每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿 配班老師家長會發(fā)言稿篇一

大家好！首先,，感謝你們在百忙之中能抽出時(shí)間來參加這次家長會,，在你們的支持與配合下，我們順利,、愉快的完成了上學(xué)期的教學(xué)工作,。

下面，我們向各位介紹一下我們班的情況：

一,、進(jìn)步情況

經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,，孩子們在各方面都有了不同程度的進(jìn)步和提高,，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境，這也應(yīng)該感謝各位家長的支持與配合,，尤其是孩子們基本上懂得了上課時(shí)應(yīng)該坐在自己的座位上,。

基本上養(yǎng)成了在老師的指導(dǎo)下多喝水，勤洗手,，飯后擦嘴、飯后漱口等良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。戶外活動時(shí),，多數(shù)幼兒知道不離開老師，危險(xiǎn)的地方不去,，大部分孩子樂于參加集體活動,，并能與小朋友友好相處，自理能力進(jìn)步也比較大,，如：多數(shù)幼兒會自己吃飯,、喝水、水果,。

會自己穿鞋（到目前為止還有四五個(gè)經(jīng)常穿反的）,，并能主動大小便，知道自己的事情自己做,。有事主動請老師幫忙,，并初步懂得幫助別人，多數(shù)幼兒能用較完整的語言向老師表達(dá)自己的意愿,，部分幼兒還能與小朋友聊天等,。

上學(xué)期，通過拼插玩具,、粘貼,、涂色等動手訓(xùn)練，幼兒的動手操作能力都有了不同程度的提高,，特別是涂色,，進(jìn)步最明顯，這個(gè)家長們從孩子們的畫中能看出來,。我們開設(shè)了表演區(qū),、美工區(qū)、娃娃家,、建構(gòu)區(qū),，在活動中孩子們都表現(xiàn)很棒。

二,、安全工作

1,。我們面對的是一些弱勢群體,，孩子們的自我保護(hù)能力、控制力都比較差,，這就需要我們和家長的密切配合,。

2。孩子早上來園時(shí),，如果不舒服,，告訴老師，我們會加強(qiáng)觀察,，特殊照顧,。早上來園時(shí)不要給孩子脖子上戴飾品，不要讓孩子帶吃（口香糖,、糖）或者有危險(xiǎn)的物品入園,。（鈕扣、硬幣等,，說明：如果為了哄孩子,，告訴老師一聲，以免發(fā)生意外,。）

3,。春天是各種傳染病高發(fā)的季節(jié)，請家長少帶孩子到公共場合,，給孩子勤洗澡,、勤換內(nèi)衣、勤儉指甲,。

4,。為了安全起見，盡量不要隨意讓別人來接,，孩子在自己的視線之內(nèi),，孩子小發(fā)生什么事說不明白，玩時(shí)不要讓孩子撿地上的棍子,，手里不要拿尖銳的東西,。

5。在這里再強(qiáng)調(diào)一下周末在家的情況,，不要打破孩子的'生活規(guī)律,，定時(shí)午睡，定時(shí)吃飯,，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果,，少吃肉類和煎炸的食物，多給孩子喝白開水,、少喝各類甜味飲料,，多吃軟爛的食物,，少吃不消化的食物，避免暴飲暴食,。

三,、本學(xué)期的教育重點(diǎn)

1。繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)：在成人的幫助下獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐,、洗手、入廁,、自然入睡,，能配合成人穿脫衣褲，愿意參加各項(xiàng)集體活動,，逐步適應(yīng)集體生活,。

2,。學(xué)會傾聽,，會說

傾聽：認(rèn)真聽成或同伴講說，不打斷（這也是一個(gè)禮貌的好習(xí)慣）,，別人的談話,，學(xué)會尊重別人（上課時(shí)老師提一個(gè)問題，大家都爭著說,，可能與年齡小有關(guān)）,。喜歡用語言來表達(dá)自己的請求與愿望（碗里的飯吃完了，還吃嗎,？搖頭,，點(diǎn)頭，為什么哭,？怎么了,？）有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對或哭，是越問越不說話,，只是看著你,。

數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿 配班老師家長會發(fā)言稿篇二

大家下午好！

我們知道六年級這一年是孩子在小學(xué)學(xué)習(xí)的最后一年,。能不能考上一所理想的中學(xué),，為孩子的將來打好基礎(chǔ)，這一年至關(guān)重要,！

我想每個(gè)家長都想讓孩子有一個(gè)美好的前途,。但只有好的愿望是不夠的，應(yīng)有切實(shí)的行動,。

我高興地看到有的家長和孩子早已行動起來,，有的上了培優(yōu)班,，有的報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，有的家長天天在習(xí)題頁上簽字,，督促孩子學(xué)習(xí),。

遇到一個(gè)有能力的老師固然重要，但孩子不如跟著一個(gè)有責(zé)任心的家長,。同一個(gè)老師所教,，有的孩子考試九十多分，有的'孩子二三十分,，雖然有先天智力差異,，但也不至于有這么大的差距。我告訴學(xué)生們,，一份辛苦一份收獲,，當(dāng)你在放學(xué)后瘋玩時(shí)，多少同學(xué)背著書包又走進(jìn)了輔導(dǎo)班,。

大家上樓時(shí),，可能看到了我們教學(xué)樓東側(cè)有兩句醒目的話“習(xí)慣決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗”,。我們要把功夫用到平時(shí),。我給學(xué)生說的好的學(xué)習(xí)方法是：每天把所學(xué)的知識徹底弄懂，不會要問,，獨(dú)立完成作業(yè),。我們的作業(yè)有三項(xiàng)：課堂作業(yè)、口算題卡,、家庭作業(yè),。口算題卡每天一練,，不定期對改,。家庭作業(yè)對改，訂正,，家長簽字,。不要把孩子送到學(xué)校就不管不問，有學(xué)上就滿足了,。我上學(xué)期教的六年級有個(gè)家長,，要求孩子只要及格就可以了，這怎么能行呢,？不禁耽誤了孩子的前途,，也影響了學(xué)校的形象和聲譽(yù)。

五年級時(shí)孩子們的成績我已看過,，不太好,。有的學(xué)生雖然坐在六年級教室,，但并不具備六年級的水平，不會約分,，不懂通分,，不能小數(shù)化分?jǐn)?shù)。亡羊補(bǔ)牢,，猶未晚也,。

“子不教，父子過,，教不嚴(yán),，師之惰”。讓我們謹(jǐn)記此言,，趕快行動吧,！

注，9月11日學(xué)校開家長會,，即興演講,，后整理成篇。

數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿 配班老師家長會發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長,，

大家下午好,，非常感謝各位家長在這寒冷的天氣里抽空來到學(xué)校參加孩子高中階段的第一次家長會,，大家辛苦了,，我是我們班的英語老師尹老師，很開心能在這里與諸位交流一下孩子們這半個(gè)學(xué)期以來在英語學(xué)習(xí)方面的情況,。我的電話號碼是12345678,，歡迎大家以后與我聯(lián)系交流孩子的英語學(xué)習(xí)情況，也請各位家長給我多提寶貴意見和建議,。

首先,，我想簡單談?wù)勎覀儼嗟娜粘Ｓ⒄Z學(xué)習(xí)狀況。

我們班的特點(diǎn)是：同學(xué)英語功底都還不錯(cuò),，課堂活躍,，認(rèn)真做筆記，能跟著老師的思路走,，作業(yè)大部分同學(xué)都能按時(shí)完成,。作業(yè)完成一直特別優(yōu)秀的同學(xué)有：某某某等。需要改進(jìn)或提高的地方有：

1.作業(yè)完成質(zhì)量不高,，有些同學(xué)作業(yè)做完后錯(cuò)題沒有更正,，或者即使是更正，也沒有分析和總結(jié)錯(cuò)誤原因,，導(dǎo)致做題效率低,，有些題一錯(cuò)再錯(cuò),。

2.做題速度：部分同學(xué)做題做題速度太慢導(dǎo)致考試試題不能正常完成而扣分過多。

3.提問或反饋：提問人數(shù)少,，不管是課內(nèi)還是課后,，只有少數(shù)同學(xué)會經(jīng)常過來問我問題，比如某某某,。大部分同學(xué)不問問題,，這說明對知識的消化及思考不到位，只是被動的接受,，并不是主動思考從而發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。

接下來我想簡單地分析一下我們班的期中考試成績,。

在這次考試中,，我們班英語尖子生還是比較多的，其中140分以上的有兩人,，周杰煌143分,，英語分?jǐn)?shù)是年級第三名，他的選擇題部分得了滿分,；柳??同學(xué),，141.5分，英語單科年級第12名,，130分以上的同學(xué)有9人,，120分以上的有27人。但與此同時(shí),，我們班英語低分段的人數(shù)也不少,，低于100分的同學(xué)有12人。和第一次月考相比,，班級整體有進(jìn)步,，但也有少數(shù)同學(xué)退步了。

這次考試反映出了以下幾個(gè)問題：

4.是做題速度把握不好,，部分同學(xué)在閱讀理解上花費(fèi)了大量的時(shí)間而導(dǎo)致后面的主觀題沒有充分的時(shí)間去完成,，進(jìn)而扣分嚴(yán)重。

5.少數(shù)同學(xué),，尤其是男生,，也有部分女生，英語書寫不過關(guān),，字寫得太差,，作文卷面顏值很低，導(dǎo)致閱卷老師無法識別其所寫的內(nèi)容，導(dǎo)致作文扣分過多,。本來如果字寫好一點(diǎn)的話可以得21-22分,，但由于字寫得太潦草，只得了16分左右,，這分丟得太不應(yīng)該,。

6.閱讀題因?yàn)樵~匯量小而不能理解文章意思，對文章結(jié)構(gòu)和邏輯不理解也是閱讀錯(cuò)題較多的原因,。

7.課文內(nèi)容句子填空填反映出同學(xué)對書本知識的掌握程度,，部分同學(xué)欠缺較大，15分課文內(nèi)容填空題如果沒上9分,，說明課文朗讀太少,，書本知識掌握太差。

