當(dāng)我們備受啟迪時,，常常可以將它們寫成一篇心得體會,，如此就可以提升我們寫作能力了,。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

師范生暑期社會實踐心得體會字篇一

20xx年暑假,，為了向全社會表達(dá)我們的感激和自豪之情,，為了宣傳國家公費師范生政策，鍛煉我們的社會實踐能力,，加深我們對社會主義新農(nóng)村和祖國經(jīng)濟(jì)騰飛的體驗，在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,，我們一行10人組成了赴河南省信陽市暑期社會實踐隊,。對信陽市部分高中,，企業(yè)和教育部門開展了一系列社會實踐活動：

一、“我驕傲 我是國家公費師范生”

經(jīng)過了為期近一個月的充分準(zhǔn)備,，7月8日,我們來到了信陽第三高級中學(xué),，進(jìn)行《我驕傲 我是國家公費師范生》的交流講座。

信陽市教育局的領(lǐng)導(dǎo)和三高的校長百忙之中抽空參加了我們的講座,。在三高寬敞的報告廳里,，坐滿了我們非同尋常的聽眾們，他們是高四的同學(xué)(也就是我們所說的復(fù)讀生),。之所以說他們非同尋常,，是因為他們剛剛經(jīng)歷過黑色六月的洗禮，然而由于不滿意自己的表現(xiàn),，才選擇了重頭再來,。我們很佩服他們的勇氣，更加了解他們正承受著多么大的壓力,，背負(fù)著多么中的負(fù)擔(dān),。所以我們的到來，也許會對同學(xué)們的迷茫和對大學(xué)的理解有一些幫助,。我們了解到,，同學(xué)們對國家公費師范生政策很感興趣，但平時獲取此類信息的渠道比較少,，所以講座的一開始,，我們安排了政策的宣講和解讀，接下來請隊員以自身的經(jīng)歷,，講述為何選擇成為公費師范生,，成為了公費師范生后我們的學(xué)習(xí)、生活以及收獲,，加深了同學(xué)們對此項政策的具體感知,。一位曾經(jīng)復(fù)讀過的隊員更是分享了當(dāng)時自己的學(xué)習(xí)方法、如何調(diào)節(jié)心理等經(jīng)驗,，博得了同學(xué)們的一致好評,。為了展示大學(xué)生活的豐富多彩，使同學(xué)們更加放松,，我們的隊員吹起了笛子,，悠揚的笛聲中，我看到同學(xué)們的眼睛愈加澄澈,。最后,，我們拿出作為英語系學(xué)生的“看家本領(lǐng)”，現(xiàn)場演出了由同學(xué)們即時指定的劇目《麥琪的禮物》,，三高的同學(xué)們驚嘆于我們精彩的臨場發(fā)揮,，將本次講座的氣氛推上了最高潮!

本次講座在三高同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿落幕,，教育局領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)對我們給予了很高的評價。我們的活動還吸引了信陽媒體的眼光,，信陽日報的記者對我們進(jìn)行了采訪報道,。

二、“用數(shù)據(jù)反映問題 從問題找到解決方法”

講座結(jié)束后,，我們向三高的同學(xué)們發(fā)放調(diào)查問卷,，針對“公費師范生志愿填報情況” 、“高中英語教學(xué)現(xiàn)況”以及“高中生心理現(xiàn)狀”等課題進(jìn)行調(diào)研,。發(fā)放300份問卷,，回收率高達(dá)100%。這三套問卷是在國家統(tǒng)計局信陽調(diào)查隊和信陽統(tǒng)計局領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)人員的指導(dǎo)下完成的,，無論是問卷設(shè)計還是后期總結(jié),，他們都給予了我們很大的幫助和很專業(yè)的指導(dǎo)。我們的三個課題因此得到了真實而全面的數(shù)據(jù),，通過對于所獲得材料的分析解讀,，我們對課題的研究更加正確和透徹了。

三,、“教育舉足輕重 請到最需要的地方去”

7月9日,，在信陽市教育局的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，鑒于我們國家公費師范生的特殊身份,，我們得以與教育局各職能部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行座談,。這次座談，我們受益匪淺,。

首先,，信陽市教育局人事科科長、基礎(chǔ)教育科科長,、師資科科長和教育局辦公室主任等教育局領(lǐng)導(dǎo)對我們的到來表示熱烈歡迎,。接下來，通過師資科科長對于信陽市目前的基本教育情況的介紹,我們了解到信陽市目前主要是以基礎(chǔ)教育為主,高等教育水平則比較落后,。尤其是基層藝體類教師極緊缺,。近年信陽市經(jīng)高考走出去的人雖然逐漸增加,但畢業(yè)后回來工作的人卻很少。

會議中,我們就公費師范生就業(yè)及其當(dāng)?shù)卣叩纫幌盗袉栴}展開座談,，如地方教育部門如何解讀公費師范生政策,，目前信陽市教師男女比例,學(xué)歷情況等問題。信陽市教育局領(lǐng)導(dǎo)對我們提出的問題進(jìn)行了詳細(xì)解答,，使我們對今后公費師范生就業(yè)的安置問題以及我國的教育現(xiàn)狀有了更進(jìn)一步的了解,。

最后，信陽市教育局領(lǐng)導(dǎo)對我們公費師范生給予了寄語和希望,。他們希望我們公費師范生能吃苦耐勞,，積極進(jìn)取,，成為教育方面的精英，抓住機(jī)遇,，提升自己，回報社會,，到最需要我們的地方去!

四,、“我們切身感受到了 祖國經(jīng)濟(jì)的騰飛”

7月10日，我們到信陽市郊的一個火車車輪工廠參觀,，這個工廠是信陽市一家擁有自主出口經(jīng)營權(quán)的合資企業(yè),，它只用了短短一年零七個月的時間項目立項、開工建設(shè),、竣工達(dá)產(chǎn),，開創(chuàng)了同類項目建設(shè)的奇跡，是國家進(jìn)行現(xiàn)代化改革的示范企業(yè),。我們印象中的企業(yè)工廠仍是高煙囪大蓋帽黑煙不斷的景象,，而今，廠區(qū)內(nèi)現(xiàn)代化辦公大樓,、車間四周全是郁郁蔥蔥的樹木草地,，竟看不到一絲想象中的工業(yè)污染。生產(chǎn)流程高自動化使得我們深深的體驗到祖國經(jīng)濟(jì)的騰飛!我們心中的民族自豪感和自信心油然而生,，如果說隊員們還不理解今天實踐的目的,，那么這股民族自豪感已經(jīng)解釋了一切!

這是我們第一次走出校門走出家門去接觸社會，以自己的微薄力量去幫助,、去感知,、去追求、去探索,，我們這次實踐,，收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們期盼的，我們驕傲著,，同時,，我們感動著!

