作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,,希望大家能夠喜歡!
2022年學生安全教育教學優(yōu)質教案五篇一
活動目的:
1,、經(jīng)過本次主題班會,,讓學生了解和掌握更多的安全常識,、自護知識,,增強學生安全意識和自我保護意識,,逐步提高學生的素養(yǎng)和本事,。
2、活動中學生經(jīng)過自我參與,、自主體驗,、自我感受,從而養(yǎng)成良好的品德,,有利于他們的健康成長,。
活動過程:
一、用親情激發(fā)學生“我要安全”的意識,。
主持人:同學們,,有誰明白母親將你帶到這個美麗的世界,然后將你養(yǎng)到這么大,,花了多少心血?
主持人:是的,,從母親十月懷胎生下我們,再培養(yǎng)到此刻,,父母操碎了心,,花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋,年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā),,就見證了父母的艱辛,。所以我們應當珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉,,我們身體上的傷害就是對父母的傷害,。要是我們愛惜父母,體貼父母,,除了要好好學習,,不亂花錢,聽父母的話,,幫父母做一些力所能及的事情外,,就是要愛惜自我的生命。因為我們如果有一點傷害,,父母就會很擔心和悲痛,。
二、用事實喚醒學生的學生安全意識和自我保護意識
主持人:2008年11月14日6時10分左右,,x商學院的一棟女生宿舍樓里,,沉醉于夢鄉(xiāng)之中的學生們被一股嗆人的濃煙味驚醒了,4個女生驚恐地發(fā)現(xiàn),,她們的宿舍著火了,,滾滾的濃煙蔓延了整個宿舍。為了逃生,,她們從宿舍后面的陽臺上跳了下去,。遺憾的是,她們跳下去后就永遠的離開了這個世界,。事故發(fā)生后,,公安部門進行了事故原因調查,調查發(fā)現(xiàn)造成這次宿舍火災事故的原因是宿舍里違規(guī)使用“熱得快”從而引發(fā)電器故障所致,。
多么富有活力的生命?。∞D眼間就永遠的消失了,,多么令人痛惜?。⊥催^之后,,我們又不禁要反思:火災發(fā)生后,,這4個女生的做法正確嗎?血的教訓又一次為我們敲響了警鐘,讓我們明白:增強我們的安全意識和自我保護意識,,
提高我們的安全素養(yǎng)和自救本事是多么的重要,。
生命是重要的,。人的生命僅有一次,我們要好好地珍惜生命,,愛護生命,。據(jù)統(tǒng)計,去年,,我國有1.6萬多名中小學生因食物中毒,、溺水、交通事故等導致非正常死亡,。平均每一天有40多中學生死于安全事故,。同學們,應對危險和困難,,我們該怎樣辦?
首先,,我們要增強安全意識和自我保護意識,逐步提高我們的安全素質和自我保護本事,。其次,,我們要學習和掌握自護自救的知識,團結起來,,互幫互助,,從容地應對危險和挑戰(zhàn)。讓我們與自護相伴,,與平安同行,!
二、下頭我們來進行知識搶答活動,,請明白答案的同學迅速舉手回答。
(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”(每年3月份最終一周的星期一),。
(2)路口的交通指揮信號有哪些?(紅黃藍指示燈,,轉彎指示,單行指示等等),。
(3)如果因不慎,,你身上被火燃著,你是順風跑,,還是逆風跑?
(那當然要逆著跑,,逆著跑,風會把身上的火往你你跑的反方向吹,,順著跑,,風會把火往你身上吹,那樣會更快被火燒死,。),。
(4)如果你在炒菜時,油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋,、滅火器和水,,你采用哪種方法處理?(如果炒菜時鍋內燃燒,不應倒水,,而應當用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴實蓋住,。)學生主持人講到那里
三、討論:我們應當注意哪些方面的安全呢?
主持人:在日常生活中,,我們應當注意哪些方面的安全呢?
