“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。那么，報告到底怎么寫才合適呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

2022年中學(xué)德育處述職報告6篇一

一學(xué)期的光陰在彈指一揮間悄然離去,，本學(xué)年,，我繼續(xù)交流到外國語中學(xué)任德育處副主任，在平時的工作中得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持,，熱情幫助和真心理解,，在此請允許我向你們表示衷心的感謝!回顧這一學(xué)期的工作，艱辛而快樂,、忙碌而充實,、平凡而實在。我想用三個詞語來概括：學(xué)習(xí),、合作,、感謝。

一是學(xué)習(xí)

作為一名交流的德育處副主任,，在這一年里對學(xué)校情況和學(xué)生的情況有所了解,，但是仍然有不盡人意的方面，為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，擔(dān)任好德育副主任這一職業(yè),，我主要是從以下幾個方面去努力的：

第一、自覺學(xué)習(xí),。不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,，學(xué)習(xí)他人的先進教學(xué)經(jīng)驗，在學(xué)習(xí)中來提高自身的業(yè)務(wù)水平,，增強自身的教育教學(xué)和德育管理的能力,。更新教育教學(xué)觀念，樹立新的育人思想,。

第二,、向同仁學(xué)習(xí)。學(xué)校很多老師的教學(xué)能力和教學(xué)方法都有我學(xué)習(xí)和借鑒的地方,。因此,，在平時的工作中，通過“備,、上,、評”這一常規(guī)活動,，我極力向身邊的老師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們教學(xué)中的機智,、學(xué)習(xí)他們評課中精彩的點評,，然后，我把這些好的經(jīng)驗進行內(nèi)化,，積累和創(chuàng)新,，以此來提高自身的教育教學(xué)能力，為努力形成自己獨特的教育教學(xué)風(fēng)格而不斷探索鉆研,。在德育工作中,，我虛心向各位中層學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的管理經(jīng)驗,，使我的管理水平和能力有所提高,，在此我對各位幫助我的同仁表示深深的謝意。

第三,、課堂教學(xué)方面,。盡管德育工作占去了我很多精力，但我在個人專業(yè)成長和輔導(dǎo)學(xué)生方面從來不敢放松,。所教班級學(xué)生的物理素養(yǎng)和思維能力等都有所提升,，對學(xué)習(xí)物理的興趣也在增強，在今年的中考中也取得較好的成績,。

二是合作。

德育處的工作離不開學(xué)校所有成員的合作,。在老師們的鼎力支持和幫助下,，本學(xué)年，我協(xié)助戴主任順利的完成了這幾項工作：

1.抓好班主任隊伍建設(shè),。

外中的班主任團體是一支素質(zhì)精良的隊伍,。來得比學(xué)生早，走得比學(xué)生遲,。平時坐班,，午餐陪伴。班級文化布置富有品位,，黑板報和學(xué)習(xí)園地的布置精益求精,。

開學(xué)之初，學(xué)校就明確了班主任考核方案,，并組織班主任老師加強學(xué)習(xí),。每個月定期召開班主任例會，及時公布每個月的考核結(jié)果,，并利用國旗下講話的機會頒發(fā)流動紅旗,，從而促進各班師生對自己的言行負責(zé),。

學(xué)校對班主任工作的考核細致周全。在值日行政及值日老師的仔細檢查中,，班主任老師和學(xué)生都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,。

2.注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，做好安全,、紀律,、工作。

學(xué)期開始的第一個月,，為了及時將學(xué)生的行為規(guī)范到正常的教學(xué)上來,，組織開展了常規(guī)管理教育月活動，使孩子們懂得了堅持,，懂得了自律,。每天清晨的信心宣誓，在各班此起彼伏,，聲勢浩蕩,，讓孩子們抖擻精神、信心滿滿地迎接新一天的學(xué)習(xí),。每天集體晨會,，整齊的步調(diào)聲，伴隨著響亮的口號響徹操場,，班集體跑操的展示讓孩子們體魄強健,，自信團結(jié)。充分展示了學(xué)生團結(jié)協(xié)作,、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,，給觀摩師生帶來了強烈的震撼。

學(xué)校在開學(xué)之初,，及時召開值日教師會議,，明確職責(zé)，并在平時加強督促,，及時管理,。通過值日教師及值日行政的專項檢查和日常巡查，把存在的問題及時發(fā)現(xiàn),、及時指出,、及時曝光、及時糾正,，從而使校園能夠保持每時每刻都以干凈整潔的形象出現(xiàn),。在教師值日的基礎(chǔ)上，還有學(xué)生會干部參與值日,，文明值日崗的監(jiān)督,，漸漸形成了一支不可忽視的力量,。對于值日中發(fā)現(xiàn)的突出問題，每周一在升旗儀式后進行每周情況通報,。

定期出好班級黑板報和學(xué)習(xí)園地,，以及國旗下講話，櫥窗宣傳欄都成了我們進行法制宣傳的重要陣地,。

3.狠抓環(huán)境管理,，確保凈化校園。對班級衛(wèi)生等工作班級依照常規(guī)檢查要求做到抓在平時,，另外我還經(jīng)常利用自己休息日的時間到校進行班級衛(wèi)生管理專項檢查,，保證了學(xué)校在任何時候都能經(jīng)受的起上級或者其他部門的參觀和檢查。

