演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論,，結束演講,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

勤奮的小學生演講稿四年級 小學生勤奮的演講稿篇一

大家好：

在小學每當考試來臨的前一天,，我都會發(fā)憤圖強地復習要考的知識，所以每次考試考得成績都很不錯,。就這樣我按照此方法結束了我6年的小學考試生涯,。

這個辦法讓我自認為中學考試的前一天發(fā)憤圖強地復習，也能夠考出一個十分夢想的成績,?？墒俏义e了，每次考試之前我都發(fā)憤圖強地復習,，但每次考試考得成績都不太夢想,，所以我就上網(wǎng)查了資料，網(wǎng)上說中學的知識不是一天兩天就能復習完的,，需要每一天的積累。所以,，從此刻開始,，我就要重新制定我的學習方法了：

1、每一天上課認真聽講,，認真地記錄每堂課的重要筆記,，記好所學的知識點，俗話說：好腦袋不如爛筆頭,。僅有記錄在筆記本上,，才不會忘記所學的知識點，才能夠更好地復習所學的知識,。

2,、每一天復習筆記，思考所學的知識,，正所謂“學而不思則罔”僅有復習思考學過的知識點,，才明白自我有哪些不會的,，不理解的知識點，明天上學就能夠問同學和教師,。

3,、認真完成教師布置的作業(yè)，獨立完成作業(yè),，不抄別人的作業(yè),，做完作業(yè)之后，應認真檢查,，檢查完自認為沒錯后再查答案,，發(fā)現(xiàn)錯誤及時更正，仔細地看答案的解析,。

4,、每一天認真預習第二天所要講的資料，了解重點資料,，找出不懂得知識點,，第二天才會更好的，更有效率的聽教師講課,。

5,、每一天要多讀書，經(jīng)常讀書,，持之以恒,，經(jīng)過勤讀多讀，博覽群書,，僅有知識得到積累,，思想才會開闊，腦子才會靈活,。所謂“讀書破萬卷,，下筆如有神”就是這個道理。知識浩如煙海,，發(fā)展變化無窮,，珍惜時間，勤奮多讀,，才能有所作為,。

勤奮學習就表此刻學習過程中的每一個環(huán)節(jié)。如：勤于記課堂筆記,，勤于課后復習,，勤于獨立作業(yè)，勤于課前預習,，等等都是勤奮學習的要求,，僅有這樣,，才能做一個勤奮、好學的人,。

勤奮的小學生演講稿四年級 小學生勤奮的演講稿篇二

敬愛的老師,，親愛的同學們：

早上好，

今天我演講的題目是《把握今天,，勤奮學習》

有這樣一句話——-我們同在一片藍天下,，我們不能輸在起跑線上。也許由于一些原因,，有的人輸在了起跑線上,，但我們決不能再讓自己輸在終點。珍惜現(xiàn)在的每一刻,，努力獲取知識,。那么，我們應該怎樣去做呢,？這里,，我想向大家說說幾條必不可少的學習準則。

首先,，勤奮學習,。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明,，窮人成為富人,。勤奮有魔幻的力量，可以產(chǎn)生神奇的效果,。在學習上,，一個勤奮的人，獲得的成績是懶惰的人的兩倍,。

第二點,，專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事,，在學習一門課程時，千萬別想起與這些學習無關的事情,，要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個不同的方向,。那些時常改變學習內容的人最終將一事無成。因此,，為了成功需要專心專意的學習,。

第三，持之以恒,。持之以恒是成功的保證,。反之,，缺乏恒心常常導致失敗。如果我們日復一日的堅持學習,，就沒有達不到的目的,。我們應當記住“滴水穿石”。所以,，我們決不要因為有困難而放棄,，如果我們要光明，我們就得征服黑暗,，諺語說：“能登上金字塔的只有兩種動物——-雄鷹與蝸牛,。”

最后,，就是準時,，準時并不是指按時到達或離開某地，更重要的是指按時行事,。換句話說,，就是不把今天該做的事拖到明天，學習的時候認真學習,，玩樂的時候盡情玩樂,。如果人人都這樣做了，人人定會變得既強健又聰明,。

