使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

校園文明禮儀演講稿三分鐘篇一

大家好!

站在五星紅旗下,，親愛的同學(xué),，你想到了什么?或許,，你會想起在戰(zhàn)爭年代為祖國母親的誕生浴血奮戰(zhàn)的勇士們;或許,，你會想起在和平年代為祖國的發(fā)展建功立業(yè)的功臣們……而此時此刻,，我的眼前卻浮出了這樣的一幕——細(xì)雨蒙蒙的清晨，陸陸續(xù)續(xù)到校的同學(xué)們?nèi)褰Y(jié)伴的走進(jìn)了校園,，一撥又一撥兒,。突然，一個女孩停下了前進(jìn)的腳步,，彎腰撿起了一片被泥水浸濕的紙片急匆匆的奔向了垃圾桶,，只留下了穿著校服的背影……我的心情久久不能平靜。

眾所周知,，我們的學(xué)校一天天在發(fā)展,，環(huán)境一天天在改善，品味一點點在提高,。但是,，同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展，需要我們大家共同的努力,。如果要我回答：人最重要的素質(zhì)是什么?我說：人最重要的素質(zhì)是講文明!

今天,，在這莊嚴(yán)的升旗儀式上，我想說的是“讓文明禮儀常駐校園”,。

文明存在于我們每一天的學(xué)習(xí),、生活和工作當(dāng)中，每個人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最細(xì)致的表現(xiàn),。本學(xué)期以來,，我校開展了“爭創(chuàng)文明 爭當(dāng)先進(jìn)”一系列活動,，使我們學(xué)校的面貌出現(xiàn)了更為良好的勢頭,。我們感受到了校園內(nèi)每一天的優(yōu)美，每一處的潔凈,，每一活動細(xì)節(jié)里煥發(fā)出來的文明的光輝,。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表,、高雅向上的情感追求,，在鞏固著我們已形成的良好有序和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，在強(qiáng)化著健康向上的學(xué)習(xí)氣氛,。許多的事實和現(xiàn)象讓我們始終堅信,，我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個有修養(yǎng)的人，有品質(zhì)的人,，守規(guī)范懂禮儀講文明的人,，這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容校貌得以實現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證，這是值得我們驕傲和稱道的地方,?？纯?，我們大部分學(xué)生衣著大方得體，隊列整齊規(guī)范,，這不正體現(xiàn)了我們天有高中的良好校風(fēng)嗎?

當(dāng)然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象,。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里,、操場上、樹叢中,，食品袋,、餐巾紙隱約可見，潔白的墻壁上留下串串不和諧的腳印,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;就餐時大聲講話;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,，有的同學(xué)用小刀在課桌上刻畫、在墻壁上亂畫,，在潔凈的墻壁上涂鴉,，甚至故意損壞學(xué)校的公共財物(例如故意損壞課桌椅、男廁所設(shè)施損壞嚴(yán)重,，消防栓的玻璃換了又換等等),，有的女同學(xué)涂指甲、穿耳洞,、染頭發(fā),，穿奇裝異服，男同學(xué)留長發(fā)……這一切破壞了校園的文明,，也自己降低了自己的素質(zhì),，與文明漸行漸遠(yuǎn)!

人無禮則不立，事無禮則不成,，國無禮則不寧,。

文化知識的學(xué)習(xí)固然是我們當(dāng)前重要的任務(wù)，但卻不是唯一的任務(wù),。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首要和唯一追求的位置上,，常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，以及符合學(xué)生身份,、健康向上、大方得體的形象的塑造。事實上,，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),，習(xí)慣造就性格,，性格影響命運!現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,，我們在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時也完善了自身的道德品質(zhì),。一個不講文明的人，一個低級趣味庸俗的人,，一個放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,，一個迷失了文明和道德標(biāo)桿的人，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜?。因為文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線。

