每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師轉(zhuǎn)正申請書簡短篇一

我于年月日進入學(xué)校,，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在學(xué)校個月了,。作為一名剛參加工作的畢業(yè)生,，初來學(xué)校，我以往有過不知該如何與人相處,、如何做好工作的擔憂,。可是在學(xué)校寬松融洽的工作氛圍,、團結(jié)向上的文化中,，我很就快進入工作主角，融入其中,。

這個月期間,，我熱愛自我的崗位，遵守學(xué)校的制度,，有效利用時間,，保證工作按時完成。其中有與團隊一同完成工作的喜悅,，也有遇到挫折的困惑,。可是在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙與支持下,，我逐漸熟悉了系統(tǒng)的操作,，熟練掌握了增班、排課等具體操作,。在日常的溝通與交流中,，也一步步地了解學(xué)校各個部門的同事與其負責(zé)事宜。為了使工作更好的完成,，我進取向同事請教，努力清晰工作的思路,，對待本職工作認真細心,，盡力完成。因為我明白做好每一項工作,，代表的不僅僅是自我的態(tài)度,，并且關(guān)乎團體的本事與榮譽。

經(jīng)過這個月,，我此刻已經(jīng)能夠獨立處理教務(wù)專員的事務(wù),，整理部門內(nèi)部各種資料。當然我還有很多不足,，處理問題的經(jīng)驗方面有待提高,，團隊協(xié)作本事也需要進一步增強，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí),，提高自我的各項本事,。在接下來的工作中,，我會進一步加強自身的鍛煉，繼續(xù)完備專業(yè)知識,，努力提高工作本事,。與同事們團結(jié)友愛互助，力爭明確,、準確,、準時地完成工作，做到當日事當日畢,，為日后工作的完善供給良好的前提,。感激領(lǐng)導(dǎo)和同事這段時間來對我的幫忙和支持，在以后的工作中我必須會更加努力地去發(fā)現(xiàn)和彌補不足之處,，在教務(wù)崗位上做到更完善,，做一個優(yōu)秀的員工。在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，期望自我能成為學(xué)校的正式員工,，望批準。

此致

敬禮,！

申請人：xxx

xx年xx月xx日

教師轉(zhuǎn)正申請書簡短篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！非常感謝你從百忙之中來翻看我的工作總結(jié)，懷揣著對xx的向往和對教育的熱愛,，我于20xx年x月xx日真正成為一名xx人,，被分配到小學(xué)部四年段工作，在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)心支持下,，工作得到了實踐鍛煉,，思想認識有了極大地提高，成功實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,。感受到了xx的“一切為了孩子”的辦學(xué)理念,，感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會到了做教師的滋味,，懂得了教師的責(zé)任,，同時不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力,、還是專業(yè)水平都得到了明顯的提高,。在試用期滿之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,，并對x個月來的情況匯報如下：

一定要全心全意,、竭盡全力把我的學(xué)生教好，于是無論工作多么忙，我都會經(jīng)常擠出時間去聽本年段年長有經(jīng)驗教師的課,，認真做好了聽課記錄,，以及寫好聽課反思，并和教師積極交流,，使自己從中得到了許多寶貴的經(jīng)驗,。認真參加年段的數(shù)學(xué)集備，領(lǐng)略同事們的智慧,，分享自己的想法,，使自己的備課能力得到了很大提高。

通過他們了解孩子的成長特點,，以及每個孩子的性格和習(xí)慣,。我認為先要對學(xué)生動之以情，然后才能曉之以理,，因此課后我經(jīng)常到學(xué)生宿舍去和學(xué)生們聊天,，了解他們的心理動態(tài)，特別是對于一些家庭情況比較特殊的學(xué)生,，給他們多一點的關(guān)心,，使他們感受到教師的溫暖。

針對這一特性,，在教學(xué)過程中,，對于后進生，就需要給予特殊的照顧,，首先是課堂多提問,，多巡視，多輔導(dǎo),。在課堂上對于他們的點滴進步給予肯定,，多予表揚，課后找他們談心,，使他們建立自信和激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,。最后發(fā)動班上的一些優(yōu)生當后進生的輔導(dǎo)教師，這樣不僅使優(yōu)生的信心大增,，學(xué)習(xí)更有勁，而且后進生的成績也有所提高,，不失為兩全其美,。其中四（x）班的及格率從92％增長到97.4％。優(yōu)秀率從42％增長到44％,，四（x）班的及格率從摸底考試的50％增長到68.3％,。

x個月的生活，點點滴滴，頓涌心頭,，真是一言難盡,，始終秉承著“始終抱著感恩的心去為人處世”抱著對學(xué)生的感激之心去工作，感到很充實和幸福,，因為有了他們,，我才發(fā)現(xiàn)了自己的價值。

經(jīng)過x個月的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉,，我已做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,，在此之際，我鄭重向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,，望領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼,！

