演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

爭做美德好少年演講稿篇一

大家好!

我是二年級二班的，能參加這次 美德少年 評選活動我非常高興!

自懂事起,，爸爸媽媽就告訴我要做一個正直的人，一個有責(zé)任心的人,。上小學(xué)以后,，在老師的言傳身教中，我的心越來越明亮,，要做一個正直的人,，就要在各方面嚴(yán)格要求自己，從小事做起,，從眼前做起,。在學(xué)校,，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，對于有困難的同學(xué),，我總是真誠地幫助他們。有的同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,，我拿出自己心愛的文具借給他們;有的同學(xué)有不會的問題,，我總是熱情耐心的講解。每次學(xué)校組織獻(xiàn)愛心活動,，我都能積極參與,，拿出自己的零花錢，去幫助那些需要幫助的人,，我感到能為他人做點(diǎn)事情是快樂的,。

在家里，人人夸我是個好孩子,，爺爺奶奶疼我,，爸爸媽媽愛我，我明白這些,，我知道他們的艱辛,，因此我愿做他們的開心果。我主動做一些力所能及的事情,，如早晨起床疊被子,，洗襪子等等。俗話說,，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖,，爸爸有時帶著一身疲憊下班回家，我就主動給他捶捶背,，給他講故事聽,，爸爸可高興了!

在這次 美德少年 評比活動開展以后，在生活和學(xué)習(xí)中,，我會更嚴(yán)格的要求自己,，用自己的行動來感化身邊的人，一枝獨(dú)秀不是春,，百花齊放春滿園,。讓我們一起向 美德少年 邁步，向自己的理想邁步,，向自己豐富多彩的人生邁步!

謝謝大家!

大家好!我是六(5)班的,，這次能夠參加學(xué)校 美德好少年 的競選，我感到無比的榮幸!

中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長,、光輝燦爛,，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶,，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!

爭做美德好少年演講稿篇二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!我是六一班白瑞光,，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)民族文化 爭做美德少年》,。

在 這個生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,，全國上下正在開展?fàn)幾觥懊赖律倌辍被顒?，這是爺爺在給少先隊(duì)的一封信中提到的爭當(dāng)“四個好少年”的要求。胡爺爺?shù)?號召,，不僅是對全國少年兒童的關(guān)心,，也是對全國少年兒童的關(guān)愛。他要求少先隊(duì)員們?nèi)巳伺幃?dāng)熱愛祖國,、理想遠(yuǎn)大的好少年,，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少 年,，爭當(dāng)品德優(yōu)良,、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強(qiáng)健,、活潑開朗的好少年,，誓做合格接班人。

少年興則國興,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。青少年學(xué)生是祖國的未來,，民族的希望,。這次我校開展?fàn)幃?dāng)“美德少年”主題活動，全校同學(xué)都要積極參加這項(xiàng)活動,。爭當(dāng)“美德少年”應(yīng)該從我做起,，從我身邊的每一件小事做起。

我 們爭當(dāng)祖國的好少年,，要熱愛祖國,、樹立遠(yuǎn)大理想，為了振興中華民族而努力前進(jìn);我們爭當(dāng)祖國的好少年,，要品德優(yōu)良,，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心,，擁有中華 民族的傳統(tǒng)美德;我們爭當(dāng)祖國的好少年,，要學(xué)習(xí)雷鋒精神，牢記“幫助別人,，快樂自己”這亙古不變的真理,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,、互相幫助，挽起友誼的雙手向著 未來,，勇敢登攀;我們爭當(dāng)文明好少年,，要勤奮學(xué)習(xí)，上課專心聽講,，下課好好復(fù)習(xí),，按時完成作業(yè)，要知道,，豐富的知識才是我們翱翔的翅膀;我們爭當(dāng)文明好少 年,，還要培養(yǎng)自己獨(dú)立的能力，在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù),，自己能做的事自己做,，如果大人不在家，要自己做飯,、洗衣服,、打掃衛(wèi)生;我們爭當(dāng)文明好少年，更要遵守小學(xué) 生守則,，時時刻刻記住,，我是一名少先隊(duì)員，是祖國的未來和希望,，從小講文明,，長大為祖國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們爭當(dāng)祖國的好少年,，要體魄強(qiáng)健,、活潑開朗，用 充沛的精力把祖國建設(shè)的重任,，扛在雙肩,。

同學(xué)們，真正能做到文明好少年,，是很難的,，可又是很簡單的，只要我們從小事做起,，認(rèn)真做好每件 事,，就一定能成為文明小少年!同學(xué)們，行為成就美德,，從現(xiàn)在起為自己訂立一個目標(biāo),。在學(xué)校、在家庭,、在社會,，說文明話,、行文明事、做文明人,，在“榮明恥,， 從我做起”“美德少年”活動中，更加全面地發(fā)展,。

同學(xué)們,，今天，我們是株株幼苗,，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長,，明天，我們便是根根棟梁,，撐起祖國大廈,，使它更加繁榮富強(qiáng)!讓我們用自己的行動，做一個文明守紀(jì)的好少年,。讓“爭做美德少年”的活動在我們的學(xué)校開花,，結(jié)果。

我的演講完了,，謝謝大家!