所以,，同學們，無論學什么,，讓我們把這四條規(guī)則銘記于心吧：勤奮用功,，專心致志，堅持不懈,，講求準時,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

勤奮的小學生演講稿四年級 小學生勤奮的演講稿篇三

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好！

同學們,，少年時代是人一生中最天真爛漫的時代,，你們學知識、長本領,，一天天的茁壯成長,。在你們的成長過程中，陽光是屬于你們的，希望是屬于你們的,，世界也是屬于你們的,！歌德說過，要成就一番偉大的事業(yè),，總要從少年時代做起,。那么，你們應該怎樣做才能邁出結結實實的步子,，讓自己無憾無悔,，走向美好的明天呢？

首先,，作為新時代的小學生,，要做到遵規(guī)守紀，做現(xiàn)代文明的小學生,。俗語講,，“沒有規(guī)矩，不成方圓”,，我們也知道,，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。

作為一名學生,，一個公民,，要嚴格遵守《小學生守則》，《小學生日常行為規(guī)范》以及《公民道德實施綱要》,，嚴格遵守回小各項規(guī)章制度,，切實做到：尊師愛友，自制自律,；誠實守法,，禮貌文明；儀表整潔,，熱愛勞動,；遵守公德，愛護公物,；勤勞儉樸,，孝敬父母；嚴于律己,，關心他人,；團結友愛，熱愛回?。?/p>

其次,，作為新時代的小學生,，還要作到珍惜大好時光,，努力學習，成為全面發(fā)展,，學有所長的學生,。

談到惜時，說到勤奮,，我不禁想起我國古代的前輩們,，孔子讀書“韋編三絕”；晉代孫敬,，長夜苦讀,，以頭懸梁；戰(zhàn)國蘇秦,，發(fā)憤勵志,，以錐刺骨；車胤家貧,，“囊螢”夜讀,；孫康無燈，映雪而讀…“勤奮生智慧,，勤奮造天才”,，是的，知識的海洋是廣闊無垠的,，一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力,，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧,，向平庸奪得天才,。

世界著名科學家牛頓，很少在二三點鐘以前睡過覺,，為完成實驗,，常常通夜不眠。被人們譽為“書圣”的王羲之,，幾十年如一日,，刻苦練筆，從不間斷,，不是將紹興蘭亭的一清水池變成“墨池”了么,？

同學們，行動起來,，不要讓“書山有路勤為徑,，學海無崖苦作舟”這一古訓成為一句空談，請記住：時間是最公平最合理的,，它從不會多給誰一分,，勤奮者能叫時間留給他一串串果實，懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白發(fā),，兩手空空,。

同學們，人的一生只有三天：昨天,，今天和明天,。昨天已留給記憶，明天將交給夢想,，你能把握的,，就只有今天！讓我們珍惜今天這大好時光,，不要叫一日,、一時,、一分,、一秒,、閑過,，遵規(guī)守紀,，勤奮學習,，爭取更大的進步,。

謝謝大家,！

勤奮的小學生演講稿四年級 小學生勤奮的演講稿篇四

同學們：

早上好,！今天國旗下的講話內容是《做一名勤奮的小學生》

大家都希望自己很聰明,，長大后能成才，但聰明人不是你想當就當?shù)?，必須?jīng)過勤奮的努力,。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子。茅以升童年時,，天天早上都自覺地站在河岸邊,，背誦古詩文。身邊風帆來往,、漁歌陣陣,，他都視而不見，充耳不聞,，完全沉浸在知識的海洋中,。這樣日久天長，茅以升背了許多古詩詞,，同時也錘煉了自己的記憶力,。正是因為他的勤奮,，茅以升長大之后成了我國著名的橋梁專家。