申請人：xxx

20xx年x月x日

教師轉(zhuǎn)正申請書簡短篇三

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我于20xx年x月通過教師招聘考試的方式進入教師隊伍，被分配到x小學(xué)工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高,，我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,。感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會到了做教師的滋味,，懂得了教師的責(zé)任,，同時不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力,，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升,。在服務(wù)期滿之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,，并對我一年來的情況匯報如下:

一,、教學(xué)方面:分配到學(xué)校之后，我迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法,，精心備課、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,，努力做到課前準備好,、課中講解透徹、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度地運用自己的所學(xué)知識,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高,。我認為教師要多讀書多聽課,，要掌握教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價,、說課和寫好教學(xué)反思,。同時，我還通過反思來加快自己成長,，并能從自我評價,、他人評價、學(xué)生評價中進行自我反思,，不斷總結(jié),、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思,、所感,，使自己不斷的成長

二、個人素養(yǎng)方面:課外時間,，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng),。作為一名教師,，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到,，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提。工作中,，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，團結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù);勤能補拙,，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí),，自覺修養(yǎng)，腳踏實地,，奮發(fā)圖強,，樹立遠大理想，努力實現(xiàn)奮斗目標,。

三、生活方面:在生活上，以黨員的標準嚴格要求自己,，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做,，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,。熱愛教育、熱愛學(xué)校,、熱愛學(xué)生,，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉,，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼!

此致

敬禮!

申請人：

日期：

教師轉(zhuǎn)正申請書簡短篇四

敬愛的黨組織：

我于20xx年預(yù)備期滿,，現(xiàn)在我鄭重向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請。

自從20xx年被批準為預(yù)備黨員以來,，在黨組織的嚴格要求和支部黨員的無私幫助下,，經(jīng)過自己的積極努力，在政治思想方面有了較大的提高,。特別是通過參加組織生活和黨內(nèi)活動,，學(xué)到了黨的光榮傳統(tǒng)和作風(fēng)，加深了對黨的宗旨的認識,，增強了黨性,，進一步認識到做一個合格的共產(chǎn)黨員，不僅要解決組織上入黨的問題,，更重要的還是解決思想上入黨的問題,。一年來，收獲很大,，現(xiàn)向組織匯報如下：

在入黨之前,，我認識到共產(chǎn)黨員要有遠大理想，要有為共產(chǎn)主義奮斗終身的精神,，但這種“遠大理想”“奮斗終身的精神”如何在現(xiàn)實生活中體現(xiàn)出來,，并不十分清楚。入黨后,，經(jīng)過一年來黨的教育,，我認識到“遠大理想”“奮斗終身的精神”一定要與自己的現(xiàn)實生活,、實際工作緊密結(jié)合起來才能體現(xiàn)其實際意義，尤其在和平時期“遠大理想”“奮斗終身的精神”更多地體現(xiàn)在本職工作中勇于承擔任務(wù),，不畏艱難,、盡職盡則，在困難關(guān)頭和關(guān)鍵時刻不退縮,，踏踏實實地努力工作是為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的實踐,。一年來，我在實際工作中勤懇敬業(yè),，克服了許多困難,，圓滿完成了各項教學(xué)工作，在實際工作中得到了鍛煉,、考驗和提高,。

作為一名共產(chǎn)黨員必須自覺地同黨中央保持一致，政治上要敏感,。在這一年來,，我認真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，特別是對“三個代表”重要思想進行了深入,、細致的學(xué)習(xí),，以提高自己，充實自己,，嚴格按照黨員標準去要求自己,，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念,，努力把自己鍛煉成新時代的合格的共產(chǎn)黨員。

作為一名教師,，一方面是要不斷提高自身的政治理論水平,，以提高對黨的各項路線、方針,、政策的認識和理解能力,。另一方面就是要在自己的教學(xué)崗位上，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷拓寬自己的專業(yè)知識領(lǐng)域,、提高自身的教學(xué)實踐技能，爭取多開新課,、一專多能,。特色工作中力圖使信息技術(shù)更好的為語文教學(xué)服務(wù)，班級中的同學(xué)們已經(jīng)具備了運用語文知識收集相關(guān)資料的一些能力,，平均每人每學(xué)期制作的關(guān)于課文中的電子小報都能達到10課左右,。教學(xué)中能夠認真?zhèn)湔n,、上課，深入的鉆研教材,，善于反思,，深入扎實的上好每一節(jié)課，教學(xué)水平有了比較大的進步,。班級學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

以上是我的轉(zhuǎn)正申請,，我熱切地希望早日成為一名中國共產(chǎn)黨正式黨員,，再次懇請黨組織考慮我的申請。

此致

敬禮,！

申請人：xxx

20xx年x月x日

教師轉(zhuǎn)正申請書簡短篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

非常感謝您在百忙之中翻看我的工作總結(jié)。我于20xx年8月通過教師招聘面試的方式進入了云南城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高,，我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,。感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會到了做教師的滋味,，懂得了教師的責(zé)任,，同時不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力,，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升,。在試用期滿之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,，并對我入校以來的情況匯報如下：

