范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

表揚(yáng)小學(xué)生的評語篇一

2.你是位聰明又懂禮貌的好女孩,，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好,，老師心里好高興,，可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了,，聰明的女孩，下學(xué)期你一定不會讓老師失望的,，對嗎?

3.你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的日記,，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷,。無疑,，你是個好學(xué)生，但最近,，你卻常犯一個很不好的毛病,，那就是粗心。粗心會使你做錯很多的事,，你說呢?聰明的你,，老師希望再次看到你勤奮、細(xì)心的身影!

4.你是個性格極其內(nèi)向的孩子,。你并不比別人差,，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機(jī)會,。老師希望你以后大膽些,，主動些，你會進(jìn)步的,，能做到嗎?

5.無論于何時何地,，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲“老師好”,，你是一個有禮貌的孩子,。無論于何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌,，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子,。老師多么希望你對待學(xué)習(xí)能像勞動那樣積極、主動,、認(rèn)真,。如果這樣你定將成為一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子。你的父母也會為你而自豪,。

6.文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實實,，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。你不多言,，但你有辨別是非的能力;你不多語，但你懂得關(guān)心體貼別人,。如果你能在各方面大膽潑辣些,，就更棒了。

7.平時不愛開口的你,，尊敬老師,，和睦同學(xué)，能按時完成作業(yè),，在學(xué)校一直給人一種內(nèi)向膽小的印象,，為什么在家會那么固執(zhí)急噪?呢學(xué)習(xí)需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛,，“梅花香自苦寒來”,，只要你上課多動腦，作業(yè)不馬虎,，你的成績一定能夠有很大提高,。

8.你機(jī)靈、調(diào)皮,，尊敬師長,，關(guān)心集體,，積極參加學(xué)校組織的各項活動，但在學(xué)習(xí)上無進(jìn)取心,，得過且過,，課后貪玩少，溫習(xí)功課,，上課有時開小差,。希你正視自身缺點(diǎn)，加倍努力,，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智,。

9.雖然，你真是個讓老師生氣的學(xué)生,，但是,，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：尊敬老師，聰明機(jī)靈,。你常說自己笨,，學(xué)不起。你常說想跟小朋友們一起玩,。那么老師告訴你,，××，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學(xué),，首先要自己去愛他們,。老師不相信你笨，因為真正笨的人說熱愛集體,，遵守紀(jì)律,，是一個可愛的學(xué)生。你曾告訴老師要努力當(dāng)個最棒的學(xué)生,，老師真為你高興,。好孩子，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會幫助你的,，你的進(jìn)步是老師的欣慰,。

10.你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你,。你身為小老師,，檢查作業(yè)總是那么及時，那么認(rèn)真,。每次老師交給你一項任務(wù)時,，你總能認(rèn)真完成,，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

表揚(yáng)小學(xué)生的評語篇二

1,、老師多么喜歡呀!你愿意繼續(xù)努力,，取得更大的進(jìn)步嗎?

2、一(四)班所有同學(xué)中,，最聰明的是你,，最調(diào)皮的也是你，最懶惰的還是你;老師最欣賞的是你,，最反感的還是你最讓老師得意的是你,，最讓老師傷心的又是你————下學(xué)期，老師希望你能;力爭上游,，成為人人喜歡的好孩子,。

3、你是個聰明機(jī)靈而又活潑的孩子,，班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛,。如果你能悄地拿起筆，輕輕地翻開課本,，認(rèn)真地寫出一個個答案;如果你能鼓起勇氣,，堅定信念，你將會跑在大家的前頭,。

4,、候：你是一個聰明文靜大方愛清潔愛學(xué)習(xí)的女孩，作為學(xué)習(xí)委員,，你每天為同學(xué)們領(lǐng)晨讀,，可謂老師的得力小助手，老師希望你作業(yè)時還要細(xì)心一點(diǎn),，你的成績將會更優(yōu)秀,。

5、王：當(dāng)我看到你圓圓的臉,，水靈靈的眼睛時,，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細(xì),，上課時能認(rèn)真聽講,，作業(yè)能按時完成，老師希望你今后課堂上要多發(fā)言,，爭取更大的進(jìn)步,。

