人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

中班家長會(huì)配班老師發(fā)言稿篇一

熟悉的臉，熟悉的笑容,，我們不是第一次見面,，但是這樣真正和孩子一起參加活動(dòng)卻是第一次，您的參與就是對孩子的重視,，是對我們工作的支持,，在此先表示感謝!

大家最關(guān)心的就是自己的孩子在園的情況了，我先把我們班整個(gè)情況跟大家說下：

我們班孩子比以往的孩子都聰明,，表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力還有動(dòng)手操作能力,，接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng)，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高,，對孩子教育方面投入的精力多了,。注重對孩子的能力培養(yǎng)了，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng),。但是也有值得我們家長注意的地方,，比如：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家從來都是以他為中心都疼他,，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西,，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)分享,，要學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)過集體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng),，有一種不安全感,，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊,，還有的小朋友攻擊性行為等等,，這些都是孩子上園后必然經(jīng)歷的過程，這是關(guān)鍵期,，我們要特別注意觀察,，多孩子和小朋友分享，要學(xué)會(huì)禮貌的交往,。

還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,，現(xiàn)在比剛開學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步，我們教他們學(xué)會(huì)穿外套,，褲子,，但是還有部分小朋友不會(huì),，

起床后不愿意自己試著穿，完全等來幫,，長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處,，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)該能做到,，所以請大家在家也注意鍛煉,，能放手就放手。

孩子從剛開始上園到現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)月了,，每個(gè)小朋友都有很大的進(jìn)步,，平時(shí)一定能感覺到，剛才的活動(dòng)中也能看出來,，也許你會(huì)覺得孩子畫的東西很幼稚,，不成型，不好看,，但是對于孩子來說卻是很重要的,，他需要我們鼓勵(lì)，請我們對于孩子的要求不要太高,，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,。使他有信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣。

這三個(gè)月來,，我們家長一直很積極地支持配合我們的工作,，比如及時(shí)買油畫棒啊，帶水果啊等等,，有了你們的支持才能使活動(dòng)正常開展,，更多的家長還給了我們理解，比如上次我們韋新輝小朋友走路的時(shí)候不小心下巴摔破了,，我們很著急,沒有來得及等家長來立刻就帶著他去醫(yī)院進(jìn)行處理,,，家長來了以后知道事情的整個(gè)過程后還是對我們的做法給于了表示了理解，孩子交給了我們,我們就要對孩子負(fù)責(zé),每個(gè)孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請各位家長放心,我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有時(shí)候摔到了,，撞到了也是免不了的.在這里希望大家也都能夠理解,同時(shí)對所有理解支持我們的表示感謝!有了理解才能溝通,，而我

們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問題我們就要交流,，孩子是你們的，也是我們的,，孩子還靠我們大家,。

希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!

謝謝大家!

中班家長會(huì)配班老師發(fā)言稿篇二

各位家長，你們好!

首先,，我十分感激各位家長今日能夠參加本學(xué)期的家長會(huì),，感激你們一向?qū)ξ覀児ぷ鞯睦斫夂椭С郑@是一個(gè)新的學(xué)期，我們的孩子滿載著教師和家長的期待升入了中班,，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有它的年齡特點(diǎn),，為了更好地開展教育工作,，我作如下的簡單介紹：

一、中班幼兒的年齡特點(diǎn)

1注意力集中,，能集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較小班長,，一般為20分鐘――25分鐘;

2能動(dòng)靜結(jié)合、反應(yīng)快,，活潑好動(dòng)在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出,，他們總是不停地變換姿勢和活動(dòng)方式，小動(dòng)作多,，如動(dòng)動(dòng)手,、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自我并掌握自我的行動(dòng),，比小班幼兒自由放松,，甚至無拘無束。所以,，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動(dòng)安排較多,。

二、班級現(xiàn)狀介紹

我們班有36名小朋友,。其中男孩有25人,，女孩有11人。其中有8名新生,。開學(xué)不到一個(gè)月,，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活。新來的小朋友也逐漸地適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，到此刻大部分孩子不但能高高興興地上幼兒園,，并且還能主動(dòng)向教師問好，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn),，是家長們配合我們工作的結(jié)果,。

生活方面：

1此刻我們的所有孩子基本上能夠自我用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好,，比如拿勺的方法不正確,、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食,、有的孩子進(jìn)餐過慢等,，都需要教師的幫忙,。我們基本上以鼓勵(lì)為主，正面提出要求,，許多幼兒在教師的幫忙下吃完了飯菜,，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在那里,，我要求家長們在家也要求孩子不挑食,，在必須的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒供給足夠的營養(yǎng),。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí),，我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服，在適宜的時(shí)間間格中讓孩子喝水,，期望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣,。

2午睡：這一方面孩子們的提高很大。午睡時(shí)間是12：00,，20分鐘孩子們幾乎都能入睡,，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢，同樣期望家長周末在家安排好幼兒的午睡,，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象越來越少,。

學(xué)習(xí)方面：

隨著孩子年齡的增長,，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也十分重要。所以,，我提議家長在家開展15――20分鐘的傾聽活動(dòng)或安靜活動(dòng),，對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)進(jìn)取的促進(jìn)。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音,，其實(shí)這不貼合中班幼兒的年齡特征,，因?yàn)橹邪嗟挠變旱男〖∪馊哼€不發(fā)達(dá)，對筆的控制本事還很弱,，不能如愿地把握筆的運(yùn)行,。由此很容易導(dǎo)致錯(cuò)誤的握筆姿勢，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正,。所以,，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但能夠盡心簡單的繪畫,、涂色練習(xí),，練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢，這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),。

三,、教育工作計(jì)劃

初步讓幼兒掌握：1社會(huì)知識(shí);2自然知識(shí);3對數(shù)的探索;4音樂和美術(shù)教給幼兒有關(guān)唱歌、跳舞,、欣賞音樂的初淺知識(shí)和技能,，教給幼兒有關(guān)繪畫、手工及對美術(shù)作品的欣賞等;5生活自理本事的培養(yǎng),，如：穿鞋,、吃飯、入廁,、睡眠,、整理床被、整理圖書,、收拾玩具等基本技能,。6語言運(yùn)用本事：引導(dǎo)幼兒掌握口頭語言，發(fā)音正確,，能講出自我的經(jīng)歷和想象事物,，會(huì)正確回答別人的問題。

幼兒園還為幼兒準(zhǔn)備了一套整合教材,，這套教材是以主題來進(jìn)行教育教學(xué)的,，它包括社會(huì)、健康,、藝術(shù),、科學(xué)、語言五大領(lǐng)域,，我們從中跳選適宜的教材進(jìn)行教學(xué),，每個(gè)月開展一個(gè)主題的教育教學(xué)活動(dòng)。

字寶寶樂園

1主題目標(biāo)：堅(jiān)持幼兒語言的聽,、說,、讀，又注意幼兒的情感,、習(xí)慣和本事的培養(yǎng);

2全書以時(shí)代童謠,、兒歌為主，滲透經(jīng)典散文和歷史典故,、古詩,、寄語、繞口令等,，以游戲的形式,，進(jìn)行螺旋上升式的、有序的識(shí)字閱讀,。

3此刻我們慢慢開始培幼兒滑指念兒歌的習(xí)慣,。

一開始不可對孩子的要求過高,，要有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是：1從單個(gè)的簡單的字開始,，建立字形結(jié)構(gòu);逐漸理解字,、詞。每一字,、詞都有相對應(yīng)的圖,，能夠建立詞圖對應(yīng)的記憶本事，強(qiáng)化瞬間映射的短時(shí)記憶本事,。

當(dāng)然,，在課堂效果達(dá)成后,，每一天回家20分鐘的復(fù)習(xí)也很重要,，它能將識(shí)字學(xué)習(xí)的短時(shí)記憶轉(zhuǎn)為長時(shí)期記憶。所以,，請家長每一天抽時(shí)間幫孩子鞏固以下。

手工

雙手的靈活反映了左右腦的平衡程度,，簡便的手工制作既是促進(jìn)左右腦的開發(fā)，更是對孩子的感悟力,、鑒賞力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。主要的操作有：撕貼,、粘貼、橡皮泥,、立體手工、折紙,、填色等。

四,、流行于春季的常見傳染病

流行性感冒、水痘,、流行性腮腺炎、手足口,。不一樣的傳染病基本的預(yù)防措施是相通的，我們只要注意以下幾點(diǎn),，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播,。1每一天開窗通風(fēng),，堅(jiān)持室內(nèi)空氣新鮮;幼兒的被褥勤晾曬，玩具,、圖書勤晾曬消毒。2不到人口密集,、空氣污染的場所去，如游樂場,、超市、小區(qū)的游樂設(shè)施;3家長和幼兒勤洗手,，并用流動(dòng)水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手;4發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī);到醫(yī)院就診最好戴口罩,，回家后洗手，避免交叉感染;5注意不要過度疲勞,，防止感冒,，以免抗病力下降;合理膳食,、運(yùn)動(dòng)，增加營養(yǎng)及身體免疫力;我園已經(jīng)開始晨午檢,、被褥的晾曬,、玩具圖書的消毒、園內(nèi)環(huán)境的消毒工作,，也請家長在家里重視預(yù)防,、消毒工作,，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離,、早診斷,、早治療，就能夠有效地阻斷傳染病的流行與傳播,。

五,、家園配合

1、為讓孩子能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，期望各位家長能盡量讓孩子在9點(diǎn)鐘前到園,。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請您輕聲的和孩子道別,、和教師交談,，不要影響其他孩子的正常活動(dòng),。如果有特殊情景不能來上幼兒園,，請家長務(wù)必跟教師聯(lián)系，讓教師及時(shí)了解情景,。

2,、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自我完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)本事得到鍛煉,。

3、為了寶寶的健康,，期望家長們每禮拜把被子帶回家洗洗曬曬,。

4、請家長每周幫寶寶剪指甲,，以免小朋友們間發(fā)生抓傷的現(xiàn)象,。

本學(xué)期我們將開展家長開放日、教師觀摩課和六一兒童節(jié)活動(dòng),。幫忙家長了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情景,，加深家長與孩子之間的交流。我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持,，所以期望各位能配合我們做好一些工作,。

今日的家長會(huì)就開到那里，再次感激大家的參加,，多謝!

中班家長會(huì)配班老師發(fā)言稿篇三

敬的家長：你們好!

又是新的一學(xué)期開始了,，感謝家長朋友們對我們一如既往的支持，也感謝家長朋友們今天抽空參加,。在這學(xué)期,，我們班又來了2個(gè)新小朋友，而我們幼兒園今年的招生更是火熱,，從上學(xué)期末開始到我園報(bào)名的家長就絡(luò)繹不絕,，本學(xué)期還有許多許多的家長來園報(bào)名,，都因?yàn)槊~滿了,，無法來我園學(xué)習(xí)，感到十分的遺憾,，并且有不少的家長已預(yù)約了下學(xué)期的名額,。今天我們召開家長會(huì)的目的是要讓家長們了解到幼兒園是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,，每個(gè)年齡段都有他特有的年齡特點(diǎn),，為了我們能更好地開展教育工作，我先簡單地作下介紹

一,、本學(xué)期教育活動(dòng)內(nèi)容

在教育教學(xué)方面

1,、介紹中班段的課程內(nèi)容與美術(shù)教研重點(diǎn)：結(jié)合本班孩子的實(shí)際情況，除了開展語言,、藝術(shù),、科學(xué),、社會(huì),、健康建構(gòu)式課程的主題教育活動(dòng)，還有手工,、繪畫,、計(jì)算,、識(shí)字,、古詩等，本學(xué)期新增了“書寫課”,，內(nèi)容主要是20以內(nèi)的數(shù)字書寫與簡單的筆畫書寫,。為孩子將來的大班學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在這里,，我希望家長能與我們共同配合,，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的書寫坐姿與握筆姿勢。

2,、經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng)，大部分幼兒的繪畫能力都有明顯的提高,，特別是配色能力,，都能用冷暖色互配且顏色豐富。而且能靈活運(yùn)用各種線條與圖形添畫,。本學(xué)期將繼續(xù)重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的繪畫能力,，從人物畫入手，與圖畫的空間構(gòu)圖能力方面加強(qiáng),。所以本學(xué)期每周安排2節(jié)繪畫課,，定于周二、周三的上午,。

3,、在本學(xué)期的4月份，中班段將開展“幼兒拍皮球”比賽,，5月份將開展“幼兒繪畫比賽”，家長有時(shí)間可讓幼兒在家練習(xí),。

4、中班段家委活動(dòng)安排：目前是計(jì)劃4月份開展《親子放風(fēng)箏》活動(dòng),，5月份開展《關(guān)于幼兒保健座談》

二,、再來，說一下本學(xué)期的各項(xiàng)工作

幼兒進(jìn)入中班的生活習(xí)慣培養(yǎng)

上學(xué)期我們重點(diǎn)的抓班上的常規(guī)工作,，孩子們都養(yǎng)成良好的紀(jì)律,，但是許多家長經(jīng)常反映幼兒在幼兒園很聽話，但在家里都“不受控制”,。所以本學(xué)期請家長與我們共同配合讓幼兒做到“在家在園一個(gè)樣”,，孩子們能獨(dú)立完成的事情盡量放手讓他們?nèi)プ?吃飯、穿脫衣物等),，并且共同培養(yǎng)幼兒的禮貌教育,，特別是與長輩的相處

三、家長配合問題：

在孩子的一日生活中,，安全問題是我們不可疏忽的一部分,，因此我再次把安全工作特別的強(qiáng)調(diào)一下。

1,、學(xué)期將延續(xù)上學(xué)期的接送卡制度,，自己接送孩子的家長請認(rèn)真執(zhí)行刷卡制度,。上學(xué)期開學(xué)初家長會(huì)就提過這點(diǎn)了，可是上學(xué)期還是經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們班的家長出現(xiàn)忘記帶接送卡,，這學(xué)期我希望家長能把接送卡放入錢包,，因?yàn)槲覀儺?dāng)午上課老師要在班上看照孩子，配班老師有時(shí)候送校車或護(hù)導(dǎo),，所以真的沒時(shí)間再幫忘記帶卡的家長把小朋友送到校門口,。希望家長能盡量配合。坐校車的幼兒家長請一定要按時(shí)在指定位置等待孩子,，并且配合做好簽名工作,，且接送的家長盡量固定。

家長接送的等校車出園后(即4：10)才能入園接孩子,，時(shí)間沒到請遵守制度,，在幼兒園外等待，請不要為難門衛(wèi),?；蛘哒?：10后再來接孩子。

2,、每天上幼兒園前要檢查幼兒是否佩戴胸卡,，指甲是否太長。如果中午幼兒要吃藥,，也請把藥交到老師手中,，寫明幼兒的姓名、服藥的時(shí)間,、劑量,。

3、在接送幼兒的時(shí)間上,，要請家長多多配合,。我每年都在強(qiáng)調(diào)這個(gè)問題,，中班戶外時(shí)間為8:00,那幼兒8:00到8:30左右入園,。希望家長能準(zhǔn)時(shí),。希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園，無特殊情況不要無故,，如要請假應(yīng)事先打電話或發(fā)個(gè)信息說明原因,。坐校車的幼兒請假也請致電給司機(jī)。幼兒的出勤率與幼兒的發(fā)展有著密切的關(guān)系,，因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃都是按幼兒的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的,，如經(jīng)常缺席對幼兒的學(xué)習(xí)有很大的害處。

4,、家長每天接送孩子時(shí),，不妨看一下我們班外墻上的“家長園地”,，了解一下這個(gè)月或這一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，注意幼兒園分發(fā)的各項(xiàng)通知書與調(diào)查表,。特別是調(diào)查表或需要家長填寫的測評表等等,，希望家長今后能及時(shí)且填寫詳細(xì)后上交。

5,、請家長將孩子的玩具,、零食與首飾放在家里，不要帶入園,，上學(xué)期有發(fā)現(xiàn)幼兒帶首飾入園,，游戲時(shí)間首飾脫落，還好其他小朋友撿到交還給他,。所以希望家長注意,，以免造成不必要的麻煩或發(fā)生危險(xiǎn)。

6,、請家長為幼兒添購袖套,、以免繪畫時(shí)弄臟衣袖。

7,、我們的各位家長其實(shí)也一樣在經(jīng)歷著一個(gè)忐忑不安的心理調(diào)和過程,，生怕孩子不習(xí)慣、怕孩子吃虧,。在這,，我想說如果在平時(shí)碰到什么問題、孩子碰到了什么委屈的事,，或者是對我們的工作有什么意見,，你們都可以與我們聯(lián)系，我們會(huì)及時(shí)處理好所遇到的問題,。這里有我們兩位老師的電話號碼。

x老師：

x老師：

我們都非常希望大家能把這個(gè)集體看成一個(gè)溫馨,、友好的大家庭,，我們能一起融洽的相處。

四,、興趣班與昂立介紹：

興趣班的宣傳單也已經(jīng)分下去了,，家長可以根據(jù)幼兒的興趣或能力自由選擇，上學(xué)期我們班參加興趣班的幼兒能力都有明顯的提高,，這學(xué)期已經(jīng)有許多家長來我這邊報(bào)名了,。