最后,，我希望家長們在以下幾個(gè)方面提供幫助：

8.每周翻翻孩子的作業(yè),，可以看出孩子是敷衍了事還是認(rèn)真對待，請?zhí)嵝押⒆右欢ㄒe(cuò)題并分析總結(jié),，這樣才能有收獲,。

9.督促孩子在家多背單詞，多背誦英語美文或英語作文范文,，多朗讀和跟讀英語錄音,。在學(xué)校我們只有周三和周五的早讀課是英語早讀課，所以在學(xué)校進(jìn)行朗讀的時(shí)間是極其有限的,，希望家長們在家督促孩子每天都讀一下英語,，10-20分鐘最好，可以朗讀課文或跟讀課文錄音,。課文錄音可以來我這里拷貝,。

10.督促孩子練字,，改善書寫,。字寫得工整漂亮是英語主觀題尤其是作文題得高分的前提。我們應(yīng)該趁現(xiàn)在還是高一,，還有充沛的時(shí)間,，努力去改善書寫。我現(xiàn)在要求孩子們每星期臨摹字帖至少6版,，練字本上練字至少抄寫三篇文章,，希望各位家長們多多督促。

11.督促孩子除了完成老師布置的任務(wù)之外,，還要提高自學(xué)能力,，積極主動的.多做課外習(xí)題，尋找課文學(xué)習(xí)材料,，多思考和整理所學(xué)過的知識,。告訴孩子高中和初中最大的不同就在于高中階段一定要有自學(xué)能力,，了解自我，夯實(shí)基礎(chǔ),，主動思考,，查漏補(bǔ)缺，這樣才能提高學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)能力,。

12.幫助孩子購買工具書,，建議買一本英漢雙解的英語詞典，孩子在做平時(shí)的作業(yè)或進(jìn)行課外自學(xué)時(shí)遇到不認(rèn)識的單詞的時(shí)候可以進(jìn)行查閱,，這樣既可以鍛煉孩子的自學(xué)能力,，也能增加孩子的詞匯量。

最后,，再次感謝各位家長的到來,，衷心地祝愿我們的孩子進(jìn)步，家長開心,。

數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿 配班老師家長會發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長：

大家好,！我是本班的數(shù)學(xué)老師。非常感謝各位能在百忙之中抽空來參加這次家長會,。學(xué)校對六年級畢業(yè)班是非常重視的,，希望我們的孩子能迅速適應(yīng)小學(xué)最后沖刺階段的學(xué)習(xí)生活，珍惜最后一個(gè)學(xué)年的小學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會,，爭取圓滿完成小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù),，做一個(gè)合格加特長的優(yōu)秀畢業(yè)生。這次呢,，主要是為了與大家進(jìn)行一次溝通與交流,，有便于提高我們的教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),，希望我們的家長參與其中,，家長是孩子的第一任老師，作為家長一對一的教育要比我們年對幾十個(gè)孩子的教育效果更好,。作為一名數(shù)學(xué)老師,，我從數(shù)學(xué)學(xué)科方面談幾點(diǎn)看法，跟大家進(jìn)行交流,，希望與各位家長共勉,。

1.要注重培養(yǎng)孩子良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

要培養(yǎng)孩子良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，應(yīng)該從幾個(gè)方面著手,。

（1）培養(yǎng)按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，這就希望大家的配合,，檢查作業(yè)的書寫和正確率,。留意他作業(yè)中體現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)態(tài)度，這里就希望各位家長配合老師做一些工作：檢查一下你得孩子的草稿本,、筆記本以及學(xué)習(xí)工具（鉛筆,、直尺、三角板,、量角器和橡皮）是否齊全,，如沒有的話，希望各位家長督促他準(zhǔn)備好,。教育他要認(rèn)真使用草稿本,，能口算的口算，不能口算的豎式一律列在草稿本上,，字跡要端正,，線條要用尺畫，并標(biāo)上題號,。

（2）獨(dú)立思考的習(xí)慣,。當(dāng)孩子在作業(yè)中遇到問題時(shí)，家長要做一個(gè)引導(dǎo)者,，鼓勵(lì)孩子多讀題,，仍然不懂時(shí)引導(dǎo)孩子去理解，不要直接講解,，這樣避免孩子形成依賴,；

（3）做完作業(yè)認(rèn)真檢查。為什么很多聰明的孩子卻不一定就能取得優(yōu)異的成績呢,？主要是孩子沒有良好的檢查習(xí)慣,。所以，希望家長在家要求孩子做完作業(yè)后要養(yǎng)成良好的檢查習(xí)慣,。只有多督促,，多提醒，才能促使孩子不斷進(jìn)步,。

2.正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。

這次的期中考試有些孩子從原來的的六十多分上升到了八十多分，也有些孩子從原來的的九十多分降到了八十多分,，現(xiàn)在期中考試已經(jīng)結(jié)束，作為家長,，我們應(yīng)該清楚,，分?jǐn)?shù)只是對孩子一段時(shí)間的檢測，不要因?yàn)楹⒆拥倪M(jìn)步而自滿，也不要因?yàn)楹⒆拥耐瞬蕉バ判?，考試分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該與老師，孩子一起研究問題所在,。

家長們,，你們可以打開桌子上的作業(yè)本，互相欣賞一下孩子們的作業(yè)本,，給你的感覺是什么,？從一本本子上也能看出一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度問題。字跡端正清楚的,，我想成績不會差到哪里,，但是那些敷衍了事的呢？及時(shí)你的成績不錯(cuò),，但給人的印象是怎樣的,？人說，字如其人,，人如其字,。

縱觀現(xiàn)在的考試，多數(shù)考的是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，看你是否認(rèn)真審題,，看你是否認(rèn)真書寫，看你是否積極動腦,，看你平時(shí)基礎(chǔ)知識是否扎實(shí),。所以目前最重要的還是那句話，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,。從認(rèn)真書寫每個(gè)字開始,，認(rèn)真做好每件小事。事無巨細(xì),，都要認(rèn)真踏實(shí)的對待,，人說成功源于細(xì)節(jié)，精彩來自積累,。所以,，教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就非常重要。

3.平時(shí)應(yīng)和孩子談?wù)勑?，交流一下,，你的孩子在想什么，最喜歡做什么,，數(shù)學(xué)上還有什么問題,，針對孩子學(xué)習(xí)情況,，應(yīng)及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通,?？梢园l(fā)短息，打電話,，也可以來學(xué)校面談,。這樣我們也可以對癥下藥。

上次的家長會上許老師給大家說過每一星期的只有四節(jié)數(shù)學(xué)課,，我們大家不妨算算,，一星期七天只有四節(jié)數(shù)學(xué)課，一節(jié)數(shù)學(xué)課僅僅四十分鐘,，那么我們的'孩子每天學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間只有二十分鐘,，二十分鐘是個(gè)什么概念？只是做五道題的時(shí)間,。那么,，數(shù)學(xué)這么大的一個(gè)學(xué)科，每天單單做五道題就能有好的成績了嗎,？那是不可能的,，所以，只能是課下找時(shí)間學(xué)數(shù)學(xué)了,，怎么學(xué),？通過作業(yè)來學(xué)。所以,，我向各位家長提點(diǎn)建議：

一是每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,、家庭作業(yè)、即使你查漏補(bǔ)缺,，做到堅(jiān)持不懈,。最起碼，請您每天抽出一點(diǎn)時(shí)間過問孩子的學(xué)習(xí),，根據(jù)老師布置的作業(yè),，逐條對照，“量”完成了沒有,，完成了,，請您在作業(yè)上簽上孩子完成作業(yè)的時(shí)間。通過這種方式督促孩子按時(shí)完成家庭作業(yè),，時(shí)間長了,，孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣也就養(yǎng)成了。（有些家長會說我的孩子自覺性好不用查,，這您就錯(cuò)了,，在這個(gè)年齡段的孩子持之以恒的能力還有所欠缺,，這次作業(yè)能完成好不代表下次依然完成的非常好）,；二對于教材而言,，六年級的數(shù)學(xué)教材難度加大，計(jì)算量大大增加,，孩子稍微放縱,，成績就有可能下滑，家長要有意識的多看看孩子的作業(yè),，通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)存在的問題,，及時(shí)補(bǔ)救。

說了這么多,，無非就是一句話,，一切為了孩子，為了孩子的一切,，我相信,，你們的到來，將會是孩子們的學(xué)習(xí)成績更上一層樓,。讓我們在這一年里,，攜手共進(jìn)，互相配合,，給孩子樹立信心,，給孩子以最大的幫助。

數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿 配班老師家長會發(fā)言稿篇五

各位家長朋友：

大家好,！首先自我介紹一下,，我是這個(gè)班的語文老師，很高興和您相識,，我也十分愿意和您一起教育您的孩子,，希望他們健康成長。

看著孩子一年年長大,，我想您除了為孩子的成長感到喜悅,，也會有更多的憂慮：孩子升入初二了，一切一切都在發(fā)生著較大的變化,，語文知識的學(xué)習(xí)更加廣泛了?，F(xiàn)在我就向您介紹一下我們語文學(xué)習(xí)的有關(guān)情況：語文學(xué)習(xí)大體包括三個(gè)方面：第一基礎(chǔ)知識（其中包括字詞句、背誦積累,、語言表達(dá)等幾個(gè)方面）,，第二閱讀、第三寫作,。有不少家長覺得語文學(xué)習(xí)是一件頭疼的事情,。確實(shí)如此,，如果說，數(shù)學(xué)有一條線,，牽一發(fā)而動全身,，像直瀉而下的瀑布的話，那么,，語文就好比是茫茫無邊而又深不可測的大海,。孩子們怎樣才能在這樣的大海里自由自在地遨游呢？怎樣讓孩子在接下去的學(xué)習(xí)中跑得穩(wěn),、跑得快,、后勁足呢？這就是我們共同要探討的問題,。