6、你遇事反應(yīng)快,，說話能力強(qiáng),，聰明好學(xué),，同學(xué)和睦，為人大方,，同學(xué)們喜歡和你做朋友,，老師也以你為驕傲?？墒悄闵险n注意力不集中,，愛做小動作，不想超越人家,。今后老師希望你鼓足勁,，拼一拼，做一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子,。

7,、李：老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體熱愛勞動的孩子，作為咱班的勞動委員,，你盡職盡責(zé),，是老師的得力助手，你能做到這一點(diǎn),，真的了不起,，老師很感謝你，如果你上課的時候能專心聽講,，老師更加喜歡你,。

8、趙：你熱愛班集體,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，作業(yè)細(xì)心，能寫出一手漂亮的字,，還經(jīng)常提前完成作業(yè),，這是你的一個進(jìn)步，老師希望你更加努力學(xué)習(xí),，戒驕戒躁,，力爭上游。

9,、老師欣喜地看到了你在本學(xué)期末的的進(jìn)步——改掉了上課故意破壞課堂紀(jì)律的壞習(xí)慣,，同時發(fā)現(xiàn)你在課堂上敢于舉手發(fā)言了。不過可要堅持完成作業(yè)啊!那樣你的進(jìn)步就會更快!

10,、你是咱班個頭，力氣的男孩,，你熱愛勞動,，每次大掃除你總是干得氣喘吁吁,，滿頭大汗但是，你的學(xué)習(xí)有待提高,，作業(yè)方面也存在問題只要你肯努力,，也會成為大家眼中閃亮的

表揚(yáng)小學(xué)生成績好的評語

1、楊：在老師眼中,，你是一個漂亮文靜,、懂事的好女孩，平時愛清潔,，講衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，老師希望你課堂上更大膽一些,，踴躍發(fā)言,，好么?老師相信你，加油!

2,、彭：老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學(xué)都喜歡聽你講故事,，你還是一個有禮貌的好孩子,，現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認(rèn)真了，老師希望你再接再厲,，更進(jìn)一步,，加油!。

3,、你是個非常特別的女孩子,。你聰明伶俐，又有男孩子般的調(diào)皮好動性格,。最讓老師佩服的是有一種較強(qiáng)的思考問題的能力,。在今后的學(xué)習(xí)工作中，如果你能與其它小朋友友好相處,，你肯定能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,。

4、張：你見到老師總能禮貌相待,，老師覺得你比以前懂事了,，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真，作業(yè)能按時完成,，你關(guān)心集體,，愛勞動，每天都能把講桌整理好,，老師希望你上課積極發(fā)言,，爭取更大的進(jìn)步,。

5、齊云霄：平常你有心里話,，總是跟老師說說談?wù)?，老師覺得你性格直爽，比其它同學(xué)要能干些,，學(xué)習(xí)尚努力,，作業(yè)能按時完成，不過,，上課做小動作就不應(yīng)該了,，老師相信你一定能改正自己的缺點(diǎn)，對么?加油!

6,、文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實實,，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。你不多言,，但你有辨別是非的能力;你不多語，但你懂得關(guān)心體貼別人,。如果你能在各方面大膽潑辣些,，就更棒了。

7,、王鵬朝：在老師眼中,，你是個聰明活潑，乖巧懂事的男孩,。不管是朗讀,，還是回答問題，聲音最響總是你,，你還很熱心地為班級做事,，這樣的你，老師和同學(xué)都喜歡,。希望你今后百尺竿頭,，更進(jìn)一步，好么!老師相信你,，加油!

表揚(yáng)小學(xué)生的評語篇三

1,、你坐在教室里顯得不起眼，老師大聲一點(diǎn)也會嚇著你,，你的小手卻癢癢的,，總喜歡動動別人，讓老師高興的就是你的腦袋還可以，老師最希望在新的一年里,，你的膽子變大,，你的字變漂亮了，能做到么?

