演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初中生勤奮演講稿篇一

愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說空話”。對(duì)于渴望成功的同學(xué)來說,，艱苦的勞動(dòng)與少說空話是比較容易做到的,，而正確的方法卻不是每個(gè)人都能摸索得出來的?！瓕W(xué)習(xí)方法因人而異,，望大家，“擇其善者而從之,，其不善者而改之”,。務(wù)使你擁有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。

一,、預(yù)習(xí)即在老師講授新課文之前把要學(xué)的內(nèi)容獨(dú)立地自學(xué)一遍,，預(yù)習(xí)對(duì)于提高聽課效率和加深對(duì)知識(shí)的理解起著至關(guān)重要的作用，因而決不是一個(gè)可有可無的點(diǎn)綴過程,。預(yù)習(xí)不是簡單地把課本內(nèi)容看一遍,，它需要我們充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極地思索出疑惑,，發(fā)現(xiàn)問題并形成自己對(duì)一些問題的看法,。這樣帶著問題去聽課，并把老師的講解與自己的理解相對(duì)照,、權(quán)衡優(yōu)劣,，就可以加深對(duì)知識(shí)的理解。預(yù)習(xí)可分為整冊預(yù)習(xí)和課前預(yù)習(xí),。每個(gè)假期中,，我都要將新學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容自學(xué)一遍，做提綱挈領(lǐng)統(tǒng)觀全局充分理解教材的基本內(nèi)容和思路,，把握教材的知識(shí)體系,，弄清各章節(jié)的聯(lián)系與區(qū)別，使整冊教材的學(xué)習(xí)能夠站在全局的高度上進(jìn)行,，牢牢把握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),。

二、練習(xí)練習(xí)就是針對(duì)具體問題，創(chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)以培養(yǎng)綜合靈活運(yùn)用知識(shí)有能力的有效途徑之一,。平時(shí)做完題之后,，我總是及時(shí)地歸納、總結(jié),、分析,，回顧習(xí)題的求解途徑、思路,、涉及的知識(shí)點(diǎn)及應(yīng)用的方法,，自己所采取的是不是最佳方法，有無創(chuàng)新之處;并把類似相關(guān)聯(lián)的題型加以對(duì)比分析,，爭取做到舉一反三,，觸類旁通。在練習(xí)當(dāng)中,，我認(rèn)為“做”是次要的,，而“思”是主要的。出錯(cuò)的地方也正是我們學(xué)習(xí)中最薄弱的地方,，把這些地方弄懂弄通,，避免在同一地方摔倒二次，這比把十道習(xí)題演算正確收效也許更大一些,。

三,、合理利用時(shí)間，科學(xué)用腦首先,，要遵循生物鐘的運(yùn)行規(guī)律,，按時(shí)作息，保證充足的睡眠時(shí)間,。其次,，要注意勞逸結(jié)合，張弛有度,，防止大腦疲勞過度,。再次，還要注意各科的學(xué)習(xí)交叉進(jìn)行,。

四,、積極參加討論“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋寡聞”,。沒有一個(gè)人在學(xué)習(xí)上全知全能,，也沒有一個(gè)在學(xué)習(xí)上是一無是處，討論對(duì)每一個(gè)人來說都有是必要的,。

五、要激發(fā)興趣我認(rèn)為，學(xué)習(xí)是幫助我們開發(fā)智力,，培養(yǎng)能力,，了解世界的重任?！瓕W(xué)習(xí)是一件意義重大而樂趣無窮的事,。

六、利用好參考書和期刊雜志參考書是對(duì)課本的補(bǔ)充,，對(duì)學(xué)習(xí)成績也能起到一定的提高作用,，它能拓展我們的視野，加深對(duì)知識(shí)的分析力度有時(shí)能達(dá)到與上課聽講殊途同歸之效果,。不過,，利用參考書應(yīng)在已掌握課本知識(shí)的基礎(chǔ)上循序漸進(jìn)，切莫好高騖遠(yuǎn),。

七,、注意知識(shí)系統(tǒng)化和條理化每進(jìn)行一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，我便抽出一些時(shí)間對(duì)所學(xué)的知識(shí)按學(xué)科,、按單元進(jìn)行整理與歸納,，把它們進(jìn)行聯(lián)系與溝通，使之系統(tǒng)化,、條理化,，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，就像一根紅線把散落的珠子按特定的順序串在一起一樣編上序號(hào),，使之各得其所,。經(jīng)過這樣一番工作之后秘形成的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)是的知識(shí)是少而精的，具有信息量少,、重點(diǎn)突出,、關(guān)系清楚的特點(diǎn)。理解起來很容易,，記憶起來也很方便,，使用起來更是如在眼前，得心應(yīng)手毫不費(fèi)力,。