(一)要注意課間安全,,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,,上下樓梯不奔跑,,不嬉戲,不在樓道口玩耍,。有序上下樓,。要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑,,嚴禁攀爬欄桿,、圍墻、下水管道,、樹木,、窗戶等。
(二)體育活動中的安全
經(jīng)常要參加體育活動,,能夠增強體質,,更好地學習文化知識,但要注意安全:
第一,、要在運動之前換上膠底運動鞋,。運動鞋彈性大、摩擦力大,,而塑料皮底的鞋又硬又滑,,不適宜運動時穿。
第二,、要認真做好全身準備活動,,否則肌肉拉傷、扭傷,、骨折等都可能發(fā)生,。第三、運動前,,女孩子摘下發(fā)卡,、塑料或玻璃飾物,,男孩子不要在衣褲內裝小刀等鋒利物品。運動時要遵照教師的要求,,不劇烈碰撞,,不違規(guī)運動。嚴防器械傷人,。
第四,、要在教師或同伴的保護下做器械運動;如單桿,、雙桿運動時,,嚴格按教師的要求去做,尤其是投擲標槍,、鉛球時,,不能擅自投出或撿回,否則有可能被擊中受傷,,甚至危及生命,。
第五、一旦摔傷,,不要急于起來,,也不要亂搬動胺傷同學,等校醫(yī)或教師來處理,。
第六,、夏天運動后不要喝涼水,能夠喝些淡鹽水,,防止中暑,;運動后及時擦凈汗水穿好衣服,不要立即沖涼,,以防感冒,。飯前飯后及睡覺前不要做劇烈運動。
(三)用電,、用氣安全
1)認識了解電源總開關,學會在緊急情景下關斷電源,。
2)不用濕手觸摸電器,,不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭,。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情景,,應立即關掉電源開關,,停止使用,。
5)不亂動教室內的電源插座,信息技術課上要按規(guī)定程序操作電腦,,在實操室里不隨意觸摸各種電器,。禁止在宿舍內私拉電線、使用充電器,、熱得快,、電熱毯等電器。
6)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源,;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,,不要用手直接救人。
2,、安全使用煤氣
1)燃氣器具在工作時,,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,,造成煤氣很多泄露而發(fā)生火災,。
2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),,應充分保證室內的通風,,堅持足夠的氧氣,防止煤氣中毒,。
(四)游泳時要注意安全
1,、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2,、要慎重選擇游泳場所,。
3、下水前要做準備運動,。
4,、飽食或者饑餓時,劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳,。
5,、水下情景不明時,不要跳水,。
6,、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿然下水營救,,應大聲呼喚成年人前來相助,。
(五)交通安全
1、行走時怎樣注意交通安全
1)在道路上行走,,要走人行道,,沒有人行道的道路,,要靠路邊行走。
2)團體外出時,,要有組織,、有秩序地列隊行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段,,要學會避讓機動車輛,,不與機動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時,,要遵守交通規(guī)則,,做到“綠燈行,紅燈停”,。
2,、騎自行車怎樣注意交通安全
沒有車閘或沒有安全保證的自行車不能上路;不要在人行道,、機動車道上騎自行車,;要在非機動車道上行駛,在混行道上要靠右邊行駛,,經(jīng)過較大陡坡或橫穿機動車道時應當推車行走,;雨、雪,、霧等天氣要慢速行駛,,轉彎時要提前減速慢行,向后瞭望,,伸手示意,,不要突然猛拐;超越前方自行車時,,不要與其靠的太近,,速度不要過猛,不得妨礙被超車輛的正常行駛,。不要手中持物騎車,,不要雙手離把騎車,不要兩人騎一輛車,;騎車不要曲折行駛,,不要相互追趕,不要兩輛以上并排行駛,。兩輛車行駛時,,兩人不要相互勾肩搭背,,相互推擠,,相互追逐,。
(六)食品衛(wèi)生安全
講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習慣,。拒絕三無食品,,不吃腐爛變質食品,不吃零食,,不喝生水,,不偏食,不暴食暴飲,;不隨地吐痰,,不亂扔果皮紙屑。不到
小攤小販購買食物,,注意身體健康,。
(七)注意人身和財產(chǎn)安全,不把珍貴物品,、現(xiàn)金放在教室和宿舍內,。放學后按時回家,不在街上逗留,,不與陌生人交往,,不能理解陌生人饋贈禮物,遇到壞人壞事要冷靜,、機智,,受到不法侵害時要及時打急救電話或撥打110報案。
(八)發(fā)生火災怎樣辦?
