演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
勤奮的小學(xué)生演講稿四年級 小學(xué)生勤奮的演講稿篇一
大家好：
在小學(xué)每當(dāng)考試來臨的前一天,，我都會發(fā)憤圖強(qiáng)地復(fù)習(xí)要考的知識，所以每次考試考得成績都很不錯(cuò),。就這樣我按照此方法結(jié)束了我6年的小學(xué)考試生涯,。
這個(gè)辦法讓我自認(rèn)為中學(xué)考試的前一天發(fā)憤圖強(qiáng)地復(fù)習(xí)，也能夠考出一個(gè)十分夢想的成績,?？墒俏义e(cuò)了，每次考試之前我都發(fā)憤圖強(qiáng)地復(fù)習(xí),，但每次考試考得成績都不太夢想,，所以我就上網(wǎng)查了資料，網(wǎng)上說中學(xué)的知識不是一天兩天就能復(fù)習(xí)完的,，需要每一天的積累,。所以，從此刻開始,，我就要重新制定我的學(xué)習(xí)方法了：
1,、每一天上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真地記錄每堂課的重要筆記,，記好所學(xué)的知識點(diǎn),，俗話說：好腦袋不如爛筆頭。僅有記錄在筆記本上,，才不會忘記所學(xué)的知識點(diǎn),，才能夠更好地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識。
2,、每一天復(fù)習(xí)筆記,，思考所學(xué)的知識，正所謂“學(xué)而不思則罔”僅有復(fù)習(xí)思考學(xué)過的知識點(diǎn),，才明白自我有哪些不會的,，不理解的知識點(diǎn)，明天上學(xué)就能夠問同學(xué)和教師,。
3,、認(rèn)真完成教師布置的作業(yè)，獨(dú)立完成作業(yè),，不抄別人的作業(yè),，做完作業(yè)之后,，應(yīng)認(rèn)真檢查，檢查完自認(rèn)為沒錯(cuò)后再查答案,，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)更正,，仔細(xì)地看答案的解析。
4,、每一天認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天所要講的資料,，了解重點(diǎn)資料，找出不懂得知識點(diǎn),，第二天才會更好的,，更有效率的聽教師講課。
5,、每一天要多讀書,，經(jīng)常讀書，持之以恒,，經(jīng)過勤讀多讀,，博覽群書，僅有知識得到積累,，思想才會開闊,，腦子才會靈活。所謂“讀書破萬卷,，下筆如有神”就是這個(gè)道理,。知識浩如煙海，發(fā)展變化無窮,，珍惜時(shí)間,，勤奮多讀，才能有所作為,。
勤奮學(xué)習(xí)就表此刻學(xué)習(xí)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。如：勤于記課堂筆記,，勤于課后復(fù)習(xí),，勤于獨(dú)立作業(yè)，勤于課前預(yù)習(xí),，等等都是勤奮學(xué)習(xí)的要求,，僅有這樣，才能做一個(gè)勤奮,、好學(xué)的人,。
勤奮的小學(xué)生演講稿四年級 小學(xué)生勤奮的演講稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好,，
今天我演講的題目是《把握今天,，勤奮學(xué)習(xí)》
有這樣一句話——-我們同在一片藍(lán)天下,，我們不能輸在起跑線上。也許由于一些原因,，有的人輸在了起跑線上,，但我們決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。珍惜現(xiàn)在的每一刻,，努力獲取知識,。那么，我們應(yīng)該怎樣去做呢,？這里,，我想向大家說說幾條必不可少的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則。
首先,，勤奮學(xué)習(xí),。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明,，窮人成為富人,。勤奮有魔幻的力量，可以產(chǎn)生神奇的效果,。在學(xué)習(xí)上,，一個(gè)勤奮的人，獲得的成績是懶惰的人的兩倍,。
第二點(diǎn),，專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事,，在學(xué)習(xí)一門課程時(shí),，千萬別想起與這些學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個(gè)不同的方向,。那些時(shí)常改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的人最終將一事無成,。因此，為了成功需要專心專意的學(xué)習(xí),。
第三,，持之以恒。持之以恒是成功的保證,。反之,，缺乏恒心常常導(dǎo)致失敗。如果我們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)持學(xué)習(xí),，就沒有達(dá)不到的目的,。我們應(yīng)當(dāng)記住“滴水穿石”。所以,，我們決不要因?yàn)橛欣щy而放棄,，如果我們要光明,，我們就得征服黑暗，諺語說：“能登上金字塔的只有兩種動物——-雄鷹與蝸牛,?！?/p>
最后，就是準(zhǔn)時(shí),，準(zhǔn)時(shí)并不是指按時(shí)到達(dá)或離開某地,，更重要的是指按時(shí)行事。換句話說,，就是不把今天該做的事拖到明天,，學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)，玩樂的時(shí)候盡情玩樂,。如果人人都這樣做了,，人人定會變得既強(qiáng)健又聰明。
所以,，同學(xué)們,，無論學(xué)什么，讓我們把這四條規(guī)則銘記于心吧：勤奮用功,，專心致志,，堅(jiān)持不懈，講求準(zhǔn)時(shí),。
