每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

初中生評(píng)語(yǔ)與陳述篇一

2,、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力,，上進(jìn)的心,，再加上你的聰明，才智,，你學(xué)什么東西都特別快,。這一學(xué)期你進(jìn)步非常的快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更好了,。加油吧,，你將會(huì)是個(gè)很有出息的高中生!

3、你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚,，平和使你淡薄名利,，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和，決不人云亦云,，同齡人中難得的質(zhì)疑精神,，在你的身上得以展現(xiàn);高品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力,，極強(qiáng)的領(lǐng)悟力,，令你的學(xué)習(xí)輕松而有效。謹(jǐn)記：天外有天,，山外有山,。忘早日振翅高飛上云霄。

4,、你是一個(gè)非常聰明的學(xué)生,。課堂上有時(shí)能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學(xué)生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

5,、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進(jìn)的心，再加上你的聰明,，才智,，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你,，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測(cè)驗(yàn)取得的優(yōu)秀成績(jī)!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩!

6、你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧,，上課時(shí)，你思維敏捷,，發(fā)言積極,，那獨(dú)到的見解令人欽佩;做作業(yè)時(shí)，那別具一格的答案,，常給老師一個(gè)意外的驚喜;工作上,，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，是個(gè)盡責(zé)的學(xué)習(xí)委員,。如果在好的基礎(chǔ)上,，再加快點(diǎn)速度，你還有什么可挑剔的!

7,、如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星,，那么你就是其中耀眼的一顆?？粗銉叭灰晃恍±蠋?，熱心地幫助每一位需要幫助的同學(xué);看著你成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)秀，仍孜孜不倦地努力學(xué)習(xí);看到你默默地為班級(jí)付出自己的愛……老師真心為你驕傲!不過老師希望你能做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就掉“小金豆”,。

8、你是一個(gè)非常聰明,，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上有時(shí)能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作,。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作,，和同學(xué)講話。希望你改正缺點(diǎn),，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

9、老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學(xué),，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕,。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,，使你更加出色。

10,、學(xué)習(xí)認(rèn)真,、刻苦，生活節(jié)儉,，處世大方,。成績(jī)較穩(wěn)定，保持前列,。熱愛勞動(dòng),，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)環(huán)境，受到老師同學(xué)的好評(píng),。望今后能樂觀,、開朗些，主動(dòng)參與一些文體活動(dòng),，從各個(gè)方面來培養(yǎng),、鍛煉自己。

11,、你是個(gè)聰明,、可愛、性格開朗的孩子，關(guān)心集體,，工作負(fù)責(zé),，興趣廣泛，最讓老師開心的是,，每次的看圖說話,，你常常有意想不到的妙語(yǔ)和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲,。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些,，處處嚴(yán)格要求自己，相信你這個(gè)班長(zhǎng)會(huì)讓大家更加佩服的!

12,、你是一個(gè)熱愛讀書,，善于鉆研，愛好廣泛,，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀的學(xué)生,，認(rèn)識(shí)你的人都認(rèn)為你是個(gè)“奇才”。你曾為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),，你樹立起遠(yuǎn)大理想,，立志考上“劍橋”、“牛津”之類的大學(xué),，這是何等的令人欽佩!老師多么希望你能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，實(shí)現(xiàn)美好的理想啊!然而，看到你不能正確地接受老師的批評(píng),，與同學(xué)的關(guān)系日益疏遠(yuǎn),，對(duì)值日工作漠不關(guān)心，老師真是從內(nèi)心為你的落后而焦急,。我送你三句話：“三人行,，必有我?guī)煛薄ⅰ笆ヅ笥训娜藢⒐陋?dú)無(wú)援”,、“勞動(dòng)才能創(chuàng)造一切”,。相信知錯(cuò)就改的人會(huì)更有發(fā)展。積極進(jìn)取,，全面發(fā)展,，你會(huì)更加完美!

13、你是一個(gè)聰明,，善于開動(dòng)腦筋,，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生,。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)同學(xué),，不愧是班級(jí)同學(xué)的榜樣,。拼搏、追求,、奮斗,，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,，學(xué)習(xí)刻苦,，成績(jī)優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力,，全方位施展自己的聰明才智,，我想這對(duì)你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁,、積極進(jìn)取,，力爭(zhēng)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”,。

14,、聰明伶俐的你，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,，書寫工整漂亮,，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂,，真令老師欣賞,，同學(xué)佩服。應(yīng)該說,，你是個(gè)出色的優(yōu)等生，不過,，我對(duì)你有一個(gè)特別的期盼：要伸出你友誼之手,，多幫助同學(xué)，與眾同樂,，好嗎?我相信,，你不會(huì)使我失望。

15,、你真是老師的小助手,，班級(jí)的好干部。課前五分鐘領(lǐng)操,，在你的示范下,，全班同學(xué)都養(yǎng)成認(rèn)真做操的好習(xí)慣，保護(hù)了視力;環(huán)境識(shí)字本做得又快又美觀,，課堂作業(yè)本總是第一個(gè)完成,，而且準(zhǔn)確率很高,。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力,，讓自己的目標(biāo)更高些,，更遠(yuǎn)些!

初中生評(píng)語(yǔ)與陳述篇二

1. 經(jīng)過一學(xué)期來的不懈努力，你已成為爭(zhēng)取進(jìn)步的好學(xué)生,，新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在你面前展開,，愿你駕駛著裝滿知識(shí)的巨輪，樹起理想的風(fēng)帆,，擎著奮斗的指南針,，抵達(dá)科學(xué)的彼岸。 你是一個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩,，我經(jīng)?？匆娔愫驮S多同學(xué)有說有笑，說明你人很投緣,，你有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，對(duì)待班級(jí)總是很投入，力爭(zhēng)為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù),。你也是個(gè)認(rèn)真,、自覺的女孩，對(duì)待學(xué)習(xí)毫不怠慢,，只是你上課時(shí)的注意力不太集中,，平時(shí)的基礎(chǔ)太差，所以你失去了學(xué)習(xí)的興趣,。愿你注意改掉這些問題,，奮發(fā)上進(jìn)。

2. 你是我心目中比較認(rèn)真,、善于自學(xué)的男孩,，你的思維敏捷，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有升,，對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心,，但又是個(gè)令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩,，有時(shí)脾氣有點(diǎn)暴躁,，常常“讓我歡喜讓我憂”,，所幸的是,，你早已醒悟，品德也在進(jìn)步,。愿你執(zhí)著,、上進(jìn)!

3. 你很聰明,，也很靈氣，你本來不應(yīng)該是一個(gè)普普通通的學(xué)生,，只可惜你太貪玩,，上課時(shí)注意力不太集中。課堂上的回答聲音是那么小,，能大聲點(diǎn)嗎?要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象和不交作業(yè)的現(xiàn)象,。希望今后能改正一些不良習(xí)慣，成為一名出色的學(xué)生,。相信你能更好的,。

4. 你的聰明伶俐，善于學(xué)習(xí)給我留下深刻印象,。上課總是積極舉手回答問題,。你的作業(yè)總是令老師很滿意。自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度給同學(xué)作出了榜樣,。所以,，你取得了很大的進(jìn)步。你的數(shù)學(xué)還要更加努力,，在假期里好好地補(bǔ)一下,。在尊師愛友方面你做得非常出色。但老師要提醒你"山外有山,，人外有人",，謙虛謹(jǐn)慎永遠(yuǎn)是成功的法寶。望你繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進(jìn)步,。

5. 你是個(gè)聰明懂事、有天資的孩子,，相信你的未來一定不可限量,。希望能虛心接受老師和家長(zhǎng)的意見，主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn),，讓老師感到你在一天天地成長(zhǎng)。

6. “知人者智,，自知者明,。”你是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子,，秦老師由衷地為你高興?，F(xiàn)在的你，已逐步成為老師和同學(xué)心目中的男子漢,。如果能改正上課愛講小話的毛病,，學(xué)習(xí)再踏實(shí)些,，就更能讓老師欣慰了!老師相信你一定能再接再厲，充分發(fā)揮你的聰明才智,，成為班中的佼佼者,。

7. 父母眼里你是一個(gè)乖巧、懂事的好孩子,，同學(xué)的眼中你是助人為樂,、成績(jī)良好、關(guān)心集體的同學(xué),，老師眼里你是一位善解人意,、思維敏捷的好學(xué)生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言,，給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì),，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生,。

8. 你很棒!學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖,，但從不驕傲自滿;嚴(yán)格要求同學(xué)，但從不板起面孔;處處遵守紀(jì)律,，但依舊天真活潑;做事認(rèn)真,，責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)心集體,，任勞任怨,，是老師的得力助手。老師打心眼里喜歡你!希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,，使你更加出色.