1,、公共場所遇到火災,,應立即向室外樓梯逃生,遠離火場,。
2,、如果室內發(fā)生火災,無法逃出門外,,就應當立刻跑到有水的地方,,將門關著,將水潑在地上和門上,。然后用打濕的毛巾捂住鼻子,,趴在地上,等待救援,。
3,、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,,還要講清什么物品著火,,火勢怎樣樣,。
4、遠離火場時,,盡量采取保護措施,,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,。
(九)對自我的所作所為也要有安全意識,。青少年時期容易沖動,容易感情用事,。所以,,在同學間遇到矛盾時,必須要冷靜,,要理智,,切忌用拳頭代替說理,給自我和同學帶來不良的后果,。自我解決不了的矛盾,,必須要尋求教師的幫忙進行解決。
四,、小結:
同學們,,學校每個學期都要召開很多次安全教育主題班會,組織各種安全預案演練等等,,目的就是為了加強我們的安全防范意識,,提升我們的安全素養(yǎng)本事,做到防范在先,、警惕在前,。為了每一個家庭的幸福,為了創(chuàng)立安全,、和諧的學校,,為了大家都能健康歡樂地成長,讓我們攜起手來,,從此刻做起,,從自我做起,從點滴做起,,時刻加強安全意識,,努力增強自我防范本事,做到警鐘長鳴,,為構建和諧學校貢獻自已的一分力量,!
“珍愛生命,安全第一”,這不僅僅是一句話,,更是一種職責,,一種行動,所以,,我們必須要警于思,合于規(guī),、慎于行,,必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,,時時講安全,,事事講安全。
2022年學生安全教育教學優(yōu)質教案五篇二
(一)班會目的:
1.使學生知道一些簡單的安全常識,。
2.使學生掌握一些在家遇到火災的處理方法,。
(二)活動地點:教室
(三)教育重點:
學習防火的生活常識,培養(yǎng)有關防范力,。
(四)班會流程:
1,、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)
2,、大家認真觀察表演后討論:
(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119,、講清出事地點詳細地址、火勢情況)
(2)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識,。還有什么情況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?
3,、學習防觸電知識的情景表演:
(1)第二組代表表演:
(2)大家認真討論觀察表演后討論:
a.提問:發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
b.總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?
(五)鞏固總結
1、火警,、急救中心電話各是什么?著火打119,,急救中心120。
2,、 遇到火情,,危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,,迅速采取有效措施,。
注意事項:
防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆,、木板堆,、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮,。注意(液化氣)灶的合理使用,,用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。
(六)學生發(fā)表本節(jié)班會課的感想
(七)班主任總結
同學們,,生命像是一根絲線,,一端系著昨天,一端系著明天,。站在兩端之間,,我們才知道:因為生命,我們才會擁有今天,,因為今天,,我們的生命才得以延續(xù)。
生活中總有一些突發(fā)事件,,這些突發(fā)事件并不可怕,,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力,,在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命,。
2022年學生安全教育教學優(yōu)質教案五篇三
班會目的:
透過本次班會活動,讓學生理解一次生動活潑的交通安全教育,,透過逼真的畫面,,翔實的數(shù)據(jù),真實地講述,,使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則,,懂得交通安全重于泰山。
活動準備:
1,、黑板上書寫“交通安全在我心中”幾個美術字,。
2、確定男女主持各一人,。
3,、準備好15道測試交通規(guī)則的題目。
4,、確定四位學生排練小品《人民的好警察》,。
5、學生在班會課前自學《中小學生日常安全手冊》,。
6,、準備好相關課件。
7、確定六人快板排練
活動過程:
一、師主持,,以逼真的畫面,真實地講述,,真切的告誡,,讓學生深深懂得交通安全重于泰山.。
1,、導入:
交通安全,,一個永恒的話題;交通安全,一個關系人生質量,、家庭幸福的話題,。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,它使人類進一步向現(xiàn)代禮貌邁進,,但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影,。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,,怎不讓我們?yōu)橹?