我的演講完畢,，謝謝大家！
勤奮的小學(xué)生演講稿四年級 小學(xué)生勤奮的演講稿篇三
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
同學(xué)們，少年時(shí)代是人一生中最天真爛漫的時(shí)代,，你們學(xué)知識,、長本領(lǐng)，一天天的茁壯成長,。在你們的成長過程中,，陽光是屬于你們的，希望是屬于你們的,，世界也是屬于你們的！歌德說過,，要成就一番偉大的事業(yè),，總要從少年時(shí)代做起。那么,，你們應(yīng)該怎樣做才能邁出結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步子,，讓自己無憾無悔,，走向美好的明天呢？
首先,，作為新時(shí)代的小學(xué)生,，要做到遵規(guī)守紀(jì)，做現(xiàn)代文明的小學(xué)生,。俗語講,，“沒有規(guī)矩，不成方圓”,，我們也知道,，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。
作為一名學(xué)生,，一個(gè)公民,，要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《公民道德實(shí)施綱要》,，嚴(yán)格遵守回小各項(xiàng)規(guī)章制度,，切實(shí)做到：尊師愛友，自制自律,；誠實(shí)守法,，禮貌文明；儀表整潔,，熱愛勞動,；遵守公德，愛護(hù)公物,；勤勞儉樸,，孝敬父母；嚴(yán)于律己,，關(guān)心他人,；團(tuán)結(jié)友愛，熱愛回??！
其次，作為新時(shí)代的小學(xué)生,，還要作到珍惜大好時(shí)光,，努力學(xué)習(xí)，成為全面發(fā)展,，學(xué)有所長的學(xué)生,。
談到惜時(shí)，說到勤奮,，我不禁想起我國古代的前輩們,，孔子讀書“韋編三絕”,；晉代孫敬，長夜苦讀,，以頭懸梁,；戰(zhàn)國蘇秦，發(fā)憤勵(lì)志,，以錐刺骨,；車胤家貧，“囊螢”夜讀,；孫康無燈,，映雪而讀…“勤奮生智慧，勤奮造天才”,，是的,，知識的海洋是廣闊無垠的，一個(gè)渴望得到真正知識的人必須勤奮努力,，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力,，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才,。
世界著名科學(xué)家牛頓,，很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過覺，為完成實(shí)驗(yàn),，常常通夜不眠,。被人們譽(yù)為“書圣”的王羲之，幾十年如一日,，刻苦練筆,，從不間斷，不是將紹興蘭亭的一清水池變成“墨池”了么,？
同學(xué)們,，行動起來，不要讓“書山有路勤為徑,，學(xué)海無崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談,，請記住：時(shí)間是最公平最合理的,，它從不會多給誰一分,，勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí)，懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā),，兩手空空,。
同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天,。昨天已留給記憶，明天將交給夢想,，你能把握的,，就只有今天！讓我們珍惜今天這大好時(shí)光,，不要叫一日,、一時(shí)、一分,、一秒,、閑過，遵規(guī)守紀(jì),，勤奮學(xué)習(xí),，爭取更大的進(jìn)步。
謝謝大家,！
勤奮的小學(xué)生演講稿四年級 小學(xué)生勤奮的演講稿篇四
同學(xué)們：
早上好,！今天國旗下的講話內(nèi)容是《做一名勤奮的小學(xué)生》
大家都希望自己很聰明，長大后能成才,，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)?，必須?jīng)過勤奮的努力。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個(gè)典型的例子,。茅以升童年時(shí),，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文,。身邊風(fēng)帆來往,、漁歌陣陣，他都視而不見,，充耳不聞,，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日久天長,，茅以升背了許多古詩詞,，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。正是因?yàn)樗那趭^,，茅以升長大之后成了我國著名的橋梁專家,。
常言道，“一分耕耘,，一分收獲,。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果,，不勞而獲的事情是不存在的,。古今中外，每一個(gè)發(fā)明家,、科學(xué)家都是靠付出自己辛勤的汗水而成功的,。我國古代的史學(xué)家司馬光小時(shí)候砸缸救人的故事人人都知道，他可不是剛出生就這么聰明的,，而是每次老師講完課,，他都要認(rèn)真地復(fù)習(xí)。著名數(shù)學(xué)家華羅庚,，因?yàn)榧彝ヘ毟F,，初中畢業(yè)后就離開了學(xué)校。但是他沒有放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會,，買來許多數(shù)學(xué)書籍,，認(rèn)認(rèn)真真地閱讀，晚上也能看到他挑燈復(fù)習(xí)的身影,。就這樣,，華羅庚靠著勤奮攀上了數(shù)學(xué)的高峰。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”,；卡來爾也激勵(lì)我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力,。”
