人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

母親節(jié)班會主持詞中學篇一

一,、調(diào)查統(tǒng)計：

同學們你能說出母親節(jié)是哪一天嗎?(五月的第二個星期日) 今年的母親節(jié)是幾號?(5月12日) 我們什么時候的生日，父母記得! 我們喜歡吃什么,，玩什么父母記得! 我們的一切父母都記得!

親愛的同學們,，你對你的父母知多少呢? 下面我們來做一個小調(diào)查,。 你知道媽媽生日的同學請舉手。 給媽媽過過生日的同學請起立,。 媽媽給你過過生日的同學請起立,。

通過剛才的調(diào)查可以看出，你們對媽媽的關(guān)愛還太少,。(還是有不少同學在關(guān)愛著自己的母親),。

二、了解母愛的偉大與無私：

媽媽對你們的愛不僅表現(xiàn)給你們過生日上,，還為你們做過很多很多的事情,，母親從懷孕到養(yǎng)育我們長大成人，付出多少艱辛,，請同學們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛你的?

(我生病了,，媽媽陪我去醫(yī)院;我的衣服破了，媽媽給我縫補好……)

三,、說一說自己對母親的愛：

媽媽的愛是無私的,，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多,，你們又為她們做了些什么呢?

(我?guī)蛬寢屜赐?我?guī)蛬寢寬叩?媽媽生病了,，我?guī)蛬寢屇盟帯⒍怂?

同學們都說得很好,，說出了自己做的好事,。但是老師也知道有些同學做的不夠好。比如:回到家,，躺在沙發(fā)上看電視,，什么事都不做;做錯了事情，媽媽批評的時候頂撞媽媽;在家亂花錢等等,。 那么在母親節(jié)到來之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢?

四,、實施回報方案

(送一份獨特的禮物給媽媽,，如自己設(shè)計的賀卡、小制作,、獎狀;匯報最近通過努力取得的進步和成績;一封感謝母親的信…… )班主任還可根據(jù)本班學生情況及學生意愿安排其它表達愛的方式,。

甲：今天我們主要聊了媽媽對我們的愛，但除了母愛,，還有師愛,、親人的愛、朋友的愛,、社會上的愛,。希望同學們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。 在此,，我們六(4)班全體發(fā)起倡議,，請全體學生起立跟我一起宣誓：

感謝我的父母，您給了我生命,，教我學走路,，教我學說話，讓我健康地成長;感謝我的老師,，您給了我教誨,，教我學知識，教我學做人 ;感謝我的朋友,，你給了我純真的友誼,，教我學會關(guān)愛，讓我充滿了希望,。感謝社會,，感謝人生。我一定自理,、自立,、自尊、自強,，健康成長!

宣誓人：

同學們讓我們張開我們的雙臂,，擁抱我們的媽媽，大聲的說出“謝謝您媽媽,?！?/p>

母親節(jié)班會主持詞中學篇二

(一)導(dǎo)入(約2分鐘)

(合)：各位同學，下午好,，x月x日是母親節(jié)也是感恩節(jié),，為了表達對母親的愛與感謝，我們就此舉辦“感謝母親”主題班會,，現(xiàn)在我宣布“感謝母親”主題班會正式開始!

(甲)：現(xiàn)在,，請允許我介紹本次主題班會的議程：1、欣賞音樂;2,、朗誦;3,、欣賞小品;4、問答題;5,、大合唱

(二)欣賞音樂——《母親》(約4分鐘)

(乙)下面我們將進行第一個環(huán)節(jié)——欣賞音樂《母親》,，請大家在欣賞的過程中用心去感受母親的辛勞。

(甲)欣賞了這么感人的音樂后,，你有什么感想啊?