4. 重視學(xué)生安全工作,，積極創(chuàng)建平安校園,。利用國旗下講話、班會課,、家長會,、班主任例會、值日教師會議強調(diào)對學(xué)生的安全教育,。堅持每天中午站在食堂樓梯口要么督促值日教師,，要么自己親自疏導(dǎo)學(xué)生有序上樓;做好乘車學(xué)生安全教育工作和管理工作，先后對學(xué)生上放學(xué)路線進行三次統(tǒng)計,，利用家長會與家長溝通,，強化對學(xué)生交通安全的認識,督促學(xué)生不坐沒有資質(zhì)的私家車,提醒學(xué)生乘坐公交車上下學(xué)。早晨和放學(xué)后都在校門口帶領(lǐng)值日教師做好護衛(wèi),，嚴防外來不良青年對本校學(xué)生造成傷害利,，另外我們還用多種渠道，多種形式提升學(xué)生法制安全意識,。利用國旗下講話，櫥窗展示,，黑板報,，班牌，班級主題班會,，來宣傳法制安全教育的重要性和學(xué)習(xí)安全教育知識,。同時我經(jīng)常邀請交警大隊，派出所,、法制辦等同志來校作法制講座,，提高了法制教育的時效性和針對性。

三是感謝

一是感謝外中以徐校長為首的外中的各位領(lǐng)導(dǎo)對我平時工作的關(guān)心和指導(dǎo),。無論是工作還是生活,，各位領(lǐng)導(dǎo)都給我無微不至的關(guān)心和愛護,。

二是感謝外中的各位老師和同志，在日常的生活和工作中各位老師和同志能與我以誠相待,，以和為貴,，求大同，存小異,，顧全大局,，對與在工作中出現(xiàn)的矛盾與困惑，去反思,，以把工作做得更好些,。

限于自身的能力與水平，加上缺乏進取心和創(chuàng)新精神,，平時的工作尚有諸多不到之處,，還請同志們批評指正。感謝同志們平日對我本人工作的支持.理解和包容,。

四,、存在問題

在實際工作中肯定還有不足之處，也存在一些問題,。我主要概括為以下幾個方面：

1,、思想保守，缺乏對學(xué)校德育工作有一個系統(tǒng)的,、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想,，只是協(xié)助戴主任落實任務(wù)、完成工作,、忙于事務(wù)缺乏深層次思考,。正因為如此，學(xué)校德育工工作的內(nèi)容,、形式,、活動等方面還有待進一步創(chuàng)新。

2,、班主任隊伍和值日教師隊伍管理和考核方面有時有畏難情緒,，力度不夠。

3,、學(xué)生管理的精細化程度不夠,，工作方法的藝術(shù)性不夠。

2022年中學(xué)德育處述職報告6篇二

20xx年被中學(xué)提拔為副校長,。我服從組織安排,，分管學(xué)校的綜治安全工作和協(xié)助做好基建工作。本人走上行政工作崗位以后一直到到現(xiàn)在沒有離開過學(xué)校的綜合治理安全工作,。任現(xiàn)職來,，分管的工作雖然涉及面廣,，頭緒多、任務(wù)重,，但在上級教育部門的指引下,，在學(xué)校校長的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下,，在全體教職工的熱情支持和幫助下,，基本完成自己分管的所有工作。現(xiàn)從以下幾個方面對我的工作進行述職如下：

一,、老老實實做人

1,、進取。能擔(dān)任副校長一職是上級領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的信任,，因而我覺得身上的擔(dān)子很重,。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進,，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng),。認真參加遠程校長培訓(xùn)班，高質(zhì)量完成作業(yè)和論文,。平時在工作中力爭做到：思想作風(fēng)上實事求是,，表里如一；工作作風(fēng)上認真嚴謹,，講求實效,；待人處事上光明磊落、誠實,、守信,；生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方,；在公共場所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體,、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方,，努力在各方面都成為師生們的楷模,。

2、真誠,。我一直對周圍的人熱情真誠，年老的教師我敬之為長輩,，青年的視之為朋友,，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到驕傲。我始終以一顆誠心與各位中層領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)協(xié)作,，促進了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成,，促進了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展,。

3、正直,。在工作中始終堅持正確的立場,，不避重就輕、不瞻前顧后,、不耍“滑頭”,。因此，我常告誡自己,，凡事要以集體利益,、教師利益出為發(fā)點，把教師和學(xué)生的利益放在第一位,，去思考問題,，說真話，做實事,。

二,、踏踏實實做事

在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面，我堅持做到：

1,、以身作則是工作的基礎(chǔ),。

雖然作為學(xué)校副校長，但我從沒有搞過特殊化,。做到了以身作則,，為老師和學(xué)生做好表率。每天的工作日堅持做到早上進入學(xué)校的大門,，一天就是學(xué)校的人,。認真遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到不早退,，每天做好自己分管的工作,，心系學(xué)校師生安全，洞察學(xué)校的動態(tài),。

2,、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學(xué)校工作。

在學(xué)校工作中,，我既是“指揮員”,，同時又是“一個兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上,，從參加工作的第三年起,，一直擔(dān)任初三畢業(yè)班的政治教學(xué)工作，認真?zhèn)湔n，改作業(yè),，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以提高學(xué)生的成績?yōu)橐讶巍Ｎ易鳛橐粋€教師以站在課堂講課為榮,，給學(xué)生傳授知識,，幫助學(xué)生取得理想成績。新建學(xué)校是學(xué)校發(fā)展的一件大事,，在整個基建過程中,，沒有耽誤課堂教學(xué)，克服一切困難,，為學(xué)生上好每堂課,。翻開以往的考試成績記錄，我感到很欣慰,，我能以個人的勤懇努力帶動了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展而感到高興,。

