人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

青年教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃篇一

1,、在教學(xué)中，創(chuàng)新意識(shí)不夠,，容易被條條框框所束縛;能自覺(jué)地學(xué)習(xí)一些新的教育教學(xué)理念,，但還無(wú)法自如地將其運(yùn)用到自己地教育教學(xué)工作中，指導(dǎo)自己的工作,，科研能力還有待加強(qiáng),。

2、對(duì)于工作上的想法不少,，雖敏于思,，卻很少落筆提升到理論高度，付諸行動(dòng)的就更少了,。

3,、缺乏對(duì)學(xué)生心理的研究和分析,，對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)不足。對(duì)各類書(shū)籍閱讀較少,，自身的學(xué)識(shí)不夠?qū)?，不夠深，因此?duì)學(xué)生的心理特征不夠了解,，平時(shí)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)只停留在作業(yè)表面,，沒(méi)有系統(tǒng)地回憶后進(jìn)生丟失的知識(shí)。

然而在今天,，當(dāng)課程改革的浪潮來(lái)到我們身邊之際,，我們廣大教師，站在教育教學(xué)的第一線,，處于課程改革的風(fēng)頭浪尖,，怎么響應(yīng)這一波又一波的風(fēng)潮?不得不令人深思,，面對(duì)琳瑯滿目的改革方案,，似乎強(qiáng)烈影響著我們?cè)臼煜さ慕逃h(huán)境，而對(duì)于這些具體觀點(diǎn)和方案的研究與評(píng)述令老師目不暇接,。來(lái)自四面八方的對(duì)教育和課程的意見(jiàn)越來(lái)越多,，對(duì)改革的內(nèi)容和方式也顯現(xiàn)出眾聲喧嘩的態(tài)勢(shì)，整個(gè)教育界,，不論是通過(guò)理論,，還是實(shí)踐，大家都在行動(dòng),，我作為新課改的實(shí)踐者,，迫切需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快提高專業(yè)化水平,，不斷更新知識(shí),，追逐教育教學(xué)最前沿的意識(shí)，樹(shù)現(xiàn)代化的育人觀和人才觀,，不斷把握教育的真諦,，更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法,、教學(xué)行為和教學(xué)手段,，擴(kuò)大知識(shí)面，完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，以適應(yīng)新課改的需要,，并努力成為新課改浪潮中合格教師，我打算從以下幾個(gè)方面做起,，并作為我的5年發(fā)展規(guī)劃：

1,、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等

2,、樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念,，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升自己的素養(yǎng)，成為一個(gè)有內(nèi)涵的教師,。

3,、為學(xué)生營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，成為學(xué)生喜歡,、家長(zhǎng)放心的教師,。

4、鍛煉好自己,，讓自己的專業(yè)知識(shí),、基本功以及做人都達(dá)到一個(gè)全新的高度，做一個(gè)真正的教育者,。

具體實(shí)施方案：

1,、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識(shí)，注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向,、新信息,，不斷更新知識(shí)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無(wú)疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù),。

2,、多媒體現(xiàn)已被運(yùn)用到教學(xué)中，多媒體教學(xué)的運(yùn)用大大推進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展,，效率的提高,。所以當(dāng)今的教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕馭課堂的能力，向40分鐘要質(zhì)量,。要能夠制作一些分散教材難點(diǎn),、突出重點(diǎn)的課件使用，無(wú)疑能夠起到事半功倍的效果,。因此我要在以往的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)鉆研制作課件技巧,，服務(wù)于我的學(xué)生，使我的學(xué)生受益,。

3,、教師如能寫(xiě)一筆好字，不僅看著瀟灑悅目,，更能影響可塑性強(qiáng)的學(xué)生,。因此在本學(xué)期除了學(xué)校規(guī)定的練字任務(wù)外，我會(huì)利用閑暇時(shí)間多多練習(xí)，使自己的三筆字有突飛猛進(jìn)地提高,。

4,、反思要及時(shí)積累，并及時(shí)整理,，同時(shí)也應(yīng)真正為今后教學(xué)服務(wù),。

5、可以用讀書(shū)筆記,，學(xué)習(xí)心得,，案例反思等形式進(jìn)行記錄。最好用博客記錄自己成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，并不斷與人交流,，讓博客真正成為自己成長(zhǎng)的工具。