是的,，勤奮屬于珍惜時(shí)間,、愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地,、一絲不茍的人,，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人,，屬于勇于探索,、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王,；因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭用二十年心血獲取了智慧的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》,；因?yàn)榍趭^,，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮,，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明,，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論,，歷史才會給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光,、囊螢映雪的千古美談,。
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像茅以升,、華羅庚那樣的刻苦努力,、不懈追求的勤奮精神。因?yàn)橹挥羞@樣,，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手,。在學(xué)習(xí)的道路上,，我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功,。若是連學(xué)都不想學(xué),，吝嗇于付出自己的勞動，怎么可能學(xué)懂知識,、掌握知識,？又怎么可能品學(xué)兼優(yōu)、出類拔萃,？
人的智商本都一樣,，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃,；如果一個(gè)人不勤奮的話,，再聰明的大腦也會變得遲鈍。作為一名學(xué)生,，發(fā)憤學(xué)習(xí),，是我們的權(quán)利更是一種義務(wù)。我們只有勤奮努力,，刻苦學(xué)習(xí),，讓自己更聰明，才能跟上時(shí)代的步伐,。努力當(dāng)從今日始,，讓自己成為一名勤奮的小學(xué)生吧！
國旗下講話到此結(jié)束,，各班請回,。
勤奮的小學(xué)生演講稿四年級 小學(xué)生勤奮的演講稿篇五
各位同學(xué)：
大家好！
來到學(xué)校學(xué)習(xí)的同學(xué)們我們有幾個(gè)人做到了于勤奮學(xué)習(xí),。有幾個(gè)人去努力學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)的道路上孜孜不倦的去努力了呢,？我希望大家捫心自問，拷問自己的本心,，去反思自己的過去,，分析你們是否做到了。
請大家好好想一想,，簡單的四個(gè)字,，我們真正做到的人不多，我們有很多的時(shí)間,，更有很多的精力可以去學(xué)習(xí),，去實(shí)踐。但是我們更多的同學(xué)喜歡把時(shí)間用在看電視,，玩游戲,，或者偷懶睡覺上面。沒有幾個(gè)人真正履行勤奮學(xué)習(xí),。成績好的同學(xué)班級里面只有幾個(gè),，那是因?yàn)樗麄儙讉€(gè)人努力在學(xué)習(xí)，我們卻沒有,，所以我們很多人都與他們存在很大的差距,。
在學(xué)校，全年級中,，我們班級只有一位是班級前十,，其他人都還差的遠(yuǎn)，我們都沒有勤奮學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的路從來就沒有斷過,，我們更知道，書山有路,，卻需要勤奮開拓,，不要說什么自己已經(jīng)努力，我每天都在花時(shí)間學(xué)習(xí),，就是不能把自己的成績提升上來,，沒有找到什么方法。這些借口有時(shí)候連自己都不能夠欺騙,，就算能夠糊弄其他人,，對我們有什么意義，成績提不上去,，不能考出好成績,，一切都是在給自己開脫，在給自己的無能找借口,，這樣的作為,，這樣的做法,，值嗎？
少時(shí)不努力,，難道要等我們滿頭白發(fā)時(shí)才后悔嗎,？那時(shí)候想要后悔就晚了，現(xiàn)在我們還只是在知識的門檻前踏步,，我們小學(xué)只是學(xué)習(xí)最簡單的入門知識,，如果現(xiàn)在都沒有好好學(xué)習(xí)，那么以后想要把自己基礎(chǔ)夯實(shí),，想要提升自己的能力,，那就會讓我們難上加難。不要認(rèn)為我們還有時(shí)間,，今天沒有學(xué)習(xí)好,，我們可以推一推，但是又能夠推多少次,，今天可以不認(rèn)真學(xué)習(xí)，明天我們同樣也能夠?yàn)樽约赫业胶芏嘟杩?，甚至?xí)懈嗟奶颖芾碛?，因?yàn)槲覀儗W(xué)會了逃避。
勤奮學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的唯一途徑,，更是我們朝前努力學(xué)習(xí)的唯一方向,，用辛勤開辟一條學(xué)習(xí)的道路，用努力去實(shí)踐好自己的學(xué)習(xí)任務(wù),，這才能夠讓我們學(xué)有所成,。不要因?yàn)樘劬头艞墸灰鲆粋€(gè)無恥的逃兵,，我們要做激流勇進(jìn)的勇士,，做那個(gè)能夠披荊斬棘的人。前路坎坷,，需要我們努力,，歲月漫長卻需要我們珍惜。當(dāng)那時(shí)我們會發(fā)現(xiàn),，一年如一日般短暫,，時(shí)光如流水般流逝，請珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,，勤奮學(xué)習(xí),，做一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人，不要讓自己在以后白發(fā)蒼蒼時(shí)后悔,，也不要讓我們上學(xué)時(shí)留下遺憾,。