2,、你聰明活潑，上課專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè);尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體,，是同學(xué)的好伙伴,，老師的好學(xué)生!但是，要成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生,，要在德智體美勞各方面做到同步發(fā)展特別是勞動方面,，要爭取進(jìn)步。

3,、你是老師和小朋友心中的小能人,，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師,，檢查作業(yè)總是那么及時,，那么認(rèn)真。每次老師交給你一項任務(wù)時,，你總能認(rèn)真完成,，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

4,、你是一只快活的喜鵲,，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音,。課堂上你發(fā)言積極,，課間你的小報告最多。盡管有時候你回答的準(zhǔn)確率不高,，你的小報告不切實際,，但老師還是喜歡你!如果你能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛,。

5,、張夢迪：你很關(guān)心集體，班級里的事總是搶著干,，作為勞動委員非常負(fù)責(zé),，拖地倒垃圾樣樣干，是老師的得力小助手。假如學(xué)習(xí)跟勞動那樣起勁,，你的學(xué)習(xí)會更加出色,，老師相信你，加油吧,，小夢迪!

6,、最近一段時間，你的進(jìn)步真大,，再也看不到你上課做小動作,，不但會聽講，而且會思考了,。有時還能舉手發(fā)言了,。老師多喜歡現(xiàn)在的你呀!老師希望出操的時候你也一樣認(rèn)真，為班級爭光,。你愿意繼續(xù)努力,，取得更大的進(jìn)步嗎?

7、你的大眼睛寫滿了乖巧和懂事,。你對工作的負(fù)責(zé)和對人的體貼真讓老師高興,。你有很強(qiáng)的上進(jìn)心，正是這樣強(qiáng)烈的上進(jìn)心才使你不斷地進(jìn)步,，不斷地取得好成績?，F(xiàn)在的你再也不會把應(yīng)用題看成

8、李：你能禮貌待人,，熱心助人,，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真,，每次值日你總是干得最起勁,，每天總是把黑板擦得干干凈凈，老師希望你能更加自覺學(xué)習(xí),，爭取更大的進(jìn)步,。

9、張：在老師的心目中,，你是一個文靜懂事愛學(xué)習(xí)愛勞動的的好孩子,，也是一個得力的好助手，在同學(xué)的心目中,，你是一個好榜樣,，希你今后要大膽些，爭取更大的進(jìn)步,。

10,、你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子,。你有自己的一套學(xué)習(xí)方法，接受能力強(qiáng),，反應(yīng)快,，而且總有創(chuàng)造性，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲,，可是又在心里有一些擔(dān)心,，擔(dān)心你有時的馬虎，松懈,，你說老師的擔(dān)心有必要嗎?

表揚(yáng)小學(xué)生的評語篇四

1.你的天真單純讓人喜歡,，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來,，作業(yè)工整，發(fā)言積極,，但只是短暫的斷續(xù)的,，為什么不能專心一點(diǎn)持久一點(diǎn)呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學(xué)習(xí)吧,，相信聰明的你一定不會辜負(fù)大家的希望!

2.老師真的很佩服你——小不點(diǎn)的你竟然那么的乖巧聽話守紀(jì)懂事,，學(xué)習(xí)自覺，作業(yè)認(rèn)真,，還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作,，這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細(xì)巧可愛的小精靈，繼續(xù)加油吧,，老師會為你成長道路上每一點(diǎn)進(jìn)步大聲喝彩!

3.大大咧咧的你,，尊敬老師，熱愛集體,，特別欣賞你踏步的樣子,，真像一個運(yùn)動員!下學(xué)期來，你的字也有了很大進(jìn)步,。希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,，做事所動腦，不毛糙,，培養(yǎng)條理性,，讓好習(xí)慣成為你學(xué)習(xí)生活上的好伙伴。

4.知道嗎?開學(xué)初你的頑皮好動著實讓老師頭疼,。欣慰的是現(xiàn)在你變了,，那么聽話守紀(jì)，認(rèn)真專注,，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人,，真讓大家刮目相看!可是,，要想取得好成績，除了要好外,，還得會動腦筋,，講究方法，望你新的一年里多和“細(xì)心”交朋友,，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績,。

