報(bào)告，漢語(yǔ)詞語(yǔ),，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述,。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

教師學(xué)年度個(gè)人述職報(bào)告 青年教師個(gè)人述職篇一

一、 班級(jí)管理

自參加工作我一直擔(dān)任汽修專(zhuān)業(yè)的班主任,。我給自己的工作定位是：不光要成為知識(shí)的傳授者,，更要做學(xué)生全面發(fā)展的引導(dǎo)者。我們職業(yè)學(xué)校的學(xué)生文化基礎(chǔ)較差,，部分學(xué)生缺少關(guān)愛(ài),，所以在帶班當(dāng)中,，我采用和諧的管理方式,。首先尊重學(xué)生與學(xué)生平等相處,，其次進(jìn)行必要的家訪(fǎng)及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際情況。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,，正確面對(duì)自己的不足,，為自己制定一個(gè)短期的奮斗目標(biāo)，自信的生活和學(xué)習(xí),。

我班曾經(jīng)有位同學(xué)名叫王建國(guó),，家庭條件很差，父母又在外地打工,，而且他存在語(yǔ)言障礙,，不能清楚的與別人進(jìn)行交流，這在他的內(nèi)心產(chǎn)生極大的自卑感,。在了解情況后我多次與他進(jìn)行交談,，并鼓勵(lì)他與同學(xué)們主動(dòng)交流。我也利用班會(huì)時(shí)間,，告訴學(xué)生，同學(xué)之間應(yīng)該平等有愛(ài),、團(tuán)結(jié)互助,。應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的交流和引導(dǎo),，我們班的同學(xué)都能和睦相處,。而且王建國(guó)同學(xué)也從自卑、內(nèi)向,，慢慢變的開(kāi)朗,、樂(lè)觀，對(duì)學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度表現(xiàn)積極,。畢業(yè)后分配到內(nèi)蒙古環(huán)城汽貿(mào)有限公司從事汽車(chē)噴漆維修技術(shù),，于20__年榮獲呼市技能大賽汽車(chē)噴漆組第二名的好成績(jī)。根據(jù)畢業(yè)后學(xué)生的信息反饋,，我的這種和諧管理的方式取得了良好的效果,。

在學(xué)生獲得成功的同時(shí)，我也不斷總結(jié)班級(jí)管理的教育成果,，在20__年發(fā)表論文《淺談職業(yè)中專(zhuān)學(xué)生心理健康問(wèn)題及心理健康教育策略》獲中國(guó)教育報(bào)心理健康教育三等獎(jiǎng),。我踏實(shí)的工作作風(fēng),，被學(xué)校多次評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任，并于20____年獲呼市教育系統(tǒng)社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)工作者稱(chēng)號(hào),。

二,、 教學(xué)情況

工作期間我一直從事汽修專(zhuān)業(yè)一線(xiàn)教學(xué)。在學(xué)校的安排下我參加了自治區(qū)級(jí)和國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)骨干教師培訓(xùn),，并獲的國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)骨干教師優(yōu)秀學(xué)員稱(chēng)號(hào),。于20____年參加了由德國(guó)賽德?tīng)柣饡?huì)組織的赴德國(guó)學(xué)習(xí)汽車(chē)新技術(shù)的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)80多天的系統(tǒng)學(xué)習(xí),，我不僅在專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面有所突破而且也學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,。通過(guò)德國(guó)雙元制教學(xué)模式的學(xué)習(xí)，結(jié)合我校實(shí)際情況,，在教學(xué)中我采用項(xiàng)目教學(xué)法,，將我的理論教學(xué)完全放在專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室，充分實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合,。在每次授課前我都明確制定教學(xué)項(xiàng)目,，提出具體的教學(xué)要求，并且將學(xué)生分成小組,，以小組合作的形式來(lái)學(xué)習(xí)和討論,。

教學(xué)過(guò)程中，我采用五步行為導(dǎo)向教學(xué)法,，第一步：興趣激發(fā),，上課前要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容的興趣。第二步：提出問(wèn)題,，講授新知識(shí)同時(shí)要提出新的問(wèn)題,。第三步：小組合作，小組成員根據(jù)已經(jīng)掌握的知識(shí)解決新問(wèn)題,。第四步：發(fā)表方案,，小組發(fā)表問(wèn)題的具體解決方案。第五步：點(diǎn)評(píng),，老師和學(xué)生一起點(diǎn)評(píng)問(wèn)題的解決措施,。在教學(xué)中為了更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，完成學(xué)習(xí)任務(wù),，我采用多媒體,、投影儀和實(shí)物等多種教學(xué)手段來(lái)輔助完成教學(xué)任務(wù)。

這種行為導(dǎo)向教學(xué)法不僅能為學(xué)生樹(shù)立自信,，而且也培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的能力,、獨(dú)立思考的能力、解決問(wèn)題的能力和與人合作相處的能力,。這種教學(xué)方法得到我校

領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,，現(xiàn)已在我校本專(zhuān)業(yè)進(jìn)行全面推廣,。在實(shí)際教學(xué)中我積極探索和總結(jié)自己的教學(xué)成果，力爭(zhēng)在教學(xué)理論上有所突破,，并于____年發(fā)表論文《關(guān)于中等職業(yè)教育教學(xué)模式與教學(xué)方法的探索》獲內(nèi)蒙級(jí)論文一等獎(jiǎng);____年在內(nèi)蒙古教育刊物上發(fā)表論文《淺談汽車(chē)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)課的巡回指導(dǎo)》,，____年參加呼市中小學(xué)教師教學(xué)基本功大賽獲得二等獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)我在教學(xué)中不斷的總結(jié)和反思,，我不僅在學(xué)術(shù)上有所進(jìn)步,，而且在精神上也獲的一定收獲，____年獲得呼市教育系統(tǒng)“實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào);____年獲得呼市三職中專(zhuān)十佳教學(xué)能手稱(chēng)號(hào),。____年獲得校級(jí)和局級(jí)優(yōu)秀黨員稱(chēng)號(hào),。

我知道我得到的這些榮譽(yù)和成績(jī)是領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的信任，我會(huì)以這種信任為動(dòng)力,，不斷努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，提升自己的業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的職業(yè)教育工作者,。

教師學(xué)年度個(gè)人述職報(bào)告 青年教師個(gè)人述職篇二

懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。一學(xué)期已過(guò)去,，新的學(xué)期即將來(lái)臨,，在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,。一個(gè)學(xué)期的工作已結(jié)束，收獲不少,，下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一匯報(bào),，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

(一),、思想政治方面 想做一個(gè)合格的人民教師,，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想,。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己,。與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，為了提高自己的思想覺(jué)悟，每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)筆記,。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極,、主動(dòng),、勤懇,、責(zé)任心強(qiáng),，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨,。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

對(duì)待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,積極認(rèn)真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不甘于平淡,不流于平庸. 在與人相處中,做到謙虛謹(jǐn)慎,與人為善,遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到,，不早退,。

(二)工作方面

1,、教學(xué)工作

我自參加教學(xué)工作以來(lái),，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研，不管是新課還是復(fù)習(xí)課,，我從不上無(wú)準(zhǔn)備的課，每一天晚上,，無(wú)論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,，做到心中有數(shù),。走進(jìn)課堂,，我都是以飽滿(mǎn)的熱情來(lái)面對(duì)我的學(xué)生,，來(lái)完成教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中,我注重抓實(shí)抓穩(wěn),爭(zhēng)取做到,教過(guò)一課,消化一課,不留后患,并且注重在教學(xué)中進(jìn)行自我的更新,將新的教學(xué)理念,新的教學(xué)模式運(yùn)用到數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,在教學(xué)中,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),在每個(gè)單元結(jié)束時(shí),我都要在整理和復(fù)習(xí)時(shí),讓學(xué)生自己去總結(jié)去回顧本單元學(xué)過(guò)的內(nèi)容,自己去查缺補(bǔ)漏,使學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中對(duì)所學(xué)的知識(shí)有個(gè)整體的認(rèn)識(shí),理清知識(shí)體系,學(xué)會(huì)用聯(lián)系的方法來(lái)學(xué)習(xí),從而形成一種能力.同時(shí)在課堂教學(xué)中,我始終貫徹抓兩頭,帶中間的方法,既保證聰明的孩子有空間,又不放棄任何一個(gè)差生,。 在教學(xué)工作上,，我能注意多向同事請(qǐng)教，平時(shí)自己也注重多看成功課例,，多聽(tīng)示范課,，然后具體分析，深入探討,。所以在這學(xué)期的各種教學(xué)活動(dòng)中,，我覺(jué)得還是取得了令自己滿(mǎn)意的成績(jī)，不過(guò)成績(jī)已成為過(guò)去更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的路還要一步一步的走,，今后還有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí),、提高。在平時(shí)的教學(xué)工作中,，我能盡量因材施教,，我播撒的辛勤汗水終結(jié)出了豐碩的果實(shí)，我班本科人均成績(jī)大幅度提高,，尤其是差生的輔導(dǎo)工作是更上一層樓,，得到了校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng),、學(xué)生的肯定和好評(píng),。

對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我都會(huì)認(rèn)真去完成,。在工作中,，我總是默默無(wú)聞地表現(xiàn)。

在抓學(xué)生常規(guī)方面,，我是高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求，自開(kāi)學(xué)對(duì)學(xué)生抓常規(guī)教育以來(lái),，我經(jīng)常利用各種可能種用的機(jī)會(huì)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行思想教育和文化教育;對(duì)一些頑皮的學(xué)生所犯的錯(cuò)誤,，我會(huì)緊抓不放，對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)和耐心的輔導(dǎo)。在部分老師的鼎力支持,，我們的教育是成功的,，令人滿(mǎn)意的。當(dāng)然,，由于學(xué)生年齡小,，好的行為習(xí)慣不能長(zhǎng)久保持，“冷熱病”重,，這就需要我們老師給他們做正確的進(jìn)一步的引導(dǎo),。要可能地把工作做細(xì)、做實(shí),、做活,。

2、班主任工作

在擔(dān)任三年級(jí)(5)班的班主任工作中,，我做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。嚴(yán)格管理，積極與家長(zhǎng)配合,，研究學(xué)生的有效方法,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間,，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體,。

由于我剛參加工作,，在許多方面還處在摸索階段，在班主任工作方面還有不足之處,，但我會(huì)以一顆謙虛的態(tài)度來(lái)進(jìn)行我的工作,，以此來(lái)完善我工作中的不足，讓自己在不斷的實(shí)踐中茁壯的成長(zhǎng),，也讓自己無(wú)愧于教師這一神圣的稱(chēng)號(hào),。

我知道學(xué)校工作要想做好，僅靠個(gè)人是不夠的,，靠有顧全大局,、融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人長(zhǎng)處，擇善而從,，才能將精彩的個(gè)體組織起來(lái)，在管理中形成合力,。在工作中難免有這樣或那樣的困難,，大家群策群力，通力合作,，共度難關(guān),。我能設(shè)身處地地為他人著想，力爭(zhēng)讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,，在大家的配合下,，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計(jì)劃全部完成。

本學(xué)期承辦了大武口南片區(qū)思品小專(zhuān)題展示,，我校高度重視,，以此次展示為契機(jī)，在學(xué)校開(kāi)展思品教師教學(xué)大賽,，選拔人才參加展示,，努力將展示與研究相結(jié)合，提升活動(dòng)的質(zhì)量,，馬麥燕老師在大家的幫助下,，不負(fù)眾望，取得了好成績(jī),?？蒲胁吭诔袚?dān)活動(dòng)中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

教育是服務(wù),，管理更是服務(wù),。我牢記服務(wù)意識(shí)。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下制訂工作計(jì)劃,、規(guī)章制度,、檢查考核制度，并做好繼續(xù)教育培訓(xùn)的各項(xiàng)工作,，為年終考核提供依據(jù);組織,、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃,，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，通過(guò)摸底聽(tīng)課,、調(diào)研聽(tīng)課,、隨堂聽(tīng)課、達(dá)標(biāo)課、復(fù)核課等不同形式的聽(tīng)課活動(dòng),，及時(shí)掌握教師課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)和水平,，幫助教師把握學(xué)科教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，解決教師課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題,。城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)工作也開(kāi)展的很有實(shí)效,，本學(xué)期組織三所聯(lián)動(dòng)學(xué)校開(kāi)展了班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)、同課異構(gòu),、優(yōu)質(zhì)課觀摩,、夕照工程課件制作比賽、精細(xì)化管理培訓(xùn),、名師講座等活動(dòng),。當(dāng)然，這些成績(jī)的取得,，絕不是我個(gè)人的功勞,。這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果,，如果沒(méi)有大家的辛勞與付出,，如果沒(méi)有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，如果沒(méi)有大家的支持幫助,，這些成績(jī)是想都不可想的!我只是在其中起了個(gè)穿針引線(xiàn)的作用,，用針線(xiàn)把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來(lái),，讓它們的光芒更加奪目,，更加燦爛!在此，我向各位老師的辛勤勞作與無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!

回顧一年來(lái)的工作,，有成績(jī)也有遺憾,，由于年輕，工作經(jīng)驗(yàn)不足,，在開(kāi)展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

1,、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng),，教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高,。

2、深入課堂,，深入班級(jí)不夠,。平時(shí)與學(xué)生的交流不多，主動(dòng)性不強(qiáng),。

3,、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師達(dá)到信息共享。

我校是一所新成立的學(xué)校,，辦好十五小是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,、群眾關(guān)注、社會(huì)期盼的一件大事,。十幾年的教育教學(xué)工作給我一個(gè)這樣的啟示：學(xué)無(wú)止境,，沒(méi)有最好，只有更好,。我愿和同仁們一道,，共同探討,，攜手并進(jìn),，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師,。

教師學(xué)年度個(gè)人述職報(bào)告 青年教師個(gè)人述職篇三

作為一名語(yǔ)文教師,，我積極研究教材教法，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn),，努力把課上的生動(dòng)有趣,。每次備課都認(rèn)真細(xì)致，查找大量背景知識(shí),，注重對(duì)學(xué)生能力的.培養(yǎng),，在校內(nèi)外各種教研活動(dòng)中認(rèn)真做筆記，反思,，吸取別人的長(zhǎng)處以便運(yùn)用到自己的教學(xué)活動(dòng)中,。語(yǔ)文是一門(mén)相對(duì)較活的學(xué)科，在教學(xué)中我逐漸找準(zhǔn)自己的風(fēng)格,，不拘泥于課本答案,，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新思維，提出自己的觀點(diǎn),。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益,，我采取了如下的一些措施和方法：

1,、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語(yǔ)文教學(xué)的課堂充滿(mǎn)朗朗的讀書(shū)聲

古語(yǔ)云：“書(shū)讀百遍,，其義自現(xiàn)”,，說(shuō)的就是“讀”的重要性。上課的時(shí)候,，我著重于讀,，但也注重讀的方式和方法,，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒(méi)有什么效果的。從方式方法上來(lái)說(shuō),，我把“讀”分為個(gè)人“讀”,，小組“讀”，帶“讀”,，搶“讀”,，競(jìng)賽“讀”，其中學(xué)生最喜歡的就是競(jìng)賽“讀”了,。具體操作是這樣的,，我把全班同學(xué)分為四組，以組為單位,，然后進(jìn)行朗讀比賽,。一組在“讀”的時(shí)候，其它組就聽(tīng),，等到這組讀完后,，其它組就指出這組在“讀”的過(guò)程中讀錯(cuò)的字。錯(cuò)一個(gè)扣10分,，然后把這組的最后得分記入他們的學(xué)期總分,，學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。由于有這么一個(gè)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高,，他們大多能把別人讀錯(cuò)的字找出來(lái)，并且輪到自己讀的時(shí)候也相當(dāng)認(rèn)真,。事實(shí)證明,，這種“讀”的效果是不錯(cuò)的。

2,、注重課堂提問(wèn)的藝術(shù),，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考

提問(wèn)是一門(mén)藝術(shù),，教師在上課的時(shí)候會(huì)不斷地提出問(wèn)題,，如果教師提出的問(wèn)題太大、太泛,、太難,，都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個(gè)問(wèn)題,，我在每一節(jié)課上課之前,，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把要在上課的時(shí)候提出的問(wèn)題做到心中有數(shù),。要學(xué)生回答問(wèn)題的時(shí)候,，我針對(duì)學(xué)生的掌握情況,，分別叫不同的學(xué)生來(lái)回答。由于問(wèn)題設(shè)計(jì)得比較合理,，學(xué)生接受起來(lái)就容易多了,。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組競(jìng)賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,。這種做法和前面介紹過(guò)的朗讀競(jìng)賽的方法是一樣的，學(xué)生對(duì)這種方法相當(dāng)歡迎,，為了給自己這一組爭(zhēng)光,，可以說(shuō)個(gè)個(gè)都積極地思考，小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈,。學(xué)生上課參與的積極性高了,，上課的效果自然也就好了。

3,、探索研究新教法,，新課型,，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)