關(guān)于語文常規(guī)性學(xué)習(xí),。您的孩子每天必須要完成好如下幾件事兒，也是最基本的：

按時(shí)獨(dú)立認(rèn)真完成作業(yè),。

鞏固復(fù)習(xí)（字,、詞、作家作品,、要求背誦的課文,、課上老師所講的課文里的知識）。

做好預(yù)習(xí),。（需要熟讀課文,，完成字、詞,、作家作品的學(xué)習(xí),，對字詞要做到會認(rèn)會寫會解釋，對作家作品要識記關(guān)鍵點(diǎn),。家長要予以監(jiān)督檢查,。能力強(qiáng)的同學(xué)還可以借助參考資料自學(xué)課文。）

對于目標(biāo)高遠(yuǎn),，也就是您對孩子的期望或是孩子的`目標(biāo)是重點(diǎn)高中,、高等學(xué)

府的那么還要付出更多的努力。為提高他們的閱讀,、寫作能力,，提出如下建議：

多讀書、讀好書,。學(xué)生日常學(xué)習(xí)任務(wù)很多（各學(xué)科加起來）,，可能沒

有時(shí)間讀太厚的書。因此我們建議讀《讀者》,、《意林》,、初中版《語文報(bào)》這類短小精悍的,。由于學(xué)生多數(shù)沒有養(yǎng)成主動讀書的好習(xí)慣，但不讀書不要說知識廣博即使應(yīng)付簡單的中考也是很難取得好成績的,。因此您要給孩子制定讀書計(jì)劃,。（講自己引導(dǎo)孩子讀書的事兒）

每周做一個(gè)課外閱讀題（可在書店買專門的課外閱讀訓(xùn)練題。獨(dú)立做

完后,，核對答案,，反思差距,。這項(xiàng)工作既鍛煉了審題技能又強(qiáng)化了語言表述,，同時(shí)等于孩子又讀了一篇文章。

每周背誦一篇質(zhì)量較高的作文,。（抒情散文,、哲理散文、議論文）,，每

天可以背一些作文的開頭和結(jié)尾,，熟悉文章開頭結(jié)尾的寫法，錘煉精準(zhǔn)的開篇語,、結(jié)束語,。

遺忘是每個(gè)人都會出現(xiàn)的一種正常現(xiàn)象,。避免遺忘最好的方法是鞏固復(fù)習(xí),。除了做到剛才說到的日復(fù)習(xí)外，每周要有周復(fù)習(xí),。即對一周以來學(xué)過的課程要做全面的整體上的復(fù)習(xí),。

數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿 配班老師家長會發(fā)言稿篇六

尊敬的xxx:

首先，請?jiān)试S我代表三（2）班的全體任課教師,，對你們的到來表示熱烈的歡迎,！今日，你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我校組織的家長會,，單從這一點(diǎn),，就能夠看出，你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持,。召開這次家長會的目的,，是想我們的家長及時(shí)的了解你們的孩子所處的班級的情景，在校表現(xiàn)情景和各科教師的相應(yīng)要求以及需要我們家長配合的地方,，在我們的教師與家長,、家長與家長、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁,，在家一齊攜手努力,，讓你們的孩子我們的學(xué)生成長的更好,，更優(yōu)秀。

首先向家長們介紹一下我們班各科的任課教師,。我是這個(gè)班級的班主任,，教數(shù)學(xué)；語文教師是王教師,；英語教師是徐教師,。這些教師都是很優(yōu)秀的教師，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好,，想方設(shè)法要把學(xué)生的成績搞上去,。這一點(diǎn)請家長們放心，我代表三年級（2）班的所有任課教師表示,，我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好,，把你們的孩子我們的學(xué)生管理好教育好，使他們的學(xué)習(xí)不斷取得提高,。先請我們的語文教師給各位家長說一下語文的一些相關(guān)情景和要求,。

此刻請我們的英語教師給各位家長說一下英語的一些相關(guān)情景和要求。

自已發(fā)言：我作為他們的數(shù)學(xué)教師也要給我們的家長說一下數(shù)學(xué)的一些情景先就我們今年的數(shù)學(xué)教材來看,，教材僅有一個(gè)簡單的框架,，可是包含的資料卻是很多的，從計(jì)算上頭來看有萬以內(nèi)的加減法,，有余數(shù)的除法,，多位數(shù)乘一位數(shù)以及分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識，在空間與圖形方面,，教材安排了四邊形一單元,，在量的計(jì)量方面，教材安排的是認(rèn)識長度單位千米,、質(zhì)量單位噸以及時(shí)間單位分,、秒。其中萬以內(nèi)的加減法和多位數(shù)乘一位數(shù)有及四邊形是本冊教材的重點(diǎn)資料,，學(xué)生在學(xué)習(xí)這一節(jié)的時(shí)候家長必須要加強(qiáng)監(jiān)督他們的作業(yè),。我此刻把我上課的一些要求和這兩周以來的情景給家長們說一下：

1課前準(zhǔn)備

我要求孩子們課前要準(zhǔn)備好課本和相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品，安靜的趴在桌上,，這樣能夠讓他們把下課玩散的心收回來,，有些孩子做的好，可是大部分孩子還是不能夠按照要求去完成,，孩子們回教室只記得聊天,，喝水上廁所，不記得課前準(zhǔn)備，每一天都要耽誤上課的時(shí)間,。

2上課表現(xiàn)

我給孩子提的要求是：認(rèn)真傾聽,，仔細(xì)思考，進(jìn)取發(fā)言,，有錯(cuò)必改,。有的孩子真正的到達(dá)了要求，但,，另一方面,，違反課堂紀(jì)律的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。如講小話,，玩東西,，走神等等。

3課后作業(yè)

因?yàn)樽鳂I(yè)能夠直接反映孩子對知識的掌握情景,，所以我很重視對作業(yè)成績的檢查和批改,，我要求孩子們做作業(yè)要獨(dú)立思考，認(rèn)真書寫,，仔細(xì)檢查，要寫上日期和要家長簽字,。有很多同學(xué)都沒有按要求去做,，這些都要嚴(yán)抓。不然就會嚴(yán)重影響孩子今后的學(xué)習(xí),。

作業(yè)那里我需用給我們家長說明的是：

學(xué)生有兩種本子：

1是隨堂練習(xí)本

2是課后作業(yè)本（對于數(shù)學(xué)課用的都是單行本隨堂練習(xí)本是讓學(xué)生上課在課堂里面完成的一些練習(xí),，也要寫上日期，學(xué)生在這方面做的好的話,，我會及時(shí)的給予他們表揚(yáng),，像是發(fā)表揚(yáng)信或是一張小獎(jiǎng)狀。

課后作業(yè)本是讓學(xué)生做我課后布置的作業(yè),，要在課外完成的,，第二天上交于我的，那里期望各位家長在學(xué)生做完作業(yè)時(shí)能夠幫學(xué)生檢查一下,，看有沒有寫了日期,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他的一些不懂的地方，能夠給我反映他們做作業(yè)的一些情景,，檢查完了請我們的家長必須要簽上自我的名字,，我也會根據(jù)學(xué)生每一天的作業(yè)情景去給學(xué)生做一些輔導(dǎo)，但可能不能個(gè)個(gè)都能做到,，所以還是期望我們的家長,，也能夠一行動起來，讓你的孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的更好,。

哪些良好的習(xí)慣呢,，怎樣樣去培養(yǎng)

1、專心致志,。孩子入學(xué)之后,，由于自學(xué)本事較差，注意力不容易集中,，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，必須要用心聽講,，聚精會神,，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課,?；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè),，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣,。

2、獨(dú)立思考,。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的.方式引導(dǎo)孩子思考問題,，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法,，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的本事,。

3、認(rèn)真細(xì)致,。孩子的作業(yè)必須要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成,，而有不能草率馬虎。這就要求資料正確,，書寫工整,，按時(shí)完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，提高正確率與職責(zé)感,，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。

4,、培養(yǎng)孩子活躍的思維,。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn),，對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表揚(yáng),，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo),，千萬不要對孩子的提問不理不睬,，這樣會使孩子有問題也不敢問。

5,、培養(yǎng)周期學(xué)習(xí)習(xí)慣,。掌握學(xué)習(xí)周期，培養(yǎng)孩子按預(yù)習(xí),、聽課,、復(fù)習(xí)、作業(yè)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。另外,，我還期望我們的家長要多多和你們的孩子溝通，比如說經(jīng)過一天的學(xué)習(xí),，遇到些什么問題啊,，以及一天的情景是怎樣樣的，都能夠和他們聊聊,。我也明白我們的家長一天也是很忙很累,，所以我們才提議你們開通校訊通，有什么情景,，以及作業(yè)是什么等等我都能夠經(jīng)過校訊通來給你們通知,。

本班現(xiàn)有學(xué)生43人，其中男生24人,，女生19人。班上的學(xué)生大部分都很聽話,，很認(rèn)真學(xué)習(xí),，但對于部分基礎(chǔ)較好的學(xué)生有一些不良的習(xí)慣、如上課說話,、做小動作,、不聽教師教誨，可是我個(gè)人認(rèn)為我有這個(gè)信心,、這個(gè)耐心和家長教師們一齊慢慢讓他們改掉,，讓學(xué)生健康成長，總之學(xué)生情景應(yīng)當(dāng)引起家長的重視,，家長對學(xué)生有很大的幫忙,。

作為班主任，我的工作思想是：

一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),，不求榮譽(yù),，只求學(xué)生的提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓學(xué)生鍛煉,。在學(xué)習(xí)主面,，我不以成績論英雄，著眼學(xué)生自身的比較,，只是孩子今日比昨日表現(xiàn)好些,，就鼓勵(lì)，及時(shí)表揚(yáng),。

下頭我就將我班學(xué)生在校表現(xiàn),，據(jù)我這兩個(gè)星期的了解，對家長做具體的匯報(bào),，以便我們在思想上能求得共識,。

我將班級孩子大體分為四類：

第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好,，有很好的自制力,，能主動學(xué)習(xí)，比如：朱欣茵,，周文達(dá),，溫依政，張楚凡,，張婉儀,，張力濤，梁蘊(yùn)琪,，廖建棋等，可是從他們的管理本事上頭看,，還有點(diǎn)不足,，期望我們的家長能夠多多鼓勵(lì)他們?nèi)⒓右恍┌喔刹康木惯x，鼓勵(lì)他們大膽一點(diǎn),，以及在生活當(dāng)中也要有意識的培養(yǎng)一下他們這方面的一些本事,。