5.“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力,，你有所進(jìn)步,，但你還需加把勁，繼續(xù)努力,，不要再懶惰,，這樣你的進(jìn)步會更快，更大,，相信不久你就會取得好成績,，老師期待著你有更大的進(jìn)步。

6.你性情敦厚,，誠實可信,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛勞動,。上課能夠認(rèn)真聽講，積極回答問題,。做事比剛開學(xué)時踏實了許多,，老師為你的進(jìn)步感到高興。希望繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn),，不可驕傲,，相信你會越來越出色。

7.你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛,，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講,、認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué),，待人有禮貌,，誠懇。老師布置的事情,，你能默默地記在心里,，積極去做,，從來不用老師操心。老師想,，如果你能主動與同學(xué)們交往,，那么你將更加出色，更加完美!

8.你是個聰明又可愛的小男孩,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，作業(yè)及時完成，熱愛勞動,，熱愛集體,。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信,，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你,。

9.你是個聰明的孩子,。對待學(xué)習(xí)，有充分的自信心,，思維較敏捷，做事不服輸,。你又是一個好動的孩子,，課上總是注意力分散。喜歡玩耍,，并不是缺點(diǎn),，可是，如果只貪玩不學(xué)習(xí),，是不會獲得知識的,。老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快,。切記：要學(xué)會管住自己,。

10.你聰明伶俐，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你,。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置,。似乎總有同學(xué)來打你的“小報告”,。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當(dāng)重要的東西--上進(jìn)心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,，老師相信,，你將是最棒的!努力吧!

表揚(yáng)小學(xué)生的評語篇五

1.在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)出色。你的堅強(qiáng),，你的懂事,，你的聰慧，我都看在眼里,，喜在心上,。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績。雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個小小的遺憾,，把握自己,，我想你一定能做一個更出色的人。

2.你很有上進(jìn)心,，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實,。學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀,。記憶力好,，自學(xué)能力較強(qiáng)。希望你能把握日歷的每一頁,，奏響人生最美的樂章,。

3.你是一個相對內(nèi)向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望,。你是一個很自覺的學(xué)生，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上,，望認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識,，多練、多問,，繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

4.尊敬老師,，熱愛班集體,，是你的優(yōu)點(diǎn)，你有寬闊的胸懷,，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志,，你有一付好脾氣，不過好脾氣的背后卻是很慢的性子,，你應(yīng)該靈活一些,，學(xué)習(xí)要更投入一些,。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，爭取更上新臺階,。

5.你外表深沉,，內(nèi)心活躍，觀察細(xì)致,，愛好廣泛,，球藝也不孬，真不簡單,。老師希望將你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上去,，能成為一個品學(xué)俱佳的好學(xué)生。你應(yīng)該明白,、學(xué)習(xí)使人充實,，給人快樂;努力讓人進(jìn)步，給人智慧!

6.你思維靈活,，求知欲強(qiáng),，富于質(zhì)疑精神，這很好,。人無完人,，金無足赤，多理解別人,，多找找自己的缺點(diǎn),，也許會有更好的發(fā)展。記住了,、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變,。愿你堅持不懈,，再創(chuàng)輝煌!

7.你關(guān)心集體，毋庸置疑,，敢作敢當(dāng),，也有目共睹。你的表現(xiàn)可圈可點(diǎn),，希望你在今后更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

8.善良的孩子最讓人欣賞,，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你,。課堂上從你專注的眼神中,，老師看到了你的自信,，也看到你成績的進(jìn)步。

9.踏實,、勤奮,、刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障,。人生最需要的是拼搏,，最難得的是堅持。希望勤奮好學(xué)的你走會成功,，老師深深地祝福你,。

10.你喜歡簡單，但思想比較復(fù)雜,，有主見,，思維也很活躍，但忽冷忽熱,、不想鉆研,、使你的成績總是起色不大，你并非不是學(xué)習(xí)的好料,，望你克服困難,，勇往直前!