語(yǔ)文課的工具性特點(diǎn)決定了這一門(mén)學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的,，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語(yǔ)文知識(shí)，而是一種語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提高,，著重體現(xiàn)在“聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě)”四個(gè)方面,。這種能力的提高，單單靠語(yǔ)文課堂教學(xué)又是不夠的,，在這種教學(xué)理念的促使下,，我不斷地探索、嘗試新的教法,、新的課型,。我不間斷地開(kāi)設(shè)了諸如“朗讀競(jìng)賽”、“演講競(jìng)賽”,、“背書(shū)比賽”,、“查字典比賽”、“找錯(cuò)別字比賽”,、“成語(yǔ)接龍比賽”,、“iq游戲比賽”、“寫(xiě)字比賽”,、“講故事比賽”,、“講笑話(huà)比賽”,、“作文片段描寫(xiě)比賽”等等。這些生動(dòng)有趣的課型的開(kāi)展,，不僅是對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充,，更是激起了同學(xué)們對(duì)于語(yǔ)文這一門(mén)課程的熱愛(ài)，使他們對(duì)于語(yǔ)文這一門(mén)學(xué)科“愛(ài)學(xué)”,、“樂(lè)學(xué)”,，同時(shí)，他們的語(yǔ)文能力,，語(yǔ)文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺(jué)地得到了提高,。實(shí)踐證明，學(xué)生們很喜歡上這樣的課,，這也是我以后繼續(xù)探索,、努力的方向。

4,、運(yùn)用多媒體教學(xué),，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的效益

近幾年，多媒體教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中悄然興起,。多媒體教學(xué)由于其集文字,、聲音、圖象,、動(dòng)畫(huà)于一體,，有很強(qiáng)的可感性、趣味性,，所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎,。由于運(yùn)用多媒體教學(xué)的效果比較好，我利用課余時(shí)間加緊鉆研,，努力學(xué)習(xí),，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當(dāng)加以運(yùn)用,，讓語(yǔ)文課取得更好的效果,。

為了在上課之前加深學(xué)生對(duì)文本的認(rèn)知和感知的能力，我從網(wǎng)上下載了許多資料,，然后把它們制作成課件,，在上課的時(shí)候進(jìn)行演示，這樣在上課的時(shí)候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境,，也有力地調(diào)動(dòng)了學(xué)生上課的積極性,。整堂課下來(lái)，學(xué)生們都顯得意猶未盡,，這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達(dá)不到的效果,。

在多年的語(yǔ)文教學(xué)中,，我深深地體會(huì)到：語(yǔ)文教學(xué)關(guān)鍵是一個(gè)“活”字，死扣書(shū)本,，死記硬背,，是絕對(duì)出不了成績(jī)的。對(duì)“活”的理解是多種多樣,，有教學(xué)模式上的改變,，有教學(xué)手法上的更新，因人而異罷了,。我在語(yǔ)文教學(xué)中能“活”字當(dāng)先,，不拘一格，所以我的語(yǔ)文課受到了同學(xué)們的喜愛(ài)和歡迎,。這十幾年的語(yǔ)文教學(xué),，讓我取得了很大的成績(jī)。

多年的教師工作鍛煉了我,，也改造了我,。我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己更加成熟了，逐漸領(lǐng)悟到人生的意義和價(jià)值所在,，所有這些都激勵(lì)我更加熱愛(ài)自己的事業(yè),，奮發(fā)向上，繼續(xù)前進(jìn),。我相信隨著時(shí)間的推移,，經(jīng)驗(yàn)的增多,，我會(huì)成為孩子們心目中的優(yōu)秀教師,。

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績(jī),。

教師學(xué)年度個(gè)人述職報(bào)告 青年教師個(gè)人述職篇四

20__年的教學(xué)時(shí)光即逝，現(xiàn)就我這二年來(lái)我的思想,、教學(xué)工作等方面的情況作如下總結(jié),。

一、加強(qiáng)思想政治修養(yǎng),，積極提高自身的思想水平,。

為了在思想政治方面進(jìn)一步縮短與思想覺(jué)悟高的教師之間的差距,，我一直堅(jiān)持收看中央新聞報(bào)道，積極閱讀《中國(guó)教育報(bào)》,、《人民教育》上的有關(guān)文章雜志,，關(guān)注時(shí)事政治，并認(rèn)真地參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),，利用聽(tīng)課培訓(xùn)學(xué)習(xí)“中國(guó)特色社會(huì)主義理論”和“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想,，積極做好理論學(xué)習(xí)筆記，以此督促自己的政治理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平與時(shí)俱進(jìn),。

二,、抓好日常教學(xué)科研，積極探索有效教學(xué),。

在日常教育教學(xué)工作中,，我經(jīng)常深入課堂，與學(xué)生們商討如何提高英語(yǔ)教學(xué)效率,，提高課堂教育教學(xué)效果;再次,，抓好日常教學(xué)科研工作，積極探索適合農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)有效教學(xué)的新途徑,。第三,，我作為骨干教師，一直推動(dòng)教改在新領(lǐng)域的探索《小學(xué)英語(yǔ)綜合評(píng)價(jià)》,，通過(guò)讀書(shū)看報(bào),，不斷地為自己“充電”，不斷引入“源頭活水”,，使自己的觀念跟得上時(shí)代發(fā)展的“快車(chē)道”,，使自己的知識(shí)適應(yīng)于今天的教育教學(xué)工作。并身體力行地讀了許多有關(guān)《教育評(píng)價(jià)》教育論著,，書(shū)寫(xiě)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的教育評(píng)價(jià)筆記,。

三、確立教師正確的人生價(jià)值觀,。

作為一名教師,，我們不僅是教育過(guò)程的組織者，也是素質(zhì)教育的最終實(shí)踐者,。在當(dāng)前的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，面對(duì)新的教育形勢(shì)，新的教育體制,，必須樹(shù)立正確的教育觀,、質(zhì)量觀和人才觀。不斷學(xué)習(xí)、努力提高自己的教學(xué)水平，不僅要關(guān)注先進(jìn)的教學(xué)理論，更新自己的教學(xué)理念,，更要關(guān)注自己的教學(xué)風(fēng)格。使自己的英語(yǔ)教學(xué)不斷向綜合能力的探究性,、多維性的體驗(yàn)教學(xué)的方面發(fā)展。我要“把英語(yǔ)教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)去追求,，把每節(jié)課都看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,、施展自己才能的機(jī)會(huì);看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，把上好一堂課看成是自己生命價(jià)值的體現(xiàn),?！崩斡洠骸敖虒W(xué)是事業(yè)，事業(yè)需要奉獻(xiàn);教學(xué)是科學(xué),，科學(xué)需要探索;教學(xué)是藝術(shù),，藝術(shù)需要?jiǎng)?chuàng)新。

四,、立足課堂,，在實(shí)踐中探究。

課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地,，課堂蘊(yùn)涵著生命的資源,，課堂是教師與學(xué)生共同成長(zhǎng)的樂(lè)園。于是,，本著“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的理念，我將自己的愛(ài)全身心地融入到學(xué)生中,，研究課堂,，研究學(xué)生。在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)方面,，圍繞“兩綱”教育,，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的系列主題教育活動(dòng)。

五,、堅(jiān)持言傳身教，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，用愛(ài)心去感化學(xué)生

“言傳身教”是我作為班級(jí)的管理者,、引路人而一貫奉行的工作作風(fēng)。我時(shí)時(shí)以我的一言一行做學(xué)生的表率,。人們常說(shuō),，學(xué)校無(wú)小事，事事皆教育，教師無(wú)小節(jié),，處處是楷模,。我想：作為老師，應(yīng)“不以善小而不為”,，應(yīng)從我們親自彎腰拾起地上的一張廢紙做起,。“身教重于言教,，榜樣的力量是無(wú)窮的”,。其實(shí)，在我教育管理學(xué)生的過(guò)程中,，我要求學(xué)生做到的,，我也要做到，要求學(xué)生不做的,，我也不做,。

真誠(chéng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，不僅要在思想上,、學(xué)習(xí)上、生活上給予關(guān)心,，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上,，無(wú)論是優(yōu)生還是后進(jìn)生，我都盡自己最大的努力去關(guān)愛(ài)他們,，用愛(ài)心去感化他們,。尤其是后進(jìn)生，我會(huì)通過(guò)多渠道,、多形式,、多種激勵(lì)辦法做好他們的轉(zhuǎn)化工作,。

我班有一個(gè)叫耿建強(qiáng)的學(xué)生，紀(jì)律散慢,，作業(yè)常常不完成,，常與同學(xué)鬧不和。雖然多次教育,，但都沒(méi)有收到明顯的效果。怎么辦呢?最后，我試著尋找他本人身上的優(yōu)點(diǎn),，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個(gè)人還真有不少優(yōu)點(diǎn),。比如，愛(ài)勞動(dòng),，對(duì)老師有禮貌,，關(guān)心班級(jí)體等，于是我就特別注意他,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)他做好事,，就及時(shí)表?yè)P(yáng)他，在他犯了錯(cuò)誤時(shí),，以一顆寬容而博大的心去感化他,、激勵(lì)他。經(jīng)過(guò)努力,，他的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高,，紀(jì)律也好多了。我想,，這大概就是我們說(shuō)的愛(ài)心教育吧!

總結(jié)過(guò)去,，我還有許多不足的地方，比如：由于年齡身體的問(wèn)題,，工作學(xué)習(xí)未免存在惰性;大膽創(chuàng)新不夠;工作壓力較大時(shí)有點(diǎn)想放棄和退縮等畏難情緒等,。今后將努力改進(jìn)教育教學(xué)新思路，把各項(xiàng)工作再提高到一個(gè)新臺(tái)階,。

教師學(xué)年度個(gè)人述職報(bào)告 青年教師個(gè)人述職篇五

我叫______,，女，19____年6月出生,，中文本科學(xué)歷,，中學(xué)高級(jí)教師。19____年7月參加工作,，至今已從事初中語(yǔ)文教學(xué)近20年,，現(xiàn)任初中一年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)。

從教20年,，我一直在教學(xué)一線(xiàn),，無(wú)論是擔(dān)任班主任，還是語(yǔ)文教學(xué)工作,，都取得了優(yōu)異的成績(jī),，也贏得了不少榮譽(yù)。教學(xué)成績(jī)近10年來(lái),，都名列全縣前三名，而且第一名最多。19____年被評(píng)為“炎陵縣優(yōu)秀教師”,，____年參加了株洲市“中小學(xué)骨干教師”培訓(xùn),，在各項(xiàng)教學(xué)技能大賽中也獲得了好名次：1999年獲炎陵縣初中語(yǔ)文賽課二等獎(jiǎng)、____年獲株洲市教書(shū)育人普通話(huà)大賽三等獎(jiǎng),、“炎陵縣中小學(xué)教師普通話(huà)競(jìng)賽”一等獎(jiǎng),，____年獲教育系統(tǒng)“我愛(ài)我家”演講賽一等獎(jiǎng)，____年執(zhí)教的《愛(ài)蓮說(shuō)》在全市初中語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)課競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng),。還獲得過(guò)縣里的嘉獎(jiǎng),，被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任、“學(xué)生最喜愛(ài)的老師”,，年評(píng)為炎陵縣學(xué)科帶頭人,。近年來(lái)，積極從事語(yǔ)文教學(xué)研究,，有11篇論文獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì),，5篇論文在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表。

從教以來(lái)大多數(shù)時(shí)間擔(dān)任了班主任工作,。____年剛從三河中學(xué)調(diào)入五中時(shí),，被學(xué)校委以重任，擔(dān)任了首屆縣級(jí)初中實(shí)驗(yàn)班106班的班主任,，____年調(diào)到湘山實(shí)驗(yàn)學(xué)校繼續(xù)擔(dān)任班主任工作-------外六班班主任,。雖然教兩個(gè)班的語(yǔ)文夠辛苦的，但我一直把把班主任工作當(dāng)成一件愉快的事,。擔(dān)任五中實(shí)驗(yàn)班班主任時(shí),，我就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，寫(xiě)班主任工作手記,，我把與孩子們的交往,，把工作中的點(diǎn)滴體會(huì)記錄下來(lái)。當(dāng)班主任雖嘗盡酸甜苦辣,，但更多的是收獲了成功：我用筆記錄了每一個(gè)學(xué)生從幼稚走向成熟的歷程,，記錄下了他們每一次成功與失敗，記錄下了教師對(duì)學(xué)生一次又一次的理解,、關(guān)愛(ài),、肯定、表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì),、贊美……記錄下了師生間的那段真情。

我把我的班主任工作手記叫《真情伴你成長(zhǎng)》,，我在扉頁(yè)中寫(xiě)道：“我是教師,，是母親,，我要慈母般理解、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，讓他們擁有如沐春風(fēng)的成長(zhǎng)環(huán)境,，關(guān)愛(ài)學(xué)生就要尊重、理解,、欣賞,、激勵(lì)、信任學(xué)生,，我要尊重學(xué)生人格,，理解其追求，欣賞其亮點(diǎn),，激勵(lì)其進(jìn)步,，信任其言行，寬容其過(guò)錯(cuò),。不因其調(diào)皮而改變初衷和耐心,，不因其搗蛋而拒絕奉獻(xiàn)和犧牲，不因其資質(zhì)差而少交心,，不因其伏桌酣睡而言之為無(wú)心向?qū)W,，教師的愛(ài)，應(yīng)以特有的溫情,，將一泓泓清泉注入久渴的心田,，將一縷縷春風(fēng)吹進(jìn)灰色的籬笆墻，將一抹抹陽(yáng)光撒在冬天的草尖上,?！?/p>

當(dāng)我讓一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的家庭貧困、容貌不佳,、孤獨(dú)自卑的女生張斯文重新看到希望,，感到班集體的溫暖時(shí)，我在班主任工作手記中寫(xiě)道：老師只有真正走進(jìn)學(xué)生心靈,，用特別的愛(ài)去呵護(hù)特別的他們,，用特別的心去理解特別的他們，與他們共喜怒哀樂(lè),，他們定會(huì)非常樂(lè)意地敞開(kāi)心扉,，把心底的想法告訴你。當(dāng)我讓師生眼中的“差生”,，大家避之如瘟神的陳亮改掉惡習(xí),，成為熱愛(ài)班集體的積極分子時(shí)，我又在班主任工作手記中記下點(diǎn)滴體會(huì)：教師,，只要你播下愛(ài)的種子,，它就一定會(huì)發(fā)芽,，茁壯成長(zhǎng)，真情喚得真心,，愛(ài)心喚信心,，有了信心哪個(gè)孩子都可以創(chuàng)造奇跡,。當(dāng)我讓一度陷入迷茫,、徘徊，茫然無(wú)助的女生柳心怡重新燃起希望,，找回快樂(lè)時(shí),，我又一次在手記中寫(xiě)下這樣一段話(huà)“十三、四歲是美好的,，但仍有這樣或那樣的不如意,，可是誰(shuí)又不是從這樣或那樣的煩惱中掙扎出來(lái)的呢?聰明的教師不是責(zé)怪孩子，而是幫助他們,，理解他們,，使他們堅(jiān)強(qiáng)而睿智?！?/p>

班主任工作是辛苦的,，但我收獲的是快樂(lè)。我看到了孩子們正在成長(zhǎng),，我看到了希望,。我讓106班100%的學(xué)生升入了普通高中，近50%的學(xué)生考入省重點(diǎn)中學(xué),，我也讓外六班的學(xué)生懂得要讀書(shū)必須先做好人,，雖然他們剛進(jìn)來(lái)時(shí)有些調(diào)皮，但一年以后他們都變成了可愛(ài)的孩子,。

20年中我一直從事初中語(yǔ)文教學(xué),，我愛(ài)我的本職工作，我愛(ài)語(yǔ)文教學(xué),。如果別人把教師職業(yè)當(dāng)成飯碗,，那我當(dāng)作事業(yè)，如果別人把語(yǔ)文教學(xué)當(dāng)作事業(yè),，那我當(dāng)作至樂(lè)至愛(ài),。我把我所有心血都花在教學(xué)上，或許我更辛苦,，或許我犧牲了休息時(shí)間,，但我取得了比他人更多的成績(jī)，最近6年我任教的班級(jí)語(yǔ)文都名列全縣第一名,。

語(yǔ)文教學(xué)不比數(shù)理化,，不是比學(xué)生智商的高低,，而是比學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的高低，學(xué)生有興趣才能學(xué)好語(yǔ)文,。因此我的語(yǔ)文課沒(méi)有固定的模式,，只有自己的特色，適合學(xué)生學(xué)習(xí)的特色,。在滲透德育教育的同時(shí),，我更注重知識(shí)傳授的啟發(fā)性、感染性和趣味性,。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，我想了許多辦法，運(yùn)用了許多教學(xué)方法和現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù),。

我備課既備教材也備學(xué)生,，我備知識(shí)的難點(diǎn)、重點(diǎn),，備學(xué)生在知識(shí)與能力上的不足與缺陷,。我處理教材不是按照教參上的模式，而是根據(jù)我的學(xué)生的現(xiàn)狀,，適當(dāng)調(diào)整難易程度與教學(xué)進(jìn)度,，該加的加，該舍的舍，從不死搬教參。我還把“考試語(yǔ)文”與“生活語(yǔ)文”緊密結(jié)合起來(lái)，就是把語(yǔ)文學(xué)習(xí)與學(xué)生生活聯(lián)系起來(lái),。比如講授《感悟幸福》時(shí),，我讓學(xué)生結(jié)合自己的體驗(yàn)與所見(jiàn)所聞?wù)勛约旱目捶?，既學(xué)到了知識(shí),，又啟發(fā)了思維,，還讓學(xué)生樹(shù)立了健康的、積極向上的人生觀,。