第二類學(xué)生，本事很強(qiáng)的孩子,，這些孩子很會管理班上的一些事情,，管別的一些同學(xué)?？墒峭荒茏晕覈?yán)格要求自我,，成績也一向提不上去，這點(diǎn)我也是看在眼里,，我期望我們的家長在家里的時(shí)候能夠多給她做一些工作,，和她多多溝通,，讓她明白她也還只是個(gè)學(xué)生，還是要以學(xué)業(yè)為重,，本事固然重要,，但也不能夠把學(xué)習(xí)給落下，當(dāng)然,，我也會在學(xué)校里面多多提醒她們,，和她們溝通。把他們的學(xué)習(xí)提上去,。

第三類學(xué)生,，是教師最心疼的孩子，這些孩子一向努力學(xué)習(xí),，渴望有一份夢想的成績,，他們很懂事，但成績始終不夢想,，以致自我信心都大打折扣,，平時(shí)有不懂的又不敢提出來，應(yīng)對這些學(xué)生,，教師都要傾注更大的熱情和耐心的輔導(dǎo),，生怕傷到他們敏感的自尊，我能理解家長應(yīng)對孩子成績不夢想的心境,，但我想說,，這些孩子盡力了，他們不需要責(zé)備,，他們更多的需要鼓勵(lì),，需要你的關(guān)心和支持。

第四類學(xué)生是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子,，他們活潑好動,，充滿活力，也所以常常違反紀(jì)律,，表此刻上課做小動作，在課堂上說小話,，影響其他同學(xué)聽課,，他們成績普遍不是很好。應(yīng)對這些孩子我有義不容辭的教育職責(zé),，但有時(shí)我真的感到力不從心,，我需要家長的配合，引導(dǎo)孩子走正確的,、路不僅僅是我的心愿,，更是家長的心愿,，僅有我們攜起手來，才能更好的教育我們的孩子,，你們不能對我說：教師,，這孩子我管不了呀！全靠你了,！“你也不要說：教師,，我忙，我沒有時(shí)間,！”我期望家長能夠理解我急切的心境,，能在會后和我多多溝通，讓我們一齊為孩子搭建一個(gè)完美的明天,！

好,，請家長們記好我們的聯(lián)系方式，有什么問題能夠和我聯(lián)系,，我能夠幫到的,，我都會盡量解決。我也會及時(shí)的向你們匯報(bào)你們孩子在校的一些情景,，讓我們一齊行動,，讓你們的孩子，我們的學(xué)生成長的更好更優(yōu)秀,。

請下頭的一些家長朋友們稍后點(diǎn)走,，我們能夠稍微的聊一聊。周文達(dá)的家長,，林凱恩的家長,，張楚凡的家長，張濤的家長,，龔嘉然的家長,，姜婧的家長。

數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿 配班老師家長會發(fā)言稿篇七

各位家長：

大家上午好,！

我是咱班的物理老師,，首先感謝各位能在百忙之中來參加這個(gè)會議，希望通過這次家長能使我們有更好的溝通,，更有利于我們孩子的發(fā)展,，下面我結(jié)合所教的物理學(xué)科談幾點(diǎn)感想

一愛其師信其道

我的教育理念是“沒有愛就沒有教育”，因?yàn)閻凼墙逃篮愕脑慈?，愛是我們教師最美的語言,，課堂課下孩子們看到我時(shí)那臉上充滿的笑容就是愛的見證，我相信只有愛孩子的老師才能為孩子所愛,，愛其師才能信其道,，才能引領(lǐng)孩子們從一個(gè)高度走向另一個(gè)高度,。愛孩子不等于溺愛孩子，愛孩子就要嚴(yán)格要求孩子,，敢于指正孩子成長中的錯(cuò)誤,，讓他真正體會到“每一個(gè)批評都是愛每一個(gè)指責(zé)都是期待”。

二表揚(yáng)創(chuàng)造奇跡,，信心成就夢想

我想問在座的家長一個(gè)問題,，孩子在學(xué)校里遇到什么樣的事最高興，甚至終生不忘,，我自己給出一個(gè)答案,，孩子最高興的事是自己被認(rèn)可，是被自己喜歡的老師認(rèn)可,，是被自己最喜歡的老師在全體孩子的面前不惜濃墨重彩的表揚(yáng)自己,，而且表揚(yáng)的.程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他的想象，讓他堅(jiān)信自己就是如老師說的那樣優(yōu)秀,，讓他從此告別灰暗的昨天充滿信心的成就自己的夢想,，在這里舉個(gè)例子20xx年11月28日的一節(jié)物理課上，我們都在探究一道試觸摸法判斷電流表的內(nèi)接外接的問題,，題講完了,，沒有一位小朋友質(zhì)疑，這是我發(fā)覺東陽同學(xué)一直想舉手,，這位同學(xué)的,。物理成績應(yīng)該是班里的后二十名，高一物理的基礎(chǔ)很薄弱,，有時(shí)問的問題超乎的簡單,，沒想到奇跡發(fā)生在他的身上。他說,，老師你把電流的單位換成安培,，那電流的數(shù)值變化比電壓變化的還小，這位同學(xué)的眼睛非常的敏銳,，發(fā)現(xiàn)了大家?guī)缀醵己雎缘囊粋€(gè)問題,，接著我把這個(gè)問題拋給了大家，我說東陽說得對不對,，大家說對,，東陽的目光敏銳不敏銳，大家說忒敏銳,。那大家討論一下應(yīng)該怎么解決這個(gè)問題呢，大家經(jīng)過一番討論最終解決了東陽提出的問題,，最后我總結(jié)道,，讓我們牢牢銘記東陽這個(gè)名字吧,，是他以無與倫比的目光發(fā)現(xiàn)了潛藏的問題，請記住今天是11月28日了，是東陽同學(xué)告別昨天成就輝煌夢想的崛起日,，我要把東陽同學(xué)的名字寫在這道題的旁邊,，說完我們大家都把東陽的名字寫在了旁邊,。

三偉大就是把平凡做到了極致

很多時(shí)候我們都在思考怎么才能盡快的把孩子的成績提上去呢，在中國高考時(shí)代里這是一個(gè)必須考慮的問題,，走過千山和萬水，驀然回首我們會發(fā)現(xiàn)把平凡的課堂做到極致才是王道，課堂是孩子接受知識的主陣地,，我在物理課堂上要求孩子兩點(diǎn)一是手不離筆,，隨時(shí)動手記筆記做演練,，二是眼不離開我,，隨時(shí)用心思考我的講解，作業(yè)是課堂的延續(xù),，是對課堂知識的鞏固,，課堂和作業(yè)是保證孩子成功兩條平凡又偉大的主線，物理如此美好,，成績更是重要,，高考理綜300分中物理占了110分,，而理綜的壓軸題往往是在物理上，所以有得物理得天下之說。

人生事事是考題,，人生處處是考場，人生人人是吾師,，以上三點(diǎn)不到之處談的不到之處請各位家長指正,，讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天,，如果需要交流我的電話是……博客是……

數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿 配班老師家長會發(fā)言稿篇八

尊敬的家長：

你們好,！十分感謝各位在百忙中抽出時(shí)間來參加這次家長會,。本次家長會主要是圍繞這半學(xué)期來孩子們的學(xué)習(xí)及其他各方面的情況而開的。

本學(xué)期開學(xué)至今,，班級的學(xué)習(xí)氣氛很濃,，各科教學(xué)都緊張而有序地進(jìn)行,。因?yàn)檫M(jìn)入五年級了，各科學(xué)習(xí)任務(wù)都很重,，時(shí)間都很緊,，孩子們都很辛苦，鑒于這種情況,，我們也開展了一系列的活動,，參加了學(xué)校的廣播操比賽，我們班榮獲了五六年級組第二名,，因?yàn)槿ツ晔撬哪昙壓腿昙壉?，我們很輕松地拿了第一，而這次是和六年級比,，有難度,，但令人欣慰的是孩子們都很努力，為了班級的榮譽(yù),，苦練動作,，得了第二，實(shí)在不簡單,。另外，還開展了“慶?？谷諔?zhàn)爭勝利60周年”及“中國人了不起”的中隊(duì)活動,。我還給孩子們每小組拍了一張合照，貼在他們小組合作自己親手做的像框里,，這樣不僅可以培養(yǎng)他們的合作能力,，還可以增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感。還搞了手抄小報(bào)的活動,，四人一小組,，設(shè)計(jì)并創(chuàng)作一張手抄小報(bào)，同學(xué)們興致都很高,，美編,，文字，排版,，分工明確,，合作意識很強(qiáng)。

接下來我就英語教學(xué)方面的情況跟大家談一談

為了適應(yīng)大環(huán)境,，本學(xué)期的英語教材更換了,，大家都知道換成了牛津小學(xué)英語，我們五年級用的是5a,，這套教材應(yīng)該是三年級開始從3a逐步學(xué)起的,，由于種種原因,，當(dāng)時(shí)我們學(xué)的是新標(biāo)準(zhǔn)英語，那也就是說我們過去3a到4b的四冊內(nèi)容都沒學(xué)過,，而一下子要孩子接觸5a,，而且拒有關(guān)專家講，從4b到5a的跨度非常大,，是所有牛津小學(xué)英語中冊與冊之間跨度最大的,，書中絕大多數(shù)都是長句子，語法知識也很多,，而且以前的教材對于寫的要求也不高,，考查的力度也不大，鑒于以上這些情況,，因此本次期中考試的成績整體都不理想,，值得高興的是我們班的浦睿同學(xué)考了全年級英語最高分97分。孩子們第一次接觸這樣的教材,，這樣的題型,，這次試卷又有些偏，因?yàn)槲覀円郧暗慕滩闹挥形覀儗W(xué)校用,，所以試卷都是老師自己出,，而且也沒有范圍，因此,，看起來普遍成績都很好,。其實(shí)這次考試不太理想也許是件好事，一方面可以對孩子有點(diǎn)觸動,，另一方面也可以使我們了解到新教材與就教材之間的差異,，而更好地為以后的教學(xué)服務(wù)。這次的考試包括以后的月考,，期中期末考都不再是老師自己出卷了,，而且題型不是一成不變的，英語這門學(xué)科和語數(shù)不一樣的地方在于它的靈活多變性,，它的題型可以千變?nèi)f化,，但它的變化總是建立在一個(gè)不變的基礎(chǔ)上的，那就是這些基礎(chǔ)知識：單詞,，短語,，句型。一旦基礎(chǔ)的東西掌握了,，不管它怎么變,，萬變不離其宗。