作為一名新教師,，從走上崗位的第一天開始，我就下定決心一定要全心全意,、竭盡全力地把我的學(xué)生教好,，積極參加新教師培訓(xùn)，從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗,。

在實際工作中,，我任中專部數(shù)學(xué)教師兼工程造價6班輔導(dǎo)員，由于學(xué)生剛從初中進入大學(xué)階段,，各方面不成熟,，基礎(chǔ)比較薄弱，

針對這一特殊性,，在教學(xué)過程中,，對于后進生,，就需要給予特殊的照顧，

多巡視,，多輔導(dǎo),，并且在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，日常生活中多找他們談心,，使他們懂得老師沒有把他們看扁,，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。

這久在學(xué)校生活的點點滴滴,，頓涌心頭,，真是一言難盡，我真的很感謝那些純真的孩子們,，一句話說的好：“抱著感恩之心生活”,。那么我，抱著對學(xué)生的感激之心去工作,，感到很充實和幸福,，因為有了他們，我的生存也更加有了意義,，有了他們,，我才發(fā)現(xiàn)了自己的價值！是他們,，讓我有機會在三尺講臺這方神圣天地實現(xiàn)自我價值,！為了他們，我會不斷的努力,，不斷的提高,，讓自己做得更好！

經(jīng)過這久的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉,，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼,！

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

教師轉(zhuǎn)正申請書簡短篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時間過得真快,，20xx—20xx學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了,。在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實實,，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作,，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

一年來,，我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí),。關(guān)心國際時局，關(guān)注國家大事,，民意民生,，積極向黨組織靠攏，并于20xx年x月x日被正式批準成為黨組織中的一員,。自被批準為一名共產(chǎn)黨員之后，我更是以一名黨員的標準嚴格要求自己,，處處做同志們的`表率,，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,，我從不因故請假,，遲到，曠工,。不怕苦,，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

一年來,，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，主動挑起最苦最累的管理學(xué)?；锸车墓ぷ?，及工會與少先隊工作，除此之外,，還擔任了五年級的班務(wù)和語文教學(xué)工作,。從不因任務(wù)重，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦,，叫一聲累,。教學(xué)及班務(wù)工作上，我虛心向老教師請教,，積極參加教研活動,，認真學(xué)習(xí)《新課標》，領(lǐng)會新的教學(xué)理念,，轉(zhuǎn)變角色,，把微笑帶進課堂,，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認真,，耐心的教好每一個學(xué)生,，上好每一節(jié)課，開好每一次班會,。經(jīng)過努力,，我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績也有所提高,。在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠的對待每一位同志,。

在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師們及學(xué)生們的好評。但是,，檢查起來,，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高,，學(xué)生成績進步太慢。今后,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,，加強學(xué)習(xí)，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階,！

經(jīng)過一段時間的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個實現(xiàn)理想的機會。

此致

敬禮,！

申請人：xxx

xxxx年xx月xx日

教師轉(zhuǎn)正申請書簡短篇七

敬愛的黨組織：

20xx 年12月19日,，經(jīng)過芒章教育黨組織批準，我光榮地加入中國共產(chǎn)黨，成為一名預(yù)備黨員,，大學(xué)入黨轉(zhuǎn)正申請書,。一年來，我在黨組織團結(jié)求實,、溫暖友愛的大家庭中親身感受到黨組織的關(guān)懷和團結(jié)奮斗的快樂,。為進一步接受黨的教育，提高自己的思想,，我鄭重地向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請,，為了遍于黨組織對我的考察，現(xiàn)將一年來的情況向黨組織作個匯報：

一,、思想政治方面：

堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛黨的教育事業(yè)。積極參加學(xué)校組織的各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高思想政治覺悟,，自身道德修養(yǎng)。積極參加黨支部組織的黨員先進性教育活動,，處處以黨員的標準,，要求指導(dǎo)自己的言行，全心全意為人民服務(wù),。

二、本職工作方面：

作為一名小學(xué)教師,，我的本職工作就是教書育人,。工作中能恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè),。主要做了以下幾個方面的工作：

1,、教育教學(xué)方面：。今年我又接手中心小學(xué)二年級班的語文,，幸運的是成績保持著原來的第二名,，但我應(yīng)該還要努力，爭取能取得更好的成績,，讓孩子多學(xué)一點真正的知識,。我同樣會向以前一樣多花些時間和經(jīng)歷平時多輔導(dǎo)后進生，多鼓勵他們,，平等的對待每一個學(xué)生,。同時我還珍惜每一次外出聽課、培訓(xùn),、學(xué)習(xí)的機會,，向同行虛心請教、學(xué)習(xí)，借鑒他們豐富,、先進,、科學(xué)的教學(xué)方法。