師范生暑期社會實踐心得體會字篇二

因為我現(xiàn)在的專業(yè)是師范類的，所以在平時我就比較注意教師素質(zhì)的培養(yǎng),。為了讓自己有一個充實的假期生活,，并在實踐中鍛煉自己，我在大三一名師哥的幫助下一起開辦了一個暑期補(bǔ)習(xí)班,，當(dāng)我聽到這個消息的時候,，我的內(nèi)心有著一種說不出的興奮之感，因為自己得到了一個鍛煉自己能力的同時體現(xiàn)自身價值的機(jī)會,。于是假期補(bǔ)習(xí)的經(jīng)歷為我的假期生活增添了一道絢麗的風(fēng)景,。這道風(fēng)景讓我學(xué)會了許多,，體味了許多，思考了許多……何謂“師者,，傳道授業(yè)解惑也”,，何謂“可憐天下父母心”，何謂“十年寒窗苦”……

在我補(bǔ)習(xí)教學(xué)的這一段時間內(nèi)我感觸最深的就是老師應(yīng)以何種心態(tài)對待的學(xué)生,，要成為一名合格的老師需要什么樣的素質(zhì),。

暑假讓孩子上補(bǔ)習(xí)班的用心顯而易見，無疑是希望自己孩子能更上一層樓,。其中家長絕大多數(shù)不了解孩子們的真實想法,，其中有二點是家長們普遍存在的想法：一是，上補(bǔ)習(xí)班總比沒有好,，多少都能學(xué)到點;二是看到其他的孩子在學(xué)習(xí)心里不平衡,。就家長們存在的這種心理可以看出，所有的家長都希望自己孩子成績可以取得進(jìn)步,，這是他們對孩子最真實的愛,。而請家教就是他們體現(xiàn)這種愛的表現(xiàn)，盡管很多時候得不到孩子們的體諒,。而其實大半的學(xué)生,，與家長的溝通都不暢，學(xué)生不能理解家長的苦心,，家長也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動,，這也就是人們常說的代溝。而我們作為教師,，就應(yīng)該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色,。

在假期補(bǔ)習(xí)的過程中，我深刻理解了實踐對理論的重要性,，也深刻理解了在學(xué)習(xí)中我的不足,。下面我將從以下幾個方面談一下我的經(jīng)歷。

一,、招生工作,。

我們在大三師哥的帶領(lǐng)下幾次到濟(jì)南市里去作招生宣傳，但都因為時間上的誤差而錯失良機(jī),，一次次的失利讓我的自信心一次次下降,，好像有點失望的感覺，又一次我意識到自己的實力是如此的薄弱,。最后無奈之下師哥在他的家鄉(xiāng)組織了這次辦學(xué),，家教團(tuán)變身為英語補(bǔ)習(xí)班。

二、開始上課,。

1,、 前期準(zhǔn)備。根據(jù)最開始的安排,，由我來講解小學(xué)的數(shù)學(xué)課,，由于沒有同時給多人上課的經(jīng)歷，我是相當(dāng)緊張的,。加之本身數(shù)學(xué)又不是我的強(qiáng)項,，極度的緊張讓我差點放棄。但最后在師哥的鼓勵之下我決定奮力一搏,，試試又何妨!最后，由于種種原因,，又做出變動由我講授英語,，開始的緊張逐步轉(zhuǎn)化為開心，畢竟英語是我喜歡的科目,?？墒聦崊s出乎我的意料太多。

2,、 試講,。20xx年7月15日第一次試講，結(jié)果是我大失所望,。簡直糟糕透了!校長評價我講課為：沒有邏輯性,，跳躍性太大，有點照本宣科,。而我的自我評價則是：語無倫次,、亂七八糟。自信心極度走下坡路,，現(xiàn)在想來當(dāng)時真怪自己太不了解自己,，有太不了解學(xué)生了。試講過后,，我充分意識到自己的不足,，當(dāng)天晚上，我進(jìn)行了惡補(bǔ),，從頭開始重新選擇課題,，重新備課，重新組織講課方式,。

3,、 正式開課。20xx年7月16號，補(bǔ)習(xí)班正式開課,。當(dāng)天,，我記憶最深刻的一天。從一開始的稍有緊張逐漸進(jìn)入狀態(tài),，慢慢的一上午就這樣過去了,。自我感覺也還可以，但總效果還是沒達(dá)到預(yù)期,，即刻我就自己的教學(xué)方法做了總結(jié)與思考,。校長告訴我，上課過于死板,，氣氛不太活躍,。他建議我多想一些比較娛樂的方式放在教學(xué)過程中，盡量讓上課方式輕松而有效,，多元而活潑,。

4、 教學(xué)方式,。

(1)授課原則：輕松快樂有效地學(xué)習(xí),。爭取讓每個孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會。

(2)授課方法：游戲與教學(xué)并行,，寓教于樂,。在玩中學(xué)。剛開始講課只是干巴巴的老師在講,，學(xué)生在聽,。上課期間總有一兩個學(xué)生想睡覺，這讓我不得不絞盡腦汁想一些可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法來吸引他們的注意力和趕走總是來侵?jǐn)_他們的瞌睡蟲,。開始我想通過比較好玩的方法來開展學(xué)習(xí),，當(dāng)我試過一次后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心太難收回來。還是比較輕松又不太凌亂的方法比較好,。于是,，在以后的教學(xué)中，我逐漸摸索出一些可以控制課堂秩序的方法,。

(3)授課步驟: 1,、復(fù)習(xí)上次課的內(nèi)容。

2,、導(dǎo)入新課,，新句子，新單詞,，新對話,。

3、引入新句子。每天講授幾個經(jīng)典的語句,。

4,、布置并檢查家庭作業(yè)。

(3)授課方式：1,、分組練習(xí),，小組長領(lǐng)讀。

2,、學(xué)得快,、記得準(zhǔn)的學(xué)生領(lǐng)讀。爭取讓每一個孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會,。

3,、通過畫畫、游戲(諸如捉迷藏,、藏東西等)來導(dǎo)入新課,，并練習(xí)閱讀。

4,、通過比賽讀、輪流讀,、角色扮演,、情景模擬、擊鼓傳花挑人讀,、娛樂游戲輸者讀等方式來強(qiáng)化練習(xí),。

5、通過學(xué)習(xí)唱歌來學(xué)習(xí)新知識,。

6,、定時放映勵志、娛樂電影,，并從中選出經(jīng)典的句子,，加入每日經(jīng)典語句中。

7,、結(jié)合孩子們的天性學(xué)習(xí)李陽英語夸張的發(fā)音,、口型、手勢,，充分調(diào)動課堂氣氛,。

8、課上活躍課堂氣氛,，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。課下，及時與同學(xué)們交流，糾正他們的錯誤和不足,。給每一個孩子發(fā)現(xiàn)自己長處和優(yōu)勢的機(jī)會,。