9. 你是一個(gè)聰明,、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答,，課后有你關(guān)心集體的 身影。作為一個(gè)班干部,，你真是非常盡責(zé),。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你,，那是因?yàn)槔蠋熛Ｍ愀鼑?yán)格地要求自己,，努力使自己更為出色。

10.你是個(gè)文靜內(nèi)向的女孩子,，值日生工作,，你能夠服從安排，認(rèn)真完成,。不過,，有時(shí)上課的注意并不太好,，有時(shí)還會(huì)開小差。.希望你今后能進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),，克服各種困難，將各科成績(jī)提高一個(gè)檔次,，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更大的進(jìn)步,。

11. 你上課專心聽講,、認(rèn)真完成作業(yè),。你團(tuán)結(jié)同學(xué),，待人有禮貌,，誠(chéng)懇,。老師布臵的事情,，你能默默地記在心里,，積極去做,，從來不用老師操心,。在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀班干部的形象,，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣老師想，如果你能提高你做作業(yè)的速度,，那么你會(huì)更加出色!

12. 你性情溫和,，言語(yǔ)不多。你工作積極,，樂意當(dāng)老師的小助手;與同學(xué)關(guān)系融洽,深得同學(xué)們喜愛;踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)換來了可喜的成績(jī),。愿你在學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項(xiàng)能力，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

13. 你是一名聰明,、文靜而勤奮好學(xué)的孩子,。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，成績(jī)總是保持優(yōu)良,工作積極,，樂意當(dāng)老師的小助手,。工整、正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣,。希望你繼續(xù)努力,，那樣，同學(xué)們會(huì)更佩服你,，老師會(huì)更信任你!

14. 你性情溫和,、待人誠(chéng)懇、禮貌,渴望進(jìn)步,，老師還記得你生病時(shí)仍堅(jiān)持上學(xué)，真令老師感動(dòng),。但有時(shí)交友不慎,，不能明辨是非,、嚴(yán)格要求自己，缺乏刻苦鉆研精神,，可老師相信你肯定能改正缺點(diǎn),，愿你把握機(jī)會(huì)，多多努力,，勇攀高峰,，在渴求知識(shí)的同時(shí)，努力完善自我,。

15. 你是我們班一位挺出色的學(xué)生,，你畫的畫，形象逼真;你寫的字,，工整娟秀;你積極動(dòng)腦,，大膽發(fā)言;學(xué)習(xí)成績(jī)好，工作能力強(qiáng),，是老師信得過的得力助手,。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色,。

16. 你是一個(gè)很可愛的女孩,，也是個(gè)有責(zé)任心的學(xué)習(xí)委員，做事踏實(shí),，聰明機(jī)靈,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，上課能積極舉手,，大膽發(fā)表個(gè)人意見,，口頭和書面表達(dá)能力都很強(qiáng)，朗讀課文很有感情,，學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng),。愿你不斷錘煉自己，學(xué)習(xí)上再刻苦些,，看到了嗎,，精彩的人生在向你招手?!

17. 你既聰明又活潑，待人誠(chéng)懇有禮貌,，你團(tuán)結(jié)同學(xué),，組織能力強(qiáng)，講究衛(wèi)生,，熱心班級(jí)工作,，是老師的很得力的助手，老師很喜歡你;課堂上你舉手大膽發(fā)言，聲音響亮,，成績(jī)優(yōu)良,，同學(xué)們很喜歡你。如果你把你的伙伴都看成是你學(xué)習(xí)或幫助的對(duì)象,，那你和你許多伙伴的成績(jī)就更棒了,。加把油，努力干,，你會(huì)更出色!

18. 你為人誠(chéng)實(shí),，與同學(xué)關(guān)系相處不錯(cuò)。在學(xué)習(xí)上,，你也有學(xué)好各科的愿望,，但進(jìn)步不大。但是還不能堅(jiān)持,，有些龍頭蛇尾,。你英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，學(xué)起來吃力,，但你只要能做到勤奮不已,。超越自己，超越別人,。相信“工夫不負(fù)有心人”,，最后的勝利一定屬于你的!

19. 你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐得端正的身影,，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒,。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，這又賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。大家也更喜歡你了,。但你性格內(nèi)向,不愛敞開心扉與同學(xué)交朋友。要對(duì)自己有信心,，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己。相信你會(huì)更出色的!

20. 你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，可惜上課時(shí)容易受外界干擾,，注意力不夠集中。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識(shí)不夠牢固,，相信經(jīng)過努力，一定可以取得滿意的成績(jī),。祝你能在學(xué)習(xí)上有新的突破,，品德也能更好,。

21. 你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流,，無(wú)以成江海,，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地,，持之以恒，鍥而不舍,，才能學(xué)有所獲,，希望你嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)用這句話來勉勵(lì)自己,，不要荒廢了你良好的天資,。

22. 父母眼里你是一個(gè)乖巧、懂事的好孩子,，同學(xué)的眼中你是助人為樂,、成績(jī)良好、關(guān)心集體的同學(xué),，老師眼里你是一位善解人意,、思維敏捷的好學(xué)生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言,，給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì),，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生,。

23. 你是個(gè)聰明,、性格開朗的女孩，同學(xué)們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風(fēng)生,。你懂禮貌，尊敬老師,，關(guān)心集體,，在學(xué)習(xí)上能嚴(yán)格要求自己，平時(shí)興趣廣泛,特別使老師高興的是,，你寫的作文總能與眾不同,，很棒。這些都是你的長(zhǎng)處,。希望你在今后的學(xué)習(xí)中積極向上,，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，相信,，你會(huì)取得更大的成功的!

24. 你是一個(gè)聰明聽話的好孩子,，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng)，積極思考，書寫工整美觀,，能自己管理自己,，與同學(xué)們相處愉快，大家都喜歡和你在一起,。愿你在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí),，在學(xué)習(xí)方法上，多動(dòng)腦筋,，你會(huì)成為一個(gè)令人佩服的女孩子的,。

25. 課堂上，你答案在胸,，卻很少輕易舉手;班級(jí)里,，你滿腔熱情，卻難得啟齒表白;你自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度給同學(xué)作出了榜樣,。你的成績(jī)總是保持優(yōu)良,。可謂“真人不露相”,。若能敞開心扉,，和同學(xué)多交談，與老師多接觸,，融匯在集體的海洋中,，你將會(huì)收獲更多的快樂。

26. 你是老師最喜歡的學(xué)生之一,，源于你無(wú)論何時(shí)掛在臉上的微笑,，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無(wú)疑,，你應(yīng)該是優(yōu)秀的,。但是，你還有距離,。老師相信,，只要你學(xué)習(xí)上再主動(dòng)自覺些，把字寫得端端正正的,，你將是我們班最棒的!

27. 進(jìn)入初中后,，你的獨(dú)立性增強(qiáng)不少，學(xué)習(xí)主動(dòng)自覺,，膽量也漸漸大了,，還能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師交給你的任務(wù)，老師看在眼里,，樂在心里,。希望你繼續(xù)努力的學(xué)習(xí),、工作,，把自己練得棒棒的,，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識(shí)海洋中的雛鷹!

