無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

初中成績單評語篇一

2. 這學期,，你給我留下了深刻的印象：聰明能干,，有上進心,，熱情大方。我真為你高興,。如果你再多幾分細心和恒心，你會更出色!能做到嗎?

3. 不靠天,，不靠地,，勤奮學習，不斷進取,，用知識來充實自己的頭腦,，把自己的命運掌握在自己的手中。我相信,，你的明天一定是幸福的,，你的明天也一定是快樂的。

4. 隨著歲月的流逝,，你在不斷地成長,。你已經(jīng)開始嘗試如何做人，如何待人,，如何交朋友,，如何處理問題。我把祝福送給你,，我把期待的目光投向你,。我期待著你更加懂事，更加成熟,，期待著你有錦繡前程,。

5. 努力，努力,，再努力;優(yōu)秀,，優(yōu)秀，更優(yōu)秀!學習是快樂的,，成長是快樂的,。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天。無論何時何地，我都將永遠為你祝福,。

6. 你的優(yōu)點大家有目共睹,。一學期以來，你為班級做了很多工作,，辛苦了,。擔任班干部相對會累點，我理解你,，也感謝你,。希望你能再接再厲，力爭更好的成績,。

7. 看得出你是個很有上進心的孩子,。“一分辛勞,，一分收獲”,，你的辛勤勞動，一定會換來豐碩的成果,。

8. 中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”,，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運動會上,，別人不報的項目你報,，即使跑得滿頭大汗，你仍是笑容滿面;課堂上,，你經(jīng)常提出與眾不同的假設和見解,，雖一次次被否定，你仍是勁頭不減,。同學們不解地問你,，你總是一笑，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心,。老師相信,，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙,，成為真正的男子漢,。

9. 你是一個聰明好學的孩子，老師為你高興,。有了今天的付出,，才有明天的收獲。相信自己,，珍惜時光,，播種希望,，一定能收獲幸福的人生!

10. 你擁有成功的昨天，但那畢竟已經(jīng)成為歷史,。只有不斷地努力,，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺!

11. 你是個聰明性格開朗的學生,，同學們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風生，你關心集體,，學習成績優(yōu)秀,，還寫得一手工整漂亮的字，這些是你的長處,。如果在學習上你能夠更加嚴格地要求自己不滿現(xiàn)狀細心答題有競爭意識的話,，那么，你一定會離“優(yōu)秀”更近一些,。

12. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力，上進的心,，再加上你的聰明,，才智，你學什么東西都特別快,。這一學期你進步非常的快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更好了。加油吧,，你將會是個很有出息的高中生!

13. 你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚,，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和,，決不人云亦云,，同齡人中難得的質疑精神，在你的身上得以展現(xiàn);高品質的智商,，敏銳的洞察力,，極強的領悟力，令你的學習輕松而有效,。謹記：天外有天,，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄,。

14. 你是一個非常聰明的學生,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學生。

15. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,，那我們就更喜歡你了。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩!

16. 你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧，上課時,，你思維敏捷,，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時,，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責,，是個盡責的學習委員,。如果在好的基礎上，再加快點速度,，你還有什么可挑剔的!

17. 如果我們班的每位同學都是夜空的繁星,，那么你就是其中耀眼的一顆?？粗銉叭灰晃恍±蠋?，熱心地幫助每一位需要幫助的同學;看著你成績?nèi)绱藘?yōu)秀，仍孜孜不倦地努力學習;看到你默默地為班級付出自己的愛……老師真心為你驕傲!不過老師希望你能做一個堅強的女孩,，不要動不動就掉“小金豆”,。

18. 你是一個非常聰明,，非常可愛的孩子,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作,，和同學講話,。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學生,。

19. 老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學,，思維敏捷，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優(yōu),，全面發(fā)展,，令老師贊嘆，同學們羨慕,。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,，使你更加出色。

20. 學習認真刻苦,，生活節(jié)儉，處世大方,。成績較穩(wěn)定,，保持前列。熱愛勞動,，主動維護好班級環(huán)境,，受到老師同學的好評。望今后能樂觀開朗些,，主動參與一些文體活動,，從各個方面來培養(yǎng)鍛煉自己。

初中成績單評語篇二

1. 你有上進的欲望,，做事比較機靈,，有較強的接受能力。老師喜歡你那種敢想敢說敢問敢辯的課堂表現(xiàn),。希望加強數(shù)學等學科的學習,，充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度。

2. 為集體任勞任怨,，能虛心聽從老師的教導,，工作認真負責，做事比較令人放心,，有極強的榮譽感,，個人能力的發(fā)展比較均衡。學習不是簡單的記憶,，更重要的是能把所學的知識靈活應用起來,。希望你加強形象思維能力方面的訓練，取長補短,，力爭各科有長足進步,。

3. “胸中有丘壑?！蹦闶莻€深藏不露的學生,，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書，上知天文,，下知地理,。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星,。雖然學業(yè)方面你在不斷進步,，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些,，找到適合自己的學習方法,，再加把勁，你會比現(xiàn)在更出色!

4. 聰穎,，沉穩(wěn),，文靜，堅強,，秀氣而文雅,。你品行優(yōu)良，待人誠懇,，表里一致,。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注和認真,。你應該向知識的深度和廣度發(fā)展,，堅定穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

5. 你頭腦聰明,，但你沒有充分利用,，你的精力較分散，花在學習上的精力不多,。有時對自己要求不夠嚴格,，自習課上的紀律性有待提高。掌握知識不夠牢固,，學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短,，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步,。

6. 知識可以改變一個人的命運,。熱愛學習吧，因為學習是獲取知識的源泉,。

7. 你很有上進心,，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。各科基礎知識比較扎實,。學習目的明確，態(tài)度端正,成績比較優(yōu)秀,，自學能力較強,。希望你更加大膽地工作，嚴于自律,，成為表率,，帶動其他的同學，共同進步,。

8. 有遠大的理想,，有明確的目標，有勇敢而堅決的行動,，就能創(chuàng)造光輝燦爛的明天!

9. 懂得珍惜時間的人，會擁有不盡的財富;懂得珍愛生命的人,，會擁有人生無限的春光!

10. 你活潑可愛,，聰穎好學，“沉穩(wěn)”是所有老師對你的一致評價,，勤奮的學習換來了優(yōu)異的成績,，從容地面對這一卻，增加課外閱讀量,，提高自己的文學素養(yǎng),，多與他人溝通交流,，主動積極地參與集體活動，相信來年我一定會看到一朵綻放的絢麗奪目的小香花,。

11. 你是一個好學生,，老師們喜歡你，喜歡你的品學兼優(yōu),，喜歡你的全面發(fā)展;同學們也喜歡你,，喜歡你的熱情純樸，喜歡你的落落大方,。

12. 我知道,，你已經(jīng)為自己設計好了一幅美好的藍圖，并且你也正在為實現(xiàn)這一目標努力奮斗著,。我相信你一定能成功,。祝福你，美好的明天屬于不斷進取的攀登者!

13. 今天是一面鏡子,，照著你的表現(xiàn),，照著你的未來。你對今天的表現(xiàn)滿意頭嗎?

14. 我們每個人都要學會善待自己,，善待別人;學會嚴于律己,，寬以待人。要做學問先做人,。

15. 你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠,。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心,，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

16. 你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩，當老師看到你一篇篇內(nèi)涵豐富,，文情并茂的作文,，了解到你獨到的見解時，是多么喜悅,，你的特長真不少,，畫畫彈琴樣樣都行，成績也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學生。

17. 對于學校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守,，對學習也抓得很緊,，受到各個課任老師的贊揚。在這里老師要對你說的是除了學習之外,，也要注意多參加一些對學習對自身發(fā)展有益的活動,，要做到各方面全面發(fā)展。

18. 誠實純樸的你已經(jīng)揚起了理想的風帆,。只要乘風破浪,，勇往直前，就一定能夠到達成功的彼岸!

19. 老師非常高興,，這學期你進步了,。紀律上你能嚴格要求自己，不為班級抹黑;學習上你能按時完成作業(yè),，上課有時能非常認真聽講,，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨到的見解,，真了不起!如果你能把“有時”變成“常?！鄙踔潦恰疤焯臁钡脑挘嘈拍阍趯W習上能取得更好的成績,。老師真心希望能常?？匆娔闩e起的手。

20. 在人生的道路上,，你已經(jīng)有了良好的開端,。我為你的成功喝彩，我為你的明天祝福!同時,，我也得提醒你,，一個人無論有多大的學問，始終都不能滿足,，因為知識是無窮的,，學習是沒有止境的。

初中成績單評語篇三

1,、你誠實善良,，有愛心，樂于助人,，老師和小朋友都很喜歡你,，如果你再大膽、勇敢一些,，一定會是個人見人愛的好孩子。

2、別看你又高又大,，卻是個害羞的男孩,，你很正直，也很愛學習,，生活自理能力較強,，如果在活動中再專心一點，你會更棒的,。

3,、你活潑善良，每天早上你都是第一個來幼兒園,，你和小朋友能和睦相處,，如果你在活動中能積極動腦，老師會更喜歡你,。

4,、你是個乖巧能干的女孩，上課時,，老師總能看到你那專注的目光,，在每次的活動中，你的表現(xiàn)都很出色,，相信你升入中班后,，表現(xiàn)會更好。

5,、你是個聰明,、有主見、能說會道的小姑娘,，不管老師讓你做什么——唱歌,、講故事、回答問題……,，你都能大方地,、笑嘻嘻地做好它，老師喜歡你這樣,，如果你能與小朋友團結友愛,，一定會更出色。

6,、你是個活潑,、可愛的小男孩，好奇心很強,，喜歡新奇的事物,，愛玩戶外游戲活動,，升入中班后，老師希望你是個聰明,、懂事的好孩子,。

7、你是個內(nèi)向的孩子,，誠實善良永遠是你的優(yōu)點,，如果你大膽表現(xiàn)自己，一定會有更多的優(yōu)點讓老師發(fā)現(xiàn),。