3,、教科研方面：積極參加教研組活動,，認真做好聽、評課工作,。認真閱讀,，學(xué)習(xí)新課程標準及其他教育教學(xué)科研文章，做好學(xué)習(xí)筆記,。積極撰寫論文本,，從參加工作以來我已經(jīng)寫了4篇論文，本學(xué)期打算發(fā)表,，還經(jīng)常做著一些課件,，時刻在自學(xué)有關(guān)計算機軟、硬件方面的其它知識,，以便進一步完善自身的知識結(jié)構(gòu),。

4、工作態(tài)度方面：尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同志,，關(guān)愛學(xué)生。自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，積極參加各類活動,。努力成為學(xué)校的好同志，領(lǐng)導(dǎo)的好部下,，學(xué)生的好老師,。

5、學(xué)習(xí)進修方面：工作以來積極參加在職進修的本科學(xué)段的學(xué)習(xí),，各級各類學(xué)習(xí),，培訓(xùn)等活動。認真參加,，完成中心學(xué)校安排的各項任務(wù),。

望黨組織批準我的轉(zhuǎn)正申請！

此致

敬禮

申請人

年月日

教師轉(zhuǎn)正申請書簡短篇八

xxx教育局：

我叫xx,，x,，漢族，20xx年7月畢業(yè)商洛學(xué)院,，大學(xué)本科學(xué)歷,，并取得高級中學(xué)化學(xué)教師資格證書,。20xx年8月報名參加陜西省農(nóng)村人才振興計劃教師招聘考試，以較好的成績被錄用,。于同年十月分配至柞水縣曹坪中學(xué)任教,，兼學(xué)校圖書室管理員。參加教育工作以來,，我服從上級及學(xué)校安排,，認真貫徹黨的教育方針政策，完成教育教學(xué)任務(wù),，同時不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，努力提高自己的職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，在思想,、工作和生活方面都取得了很大進步?，F(xiàn)考察期已滿一年，特申請轉(zhuǎn)正定級,，望組織批準,。

現(xiàn)將參加教育工作一年來各方面情況做以下簡單匯報，望各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。

一,、思想政治方面

自覺加強理論知識學(xué)習(xí)，努力提高思想政治素養(yǎng),，積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，積極學(xué)習(xí)黨的十八大精神，按時撰寫學(xué)習(xí)筆記,，并將其所學(xué)及時運用到實踐中去;認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓(xùn);積極參與上級和學(xué)校組織的各項活動，在真抓實干中提升自我,。

二,、在個人學(xué)習(xí)方面

自參加工作以來,，能認識到自己的經(jīng)驗不足的缺點,，因此我虛心學(xué)習(xí)，認真鉆研教法,，大量翻閱參考資料,，還經(jīng)常在網(wǎng)上聽名家講課等，吸取優(yōu)秀教師的先進教育教學(xué)經(jīng)驗,，把所學(xué)知識活用到我的教學(xué)中來,。同時多次請有經(jīng)驗的老教師到班上聽課并指導(dǎo)我的教學(xué)，有時用電話和網(wǎng)絡(luò)詢問老教師一些教學(xué)和知識方面的問題,。一年來,，我的教學(xué)水平不斷提高,，業(yè)務(wù)能力不斷增強，在教學(xué)上取得了較好的成績,。

認真學(xué)習(xí)與中學(xué)課程有關(guān)的先進知識,，利用網(wǎng)絡(luò)了解先進的科技、文化,，豐富知識,，開闊視野。讓自己的思維永遠走在前面,，保持青春與活力,，這樣，才會讓知識之源永不干涸,。學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和先進的教學(xué)理論,。了解最新的教育教學(xué)動態(tài)，學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗,，改進自己的教育教學(xué)行為,。通過學(xué)習(xí)，我獲得了更多的知識,，提高了自己的業(yè)務(wù)能力,。在教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和運用上，在學(xué)科知識的積累和把握上完全具備教師的基本功底,，符合教師的要求,。

三、在教育教學(xué)方面

教學(xué)工作認真,。認真?zhèn)湔n,、上課和認真批改作業(yè)。因材施教,，輔導(dǎo)差生耐心,，堅持不懈。認真探討教法,，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和多方面的愛好,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)資源對學(xué)生進行教學(xué),，取得了很好的效果。所教班的學(xué)生在各方面都得到了發(fā)展,。學(xué)習(xí)興趣日益濃厚,，成績不斷上升，在期末考試中都取得了較好的成績,。符合教師的業(yè)務(wù)能力要求,。

作為任課教師,，關(guān)愛學(xué)生，把學(xué)生安全放在首位,，讓學(xué)生把安全工作變成自覺行為,。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，交流學(xué)生的思想行為狀況,，達到家長,、教師共管學(xué)生，規(guī)范學(xué)生行為的目的,。建立鼓勵機制,，努力提高學(xué)生的自信心和原動力。除了語言鼓勵,，還積極督促學(xué)生向圖書館借書,，努力培養(yǎng)學(xué)生的多種興趣，豐富了學(xué)生生活,，活躍了學(xué)生思維,，陶冶了學(xué)生情操，增加了學(xué)生對學(xué)校的興趣,。一年來,，時時牢記自己的責(zé)任，把重點轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)成績上來。糾正了學(xué)生的一些不良習(xí)慣,，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性提高,。

一年來，通過自己的努力,，在思想,、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平,、教學(xué)成績,、圖書管理等方面努力做到符合教育教學(xué)要求，較圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù),。工作已滿一年,，根據(jù)職改辦有關(guān)文件精神,，特申請中學(xué)二級化學(xué)教師,，如果

符合條件，請批準轉(zhuǎn)正定級,。

此致

敬禮!