28. 你是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子,，思維開闊,，對(duì)集體的榮譽(yù)很愛惜，尊敬老師,，能以自己的一技之長(zhǎng)為班級(jí)服務(wù)，很討人喜歡,。但你總把你的聰明過多地用錯(cuò)了地方，假如你上課專心-點(diǎn),，假如你做作業(yè)認(rèn)真一點(diǎn),，假如……你將是一個(gè)多么出色的學(xué)生，老師拭目以待,。

29. 聰明,、活潑的你有一顆上進(jìn)的心，可是你不夠自覺,，貪玩,、調(diào)皮，上課不太專心,。其實(shí),，一個(gè)人無(wú)論他的思維多活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上,，那么他也只能是一事無(wú)成,。就如你，要是你一如既往地主動(dòng)學(xué)習(xí),，不偷懶,，那么你成績(jī)會(huì)更好。希望你能更懂事一些,，正視自己的缺點(diǎn),，努力做個(gè)人全面發(fā)展的好學(xué)生。

30. 你是個(gè)讓人喜愛的男孩,，熱愛勞動(dòng),，關(guān)心集體，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真,，學(xué)習(xí)也很努力,。這個(gè)學(xué)期,，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)也有了不少進(jìn)步，老師為你高興,。如果今后能勇敢發(fā)言,、提問、再刻苦些,，你會(huì)進(jìn)步得更快,。有信心嗎?努力吧!

31. 你挺聰明，也很機(jī)靈,，能虛心接受老師的教育,，思想上積極要求進(jìn)步，只是常不能嚴(yán)格要求自己;希望學(xué)有所長(zhǎng),，但又缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng),，以致學(xué)習(xí)平平。希望你以頑強(qiáng)的毅力改正缺點(diǎn),，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生,。我對(duì)你還有一份特別的期盼：當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí)，放下緊捏的拳,，報(bào)以謙讓的一笑,，好嗎?相信你不會(huì)使我失望的。

32. 你一定很羨慕那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),，你一定認(rèn)為他們很聰明,，學(xué)得很輕松，其實(shí)不然,，真正聰明的人,，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要努力，因?yàn)樗麄兩钪?，積累知識(shí)在于勤,，學(xué)問淵博在于恒。老師知道你有良好的學(xué)習(xí)愿望,，好好努力,，學(xué)好每門功課，一分耕耘,，會(huì)有一份收獲的,。

33. 你是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見,，知錯(cuò)就改,，尊敬老師，與同學(xué)也相處不錯(cuò),，有一定的責(zé)任心,，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)也有了不少進(jìn)步,，老師希望你改掉偷懶的毛病，以后上課能積極舉手發(fā)言,，多動(dòng)腦思考,，愿你堅(jiān)持不懈，取得理想的成績(jī)!

34. 正直勇敢,，性情剛烈,，常常為一些小事和同學(xué)爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤，但你心胸開闊,，又絕不會(huì)為一些小事而耿耿與懷,。你積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)刻苦,，每周都有自己的目標(biāo)與計(jì)劃,，因此你的成績(jī)會(huì)不斷進(jìn)步。你對(duì)事盡責(zé),，老師交給你的任務(wù)總是那么放心,，學(xué)期快結(jié)束時(shí)，你的思想有所松懈,，銳氣不足，相信一定回引起你的高度重視的,。新的學(xué)期一定要打造一個(gè)全新的自我.

35. 默默的思索,，靜靜的聆聽，勤懇的你每步都走得很踏實(shí),，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄,，但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風(fēng)采,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得如此燦爛,。

初中生評(píng)語(yǔ)與陳述篇三

1. 你是個(gè)性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩,。學(xué)習(xí)認(rèn)真,，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學(xué)能和睦相處,，關(guān)心群眾,。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,，課堂上大膽發(fā)言,，更上一個(gè)新的臺(tái)階!

2. 你是一個(gè)聰明活潑的女孩，普通話說得流利,，平時(shí)能團(tuán)結(jié)同學(xué),，用心參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，思維敏捷，時(shí)常做小動(dòng)作,，自控潛力較差,，希今后取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短,，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

3. 你是一個(gè)表面文靜內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長(zhǎng),，友愛同學(xué),。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言,，但平時(shí)作業(yè)不夠自覺,，時(shí)而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺自愛守信用的好孩子,。

4. 你是一個(gè)思維敏捷,，樂于助人的學(xué)生。課上能用心發(fā)言,，遇到疑難有鉆研精神,，但學(xué)習(xí)中缺乏恒心，時(shí)好時(shí)壞,，如果你平時(shí)能嚴(yán)格要求自己,，改掉粗心的毛病，你將會(huì)是同學(xué)學(xué)習(xí)中的榜樣,。

5. 同學(xué)：你以樂觀的態(tài)度應(yīng)對(duì)人生,，而這正是一個(gè)人成功的重要保證。我想目前的成績(jī)滯后必須是暫時(shí)的,，因?yàn)閺哪愕难凵裰形液芮逦乜吹贸瞿愎逃械纳线M(jìn)心,。每一個(gè)挫折只但是是生命中的一段小插曲哦!

6. 有段日子，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈,，老師看在眼里,，急在心里，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難,，老師很愿意幫忙你的,，因?yàn)槟阋幌蚴俏缓芄郧桑芘Φ暮煤⒆?，但是,，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣,。

7. 在老師眼里,，你是一個(gè)比較聰明的女孩,，活潑可愛。你尊敬師長(zhǎng),，友愛同學(xué),，關(guān)心群眾，樂于為大家服務(wù),，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真,，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些,，心胸開闊些會(huì)是一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生,。

8. 你是一個(gè)愛學(xué)習(xí)，懂禮貌的女孩子,，每一天等主動(dòng)幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，平時(shí)穿戴整潔，關(guān)心群眾,，與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良,，你的一顆心“像”閃光的金子,，各項(xiàng)活動(dòng)能用心參加，希你再接再厲,，乘勝前進(jìn),。

9. 你是一個(gè)活潑的男孩。平時(shí)很頑皮,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),，學(xué)習(xí)較認(rèn)真,，成績(jī)較好，但上課注意力不集中,，愛開小差,，有時(shí)還要惹是生非。希你發(fā)揚(yáng)成績(jī),，改掉壞習(xí)慣,，努力提高自己的語(yǔ)言表達(dá)潛力。

10. 你是一個(gè)性格內(nèi)向,，做事謹(jǐn)慎的孩子,，在校能遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人,，自尊自重,，渴求知識(shí)，學(xué)習(xí)刻苦踏實(shí),，但學(xué)習(xí)過程中不講究學(xué)習(xí)方法,，學(xué)過的知識(shí)不能靈活運(yùn)用。希你發(fā)揚(yáng)笨鳥先飛的精神,，將會(huì)到達(dá)理想的彼岸,。

11. 真是人如其名，你長(zhǎng)得秀氣,，富有靈氣,。一學(xué)期來，難忘的是你那甜美的歌聲,，靦腆的笑容,，娟秀的字跡。平時(shí)你學(xué)習(xí)勤奮,，工作負(fù)責(zé),，是位稱職的小干部。如果多多參加群眾活動(dòng),，更活躍些,，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

12. 你是一個(gè)活潑開朗的女孩。你尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，上課能專心聽講，用心思考,，按時(shí)完成作業(yè),，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時(shí)還須細(xì)心,，盡量減少不就應(yīng)的失誤,，希以后用心舉手，大膽發(fā)言,，爭(zhēng)取得到令人滿意的成績(jī),。

13. 你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，課堂上,，你總是認(rèn)真聽講,，從不漏掉一個(gè)點(diǎn)兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看,。你有著強(qiáng)烈的上進(jìn)心和自尊心,。希望你更上一層樓!但，，我們還有好多同學(xué)需要你幫忙,，你知道嗎?