8,、洋洋是個調皮、好動的孩子,，愛說愛笑,，正義感很強，樂于助人,，愿這美好的心靈永遠伴隨你,，步入中班后有更好的表現(xiàn)。

9,、你是個誠實,、善良的孩子，愛打抱不平,，喜歡幫助別人,，關心集體，看著你一天天進步,，老師真高興,，愿你今后能有更大的進步。

10,、你是個聰明又有點淘氣的小男孩,，最愛聽你講的故事，但看你上課時心不在焉的樣子,，老師真著急,，愿你今后能嚴格要求自己，讓大家都對你翹起大拇指,。

11,、你聰明能干、爭強好勝,，凡事都喜歡搶在前面,，這是個優(yōu)點，可如果因這個優(yōu)點傷了你和小朋友之間的和氣,，那就不好了,，老師希望你能和小朋友們共同進步,。

初中成績單評語篇四

郝純李 在老師眼里，你是一個活潑,，聰明而又能干的學生,，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部,，老師交給你的任務，你能認真地完成,，對待同學熱情,、真誠，學習勤奮成績優(yōu)秀,。希望你能嚴格要求自己,，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學生,。

劉菲 你是一個活潑,、開朗的女孩。你尊敬師長,，團結同學,，上課能專心聽講，積極思考,，按時完成作業(yè),，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時還須細心,，盡量減少不應該的失誤,，希以后積極舉手，大膽發(fā)言,，爭取得到令人滿意的成績,。 董佳麗 是一個捉摸不透的女孩。在老師面前,，你是一個文靜,、內(nèi)向懂事的孩子，在同學面前你開朗,、活潑,，比較外向，你學習態(tài)度端正,，按時完成作業(yè),，字跡也漂亮，希以后積極舉手,，大膽發(fā)言,，相信成績會有更明顯的進步,。

徐國威 你是個性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩,。學習認真,，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處,，關心集體,。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處,，課堂上大膽發(fā)言,，更上一個新的臺階!

劉加文 在老師眼里，你是個不善多言的孩子,。你尊敬師長,，友愛同學，關心集體,，樂意為大家服務,，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手,，大膽發(fā)言,，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力,，為寫好作文打基礎,。

邵慶國 你是個表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩,。你能尊敬師長,，友愛同學，能按時完成老師布置的作業(yè),，但很少見你主動舉手發(fā)言,，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。

郝新偉 你尊敬老師,，熱愛勞動,，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性,，玩字當頭,，把作業(yè)丟在腦后，學習成績不理想,，其實你并不笨,，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊,，做一個誠實的好孩子,。

唐偉健 你在班級中默默無聞,，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠,。希望你上課要積極開動腦筋,，舉手發(fā)言，課后花花工夫,，把學到的知識鞏固牢,，只有這樣，才能跟上班級好的同學,，不掉隊,。

周媚 你是一個很有禮貌，較懂事的女孩,。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體,，是個助人為樂,、大公無私的好女孩。學習上進步較大,，但不能放松,，希望你能膽大心細，刻苦努力,、做一個品學兼優(yōu)的好學生,。

茍紅久 你為人正直，性格內(nèi)向,，生活儉樸,，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處,，學習尚認真,，但作業(yè)質量不高，希加倍努力,，做一個勤奮好學,，不斷進取的好少年。

蘇正明 你能尊敬老師,，團結同學,，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性,，上課有時走神,，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊,，早晨來校后認真讀書,，要利用自己聰明頭腦,，做個愛學習的好孩子。

周倩 你是一個文靜又懂事的女孩,。你在班中默默無聞,，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠,，性格儉樸,，能禮貌待人。學習上有自覺性,。希上課要積極動腦,，舉手發(fā)言，課后要花工夫,，把學到的知識鞏固牢,，揚長避短，相信你會更出色,。 邵穎 你是一個表面文靜,、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長,，友愛同學,。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言,，但平時作業(yè)不夠自覺,，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺,、自愛,、守信用的好孩子。

王成 你性格內(nèi)向,，平時熱愛勞動,，關心集體，積極參加學校開展的各項活動,，但作為一名學生,，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性,，作業(yè)不能按時完成,，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點,，爭取再創(chuàng)佳績,。

邵錢霞 你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規(guī)章制度，你講禮貌,，講衛(wèi)生,，能積極配合老師做好班內(nèi)的工作，但上課舉手發(fā)言太少,，希今后更加努力,、刻苦，相信你的明天是一片光明的,。

邵月鳳 你是一個性格內(nèi)向的女孩,，在班里，不看見你和別人交談,，上課能專心聽講,，作業(yè)能按時完成，學習上能盡主觀努力,，但思維反應較慢,，學習成績并不理想。希今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神,，多看課外書,，提高自己的閱讀能力和寫作水平。

董榮昊 你是一個懂事,、聰明能干的孩子。平時學習認真,，成績優(yōu)良,。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛活動,，善于和同學交朋友,，真討人喜歡，但自控能力差,，上課隨便講話,，希你今后正視自身的缺點，爭做諸方面全面發(fā)展的好學生,。 周廣進 你是一個活潑可愛的男孩,，真討人喜歡。平時學習較認真,，成績較好,，發(fā)言熱列，勞動積極,。但老師布置的做業(yè)不能完成,，時常拖拉。希你今后按時完成作業(yè),，爭做好學生,。

吳小云 你是一個愛學習,，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有困難的同學,，平時穿戴整潔,，關心集體，與同學和睦相處,，學習認真,，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子,，各項活動能積極參加,，希你再接再厲，乘勝前進,。 孫 敏 你是一個活潑好動的女孩子,，很討人喜歡，平時穿戴整潔,，待人有禮貌,，同學之間和睦相處，學習沒有多大的進步,，作業(yè)常拖拉,，不能按時完成，希今后加快做作業(yè)的速度,，認真寫好字,。

季瑩 你是一個文靜、懂事的女孩,。平時能嚴格要求自己,，是老師的好助手。學習認真,，成績優(yōu)良,，作業(yè)字跡端正、清楚,，是同學們學習的楷模,。希今后再接再厲，學習更上一層樓,。

從聰 你是一個機靈,、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大,，你對人有禮貌,，勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態(tài)度,，不要惹事生非,，做一個人人喜愛的好學生。

初中成績單評語篇五

1,、活潑可愛,，真摯熱誠使你成為陽光般快樂的孩子。這學期,，你好像一下子長大了許多,。上課比以前認真了，能用流利的普通話回答老師的提問,，可你總喜歡和同伴們打鬧,。請記住：同學之間相互謙讓,，你會擁有更多的朋友,。

2、在老師眼里,，你是一個聰明,，活潑善于開動腦筋，勇于探索,，富有進取心的好孩子,。上課時你能積極舉手發(fā)言，你和同學相處也很好,，開始有了自己的朋友,，老師希望你能擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代！

3,、你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑,、大方,。從你天真的目光中，教師感到了你的可愛,。這學期上課比以前認真了,，能用流利的普通話回答老師的提問，老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處,，認識并改正自己的短處,，使自己做得更好，更出色,！

4,、你是一個很有個性的小女孩，一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強,，常常能幫老師做很多事情,。上課能夠認真聽講，積極發(fā)言,，你是一個很優(yōu)秀的孩子,，可為什么不敢向大家展露自己的才華呢？勇敢些吧,！孩子,，自信是邁向成功的第一步。

5,、你活潑可愛,、聰明懂事。待人熱情有禮貌,，愛幫老師做事情,，積極參加幼兒園組織的各項活動。每次活動都能積極舉手發(fā)言,，大膽發(fā)表自己的見解,。老師希望你在以后的生活中，能快樂地學習,、快樂地成長,！

6、你是一個很有個性的小女孩,，一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,，你能力很強，常常能幫老師做很多事情,。文文靜靜的楠楠如能更大聲,、大膽、大方,，老師就會更喜歡你,！勇敢些吧！孩子,，自信是邁向成功的第一步,。

7、你是一個活潑好動的小男孩,。尊敬老師,、友愛同伴。上課有時能認真聽講,，舉手發(fā)言,。但有時還會做小動作,，與同伴講悄悄話。老師希望你以后能快樂地學習,、快樂地成長,，好嗎！

8,、你是個可愛,、聰明又善良的小女孩。你很懂事,，對人熱情大方,。上課時你總是很遵守紀律，坐得很端正,，是小朋友學習的榜樣,。可是你總不喜歡大膽的發(fā)表自己的見解,，希望你以后能大膽一些,，勇敢一點，好嗎,。

9,、你天真可愛、與同伴能友好相處,，待人有禮貌,，愛幫老師做事情。上課有時能認真聽講,，舉手發(fā)言,。但有時還會做小動作，與同伴講悄悄話,。老師希望你以后不管在哪里都能大膽地說,、大膽地做。好嗎,。

10,、你是一個可愛、善良又懂事的小女孩,。尊敬老師,、友愛同伴,，會主動幫助老師做事情,，與老師談心。你的進步就是上課能認真聽講,，積極舉手發(fā)言,，能用流利的語言講述自己的見解,。老師希望你的這個優(yōu)點能一直保持，這樣你的本領就會學得更加好了,。

初中成績單評語篇六

1,、在探究活動中，你給老師的印象就是：你是一個聰明,、樸實,、懂事而又認真的女孩。你常常自薦為探究小隊的隊長,，帶領隊員們積極參與每次探究活動,。你對待活動一絲不茍，對待集體關懷有加,。遇到困難永不退縮,，看到成功再求進步。我為你感到無比的高興,，希望你不屈不撓,、勇往直前，在愉快的探究天地中,，采擷最美麗的花朵!

2,、在老師的眼里，你是一個富有朝氣,、勇于探究,、富有進取心的男孩。課內(nèi),、課外都有一片強烈的探究熱情,，你的探究資料最完整，考察報告頂刮刮,。小組活動時,，你能帶頭出主意，想辦法,，順利地完成探究任務。在你的評價單上,，星星是最多的。相信你今后的探究熱情會更足,，收獲會更多,。

3,、在老師眼里,，你是一個聰明活潑,，善于開動腦筋，勇于探索,，富有進取心的好學生,。在探究活動中你勤奮,，善于組織隊員開展活動,，遇到困難,，能協(xié)調好隊員之間的關系,，是一名出色的活動組織者、參與者,。

4,、你性情溫和，言語不多,，但你從不服輸,，不斷要求進步。你待人誠懇,、禮貌,，作風踏實，品學兼優(yōu),，熱愛班級,，認真做好班級工作。你勤奮好學,，在學習上有鉆勁，學習成績穩(wěn)步提高,。愿你培養(yǎng)自己活潑的個性,，學習上抓好平衡，來年取得更大的成績!