三、勤勤懇懇盡職,。

1,、作為副校長，應(yīng)是校長的助手和軍師,。因此,，我非常重視干群關(guān)系和班子團結(jié)。我經(jīng)常深入教師,，了解教師心聲和疾苦,，主動為教師分憂解難，并把教師們的意見和建議反映到學(xué)校,，使學(xué)校的決策,、制度能及時根據(jù)教師們的意見和建議加以修正，真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用,。

2,、安全工作常抓不懈：加強學(xué)校安全工作的常規(guī)管理，確保學(xué)校工作的正常運轉(zhuǎn),；安全工作重如泰山,，為確保學(xué)校平安、師生安全,，把安全作為頭等大事來抓,。我總認為安全無小事，安全工作沒有終點,。安全工作要天天抓,，天天關(guān)注。每學(xué)期初，制定出切實可行的安全工作計劃,，與全校各部門簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，將安全責(zé)任落實到具體部門和人,。建立健全各項制度和措施,，每天堅持做到安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時加以記載,，然后反饋到各部門,，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)之中。經(jīng)常性地加強傳達室工作人員的責(zé)任意識教育,，確保校園安全,。自分管學(xué)校的安全工作以來，學(xué)校安全形勢穩(wěn)定,，沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故,。

3、后勤工作的目標(biāo)是“服務(wù)育人,，管理育人”,，主要職責(zé)是為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù),，為師生創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí),，生活環(huán)境，主動幫助師生解決困難,，及時提供必需的教育教學(xué)方面的物質(zhì)資料,。等等。本人開始接管學(xué)校后勤工作的時候,，學(xué)校正考慮清退臨時工,，重新調(diào)整食堂經(jīng)營模式，當(dāng)時積極與校長協(xié)商,，制定出切實可行的方案和措施,，使本校食堂得以正常運轉(zhuǎn)，在當(dāng)時解決了師生中午就餐這一大問題,。這種經(jīng)營模式一直正常運轉(zhuǎn)到本學(xué)期結(jié)束,。食堂運轉(zhuǎn)期間，沒發(fā)生一起食品中毒事件,，狠抓食堂安全,，在檢查中多次受到有關(guān)部門的表揚。（此外考慮教師的實際情況,，解決了教師的飲水問題,、為傳達室工作人員著想添置相關(guān)的生活用品等等）

4、協(xié)助做好學(xué)校的基建工作。學(xué)校的搬遷是學(xué)校發(fā)展的一件大事,?；üぷ黝^緒多，涉及到的人和事也相當(dāng)多,。我主要負責(zé)一期工程的資料收集工作和一期主體規(guī)劃許可證和施工許可證的領(lǐng)取及附屬工程中的看臺工程規(guī)劃許可證和施工許可證的辦理,。辦理這些工程手續(xù)的過程中，認識了路燈管理處,、交巡警支隊,、白蟻防治所、散裝水泥辦公室,、規(guī)劃局,、設(shè)計院、城建監(jiān)察支隊,、規(guī)劃監(jiān)察支隊,、測繪院、建設(shè)局等機構(gòu),，辦理手續(xù)過程中的辛苦與曲折只有重推辦的人才知道,。經(jīng)常放棄休息日，積極地推進工程建設(shè),。

三,、平平淡淡生活

教師這一清貧的職業(yè)注定著我的生活，應(yīng)該“平平淡淡”地面對豐富多彩繁雜的社會,；“平平淡淡地面對名利,；隨和、寬容地對待他人,，對待學(xué)生,。我從不計較個人得失，不爭名奪利,，勾心斗角,，講求的是奉獻，學(xué)會的是謙讓與無私,。我信奉“知足者常樂”這一古訓(xùn),，因此，我經(jīng)常換位思考,，想別人的難處,，多原諒別人的過失，因此我的生活得非常的快樂,。

四,、實實在在的成績

20xx連續(xù)兩年,，學(xué)校綜治工作獲區(qū)先進集體，20xx鎮(zhèn)綜治工作先進集體,。###年獲區(qū)教育系統(tǒng)綜合治理先進集體,。

2、教學(xué)成績：20xx年連續(xù)兩年,，政治中考所教班級的學(xué)生都獲得區(qū)最高分,。

3、20xx年獲區(qū)社會治安綜合治理先進個人

4,、20xx年獲區(qū)創(chuàng)文明城市先進個人

五、清清白白地行政,。

雖然身為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，但我從沒有以權(quán)謀私，從不計較個人得失,，從不做違法亂紀的事,。尤其是在基建過程中，嚴格要求自己,，一切按程序辦事,，凡涉及到重大事項，主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報,。本著“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的思想，以大局為重,，以集體利益為重,，廉潔奉公。

六,、誠誠懇懇地反思

反思過去5年的工作,，還存在許多不足：

1、開拓意識不夠強,，不敢放手大膽工作,，工作水平有待進一步提高。

2,、看問題站的角度不高,，視野不開闊。

3,、處理問題缺乏靈活性,，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?/p>

最后，自己以“六個要”來自勉：做人要講德,，做事要講責(zé),，學(xué)校要發(fā)展,，師生要關(guān)心，學(xué)習(xí)要堅持,，心胸要寬廣,。

今天乘此機會，真心誠意地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，各位教師對我工作的理解與支持,，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。以上述職,，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正,。