文明和諧的校園,，就是當(dāng)老師和同學(xué)們從你身邊經(jīng)過時,，你點頭致以微笑與問候;當(dāng)你與老師和同學(xué)相處時，多一點寬容和理解;文明和諧的校園,，就是當(dāng)你走進(jìn)教室時,，把關(guān)著的門輕輕地推開;當(dāng)你看見校園內(nèi)發(fā)生違紀(jì)行為時，你一聲禮貌的勸阻;文明和諧的校園,，就是當(dāng)你看見地面有垃圾時,，你彎腰拾起;當(dāng)你在用餐,、用水,、用電時，少一些浪費,、多一點節(jié)約,。是的，這些能夠輕而易舉就做到的細(xì)節(jié),，就是構(gòu)成文明和諧校園的要素,。做好這些，不需要智慧，不需要勇氣,，不需要體力,，不需要錢財，它唯一需要的,，就是你要有心,。

你們身邊的許多同學(xué)為大家做出了榜樣，多少次,，他們隨手撿起地上的紙屑;多少次,，他們清掃身邊的垃圾;多少次，他們拭去墻上的印跡,，使校園變得更加靚麗多姿!

魯迅先生曾經(jīng)說過：“中國欲存爭于天下,，其首在立人，人立后而凡事舉,?！濒斞赶壬f的“立人”就有要完善個人的道德修養(yǎng)。我想我們天有高中每一位學(xué)子都想成為一個有素質(zhì)的文明人,，那就請同學(xué)們行動起來吧!從我做起,，從每一件小事做起，清潔環(huán)境,，愛護(hù)公物,，文明校園，這就是愛校愛國的表現(xiàn)!只要我們共同努力,，我們的校園就一定會遍地盛開文明的花朵,，我們的祖國一定會到處洋溢禮儀的芬芳!

在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起，摒棄身上的種種不文明的現(xiàn)象,，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,，做一個自尊自愛、真誠友善,、品德高尚,、勤奮學(xué)習(xí)、文明上進(jìn)的中學(xué)生,。

首先：要做到舉止端莊,，言行文明。我們要著裝得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。見到老師和同學(xué)要主動問好。

其次：講究衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境,。學(xué)校是我們共同的家，如今的校園樹木蒼翠,，綠草如茵,，建筑與綠地相映成趣，置身于美麗的校園中,，同學(xué)們都會感到非常舒心愜意,。所以讓我們趕快行動起來，自覺改正亂丟雜物的不良習(xí)慣,，做到“垃圾不落地,，校園更美麗”，用我們的實際行動凈化校園,、美化環(huán)境,。

第三：愛護(hù)公物，節(jié)約資源,。愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評勸阻。同學(xué)們現(xiàn)在雖然還不能為社會創(chuàng)造財富,，但至少應(yīng)該懂得愛惜公物,。那么就讓我們從身邊的每一件小事做起，節(jié)約一張紙,、一度電,、一滴水……不積細(xì)流，無以成江河,。因此,，我們應(yīng)努力培養(yǎng)節(jié)儉的習(xí)慣，你將會受益一生,。

播種行為收獲習(xí)慣,，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運,。同學(xué)們,，你們是學(xué)校的主人，讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從身邊的小事做起,，為打造校園美好的面貌，我們將進(jìn)一步規(guī)范我們的言行和舉止，讓文明禮儀之花永駐校園,。同學(xué)們,，我們要知道“順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的心靈,。有意擦去一塊污漬,，凈化的是自己的靈魂?！崩蠋焸?，同學(xué)們，讓我們同舟共濟(jì),，團(tuán)結(jié)一致,，共創(chuàng)學(xué)校美好的明天!

校園文明禮儀演講稿三分鐘篇二

同學(xué)們，老師們：

你們好!

很榮幸今天能站在這兒給大家演講,，我演講的題目是《校園文明禮儀從小處做起》,。

在起草這篇演講稿時，我一直在想,，八榮八恥是不是離我們太遠(yuǎn)了,，我在這兒隨便說說“知榮辱，樹新風(fēng)”是不是顯得太空泛了,，可是經(jīng)我仔細(xì)想想,，才發(fā)現(xiàn)其實不然。

我們來這兒是來學(xué)習(xí)的,，而只有學(xué)會了做人才能學(xué)會做事,，做好了人才能做好事。事情做不好,，可以從頭來,。人做不好，很難重新來,。古人云：“無羞惡之心,，非人也?！彼?，明是非，知榮辱,，辯美丑,，乃人之所以為人的重要標(biāo)準(zhǔn)。今年三月,，就針對我們的實際情況提出了“八榮八恥”,，有的同學(xué)也許覺得很難做到,，但我覺得對于我們在校的學(xué)生，“八榮八恥”決非一紙空文,。