14. 你是位聰明又可愛的小男孩,，是老師心目中的好學(xué)生，老師好喜歡你上課專心聽講,，勤奮好學(xué)的勁兒,，這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了,，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好,，千萬(wàn)別粗心,，這樣好成績(jī)會(huì)一向跟你交朋友的,。

15. 你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽到你清脆的嗓音,。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒,。瞧你,，字跡端正了,，成績(jī)穩(wěn)定了,，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個(gè)更出色的班干部,。

初中生評(píng)語(yǔ)與陳述篇四

1. 你清秀的臉龐上總是掛滿自信,，那雙閃爍的大眼睛里透射著你的智慧。身為團(tuán)支書的你,，總是千方百計(jì)調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng)的用心性,，為了同學(xué)的進(jìn)步和友誼你費(fèi)盡了心機(jī)，周末的校園里少不了你匆忙的身影,。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，贏得了同學(xué)的信任和贊許,。相信下學(xué)年的你會(huì)煥發(fā)出更絢爛的光彩,。

2. 某某同學(xué)思想上進(jìn)，為人誠(chéng)懇,，用心向黨組織靠攏;工作中自信,，有耐心，靈活應(yīng)對(duì)各項(xiàng)事務(wù);學(xué)習(xí)努力，在完成各門課程的基礎(chǔ)上,，用心發(fā)展專業(yè)特長(zhǎng)，能舉一反三,，學(xué)習(xí)潛力良好;生活中樂觀向上，沉著冷靜,，用心參與各項(xiàng)體育鍛煉及其它活動(dòng)，和同學(xué)相處融洽,，有良好的協(xié)調(diào)潛力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

3. 在家長(zhǎng)與老師眼里,，你一向是傳統(tǒng)好處上的好學(xué)生,，認(rèn)認(rèn)真真讀書，老老實(shí)實(shí)做事,，從不惹事，遵守紀(jì)律,，但在充滿競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì)里，如果想有所作為,，除了要有相應(yīng)的科學(xué)文化知識(shí)外,，還需要有堅(jiān)毅果斷的意志品格和敢說敢為的獨(dú)立個(gè)性，柔弱的外表會(huì)使你在以后的學(xué)習(xí)與工作中失去很多很多的機(jī)遇,。

4. 某某同學(xué)熱愛祖國(guó),，熱愛群眾，把提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)作為目標(biāo),，在學(xué)習(xí)上有自己的規(guī)劃，能夠自覺朝制定的方向努力,，學(xué)習(xí)勤奮，注重學(xué)習(xí)效率,。在擔(dān)任班干部期間，用心參與班級(jí)的活動(dòng),，協(xié)助班長(zhǎng)和團(tuán)支書做好班級(jí)的工作。在生活上,，該同學(xué)性格開朗，與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)一致,，有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感。

5. 你一向是我們財(cái)二班的驕傲,，無(wú)論成績(jī),，還是個(gè)人品德分，你都遙遙領(lǐng)先,，你優(yōu)美的文才,，也是令我這個(gè)班主任自愧不如的，從你那雙明亮的眼中我看出了一個(gè)好學(xué)的學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望,。從你的待人處事中，我看出了一名三好生的行為上的閃光點(diǎn),，不驕不躁,，一步一個(gè)腳印,，用自已的汗水，在高中生涯里,，寫下了光輝的一頁(yè),。

6. 你守得住心靈的寧?kù)o,，始終視書箱為精神伴侶,，用甜美的微笑善待周圍的一切,。得失俱忘,，觀天上云卷云舒;寵辱不驚，看起門前花開花落,。應(yīng)對(duì)無(wú)數(shù)的明天,，荊棘也好，鮮花也罷,，不飛短流長(zhǎng),，不急功近利，靜守一份平淡,，你始終相信，明天必將是亮麗的七彩霓虹,，你具有樂觀向上的思想,，在遭遇苦難時(shí),，憑自己的;努力,，克服它,。

7. 同學(xué)為人坦率,，表里如一,，與人友善，有較強(qiáng)的獨(dú)立自立生活潛力;熱愛計(jì)算機(jī)專業(yè),，勤學(xué)肯鉆,，基礎(chǔ)較為扎實(shí)，動(dòng)手操作潛力較強(qiáng);擔(dān)任班體育委員校學(xué)生會(huì)體育部副部長(zhǎng)時(shí),，工作敬業(yè)主動(dòng),，盡心盡責(zé)，配合學(xué)校出色地組織了第第八屆校運(yùn)會(huì),，在學(xué)生男籃男足女籃女排聯(lián)賽等活動(dòng)中,，基本是獨(dú)擋一面，受到系部和學(xué)校的好評(píng),，曾獲“優(yōu)秀團(tuán)員”。

8. 同學(xué)思想成熟,，用心要求上進(jìn),，主動(dòng)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,，并堅(jiān)持思想?yún)R報(bào);性格開朗,，互助友愛，待人熱情大方;學(xué)習(xí)目的性強(qiáng)自覺性高,，成績(jī)處于中上游水平;中英文錄入速度快，正確率高;體育方面小有特長(zhǎng),，與隊(duì)友曾獲校女排冠軍;任班宣傳委員團(tuán)支書工作期間職責(zé)心強(qiáng)，事業(yè)感重,，用心參加社會(huì)公益活動(dòng)，曾被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”,。

9. 某某同學(xué)思想上進(jìn),，性格開朗，與人為善,，作為學(xué)生黨員,，時(shí)刻在學(xué)生中起著先鋒帶頭作用，得到師生的好評(píng);有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成績(jī)優(yōu)秀,，曾獲校獎(jiǎng)學(xué)金，三好學(xué)生稱號(hào);專業(yè)素質(zhì)較強(qiáng),，創(chuàng)新潛力與動(dòng)手潛力突出;工作職責(zé)心強(qiáng),，工作經(jīng)歷豐富,，曾任,，多次獲校"優(yōu)秀學(xué)生干部"稱號(hào);曾多次參加社會(huì)實(shí)踐,，獲校社會(huì)實(shí)踐特等獎(jiǎng),，一等獎(jiǎng);各方面表現(xiàn)優(yōu)異,，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。

10. 某某同學(xué)思想上進(jìn),，關(guān)心國(guó)家大事，用心向黨組織靠攏,，并光榮加入了中國(guó)共產(chǎn)黨;尊敬師長(zhǎng),，樂于助人;學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)，富有挑戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及創(chuàng)新潛力,，成績(jī)優(yōu)良,，先后多次獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金;擔(dān)任院科協(xié)某部長(zhǎng)期間工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織策劃了多次大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng),，具有良好的組織和溝通潛力及協(xié)作精神;多次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，表現(xiàn)突出，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),，是一名全面發(fā)展的大學(xué)生。

11. 某某同學(xué)思想上進(jìn),，態(tài)度端正，嚴(yán)格律己;學(xué)習(xí)勤奮,，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),，曾獲得校獎(jiǎng)學(xué)金;曾參加過ti杯江蘇省大學(xué)生模擬電子設(shè)計(jì)大賽，鍛煉了專業(yè)技能及動(dòng)手潛力;在擔(dān)任班干部期間,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心同學(xué),，熱愛群眾,，表現(xiàn)出良好的組織和交際潛力,，曾獲校優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù)稱號(hào);生活潛力強(qiáng),，人際關(guān)系和諧，課余時(shí)間曾參加過多種實(shí)踐工作,，得到了師生的認(rèn)可,，為踏上工作崗位積累了經(jīng)驗(yàn)。

12. 某某同學(xué)熱愛祖國(guó),，關(guān)注時(shí)大事,，性格開朗，為人誠(chéng)實(shí)守信;學(xué)習(xí)勤奮,，不僅僅認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)，還自學(xué)了其他專業(yè)的相關(guān)課程;尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，經(jīng)常參加學(xué)校,，班級(jí)組織的活動(dòng)，并參加了校運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者和義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng),，利用課余時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐，挖掘潛力,，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，逐步提高學(xué)習(xí)潛力和分析處理問題的潛力以及必須的協(xié)調(diào)組織和管理潛力,，不斷提升自身綜合素質(zhì),。