6,、積極訓(xùn)練口語(yǔ),，做一個(gè)知識(shí)充沛，有思想的老師,。

7,、多讀書(shū)、多積累,，一個(gè)學(xué)期要做到至少讀一本專業(yè)書(shū)籍,，并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記,，兩篇讀書(shū)心得,。提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng)，更好的做好科研工作,。

8,、請(qǐng)同行多聽(tīng)課、多指導(dǎo),，大膽實(shí)踐,，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

以上是我今后五年中的個(gè)人發(fā)展設(shè)想,，在今后的五年中，我會(huì)按照以上的設(shè)想不斷地學(xué)習(xí),、不斷地實(shí)踐,、不斷地提高、不斷地總結(jié),，經(jīng)常對(duì)照自己的五年發(fā)展規(guī)劃,，時(shí)刻提醒自己，使自己在教育教學(xué)工作中不斷提高!

青年教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃篇二

一、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)：

通過(guò)自身的刻苦努力,，提高個(gè)人修養(yǎng),，用真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待工作、學(xué)生和家長(zhǎng),。業(yè)務(wù)方面,，不斷在課堂教學(xué)中滲透新的教育教學(xué)理念，植根于自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，在自己熟悉的領(lǐng)域中探究,、反思和理論提升，力求使自己及早由一名專業(yè)型教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻芯啃?、學(xué)者型教師,。

二、具體措施：

(一)師德方面

我要使自己具備更強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，當(dāng)好人梯,，對(duì)教育事業(yè)忠誠(chéng)不二，矢志不渝,，無(wú)怨無(wú)悔,。努力用自己的真誠(chéng)與學(xué)生之間建立和諧、民主的關(guān)系,。我要努力與家長(zhǎng)建立更密切的聯(lián)系,，取得家長(zhǎng)的信任和支持，家校攜手共同教育好學(xué)生,。

(二)教學(xué)方面

1,、在廣泛閱讀中提升個(gè)人素養(yǎng)

認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書(shū)籍，與實(shí)踐相結(jié)合,，以促進(jìn)自身的發(fā)展,。適逢教育改革的大趨勢(shì)及實(shí)施“課改”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，作為年輕教師,，我要積極響應(yīng)上級(jí)教育部門(mén)及本學(xué)校的號(hào)召,，利用業(yè)余時(shí)間，閱讀有關(guān)教育改革,、課程改革的資料,， 要用知識(shí)充實(shí)自己，用先進(jìn)的理念武裝自己,，閱讀是最好的途徑,。我給自己選擇的閱讀內(nèi)容如下：《給教師的一百條建議》、《陶行知教育名篇》《小學(xué)數(shù)學(xué)》等各類教育教學(xué)著作,，特別是有關(guān)教育理念,、數(shù)學(xué),、科學(xué)學(xué)科教學(xué)的內(nèi)容。具體做法：

(1)每周閱讀3篇以上有關(guān)的研究性文章或案例,，并能做簡(jiǎn)單的口頭述說(shuō),。

(2)每月精讀二本以上教學(xué)類期刊，并通過(guò)撰寫(xiě)讀書(shū)筆記的形式摘錄有價(jià)值的信息,，同時(shí)聯(lián)系自己的教育教學(xué)實(shí)際,，撰寫(xiě)反思、隨筆,，提升自己的理論研究水平,。

2、在學(xué)科教學(xué)輔導(dǎo)中成長(zhǎng)

結(jié)合教研室組織的“網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育視頻”培訓(xùn),，大量閱讀全國(guó)特級(jí)教師的一些課堂實(shí)錄,，對(duì)名師們的案例進(jìn)行積累研究，同時(shí)聯(lián)系自己的教學(xué)進(jìn)行反思,，以名師為自己學(xué)習(xí)的榜樣,，努力提升自己的教學(xué)理念和教學(xué)水平,，向研究型教師邁得更近一些,。

3、在高效課堂研討中進(jìn)步

實(shí)踐才能促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的成長(zhǎng),，雖然過(guò)程總是非常艱辛,，但沒(méi)有艱苦的付出，怎會(huì)有收獲,，這個(gè)過(guò)程我覺(jué)得對(duì)自己很有幫助,。

(1)要樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教,。

(2)充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

(3)深化課改,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課改教學(xué)理念,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)及認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng),。努力使自己成為具有自己風(fēng)格的教學(xué)能手，對(duì)教材的運(yùn)用能游刃有余,，對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)能掌握通透,。