申請人：xxx

20xx年x月x日

教師轉(zhuǎn)正申請書簡短篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝,。這不,，暑假又快要到了,一學(xué)期又快要過去了，那到底收獲的又是什么呢?今在此作一番的總結(jié),，以便擇優(yōu)汰劣,，取長補短以待今后的教學(xué)水平更上一層樓。那現(xiàn)先仔細地回顧這一學(xué)期的工作吧：

熱愛本職,，踏實工作,，不追逐名利。為了適應(yīng)時代的發(fā)展需要,，勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，及時更新知識,，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力,。以認真負責(zé)的態(tài)度上好每堂課。以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生的成長,，積極做好學(xué)生的思想政治工作，循循善誘,，管教管導(dǎo),，既教書又育人，對學(xué)生一視同仁,。做到深入學(xué)生,，為學(xué)生排憂解難，為學(xué)生多辦實事,。能主動,、認真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，與同事們團結(jié)協(xié)作,，相互幫助,，共同完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。

本學(xué)期,，本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細心挖掘教材，做好教學(xué)工作計劃,，把握教材的基本思想,、基本概念、教材結(jié)構(gòu),、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準確把握教學(xué)重點,、難點,，不放過每一個知識點,，在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，努力提高課堂教學(xué)效率,，以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生的求知欲,，誘導(dǎo)學(xué)生主動探索,、主動參與認知結(jié)構(gòu)的過程，促使學(xué)生樂學(xué),，學(xué)會,，會學(xué);在課后，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,，進行階段性檢測，及時了解學(xué)情,，以便對癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略。認真參加教研活動,，積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

本學(xué)期,，本人在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞學(xué)校課題研究的總課題，積極撰寫實施了“創(chuàng)設(shè)問題情境,，構(gòu)建初中歷史高效課堂的研究”的子課題方案,，及時總結(jié)教學(xué)心得體會和研究成果，為課題研究工作積累了資料,，并積極在教學(xué)中進行實踐,。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念,，積極推廣先進教學(xué)方法,，大膽進行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感,、態(tài)度,、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

總之，“書山無路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。”我要不斷更新充實自己的學(xué)識,。沒有廣博的知識,，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”,。所以我在這學(xué)期里,，能利用課余時間多讀書，學(xué)習(xí),，用先進的教育理念武裝自己,，此外，我努力學(xué)習(xí)別人先進的教學(xué)經(jīng)驗,，改變舊的教學(xué)觀念,，把新的教學(xué)理念運用在自己教育教學(xué)之中。從今以后，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為xx中學(xué)美好的明天貢獻自己的力量。

經(jīng)過一段時間的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個實現(xiàn)理想的機會,。

此致

敬禮!

申請人：aaaa

xx年xx月xx日

教師轉(zhuǎn)正申請書簡短篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

xxxx年xxx月xx日,，我抵達xx市第xx中學(xué)進行為期六周的教育實習(xí)工作，我非常感謝學(xué)校給予我這次實習(xí)的機會,。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下,，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)。下面,，就實習(xí)期間自己在體育課教學(xué)實習(xí)工作的自我鑒定,。

首先，實習(xí)期間,，我確立好自己的角色,，實現(xiàn)從學(xué)到教的角色轉(zhuǎn)換，運用所學(xué)知識進行組織教學(xué),，以身立教,從心理上做好當老師的準備,。以真心實意、積極主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識,、增才干,，用自己的行動換取他們的信任，營造和諧的實習(xí)環(huán)境,，為我成功的實習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。由于實習(xí)目的明確、動機端正,在實習(xí)教學(xué)過程中,，明確施教對象結(jié)合施教對象的生理和心理特點,，備好一份教案后，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師,、本組同學(xué)一一征求意見,改了又改,才實施教授,，把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。

在體育課教學(xué)工作計劃方面,，我精心備課,、認真組織，用真誠的心對待每一個同學(xué)。見習(xí)周期間,，我認真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課,，做好看課記錄，并對體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運動負荷進行測量,，為之后自己上課做好準備,。在實習(xí)教學(xué)過程中，我結(jié)合施教對象的生理和心理特點,，認真?zhèn)浜妹恳环萁贪?，并向指?dǎo)老師,、本組同學(xué)征求意見,，經(jīng)過改良后才進行教學(xué)，并努力培養(yǎng)體育骨干,，以此把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課,。自己在實習(xí)過程中在存在不少缺點，如：教學(xué)技能,、技巧仍較薄弱,，專業(yè)基本功不扎實，語言表達不清等,。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點,，也要正視自己的缺點，加強自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí),，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準備,。