13. 同學(xué)思想用心要求上進(jìn)，主動(dòng)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,，并堅(jiān)持思想?yún)R報(bào);性格文靜,，思想豐富，較為成熟,，情感細(xì)膩,，做事穩(wěn)重;學(xué)習(xí)自覺性高，目的性強(qiáng),，成績(jī)始終處于優(yōu)良水平，曾獲“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)學(xué)金;任班風(fēng)監(jiān)督員和生活委員時(shí),，工作盡心盡力，潛力得到很好的鍛煉;在寫作和英語(yǔ)演講方面也用心鍛煉,，個(gè)人獨(dú)立自理生活潛力明顯加強(qiáng);用心參加社會(huì)公益活動(dòng),，曾被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”,。

14. 同學(xué)思想用心要求上進(jìn)，主動(dòng)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,，并堅(jiān)持思想?yún)R報(bào);學(xué)習(xí)效率高,，進(jìn)取意識(shí)濃,，成績(jī)始終處于班級(jí)上游,，曾獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金和兩次“三好學(xué)生”;擔(dān)任副班長(zhǎng)團(tuán)支書學(xué)生會(huì)文藝部干事教室管理部干事生活部副部長(zhǎng)期間,，工作負(fù)責(zé),，潛力得到長(zhǎng)足鍛煉,，被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”;在文體方面也小有特長(zhǎng)，與隊(duì)友勇奪女排冠軍和元旦匯演二等獎(jiǎng);重視社會(huì)實(shí)踐,，暑期社會(huì)調(diào)查報(bào)告被評(píng)為優(yōu)秀論文,。

15. 在校期間，該同學(xué)在工作學(xué)習(xí)和思想等多方面獲得成功,。在工作中，他踏實(shí)肯干,，先后獲得“院優(yōu)秀學(xué)生干部”“非典防治優(yōu)秀標(biāo)兵”和“江蘇省優(yōu)秀社團(tuán)干部”等多項(xiàng)稱號(hào);學(xué)習(xí)中,，他求實(shí)創(chuàng)新，不僅僅成績(jī)突出,，多次獲校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金,，更在國(guó)內(nèi)外大型競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，先后贏得x年首屆建模競(jìng)賽二等獎(jiǎng)x年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)和x年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽全國(guó)二等獎(jiǎng);思想上,，他用心要求上進(jìn),，以黨員為目標(biāo)嚴(yán)格要求自己，先后評(píng)為院優(yōu)秀共青團(tuán)員團(tuán)課優(yōu)秀學(xué)員x學(xué)院第四屆黨課優(yōu)秀學(xué)院等光榮稱號(hào),。

初中生評(píng)語(yǔ)與陳述篇五

1,、大多數(shù)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)極為詳細(xì)，又極有文采,，親切感人,，有較強(qiáng)的感染力,。評(píng)語(yǔ)在寫作特點(diǎn)上評(píng)價(jià)與指導(dǎo)較多,。但對(duì)本次作文要求學(xué)生是否達(dá)到,，一般均未提及,。沒有評(píng)分，優(yōu)等與中等水平的作文從評(píng)語(yǔ)上難以區(qū)別開來,。全批,。沒批分?jǐn)?shù)。希望按照學(xué)校要求批出分?jǐn)?shù),。

2,、評(píng)語(yǔ)較詳，能從內(nèi)容和寫作技巧兩方面評(píng)價(jià),。字跡潦草，可能學(xué)生有看不懂之處,。語(yǔ)言文字表現(xiàn)力強(qiáng),，詞匯豐富,。分?jǐn)?shù)趨中者多。全批,。百分制。

3,、分?jǐn)?shù)趨高段者多，能從內(nèi)容寫作技巧上評(píng),，但主要從內(nèi)容上評(píng)以贊揚(yáng)者為多，且贊語(yǔ)大同小異,，針對(duì)性顯得不強(qiáng)，有千人一面之感,。能看出評(píng)語(yǔ)的時(shí)間段傾向(同一段時(shí)間批的評(píng)語(yǔ)大致相同)。全批,。百分制。

4,、評(píng)語(yǔ)較詳,。有不少作文能列出條項(xiàng)來評(píng)，顯得很有條理性,。還有的有旁批,，也很細(xì)。能指出缺點(diǎn),，指出學(xué)生這樣寫為什么不好,，還能同時(shí)指出如何改得更好，極其認(rèn)真負(fù)責(zé),。評(píng)價(jià)語(yǔ)匯較豐富,。

5、批語(yǔ)簡(jiǎn)單,，語(yǔ)言干巴巴的,，無(wú)鼓勵(lì)之言,，顯得較生硬,。沒有旁批,，不能改出錯(cuò)別字。評(píng)語(yǔ)和教學(xué)目標(biāo)無(wú)關(guān),。無(wú)日期，希望認(rèn)真批改,，對(duì)學(xué)生盡到責(zé)任,。

6、有一半以上的批語(yǔ)稍詳細(xì)些,，另一小半則極簡(jiǎn),。評(píng)語(yǔ)多為對(duì)內(nèi)容的評(píng)價(jià)，語(yǔ)言親切,，富有鼓勵(lì)性，且多加贊許,。但極少扣住訓(xùn)練目標(biāo),，有學(xué)生作文不符合本次要求的也未提及,。好在本次作文走題不易。分值在優(yōu)秀者占數(shù)不少,。全批,。五十分制,。希望按照學(xué)校要求改用百分制,。

7,、大多數(shù)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)極為詳細(xì)，又極有文采,，親切感人,，有較強(qiáng)的感染力。評(píng)語(yǔ)在寫作特點(diǎn)上評(píng)價(jià)與指導(dǎo)較多,。但對(duì)本次作文要求學(xué)生是否達(dá)到,，一般均未提及。沒有評(píng)分,，優(yōu)等與中等水平的作文從評(píng)語(yǔ)上難以區(qū)別開來。希望按照學(xué)校要求批出分?jǐn)?shù),。

8、評(píng)語(yǔ)極這詳細(xì),。文字親切并有感染力,。在文章內(nèi)容和寫作技巧上都給予了評(píng)價(jià)。但以本次作文的目標(biāo)是否達(dá)到,，一般沒有提及。沒有給分,，從評(píng)語(yǔ)上基本無(wú)法區(qū)別學(xué)生作文的優(yōu)或更優(yōu)。希望按照學(xué)校要求批出分?jǐn)?shù),。

9、語(yǔ)言一般,，無(wú)甚文采。題目要求空四格不大恰當(dāng),放在一行的中間,左右空格一樣多以求平衡才顯得恰當(dāng)美觀,。有些錯(cuò)別字未能改出來。給分趨中上者多,。評(píng)語(yǔ)較詳，內(nèi)容寫作技巧都有評(píng)判,。

10,、全批。采用的是40分制,，給分趨于中上等者居多,。評(píng)語(yǔ)大多詳細(xì)、認(rèn)真,。語(yǔ)言親切并較有感染力,。對(duì)內(nèi)容和寫作方法等方面都作了評(píng)價(jià)，評(píng)語(yǔ)基本上能扣住本次作文目標(biāo)進(jìn)行評(píng)判,。希望按照學(xué)校要求改用百分制。

11,、評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)略?；景幢敬巫魑哪繕?biāo)要求批評(píng),。評(píng)語(yǔ)內(nèi)容涉及的方面較狹窄,，有千人一面之感。語(yǔ)言文字較直白,，多喜指出學(xué)生作文的毛病所在，如何改得更好談得太少,。分?jǐn)?shù)在中等的學(xué)生居多,。

12、能扣住本次目標(biāo)下評(píng)語(yǔ),。但評(píng)語(yǔ)內(nèi)容涉及的方面較狹窄,，顯得簡(jiǎn)短單調(diào)，有千人一面之感,。有些評(píng)語(yǔ)似乎并不能切中作文中出現(xiàn)的問題。對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)性的語(yǔ)言不夠,。分?jǐn)?shù)在中上等者居多。

13,、有的作文能扣住目標(biāo)下評(píng)語(yǔ),，評(píng)語(yǔ)較簡(jiǎn)，大多數(shù)則針對(duì)性不夠強(qiáng),，有千人一面之感。對(duì)寫的差的跑題的作文沒給分?jǐn)?shù),，評(píng)語(yǔ)也沒有具體指出問題所在,，反而措辭較為簡(jiǎn)單尖銳，如“太差”,。希望指出問題并予以鼓勵(lì),。分在中等者多。