曾經(jīng)有家長打電話問我他孩子的英語基礎(chǔ)很差怎么辦,，我的回答很簡單,，“只要他跟著我的步子走,，按照我的要求做，問題不大,！”我的回答很簡單,，可真的'做起來不那么容易哦！有些家長就深深地體會到英語這個(gè)學(xué)科只要孩子用心,，學(xué)習(xí)效果是很明顯的,，只要他背了記了，效果就出來了,，可能由于有些家長還沒有意識到英語在考試中的地位而對這一學(xué)科有所忽略,，現(xiàn)在，我想告訴各位,，小升初的考試,，好一些的中學(xué)，比如：××中學(xué),，××中學(xué)等都要求考英語,，而且揚(yáng)中是要把英語分?jǐn)?shù)納入總分計(jì)算的，所以,，目前的形勢決定了英語學(xué)科的重要性,，請各位家長務(wù)必重視英語這一學(xué)科，你們思想上重視了,，無形中也給孩子以熏陶,，重視與不重視肯定是完全不同的，在學(xué)?？隙ㄊ亲サ煤芫o，中午休息時(shí)間,，晚自習(xí)前后甚至早晨全都用來給孩子補(bǔ)課,。關(guān)鍵是孩子周末放假在家的兩天有沒有充分利用起來，我們每周的回家作業(yè)上都會有一項(xiàng)復(fù)習(xí)的內(nèi)容,，請家長無比抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來監(jiān)督他這一任務(wù)的完成情況,，你們可以看家校聯(lián)系冊，然后來報(bào)單詞,，短語的中文讓孩子寫英文,，對照書來檢查掌握情況，這樣周一的復(fù)習(xí)聽寫才能有好的效果,，單元測驗(yàn)才能取得好成績,。否則，他們兩天時(shí)間就白白浪費(fèi)掉了,，你們還可以讓他跟著磁帶讀課文,，課文熟練了,，很多題目就自然而然會做了，多讀還可以培養(yǎng)他的語感,，還請家長多多配合,。說了這么多，我只有目的,，也是各位家長所想的：我們配合好,，把他們的成績逐步提高上去。謝謝各位的合作,！謝謝大家,！

數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿 配班老師家長會發(fā)言稿篇九

各位家長，大家下午好,！感謝您來參加我們的家長會,。其實(shí)早在一年前，應(yīng)該就和大家見面了,。我再自我介紹一下,，我姓s，同學(xué)們都叫我miss s,。期中已經(jīng)結(jié)束了,，各位家長不要過分糾結(jié)在分?jǐn)?shù)的高低。話說回來,，從這次練習(xí)中不難發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)掌握的不是很到位,，以致于在考試中出現(xiàn)了重大失誤。這個(gè)和平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣是分不開的,。在座的各位,，都明白英語的重要性和必要性。時(shí)代真的不同了,。以前說有錢能走遍天下,，現(xiàn)在會說英語才能游遍世界！

首先我想要感謝各位家長對我英語教學(xué)的支持和鼓勵(lì),。每次看到家長的回信或者是在練習(xí)卷上寫的肺腑之言,，我都是十分感動和欣慰。很多家長會說“我們英語不會,，所以希望老師能夠多費(fèi)心,。”客觀地來說,，這不能成為一個(gè)借口,。在三年級的時(shí)候，家長們可以幫助孩子26個(gè)字母的學(xué)習(xí),；到了中高段,，您可以幫助我在家給ta聽寫,，您報(bào)中文，ta寫單詞或者句子,，然后翻書校對,，也是提供一個(gè)機(jī)會讓您和您的孩子共同學(xué)習(xí)。我想,，這個(gè)過程是完全能夠由您來實(shí)現(xiàn)的,。成事在人，關(guān)鍵是看您愿意不愿意為了您孩子的未來,，犧牲一點(diǎn)自己的時(shí)間,。英語的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作決不可廢，家長可以不定時(shí)檢查孩子的作業(yè),，要求孩子把作業(yè)拿出來一門一門功課地檢查,，讓孩子明確學(xué)習(xí)的目的和方法。我們學(xué)習(xí)外語,，是要多一副眼睛看世界,。

今天我想和大家探討的，除了英語學(xué)習(xí)方法,，更多的還是親子間的互動,，也就是您和您孩子的互動。我想問您兩個(gè)問題：您了解您的孩子嗎,？您對您的孩子期望過高或者過低嗎,？對于第一個(gè)問題，家長可能不以為然,，ta是我生的,，我怎么可能不了解？現(xiàn)在請您仔細(xì)思考,，您真的了解ta嗎,？也許，答案就沒有這么肯定了,。我有時(shí)候也會問我自己，我了解每個(gè)學(xué)生嗎,？很遺憾,，我還沒有做到。我相信“溝通從心開始”這句話,。那么大家認(rèn)為的溝通是不是就是在飯桌問：這次語文或者數(shù)學(xué)考試考幾分,？今天布置了什么作業(yè)？廣義上來,，這是溝通,。但是,，您有沒有真的用心去和您的孩子來交談，來發(fā)現(xiàn),，來暢想未來呢,？有時(shí)候，您少出去一次應(yīng)酬,，或者在外少忙點(diǎn),，多給孩子一點(diǎn)時(shí)間，多聽聽孩子的想法,，甚至于只是在旁邊聽ta說學(xué)校里發(fā)生了什么事情,，這已經(jīng)很讓ta滿足了。要讓您的孩子感受到家的溫暖和有您在身邊的安全感,，遠(yuǎn)沒有您相信中那么的簡單,。這和您的教育方式和家庭氛圍是緊密相連的。所以,，我希望各位家長真的能夠想想您和您孩子的溝通方式是不是合理,，有沒有需要改進(jìn)的地方。

第二,，您對您的孩子是不是期望過高或者過低,，這個(gè)其實(shí)比較普遍。我沒有否定您的意思,，只是您的孩子其實(shí)還小,，他們也許要的不多，只是您的一句贊美,，老師的一句肯定罷了,。根據(jù)關(guān)于小學(xué)生最希望從家長得到的東西的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，排名第一的是“從父母那得到肯定”,，最后才是“物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)”,。這說明一個(gè)問題，每個(gè)人,，不單單是孩子,，都需要從自己身上，從別人身上得到成就感和滿足感?，F(xiàn)在是您幫您的孩子撐起了這片天,，那么能不能也讓他參與進(jìn)來呢？或者您稍微放一放,，讓他去綻放,，讓他去追自己的夢想？

我很想對部分家長說，雖然您的.孩子考試不太理想,，但是分?jǐn)?shù)不是一切,。我們要關(guān)注的不是這冷冰冰的數(shù)字，而是ta的進(jìn)步,。盡管ta成績不怎么樣,，但是ta勤勞、善良,、懂禮貌,，這難道不比成績來的更可貴嗎？有時(shí)候您無意間說的“怎么這點(diǎn)都不會,？笨死了,。”對于一個(gè)幼小的心靈來說,，是多大的打擊,，可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出您的想象！

當(dāng)然教育孩子,，您比我更有經(jīng)驗(yàn),。我也是希望從各位的身上汲取營養(yǎng)，豐富我的教學(xué)和教育工作,。教育孩子,，也許是世界上最復(fù)雜最難的事?？赡苷娴囊咸鞎r(shí)地利人和,，但是不管怎么樣，我們絕對不能因?yàn)閭€(gè)人的行為或者言語破壞孩子的未來,。我相信每個(gè)孩子都是聰明的,。他們也一定能看到我們的良苦用心。最后,，再次感謝您的支持和理解,，希望我們能夠通力合作，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良性的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，讓他們在快樂的田野上馳騁,！謝謝大家！

數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿 配班老師家長會發(fā)言稿篇十

各位家長朋友：

大家晚上好,，我是擔(dān)任本學(xué)期一年級舞蹈課的老師,，我叫薛伊君。現(xiàn)在我來給大家講講我們學(xué)校為一年級開設(shè)舞蹈課對孩子來說是多么的重要：

孩子學(xué)習(xí)舞蹈是通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練方法,，培育孩子們良好的姿態(tài)以及高貴的氣質(zhì),，增強(qiáng)孩子身體的協(xié)調(diào)能力，培育身體對節(jié)奏的敏感性,，給孩子美和藝術(shù)的熏陶,，開發(fā)他們的藝術(shù)潛能。同時(shí),，學(xué)習(xí)幼兒舞蹈還能培養(yǎng)和增強(qiáng)兒童的注意力,、模仿力、表演能力,、形象思維能力等,，提升兒童的學(xué)習(xí)效果，實(shí)現(xiàn)兒童學(xué)習(xí)成績的提高,，培養(yǎng)孩子的綜合能力,，為孩子的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。

舞蹈是一種空間性,、時(shí)間性,、綜合性的動態(tài)造型藝術(shù)。在構(gòu)成舞蹈的諸要素中,，動作是居于首位的`,，舞蹈即是以動作為重要表現(xiàn)手段的。幼兒舞蹈亦是如此,。它與成人舞蹈所不同的是幼兒舞蹈是反映學(xué)齡前兒童的生活,，表達(dá)他們思想、感情和態(tài)度的舞蹈,。幼兒經(jīng)常參加生動活潑的舞蹈教育和活動,，可以增長他們的體力，促進(jìn)幼兒骨骼,、肌肉,、呼吸、神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的生理機(jī)能發(fā)育,，加快幼兒新陳代謝,，使他們的肌體不斷生長發(fā)育，由此可見,，舞蹈不僅能發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感,，而且對孩子身體機(jī)能健康發(fā)展有著不可忽視的作用。