9、兩次小測試,。

三,、思考與收獲。

經(jīng)過暑期補(bǔ)習(xí)班的實踐,，我學(xué)到了許多在校園里學(xué)不到的理論之外的實踐知識,。

1、通過這次的實踐,，我從另一個側(cè)面也檢驗了自己的各方面的情況,，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的能力和與人交往的能力,。特別是自己主動解決問題和與人溝通方面獲得了不菲的進(jìn)步。

2,、通過這次實踐,，我的暑假生活變得快樂而多姿。我也認(rèn)識了許多的朋友,。 這個暑假,，我們一起走過。

3,、最重要的,，不僅得到了學(xué)生的關(guān)懷與愛。

4,、更得到了學(xué)生家長的信任與幫助,。

5、還有,，通過小班教學(xué)鍛煉了我的應(yīng)變能力,。對于課堂上的突發(fā)狀況，可以由一開始的驚慌失措逐漸變的應(yīng)付比較自如,。課堂上可以隨時注意到學(xué)生的動態(tài),。從控制學(xué)生情緒到幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣方面都有了一定的方法和措施。

6,、通過與小朋友們的相處,，我學(xué)到了許多我們所欠缺的東西。例如純潔,，例如童真,，例如勇敢,，例如堅強(qiáng)，例如樂觀,。通過與們一個月的相處,，我逐漸學(xué)會了怎樣控制自己的情緒，在課堂上盡量不要讓自己的情緒影響到孩子們,，盡自己最大的努力讓失常的情緒遠(yuǎn)離課堂,。

二、同時我也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足,，特別是自己在專業(yè)知識上的欠缺與不足,，以及自己在專業(yè)上需要不足的地方，這也使我在以后的學(xué)習(xí)中仍需不斷的彌補(bǔ)和提高,。這也引發(fā)了我的一系列思考,。

1、大學(xué)生共有的特點,，或者說是缺點：眼高手低,。剛開始總覺得自己好像什么都懂，什么都會,，但當(dāng)真正走上講臺,，走上崗位才發(fā)現(xiàn)原來自己是那么的脆弱和不堪一擊。一個多月的實踐,，讓我深刻意識到,，親手做一做真的很重要。

2,、理論與實踐的脫離,。作為師范專業(yè)的學(xué)生,，我學(xué)習(xí)了很多激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境、課堂氣氛的理論方法,。但當(dāng)真正用在教學(xué)上的卻不多,，理論的提出總結(jié)了大多數(shù)的實踐經(jīng)驗。而面對不同的群體,，單純的依靠理論是不可行也是不現(xiàn)實的,。通過這次實踐，我逐漸掌握了一些方法,，在教學(xué)上把學(xué)過的理論與實踐結(jié)合起來,，共同為課堂服務(wù)，為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空!

3,、如何引發(fā)并保持孩子們學(xué)習(xí)的興趣和積極性,、主動性?我嘗試了一些方法來引發(fā)他們的興趣,。鑒于孩子們的天性我采用了諸如畫畫、唱歌等娛樂的方式來導(dǎo)入新課,，在開始階段激發(fā)起孩子們的學(xué)習(xí)興趣,。考慮到孩子們在學(xué)校很少有表現(xiàn)的機(jī)會和他們渴望表現(xiàn)自己的心理,，我采用了one by one的領(lǐng)讀方式,，爭取讓每一個孩子都擁有機(jī)會來展示自己。課上,，師生關(guān)系讓我隨時關(guān)注著孩子們的動態(tài);課下,，朋友關(guān)系讓我和孩子們打成一片。記得有一個孩子總是親切的喊我“老師姐姐”,，感覺真的很棒,。

4、充分把握學(xué)生情況,，全面掌握學(xué)生動態(tài),。初始，由于不了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，課上的氣氛總是不夠活躍,、太呆板。慢慢的了解過后,，課堂再也不是單調(diào)的講課,，有講課有娛樂，有老師的講有學(xué)生的問,，有師生的互動有同學(xué)的交流,，課堂逐漸變得多姿多彩起來。做教育工作者,，就應(yīng)該從孩子們的需要出發(fā),，充分理解孩子們的天性，做到一切真的是為了孩子,。

這次的社會實踐讓我受益匪淺,，學(xué)到了很多，也了解了很多,，從中我明白了一個基本的道理,，一份真心，加一份耐心,，加一份專心,，加一份動力，再加上自己扎實的專業(yè)知識是一個好的老師必備的東西,。

通過在假期的這段教學(xué)生活,，讓我得到了很多感觸,。讓我實踐了教師這個職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達(dá)能力,，交往能力以及職業(yè)技能,。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響,，我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的,，而且會讓我受用一生!

師范生暑期社會實踐心得體會字篇三

記得那一年，剛剛懂事的我站在門口等父親下班,，父親是一位數(shù)學(xué)老師,，他在黑板上寫下一串?dāng)?shù)學(xué)符號，看著那些大哥哥姐姐聽得那么入神,，那一刻一顆小小的種子便在我的心里種下,，伴隨我走了20個春夏秋冬，長大我要做一名老師,。

幸運的是大一的我便有了一個實踐的機(jī)會,，能夠站在講臺上讓曾經(jīng)種下的種子開花。

為了實踐方便我選擇了我的母校作為此次實踐的單位,，那一年我的夢想在這里起航,，今年我的夢想在這里實現(xiàn)，我清晰的記得xx年07月10日,，那份緊張那份激動……雖然實踐只進(jìn)行僅僅的10天,，但卻是不平凡的十天，現(xiàn)將此次實踐做一個總結(jié),。

此次實踐我當(dāng)任的是小學(xué)三年級的語文教學(xué)任務(wù),，由于當(dāng)時已是七月，學(xué)生們課程進(jìn)度已是復(fù)習(xí)狀態(tài),，每一天學(xué)生們主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容便是課堂練習(xí)試卷,，第一天我并沒有走上講臺，而是聽了班主任老師的講課,，畢竟大一的我并沒有真正的走上過講臺,，在此之前也沒有相關(guān)的訓(xùn)練,，此次實踐總的來說還是個不小的挑戰(zhàn),，在課堂上我認(rèn)真的做了聽課筆記，發(fā)現(xiàn)老師和孩子們配合得很好,，老師總是鼓勵他們,，老師的知識面很廣總是能引申出來好多相關(guān)知識，而他們也總是積極的回答老師的所有提問,，我不禁擔(dān)心新面孔的我是否能被他們接受,，教學(xué)是否能夠順利進(jìn)行,，于是在課后我同班主任老師說明了我的疑慮，班主任老師告訴我我首先應(yīng)該做的便是取得孩子們的親切感和信任感,，,，為此我認(rèn)真思考了一番。