爭做美德好少年演講稿篇三

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自三六班的田雨飛。

個人文明一小步 社會進(jìn)步一大步,做文明美德少年,，我覺得我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起,。記得小學(xué)一年級的時候，一次輪到我們組值日,，我在走廊里拖地的時候,，發(fā)現(xiàn)教室里沒人值日。我心想今天就算只有我一個人值日,，也要把教室打掃干凈。我拖完了地又去屋里掃地,，掃完地后又去擦墻,，擦完墻后又去倒垃圾，最后雖然我有點(diǎn)累,，但我心里很高興,，因?yàn)槲覀儼嘈l(wèi)生分得了10分。

在學(xué)習(xí)上,，我是一個努力勤奮人,，一日之計在于晨;我每天早上6點(diǎn)半起床，開始早讀;我每天都做好預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),，上課認(rèn)真聽講,，積極發(fā)言，不折不扣地完成老師布置的作業(yè),，我知道只有努力勤奮地學(xué)習(xí),，才能成取得優(yōu)異的成績，掌握豐富的知識,，豐富的知識是我們翱翔的翅膀,。

在學(xué)習(xí)之余，我愛好廣泛,，經(jīng)常參加各類活動,。我從五歲開始學(xué)習(xí)跳拉丁舞和拉小提琴。由于老師的辛勤培育和我的刻苦訓(xùn)練,，我多次在各類才藝比賽中獲得榮譽(yù),。通過參加這些活動，不僅使我得到了很好的鍛煉,，也增強(qiáng)了我的自信心,。

我認(rèn)為做一個美德好少年，還要品德優(yōu)良,，尊老愛幼,，擁有一顆感恩的心，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),，很多時候幫助的是別人,，快樂是自己。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,、互相幫助,。坐公交車的時候主動給老人讓座。在家里孝敬父母,，幫父母做自己力所能及的事,。

我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起,，就一定能成為美德少年!

謝謝大家對我的支持!

爭做美德好少年演講稿篇四

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

我的演講題目是《講文明禮儀，做美德少年》,。文明禮儀是我國的傳統(tǒng)美德,，它已有五千多年的歷史了。自古就有“孔融讓梨”“黃香溫席”之說,。作為新時代未來的主人,，我時刻警示自己，督促自己成為一個講究文明禮儀，品德高尚的小學(xué)生,。

在 學(xué)校里我尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校規(guī)定,。課上我遵守課堂紀(jì)律,，認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言,。課后獨(dú)立完成作業(yè),，我還去幫助一些有困難的同學(xué)。平時主動維護(hù) 校園環(huán)境衛(wèi)生,，見到老師,、同學(xué)總是熱情地打招呼。出黑板報是我們班級共同的責(zé)任,，它可是一個班級榮譽(yù)的象征,。為此，我主動向班主任請求——負(fù)責(zé)每一期的黑 板報,。要知道,，做事有頭有緒，可是我的閃光點(diǎn),。

記得一次出黑板報比賽,，由于是新分的班，我們互不了解,，工作也就很難開展,。但是在我的調(diào)配 下，出黑板報的工作順利進(jìn)行著：首先,，我們設(shè)計板塊,，并且在草稿紙上把最后的構(gòu)思呈現(xiàn)出來。接著,，我們選擇圖樣,，想到了符合主題的圖畫，就提出來征求大家 的意見,。好不容易設(shè)計好了圖畫,，我們便開始動手操作了。但為了板報的美觀,，也為了這項(xiàng)工作的有序進(jìn)行，我事先了解了本班同學(xué)的特長,，然后再分工合作,。這套 方案一出來，板報就一氣呵成了,。而且還獲得年級第一,，我又一次嘗到了收獲的喜悅,。

生活中我遵守社會公德，樂于助人,。鄰居都夸我十分懂事,。 有一次，我從張家港回來,，玩得筋疲力盡,，兩腳發(fā)軟，都打哈欠了,。好不容易搶來一個座位,，可我剛?cè)胱陀幸晃话装l(fā)蒼蒼,，手舉拐杖的老太太上車,。我想：如果 來個急剎車，老太太這把年紀(jì),，摔了怎么辦,。我便把座位讓給了老人家。老太太向我投來贊許的目光,。