本學(xué)期舞蹈課教學(xué)目標(biāo)有以下幾點(diǎn)：

1,、培養(yǎng)兒童的平衡能力,、協(xié)調(diào)能力等，從而實(shí)現(xiàn)孩子的身體素質(zhì)的全面提高,；

2,、培養(yǎng)兒童身體對節(jié)奏的敏感性,，開發(fā)他們的藝術(shù)潛能；

3,、培養(yǎng)兒童良好的姿態(tài)和氣質(zhì),；

4、培養(yǎng)和增強(qiáng)兒童的注意力,、模仿力,、表演能力、形象思維能力等學(xué)習(xí)能力,，并且促進(jìn)兒童全腦的開發(fā),；

5、培養(yǎng)少兒的興趣,、信心,、毅力、意志等優(yōu)良品質(zhì),，從而促進(jìn)少兒智力全面發(fā)展,。

舞蹈作為一門非考試學(xué)科，也希望得到家長的重視跟支持,，以后學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動中請家長們多多配合,，您的配合也是讓您的孩子信心倍增的一方面，一切都是為了孩子,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿 配班老師家長會發(fā)言稿篇十一

各位家長：

下午好,！

首先對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎,，對各位家長關(guān)心支持我們的工作表示衷心地感謝。

咱們早已經(jīng)認(rèn)識了,，我是咱們班的班主任,，同時(shí)擔(dān)任語文、經(jīng)典誦讀,、安全教育,、環(huán)境教育、綜合實(shí)踐等的教學(xué)?，F(xiàn)在我們一起來了解,、認(rèn)識一下我們的班級、我們的孩子,。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)五年級了,，因?yàn)楣餐哪康模覀儾庞羞@樣的機(jī)會坐在一起,，共同地討論和交流,。

作為孩子的班主任,，在交流之前我想先以我個(gè)人的名義，向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達(dá)我深深的謝意,，感謝大家自從我擔(dān)任班主任以來對我工作的支持,，對學(xué)校工作的支持。借此機(jī)會呢,，我就先把我個(gè)人的一些想法先來跟大家交流一下，在坐的各位有些家長我們是接觸過的,，所以可能就對我和孩子的了解也就多一些,，但也有一些家長可能因?yàn)楣ぷ鞯拿β滴覀兘佑|的就比較少一些，相對來說對我和孩子的了解就少一些,。

下面,，我再把我們五年級的特點(diǎn)和目前的一些學(xué)習(xí)和生活的狀態(tài)作一個(gè)簡單的介紹。本班孩子的特點(diǎn)是男生比較多,，有31個(gè),，而女生卻只有16個(gè)，男女生人數(shù)的不平衡在一定程度上也造成了管理的難度,，所以,，班里總的情況是課外比較活，好動的孩子比較多,?？墒巧险n時(shí)，敢于回答問題的孩子卻又比較少,，常常就是幾個(gè)人在唱主角,。但是，我們班的同學(xué)自從進(jìn)入了五年級下學(xué)期以來,，都比以前有很大進(jìn)步,，課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中，大部分的學(xué)生在上課的時(shí)候改正了做小動作,、好動的壞習(xí)慣,；并能做到積極動腦思考和認(rèn)真聽講。做作業(yè)也比以前自覺多了,，各方面都有明顯的進(jìn)步,。每一個(gè)同學(xué)有很有進(jìn)取心，很有干勁,。例如：

我們班的：封葉彤,、劉穎、宋江琪,、劉鑫等班干部同學(xué),，以身作則,，幫老師管理班級，每天帶隊(duì)做兩操,，是老師的好幫手,。

再如：朱美萍,、李志坤,、臧傳波等同學(xué)日常行為文明,，遵守紀(jì)律,。

集體榮譽(yù)感強(qiáng),，到校積極做衛(wèi)生：孔琦,、王新航,、邱純磊,、丁琳,；

還有王新航,、封葉彤、牛皓,、封西蒙,、鄭建國、曾婕等同學(xué)思維敏捷積極發(fā)言,。

作業(yè)書寫認(rèn)真的：李志坤,；

還有較有進(jìn)步的同學(xué)，如劉華棟,、封西蒙,、牛皓、劉鑫,、李健源,、劉旭等，能夠按時(shí)完成作業(yè),，并在不斷進(jìn)步之中,。

每個(gè)孩子都有他的長處，我就不一一表揚(yáng)了,，我們應(yīng)該多方面的衡量學(xué)生,。確實(shí)，孩子們在自己的努力下,，在各位家長的幫助下,，各方面有了質(zhì)的飛躍。

當(dāng)然也存在一些不好的現(xiàn)象,，比如不完成家庭作業(yè),、作業(yè)字跡潦草、自我約束能力差等,，待會和家長單獨(dú)交流,。

通過這一學(xué)期的努力,，我更加明白這樣的道理：一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用；一個(gè)好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，長大后便會一直堅(jiān)持下去,。做為父母和老師要幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

從思想上,，行為習(xí)慣上繼續(xù)引導(dǎo)孩子,。為了更好地規(guī)范孩子們的`行為習(xí)慣，在學(xué)校我和其他任課教師一直嚴(yán)格要求,，從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，文明禮儀，遵守紀(jì)律等各方面進(jìn)行規(guī)范,。而在家里，就需要家長監(jiān)督孩子,，例如：回家后自覺寫作業(yè),，并且在寫作業(yè)過程中要一心一意。寫完后自己先檢查,，然后讓家長檢查改正,、輔導(dǎo)。最后要讓孩子自己收拾書包,，準(zhǔn)備第二天要用的東西,。這些都需要家長監(jiān)督。有的家長告訴老師,，每天得坐到孩子身邊,，他才寫作業(yè)。這樣的習(xí)慣是很不好的,，要讓他明白,，寫好作業(yè)是應(yīng)該的，是自己的事情,，也有些家長對孩子太過放縱,，認(rèn)為孩子小，可以讓他自由發(fā)展,，如果是這樣,，他做錯(cuò)的地方，也要任其發(fā)展嗎,？我們可以容忍孩子犯錯(cuò),，但是要有錯(cuò)必究。我一直堅(jiān)持：再小的事,，要么不做,，要么做到最好,。再困難的事，也怕認(rèn)真的人,。所以孩子智力沒有多大差距,，只要肯下功夫，只要認(rèn)真,，肯定會學(xué)好,。“小樹易直也易彎”,，家長們,，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做,，那對孩子今后的成長是十分有利的,。

現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶，平時(shí)父母經(jīng)常買些禮物送給孩子,，可是經(jīng)過調(diào)查,，卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外，其實(shí)更需要父母的愛,。

（一）把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子

1,、每天花一定的時(shí)間與孩子交流。抽出一定的時(shí)間陪孩子,。時(shí)間的長短并不重要,，但是每天要花一定的時(shí)間坐下來，問問孩子學(xué)習(xí)的情況,，和孩子交流思想,，溝通情感。

2,、每天花一定時(shí)間和孩子玩耍,。不一定要在空閑時(shí)，你在做家務(wù)時(shí)也可以和孩子玩"猜謎語"等游戲,，這樣既不影響你做家務(wù),，又讓孩子在快樂中積累了詞匯，豈不一舉兩得

3,、和孩子一起外出,。節(jié)假日帶孩子一同去戶外散步，上街購物,，去公園賞景,，有條件的帶孩子出去旅游，參觀。拓寬孩子的視野,，陶冶孩子的性情,。

4、和孩子一起看書,，看電視,。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目，并相機(jī)交流觀后感,，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力,。

（二）把你的鼓勵(lì)送給孩子

每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表揚(yáng)，尤其是孩子,。其實(shí)我們每位家長也有這樣體會……蘇霍姆林斯基曾說過："不了解孩子,，不了解他的智力發(fā)展，思維,，興趣,，愛好，才能,，天賦,，傾向，就談不上教育,。"每一個(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望,，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到"我是好孩子"的感覺,。事實(shí)上,，我們要對孩子的缺點(diǎn)多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們,，幫助孩子分析落后的原因,，提出應(yīng)對的策略，你一定會發(fā)現(xiàn)"那只杯子里的水越來越多",。當(dāng)孩子獲得成功時(shí),，把你的擁抱，鼓勵(lì)送給孩子,，那將是對他最好的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)孩子遇到挫折時(shí),，送給孩子一個(gè)擁抱，將是對他最好的鼓勵(lì),。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子,，無需太多的言語，孩子會覺得享受到了無盡可的愛與關(guān)心，那會是他生活和學(xué)習(xí)的最大動力,。

（三）把你的信任送給孩子

根據(jù)孩子的年齡,，讓他們適當(dāng)參與你的工作,，他們會對你有所幫助,，并分擔(dān)你的工作。所的孩子都喜歡與大人接近,，并做大人的"事情",。讓他參與無疑是對他最大的信任。他會做得比其他任何一件事情都認(rèn)真,。

把你的時(shí)間,，你的家撫，你的信任當(dāng)做禮物送給孩子時(shí),，你會是一位成功的家長,。

一說到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)許多家長一定會說我是很關(guān)心的，我每天都問孩子有沒有做作業(yè),，在學(xué)校表現(xiàn)好不好,，那是不是真正的關(guān)心呢我看未必。也許有的家長會說,，題目我自己都不會,，叫我怎么教。面對這些情況,，家長應(yīng)當(dāng)怎樣輔導(dǎo)孩子呢,？

首先是熱情支持。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。看電視時(shí),，盡量控制音量,，不干擾孩子學(xué)習(xí)；孩子學(xué)習(xí)用的文具,，書籍要給他們隨時(shí)添置,。同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對他們的關(guān)懷,。

其次是認(rèn)真督促,。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略,。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩,，或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機(jī)，看小說，看電視時(shí),，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來,。

第三是仔細(xì)檢查,。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè),，但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本，因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況,。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè),，父母就要及時(shí)追問原因,，要求孩子重新做好,。這樣,，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣,。