14,、批語(yǔ)詳細(xì)，語(yǔ)言較有文采,，有感染力,。能因文而異，基本能扣住訓(xùn)練目標(biāo)下評(píng)語(yǔ),，能具體通俗地指出學(xué)生習(xí)作的優(yōu)劣所在,。但優(yōu)者評(píng)語(yǔ)幾乎無(wú)缺點(diǎn)，劣者評(píng)語(yǔ)又幾乎無(wú)優(yōu)點(diǎn)。低分者多。

初中生評(píng)語(yǔ)與陳述篇六

1. 工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，計(jì)劃性較強(qiáng),，有始有終,，令人放心，但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。課堂上，你大膽爭(zhēng)論,，勇于暢抒己見，能獨(dú)立依時(shí)完成作業(yè),，各科均衡發(fā)展，成績(jī)持續(xù)優(yōu)秀。平時(shí)能用心參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。勞動(dòng)中,，你用心肯干,，不怕苦不怕累。希望工作上更加大膽,，想更多的辦法,，帶動(dòng)班級(jí)中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步,。要不斷改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,，鍛煉思維潛力,，爭(zhēng)取更好成績(jī)。

2. 該生自覺遵守中學(xué)生守則，不違反校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，禮貌待人,，該生熱愛班級(jí)體,，有很強(qiáng)的群眾意識(shí),，職責(zé)心強(qiáng)，用心參加班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),。該生熱愛生活,，對(duì)待生活用心向上,，有很好的思想道德修養(yǎng),，心理素質(zhì)好,。該生熱愛學(xué)習(xí),，有很強(qiáng)的毅力，凡是自己認(rèn)準(zhǔn)的事情,，就絕不會(huì)輕易放棄,。該生還是一名優(yōu)秀團(tuán)員，經(jīng)常參加團(tuán)里組織的各項(xiàng)活動(dòng),。該生熱愛祖國(guó),，有強(qiáng)烈的民族榮譽(yù)感。

3. 鞠貝是一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生,，不違反校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng),，禮貌待人,，友愛同學(xué),，性格活潑開朗,，做事認(rèn)真,，不輕言放棄,，學(xué)習(xí)努力勤奮好問,，關(guān)心班群眾,，自尊心榮譽(yù)感強(qiáng)烈,，用心參加各種校內(nèi)外活動(dòng),，有著較好的思想道德素質(zhì),，德智體美勞全面發(fā)展,。樂于助人,，擔(dān)當(dāng)戶外公益活動(dòng)的義務(wù),。語(yǔ)言表達(dá)潛力強(qiáng),，善于言談,，熱愛美的事物,。參加各種室外活動(dòng),，用心參加學(xué)校舉辦的活動(dòng),，在校內(nèi)組織的競(jìng)賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng),，參加過校內(nèi)辯論賽,，文藝節(jié)目等。是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

4. 該生能在思想上和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，用心參加政治學(xué)習(xí),，自覺性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。聰穎好學(xué)，用心思考善于發(fā)問,。性格開朗熱情大方,。做事負(fù)責(zé)干練。主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)并能做好組織工作,，深得老師的信任和同學(xué)的好評(píng),。該生能在思想上和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，為人正直真誠(chéng)，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，行為舉止禮貌,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，有充分的自信心,，有敏捷的思維,，學(xué)習(xí)上較認(rèn)真刻苦,，能始終圍繞自己的目標(biāo)而努力，善于把握自己,，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

5. 楊薈同學(xué)自覺遵守中學(xué)生守則，待人真誠(chéng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，有較強(qiáng)的職責(zé)心和組織領(lǐng)導(dǎo)潛力。擔(dān)任班長(zhǎng)的職務(wù)使該生積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)成果,。該生陽(yáng)光自信，性格活潑開朗,，喜歡挑戰(zhàn)自該生,。善于抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)來展示自己。為了更好地做好世紀(jì)的接班人,，該生用心參加學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì),，競(jìng)賽和歌詠比賽,。該生能言善辯,，聲音宏亮的。出生在農(nóng)村,，該生更加懂得學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來之不易,。學(xué)習(xí)上該生全力以赴，不怕吃苦,，被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員。該生熱愛生活,，有較強(qiáng)的審美感和欣賞潛力,。

6. 該生聰穎好學(xué),，用心思考善于發(fā)問,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，性格開朗熱情大方,。做事負(fù)責(zé)干練,。主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)并能做好組織工作,，深得老師的信任,，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。該生學(xué)習(xí)認(rèn)真,，有充分的自信心,，有敏捷的思維，學(xué)習(xí)自主潛力有較大的提高,。為人正直真誠(chéng)，群眾榮譽(yù)感強(qiáng),，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止禮貌,，謙虛誠(chéng)實(shí)，樂于做好自己的本職工作,，從小事做起,，默默為班群眾爭(zhēng)榮譽(yù),。該生有很強(qiáng)的職責(zé)心和群眾榮譽(yù)感,，做事的條理性讓人欣賞。有十分優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力,，思維的嚴(yán)謹(jǐn)性堪稱一流,。成績(jī)穩(wěn)定,，處于年級(jí)的頂尖水平，但仍有很大的提高空間,，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

7. 你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音,。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒,。瞧你，字跡端正了,，成績(jī)穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了,。繼續(xù)加油吧!你將成為一個(gè)更出色的班干部,。

8. 你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩,，課堂上,，你總是認(rèn)真聽講，從不漏掉一個(gè)點(diǎn)兒,。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看,。你有著強(qiáng)烈的上進(jìn)心和自尊心,。希望你更上一層樓!但,，,，我們還有好多同學(xué)需要你幫忙,，你知道嗎?

9. 你思想純樸，待人隨和誠(chéng)懇,，能基本遵守紀(jì)律，肯為老師和班級(jí)做事,，不遲到缺課,，勞動(dòng)用心學(xué)習(xí)上進(jìn)取心不強(qiáng),，缺乏頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的意志成績(jī)沒有明顯進(jìn)步,?！澳袃寒?dāng)自強(qiáng)”,，愿你拿出男子漢的勇氣，奮力拼搏,，爭(zhēng)取理想成績(jī)。

10. 你對(duì)于歷史有著極大的興趣,，這是好事，但也得顧及到其他學(xué)科的學(xué)習(xí),。你總在“拼命”學(xué)，搞得很累,，卻見不到豐收,，是否就應(yīng)更多的思考到：用適合自己的學(xué)習(xí)方法,，而非一味的蠻干?希望你從基礎(chǔ)抓起,，在奠定了必須的基礎(chǔ)之后,，再迎頭趕上。

11. 性格溫和開朗的你,，遵守紀(jì)律，待人誠(chéng)懇,，尊敬老師，同學(xué)關(guān)系好,，熱愛群眾,，知錯(cuò)能改,。學(xué)習(xí)上不夠用心努力，理科成績(jī)較不理想,。你說你有煩惱，總比同齡人想得多,，老師希望你全身心地投入到學(xué)習(xí)中來，開拓進(jìn)取,，你會(huì)嘗到學(xué)習(xí)的甘甜滋味的。

12. 如果不相信自己注定平庸,，那就用堅(jiān)強(qiáng)把困難壓倒吧，如果不相信自己注定失意,，那就用努力證明自己吧!既然天上不會(huì)掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活,，努力付出才會(huì)有回報(bào)，愛拼才會(huì)贏,，把你的智慧盡力發(fā)揮出來吧，你會(huì)取得較大進(jìn)步的,。

13. 你是一個(gè)聰明機(jī)靈的男孩，課堂上,，你總是認(rèn)真聽講，從不漏掉一個(gè)點(diǎn)兒,。能夠認(rèn)真地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。但是,，你有一個(gè)馬虎粗心的毛病。老師相信只要你能克服這個(gè)缺點(diǎn)，你的成績(jī)必須會(huì)有更上一層樓!完美的未來在向你招手,，命運(yùn)掌握在自己手中。