謝謝大家,！
勤奮的小學(xué)生演講稿四年級 小學(xué)生勤奮的演講稿篇六
大家早上好！我是五（3）班的xx,。今天我在國旗下為大家演講的題目是“珍惜今天,，勤奮學(xué)習(xí)“。
有人說：人的一生有三天：昨天,，今天,，明天。這三天組成了人生的三部曲,。但我說,，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫湎Ы裉斓娜?，既不會感懷昨天,，也不會憧憬明天…?/p>
樂觀的人，喜歡描述明天的美好憧憬,；悲觀的人,，總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測。但我卻覺得生命的內(nèi)涵只在于今天,。生命是寶貴的,，它是有一分一秒的時(shí)間堆積而成的，所以珍惜今天就是珍惜生命,，荒廢了今天就是荒廢了生命……
昨天已是過眼云煙,，再也無法挽留，如果在昨天,，你取得了一點(diǎn)成績而沾沾自喜,，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么,，你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭,。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會從你的`沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝,。每個(gè)人都會乘坐"今天"這班車駛向明天,。一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景,。趁著明天還未到來,，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會是果實(shí)累累的明天……我們班的陳曉晴同學(xué)就做得很好,，她即是學(xué)?；@球隊(duì)的隊(duì)員，又是學(xué)校書法小組的成員,，但她的學(xué)習(xí)成績一直都是名列前茅,。她之所以能夠取得這么好的成績,，因?yàn)樗浅Ｕ湎恳环置恳幻搿?/p>
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么,，最重要的是怎樣對待今天,！在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒,，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,，去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想……在這一天將要來臨時(shí)，大家就應(yīng)該規(guī)劃好今天要完成的計(jì)劃,；而在這一天快要結(jié)束的時(shí)候,，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間,。老師上課時(shí),，你是否因?yàn)橹R枯燥難懂而放棄聽課；在上自習(xí)課時(shí),，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?；在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光,；在周末,，你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o暇顧及書本。畢業(yè)班的大哥哥,，大姐姐，你們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時(shí)如金,，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一份每一秒,，努力學(xué)習(xí)，以飽滿的激情來迎接中考,，實(shí)現(xiàn)自己的理想,。我們非畢業(yè)班的同學(xué)們，也應(yīng)當(dāng)利用今天的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。聰明的人，檢查昨天,，抓緊今天,，規(guī)劃明天。愚蠢的人,，哀嘆昨天,，揮霍今天，夢幻明天,。
同學(xué)們,！讓我們共同珍惜今天,，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
我的演講完畢,，謝謝大家,！
勤奮的小學(xué)生演講稿四年級 小學(xué)生勤奮的演講稿篇七
有人說：人的一生有三天：昨天，今天,，明天,。這三天組成了人生的三部曲，,。但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,，因?yàn)椴粫湎Ы裉斓娜耍炔粫袘炎蛱?，也不會憧憬明天?/p>
樂觀的人,，喜歡憧憬明天的美好,；悲觀的人，總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測,。但生命的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的,，它是有一分一秒的時(shí)間堆積而成的,，珍惜今天就是珍惜生命,，荒廢了今天就是荒廢了生命,。昨天已是過眼云煙,，再也無法挽留,，如果在昨天,，你取得了一點(diǎn)成績而沾沾自喜,，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,，那么,，你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭,。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝,。每個(gè)人都會乘坐