2、請看材料(顯示課件)
進入新世紀以來,,中國已經(jīng)連續(xù)3年每年突破10萬大關,,10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,,留給世人的該是多么沉重的警示和思索,。
連續(xù)三年每年突破10萬大關,一年10萬人是什么概念?
一年不見一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人的軍團;一天從天空上掉下來一個載有300人的大型客機,。
如果僅以每一位死者直系親屬3人計,,一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災;如果以10位親屬計,死者牽連到的親屬約100萬人,。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下,,碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。
一年經(jīng)濟損失33億多元,,相當于國家城市化試點縣山西清徐縣20__年全縣國內生產(chǎn)總值;能夠養(yǎng)活100萬個下崗職工;能夠使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂,,改變他們的人生軌跡。
3,、請再看血淋淋的交通事故場面,。(課件顯示)
4、看到這些悲慘的事實,,你想說什么呢?學生談認識
談起交通事故,,大家無不感到形勢的嚴峻,談起交通事故造成的人員傷亡,,無不感動阿唏噓,。交通安全牽動著億萬人的心。1996年2月,,國家教委,,公安部聯(lián)合發(fā)出通知,,把每年3月的最后一個星期的第一天定為全國中小學的安全教育日。這天,,在這春暖花開的三月,,我們班“交通安全伴我行”主題班會如期召開了,下面歡迎這次班會的主持人張博智和劉楊洋上場,。
二,、學生主持
1、認識交通標志
張:說到交通安全,,同學們必須明白很多交通標志吧,,誰來說說?
(1)、同學們舉手,,張點學生發(fā)言
(2),、請同學們在小組內交流收集的交通標志
(3)、誰愿意把你收集的交通標志展示出來?將交通標志貼在黑板上
(4),、梅老師也收集了很多交通標志和禁令標志,,請看視頻、辨認交通標志,。
(男)這些在日常生活中對有些人來說熟視無睹的交通標識,,我們同學可不能輕視!
(女)好,此刻請大家來辨識一下這些道路交通標記,,說說標記的含義,。(逐一顯示交通標記)
男:我請來了三個小朋友,他們是什么標志呢?
(三人介紹自己的特點,,學生猜)
甲大家好,,大街上,遇到我,,有誰明白我是誰?(行人過馬路標志)
乙大家好,,為什么大家一見我就跑?有誰能告訴我?(電的標志)
丙大家好,我是一根小火柴,,為什么在我身上劃了一道線?(禁止點火的標志)
男女:期望同學們:交通標志,,危險禁令標志要記牢。珍愛生命,,學會自保,。
(學生舉手回答過程略)
女:這些標志太復雜了,走路時哪管得了這么多呢,,同學們,,不理睬他們行不行呢?
(學生舉手,張點學生發(fā)言,,談體會,,請付丁龍談體會)
2,、了解不遵守交通規(guī)則帶來的危害
(1)、男:,。請再看具體的,、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)這就是不遵守交通規(guī)則,,忽視交通標志帶來的后果
(2),、女:交通事故離我們并不遙遠,它也常常發(fā)生在我們的身邊,,請同學們講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故(學生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)
(3),、談體會
請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。
(學生舉手,,張點學生回答,。)
男:不遵守交通規(guī)則,忽視交通標志,,禁令標志,,輕者會摔胳膊少腿,重者會車毀人亡,,所以我們不能嫌麻煩,,要時時處處提高警惕,,注意交通安全,,大家說是不是?
3、示范正確過馬路的方法
女:下面我們請我們班的安全小衛(wèi)士給我們市范正確穿越道路的方法,,大家歡迎!