常言道,，“一分耕耘,，一分收獲?！庇辛诵燎诘膭趧樱覀儾艜谐晒?，不勞而獲的事情是不存在的,。古今中外，每一個發(fā)明家,、科學家都是靠付出自己辛勤的汗水而成功的,。我國古代的史學家司馬光小時候砸缸救人的故事人人都知道，他可不是剛出生就這么聰明的,，而是每次老師講完課,，他都要認真地復習。著名數(shù)學家華羅庚,，因為家庭貧窮,，初中畢業(yè)后就離開了學校。但是他沒有放棄任何學習的機會,，買來許多數(shù)學書籍,，認認真真地閱讀，晚上也能看到他挑燈復習的身影,。就這樣,，華羅庚靠著勤奮攀上了數(shù)學的高峰。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”,；卡來爾也激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力,。”

是的,，勤奮屬于珍惜時間,、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地,、一絲不茍的人,，屬于堅持不懈、持之以恒的人,，屬于勇于探索,、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮,，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王,；因為勤奮,，羅曼羅蘭用二十年心血獲取了智慧的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮,，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》,；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明,，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論,，歷史才會給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光,、囊螢映雪的千古美談,。

正處于學習階段的我們，就應該具有像茅以升,、華羅庚那樣的刻苦努力,、不懈追求的勤奮精神。因為只有這樣,，我們才能實現(xiàn)自己的目標,，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上,，我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握,，才能最終走向成功。若是連學都不想學,，吝嗇于付出自己的勞動,，怎么可能學懂知識、掌握知識,？又怎么可能品學兼優(yōu),、出類拔萃？

人的智商本都一樣,，只不過有的人更勤奮,，所以才能出類拔萃；如果一個人不勤奮的話,，再聰明的大腦也會變得遲鈍,。作為一名學生，發(fā)憤學習,，是我們的權利更是一種義務,。我們只有勤奮努力，刻苦學習,，讓自己更聰明,，才能跟上時代的步伐。努力當從今日始,，讓自己成為一名勤奮的小學生吧,！

國旗下講話到此結束,，各班請回。

勤奮的小學生演講稿四年級 小學生勤奮的演講稿篇五

各位同學：

大家好,！

來到學校學習的同學們我們有幾個人做到了于勤奮學習,。有幾個人去努力學習，在學習的道路上孜孜不倦的去努力了呢,？我希望大家捫心自問,，拷問自己的本心，去反思自己的過去,，分析你們是否做到了,。

請大家好好想一想，簡單的四個字,，我們真正做到的人不多，我們有很多的時間,，更有很多的精力可以去學習,，去實踐。但是我們更多的同學喜歡把時間用在看電視,，玩游戲,，或者偷懶睡覺上面。沒有幾個人真正履行勤奮學習,。成績好的同學班級里面只有幾個,，那是因為他們幾個人努力在學習，我們卻沒有,，所以我們很多人都與他們存在很大的差距,。

在學校，全年級中,，我們班級只有一位是班級前十,，其他人都還差的遠，我們都沒有勤奮學習,，學習的路從來就沒有斷過,，我們更知道，書山有路,，卻需要勤奮開拓,，不要說什么自己已經(jīng)努力，我每天都在花時間學習,，就是不能把自己的成績提升上來,，沒有找到什么方法。這些借口有時候連自己都不能夠欺騙,，就算能夠糊弄其他人,，對我們有什么意義,，成績提不上去，不能考出好成績,，一切都是在給自己開脫,，在給自己的無能找借口，這樣的作為,，這樣的做法,，值嗎？

少時不努力,，難道要等我們滿頭白發(fā)時才后悔嗎,？那時候想要后悔就晚了，現(xiàn)在我們還只是在知識的門檻前踏步,，我們小學只是學習最簡單的入門知識,，如果現(xiàn)在都沒有好好學習，那么以后想要把自己基礎夯實,，想要提升自己的能力,，那就會讓我們難上加難。不要認為我們還有時間,，今天沒有學習好,，我們可以推一推，但是又能夠推多少次,，今天可以不認真學習,，明天我們同樣也能夠為自己找到很多借口，甚至會有更多的逃避理由,，因為我們學會了逃避,。