“熱愛祖國”我們可以懷著敬意,，高昂的唱出國歌;“服務(wù)人民”我們可以從服務(wù)父母、老師,、同學(xué)和長輩做起;“崇尚科學(xué)”我們可以專注于科學(xué),，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮成才;“辛勤勞動”我們可以熱心于勞動,，讓無知與懶惰遠(yuǎn)去;“團(tuán)結(jié)互助”我們可以以真誠的心,，滿懷著美好的愛去對待每一個人，讓身邊洋溢著其樂融融的真情;“誠實守信”我們可以在考場上,，在善與惡,、對與錯的一念之間，跨出正確的一步;“遵紀(jì)守法”我們可以從遵守校紀(jì)班規(guī)做起;“艱苦奮斗”我們可以在學(xué)習(xí)生活中,，不知疲倦地去奮斗,。

同學(xué)們，一個好的成績需要一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要一個文明禮儀的校園,，而一個文明禮儀的校園需要我們自己維護(hù)，可是在我身邊,，總有一些不文明禮儀的事情發(fā)生著;有的同學(xué)們討厭勞動;有的同學(xué)挑撥同學(xué)關(guān)系;有的同學(xué)在人民幣上亂畫;有的同學(xué)從小養(yǎng)尊處優(yōu)……也許大家覺得這些都只是小事,，沒什么大不了的。但是,，勿以惡小而為之,，我們的一言一行都影響著我們的生活，我們的校園環(huán)境,。

我們要營造一個文明禮儀的校園,，就要從一點一滴做起，一件事一件事做起,。在我們生活的這個社會,，是與非，美與丑,，善與惡交織地存在著,，這讓我們不免在滿眼的紛亂中迷茫。如果說一顆顆蓬勃跳動的心靈在黑暗中摸索著方向,，那么,，一個正確的榮辱觀，便是閃耀的光芒,，指引著我們年輕而涉世未深的心靈,。即使整個世界的黑暗,，也不足以隱沒這燦若明星的光亮。

同學(xué)們,，就讓我們從唱響國歌做起,，熱愛祖國;從樂于助人做起,，服務(wù)集體;從快樂學(xué)習(xí)做起,，熱愛知識;從辛勤勞動做起，培養(yǎng)習(xí)慣;做撫貧濟(jì)困做起,，關(guān)愛社會;從言而有信做起,，錘煉真誠;從嚴(yán)守校規(guī)做起，遵紀(jì)守法;從節(jié)約開支做起,，艱苦奮斗,。

就讓我們牢記八榮八恥，從小處做起,，促校園文明禮儀!我們的明天我們自己創(chuàng)造!

校園文明禮儀演講稿三分鐘篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師、同學(xué)們大家好!

我叫某某,，是新埠小學(xué)的一名六年級學(xué)生我演講的題目是《文明禮儀在校園》,。

文明是什么?文明是早上見到老師來時簡單的一句問候：“老師早上好!”文明是踏入校園看見地上有一張紙撿起扔進(jìn)垃圾箱的那一瞬間;文明還是洗手時你我互相謙讓“你先洗的那一刻。自古以來,，我們中華就有著“文明古國,，禮儀之邦”的美譽。講文明,，懂禮儀我們中華民族傳統(tǒng)美德,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它是架人以人之間友誼的橋梁,，在這開滿先花的三月文明禮儀無處不在,，校園里跟是彌漫著文明禮儀的芳香，而這芳香正是來自校園里的你我他……