4,、交通法規(guī)知識問答
快速搶答交通知識。
(男)“車禍猛于虎”,,我們要增強交通安全意識,,要了解交通安全知識,嚴格遵守交通規(guī)則,。
(女)下面,,我們就分四組進入《交通知識快速搶答》,勝出者有獎,。
1,、全國中小學生安全教育日是
2、紅燈綠燈黃燈
3,、火警電話號碼是
4,、匪警電話號碼是
5、急救中心電話號碼是
6,、過馬路應走
7,、乘車時,,不要把頭或胳膊伸出
8、手濕時,,動電器開關
9,、外出遇到以外事故或迷路,應找
10,、食品不能吃,。)
(快速搶答過程略)
5、交通安全游戲表演
(1),、小組合作背兒歌,。
張:朋友們真是太棒了,十道題全答對了,??磥硗瑢W們掌握的安全知識可真多阿!
劉:同學們把這些安全知識還編成了兒歌呢,想不想背給大家聽一聽?
,、小組合作背兒歌,。(學生舉手回答過程略)
(2)、,、游戲《模擬路口》
(男).接下來我們來做一個模擬游戲《模擬路口》,,請一班長當“交警”站在路口,請四組各選一個代表充當行人,,分別站在“交警”的前后左右,,由交警做出手勢,由代表作出相應的動作,,比一比,,哪組配合最默契。
(過程略)
(3,、,、小品表演《人民的好警察》
(女)交通安全關系你、我,、他,,為了千千萬萬個你、我,、他,,我們的交警同志不管烈日炎炎,也不怕那寒風凜冽,,他們幾十年如一日地默默堅守崗位,。請看小品《人民的好警察》
(小品表演過程略)
(男)多么可敬的交警叔叔!讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們的交警!
(4)、快板表演《交通安全記心中》,。
三,、活動總結
(男,、女):在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹,。父母,,老師,在期盼著我們,,完美的明天在期盼著我們!為了更好地生活和學習,,同學們必須要把交通安全牢記心中!讓我們一生平安!
大合唱:《祝你平安》
2022年學生安全教育教學優(yōu)質教案五篇四
教學目的:
對學生進行用電、防火,、防盜等教育,,提高學生的安全意識,使學生學會一些自救的方法,,讓學生在遇到危險時能采取一定的措施,,保護自己。
資料準備:
《安全教育讀本》
教學過程:
一,、用電安全
1,、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣,,因他們較熟識,。)
2、教師根據(jù)學生的回答及時教育:
現(xiàn)代家庭,,隨著生活水平不斷提高,,家庭中的電器也越來越多,給我們學習,、生活帶來了好多方便及樂趣,。但是,,如果我們沒有掌握一定的用電知識,,不注意用電安全,就會很危險,。所以,,我們不要出于好奇,自行拆卸,、維修電器,,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,,一旦電器出現(xiàn)故障,,應立即截斷電源。
二,、防火安全
1,、提出問題討論:
如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做,?(學生各自發(fā)表意見,說做法,,對正確的肯定,。)
2、根據(jù)討論,,結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識,。
首先:自己不能玩火。其次:發(fā)現(xiàn)火災要想辦法自救,。再次:要知道報火警電話:119,。還要注意有電的要及時切斷電源,同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排,。
三,、防溺水
結合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故,,結合我們這些地方的天氣和地域情況,,要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳,,即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則,。同時,發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人,,不能自行下河,、水庫等救人,因為你們還不具有救人的能力,。
四,、結合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育,。
五,、課堂總結。
這節(jié)課我們主要學習了用電安全,、防火安全,、防溺水安全教育,今后我們還會學更多安全知識,,這樣對你們有很多的好處,。
六、作業(yè):
檢查自己有哪些不安全的.事,,寫下來,,并說說如何注意。然后我們在下節(jié)課進行交流和討論,好嗎,?