2022年中學(xué)德育處述職報告6篇三

20xx年下半年，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和各位同事的支持,，有幸擔(dān)任了學(xué)校德育處副主任一職,。半學(xué)期來，我兢兢業(yè)業(yè)工作,，協(xié)助德育處戴主任抓好學(xué)校的德育工作,，重點負責(zé)德育處的文字宣傳工作。雖然學(xué)校德育工作涉及面廣,，頭緒多,、任務(wù)重，但在上級教育部門的指引下,，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,、在戴主任的幫助下，在其他班子成員的配合下,，在班主任和全體教職工的熱情支持下,，我較圓滿地完成了自己分管的所有工作。

一學(xué)期的工作讓我既欣慰又慚愧,，欣慰的是我工作,、生活在一個團結(jié)和諧且充滿人情味的群體中，德育處的全體同仁,，所有的班主任和副班主任,，所有辦公室的同事和任課老師讓我感受到了大家庭的溫暖，是他們的幫助和關(guān)心讓我茁壯成長,，是他們的包容和理解讓我有了自信和勇氣,。慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗不足，由于班級工作和自身的教學(xué)工作的瑣碎,，為德育處,、為學(xué)校、為老師們做的`事情太少,。下面我就從三個方面,，對我一學(xué)期的工作進行總結(jié)：

一,、老老實實做人

1.進取。

我始終認為能擔(dān)任德育處副主任一職是各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對我的信任,，因而我覺得身上的擔(dān)子很重,。我認為安全是學(xué)校所有工作的保障，為更好完成這項工作,，我政治思想上積極上進,，認真學(xué)習(xí)黨的各項教育方針、政策,，努力進行科學(xué)發(fā)展觀,，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。利用實踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動的契機,，結(jié)合自身實際,，找出自身存在的問題與不足并及時糾正，真正做到了：在思想作風(fēng)上實事求是,，表里如一;在工作作風(fēng)上認真嚴謹，講求實效;待人處事上光明磊落,、誠實,、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方;在公共場所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體,、語言文明規(guī)范,，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模,。并積極以一個模范共產(chǎn)黨員的標(biāo)準來要求自己,。進取，是我工作的原動力,。

2.真誠,。

熱情真誠地對待身邊的每一個人，是我做人的原則,，比我年長的教師我敬之為長輩,，青年的視之為朋友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到由衷的高興和驕傲,。一學(xué)期來在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下和大家的支持下,，德育處組織了七年級新生軍訓(xùn)、政訓(xùn)活動,、開學(xué)典禮,、安全防火疏散應(yīng)急演練、班級文化布置評比,、跑操展示評比,、第五屆道德文化建設(shè)表彰,、文明禮儀主題班會觀摩、園博園參觀活動暨攝影征文評比,、元旦文藝匯演,、運動會、李四光報告團宣講,、健康知識講座,、元旦文藝匯演等多項大型活動，在每一次活動和檢查中,，我盡職盡責(zé),，真誠地對待每一個工作對象，做好協(xié)調(diào)組織工作,，使活動取得了預(yù)期成果,，受到了上級有關(guān)部門和老師們的好評;在工作中，我始終以一顆真誠之心與本處室人員團結(jié)協(xié)作,，促進了德育處合力的形成,，促進了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。

3.正直,。

在工作中始終堅持正確的立場,，不避重就輕、不瞻前顧后,、不耍“滑頭”,。因此，我常告誡自己,，凡事要以集體利益,、教師利益出為發(fā)點，去思考問題,，說真話,，做實事。

4.服務(wù),。

作為德育處副主任,，我常勉勵自己要樹立“服務(wù)育人”的理念，這一學(xué)期來我以大局為重,，以集體利益為重,，全心全意為師生服務(wù)。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴,。我始終覺得我們德育處人員應(yīng)該以教育教學(xué)質(zhì)量為中心工作,，多辦實事，要服務(wù)于學(xué)生,、服務(wù)于家長,、服務(wù)于老師,、服務(wù)于學(xué)校和服務(wù)于社會。

二,、踏踏實實做事

在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面,，踏踏實實做事是我一貫的工作風(fēng)格。

1.以身作則是工作的基礎(chǔ),。

自參加工作以來,，學(xué)校大型活動我從未無故缺席、遲到或早退過,。德育處工作事務(wù)繁多,，關(guān)系學(xué)校安全，加上畢業(yè)班復(fù)習(xí)開始了,，三年的辛勤耕耘,，快到了收獲季節(jié)。耽誤了學(xué)生的學(xué)業(yè),，就等于斷送了他們的前途……

我每天早上來到學(xué)校就先到班級保潔區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，督促學(xué)生上好早讀，打掃室內(nèi)衛(wèi)生,，看看學(xué)生讀書情況,，看看有無違紀學(xué)生，了解學(xué)生近期學(xué)習(xí)情況,，一學(xué)期來，我認為自己作為一名德育處成員,，在班級工作上做到了以身作則,，雖然未必做得做好，但一直以高標(biāo)準嚴格要求自己,。

2.以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學(xué)校工作,。

在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”,，同時又是“士兵”,。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上，我堅持兼課,，認真?zhèn)湔n,，改作業(yè)，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在上級有關(guān)部門的檢查中,，我身先士卒。不僅做好本班的各項工作,，還對照行政分工,，做好校園衛(wèi)生檢查,、安全檢查、學(xué)生文明禮儀教育等行政工作,，本學(xué)期學(xué)校迎接的幾項大型檢查均獲得了一致好評,，我認為德育處分管的工作的有效落實功不可沒。