5,、你是一個上進心強，聰明而且心地善良的孩子,。從上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注,、認真。你能嚴格要求自己,，學習,、表現(xiàn)堪為同學表率。工作很能干,，是班上的小能手。能熱心幫助有困難的同學,。望繼續(xù)努力提高成績,，爭取各方面更上一層樓。

6,、你知識豐富,，思路開闊，并對知識探究具有濃厚的興趣,。每一次探究課上,，你都能帶領本組的小朋友徜徉在知識的海洋，是小伙伴的好榜樣,，是老師的小幫手,，希望你能搏擊長空，愈飛愈高,。

7,、你能夠在老師的指導下，自己完成上網(wǎng)查閱有關節(jié)日的信息,，并且提出種種有建設性的問題,，諸如：現(xiàn)在過春節(jié)，怎么年味越來越淡了?為什么只有我們中國有傳統(tǒng)的春節(jié)?等等,。你的探究興趣很濃,，也有了很多的探究成果，希望你繼續(xù)努力,，在探究的海洋中獲得更多的快樂……

8,、你的聰明伶俐，心靈手巧給老師留下了深刻印象,。探究活中,，你新穎別致的見解，不同凡響思維給大家留下了深刻的印象,。在探究活動中,，你進步很大，老師堅信：成功屬于你,。

9,、每次探究活動，你都能積極參與,，而且你的表達能力和實踐能力也較強,，有關節(jié)日的知識,，你也了解得比較多。希望你能再接再厲,，不斷地去探索,，大膽地去實踐。

10,、每次探究活動,，你都積極主動，認真對待,。你看,，課堂上,，你總是充滿活力,，全心投入;課堂外，你總是積極收集資料,，指導隊員,。正是因為你的投入,，你成了大家心目中的“探究小能人”。希望你能把這種可貴的探究精神運用到生活的各個角落中去,。

11,、浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累,。這句話在你身上有了很好的體現(xiàn)。瞧你在探究活動課上那滔滔不絕的發(fā)言，繪聲繪色的表演,，給大家留下了多么深刻的印象,。在和你的合作交流中，伙伴們獲得了快樂,，得到了幫助,，繼續(xù)努力，相信你會有更加出色的表現(xiàn),。

12,、你是一個上進心強,，聰明伶俐的小姑娘。你在探究課上那用心聽講的神情,，告訴我們你的專注,、認真,。你是一個熱愛生活,，細心能干的小姑娘,。你在探究課上展示的漂亮的報告,，告訴我們你的塌實、淵博,。用你的長處去幫助那些需要幫助的同學吧!讓我們攜起手來共同進步,。

13,、你是我們班中的“小博士”,，同學們常常用欽佩的眼光看著你,，因為你的課外知識總是那么的豐富,。在探究活動中,，遇到困難你從不退縮,，你那永不言敗的精神值得大家學習,。老師相信,，憑著你的認真勁兒，一定能成為一個真正的博士娃,。

14,、你是一名聰明,、文靜而勤奮好學的孩子,。在每一次的探究活動中,，你是那么積極主動,，成果也是精彩紛呈;活動中遵守紀律,，卻又不失天真活潑;你頭腦靈活,，但又從不驕傲自滿,?？梢哉f,，你是個出色的孩子,。努力吧，你會成功的!

15,、你那雙充滿靈氣的眼睛,，讓人一看就知道你是個聰明的孩子,。在探究活動中,，你很愛動腦筋,，你總把你那雙小手舉得高高的,，生怕老師看不到,。你總是一絲不茍，認認真真地完成任務,。老師希望你能再接再厲!

16,、你很遵守紀律,，但課堂上卻總是沉默不語,，難道是信奉“沉默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口才,，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會,。

17,、大家一致夸你頭腦機靈，反應敏捷,，勞動積極干勁大，上課發(fā)言大膽,，這些方面的確叫老師高興,。如果你把上課好動的精力用在學習上,，能做到與同學和睦相處,，那你將會成為人見人愛的人,。要是這樣,，同學們定會為你喝彩,，老師也會為你轉變感到欣慰,，聰明的你定會做到的!

18,、你的學習比較踏實,，勞動時總那么勤快,，同學間的小事,，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮,，讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案,，努力吧,，,，你是一個聰明的學生!

19,、你是一個能在關鍵時刻爆發(fā)出令人吃驚的能量的學生,，在過去的日子里,，你能做到學習工作專心致志,，團結同學樂于助人,，這使你在學習上取得了很大的進步,，甚至還取得了語文成績級部第一,，基本能力級部第五的驕人成績。每當有同學遇到困難,，你就會無私地關心幫助他擺脫困境，并以此為樂,，自己不但不計回報,，卻還常常付出很多,。希望你能再接再厲，在學習生活中把自己的潛能發(fā)揮到極致,，相信你定能有豐厚的收獲，取得自己高中三年來最大的一次勝利!

20,、學習如駕車登山,，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,，是因為你還缺乏主動性,，只有鼓足學習的熱情,，并且腳踏實地,，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資,。

21、在學校里,，你是個聽話的孩子,，你很愿意幫老師收作業(yè),，老師很喜歡你,。老師希望你在學習上更加努力,，爭取更好的成績;在家里,，認真聽奶奶的話,，做個懂事的孩子,。

22,、課堂上,，你認真聽課,，積極思考，積極舉手發(fā)言,，自覺遵守紀律,，學習成績拔尖。只是老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)沒有以前那么工整了,，什么原因啊,，可不要驕傲啊,。

23,、你思想上積極要求上進,，為人誠懇,，思維敏捷,，有較強的接受能力,。你團結同學,，尊敬老師,，關心別人,。本學期最突出的成果是學習逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學習方法。你要注意克服浮躁情緒,，堅定,、踏實,，提高效率,，以期更大收獲,。

24,、在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示,，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心,，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己,。

25,、看到課堂上,，你那專注的眼神,，認真的學習態(tài)度,，老師深深地感到欣慰,?？吹侥阕鳂I(yè)本上那工整的字跡,，看到你能出色完成老師布置的各項任務,，老師很喜歡你,，你的勤奮,、你的不張揚,、你的要強繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好!

26,、你很熱心,，關心同學是你忘不了的習慣,。每當班中有誰遇到困哪，你都會毫不猶豫地伸出援手,，幫同學們走出困境,，自己卻不計回報,。你用自己的努力和付出,，取得了自己成績上的進步,，在一次次考試中漸漸走進了班級的前列,。紀律上的進步使你更加受歡迎,，老師看到你的這些進步感到很高興,。相信吧,，每一分耕耘都會有回報,，每一分付出上天都能看得見,。希望你能更加努力,，積極進取,，爭取更上一層樓，用不朽的青春和汗水去創(chuàng)造屬于自己的鳳凰涅槃!

27,、聰明善良、活潑大方的你,，一雙大眼睛透著你的聰穎,。學習上你積極進取,，有恒心,、有耐心,，自覺學習,。小姑娘,，加油吧!愿你的明天更加美麗!

28,、機智敏捷,，你的身上洋溢著青春的氣息,，你應該是一位有出息的孩子,。你頭腦聰明,，但你沒有充分利用在學習上。主動性還不夠,，學習的專注,、嚴謹離老師的希望仍有差距,。你應該清醒,，老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，只有堅持到最后一刻,，才能把成功緊緊握在手中,。

29,、你在本學期的表現(xiàn)上較上學期有較大的提高,。上課效率也比以往好了很多,，能認真聽講,，跟隨老師的思路去思考,，每當看見你認真思考的眼神老師都會感到很欣慰,。你開朗也喜歡與同學交朋友，經(jīng)常能看見你熱心的關心和幫助同學,，不計回報的獻出自己的力量,。也有很強的集體榮譽感,，能為班級的利益著想,，為班級的建設貢獻出自己的力量,。但如果你能把成績再提高一下,，克服一些小毛病,，你將更加出色,。希望你能夠發(fā)揚優(yōu)點改正不足,，創(chuàng)造一個更優(yōu)秀的自己,。

30,、課堂上,，你專心聽講,，認真思考，積極舉手發(fā)言,，自覺遵守紀律，認真完成作業(yè),，學習成績拔尖,。希望你繼續(xù)努力,，百尺竿頭更進一步!

31,、在學校里,，你尊敬老師,，團結同學,，自覺遵守紀律,，按時完成作業(yè),。老師很喜歡你的,。希望你在學習上多動腦筋思考,，做到不懂就問,，你會進步更快的,。

32,、每當看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里,，喜在心里,，多好的學生!,，你的學習基礎是差了一些,，但你不要有太多壓力,，不必提心吊膽,，也不要灰心，“世上無難事,，只怕有心人”,，只要你學習專心些、勤奮些,、細心些,，不懂就問,。你的成績會趕上來的,。自信些,，老師、家長,、同學都在關心你,、支持你!等你的好消息噢!