第四是積極配合,。有些父母認(rèn)為自己不懂，由學(xué)校去教好了,，這種態(tài)度是不對的正確的態(tài)度應(yīng)是主動,，經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽老師的意見,，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處，采取相應(yīng)的措施,，幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課,。

1、每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,、家庭作業(yè),，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈,。

2,、定期與教師進(jìn)行溝通，對孩子的優(yōu)點(diǎn),、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法,。

最后,，我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長,，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,，或反映一下在家里的情況,，以便我們及時(shí)針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們要做到：無限相信孩子的潛力,；永遠(yuǎn)不要對孩子失望,；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西,。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母?！蓖瑫r(shí),，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,，懇請家長們批評指出,，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流,。但請大家相信,，我們會盡全力對每一位孩子負(fù)責(zé),。謝謝大家！

數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿 配班老師家長會發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位:

你們好!很高興今天能和大家歡聚在一起,，并對你們能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長會表示衷心的感謝!首先作一下,，我姓高，是七xx班和七xx班的,?？赡軐τ谠谧拇蠖鄶?shù)家長來說，大家對于自家孩子的語文成績都有些困惑:我孩子小學(xué)語文挺好的,，都是90分以上的,，怎么一上初中就不行了?作文原來也好好的，現(xiàn)在怎么要扣掉10幾分呢?于是,，著急了,。今天的家長會，我就簡單的說下孩子在初中的語文該怎么學(xué),。

語文成績的提高,，很大程度了取決于學(xué)生的閱讀，我想在初中階段還是應(yīng)該以大量的閱讀為主,。這是培養(yǎng)語文能力最重要的方面,。家長如果要問語文怎么才能學(xué)得好，我想所有的語文老師都會給你們相同的答案,，只有靠閱讀,。但是也有家長有困惑，說我的孩子很愛讀書,，讀了很多書,，可語文成績怎么就沒有提高呢?作文還是寫得不怎么樣啊?那就是閱讀書籍的選擇和怎樣閱讀的問題。我課下和一位同學(xué)交流過,，他爸爸認(rèn)為他兒子很愛看書的,，我就問他，你都看了什么書,。他告訴我是魔幻類的小說,，或是漫畫類的。說到這兒我想大家應(yīng)該明白他的語文成績?yōu)槭裁礇]有提高了,。有的同學(xué)已經(jīng)在讀文言版的<世說新語>了,，有的同學(xué)還在讀少兒讀物甚至是一些對學(xué)習(xí)百害而無一利的刊物,，這就是讀書的檔次問題了,。一個(gè)人思想的深度是和閱讀的深度有關(guān)系的。讀什么書,，這是很關(guān)鍵的,。從語文學(xué)習(xí)的角度,，想要提高閱讀能力和寫作能力來看的話，還是應(yīng)該多讓孩子讀文學(xué)經(jīng)典,，多讀名家的散文,、詩歌、小說,、戲劇,，還有名人的傳記之類的書。

我們學(xué)習(xí)語文的一個(gè)重要目的就是寫作,。閱讀是寫作的基礎(chǔ),，不讀書是不可能寫出好文章的。所以家長們看到好的文章,，也可以要求孩子們最好能背誦,。我想只要堅(jiān)持閱讀，寫作也就不成問題了,。閱讀中的深厚積累會成為寫作用之不竭的源泉,。除此之外，注意觀察生活,、感悟生活,，堅(jiān)持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫隨筆,，都是幫助我們孩子寫好作文的有效途徑,。寫好的作文要反復(fù)修改，也可以請教老師,、同學(xué)的意見,，精益求精。有寫作興趣的家長,，也可以和孩子們一起寫寫文章,，這個(gè)過程，和孩子之間也有了很好的交流,。

為什么要家長配合?專家研究指出:學(xué)生的成功= 40%學(xué)生自身的努力+30%教師力量+30%家長的推動作用,。從時(shí)間上說，除了近3個(gè)月的假期外仍有一部分時(shí)間在家,，而且學(xué)生的作業(yè)有相當(dāng)部分是在家完成的,。在這方面家長有著老師無法取代的作用。只有我們相互配合,，保持溝通,，齊抓共管，形成教育合力,，才能取得教育效果的最大化,。

有的家長可能會說:教材改了,，孩子學(xué)的知識我們越來越看不懂了，怎么幫助老師抓語文學(xué)習(xí)?抓什么?其實(shí),，您能做的有很多,。

1，平時(shí)在家教育孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)會分配時(shí)間,。除了看新聞聯(lián)播不要讓孩子看其他的電視節(jié)目;在授課教師的要求下可以讓孩子上網(wǎng)查資料，但不能讓[查資料"成為孩子上網(wǎng)的借口,。要給孩子樹立正確放假觀念:假期孩子們可以適當(dāng)?shù)姆潘?，但這并不是意味著可以無所顧忌的玩耍。這個(gè)時(shí)間是用來給他們消化,、鞏固已學(xué)知識的,，該合理的利用起來。

2,、大禮拜的時(shí)候看孩子每次的家庭作業(yè)是否完成及完成的質(zhì)量如何,，在孩子完成之后再簽字。而不是簡單詢問一下寫了沒,，連孩子的作業(yè)看也不看就簽字,。孩子的`作業(yè)完成數(shù)量由您來監(jiān)督，作業(yè)的完成質(zhì)量有我們來檢查,。我們都要做到對孩子的作業(yè)完成情況負(fù)責(zé),。

3、關(guān)注孩子的書寫

隨著初中作業(yè)量的增加,，學(xué)生的書寫水平呈整體下降趨勢,，而且書寫現(xiàn)在已經(jīng)影響了孩子的語文成績，尤其作文的書寫,。中考現(xiàn)在都是進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,，對書寫的要求也就更高了。因此,，我們還要共同關(guān)心孩子的書寫,，適當(dāng)?shù)目纯醋仲N，注意字帖的運(yùn)用,，并能練練字,。

4、提高對語文的重視程度

上初中后,，家長和學(xué)生對語文不夠重視,，導(dǎo)致許多學(xué)生認(rèn)為語文學(xué)不學(xué)都差不多，反正也就是七,、八十分,。這種思想導(dǎo)致的結(jié)果就是該考八十的考七十,，該考七十的考六十,，作為我們的母語,，語文是我們從出生就開始接觸、學(xué)習(xí)的,，甚至出現(xiàn)許多不及格的現(xiàn)象,。許多人感嘆，初中的語文難了,，其實(shí)是重視的程度降低了,。

我們有著共同的目標(biāo):一切為了孩子!為了孩子的一切!希望通過我們的共同努力，讓孩子擁有良好的語文素養(yǎng),，塑造完美的人生,。最后感謝各位家長的支持!

謝謝!

數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿 配班老師家長會發(fā)言稿篇十三

尊敬的家長：

上午好。很高興有機(jī)會與大家面對面地交流,，交流你們孩子語文學(xué)習(xí)的情況,。

首先我想說說這次期中考試。

本次考試,，從分?jǐn)?shù)來說,，絕大多數(shù)的學(xué)生的分?jǐn)?shù)比初一期末考試的分?jǐn)?shù)要低。原因有如下幾點(diǎn)：

1.增加了課外文言文,占四分,，以前只考課內(nèi)文言文,。

2.課外說明文考的是高中的訓(xùn)練內(nèi)容,對學(xué)生來說難度較大。

3.作文題目是“xx”,，有好多學(xué)生沒有真實(shí)的情感體驗(yàn),，就隨意想象，導(dǎo)致作文分?jǐn)?shù)偏低,。

4.這次考試時(shí)間只有兩個(gè)小時(shí),時(shí)間上有點(diǎn)緊張,。

第二我想對各位家長講講語文考試的新動向。

1.明年的中考將會增加課外文言文的內(nèi)容,。

2.課外閱讀內(nèi)容增加,，分值加大。

我想作為家長,，大家肯定想知道如何在語文學(xué)習(xí)方面幫助孩子提高,，那么我作為孩子的語文老師提出以下三點(diǎn)建議供大家參考：

1.給孩子準(zhǔn)備好這些名著。

《西游記》,、《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》,、《鋼鐵是怎樣煉成的.》、《水滸傳》,、《格列佛游記》,、《朝花夕拾》,。.因此各位家長要督促孩子在家好好閱讀，特別是對情節(jié)要非常熟悉,，爭取在中考中不失分,。

2.平時(shí)多督促孩子閱讀有益的課外讀物。

語文要學(xué)得好必須要閱讀廣泛,，知識面廣,。我們初中生必讀的名著除了剛才介紹的6部，還有《童年》,、《名人傳》,、《駱駝祥子》、《繁星.春水》,、《魯濱遜漂流記》,。這些書要利用假期好好閱讀，細(xì)細(xì)品味,。從語文的角度說,，多讀讀文學(xué)名著是最好的，每次閱讀時(shí)間哪怕有10多分鐘就行,，積少成多,尤其要利用寒暑假的大好時(shí)間突擊閱讀,。經(jīng)過長期的閱讀，最后你定會在不知不覺中發(fā)現(xiàn)你孩子已經(jīng)成了一個(gè)語文素養(yǎng)高的人,。另外,，要少看甚至不看那些武打、玄幻,、言情之類無益的書,。像臺灣作家張曉風(fēng)，林清玄,，劉墉的散文,，大陸作家余秋雨，季羨林的文章要多看,。只有多看這些貼近生活,，思想深邃，有文化內(nèi)涵的書才能提高自己的閱讀和鑒賞感悟能力,。

3.要重視孩子語文基礎(chǔ)知識的掌握情況,。

語文要學(xué)好，有些東西像造樓房時(shí)的磚頭等建筑材料一樣,，是必須牢固掌握的,。這些基礎(chǔ)知識主要包括：生字詞語，成語，要背誦積累的古詩,、課文片段等,。這些基礎(chǔ)知識要靠孩子花功夫去掌握，一般男孩子語文學(xué)得比女孩子差,，就因?yàn)槟泻⒆迂澩?，不肯花功夫去掌握這些基礎(chǔ)知識。我們班有很多男孩子就存在著這樣的現(xiàn)象,，或許各位家長也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題,。因此,，作為家長,，有責(zé)任去督促孩子花功夫掌握基礎(chǔ)知識。

4.幫助孩子提高寫作水平,。

可以經(jīng)常和孩子進(jìn)行交流,，跟孩子說說怎樣做人的道理，孩子要寫好作文,，先要學(xué)會做人,。懂事的孩子才能寫出優(yōu)秀的作文來。另外,，你也可以想辦法讓孩子的經(jīng)歷豐富一些,，讓孩子做些家務(wù)，帶孩子出去走走等,。生活豐富了,，孩子的作文才有內(nèi)容可寫。

總之,，我希望各位家長要關(guān)注孩子的語文學(xué)習(xí)情況,，要相信自己的孩子能夠把語文學(xué)好，并以我的建議為參考,，針對孩子的不同情況多幫助孩子學(xué)習(xí)語文,。讓我們共同努力，讓你的孩子能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人,。

謝謝大家!