我現(xiàn)在來介紹下本學(xué)期昂立英語的內(nèi)容：1、一學(xué)期32課時(shí),，一周2節(jié),，每節(jié)40分鐘,。2、將開設(shè)家長開放日活動(dòng)3,、并有外教與幼兒互動(dòng)4,、將開展泉州地區(qū)英語全能王，去年我園幼兒比賽獲得第一名,。有參加昂力英語的幼兒如要參加比賽,，昂力的老師會(huì)幫你們報(bào)名與輔導(dǎo)。

在這里在次感謝家長對我們的信任,。希望家長有空也能與我們多交流,，向我們了解孩子在幼兒園的情況。

中班家長會(huì)配班老師發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長：

上午好,，非常感謝您能在百忙之中抽時(shí)間來參加我們的家長會(huì),，在此，請?jiān)试S我代表我們班的老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,，同時(shí),，也非常歡迎您的孩子加入到xx班這個(gè)大家庭，希望在今后的日子里我們能成為朋友,，成為合作的伙伴,。

現(xiàn)在，我先向大家介紹我們班的老師：

我是xx老師,，xx年畢業(yè)于大專幼師學(xué)校,，從事幼教工作xx年，本學(xué)期擔(dān)任小班主班老師,，主要負(fù)責(zé)小班的班級工作及教學(xué)工作;xx老師,，xx年畢業(yè)于大專幼師學(xué)校，從事幼教工作xx年,，本學(xué)期擔(dān)任小班配班老師;xx老師是我們班的生活老師,，從事幼教多年，負(fù)責(zé)班上的幼兒護(hù)理及衛(wèi)生消毒工作,，她們對工作兢兢業(yè)業(yè),，對孩子和藹可親，深受家長和孩子的喜歡,。在工作中我們?nèi)幌嗷ト￠L補(bǔ)短,，只有一個(gè)共同的目標(biāo)，就是把送到我們手中的孩子教育好,。

今天召開這次家長會(huì)的目的是：讓家長了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題,、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及家長需要配合的一些工作等,，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活,。

一,、班級情況分析

首先，班級情況分析：我們班共有幼兒xx名,，其中男孩xx名,，女孩xx名。幼兒平均年齡為2—3歲之間,，其中有大部分是新生,，有、等是這學(xué)期剛?cè)雸@的小朋友,幼兒園對他們來說都是陌生的,，剛?cè)雸@幼兒的情緒較不穩(wěn)定,，家長也不放心。大部分幼兒在家是與親人寸步不離,，所以存在入園情緒不穩(wěn),，嬌氣、愛哭,，依賴性強(qiáng),，霸道等現(xiàn)象。并且大都數(shù)幼兒生活自理能力較弱,，需要一步步的培養(yǎng),。

針對這一現(xiàn)象，所以本學(xué)期我們班是二教一保,，把重點(diǎn)放在幼兒的護(hù)理方面及安撫幼兒情緒等方面,，本學(xué)期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導(dǎo)幼兒對幼兒園生活感興趣,，適應(yīng)幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會(huì)幼兒一些簡單的知識(shí),。

為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活,，下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應(yīng)對和處理措施：

(一)家長的準(zhǔn)備工作

1、教給幼兒基本的生活自理能力,，如：自己吃飯,，自己如廁，獨(dú)立入睡等,。

2,、對幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育,，對孩子說：你長大了,，該去幼兒園了，那里有很多老師,，很多小朋友,，大家可以一起唱歌,，跳舞，做游戲,，聽故事,，在幼兒園里很快樂，切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”,，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒,，對老師的恐懼心理，要讓孩子知道,，是因?yàn)樗L大了,，要學(xué)很多知識(shí)，才送他去幼兒園,，而不是因?yàn)椴宦犜挷潘退ビ變簣@的

3,、家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定,，幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步,，這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開父母，會(huì)產(chǎn)生分離焦慮,，對孩子來說,，入園是一件驚天動(dòng)地的大事，所以孩子入園,，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定,，不要有焦慮感，有時(shí)孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的,，要正常送幼兒入園,，不要興師動(dòng)眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送,，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀,，其次，要相信老師,，給予老師有充分的信任,，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任,，既要照顧好幼兒在園的一日生活,，又要對幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。

(二)孩子入園三步曲

1,、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引,，幼兒會(huì)到處看看，玩玩部分孩子會(huì)很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境,，開始哭鬧,。

2、第二天,，孩子基于第一天的經(jīng)驗(yàn),，會(huì)出現(xiàn)幾種情況：(1)哭鬧的更厲害。(2)停止哭鬧,，自由玩耍,。(3)看到別人哭，自己也哭,，別人不哭了,，自己也不哭了。

家長怎么辦?

首先告訴孩子,，爸爸媽媽有工作要上班,，下班后會(huì)來接她。

第二,，放下孩子后,，馬上走開，不要在門口逗留,，更不要拉著孩子哭,。

3、第三天,，如果孩子不感冒,，不發(fā)燒，堅(jiān)持送孩子入園,，漸漸的,，孩子會(huì)把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上，這個(gè)過程,，每個(gè)孩子的適應(yīng)時(shí)間不一樣,，有的快，有的慢,。

(三)孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況

1,、早上送孩子入園時(shí)，孩子會(huì)拼命掙扎,，(個(gè)別孩子),，情形很讓家長心疼，其實(shí),，等家長一走,，孩子也就“既來之則安之”了，但是，家長會(huì)一天都心神不定,，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬,，也是一種磨練,，孩子終將要離開父母獨(dú)自飛翔，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步,，所以家長不必心神不寧,。

2、下午接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情況：高高興興,，悲喜交加,，放聲大哭等，對孩子的種.種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常,，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師,，陌生的小朋友生活了一天，不容易,，特別是看到家長會(huì)放聲大哭的小朋友,，家長可能會(huì)有誤解：老師怎么著他了，給他委屈了嗎?等等其實(shí)沒有什么,，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒,。

3、回家后和孩子交流：幼兒園好不好?老師好嗎?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了,，講給媽媽聽聽,，盡量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感的問題,。對他說,，“老師和小朋友很喜歡你，如果你明天不去,。老師和小朋友會(huì)很想你的”,。

4、正確對待幼兒拉褲子,，尿褲子的現(xiàn)象

由于環(huán)境的變化,，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床,，尿褲子,、拉褲子的現(xiàn)象，家長不必緊張,，更不要責(zé)備,，這時(shí)家長要做的事是，安慰孩子，并告訴孩子,，“老師非常喜歡你,，如果有事情可以找老師幫忙”同時(shí)在家注意多鍛煉，提高孩子的生活自理能力,，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力,，另外，在最初入園的一段時(shí)間內(nèi),，家長早上來園的時(shí)候可以帶件衣服(尤其是褲子)準(zhǔn)備一個(gè)袋子把干勁的衣服裝起來給老師,。(便于備用)

5、初入園的孩子由于心理緊張,，情緒不穩(wěn)定,，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降,，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥,，只要不是很嚴(yán)重，均屬正?，F(xiàn)象,，最好堅(jiān)持入園。

二,、教育教學(xué)方面

幼兒園的教育不同于其他教育,，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的，教育活動(dòng)安排為15分鐘,，活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲,。幼兒園遵循生活即教育的理念,，一日生活皆課程。

共劃分為五大領(lǐng)域：健康,、語言,、社會(huì)、藝術(shù),、數(shù)學(xué),。

簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)

1、健康：

a身體健康,，在集體生活中情緒安定愉快。

b生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本生活自理能力,。

c知道必要的安全保健常識(shí),，保護(hù)自己。

d喜歡參加體育活動(dòng),，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活。

2,、語言：

a樂于與人交談,，講話禮貌

b注意傾聽對方講話，能理解日常用語,。

c能清楚說出自己想說的事。

d喜歡聽故事,、看圖書,。

e能聽懂和會(huì)說普通話。

3,、社會(huì)：

a能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，有信心。

b樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享，有同情心,。

c理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則,。

d能努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的責(zé)任感,。

e愛父母長輩、老師和同伴,，愛集體,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國,。

4,、科學(xué)：

a對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心求知欲,。

b運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦,，探究問題,。

c能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果,。

d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

e愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然,，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí),。

5、藝術(shù)：

a能初步感受并喜歡生活和藝術(shù)中的美,。

b喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

c能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)

三,、保育工作

保育工作是幼兒園工作的重中之重,，小班則主要是以保為主,。我們班的保育老師是x老師,，x老師主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理工作，衛(wèi)生消毒工作,，我們小朋友的口杯,、毛巾、碗和勺子都會(huì)在餐前十五分鐘消毒,，我們班的教室,、寢室每天都用紫外線燈消毒，桌子,、凳子,、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床單,、被子,、被套都會(huì)進(jìn)行清洗暴曬。

幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(diǎn)(早餐,、中餐,、點(diǎn)心)搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算，幼兒園的櫥窗張貼的有每周食譜公示欄,，家長想了解可以留意,。

四、家園工作

1,、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險(xiǎn)品,，如需要服藥請交給保健醫(yī),。

2、希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園,，無特殊情況不要無故缺勤,。

3、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在(雙休日)里,，定期為幼兒洗澡、剪指甲,。

4,、在日常的活動(dòng)中，我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,，如收集廢舊物品,、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì)將這些要求通過放學(xué)后告訴你們,，希望家長能積極配合,。

5,、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適走親戚請您在前一天晚上或者第二天九點(diǎn)前給老師取得聯(lián)系,。

總之，我深深的希望這次家長會(huì)能拉近我們之間的距離,，促進(jìn)彼此間關(guān)系,，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園教育的一致性,，共同教育好孩子,。在將來的日子里，我無法保證可以做到最好,，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好,，我們會(huì)本著熱愛孩子，關(guān)心孩子,，細(xì)心照料孩子為目標(biāo),，用我們的實(shí)際工作讓您放心。

另外,，我們的工作需要您的支持,、理解，您有什么問題或意見請您及時(shí)與我們聯(lián)系,，如果您工作太忙,，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流也請您通過電話來交流。

今天的家長會(huì)到此結(jié)束,，我們再一次衷心的感謝您的參與,，最后衷心的祝愿您：工作順利,，萬事如意，衷心的祝愿我們小班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活,，健康,、快樂的成長。

謝謝大家!

中班家長會(huì)配班老師發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長：

感謝大家百忙中抽出時(shí)間參加今天的家長會(huì),，轉(zhuǎn)眼間我們攜手愉快地度過了一個(gè)學(xué)年,，今天我們又聚集在這里，無論談什么,，我想都離不開這個(gè)話題,，那就是如何讓孩子們在這一學(xué)年里有個(gè)更好地發(fā)展?

我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能取得充分的功效?！蔽蚁脒@句話就是對我剛才提到的話題最好的回答,，總結(jié)起來就是“家園共育”。我想這也是各位參加今天家長會(huì)的目的,。

首先我來介紹一下班級的總體情況,，我們班共有幼兒46名，其中男女生各23人,。經(jīng)過一學(xué)年的集體生活,，我班幼兒在多個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步，比如喜歡上幼兒園,，樂意過集體生活,，自理能力明顯提高，基本都能自己穿脫衣服鞋襪和獨(dú)立進(jìn)餐等,。我班幼兒在園情緒穩(wěn)定;隨著年齡的增長,，他們的求知欲也更加強(qiáng)烈，在活動(dòng)中自己動(dòng)手操作,、探索周圍世界奧秘的興趣日漸濃厚,。但也發(fā)現(xiàn)少數(shù)幼兒上課時(shí)注意力集中時(shí)間不長，容易走神,，動(dòng)腦的習(xí)慣還未完全養(yǎng)成,。少數(shù)幼兒仍沒能形成謙讓的習(xí)慣，體現(xiàn)在游戲中爭搶玩具,，排隊(duì)時(shí)你爭我搶等,。極少數(shù)幼兒不愛動(dòng)手，比如在手工活動(dòng)時(shí)請其他幼兒代辦或者經(jīng)常是只畫輪廓而不愿意涂顏色,。極少數(shù)幼兒的常規(guī)意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng),，比如上下樓梯不知道靠右行,、 他人講話時(shí)不知道安靜的傾聽等等。

本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識(shí),。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況和幼兒發(fā)展?fàn)顩r，我們將以“多元化智能”課程為媒介,，全方面,、多元化地開展一系列的教育活動(dòng)，促進(jìn)每個(gè)幼兒的發(fā)展,。

下面介紹一下我們幼兒園的課程設(shè)置：多元化智能就是根據(jù)幼兒身心發(fā)展學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，多側(cè)面、多手段,、多方法地對幼兒進(jìn)行教育引導(dǎo),，讓幼兒從好奇、有趣,、好玩中產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),。從實(shí)際體驗(yàn)、操作的活動(dòng)中感受到發(fā)現(xiàn)的快樂,。從討論,、對話、操作中不斷地重建知識(shí),、整合經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)能力,，從而享受學(xué)習(xí)帶來的樂趣,。

我們的目的在于讓孩子感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時(shí)又促進(jìn)孩子在社會(huì),、語言,、健康、科學(xué),、藝術(shù)等領(lǐng)域方面得以發(fā)展和提高,。每一個(gè)主題活動(dòng)開展前，我們都做了充分的準(zhǔn)備,，同時(shí)也為活動(dòng)的開展提供豐富的資源,。

例如：現(xiàn)在我們正在進(jìn)行的“秋天“主題活動(dòng)，根據(jù)多元智能的原則,，我們帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)秋天,，尋找秋天的秘密，引導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn),、去探索,，“秋天的樹葉怎么落了?秋天的色彩與春天有什么不一樣?”等,，從而生成關(guān)于“多彩的秋天”的主題活動(dòng)。又如“秋弟弟”,、“秋天!到處走走”,、“彩色的路”等主題活動(dòng)。由于孩子們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),，又能積極參與講述,、操作、表演等活動(dòng),，因此豐富了知識(shí),，提高了動(dòng)手動(dòng)腦的能力，并逐漸養(yǎng)成細(xì)致,、耐心,、主動(dòng)學(xué)習(xí)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而領(lǐng)域活動(dòng)則分為語言領(lǐng)域,、生活與健康領(lǐng)域,、藝術(shù)領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域,、社會(huì)性領(lǐng)域,、數(shù)學(xué)領(lǐng)域。

語言領(lǐng)域要求幼兒能夠安靜地傾聽同伴和老師說話,，能聽懂并愿意在集體面前說普通話,，學(xué)習(xí)一些簡單的兒歌和故事。

數(shù)學(xué)領(lǐng)域主要注重于學(xué)習(xí)一種思考,、一種方法,、一種游戲、一種興趣,、一種解決問題的能力,。

音樂領(lǐng)域，我們有歌唱,、韻律活動(dòng)(根據(jù)音樂節(jié)奏來做模仿動(dòng)作,，如：打鼓、吹喇叭,、小鳥飛,、摘果子等)、音樂游戲,、欣賞,。

美術(shù)領(lǐng)域，我們有繪畫(學(xué)畫線條、直線曲線折線和簡單形態(tài),、圓形方形,，并用來表現(xiàn)日常生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征)、手工(有泥工,、撕紙,、粘貼、折紙),、欣賞(欣賞同伴的作品或具有鮮明色彩和簡單造型的物品,，如：秋天的水果)。

科學(xué)領(lǐng)域則引導(dǎo)孩子觀察動(dòng)植物,、自然現(xiàn)象的明顯特征,，了解各種感官在感知中的作用，發(fā)展感知能力,。

健康：幫助幼兒獲得健康常識(shí),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，參加體育鍛煉,，發(fā)展基本協(xié)調(diào)能力,，增強(qiáng)體質(zhì)。

社會(huì)領(lǐng)域：關(guān)心周圍的同伴與成人,，愿意與人交往,，愿意在集體面前大方地表現(xiàn)自己。

我們一般采取集體教學(xué)和區(qū)角活動(dòng)兩種形式,。集體教學(xué)又分為顯性教育和隱性教育,。顯性教育就是看得見、聽得到,、摸得到的東西,，例如：兒歌、繪畫,、唱歌等都是顯性的,。而隱性教育是不能立即看到成果的,，它隱藏在幼兒的潛意識(shí)里,，但是它會(huì)在不經(jīng)意間展現(xiàn)出來。比如“科學(xué)神奇的磁鐵”就是隱性的,，它是認(rèn)識(shí)磁鐵有相吸,、相斥的特性，利用磁鐵特性進(jìn)行分類活動(dòng)等等,?！皵?shù)學(xué)彩云屋“這是讓幼兒理解表格與空間相對應(yīng)的關(guān)系，練習(xí)形狀與顏色的區(qū)域位置對應(yīng)。而社會(huì)公共汽車來了是讓幼兒了解乘坐公共汽車的有序規(guī)則等,。區(qū)角活動(dòng)是當(dāng)前幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育,，推進(jìn)幼教改革的一種重要的教育活動(dòng)形式，它突破了傳統(tǒng)教育中幼兒處于被動(dòng),，靜止?fàn)顟B(tài)的局面,，孩子不再是被動(dòng)靜止地接受知識(shí)，而是通過教師的設(shè)計(jì),，提供可供孩子操作的材料,，讓孩子自己通過操作來掌握知識(shí)。孩子也可根據(jù)自己的興趣愛好自主選擇;同一活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的孩子還能通過同伴間的相互交流不斷產(chǎn)生新的思想火花,，進(jìn)而不斷地進(jìn)行新的探索,。