少年是祖國的花朵,，是祖國的未來,，是初生的太陽?？葱@紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的“小雛鷹”們早早來到校門口,，微笑的迎接著到校的每一位老師，每一個同學(xué),。校長,，早上好。老師,，早上好,。,。同學(xué)你好，多么甜美的微笑,，多么親切的問候,。一聲聲，一句句,。洋溢著正個校園,。在看看校園里，二一班的同學(xué)早已沖向工具房拿出了工具各就各位,，打掃起校園的衛(wèi)生,。哎，那邊有個同學(xué)扔下一個早餐盒,。噢,，是一個一年級的小同學(xué)。：“小同學(xué),，你好,，請把那個早餐盒扔進(jìn)垃圾桶里好嗎?”說完給了小同學(xué)一個微笑。小朋友急忙撿起早餐盒扔進(jìn)垃圾桶里,。：“謝謝你,，你真是一個好孩子?！?/p>

此外,，教室里，樓道口,，老師辦公室,，文明禮儀在校園處處可見。記的我曾經(jīng)在樓道口看到這樣一件事：一位女同學(xué)抱著一疊厚厚的作業(yè)走來,，可以看出作業(yè)的高度已經(jīng)高過女同學(xué)的身高,，她盡量躲避人，還嘴里一直說：“讓讓,，麻煩一下,，借過?！彪m然,，許多人都讓了女同學(xué)，可這時幾位男同學(xué)在樓道口追趕著,，沒聽到女同學(xué)的聲音,。“砰”，男同學(xué)碰到了女同學(xué)的作業(yè)本作業(yè)撒滿了一地,，：“對不起,，對不起，我們不是故意的,?！边呎f還邊點頭?！迸瑢W(xué)看了看他們,，甜甜的一笑，說：“不礙事,，沒關(guān)系,?！倍?，大家一起撿起作業(yè)本。相互微笑著離開了,。

是呀,。一聲“謝謝”拉近了人一人之間距離，產(chǎn)生了美;一聲“對不起”化解了劍拔弩張的沖突;一聲“沒關(guān)系”給人吹去陣陣春風(fēng),，滋潤著他人的心田,。

文明是風(fēng)，它可以吹佛每一位同學(xué)的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗!在著開滿鮮花的三月,，同學(xué)們讓我們行動起來吧!從身邊的小事做起、從我們的一言一行做起,。新世紀(jì),，新時代，新文明,，新校園,。我們將挑起傳承文明禮儀的使命，不負(fù)于這教育我們的美麗校園,。讓文明禮儀之花在校園處處開放吧!

我的演講到此結(jié)束,。

謝謝大家!

校園文明禮儀演講稿三分鐘篇四

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是四年級(1)班的尹昭懿,，我演講的題目是《文明禮儀在校園》,。

“有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌,，就像鮮花四季開放,，這支歌的名字叫“禮儀”。

當(dāng)你踏著輕快的步伐邁進(jìn)校園的時候,，你是否會看到那些手拿掃把,，埋頭掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈的校園里開心玩耍的時候,，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。

在這么美麗的校園里,，同學(xué)們,，我們怎么可以漠視到處飛舞的果皮紙屑，我們怎能讓干凈的墻壁,，留下筆跡和腳印,，我們怎么能和同窗好友吵吵鬧鬧，追追打打?我們又怎么不能和同學(xué)互相理解,、互相幫助呢?同學(xué)們,，校園的美不僅美在環(huán)境，更美在你我的文明舉止!

說到文明禮儀,，我想到了一個小故事,。有一次，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過道上,，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路,。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空手,，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切,。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了，他才下樓,。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

也許大家會有一種錯覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人,、名人才具備，我們普通人做不到,，其實講文明,、講禮儀很簡單。在公共汽車上給老人讓座,，把文具借給同學(xué),，扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止，愛心的奉獻(xiàn)!

文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!相信自己,，我們一定能行!

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

校園文明禮儀演講稿三分鐘篇五

大家都聽過《孔融讓梨》的故事吧!

