演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

清華大學(xué)開學(xué)演講稿篇一

大家好，

我們每個人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考,，懷著一份熱情相聚到這里,。同樣也帶著父母新的希望，帶著朋友新的祝愿,，也帶著自己新的理想,，來到了新的地方。在這新的學(xué)期里我們以新的語言,，新的行動,，新的風(fēng)貌，新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境,，開始新的學(xué)習(xí),。展示新的生活以掌握新的知識，增加新的技能,，取得新的成績,。然后以新的姿態(tài)、新的風(fēng)采站在父母,、朋友,、社會面前。雖然說是這樣,，真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道：這都并非易事,。

當(dāng)大把大把的時間擺在面前時，生活的茫然,、空虛,、枯燥、乏味使剛剛開始的大學(xué)生活缺乏驅(qū)動力。所以我們要盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo),。高爾基說過：“一個人追求的目標(biāo)越高,，他的才能就發(fā)展越快，對社會就越有益,?！蹦繕?biāo)能激發(fā)人的積極性，能產(chǎn)生自覺行為的動力,。人一旦沒有生活目標(biāo),，就會意志消沉，渾渾噩噩我們正處于富裕理想,，憧憬未來的青年中期,。生活的挫折不可避免，但在某些情況下,，失望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮,。

幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾說：他一直在想,，怎樣才能確切表達(dá)出他一生的主題,。他的結(jié)論是：有一個詞可以最恰當(dāng)?shù)拿枋觯蔷褪恰凹で椤?。他說激情是主宰和激勵他一切才能得力量,，如果沒有激情，生命會顯得蒼白和凄涼,。當(dāng)然,，他是搞藝術(shù)的。

大家都應(yīng)該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗,。但有一位建筑師卻這樣說到：“如果給我一臺照相機(jī),，我可以從不同角度，把世界上任何地方秀建筑師的最新房屋,，拍成行將倒塌得樣子,。因為我可以在上面找出五六個或七八個瑕疵，然后把鏡頭對準(zhǔn)他們,，就可以使人們相信整個建筑已經(jīng)搖搖欲墜了,。在社會上，總有一些人喜歡把鏡頭對準(zhǔn)日常生活的消極面,，如果總是這樣，我們將會沮喪,、憂慮,、和痛苦。

整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營養(yǎng)豐富的生命之生,。富蘭克林·羅斯?？偨y(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他，發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書本之中,。羅斯福問他：“大法官先生,，您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說：“我在訓(xùn)練我的大腦，總統(tǒng)先生,?！逼鋵嵥谧詫W(xué)希臘語。

我想我們現(xiàn)在應(yīng)該用不斷更新的熱情對待我們的將來,。我并不是勸在座各位去買一副望遠(yuǎn)鏡,，我想我們應(yīng)該要有夢想的勇氣。雖然夢想不一定能實現(xiàn),，但它能激勵我們前進(jìn),。大學(xué)的學(xué)習(xí)并不像我們中學(xué)階段。它是完全靠自主的學(xué)習(xí)生活,。

李開復(fù)在哥倫比亞大學(xué)助教時,，曾有位中國學(xué)生家長向我抱怨說：“你們大學(xué)里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計算機(jī)系居然連visical[1]都不會用?！?/p>

他回答道：“電腦的發(fā)展日新月異,，我們不能保證大學(xué)里所交的任何一項技術(shù)在五年以后仍然管用，我們也不能保證學(xué)生可以學(xué)會每一種技術(shù)和工具,。我們能保證的是:你的孩子將學(xué)會思考并掌握學(xué)習(xí)的方法,。這樣，無論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術(shù)或新工具,，你的孩子都能游刃有余,。”

她問：“學(xué)最新的軟件不是教育,，那教育的本質(zhì)究竟是什么呢?”

回答道;“如果我們將學(xué)過的東西望的一干二凈時,，最后剩下來的東西就是教育的本質(zhì)了?！?/p>

不少在中國讀完大學(xué)去美國念研究生的朋友認(rèn)為來美國后,，不論是學(xué)習(xí)工作還是生活他們最缺乏的是獨(dú)立思考的能力。因為在國內(nèi)時,。他們很少獨(dú)立思考和獨(dú)立決策,。

上中學(xué)時，老師會一次又一次重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容,，但進(jìn)了大學(xué)以后,，老師只會充當(dāng)引路人的角色,，學(xué)生必須自主的學(xué)習(xí)、探索和實踐,。走上工作崗位后,，自學(xué)能力顯得更為重要了。微軟公司曾做過一個統(tǒng)計;在每一名微軟員工所掌握的內(nèi)容里只有大約10%是員工在過去的學(xué)習(xí)和工作中積累的,，其他知識都是在加入微軟后重新學(xué)習(xí)的,。這一數(shù)據(jù)充分表明，一個缺乏自學(xué)能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的,。

我們所生活的21世紀(jì)是一個美好精彩的時代!不論我們將來從事什么事業(yè),、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn),、新的機(jī)遇每天都在出現(xiàn),。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來的日子,。

生活不是一場彩排,。生活中的成績不是我們的目的地，而是一段旅程,。愿命運(yùn)的風(fēng)風(fēng)雨雨使我們的一生充滿歡樂和希望!