33,、你知道嗎?每當你上課時專心聽講,，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認認真真,、工工整整地完成作業(yè)時,，老師是多么高興，可是你為什么不能每天,、每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你

初中成績單評語篇七

1,、在美國社會中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示,，其實你是個很不錯的孩子,，要在探究活動中大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己,。

2,、你忠實憨厚，聽話懂事;你心系集體,，樂意助人;你明白事理，要求上進,，但你拖拉散漫,，意志薄弱,，缺乏責任,，缺少動力,，在中隊的探究活動中，總是帶有觀望的態(tài)度導致探究資料不全,，評價不高。俗話說天下無難事,，只怕有心人,。望你重拾自信,，反省自我,，相信自己點點滴滴的積累一定會孕育成功,。

3、純真樸實的你,，喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力，總是默默地做著自己的事情,，常常能做出人驚訝的成績,，然而我們開展的活動是一個集體活動,，集體的智慧肯定要遠遠大于個人,，望你把自己融入到集體當中,，參與集體的討論,，接受集體安排的任務,，發(fā)揮集體的智慧,，那么你將做出更大的成績,。

4,、“天下無難事,，只怕有心人”確實通過你的努力,，你有所進步,，但你還需加把勁，繼續(xù)努力,，不要再懶惰,，這樣你的進步會更快,，更大,，相信不久你就會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步,。

5,、你的一言一行,，一舉一動,，都充分地證明了你是個懂事,，能干,，明事理的好孩子,，可是,，你有一個馬虎,、粗心的小毛病,。老師認為你是一個很出色的孩子，不過,，假如能夠改掉馬虎的壞毛病，你還會更出色的!

6,、你是個調皮的孩子,，所以探究活動中看不到你全心的投入。要學會和別人合作,，要知道，一個人的力量是有限的,，只有團結合作才能發(fā)揮集體的智慧,。希望你以后能在集體中找到自己的位置!

7,、你知道嗎?那些真正聰明的人,，學習的時候比一般人更要使勁,，因為他們深知,，積累知識在于勤，學問淵博在于恒,。也許這門探究課程的內(nèi)容并不是你感興趣的,，也許到課外收集資料是一件困難的事情,，也許你還沒有學會怎樣進行探究活動,，也許……但是我相信,，當有一天你用“勤”和“恒”去打敗這一個個“也許”后,，你會成為同學眼中的“聰明人”自己心中的“小巨人”,。

8,、大科學家愛因斯坦曾說過,，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,，可見,，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,。老師知道你是個聰明的孩子,，一定明白了這話中的意思,。希望你能積極參與探究活動,，認真完成小隊長布置的任務,，與隊員們更好地合作,。

9、你是個聰明的孩子,，可你對自己是那么的不自信，要時刻記?。何夷苄?上課時要積極動腦,，要積極參與到小組活動中,，和同學合作時要主動配合,。如果你能照老師的話去試一試,，一定會令老師和同學對你刮目相看,。

10,、你是一個活潑可愛的孩子，可你交的一個“壞朋友”卻老是使你在探究活動中收獲較少,，那就是貪玩,。假如你能丟掉這個壞朋友,，再交上個好朋友：認真傾聽,、認真探究,、摸索,，仔細完成探究任務,，那么,，成功屬于你,。

11,、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,，無以至千里;不積小流,，無以成江海,，探究活動中,，必須腳踏實地,，持之以恒,，鍥而不舍，才能學有所獲,，希望你時時用這句話來勉勵自己,。

12,、如果把所有的課程比作一輛馬車上的幾匹馬的話,，那么探究也是其中一匹,。如果其中一,、二匹馬出了問題,，那速度自然快不了,。作為駕車的你,，應該好好想想,，那一,、二匹受傷的馬真的是先天不足嗎?記?。阂获R不行，整車遭殃,。希望趕快重視探究課吧!

13、你是個誠實的孩子,。由于各種原因,，致使你對探究學習興趣不太濃,，但你探究作業(yè)還是能按時完成,，只是質量不高,，希你今后端正探究學習態(tài)度,，勤探究,，對自己要有信心,，爭取更大的進步,。

14,、探究學習對你來說是一個多余,，紀律對你來說是一項惱人的約束,，你也曾下定決心重新開始,，但每一次決心都被誘人的游戲給沖淡了，沖散了,。希望懂事的你趕快改正,，認真參與探究活動,，與同學一起共同進步!老師期待著你的行動,。

15,、老師非常高興,，這學期你進步了,。你能嚴格要求自己遵守課堂紀律;按時完成老師布置的探究任務,，和伙伴們親密合作,，真好!希望你能當著全班的面多多發(fā)言,，把你心里所想的告訴大家,，大家都非常希望能常常看見你舉起小手!

16,、肯動腦筋，會使你更加聰明,。保持你的好奇心,，這將是你創(chuàng)造的源泉,，大膽地說出你的問題,，和伙伴們一起去探究,，你會獲得快樂,，老師期待著你的積極投入,，加油啊!

初中成績單評語篇八

1,、你是個人見人愛的小男孩,，是老師的小幫手,?；顫姾脛拥哪銓κ裁词露籍a(chǎn)生好奇,，尤其在游戲中更能投入角色,。在這里,，老師還要恭喜你在繪畫方面取得了很大的進步，真了不起,！只是如果你做事能再細心一點,，老師相信你是最棒的,。寶貝,，加油！

2,、你是一個活潑,、可愛的小女孩,，有禮貌,，和小朋友能友好相處,，所以贏得了很多朋友,。通過一學期的努力,，你的語言表達能力,、動手能力,、都有了很大的提高,。上課時你能認真聽講,，如果你能積極發(fā)言就更好了,。老師要對你說："相信自己,，你很棒,！"

3,、乖巧的你其實很能干,，你樂意自己的事情自己做,，會自己吃飯,、穿衣,、入廁,，會安靜的搭積木,，上課時能認真聽講,，積極發(fā)言。你還會像"大哥哥"一樣關心比你小的弟弟,、妹妹,。新年快到了,，老師想悄悄地對你說：如果你再多一點大膽和自信,，你會更加了不起,！

4,、你是一個可愛的小男孩,，懂禮貌,，講文明,。喜歡和小朋友一起玩耍,，游戲,。數(shù)學操作活動完成的很好,。同時老師也希望你能自信一點,，勇敢一點,，自己的事情能學著自己做，要做一個小小男子漢,，好嗎,？

5、看似文靜內(nèi)向的你其實很可愛,。每天看著你開心的和小朋友一起游戲,、活動,，老師也很高興,。上課時,，你雖然默默無語,，但也學到了不少本領,。你的生活自理能力也較弱,。吃飯,、穿衣,、入廁等樣樣都行，如果速度能加快些就更好了。希望在新的一年里,，你能大膽主動一點，爭取更大的進步,。

6、小巧玲瓏的你活潑可愛,，聰明伶俐,，像只快樂的"百靈鳥",，老師和小朋友都很喜歡你,。你主動找老師談心,，你愿意自己的事情自己做，但自理能力和午睡習慣較弱,。如果你能吃飯不挑食，多吃蔬菜,，讓身體長得棒棒的,，你一定會學到更多的本領,！寶寶，加油,！

7,、你是一個聽話、懂事的小男孩,，你對老師有禮貌，與同伴能和睦相處,，你上課專心聽講,，有時也能舉手發(fā)言,，而且有較強的生活自理能力,，愿意幫助別人，是個熱心的孩子,。如果你能多一點自信,，多一份大膽,，你會表現(xiàn)得更出色！

8,、你是一個聰明活潑的小男孩，進入小班后,，在生活自理方面有了提高,，能自己穿脫衣服，用餐方面也有了很大的進步,，能在老師的鼓勵下，語言表達能力進步了,。你午睡時要老師看著你入睡,，要是你能自覺點就更棒了。希望長大一歲的你能大膽,、主動一點,，爭取更大的進步,。

初中成績單評語篇九

1,、雖然平日你默默無聞,，但在探究活動中卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明,，你能行,，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵,。你還有一些小缺點,，要更好地與同學合作。愿你揚長避短,，我永遠是你忠實的朋友,，我會做你的有力支持者!

2、默默的思索,，靜靜的聆聽,，勤懇的你每步都走得很踏實，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄,，但老師更希望能看到你的鋒芒,，大膽的展示風采，在探究的天地里，開創(chuàng)出你自己的一片天空,，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得更加燦爛,。

3、你的聰穎眾所皆知,，有著很強的動手能力,，資料收集能力、整理能力,，但你做事往往一遇到困難,，就容易失去信心，馬馬虎虎,，應付了事,，望你揚長避短，發(fā)揚知難而上,、持之以恒的鉆研精神,，爭取早日出佳績。

4,、你思想純樸,，待人隨和、誠懇,，處事穩(wěn)重,，同學關系好，熱愛集體,，樂于助人是你的美德,。愛好廣泛。知識面較寬,，學習認真,，上進心強、但功課起伏較大,。相信你會不斷總結,，好好把握今天，早日騰飛!

5,、做大學問的人,，往往是指有毅力的人，勤奮的人,，入迷的人,，忘我的人，而不僅僅是聰明的人,，愿你勤讀書,，學會清氣高雅,，勤思索，做到虛懷若谷,，更愿你百尺竿頭,，更進一步。

6,、你是個勤奮踏實的孩子,，每次都能在老師的指導和幫助下完成探究任務，但是缺乏主動探究的精神,，希望你以后能善于發(fā)現(xiàn)問題,，并找到方法解決問題。

7,、你是一位文靜懂事的孩子,，在探究活動中，你有自己的一套學習方法,，而且接受能力比較強。但是在探究活動中,，你有時會沉默不語,，這種“沉默”，使你失去許多表達的機會,。我想在課堂上,，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能克服自卑,，成為一個思維敏捷,，嘴巴靈巧的孩子。

8,、如果生命是樹,，那么，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果,，你有良好的學習基礎,，又能說會道，如果能在奮斗目標的指引下,，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果,。所以,，在探究活動中,，請你勇敢地展現(xiàn)自己，請你友善地與人合作吧,。

9,、在班中你是個有名的“小問號”，那么多的“為什么”說明你是個肯鉆研的孩子,。不過,，老師希望你能遇事多動動腦，多看些課外書,，讓書成為你的好伙伴,。相信，通過自己的努力所獲得的知識是最香甜的,，也是最珍貴的,。

10、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在每一次的探究活動中,，看得出在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,、努力,、上進的心。瞧你,，這一學期進步多快!希望你再接再厲,，那么你的探究成果將更加顯著。

11,、你是個既聰明又調皮的男孩,。老師最喜歡你，因為在探究過程中你能正確表達自己的想法,。上課你總是積極參與活動,，學習認真，友愛同學,。要是你能夠大膽一些,，上課多發(fā)言，用你那響亮,、動聽的聲音告訴大家：“我會,，我行，我是個勇敢的孩子!”相信大家一定會對你刮目相看的,。

12,、活潑可愛的你，每節(jié)課都能給同學和老師們帶來許多快樂,。上課時積極舉手發(fā)言,，有時卻為了一個答不上來的問題急得面紅耳赤,。有時，為了小組得了第一,，高興得幾天合不上嘴,。可是丟三落四的習慣給你的探究學習帶來許多不便,，經(jīng)常忘了探究作業(yè),，可惜!老師和同學們都期待著你的進步，你不會讓大家失望吧!