在孔融四歲時,，有鄰居人給他家送來一筐梨，孔融把個大的梨子讓給哥哥比自己年幼的弟弟,，自己只揀了個最小的,。在旁的人問他為什么這樣做，他說：“哥哥比我大,，應(yīng)該吃大梨;弟弟比我小,，應(yīng)給他吃(大梨)，我吃剩下的,?！钡玫搅伺匀说倪B連稱贊。

《孔融讓梨》這個故事在中國可謂是家喻戶曉,。我們小時候,，應(yīng)該都聽過這個故事，爸爸媽媽也常教育我們,，應(yīng)該尊敬家長，有謙恭禮讓的優(yōu)良品格,。

有一次,，我乘5路車打算去書店買書。那是一輛人并不多的車,，因為臨近終點站,，難免會在車上呆太長時間，我就站在后面靠門的位置上,。

隨著公交車不斷前進(jìn),，上車的人也愈來愈多。

先是一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車,，他看起來精神很好,，他一手扶著青年小坐的背座，一手拎了一袋吃的,，身子還不停隨著車搖擺而晃動著,。

接著有上來了一個背行李的中年大伯，他為了方便,，把自己的一包行李放在門口,，上車的人很艱難地跨過大包，才能慢慢向后移動。

這時,，上來了一位老奶奶,，老奶奶很矮，腿腳又有些不便,，她搖搖晃晃上了車,。在離我不遠(yuǎn)的地方，有一個剛坐上座位的大姐姐站了起來,，她把老奶奶扶到座位邊,，“奶奶，您坐!”她笑了笑,，有扶了扶肩上的背包,。

接下來，車上站的大多數(shù)都是年過六十的爺爺奶奶們,。我望了望坐在座位上的叔叔阿姨們,，他們有的睡著了，有的耳朵里塞著耳機(jī)聽歌,，還有的不時向遠(yuǎn)遙望,。我又看看站在那里的爺爺奶奶們，他們有的手拄著拐杖,，有的腿腳不便,，還有的因夠不著扶手而苦惱……我的心都要涼了。

老人到了晚年,，不想在爭些什么,，也不想再計較些什么，但我們是不是應(yīng)該給他們一些關(guān)愛呢?

快到站了,，在我下車前,，還是沒有人再讓座了。接著,，車上響起了“請您讓座”的聲音,，可人們依然無動于衷……

孔融四歲時，把梨子讓給兄長,，四歲的小孩都懂得謙之禮,。叔叔阿姨們，尊老愛幼是傳統(tǒng)美德,，有時候一個小小的行為也可以反映出你們的品質(zhì),。

中國是“禮儀之邦”，文明禮儀應(yīng)從我們每個人做起,，從自己做起,。

校園文明禮儀演講稿三分鐘篇六

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

下午好!

我今天演講的題目是《文明禮儀進(jìn)校園》。同學(xué)們,，作為新時代的小學(xué)生,，我們是未來的接班人，我們要將中華民族的傳統(tǒng)美德繼承下去,，因此,，我們要從小學(xué)禮、懂禮,、做個有禮貌的文明人,。

在我們的生活中，有許許多多體現(xiàn)文明禮儀的事,，只是我們沒有認(rèn)真觀察,，如果你認(rèn)真觀察，就會發(fā)現(xiàn),。

首先,，請聽發(fā)生在我班級的一則真實小故事。寫字課上,，同學(xué)們正認(rèn)認(rèn)真真地練著毛筆字,，突然，只聽見我的同桌張敏“啊”一聲,。同學(xué)們不約而同地把目光轉(zhuǎn)向了他,，看發(fā)生了什么事。原來,，他不小心把毛筆的筆尖碰到了他前桌張志和新買的一件白襯衫上,。張志和見自己的白襯衫被染黑了，臉漲得通紅,，眼看一場大戰(zhàn)就要爆發(fā)了。此時,，只見張敏說：“對不起,，對不起，我不是故意的,，原諒我可以嗎?下課后,，我?guī)湍阆锤蓛簟,！睆堉竞团瓪馕聪乜戳丝磸埫艏爸苓叺耐瑢W(xué),，大家的目光好像都在說：“原諒他吧!”張志和想了一會兒，說：“沒關(guān)系,，以后注意點就行了,?！本瓦@樣，一句簡簡單單的“對不起,，我不是故意的”化解了同學(xué)之間的矛盾,，這就是文明禮儀的魅力。

在校園內(nèi),，像這樣的故事有很多很多,。因為文明禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太大了。

那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀充滿美麗的校園呢?我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。