其次介紹一下班級格言和特色，我班的班級格言是“聆聽童音,、擁有童心”,。為了更好地發(fā)展幼兒的“手、眼,、腦”的協(xié)調(diào)能力,，我們把開展繪畫活動(dòng)作為班級特色活動(dòng)。中班幼兒的動(dòng)手能力已經(jīng)有了一定的發(fā)展,，在這樣的基礎(chǔ)上開展繪畫活動(dòng)是恰到好處的,，我們利用正式活動(dòng)以外的時(shí)間有計(jì)劃、有目的地引導(dǎo)孩子畫一些生活中常見的物品,。例如：蝴蝶,、螃蟹、磨菇,、章魚,、蘋果樹等。一個(gè)多月的訓(xùn)練下來,，孩子們的繪畫水平得到了明顯的發(fā)展,。有些孩子還表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造能力。比如能夠自己增添景物等,。

當(dāng)然,，要想把我們工作做好，最重要的是能得到各位的支持,，因此最后我們談?wù)勏Ｍ议L們能配合我們做的一些工作：

第一,，為讓孩子能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長能盡量讓孩子在八點(diǎn)左右到園,。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t到,，請您輕聲的和孩子道別;同時(shí)在和老師交談時(shí)，盡量不要影響其他孩子的正常活動(dòng),。

第二,，為了孩子的安全考慮，孩子應(yīng)該送到教室門口交到我們的手里,，同時(shí)要有專人接送,，如果臨時(shí)有事需要其他人代接，應(yīng)事先通知我們,。

第三,，孩子的行為習(xí)慣和禮貌教育還需要家長的大力配合，比如多引導(dǎo)孩子講禮貌用語,，多培養(yǎng)幼兒的自理能力,，如在家早晚睡覺穿脫衣服就可以讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)他們把衣褲疊放整齊,，從而讓孩子的自我服務(wù)能力得到更好的鍛煉,。

第四，秋季早晚溫差較大,，請家長早晚適時(shí)為孩子增減衣服,。如果孩子身體不適，請?jiān)谒秃⒆尤雸@時(shí)及時(shí)告訴我們,，以便我們進(jìn)行照顧,。

第五，有時(shí)由于活動(dòng)需要,，我們會(huì)請家長協(xié)助幼兒帶一些物品,，請家長盡力給予配合，以便幼兒能夠更好的參加活動(dòng),。

第六,，我們會(huì)在每月的最后一周的周五下午把《家園聯(lián)系手冊》發(fā)給孩子帶回去，請您及時(shí)填寫后在下個(gè)周一交還給我們,。

另外,，如果有空，可以每天抽半小時(shí)與孩子談?wù)勑?、做做親子游戲,、講講故事，推薦讀物：《嬰兒畫報(bào)》,、《東方娃娃》,、《父母必讀》、《早期教育》等,。日積月累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子與你的感情增加，孩子的詞匯量增加,，表達(dá)能力提高,。如果幼兒感興趣的話，家長還可以適當(dāng)教些漢字,，以此來培養(yǎng)幼兒的閱讀能力和興趣,。

最后，在此衷心感謝各位家長一直以來對我們工作的支持和配合,，讓我們在各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,，當(dāng)然我們的工作中肯定還存在著一些不足，在以后的工作我們一定不斷實(shí)踐和總結(jié),，為促進(jìn)孩子的全面發(fā)展而努力!同時(shí)為了今后的工作能夠做得更好,，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。謝謝大家!

中班家長會(huì)配班老師發(fā)言稿篇六

各位家長朋友：

大家好!

感謝大家今天的光臨,。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)一個(gè)多學(xué)期了,，我向今天所有到來的家長表達(dá)我深深的謝意，感謝大家一個(gè)多學(xué)期以來對我工作的支持,，對學(xué)校工作的支持,。

如果沒有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進(jìn)步,。 今天請大家來,，和我們老師一起，主要目的讓大家更了解我們的班級,、了解我這個(gè)人,，建立我們彼此之間更大的信任,其次是探討一下我們該如何引領(lǐng)孩子，通過我們的共同努力,，使我們的孩子快樂,，茁壯的成長。下面,，我首先向大家匯報(bào)我們中x班在班級管理比較有特色的地方,。

一、了解我的班級管理,、了解我這個(gè)人,，增強(qiáng)我們彼此的信任。

1,、在班級管理中樹立“愛”的基調(diào),。

在班級管理中，我比較注重接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛” 。他們都是五六歲的小孩,，有很多的事,、很多的道理需要我們慢慢的去引導(dǎo)。所以我時(shí)刻提醒自己不要過多的指責(zé)孩子,，他是不懂,。

記得有次上課，我走進(jìn)教室等了一會(huì)兒教室里還是有些同學(xué)在講小話,，我就說你們還不安靜下來,，這節(jié)課我不上了，我出去了,。這時(shí)居然有個(gè)孩子說：“你想出去,，你就出去啥，不隨你嘛,?！碑?dāng)時(shí)一聽這句話我傻眼了，我反問一句你說什么?他又理直氣壯的把剛才的那句話說了一遍,。當(dāng)時(shí)我壓住了自己的火,，課后我在想那孩子是為了我在孩子面前難堪嗎?

到了下午的第六節(jié)課快下課的時(shí)候我把他請到辦公室，把他抱在懷里跟他說：“尹老師想了一天都沒想明白你今天上課的時(shí)候說你想出去你就出去唄,。你真的想尹老師出去嗎”你想想孩子是怎么回答我的,。他說：“你想出去就出去唄，我們又不能叫你出去,?！蔽抑荒苈暮退治鑫业挠靡夂退牟粚Α?/p>

即使班里個(gè)別好動(dòng)好斗的孩子,，我也并沒有過分去指責(zé)他們,我總是細(xì)心去發(fā)現(xiàn)他們聰明,、負(fù)責(zé)任的優(yōu)點(diǎn)，以鼓勵(lì)為主,，即使批評他也不會(huì)傷他的自尊,，還在平日多給他愛撫，摸摸頭,、拍拍肩,，拉近師生的距離。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，孩子們都比較愿意親近老師,。當(dāng)然，這一點(diǎn)也得感謝家長,，是你們在支持著我的工作,，在孩子面前為教師樹立威信,。

曾有幾個(gè)孩子對我說：老師，我很喜歡你,，我爸爸媽媽也很喜歡你,。家長的一言一行直接影響學(xué)校的教育成果,。假如家長經(jīng)常在孩子面前議論教師,、指責(zé)教師，其結(jié)果往往削弱教師的威信,，容易使孩子對教師產(chǎn)生懷疑和不信任,，這不利于孩子的正常的成長，上次有個(gè)孩子在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾,，被同學(xué)弄哭了,。他在和家長打電話的時(shí)候說我們班某某同學(xué)總打我哭。家長一聽不得了,，就跟孩子說：“如果他下次再打你,，你告訴我，我回來幫你打,?！苯又鴴炝穗娫捑蜌鉀_沖給班主任電話。那位班主任怎么解釋都沒用,，那家長總是那句話“我孩子放到你長鴻就是被別人打的嘍,，我到學(xué)校來找到那孩子我扇他兩下，看他以后還敢不敢,?！蔽耶?dāng)時(shí)是這樣回答的，如果扇兩下這孩子,，他從此以后就可以不和同學(xué)產(chǎn)生矛盾,，那這兩下不等到你來扇，我早扇了，他爸媽也早扇了,。

你這樣做是對我極度的不信任,，眼前是滅別人威風(fēng)，長自家之氣,，可日后孩子覺得我不用怕別人，在別人面前我有我爸撐腰,。所以對我的工作方式有意見,，也要避開孩子，單獨(dú)與教師友好地交換看法,，以取得一致的教育方法,。把孩子在學(xué)校遇到的問題留給我教育,、處理。

2.作為孩子的護(hù)航使者讓孩子有成就感,，建立足夠的自信：

為了讓孩子能夠健康快樂的學(xué)習(xí),，我從個(gè)人到小組都進(jìn)行及時(shí)的評價(jià)，并用一些小獎(jiǎng)品激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高孩子的自律能力,。豐收的果園是孩子課堂表現(xiàn)的情況，加油站是每個(gè)組上課表現(xiàn)的情況,。果園里填滿了15朵小紅花可以換一個(gè)小禮品,，加油站里每兩個(gè)星期評一次，每一組里評了10朵紅花這一組每人得到一個(gè)小禮品,。每一組都有紀(jì)律,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí),、禮儀的小組長,，組長根據(jù)自已這組同學(xué)的表現(xiàn)相應(yīng)的加分減分。每周星期五根據(jù)組長的記錄,，學(xué)習(xí)和紀(jì)律在15分以上,，衛(wèi)生和禮儀在10分以上，就可以評為班級之星,，被評為班級之星的就能獎(jiǎng)到紅花,。蘋果園換取禮品次數(shù)越多，那獎(jiǎng)品越是孩子們喜歡的,。

總之一句話讓學(xué)生覺得老師不是強(qiáng)迫他學(xué)習(xí),，為讓學(xué)生不知不覺的養(yǎng)成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使出我渾身解數(shù),。但是對于孩子的培養(yǎng)遠(yuǎn)不止這些,，我也是一個(gè)年輕的家長，我也有很多迷茫,。讀書是孩子的唯一出路嗎?大家一定會(huì)說不是,，我們把孩子送到這里第一是希望他身心健康，有好的品行,，第二是希望孩子好好學(xué)習(xí),，提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，將來是個(gè)有用的人,。

二,、教育就是培養(yǎng)習(xí)慣 ——葉圣陶

有人說：良好的習(xí)慣是成功的一半,。接下來,我想和家長們談?wù)劇芭囵B(yǎng)好習(xí)慣,，收獲好人生”這個(gè)話題,。

有一位名校長說：“孩子進(jìn)入中班學(xué)習(xí)，是人生的第一次轉(zhuǎn)折,，現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異極小,，競爭的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,，而良好的習(xí)慣也要有一個(gè)養(yǎng)成過程的，需要家長、孩子及學(xué)校共同配合,，在平時(shí)就注意加以引導(dǎo)。好習(xí)慣終身受益,，壞習(xí)慣有害終身,。”葉圣陶先生也說過：“什么是教育?教育就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。”這句話用最樸素的語言,，揭示了培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的重要性。

人的部分行為由遺傳決定,，大部分行為是靠后天習(xí)得。不同的環(huán)境，造就不同的思想品質(zhì)和性格特征,，實(shí)踐證明：中班生不良行為的根源不在自身,，而在于現(xiàn)實(shí)社會(huì)中不良環(huán)境，以及不良的家庭教育環(huán)境,?？茖W(xué)研究表明,，一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天,。

好習(xí)慣是一種財(cái)富,，人應(yīng)當(dāng)支配習(xí)慣,，而決不是習(xí)慣支配人,。對于中班生而言,，他們的協(xié)調(diào)性不高，認(rèn)識(shí)水平低,，稍不注意,，就會(huì)養(yǎng)成許多不良行為,。一種好習(xí)慣需要長時(shí)間，有意識(shí)地培養(yǎng),。那么,家庭中如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣呢?

1,、從興趣入手，讓孩子覺得我能行,。

有氣的藍(lán)球才能拍得起跳得高,，同樣，情緒飽滿的孩子學(xué)習(xí)一定感到輕松,。因此,，培養(yǎng)和保護(hù)孩子學(xué)習(xí)的興趣很重要。少說或不說帶負(fù)面影響的話,如“下次再考不好,，就揍你”“成績不好就不要讀了”等,。多說一些積極的話,如“你們學(xué)校真漂亮”“你的表現(xiàn)真不錯(cuò)”“今天你又學(xué)到新知識(shí)啦!”……要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,就不該責(zé)怪孩子：“你可笨死了!”“你看人家某某學(xué)得多好啊!”這些話會(huì)極大地傷害孩子的自尊心，挫傷他們學(xué)習(xí)的積極性,。要知道孩子和孩子不同,，他們之間是存在著差異的。

有的孩子接受新知識(shí)相對慢些,，如果是這樣,，請家長不要太著急，事實(shí)上急也沒用,你的緊張只會(huì)令孩子害怕,。而這樣的孩子一旦產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,，也許就永遠(yuǎn)落在后面了。我們要允許孩子慢慢進(jìn)步,，千萬不要急于求成,。等孩子們度過了這些難關(guān)，體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣時(shí),，學(xué)習(xí)的信心就會(huì)增強(qiáng),，學(xué)習(xí)的效果也會(huì)更好些。如果孩子具備了學(xué)習(xí)的興趣和信心,，就算目前成績一般,，將來也會(huì)有很大的發(fā)展空間的，這是因?yàn)槲覀儽Ｗo(hù)了孩子的潛力,。

2、學(xué)會(huì)尊重與寬容,。

在學(xué)校里,，學(xué)生之間發(fā)生爭執(zhí)是常事。有些孩子比較寬容,、大氣,，他們不僅不會(huì)受到同學(xué)的欺負(fù),，反而會(huì)擁有更多的伙伴，在班里的威信也較高,。有些孩子小心眼,，你打了我一下，我就得還你一下,，不然就不舒服,。這樣的孩子或者成了班中的小霸王，或者成了孤僻的一類,，不能和別人正常交往,。還有一類孩子比較懦弱，發(fā)生了什么事也不說話,。對于第三類,，老師會(huì)給予更多的關(guān)愛，一般說來,，這樣的孩子不會(huì)受委屈的,。其實(shí)，這些事兒無非是小孩子之間的玩笑,或是爭執(zhí),，或是頑皮孩子的惡作劇,。

作為家長，不必較真,。有些家長跟孩子說：“咱不欺負(fù)別人,，也不受別人的欺負(fù)。誰打你,，你就打他,。”一旦得知孩子在學(xué)校受了些委屈,，馬上就跑到學(xué)校找那個(gè)孩子理論,。家長可能認(rèn)為這樣會(huì)讓孩子少受些氣，豈不知這樣非但不能解決問題,有時(shí)還會(huì)引發(fā)更大的沖突,。結(jié)果讓自家孩子缺少了待人的寬容,，失去了更多的伙伴，也養(yǎng)成了斤斤計(jì)較的壞習(xí)氣,。較好的做法是先勸孩子不要太在意,，小伙伴之間只是開個(gè)玩笑。然后,，教給孩子正確的處理方法,。小矛盾，多包容,，大問題,，找老師幫忙,，何需惡語相向、拳腳相加?即使孩子真受了委屈,，家長也不要親自去找那個(gè)肇事的孩子,，大人找小孩子理論總是有欠妥當(dāng)。

3,、讓孩子自己的事自己做,。

有這樣一種現(xiàn)象：學(xué)生放學(xué)出了校門，爺爺奶奶趕緊把書包搶過去,，讓孩子輕輕松松地走,。這個(gè)情節(jié)看似不起眼，但它卻表明：現(xiàn)在的孩子是皇帝,，家長是仆人,。日子久了，孩子把這種行為看作了自己該享受的權(quán)利,，卻忘記了背書包是他自己分內(nèi)的事情,。這樣疼愛孩子，不利于孩子健康地成長,。所以,，我建議家長讓孩子自己背書包。背書包只是自理內(nèi)容的一點(diǎn),，孩子的自理方面應(yīng)該包括：每天寫完作業(yè)后,，自己收拾書桌和書包，備齊第二天要帶的所有用品;自己鋪床,、疊被子,、穿衣服等等。凡是孩子能夠做到的,，盡量讓孩子自己做,。

4、養(yǎng)成嚴(yán)格守時(shí)和自覺守序的習(xí)慣,。

學(xué)校執(zhí)行夏季作息時(shí)間,。要求學(xué)生早上7點(diǎn)40到校，下午2點(diǎn)20到校;中午11點(diǎn)20分接,，下午4點(diǎn)105分接,。平時(shí)讓孩子養(yǎng)成好的作息習(xí)慣早睡早起。早晨也不要送來的太早以免發(fā)生安全意外,。所以請家長按時(shí)接送,。

要想讓孩子將來成為一個(gè)成功的文明人，必須從小培養(yǎng)他們嚴(yán)格守時(shí)和自覺守序的習(xí)慣。家長平時(shí)不僅要給孩子講守時(shí),、惜時(shí)的故事和道理，還要以身作則,，更要嚴(yán)格訓(xùn)練,。為了訓(xùn)練孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成功課，不妨給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)或處罰,。為了讓孩子自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，無論多么麻煩，都不讓孩子提前離隊(duì);無論什么情況,，都讓孩子參與并堅(jiān)持完成集體任務(wù)或活動(dòng),。只有這樣，孩子才知道,，自己必須怎么做,，集體才會(huì)有凝聚力。

5,、培養(yǎng)專心致志做事的習(xí)慣,。

做事專一，才能事半功倍,。而小孩子生性好動(dòng),，很難做到專心。為訓(xùn)練孩子精力集中,，家長可以采用這樣的方法培養(yǎng)孩子用耳朵聽的習(xí)慣：在安靜之處,，互相看著對方的眼睛說話，不管什么話題都沒關(guān)系,，每天進(jìn)行一次,，時(shí)間逐漸延長。只要視線相連接,，他就會(huì)集中注意力聽,，只要每天持續(xù)，就能培養(yǎng)出很會(huì)聽“話”的孩子,。創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)專心的前提,。放學(xué)后，家長應(yīng)讓孩子放松一下,。接著讓孩子坐在書桌前,，完成當(dāng)天的功課。堅(jiān)持10到20分鐘,，習(xí)慣以后,，慢慢延長至30至40分鐘。