2022年學生安全教育教學優(yōu)質教案五篇五
一,、班會目的
加強食品安全教育,增加學生食品安全知識,,提高學生食品安全自我保護能力,。培養(yǎng)學生從小講衛(wèi)生、不買零食的好習慣,。
二,、班會準備
1、班會前一周,,讓學生對學校周圍的小攤進行實際調查,,并且通過各種途徑調查什么樣的食品才是安全的。
2,、排演小品《愛買零食的他》,。
3、分別從小攤上和大超市里購買一些食品,。
4,、準備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品,。
三,、班會程序
1、主持人宣布“食品安全與衛(wèi)生”主題班會活動開始,。
2,、班主任:同學們!今天我們班舉行以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會活動,。各位同學已經(jīng)經(jīng)過自己的實際調查或查閱資料了解了有關“食品安全與衛(wèi)生”的知識,。希把自己看到的,聽到的,,想到的與學到的知識帶進今天的課堂,,達到相互交流、提高安全自護的目的,。
3,、主持人請同學們匯報對學校周圍小攤進行實際調查的結果,。
學生談到的情況主要有以下幾個方面:
①烤羊肉串,、烤年糕的桌子又黑又臟,食品上叮著蒼蠅,,有沾滿了灰塵,。
②制棉花糖的機器都是污垢,還不時會有臟東西掉進去,,賣主自身也很臟,,根本不講衛(wèi)生,。
③袋裝食品沒有明確的產(chǎn)地、商標,,有的已過保質期,。
4、主持人:大家的眼睛可真亮,!觀察得非常仔細,,調查得很全面,發(fā)現(xiàn)的問題還真不少,。這樣的食品我們同學吃了能不生病嗎,?下面我們來看小品《愛吃零食的他》。
5,、小品表演《愛吃零食的他》
主要內容:上課時,,一個男生突然肚子痛,送到醫(yī)務室,。經(jīng)校醫(yī)診斷是得了急性腸胃炎,。經(jīng)過了解,他早上上學時吃了小攤上的油炸雞腿,。
全班討論:
①這位男生得的是什么?。?/p>
②他為什么會生???
6、主持人歸納:學校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃,,可有的同學偷偷地去買,,不聽老師的勸告,剛才的這位男生就是因為吃了小攤不衛(wèi)生的食品而生病的,。那么究竟什么的食品才是安全的呢,?請同學拿己從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進行比較,看看安全的食品必須有哪些標識,。
學生比較并且討論:安全的食品要有生產(chǎn)日期,、生產(chǎn)廠家具體的地址和電話、保質期,、食品的具體組成成分和重量等,。
7、主持人:我們大家都知道病從口入,,除了剛才同學們所講的安全標識以外,,
我們在日常生活中應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。飯前便后要洗手,那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢,?請A同學為我們作示范,,大家一起伸出手來試一試。
①先把雙手放在水里浸濕,。
②用洗手液將手心和手背都擦遍,。
③搓搓手腕,搓搓手背,,再搓搓手心,。
④用清水將手上的泡泡洗干凈。
⑤最后用干凈的毛巾把收擦干,。
8,、班主任
剛才同學們都把自己的親身體驗和想法及時地和同學進行了交流。通過這次班會,,我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身體健康的道理,。同學們也都表達今后不再亂買零食的決心。
通過討論,,我們知道了如何去選購安全的食品,,并練習了怎樣洗手。希望每位同學養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,,使我們的身體更健康,、大腦更聰明。
2022年學生安全教育教學優(yōu)質教案五篇六
一,、教學目的,、要求:
使學生了解游泳的注意事項
二、教學重點,、難點:
重點:游泳安全的重要性,。
難點:游泳的注意事項。
三,、教學內容:
游泳是夏天一種很好的體育活動,,尤其是青少年,游泳不但可以鍛煉身體,,增強體質,,而且可以培養(yǎng)通用性的精神和頑強的意志。
但是游泳如果不注意安全就容易出現(xiàn)意外,,輕的會抽筋,,患上某些傳染病,如沙眼和急性結膜炎等,,重的甚至死亡,。人溺水時大量水進入肺部,,引起缺氧,、窒息,,最后導致嚴懲的呼吸和心力衰竭而死亡,因而游泳時安全是十分重要的,。
游泳的注意事項:
1,、游泳前要先進行健康檢查取得當年健康合格證,凡有精神病,,心,、肺、腎臟疾病,,中耳炎,,嚴重沙眼,鼻炎,,皮膚病等或身體過于疲勞,、發(fā)燒、流行性感冒,、女生月經(jīng)期都不能游泳,。