運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備和教學(xué)技術(shù)是我語(yǔ)文教學(xué)的一大特色,。我除了運(yùn)用錄音機(jī),、幻燈片以外,，我更多的是使用多媒體和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。這三年，大部分課文我是利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行傳授的,，收到了很好的效果。精美的畫(huà)面,、動(dòng)聽(tīng)的朗讀給學(xué)生全新的視聽(tīng)享受,。

在教學(xué)《愛(ài)蓮說(shuō)》時(shí)，我利用了信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)探討語(yǔ)文閱讀教學(xué),，取得了可喜的效果,，本堂課參加株洲市語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)課競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng),。

作文教學(xué)，我首先提高學(xué)生的寫(xiě)作興趣,，以達(dá)到提高學(xué)生寫(xiě)作水平的目的,。我的命題是開(kāi)放式的，題目有時(shí)是老師給定,，但更多是學(xué)生自己擬題,。學(xué)生常常因?yàn)閿M出一個(gè)好標(biāo)題而興奮不已。我讓學(xué)生寫(xiě)的大多是他們自己的生活,，寫(xiě)他們的所見(jiàn)所聞所感,，寫(xiě)他們?nèi)粘Ｉ钪械纳喜∷溃瑢?xiě)他們的親人,、朋友,、師長(zhǎng)，使他們有話(huà)可說(shuō),，有情可抒,，一提起筆就欲罷不能，我有時(shí)讓他們一題多寫(xiě),，如寫(xiě)“爸爸”,，我讓學(xué)生連續(xù)寫(xiě)了四遍，要求他們一遍一個(gè)新題目,，一遍一個(gè)新立意,，使他們嘗夠了創(chuàng)新的滋味。教學(xué)我還摒棄了傳統(tǒng)的“老師指導(dǎo)——學(xué)生寫(xiě)作——老師批改——老師講評(píng)”的固定模式,，取而代之以更靈活的方式：有時(shí)是“學(xué)生寫(xiě)作——師生同批”,，有時(shí)“師生共議——學(xué)生寫(xiě)作——師生同批”，有時(shí)是“學(xué)生寫(xiě)作——學(xué)生批改——佳作欣賞”……沒(méi)有固定的套路,。為了讓學(xué)生既能提高寫(xiě)作水平又能應(yīng)對(duì)中考，我養(yǎng)成了收集中考作文題目的習(xí)慣,，收集各省市中考作文題目并按題型進(jìn)行分類(lèi)整理,，精選部分題目與學(xué)生共同探討，消除學(xué)生對(duì)中考作文恐懼心理,，輕快應(yīng)對(duì),。

我是語(yǔ)文老師，我更懂得語(yǔ)文課獨(dú)有的特性,，因此我一方面注重語(yǔ)文的工具性,，在完成這個(gè)目標(biāo)的前提下我還重視語(yǔ)文課的人文性。語(yǔ)文課要培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等多方面的素養(yǎng),，要讓學(xué)生領(lǐng)悟字詞句篇的知識(shí),，這是誰(shuí)也不能改變的，為了完成這個(gè)基本目標(biāo)，我想了許多辦法,，每天一個(gè)課題,，每次3——5個(gè)學(xué)生，我堅(jiān)持了課前五分鐘說(shuō)話(huà)的習(xí)慣,，每個(gè)月堅(jiān)持組織一次知識(shí)搶答賽,，命題除我之外，還有五名學(xué)生,，成員不固定,，主持人也是由學(xué)生擔(dān)任，全班分成八個(gè)小組,，以答對(duì)多少定勝負(fù),，我每學(xué)期還辦一次手抄報(bào)比賽，這兩次活動(dòng)調(diào)動(dòng)了學(xué)生的閱讀興趣,，擴(kuò)大了他們知識(shí)面,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，我還讓學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)日記,。做讀書(shū)筆記,，積累素材，形成良好的寫(xiě)作習(xí)慣,。

語(yǔ)文到底學(xué)什么已經(jīng)解決了,，還要考慮怎么學(xué)，我沒(méi)有停留在單純的課本知識(shí)的傳授上,，而把重點(diǎn)指向了更高的目標(biāo),，借課本引導(dǎo)學(xué)生感悟人生，感悟生活,，在這個(gè)過(guò)程中豐富他們的內(nèi)心世界,，塑造他們的人格與修養(yǎng)，借課本培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力,。我在學(xué)校最早采用了探究式教學(xué)方法,，徹底放棄過(guò)去“教師滿(mǎn)堂灌”和對(duì)“課本支離破碎式的分析”的老套路，讓學(xué)生在閱讀,、討論,、交流中形成自己的見(jiàn)解。我尊重學(xué)生大膽的質(zhì)疑和對(duì)問(wèn)題與眾不同的回答,，常常恰到好處的點(diǎn)評(píng)給以暗示和鼓勵(lì),。

我積極參加教學(xué)教研活動(dòng)并認(rèn)真指導(dǎo)其他老師的教學(xué)，____年下期我指導(dǎo)譚艷老師參加全縣初中語(yǔ)文賽課,，她執(zhí)教的《五柳先生傳》榮獲一等獎(jiǎng),。我每期都上公開(kāi)課,，示范課，給年輕的老師做示范,。____年我執(zhí)教的《愛(ài)蓮說(shuō)》一課在初中語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)課競(jìng)賽中榮獲市一等獎(jiǎng),。____年下期，我被教育局派往東風(fēng)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)送教下鄉(xiāng),，和同行們探討語(yǔ)文教學(xué)教法,，同時(shí)擔(dān)任三位來(lái)自鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的老師的指導(dǎo)老師，指導(dǎo)他們備課,，制作課件,、上課，然后再評(píng)課,，他們呢都說(shuō)受益匪淺,。我還指導(dǎo)學(xué)生參加作文競(jìng)賽、演講比賽,，鄧葉芳的《誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)》在學(xué)校演講中獲二等獎(jiǎng),，鄧葉芳的《辦誠(chéng)信事，做誠(chéng)信人》獲市三等獎(jiǎng),。在縣青少年科技小論文大賽中,，粟曼的《鳥(niǎo)的呼喚》和鄧葉芳的《人類(lèi)請(qǐng)放下你的獵槍》獲三等獎(jiǎng)。

我一直堅(jiān)持自學(xué),，鉆研業(yè)務(wù),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和學(xué)識(shí)水平。____年被派往株洲市參加了骨干教師培訓(xùn),，____年暑假又受教育局的指派到市里參加了新課程培訓(xùn),，8月份擔(dān)任指導(dǎo)教師給全縣語(yǔ)文教師進(jìn)行了新課程培訓(xùn)，理論結(jié)合自己多年的實(shí)踐進(jìn)行教學(xué),，受到同行的好評(píng),。

搞好教學(xué)工作的同時(shí)，我積極參加教學(xué)研究,，撰寫(xiě)了大量論文,。《努力培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)》____年獲市一等獎(jiǎng);《文學(xué)作品中色彩的調(diào)配及其表現(xiàn)功能》發(fā)表在中央教科所編寫(xiě)的集子中;《課堂教學(xué)的導(dǎo)入藝術(shù)》____年獲市二等獎(jiǎng);《語(yǔ)文探究式學(xué)習(xí)初探》____年獲市二等獎(jiǎng),，并在中國(guó)教育出版社編寫(xiě)的素質(zhì)教育叢書(shū)《教學(xué)與管理》一書(shū)中發(fā)表;《發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)優(yōu)勢(shì)，探索“任務(wù)驅(qū)動(dòng)式”閱讀教學(xué)》____年獲得市一等獎(jiǎng);《童心教學(xué),，成就課堂精彩》____年獲得市三等獎(jiǎng);《真情伴孩子成長(zhǎng)》在全縣中小學(xué)“激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)”專(zhuān)題征文中獲得一等獎(jiǎng),。

我還積極學(xué)習(xí)語(yǔ)文多媒體課件制作。自行制作大量課件,，比如：《大自然的語(yǔ)言》,、《論語(yǔ)十則》,、《愛(ài)蓮說(shuō)》《化石吟》等，其中《愛(ài)蓮說(shuō)》網(wǎng)絡(luò)課件____年獲得市教師電腦制作二等獎(jiǎng),。

我喜歡我的職業(yè),，我深?lèi)?ài)我的事業(yè)，我愛(ài)我的學(xué)生并且離不開(kāi)他們,。自我走上講臺(tái)的第一天,，我發(fā)現(xiàn)我找到了最適合我的人生位置，我愿意一輩子站在黑板與講臺(tái)之間,，在這里實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值,，書(shū)寫(xiě)燦爛人生。

教師學(xué)年度個(gè)人述職報(bào)告 青年教師個(gè)人述職篇六

大家好,我叫,x年畢業(yè)于師范大學(xué)中文系漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè),本科,，x年調(diào)入一中,至今已逾十個(gè)年頭,回顧在大悟一中度過(guò)的這十年時(shí)光,就象回望一個(gè)風(fēng)雪彌漫的故鄉(xiāng)港口,，感慨甚多,但總結(jié)起來(lái),也就六個(gè)字三個(gè)詞.

第一個(gè)詞是：感恩

記得剛來(lái)大悟一中時(shí)，我是一只缺少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)卻又不知天高地厚的井底之蛙,，自以為讀過(guò)四年大學(xué),，又讀過(guò)幾本書(shū)，有著所有膚淺的年輕人所有的狂妄,，而且年輕的嘴總是傷人而不自覺(jué),，但我何其幸運(yùn)，遇到了那么多德高望重的長(zhǎng)者,，讓我在迷途路上不至于糊涂得太久,，我非常感謝當(dāng)時(shí)和我共班的王老(現(xiàn)已退休)，盡管他教的是物理,卻具有深厚的古典文學(xué)的修養(yǎng),這點(diǎn)讓我慚愧得無(wú)地自容,他唯一的愛(ài)好就是讀書(shū),而且每讀到一篇好文章,就有奇文共欣賞,疑義相與析的習(xí)慣,我在他的帶動(dòng),、并且提供大量書(shū)源的情況下讀了大量書(shū)籍,，也學(xué)著他養(yǎng)成了文摘、旁批,、寫(xiě)讀書(shū)筆記的好習(xí)慣,，為我的教學(xué)積累了豐富的材料;我也感謝當(dāng)時(shí)和我同組的教語(yǔ)文的(現(xiàn)已退休)胡卓學(xué)老師，胡老師博聞強(qiáng)志,，課講得詩(shī)意盎然,、激情澎湃，是他教給我語(yǔ)文老師要做一支燃燒的煙,，時(shí)常跳躍著靈感的火花,，讓學(xué)生詩(shī)意地棲息在語(yǔ)文的枝頭，胡老師總不吝賜教,，我經(jīng)常跟隨他隨堂聽(tīng)課,，許多時(shí)候我還現(xiàn)炒現(xiàn)賣(mài)，講完后自己認(rèn)為不足的地方請(qǐng)胡老師指點(diǎn),，他總是那樣的不厭其煩;我還感謝當(dāng)時(shí)和我同年級(jí)的教數(shù)學(xué)的陳老師(現(xiàn)在因?yàn)檠奂残莶≡诩?,，陳老師當(dāng)時(shí)已患有嚴(yán)重的眼疾但還擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)和一個(gè)班的班主任,，但他毫無(wú)怨言，兢兢業(yè)業(yè),，這讓整天牢騷滿(mǎn)腹,、工作拈輕怕重的我汗顏，如果不是他,，我恐怕就要在得過(guò)且過(guò)虛度日子了;我感謝已調(diào)走的教英語(yǔ)的胡華華老師,，是她教給了我如何在教學(xué)中貫徹“教是為了不教”的理念......在這樣一個(gè)有著濃厚學(xué)術(shù)氛圍的校園里，在這樣一群知識(shí)淵博,、愛(ài)崗敬業(yè)的人中間,，我怎么敢不嚴(yán)格要求自己并努力提高自己的業(yè)務(wù)水平呢?我就是在這樣的環(huán)境、人群中受到熏陶,，迅速成熟起來(lái),，所以今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)一中人由衷的說(shuō)聲“謝謝”,。

第二個(gè)詞是：無(wú)愧

做為一個(gè)外地人,，十多年前背井離鄉(xiāng)來(lái)到大悟，丈夫是我唯一的親人,，但在我的女兒還不到兩歲的時(shí)候,，丈夫就到南方打工去了，無(wú)數(shù)個(gè)嚴(yán)寒酷暑,，無(wú)數(shù)個(gè)朝朝暮暮,，我的女兒在學(xué)校教學(xué)樓前站成了最凄涼的風(fēng)景線(xiàn)，在上屆學(xué)生中,，有個(gè)學(xué)生目睹了我女兒在寒風(fēng)中哆嗦的模樣,，心里很悲傷，在網(wǎng)上寫(xiě)了一篇《今生,，我拒絕做老師》的文章,，以表達(dá)對(duì)我及教師們的無(wú)限同情，全校最調(diào)皮的付小龍〈相信在座的許多老師都聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的鼎鼎大名)有次上晚自習(xí)的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“老師,，你女兒已經(jīng)在教室外睡覺(jué)了,，你回去吧，我們絕對(duì)不違反紀(jì)律,?！蔽覟閷W(xué)生的愛(ài)心而感動(dòng)，但我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)檫@些私人的原因影響過(guò)工作,，相反,，以更大的熱情去對(duì)待我的那些體貼我的學(xué)生們，更努力的提高自己的業(yè)務(wù)水平，并且取得了一些微薄的不足掛齒的成績(jī)：20xx年,，代表學(xué)校參加縣“三優(yōu)”課競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng);20xx年，代表學(xué)校參加孝感市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽取得二等獎(jiǎng);20xx年,，獲縣“一堂好課”競(jìng)賽一等獎(jiǎng);20xx年,，代表學(xué)校參加孝感市高三高考備考復(fù)習(xí)課競(jìng)賽取得一等獎(jiǎng);20xx年，代表學(xué)校輔導(dǎo)學(xué)生寧銀平參加作文大賽,，獲得全國(guó)一等獎(jiǎng);上班之余進(jìn)行教學(xué)研究,，在20xx年〈文學(xué)教育〉第三期上發(fā)表〈宋詞中“高樓”人物情結(jié)談〉;20xx年第七期〈教學(xué)與研究〉上發(fā)表〈語(yǔ)文教學(xué)的自主性與主導(dǎo)性〉;20xx年在“文學(xué)教育”論文競(jìng)賽中獲全國(guó)二等獎(jiǎng),。因此,，竊以為，作一個(gè)高級(jí)教師,，我還是稱(chēng)職的,。

第三個(gè)詞是：自省

這些年來(lái)，盡管在教學(xué)的道路上孜孜不倦的追求,，從未放棄過(guò)成為一代名師的夢(mèng)想,，但充其量，我還只是停留在一個(gè)“教書(shū)匠”的層面上,，從教十多年以來(lái),，班上還從未出過(guò)一個(gè)真正的清華、北大生,，作為一個(gè)語(yǔ)文老師,，普通話(huà)只達(dá)到乙級(jí)甲等，僅符合要求而已,，模仿別人的東西遠(yuǎn)超過(guò)自己的創(chuàng)新,，這些瓶頸還有待以后的日子去解決，荀子曰：君子博學(xué)而日參省乎己,，則知明而行無(wú)過(guò)矣,。我非君子，但我期待著自己能在發(fā)省中鳳凰涅磐,，破蛹成蝶,，無(wú)愧于“人民教師”這一光榮稱(chēng)號(hào)。

教師學(xué)年度個(gè)人述職報(bào)告 青年教師個(gè)人述職篇七

伴隨著20xx的腳步,，我們又送走了20xx,，在過(guò)去的一年中，“生態(tài)循環(huán)課堂”教學(xué)改革開(kāi)展的如火如荼,，校園文化建設(shè)百花齊放,，藝術(shù)體育活動(dòng)此起彼伏，校園體育節(jié),、藝術(shù)節(jié),、讀書(shū)節(jié)輝鴻大氣,，文學(xué)社、書(shū)畫(huà)社,、詩(shī)歌社妙筆生花,，當(dāng)美麗的校園每天象過(guò)節(jié)時(shí)，我都在想,，在這其中,，有我多少的努力!現(xiàn)對(duì)本人過(guò)去一年工作小結(jié)如下：

一、師德表現(xiàn)

本人作為一名共產(chǎn)黨員,，能做堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持堂的教育方針路線(xiàn)，擁護(hù)三個(gè)代表和與時(shí)俱進(jìn)的工作作風(fēng),，嚴(yán)以律己,，為人師表，積極做好黨員的模范帶頭作用,。對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)有加,，從不體罰和變相體罰學(xué)生。

二,、出勤表現(xiàn)

在學(xué)校一貫堅(jiān)持不遲到,、不早退、有事請(qǐng)假的工作紀(jì)律,，值班期間嚴(yán)守崗位,，隨時(shí)接受各級(jí)檢查。

三,、能力表現(xiàn)

教學(xué)能力：本人能勝任高中物理教學(xué),，在本年度的兩個(gè)學(xué)期中的多次考試中，本人的教學(xué)成績(jī)均居年級(jí)前列,，上學(xué)期的后兩次考試本人均為年級(jí)第一名,。在高二年級(jí)的會(huì)考中，本人所帶班級(jí)學(xué)生過(guò)關(guān)率達(dá)到80%,，居年級(jí)前列,。

教育能力：作為市“333”工程第二批骨干班主任，本人擁有班主任的管理實(shí)力,，對(duì)所任班級(jí)的學(xué)生經(jīng)常性的進(jìn)行思想教育和成人教育,，特別是對(duì)學(xué)生目標(biāo)教育更是受到學(xué)生的歡迎。