3.認真做好宣傳工作,，彰顯學(xué)校德育特設(shè),，提升學(xué)校影響力。

本學(xué)期,，德育處和團委圍繞“自主管理教育和信心激勵教育”這一德育特色,，開展了豐富多彩的德育專題教育活動，結(jié)合這些活動開展的目的,、過程和效果,，我認真撰寫相關(guān)校園報道，讓廣大師生及時了解德育處各項重大,、特色活動,，擴大德育活動的影響力，增強師生的凝聚力和向心力,，積極發(fā)揮校園報道在校園文化建設(shè)中的“喉舌”作用,。

三、誠誠懇懇地反思

反思過去一年的工作,，我還存在許多不足：

1.工作開拓意識不夠,，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高,。

2.看問題始終站的角度還不是很高,，視野還不開闊。

3.處理問題缺乏靈活性,，個性比較耿直,，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?/p>

2022年中學(xué)德育處述職報告6篇四

時間如白駒過隙，又到一年總結(jié)時,，回顧這個學(xué)年的走過的歷程,，我本著以校為先的原則，兢兢業(yè)業(yè)努力工作,，有很多收獲,，當(dāng)然也有很多不足。作為一名教學(xué)副校長,，明確職責(zé),，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風(fēng)。面對新形勢,，新要求,，新觀念，如何用全新的思想,，全面貫徹黨的教育方針,，積極推進素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德,，當(dāng)好教師的帶頭人,，學(xué)生的引路人，已成為我人生追求的全部內(nèi)涵,。

一,、借有效學(xué)習(xí)之東風(fēng)，強基固本

作為主管教學(xué)的校長,，要能夠緊跟教育發(fā)展形勢,，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念,，掌握教育的動態(tài)發(fā)展,。今年甌海區(qū)開展了轟轟烈烈的“有效學(xué)習(xí)”的課堂變革試點工程，我校也圍繞課改內(nèi)容組織全體教師進行學(xué)習(xí)并積極實踐,。根據(jù)“以學(xué)為中心”的精神,，制定本校教學(xué)計劃，組織本校的教學(xué)工作,。工作以教科研為先導(dǎo),，積極進行課堂教學(xué)改革，研究新教法,，探索新的育人模式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，開展各項工作,。

本人作為分管教學(xué)的副校長，更是端正思想,，學(xué)習(xí)在前,，樹立終身學(xué)習(xí)理念，堅持研讀大量相關(guān)教育專著,，做好讀書筆記,、心得體會。在教科研上,，我堅持科研興校,，鼓勵老師們進行課題研究，自己也能積極參與教改科研，積極撰寫論文,，開展符合校情的課題研究,。今年本人也積極參與了市級課題《用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)構(gòu)建青春期網(wǎng)上教育平臺的研究》的研究。在工作中,，有條不紊地開展各方面的工作,，善于協(xié)調(diào)和處理好各方面關(guān)系，讓學(xué)校教育工作,，在和諧中進行,。

二、抓教學(xué)常規(guī)現(xiàn)代化,，精致管理

教學(xué)常規(guī)工作可以說是一個學(xué)校的發(fā)動機,，抓好它就保證了學(xué)校的有效運轉(zhuǎn)。這一學(xué)年中,，我們狠抓教學(xué)常規(guī),，并進行現(xiàn)代化的改革，改用電子備課的方式進行,，對我們的工作有了長足的提升,。

1、繼續(xù)完善和落實常規(guī)檢查工作,，定期召開教研組長會議和備課組長會議,，布置教研思路及集體備課計劃制訂與實施，百題競賽的具體操作等事項,，對教師的教學(xué)計劃,、備課、上課,、教案,、課后反思、教研聽課,、作業(yè)批改,、考試等各個教學(xué)環(huán)節(jié)提出明確的要求和檢查方法，大部分老師實施了電子備課,，及時上傳教案,，共享資源，同時又減輕教師的工作負擔(dān),。

2,、每學(xué)期組織四次教學(xué)檢查，把專項檢查與綜合檢查相結(jié)合,，專項檢查中重點是備課,、作業(yè)及試卷的批改,，做到檢查有結(jié)果，注重實效性,。

3,、進一步優(yōu)化課堂教學(xué)。各教研組活動注重教學(xué)活動的效益,，優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié),，提高教學(xué)效益。注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性,，以提高45分鐘效益為目標(biāo),，備課要做到“心中有本，目中有人,，胸中有法”,，作業(yè)要精選，先做,，不搞題海,，盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。

4,、加強了考試工作的管理,。認真落實舉行九年級開學(xué)初摸底檢測及第九周適應(yīng)性檢測，七,、八年級期中,、期末檢測，以及九年級的體育,、英語聽力模擬考試和體育,、英語聽力中考。加強了巡視和管理力度,，加強考風(fēng)考紀教育,，加強了考后分析和落實調(diào)整措施的力度，提高了組織管理的水平,，同時也加強了考試對教師的評價實效性,。

三、提教師素養(yǎng)有方法,，壯大隊伍

教師素養(yǎng)的提升是一個學(xué)校的生命,。我們在提升教師素養(yǎng)方面也是有方法有抓手的，主要是依托校本研修和課題研修等方式來提升教師素養(yǎng),。提升教師素養(yǎng)以“有效教學(xué)”試點工程為導(dǎo)向,，以促進學(xué)生技能發(fā)展為宗旨,，以教研組為研修主陣地,，以教師為主體，團結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實,，全員參與了校本研修活動,，促進了教師專業(yè)化發(fā)展。

1,、以主題式的校本研修為平臺,，提升教師素養(yǎng)