初中生勤奮演講稿篇二

大家上午好,！

大家對(duì)時(shí)間有什么概念嗎？時(shí)間一直在我們身邊流逝,，我們摸不到,，看不到，我們只能感受到這個(gè)學(xué)期快結(jié)束了,，這個(gè)學(xué)期馬上就要考試了,，我們只能感受到,，我們的年紀(jì)再不斷的增長，我們看不到時(shí)間我,，但是它一直在流逝,，我們現(xiàn)在處在一個(gè)這么好的環(huán)境下，珍惜時(shí)間是我們主要的任務(wù),，學(xué)習(xí)是我們主要的任務(wù),，我們要珍惜每一分鐘去學(xué)習(xí)，可能一分鐘的學(xué)習(xí)效果不是很多,，但是十個(gè)一分鐘,，一百個(gè)一分鐘就不同了，我們利用好好每一分鐘去學(xué)習(xí)總會(huì)有收獲的,。

現(xiàn)在可喜就是我們很多的人,，丟失了這種精神，一顆積極的心態(tài)丟失了是非常遺憾的,，我們作為一名學(xué)生應(yīng)該明白這個(gè)道理,，培養(yǎng)這種精神，我覺得有句話說的有道理,，浪費(fèi)時(shí)間跟浪費(fèi)糧食一樣可恥,，時(shí)間是不會(huì)倒流的過去了就是過去了，沒有辦法讓時(shí)間回來,，這是注定了,，我們只能好好地利用時(shí)間，不同的人用不同的方式去利用好時(shí)間,，很顯然我們作為一名學(xué)生,，當(dāng)然就是利用好時(shí)間，好好學(xué)習(xí),，但是利用好時(shí)間好好地學(xué)習(xí)不容易,，這需要我們堅(jiān)定自己的意志去執(zhí)行起來。

就像很多的同學(xué)經(jīng)常會(huì)說,，我們一節(jié)課的時(shí)間過得很慢,，一節(jié)課的時(shí)間很難熬，我見過更可笑的就是有人在快要下課的時(shí)候,，在對(duì)著手表數(shù)秒,，還有幾秒幾秒下課，我覺得不能夠理解,，我覺得時(shí)間就是這樣的浪費(fèi)掉了,，有時(shí)間去數(shù)秒為什么沒時(shí)間多記一個(gè)單詞呢？我經(jīng)常會(huì)聽到說英語難學(xué),，這說的絕對(duì)沒錯(cuò),，但是我覺得更多的是我們要花時(shí)間在這個(gè)上面,，認(rèn)真的去對(duì)待，其實(shí)沒有什么的是好學(xué)的,，只是看我們學(xué)習(xí)者的態(tài)度,，我么您的態(tài)度好學(xué)的自然就快，有效率,，就比如說我們擺正好態(tài)度去學(xué)習(xí)英語我相信就事半功倍。

珍惜時(shí)間是我們每一個(gè)人都會(huì)說的,，甚至讓這句話變得毫無價(jià)值,，有時(shí)候吧我們確實(shí)應(yīng)該反思反思，我們應(yīng)該好好地審視一下自己,，自己是不是也知道珍惜時(shí)間的重要,，但是就是沒有好好的去利用好時(shí)間，如果有那么我們就要好好地反思一下,，然后堅(jiān)定自己,，從這一刻起我們就不要浪費(fèi)好每一分鐘，學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在最需要考慮的問題,，效率第一,，時(shí)間第一，作到認(rèn)真學(xué)習(xí),，勤奮學(xué)習(xí),。

這次的演講不是在講什么大道理，更多的是大家去好好的體會(huì),，珍惜時(shí)間,，勤奮學(xué)習(xí)這幾個(gè)字的意義。

初中生勤奮演講稿篇三

老師們,、同學(xué)們,，大家好。今天我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話題,。

每個(gè)人都希望自己聰明,，長大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)?，必須?jīng)過勤奮的努力,。你想出國留學(xué)，就得學(xué)好外語,，怎樣學(xué)好外語呢,？就得早上讀，晚上背,，勤奮學(xué)習(xí),；你想當(dāng)名體操健兒,，怎樣當(dāng)呢？就得堅(jiān)持體育鍛煉,，勤奮聯(lián)系,；你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢,？就得多看百科書記,，拓寬視野……總之，無論你想干什么,，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的,。我國古代橋梁專家茅以升就是個(gè)典型的例子。