升旗儀式最為莊嚴(yán),，國旗在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國歌，不辜負(fù)“禮儀之邦”這個美譽,。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了,，下課后休息時間里，不隨地吐痰,、不亂扔廢紙,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見到老師和客人用普通話主動問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切公共設(shè)施，不穿越綠化帶,，服從老師管理和接受值周生的批評勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說聲謝謝,。同學(xué)之間也離不開禮儀,，因為它就像潤滑劑，使彼此間的磨擦消失;如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省,，互相理解,，寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚。

同學(xué)們,，大王鎮(zhèn)中心小學(xué)是我們這個集體的名字,，大王鎮(zhèn)中心小學(xué)是我們共同的家。讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，爭做懂禮儀的學(xué)生,。讓我們一起努力，共同關(guān)心,、共同建設(shè)我們這個共同的家園,。我相信，只要我們共同努力,，我們就一定會營造出一個文明,、溫馨、和諧的校園,。

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

校園文明禮儀演講稿三分鐘篇七

各位評委老師,、在場的各位同學(xué)：

大家好!

今天我演講的題目是：大學(xué)生文明禮儀!

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅,，落落大方,，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。荀子云：“不學(xué)禮無以立,，人無禮則不生，事無禮則不成,，國無禮則不寧?！?文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。

但是近年來隨著旅游業(yè)的興起,，很多中國人在出國游覽的同時也把中國人的特定形象帶給了世界：缺乏公共空間的基本禮貌,，肆無忌憚地大聲喧嘩，碰撞別人后毫無感覺,，也不致歉;在車上哄搶座位,，拒絕向老人和孕婦讓座;隨地吐痰，吃飯時大聲咀嚼……但外國人看到亞洲人模樣的,、行為不文明的游客時,，往往都會說是中國人，甚至特別為中國游客設(shè)置了中文標(biāo)語,，提醒國人注意行為的文明,。作為一名中國人，看到這些消息,，甚至是親眼目睹這些事情時,，我們感到羞愧：自己也有一些不文明的行為吧，愧為中國的代表;那些人也使自己在被人眼中成為了這樣的形象：“中國人”成了不文明,、粗魯?shù)拇~,。 于是不文明行為，早已不代表個人的形象了,，他也代表了一個國家的形象,，于是文明——素質(zhì)，是一個人的符號,，更是一個國家的符號,。

我們要積極參與到“講文明，改陋習(xí),，樹新風(fēng),，塑形象”活動中。在精神文明建設(shè)的活動中帶個好頭,。要從具體的事情抓起,，從現(xiàn)在做起，從小事做起,，從自我做起,。從日常的具體行為抓起。把“講文明,，改陋習(xí),，樹新風(fēng)，塑形象”活動不斷引向深入,。

抓好“十不”以改掉不良的惡習(xí),，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。要發(fā)揮好模范帶頭作用深入學(xué)習(xí)<<文明守則>>,不斷提高文明道德水平,，增加自我道得意識,。我們還要使“講文明,，改陋習(xí)，樹新風(fēng),，塑形象”活動貫穿在日常工作和生活之中,，要把“講文明，改陋習(xí),，樹新風(fēng),，塑形象”活動與“文明行業(yè)”活動結(jié)合起來，做到相互促進(jìn),，協(xié)調(diào)發(fā)展,。

要從現(xiàn)在開始，從自我開始,，要從一點一滴抓起,，常抓不懈。一切遺風(fēng)陋習(xí)要堅決改掉,，一切高尚的道德風(fēng)尚要大力弘揚,。做為一名大學(xué)生，我們要不斷提高自身素質(zhì),。

要修身養(yǎng)性,，讓自己擁有一顆愛心。愛心能使自己高尚,，快樂,，能讓別人愉悅，享受,。要確立合適的積極的人生目標(biāo),，讓自己擁有一個通過努力可以達(dá)成的理想和目標(biāo)。與社會共進(jìn),，與集體相融,，不孤傲也不喪失原則。了解自己,，發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特點,，確定自己獨特的人生目標(biāo)，然后在目標(biāo)的指引下,，一步步努力實現(xiàn),，不要操之過急，更不要總是追求“最好”,，也不要模仿他人隨便確定自己的目標(biāo),，無論是為了求知，為了真情，還是為了影響力,，創(chuàng)新，道德等等,，我們對自己要有正確定位,。

我們要爭取做一名優(yōu)秀的大學(xué)生，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ),。

謝謝大家!