勤奮學習是學習的唯一途徑，更是我們朝前努力學習的唯一方向,，用辛勤開辟一條學習的道路,，用努力去實踐好自己的學習任務，這才能夠讓我們學有所成,。不要因為太累就放棄,，不要做一個無恥的逃兵，我們要做激流勇進的勇士,，做那個能夠披荊斬棘的人,。前路坎坷，需要我們努力,，歲月漫長卻需要我們珍惜,。當那時我們會發(fā)現(xiàn)，一年如一日般短暫,，時光如流水般流逝,，請珍惜現(xiàn)在的時間,，勤奮學習，做一個努力學習的人,，不要讓自己在以后白發(fā)蒼蒼時后悔,，也不要讓我們上學時留下遺憾。

謝謝大家,！

勤奮的小學生演講稿四年級 小學生勤奮的演講稿篇六

大家早上好,！我是五（3）班的xx。今天我在國旗下為大家演講的題目是“珍惜今天,，勤奮學習“,。

有人說：人的一生有三天：昨天，今天,，明天,。這三天組成了人生的三部曲。但我說,，人的一生是由無數(shù)的今天構成的,，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天,，也不會憧憬明天……

樂觀的人，喜歡描述明天的美好憧憬,；悲觀的人,，總擔心明天發(fā)生什么不測。但我卻覺得生命的內涵只在于今天,。生命是寶貴的,，它是有一分一秒的時間堆積而成的，所以珍惜今天就是珍惜生命,，荒廢了今天就是荒廢了生命……

昨天已是過眼云煙,，再也無法挽留，如果在昨天,，你取得了一點成績而沾沾自喜,，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么,，你就永遠陷進了昨天的泥潭,。同時，你今天的時間也會從你的`沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝,。每個人都會乘坐"今天"這班車駛向明天,。一天一個驛站，一天一處風景,。趁著明天還未到來,，我們就應抓住今天,，這樣等待著你的才會是果實累累的明天……我們班的陳曉晴同學就做得很好，她即是學?；@球隊的隊員,，又是學校書法小組的成員，但她的學習成績一直都是名列前茅,。她之所以能夠取得這么好的成績,，因為她非常珍惜每一分每一秒。

我們不應該在昨天尋覓什么,，也不應該向明天祈求什么,，最重要的是怎樣對待今天！在這有限的時間里努力學習,，抓緊今天的分分秒秒,，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現(xiàn)明天崇高的理想……在這一天將要來臨時,，大家就應該規(guī)劃好今天要完成的計劃,；而在這一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一得的所作所為,，自己是否真正做到了珍惜時間,。老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課,；在上自習課時,，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉；在家中做作業(yè)時,，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光,；在周末，你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本,。畢業(yè)班的大哥哥,，大姐姐，你們現(xiàn)在更應該惜時如金,，認真利用現(xiàn)在的每一份每一秒,，努力學習，以飽滿的激情來迎接中考,，實現(xiàn)自己的理想,。我們非畢業(yè)班的同學們，也應當利用今天的時間認真學習科學文化知識,，為自己以后的學習打下堅實的基礎,。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天,，規(guī)劃明天,。愚蠢的人，哀嘆昨天,，揮霍今天,，夢幻明天。

同學們,！讓我們共同珍惜今天,，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

勤奮的小學生演講稿四年級 小學生勤奮的演講稿篇七

有人說：人的一生有三天：昨天，今天,，明天,。這三天組成了人生的三部曲，,。但我說,，人的一生是由無數(shù)的今天構成的，因為不會珍惜今天的人,，既不會感懷昨天,，也不會憧憬明天。

樂觀的人,，喜歡憧憬明天的美好,；悲觀的人，總擔心明天發(fā)生什么不測,。但生命的內涵只在于今天。生命是寶貴的,，它是有一分一秒的時間堆積而成的,，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命,。昨天已是過眼云煙,，再也無法挽留，如果在昨天,，你取得了一點成績而沾沾自喜,，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么,，你就永遠陷進了昨天的泥潭,。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐

我們不應該在昨天尋覓什么,，也不應該向明天祈求什么,，最重要的是怎樣對待今天！在這有限的時間里努力學習,，抓緊今天的分分秒秒,，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現(xiàn)明天崇高的理想,。

在這一天快要結束的時候,，大家應當認真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間,。老師上課時,，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課在上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉在家中做作業(yè)時,，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光在周末,，你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本。

同學們,，學習是一條漫長而艱苦的道路,，我們不能靠哀嘆昨天，也不能靠夢幻明天,，只有惜時如金,，認真利用現(xiàn)在的每一份每一秒，努力學習,，才能意氣風發(fā),。

聰明的人，檢查昨天,，抓緊今天,，規(guī)劃明天；愚蠢的人,，哀嘆昨天,，揮霍今天，夢幻明天,。

一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天,，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天,！朋友們,！讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧,！

勤奮的小學生演講稿四年級 小學生勤奮的演講稿篇八

親愛的同學：

大家好,！

今天我演講的題目是“成功來自勤奮”,。

俗話說：“一分耕耘一分收獲”，有了努力,，我們就會有成果,，不勞而獲的東西是不存在的。

勤奮是實現(xiàn)理想的基石,，是補充智慧的催化劑,，是通向成功彼岸的橋梁，是教師在自學課堂上的燈塔,，是人生航道上的燈塔,。

勤奮屬于珍惜時間愛惜時間的人，屬于腳踏實地又一絲不茍的人,，屬于執(zhí)著又勇敢的人,，屬于勇于探索和創(chuàng)新的人。

由于勤奮,，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話之王,。因為勤奮羅曼·羅蘭獲得了20年努力的結晶《約翰·克利斯朵夫》；由于勤奮,，巴爾扎克為人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn),。

由于勤奮，愛迪生有一千多種偉大的科學發(fā)明,；愛因斯坦創(chuàng)造了震驚世界的相對論,；古代中國人留給我們懸梁刺股、鑿壁偷光,、囊螢映雪的千古美談,。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地選擇勤奮,，她幾乎是世界上一切事物的誕生者,。”高爾基有這樣一句話：“天才來自勤奮”,；卡萊爾還啟發(fā)我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力,。”

正處于學習階段的我們,，應該有像愛迪生、巴爾扎克那樣努力工作,、不懈追求的精神,，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標,，在追求夢想的舞臺上一顯身手,。

在學習的道路上，我們只有勤奮踏實地將點點滴滴的知識掌握起來，才能最終取得成功,。如果連學都不想學,，吝嗇地付出自己的勞動，又怎么能學會理解知識,，掌握知識,，又怎么能出類拔萃呢？

一分鐘耕耘一分收獲,，在耕耘的時候,，我們應該付出辛勤的勞動，收獲才會有滿意的果實,，才會碩果累累,。人生能有幾個奮斗的機會？生命可以有多少個季節(jié),？過去的事是不可以改變,！白發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”就是這個道理,。

謝謝大家,。

勤奮的小學生演講稿四年級 小學生勤奮的演講稿篇九

老師們、同學們：早上好,！這天我講話的題目是《珍惜時間,，勤奮學習》。

在不知不覺中,，半個學期很快就過去了,。我們的中考也已經(jīng)結束，在這次中考中你有什么收獲呢,？也許有人收獲了汗水,，有人收獲了淚水，有人收獲了喜悅,，有人收獲失望,，總之，一切成為歷史,，就讓他痛痛快快地過去吧,。因為前面的道路還需要我們去行進，未來的期望依然掌握在我們自己的手中,。因此我們只有珍惜將來的時間,，勤奮的學習，這才是我們真正的期望之源,。

學習本身就是一種艱苦的勞動,，不下苦功是學不好的,。在學習的道路上，我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握好,，才能最終取得成功,。一分耕耘一份收獲，付出了才有回報,。老師以前說過這樣一句話：聰明的孩子,，這天做明天的事；愚蠢的孩子,，明天做這天的事,。同學們，你是愿意做一個聰明的人,，還是愚蠢的人呢,？