清華大學(xué)開學(xué)演講稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,、同學(xué)們：

轉(zhuǎn)眼，伴隨著秋天的氣息,，又是一個新學(xué)期的到來,，對每一個同學(xué)來說，都是一個新的起點(diǎn),。首先讓我們歡迎初一的新同學(xué)們加入xx中學(xué)這個大家庭,。

新的學(xué)期，新的開始,，帶來了新的挑戰(zhàn),，也孕育著新的希望與憧憬，我們每一位同學(xué)都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己,。我們第一批90后的孩子,，今年已經(jīng)懷揣著夢想走進(jìn)了大學(xué)的校門，我們又有著一個什么樣的夢想和目標(biāo)呢?

對于初一的同學(xué)們,，走進(jìn)了x中,，你就走進(jìn)了一個新的賽場，這里有著競爭與挑戰(zhàn),，你們完全有理由規(guī)劃好這3年,。不管你以前怎樣，一切都還可以重來,。也許你們會有很多不適應(yīng),，但沒關(guān)系,，每個人都要學(xué)會適應(yīng)環(huán)境。同時,，你們應(yīng)養(yǎng)成認(rèn)真踏實的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自覺,、有計劃的學(xué)習(xí),，合理支配時間，最重要的是要保持一種積極的心態(tài),。

而初二同學(xué)們,，經(jīng)過一年的成長，你們也已經(jīng)熟悉了初中的學(xué)習(xí)生活,。毛澤東青年時代,，曾寫過一幅對聯(lián)當(dāng)作自己的座右銘，“貴有恒,，何必三更睡五更起;最無益,，只怕一日曝十日寒?！蹦銈儜?yīng)學(xué)會珍惜時間,，更合理、更快樂

的學(xué)習(xí),。同時,，請記住，不要輕言放棄,，至少,，一切都還沒有結(jié)束。

對于我們初三的同學(xué)來說,，初中艱辛旅程我們已走過了三分之二,，此時的我們，匯集了老師們更多的目光,，傾注了家長更多的心血,，我們將擔(dān)負(fù)著希望，開始最后一年的沖刺,，人生能有幾回搏,，此時不搏，更待何時?但是,，我們這個時候更應(yīng)該注意腳踏實地,，扎扎實實地去學(xué)，不能急于求成,。無論如何,，我們都應(yīng)執(zhí)著的走下去,，拯救你的只有是你自己。其實,，一切皆有可能,。

人生，就好比是一個大舞臺,，我們每個人,，都是一名好演員，無非是扮演的角色不同,。有名角,，也有丑角，有正面,，也有反面,，在現(xiàn)實生活中也一樣，有幸福也會有痛苦,，有歡樂就會有悲傷,，有多少希望就會有多少失望，也許還有,，很多的無奈……每個人的人生路也都是不一樣的,，

感謝我們的老師，是他們傳授給我們知識;感謝我們的父母,，是他們養(yǎng)育我們成長,。

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂,，書生意氣,，揮斥方遒。也許不是每個人都能實現(xiàn)自己的夢想,，但一定要為夢想而奮斗,。努力不一定成功，不努力一定失敗,。至少,，當(dāng)你回眸這一切的時候，努力過,，就沒有遺憾!

清華大學(xué)開學(xué)演講稿篇三

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

時光飛逝，眨眼間,，我美好的初一已悄悄從筆尖流過,。

在初一的學(xué)習(xí)時光里，我笑過,，哭過,，那些偶爾失敗時流下的眼淚,，則化成了如今寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

曾記否,，多少夜晚挑燈夜讀,，筆尖在潔白的草稿紙上輕而快地跳著芭蕾舞，數(shù)字和公式布滿了我的腦海,，而考試的結(jié)果卻并不令人滿意,。于是帶著哭腔，緩緩?fù)崎_老師辦公室那扇半掩著的門,。

老師說，學(xué)習(xí)就像是農(nóng)民伯伯培育蔬果,，我們需要用耐心和勤勞作為培育基礎(chǔ),，用方法作肥料，這樣才能讓學(xué)習(xí)的樹兒茁壯成長,，開花結(jié)果,。于是我遵循了老師的教誨，每次完成作業(yè)后,，每次考試結(jié)束后,，都將打到我的一個個難題集中在錯題本上。如復(fù)一日,，我每天都與錯題難題較量一陣;日積月累,，曾把我打倒的難題終于按捺不住了倒下，就這樣劈波斬浪,，我的那棵學(xué)習(xí)樹的枝干不斷向四周延伸,。

我的那棵學(xué)習(xí)樹對僅有的肥料并不滿足，于是我捧起了名著,，捧起了古詩文;于是我打開了英漢大字典,，開始了新的征途。

就這樣我在學(xué)習(xí)的旅途中不停跋涉,，給我的學(xué)習(xí)樹不停的澆水施肥,，我堅信，終究有一天,，它可以開花結(jié)果!

我的演講完畢,，謝謝大家