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,，也不應(yīng)該向明天祈求什么,，最重要的是怎樣對待今天,！在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,，去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想。
在這一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得的所作所為,，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí),，你是否因?yàn)橹R枯燥難懂而放棄聽課在上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘稍诩抑凶鲎鳂I(yè)時(shí),，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光在周末,，你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o暇顧及書本。
同學(xué)們,，學(xué)習(xí)是一條漫長而艱苦的道路,，我們不能靠哀嘆昨天，也不能靠夢幻明天,，只有惜時(shí)如金,，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一份每一秒，努力學(xué)習(xí),，才能意氣風(fēng)發(fā),。
聰明的人，檢查昨天,，抓緊今天,，規(guī)劃明天；愚蠢的人,，哀嘆昨天,，揮霍今天，夢幻明天,。
一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天,，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天,！朋友們,！讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧,！
勤奮的小學(xué)生演講稿四年級 小學(xué)生勤奮的演講稿篇八
親愛的同學(xué)：
大家好,！
今天我演講的題目是“成功來自勤奮”。
俗話說：“一分耕耘一分收獲”,，有了努力,，我們就會有成果，不勞而獲的東西是不存在的,。
勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石,，是補(bǔ)充智慧的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁,，是教師在自學(xué)課堂上的燈塔,，是人生航道上的燈塔。
勤奮屬于珍惜時(shí)間愛惜時(shí)間的人,，屬于腳踏實(shí)地又一絲不茍的人,，屬于執(zhí)著又勇敢的人，屬于勇于探索和創(chuàng)新的人,。
由于勤奮,，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話之王,。因?yàn)榍趭^羅曼·羅蘭獲得了20年努力的結(jié)晶《約翰·克利斯朵夫》,；由于勤奮,，巴爾扎克為人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn),。
由于勤奮,，愛迪生有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明,；愛因斯坦創(chuàng)造了震驚世界的相對論,；古代中國人留給我們懸梁刺股,、鑿壁偷光,、囊螢映雪的千古美談,。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地選擇勤奮,，她幾乎是世界上一切事物的誕生者,。”高爾基有這樣一句話：“天才來自勤奮”,；卡萊爾還啟發(fā)我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力,。”
正處于學(xué)習(xí)階段的我們,，應(yīng)該有像愛迪生、巴爾扎克那樣努力工作,、不懈追求的精神,，因?yàn)橹挥羞@樣,，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，在追求夢想的舞臺上一顯身手,。
在學(xué)習(xí)的道路上,，我們只有勤奮踏實(shí)地將點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識掌握起來，才能最終取得成功。如果連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇地付出自己的勞動，又怎么能學(xué)會理解知識,，掌握知識,，又怎么能出類拔萃呢,？
一分鐘耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候,，我們應(yīng)該付出辛勤的勞動,，收獲才會有滿意的果實(shí),，才會碩果累累。人生能有幾個(gè)奮斗的機(jī)會？生命可以有多少個(gè)季節(jié),？過去的事是不可以改變,！白發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲”就是這個(gè)道理,。
謝謝大家,。
勤奮的小學(xué)生演講稿四年級 小學(xué)生勤奮的演講稿篇九
老師們、同學(xué)們：早上好,！這天我講話的題目是《珍惜時(shí)間,，勤奮學(xué)習(xí)》。
在不知不覺中,，半個(gè)學(xué)期很快就過去了,。我們的中考也已經(jīng)結(jié)束，在這次中考中你有什么收獲呢,？也許有人收獲了汗水,，有人收獲了淚水，有人收獲了喜悅,，有人收獲失望,，總之，一切成為歷史,，就讓他痛痛快快地過去吧。因?yàn)榍懊娴牡缆愤€需要我們?nèi)バ羞M(jìn),，未來的期望依然掌握在我們自己的手中,。因此我們只有珍惜將來的時(shí)間,，勤奮的學(xué)習(xí)，這才是我們真正的期望之源,。