14. 你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音,。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒,。瞧你，字跡端正了,，成績(jī)穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了,。繼續(xù)加油吧!你將成為一個(gè)更出色的好學(xué)生，你的前途將更加輝煌,。

15. 聰明伶俐的你,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，書寫工整漂亮,，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂,，真令老師欣賞，同學(xué)佩服,。就應(yīng)說，你是個(gè)出色的優(yōu)等生,，但是，我對(duì)你有一個(gè)個(gè)性的期盼：要伸出你友誼之手,，多幫忙同學(xué)，與眾同樂,，好嗎?我相信,，你不會(huì)使我失望,。

初中生評(píng)語(yǔ)與陳述篇七

1. 你平時(shí)能團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心群眾，用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，勞動(dòng)用心，臟活累活搶著干,，但學(xué)習(xí)上較馬虎，錯(cuò)別字太多,。在那里，老師要送你一句話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分辛苦一分才?！?/p>

2. 你是一個(gè)文靜善良的女孩。你用心參加公益勞動(dòng),，樂于幫忙有困難的同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神,，上課能認(rèn)真聽講，作業(yè)令老師滿意,，希你考試時(shí)細(xì)心多檢查，避免不必要的失誤,，爭(zhēng)取得到令人滿意的成績(jī)。

3. 你是一個(gè)活潑可愛的女孩,，真討人喜歡，做事能干，是老師的得力助手,。平時(shí)能歌善舞，同學(xué)們都很羨慕你,。班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，真了不起,，但由于年齡小，自控潛力差,。希你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足,。

4. 同學(xué)：你是個(gè)踏實(shí)穩(wěn)重有禮貌;能遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上學(xué),，你學(xué)習(xí)較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動(dòng)!老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

5. 看到你的臉就能知道你是一個(gè)潛力較強(qiáng)的學(xué)生,。你尊敬老師，熱心為大家做事,，上課也能用心舉手,，但有時(shí)不夠自覺愛管閑事,，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸,，一心把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上。

6. 同學(xué)們總喜歡接近你,，與你在一起總是談笑風(fēng)生，個(gè)性是在班隊(duì)課上，你的表演演說贏得陣陣掌聲,，你的作文寫得很不錯(cuò)，常常有異想不到的妙語(yǔ)和精巧的構(gòu)思,，如果在加把勁，將來會(huì)成一名作家的,。

7. 你尊敬老師，熱愛勞動(dòng),，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后,，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，其實(shí)你并不笨,，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上的好同學(xué)看齊,，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

8. 你聰明可愛,，活潑調(diào)皮，熱愛群眾,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，按時(shí)完成作業(yè),，但上課注意力不集中，愛開小差,，好勝心不強(qiáng)，課后貪玩上,，溫習(xí)功課,，因此成績(jī)不夠理想,。希望你充分發(fā)掘你的聰明才智,，爭(zhēng)做好學(xué)生。

9. 你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀,，更讓老師開心的是，這學(xué)期你發(fā)言用心多了,，老師為你感到驕傲其實(shí)勤奮才出天才，別以為光學(xué)課本知識(shí)就夠了,，你那么聰明，相信你會(huì)明白的,。

10. 同學(xué)：你真誠(chéng)可愛，對(duì)待同學(xué)熱情大方,，從你的笑容中能夠看出你心靈的善良。儒雅的你,，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整,。希望你今后在學(xué)習(xí)上多問多練多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生,。

11. 同學(xué)：和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步,，或許,，前進(jìn)的路上你已初嘗敗績(jī),，可喜的是,，你已幡然醒悟正在加倍補(bǔ)償。衷心希望以后的你,，能揚(yáng)鞭奮起勇超他人。你要清楚：進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力,。

12. 你是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩子，很討人喜歡,，平時(shí)穿戴整潔，待人有禮貌,，同學(xué)之間和睦相處，學(xué)習(xí)沒有多大的進(jìn)步,，作業(yè)常拖拉，不能按時(shí)完成,，希今后加快做作業(yè)的速度，認(rèn)真寫好字,。

13. 你是一個(gè)愛學(xué)習(xí)，很懂事的孩子,，平時(shí)能主動(dòng)幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，是老師的小助手，是同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模,，希你再接再厲，記住“人外有人,，天外有天”的名言。

14. 你是一個(gè)性格內(nèi)向聰明伶俐的男孩,。平時(shí)能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績(jī)優(yōu)良，做事認(rèn)真,。但可后不太喜歡活動(dòng)。希望今后上課大膽發(fā)言,，多看課外書，努力提高寫作水平,。

15. 你是一個(gè)可愛的女孩子。你遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，你講禮貌，講衛(wèi)生,，能用心配合老師做好班內(nèi)的工作，但上課舉手發(fā)言太少,，希望今后更加努力刻苦，相信你的明天是一片光明的,。

初中生評(píng)語(yǔ)與陳述篇八

1,、你在老師的心目中,，是個(gè)很乖很乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求自己。上課時(shí),，兩只小手總是放得平平的。專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵(lì)下,，你的發(fā)言也積極了。但最近,，你染上了個(gè)壞習(xí)慣，那就是粗心,。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生,，努力吧!

2、很驚喜,，這學(xué)期你有較大的進(jìn)步是你的字比以前好多了，至少大家知道你的算二十四“點(diǎn)”還不錯(cuò),，你上課發(fā)言也積極多了……，所有這些都能證明一點(diǎn),，只要自己努力了，一定會(huì)有收獲的,，繼續(xù)努力吧,，相信功夫一定不負(fù)有心人。

3,、你是一位綜合能力叫強(qiáng),、自尊心極強(qiáng)的學(xué)生,，不能否認(rèn)你在各方面都表現(xiàn)出色，但在團(tuán)隊(duì)意識(shí),、受挫能力方面你還要多加鍛煉。老師希望你能真正領(lǐng)會(huì)《玄奘的故事》中樹與林之間的關(guān)系內(nèi)涵,，真正成為一個(gè)出類拔萃的班干部。

4,、有時(shí)想想你確實(shí)有些古靈精怪,，雖然個(gè)頭不大,，但主意頗多，有時(shí)甚至意見頗大,，這說明你很有主見，有個(gè)性,，對(duì)于學(xué)習(xí)你不是很積極，作業(yè)常常有拖拉,，完成的質(zhì)量不高，課上甚至要開小差這些都是次要的,，老師相信終有一天你會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)并努力改正的,。

5、浩*是一個(gè)聰明活潑,，善于與別人溝通的男孩子，可是太貪玩了,，也很貪嘴，上課經(jīng)常遲到,、講笑、偷吃零吃,、搞小動(dòng)作，這些都是你走向成材的絆腳石,，希望浩維珍惜自己的才能，并把它全情地投入到學(xué)習(xí)中去,，老師相信浩維一定能建立自己的事業(yè),，開創(chuàng)屬于自己的一片天地。

6,、你是一個(gè)很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個(gè)“偉人”,。可“偉人”不是每個(gè)人都能做到的,。你要實(shí)現(xiàn)理想，必須從小事做起,，無(wú)論做什么事情都必須勤奮努力?？墒牵愫煤孟胂?，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進(jìn)步!

7、知道嗎,，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí),，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手,，你那正確無(wú)誤的回答，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油,，你將會(huì)時(shí)最出色的!