第二天課我微笑的走進(jìn)了課堂,，開始和同學(xué)們認(rèn)識,，我用當(dāng)?shù)氐姆窖酝麄兞奶欤嬖V他們我也只是一年級的學(xué)生,，只不過是大一而已,，我希望我能和他們做朋友，可以以一位大姐姐的身份同他們一起學(xué)習(xí),，我也曾是這所學(xué)校的一名學(xué)子,，而且我是他們班主任老師的女兒，也許因為我是學(xué)生這樣果然取得了很好的開始,，孩子們沒有我想像的那樣排斥我,，每一位笑盈盈的很可愛，都接受我的樣子,，為接下來的教學(xué)工作順利展開打下了很好的基礎(chǔ),，第二節(jié)課我開始講試卷，在這之前我早已將試卷做了很好的分析,，所以認(rèn)為應(yīng)該會比較的順利,，第一個題是看拼音寫漢字，,，我?guī)ьI(lǐng)著孩子們把所有的拼音讀了一遍,，告訴他們用哪個生字，還有一些容易些錯的字,，當(dāng)我開始檢查他們寫得是否正確時卻發(fā)現(xiàn)有幾個同學(xué)完全空白,，雖然當(dāng)時有些不理解，但是我想應(yīng)該有什么問題他們沒高清楚,，所以還是到黒榜上把正確答案寫出來,，讓他們把正確答案寫上去，我想作為一名老師應(yīng)該培養(yǎng)他們的積極主動學(xué)習(xí)能力,，于是我讓同學(xué)們同桌之間相互檢查.學(xué)習(xí)而不是把答案直接告訴他們,，每當(dāng)同學(xué)們回答時都給予中肯的評價，不忘記鼓勵每一位同學(xué),，更不放棄每一位同學(xué),，鼓勵同學(xué)們在課堂上大膽的說出自己想法，大膽的到黑板上寫出自己的答案,，該班的學(xué)習(xí)委員是一個細(xì)心且寫字漂亮的女孩子,，通常我會讓她多到黑板上寫字,，告訴其他同學(xué)多向她學(xué)習(xí)好好練習(xí)寫字，做題時要細(xì)心細(xì)致,，這樣一來不僅鼓勵了學(xué)習(xí)委員,，還讓其他同學(xué)有了好榜樣，學(xué)習(xí)稍稍靠后的同學(xué)回答時鼓勵他們回答得很好在努力一點會更好,，我發(fā)現(xiàn)這樣下來一堂課都很活躍,，不過我也發(fā)現(xiàn)了同學(xué)上課總是不太安分喜歡打打鬧鬧，喜歡玩小東西和講小話,。

這是我的專業(yè)課心理學(xué)教育學(xué)幫了我很大的忙,，讓我知道小學(xué)生的心理活動規(guī)律和特點，更加知道如何對待每一個不同的學(xué)生,，深深感慨知識真重要,，回到家我告訴母親同學(xué)空白情況，母親告訴那幾位同學(xué)是學(xué)習(xí)稍微靠后的同學(xué),，需要更多的關(guān)心和鼓勵,，聽后我恍然大悟，然后認(rèn)真準(zhǔn)備我的下一堂課,，第三天走進(jìn)課堂,，我走到同學(xué)們中間問他們作為一名學(xué)生應(yīng)該這樣上課，他們很積極的回答了,，我告訴他們應(yīng)該以應(yīng)該的姿勢坐好,，認(rèn)真聽講回答問題，不做與上課無關(guān)的事,，思維應(yīng)該多在學(xué)習(xí)思考上,，這才是好同學(xué)，同學(xué)們特認(rèn)真的回答好,，果然從此他們變得更聽話了,，基于上一次經(jīng)驗，我開始提問上一次空白的同學(xué),，鼓勵他們和同桌多合作,，讓同桌檢查他們的錯誤，多提問類似于造句的問題,，我發(fā)現(xiàn)他們的想像力特別的好,，就鼓勵他們的這個優(yōu)點告訴他們好好發(fā)揮自己的長處，自己的短處要去克服,，那么學(xué)習(xí)就不會那么困難,，課堂上寫了錯字要知道查字典問老師,，要知道熟背熟記名言名句,，多看好作文,，取其精髓把它們用到作文中去。

短短10天一晃而過,，他們開始了期末考試,，考前我買了一些學(xué)習(xí)用品給他們當(dāng)作考試前的鼓勵，幾天后從母親的口中得知他們考得很好,，我知道這是母親和同學(xué)們的努力與我無關(guān),，但是我還是有一種小小的成就感，這是我的第一次實踐啊!

這次暑期社會實踐讓我明白,，(一)作為一名大學(xué)生應(yīng)該多到社會中去實踐檢驗自己,、鍛煉自己，這樣才能在將來在日趨激烈的就業(yè)環(huán)境中站得住腳跟,，才能是一位有真實能力的人,，才能以更好的能力貢獻(xiàn)于社會，(二)作為一名大學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)好各科知識,，更要靈活應(yīng)用知識,，比如作為初教專業(yè)的我要學(xué)好心理學(xué)、教育學(xué)……這樣了解小學(xué)生才能更好的分析學(xué)生的行為特征,，也能更好的作出合適的教學(xué)計劃,，以利于同學(xué)的接受，教程進(jìn)度的順利進(jìn)行,，(三)作為一名老師也要多從學(xué)生角度出發(fā),，了解學(xué)生愛學(xué)生，和學(xué)生做朋友,，教學(xué)生知識也要教學(xué)生如何做人,，不僅做一位教育者，更要做一位教育事業(yè)的研究者,，為祖國的教育事業(yè)做出自己應(yīng)用的貢獻(xiàn),。(四)在未來我們會遇到很多的困難，但是我們要努力克服困難,，以一名大學(xué)生應(yīng)有的姿態(tài)來迎接挑戰(zhàn),，不做溫室的花朵。

此次實踐受益匪淺,，這將是我人生路上寶貴的一筆財富,，期待下一次實踐，期待下一次的成長,，我迎難而上,，永不言棄。

師范生暑期社會實踐心得體會字篇四

今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦,，但我從中鍛煉了自己,，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過一個月的實踐,，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會,。

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因為有這樣的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn),。想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機(jī)會,。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,，思想碰撞出了新的火花,。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了從群眾中來,，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去,、到基層中去,，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,，才是青年成長成才的正確之路,。

艱辛知人生，實踐長才干,。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,，使我逐步了解了社會，開闊了視野,，增長了才干,，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價,。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生,，即將走上社會,，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會,、認(rèn)識社會,、適應(yīng)社會。

紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生,，只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平,。通過實踐,，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,，加深了對基本原理的理解和消化每一天,，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念,，我們在烈日下奔跑著,。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少,，懂得了不少,。

做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會實踐的重要性,。并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐,，這種社會實踐活動是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活,，親身的接觸社會,、了解社會，才能使自己得到鍛煉,，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運用到實踐,，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學(xué)生。社會實踐彌補(bǔ)了理論與實際的差距和不足,，社會實踐的意義也在于此,。

社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強(qiáng)了扎根實踐吃苦耐勞的精神,。親身地服務(wù)于群眾,，服務(wù)于社會，真的很有意義,，我想以后我還會一如既往地支持大學(xué)生的暑期實踐,。