有效地開展校本研修活動是提升教師素養(yǎng)的重要途徑。以提高教師專業(yè)能力為主線,，構(gòu)建“以學(xué)為中心”的有效課堂,，以學(xué)校為主體，以教研組,、備課組為基本單位,，開展基于崗位、基于課堂,、基于問題,、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究，全面深化校本研修,，凸顯校本研修的實效性,，為促進學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)是今年校本研修的重點。

（1）校本研修的主導(dǎo)思想是“有效教學(xué)”,。

根據(jù)教育現(xiàn)狀,，確定指導(dǎo)思想是進行有效“校本研修”的第一步。本學(xué)年根據(jù)區(qū)“有效教學(xué)”的課堂變革思想為指導(dǎo)思想,，制定各個教研組的本學(xué)年計劃,。各個科目在“以學(xué)為中心”思想指導(dǎo)下，抓住某一個研究點確立今年的`校本研修主題,，或者根據(jù)各個組在研究的各級課題確立校本研修的主題,，這樣的校本研修目標(biāo)更明確，效果更顯著,。

（2）校本研修的運行模式是“三段兩反思”

合理的校本研修運行模式可以讓我們的研修落到實處,。我校采取“三段兩反思”這樣的校本研修模式。具體是：以課例為載體,，通過實踐──反思──再實踐──再反思──再實踐──總結(jié)提升的磨課方式,，即化為行為階段——第一次聽課、評課,、磨課后,，提出改進意見；進入到第二次磨課——新設(shè)計階段,，聽課,、評課,、磨課后，再次改進教學(xué)新設(shè)計與教學(xué)行為,；進入到第三階段——新行為階段,，課例展示和交流，反思,，總結(jié)提升,。這樣，在專業(yè)的引領(lǐng),、同伴的互助下,、通過自我反思，加速教師專業(yè)化成長,，為我校建設(shè)一支高素質(zhì),，教學(xué)技藝精湛，愛崗敬業(yè)的專業(yè)化教師隊伍,。

例如2014年語文組開展的“中考復(fù)習(xí)會議”的區(qū)級活動就是按照這樣的方式展開的,，并且活動了非常良好的反響。

2,、以骨干老師的示范作用為推進,，提升教師素養(yǎng)

對于骨干教師我們的研修要求又提高了層次。首先讓骨干教師擔(dān)當(dāng)研修的組織者,、示范者,、輔導(dǎo)者，讓他們在研修中充分發(fā)揮作用,。如在課堂教學(xué)研修中,，不僅讓他們做示范課，還規(guī)定他們作青年教師的指導(dǎo)者,，在考核青年教師的課堂展示效果的同時,，也考核指導(dǎo)教師的效果，這樣使他們在指導(dǎo)青年教師時多了一份責(zé)任,。另外,，我們組織骨干教師開放周活動。提高了我校骨干教師的綜合能力,，提升了知名度,，擴大了影響。

四,、結(jié)各項成績之現(xiàn)狀,，反思未來

“一份耕耘就有一份收獲”今年學(xué)校取得了喜人的成績，教學(xué)質(zhì)量得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，在當(dāng)?shù)厣鐣搏@得一致的好評,。

首先,，在教科研方面取得了豐碩的成果。課題立項,，市級課題1項；課題結(jié)題,，市二等獎?wù)n題1項,，區(qū)級結(jié)題1項；論文案例評比,，獲得市級榮譽4人次,，區(qū)級榮譽91人次，省級刊物發(fā)表11人次,；參加技能競賽共26人次獲得區(qū)級榮譽,。可以說本年度教師榮譽真是碩果累累,，希望接下來,，我們能夠再接再厲，取得更好的成績,。

其次,，學(xué)生參加各類競賽，獲得市級榮譽7人次,；區(qū)級榮譽71人次,，這也說明了我校在素質(zhì)教育方面取得了可喜的成績。

當(dāng)然在取得成績的同時,，我們也清楚地看到了存在的隱憂,。

1、教學(xué)檢查對教學(xué)工作的實際推動效果不甚理想,。其中尚有少數(shù)教師工作敷衍了事,，作業(yè)批改拖拉、馬虎,，上課不能盡職盡責(zé),；第二種嚴重現(xiàn)象是不備課上課堂，課后突擊應(yīng)付檢查的現(xiàn)象還有發(fā)生,。這些現(xiàn)象對我校的教學(xué)工作產(chǎn)生了極大的負面影響,。下學(xué)期還要加大對課堂教學(xué)的檢查力度，將教師隨堂聽課,，推門聽課制度落到實處,。教學(xué)檢查的形式也可多樣化，可采取有針對性的專項檢查,、針對專人檢查,、向?qū)W生調(diào)查,、普查與抽查相結(jié)合等形式。

2,、校本研修進展不是很大,，缺乏專家引領(lǐng)。大部分教師對校本研修不感興趣,，認為是搞形式,、走過場，再加上學(xué)校經(jīng)費和條件的限制,，校本教研活動還只是停留在表面上,。要想改變這一狀況，首先必須建立一套考評和激勵機制,，以激發(fā)教師搞教研的內(nèi)在動力,。其次，為教師盡可能地創(chuàng)造條件,，創(chuàng)造機會,，使他們能更多地、更方便地參與到教研活動中來,。再者,，重視對教師教研活動的技術(shù)指導(dǎo)，發(fā)揮骨干教師專業(yè)引領(lǐng)的作用,。