由此,，我想到：人的智商本都一樣,，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃,，如果一個(gè)人不勤奮的話,，再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。

同學(xué)們,，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競爭的社會(huì),，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí),，讓自己更聰明,，才能跟上時(shí)代的步伐。

我的演講完了,，謝謝,。

初中生勤奮演講稿篇四

演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主,，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿?，F(xiàn)如今，演講稿對(duì)我們的作用越來越大,，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢,？下面是小編收集整理的初中生關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的演講稿，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

各位老師同學(xué)：

早上好！

我是一名普通的初中生,，但是我很快樂,，也相信“勤奮”是我所要堅(jiān)持的原則。

從小,，媽媽告訴我,，勤奮可致富,，奮斗方有為；后來,，老師告訴我,，“學(xué)而不厭”才能“水滴石穿”；現(xiàn)在,，我明白了,，辛勤勞動(dòng)、艱苦奮斗是光榮,，好逸惡勞,、驕奢淫逸是恥辱。

茹貝爾說：假如你是一個(gè)窮人,，你應(yīng)該用你的操守來維護(hù)你的名譽(yù)；假如你是一個(gè)富翁,，你應(yīng)該用你的慈善來維護(hù)你的名譽(yù),；我說：假如你是一個(gè)學(xué)生，你應(yīng)該用你的勤奮來維護(hù)你的名譽(yù),！

書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯若作舟。

難忘在上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,，為了練習(xí)鋼琴,，我的`手指磨破了，連寫字都很困難,。但是因?yàn)槲业呐?，我代表學(xué)校參加的才藝比賽獲得了一等獎(jiǎng)，為學(xué)校也為自己獲得了好的榮譽(yù),。

難忘小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,，我沒日沒夜的學(xué)習(xí)奧數(shù)，為了思索出一道難題,，無數(shù)個(gè)夜晚我挑燈夜讀到凌晨兩點(diǎn),，為了考好奧數(shù)，有無數(shù)頓的午飯忘了吃,，終于,，皇天不負(fù)有心人，在奧數(shù)比賽中,，我獲得了驕人的成績,，捧回了沉甸甸的獎(jiǎng)杯。

成功是短暫的,，而勤奮卻在人類的歷史星河中長存,。

夸父追日,，不覺不休；精衛(wèi)填海,，夜以繼日,；愚公移山，歲歲年年,；大禹治水,，水不治，誓不把家還,！頭懸梁,，錐刺股，鑿壁偷光,，勤奮不止,。寶劍鋒從磨礪出，梅花仙子苦寒來,！

同學(xué)們,，別在網(wǎng)絡(luò)游戲的天地間徘徊，別再癡迷于爸爸的富有媽媽的溺愛,，別再以“小皇帝”“小公主”的名義重復(fù)那并不時(shí)髦的衣來伸手,、飯來張口；別整天為了謝霆鋒而發(fā)瘋,，為了周筆暢而歡暢,。

同學(xué)們，父母給予了我們寶貴的生命,，讓我們用勤奮為他鍍上尊貴,，鍍上榮耀，鍍上無悔的抉擇,，鍍上崇高的快樂,！

朋友們，當(dāng)我走下演講臺(tái)的時(shí)候,，我可以不要熱烈的掌聲,，也可以不要光榮的桂冠，但我要你們永遠(yuǎn)記?。耗闶乔趭^的,，你就是快樂的。

將勤奮進(jìn)行到底吧,，謝謝大家,！

初中生勤奮演講稿篇五

大家好!

我是六2班學(xué)生，我的演講題目是《勤奮學(xué)習(xí)》。

幸福是什么?

突然覺得,，這些都是幸福,，這幸福正鋪天蓋地向我們襲來然而幸福對(duì)于我來說是懷有一顆感恩的心;擁有一個(gè)健康的身體，有一幫值得信賴的朋友,，有一個(gè)和睦的家庭和一個(gè)充滿希望的明天,，幸福是一種感覺，它不取決于人們的生活狀態(tài),，而取決于的心態(tài)感覺幸福的時(shí)候一切看起來都是那么的美好,。

在你頹喪無助時(shí)路人的一個(gè)微笑，一句問候都帶給你幸福而這些幸福來自于我們國家社會(huì),、親人,、朋友、和周邊所有的人!是的沒有國家的繁榮昌盛,，沒有全社會(huì)的關(guān)注和重視,，沒有父母的呵護(hù)與關(guān)愛，沒有老師的辛勞和努力,，那么我們的幸福只是空中樓閣,，我們的幸福只是心中那個(gè)美好而又遙遠(yuǎn)的夢想!