孩子要玩游戲、看電視,，必須在完成功課以后,。特別提醒的是：即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè)，也要讓孩子在書桌前讀書,、寫字,。每日如此，漸漸地,，孩子就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣,。當(dāng)然，做功課時(shí)有的孩子會(huì)鉆空玩一下玩具,，或喝水,、上廁所、吃東西等等,，要避免這些事情的發(fā)生,，書桌上面只放學(xué)習(xí)用品，學(xué)習(xí)前,，記得提醒孩子先倒杯水或者先上廁所,，告訴他一旦坐到書桌前，就要堅(jiān)持下去,，直到做完為止,。

6、愛惜學(xué)習(xí)用品,。

上中班了,，家長總要為孩子準(zhǔn)備一些鉛筆、尺子,、橡皮等必備的學(xué)習(xí)用品,。在這里，我給大家提幾點(diǎn)建議,。一是文具要普通化,、大眾化。即不要給孩子買過于花哨并帶有游戲功能的文具,，不然,，孩子上課時(shí)，文具便變成玩具,。也不要給孩子買貴重型的文具帶到學(xué)校來,，會(huì)誘導(dǎo)他們的攀比心理。二,、是教育孩子愛惜自己的文具,。不要隨意毀壞和丟失,做到物盡其用。比如作業(yè)本要寫滿一頁再掀一頁，一本用完再換另一本,，用的本子要保持平整,。三是家長要引導(dǎo)孩子記住自己文具的特征和數(shù)量，以免丟失了也不認(rèn)識(shí),、不知道,。這些好象微不足道，卻能培養(yǎng)孩子節(jié)約的品質(zhì),，細(xì)心做事的習(xí)慣。

父母是孩子的第一任老師,。孩子是父母的鏡子,，孩子是父母的作品。習(xí)慣養(yǎng)成最重要的場所是家庭,。父母在平時(shí)必須要以身作則,，言傳身教，做孩子的表率,。因?yàn)槟囊慌e一動(dòng)會(huì)對孩子的成長產(chǎn)生重大的影響,。

但是，不少家長對習(xí)慣教育的重要性認(rèn)識(shí)不足,，往往采取舍本求末的方法,，認(rèn)為“只要把學(xué)習(xí)搞好，別的什么都不用管”,。針對這種情況,，我們希望家長走出“孩子小，不懂事,，長大再嚴(yán)要求”的習(xí)慣教育誤區(qū),。此外，我們提醒家長“注意第一次”,，盡量在第一次的時(shí)候就教好,，不要有“例外”的思想，因?yàn)橐粋€(gè)小小的例外,，就可能破壞已養(yǎng)成的習(xí)慣,。一旦孩子染上了某種不良行為習(xí)慣，往往是很難矯正的,，甚至?xí)绊戇@個(gè)人的一生,。要知道學(xué)好三年,學(xué)壞也許只要一次。

各位家長,，好的習(xí)慣涵蓋了生活,、學(xué)習(xí)的方方面面，我的發(fā)言僅僅是拋磚引玉，在座的家長們很多是教育方面的行家,，殷切希望你們能把自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)介紹出來,，讓我校的教育方法更科學(xué)，共同把我們的學(xué)生,，你們的孩子培育成才!

最后,，我祝愿各位朋友身體健康、工作順心,、萬事如意,，祝愿我們的孩子擁有美麗的明天。

中班家長會(huì)配班老師發(fā)言稿篇七

尊敬的各位家長：

上午好!

首先感激各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們中班的家長會(huì),，也感激你們一向以來對我們工作的理解和支持,，這次召開家長會(huì)的主要目的有兩個(gè)：第一是向各位家長匯報(bào)一下我們在本學(xué)期的教育工作，同時(shí)經(jīng)過本次家長會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,，

首先,，我向各位家長匯報(bào)一下這一學(xué)期我們班寶寶的情景。

(一)自理本事的培養(yǎng)：

1.就是從培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣方面入手：比如讓孩子懂得有鼻涕的時(shí)候又要及時(shí)的擦掉,，學(xué)會(huì)自我用餐巾紙(那在這方面我發(fā)現(xiàn)我們班王婧優(yōu),、李洧豪、曾藝這三個(gè)小朋友做得很棒,，每次他們有鼻涕的時(shí)候在就會(huì)跟教師說,，或者自我去拿餐巾紙把它擦掉，把自我弄的干干凈凈的),、還有就是會(huì)獨(dú)立的穿脫衣服(在這方面我發(fā)現(xiàn)我們班陳珊,、蒲瑤、,。唐瑋婕,、易嘉琪，這幾個(gè)小朋友做得很好,。)

2.培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣：在家里我明白有很多孩子都是家長喂飯的,，但我認(rèn)為托班的孩子已經(jīng)能夠讓他自我學(xué)著吃飯了。并不用家長喂飯,。在吃飯的時(shí)候我們還能夠讓孩子明白吃飯時(shí)不能夠大聲說話,，不東瞧西望，不妨礙到其他小孩吃飯;并讓孩子明白不挑食,、不剩飯;吃飯的時(shí)候還要堅(jiān)持桌面與地面的清潔(這一點(diǎn),，我們班的唐詩、丫丫,、黃爍嘉,、文梓瑜這些小朋友都做得很好),。吃完點(diǎn)心、水果的時(shí)候能根據(jù)自我的照片標(biāo)識(shí)找到自我的手帕將手擦干凈,。這一點(diǎn)很多寶寶都做得很棒(異常是祝均鴻,、梁錦笙、范子涵他們每次吃完水果,、點(diǎn)心,，都會(huì)第一時(shí)間將自我的小手擦干凈)。

3.讓孩子明白保護(hù)環(huán)境整潔：其中包括不隨地扔紙屑和其他廢物;不在墻上和桌椅上亂涂亂畫;玩具和其他物品用好后能及時(shí)的放回原處;堅(jiān)持室內(nèi)外的整齊清潔(這一點(diǎn)劉濠銘,、文梓杰,、王均一、候書琪這幾個(gè)小朋友都做得很好),。

(二)教育教學(xué)方面：

托班教育主要分為藝術(shù),、社會(huì)、健康,、科學(xué)、英語,、數(shù)學(xué),、語言這幾個(gè)領(lǐng)域。

1.藝術(shù)領(lǐng)域包括美術(shù)和歌曲,，本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃是每周一首歌曲,，一學(xué)期12副美術(shù)作品。有些家長對幼兒的美術(shù)作品有許多疑問,，我在此解釋一下,，本班幼兒年齡教小，不能獨(dú)立畫出作品,。所以幼兒作品都是我畫好或者打印好作品輪廓,，由幼兒練習(xí)涂色、粘貼,、棉簽點(diǎn)畫,、手指印畫。在此要異常表揚(yáng)一下廖佳渝,、王婧優(yōu),、易楊璨幾個(gè)小朋友。他們在美術(shù)作品上很出色,，能做到涂色不不涂到圖形外面,，并且均勻完整堅(jiān)持畫面整潔，楊景皓小朋友在粘貼畫中十分仔細(xì)認(rèn)真,，每次美術(shù)作品他們都是耐心的完成一整副畫,。在歌曲方面,，基本上每一個(gè)小朋友都能唱出很多學(xué)過的幼兒歌曲。異常是祝一諾,、李朋星,、這兩個(gè)小朋友學(xué)唱歌很快，不需要教師太多提示便能完整的唱出所學(xué)歌曲,。

2.社會(huì)領(lǐng)域,，這學(xué)期主要是引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的同伴和成人，愛親人和長輩,，愿意與人交往,，有良好的交往習(xí)慣。繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作,，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突,，學(xué)會(huì)謙讓和分享。這方面鄭程恩,、陳俊亦,、吳光宇3個(gè)小朋友異常優(yōu)秀，在幼兒園的日?；顒?dòng)中經(jīng)常幫忙他人,，樂意與其他小朋友分享玩具。

3.健康領(lǐng)域：引導(dǎo)幼兒懂得一些簡單的健康常識(shí),，構(gòu)成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度,，具有簡單的生活自理本事。能較熟練地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動(dòng)作;不亂扔垃圾,、吃完水果后能正確找到有自我照片標(biāo)識(shí)的手帕擦手,。這一方面基本上所有小朋友都完成的很好。

4.科學(xué)領(lǐng)域：引導(dǎo)幼兒能分辨“上”“下”的概念,，理解“一”的實(shí)際意義,，能按照顏色、大小給物品歸類,。在科學(xué)領(lǐng)域中(鄭成恩,、李能學(xué)習(xí)的相對較好)

5.語言領(lǐng)域：包括兒歌、古詩和故事,，主要培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣和加強(qiáng)幼兒的語言表達(dá)本事,。本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃是每周一首兒歌，每月一首古詩,。故事由教材資料上為準(zhǔn),。兒歌及古詩的熟練程度相信各位家長平時(shí)在家以及剛才的教學(xué)展示中都能夠看到，本班幼兒都掌握得很好,。異常是黃_,、胡_,、李_表現(xiàn)出色。大多數(shù)幼兒都能初步識(shí)別故事中的主角及大概資料,。

6.英語領(lǐng)域：本學(xué)期幼兒共掌握了11個(gè)英語單詞,，蘇婧妤、李洧豪,、茍卓然這幾個(gè)小朋友掌握較好,。

7.數(shù)學(xué)領(lǐng)域：本學(xué)期學(xué)習(xí)了1到6的數(shù)字認(rèn)識(shí)，后面兩個(gè)月才開始學(xué)的,，曾偉玨,、候書琪、周林鑫對數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)異常敢興趣,，十分專注,。

(三)家園共育工作：

1.主要的就是家長與教師之間的交流。每一天家長來的時(shí)候能夠與教師了解一下今日幼兒的情景,。詢問一下寶寶在幼兒園的生活,。學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)。

2.請家長經(jīng)常關(guān)注我們家園聯(lián)系欄,，了解學(xué)習(xí)資料,，放假在家的時(shí)候能夠時(shí)不時(shí)的幫忙幼兒復(fù)習(xí)，(因?yàn)橛變旱挠洃浭且粋€(gè)反復(fù)的過程,，要經(jīng)過一段時(shí)間的聽說記憶才能真正記住。)這樣在家和寶寶有話題了,，有了話題寶寶在家就不會(huì)很調(diào)皮了,。

(四)安全工作：

安全工作歷來是我們幼兒園工作的首位，僅有保證了幼兒的各方面安全,，才談得上學(xué)習(xí)知識(shí)和技能,。為此，我班在安全工作方面幾位教師配合默契,，在幼兒如廁時(shí)監(jiān)督其他幼兒是否排隊(duì),、是否有打架、推搡行為的發(fā)生,，每一天在幼兒入園前請您檢查一下孩子的口袋,，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西(如：硬幣、刀片等),。

每一天在送孩子上幼兒園的時(shí)候,，應(yīng)當(dāng)把孩子親手送到幼兒園教師的手上。晚上接孩子時(shí),，也請您不要隨意叫別人來接,，否則,，為了安全，我們教師有權(quán)給予拒絕,。如果有特殊情景,，請您先打個(gè)電話電話通知一下，每一天我們都會(huì)對幼兒進(jìn)行安全教育,，一期以來我班在安全工作這塊沒有發(fā)生重大事故,。

(五)本學(xué)期班級活動(dòng)具體安排如下：

九月份：

1、做好迎接新,、老生的準(zhǔn)備工作,。

2、抓好班級常規(guī)習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

3,、學(xué)習(xí)新的早操。

十月份,、

1,、全園教師開展竟教活動(dòng)。(園內(nèi))

2,、組織幼兒秋游,。

十一月份：

1、萬圣節(jié)化妝舞會(huì),。

2,、幼兒團(tuán)體操訓(xùn)練。

十二月份：

1,、新年環(huán)境布置,。

2、班級教師與幼兒舉行慶圣誕迎元旦活動(dòng),。

一月份：

1,、教師填寫《幼兒評語》

2、半日活動(dòng)開放及家長會(huì)的召開,。

3,、發(fā)放家長意見表。

4,、做好寒假安排工作,。

六：結(jié)束語：

再次感激家長的到來，期望在小班的日子里,，我們和孩子共同提高!尊敬的家長,，幼兒園教育不萬能，但幼兒園會(huì)盡力,，家庭教育不可少,，望家長多重視,。期望你們有事多找我們溝通，相信我們對大家是真誠的,，我和你們一樣,，期望每一個(gè)孩子都有完美的明天。在將來的日子里,，我無法保證我們能夠做到最好,，可是我們必須會(huì)盡自我最大的努力做到更好，我們會(huì)熱愛孩子,，關(guān)心孩子,，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心,、安心,。同時(shí)也請各位家長對我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁灰粯拥目捶ǎ蛴懈玫奶嶙h,，請你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子,，期望你們在以后繼續(xù)支持我們的工作。

中班家長會(huì)配班老師發(fā)言稿篇八

各位家長朋友：

晚上好!

十分感激你們百忙之中抽空來參加我們的新學(xué)期家長會(huì),，轉(zhuǎn)眼中班上學(xué)期過去了,，回想他們剛上中班時(shí)那可愛、稚嫩,、小小的樣貌,，再看看此刻一個(gè)個(gè)都長高了、懂事了,、自信了的樣貌,，覺得十分有成就感。而跟各位家長一個(gè)學(xué)期來的相處也十分歡樂,，感覺我們班真的是一個(gè)十分融洽，十分溫馨的團(tuán)體,，在那里真的要真誠的感激各位家長一學(xué)期來對我們工作的支持,。多謝!

在會(huì)議開始之前，我想和家長朋友互動(dòng)一下,，使我們的氛圍更加活躍,。我那里有兩個(gè)問題請大家不用思考直接回答：

1、您在生活當(dāng)中最喜歡對孩子或他人伸出自我的哪個(gè)手指頭?(伸食指的家長,，說明您是一個(gè)比較專制的家長,，經(jīng)常會(huì)指責(zé)他人或孩子;伸大拇指的家長，我要對您說,，您是一個(gè)會(huì)欣賞他人,、欣賞自我的家長,，同時(shí)也是一個(gè)自信樂觀的好家長。)

2,、您認(rèn)為自我是一個(gè)合格的家長嗎請舉手示意?

(不管您是否覺得自我是個(gè)稱職或優(yōu)秀的家長,，此刻都請您伸出自我的大拇哥跟我一齊做"棒棒棒，我最棒!",，同時(shí)把這句話常常說給孩子聽,。)好了，我們的會(huì)議此刻開始,。首先,，請本學(xué)期加入我們班的新家長都站起來，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的加盟,。

一,、班級基本情景

本學(xué)期仍由我、_教師,、_教師擔(dān)負(fù)中班的保教工作,。大家都相互熟悉，所以就不多介紹了,。開學(xué)已經(jīng)有二個(gè)星期了,，孩子們已經(jīng)逐步適應(yīng)幼兒園生活。本學(xué)期我們班外出3名幼兒,，新增添6名新生：這幾名幼兒的適應(yīng)本事還是比較強(qiáng),。僅有__入園時(shí)有哭鬧現(xiàn)象，經(jīng)過一星期的鍛煉,，分離焦慮逐漸減弱,，到此刻都能高高興興地上幼兒園，還能主動(dòng)向教師問好,，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn),。作為教師，我們和家長一樣感到高興,。我想每位家長都有同樣的心理,，只想孩子在園能有很好的表現(xiàn)，總想明白孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活狀況,，所以,，我們也想和家長作一下交流。

(1)進(jìn)餐：此刻我們班所有的孩子都能夠自我吃飯,，包括__小朋友;吃飯方面表現(xiàn)異常好的孩子有：__,、__等小朋友，__小朋友這個(gè)學(xué)期吃飯的習(xí)慣提高異常快,。但也有部分孩子雖然是自我進(jìn)餐,，可是進(jìn)餐習(xí)慣不好，有的孩子吃飯喜歡泡湯,，有的孩子邊吃飯邊講話等,。今日我為什么在那里要異常提出這件事，是因?yàn)槲覀兘處熋恳惶煨列量嗫嗟乇ＷC孩子能攝取到充足的,、均衡的營養(yǎng),，那么我期望在家里家長也能夠堅(jiān)持，不遷就孩子,、不包辦代替,，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自我進(jìn)餐的好習(xí)慣,。很多家長都期望自我的孩子身體能夠長好,，在幼兒園能多吃一點(diǎn)、吃好一點(diǎn),，我們是這樣在做,，那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話，我相信孩子的身體是絕對能夠長好的,。

(2)午睡：這一方面我們班孩子的表現(xiàn)還是蠻不錯(cuò)的,。此刻大部分幼兒都能夠自我脫鞋、自我穿鞋,。本事強(qiáng)一點(diǎn)的孩子還能夠自我穿脫衣服,。睡覺習(xí)慣異常好的孩子有：__、__等小朋友,。但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,，同樣我們也期望周末在家時(shí)也能安排孩子的午睡，以便孩子養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,。

二,、本學(xué)期工作計(jì)劃

我們首先注重的是孩子對學(xué)習(xí)的興趣，所以我們的教學(xué)方式完全改變以前的"灌學(xué)"方式,，采用幼兒感興趣的"游戲化的教學(xué)方式",，教師作為引導(dǎo)者、支持者,，由孩子自我成為學(xué)習(xí)的主人，自我去發(fā)現(xiàn),、探索,，經(jīng)過操作，得到驗(yàn)證。這也是我們幼兒園的一個(gè)特色,。在每次的教學(xué)游戲中,，全班幼兒的進(jìn)取性都很高，操作欲望也很強(qiáng),，有幾個(gè)孩子表現(xiàn)的很出色,，像：__、__等小朋友,。他們發(fā)言踴躍,、思維敏捷，和教師構(gòu)成了良好的師幼互動(dòng),。

但也有少部分幼兒比較內(nèi)向,，膽子比較小，不敢在團(tuán)體面前表現(xiàn)自我,。針對這種孩子,，我們制定了以下措施：

一是在日常活動(dòng)中異常注意這些幼兒的語言表達(dá)本事培養(yǎng),。無時(shí)無刻地引導(dǎo)他們用語言進(jìn)行表達(dá),，然后在此基礎(chǔ)上再引導(dǎo)這些幼兒運(yùn)用較完整的語言表達(dá)，要說出一句話而不是僅僅說出一個(gè)詞語,。在我們的提問中,，更多用到的是"什么?怎樣樣?哪里?為什么?……"而不是提出一個(gè)選擇性的問題，只讓幼兒說"是或不是,、有或沒有……"那么家長也能夠反思一下自我在與孩子的對話中是不是經(jīng)常出現(xiàn)這種選擇性的提問,，而沒有更充分地利用你跟孩子交流的寶貴機(jī)會(huì)來發(fā)展孩子的語言表達(dá)本事呢?