(乙)我認為：母親,，她不僅給了我們生命,，而且給了我們無私的愛，即便自己再苦再累也無怨無悔,，作為子女,，在平日的生活中我們一定要體諒母親的辛勞。

(甲)是啊,，母愛是無私的,，在任何時候都一樣。得意時,，母親不一定能在我們身邊和我們一起分享成功的喜悅,。但她那淳淳教誨總能讓我們不再迷失自己。失意的時候,，母親一定能在我們的身邊,。她的鼓勵及安慰，總能讓我們在逆境中找到自我,。下面我們掌聲請出梁露華同學,，讓她為我們朗誦—— 《獻給母親的愛》

(三)朗誦—— 《獻給母親的愛》(約3分鐘) 配樂(《燭光里的媽媽》)

《獻給母親的愛》

有一種愛，一生一世不求回報——那便是母愛;有一個人,，一生一世值得你愛——那便是母親,。天下之愛莫過于母愛。從“孟母三遷”到“岳母刺字”關(guān)于母親的故事流傳古今,，從《燭光里的媽媽》到《白發(fā)親娘》,，贊頌?zāi)赣H的歌曲處處傳唱。慈祥,、奉獻成為母親的代名詞,，崇高、偉大就是母親的形象,。我們驕傲,，因為母親是家庭的脊梁，有了你們,，才有了溫暖的懷抱和?？康母蹫?我們自豪，因為母親是社會的主人,，有了你們，才有不讓須眉的巾幗和建設(shè)家鄉(xiāng)的奉獻;我們欣喜,，因為母親節(jié)為你們而設(shè)立,，你們贏得了社會的敬重和兒女的愛戴。誰不愛自己的母親,，母親天復(fù)地載,。借助今天主題班會的契機,，讓我們都帶著笑容回家看看，向母親傾一腔情,、獻一份愛,，為母親解一絲憂、送一片樂!盡管時光像流水一逝而去,，但任憑時光的沖刷,，母愛永遠長駐而不會流逝?！皹溆o而風不止,，子欲養(yǎng)而親不待”。是啊,，趁母親還健在的時候,，去愛她吧。

母親節(jié)班會主持詞中學篇三

一,、活動背景:

針對現(xiàn)在大多數(shù)學生以自我為中心,，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和愛心,，不懂得體諒,、孝敬父母的現(xiàn)狀而設(shè)計的。懂得回報,、有孝心也是中國傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一,。

二、活動目的:

1,、讓學生通過活動了解父母為自己付出的艱辛,，懂得感激和報答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責。

2.讓學生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵,，弘揚民族的傳統(tǒng)美德,，學會如何愛自己的父母，進而把這種愛上升到對集體,、對祖國的愛,，使學生有一種博愛的胸襟。

3,、豐富學生的生活和情感積累,，樹立心中有他人，心中有祖國的情感,。

三,、活動準備:

a.召開班委會，講清這次班會的目的和意義,。并組織大家討論班會具體內(nèi)容與安排,，以及班委會干部的具體分工與落實,。

b.給家長寫一封信，講明召開這次主題班會的目的,，請家長參與我們的教育活動,，給自己的孩子寫一封信，寫這十幾年來的教育與感人的故事,，以及對孩子的希望,。

c.孩子給家長寫一封信，寫自己最想對家長說的話,，必須結(jié)合親身體驗在這十幾年的成長中,，父母所給予的愛和付出的勞動，以及對自己的培養(yǎng)與教育,。

四,、班會過程:

(1)宣布活動開始:

主持人甲:人間最美是真情

主持人乙:人間最真是親情

主持人甲:人間最值得珍惜的愛莫過于父母對子女的愛。

主持人乙:人間最無私的情感莫過于父母對子女的情感,。

主持人合:《紀念母親節(jié)》主題班會現(xiàn)在開始!