校園文明禮儀演講稿三分鐘篇八

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《做一個文明的學(xué)生》。

愛默生曾經(jīng)說過這樣的一句話,，生命是短促的,，然而盡管如此，人們還是有時間來講究禮儀,。同學(xué)們,，禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情,，但她確實最珍貴的事情!

在這里我不想過多的舉偉人,、名人的例子，因為這樣會讓大家產(chǎn)生一種錯覺,，認(rèn)為文明禮儀只有偉人,、名人才有資格去講究，那么我們將無須為自己或多或少的不文明言行而感到愧疚,，或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求也并不能因之成為偉人,、名人。但是實際上我們不但需要有講道德的大人物,，我們更需要的是一群講道德的民眾,。

還記得那條公益廣告嗎?一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體,，一邊幫孩子拿下了步小心打到樹上的羽毛球,，還把路邊的垃圾扔進(jìn)了垃圾箱,，幫一位費力上坡的三輪車?yán)先送栖?。早晨跑了一路，好事做了一路,，快樂了別人也滿意了自己,。

有的同學(xué)會說別扯的太遠(yuǎn)了,，我們還是學(xué)生呢!可是我們終將會成為中國未來的民眾，那么我們現(xiàn)在又是怎樣做的呢?請大家跟我一起捫心自問,，在家里有沒有對家人冷漠,、自私，一切以自我為中心，不與父母溝通,，不理解家長的辛苦,，不珍惜家長的勞動，不分擔(dān)家庭的勞動,，一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校有沒有不聽從老師的教誨,，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服,，留著時尚的發(fā)型,，不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩,、亂扔垃圾,。這些行為嚴(yán)重影響了我們的成長，影響著我們成為中國未來民眾的形象,。這與中國在國際地位上的冉冉上升的形象是及其不符的,。這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思，自古以來“禮儀之邦”的美稱會不會斷送在我們青少年的手中?

那么文明到底是什么?文明是成功之花的蕊,，是理想之舟的帆,。文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)又困難的熱情幫助,，是平時與人相處的親切,，是見到師長時的問早問好，是撞到對方的一聲對不起,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是見到有人隨地吐痰的主動制止……順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神,，有意擦去的一塊污漬,，凈化的是自己的靈魂。文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

同學(xué)們,，我們來到_x這么美好的校園環(huán)境中來求學(xué),，學(xué)的到底是什么?千學(xué)萬學(xué)，就是來學(xué)做一個文明的人,。微笑是我們的語言,，文明是我們的信念，讓我們?nèi)巳伺幾鑫拿鞯腳人,，讓素質(zhì)和文明體現(xiàn)在我們的一言一行當(dāng)中,。

校園文明禮儀演講稿三分鐘篇九

同學(xué)們：

今天，老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會有一些同學(xué)在想,，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑,，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排,，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天,，老師要實話實說：我們的校園里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西,。

那么這個"丑"到底藏在哪里呢?

我說這個"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里,。前些天，我路過教室門口,，竟聽到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩：(什么)讀書苦啊,，讀書累，讀書還要繳學(xué)費,，不如參加黑社會,，有吃有喝有地位

下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了,。當(dāng)時,，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情,。老師們在生氣之余告訴我,，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：(什么)一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追,，四年級的帥哥排成對,，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對,。

這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天,，老師對這些問題，思考了一個晚上,，現(xiàn)在我的回答是很肯定的,，對于第一個問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實,，純屬胡編亂造,。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸?zé)o大志，不愿學(xué)習(xí),，只貪圖眼前舒服與享受的,，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞,。打個比方,，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了,，還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死,，這就是他們的目的。所以,，同學(xué)們一定要小心啊!

古人說："言為心聲",，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想,。有人說,，眼睛是心靈的窗戶，我說,，語言是心靈的一面鏡子,，什么樣的語言就是一個什么樣的人，如果想做一個文明的學(xué)生,，首先應(yīng)該從學(xué)會說文明的語言開始,。

校園是教育人，培養(yǎng)人,，塑造人的地方,，校園應(yīng)該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園,，毒害小朋友們純潔美麗的心靈,，大家說，對嗎?