二是在團(tuán)體活動(dòng)時(shí)多給這些幼兒制造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，從而使孩子們在多次的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)中逐步變的大方,、出眾,，使語言表達(dá)本事在原有的水平上得到了提高。在那里我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：此刻有些家長望子成龍,、望女成鳳心切,，讓孩子回家寫數(shù)字、寫漢字,、讀拼音,，其實(shí)，這對中班的孩子很不適合,，因?yàn)橹邪嗟暮⒆邮种傅目刂票臼逻€很弱,，他們很難把握筆的運(yùn)行，所以導(dǎo)致他們寫不好,。同時(shí)還很容易導(dǎo)致幼兒握筆姿勢的錯(cuò)誤,，如果幼兒此刻的握筆姿勢不正確，進(jìn)入小學(xué)后就很難糾正。所以我們不贊成教中班孩子書寫數(shù)字,、拼音,，按照教學(xué)大綱規(guī)定，以及孩子的年齡特點(diǎn),，大班開始有書寫,。過早的訓(xùn)練對幼兒是不利的。本學(xué)期我園在教育教學(xué)也更加注重了：如加強(qiáng)園本教研,、加強(qiáng)各學(xué)科的研究,、教師理論與專業(yè)培訓(xùn)、園內(nèi)聽評活動(dòng)與外出聽課學(xué)習(xí)等,。

接下來我要向各位家長介紹一下我們本學(xué)期對孩子的幾點(diǎn)教育措施：

1,、重視孩子本事的培養(yǎng)

孩子們在經(jīng)過幼兒園中班一學(xué)期的訓(xùn)練和生活，很多孩子不僅僅學(xué)會(huì)了自我的事情自我做,，并且還有部分孩子能夠幫忙父母干力所能及的事,。舉個(gè)很明顯的例子：__小朋友剛來我們班時(shí)，她很不愿意上幼兒園,，可能是由于和其他小朋友不太熟悉的緣故,，也不太愛說話。此刻經(jīng)過半年多時(shí)間的鍛煉她從各個(gè)方面都有了很大的提高,，她喜歡上幼兒園了,，也能夠大膽回答問題，還很愛在教師面前表現(xiàn)自我了,。任務(wù)意識(shí)也很強(qiáng),、能夠完整的向家長轉(zhuǎn)告教師的通知。這就是我們注重對幼兒進(jìn)行本事培養(yǎng)的效果,，像這樣的例子還有很多,，在那里我就不一一列舉了。(如：在園用餐,、自我穿脫衣服等方面擴(kuò)展)

2,、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高

在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展,。此刻很多家長的教育理念也比較先進(jìn),，明白孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,，就表示這個(gè)孩子有多聰明的,。《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定,，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累,，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。異常在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級范圍里,，孩子的性格、本事都對他能否適應(yīng)團(tuán)體生活,、能否展現(xiàn)出自我的個(gè)性特長,、能否得到更好的發(fā)展影響很大。今日趁此機(jī)會(huì)一齊來談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒本事和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主,。有的家長說孩子在幼兒園學(xué)不到東西，孩子畢竟是孩子,，你不能強(qiáng)迫他學(xué)什么,，如果總是說孩子這不會(huì)那不會(huì)就會(huì)損害孩子的自尊心，反而事得其反,。

這一時(shí)期我們要注重對孩子本事的培養(yǎng),，以及智力的開發(fā)。一個(gè)人80%的智力是在6歲之前開發(fā)出來的,，所以我們應(yīng)當(dāng)去開發(fā)幼兒的智力,。而開發(fā)智力并不是要多寫字多做題，應(yīng)當(dāng)讓孩子多動(dòng)手多思考,，發(fā)揮想象力,。(如：幼兒的繪畫、手工本事)

3,、重視對孩子的賞識(shí)教育我們對待班級幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育,，認(rèn)同幼兒的做法，每一天在學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、用餐、禮貌,、午睡等方應(yīng)對幼兒進(jìn)行表揚(yáng),。在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，我們也不會(huì)大聲的斥責(zé)他們,、批評他們,，而是耐心的給他們講解，幫忙他們認(rèn)識(shí)自我的錯(cuò)誤,，從而進(jìn)行正確的改正,，這樣，孩子們就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,，也不會(huì)為自我犯一點(diǎn)錯(cuò)誤而感到萬分的害怕,，更重要的是他們學(xué)會(huì)了如何正確的應(yīng)對錯(cuò)誤,。賞識(shí)教育收到了很好的效果，孩子們都做的很好,，比以前有很大的提高,。(如：創(chuàng)設(shè)紅花欄的意義、我們是如何教育等)

4,、重視對孩子技能和閱讀本事的培養(yǎng)本學(xué)期,，我們新增了一項(xiàng)活動(dòng)，那就是幫我早讀書,，首先我要向家長聲明的是：我們不要強(qiáng)制要求孩子必須要認(rèn)識(shí)幾個(gè)漢字,、必須要會(huì)讀幾篇課文。我們應(yīng)研究孩子的興趣,，讓他們對著本書感興趣,，使他們自我對著本書產(chǎn)生想讀的欲望。所以我們不是強(qiáng)制性的灌輸給幼兒,，而是經(jīng)過游戲,、表演、直觀的方法讓幼兒學(xué)會(huì)朗讀,，所以,，期望家長能在家里幫忙幼兒每一天學(xué)會(huì)說一個(gè)小故事，共同培養(yǎng)孩子說話,、閱讀以及識(shí)字本事,。

三、需要家長配合的工作

1,、為加強(qiáng)幼兒安全教育,、管理，我們?nèi)匀粚?shí)行"家長憑接送卡接送幼兒"制度,，就是說你的孩子每一天有固定人員接送的話,，那不必出示接送卡，要是固定人員臨時(shí)有事,，最好請您提前把接送卡轉(zhuǎn)交給當(dāng)天要來接孩子的那個(gè)人,，在來不及轉(zhuǎn)交的情景下，請您及時(shí)打個(gè)電話跟教師聯(lián)系好,，教師的電話號碼在黑板上頭,。

2、幼兒園里每一天都會(huì)安排玩大型玩具,，所以放學(xué)以后要要求孩子及時(shí)回家,，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具,，這樣一來能夠避免事故的發(fā)生,，二來對孩子的身體健康也有好處,。異常有的孩子在沒有教師在一邊看護(hù)時(shí)，玩得異常瘋,，出了一身汗,，回去路上一吹涼風(fēng)就容易感冒、發(fā)燒,，所以以后請家長注意,，大家回去后必須要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們,，另外我們也會(huì)配合督促孩子。

3,、期望每一位幼兒還是堅(jiān)持每一天按時(shí)入園,，這樣就能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，有事還是養(yǎng)成請假的習(xí)慣,，無特殊情景不要無故缺勤,。從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為以后上小學(xué)打好基礎(chǔ),。如果經(jīng)常缺勤對幼兒以后的學(xué)習(xí)有很大的害處,。需要在幼兒園吃藥的小朋友，請家長寫上姓名,、口服劑量等說明,，交給本班教師。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴教師,，以便我們能多關(guān)注孩子。如果你的電話號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。

4、本學(xué)期,，我們幼兒園創(chuàng)了一個(gè)qq群,，號碼是……大家能夠申請加入，上頭會(huì)有一些班級最新信息,，平時(shí)活動(dòng)比賽照片及生活精彩花絮,，家長們有時(shí)間能夠上去看看，甚至還能夠把孩子在家中遇到的教育問題等等放到留言上,，讓我們大家共同來商討,，幫忙你們解決。這樣能夠使我們更密切的聯(lián)系,，更好的教育幼兒,。

5,、本學(xué)期學(xué)校里以廢舊材料的利用與制作為重點(diǎn)要開展各項(xiàng)活動(dòng)，象小超市,、理發(fā)店等區(qū)域活動(dòng)展開都需要廢舊物品來充當(dāng),，還有象一些小玩具也能夠用廢舊物品來制作，所以像一些飲料瓶,、酸奶盒之類的洗干凈后不要扔掉,。并與孩子一齊帶到幼兒園交給本班教師。

6,、我們班這學(xué)期四月下旬準(zhǔn)備舉行"夾花生"比賽,，期望家長們在家可教孩子正確使用筷子，做這一方面的訓(xùn)練也是在為握筆作準(zhǔn)備,。

7,、如果孩子發(fā)生了意外，最好到縣醫(yī)院或縣中醫(yī)院救治,，那樣方便保險(xiǎn)的索賠,。

8、孩子都是家里的寶貝,，在家里飯來張口,，衣來伸手，此刻孩子已升入中班,，要有必須的獨(dú)立本事和生活自理本事,，這樣才能有助于孩子更好地適應(yīng)團(tuán)體生活，在家時(shí)早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子自我完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)本事得到鍛煉，盡量要求孩子做到"自我的事情自我做",。

9,、請家長每一天來幼兒園前要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶玩具及有危險(xiǎn)的東西,，有的孩子可能好玩把打火機(jī),，小刀，小珠子帶到幼兒園里來,。如果傷害到孩子自我或傷害到其他小朋友都不好,。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品，以免遺失,。

孩子的成長離不開家庭,，幼兒園和社會(huì)的共同努力，我們愿意和家長一齊為孩子們的健康成長而努力,。當(dāng)然,，我們對孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長們在家里對孩子這種一對一的照顧來得周到,。有時(shí)孩子尿褲子了、和同伴有爭執(zhí)了,、受到了一點(diǎn)小傷害等,，我們可能沒及時(shí)發(fā)現(xiàn)，在此,，我們向各位家長表示深深的歉意,。如果今后我們在工作中有什么不到之處，我衷心期望家長們能及時(shí)地,，應(yīng)對面地向我們提出來,，我們會(huì)盡量改善，我想在以后的工作中我們會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),，爭取將班級工作做得更好,，同時(shí)也期望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便到達(dá)家園共育!今日我們要談的就這么多,，接下來如果你還有什么不清楚或想了解的地方，能夠和我們教師個(gè)別交流,，多謝大家!

中班家長會(huì)配班老師發(fā)言稿篇九

各位家長朋友:

你們好!感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們今天的家長會(huì),你們的積極參與就是對孩子教育的重視,也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!

中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,有它特有的年齡特點(diǎn),。為了我們能更好地開展教育工作,今天我們聚在了一起,無論談什么都離不開一個(gè)話題,那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,?！蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的最好回答,那就是“家園共育”,這也是今天我們召開家長會(huì)的目的。

在上學(xué)期里,有你們的支持和配合,經(jīng)過我們的共同努力,我們班取得很多成績,如:在衛(wèi)生環(huán)境評比中榮獲年級第一,在幼兒拍球比賽中,我們班獲得年級團(tuán)體獎(jiǎng),而我們班孩子在學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)能力測試中也取得了年級第一的優(yōu)異成績,為此,我們班級被評為先進(jìn)班級,三人被評為先進(jìn)個(gè)人,。

我們以上取得的這些成績和你們在座的各位家長的支持是分不開的,所以,在新學(xué)期里我們希望各位家長朋友繼續(xù)支持我們的工作,。

二、介紹班級情況及本學(xué)期工作重點(diǎn)

本學(xué)期,我們班又新增了9名新生,現(xiàn)共有46人,全托26人,日托20人,其中男孩33人,女孩13人,男女比例很不平衡,因此也顯得更為活躍,。孩子們個(gè)方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大,已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活,。特別是自理能力有了很大的提高。由于中班孩子身體發(fā)育迅速,精力充沛,其身體對活動(dòng)的量有了更大的需求,。孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動(dòng)的他們在課堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個(gè)問題:

1,、部分孩子的注意力不集中,總喜歡想一些或做一些與課上無關(guān)的事;

2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng),而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,想說就說,十分的隨意,。為了讓孩子們改變這種狀態(tài),我們從孩子的興趣出發(fā),盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的,來源于孩子生活的課,以游戲?yàn)橹?讓他們在玩中學(xué),一次提高他們的注意力和活動(dòng)的興趣,對那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子,我們會(huì)在下課后個(gè)別談話,積極鼓勵(lì)他們在下一課堂中有更好的表現(xiàn),。教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見,這是對人的禮貌。(舉例)

生活習(xí)慣方面,我們班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣特別好,。每天中午我們?nèi)焕蠋煻颊J(rèn)真負(fù)責(zé)地照顧他們,吃中午飯和午休,孩子們都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣(舉例談?wù)?這是我們中三班的一大優(yōu)點(diǎn),希望家長在家也能夠多給孩子自己動(dòng)手的機(jī)會(huì),讓自己的孩子把這個(gè)優(yōu)勢堅(jiān)持下去,。

同時(shí)我們創(chuàng)設(shè)了色彩鮮艷,整體溫馨的班級環(huán)境,如主題墻,經(jīng)常更換,教師擺設(shè),創(chuàng)建各個(gè)區(qū)角,并提供豐富多樣的材料。

俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓,。幼兒良好,、文明的行為習(xí)慣是班級開展工作的保證,在日常教育中,我們注重更多途徑,多渠道對幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng),通過分發(fā)紅花,、紅旗等鼓勵(lì)手段,激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn)。

孩子是父母心中的太陽,是父母生活的希望,?？粗⒆咏】档某砷L,做父母的就感到自己生命的延續(xù)。望子成龍,、望女成鳳是天下父母的共同愿望,希望所有的家長朋友記住這樣的一句話:你可以不是天才,但你可以成為天才的父母!”

三,、家長配合工作

我們老師和各位家長都有著一

個(gè)共同的心愿,那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體,良好的習(xí)慣、廣泛的興趣,聰明的大腦,為了這一共同的心愿,讓我們互相理解,互相支持,加強(qiáng)交流,讓你們的孩子受更好的學(xué)前教育,因此希望各位能夠配合我們做好一些工作,。

1,、 為了孩子們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,如:油畫棒、象棋,、算盤,以便我們能夠正常的組織活動(dòng),。

2、 請每位家長為孩子買一個(gè)手帕,交兩張一寸照片,一張全家福,星期一全部交來,。

3,、 中班教學(xué)讓孩子操作的特別多,這學(xué)期又開始學(xué)寫數(shù)字,因此希望家長朋友能抽出一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間和孩子一起完成他們的家庭作業(yè),并在家中備一個(gè)田字格本,一支鉛筆,讓孩子練習(xí)拿筆和書寫,為進(jìn)入大班做準(zhǔn)備。現(xiàn)在孩子即使不會(huì),寫不好,家長朋友也不要著急,因?yàn)楹⒆拥氖职l(fā)育沒有完全,所以請耐心等待,后會(huì)好的,。

4,、 如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴我們,以便我們能多關(guān)注孩子,避免以外事故的發(fā)生,生病的孩子需喂藥的,請家長一定要將藥親自交到老師的手中,交待清楚藥的用法用量。(日托的可寫便條讓孩子帶來或打電話說一聲)

5,、 孩子都是家里的寶貝,在家里飯來張口,衣來伸手,現(xiàn)在孩子已升入中班,要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力,這樣才能有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活,在家時(shí)早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,盡量要求孩子做到“自己的事情自己做”,。

6、 如果你的聯(lián)系電話號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們,以免有急事聯(lián)系不上,。

7,、 請全托的家長,每星期至少為孩子準(zhǔn)備兩套衣服,以便老師能給孩子及時(shí)換洗衣物。

為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求,。感謝各位家長對我們工作的支持和理解,以后有問題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流,。

我們?nèi)焕蠋煂⒁哉嬲\、熱情的態(tài)度對待每一位家長,力求做到令每位家長放心,、滿意!