所有成長在今日的中國是我們的幸福，能建設(shè)今日之國,，更是一種幸福!我們，這些21世紀(jì)的新希望應(yīng)該怎樣建設(shè)幸福中國呢?我們雖然比不上偉人為主所做的一切,，但做為一名小學(xué)生我們要從現(xiàn)在開始,，努力學(xué)習(xí)。為將來打好基礎(chǔ),，雜感受幸福生活的同時(shí)我們更要好好科學(xué)技術(shù)和文化知識(shí),，將來為建設(shè)更加繁榮富強(qiáng)、更加美好的祖國,、添磚加瓦,，明日國家棟梁，歷史賦予我們莊嚴(yán)而在,、神圣的使命,，那就讓我們用青春的智慧和滿腔的熱血，鑄就更加美好而幸福的人生吧!讓我們胸懷大志勇于拼搏,，為成就美好未來而奮斗吧!讓我們堅(jiān)定信念,，熱愛著追求，為振興中華建設(shè)幸福中國而努力吧!中國的未來就在我們的手中,，建設(shè)幸福中國是每個(gè)人的責(zé)任,，建設(shè)幸福中國不分大小不分你我，建設(shè)幸福中國我可以你可以，我們大家都可以!

我的演講講完了,，謝謝大家!

初中生勤奮演講稿篇六

早上好!今天,，我在國旗下講話的題目是——《努力的你最美麗》。同學(xué)們,，你喜歡自己嗎?你對(duì)自己滿意嗎?你很羨慕某些人,，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀,，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味,，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的個(gè)體，在這個(gè)世界上,，沒有兩個(gè)人是完全一樣的,。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義,，別人可以比我好,，也可以比我差，但沒有人可以取代我,。

美國少年天使肯尼,，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入,，只好把腰部以下的身體全部切除,。但是，肯尼并沒有向病魔低頭,，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立,，能跟常人一樣上學(xué),，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰,?？夏岬纳敲利惖腵、動(dòng)人的,。

世上每一件東西,，每一個(gè)人都有自身存在的價(jià)值，我們既不要因?yàn)樽约旱拈L處而驕傲自大,，也不要因?yàn)樽约涸谀承┓矫孢d色于人而太過自卑,，只要恰到好處地利用自己本身的特點(diǎn)，就能充分發(fā)揮自己的作用,，做一個(gè)有用的人,。

臺(tái)灣著名作家瓊瑤,，小時(shí)候除了語文外，其他學(xué)科成績并不好,。有一次,，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”,，要她拿回去給父母蓋章,。她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親卻將她好好責(zé)罵了一頓,。她消沉了好長時(shí)間,，后來她分析了自己的長處與短處，下決心取長補(bǔ)短,，專心寫作,。最終她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處，取得了令人羨慕的成就,。

初中生勤奮演講稿篇七

你們好,！

我演講的題目是：勤奮學(xué)習(xí)，我們的責(zé)任,。

學(xué)習(xí),，以我們學(xué)生的身份來看，就是讀書,，但學(xué)習(xí)實(shí)際上并不止于此,。“活到老,，學(xué)到老”,，這是一種人生的態(tài)度，我想說的是,，不要把學(xué)習(xí)二字想的太過于局限,，而要放開自己的思路,。什么是學(xué)習(xí),？學(xué)，就是學(xué)東西,，去了解一個(gè)新的事物,，了解一個(gè)新的知識(shí)，而習(xí),，則是在學(xué)得東西之后,，進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)，讓自己能夠更好的去掌握,。學(xué)習(xí),，就是學(xué)得新知識(shí)并去反復(fù)掌握了解的一個(gè)過程,。而在這個(gè)學(xué)習(xí)的過程中，我們也得到了不斷的提升,，不斷的進(jìn)步,。

但學(xué)習(xí)并不是一個(gè)簡單的事情，它不像是我們舉手抬腳這般輕松,，學(xué)和習(xí),，是兩個(gè)分開但又緊密結(jié)合的過程。因?yàn)閷W(xué)得了而去實(shí)踐,，就得習(xí),。因?yàn)檫M(jìn)行練習(xí)而又在這個(gè)過程中學(xué)到了新的知識(shí)。這個(gè)過程是很漫長而又枯燥無味的,，我想這也是我們很多同學(xué)都反感的原因,。在學(xué)習(xí)里，沒有玩游戲時(shí)那么暢快的感覺與樂趣,。