13,、你很可愛,，圓圓的腦袋，大大的眼睛,，每天都能看到你那陽光燦爛的笑容和聽到你爽朗的笑聲,。老師希望你在探究活動中，能積極參與各項活動,，多用你的小手加工一些簡單的作品,，跟“勤奮”“認真”交上朋友，在活動的競賽場上一定能成為一名杰出的隊員!老師看好你的,，努力加油吧!

14,、你很愛動腦筋，上課搶著發(fā)言的小手總有你的一雙,，老師很愛聽你的發(fā)言,，因為你不但聲音響亮,，而且思維敏捷,。如果上課你能管住自己的小手和嘴巴，專心聽講,，不做小動作,，老師相信你在探究方面一定能取得優(yōu)秀的成績。你行的,，努力吧!

15,、你是一個心地善良、樂于助人的好少年,，經(jīng)常把自己搜集的資料分給大家,，對探究充滿了興趣，如果你能在課堂上注意力集中,，認真聽講,，那你贏得的不僅僅是助人的標兵，更是守紀律的榜樣,，望這個桂冠早日屬于你!

16,、你是一個活潑可愛的小女孩,，老師時常看到你在活動時蹦蹦跳跳的身影,，歡樂的笑臉,，更看到你解決問題時認真的態(tài)度，專注的神情,。如果你能認真遵守課堂紀律,，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會更喜歡你,，同學們會更樂意與你交朋友,。

17、你認真參加每次的探究課,，在課堂上表現(xiàn)積極,，你的一手好字，為你的小組制作小報立下了汗馬功勞,，如果你能夠大膽發(fā)表你的見解,，相信你會更棒!

初中成績單評語篇十

嬌小可愛的你讓老師疼愛憐惜，聰明的你學會的事情可真多：會自己吃飯,，能自己上廁所,，能跟著老師唱歌跳舞做早操，還能有禮貌地跟老師問候與道別,，真棒!老師衷心的希望新的一年你更勇敢,、更大方!

你尊敬老師，熱愛勞動,，主動幫集體做力所能及的事,，有一定的集體榮譽感。能積極參加各項體育活動,。本學期生活自理能力,、動手能力有所提高。你上課能認真聽講,，老師希望你以后能大膽舉手發(fā)言,，以取得更大的進步。

老師真想對你說："你進步了,?！闭n堂上能端端正正地坐好，也不時地舉起小手回答問題,，和小朋友們友好相處,。記得剛入園時，你感到孤獨,，什么也不會,，小朋友也不愿與你一起玩,。其實，不管做什么事情,，只要認真,，就一定能做好。小王圳,，相信自己,，一定會成功的。老師和你的媽媽一定盡全力幫助你,。

禹瑩 你是一個聰明漂亮,、文靜可愛的小姑娘。感謝你一直以來辛勤地為班集體做事,，減輕了老師的負擔,，老師很喜歡你!你的東西總是整理得干干凈凈，有條有理,，是生活的小強者,。老師希望你能繼續(xù)努力，在知識的海洋里揚起你理想的風帆,。

盧海晨 一瞧你虎頭虎腦,，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子,。思維開闊,，求知欲很強,老師很喜歡你。你有著豐富課外知識,，顯示你與眾不同的才能,，多知多學，同學們都喜歡你,。希望你能繼續(xù)努力,，在知識的海洋里揚起你理想的風帆,。

趙敏 喜歡你的文靜穩(wěn)重 ,，愛勞動。講禮貌,，喜歡你的勤學好思,，善于觀察生活，書面語言表達能力很強,，喜歡你的認真學習的態(tài)度,，作業(yè)總是那么工整清秀，喜歡你的乖巧聽話,，能與同學們和睦相處,，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興,，希望你能再活潑一點、開朗一些,，你會更可愛! 董榮雨 你是一個性格開朗,、活潑，十分可愛的女孩,，課堂上你專心聽講的,，積極發(fā)言,常常迸發(fā)出智慧的火花,課后你認真按時完成作業(yè)。聰明的孩子,希望你繼續(xù)努力,你的天空會更開闊!

從亞飛 認真,、踏實的小男子漢,，你有點羞羞答答的吆。別怕,，老師是你的朋友,，有什么事盡管跟老師說。課堂上,，你積極思考,，課后，認真完成作業(yè),。一份耕耘,，一份收獲，每天堅持練書法,，恒心,、耐心有所鍛煉，字也更漂亮了,。勇敢點,，自信點，加油,，努力,。

吳敏 你是個非常可愛的女孩,。積極參加公益勞動,，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神,。上課能認真聽講,，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意,。希望你考試時細心,，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績,。

李婷慧 在老師眼里,，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛,。你尊敬師長,，友愛同學，關心集體,，樂于為大家服務,，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字,，要是你膽子放大些,，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生。

初中成績單評語篇十一

你的成績很好,，這是大家公認的,。老師知道這和你的努力是分不開的。頭腦靈活,，思維敏捷是你 的優(yōu)點;學習積極也是你的優(yōu)點……但是你也有沒有做好的地方,，那就是在平時表現(xiàn)上過于“安靜”， 對班級和各項活動不能做到積極參與,，有時還抱著無所謂的態(tài)度,。要知道我們學習是要做到德、 智,、體全面的發(fā)展,，光學習好可不是真正的好。希望以后能積極參加各種有益的文體活動! 你的成績很好,，這是大家公認的,。老師知道這和你的努力是分不開的。不過在其他方面你做的還 不夠,，如參加集體活動的熱情,，參加勞動的積極性，幫助同學方面,。我們在學校學習,，班里學習， 學校班級就成為一個大集體,，我們不但要個人努力,，也要為集努力,，大家好才是真得好! :你的英語成績一直很穩(wěn)定,，我很高興，希望今后再接再勵，不斷努力;你的數(shù)學成績就不是很 好,，甚至很差!要知道偏科以后會給你帶來很多的麻煩;你熱愛集體,，團結同學，若能多參加班級 各項活動,，定能鍛煉自身的能力,，你何樂為何不為呢? 同學在校表現(xiàn)尚可，基本上能遵守各項規(guī)章制度,。在學習方面抓得較緊,，能以積極的態(tài)度來 學習是件好事。但你不應該止步不前,，要知道學習就要不斷進取,，爭取更好。

同學基本上能遵守學校的各種規(guī)章制度,，上課較為認真,，學習上有進步的潛力。為人樂觀但 對集體不夠關心,，有時我行我素,，不敢發(fā)揮自己的特長，望今后能在這方面有所改變,。

表現(xiàn)一般,、成績一般：

不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的,，喜歡你聰明,，對老師、同學熱情,。你的成績不理 想是因為你上課沒有用心聽講,， 如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你,。和同 學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你,，你進步一這會很快的。

該同學在校表現(xiàn)一般,。能遵守校規(guī)校紀,、尊敬師長、團結同學,、勞動積極性高,。但情緒波動較大， 遇到不開心的事情時就會郁郁寡歡,，與其他同學隔開距離,，這樣也影響到學習的成績,。要改變這 種局面就必須改變自己的性格，要讓自己堅強起來,，當然時間較長還要有信心,，不過只要你肯去 做就一定會成功的。

該生學習認真,，作業(yè)也能及時完成,，態(tài)度端正，學習成績較好,。不過有個不好的方面就是上課愛 講話,，這樣不但影響你自己也影響到其他同學。望以后改正,，上課時把注意力放到學習上,，你就 會發(fā)現(xiàn)成績有很大的提高。

該生性格活潑開朗好動,，積極參加體育,。但學習不認真，上思想有進不大集中,，偶爾還開玩笑,， 影響課堂秩序，也影響自己的學業(yè)成績,，望能改正缺點爭取進步,。

該生表現(xiàn)較好，但很容易驕傲,，有時上課會與其他同學講話,。學習上頭腦較為靈活，思維敏捷,， 答題速度較快,。只是無法專心故成績起伏很大。望今后要取長補短,。保持成績的穩(wěn)定,。

你的表現(xiàn)不差，你的表現(xiàn)也不很好,。說你表現(xiàn)不差是因為你基本上能遵守各項規(guī)章制度,，作業(yè)也 能按時完成;說你表現(xiàn)不很好，是因為你不能做到積極主動(在各個方面),，學習是要有積極的進取 心,，做其它的事也一樣。老師相信其實你很有本事,，只是你沒有表現(xiàn)出來,，下個學期把它表現(xiàn)出 來,，好嗎?老師在等你，大家都在等你,。

初三成績單家長評語 望老師嚴格要求學生,作為家長也會全力配合老師的工作,我們共同努力使學 生爭取取得更大的進步.謝謝

初中成績單評語篇十二

1,、還記得嗎?100米,、200米跑道上你奮力沖刺的一刻,，有多少人為你吶喊、為你加油,、為你喝彩,，而當時的我，好激動,、好興奮!自此,，那一幕便深深地烙在我的腦海里。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子,。但在學習上一定要加強,，作業(yè)要認真完成，不會的要多向老師同學請教,，課后也要抓緊些,，只要你能做到，相信不久以后你的成績會有很大的提高,。

2,、你是一個性格開朗、活潑,，十分可愛的女孩,。課后你認真按時完成作業(yè)，字越來越清秀,，老師常常為你生動流暢的日記而感到高興,。你有很多優(yōu)秀的品質，和同學相處時寬容大度,，熱心班上的人和事,，積極參加體育鍛煉和其他文體活動，有較強的活動能力,。課間你很活躍,，言談常常迸發(fā)出智慧的火花,然而課堂上你的小手卻不常常舉起，這是為什么呢?聰明的孩子,希望你揚長避短,，這樣你的天空會更開闊,。

3、你是那么聰穎,、可愛,，一學期來,，你總是孜孜不倦地學習課內(nèi)、課外知識,，成績優(yōu)秀,，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的字,，同學們好羨慕啊!黑板報工作老師交給你很放心,，希望你練字持之以恒，再接再厲,，假如平時你對同學再真誠一點,，做事再踏實一點，多與同學交流合作,，那么都相信會有更多的人喜歡你,。

4、你是個文靜內(nèi)秀的女孩,，感情細膩而豐富,。寬容善良、好學上進是你最大的美德,。你作業(yè)一絲不茍,，也能爭取發(fā)表觀點，積極參加班隊活動,，值日工作十分負責,。你在班隊活動上表現(xiàn)出色，忘不了你精彩的小品表演,，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿,。雖然你從不炫耀自己，但大家已十分佩服你,。張老師希望你再開朗大膽一些,，學習上學會融會貫通、舉一反三,，相信你一定會實現(xiàn)心中的夢想!