中班家長會(huì)配班老師發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長:

晚上好!感謝你們在百忙之中抽空來參加我們中五班第二學(xué)期的家長會(huì),。為了我們能更好地開展教育工作，今天我們聚在了一起,，無論談什么都離不開一個(gè)主題：那就是我們的孩子,。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！蔽蚁脒@句話就是最好的答案,，也就是“家園共育”，這也是今天我們召開家長會(huì)的目的,。

首先先介紹一下今天會(huì)議的主要內(nèi)容：1.班級具體情況分析2.中班幼兒的關(guān)注重點(diǎn),。 3.家園共育4.家長執(zhí)教日5.本學(xué)期大型活動(dòng)安排。

一,、 班級具體情況分析：

(一)優(yōu)勢表現(xiàn)：

1,、活躍、好動(dòng),，喜愛參與體育活動(dòng),。我班幼兒精力充沛,，喜歡參加賽跑,、拍球,、扔小球、攀登等戶外游戲等,，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào),、靈活,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高,。

2,、好奇心強(qiáng),，樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動(dòng)中,，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍。

3,、動(dòng)手能力有了很大的提高,，大部分幼兒能自己動(dòng)手穿脫衣服，鞋襪,，折疊自己的衣服,，被子等。

3、班級常規(guī)進(jìn)一步完善,。進(jìn)入中班,，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,，控制自己的行為,，遵守班級常規(guī)。

(二)弱勢因素分析：

我們班男女比例不平衡，因此也顯得非常活躍,，精力很足,，管理起來有一定的挑戰(zhàn)性。我班個(gè)別幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯,、掉飯的現(xiàn)象，進(jìn)餐時(shí)孩子們愛聊天;在傾聽習(xí)慣和輕聲說話習(xí)慣上還有待加強(qiáng);合作意識(shí)較薄弱。(為了增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，有時(shí)候我們會(huì)采取男孩子和女孩子分組比賽，或者一組與二組比賽等,。)

二,、中班幼兒關(guān)注重點(diǎn)

首先，是注意力的培養(yǎng),。

孩子注意力不集中,，活動(dòng)時(shí)喜歡開小差。這是孩子的年齡特點(diǎn),，這種情況會(huì)隨著孩子年齡的增長和大人的正確引導(dǎo)逐漸好轉(zhuǎn),，但中班的孩子一節(jié)活動(dòng)大概是25分鐘左右。因此,，我們可以讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫,，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事, 幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣,，特別要求孩子不要邊說邊做,，邊玩邊做，做事情要一心一意,。

其次,，動(dòng)手能力的培養(yǎng)。

要求孩子自己的事情盡量自己做,，做事快速,、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服;教孩子一些簡單的剪紙,、折紙,、做手工,，畫畫等，教孩子整理的方法,，自己管理收歸玩具,、用具、圖書,，比如,，孩子柜子、抽屜,，家長可以和孩子一起收拾整理,。幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)(如: 扔垃圾、疊衣服,、拿碗筷等,，但這些事一旦成為任務(wù)就要持之以恒，逐步養(yǎng)成習(xí)慣,。也許剛開始孩子做的慢,，但只要堅(jiān)持讓孩子多動(dòng)手多練習(xí)，長期以往,，孩子的動(dòng)手能力,、自理能力肯定也提高很多，也能減輕家長的負(fù)擔(dān),。

第三,聽.說.看.能力的培養(yǎng),。

聽是指良好的傾聽習(xí)慣，好的傾聽習(xí)慣是指幼兒能認(rèn)真的聽,、仔細(xì)的聽,，能領(lǐng)會(huì)意思，并能進(jìn)行較完整記憶,，因此家長在配合進(jìn)行“傾聽”習(xí)慣的培養(yǎng)時(shí)一定要檢驗(yàn)孩子傾聽的效果,。聽和說是不可分割的，中班幼兒的說不應(yīng)該是“填容式”的說話,，而是能較完整的敘述,，能較完整的表達(dá)清楚自己意思,，看是良好閱讀習(xí)慣的開端,，將三者較好的結(jié)合是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)。因此本學(xué)期我班將安排幼兒閱讀一些簡短的寓言故事,、古詩,、兒歌等，在全班小朋友面前講述,，培養(yǎng)他們聽說看的技能,。

此外，在語言表達(dá)能力方面，我們打算這樣這樣做：

1,、日常生活中有意識(shí)地進(jìn)行要求孩子用虛詞連貫的表達(dá)一句話,。如：因?yàn)?所以?，不但?而且?,，既?又?(媽媽每天很辛苦,，既要工作，又要做好多家務(wù),。)

2,、益智區(qū)內(nèi)，投放一些卡片,，讓幼兒看著卡片造句,。如：有三張卡片，分別畫有熊貓,、竹林,、白兔。這個(gè)句子可以造成“熊貓?jiān)谥窳掷锿?，碰到了小白兔”?/p>

3,、家長記錄法。由幼兒講述某一件事情的發(fā)生過程,，家長記錄,，記錄過程中，家長可適當(dāng)引導(dǎo),。

第四,、閱讀。

可以讓家長有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈,，了解孩子思考的角度和問題,，有更多的機(jī)會(huì)和孩子對話，增進(jìn)彼此的了解,，有更多可以探討的話題,，感受彼此對人生的理解。閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐,、傾聽的習(xí)慣,。可以增加孩子的詞匯量,、看圖說話的能力,。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽故事,。

三,、家園共育

1,、喂藥登記請一定要有我們指定的登記表登記。

2,、請假條要準(zhǔn)時(shí)上交,，跨月交不可以。請假必須向老師說明原因,，寫請假條也必須寫上原因,。

3、請為您的孩子準(zhǔn)備筆和紙指導(dǎo)孩子寫1至10的數(shù)字,，寫的不好沒關(guān)系,，因?yàn)楹⒆硬艅傞_始寫，從不會(huì)寫到寫的好也需要時(shí)間,。

4,、校車時(shí)間是一年更換一次，家委也是一年更換一次,。,。

5、有時(shí)會(huì)布置一些親子作業(yè)回家,，或者需要完成老師交待的事情,，希望家長們能認(rèn)真對待，不要敷衍了事,，要樹立一個(gè)認(rèn)真積極對待的榜樣給孩子,。如果您和孩子完成了老師布置的作業(yè)，孩子會(huì)覺得是非常光榮的,，因?yàn)樗貓@不單只會(huì)受到了老師的表揚(yáng),，還會(huì)感受同伴的贊美，他也會(huì)很自豪跟小朋友分享的,。

6,、關(guān)于幼兒之間的糾紛;孩子生活在集體生活中，我們會(huì)教育他們愛集體,、愛同伴,，但在日常生活中，孩子之間難免會(huì)出現(xiàn)小摩擦,，有的孩子很好動(dòng),，希望找到朋友一起玩，或很熱情,，希望交到好朋友,，結(jié)果在沒有得到別人的同意下,，拍他一下或碰他一下,，這樣就會(huì)產(chǎn)生矛盾,。其實(shí)孩子是天真無邪的，他們不會(huì)去惡意地傷害別人,，有時(shí)出現(xiàn)的后果也并不是他們的本意,，因此希望家長盡量別參與進(jìn)去。

7,、盡量不要帶小飾物或貴重的東西也不要帶回園,。一是從安全角度考慮，戴的東西孩子很容易放在嘴里,，萬一吞咽下去,，非常危險(xiǎn)。二是也不衛(wèi)生,，而且弄丟了也不好,。所以為了不要引起不必要的麻煩。請各位家長要告訴孩子不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品(如：豆類,、硬幣,、小棒、小刀等等),。

四,、家長執(zhí)教日：1、感謝之前來助教的家長,。

2,、本學(xué)期每月都會(huì)安排家長執(zhí)教日。家長開放日主要以家長執(zhí)教為主,。請各位家長能利用家長執(zhí)教的方式,，將不同的教育信息、好的教育方法,、教育理念帶入課堂,，讓所有孩子受益，體驗(yàn)不同教育者的不同風(fēng)格,，在有新意的氛圍中接受教育,、豐富體驗(yàn)。每月一次的的“家長執(zhí)教日”我們本著家長自愿和我們有選擇的原則,，家長不一定要上出一堂多么好的課,，我們只希望家長能有積極參與的心態(tài)，哪怕只對孩子說一句話,，目的是讓孩子有一個(gè)全新的經(jīng)驗(yàn),，所以請家長不要有后顧之憂，積極報(bào)名,，在每月一次的“家長執(zhí)教日”的基礎(chǔ)上,，經(jīng)常來我班當(dāng)“家長老師”等,，希望大家踴躍報(bào)名。

五,、本學(xué)期大型活動(dòng)安排：

結(jié)束語：

孩子的成長離不開家庭,，幼兒園和社會(huì)的共同努力，我們愿意和家長一起為孩子們的健康成長而努力,。當(dāng)然,，我們對孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長們在家里對孩子這種一對一的照顧來得周到。,。如果今后我們在工作中有什么不到之處,，在此，我們向各位家長表示深深的歉意我衷心希望家長們能及時(shí)地,，面對面地向我們提出來,，我們會(huì)盡量改進(jìn)，我想在以后的工作中我們會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),，爭取將班級工作做得更好,，同時(shí)也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便達(dá)到家園共育!今天我們要談的就這么多,，接下來如果你還有什么不清楚或想了解的地方,，可以和我們老師個(gè)別交流，謝謝大家!

中班家長會(huì)配班老師發(fā)言稿篇十一

會(huì)議內(nèi)容：

各位家長你們好!

今天召開中班第一學(xué)期的家長會(huì),，首先感謝你們從百忙中能抽出時(shí)間來參加會(huì)議,。從剛才一張張喜怒哀樂的寶貝照片中，我們已經(jīng)能夠感受到寶貝們正在漸漸適應(yīng)中班的集體生活了!幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,。有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們能更好地開展教育工作,，我們相聚在了這里,。

一、我先介紹一下我們班的基本情況,。本學(xué)期由我和沈老師還有大徐老師擔(dān)任中四班老師,。我們班本學(xué)期37名孩子，其中男生24人,，女生13 人,。

從小班到中班我看到孩子們點(diǎn)滴進(jìn)步，比如小班的時(shí)候楊子宸喜歡把玩具從二樓上拋下來;而且總是像風(fēng)一樣的跑來跑去不知所措,，這個(gè)學(xué)期他會(huì)和小朋友一起玩區(qū)域游戲了;經(jīng)?？梢栽诳系禄昕吹剿媾_的身影，也會(huì)跑到廚房去玩飲料機(jī)，能夠?qū)W會(huì)小朋友一起玩耍了;不再經(jīng)常單獨(dú)行動(dòng),。有些孩子小班的時(shí)候需要喂飯的自己不吃的,，比如老二老三是看著飯不動(dòng)的，要我們喂才吃到現(xiàn)在不僅能夠自己盛飯了,，而且還會(huì)來盛第二碗飯,，小葉子總是胃口很小,，比較喜歡吃葷菜,，這個(gè)學(xué)期我們鼓勵(lì)她多吃一點(diǎn);葷素搭配著吃，每樣菜都有自己的營養(yǎng),。漸漸的她也能嘗試著把飯菜吃完了,，而且回家還和奶奶說我現(xiàn)在吃飯真的是很努力的在吃得哦，這樣才長得快!丁嘉睿小班的時(shí)候總是能夠看到他飛來飛去的跑,，停不下來腳步;現(xiàn)在逐漸的能夠看到他能夠安靜的坐下來靜靜的看一本書,，或者嘗試做紙工了?！?.(用很多實(shí)例點(diǎn)點(diǎn)每個(gè)孩子的名字,，說說他們的軼事，家長們很喜歡聽,。)

接下來我把中班的有關(guān)情況簡單地介紹一下,。

一：中班年齡特點(diǎn)：

1、注意力集中了,。集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較以前延長,，小班一堂課15分鐘，中班為20—25分鐘,。

2,、能動(dòng)能靜。反應(yīng)快,，動(dòng)作靈活,，活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動(dòng)方式,。如動(dòng)動(dòng)手,、伸伸腿或做小動(dòng)作、自由的奔跑等,，不能很好的控制自己,，掌握自己的行動(dòng)，顯得比小班幼兒自由放松,，甚至無拘無束,。但是，這里有一個(gè)問題,，就是中班的孩子好動(dòng),，因此,，孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些比較調(diào)皮的孩子會(huì)有攻擊性行為,。這是中班孩子一個(gè)較普遍的特點(diǎn),。經(jīng)常能夠聽到孩子們會(huì)說：“老師，誰誰誰打我了,，有小朋友沒有排到隊(duì)或者是沒有坐好,，或者是玩具的爭搶問題等等?！?到了這個(gè)年齡孩子會(huì)產(chǎn)生渴望與人交往的心理,，但是往往力不從心，不知道如何發(fā)起交往,，因此才會(huì)有肢體的沖突,。

所以本學(xué)期我們會(huì)經(jīng)常地提醒孩子接下去你該做什么了，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活,、學(xué)習(xí)的規(guī)律;我希望家長能擺好一個(gè)心態(tài),，就是孩子本身并不是有意識(shí)的去“打架”，所以希望家長諒解,，也多配合我們的工作,，在活動(dòng)中向幼兒灌輸團(tuán)結(jié)友愛的思想。比如多多向幼兒講述一些團(tuán)結(jié)友愛的故事,，激發(fā)幼兒的團(tuán)結(jié)意識(shí),，和我們一起指導(dǎo)幼兒正確與人交往的技巧，減少幼兒攻擊性行為的產(chǎn)生,。 讓孩子了解中班的生活規(guī)律和規(guī)則是怎么樣,，該如何和同伴友好的進(jìn)行交往;嘗試著和同伴一起完成一樣?xùn)|西或者進(jìn)行分享。(例如孩子們可以多人一起完成一個(gè)雪花插片的拼搭,，在區(qū)域游戲中商量好自己是什么角色;醫(yī)生?病人還是廚師??看書的時(shí)候可以一起玩;玩玩具的時(shí)候可以用輪流玩,，交換玩或者想其他方式一起玩。)

二：自理方面,。 其實(shí),，我特別希望老師與家長們能統(tǒng)一思想，這個(gè)思想就是：凡是孩子能做到的事都讓他們自己做,，我們在教育中盡可能地放手,，讓孩子進(jìn)行活動(dòng)，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試,、去思考,、去做出結(jié)論。可能很多家長還不能理解為什么我們一再強(qiáng)調(diào)要讓孩子自己的事情自己做,，不要去代替孩子收拾玩具,，或者喂他們吃飯，這不僅僅是因?yàn)橐獜男○B(yǎng)成孩子的獨(dú)立性,，同時(shí)也是發(fā)展孩子的手部肌肉?，F(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好,，如果家長什么都包辦,，孩子的手部肌肉沒有得到發(fā)展，今后孩子的動(dòng)作,、動(dòng)手能力會(huì)比其他孩子晚,。

解決問題方面,。上面有介紹到幼兒的告狀行為和攻擊性行為,。本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力之外，我們也希望培養(yǎng)孩子們解決問題的能力,，平常經(jīng)常能聽到小朋友來告狀,，發(fā)生一點(diǎn)小矛盾都想得到老師的幫助，希望老師能來幫忙解決,，而我們現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來解決這個(gè)矛盾,，不僅能發(fā)展幼兒的語言，還能培養(yǎng)孩子的情商,。培養(yǎng)孩子善于動(dòng)腦筋,、敢想、敢說,、勇于實(shí)踐,。還有些孩子平常在班級里面比較靦腆，我們也將注重孩子自信心的訓(xùn)練,，要求孩子在與別人對話或是表演時(shí)能大膽自信,。 (三)班級管理方面。中班的孩子自理能力提高了,，為他人服務(wù)的意識(shí)也慢慢在萌芽,。因此，我們會(huì)讓孩子做小組長,，整理班級桌椅,，檢查一下教室玩具是否分類擺放正確、督促其它幼兒洗手,、喝水排隊(duì),、做早操，提醒幼兒離開座位把小椅子放好等。

二,、介紹3+2主題課程及近期教育教學(xué)內(nèi)容

綱要和指南都指出,，幼兒應(yīng)在五大領(lǐng)域(健康、語言,、社會(huì),、科學(xué)和藝術(shù)方面)得到全面的發(fā)展。所以我們教師考慮的教育方向也是全面,、均衡的,。我們本學(xué)期共設(shè)三個(gè)大主題：有“我升中班了、多彩的秋天,、我們?nèi)ビ瓮妗钡闹黝},。時(shí)間上平均一個(gè)月一個(gè)主題。我們以我升中班了為例,，這是我們開學(xué)一個(gè)月的重要主題,。“我升中班了這個(gè)主題中讓孩子們開開心心上幼兒園,，了解新的班級的環(huán)境位置,，初步形成幼兒的班級的集體意識(shí)?！北热缥覀冮_展了社會(huì)“我們的幼兒園”,、健康“安全小紅點(diǎn)”、科學(xué)“比一比”學(xué)習(xí)測量身高和體重;音樂“拉拉勾”(教師可以哼唱幾句)我們將每一個(gè)主題寫在家園欄上的《周計(jì)劃》里,，并且每天的集體教學(xué)活動(dòng)是什么的會(huì)在周計(jì)劃里安排出來,，做到每周動(dòng)靜結(jié)合的課。家長們可以仔細(xì)查看,。