實習(xí)期已結(jié)束，現(xiàn)在我的工作技能基本掌握,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，希望自己能成為正式教師，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準,。

此致

敬禮

申請人：

20x年x月x日

教師轉(zhuǎn)正申請書簡短篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我于xxxx年8月通過省教育廳招聘考試來到xxxx中學(xué)工作已接近一年,。這一年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與同事的幫助下,，我努力工作,，積極進取，全身心投入到學(xué)校安排的工作中,，力爭早日成為一名合格的中學(xué)教師,，并且向著優(yōu)秀教師的目標努力，下面就這一年里我的思想,、工作和生活情況做簡要的匯報總結(jié),。

來到中學(xué)后，學(xué)校物理組給與我很大的幫助，從學(xué)科組長史老師到備課組長胥老師再到全體物理教師都在教學(xué)和生活方面給與我指導(dǎo)和建議,，使我受益匪淺,。這一年里，我負責(zé)高二6班,、5班和4班的物理教學(xué)工作,，其中6班是理科班，5班和4班是文科班,。教學(xué)方面首先是備課,，這是我掌握講臺的第一步也是最關(guān)鍵的一步，備課之前我會把教材,、教參,、練習(xí)冊、其他教師的課件以及網(wǎng)上的一些優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計都至少看一遍以上,，然后才開始寫教案和制作ppt,。聽課，作為一個教師,，我經(jīng)常聽我們組里面經(jīng)驗豐富老師的課,，爭取上每節(jié)新課之前都聽一下其他老師的課。上課是重中之重,，每節(jié)課都按照中學(xué)建模課要求來上,，做到重點突出，思路清晰,，語言準確幽默,，達到高效課堂的目的。

這一年,，我還擔任高二6班班主任一職,，做好班主任工作同樣是一個合格教師所必須具有的能力。剛接手6班我從整頓紀律,，端正學(xué)風(fēng)開始抓,，整體上采取恩威并施，德育為主的方針,，利用班會課和自習(xí)課時間有計劃有安排的從各個方面做專題德育課,，加上經(jīng)常單獨做學(xué)生思想工作和與家長聯(lián)系共同教育孩子，一段時間后班級整體氛圍良好,，年級量化評比名列前茅,。成績方面，由于分班原因,，整體上學(xué)生基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)成績不容樂觀,，首先我樹立學(xué)生的信心，使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，先抓基礎(chǔ),，作業(yè)情況隨時掌握，并且每次考試都給超過三分之二的學(xué)生單獨面談分析成績,，經(jīng)過一番努力,，班級成績也取得改觀。

終身學(xué)習(xí)是老師提高專業(yè)能力和與時俱進的要求,，我會看一些專業(yè)書籍,，包括物理方面和教學(xué)方面的知識，還會向其他老師探討教學(xué)之法,，完成學(xué)校的讀書活動和課題論文任務(wù),。平日生活中我注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做,，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,。熱愛教育,、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生,，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力,。

過去這一年，我在xxxx中學(xué)收獲很多,，按質(zhì)按量完成各項任務(wù),，但是作為一個剛剛工作的新教師，我還有很多值得改正和進步的地方,，在后面的工作中我將繼續(xù)努力,，也請xxxx中學(xué)繼續(xù)教育和培養(yǎng)我，為此,，我鄭重向?qū)W校提出轉(zhuǎn)正申請,，請學(xué)校接受我的申請，并對我進行審查和考驗,。

此致

敬禮!

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

教師轉(zhuǎn)正申請書簡短篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

隨著期末的臨近,，本學(xué)年我的語文教學(xué)工作也即將接近尾聲，回顧自己一學(xué)期的語文教學(xué)工作,，感覺既漫長又短暫,。在教學(xué)中,，我本著將理論與實踐，將課內(nèi)與課外緊緊地融合到一起,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，使孩子們在語文學(xué)習(xí)中既學(xué)到了知識，又體驗到了快樂,。對于我個人而言,，作為一名語文教師，我也是時刻本著一名教師特有的工作激情,，全身心地投入到教學(xué)中,，從而圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

聽課,，不僅開闊了思路,，也為備課過程積累了豐富的素材。本學(xué)年,，我共聽課共x節(jié),，每聽一節(jié)課，我都會認真地做好記錄并積極地思考,，在別人的課堂中汲取到了精華,，從而彌補自己教學(xué)工作中的缺失，同時在思考中也讓自己的教學(xué)觀點得以更高的提升,。