5,、你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫,，從不何菲你是一個敏感細膩的孩子,，平時嚴守紀律，與人為善,。和你接觸的時間越長,，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露,，又缺乏了一點自信,，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來,。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎?希望你積極參與課堂討論，練好鋼筆字,。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些,，一定會比現(xiàn)在更出色!

6、你是一個漂亮大方的小姑娘,，口頭表達能力較強,。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎你有一顆渴求知識和進步的心,，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢要知道,，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神,，對自己的信心不足而已,，所以一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘,，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎只要下苦功并再細心一點,，你的心愿一定會實現(xiàn)，老師期待著這一天的早日到來,。

7,、還記得那次班會嗎?你大大方方地站在臺前，給大家唱了一首歌,。真是悅耳動聽,，你通過自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子，這一學期,，你有了很大的進步,，書越讀越有感情了，字也很清秀,，課堂發(fā)言越來越積極,，而且你說得真好，讓大家對你刮目相看,，你在大家的眼中不再是一個嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪,。爭取下個學期你有更出色的表現(xiàn)，老師送你一句話：有志者,，事竟成!

8,、你是一個聰明、文靜的好學生,，你自覺遵守紀律,、團結友愛、熱愛勞動,，常常為班級默默地做事,，為此,，老師和同學感謝你。在學習上你能認真完成老師布置的任務,，但總少點鉆勁,，少份細心。老師認為如果你能更嚴格要求自己,，你可以做得非常出色,。

9、常能看到的是你略帶害羞的笑臉,，常能感受到的是你一顆好學上進的心,，你的熱情有禮，友善助人,，你的認真學習,，都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情,，活躍并且勇敢,。我想，笑容將會更加燦爛,。

10,、你的品質、你的心靈是那么樸實無華,，真實動人,。清晨,，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈,，留給同學一份溫馨,。的確,，你那默默無聞的無私奉獻,，你那勤奮刻苦的好學精神,，你那正視現(xiàn)實克服困難的勇氣,，你那精益求精的工作作風,，確實讓同齡人佩服,。好樣的,，老師真的很欣賞你，愿你在班級工作中更大膽潑辣一些,，也愿老師的鼓勵,，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。

11,、你是一個聽話的好孩子,。這個學期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道，在你心里,，你一直都想做個成績優(yōu)異的學生,，是不是你現(xiàn)在也能做到按時完成作業(yè)，上課認真聽講,，這些都是你的進步,。但因你在學習上不喜歡動腦，做作業(yè)的效率也比較低,，所以你的成績并不非常理想,。希望你能勤奮學習，牢記“一分耕耘一分收獲”的道理,，爭取優(yōu)異的成績,。

12、你是個文明熱心的孩子,，平時總是嚴守紀律,，積極參加班級活動。你在這一學期中學習較踏實,，能積極向上,，書寫比較漂亮,，上課能積極發(fā)表見解,。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現(xiàn)，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿,。張老師希望以后你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現(xiàn)自我,，釋放靈氣、鍛煉膽量,，改進方法,，且與好書為伴，爭取更大更多的收獲!

13,、在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美,，你的字跡瀟灑漂亮,。而你的心靈手巧更是給老師與同學留下了深刻的印象!看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè),，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學聽聽你那獨到的見解,，那就更好了!老師期待著!

14、在奮斗中領略成功的喜悅,，在奔忙中感受集體的欣慰,，你的成績像你的眉眼充滿靈氣,，你的工作像你的性格一們踏實!愿老師的信任、同學的微笑伴隨你走向一個個新的奮斗目標!

15,、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學什么東西都特別快。瞧你,，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會是個很有出息的女孩!

16、你活潑開朗,，熱情率真,積極參與各項活動,，富于創(chuàng)造性。如果說,，每個人都有屬于自己的知識海域,，那么，你的海域無疑是比較寬廣的,。在汲取課外知識方面,，你付出了極大的熱情，但在課內(nèi)知識的鞏固上,，你是否同樣毫不松懈,、精益求精呢?如果你能合理地安排時間，課內(nèi)外知識相輔相成,，老師相信,，你會更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則,，在各個方面都要成為大家的楷模!

17,、你文靜大方、秀外慧中,，無論做什么事情你都不折不扣地完成,，力求盡善盡美。看你的作業(yè)是一種美好的享受,。你有較強的審美能力,，書法美術作品都較出眾。張老師還希望你能主動熱烈地發(fā)表自己的觀點和見解,，在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自己的才華,，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣，令大家對你由衷地信服,，從而樹立威望!

18,、老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,，你品學兼優(yōu),，全面發(fā)展，令老師贊嘆,，同學們羨慕,。在你的帶領下，我班的黑板報一直在年級評比中名列前茅!希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,，這將使你更加出色!老師期待著!

19,、你是一個非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆?。課堂上時常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。但有時上課會做小動作，和同學講話,。希望你改正缺點,，成為全面發(fā)展的好學生。

20,、你那雙珍珠的大眼睛里,，盛滿熱情、聰慧……上課時,，你思維敏捷,、發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè)，端端正正,，漂漂亮亮,，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽,，這需要慢慢鍛煉,，不要著急，我相信你能行!

21,、或許你有些調皮,，有些好動，也常挨批評,，可其實在老師的心里,，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的,，如果你能把學習的激情溶入每時每刻,，靜下來認真思考，勤奮學習,，那么,，你也可以成為一名佼佼者。試試看,，老師等你的好消息!

22,、你有一雙明亮的大眼睛，里面裝著幾分靈氣,、認真,，裝著幾分善良、真誠,。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言;作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡,，同學們愿與你交往，生活老師也常把你表揚,。這學期,，你的進步，老師看在眼里,，喜在心頭,。孩子，希望你能多多讀書,，擴大自己的知識面,，增加自己的閱讀量，相信你的明天會更美好,。

23,、喜歡你的文靜穩(wěn)重,，愛勞動，講禮貌;喜歡你的認真學習的態(tài)度,，作業(yè)總是那么工整清秀,，喜歡你的乖巧聽話，能與同學們和睦相處,，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興,，希望你能再活潑一點、開朗一些,，你會更可愛!孩子,，交換蘋果，手里還是只有一個蘋果;交換思想,，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想,。試一試吧，積極思考發(fā)言,、到同學們中間去,，多與大家交流，溝通,，那樣你會學到許多許多,，你會進步得令大家吃驚!

24、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,，平日里總能看到你真誠,、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,，你熱心幫助同學,，看到同學有困難，總是挺身而出,。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習,，在知識的海洋里暢游。

25,、你是個各方面都很優(yōu)秀的孩子,，不愧是同學們的楷模，老師交給你的工作,，你總能一絲不茍地完成。在體育方面,，你刻苦訓練,，后來者居上，在踢毽比賽中為班爭光;在學習上,，你踏踏實實,，成績優(yōu)秀,。你待人和氣，而且耐心細致地幫助后進生,，真棒!衷心地希望你今后工作更加主動,、大膽、自信一些,，讓自己鋒芒畢露,，這樣，你會收獲更多的成功與喜悅,。無論現(xiàn)在還是將來,，張老師都會以你為榮!

初中成績單評語篇十三

1. 你像匹騰飛的小馬，大眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧……老師是那么的喜歡你,。講臺旁,，你是位小老師，領著大家整齊有序的進行朗讀;你還是位小指揮官,，分配同學們值日工作時,，那樣子，可真神氣!誰說你個子小,，你的心靈像海洋一樣寬闊,，筆，本子,，橡皮……你借給同學多少次,，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁,。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象,。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學習工作,，加強體育鍛煉,，把自己練得棒棒的，在在知識海洋中的自由地馳騁!

2. 你是個非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明,，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事,。如果你不捉弄同學,，按時認真完成作業(yè)，老師和同學會更喜歡你,。老師相信你能改正這些毛病的,。希望你再接再厲，更上一層樓!

3. 每每看到你可愛的小臉,，天真無邪的笑容,，老師真想湊上前跟你說幾句話,。但是，你總是遠遠地躲開,。這就是你的不足之處,。你的學習成績老師不用擔憂，但上課,，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見,。不過，最近你又好像進步了好多,。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興,。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持著你!

4. 記得你曾經(jīng)告訴過我,，來到我們班是“為了學到更好的本領”,，從那一刻起，我就對你刮目相看的,，你成了我最理想的學生代表,。在朗讀比賽中你表現(xiàn)出色，讀得聲情并茂,，讓人陶醉,。但有時你放松了對自己的要求。希望你能細致踏實一些,，能把學習生活工作中的事情做好,。不會做的事要學會做，會做的事要做好,，能做好的事爭取做得更好,。其實你完全有這個能力的，相信老師沒有看錯你,。

5. 你文文靜靜踏踏實實的作風令老師暢然,。似一首典雅的小詩，不管外貌還是性格都給人以清新雋永之感,。細細品味,，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格。你是我的學生,，更似我的朋友,，對你有別樣的關懷!只是由于你精神壓力大，遇到數(shù)學考試就緊張,，所以未能語數(shù)英三門功課并駕齊驅,。老師希望在新的學期中，克服弱項,，勇往直前!相信在你的努力之下,，歷史的昨天終將與你揮手告別，你燦爛的笑臉會明媚如春!