3,、校園文化建設(shè)尚需完善，特色教育有待發(fā)展,。校園文化建設(shè)有利于濃厚校園文化氛圍,，提升辦學(xué)底蘊，育人于潛移默化之中,；發(fā)展特色教育也有利于提升學(xué)校的辦學(xué)品味,，符合以學(xué)生為本的教育理念。雖然開展了課后社團活動與體育強訓(xùn),，而對象比較少,，還不能滿足大部分學(xué)生的需要。本學(xué)期因教師不足,，課后社團活動又暫時擱下了,。

總之，在過去一年,，取得了一些成績,，也存在著一些問題，更面臨許多的困惑，如果從制度上加以改革,，建立起真正的激勵機制,，形成良性的競爭環(huán)境，學(xué)校的教學(xué)工作將會開展的更好,。

2022年中學(xué)德育處述職報告6篇五

從20XX年9月起,，我擔(dān)任德育主任工作，在這一年的時間里,，我感受著學(xué)校全員德育的大氛圍,，是學(xué)校這個德育的大團隊，幫助我,、促進我、感動著我,。德育工作能夠順利的開展,，完全得以學(xué)校全體老師、尤其是班主任老師的鼎力支持與幫助,。我成為幸福的德育工作者,。

一、全員德育,，完成學(xué)校大型德育活動

20XX年9月末,，舉全校之力，共同完成運動會,。12月末,，全校共同完成藝術(shù)節(jié)工作。20XX年4月,，“師生書法作品展”順利舉行,。5月學(xué)校申辦“北京市合唱金帆藝術(shù)團”。學(xué)期末舉行了紅五月“合唱節(jié)”比賽活動,。

作為德育主任,，我積極參與到活動中，與德育團隊共同精心設(shè)計活動,，使活動成為展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采的平臺,，成為展示首都師大二附中魅力的窗口。

二,、班主任團隊建設(shè),，學(xué)校幸福教育的基石

幸福需要教育，教育也需要幸福,。要將學(xué)生導(dǎo)入幸福之道,，就要讓教師尤其是班主任教師先有幸福的情緒、幸福的觀念,，才能引導(dǎo)學(xué)生走出一條屬于自己的幸福之“路”,。校園才能成為是一個幸福的校園,，教育才是幸福的事業(yè)。

本學(xué)年積極開展班主任培訓(xùn)活動,。組織班主任共同學(xué)習(xí)交流10次,，組織班主任外出學(xué)習(xí)5次，組織班主任開展,、傾聽校級公開班會20節(jié),。

在與班主任的交流學(xué)習(xí)的過程中，我感覺到我校班主任工作的艱辛,，如何將班主任們的復(fù)雜的工作簡單化,，如何讓班主任在生活、工作中體會到幸福,、增加成就感,，是我下一階段的工作重點。

三,、德育團隊,，促學(xué)生幸福成長

我校育人目標(biāo)是培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展的`能夠適應(yīng)社會的合格公民。教育工作者最大的責(zé)任就是要培養(yǎng)出善于學(xué)習(xí)（知識和技能）,、能夠積極與人交往,、有著穩(wěn)定的人生理想的人。讓他在學(xué)習(xí)活動,、交往活動中學(xué)會求知,，學(xué)會愛與被愛，學(xué)會理解寬容自己和他人,，學(xué)會選擇快樂的生活,。

依據(jù)這一理念，我與德育處的老師們共同設(shè)計了德育活動：

學(xué)生承辦運動會,；學(xué)生承辦升旗儀式,；學(xué)生成為“大講堂”的主角；申請“免監(jiān)考班”,；學(xué)生社團初步組建,；校服由學(xué)生自主選擇款式、樣式,；學(xué)生走出校園,，成為海淀學(xué)生舞臺的精英。

作為德育主任,，我努力從學(xué)生的實際出發(fā),，為學(xué)生們搭建展示的平臺與舞臺，將選擇的權(quán)利留給學(xué)生，將信任留給學(xué)生,。學(xué)生成為學(xué)校的主人,。

四、德育常規(guī)管理工作,，在繁瑣中體驗幸福

德育處這個團隊是學(xué)校德育工作的重要組成部分,，在學(xué)校安全、師生健康,、學(xué)生活動設(shè)計,、學(xué)生優(yōu)秀團隊指導(dǎo)、學(xué)校德育宣傳,、常規(guī)量化管理,、班主任培訓(xùn)、德育常規(guī)管理,、問題學(xué)生教育,、家長溝通等方面，德育處的同仁們起著或大或小的作用,。

作為德育主任,，我與德育處的老師們共同完成著學(xué)校德育常規(guī)管理工作,，每天最早來到校園,，迎接學(xué)生老師來校；靜校后離校,。在德育處工作一年多的時間,，德育處這個團隊教會我奉獻、教會我不計回報,、教會我快樂地面對困難,、教會我從學(xué)生的需要教師的需要考慮工作、教會我擁有更強的服務(wù)意識,、責(zé)任意識,。在這個團隊里，我享受著德育教育工作者的幸福,，愿這支快樂的,、溫馨的團隊能給所有的學(xué)校德育大團隊的成員帶來快樂、幸福,。

學(xué)校的德育處工作任重而道遠,，少數(shù)學(xué)生在行為習(xí)慣、道德素養(yǎng),、安全法紀等方面仍存在差距,。我自己在工作中也還存在不敢大膽開展工作和創(chuàng)新意識不強等不足。在今后的工作中力爭發(fā)揚優(yōu)勢，克服不足,，努力做好自己的工作,。

我相信：有“樹德立仁”的校訓(xùn)指引著我們，以德養(yǎng)校的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持這我們,，德高望重的老教師給我們傳承二附中優(yōu)秀的精神,，德藝雙馨的骨干教師成為二附中的棟梁，德才兼?zhèn)涞那嗄杲處煱l(fā)揚著二附中的傳統(tǒng),，我們的學(xué)校會越來越好!