關(guān)于認真?zhèn)湔n,，本冊書中的每一課每一個教學(xué)環(huán)節(jié)我都是精心地分析、準備,，從而再到課堂上給學(xué)生來講授,，在我的意識里，我覺得只要是自己能努力去做好的,，就一定要竭盡全力地做,，能夠在課堂中讓孩子們獲取更多的知識，是作為一名教師的快樂與成就,。二年級仍然還是重點,，每節(jié)課我都嚴格要求孩子們做好生詞卡片，并在家里做好充分預(yù)習(xí),，在課堂上檢查每個學(xué)生都必須要過關(guān),，同時在指導(dǎo)認讀的過程中，我也會花大量的時間在課堂教給學(xué)生識記生字的方法,，讓孩子們牢記每一個生字,。在寫字教學(xué)中，我更是嚴格要求自己,、要求學(xué)生,，經(jīng)過我的細心指導(dǎo)和嚴格要求,，學(xué)生在一天天地進步，很多孩子的鉛筆字寫得是工整清晰,。上好一節(jié)課,，最重要的還要及時地進行反思，在課后的反思中找到課堂教學(xué)的閃光點,，發(fā)現(xiàn)自己講課的不足,，從而冥思該如何去改進。在本冊書中,，我在每一課教學(xué)后,，都會認真地反思自己的課堂教學(xué)，同時,，每個單元后的綜合學(xué)習(xí),，我也會緊緊抓住其中一兩個教學(xué)環(huán)節(jié)認真做好反思。

興趣是的老師,，有了興趣,，才能擁有學(xué)習(xí)的動力和積極性。為了讓孩子們更喜歡語文,，除了讓孩子喜歡我這個語文老師外,，更多的是我要想辦法如何豐富語文課，豐富語文課堂的學(xué)習(xí),。另外,，我還將語文課堂融進孩子的童真童趣中,，每當學(xué)到了適合角色表演的課文,，我都充分調(diào)動孩子們的積極性來進行表演，孩子們在家長的協(xié)助下做了很多精美的頭飾,，孩子們喜歡表演,，樂于表演。孩子們的表現(xiàn)也相當出色,，真正地投入到了課文的角色中,。

本學(xué)年我繼續(xù)讓孩子們堅持“每日一積累”主要還是做到形式多樣的積累，這學(xué)期孩子們在積累內(nèi)容上,，興趣上較上學(xué)期均有了明顯的提升,，好詞好句，成語,、諺語,、歇后語、名人名言等等,，內(nèi)容很多樣,。在積累的同時,，孩子們還能將意思說出來，諸如：成語,，學(xué)生在理解意思的同時,，還能進行恰當?shù)卦炀洌偃纾好嗣?，學(xué)生能知其大意,，還能結(jié)合自己親身實際談出深刻的體會。孩子的多樣積累內(nèi)容及出色表現(xiàn),，收到了較好的效果,，我將這項課外積累堅持下去。現(xiàn)在我班孩子之所以在寫作及回答問題時表達能力有一定的基礎(chǔ),，這也與平時的積累有著緊密的關(guān)系,。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有著決定性的作用,。因此必須把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)納入教學(xué)的重要議程,，滲透到具體的教學(xué)行為中。特別是小學(xué)生,，學(xué)習(xí)可塑性強,。教學(xué)中嚴格要求，訓(xùn)練到位,，經(jīng)常抓,，抓經(jīng)常，采取隨機抽查和集中考核相結(jié)合的方法,，注重口語交際面試,，口語的規(guī)范考核，知識積累的調(diào)測,，體現(xiàn)了考核的全面性,。

古詩文的背誦、積累,，課外閱讀……這些都已經(jīng)成為孩子日常學(xué)習(xí)的一部分,。另外老師們還引導(dǎo)孩子每天花一定的時間進行課外閱讀，讓孩子在系列閱讀中享受閱讀的快樂,，積累一定的詞匯,，養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣，沐浴在濃濃的書香中,?？梢哉f，一學(xué)期的讀書活動較有成效,。讓每一個學(xué)生從讀書中收獲知識,、明白事理,、陶冶情操。讓讀書成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺行為,，從而全面提高每一個學(xué)生的語文素養(yǎng),。

從事語文教學(xué)工作已經(jīng)很多年了，在工作中,，我深深體會到語文教學(xué)是一門復(fù)雜而豐富的教育,，做一名語文教師很不簡單。教學(xué)中,，我常常感嘆自己的知識淺薄,，我深知自己要學(xué)習(xí)的東西太多太多，不管是教育理念還是實際教學(xué),，都需要我不斷地去摸索去嘗試,，才能在新課程的改革大潮中不被淘汰。今后的教學(xué)中,，我會更加努力,，讓自己的語文教學(xué)邁上更新的臺階！