學(xué)習(xí)本身就是一種艱苦的勞動,，不下苦功是學(xué)不好的,。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識掌握好,，才能最終取得成功,。一分耕耘一份收獲,，付出了才有回報(bào)。老師以前說過這樣一句話：聰明的孩子,，這天做明天的事；愚蠢的孩子,，明天做這天的事,。同學(xué)們,，你是愿意做一個(gè)聰明的人，還是愚蠢的人呢,？
要勤奮就得珍惜時(shí)間,。只有愛惜光陰的人,，才能夠做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈,、持之以恒,。安徒生如果不是腳踏實(shí)地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王,；愛迪生如果不是堅(jiān)持不懈，就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡,，成為偉大的發(fā)明家；愛因斯坦如果不是持之以恒,，就不能成為科學(xué)泰斗,，創(chuàng)立震驚于世界的相對論。同學(xué)們,，我們要取得優(yōu)異的成績，也只能勤奮學(xué)習(xí),，也只能珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光,。
因?yàn)橹挥邢r(shí)如金的人,，才能高效率地利用好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，才能在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出程度的學(xué)習(xí)效益,，從而學(xué)到更多的知識。
同學(xué)們,，讓我們珍惜時(shí)間,，勤奮學(xué)習(xí),，去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)。用勤奮汗水改變我們的命運(yùn),，用勤奮夢想創(chuàng)造出我們每個(gè)人的奇跡，用勤奮精神譜寫出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生,。
我的講話完了,，謝謝大家,！
勤奮的小學(xué)生演講稿四年級 小學(xué)生勤奮的演講稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好,，今天我國旗下的講話主題是《珍惜時(shí)間,，勤奮學(xué)習(xí)》,。
老師曾問我們：“最快而又最慢，最長而又最短,，最平凡而又最珍貴,，最容易被忽視而又最令人珍惜的東西是什么?”年幼的我們瞪大了雙眼,，不知怎樣回答。老師沒有說話,，轉(zhuǎn)過身去,，在黑板上鄭重地寫下了兩個(gè)大字：時(shí)間,。從此，“時(shí)間”這兩個(gè)字就深深地刻在我心中,。
在不知不覺中,，從開學(xué)至今,，一百多個(gè)日日夜夜已從我們身邊溜走，永不復(fù)返,，親愛的同學(xué)們,，你們有什么收獲?
新的一周開始了,，有的同學(xué)爭分奪秒，早早來到教室,，大聲誦讀;有的卻在校園里閑逛，游蕩,。有的在課堂上專心致志，心無旁騖;有的卻忙于聊天,，擺弄桌底下的玩物,。有的放學(xué)后認(rèn)真寫作業(yè)，復(fù)習(xí),，書寫自己的刻苦;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目……
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。同學(xué)們,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)吧!努力學(xué)習(xí)一定會給你帶來成功!在本學(xué)期最后的時(shí)間里,抓緊復(fù)習(xí),期末一定會取得令人滿意的成績,。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
勤奮的小學(xué)生演講稿四年級 小學(xué)生勤奮的演講稿篇十一
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
縱觀古今中外,，許多有成就的偉人所取得的成績,，無不是靠自我的勤奮而得來的。你說不是呀,？我們作為一名小學(xué)生,，要想取得好成績,，不也要勤奮學(xué)習(xí)嗎？
記得在我上三年級的時(shí)候,，由于我只想著玩，結(jié)果耽誤了學(xué)習(xí),。有一天，媽媽對我說：“你將來要想上好的中學(xué),，必須要勤奮學(xué)習(xí)！”媽媽又以表哥學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,，最終取得好的成績考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的事例來教育我,，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。在上課的時(shí)，我專心地聽教師講課,；回到家認(rèn)認(rèn)真真地寫教師布置的家庭作業(yè)；每一天晚上在臨睡覺前看一個(gè)小時(shí)的課外書,。
就這樣,，我埋頭苦學(xué),，期望靠自我的勤奮來取得好成績,。在期末考試那一天，監(jiān)考教師拿著一沓試卷微笑著走進(jìn)了教室,，試卷發(fā)下來了，我迅速地看看了看試卷,，拿起筆,，便胸有成竹地做起了試卷,。最終，我自信地把試卷交到了監(jiān)考教師的手里,。公布分?jǐn)?shù)了,，我緊張地聽著教師念著,。
“杜京睿，數(shù)學(xué)100分,，英語100分,?！蔽衣犃诵老踩艨瘢睦锉瘸粤嗣圻€要甜,。是啊,，這是我勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果,，以后，我無論學(xué)習(xí)什么都要勤奮,。
學(xué)習(xí)貴在勤奮,，雖然有時(shí)也會失敗，但也不要放棄,，讓我們記?。菏∈浅晒χ浮H有這樣,，期望之光才會驅(qū)散絕望之云,。最終，只要我們堅(jiān)持勤奮,，就能得到滿意的收獲。