4、在反思總結(jié)中成長(zhǎng)

在日常教學(xué)活動(dòng)中,，注重對(duì)自身教育行為的反思,、實(shí)踐，解決教改新問(wèn)題,，提高教學(xué)質(zhì)量,，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師。要養(yǎng)成隨時(shí)記錄教學(xué)中的感想和學(xué)生的創(chuàng)新片段,，學(xué)會(huì)積累,，學(xué)會(huì)研究，為教學(xué)論文的撰寫(xiě)準(zhǔn)備第一手的資料,，爭(zhēng)取每學(xué)期寫(xiě)一篇教學(xué)案例或一篇高質(zhì)量的文章能夠在雜志上發(fā)表,。

5、在教育科研中重構(gòu)自身專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),。

在教研與科研的實(shí)踐中,，發(fā)展自己，將自己的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐并通過(guò)實(shí)踐與反思而與教學(xué)對(duì)象,、教學(xué)環(huán)境不斷互動(dòng)的過(guò)程,，通過(guò)這個(gè)過(guò)程來(lái)強(qiáng)化自己的教學(xué)實(shí)踐能力;將學(xué)科知識(shí)能力和教育理論素養(yǎng)相結(jié)合，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐來(lái)整合自己的專業(yè)知識(shí),，重構(gòu)自己的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),。積極參加教科研活動(dòng)，盡可能承擔(dān)市級(jí)以上的公開(kāi)課,。

總之,，我要努力讓自己的教學(xué)水平和科研水平都趨向成熟，并且爭(zhēng)取能形成自己的教學(xué)特色,，成為學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科的骨干教師,。

青年教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃篇三

作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗(yàn),，組織管理等各方面,，還有太多的欠缺和不足,，這就需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中,，本年度我的工作計(jì)劃如下：

(1)深入研究教材教法,，新課標(biāo)要求以學(xué)生為中心，學(xué)生是主體,，設(shè)計(jì)讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的教法,。

(2)多閱讀課外輔導(dǎo)材料，充實(shí)自己,，要做學(xué)習(xí)型教師,。因?yàn)樽鳛榻處熛胍探o學(xué)生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“教師應(yīng)該是一名雜家”,，這是說(shuō)作為一名教師要掌握方方面面的知識(shí),。

(3)了解學(xué)生的情況，由于兩班的學(xué)生都屬于新生剛?cè)雽W(xué),，要及時(shí)與學(xué)生溝通,，及時(shí)了解他們的情況，為設(shè)計(jì)適合他們的教案打下基礎(chǔ),。要做到每一堂課的內(nèi)容能保證學(xué)生學(xué)會(huì),，而對(duì)于接受能力強(qiáng)的學(xué)生要做到上不封頂。

(4)了解后進(jìn)生情況,，課堂的設(shè)計(jì)應(yīng)該以讓中下等的學(xué)生學(xué)會(huì)為目的,，因?yàn)樾抡n標(biāo)是讓全體學(xué)生得到發(fā)展。

(5)認(rèn)真向老教師學(xué)習(xí),，師徒之間經(jīng)常性地進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流,。

具體措施：

1.教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課,、備教材,，熟悉教學(xué)的操作過(guò)程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí),、充分,。課中全神貫注，并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),，讓學(xué)生心情舒暢，樂(lè)在其中,。因?yàn)橛淇斓男那槭钱a(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，讓學(xué)生自覺(jué)的用腦,、用耳,、動(dòng)口、動(dòng)手去完成我所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋,，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還將盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松愉快,、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。

2 培訓(xùn)目標(biāo)

要進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息,，學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn),，提高自身素養(yǎng)。

(1)多參加集體備課這樣的活動(dòng),，向優(yōu)秀教師和老教師學(xué)習(xí)。并多和各學(xué)校的同年級(jí)的教師進(jìn)行交流,，取人長(zhǎng)處。

(2)多閱讀教育方面的書(shū)籍,。只有掌握了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),，才能在教學(xué)中發(fā)揮的更好。

(3)學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn),，只有掌握語(yǔ)文的各級(jí)目標(biāo)，才能制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略,。

3,、勤于反思，完善自我,。

學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái),，享受成功,，彌補(bǔ)不足,。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

4,、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),。

充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,，掌握新方式,，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果,。

認(rèn)真計(jì)劃,，努力工作，希望我在20xx年有一個(gè)良好的開(kāi)始,。