管理能力：本人作為信息中心主任,，能協(xié)調(diào)好本部門(mén)的各位老師,，積極為學(xué)校的各項(xiàng)工作做好電教信息方面的技術(shù)支持，在學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮、運(yùn)動(dòng)會(huì),、元旦晚會(huì)中能做好保障工作,，并將相關(guān)的視頻及時(shí)上傳到相關(guān)網(wǎng)站，對(duì)外宣傳我校的形象,，對(duì)學(xué)校一年的活動(dòng)視頻進(jìn)行剪輯,，受到校長(zhǎng)的積極支持。作為教務(wù)處副主任,，能協(xié)助苗主任做好教務(wù)處的各項(xiàng)檢查、考核工作,，確保教學(xué)管理井然有序,。

四、成績(jī)收獲

教學(xué)：本年級(jí)教學(xué)中八次考試,，本人兩次獲得年級(jí)第一,，三次獲得年級(jí)第二，學(xué)生會(huì)考過(guò)關(guān)率達(dá)到學(xué)校要求,。

教研：本人今年申報(bào)了市個(gè)人課題,，并于2月份得到開(kāi)題，12月份上交結(jié)題材料;這一年還擁有一篇縣二等獎(jiǎng)?wù)撐?，發(fā)表教育博客230多篇,，在市教育博客評(píng)比中獲得市二等獎(jiǎng)，并參與教育工作的調(diào)查報(bào)告比賽,。

成果：本年度本人被評(píng)為連云港市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,，教育博客先進(jìn)個(gè)人,，兩次獲得學(xué)校教科研先進(jìn)個(gè)人,。

五、廉潔自律

本人響應(yīng)省“五嚴(yán)”,、市“六嚴(yán)”的號(hào)召,，不參與有償家教,，不接受學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)和送禮，本著清清白白做事,，踏踏實(shí)實(shí)做人的原則,，克已奉公，廉潔自律,。

成績(jī)已成為過(guò)去,，在新的一年中本人會(huì)更嚴(yán)格要求自己，更努力學(xué)習(xí)研究,，更耐心教育教學(xué),，更細(xì)心參與管理，為學(xué)校的再創(chuàng)輝煌做出更大的貢獻(xiàn)。

教師學(xué)年度個(gè)人述職報(bào)告 青年教師個(gè)人述職篇八

我叫郭勇軍,，今年34歲,，1999年畢業(yè)于淮北煤炭師范學(xué)院物理教育專(zhuān)業(yè)，同年7月被擇優(yōu)直接分配到臨澧一中工作,，至今已有10年時(shí)間,，在這十年的時(shí)間里一直從事高中物理教學(xué)工作，并長(zhǎng)期擔(dān)任班主任,，20pc年被聘任為中學(xué)一級(jí)教師,。根據(jù)學(xué)校工作安排現(xiàn)任高三年級(jí)主任兼高三理班實(shí)驗(yàn)班班主任。

一：現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)

本人自參加工作以來(lái),，能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，落實(shí)黨在新時(shí)期的教育方針和政策,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育法規(guī),，做到依法治教。平時(shí)能?chē)?yán)格要求自己,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，努力提高自己的思想政治覺(jué)悟。在教學(xué)工作中服從學(xué)校安排,，從不挑剔,，工作上勤勤懇懇，任勞任怨,，能以大局為重,，從不計(jì)較個(gè)人得失，盡心盡力做好自己的本質(zhì)工作,，用實(shí)際行動(dòng)服務(wù)于學(xué)生,，做到讓學(xué)校放心，家長(zhǎng)滿(mǎn)意,。

二：學(xué)識(shí)水平

99年我畢業(yè)于淮北煤炭師范學(xué)院物理教育專(zhuān)業(yè),，因在大學(xué)期間學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異和實(shí)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，當(dāng)年被評(píng)為“優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生”,，并成為直接分配到省重點(diǎn)中學(xué)任教的青年教師,，參加工作以后，由于別人的幫助,，本人的踏實(shí)肯干和虛心學(xué)習(xí),，很快就適應(yīng)了高中物理循環(huán)教學(xué)，特別是任現(xiàn)職以來(lái)連續(xù)兩年高考成績(jī)顯著,，根據(jù)學(xué)校工作安排現(xiàn)擔(dān)任高三年級(jí)主任同時(shí)兼任高三實(shí)驗(yàn)班班主任,，組織本年級(jí)的教學(xué),、管理工作。在這10年的教學(xué)生涯中,，我時(shí)刻牢記“一桶水與一碗水”的關(guān)系,，長(zhǎng)期堅(jiān)持邊工作邊學(xué)習(xí)，還經(jīng)常利用節(jié)假日的時(shí)間參加各種各樣的培訓(xùn),，以極大的熱情參加了中小學(xué)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí);多次參加班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn);去年暑假還參加了新教材的業(yè)務(wù)培訓(xùn);為了適應(yīng)新時(shí)期教師業(yè)務(wù)能力發(fā)展的需要,，長(zhǎng)期自學(xué)計(jì)算機(jī)有關(guān)知識(shí)并把它應(yīng)用到在教學(xué)中去，能輕松地用相應(yīng)的軟件制作物理課件,，服務(wù)于物理教學(xué),，并在計(jì)算機(jī)等級(jí)考試中取得了《計(jì)算機(jī)等級(jí)考試》的高級(jí)證書(shū);此外還參加了普通話(huà)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的努力順利地拿到了普通話(huà)考試的合格證書(shū),。學(xué)海無(wú)涯,，學(xué)無(wú)止境，我深知終身學(xué)習(xí)的重要性和教師這項(xiàng)職業(yè)的特殊性,，今后我會(huì)在此基礎(chǔ)上更加努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自我,。

另外在業(yè)余時(shí)間還主動(dòng)加強(qiáng)了本專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，長(zhǎng)期訂閱《物理教學(xué)參考》、《中學(xué)物理》等教學(xué)期刊,，進(jìn)行了認(rèn)真的閱讀和研究,，開(kāi)闊了自己的視野，豐富了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí);經(jīng)常上網(wǎng)了解全國(guó)各地的教學(xué)動(dòng)態(tài)和一些新的變化;學(xué)校組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)也積極主動(dòng)參加,，經(jīng)常撰寫(xiě)心得體會(huì),。“終身學(xué)習(xí)”,，“培養(yǎng)學(xué)習(xí)型人才”是對(duì)全社會(huì)每一個(gè)人的號(hào)召,，這也更是我們從事的職業(yè)的基本要求，并且比其它行業(yè)體現(xiàn)得尤為重要,，知識(shí)的更新,，教育思想的革新，教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變,，更需要我們處處留心,，向身邊的所有人學(xué)習(xí)，只有這樣,，才能使我們有清醒的頭腦,，正確的方向，淵博的知識(shí),，從容地應(yīng)對(duì)學(xué)生對(duì)我們提出的新的要求,。

三：業(yè)務(wù)能力

1.教學(xué)能力

在教學(xué)工作中,，我首先把好課堂教學(xué)關(guān)，為了上好每堂課,，自己總是認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,，精心備課，對(duì)教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)了如指掌,，經(jīng)常虛心向別人請(qǐng)教，潛心研究教材教法,，為了使學(xué)生更好理解所授的課堂知識(shí),，我非常注重根據(jù)教學(xué)內(nèi)容尋找教學(xué)方法，如充分利用實(shí)驗(yàn)教學(xué),，認(rèn)真分析物理概念形成的過(guò)程,，降低概念難度，易于學(xué)生理解;如有時(shí)候用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)來(lái)模擬一些物理情景,，展示實(shí)驗(yàn)所難以演示的物理過(guò)程,。因?yàn)槲议L(zhǎng)期從事新的課堂教學(xué)方法的探索與嘗試，積累了一定的經(jīng)驗(yàn),，因此長(zhǎng)期有同行老師跟班聽(tīng)課,，曾多次為本校教師及外校來(lái)訪(fǎng)教師上公開(kāi)課、示范課,。

其次,，注重對(duì)學(xué)生的課余輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ),，強(qiáng)調(diào)基本知識(shí)的落實(shí),，不論是任教哪個(gè)年級(jí)，我都能夠既注重尖子學(xué)生的培養(yǎng),，又能面向全體,，從不歧視后進(jìn)學(xué)生,，上課自習(xí)時(shí)間都注重效率的提高,，對(duì)學(xué)生的要求比較嚴(yán)格，特別是專(zhuān)心聽(tīng)講和課堂作業(yè)這兩個(gè)方面,，當(dāng)然我也會(huì)耐心細(xì)致地回答學(xué)生提出的問(wèn)題,，指出他們的錯(cuò)誤，分析錯(cuò)誤的原因,，所以一直都能得到學(xué)生的好評(píng),。

教學(xué)能力的提高還得益于在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從事高中物理教學(xué)已經(jīng)有了十年的時(shí)間,，教學(xué)能力的提高一直是我的追求,，并且始終不渝地堅(jiān)持向別人學(xué)習(xí)，包括向剛剛分配工作的年輕人學(xué)習(xí),，他們有充沛的精力,，有活躍的思想，這都是我們學(xué)習(xí)的地方;還經(jīng)常性的聽(tīng)課,，學(xué)有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)重點(diǎn)的把握和難點(diǎn)的突破,，學(xué)習(xí)他們處理問(wèn)題的技巧。邊學(xué)習(xí),，邊摸索,，邊體會(huì)，邊創(chuàng)新,，邊鞏固,，形成自己的教學(xué)方法。

通過(guò)自己長(zhǎng)期的摸索與學(xué)習(xí),，教學(xué)方面取得了較好的效果,，特別是任現(xiàn)職以來(lái)，每年的教學(xué)效果都較為突出：20pc—20pc年度擔(dān)任高二0305班班主任,，任教0305,、0306,、0307班的物理，所教班級(jí)物理成績(jī)?cè)谄谀W(xué)校評(píng)比中名列前茅,，所帶班級(jí)被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)班集體”,，被教育局評(píng)為“臨澧縣中小學(xué)優(yōu)秀班級(jí)”，本人被教育局評(píng)為“縣優(yōu)秀班主任”;20pc—20pc年度擔(dān)任高三0305班班主任,，高考一,、二本上線(xiàn)人數(shù)均居年級(jí)前列，超額完成學(xué)校制定的任務(wù),，理綜成績(jī)綜合評(píng)價(jià)年級(jí)第一名;20pc—20pc年度擔(dān)任高三0410班班主任,，任教0410、0411班物理,，高考中理綜成績(jī)綜合評(píng)價(jià)年級(jí)第一名;所帶班級(jí)一,、二本上線(xiàn)人數(shù)居年級(jí)之首，個(gè)人被學(xué)校評(píng)為首屆“十佳班主任”,、“市級(jí)骨干班主任”;20pc—20pc年度擔(dān)任高一奧賽班0710班班主任,，被學(xué)校評(píng)為“十佳教育工作者”;20pc—20pc年度擔(dān)任高二奧賽班0705班班主任,，任教物理，在每次期考成績(jī)無(wú)論合格率還是優(yōu)秀率都是同類(lèi)班級(jí)前列,，本人被縣教育局評(píng)為“縣優(yōu)秀班主任”,。

2.教育能力

進(jìn)入臨澧一中以來(lái)長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作，在教育工作方面也積累了一定的經(jīng)驗(yàn),，取得了一定的成績(jī),。首先是常規(guī)管理工作主動(dòng)，牢牢樹(shù)立“班主任工作無(wú)小事,，事事都育人”的觀念,，對(duì)學(xué)生不放棄任何一個(gè)教育的細(xì)節(jié)和機(jī)會(huì),，包括：到校,、就寢、自習(xí),、?；铡⒕筒?、儀容儀表……,，各個(gè)方面都作為一個(gè)教育的機(jī)會(huì)，全面注意學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),，教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈俗鍪?，待人接物，教育的任?wù)本身就不是單方面學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,，而是全面的發(fā)展,，由于狠抓常規(guī)管理，所帶班級(jí)都有良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),，學(xué)習(xí)成績(jī)每次都處于年級(jí)前列,，每學(xué)期均被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班集體”。

認(rèn)真把握重大活動(dòng)的機(jī)會(huì),，做到活動(dòng)中育人,，學(xué)校組織活動(dòng)的目的并不只是為了某次活動(dòng)，而是通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)人,、教育人,，我緊扣這一宗旨，使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,，受到教育,，比如每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)可以培養(yǎng)學(xué)生的拼搏精神和集體主義，同時(shí)也可以培養(yǎng)許多學(xué)生的組織和策劃能力,，在每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上都能通過(guò)學(xué)生的努力取得“精神文明班集體”的稱(chēng)號(hào);通過(guò)活動(dòng)也可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

認(rèn)真總結(jié)反思,，經(jīng)常撰寫(xiě)心得體會(huì)，也促進(jìn)了我教育能力的迅速提高,，對(duì)學(xué)生科布置的“經(jīng)驗(yàn)”“計(jì)劃”“總結(jié)”從不打折扣,，寫(xiě)作的過(guò)程是一個(gè)反思、整理,、提高的過(guò)程,，把它上升到理論的高度，有利于指導(dǎo)今后的工作,，并積極參加了學(xué)生科主持的《中華民族傳統(tǒng)美德教育提高實(shí)效性方式的研究》課題研究,。

3.教研能力

“質(zhì)量立校，教研興?！笔俏倚Ｃ鞔_的宗旨,，并且已經(jīng)把教研擺到了十分突出的位置，說(shuō)明教學(xué)研究是每一個(gè)教師提高業(yè)務(wù)水平的重要性,，這些年來(lái)能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),，并利用教研活動(dòng)的平臺(tái)，虛心向別人學(xué)習(xí),，充實(shí)自我;積極參與各項(xiàng)公開(kāi)課,，有時(shí)候以身示范，有時(shí)候向別人學(xué)習(xí),，并同時(shí)提出一些中肯的意見(jiàn)和建議,。一直以來(lái)都堅(jiān)持每一個(gè)學(xué)期上一堂公開(kāi)課，供大家研究,。

長(zhǎng)期從事高中物理教學(xué)過(guò)程中,，我結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，寫(xiě)了多篇教學(xué)論文,，《新課程背景下高中物理教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變》在湖南省20pc年物理教育教學(xué)論文評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)，《高中物理現(xiàn)象如何觀察》在湖南省20pc年度中學(xué)物理優(yōu)秀論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng),，論文《如何提高學(xué)生物理學(xué)習(xí)能力》在市教科所論文評(píng)選的活動(dòng)中獲獎(jiǎng),。班主任經(jīng)驗(yàn)論文《做一名智慧的班主任》在學(xué)校《德育在線(xiàn)》上發(fā)表,，論文《中學(xué)生心理問(wèn)題成因及對(duì)策思考》在市教科所心理健康教育優(yōu)秀論文評(píng)選中獲獎(jiǎng),。

積極投入競(jìng)賽輔導(dǎo)，取得了良好的效果,，在20pc年的物理競(jìng)賽中有多人獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì),，其中曹承同學(xué)取得了省級(jí)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。現(xiàn)在任教實(shí)驗(yàn)班物理,，估計(jì)在高三這一學(xué)年里只要付出巨大的努力,，一定也會(huì)有豐厚的回報(bào),。

積極參加課題研究，首先是校本課題的研究,，參與校本教材的編寫(xiě),，已經(jīng)有三個(gè)課題被教務(wù)科采用，即：《臨澧電視臺(tái)電視節(jié)目的發(fā)送與接收原理》,，《臨澧電網(wǎng)的現(xiàn)狀》,，《常見(jiàn)通信設(shè)備的工作原理》。還參加了學(xué)生科主持的立項(xiàng)德育研究課題《中華民族傳統(tǒng)美德教育提高實(shí)效性方式的研究》

4.教輔能力

本人在提高自己專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力的同時(shí),，積極幫助和指導(dǎo)新分配和新調(diào)入本校的教師,，參與了學(xué)校組織的“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，年輕教師長(zhǎng)期跟班聽(tīng)課,，經(jīng)常聽(tīng)他們上課,，指導(dǎo)他們上課，指導(dǎo)他們備課,，使他們的教學(xué)水平迅速提高,。

在20pc.9—20pc.6一年里，我參加了到四新崗中學(xué)的支教活動(dòng),，除了給他們的學(xué)生們上課之外,，經(jīng)常與四新崗中學(xué)的物理老師共同探討物理教學(xué)，多次開(kāi)展教研活動(dòng),，給他們提供了一定的幫助,，受到了同行們的好評(píng)。

四：管理能力

根據(jù)學(xué)校工作安排,，20pc年下半年起擔(dān)任年級(jí)主任同時(shí)擔(dān)任班主任工作,。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，既要身先士卒,、率先垂范,，又要抓好本年級(jí)的教育教學(xué)管理工作，工作任務(wù)重,，頭緒多,，在困難和壓力面前我沒(méi)有退縮，本著務(wù)實(shí)工作的態(tài)度,，始終堅(jiān)持狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè),，年級(jí)常規(guī)管理、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè);始終堅(jiān)持狠抓備課組建設(shè),，提高教育教學(xué)質(zhì)量。高一年級(jí)時(shí)學(xué)生上路迅速，整個(gè)年級(jí)學(xué)風(fēng)好,，管理到位,，得到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng);高二年級(jí)在全省的學(xué)業(yè)水平考試中，全年級(jí)近1500人,，年級(jí)及格率達(dá)到96%,，九大學(xué)科單科及格率均超過(guò)98%，超額完成學(xué)校給年級(jí)制定的指標(biāo)?，F(xiàn)在已進(jìn)入高三,，全體高三教師熱情似火，全身心投入到高三教學(xué)中,，“真心奉獻(xiàn)無(wú)怨悔,，不待揚(yáng)鞭自?shī)^碲!”在他們身上得到了很好的詮釋?zhuān)嘈庞袑W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有全體高三教師的奮力拼搏,，臨澧一中20pc年的高考一定會(huì)再創(chuàng)輝煌,。