暑期社會實踐活動是大學(xué)生從象牙塔邁向社會的橋梁，它有助于大學(xué)生認(rèn)識社會,，了解社會,，適應(yīng)社會。實踐活動可以提高自己的動手能力,，鍛煉自己的交際能力,，加深對社會的全面認(rèn)識。但是,，在實踐中,，我們是要真正走進(jìn)基層，體會基層農(nóng)民的生活,，所以我們要放下學(xué)校里的紙上談兵,，放下家里的嬌生慣養(yǎng)，虛心學(xué)習(xí),。既要對自己有只要我干我能行的信心,，又不能自滿自負(fù)，要踏踏實實一步一步地進(jìn)行,，急于求成只能是欲速則不達(dá),。雖然我們是受過高等教育的大學(xué)生，但我們了解的都是理論知識并沒有實際經(jīng)驗,，所以或許還不如未受過高等教育的農(nóng)民,，因為他們在實踐中總結(jié)了許多寶貴的經(jīng)驗。

因此,，我們要擺正心態(tài),，擁有一顆平常心。一顆謙虛求教的心,，一顆樂觀的心去面對社會里的人,。在實踐中不如意和挫折是不可避免的，但是我們不能輕言放棄,，我們要把它當(dāng)作是走向成功的經(jīng)歷,，我們應(yīng)該積極總結(jié)經(jīng)驗,，積累寶貴的財富。我們要學(xué)會珍惜,，珍惜來之不易的機(jī)會;學(xué)會總結(jié),，總結(jié)實踐中的經(jīng)驗;學(xué)會節(jié)約，節(jié)約積累來的財富,。懷著一顆感恩的心服務(wù)農(nóng)民,，用心體會實踐經(jīng)歷，那么我們將不斷走向成熟,，走向成功,。

師范生暑期社會實踐心得體會字篇五

暑期實踐活動已經(jīng)基本接近尾聲了，有好多感受,，簡單的說一下,，

大學(xué)生的生活是多姿多彩的,。的確,，一個社會暑期實踐活動就給我們枯燥的暑假帶來了豐富多彩的趣味，讓我們在學(xué)習(xí)課本知識之余,，拓展了自己的發(fā)展空間,，努力積攢了寶貴的社會經(jīng)驗和財富，為以后的發(fā)展做下了很好的鋪墊,。

20xx年7月11日至7月22 ,，我有幸參加了院里組織的暑期社會實踐活動，雖然半個月的時間活動讓我覺得很累,、很辛苦,，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,。也通過這些天的實踐,，使我對真實的社會有更深切的體會。

7月的安陽如流火,。正是因為有這樣的環(huán)境才激起了我要在暑假參加社會實踐的決心,。我要看看自己能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠雙手和大腦維持自己的生存。想通過親身體驗社會現(xiàn)實,，讓自己進(jìn)一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉才干,，培養(yǎng)韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn),。同時通過社會實踐,，找出自己的不足和差距,。

社會實踐活動給生活在象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會,。深入基層,，深入農(nóng)村，能從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,。也真實的理解了“從群眾中來,，到群眾中去”的真正涵義。的確,，感性認(rèn)識到只右到實踐中去,、到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣,，只有在實踐中把個人的命運同社會,、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路,。

“艱辛知人生,，實踐長才干”。通過開展豐耕多彩的社會實踐活動,，使我逐步了解了社會,，開闊了視野，增長了才干,，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價,。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。首先,，它讓我更加深刻的明白了團(tuán)隊的含義,。團(tuán)隊不是一個人的概念，不是可以與所欲為,、特立獨行的,，它需要大家相互學(xué)習(xí)、相互理解,、相互包容,、相互進(jìn)步。只有最大限度的發(fā)揮每一個人的作用,，這個團(tuán)隊的整體效果才會愈加突出,。其次，它讓我感受到了社會對當(dāng)代大學(xué)生空前的壓力?，F(xiàn)在的社會是一個飛速發(fā)展的社會,，是一個與時俱進(jìn)的社會,，是一個校園大學(xué)生深刻認(rèn)識以外的社會。我們對社會的認(rèn)識還太少太少,，需要不斷的努力不斷的接觸社會,，并從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。只有不斷的認(rèn)清現(xiàn)實,，才能更好的把握自己,，才有可能在將來的社會中擁有一席之地。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生,，只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過社會實踐,，可以緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，讓自己所學(xué)的專業(yè)理論知識在實際操作中得到鞏固和提高,。通過社會實踐,，可以檢驗自己的知識和水平,，加深和鞏固原來在理論上的模糊認(rèn)識,，使理論上的欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，從而加深了對基本原理和基本理論的理解和消化

“千里之行,，始于足下”,，這次短暫而又充實的實踐，將對我走向社會起到了一個橋梁作用,、過渡作用,，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。社會實踐告訴我，在新經(jīng)濟(jì)時代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)有的能力,，善于經(jīng)營和開拓市場,，富有團(tuán)隊精神等素質(zhì)。要在嚴(yán)密的思辯能力和理性的思考能力,，致力于探索理性,、情操、才智,、體質(zhì)之完美,，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會的需求,，并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展,，做到與時俱進(jìn),，不與社會脫節(jié);我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會，珍惜生命的分分秒秒,，學(xué)習(xí)好知識,、運用知識，時刻牢記,，虛度年華就是作踐自己,。與此同時，多多與社會接觸是很必要的,。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡迎,，就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學(xué)好專業(yè)課,，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識,，努力提高綜合素質(zhì)。

“天將降大任于斯人也,。必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚……”,。在短短十幾天的實踐活動中,，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛,。但我們選擇了堅持,。我們把安師學(xué)子永爭第一的精神帶去了社區(qū)，把師大學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致,。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象,。七月，我們走進(jìn)火熱社會,，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌,。這是愛的奉獻(xiàn)，這是我們的無悔選擇,。七月,，我們?nèi)霾ハＭ瑫r擁抱豐收,，就如新世紀(jì)的第一縷曙光,，我們暑期社會實踐的感悟與收獲必將在我們成長的人生道路上寫下光輝燦爛的一筆。

作為大學(xué)生,，我們要了解社會,，深入基層,，深刻地學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，學(xué)習(xí)三個代表,，實踐三個代表,，為促進(jìn)我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次實踐之行,，是學(xué)校,、學(xué)院給我們的難得的學(xué)習(xí)實踐機(jī)會，是給了我們的極大的支持和信任,，我們作為國家的后繼力量,，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實際相結(jié)合,，才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去,，才能真正做一個奮發(fā)有為的現(xiàn)代青年!