2022年中學(xué)德育處述職報告6篇六

緊張而忙碌的一學(xué)期很快就要結(jié)束了,，回首這一學(xué)期的工作，,有歡樂有煩惱,有輕松更有挫折,有收獲也有彎路,。本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任德育處副主任一職，任教七(5),、七(6)班兩個班的英語,，并擔(dān)任七(5)班的班主任。一年來,，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護,、辦公室同仁的熱忱幫助以及全體班主任的大力支持，我比較圓滿地完成了自己分管的各項行政工作和教育教學(xué)工作?，F(xiàn)對一學(xué)期的

工作總結(jié)

一,、德育工作：創(chuàng)新思路、拓寬渠道,、增強實效

德育工作是學(xué)校一切教育教學(xué)工作的方向標(biāo),、助推器、加油站,。本學(xué)期,，德育處全體成員在黃娟副校長的帶領(lǐng)下，圍繞學(xué)校新一輪三年發(fā)展規(guī)劃,，堅“以德育創(chuàng)新為動力,，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強班主任隊伍建設(shè)為重點,，以強化班級管理為突破口,，以豐富多彩的活動為抓手，建立健全德育評價機制,，拓寬育人渠道,，努力提高育人效果和德育活動的影響力。本學(xué)期,，在全體教職工的支持下,，在各部門的通力合作下,，全體德育處成員精誠團結(jié)，開展了一系列富有成效的德育活動,。三月份為“感動奉獻月”,，學(xué)校承辦了全國農(nóng)村藝術(shù)教育推進現(xiàn)場會活動,，舉辦了第三屆感動校園表彰活動,、感恩報告會、校園足球聯(lián)賽等;四月份為“教學(xué)相長月”,，德育處配合舉辦了學(xué)校教學(xué)節(jié)和第三屆外語節(jié),，組織了各年級的法制教育和社會實踐活動;五月份為“理想信念月”,，七年級結(jié)合新團員入團儀式，開展了青春之禮活動,，九年級開展了“目標(biāo),、心態(tài)”為主題的心理講座等;六月份為“目標(biāo)實現(xiàn)月”，圍繞中考考前動員和期末動員,，開展了系列心理健康教育活動,。

這些活動的開展，不僅豐富了學(xué)生們的校園生活,，給同學(xué)們搭建了展現(xiàn)自我的平臺,，更凸顯了學(xué)校“三自”、“三信”德育模式的主旨,。作為德育處副主任,，我積極參與各項活動的策劃，并協(xié)助德育主任完成其它各項德育常規(guī)工作,，同時結(jié)合這些活動開展的目的,、過程和效果,，認真撰寫相關(guān)校園報道,，讓廣大師生及時了解德育處各項重大、特色活動,，擴大德育活動的影響力,，增強師生的凝聚力和向心力，積極發(fā)揮校園報道在校園文化建設(shè)中的“喉舌”作用,。

二,、課堂教學(xué)：以生為本、聚焦課堂,、合作共贏

本學(xué)期,，七年級各班繼續(xù)實施小組合作教學(xué)。我充分利用業(yè)余時間,，通過網(wǎng)絡(luò)等媒體,，不斷加強對小組合作理論知識的學(xué)習(xí),，努力提升自己的理論修養(yǎng)，同時,，通過集體備課和本組其它英語教師共同探討,，進一步細化英語學(xué)科的加分細則，創(chuàng)新評價方式,，提高學(xué)生的積極性,，理論聯(lián)系實際，經(jīng)過一學(xué)期的努力探索和實踐,，小組合作探究的英語教學(xué)課堂模式已經(jīng)基本成型,，學(xué)生漸漸習(xí)慣了這一教學(xué)方式，并從中受益：學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情得到了充分的調(diào)動,，合作意識,、團隊精神進一步增強，課堂效率也得到了提高,。

三,、班級管理：重習(xí)慣養(yǎng)成、追求精細化,、以小組合作促自主化管理

良好的開端是成功的一半,七年級正是初中階段“開好頭,、起好步、打好基礎(chǔ)”的重要時期,。學(xué)生的的行為習(xí)慣直接影響著其學(xué)習(xí)成績的提高,。因此，本學(xué)期的班級工作緊緊圍繞學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，以小組自主管理為抓手,，促進良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,，重點做了以下幾方面工作,。一是以激勵為主題，提升學(xué)生的自信心,，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣意識;二是以常規(guī)管理為抓手,，強化良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練;三是以集體活動為載體，通過活動調(diào)動學(xué)生積極性,，增強班級凝聚力;四是以放手為目標(biāo),，通過小組合作，促進學(xué)生的自主管理,，在一學(xué)期的努力下,，班級紀律逐漸好轉(zhuǎn)，班級的凝聚力逐漸增強,，良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)正在慢慢形成,。

一學(xué)期來，在工作和學(xué)習(xí)上取得了一定的進步,，但是還存在著很多的不足：學(xué)習(xí)的意識還不夠濃,，理論素養(yǎng)不夠高;工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作;看問題始終站的角度還不是很高,，視野還不開闊;處理問題缺乏靈活性等等,。

新的學(xué)期，相信在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心下,、在同事們的幫助下,，通過自身的努力，一定會取得更大的進步,。

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