6. 你是一個很有個性的小姑娘,，性格開朗又獨立,，有個人思想，也相當?shù)鼐髲?，對很多事情能夠一笑置之,，不會斤斤計較，尊敬老師,，有責任心,，做事踏實，聰明機智,，學習成績優(yōu)秀,，上課能積極舉手，大膽發(fā)表個人意見,，課堂練習完成得又快又好,。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體,，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著,，你會成功的，我始終對你充滿信心,。

7. 你是個性格極其內(nèi)向的孩子,。你并不比別人差，知道嗎,，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興,。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力，不懂就問,，這樣你的進步會更快,，更大，相信不久的將來,。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步。

8. 你秀外慧中,，溫文爾雅,，待人文明有禮,。英語晨讀由你主持真是有條不紊，令張老師一百個放心,。你學習自覺踏實,，作業(yè)工整清楚，默寫總是較好,。你還能放棄休息時間積極參加學校的歌詠活動,。希望你課堂發(fā)言更加熱烈一些，爭取各種機會鍛煉自己的能力,，且學會博覽群書舉一反三,，張老師相信這樣你會成長得更快，成為班中的佼佼者!

9. 你活潑大方,，心直口快,。你勞動認真，待人熱情,，敢于伸張正義,。課堂上你清晰響亮的回答“一語中的”的見解令人心悅誠服。忘不了你精彩到位的節(jié)目主持,，忘不了你聲情并茂的朗讀,，忘不了你越來越漂亮的書寫，望不了你讓人舒心的試卷……張老師期待你在學習中能更膽大心細,，博覽群書,，不斷積累，相信你的明天會更加燦爛輝煌!

10. 撒下一路笑聲,，好象從未體驗過憂愁,，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此,，大家都喜歡接近你,。你當勞動委員工作得很辛苦，也卓有成效,，老師和同學們感謝你,。老師還喜歡你在課堂上聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀,，更喜歡你在英語節(jié)上上表演的英姿,。要是你多看書，勤練筆,，你的寫作能力也會提高得更快,，愿意試試嗎?希望年的你更出色!

11. 看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態(tài)度,，老師深深地感到欣慰;看到你作業(yè)本上那工整的字跡,，老師真的很感動;看到你能出色完成老師布置的各項任務，是老師的小助手,，老師真有說不出的高興,。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。周記總寫得讓老師有新的感覺,。你給老師和同學們留下了多么深刻美好的印象呀!可愛的孩子。老師很喜歡你,，你的勤奮你的不張揚你的要強……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好,。

12. 林奎：每一門學科你都有著濃厚的興趣，這興趣又讓你在學習和活動中展開了你的風采,。各科成績的優(yōu)秀都是你聰明刻苦嚴格要求自己的結晶,，你熱心幫助同學團結友愛同學，你是老師的好助手,。你是和諧的音符,。繼續(xù)努力吧，去攀登科學的高峰!

13. 一個學期下來,，老師記不清有多少次作業(yè)你沒有按時上交,。你不是一個笨小孩，老師真為你高興,。高興之余,，我又常常為你擔憂：一個不勤學的孩子，總是用各種理由為自己不按時完成作業(yè)找借口,，這樣下去,，你的成績能永遠保持優(yōu)秀嗎?做一只勤勞的蜜蜂，去采集知識的花粉吧!

14. 你活潑開朗;你又調皮貪玩,。相信這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的,。老師想告訴你的是滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深;成績優(yōu)良不是天資高,，而是學習勤,。你的成績好壞，不是腦子問題,，關鍵是你平時努力不夠,。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子，可他從來不氣餒,，勤于動手動腦,，靠自己的努力，終于成了一名偉大的發(fā)明家。老師相信,，你只要努力,，一定會成功!

15. 你是班中的一名優(yōu)秀干部，敢于同不良行為作斗爭,，使我們班成為勤奮好學團結向上的班集體,。你腦子靈活，性格爽朗,，頗有豪氣,。可你有一個“壞朋友”,，它常常使你考試時失去了得優(yōu)秀的機會,。不過，老師相信你很快與它絕交,，會交上“認真細心”這個新朋友,。你說是嗎?這樣“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!

16. 你是位聰明機靈的小男孩,，課堂上你總是“沖”在最前面,，搶著回答問題，可見你上課很專心,，思考很積極!可不知什么時候你漸漸驕傲起來,，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的,，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友,。你會做到的，是嗎?

17. 你是一個聰明活潑的孩子,，尊敬老師,，團結同學，喜歡課外活動,，有個人思想,，識字能力強，課外知識面廣,，口頭和書面表達能力都很強,，朗讀課文很有感情，學習接受能力強,，學習成績優(yōu)秀,。學習上也比較主動，課堂效率較高,，期末的作業(yè)書寫工整美觀,，能自己管理自己。小品表演的成功有你很大的一份功勞呀!老師希望你以后寫字能保持一貫的認真仔細，爭取更好的成績!

18. 你心直口快,，做事積極主動,，思維敏捷，課堂上經(jīng)常聽到你響亮的回答,。你待人熱情大方,，讓人感到春天般的溫暖，每次活動你都踴躍參加,，盡心盡力,，如表演小品，為本班足球隊吶喊助威等,。但人非完人,，你也存在著一些不足，往往粗枝大葉,，書寫也有待提高，張老師希望你努力改進學習方法,，博覽群書,，做任何事情都細致扎實些，爭取優(yōu)異的成績!

19. 你文靜內(nèi)秀,，好學上進,，課堂上你撲閃著一雙大眼睛，聽得是那么入神,，你特別愛動腦,，寫作也較出色。每次批改你的作業(yè),都能欣賞到你那清秀的字體,，大家還經(jīng)常都能聽見你流利而富有感情的朗讀,。由于你的努力和細致，你取得了優(yōu)良而穩(wěn)定的成績,。張老師希望你自信些,，要對自己說“我能行”，還期待你增加自己的閱讀量,，在知識的海洋里揚起你理想的風帆,。你的天地會更開闊!

20. 如果生命是樹，那么,，理想是根,，勤奮是葉，毅力是干,，成功是果,，你有良好的學習基礎，又寫得一手好文章，如果能在奮斗目標的指引下,，勤奮執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹才會開花結果。

初中成績單評語篇十四

1. 做事認真,，做人誠實,，一步一個腳印，每一天都有進步,，每堂課都會仔細的聽,，認真的記，每次作業(yè)都會細致思考后完成,，相信你在校的三年會有實實在在的收獲,。臉上總有自信的微笑?？鞓返目磿鴮W習,，快樂的參加各種活動，在快樂的大學生活中不知不覺的收獲,，不知不覺的成長,。一年半以來，學業(yè)和其他素質都有很大的提高,，你的大學生活是快樂而有收獲的,。

2. 聰明，踏實,，總是認真努力的完成交給你的每一項任務,，擅長做耐心細致的工作，因為你是一個耐心細致的人,。從來不怕煩瑣的工作,，你總會有條有理的把它做好。經(jīng)常能夠看到你在一本正經(jīng)的給同學解釋些什么東西,，“網(wǎng)頁的這個地方怎樣做”“去桂林市區(qū)的那個地方怎樣走”,，象個和謁可親的大姐姐。班級里,，宿舍里有你這樣一個大姐,，同學和老師都安心一些呢。

3. 有較強的自學潛力和自我管理潛力,，在專業(yè)學習上主動性強,，進步顯著。與同學們相處融洽,，適應潛力強,。能夠充分利用現(xiàn)有條件,，發(fā)揮自我的才能，健康成長,。自我喜歡的課程會花很多的時間去學習練習,，自我不喜歡的課程也能踏實的按要求完成。一個很認真,，很努力的人,。和同學相處很融洽，對環(huán)境的適應潛力很強,。能夠看到,，這一年半的學習中，進步是很明顯的,。

4. 遵守學校各種規(guī)章制度,，學習認真，做事踏實,，對于老師指出的學習方向你總是認真努力去做,。每一份作業(yè)都能盡力收集資料，經(jīng)過自我的思考,，努力做好,。安靜認真踏實，努力與人為善是你的特點,，在宿舍，在班級都與同學相處融洽;一年半以來,，專業(yè)學習方面進步顯著,。是本專業(yè)一名很優(yōu)秀的學生。待人接物總是心平氣和,，時時處處都顯得有自我的主張,，不會隨波逐流，而是按自我的計劃做下去,。運動場上也能見到你的身影,。

5. 勤奮踏實，不驕不躁,，有自我的主見,，向著自我的目標不斷努力。在過去的一年里,，你的刻苦努力得到了回報,，專業(yè)學習成績優(yōu)異，是本專業(yè)最優(yōu)秀的學生之一,。遵守學校各種規(guī)章制度,，學習認真,，做事踏實，對于老師指出的學習方向你總是認真努力去做,。每一份作業(yè)都能盡力收集資料,，經(jīng)過自我的思考，努力做好,?；钴S開朗，對新事物有強烈的好奇心,，專業(yè)學習對你來說沒什么困難,。和舍友和班上同學關系融洽，大家互相幫忙,，平靜對待學習和生活中的困難,，善于爭取資源創(chuàng)造條件，努力進步,。

6. 品行端正,，學習努力，與同學相處融洽,，用心與老師交流,。自制力強，能夠適當?shù)睦闷鹱晕业恼n余時間,，看自我感興趣的書,，發(fā)展自我多方面的愛好和特長。能靜能動,，專業(yè)學習嚴謹認真,，學習成績一貫優(yōu)秀。在籃球場上熱情活潑,。本學期做為班級籃球隊的主力隊員,，帶領全隊努力奮斗，以全勝戰(zhàn)績獲系籃球賽冠軍,。任商務系首屆學生會主席以來,，用心組織各項活動，動腦筋想辦法,，領導各部門開展了一系列的活動,，在學校里產(chǎn)生了廣泛的影響，從同學們用心參與的狀況就能夠了解到,，這些活動深受大家好評,。

7. 閆坤：“積累知識在于勤，學問淵博在于恒,，”,。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方,，你是個聰明的孩子，期望勤奮學習,，提高自我的成績,。

8. 周虎：你誠實勇敢自信，在學習上不比別人差,，課堂上能用心動腦發(fā)言,，有疑問還會在適宜的時間提出來，你做得真不錯,。要好好練字,，“字如其人”。

9. 位方：你是個誠實的孩子,，團結同學,，課上用心動腦，發(fā)言踴躍,，有思考,。但你好“粗心”，也能夠說,，學習不夠踏實,。只有踏踏實實地學，才能取得成功,。

10. 幸娜：你是一個活潑聰明而又能干的學生,，你團結同學，才思敏捷,，想象豐富,，成績優(yōu)秀，望今后嚴格要求自我,，以身作則，做一個同學們信得過的好班長,。

11. 你為人正直,，性格內(nèi)向，生活儉樸,，你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處，學習尚認真,，但作業(yè)質量不高,，希加倍努力，做一個勤奮好學,，不斷進取的好少年,。

12. 羅應發(fā)：你時而認真時而馬虎,，學習習慣比較差，要知道良好的學習習慣對自我今后的學習將會有很大的幫忙的,。只要你刻苦努力,，成績并不差，你說呢?加油!