總之，我希望能多開展這樣的活動,，讓自己更好的與團(tuán)隊團(tuán)結(jié)協(xié)作的同時,，不斷的發(fā)展自己、塑造自己,，爭取早一天成為有用之才,，為祖國和社會做貢獻(xiàn)。

師范生暑期社會實踐心得體會字篇六

大學(xué)前的最后一個假期,，懷著一顆求知的心,，在學(xué)院老師的精心組織安排下，我們學(xué)院xx名不同專業(yè)的學(xué)生組成了一個公司集體實踐實習(xí)團(tuán)隊,。來到電子有限公司進(jìn)行為期6個星期的暑假實踐,。在這里我們感受企業(yè)文化，學(xué)習(xí)企業(yè)的管理經(jīng)營方式,，參悟它的品質(zhì)方針，希望將所學(xué)的理論知識在這6周里去實際化,，去不斷改善,，提升自己的技能以及管理能力，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ),。

此次實習(xí),，我被分到gr制造技術(shù)部制技四科，一個跟產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析直接掛鉤的部門,。在實驗室我跟著她們學(xué)習(xí)不良產(chǎn)品分析,。，學(xué)習(xí)測量產(chǎn)品的性能,，從中感悟工程生產(chǎn)的魅力,。實習(xí)期間,，我能主動請教她們，她們也會把知道的都告訴我,，那種感覺真的很親切,。在每個角落都讓人有家的感覺，不陌生不芥蒂,。

實習(xí)是短暫的,，但是記憶卻是永恒的，點滴之間留下了一連串的記憶,。每一個畫面都會在腦海懸浮,，告訴我我曾經(jīng)來過，指導(dǎo)我如果我想以后在公司順利發(fā)展該如何起落,。

在實習(xí)過程中,，我發(fā)現(xiàn)了一些問題，不如燒成室預(yù)燒本燒爐上的按鈕按起問題,，有些按鈕需要操作員在操作時要一直按著,，容易造成手臂的酸麻，能否建議都換成急停式的按鈕呢,。再如燒成過后加水研磨排出的氧化粉廢料效率問題,，過濾槽的設(shè)計有待改善。

在實驗室中,，看到品管在樣品抽樣,，多余的產(chǎn)品都要被浪費掉，能否建議下次抽樣時能接近取樣數(shù)呢,。

在一次和談話中,，我了解到產(chǎn)品生產(chǎn)過程中會有一定的撒落，這不僅是資源浪費,，更容易造成環(huán)境隱患,。由于能力有限，我還沒想到舉措,。懇切希望貴公司予以重視,。

綜觀所述就是我這次的實踐所得，真的感謝貴公司可以為我們提供這樣的機(jī)會來學(xué)習(xí),，讓我感受著成長的快樂,，更濃添了我探索挑戰(zhàn)新技術(shù)的興趣。

如果有機(jī)會為貴公司效勞,，我會用認(rèn)真的態(tài)度加上十分的熱情為料,，用貴公司提供的機(jī)遇為催化劑來創(chuàng)造出更多有價值的財富，請相信我!

師范生暑期社會實踐心得體會字篇七

今年暑假我做了一份特別的工作，跟我的專業(yè)完全一樣,，我很喜歡這樣的工作,，并且希望積累更多的工作經(jīng)驗，以便將來適應(yīng)不同的工作環(huán)境,，更好的投入團(tuán)隊中,。

我在有限公司工作了一個月，那個廠還是蠻大的,，有好多工作車間,，以前對這些根本不了解，我們文科學(xué)生本來就很少有機(jī)會接觸這些東西,，在機(jī)電廠里看到不同的設(shè)備,，不同的分工，雖然至今我仍有很多地方不明了,，但比較以前而言,，我學(xué)到了許多，人也更加的成熟了,。

機(jī)電廠里許多設(shè)備寫的都是英文,，還是要好好學(xué)習(xí)啊，不然的話你根本看不懂,，很多設(shè)備都是進(jìn)口的,，說明我們國家跟發(fā)達(dá)國家的差距還是有的，就算為了正興國家,，也要在校園期間好好學(xué)習(xí)啊,，在工作期間，我?guī)秃腹煾荡螂s了一段時間,，這是我第一次親身進(jìn)入焊機(jī)房,，也是我第一次自己焊焊條，以前聽到別人當(dāng)焊工的經(jīng)歷時,，認(rèn)為焊接很簡單,，我主要做的工作還是幫焊工師傅搬點東西什么的，我本來以為焊工應(yīng)該蠻好學(xué)的而且好玩,，可后來發(fā)現(xiàn)自己完全錯了,，做一名焊工可沒那么簡單，有風(fēng)險,，我也照師傅怎么做的，操作了幾次,，記得有一次我一做就左右搖晃,，焊條果然和鐵板脫落了！后來就感覺好多了，心里也不那么害怕了……可是我點燃焊條又遇到了一些困難,，怎么劃啊,、點啊。焊條就是不能燃燒,，我就請叫別人,，可他們也就說就是那樣一點就成，我心想肯定有技巧,。

剛開始,，我就想要找到點燃焊條的方法技巧，我摩擦引弧后,，把焊條拿得很高,。

只見那火光向下沖，簡直像火箭升空時一樣,！我以為把焊條拿的高一點,，沖力就會小一點，所以第一根焊完后,，鐵板上除了散亂的小鐵珠外,，什么也沒有留下！而且長時間將焊條停在一處,，那個地方會被焊弧前的高溫火焰熔化,，鐵片熔個洞。

我本人學(xué)得不怎么樣,，但學(xué)到一些注意事項：進(jìn)入車間時,，要穿好工作服，大袖口要扎緊,，襯衫要系入褲內(nèi),；不得穿涼鞋拖鞋、高跟鞋,、背心,、裙子和戴圍巾進(jìn)入車間嚴(yán)禁在車間內(nèi)追逐、打鬧,、喧嘩應(yīng)在指定的焊機(jī)上進(jìn)行,。未經(jīng)允許，其它設(shè)備,、工具或電器開關(guān)等均不得亂動,；焊前檢查焊機(jī)接地是否良好，焊鉗和電纜的絕緣必須良好,；焊接時應(yīng)站在木墊板上,，不許赤腳操作,；不準(zhǔn)赤手接觸導(dǎo)電部分，防止觸電,；為防止有害的紫外線與紅外線的傷害須戴上手套與面罩,；防止弧光傷害和燙傷；擊渣時要注意敲擊方向以防焊渣飛出傷人,；工件焊后不準(zhǔn)直接用手拿,，用鐵鉗夾持；完后要清理好場地及設(shè)備工具,。

現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)不管做什么工作都不容易,，那些工人真的挺辛苦的，從一大早,，一直忙到晚,，掙錢不容易，如今在這個社會,，生活成本很高,，每天睜眼，閉眼就要花錢,，想生活,，就得學(xué)會掙錢啊，很多大學(xué)生根本不理解生活的辛苦,，還到處亂花父母的錢,，實在太不應(yīng)該了，面對面朝黃土,，背朝天的父母,，只有慚愧之情。