但是同學(xué)們,，學(xué)習(xí)本身就不是一件輕松的事情，即便它不是我們學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),，學(xué)習(xí)文化,。就以最喜歡的游戲?yàn)槔樱阍谝曨l里看到一個(gè)人的操作很帥,，很厲害,，所以你想學(xué)，但是這個(gè)操作卻非常的難,，不經(jīng)過大量的練習(xí)根本做不到,，你會(huì)為了學(xué)這個(gè)操作而去反復(fù)的練習(xí)嗎？就像我們羨慕那些打游戲的職業(yè)選手,，覺得他們打游戲厲害,，卻沒有想過在這個(gè)背后，他們會(huì)為了一個(gè)小小的操作練習(xí)多少次,，為學(xué)得一個(gè)新知識(shí)去問訪多少人,，才能夠享受我們羨慕的眼光。

讀書也是一樣,，我們單單羨慕年級(jí)第一的同學(xué)聰明,、厲害，卻沒有想過他為付出了多少個(gè)日日夜夜的時(shí)間,。我們學(xué),，他也學(xué)，我們玩,，他還在學(xué),。而且我們總是在學(xué),，卻沒有習(xí)。學(xué)和習(xí)是分不開的,，想要成長,，想要掌握，這二者缺一不可,。

學(xué)得知識(shí),，勤奮練習(xí)，這八個(gè)字就是學(xué)習(xí)二字的含義,。不要總是羨慕別人的成功,，沒有人是一蹴而就的。學(xué)習(xí)是我們進(jìn)步的階梯,，讓我們得到了成長,。不要懶惰，不要畏懼,，請勤奮起來吧,！

謝謝大家！

初中生勤奮演講稿篇八

大家早上好,！很高興能與大家相聚在國旗下,。今天。我演講的題目是《理想召喚行動(dòng),。勤奮鑄就成功》,。

理想是什么？理想是石,，敲出星星之火,；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈,；理想是燈,，照亮夜行的路；理想是路,，引你走到黎明,。是理想，召喚著你,，讓你不斷進(jìn)取,，不斷奮斗,，不斷前進(jìn),；是理想，指引著你,，讓你獲取成功,，走向輝煌,。有了理想，你就有了前進(jìn)的方向,；有了理想,，你就有了前進(jìn)的動(dòng)力。

好的開始是成功的一半,，樹立了理想,，你就已經(jīng)邁進(jìn)了成功的第一步。然而,，光有理想是不夠的,，更重要的是要勤奮努力。因?yàn)?，勤奮鑄就成功,。

才能來自勤奮，勤奮鑄就成功,。對(duì)此,，我是深有體會(huì)的。記得在初三上半學(xué)期的期中考試中,，我發(fā)揮十分不理想,。但此后我奮發(fā)努力，積極進(jìn)取,，制定了周密的`學(xué)習(xí)計(jì)劃,，做了大量的課外練習(xí)，遇到不懂的問題及時(shí)請教老師,，終于在期末考試中獲得班級(jí)第一名的優(yōu)異成績,。

天上不會(huì)掉餡餅，世上沒有免費(fèi)的午餐,。因此,，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，抓緊時(shí)間,，努力學(xué)習(xí),，因?yàn)椋挥羞@樣,，我們才能學(xué)有所成,，為未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

理想召喚行動(dòng),，勤奮鑄就成功,。樹立理想，并且為之不斷努力,，才會(huì)擁有成功,，擁有輝煌燦爛的人生,。

謝謝大家！

初中生勤奮演講稿篇九

孤兒所的勤奮勤奮3000字（初中生版）

地點(diǎn)：一座荒涼城市的孤兒所,。

人物：勤奮,、零花錢、網(wǎng)絡(luò)游戲,、奸笑,、孩子甲、乙,、丙,、丁。

時(shí)間：一個(gè)春天的早晨,。

背景：勤奮糧農(nóng)失在了城市中,，被人丟在了孤兒所。同時(shí),，看到了零花錢等,。失去了勤奮的城市一團(tuán)亂麻。勤奮真想回到城市人民的心中,。(孩子甲來了)

孩子甲：(氣憤至極)你就是勤奮!就是你害我陷入了題海,，我才不帶你走呢!