(2)了解“母親節(jié)”的相關(guān)知識

(3)回顧篇——走近親情

1,、我名字的故事

主持人:我的降臨，是父母生命的延續(xù),，是家庭未來的曙光,。我的名字是父母理想的編織，同學們,，你們知道自己名字的含義嗎?(提問學生)

2,、我成長的足跡

主持人2:有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光,，春芽才會開花;我們的成長離不開您——親愛的媽媽,。下面請同學們講述媽媽呵護我成長的一個個難忘的細節(jié)。,。,。

生甲:一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來,，媽媽正給我扇著扇子,，汗水卻濕透了她的衣裳。

生乙:一個很涼很涼的雨天,，媽媽到學校接我,，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上,。

生丙:每次周五放學回家,，媽媽精心準備豐盛的晚飯等我吃，讓我補充營養(yǎng)。

生丁:有一天,，我忍不住進了網(wǎng)吧，對媽媽又說了謊,，媽媽說要我看著她的眼睛,，我不敢抬頭看她的眼睛。

主持人:我們慢慢地長大了,，母親的皺紋也越來越多了,，那是母親操勞的見證，是愛的涓涓印痕,，是親情無償?shù)难堇[,。你了解自己的母親嗎?你關(guān)注過母親的變化嗎?(主持人提示同學們現(xiàn)在，母親就坐在你的身旁,，母親和你生活那么久,，你發(fā)現(xiàn)你母親有什么變化嗎?她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎?等等。然后提問3個同學,，請他們說說此刻心里的感受,。最后，主持人簡單總結(jié)同學們的發(fā)言:是母親和父親的無私的奉獻讓我們過上幸福的生活,，快樂的成長,。)

(4)擁抱篇——體驗親情

1、朗誦贊美母愛的歌曲和詩文,。

生1,，朗誦《游子吟》慈母手中線，游子身上衣,。臨行密密縫,，意恐遲遲歸。誰言寸草心,，報得三春暉,。

生2、唱歌曲《媽媽的吻》

2,、母子了解知多少

師:父母總是時刻牽掛我們的生活,，那我們又對這些關(guān)愛自己的長輩了解多少呢?今天我們請到場的幾位同學的家長和孩子共同做個游戲。測試一下對對方的了解有多少,?；ハ嗖聦Ψ阶類鄢缘牟耍類鄞┑囊路约皭酆?。

(5)行動篇——回報親情

主持人:父母給了我們那么多的愛,，我們已經(jīng)漸漸長大，我們應(yīng)該怎樣回報父母呢?請同學們討論交流,。

1,、給父母一份驚喜:送一份獨特的禮物給父母,，如自己設(shè)計的賀卡或小制作;給父母洗洗腳;最近通過努力取得的最佳成績或獲得的喜報;一封感謝父母的信。

2,、幫父母做家務(wù)事:每天在家給自己設(shè)立一個勞動崗位,，幫助父母分擔家務(wù)，向父母表示關(guān)愛,。

3,、陪父母聊聊天:放假回家了陪父母聊聊天，說說學校發(fā)生的事,，同學之間的事,，自己的心情，聽聽父母工作的事,，在溝通中積累情感,。

4、母親節(jié),，送一束康乃馨鮮花給母親,。

(6)傾聽母親們的感受

主持人:聽了同學們的發(fā)言，媽媽們有什么感受呢?下面請媽媽們來談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

媽媽們談感受,。放背景音樂《懂你》,。

主持人:多么感人的話語，讓我們用熱烈的掌聲感謝這幾位家長的肺腑之言,。面對著父母對我們的無私付出,，我們能無動于衷嗎?今天很多同學都準備好了一份禮物獻給自己的家長，現(xiàn)在讓我們用掌聲歡迎他們把禮物當著大家的面送給自己的父母,，并說一句感謝父母的話,。

(學生依次送，學生準備,，不告訴家長,，背景音樂《感恩的心》)。

主持人:哦,，這位同學送給母親的禮物是一封信,，讓我們用掌聲歡迎她說說她的心理話?！秼寢?，請聽我說》(背景音樂《燭光里的媽媽》)

主持人:親愛的媽媽，謝謝你們對我們的肯定,，感謝您們對我們的愛,。我們要加倍努力學習，不斷前進，做個優(yōu)秀的學生,。

師:同學們,，現(xiàn)在請你們起立，用你們最喜歡的方式,，向給予你們生命的父母表示深深的謝意,，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝父母的無私奉獻,。

齊聲祝福:我們祝天下的父母身體健康!工作順利!