2、不要獨自一人外出游泳,,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境(如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生,,水下是否平坦,有無暗礁,、暗流,、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚,。游泳場所要由專門人員指定游泳區(qū)域,,不能隨意亂游,不能到水流急,,有漩渦或臟的水中游泳,,下雨天不要在露天游泳場游泳,水底有沉泥,、雜草,、樹枝等物都不能游泳。
3,、游泳前要做好準備活動,,使全身的關節(jié),、肌肉得到活動,下水前用水擦擦臉,、胸,、背及大腿部,以適應冷刺激,,以免抽筋或韌帶拉傷,。要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,,待適應水溫后再下水游泳。
4,、游泳時間不能太長,,每游3—5分鐘停下來休息一會,防止過度疲勞,,每次游泳不超過1小時,。
5、游泳時一定要聽從指揮,,不能單獨行動,,要攜帶必要的救生圈,游泳后馬上擦干身上的水,,慢跑步,,使肌肉放松,要用眼藥水滴眼,,以防傳染性眼病,,如耳朵入水,可以側頭單腿跳幾下,,使耳內水流出,,保護耳朵。對自己的水性要有自知之明,,下水后不能逞能,,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,,以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳。
6,、飯前飯后1小時不要游泳,。在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈,、惡心,、心慌,、氣短等,要立即上岸休息或呼救,。
四,、思考題:
1、什么情況下不能游泳,?
2,、游泳時應注意哪些安全問題,?
2022年學生安全教育教學優(yōu)質教案五篇七
清明節(jié)即將來臨,,孩子們都要跟隨父母回家祭祖。高枧鄉(xiāng)四面環(huán)山,,森林防火之重不容忽視,。為了加強學生的安全防范意識,確保學生過一個平安祥和的清明節(jié),,高枧小學通過各種形式,,要求全體師生做好以下幾點:
教育目標:
1.認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用。
2.知道森林防火的重要性,,要愛護森林,。
3.嘗試根據(jù)學校、家庭環(huán)境,,學習設計森林防火措施,。
教育過程:
一.認識各類消防安全標志
1.出示各類標志圖案。這是什么? 板書課題
2.師述:消防標志是一種指示性標志,。它是由帶有一定象征意義的圖形,、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。
二.了解各類消防安全標志的含義
1.出示小黑板:標志分類
1)火災報警和手動控制裝置標志:消防手動啟動器,、火警電話等,。
2)緊急疏散途徑的標志:緊急出口、疏散通道方向等,。
3)滅火設備的標志:滅火器,、消防栓等。
4)具有火災危險性的地方或物資的標志:禁止火災,、禁止用火滅火等
5)其他類型:禁止帶火種,、當心觸電等。
2.投影標志
說說你認識什么標志?這個標志的圖形怎樣,,有什么含義?
3.師簡介消防栓,。
三.代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)
2,、大家認真觀察表演后討論:
1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119,、講清出事地點詳細地址,、火勢情況)
(2)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?
四.小組討論設計森林防火措施
1.分組討論:設計消防安全標志的意義,。
2.小結歸納消防安全標志的共同特點(線條簡潔,、圖案清楚、目標顯著,、意思明確,。可以是一目了然的圖案,,也可以用橫寫的文字輔助標志,,以圖形與方向標志連用,醒目地指示文字所示的意義)
3.發(fā)揮自己的想象,,創(chuàng)造性的設計一個消防標志
4.交流點評,。
五、鞏固總結
1,、匪警,、火警、急救中心電話各是什么?
遇壞人打110,,著火打119,,急救中心120。
2 遇到火情,,危險情況時,,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施,。
六,、總結
火災無情,所以我們要盡量避免火災,,萬一發(fā)生火災,,我們要沉著冷靜,用自己學的知識有效地保護自己,。最后,,祝大家永遠都平安幸福。
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