教師學(xué)年度個(gè)人述職報(bào)告 青年教師個(gè)人述職篇九

本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),，

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話(huà),、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5,、課堂上的情況,。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、 積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛(ài)學(xué)生 ，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

我熱愛(ài)自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,，我取得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪畫(huà)《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng),，我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱(chēng)號(hào)，為語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng),，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng),，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng),。 "進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人",，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如，課堂語(yǔ)言平緩,，平時(shí)考試較少,，語(yǔ)言不夠生動(dòng)?？荚嚦煽?jī)不穩(wěn)定等。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

述職人：

20xx年xx月xx日

教師學(xué)年度個(gè)人述職報(bào)告 青年教師個(gè)人述職篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

懷著對(duì)教育的一腔熱血,，我踏上了神圣的講臺(tái),。一個(gè)學(xué)期已過(guò)去新的學(xué)期即將來(lái)臨，在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè),，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，收獲頗多,，下面我對(duì)20__年學(xué)期的工作作一總結(jié)為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

一,、思想表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德

遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),，先后學(xué)習(xí)了《教育法學(xué)》《組織行為學(xué)》等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,，提高自己的法律意識(shí);愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé),。

二,、專(zhuān)業(yè)知識(shí),、工作能力和具體工作

來(lái)到__小學(xué)已經(jīng)兩年了，負(fù)責(zé)學(xué)?？倓?wù)工作也已經(jīng)有一年的時(shí)間了,。教學(xué)任務(wù)艱巨、總務(wù)工作瑣碎,，但為了搞好工作,，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,、向同事學(xué)習(xí),、自己摸索實(shí)踐，在這比較短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了學(xué)校的各項(xiàng)工作,，明確了工作的程序,、方向，提高了工作能力,，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。

在這一年,，我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo),，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿(mǎn)的完成了以下本職工作：

(1)教育教學(xué)方面

把學(xué)生教好,，是每位教師最大的心愿,。這學(xué)期，我依然擔(dān)任三年級(jí)語(yǔ)文教師,，為了上好每節(jié)課,，我盡量抽出更多的時(shí)間認(rèn)真鉆研大綱，做到有目的的備課,，有準(zhǔn)備的上課,。我還在此基礎(chǔ)上注重設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)過(guò)程，注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng),。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性，在主動(dòng)鉆研課外專(zhuān)業(yè)讀物的同時(shí),，我還抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

(2)在班主任工作方面

在接任__老師的班主任職務(wù)以來(lái),，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé),，并時(shí)時(shí)以“愛(ài)心,、耐心,、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生,。在班級(jí)中,，我盡量抽出更多的時(shí)間開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng),。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，予以他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭,，更好地融入到班級(jí)體中,。注重行為規(guī)范教育，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣,。通過(guò)晨會(huì),、班會(huì)、黑板報(bào)等渠道,，使學(xué)生自覺(jué)地成為集體的主人,，學(xué)習(xí)的主人,。加強(qiáng)“安全教育”,，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級(jí)蒸蒸日上,，但是在與家長(zhǎng)的聯(lián)系上,，我還缺乏力度，在今后的工作中,，我會(huì)盡力克服,，正確做得更好。

(3)協(xié)助學(xué)校做好財(cái)務(wù)管理工作

財(cái)務(wù)工作是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作,，需要認(rèn)真負(fù)責(zé),，態(tài)度端正、頭腦清晰,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各類(lèi)財(cái)務(wù)制度,，理清思路，分類(lèi)整理好各類(lèi)帳務(wù),，并認(rèn)真登記,，完成了20__年的財(cái)產(chǎn)登記、賬目管理等工作,，學(xué)校的財(cái)務(wù)工作正進(jìn)一步完善規(guī)范,，我會(huì)在新的一年再接再厲把工作做的更好。

(4)做好辦公用品的管理工作

做好辦公用品領(lǐng)用管理,，按需所發(fā),，做到不浪費(fèi),，按時(shí)清點(diǎn)，以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品,，滿(mǎn)足大家工作的需要,。為了學(xué)校工作的順利進(jìn)行及部門(mén)之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作,，我還積極配合其他同事做好工作,。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

熱愛(ài)自己的本職工作,，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,，工作投入，熱心為大家服務(wù),，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位,，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn),，保證工作能按時(shí)完成,。

總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足,，特別是由于工作的繁雜,，缺乏計(jì)劃性,，導(dǎo)致有些工作半途而廢,。另外有創(chuàng)造性的工作思路也不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善,，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn),。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度,，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平,，為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

教師學(xué)年度個(gè)人述職報(bào)告 青年教師個(gè)人述職篇十一

出于對(duì)教師這一職業(yè)的熱愛(ài),，20__年畢業(yè)于四川師范大學(xué)后,，我進(jìn)入到紅花實(shí)驗(yàn)學(xué)校任教。因此我的態(tài)度是積極向上的,，從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著下一代,，我要?duì)他們負(fù)責(zé)。基于以上認(rèn)識(shí),，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師,。以下是我的述職報(bào)告。

一,、 做一個(gè)思想進(jìn)步的教師,。

“學(xué)高為師，身正為范”,，要想做一個(gè)合格的人民教師,，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的xx大精神和“_”的重要思想,。與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，為了提高自己的思想覺(jué)悟,，每周我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,，自身的師表形象要時(shí)刻注意,，在工作中我積極、主動(dòng),、勤懇,、責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二,、 做一個(gè)有愛(ài)心的教師,。

在教學(xué)工作方面，我主要擔(dān)任四年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,。雖然工作任務(wù)繁重,，但是我仍舊經(jīng)常保持良好的狀態(tài)，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,，完成好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作,。然而，所有的工作中,，我始終把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,。因?yàn)閻?ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段,。我報(bào)著一顆愛(ài)孩子,、愛(ài)工作的心精心的呵護(hù)著我的班級(jí)，與孩子們平等相處,，做他們的好朋友,，尊重他們、信任他們,、理解他們,，積極主動(dòng)與他們相處。在課上只要是對(duì)學(xué)生有好處的,，我都會(huì)尊重,。在課下，與學(xué)生共同解決難題,，只要學(xué)生提出的問(wèn)題,，我總會(huì)不厭其煩的回答他們。學(xué)生的成績(jī)總會(huì)有好壞之分,，無(wú)論成績(jī)好壞,，我都一視同仁,。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多的給以熱情的幫助,。意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相互的,，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的,。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育,。

三,、 做一個(gè)理念新的教師。

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國(guó)全面推開(kāi),，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,。開(kāi)成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力,。在教學(xué)上，我一改以往教師演示,、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,，在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師,，更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與同伴的交流,。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí),，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,。在本校的賽課中我所執(zhí)教的《釣魚(yú)的啟示》一課獲本校三等獎(jiǎng),。這雖然是些小小的榮譽(yù),，更重要的是它是促使我前進(jìn)的動(dòng)力，我會(huì)更加努力朝著這條路一直走下去的,。

教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它,，十分不易。但我相信，只要樂(lè)崗敬業(yè),，定會(huì)有所收獲,，我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。因?yàn)槲疑钌畹囟茫阂幻率兰o(jì)的人民教師,、人類(lèi)靈魂的工程師,，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史責(zé)任感。為了不辱使命,，為了無(wú)愧自己的良心,，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇,。用自己的心血去拼,、去搏!我的理想是不做教書(shū)匠，而要做一個(gè)教育家,。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn),，但我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中,，我會(huì)成功的!

預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)的延伸閱讀——入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)格式及內(nèi)容

入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū),，或入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)報(bào)告，簡(jiǎn)稱(chēng)“轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)”,，是預(yù)備黨員在預(yù)備期滿(mǎn)后,，由本人主動(dòng)向所在單位黨組織提出的轉(zhuǎn)為正式黨員的書(shū)面材料。入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)是黨組織及時(shí)討論預(yù)備黨員是否認(rèn)真履行黨員義務(wù),，是否具備黨

員條件的依據(jù)之一,，也是預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員的必備手續(xù)之一。預(yù)備黨員提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)后,，黨支部應(yīng)及時(shí)討論其轉(zhuǎn)正問(wèn)題,，根據(jù)本人在預(yù)備期間的表現(xiàn)和對(duì)轉(zhuǎn)正的態(tài)度，作出決議,，并報(bào)上級(jí)黨組織審批,。沒(méi)有特殊情況，不得拖延,。對(duì)預(yù)備期滿(mǎn)本人沒(méi)有提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)的,，一般不予討論;特殊情況應(yīng)查明原因，酌情處理,。入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)內(nèi)容：

預(yù)備黨員的入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū),，一般包括以下幾部分內(nèi)容：

(1)標(biāo)題?？梢詫?xiě)"入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)"或"入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)報(bào)告",，一般寫(xiě)“轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)”,。

(2)稱(chēng)謂。"敬愛(ài)的黨組織"或"敬愛(ài)的黨支部",。

(3)正文,。一般包括以下內(nèi)容：

①本人簡(jiǎn)況。說(shuō)明本人何時(shí)何地由何人介紹入黨,，何時(shí)被批準(zhǔn)為預(yù)備黨員,，何時(shí)預(yù)備期滿(mǎn)。若被延長(zhǎng)預(yù)備期的黨員,，要寫(xiě)明何時(shí)延長(zhǎng),，何時(shí)延長(zhǎng)期滿(mǎn)。并正式向黨組織提出轉(zhuǎn)為正式黨員的請(qǐng)求,。

②本人在預(yù)備期間的表現(xiàn),。這是轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)的主要內(nèi)容，應(yīng)盡量寫(xiě)得具體,、詳細(xì),。首先，要著重寫(xiě)清楚自己成為預(yù)備黨員以來(lái),，通過(guò)黨的組織生活和實(shí)踐鍛煉,，在政治、思想,、工作,、學(xué)習(xí)等方面有哪些進(jìn)步和提高。其次,，要按照黨員標(biāo)準(zhǔn)和必須履行的黨員義務(wù)進(jìn)行對(duì)照檢查,，看自己是否符合黨員條件。哪些方面基本做到了,，哪些方面做得不夠,，還存在哪些缺點(diǎn)和不足。再次,，要總結(jié)黨組織和黨員在討論自己入黨時(shí)所指出的缺點(diǎn)的改正情況,，已經(jīng)改正的表現(xiàn)在哪些方面;沒(méi)有改正或沒(méi)有完全改正的主要原因?？傊?，要如實(shí)地、全面地向黨組織匯報(bào)自己在預(yù)備期的表現(xiàn),。

③需要向黨組織說(shuō)明的問(wèn)題,。如果本人在入黨時(shí)應(yīng)向黨組織說(shuō)明的問(wèn)題，而沒(méi)有說(shuō)明的,，或者是在預(yù)備期又發(fā)生了應(yīng)向黨組織說(shuō)明的問(wèn)題,，都要本著實(shí)事求是的態(tài)度向黨組織說(shuō)清楚，以便讓黨組織更好地了解自己,，考慮能否按期轉(zhuǎn)正,。④表明自己對(duì)能否轉(zhuǎn)正的態(tài)度和今后努力的方向。預(yù)備黨員要根據(jù)自己在預(yù)備期的表現(xiàn),，特別是針對(duì)存在的缺點(diǎn)和不足,，提出今后的努力方向。如果由于還未具備轉(zhuǎn)正條件而不能按期轉(zhuǎn)為正式黨員的,，還應(yīng)向黨組織表明自己應(yīng)抱的態(tài)度,。

(4)署名和時(shí)間。

教師學(xué)年度個(gè)人述職報(bào)告 青年教師個(gè)人述職篇十二

時(shí)光荏苒,，一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作即將告以段落,。在這個(gè)學(xué)期的工作中，在極其平凡的崗位上辛勤耕耘,，默默奉獻(xiàn),。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我在教學(xué)工作方面,，取得了很大的收獲?，F(xiàn)對(duì)我的工作述職如下：

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高思想覺(jué)悟和職業(yè)道德水平

教師是人類(lèi)文明的工程師,，要肩負(fù)起教書(shū)育人的神圣使命，不僅要有淵博的知識(shí),，而且要具備高尚的職業(yè)道德修養(yǎng),。為此，我十分注重政治學(xué)習(xí),。我希望通過(guò)我的學(xué)習(xí),，可以提高了自身的思想覺(jué)悟和道德水平，更加牢固地樹(shù)立了為人民教育事業(yè)奮斗終身的理想,，為培養(yǎng)一代新人奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),。

二、重視理論的研究和創(chuàng)新,，快速提高了業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量

從事語(yǔ)文教學(xué)工作多年來(lái),，我總是腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取,。為了提高教學(xué)能力,，我不但潛心研習(xí)理論專(zhuān)著，汲取教法精髓,。在教學(xué)實(shí)踐中,，我反復(fù)探索,，積極創(chuàng)新。今年擔(dān)任高三語(yǔ)文教學(xué)工作,，我認(rèn)為在總復(fù)習(xí)階段,，要抓住語(yǔ)文的工具性和人文性。找到總復(fù)習(xí)教學(xué)的結(jié)合點(diǎn),。以素質(zhì)教育為根本,，結(jié)合應(yīng)試教育的方法策略，大力培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)并提高應(yīng)試技巧,，應(yīng)該是目前語(yǔ)文教學(xué)的結(jié)合點(diǎn),。語(yǔ)文素養(yǎng)的提高雖然有一個(gè)長(zhǎng)期的漸進(jìn)的過(guò)程，但只要找準(zhǔn)切入點(diǎn),，也并非高不可攀,。歸結(jié)起來(lái)就兩個(gè)字--積累?！案褂性?shī)書(shū)氣自華”,，廣泛的閱讀能開(kāi)闊視野、陶冶情操,。因此,，“積累”成為提高學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的關(guān)鍵點(diǎn)。如何快速積累?我是這樣做的：

1.從高一開(kāi)始就讓學(xué)生閱讀《_》,、《_》,、《_x》等優(yōu)秀報(bào)刊。這些報(bào)刊雜志每一期都有優(yōu)美的文章,、豐富的課外知識(shí),、深厚的人文底蘊(yùn)和情感教育。除讓學(xué)生廣泛閱讀外,，每星期還用一節(jié)課的時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生閱讀以上報(bào)刊雜志,，從而擴(kuò)大他們的知識(shí)面，提高其文學(xué)修養(yǎng),。因?yàn)樵诙虝r(shí)間進(jìn)行大量的名著泛讀是不切合實(shí)際的,。學(xué)生在閱讀方面已積累了許多經(jīng)驗(yàn)，老師只啟發(fā)和點(diǎn)撥即可,。

2.抄寫(xiě),、背誦。每星期布置三篇的抄寫(xiě)作業(yè),，分別是美文欣賞,，名言警句，古詩(shī)詞。既可以練字,，同時(shí)也是潛移默化,，擴(kuò)大課外積累，引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)地模仿大家作品,，自主寫(xiě)作,。對(duì)于語(yǔ)文尖子生,，還要求他們從抄寫(xiě)的文章中自選題材寫(xiě)一篇同題作文,，教師面批面改;同時(shí)在抄寫(xiě)的基礎(chǔ)上全面落實(shí)背誦，課內(nèi)外名篇佳句全不放過(guò),，因?yàn)椤氨痴b是一種最野蠻的手段,，也是一個(gè)文明的辦法”。

3.注重課堂教學(xué)的人文性和學(xué)科拓展,，全面提高45分鐘效率,。教材既要講得精，又要滲透人文教育和情感教育,。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué)、人文,、自然和社會(huì),、人生及歷史、現(xiàn)實(shí),、未來(lái)等科學(xué)文化,、道德藝術(shù)各個(gè)領(lǐng)域?？纱竽憞L試探究性學(xué)習(xí)的方法,。如：在學(xué)習(xí)《論格物知致精神》一文時(shí)，就讓學(xué)生討論和研究中西方教育的差異,。使學(xué)生思想的火花在課堂上盡情的燃燒,。

4.作文積累。增加作文的訓(xùn)練量,。每星期一次作文,。教師全批全改，并保證在一周內(nèi)反饋給學(xué)生,，以幫助學(xué)生形成樂(lè)寫(xiě)的習(xí)慣,。一開(kāi)始到高三堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，每周寫(xiě)美文點(diǎn)評(píng),，每學(xué)期自編自寫(xiě)兩到三本書(shū),。

5.我把聽(tīng)說(shuō)教學(xué)放在與閱讀教學(xué)和寫(xiě)作教學(xué)同等重要的位置上，每天開(kāi)展課前5分鐘講演,、詩(shī)歌默寫(xiě)比賽等,，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，提高了學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。

三,、勇于鉆研,，大大提高了教學(xué)科研能力

幾年來(lái)，我始終嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，腳踏實(shí)地,，埋頭苦干。我時(shí)常早出晚歸,，以校為家,，把有限的時(shí)間和精力用于教書(shū)育人。另外,，我還經(jīng)常利用課余及節(jié)假日休息時(shí)間鉆研業(yè)務(wù),，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，力求使自己成為一名專(zhuān)業(yè)思想牢固,、專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí),、基本功過(guò)硬的好老師。