暑期的社會實踐,，給我最大的感觸就是要做任何事都要自信和認(rèn)真,。自信不可盲目，更不要自大,，一切有真實學(xué)和能力的人往往對次把握的游刃有余,。認(rèn)真是一種作風(fēng)和態(tài)度，t型槽平臺是一個人品質(zhì)的集中體現(xiàn),，也包含對事業(yè)上午責(zé)任心,！有時候我們需要的太多，我們不妨就從這兩方面做起,，去挑戰(zhàn)自己,！

在機(jī)電廠里，我還在外廠工作了一段時間,，露天的那種,，8月份最熱的那幾天炎炎夏日列日當(dāng)頭,。正是因為有這樣的環(huán)境,，正激起了我要在考驗自己的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn),。想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機(jī)會,。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,，思想碰撞出了新的火花,。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來,，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去,、到基層中去,，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,，才是青年成長成才的正確之路,。“艱辛知人生,，實踐長才干”,。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會,，開闊了視野,，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。

師范生暑期社會實踐心得體會字篇八

醫(yī)學(xué)生實習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束好長時間了,，但是直到今天，實習(xí)留給我的記憶仍是歷歷在目,。我不知道那些感覺,、那些思路要在我心里停留多長時間。自打有了那樣一些經(jīng)歷之后,，整個人都有所變化,，現(xiàn)在仿佛還在變化著。

通過實習(xí),，我感覺作為一名醫(yī)務(wù)工作者在日常工作中要注重以下幾點：

第一,，要注意個人形象?？邕M(jìn)病房那一天起,，你就成了一個準(zhǔn)醫(yī)生了。盡管醫(yī)生在中國的地位并不高,，盡管整個病房誰都想支使你,，但是，咱不能自己把自己給看扁了,，更何況,，沒有病人會一開始就充分信任一個胡子拉碴、白大衣皺巴巴的醫(yī)生,。所以,，請注意你的形象，從頭到腳,，從外到里,，干凈整齊，清爽精神,。

第二,，請不要遲到。這是個通病,，有很多人都是踩著點沖進(jìn)病房的,，不論是實習(xí)的，本院的,，還是進(jìn)修的,。在心內(nèi)科實習(xí)的時候，盧老師曾經(jīng)要求實習(xí)同學(xué)7點進(jìn)病房量血壓,，住院醫(yī)生7點半到,，主治主任8點到。提倡向外科醫(yī)生學(xué)習(xí),，養(yǎng)成早起的好習(xí)慣,，向床位上的病人都問候一下“昨晚睡得好嗎?早飯吃的什么?”,，病人也都會把你當(dāng)成床位醫(yī)生而把你的帶教晾在一邊(這種喧賓奪主的現(xiàn)象在實習(xí)中發(fā)生的概率是很大的)。

第三,，口袋里的東西,。白大衣口袋里首先要放個小本子。那上面密密麻麻寫滿了東西,，有希奇古怪的醫(yī)囑,、綜合癥、藥名和用法,，有今天要請的會診要開的化驗單要寫的階段小結(jié)，還有各種各樣的電話,，各個科室的,、各科住院總的、老師的,。這是你實習(xí)的見證,，那上面寫滿了你的快樂、傷心,、欽佩和懷疑,。(我至今都舍不得扔)記得不要拿醫(yī)院里的紙張記東西，不好看,，容易丟,。其次有聽診器、手電筒,、壓舌板,。再次多半有手機(jī)，建議查房的時候放到震動或者關(guān)機(jī),。否則教授查房查得正起勁的時候被你的鈴聲打斷了思路,，影響實習(xí)成績。其次可以裝些不容易找到的化驗單什么的,，這樣可以省下很多尋找的時間,。

第四，如果可能的話(我強(qiáng)調(diào)的是如果可能,，因為這屬于小概率事件),，在進(jìn)一個科前先把相關(guān)的書本內(nèi)容復(fù)習(xí)一下。事實證明要這么做是相當(dāng)相當(dāng)困難的!但是,，還是要盡量做到,。做不到就邊實習(xí)邊看，這樣的記憶是很深刻的,，有些甚至終生難忘,。

第五,，要有自信。當(dāng)然,，自信的前提是要有扎實的基本功,，這樣做事才能得心應(yīng)手。要敢于主動爭取承擔(dān)某項任務(wù),，才能爭取到提高鍛煉的機(jī)會,。在現(xiàn)在這個競爭如此激烈的社會里，不善于推銷自己的人常常會失掉許多很好的機(jī)會,，不利于自身水平的提高,。在實習(xí)階段，有許多動手的機(jī)會都要靠自己爭取,，你的自信也會讓患者更加相信你的醫(yī)囑,。

臨床實習(xí)的幾個月來，我接觸了許多黨員,，他們之中有教授,、有住院醫(yī)生、有護(hù)士,，他們職務(wù)雖不一樣,，但對工作的執(zhí)著和熱誠，對病人負(fù)責(zé)的態(tài)度卻是一樣的且持之以恒的,。與他們相比,，我們相差甚遠(yuǎn)。我們對工作遠(yuǎn)沒他們那么執(zhí)著和熱誠,，那么精益求精,。我們剛?cè)嵙?xí)的兩個月興致高昂，什么事都搶著干,，每天去得早走得晚,，漸漸地，有些同學(xué)就堅持不住,，開始遲到了,。而我，雖然從不遲到,，但也不像以前去那么早,，工作熱情也沒以前高了。想著剛?cè)嵙?xí)那會兒,，只要聽說哪個病人有異常體征,，不管那病人是不是我管床或是不是我病區(qū)的，我都會去看，去摸,，去聽,。可現(xiàn)在,，除了我管床的病人外,，其他的病人我都不怎么關(guān)心了。是自己都知道,，不用看了嗎?應(yīng)該不是,。往往是自己以為知道了，其實還不知道,。醫(yī)學(xué)博大精深,，千變?nèi)f化，同樣一種疾病在不同病人身上的表現(xiàn)往往不盡相同,，這就需要我們多接觸病人,，多思考，多總結(jié),。在與病人的接觸中我們往往可以獲得對疾病診斷極有幫助的臨床資料。在這方面,，我還做得不夠,，因為有很多病例其實這一生可能也只見過一次，畢竟將來不是全科醫(yī)生,，但是僅僅是一次卻是畢生難忘,。

實習(xí)過程中，我還學(xué)會了處理各種的人際關(guān)系,?？剖依锩妫t(yī)生和護(hù)士的關(guān)系,，醫(yī)生和醫(yī)生之間的關(guān)系,，醫(yī)生和病人及家屬的關(guān)系，下級醫(yī)生和上級醫(yī)生的關(guān)系,。的就是低調(diào)——別把自己看得太了不起,。‘三人行,，必有我?guī)煛?，上級醫(yī)生當(dāng)然不用說，護(hù)士老師也相當(dāng)棒,。有一個閉式引流,，我去給水封瓶裝生理鹽水。鉗子很不好使，那個金屬的蓋子怎么也打不開,，護(hù)士老師上來幾下就開了;病人也非常值得尊敬,，需要我們的關(guān)心，大家互相尊重互相信任,，才能戰(zhàn)勝我們共同的敵人——疾病,。