經(jīng)過試用期的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為學(xué)校效力的機會,。

此致

敬禮,！

申請人：

xx年xx月xx日

教師轉(zhuǎn)正申請書簡短篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是ｘｘｘ,，于20xx年6月畢業(yè)于ｘｘｘ,，于20xx年8月進入ｘｘｘ中學(xué)擔任高中二年級三個班的政治教學(xué)工作，至今已整整一年,。一年的努力工作和學(xué)習(xí),，既體會到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感，又感覺到了從事教師工作的艱辛,，獲益良多。如今已能獨立完成各項教學(xué)工作,，成功的實現(xiàn)了由學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)對我一年來的工作情況作如下總結(jié)：對于教育教學(xué)：剛走上講臺的我，作為新手,，自己深知在教學(xué)上需要學(xué)習(xí)的地方有很多,。因此，認真工作,，積極探索教學(xué)管理的各種方式方法,，按質(zhì)按量完成學(xué)校布置的各項任務(wù),，從未懈怠。此外,，經(jīng)常聽其他老師的課,，并于課后與老師交流心得，領(lǐng)悟教學(xué)的藝術(shù),。課前,，認真分析教材，查找資料,，尋找教學(xué)與學(xué)生的契合點,。始終堅持做到：潛心教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生,，注重學(xué)法指導(dǎo)和教學(xué)效率的提升,。

思想上:不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識，提高自身的思想覺悟,，加強師風(fēng)師德修養(yǎng),，嚴于律己，積極上進,。同時,，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)活動。入職以來,，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。當然,，自己也深知自己還有的地方仍需改善提升生,，才能有更大的進步。

生活作風(fēng)方面：嚴格要求自己,，努力踐行學(xué)高為師,、身正為范的古訓(xùn)，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的形象,。此外，教書之余,，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng),。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實踐,我已經(jīng)能夠獨立的完成教學(xué)任務(wù),，勝任相關(guān)的教學(xué)工作。在試用期已滿之際，根據(jù)國家相關(guān)的的規(guī)章制度,，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請,。希望以一名正式教師的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的的人生價值,，望給予批準,！

此致

敬禮！

申請人：xxx

申請日期：20xx年xx月xx日

教師轉(zhuǎn)正申請書簡短篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于xx年x月通過招考分配到xx鄉(xiāng)xx完小工作,。一年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,，工作得到了實踐鍛煉,，思想認識有了極大的提高。

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法,，對備課、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,，努力做到課前準備好,、課中講解透、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高,。

教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,，自己購買了《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》、《小學(xué)青年教師》,、《教育報（小學(xué)版）》等相關(guān)書籍認真學(xué)習(xí),。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍,、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng),。

在生活上,，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行,，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做,，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,，講團結(jié)、講正氣,，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實踐,，現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關(guān)工作,，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請,，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼,！

此致

敬禮

申請人：

20xx年x月x日

教師轉(zhuǎn)正申請書簡短篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

“做一名好教師”是許多教師一生所追求的目標，也是我的目標,。自踏入教育這個行業(yè)以來,，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范自我的教育教學(xué)工作,，以“當一名好教師”作為自我工作的座右銘現(xiàn)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，認真參加政治學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，提高自我的思想覺悟，我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自我的人格,、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能理解我,、喜歡我,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時十分重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中,，我進取、主動,、勤懇,、職責(zé)性較強，樂于理解學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí),，在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自我的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)本事都得到較快的提高,。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師的心愿,、的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，教師要擁有自來水。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機會認真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實踐中不斷提高自我的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在校內(nèi),，虛心、主動地向年輕教師學(xué)習(xí)信息技術(shù),，豐富教學(xué)手段,，抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的機會，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問,，及時消化，吸取別人的精華,，在自我的教學(xué)中不斷實踐,，不斷總結(jié),，不斷提高平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，提高自我的課堂教學(xué)水平,?？傊?，這一學(xué)期我不僅僅在業(yè)務(wù)本事上，還是在教育教學(xué)上都有了必須的提高,。但我平時工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多：如理論知識不夠,，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中,，我將揚長補短,，不斷努力。

在每周1節(jié)課的情景下,，要安排好自我的工作,，的確有時感到力不從心。做到學(xué)期初進行合理計劃,，實施過程抓落實,，及時反思小結(jié)，期末總結(jié),。這學(xué)期為了扎實地推進新的教學(xué)課程,，進取和本組、本年段教師進行課堂教學(xué)調(diào)研活動,，我盡量抽出時間,，按照計劃，及時與教師探討,、交流,。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績都有不一樣程度的提高,。能做到顧全大局,，服從安排,，互相關(guān)心,，互相幫忙，互相溝通,。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持,、幫忙下,，本人堅持出全勤，從不請臨時事假,，把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上,。這學(xué)期本人圓滿地完成教育教學(xué)工作,。可是在不斷的工作實踐中,，我深深地認識到,，課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習(xí)、反思,，提高自身的素養(yǎng),。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計劃,、科學(xué)落實,、科學(xué)管理教育教學(xué)，這些還需不斷地努力,。期望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督,，作出批評指正。

以上是我的工作基本情況,，經(jīng)過實習(xí)期的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為x效力的機會,。

此致

敬禮!

申請人：xxx

xx年xx月xx日