讓我們行動起來,，自覺地抵制這些不文明語言的傳播,。 讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言,。

讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言,，給我們的校園再添一份美吧!

校園文明禮儀演講稿三分鐘篇十

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是四年級(1)班的尹昭懿,，我演講的題目是《文明禮儀在校園》,。

有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌,，就像鮮花四季開放,，這支歌的名字叫禮儀。

當(dāng)你踏著輕快的步伐邁進(jìn)校園的時候,，你是否會看到那些手拿掃把,，埋頭掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈的校園里開心玩耍的時候,，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。

在這么美麗的校園里,，同學(xué)們,，我們怎么可以漠視到處飛舞的果皮紙屑，我們怎能讓干凈的墻壁,，留下筆跡和腳印,，我們怎么能和同窗好友吵吵鬧鬧，追追打打?我們又怎么不能和同學(xué)互相理解,、互相幫助呢?同學(xué)們,，校園的美不僅美在環(huán)境，更美在你我的文明舉止!

說到文明禮儀,，我想到了一個小故事,。有一次，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：不必這樣,，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!他把請字說得很響亮,，很親切,。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了,，他才下樓,。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

也許大家會有一種錯覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,，我們普通人做不到,，其實講文明、講禮儀很簡單,。在公共汽車上給老人讓座,，把文具借給同學(xué)，扶起摔倒的小朋友這些都是文明的舉止,，愛心的奉獻(xiàn)!

文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們,，讓我們從身邊的小事做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學(xué)生!相信自己,，我們一定能行!

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

校園文明禮儀演講稿三分鐘篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天還會再來,。如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值是金錢買不到的,。如果你失去了文明禮儀,，你就徹徹底底的失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的根本!

在讀幼兒園的時候,，天真無邪的我并不知道什么是文明禮儀,，遇到認(rèn)識的人或朋友并不會打招呼，是老師教會了我,，當(dāng)我遇到朋友的時候,，我開始學(xué)會問好、打招呼了：星期天的時候,，我和媽媽一起去逛街,，遇到了一位朋友，我主動地向她打招呼,，她也微笑地向我招了招手,，我突然覺得心里特別溫暖。

一天,，陽光明媚,、碧空如洗，爸爸讓我去公園里的游泳池報名學(xué)游泳,，我來到公園里后竟忘記了游泳池在哪,，我看見一位叔叔，就問到：“哎,，游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣子,，說：“不知道?！蔽乙粴庵虑那恼f：“哼!不告訴我,，我自己找!”可是，公園里就像一個巨大的迷宮,，繞了好幾圈都找不到,，只好問一位阿姨：“阿姨,，請問游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說：“哦，從這里直走,，然后右轉(zhuǎn)就到了,。”我謝了謝阿姨就向游泳池跑去,，這時,，我突然恍然大悟：是不是因為我對那位叔叔太不禮貌了，所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時我才真正體會到了文明禮儀的重要性,，最后我終于找到了游泳池,，順利地報了名?？磥砦拿鞫Y儀真的是缺一不可的啊!

我長大了,，已經(jīng)讀五年級了，我更加覺得我們不能失去文明禮儀,，因為文明禮儀是做人的根本,，如果失去了根本，即使我們會一些知識和本領(lǐng),，也不會成為對社會有用的人,，還因為它讓我們養(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習(xí)慣,。比如：我見到了有一個小朋友在草地上踩踏，便上去告訴他不能這樣,，因為世界上每一樣?xùn)|西都是生物,，小草也會怕疼，所以不要去踩踏它,。還有一次,，我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾，就走過去告訴他不能這樣,，因為這樣做不僅很不文明,，而且還會污染環(huán)境的......這也是一種文明的表現(xiàn)，不僅能提醒自己,，還能提醒別人,，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

這些都是小事,，但對我們來說都是那么的讓人刻苦銘心,，因為它告訴了我們文明禮儀的重要性，也告訴了我們：在我們的成長道路上,，什么都不會長久,，只有文明禮儀會一直陪伴著我們!

謝謝大家!