經(jīng)過(guò)努力,，我的教學(xué)科研能力,，也得到了進(jìn)一步的提高。一滴水,，只有放到大海中,，才不會(huì)一下子干涸。我總是想把自己置身于集體這個(gè)大熔爐中,，不斷鍛造自己,。身為語(yǔ)文組組長(zhǎng)，我時(shí)刻以身作則,、率先垂范,，帶頭開(kāi)展教研課題的討論，開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課和說(shuō)課活動(dòng),，使全組形成了濃郁的科研氣氛,。雖然今年擔(dān)任兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，教學(xué)工作緊,、壓力大,，但我和我的組員還是全力以赴參加了_區(qū)組織的教研活動(dòng)大賽。不是為了證明什么,，只是為了告訴大家我校雖然地處僻遠(yuǎn),，但教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展的卻毫不退色。

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己,，作為一個(gè)青年教師,，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績(jī),。

教師學(xué)年度個(gè)人述職報(bào)告 青年教師個(gè)人述職篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

驀然回首,，執(zhí)教已經(jīng)一年。這一年,，我擔(dān)任_年級(jí)的數(shù)學(xué)老師兼班主任,。作為一名年輕的教師，我在付出的同時(shí),，收獲更多的是快樂(lè)?，F(xiàn)將我自任教以來(lái)的各方面情況做以下述職。

一,、愛(ài)崗敬業(yè),，樂(lè)于無(wú)私貢獻(xiàn)

自任教以來(lái)思想上積級(jí)政治上立場(chǎng)堅(jiān)定得到了學(xué)校老師和校長(zhǎng)的好評(píng)。注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),，事事處處為人師表,。做學(xué)生的表率，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,，愛(ài)崗敬業(yè),，樂(lè)于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無(wú)私的奉獻(xiàn)。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平

為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,，自己不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,，堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)。20__年_月又參加了__大學(xué)本科函授的學(xué)習(xí),。自己還積極參加各級(jí)各類(lèi)的繼續(xù)教育，以不斷的充實(shí)自己的知識(shí),。在積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時(shí),，我還以勇于開(kāi)拓,、大膽進(jìn)取的精神,，積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),。長(zhǎng)期訂閱和購(gòu)買(mǎi)了《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊書(shū)籍,，了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和科研信息，精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,。

正是通過(guò)潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”，使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高，因此自己不但能完全勝任小學(xué)數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，而且在工作中能做到得心應(yīng)手,、應(yīng)付自如，成為我校數(shù)學(xué)科教學(xué)骨干之一,，同時(shí)也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍,。

三,、勤奮工作，奪取雙豐收

我自參加教育工作以來(lái),，至今一直擔(dān)任班主任工作,，并且一直擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)科教學(xué)工作任務(wù)。當(dāng)班主任時(shí),，自己積極抓好班風(fēng)建設(shè),，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，牢記“教書(shū)育人”之宗旨,。作為一名班主任,，我深深懂得：班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等各方面的健康成長(zhǎng),，影響著他們一生的道路。

記得剛接上畢業(yè)班時(shí)內(nèi)心有過(guò)太多的困惑,，為了了解每一位學(xué)生,，我堅(jiān)持走訪(fǎng)了每一位學(xué)生家。自己還堅(jiān)持“勤”字開(kāi)頭,，做到早操勤跟班,，早讀勤巡班，平時(shí)勤下班,，使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng),。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外,，還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，對(duì)那些思想紀(jì)律,、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,，而更加關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,，經(jīng)常找他們拉家常,，談人生、敘理想,、講前途,，和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理,，以滿(mǎn)腔熱情去溫暖他們的心田,。因此,，_個(gè)月下來(lái)自己所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,，良好的班風(fēng)形成,，并不斷的得到鞏固和發(fā)展，一年來(lái),，自己不但努力做好班主任工作,，而且還努力搞好教學(xué)工作，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力,。

在學(xué)校里對(duì)于教學(xué)工作，自己總是愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，從不講半點(diǎn)價(jià)錢(qián),，而是一心撲在教學(xué)工作上。在教學(xué)中,，我潛心研究教材教法,，虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，精心備課,、上課，向四十分鐘要質(zhì)量,。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生,，細(xì)心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

四,、揚(yáng)長(zhǎng)避短，更上一層樓

回顧自己擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教師以來(lái)的工作,，為教書(shū)育人所付出的心血和汗水得到了學(xué)生的豐厚回報(bào),。比如家長(zhǎng)總是把村里的特產(chǎn)拿給我，在各種水果收獲的季節(jié)學(xué)生總是把的給我悄悄的放講臺(tái)上,。展望未來(lái),，我深深地感受到教書(shū)育人的擔(dān)子之重，但我有決心,、信心努力克服工作上的困難,，揚(yáng)長(zhǎng)避短、戒驕戒躁,，更加勤奮的工作,，力爭(zhēng)把教書(shū)育人的工作做到更上一層樓,。

“一分耕耘，一分收獲”,，經(jīng)過(guò)我不懈地努力,，我在課堂教學(xué)和班級(jí)管理方面都學(xué)到了不少的知識(shí)與技能。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，更需要長(zhǎng)久的投入，才能看到碩果,。本人還有很多不足之處,，今后的工作中，我將繼續(xù)努力,，刻苦鉆研教育教學(xué)工作,，以更飽滿(mǎn)的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛,，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量,。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

教師學(xué)年度個(gè)人述職報(bào)告 青年教師個(gè)人述職篇十四

時(shí)光迅速，光陰飛逝,，轉(zhuǎn)眼之間2019年已經(jīng)結(jié)束,。2019年是自己不斷探索奮斗的一年，也是自己不斷取得進(jìn)步和發(fā)展的一年,。作為一名一線(xiàn)教師,，身處在這個(gè)信息技術(shù)日新月異的年代，對(duì)自己業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平的要求越來(lái)越高,，如果停止學(xué)習(xí),，就會(huì)落后，甚至被淘汰出局,。所以在2019年,，我一如繼往地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，一如繼往地分享自己的教學(xué)智慧,，一如繼往地傳遞社會(huì)正能量,。久而久之，繼續(xù)教育已經(jīng)成為我生活和工作的一部分,，時(shí)刻伴隨我的左右。事業(yè)無(wú)止境,，學(xué)習(xí)無(wú)窮盡,。為了更好地總結(jié)2019年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，開(kāi)展2019年的教學(xué)工作,，現(xiàn)對(duì)2019年度做個(gè)自我評(píng)鑒,。

一,、德

本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民,，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。在工作和生活中始終貫穿“照鏡子,、正衣冠,、洗洗澡、治治病”的總要求,，深化認(rèn)識(shí),，轉(zhuǎn)變觀念。

一年來(lái),，我始終以鄧?yán)碚?、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，認(rèn)真學(xué)系列重要講話(huà),，“xx大”“xx屆三中全會(huì)”“xx屆四中全會(huì)”精神，深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),，弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，自覺(jué)地將個(gè)人夢(mèng)想融入偉大的教育夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng),，并為之不懈奮斗,，努力向前。

一年來(lái),，我認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德，外樹(shù)形象,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),。堅(jiān)決服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議(如學(xué)校例會(huì),、年級(jí)組會(huì)和教研會(huì)等)與各項(xiàng)活動(dòng)(如評(píng)議課活動(dòng),、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等),。自覺(jué)地向同行學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí)，努力糾正自己的錯(cuò)誤,，彌補(bǔ)自己的不足,。積極與家長(zhǎng)和學(xué)生開(kāi)展溝通，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議，充分肯定并及時(shí)采納全理性建議,。

二,、能

2019年，我嚴(yán)格按照“五認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、輔導(dǎo)、批改作業(yè),、考練講評(píng))的要求開(kāi)展教學(xué)工作,，充分落實(shí)高效課堂理念，大力發(fā)揮高效課堂優(yōu)勢(shì),，轉(zhuǎn)變課堂角色,，激發(fā)課堂活力，既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，又提高了學(xué)生分析問(wèn)題的能力和解決問(wèn)題的意識(shí),。

在做好本職教學(xué)的同時(shí)，我還密切配合班主任,、教務(wù)處,、政教處、團(tuán)委等學(xué)校其他部門(mén)開(kāi)展好各項(xiàng)工作,，如班級(jí)管理工作,、宿舍管理工作、學(xué)籍檔案建立工作等,。經(jīng)過(guò)一年的辛苦和努力,，我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，班主任的贊許,，學(xué)生的尊重,，家長(zhǎng)的認(rèn)可。

三,、勤

“萬(wàn)事勤為先”,，做老師更要“勤”字當(dāng)頭。在2019年,，我一直堅(jiān)持按時(shí)上下班,，從不遲到，從不早退,，從不曠班,，從不無(wú)故調(diào)課，從不無(wú)故請(qǐng)假,。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)或出差時(shí),，就認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度，將我的課調(diào)整好。當(dāng)本班或本年級(jí)組其他科任老師外出學(xué)習(xí)或出差時(shí),，我就盡我的能力主動(dòng)幫他們看班上課，幫他們管理班級(jí),。

要做一名合格的老師,，光腿腳勤不行，還要大腦勤,。在工作之余,，我會(huì)主動(dòng)向其他老師學(xué)習(xí)，聽(tīng)他們的課,，與他們共同交流討論,，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足,。同時(shí),，還向?qū)W生學(xué)習(xí)，向家長(zhǎng)學(xué)習(xí),，傾聽(tīng)他們對(duì)教學(xué)的看法,，對(duì)課堂的意見(jiàn)，以完善自己的教學(xué)理念,，提高自己的教學(xué)能力,，發(fā)展自己的教學(xué)方法。

四,、績(jī)

一份耕耘,，一份收獲。經(jīng)過(guò)一年的努力的勤奮,，自己在思想上和工作上取得的成績(jī)是喜人的,，具體表現(xiàn)在以下方面：

(一)思想政治素養(yǎng)進(jìn)一步提高了，理想信念進(jìn)一步增強(qiáng)了,，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的信心越發(fā)充足了,，對(duì)自己所從事事業(yè)的自豪感和光榮感越發(fā)增強(qiáng)了。在以后的工作,、學(xué)習(xí)和生活中,，自己要進(jìn)一步講道德、尊道德,、守道德,，追求高尚的道德理想，不斷夯實(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想道德基礎(chǔ),，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量,。

(二)做為教師，組織并開(kāi)展好教學(xué)是自己的本職工作，提高并發(fā)展自己的教學(xué)能力是自己的份內(nèi)事情,。經(jīng)過(guò)參加2019“國(guó)培”學(xué)習(xí),，參加校內(nèi)外教研活動(dòng)，閱讀相關(guān)書(shū)籍等,，我對(duì)高效課堂理念有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí),，對(duì)高效課堂模式有了更準(zhǔn)備的把握和運(yùn)用。

(三)與學(xué)校各部門(mén),、與年級(jí)組,、與教研組的配合更密切更默契了，與同事的關(guān)系更融洽了,，與學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)系更親近了,。

五、學(xué)

作為教師,，只有不斷地去學(xué)習(xí),，才能不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)范圍，及時(shí)更新知識(shí),，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,，進(jìn)而更好地搞好自己的本職工作。 “沒(méi)有理論上的成熟就沒(méi)有真正意義上的成熟”,。在工作中,，我堅(jiān)持從書(shū)本中學(xué)習(xí)，從同行中學(xué)習(xí),，從學(xué)生和家長(zhǎng)中學(xué)習(xí),，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí),。在從網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的過(guò)程中我清醒地認(rèn)識(shí)到,，信息技術(shù)已經(jīng)越來(lái)越成為我們學(xué)習(xí)和生活的一部分，已經(jīng)完全改變著我們的學(xué)習(xí)方式和工作方式,，自己只有不斷地學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的需要,。

六,、廉

廉潔是綻放于人類(lèi)之樹(shù)的一朵鮮花，是做人之本,、立事之根,。作為人類(lèi)靈魂工程師的教師，自己始終高舉一面廉潔的大旗!始終告誡自己要“廉潔從教”,，自覺(jué)遵守職業(yè)道德,，堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,。

在教學(xué)工作中,，我從來(lái)不向?qū)W生和家長(zhǎng)索取或變相索取財(cái)物，不向?qū)W生和家長(zhǎng)推薦教輔資料,，不要求學(xué)生和家長(zhǎng)訂購(gòu)教輔資料,，不進(jìn)行有償家教，不開(kāi)辦,、不參與任何補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班,、輔導(dǎo)班,。

2019年即將過(guò)去，2019馬上到來(lái),。在新的一年里,，我要再接再厲，以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決教育教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成自己肩負(fù)的神圣歷史使命。

教師學(xué)年度個(gè)人述職報(bào)告 青年教師個(gè)人述職篇十五

回顧這一學(xué)年的工作,，我心中時(shí)常在反思,，我在本職工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么,，做好了什么,？有了這些追問(wèn)，使我的工作更有意義,。為今后更好的工作,，現(xiàn)將一年的工作做如下：

“德高為師，身正為范”,，為人師表,，以德為首。在工作中,，告誡自己,，“愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn),，教書(shū)育人,，廉潔從教,，為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。堅(jiān)守高尚情操,，知榮明恥,，嚴(yán)于律己，以身作則,。衣著得體,，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明,。關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事,，尊重家長(zhǎng),。作風(fēng)正派，廉潔奉公,。保持一顆平常心,，力求做工作中，不計(jì)較個(gè)人得知,，吃苦在前,，做事在前，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教,，不接受家長(zhǎng)送的禮物,。

作為一名教師，教學(xué)中會(huì)遇到許多問(wèn)題,，需要依靠智慧來(lái)解決,，其實(shí)，智慧來(lái)自細(xì)心的觀察,，來(lái)自于勤奮地讀書(shū),、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思,，不斷否定自我,。我愛(ài)讀書(shū)，再忙的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書(shū),。一年來(lái),，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書(shū)生的《教學(xué)工作漫談》,、《現(xiàn)代人智慧全書(shū)》,、《道德經(jīng)》等書(shū)籍。同時(shí)個(gè)人博客中結(jié)識(shí)很多名師和青年教學(xué)骨干,，從他們身上我學(xué)到許多,，也找到自身的不足,。

進(jìn)行教改探索，精心制定以人為本的校本教研計(jì)劃,，組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),，通過(guò)學(xué)習(xí)新理念，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，分析案例,、集體備課——上課——聽(tīng)課——研討，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái),，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的實(shí)效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平。尤其是新調(diào)入我校的三位教師,，跟蹤聽(tīng)課一月,，每周聽(tīng)完一節(jié)課后及時(shí)的予以點(diǎn)評(píng)，肯定教學(xué)中的亮點(diǎn),，并指出存在的問(wèn)題和解決的辦法。三位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高,。本年度共聽(tīng)課71節(jié),，積極組織教師參加各種級(jí)別的教研活動(dòng)，跨區(qū)域聯(lián)動(dòng)教研工作尤為突出,，承擔(dān)區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀摩活動(dòng),，加大與外界的合作與交流。組織教師外出學(xué)習(xí),、參觀考察,，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，拓展思路,。并要求外出學(xué)習(xí)教師寫(xiě)了學(xué)習(xí)，在校園網(wǎng)或本組教師會(huì)上作了交流,，讓有限的資金發(fā)揮最大的效益,，讓全體教師都有所獲，有所感,。充分挖掘校本培訓(xùn)資源,，加大教師的培訓(xùn)力度，進(jìn)行班主任培訓(xùn),、信息技術(shù)培訓(xùn),、精細(xì)化管理培訓(xùn)、教師敬業(yè)精神培訓(xùn),、教師禮儀培訓(xùn)等等活動(dòng),。推廣教師研究成果方面也做了大量工作,，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。組織教師積極參加各級(jí)各類(lèi)的征文,、論文競(jìng)賽,。本學(xué)年教師參加的信息技術(shù)征文獲獎(jiǎng)34篇，綜合實(shí)踐性論文獲獎(jiǎng)1篇,。本年度開(kāi)展了青年教師教學(xué)比賽,，王麗玲老師取得了語(yǔ)文片區(qū)賽第一名的好成績(jī)。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實(shí)踐課比賽,，從初賽到復(fù)賽均名列前名,，代表大武口區(qū)參加市級(jí)比賽，成績(jī)突出,。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學(xué)技能大賽中取得第一名的好成績(jī),。

我知道學(xué)校工作要想做好，僅靠個(gè)人是不夠的,，靠有顧全大局,、融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人長(zhǎng)處,，擇善而從,，才能將精彩的個(gè)體組織起來(lái)，在管理中形成合力,。在工作中難免有這樣或那樣的困難,，大家群策群力，通力合作,，共度難關(guān),。我能設(shè)身處地地為他人著想，力爭(zhēng)讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,，在大家的配合下,，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計(jì)劃全部完成。

本學(xué)期承辦了大武口南片區(qū)思品小專(zhuān)題展示,，我校高度重視,，以此次展示為契機(jī)，在學(xué)校開(kāi)展思品教師教學(xué)大賽,，選拔人才參加展示,，努力將展示與研究相結(jié)合，提升活動(dòng)的質(zhì)量,，馬麥燕老師在大家的幫助下,，不負(fù)眾望，取得了好成績(jī),?？蒲胁吭诔袚?dān)活動(dòng)中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。

教育是服務(wù)，管理更是服務(wù),。我牢記服務(wù)意識(shí),。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下制訂工作計(jì)劃、規(guī)章制度,、檢查考核制度,，并做好繼續(xù)教育培訓(xùn)的各項(xiàng)工作，為年終考核提供依據(jù),；組織,、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃,，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，通過(guò)摸底聽(tīng)課,、調(diào)研聽(tīng)課,、隨堂聽(tīng)課、達(dá)標(biāo)課,、復(fù)核課等不同形式的聽(tīng)課活動(dòng),，及時(shí)掌握教師課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)和水平，幫助教師把握學(xué)科教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),，解決教師課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題。城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)工作也開(kāi)展的很有實(shí)效,，本學(xué)期組織三所聯(lián)動(dòng)學(xué)校開(kāi)展了班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn),、同課異構(gòu)、優(yōu)質(zhì)課觀摩,、夕照工程課件制作比賽,、精細(xì)化管理培訓(xùn)、名師講座等活動(dòng),。當(dāng)然,，這些成績(jī)的取得，絕不是我個(gè)人的功勞,。這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,、全體教師共同努力的結(jié)果，如果沒(méi)有大家的辛勞與付出,，如果沒(méi)有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn),，如果沒(méi)有大家的支持幫助，這些成績(jī)是想都不可想的,！我只是在其中起了個(gè)穿針引線(xiàn)的作用,，用針線(xiàn)把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴,、串聯(lián)起來(lái)，讓它們的光芒更加奪目,，更加燦爛,！在此，我向各位老師的辛勤勞作與無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝,！

回顧一年來(lái)的工作,，有成績(jī)也有遺憾，由于年輕,，工作經(jīng)驗(yàn)不足,，在開(kāi)展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

1、政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng),，教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。

2,、深入課堂,，深入班級(jí)不夠。平時(shí)與學(xué)生的交流不多,，主動(dòng)性不強(qiáng),。

3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師達(dá)到信息共享,。

我校是一所新成立的學(xué)校，辦好十五小是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,、群眾關(guān)注,、社會(huì)期盼的一件大事。十幾年的教育教學(xué)工作給我一個(gè)這樣的啟示：學(xué)無(wú)止境,，沒(méi)有最好,，只有更好。我愿和同仁們一道,，共同探討,，攜手并進(jìn)，勇于創(chuàng)新,，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師,。

教師學(xué)年度個(gè)人述職報(bào)告 青年教師個(gè)人述職篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師:

大家好!