在家里,，我會做一些力所能及的事情如：拖地、掃地,、洗碗等等,。在爸爸媽媽勞累時，我會給他們敲敲背,、松松肩,，送上一杯熱茶。媽媽總是夸我很孝順,。

我就是這樣嚴(yán)格要求自己處處講文明,，做同學(xué)們的表率。今天我有信心在這里參加美德少年的競選,，希望大家投我一票,。

爭做美德好少年演講稿篇五

劉洪帆，男,，1997年4月出生,，金塔縣第三中學(xué)八年級(21)班學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。在家里,他是個尊敬長輩,孝敬父母, 獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀團(tuán)員;在社會,他是位誠實(shí)守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年,。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評。

他是老師眼中的好學(xué)生

在老師心目中,，他勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課,。在知識的海洋里,他是一個快樂的暢游者,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績名列前茅,，數(shù)次被表彰獎勵,。他尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮,，課內(nèi)課外謙虛好學(xué),，從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個性鮮明的自我,。不論是當(dāng)課代表還是宿舍長他都盡職盡責(zé),，成為老師的好幫手。 他是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴

在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣,。與同學(xué)相處中,，他待人隨和，樂于關(guān)心幫助他人,，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾,，和同學(xué)在快樂生活中共同成長。對于班集體這個團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛護(hù),只要是集體活動都會有他快樂的身影, 只要是班集體的事情他都會主動承擔(dān),。他興趣廣泛,全面發(fā)展,，在課余時間參加了音樂、繪畫特長班,并積極參與學(xué)校組織的各類活動,在全校器樂大賽中為班級爭光,。 他是班級事務(wù)的熱心人

教室的笤帚壞了,，他會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學(xué)們鋼筆沒水了,，他會買幾瓶墨水放在教室,，方便同學(xué)們。班級圖書角的圖書陳舊了,，他會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學(xué)閱讀,。班內(nèi)的娛樂器材缺乏，他毫不猶豫的將自己心愛的跳棋捐獻(xiàn)給大家,。平時值日他總是搶著干,，第一個開始，最后一個離開,。他拾金不昧,，受到同學(xué)們的表揚(yáng)。有時,，住宿同學(xué)缺少回家的路費(fèi),，他會主動將自己的零花錢借給同學(xué),。兩年來，在他的帶領(lǐng)下,，班級同學(xué)之間互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛;好人好事,，層出不窮;助人為樂,，蔚然成風(fēng)。

他是父母心中的好孩子

劉洪帆的爸爸是一位普通的中學(xué)老師,，媽媽在外打工,，一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑,，辛勤勞作,。他看在眼里，記在了心里,。放學(xué)回家,，他主動幫父母做些力所能及的家務(wù),雖然是個男孩子，但打掃衛(wèi)生,、洗衣做飯樣樣在行,。他從不亂花錢，生活很節(jié)儉,，但幫助別人時他又會很大方,，周圍鄰居看在眼里，樂在心里,，也夸獎他是個懂事的好孩子,。 他是熱心公益的好少年

每逢節(jié)假日，在社區(qū)的各個角落,，經(jīng)常能看到他撿拾垃圾的身影,。低保老人的庭院門前，擦窗掃地更是習(xí)以為常,。公交車上,，每逢看到老人婦孺，他總是爭先讓座,。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時,，他毫不

猶豫的將自己僅有的玩具送給他們。汶川,、玉樹地震,，他無私奉獻(xiàn)愛心，先后捐出自己積攢下的零花錢一百多元,。

劉洪帆同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì),，一種至真至善的思想態(tài)度,，體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的良好素養(yǎng)。在學(xué)生心目中,，他無疑是一面道德示范的旗幟,，一個眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無愧的美德少年,。

爭做美德好少年演講稿篇六

我是濟(jì)川中學(xué)初一(25)班的程可馨,，在襟江小學(xué)曾任大隊(duì)部學(xué)習(xí)委員和銀杏花文學(xué)社主編。由于品學(xué)兼優(yōu),，多次受到學(xué)校的表彰,。