13. 你是個表面文靜內(nèi)心活潑的男孩,。你能尊敬師長,，友愛同學，能按時完成老師布置的作業(yè),，但很少見你主動舉手發(fā)言,，期望你能做一個對自我充滿信心的好孩子。

14. 卜凡：你是一個活潑好動的男孩子,，但上課不夠專心,，時常做小動作，自控潛力較差,，期望今后改掉壞習慣,，加快做作業(yè)的速度，認真寫好字,，爭取更大的進步,。

15. 你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手,，每一天還能幫忙差生補習功課,。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細心，期望你堅持下去,。希你再接再厲,，乘勝前進。

初中成績單評語篇十五

1：你對待班級工作認真負責,，作為歷史課代表積極配合老師和班委工作,，集體榮譽感很強，人際關系很好,，待人真誠,，熱心幫助人，平常有些調皮,，但在學習上還不夠嚴謹,，有些貪玩，在交友上要謹慎,，要交一些積極向上的朋友,，老師十分欣賞你的善良和聰明，希望在以后能夠利用好時間好好學習,，在下學期能取得更大的進步,，老師相信3年以后,，你一定能取得驕人的成績。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意!

2你平時能夠嚴格要求自己，學習認真刻苦,，具有高度的責任感和集體榮譽感,，能力突出，作為副班長平時能夠以身作則,，工作十分認真,，時刻以班級利益為重，但是在學習上沒有恒心,，不能更好地利用時間,，偶爾也犯一些小錯誤，希望在下學期能取得更大的進步,，成為一名各方面都十分優(yōu)秀的學生,，老師相信你一定能做到，老師也相信你會百尺竿頭,，更進一步!

老師相信3年以后,，你一定能取得驕人的成績。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意!

3你性格活潑外向，有較好的心態(tài),，開學來成績不穩(wěn)定,，各科發(fā)展不平衡，偏科現(xiàn)象比較嚴重,，特別對數(shù)學有厭惡情緒,。平時對自己要求不嚴格，在前半期有幾次違反班級紀律,，但是經(jīng)教育后,，改變了很多，還有成績沒有上來,，老師希望你在下學期能再接再厲，奪回屬于自己的天地,。老師相信3年以后,，你一定能取得驕人的成績。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意!

4你平時表現(xiàn)良好,，樂觀開朗，團結同學,，有較強的集體榮譽感,，善于幫助他人。但是平時自覺性不高,，時間觀念不強,，所以有時遲到，學習自信心不足,，所以成績始終不能夠提上來,。

希望你在下學期繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績,。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意!5平時你總是默默無聞,，但是你團結同學,，熱愛班集體，體諒老師,，遵守紀律,，是一個中規(guī)中矩的學生，你有生活的情趣,，但是你自信心不足,，自尊心較強，所以很多活動你都在徘徊中觀望,。在學習方面,，你十分積極主動，但是由于一些方法不得當,，進步不很顯著,。所以要注意改進方法，放開膽小,，參與到活動中去,，希望你在下學期繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績,。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意!

5你平時學習比較積極,，較開學來有很大改觀,，團結同學，遵守紀律，但是上課不是很用心,，經(jīng)常上課沉默,，不能參與到互動的問題中去，所以成績始終上不來,，平時時間觀念不是很強,，希望在下學期能夠改掉這些缺點，取得好的成績,，老師也相信你一定能實現(xiàn)自己的理想,。

6你平時能自覺遵守班級紀律，團結同學,，尊敬師長,，但是在日常生活與學習上不能嚴格要求自己，態(tài)度不夠認真,，自我約束能力不強,，以至于學習成績始終上不去，希望你在下學期繼續(xù)努力,，老師希望你能不斷進步,，也相信你能取得好的成績。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意!

7你在平時學習中能夠嚴格要求自己，上可能認真聽講,，課后作也非常認真,，能夠與同學很好相處，作為語文課代表和小組長能很好地完成自己的工作,，集體榮譽感很強,，但是注意在上課時要控制自己不能和周圍的同學講小話，老師希望你在下學期繼續(xù)努力,，老師也相信你能取得好的成績,。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意!8你在學習上十分用功,，學習很積極，尊敬師長,，關心體諒老師,，團結同學，集體榮譽感很強,，對待父母很有孝心,，是一個很優(yōu)秀的孩子,，是一個讓人十分放心的孩子。但是意志不是很堅定,，取得一些成績?nèi)菀赘≡辏瑢Υ∪蹩颇咳鄙傩判?，平時注意方法的運用要合理,，希望你在下學期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績,。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意!

9你在學習上認真刻苦,，品質好,，尊敬師長，和同學相處融洽,，有較強的集體榮譽感,，但是在學習上有些信心不足，后來有明顯的進步,，還要注意時間的合理分配,，希望你在下學期繼

導讀：高中教師給學生的評語大全教師對高中生評語(200字左右)_高中教師對學生的評語1:你對待班級工作認真負責,作為歷史課代表積極配合老師和班委工作,集體榮譽感,...

續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績,。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意!

10你十分聰明,，學習能力很強,，有很強的自尊心和集體榮譽感，平時尊敬師長,，熱愛班集體,，但是對自己要求太低，平時在習慣上面不能更好地控制,，有時違反班級紀律,，遲到，上課經(jīng)常講小話,，在教室吃零食等,，給任課老師的印象較差。如果一些小問題如果能得到解決,，你將會取得更大的進步,，希望你在下學期繼續(xù)努力，老師對你的期望很高,，也相信你能取得好的成績,。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意!

11你學習很努力,，作業(yè)能夠及時完成,，同學之間相處很融洽，性格比較內(nèi)向,，希望以后在學習中多與老師溝通,。月考你也曾失敗過，但是你能不斷努力意志頑強,，進步是明顯的,，但還遠遠不夠，希望你在下學期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績,。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意!

12你是活潑陽光的男孩,，平時尊敬老師，團結同學,，集體榮譽感非常強,，意志力堅定，作為體育委員盡職盡責,，能夠成為老師得力的助手,，作業(yè)很認真，但是字跡不是很讓人滿意,，老師希望你在寒假把字練好,。在下學期繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績,。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意!

13你在學習上非常積極,，成績優(yōu)異,，尊敬老師，團結周圍同學,，平時能吃苦耐勞,，有遠大的理想，作為英語課代表和小組長平時工作認真負責,，能在學習上去感染周圍同學,，但是老師認為進取心還不夠強，目標不是很明確,，平時時間利用效率不是很高,，在下學期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意!

14是一個默默無聞的人，平時表現(xiàn)中規(guī)中矩,，從開學來進步很大,，尊敬老師，團結周圍同學,，樂于幫助別人，但是在學習上不能持之以恒,，以致于你的成績較先前有所下降,。平時自我控制能力不很高，會犯一些小錯誤,，希望你在下學期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意!

15你在校自覺遵守紀律，能與周圍的同學相處融洽,，尊敬師長,，集體榮譽感強，作為宣傳委員能把班級黑板報出得很好,，但是平時在學習上有些意志力不夠強,，自我控制能力不是很好，所以對自己的目標總是幾分熱度不能堅持到底,。老師對你的要求遠遠不只這樣,，希望你在下學期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績,。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意!

16你表現(xiàn)良好,，從不違反紀律,，尊敬師長，團結同學,，有很強的集體榮譽感,，學習很踏實，成績也進步很大,，但是缺乏那種持之以恒的精神,，希望你在下學期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意!

17你表現(xiàn)良好，平時自覺遵守紀律,，有很強的集體榮譽感,，平時認真完成作業(yè)，尊敬師長,，團結同學,。但是時間分配不合理，所以對各科把握不是很透,，以致于各科沒有多少突出的科目,，平時學習態(tài)度端正，所以上升也很明顯,，希望你在下學期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意!18你是一個默默無聞的人，平時表現(xiàn)中規(guī)中矩,，從開學來進步很大,，尊敬老師，團結周圍同學,，和同學相處融洽,，樂于幫助別人，學習上認真刻苦,，品質好,，有較強的集體榮譽感，但是在學習上有些信心不足,，進步不是很顯著,，還要注意時間的合理分配，希望你在下學期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績,。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意!

19你在平時學習中能夠嚴格要求自己,，總是默默無聞，上可能認真聽講,，課后作業(yè)也非常認真,，尊敬師長,，團結同學，能夠與同學很好相處,，集體榮譽感很強,，但是注意在合理利用時間，老師希望你在下學期繼續(xù)努力,，老師也相信你能取得更好的成績,。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意!

20你跟開學比起來進步很大,，總的來說表現(xiàn)還是很不錯的，但是在學習抓得還不夠,，平時主動性不強,，不主要細節(jié)，有時遲到,，上課講話，作業(yè)字跡不工整等,，所以不能更好地在各方面完善自己,，自覺性還要加強，你的進步大家有目共睹,。老師希望你在寒假把字練好,。在下學期繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績,。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意!