8、榮*給自己的評(píng)價(jià)是幽默,、樂觀、善良,，但老師覺得幽默是能把痛苦、壓力轉(zhuǎn)化為輕松快樂的能力,，所以榮鉅還要多點(diǎn)看書，書可以給人這種能力;老師還覺得榮鉅太“樂觀”了,，主要表現(xiàn)在對(duì)老師的批評(píng)不怎么在乎，對(duì)自己的成績(jī)落后不焦急;而善良,，老師是認(rèn)同的，希望榮鉅好好學(xué)習(xí),，為自己爭(zhēng)口氣，為爸媽爭(zhēng)光,，做一個(gè)能長(zhǎng)久快樂，也能把快樂帶給別人的好孩子,。

9、老師驚喜地發(fā)現(xiàn),，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了,。你瞧，即使很多同學(xué)對(duì)你有意見,，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，說明你也是個(gè)可愛的孩子。老師給你一個(gè)方法來改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是:認(rèn)真,。認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真聽講,、認(rèn)真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會(huì)成功,，老師相信、支持你,。

10、老師相信你是一個(gè)自覺,、穩(wěn)重的人,，學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí)，盡管你朗讀不流利,，但還是給機(jī)會(huì)你，希望你能多練,，盡管同學(xué)與你有過解，你還是大度地幫他帶東西,，做一個(gè)學(xué)習(xí)好的人，這是一個(gè)有用人才的標(biāo)準(zhǔn),，相信你一定能成才。

初中生評(píng)語(yǔ)與陳述篇九

文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語(yǔ),短促而有力.

通過仔細(xì)觀察,采用了合適的語(yǔ)言把…繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調(diào),語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣.

對(duì)人物的語(yǔ)言,神態(tài),動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色.結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了.

文章將…寫得細(xì)致入微,字里行間透露出陽(yáng)光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界.

音樂是美的,而本文的語(yǔ)言同樣優(yōu)美.詩(shī)一般的語(yǔ)言夢(mèng)一般的想象,多美啊!

文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動(dòng),開頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感.

文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹.全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃.

本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來津津有味.大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親氏.結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長(zhǎng).

這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑.字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣.

文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融.

文章自始自終充滿著對(duì)…的尊敬與感激,…情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在.

通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手.

作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開,行文跌宕起伏,耐人尋味.語(yǔ)言活潑明快,富有情趣.故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人.文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺.

事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn).可見你是個(gè)生活的有心人.文章來源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理

全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作.

全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂與期盼,真摯感人.開頭出手不凡

文章真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng).以敏銳的社會(huì)洞察力,以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,并以生動(dòng)的語(yǔ)言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分

本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過前后具體事例的對(duì)比.抨擊了……,文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng).

能過合理的想象,反映出意味深長(zhǎng)的哲理,…行文流暢,簡(jiǎn)潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣.

全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣

本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果

文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮.

全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人.

通過豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì).文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出.

語(yǔ)言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚.

能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人留下了深刻的印象.

文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整.

文章有理有據(jù),說服力強(qiáng),突出人物個(gè)性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想.

作者對(duì)…觀察仔細(xì),描寫細(xì)膩,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,表現(xiàn)手法富有新意.

全文語(yǔ)言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然.…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng).

語(yǔ)言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙.本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語(yǔ)言樸實(shí),通俗易懂.

文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好.

本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優(yōu)勢(shì),對(duì)于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信.思路清晰,節(jié)奏明快.

本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?充分表達(dá)了…

文章用孩子的語(yǔ)言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉.結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用.

文章真實(shí)生動(dòng),情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思.

敘述事情條理清晰,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用比喻貼切,生動(dòng).獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育.

樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息.

這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊.

本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程.,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出.,語(yǔ)言樸實(shí),簡(jiǎn)潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)確.

開頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力.

這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永.

文中描繪的…清新活潑,歡快明朗.字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力.

文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語(yǔ)言,將…呈現(xiàn)讀者面前.

文章簡(jiǎn)潔明了,語(yǔ)言平淡樸實(shí).

作者觀察細(xì)致,想像力豐富,運(yùn)用擬人,比喻等手法,使生動(dòng)活潑,引起了讀者的興趣借景抒情,托物詠志,很特色.

文章在民間傳說的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味.通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理.

本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn),深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰,。巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn).文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊.這種構(gòu)思非常巧妙,可以借鑒.

這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙,語(yǔ)言樸實(shí)自然.作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡(jiǎn)潔流暢.想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力.

想象力較豐富,極具新意.開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要,風(fēng)格幽默誤詼諧.文章不長(zhǎng),但過程敘述得很清楚,人物的活動(dòng)描述得也具體,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢.

情節(jié)生動(dòng)有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑.你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感.

文章很有說服力,也發(fā)人深思.從寫作上來說,情節(jié)生動(dòng),文章有波瀾,讀起來深受教益,，主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心.

初中生評(píng)語(yǔ)與陳述篇十

1. 你在班級(jí)中默默無(wú)聞，從不與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)，為人忠誠(chéng),。希望你上課要用心開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言,，課后多花工夫，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢,，只有這樣，才能跟上班級(jí)好的同學(xué),，不掉隊(duì)。

2. 你是一個(gè)聰明伶俐的女孩,，平時(shí)能按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)較認(rèn)真,，愛說愛打扮，但上課不認(rèn)真,，自控潛力差,，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定,。希望今后改掉自身的壞習(xí)慣,，寫好字，爭(zhēng)做好學(xué)生,。

3. 你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，用心參加公益勞動(dòng)，干得滿頭大汗,，上課能專心聽講，用心舉手發(fā)言,，作業(yè)也能按時(shí)完成,，要是你能把字寫端正，考試時(shí)多檢查,，肯定你的成績(jī)會(huì)更出色。

4. 你是一個(gè)聰明伶俐活潑可愛的女孩,。學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良,，能主動(dòng)幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，是老師的好助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模,。希你戒驕戒躁，力爭(zhēng)上游,。

5. 你為人和善,，不與他人斤斤計(jì)較，儀表整潔,，尊敬師長(zhǎng)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè),，但學(xué)習(xí)勁頭不足，思維反應(yīng)不快,，故成績(jī)不能突出,，假如你能勤思多問,，用心動(dòng)腦,，收獲益匪淺。

6. 你在班級(jí)中默默無(wú)聞,，從不與人爭(zhēng)執(zhí),，為人忠誠(chéng),。課內(nèi)外作業(yè)能按時(shí)完成，希上課要用心動(dòng)腦,，舉手發(fā)言，課后要花工夫,，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢，只有這樣,，才能跟上班級(jí)同學(xué)不掉隊(duì)。

7. 你是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的孩子,，平時(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，但上課不夠?qū)Ｐ模蠋煵贾玫淖鳂I(yè)不能及時(shí)地完成,。思維反應(yīng)較慢，記憶力個(gè)性差,，各門功課成績(jī)也差,，希望今后加倍努力提高各科成績(jī),。

8. 你是一個(gè)文靜乖巧的女孩,。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)按時(shí)完成,，但作業(yè)太馬虎粗心，字跡也不端正,。平時(shí)要用心參加課外活動(dòng),，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

9. 你是一個(gè)機(jī)靈頑皮的男孩。你雖個(gè)子小但活動(dòng)量較大,，你對(duì)人有禮貌，勞動(dòng)能用心參加,。但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，不要惹事生非，做一個(gè)人人喜愛的好學(xué)生,。

10. 你是一個(gè)忠厚老實(shí)的男孩。平時(shí)能和同學(xué)友好相處,，氣量大,，膽量較小,，但上課不專心,，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成,，學(xué)習(xí)成績(jī)個(gè)性差,。希望今后改掉壞習(xí)慣，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

11. 你能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，見到老師總是很有禮貌,，對(duì)待同學(xué)你很熱情,，上課能專心聽講,，用心舉手發(fā)言,，作業(yè)時(shí)老師希望你要認(rèn)真細(xì)心，多檢查,，避免不必要的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

12. 你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，勞動(dòng)用心肯干。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,，上課有時(shí)走神，作業(yè)馬虎少做,。希正視缺點(diǎn)向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認(rèn)真讀書,，要利用自己聰明頭腦，做個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子,。

13. 你是一個(gè)好動(dòng)的男孩,。你尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，對(duì)于學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，你能用心參加,。上課能用心動(dòng)腦，舉手發(fā)言,，但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時(shí)完成,，希望今后揚(yáng)長(zhǎng)避短,，更上一層樓,。

14. 你是我們班上的“小才女”,，優(yōu)秀的成績(jī),，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞,。但你必須要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”,，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你,。

15. 如果生命是樹，那么,，理想是根，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果,，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫得一手好文章,，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下,，勤奮執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹才會(huì)開花結(jié)果,。