要勤奮就得珍惜時間。只有愛惜光陰的人,，才能夠做到腳踏實地,、堅持不懈、持之以恒,。安徒生如果不是腳踏實地,，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王；愛迪生如果不是堅持不懈,，就不可能創(chuàng)造科學上的奇跡,，成為偉大的發(fā)明家；愛因斯坦如果不是持之以恒,，就不能成為科學泰斗,，創(chuàng)立震驚于世界的相對論。同學們,，我們要取得優(yōu)異的成績,，也只能勤奮學習，也只能珍惜來之不易的學習時光,。

因為只有惜時如金的人,，才能高效率地利用好自己的學習時間，才能在有限的時間內發(fā)揮出程度的學習效益,，從而學到更多的知識,。

同學們，讓我們珍惜時間,，勤奮學習,，去迎接一個又一個新的挑戰(zhàn)。用勤奮汗水改變我們的命運,，用勤奮夢想創(chuàng)造出我們每個人的奇跡,，用勤奮精神譜寫出我們每一位同學最燦爛的輝煌人生。

我的講話完了,，謝謝大家,！

勤奮的小學生演講稿四年級 小學生勤奮的演講稿篇十

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好,，今天我國旗下的講話主題是《珍惜時間,，勤奮學習》。

老師曾問我們：“最快而又最慢,，最長而又最短,，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人珍惜的東西是什么?”年幼的我們瞪大了雙眼,，不知怎樣回答,。老師沒有說話，轉過身去,，在黑板上鄭重地寫下了兩個大字：時間,。從此，“時間”這兩個字就深深地刻在我心中,。

在不知不覺中,，從開學至今，一百多個日日夜夜已從我們身邊溜走,，永不復返,，親愛的同學們，你們有什么收獲?

新的一周開始了,，有的同學爭分奪秒,，早早來到教室，大聲誦讀;有的卻在校園里閑逛,，游蕩,。有的在課堂上專心致志，心無旁騖;有的卻忙于聊天,，擺弄桌底下的玩物,。有的放學后認真寫作業(yè)，復習,，書寫自己的刻苦;有的同學卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目……

“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰”。同學們,珍惜時間,努力學習吧!努力學習一定會給你帶來成功!在本學期最后的時間里,抓緊復習,期末一定會取得令人滿意的成績,。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

勤奮的小學生演講稿四年級 小學生勤奮的演講稿篇十一

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好：

縱觀古今中外,，許多有成就的偉人所取得的成績,，無不是靠自我的勤奮而得來的,。你說不是呀？我們作為一名小學生,，要想取得好成績,，不也要勤奮學習嗎？

記得在我上三年級的時候,，由于我只想著玩,，結果耽誤了學習。有一天,，媽媽對我說：“你將來要想上好的中學,，必須要勤奮學習！”媽媽又以表哥學習認真努力,，最終取得好的成績考進重點中學的事例來教育我,，我使勁地點了點頭。在上課的時,，我專心地聽教師講課,；回到家認認真真地寫教師布置的家庭作業(yè)；每一天晚上在臨睡覺前看一個小時的課外書,。

就這樣,，我埋頭苦學，期望靠自我的勤奮來取得好成績,。在期末考試那一天,，監(jiān)考教師拿著一沓試卷微笑著走進了教室，試卷發(fā)下來了,，我迅速地看看了看試卷,，拿起筆，便胸有成竹地做起了試卷,。最終,，我自信地把試卷交到了監(jiān)考教師的手里。公布分數(shù)了,，我緊張地聽著教師念著,。

“杜京睿，數(shù)學100分,，英語100分,。”我聽了欣喜若狂,，心里比吃了蜜還要甜,。是啊，這是我勤奮學習的結果，以后,，我無論學習什么都要勤奮,。

學習貴在勤奮，雖然有時也會失敗,，但也不要放棄,，讓我們記住：失敗是成功之母,。僅有這樣，期望之光才會驅散絕望之云,。最終,，只要我們堅持勤奮，就能得到滿意的收獲,。