現(xiàn)在我已經(jīng)是一名醫(yī)學(xué)研究生了，在醫(yī)學(xué)路上還有很長一段要走,，但實習(xí)的學(xué)習(xí)生活會一直影響著我,。

師范生暑期社會實踐心得體會字篇九

一張張問卷是一個個異鄉(xiāng)人的生活寫照，20xx以下的工資要在溫州這樣高物價的地方滿足一家的日常消費著實有點困難,，醫(yī)療,、娛樂活動方面的縮減是最常見的做法。但正是在這樣的情況下,，他們?nèi)匀粯酚^,，滿足，愿意間為我們這些不相干的人花費20分鐘的時間,，當(dāng)問及這次問卷的作用時,，我們解釋是溫州工會與溫州商報、溫州大學(xué)商學(xué)院做的調(diào)研,，希望把基層的真實狀況反映到溫州市政府,，為新溫州人現(xiàn)狀的改善奉獻(xiàn)一份心力。只是這樣小小的表達(dá)便能讓他們敞開心扉,，吐露心里最真實的煩惱和期待,，他們是如此的坦誠，真誠的相信我們的努力能給他們的生活帶來不同,。這就是我這次實踐的最大的感受,。

原本以為問卷調(diào)查會是輕松加愉快的事情，可事實上并非如此,。每天我們都要應(yīng)付來自各方面的問題,。首先就是第一關(guān)——聯(lián)系企業(yè)。雖然溫州市總工會的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)跟選中的企業(yè)打好招呼了,，但是并非所有的企業(yè)都是那么配合的,。而恰恰相反，很多企業(yè)都會用這樣那樣的理由拒接或者延遲我們到他們企業(yè)去,。為此,，所謂企業(yè)公關(guān)人員沒有少受這樣那樣的委屈。尤其是龍灣區(qū),，雖然我們只要做僅僅10家企業(yè),，可是這卻是最為困難的一個區(qū)。由于這里的企業(yè)民辦的性質(zhì)要大于甌海等工業(yè)區(qū)，工會組織的作用在這里的作用并不是那么的凸顯,，或者說是那么的微不足道,。我們的工作一度陷入兩難的境地。其次,，在去企業(yè)做問卷的途中,，大量的問卷禮品的攜帶著實是一件體力活(溫州市總工會為每一個問卷人員準(zhǔn)備了一份禮物)，大都數(shù)的成員為了節(jié)省車費,，往往選擇了提著幾大袋東西,，徒步在炎熱的街道中，而企業(yè)卻并不一定領(lǐng)情,，以至于隊員去了一趟,，幾大袋拿去，可能還要那一部分回來,，往往是一天下來筋疲力盡,。而作為鹿城市區(qū)做服務(wù)行業(yè)的隊員，每天提著特定的禮品,，穿梭在市區(qū)的各大街道中,，尋找著自己特定的服務(wù)被調(diào)查者，結(jié)果是一天下來,，功夫沒少費,，嘴皮沒少磨，叫板起泡,，收獲少少。其累人程度不亞于跑了一次5000米比賽,。另外,，其他如招白眼、遇冷臉等情況是家常便飯,，甚至于在龍灣的一個企業(yè)還出現(xiàn)了驅(qū)趕隊員的情況,。

對于大家來說，這次的暑期是一次自內(nèi)而外的鍛煉,。雖說,，“忍不可忍就毋須再忍”，但歷來中華的民族還是更傾向于“忍”的：忍一時風(fēng)平浪靜,，退一步海闊天空;君子應(yīng)以忍者為先等等,。應(yīng)該來說，民族的文化已把“忍”當(dāng)做一種修養(yǎng)來看,，一個人修養(yǎng)如何與他的“忍”是直接相關(guān),，或者說很有聯(lián)系的 。之所以，提出前面的觀點,，是由于自身的修養(yǎng)的缺乏,，性格太過于浮躁、沖動,。因細(xì)微之事而影響全局預(yù)判,。在這樣的情況下，很多成員往往不能把握好自己,，不能做到忍心靜氣——可以說,，這是一次對自我修養(yǎng)的挑戰(zhàn)。

作為隊長,，除了安排好工作之外,，還要保證隊員們的安全，穩(wěn)定成員們的情緒,，處理日常工作中發(fā)生的狀況,，給與隊員們一種值得信任的感覺。說來簡單,，可要做好卻是要打起12份精神的事情,。

7月5號：明天問卷調(diào)查就要全面的開始了，我組織了主要人員開始對企業(yè)進(jìn)行聯(lián)系,，確保第二天的工作的正常進(jìn)行;

7月6號：今天我跟隨陸姍姍小組到甌海開發(fā)區(qū),。作為實踐的第一家企業(yè)，我們受到了比較好的待遇,，企業(yè)派出了車子來接送我們,，午間還特意為我們安排了中飯。而我在問卷期間卻是用腳丈量了甌海工業(yè)區(qū),，為小組畫了簡易的草圖(因為很多企業(yè)在地圖上是找不到的),。第一天的問卷所有的成員都較為順利;

7月7號：今天跟隨侯斌小組去了龍灣。我沒有想到這邊的情況這么糟,，昨天一天這邊一家企業(yè)也沒有斬獲,，而這個小組的成員中也出現(xiàn)了一個刺頭，工作陷入了困境,。不過我也沒有氣餒,，在安撫這個刺頭無效的情況下，我安排了其他成員進(jìn)行了企業(yè)聯(lián)系,，最終在這一條完成了4家企業(yè),，戰(zhàn)果還不錯。

7月8號：我如約跟隨服務(wù)組的隊員在鹿城市區(qū)走街穿巷,，我感覺到了世態(tài)炎涼——每個被調(diào)查者都收著一份警惕的心理,，對于我們的學(xué)生調(diào)研身份也存在著很大的懷疑,。尤其是一些年紀(jì)大一點的老伯，無論你好說歹說,，他怎么也不給與配合,。這是一種危機(jī)，一種對于信任的危機(jī),。

7月9號——7月14號：這幾天內(nèi),，我在學(xué)校安排了核心成員的數(shù)據(jù)錄入的工作，這是暑期調(diào)研的第二步,，也是非常關(guān)鍵的一步,，起著承上啟下的作用。

7月15號——7月30號：現(xiàn)在的工作,，基本上就剩下隊長來完成了,。我們?nèi)齻€小隊的隊長，在這段時間內(nèi)對問卷和數(shù)據(jù)之間進(jìn)行了審核,。

8月1號——8月20號：這時期,，夏老師對我們進(jìn)行了一定程度的培訓(xùn)，接下來的我們的工作是把錄入的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,，這是一步比較繁瑣的工作,。

雖然把幾乎把整個暑假花在了調(diào)研科研(社會實踐是科研的一部分)上面，但是我們學(xué)到的也是很多很多,。我們的汗水,，我們的淚水，是我們最為寶貴的財富!