我是個自信、開朗,，活潑大方的女孩,。受媽媽的影響，我熱衷于慈善公益事業(yè),，經(jīng)常和媽媽參加這一類的活動,，我家經(jīng)濟(jì)條件雖然不是很好，但我們省吃儉用;從來舍不得亂花一分錢,，而是把積蓄很久的零用錢捐給那些因貧困而失學(xué)的孩子;上次,，得知城西一個同學(xué)得了白血病，學(xué)校發(fā)出捐款倡議后,，我急忙拿出自己寫作文得來的稿費(fèi);得知媽媽的一個學(xué)生不幸患上了白血病后,，連忙拿出自己的壓歲錢捐給了他，有時間就去探望關(guān)心他,，給他講故事,，讓他早日走出疾病的陰影;5.12汶川大地震發(fā)生后，我主動發(fā)起并組織了班級和學(xué)校的“愛心募捐行動”,，擔(dān)任了“愛心大使”,，將愛的力量傳遞;班上有同學(xué)生病掉課了，我上課記兩本筆記,，作業(yè)也不忘那兩份,，只要有不懂的就去問老師，生怕有一點(diǎn)沒弄清楚,，把他(她)教錯了,，平時我都沒怎么復(fù)習(xí)自己的功課，只要一有空就去幫他(她)補(bǔ)習(xí),，雖然有時被班上一些的同學(xué)誤解,，在我背后指指點(diǎn)點(diǎn)，說三道四,，但我從沒把它放在心上,，依然幫助他人,。因?yàn)椋以谧罾щy的時候也曾經(jīng)得到過別人的幫助,，所以現(xiàn)在我也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的人,。

對于社會上的人，我總是盡力去幫助,，對于與我朝夕相處的同學(xué),，我更是樂此不疲。在學(xué)校,，處處都身先士卒，做老師的好幫手,，做同學(xué)們的好榜樣,，同學(xué)們都喜歡和我交往。我會積極幫助一些成績比較落后的同學(xué),，給予他們信心及鼓勵,，讓他們從此可以擺脫“我是一個壞學(xué)生，一定學(xué)不好”的觀念,。無論是語文,、數(shù)學(xué)還是英語老師，她們都對我信任有加,，把什么重要的事都放心地交由我去做,。我是一個上進(jìn)心特別強(qiáng)，任何事情不做則已,，做則一定盡力做好的學(xué)生,。

在媽媽眼里，我是個懂事的好孩子,，平時常幫媽媽洗衣做飯做些力所能及的家務(wù)事,。媽媽做事時，我總愛在一旁觀看,，并試著做那么一兩下,，以至于我很小的時候就可以自己做飯了。我還挺節(jié)約的昵!襪子破了都不舍得扔,，縫幾下繼續(xù)穿,，制衣留下的碎布頭，我都要收集起來,，以備以后使用,。因?yàn)閲姨岢?jié)能減排，能不扔的就繼續(xù)用吧,。

我平時喜歡看書,，而且愛觀察思考,，并在有空時就用筆把它們記錄下來，就這樣日積月累寫了厚厚的幾個日記本,，我的寫作能力也在無形中得到了鍛煉,，作文成績也大大提高。所寫作文曾先后在《莫愁》,、《少年文藝》以及《學(xué)習(xí)方法報》等報刊,、雜志上發(fā)表，并且有很多作文榮獲全國,、省,、市各類獎項(xiàng)：《蝸牛的發(fā)現(xiàn)》在泰興市、全國獲得一等獎,，《全民健身與奧運(yùn)》在征文評比活動中榮獲三等獎,，全國書信大賽《小伙伴，我想對你說》和親情書信大賽《爸爸,，我想對你說》獲得一等獎,。

除了寫作我還喜歡動手動腦，對任何事物都有股熱情,。一次在醫(yī)院里打點(diǎn)滴,，病人特別多，護(hù)士阿姨一會兒幫這個插針頭,，一會兒幫那個拔針,，特別忙，我想：若發(fā)明一個調(diào)節(jié)皮條裝置,，病人就可以自己換水,，護(hù)士阿姨就用不著這么累了。于是我回去畫了一張又一張圖紙,，一改再改,，憑著勇氣和毅力，我終于搞成了“三通皮條”這項(xiàng)發(fā)明;冬天我看到患糖尿

病的爺爺腳特別容易凍傷,，于是我又動起腦筋,，發(fā)明了“電熱鞋墊’’、這兩項(xiàng)發(fā)明分別在江蘇省科技創(chuàng)新大賽榮獲二,、三等獎,。

在小學(xué)里我參加了養(yǎng)蠶科技小組，我準(zhǔn)備了一本日記本,，每天記錄和研究蠶寶寶的生長過程——吃食,，排泄、蠕動,、蛻皮等,，連星期天也跑到學(xué)校里仔細(xì)觀察,，用近一個多月的時間做了詳盡的記錄。寫下近一萬字的科技論文——《蠶寶寶日記》,，楊校長閱讀之后給予了充分的肯定,，并由學(xué)校制作成畫板在全校展示，這篇科技論文獲江蘇省科技創(chuàng)新大賽二等獎,。

在20xx年度我榮獲“襟江小學(xué)十佳少先隊(duì)員”稱號,，同年被江蘇省少工委評為優(yōu)秀少先隊(duì)員, 20xx年12月24日《少年日報》“好少年風(fēng)采”上刊登了我的故事。