通過這些集體活動(dòng)讓孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)得到匯聚,、生活能力得到提升。我們還進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng)設(shè),，重視孩子們的自主游戲,，我們新星幼兒園有個(gè)特色，叫《項(xiàng)目化區(qū)域游戲》(簡介),。我們讓孩子在每日的自主游戲中運(yùn)用,、豐富和提高自己的生活經(jīng)驗(yàn)和能力。

這個(gè)學(xué)期我們班開設(shè)了三個(gè)大的項(xiàng)目化區(qū)域游戲,?？系禄和t(yī)院,、娃娃小菜場,。在開設(shè)區(qū)域之前,，我們有讓孩子們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起去親身體驗(yàn)買菜是怎么買的，不僅為我們的菜場做了前期的鋪墊,，還增進(jìn)了親子之間互動(dòng),。后來通過親子制作我們的菜場越來越豐富了。(這里要表揚(yáng)一下家長,，源源浩浩奶奶做了很多蔬菜,，有茄子、西紅柿,、辣椒,。方妍褚奕成、朱奕菲做的魚和蝦很像很逼真,，還有很多家長也做了不少的材料,。感謝你們的配合!)孩子們說有賣蔬菜的地方的，還有賣魚蝦,，那是水產(chǎn)區(qū);賣肉的叫賣肉區(qū);漸漸的孩子們會(huì)提著環(huán)保袋來我們班級的菜場購買菜了,，不僅有買菜的人，還有收銀的,，保安等,。也了解了一些菜場的規(guī)則和攤位,。有些孩子經(jīng)常在買菜的時(shí)候一邊唱“買菜”的歌一邊開心的買菜,。

肯德基前期也有小朋友去參觀和品嘗肯德基的食物，然后把吃完的漢堡盒子,、袋子雞米花的盒子帶到班級來,，讓我們的店里多了一些基礎(chǔ)的材料。小醫(yī)院里楊子宸媽媽帶來了藥盒,、鹽水袋,、注射器等等;讓孩子們有更多的資源可以玩。也有很多的家長為班級做出了一份貢獻(xiàn),，與我們老師一起布置環(huán)境,。這里要再次一下(姜安吉媽媽、陳寅睿奶奶和媽媽,、褚奕成外公,、袁雨涵奶奶、老二老三奶奶,、鄭君豪奶奶和楊子宸外婆等)有你們的配合和努力,，讓孩子們玩的更好開心了。

那么,，除了集體活動(dòng)和自主活動(dòng),，我們還有每日最基本的生活活動(dòng),。對于幼兒來說，“一日生活皆教育”,，飯前洗小手,，坐椅子時(shí)背挺直，吃飯的姿勢,，洗手六步法,，午睡時(shí)我們會(huì)教幼兒將脫好的外套疊好放在腳頭，襪子放在鞋里,，鞋子分組擺放整齊等等,。

三：家長工作： 教育是三位一體的，孩子的成長離不開家庭,、幼兒園,、社會(huì)三個(gè)環(huán)境。首先家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。父母的教育直接影響到孩子，孩子即使進(jìn)入幼兒園,，家庭對孩子的影響也是不可替代的,，

1、家委介紹一下,。本學(xué)期因?yàn)槔隙先龐寢尮ぷ鞯脑?，現(xiàn)在比較忙;所以今年由姜安吉媽媽上崗了。還有一個(gè)家委還是由仲煜軒爸爸擔(dān)任,。

2,、護(hù)學(xué)崗的家長，感謝你們一路既往為孩子的出行風(fēng)雨無阻的保駕護(hù)航,。謝謝你們!

3,、現(xiàn)在我們從樓下?lián)Q到二樓，班級換了,，上下樓梯就成為安全了問題,。希望家長接送孩子的時(shí)候注意上下樓梯的安全，提醒孩子抓住扶手一步一步的走,，不要在樓梯上跑跳,、嬉戲。

4,、孩子的安全考慮接送孩子請使用接送卡制度,。憑卡接送，因此,，也希望家長妥善保管,，不要遺失,，按時(shí)接送。我園規(guī)定早上8：00—9：00之前送到幼兒園,。

5,、我們的晨間活動(dòng)在哪里玩我們以照片的形式貼在門口的墻上了，如不是惡劣的天氣如霧霾,、下雨我們都會(huì)安排早晨的晨間活動(dòng),。晨間活動(dòng)在哪里玩?我們以照片的形式貼在門口的墻上了，如果晚到的家長班級里沒有教師的時(shí)候可以看看外面,。如果你的孩子今天有不舒服的或者是午餐有什么魚蝦是忌口的,，不能吃的請?jiān)趬ι系臏剀疤崾局杏浬弦还P。

6,、吃藥,。需中午吃藥的幼兒，請家長把孩子的藥在晨檢的時(shí)候交給保健醫(yī)生,，并認(rèn)真填寫服藥登記,。如果幼兒生病不來上學(xué)，請家長及時(shí)與老師聯(lián)系,，打電話或發(fā)短信都可以,。

7、幼兒園孩子的安全是放在首位的,，孩子的人身安全和食品安全都是非常重要的,，所以如果要給孩子過生日的;這個(gè)學(xué)期我們也有說過盡量讓孩子在家里過，如果您的孩子生日了可以提前告訴老師,，我們會(huì)為孩子在學(xué)校里給孩子唱首生日歌,，給予祝福的。這個(gè)學(xué)期我們家長也微信添加了教育百師通;我們在班級里授過的安全課,，家長們可以回家點(diǎn)開做作業(yè)和進(jìn)行復(fù)習(xí)。平時(shí)無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問題,，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí),。如：走路時(shí)看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則,，不跟陌生人走,、不要摸電插座、學(xué)會(huì)自己報(bào)警等,。

8,、在日常的活動(dòng)中,我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè),。我們會(huì)將這些要求寫在黑板上,，請您來接孩子時(shí)注意看一下,。

9、多方面教育孩子講究衛(wèi)生,，養(yǎng)成好習(xí)慣,，不干凈的食物不能吃，早晚要刷牙,、漱口,。勤給孩子洗澡、剪指甲,、換衣服可隨時(shí)隨地利用一些時(shí)間給孩子講一些有關(guān)衛(wèi)生習(xí)慣的知識(shí),。

10、教育孩子互敬,、互愛,、互讓的好習(xí)慣。建立良好的同伴關(guān)系,，以及簡單的禮貌用語：謝謝,、對不起、不客氣等,。

11,、希望如果有家長對我們有意見或者有建議的可以進(jìn)行個(gè)別溝通，方式是很多的,。打電話,、短信聯(lián)系;或者

五、討論環(huán)節(jié)：先做一個(gè)“鐘老頭買鐘的游戲”

觀看視頻 討論話題“陪伴孩子,，一起成長”

每個(gè)組請一個(gè)代表,，將你們的討論結(jié)果展示出來跟大家溝通交流。(發(fā)紙盒筆)

個(gè)別交流,。

中班家長會(huì)配班老師發(fā)言稿篇十二

各位家長朋友：

大家好!很高興您和您的孩子加入我們中班這個(gè)大家庭,。在這里，我們將共同陪伴著我們的孩子們一起度過快樂的幼兒園生活;在這里,，我們和你們也會(huì)從陌生到熟悉,，從熟悉到信任，最終成為朋友,。

今天是我們班內(nèi)召開的第一次家長會(huì),，我覺得這是我們家園聯(lián)系的重要機(jī)會(huì)，也是我們家園合作的良好開端,?？吹轿覀兗议L準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議，無一缺席,，讓我們感受到了各位家長對孩子早期教育的重視!我們深信有你們和我們共同努力,，我們的每一個(gè)孩子定會(huì)有一段開心,、快樂、甜蜜的時(shí)光,，他們也一定會(huì)贏在人生的起跑線上!

中班是一個(gè)特殊的年齡階段,，凡有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師都知道中班比起小班大班學(xué)前班來說都要難帶一些。因?yàn)樾“嗍且员Ｓ秊橹?，沒有太多學(xué)習(xí)任務(wù),，而大班學(xué)前班幼兒已經(jīng)有了一定的獨(dú)立能力和自我服務(wù)能力，保育工作相對來說要輕松一些,，偏重于教育教學(xué),。我們現(xiàn)在的中班孩子年齡都很小，實(shí)際上相當(dāng)于以前的小班,。因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子入園都提前了,，2歲讀小班，3歲就讀中班了,。還有很多孩子在家衣食住行吃喝拉撒睡是父母全部包辦,，所以他們在園吃飯、睡覺,、入廁,、喝水、戶外活動(dòng),、穿脫衣服等點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍然離不開老師的幫助,，我們不但要做好保育工作，周到細(xì)致的照顧好每個(gè)孩子的日常生活,還要按計(jì)劃搞好教學(xué)工作,中班教學(xué)任務(wù)也加重了,，六本書六門課程(語言,、數(shù)學(xué)、科學(xué),、健康,、社會(huì)、美工)再加上園本課程,有快樂英語,、快速識(shí)字,、音樂等，學(xué)習(xí)任務(wù)安排的還是很緊的,。孩子們才剛步入正軌，還需要時(shí)間來適應(yīng),,所以說我們要做到保教并重,。幼兒園的工作是非常繁瑣的,，如果要細(xì)講，估計(jì)花上半天的時(shí)間也說不完,，為了不耽誤各位太多的時(shí)間,，那今天我們就揀重中之重的事情來講,，請各位家長一定要仔細(xì)聽，要有所收獲,。

本次家長會(huì)流程：1,、介紹班級情況 2、介紹家長關(guān)心的問題 3,、我們的教學(xué) 4,、需要家長配合的事情。

一 介紹班級情況

本學(xué)期我們中班共有43名幼兒,，大家都發(fā)現(xiàn)我們的群體日益壯大!首先感謝老生家長對我們的信任和支持,，同時(shí)也歡迎九位新小朋友家長的加入。(簡單介紹牌樓幼兒園的現(xiàn)狀)本學(xué)期中班有兩位老師,，教育教學(xué)工作和保育工作由我和岳老師負(fù)責(zé),。(簡單介紹老師的基本情況)您和您的孩子，再加上我們兩位老師就組成了一個(gè)新的大家庭,，我們兩位老師會(huì)全心全意地照顧好小朋友,，盡量做到讓你們放心、稱心;同樣也希望大家能多支持,、多配合幼兒園工作,，多給我們提出寶貴的意見和建議。

通過開學(xué)至今一個(gè)多月對本班幼兒的觀察了解 ,，由于家庭環(huán)境,、所受的教育和個(gè)性等方面差異的存在，因而幼兒發(fā)展不平衡,。我們班幼兒在說的能力上較強(qiáng),，在老師的提示下都愿意用普通話回答問題，孩子都很聰明,、活潑,。但也存在著一些問題：

1、部分小朋友規(guī)則意識(shí)較欠缺,，比較自由,，而且很嬌氣，任性,。

2,、上課時(shí)孩子的傾聽習(xí)慣比較差，一般只有前十分鐘是認(rèn)真聽老師講的,，等到小朋友站起來回答時(shí),，幼兒的注意力就開始分散，開始玩自己的衣服、會(huì)跟旁邊小朋友講話,、自己在座位上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,，有時(shí)甚至要下位，也有些孩子是人在那里坐的很好,，但思想早就飛出去了,，好像我們講的都和他無關(guān)，教他回答問題什么也不知道,，所以我們現(xiàn)在努力的在培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣,，也請家長積極的配合，平時(shí)和自己的孩子多交流,，要求用普通話,，而且要孩子的眼睛看著你，講完后再反問他剛剛我講了什么,，看孩子能不能回答你,，并且要求孩子講完整話。 當(dāng)然在上課時(shí)也有一些孩子的思路是一直跟著老師,，能真正參與到活動(dòng)中,，表現(xiàn)很突出。

3,、部分孩子動(dòng)手能力較差,，這可能是由于家長平時(shí)太過于包辦，沒有給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),，以致于孩子在集體生活中掉了隊(duì)。種種行為習(xí)慣的差異,，對班內(nèi)開展各類活動(dòng)帶來了一些障礙,，因此在幼兒逐步適應(yīng)后,，我們必需要在幼兒的一日生活中建立一套班級常規(guī)，特別是課堂常規(guī),，必須要加強(qiáng),。

九月初,，我們主要是安撫幼兒情緒,，減輕入園焦慮，讓孩子們盡快適應(yīng)幼兒園的生活，所以,，在各個(gè)方面對班內(nèi)孩子們的要求都比較低,。在幼兒基本適應(yīng)幼兒園的生活后,，九月中旬我們就逐步提高了對班內(nèi)孩子們的要求,，特別是一些不良的行為習(xí)慣,、就餐、自理能力、上課習(xí)慣等，通過努力,，孩子們在各方面都有較大的進(jìn)步,，取得了一定的成績，今后，我們還要加大力度督促幼兒，希望家長理解并努力配合。有你們的理解,、支持,、積極參與，我們的教育就會(huì)達(dá)到事半功倍的效果,。這么說吧,，其實(shí)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，都離不開家庭,，離不開父母潛移默化的影響,，而父母也是孩子的第一任老師，是最了解孩子的。孩子進(jìn)幼兒園了,，幼兒園只是提供了一個(gè)孩子間相互接觸、交流的大環(huán)境,，在這個(gè)大環(huán)境里,，老師和家長都會(huì)發(fā)現(xiàn)許多問題，我們發(fā)現(xiàn)問題,，會(huì)和家長們交流,，但是我們中班有43名孩子，每分每秒都能關(guān)注到每一個(gè)孩子，我想那是不可能的，難免會(huì)遺漏,。但是家長們,，如果你發(fā)現(xiàn)問題了，一定要和我們交流,，和我們主動(dòng)交流的次數(shù)多了,，那么我們自然就會(huì)關(guān)注到你的孩子了，我們共同發(fā)現(xiàn)、解決的問題越多，我們的孩子進(jìn)步也就會(huì)越大。

二 介紹家長關(guān)心的問題

總共有五點(diǎn)：一日活動(dòng)安排、飲食,、喝水,、午睡、入廁

1 ,、一日活動(dòng)安排：(附作息時(shí)間表)

2、飲食：這是家長們都關(guān)心的一個(gè)話題,，剛接這個(gè)班時(shí),，我發(fā)現(xiàn)孩子們的飲食習(xí)慣不是很好，主要表現(xiàn)在：吃飯講話,、個(gè)別孩子吃飯拖拉,、不吃的東西亂扔、放碗的時(shí)候使勁往桶里一扔等等,，那我針對這些現(xiàn)象,，采用了多種教育方式，只用了兩個(gè)星期的時(shí)間,，孩子們吃飯的習(xí)慣就有了很大的進(jìn)步!(講述吃飯的過程)我們平時(shí)基本上以鼓勵(lì)為主,，正面提出要求，比如每天在飯菜送到班上時(shí),，老師會(huì)先告訴孩子今天吃的什么，讓孩子們聞聞香味 ,，先引起孩子們食欲;再告訴孩子們蔬菜有哪些營養(yǎng),，多吃菜就能長得高長得帥長得漂亮;在值日生幫忙把飯分發(fā)完后，孩子們要一起說：謝謝老師,，一起吃!然后,，才能進(jìn)餐。在吃的過程中讓孩子們相互比賽看誰先吃完,，老師也會(huì)在孩子們吃飯的過程中,，及時(shí)表揚(yáng)，某某小朋友都吃了一半了,，小朋友們要加油啦!某某小朋友一粒米都沒有掉哦,，真棒!孩子們在這樣的氛圍中就會(huì)很樂意地把一碗飯吃完，大多數(shù)孩子都能吃了再添,，這個(gè)時(shí)候,，老師會(huì)不停地表揚(yáng)，誰又來添第二碗了,，那其他的小朋友聽到這樣的表揚(yáng),，都會(huì)積極吃飯,，我們要求孩子在添飯的時(shí)候都要說一句：老師，請幫我添!在孩子放碗的時(shí)候說：老師,，我吃飽了!而且放碗的時(shí)候要像小花貓一樣輕輕地放進(jìn)桶里,。有時(shí)候，我們老師都覺得自己真的是很羅嗦,，每天對著孩子們從早說到晚,，但是，為了孩子們,，沒辦法,，我們的目的只有一個(gè)，那就是既要保證了幼兒需要的營養(yǎng),，也很好地培養(yǎng)了孩子的飲食習(xí)慣.