很高興能和大家一起分享這次述職,，不足之處請(qǐng)大家給與理解和糾正,。

本人任現(xiàn)職以來(lái)，以積極的態(tài)度，飽滿(mǎn)的熱情,，求是的作風(fēng),，創(chuàng)新的精神履行職責(zé)，工作中不計(jì)得失,，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，取得了較好的成績(jī),。

一,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于擔(dān)當(dāng),，當(dāng)好團(tuán)隊(duì)的配合者和執(zhí)行者,。

本人能夠認(rèn)真參加中心組織的各類(lèi)學(xué)習(xí)，認(rèn)真閱讀管理類(lèi)書(shū)籍,，深刻領(lǐng)會(huì)其的精神實(shí)質(zhì),，并在工作中用文件精神規(guī)范自己的行為，用讀書(shū)知識(shí)充實(shí)自己,，牢固樹(shù)立以教學(xué)為中心,，教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)思想,，工作中服從大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)，樂(lè)于奉獻(xiàn),，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件簡(jiǎn)單的事,、平凡的事，敢于堅(jiān)持原則,，勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)，努力做到用心把握,，用心落實(shí)，講求實(shí)效,。

二,、認(rèn)真履行職責(zé)，做好常規(guī)教學(xué)管理,，當(dāng)好教學(xué)的調(diào)度員和服務(wù)員,。

學(xué)歷教育實(shí)行階段化與模塊化教學(xué)模式后，我們的教學(xué)管理的方式有了創(chuàng)新,。在教學(xué)管理中把教學(xué)計(jì)劃,、課程體系、教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段、教學(xué)實(shí)施等作為一個(gè)系統(tǒng)來(lái)整體控制,，即按照專(zhuān)業(yè)和培養(yǎng)目標(biāo)優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃,，按照計(jì)劃優(yōu)化課程體系，按課程體系和學(xué)生狀況優(yōu)化教學(xué)大綱,，要求教師嚴(yán)格按教學(xué)大綱確定教學(xué)內(nèi)容,、選擇合適的教學(xué)方法和教學(xué)手段來(lái)實(shí)施教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù),。做到學(xué)歷教育每個(gè)專(zhuān)業(yè)都有教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)大綱，每門(mén)課程上課前有經(jīng)過(guò)審批的授課進(jìn)度計(jì)劃,，上課有教案,，課后有輔導(dǎo)，有考核,，有評(píng)價(jià),。管理部門(mén)按照標(biāo)準(zhǔn)流程來(lái)管理教學(xué)，質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)流程來(lái)監(jiān)督和約束教學(xué)過(guò)程,，保證教學(xué)了實(shí)施走向規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化，為高效課堂提供了保證,。

重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目管理中,，教務(wù)部堅(jiān)持“天天落實(shí)教學(xué)”、“周周教研說(shuō)課”,、“月月聽(tīng)課評(píng)價(jià)”,、“定期會(huì)議分享”“定期檢查反饋”等一系列管理舉措，形成一定的管理程序和習(xí)慣,，及時(shí)科學(xué)的做好臨時(shí)課程的安排,，確保教學(xué)工作正常有序開(kāi)展。

“天天落實(shí)教學(xué)”指的是每天上班的第一件事不是坐在辦公室,，而是去教學(xué)樓,，落實(shí)每個(gè)班的教師到位情況，設(shè)備狀態(tài),，做到誰(shuí)在上課,，上什么課清楚，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。

“周周教研說(shuō)課”,，指的是教務(wù)部每周利用教研活動(dòng)組織一位教師說(shuō)課，進(jìn)行定期的教學(xué)研究活動(dòng)，總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷研究解決教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,。

“月月聽(tīng)課評(píng)價(jià)”指的是每個(gè)月都深入課堂聽(tīng)課，實(shí)時(shí)了解課堂教學(xué)情況,，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。

“定期會(huì)議分享”指的是教務(wù)部定期召開(kāi)全體人員會(huì)議,，實(shí)時(shí)傳達(dá)中心的精神,，分享安全、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),。

“定期檢查反饋”指的是一月一次的常規(guī)教學(xué)檢查和每學(xué)年1到兩次的集中檢查,，對(duì)教師的備、教,、批,、輔、考評(píng)情況進(jìn)行詳細(xì)的檢查,，掌握教師的教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)狀況,。

三、自覺(jué)學(xué)習(xí),，充實(shí)自我,，當(dāng)好專(zhuān)業(yè)學(xué)科的指導(dǎo)者和引領(lǐng)者。

在實(shí)訓(xùn)基地已經(jīng)投入使用的新形勢(shì)下,，如何把理論教學(xué)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，是我們一直思索的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)反復(fù)醞釀,，我撰寫(xiě)的論文在《教育》上發(fā)表,，以此為思路，我負(fù)責(zé)成立了一體化教學(xué)模式課題組,，對(duì)采油,、采氣、地質(zhì),、井下作業(yè)等主體專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)行了模塊化,、一體化設(shè)計(jì)，該課題已經(jīng)完成,，有望在以后教學(xué)中實(shí)踐和推廣。

在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,，我不斷跟進(jìn)采油采氣現(xiàn)場(chǎng)新工藝新技術(shù),，承擔(dān)主編的集團(tuán)公司經(jīng)過(guò)今年的反復(fù)修改、反復(fù)整合，從去年的40萬(wàn)字精簡(jiǎn)到20萬(wàn)字,，成為一本能全面反映各油田新工藝新技術(shù),，又通俗易懂的高技能人才培訓(xùn)教材，該教材已經(jīng)通過(guò)集團(tuán)公司人事部和石油出版社的審定,。參與編寫(xiě)的集團(tuán)公司也已通過(guò)人事部和出版社的審定,。

有了編寫(xiě)高技能人才培訓(xùn)教程和前幾年負(fù)責(zé)高技能人才培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，最近我又寫(xiě)了論文希望能對(duì)高技能人才的培訓(xùn)提供借鑒,。

四,、主動(dòng)承擔(dān)，樂(lè)于奉獻(xiàn),，當(dāng)好課堂教學(xué)的預(yù)備隊(duì)員,。

積極承擔(dān)了轉(zhuǎn)崗班的采油、學(xué)歷班的采氣工程等教學(xué)任務(wù)完成學(xué)時(shí)150多個(gè),，緩解了培訓(xùn)任務(wù)集中時(shí)期,、教師不夠的局面。

五,、不斷反思,，改進(jìn)工作，努力做一個(gè)優(yōu)秀的教學(xué)管理者,。

一年來(lái),，雖然做了一些力所能及的工作，但反思自己的工作,，總感覺(jué)還存在許多問(wèn)題和不足,，工作的方式還不夠成熟，處事的技巧還比較欠缺,，管理還不夠積極,，溝通還不夠主動(dòng)等等，在今后的工作中,，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高綜合素質(zhì)，繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實(shí)實(shí)是做好每一件事,，我相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各位老師的幫助下,，我的工作會(huì)越做越好,。

在此，我特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給與的指導(dǎo)和關(guān)懷,，謝謝各位老師的幫助和支持,，謝謝大家!

教師學(xué)年度個(gè)人述職報(bào)告 青年教師個(gè)人述職篇十七

今天在這里,，我向大家把我一學(xué)期的工作向大家匯報(bào)一下，敬請(qǐng)所有同仁對(duì)我的工作給予批評(píng)和指正,。我的工作主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)于我來(lái)說(shuō),，是一項(xiàng)全新的工作。原來(lái)對(duì)這項(xiàng)工作沒(méi)有任何認(rèn)識(shí),，雖知道它很重要,，但從沒(méi)有給予足夠的關(guān)注。還是從20xx年九月份以后,，學(xué)校讓我做這項(xiàng)工作,，才對(duì)其有所接觸。開(kāi)頭想著這項(xiàng)工作也就是每學(xué)期開(kāi)幾個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，通過(guò)一段實(shí)踐,，才慢慢知道其中的不易，并且越干越覺(jué)得不會(huì)干,。因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)都是學(xué)習(xí)上的精英,，他們本身就很會(huì)學(xué)習(xí)。他們中的很多人,，能把孩子教育成學(xué)習(xí)上的尖子生,，也說(shuō)明他們有科學(xué)的家庭教育方法。因此,，如果自己不繼續(xù)學(xué)習(xí),，不抓經(jīng)充電，說(shuō)出來(lái)的話(huà),，很難起到教育家長(zhǎng)的作用,，自己也一定不適合做這一工作。我有這樣的打算,，既然學(xué)校把這項(xiàng)工作交給我,，我就要通過(guò)自己的努力，把這項(xiàng)工作做出色,，對(duì)得起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師和家長(zhǎng)的信任,。自此，我給自己計(jì)劃,，每天至少要閱讀50頁(yè)書(shū),。尤其是家庭教育方面，學(xué)生學(xué)習(xí)方法的書(shū)籍是重點(diǎn)閱讀的對(duì)象,。兩年過(guò)去了,，我讀了一些書(shū)，使我在家庭教育方面有了全新的認(rèn)識(shí),。為了使自己在讀書(shū)和工作中思考,，我堅(jiān)持每天寫(xiě)不少于1000子的教育博客,。有時(shí)工作時(shí)間緊，身體疲憊,，我就寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題掛在網(wǎng)上，等第二天補(bǔ)上,。通過(guò)自己不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),，使我在家庭教育方面取得了一些小小的進(jìn)步。

這學(xué)期剛開(kāi)始,，根據(jù)九年級(jí)畢業(yè)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)狀況,，剛開(kāi)學(xué)的幾天里，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，在九年級(jí)年級(jí)長(zhǎng)和班主任的協(xié)助下,，召開(kāi)了家長(zhǎng)和學(xué)生共同參加的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)會(huì)，旨在讓家長(zhǎng),、學(xué)校和學(xué)生攜起手來(lái),，為迎接隨之而來(lái)的中招復(fù)習(xí)和中招考試做準(zhǔn)備。期中考試之后,，對(duì)七年級(jí)的部分班級(jí),，從學(xué)習(xí)方法和行為習(xí)慣上給同學(xué)們和家長(zhǎng)以指導(dǎo)。在第三次月考之后,，整個(gè)學(xué)校進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段,，怎樣讓老師、家長(zhǎng)和學(xué)生緊密結(jié)合,，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中取得更好效果,，我和八年級(jí)班主任一起，召開(kāi)了八年級(jí)家長(zhǎng)與學(xué)生共同參加的會(huì)議,，意在讓家長(zhǎng)和學(xué)生形成共識(shí),，做好期末復(fù)習(xí)和八年級(jí)之后的九年級(jí)預(yù)習(xí)準(zhǔn)備工作。由于階梯教室的場(chǎng)地有限,，每一輪的家長(zhǎng)會(huì)都要召開(kāi)多次,，這個(gè)學(xué)期，相對(duì)召開(kāi)的次數(shù)少一些,，但也有將近二十場(chǎng)次,。

除了用會(huì)議的方式對(duì)家長(zhǎng)的家庭教育意識(shí)進(jìn)行通視外，小型的一對(duì)一的咨詢(xún)也經(jīng)常進(jìn)行,。許多家長(zhǎng),，平時(shí)孩子沒(méi)事的時(shí)候他不來(lái)學(xué)校，只要是來(lái)學(xué)校,，都是孩子在學(xué)習(xí)上和品德上出了問(wèn)題,。由于家長(zhǎng)會(huì)上和學(xué)生家長(zhǎng)有著親密接觸,，家長(zhǎng)有問(wèn)題也總能想起我，凡是家長(zhǎng)預(yù)約,，我總欣然接受,，通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通和交流，實(shí)現(xiàn)了家校工作的雙贏,，我能給家長(zhǎng)提一些建設(shè)性的建議使他們滿(mǎn)意,，我也從對(duì)他們問(wèn)題的思考與解決中提升了自己。因此,，我的進(jìn)步離不開(kāi)家長(zhǎng)的需求,，離不開(kāi)那些有問(wèn)題的學(xué)生。由于每接待一位家長(zhǎng),，訪(fǎng)談時(shí)間就是一兩個(gè)小時(shí),，雖然耽誤一些屬于自己的時(shí)間，但他們卻給了我很多與他們相處的快樂(lè),。這樣的訪(fǎng)談一學(xué)期總要有幾十次,。每學(xué)期結(jié)束，我都要把一學(xué)期的工作詳細(xì)整理,，裝訂成冊(cè),，用于存檔和交流。

學(xué)校工作是一盤(pán)棋,，作為學(xué)校一員要有一盤(pán)棋思想,，要有主動(dòng)的配合意識(shí)。作為十六中的一員,，到這個(gè)學(xué)校工作已經(jīng)二十四年了,。從一頭青絲到滿(mǎn)頭華發(fā)，我從不以個(gè)人的名利而斤斤計(jì)較,。其間,，我有過(guò)輝煌，也為十六中的今天奉獻(xiàn)了自己所有的努力,，盡到自己應(yīng)該盡到的責(zé)任,。不管做什么工作，我都期望自己把工作做好,。我做過(guò)十六中的寄宿班管理工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的大力配合下,，曾使我校的寄宿班成為社會(huì)的一道風(fēng)景,。創(chuàng)辦分校，也使分校成為成為全市小學(xué)生及家長(zhǎng)的首選,。我曾做過(guò)教科室主任,，也使我校成為為數(shù)不多的河南省教科研先進(jìn)單位?，F(xiàn)在，學(xué)校又把我安排到家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)崗位上,，我有決心把她做成全平頂山市最好的家長(zhǎng)學(xué)校,，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體同仁的期望。

除了做好家長(zhǎng)學(xué)校工作之外,，我也主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)指派的工作,，只要領(lǐng)導(dǎo)吩咐，我都能認(rèn)真完成,，從不講任何條件。比如,，小升初的宣傳與考試選撥,。雖然也有人托我介紹學(xué)生，但我從不給領(lǐng)導(dǎo)找麻煩,，從來(lái)沒(méi)有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)張口,，因?yàn)槲抑涝蹖W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不容易，有很多為難之處,。也從沒(méi)有向領(lǐng)導(dǎo)伸手要報(bào)酬,。

參加工作以來(lái)，我一直堅(jiān)持在教學(xué)第一線(xiàn),，配合與我搭檔的每一個(gè)班主任,。無(wú)論與那位班主任和任課老師搭伴，我都能與他們通力合作,，工作起來(lái)不分內(nèi)外,。這兩年與詹娜老師合作，他對(duì)我工作給予了大力支持,，我也在班級(jí)管理和學(xué)生管理上也與她大力配合,。在教學(xué)上，除去功利的追求,，讓學(xué)生充分體會(huì)到享受教育的陽(yáng)光,。在假期中，我能主動(dòng)走到每一個(gè)學(xué)生家中,，走訪(fǎng)每一個(gè)家長(zhǎng),，同家長(zhǎng)建立起真摯的友誼，和班主任一起營(yíng)造和諧向上的班集體,。