零花錢：(笑里藏刀)我是零花錢，帶上我,，吃好的,，喝好的，快帶我走吧!

孩子甲：(面露喜色,，語氣緩和了說)好的,，零花錢，快和我回家吧!

【幾分鐘后,，孩子乙來了】

勤奮：(跳了起來,，開心得很)喂——喂——我是勤奮，帶我回人們身邊吧!

孩子乙：(不屑地瞟一眼)你有什么用?讓我天天寫作業(yè)么?哼!

網(wǎng)絡(luò)游戲：(笑盈盈的,，充滿熱情)帶我回去,，你可以玩地全身開心的!

孩子乙：(驚喜，兩眼頓時(shí)炯炯有神)哎呀呀,，真的嗎?太好了!快,，快走，跟我來!

勤奮在一個(gè)小小墻角,，輕輕地抽泣,。

[畫外音：勤奮該怎么回人們身邊呀!?]

【時(shí)間又流逝了一會(huì)兒。孩子丙吹著口哨來了?！?/p>

勤奮：(略帶哭腔，乞求著孩子丙)帶我回家好吧?求你了!

孩子丙：(目瞪口呆,，口哨落在了地上,，臉露兇光，惡狠狠地說)你別想回人們身邊,，我絕不帶你回去!

勤奮：(傷心至極,，嚎啕大哭，淚水如瀑布瀉下)嗚——嗚——

奸笑：(迎了上去,，臉笑成了花)人人都愛笑臉,，以笑來偽裝自己，天衣無縫,。

孩子丙：(哈哈大笑)你才是我要找的!

【畫外音：勤奮聽了,，痛心疾首，怎么辦呀!急死我了!】

【時(shí)間接著流逝了一會(huì),?！?/p>

孩子?。?急切地尋找)勤奮!勤奮!你在哪兒?我需要你!

勤奮：(大喜過望，萬分地激動(dòng))我，我在這里!

孩子?。?迎了上去)快跟我回家吧!我們真正需要的是你!沒有了你，人們不思進(jìn)取,，玩樂無度,，可慘了!

勤奮：(微笑)那我們快走吧!

——?jiǎng)〗K

初中生勤奮演講稿篇十

大家好!這天我要演講的題目是《勤奮—通往成功的大道》。

蜜蜂辛勤地釀造,，就會(huì)有甘甜可口的蜂蜜;鳥兒辛勤地筑巢,，就會(huì)有安全溫馨的家庭;學(xué)生勤奮地學(xué)習(xí)，就會(huì)有出類拔萃的成績……想要做好一件事,，就必須要勤奮地去做,，只有這樣才能成功。

書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。想必頭懸梁，錐刺股,，鑿壁借光這些故事大家已早有耳聞了吧,。匡衡,、孫敬,、蘇秦就是透過勤奮地學(xué)習(xí)，最終成為了著名的學(xué)者和政治家。所以大家就應(yīng)明白勤奮學(xué)習(xí)的重要了吧,，勤奮是通往成功的大道,。下面，我再講兩位名人勤奮學(xué)習(xí)的小故事與大家共勉吧!

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí),。少年時(shí),，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異,，校園獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書,，又買了一串紅辣椒,。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐,，他便摘下一顆辣椒,，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗,。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書,。由于苦讀書，之后最后成為我國著名的文學(xué)家,。

但我絕不是一個(gè)“書呆子”,，只明白“啃”書。在假期里,，我也會(huì)搞一些我喜歡的活動(dòng),，如繪畫，打羽毛球,，跳繩,，練琴等,。做到學(xué)習(xí)娛樂交替進(jìn)行,。在校園里，我熱愛群眾,，熱愛勞動(dòng),，樂于助人，同學(xué)有困難總是幫忙他們解決,。我的行為得到了老師和同學(xué)們的一致認(rèn)可,。

在家里，我主動(dòng)幫家長做家務(wù),，不惹父母生氣,，經(jīng)常與父母談心，主動(dòng)看望孤寡老人，因此,，鄰里們總夸我是個(gè)懂事的好孩子,。

“十佳中學(xué)生”，多么光榮的稱號(hào)阿!如果我能入選,，我必須會(huì)繼續(xù)努力,，勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),。即使不能,，我也不會(huì)泄氣,，因?yàn)槲矣欣硐牒图で椋瑝阎竞颓趭^是我們最青春靚麗的色彩,，同學(xué)們讓我們共同努力,，展望完美的未來吧!

我的演講完畢,，謝謝大家,。