數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿 配班老師家長會發(fā)言稿篇十四

親愛的家長朋友們：

晚上好,！

非常感謝你們在百忙中抽空來參加我們的家長會！你們的積極參與就是對孩子教育的重視,，也是對我們工作的支持,！在此表示衷心的感謝！今天我們一起聚在這里目的只有一個(gè),，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康,、快樂地成長。

首先自我介紹一下，我是班主任許老師,，這位是我們班的喬老師,，還有我們的生活老師莊阿姨。希望在今后的工作中能得到你們的支持和配合,。

我們班的大部分寶貝都是從寶寶班升上來的,，經(jīng)過一學(xué)年多的學(xué)習(xí)，寶貝們的各項(xiàng)能力都在原有的基礎(chǔ)上提升了很多,，具體表現(xiàn)在：

1,、大部分幼兒的生活自理能力進(jìn)步了，做到獨(dú)立用餐,、獨(dú)立睡覺,，獨(dú)立入廁，學(xué)著自己的事情自己做,，一部分孩子都已經(jīng)掌握了穿,、脫衣服和折疊被子，以及整理自己的衣物和床鋪,，學(xué)會了把脫下的鞋子排好放齊,。

2、孩子們都喜歡參加體育活動,，做游戲,，走、跑等基本動作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng),，適應(yīng)能力,、語言理解能力也有著不同程度的提高。

3,、學(xué)會主動打招呼,，會說“goodmorning、byebye”等文明用語,。

4,、老師交代的任務(wù)回家能傳達(dá)給爸爸媽媽，責(zé)任心增強(qiáng)了,。

5,、每次的作業(yè)做到能按時(shí)完成和上交。

寶貝們以上取得的這些成績和我們在座的各位家長的支持,、配合都是分不開的,，在此期間也有很多家長協(xié)助我們做了很多工作，克服了不少困難,，在此表示感謝,！同時(shí)也希望各位家長朋友們繼續(xù)支持我們的工作,。

我們班上有31位小朋友，男生21,，女生10人,，這學(xué)期新生有7位，希望大家今后能多多交流分享自己的育兒經(jīng)驗(yàn),，讓我們的寶貝健康快樂的成長,。

今年寶貝們升中班了，我們都知道中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼

兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,，有它特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開展教育工作,，現(xiàn)在我把我們整個(gè)學(xué)期的一個(gè)進(jìn)度和一些工作的開展跟大家一起來分享：

本學(xué)期我們繼續(xù)將培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣為本,。

1、讓寶貝積極的參加體育活動,，初步養(yǎng)成參加鍛煉的好習(xí)慣,；能較自覺的遵守體育活動的規(guī)則,，并愿意主動的收拾玩具器械,。

2、能獨(dú)立穿脫及整理衣服,；會有序整理玩具,；有初步的生活自理能力。

3,、大膽,、樂意與同伴交往，學(xué)會圍繞一定的話題談話,，做到不插嘴,、能安靜的傾聽他人說話，提高語言交往能力,。

4,、大膽表達(dá)自己想法，學(xué)會克服困難,；初步學(xué)會評價(jià)自己與同伴,，懂得與他人合作，學(xué)會分享和謙讓,。

5,、能主動參加科學(xué)活動，喜歡探索周圍世界,，關(guān)心,、愛護(hù)周圍的動植物和自然環(huán)境，愿意進(jìn)行探索、嘗試,。

7,、感受生活中的.美，并能理解環(huán)境布置,、作品中的美,。愿意將自己觀察的事物，用不同的藝術(shù)表現(xiàn)方式表達(dá)出來,。

九月份：1,、9.10開展<我愛老師，老師愛我>為主題的教師節(jié)活動,。是我國的第26個(gè)教師節(jié)

2,、9月20日愛牙日主題系列活動開展，今年的活動主題為“窩溝封閉,，保護(hù)牙齒”是第22個(gè)全國愛牙日,。同時(shí)配合區(qū)婦幼保健院做好幼兒口腔保健。

3,、9.22中秋節(jié)系列活動的開展,。

4、外出活動：參觀“廈門牛莊”,。

十月份：1,、10.16重陽節(jié)慶祝活動,。

2,、10.31萬圣節(jié)的活動開展（在每年的11月01日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”――萬圣節(jié)）。

十一月份：1,、“119”開展安全疏散演練,。

2、外出：兒童科技樂園,。

3,、11。25感恩節(jié)活動的開展,。

4,、幼兒視力保健。

十二月份：1,、小中大段參觀可口可樂生產(chǎn)線,。

2、幼兒英語風(fēng)采展示,。

3,、12,。25圣誕節(jié)活動的系列開展。

元月份：1,、尊老愛幼主題開展,。

2、開展快樂周末大帶小活動,。

六,、家長配合：

為了讓寶貝們能在本學(xué)期更好的學(xué)習(xí)與生活，希望爸爸媽媽們能配合我們做好以下幾點(diǎn)：

1,、早上8：40分前把孩子送入幼兒園,，確保幼兒能參加晨間鍛煉和早操；如果您的孩子有特殊情況不能來園,，請?jiān)谠缟?點(diǎn)之前向班級老師請假,，下午若換人來接需提前告知班上老師。

2,、請您每天留意孩子口袋是否有危險(xiǎn)品（如硬幣,、玻璃球、刀子,、火機(jī)之類的東西）,，查看幼兒書包里是否有通知或發(fā)票；指甲是否長長,，如果長了請及時(shí)幫助幼兒修剪,。

3、周一升國旗,，請家長為寶寶穿好園服。如有特殊情況需穿園服的話,，將另行通知,。

4、及時(shí)的將老師發(fā)放的通知,、家長作業(yè),、其他表格等或需回執(zhí)的回執(zhí)單按時(shí)上交。

5,、請讓幼兒穿著簡單,、舒適、便于活動的衣服,，使幼兒易于穿脫（請不要穿綁鞋帶的鞋子）,。并且為孩子準(zhǔn)備一套衣服裝在小書包里，以便換洗,。還有在書包里準(zhǔn)備一個(gè)袋子,，裝臟衣服,。

6、寶貝若有帶藥到幼兒園來的,，要先寫上名字,，吃多少，什么時(shí)候吃,，這樣可以避免把藥吃錯(cuò),，漏吃藥。

7,、每周五發(fā)放家園聯(lián)系手冊,，請家長及時(shí)關(guān)注寶寶在園的表現(xiàn)和溫馨提示。并給予我們及時(shí)的反饋,。在家園聯(lián)系手冊后面,，有每個(gè)月的月評，請家長別忘了關(guān)注及反饋,，并且在每周一早上把家園聯(lián)系手冊帶來,。

8、我們班級的博客,，會將幼兒在園活動或外出活動的照片上傳,；也會將一些通知上傳，請各位家長積極關(guān)注我們的博客,。也歡迎你們能對我們的活動做評論,，并能把寶寶在家的一些活動照片上傳。

9,、離園時(shí),，請家長看護(hù)好孩子，避關(guān)注危險(xiǎn)的事情發(fā)生,，盡量不在園逗留或在大型玩具處玩耍10,、孩子都已進(jìn)入中班，生活自理方面希望家長們不要包辦,，這樣會剝奪孩子自我成長的機(jī)會,。

11、中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對比較多,、而且活動也特別的多,，所以如果沒有什么特殊情況，請堅(jiān)持每天都把孩子送到幼兒園,。如有特殊情況不能來園,，請您及時(shí)的跟班級老師請假。

12,、蒙氏數(shù)學(xué)作業(yè)的要求：請家長引導(dǎo)寶貝自己在作業(yè)的上方認(rèn)真填寫作業(yè)時(shí)間,、幼兒姓名（可以是班級座號）,，并請您對寶貝作業(yè)情況作一個(gè)評價(jià)（在幼兒姓名那欄的旁邊，用星星表示）,。評價(jià)內(nèi)容：幼兒做作業(yè)的時(shí)間是否拖拉,、作業(yè)完成質(zhì)量和能否保持業(yè)面整潔等。

13,、請家長在家教會寶貝獨(dú)立折疊自己的小被子和衣服,。

14、為了寶貝在動手操作能力方面得到更大的發(fā)展,，請您在家配合老師教會寶寶學(xué)會連續(xù)拍球和正確拿剪刀,，并學(xué)會正確使用。

15,、提醒寶貝每天入園時(shí)學(xué)會主動跟老師,、阿姨、園長,、醫(yī)生問好,，爭做一個(gè)講文明懂禮貌的孩子。

16,、園的繳費(fèi)時(shí)間為每月的28日―5日,，請您準(zhǔn)時(shí)上繳。（如果工作很忙的家長,，可以采用幾個(gè)月一起繳費(fèi)的方式）

最后,，我衷心的感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步和改善,。當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,，也歡迎家長們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。如有意見請及時(shí)告訴我們,，以便我們盡快改進(jìn),，讓我們的工作盡善盡美，讓你們也更滿意,！

今天的家長會到此結(jié)束，如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方,，可以和我們聯(lián)系或交流,。謝謝大家！