作為任課老師,，所有應(yīng)該做到的，我都盡力做到,，絕不能讓學(xué)校和班主任操心,，也不能為班級(jí)和學(xué)校丟臉,。

今天的述職，就到這里,。感謝所有支持我的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同志們,，并愿你們對(duì)我工作的不足提出寶貴意見(jiàn)，我愿以此為鏡,。

教師學(xué)年度個(gè)人述職報(bào)告 青年教師個(gè)人述職篇十八

光輝歲月,，一眨眼一年又過(guò)去了，在擔(dān)任教師期間,，我一直嚴(yán)格要求自己,，為人師表，給學(xué)生做好榜樣?，F(xiàn)將一年來(lái)的主要工作匯報(bào)如下,。

一、思想政治方面

能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，努力提高政治理論素養(yǎng)和思想水平,。在思想上始終保持良好的思想品德，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，以”三個(gè)代表”重要思想為指南開(kāi)展教育教學(xué)工作,，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針、路線(xiàn),，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，以身作則、為人師表,，努力提高教師應(yīng)該具備的政治素質(zhì)和道德品質(zhì),。

二、組織工程中心的工作開(kāi)展方面

本年度擔(dān)任了裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)工程中心主任,，在完成上級(jí)有關(guān)部門(mén)和學(xué)校黨委,、行政交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)時(shí)，能夠與本工程中心教師一起,，團(tuán)結(jié)一致,，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新,。充分調(diào)動(dòng)本中心師生的積極性,，發(fā)揮他們的聰明才智，取得了出色的成績(jī),。本中心本年度主要完成了一下工作內(nèi)容：

1,、圓滿(mǎn)的組織了中國(guó)室內(nèi)裝飾協(xié)會(huì)的助理室內(nèi)設(shè)計(jì)師的認(rèn)證考試工作，有64名同學(xué)通過(guò)培訓(xùn)考試拿到了助理室內(nèi)設(shè)計(jì)師證書(shū)

2、深入企業(yè)落實(shí)11級(jí)畢業(yè)生的頂崗實(shí)習(xí)及與就業(yè)工作

3,、聘請(qǐng)企業(yè)的專(zhuān)業(yè)學(xué)者到我校講學(xué),，這些講座提高了學(xué)生的素質(zhì)開(kāi)闊了學(xué)生的眼界。(廣州藝邦投資股份有限公司董事長(zhǎng),，總設(shè)計(jì)師余靜贛博士來(lái)我校講學(xué))

4,、組織參加各類(lèi)設(shè)計(jì)大賽(江蘇省第八屆室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)大賽、第八屆中國(guó)國(guó)際室內(nèi)設(shè)計(jì)雙年展)

5,、積極參加系部考察組,，赴上海(張浦動(dòng)漫谷、上海電影制片廠,、上海世博會(huì))等地,、并學(xué)習(xí)其它企業(yè)單位的經(jīng)驗(yàn)和做法，開(kāi)闊了視野,，提高了認(rèn)識(shí),，為做好今后的教學(xué)工作打下了一定的基礎(chǔ)。

6,、組織藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的社會(huì)培訓(xùn)工作目前申報(bào)的培訓(xùn)項(xiàng)目達(dá)到8個(gè)(現(xiàn)正在網(wǎng)上招生宣傳)

7、參與設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目(1,、首屆健雄杯大學(xué)生創(chuàng)新大賽展廳的策劃設(shè)計(jì)2,、健雄學(xué)院托福考試中心裝修設(shè)計(jì)3,、商貿(mào)系中加人才培訓(xùn)培訓(xùn)中心裝飾設(shè)計(jì)4,、健雄學(xué)院校園沙盤(pán)模型制作項(xiàng)目啟動(dòng))

三、工作實(shí)績(jī)方面

1.黨建評(píng)估

按照系工作要求,，系部分配給我一個(gè)非常艱巨而光榮的任務(wù)參與系部的黨建評(píng)估工作,。

(1)根據(jù)學(xué)校評(píng)估工作的安排，積極參加系部黨建評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作安排,，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)，在評(píng)估整理材料的過(guò)程中讓我認(rèn)識(shí)到我校黨建評(píng)估工作的重要性和緊迫性,，深入理解評(píng)估的“以評(píng)促建,，以評(píng)促改”的方針，認(rèn)證完成工作任務(wù)確保評(píng)估工作的順利進(jìn)行,。

(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)估指標(biāo)體系,，準(zhǔn)確理解指標(biāo)。按照學(xué)校的進(jìn)度規(guī)劃和任務(wù)分解表,，進(jìn)行了自查自評(píng),，找出了存在的問(wèn)題，提出了整改方案，完成了系部的評(píng)估材料的整理,，在每一階段,，都按時(shí)、

按質(zhì),、按量地完成了系黨總支交給的任務(wù),。

2.實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

(1)圖文工作室、畫(huà)室,、影視動(dòng)畫(huà)工作室,、計(jì)算機(jī)輔助實(shí)訓(xùn)室、展臺(tái)搭建實(shí)訓(xùn)室等

在原有實(shí)訓(xùn)室的基礎(chǔ)上又新增加了設(shè)備(電腦,、桌椅,、空調(diào)、投影儀等,、展示構(gòu)建),。使實(shí)訓(xùn)室功能得到了完善。

(2)新建實(shí)驗(yàn)室,。

一年來(lái),，隨著學(xué)校經(jīng)費(fèi)的投入，學(xué)院積極進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室建設(shè),，保證了影視動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)課實(shí)踐教學(xué)的需要,。20xx年9月建立了和瑞影視動(dòng)畫(huà)校企合作培訓(xùn)基地、王芳工作室,、北京歐尚裝飾設(shè)計(jì)工作室,。

3.教學(xué)工作

一年來(lái)，講授了室內(nèi)專(zhuān)題設(shè)計(jì)a,、b,、c、d,、電腦效果表現(xiàn),、教學(xué)實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí),、畢業(yè)實(shí)習(xí)平面設(shè)計(jì)軟件等六門(mén)課程,，共計(jì)490多學(xué)時(shí)。指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)和指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)10人,。

積極參與裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的建設(shè)工作,，針對(duì)企業(yè)的社會(huì)需求進(jìn)行了深入的調(diào)研，了解企業(yè)的的人才需求情況,，并結(jié)合我系的實(shí)際情況,，通過(guò)教研室活動(dòng)和教師們進(jìn)行充分的醞釀?dòng)懻?，制定了裝飾專(zhuān)業(yè)20xx級(jí)的人才培養(yǎng)方案、編制了實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃,，并編寫(xiě)了課程標(biāo)準(zhǔn),。另還做了以下工作：

(1)深入院級(jí)課題裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)性課程體系的建立的研究工作(預(yù)計(jì)明年結(jié)題)。

(2)積極參與學(xué)院教改課程的申報(bào)工作,。

(3)參與學(xué)院教務(wù)處統(tǒng)一組織的項(xiàng)目化課程改革的培訓(xùn)課程學(xué)習(xí),。

(4)20xx年9月拿到同濟(jì)大學(xué)管理干部暨骨干教師高級(jí)研修班的結(jié)業(yè)證書(shū)。

5.其他工作

(2)參與健雄學(xué)院校史館的策劃工作(1,、完成健雄學(xué)院校史館的內(nèi)部參展動(dòng)線(xiàn)2,、校史館及吳健雄紀(jì)念館的功能平面布局3、校史館紀(jì)念品設(shè)計(jì)),。

(3)全國(guó)四,、六級(jí)大學(xué)英語(yǔ)監(jiān)考。

(4)太倉(cāng)市工業(yè)展覽館建筑裝璜,、布展設(shè)計(jì)項(xiàng)目評(píng)標(biāo)工作,。

四、科研方面

1,、參與《平面設(shè)計(jì)》項(xiàng)目化教改校本教材的編寫(xiě)工作(現(xiàn)已使用),。

2、獲得第八屆中國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)雙年展優(yōu)秀獎(jiǎng)

五,、存在的問(wèn)題

1.政治理論學(xué)習(xí)不夠,，創(chuàng)新意識(shí)有待增強(qiáng),。

2.工作不太主動(dòng),，學(xué)校,、學(xué)院安排才去做,。

3.教研,、科研成果甚少,。

最后,，感謝這一年來(lái),，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài),，同事的幫助。在新的一年里,，我會(huì)繼續(xù)努力,，為學(xué)校作出貢獻(xiàn)。

教師學(xué)年度個(gè)人述職報(bào)告 青年教師個(gè)人述職篇十九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

一,、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。用心參加校本培訓(xùn),，并做了超多的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們務(wù)必具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重群眾的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學(xué)方面

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下方的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課;

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話(huà),、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好;

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施;

4,、思考教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng);

5,、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān);

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,，缺乏自控潛力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫忙整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔?

7、用心參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平;

8,、熱愛(ài)學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三、工作考勤方面

我熱愛(ài)自我的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并用心運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自我分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,，我取得了必須的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪畫(huà)《太空花園》獲__市二等獎(jiǎng),，我班的__在__詩(shī)詞表演中獲故事大王稱(chēng)號(hào)，為_(kāi)_設(shè)計(jì)的腳本獲__省三等獎(jiǎng),，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲__市三等獎(jiǎng),，輔導(dǎo)__在小學(xué)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。"進(jìn)無(wú)足赤,，人無(wú)完人",，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如,，課堂語(yǔ)言平緩,，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng),?？荚嚦煽?jī)不穩(wěn)定等。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自我,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn),，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

教師學(xué)年度個(gè)人述職報(bào)告 青年教師個(gè)人述職篇二十

在這一年里,，本人上半年擔(dān)任三,、六年級(jí)的美術(shù)教學(xué)任務(wù)，下半年擔(dān)任了一,、四年級(jí)的美術(shù)教學(xué)任務(wù),，一年來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作,。

在教學(xué)中，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，并認(rèn)真批改作業(yè),。為了更好地提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，自制課件、教具,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽(tīng),、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用,。在學(xué)期末圓滿(mǎn)的完成了十個(gè)班的教學(xué)任務(wù),。

在這一年中，我擔(dān)任了我?！扒嗷ù伞鄙鐖F(tuán)的教學(xué)工作,，學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后,，“青花瓷”制作水平有了很大的提高,。各方來(lái)賓對(duì)我校學(xué)生的“青花瓷”有著較高的評(píng)價(jià)。

：

在學(xué)校的圖書(shū)管理中,，完成了新購(gòu)書(shū)的登記,、上架和學(xué)生、教師的借閱工作,。

除了日常的教學(xué)工作外,，還負(fù)責(zé)校內(nèi)的宣傳工作，今年一年共設(shè)計(jì)了二十多塊展板,。積極參加各種校內(nèi)校外活動(dòng),，幫助教導(dǎo)處完成兩基檔案的整理,，并能按時(shí)完成校領(lǐng)導(dǎo)布置的各種臨時(shí)任務(wù),。

在這一學(xué)年的工作中,，通過(guò)和同事共同的努力，取得一定的成績(jī),。但在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。在今后的教學(xué)工作中我要不斷加強(qiáng)自我反思,，并做好新學(xué)期的計(jì)劃，我相信只要樂(lè)崗敬業(yè),，定會(huì)有所收獲,。

教師學(xué)年度個(gè)人述職報(bào)告 青年教師個(gè)人述職篇二十一

我是因?yàn)橄矚g才從事教師這個(gè)職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極的,、主動(dòng)的.從執(zhí)教的第一天起,，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著一批?即我所教育對(duì)象的未來(lái),，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。

在職業(yè)活動(dòng)中,，我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，只要是我的學(xué)生,，無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁,。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū),。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的,。有次班上的學(xué)生手指破了,，急需包扎，一時(shí)找不到紅藥水,，我二話(huà)沒(méi)說(shuō),，騎上自行車(chē)去買(mǎi)了回來(lái)，后來(lái)這個(gè)學(xué)生與我親近多了,，上課也不再搗蛋大多數(shù)情況下,，堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。

盡到教書(shū)育人的職責(zé),，光有愛(ài)心是不夠的,，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教,。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律,，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率,。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué),、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到,。記得我做學(xué)生的時(shí)候,，輕輕松松、快快樂(lè)樂(lè)地度時(shí)光,，最后順利考入了重點(diǎn)大學(xué),，再看周?chē)耐瑢W(xué)大多是勤奮好學(xué)的，但總不乏努力不見(jiàn)成效的例子,，分析下來(lái),，許社我的學(xué)習(xí)方法得當(dāng)吧。從那時(shí)起,，我就想以后去做老師吧,，可以把我的學(xué)習(xí)方法介紹給別人，讓更多的人受益,。以至于我去求職面試時(shí),，曾坦言：有此優(yōu)勢(shì)。向?qū)W生建議一種高效的學(xué)習(xí)方法,，等于完成了科學(xué)施教的一大半,。然而在教學(xué)活動(dòng)中貫徹實(shí)施這項(xiàng)工作是非常辛苦的，因?yàn)閷W(xué)生有惰性,，他們習(xí)慣了填鴨式教育,，懶得自己看書(shū)理解，哪怕再簡(jiǎn)單的東西,，他也希望你講,，這樣就需要我的教法打破傳統(tǒng)模式。而與新學(xué)法相適應(yīng)，而短時(shí)間內(nèi)看不到成效,，但我還是堅(jiān)持不懈地做下去,，因?yàn)榻虒W(xué)大綱中明確指出教育的目的是為學(xué)生將來(lái)走上社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)何義?基礎(chǔ)是一種能力,，未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)不斷更新的社會(huì),，要立足于之,，就必須不斷地學(xué)習(xí),，獲得新知識(shí)，充實(shí)自己,，換句話(huà)說(shuō),，在學(xué)校學(xué)的那些具體知識(shí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西,，這就是能力，那么,，無(wú)論什么時(shí)候,，無(wú)論哪個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，只要他想學(xué),，都不會(huì)覺(jué)得無(wú)師的困惑,。令我感到欣慰的是，大部分學(xué)生還是接受了我的建議,。

科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面,，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā)，提的問(wèn)題自然就多了,，面也廣了,，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書(shū),，以提高自己的業(yè)務(wù)能力，另外公共知識(shí)方面英語(yǔ),、日語(yǔ),、計(jì)算機(jī)、普通話(huà)都取得了不小的成績(jī),。我想,，作為教師，知識(shí)面越廣，自己的感覺(jué)也好,，學(xué)生對(duì)你的感覺(jué)也好,。

教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它,，十分不易,。但我相信，只要樂(lè)崗敬業(yè),，定會(huì)有所收獲,。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。(3lian素材)

一,、政治思想素質(zhì)

堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)*的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,。有良好的職業(yè)道德，做到教書(shū)育人,，為人師表,。熱愛(ài)本職工作，責(zé)任性較強(qiáng),，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神,。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān),，樂(lè)于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù),，并能認(rèn)真及時(shí)地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律,、規(guī)章制度,，工作積極、主動(dòng),、講究效率,。

二、業(yè)務(wù)知識(shí)能力

在工作中,，能根據(jù)需要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)政治理論,、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識(shí)。繼續(xù)主動(dòng),、認(rèn)真地參加##大學(xué)##學(xué)習(xí),，盡力做到學(xué)以致用，并于今年順利畢業(yè),。積極參加教研活動(dòng),，并能做到有準(zhǔn)備,、有成果、有探討,、有反思,、有提高。本年度我努力探索,，大膽嘗試,，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,，發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1,、牢牢把握讀的環(huán)節(jié),，讓語(yǔ)文教學(xué)的課堂充滿(mǎn)朗朗的讀書(shū)聲,。

2,、注重課堂提問(wèn)的藝術(shù)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，讓學(xué)生上課積極思考,。

3、探索研究新教法,，新課型,，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。

4,、運(yùn)用多媒體教學(xué),，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的效益。

5,、繼續(xù)將愉快教育和情景教學(xué)模式深入課堂,，是學(xué)生真正喜歡語(yǔ)文，學(xué)好語(yǔ)文,。鼓勵(lì)學(xué)生多讀多寫(xiě),，進(jìn)一步強(qiáng)化網(wǎng)中網(wǎng)友情提示：發(fā)表論文請(qǐng)選擇正規(guī)刊物教學(xué)，全面提高學(xué)生讀寫(xiě)能力,。

三,、班主任工作

在堅(jiān)持教好書(shū)的同時(shí)，我從未放棄過(guò)育好人,。樂(lè)于接受班主任工作,，上半年在不安排副班主任的不利條件下，也能高標(biāo)準(zhǔn)地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。我在班主任工作中,，主要做到了愛(ài)和嚴(yán),，具體表現(xiàn)在：

1、有一顆愛(ài)心,，這是做好工作的前提,。

2、細(xì)心,、耐心,、誠(chéng)心這是做好工作的基礎(chǔ)。

3,、嚴(yán)格要求,，措施得力，這是做好工作的保證,。

4,、采用積分制，有意識(shí)地提高學(xué)生的參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

5,、創(chuàng)設(shè)平等和諧的師生交流環(huán)境，全面提高班級(jí)風(fēng)貌,，

6,、加強(qiáng)和其他學(xué)科任課教師的協(xié)作，努力提高各科學(xué)習(xí)成效,。

四,、努力方向

1、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，進(jìn)一步全面提高自身素質(zhì)能力,。

2、積極參與課題研究,，提高論文的數(shù)量和質(zhì)量,，提高獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率。

3,、積極認(rèn)真地開(kāi)展家訪(fǎng)工作,，想辦法解決特殊學(xué)生的逃學(xué)曠課難題。

4,、努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段,，搞好個(gè)人主頁(yè)建設(shè)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備階段工作。