3,、喝水：我們一般每天都有幾個(gè)固定時(shí)間集體組織幼兒喝水，另外在課后還有自主喝水的時(shí)間,，充分保證孩子的飲水量,，逐步養(yǎng)成幼兒多喝水的好習(xí)慣，我們每個(gè)孩子都有固定的茶杯,，為了便于區(qū)分,，我們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備了不同的圖片，現(xiàn)在孩子們都能準(zhǔn)確的找到自己的小茶杯了,。

4,、午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在孩子們都能夠找到自己的小床,，然后自己把褲子,、鞋脫掉放好，毛衣和外套是我們老師幫忙脫的,，每天,，我們都有一位老師負(fù)責(zé)照顧孩子，午睡時(shí)我們會(huì)為孩子蓋好被子,，對體質(zhì)較差的幼兒會(huì)給予更多的關(guān)注,，午睡時(shí)間是12：10開始，大約20分鐘孩子們幾乎都能入睡,，每天保證有兩個(gè)小時(shí)的午睡時(shí)間,。周一到周四我們是2：30起床，周五是2：00起床,，(在這里需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是,，在孩子午睡的這個(gè)時(shí)間段請不要來打擾，會(huì)影響其他小朋友的休息)每天起床的時(shí)候，除了我們班的兩位老師,，還有園長來幫忙,，我們要求孩子自己穿褲子和鞋子，再加上三位老師幫忙穿上衣,，每天在十分鐘以內(nèi),，就可以將所有小朋友整理好，然后再把床收拾好,，所以,，家長不用擔(dān)心孩子不會(huì)穿衣服，怕凍著什么的,，我們的辦事效率是非常高的,。在這里，提一點(diǎn)要求,，希望家長周末在家安排好幼兒的午睡,，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

5,、入廁：大部分幼兒都能感知上廁所的需要并提出要求,，尿褲子的現(xiàn)象極少，可能到冬天冷的時(shí)候有的孩子喜歡憋尿,，我們每天都有定時(shí)帶孩子入廁,，對幾個(gè)特殊點(diǎn)的孩子經(jīng)常提醒他們?nèi)霂Ｔ谔炖湟路┑谋容^多的時(shí)候會(huì)幫助孩子們整理好衣服,，這個(gè)請家長們放心,，不必?fù)?dān)心孩子因?yàn)榕缓醚澴佣鴽隽硕亲樱蛄搜澴?，我們?huì)盡最大努力照顧好孩子的一日生活,。

孩子們在幼兒園的生活都是很有規(guī)律的，但是一到放假生活習(xí)慣全改變了,，比如暴飲暴食、只吃零食喝飲料不吃飯等都能引起孩子身體不適,。每個(gè)星期一的上午,，孩子們?nèi)雸@后，有很多孩子精神狀態(tài)很差,，昏昏欲睡,，還有一些孩子一過周末就生病，這都是因?yàn)樵诩疑顩]有規(guī)律,，特別是現(xiàn)在氣候也不太正常,，忽冷忽熱的，所以，希望家長在假期一定要合理安排孩子的生活,，這樣才有利于孩子的健康成長!

三,、我們的教學(xué)

本學(xué)期，我們依據(jù)《幼兒園新綱要》的精神,，為孩子們開設(shè)了豐富多彩的活動(dòng)課程,，除了配套的六本教材：語言、數(shù)學(xué),、科學(xué),、健康、社會(huì),、美工,，另外還開設(shè)了音樂、快樂英語,、快速識(shí)字,，每周，我們會(huì)根據(jù)情況合理安排孩子們的活動(dòng),，制定周教學(xué)計(jì)劃,，貼在門口，家長每周應(yīng)去關(guān)注一下,。下面,，我就將每門學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)簡單地說一下。

語言：培養(yǎng)幼兒學(xué)說普通話,，通過兒歌和故事,，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣和語言表達(dá)能力。教會(huì)孩子正確看書的方法,，另外,，我們開設(shè)的快速識(shí)字是與語言課相結(jié)合的，每一節(jié)語言課我們都會(huì)在書上找出幾個(gè)常見的漢字同時(shí)進(jìn)行教學(xué),，通過在書上找字寶寶的游戲,，鞏固孩子的識(shí)字能力。本學(xué)期,，準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)50個(gè)漢字,。

數(shù)學(xué)：主要是培養(yǎng)孩子的點(diǎn)數(shù)能力(出示本學(xué)期訓(xùn)練的題型)

科學(xué)：主要是培養(yǎng)孩子對周圍的事物、現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,，認(rèn)識(shí)常見的植物,、動(dòng)物、蔬菜,、水果,、交能工具等，初步感知四季的特征

健康：主要是培養(yǎng)孩子的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子的自理能力,，教會(huì)孩子一些必要的安全知識(shí)，讓他們學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，還要通過一些體育游戲活動(dòng),，鍛煉孩子肢體的靈活性和協(xié)調(diào)性。

社會(huì)：主要是讓孩子們理解和遵守日常生活中的行為規(guī)則,，能努力做好力所能及的事情,，培養(yǎng)他們的責(zé)任感，培養(yǎng)他們的文明禮儀,。

美工：中班本學(xué)期的主要任務(wù)是認(rèn)識(shí)顏色和涂色練習(xí),，練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢，通過這樣的練習(xí),，可以鍛煉孩子的動(dòng)手能力,，會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。我們幼兒園通過多年的實(shí)踐,，現(xiàn)在已經(jīng)形成了一套自己的兒童色彩畫的訓(xùn)練方式,，孩子們通過在中班、大班的色彩和線條的基礎(chǔ)訓(xùn)練,，等到學(xué)前班的時(shí)候,，一定會(huì)帶給家長們驚喜!(希望家長多鼓勵(lì)孩子，多表揚(yáng))

音樂：主要是培養(yǎng)孩子參與音樂的興趣,，在集體演唱中能與大家的聲音保持和諧,，在平時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)給孩子們創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，鼓勵(lì)孩子們在集體面前大方,、自然的表演。

英語：主要是培養(yǎng)孩子的一種興趣,，學(xué)說一些簡單的單詞,，不作為主要的教學(xué)內(nèi)容。

有的家長可能在家讓孩子寫字,，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征,，因?yàn)橹邪嘤變旱男〖∪馊哼€不發(fā)達(dá)，對筆的控制能力還很弱,，不能如愿地把握筆的運(yùn)行。由此很容易導(dǎo)致錯(cuò)誤的握筆姿勢,，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正,。時(shí)間久了不僅會(huì)傷害到孩子的手，還會(huì)引起孩子厭學(xué)。知識(shí)掌握只是遲早的問題,，學(xué)習(xí)的興趣更重要,，一旦喪失了學(xué)習(xí)的興趣將會(huì)影響孩子今后的學(xué)習(xí)。所以,，我們不贊成也不打算教中班的孩子寫字,。同樣的一個(gè)字，四歲孩子可能只需要教幾遍就會(huì)了,，而3歲孩子卻要教幾十甚至幾百遍,，孩子還是無法掌握，還會(huì)因力不從心感到厭倦,，產(chǎn)生厭學(xué)情緒,。寫字和算術(shù)并不一定是越早越好。大家應(yīng)該知道,，曾經(jīng)有一段時(shí)間中國出現(xiàn)了很多神童,，但后來為什么都變平常了呢，只不過是他們的潛力被提前給挖掘完了,，別人在不斷進(jìn)步不斷獲得的時(shí)候他們只能原地踏步,。大家望子成龍的心情我們能理解，但從孩子角度來說,，他們更希望能給有一個(gè)快樂的童年,，做什么都有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，不可能一步到位,。童年只有一次,，將來的學(xué)習(xí)之路還有很多年，不要給孩子從小就加負(fù)加壓,。以前因家長的強(qiáng)烈要求,，我們教中班孩子學(xué)寫過字，但是效果并不好,，寫字浪費(fèi)了大量時(shí)間,，有的孩子三五分鐘就寫完了，有的孩子根本動(dòng)不了筆,，等老師一個(gè)個(gè)教下來,，需要近一個(gè)小時(shí)，教師累孩子累,，事倍功半,，原本活潑的孩子都變呆板了。這一個(gè)小時(shí)如果用來畫畫,，唱歌跳舞,、聽故事,、看動(dòng)畫片等等我想更有利于孩子的成長。取前車之鑒,，我們這學(xué)期不寫字,，將著重于孩子語言、藝術(shù),、興趣和能力的培養(yǎng),。孩子的年齡到了，手的協(xié)調(diào)能力好了,，教起來要容易的多,，孩子學(xué)起來也有信心才能很好的掌握。

四,、 需要家長配合的事情

1,、引導(dǎo)孩子克服依戀情緒,，要持之以恒地、天天送孩子入園,。

孩子子在家里,，都是在幾代人的保護(hù)之下生活的。上幼兒園后,，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭,，吃飯好不好，有沒有被別的孩子欺負(fù)等等,，你們的這種焦慮常常會(huì)影響到孩子的情緒,，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會(huì)飛,，為了讓小鳥飛地高,，飛得遠(yuǎn)，父母有時(shí)不是把他往身邊拉,，而是推他一把,，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時(shí)候。既然把孩子送到幼兒園里,，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來的,。所以請你們相信我們老師,，我們老師會(huì)像媽媽一樣地去照顧他們,、關(guān)心他們。當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí),，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見,。家長在家千萬不能用“你不乖,，我就告訴老師，叫老師批評你”或者是“再不聽話就把你送到幼兒園,，不要你了”等等之類的話嚇唬孩子，請用積極,、輕松的情緒去感染幼兒,，用愉快的口氣談?wù)撆c幼兒園有關(guān)的人或事，給孩子正確的心理暗示,，比如說“大班,，學(xué)前班的哥哥、姐姐本領(lǐng)真大,，寶寶上幼兒園后也會(huì)這么能干的!”“一個(gè)人玩不開心,，幼兒園里的玩具多，小朋友也多,，玩起來一定會(huì)很開心!”“老師說,，寶寶在幼兒園很聽話，最喜歡寶寶了”,，讓孩子對上幼兒園有期待,、向往心理。如果老是用恐嚇的語言來威脅孩子,，這樣無疑會(huì)把幼兒園的生活說得更加可怕,，令孩子更不喜歡幼兒園。要鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園,。

2,、做好孩子的安全工作。

安全工作,，警鐘長鳴,，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。

(1) 接送孩子,。

每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中,，不能只送孩子到大門口，讓孩子自己進(jìn)教室,，這樣一是防止孩子在老師不知的情況下,，獨(dú)自玩耍、受傷,，二來孩子入園時(shí),，園內(nèi)進(jìn)出人很多，防止丟失;離園的安全,，這是一個(gè)特別容易出安全事故的環(huán)節(jié),，一到放學(xué)時(shí)間,，心情就很迫切，幾乎是蜂擁而至,，說不定這時(shí)就有孩子趁機(jī)想溜出,。所以在接孩子時(shí)家長要注意以下幾點(diǎn)一、不要站在遠(yuǎn)處向孩子招手,，最好固定一個(gè)人,，我們所認(rèn)識(shí)的，如有陌生人來接,，請事先打電話告知老師,，或者是攜帶、出示接送卡;(不要隨便派一個(gè)人來又不事先打招喚)還有就是接到孩子后,，請鼓勵(lì)孩子給每位老師說再見,，這樣既是為了安全，讓老師做到心中有數(shù),，也培養(yǎng)了孩子們的禮貌意識(shí),。每天4 點(diǎn)放學(xué)的時(shí)候，家長比較多,，為了不和樓上的發(fā)生干擾,，在那個(gè)時(shí)候段，請到后門接孩子,。另外,，開學(xué)這段時(shí)間，我們的值班老師發(fā)現(xiàn)很多孩子放學(xué)后在玩滑梯時(shí),，家長卻在一旁聊天,，有的爺爺奶奶經(jīng)常叫不住自己的孫子孫女，希望能引起家長的重視,，一定要看好自己的孩子,。

(2)不安全物品。

掛飾,、發(fā)夾,、牙簽、硬幣或顆粒狀物品等都是危險(xiǎn)性因素,。我們應(yīng)盡量避免,。請入園前為幼兒檢查衣袋，只有我們的安全工作細(xì)致了,，防范意識(shí)提高了,，才能以防萬一，孩子的生活才會(huì)平安、快樂,，所以煩請家長配合我們的工作,。

(3)、請盡量讓孩子到幼兒園吃早餐,。不允許帶零食入園,。(從安全和習(xí)慣上談一談)

(4)、疾病預(yù)防,。如果幼兒有以下情況,，請不要入園。發(fā)燒,、嘔吐、拉肚子,、咳嗽,、哮喘發(fā)作、傳染性皮膚病等均不得入園,。如果因生病或有事請一定要打電話請假

(5),、服藥。如遇生病,，需在幼兒園服藥的,，請一定要親自交到老師手里，并告知服用劑量

3,、作息制度,。

來園時(shí)間一般在7：40——8：30之間，這段時(shí)間也是來園幼兒的晨間活動(dòng)時(shí)間,，希望家長督促幼兒準(zhǔn)時(shí)來園,，平時(shí)早睡早起，養(yǎng)成上學(xué)不遲到的好習(xí)慣,，哪怕是冬天也要遵守作息時(shí)間,，必須強(qiáng)調(diào)的是，不允許提前送孩子入園,，請相互體諒!

4,、文明習(xí)慣

以身作則，為幼兒樹立榜樣,。來接送孩子時(shí)請講文明,，不亂丟、亂扔,、亂吐,，請不要在幼兒園吸煙，通過這一個(gè)多月的接觸,，我覺得我們中班的家長整體素質(zhì)還是比較高的,，很尊重老師,，也很配合我們的工作，非常感謝!(我們是一個(gè)大家庭,，要共同努力成為全校最優(yōu)秀的)

5,、衣著

為幼兒的大小便考慮，不管男生還是女生,，都不要穿背帶褲來園,，不要穿系鞋帶的鞋子，給孩子穿的衣服樣式要簡單,，方便穿脫的衣服和褲子,，比如領(lǐng)口大一點(diǎn)、寬松一點(diǎn)的,。冬天不要穿很多件衣服或褲子,，象穿棉襖、棉褲就比較方便,，同時(shí)希望家長在家也培養(yǎng)幼兒初步的自理能力,，比如穿脫衣服和穿脫鞋子的技巧，凡是孩子能做到的事情,，都要盡可能放手,，多給他們鍛煉的機(jī)會(huì)。

6,、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,。

孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾發(fā)生磕磕碰碰很難避免,，今天你推了我,，明天我又碰了他。孩子的矛盾來去都很快,，家長要做好協(xié)調(diào)工作,，千萬不能說：“別人打你，你就去打他”之類的話,，請您以正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子正確解決矛盾,，讓大事化小，小事化了,。孩子在你寬容的心態(tài)引導(dǎo)下,，會(huì)懂得互相謙讓、相互合作,。這樣的品德一定會(huì)讓他們受益終生,。

7、個(gè)人衛(wèi)生

請為您的孩子勤洗頭、勤洗澡,、勤換衣襪,、勤換鞋子、勤剪指甲,。說到這里呢,，我又要啰嗦幾句，請各位多多包涵,。個(gè)人衛(wèi)生是一項(xiàng)說出來讓我們很尷尬但是又不得不說的一個(gè)重要的問題,。本學(xué)期我們中班有43名幼兒，在這樣一個(gè)大集體里,，孩子們吃喝玩睡都在一起,，我們老師為了給你們的孩子提供一個(gè)整潔、干凈的生活環(huán)境,，可以說是不辭辛勞,，每天早上，我們老師都要進(jìn)行打掃清理,，地面每天都要用84消毒液拖三遍，茶杯,、玩具每周都按要求消毒,，所以，請各位家長一定要注意孩子的個(gè)人清潔衛(wèi)生,。希望,，在以后午睡時(shí)，不要再看到臟兮兮的襪子,，不要再聞到能讓人暈倒的腳臭味,。

8、收費(fèi) 大部分已交齊,，剩余部分請?jiān)谙轮鼙M快交清,。強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)如以后發(fā)回的單子需要簽字，比如說打預(yù)防針,、安全責(zé)任書等,，請妥善保管，及時(shí)上交

9,、家園聯(lián)系冊 因?yàn)槲覀冇變簣@要更進(jìn)一步規(guī)范,，所以，從本學(xué)期開始,，每周我們都會(huì)根據(jù)孩子一周在園的表現(xiàn),，給您的孩子一個(gè)評價(jià)，每周五會(huì)發(fā)回去，同時(shí),，家長也可以通過這個(gè)家園聯(lián)系冊將孩子在家的情況反饋給我們老師,，我覺得這個(gè)聯(lián)系冊是我們老師和家長溝通的一個(gè)很好的方式，家長有什么建議或者要求也可以通過這個(gè)傳遞給老師了,，開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了,，通過觀察，發(fā)現(xiàn)有很多家長至今在上面沒有留下一個(gè)字,，有可能是不太了解這個(gè)聯(lián)系冊是干什么的,，那今天家長會(huì)之后，希望家長們能配合我們的工作,，認(rèn)真填寫,，每周一一定要及時(shí)上交。

10,、多與老師交流 我們現(xiàn)在能坐在一起,，這也是一種緣份，我相信我們一定能成為一個(gè)相親相愛的大家庭,，既然是一家人了,，以后，有什么問題,，請一定要及時(shí)與我們老師溝通,，溝通的方式有很多，比如說當(dāng)面交談,，電話,，家園聯(lián)系冊，qq等等,，希望在以后的日子里我們不要產(chǎn)生任何的誤會(huì),。

10個(gè)孩子10種個(gè)性，更何況我們班有四十三個(gè)可愛的小精靈,，所以這就更需要您和我們在以后的日子里“心往一處想,，勁往一處使”多加強(qiáng)家園間的聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更快樂更充實(shí),。每個(gè)孩子健康,，是我們大家共同的心原。有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行,。請各位家長放心我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,，同時(shí)對你們的理解和支持表示感謝，有了理解才能溝通,，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,。教育孩子要靠我們大家,。

各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,，但有時(shí)也有照顧不周的地方,、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見,，可直接向我們提出,，我們會(huì)虛心接受您的寶貴意見，盡量做好我們的工作,，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Π?