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以我的抗疫生活為題的作文600字篇一
一,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新的理念
1,、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識(shí)，提高能力,。
2,、樹(shù)立了學(xué)生主體觀。貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。
將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果,。
二,、教學(xué)工作
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫(xiě)認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿(mǎn)堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),。不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。聽(tīng)公開(kāi)課多次,明確了今后講課的方向,。
4,、在作業(yè)批改上。認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。
(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。
(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：學(xué)困生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
2,、因勢(shì)利導(dǎo),，化消極因素為積極因素。
首先幫助學(xué)困生找到優(yōu),、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：學(xué)困生也是孩子,，厭惡、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定,。
3、真正做到曉之以理,，動(dòng)之以情,。
四、班主任工作
作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針,。
1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)進(jìn)行思想品德教育,，衛(wèi)生,、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。
2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過(guò)制定班級(jí)管理制度,，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門(mén)功課,，并掌握學(xué)生的課
4、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護(hù)視力,，指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。
5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，互通情況,，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等,。
通過(guò)以上工作,，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。
以我的抗疫生活為題的作文600字篇二
時(shí)間,，他是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中,，他便悄然而去,，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,，才漸漸發(fā)覺(jué),，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此,，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力,，老大徒傷悲。
怎樣才能留住這個(gè)來(lái)也匆匆,，去也匆匆的“朋友”呢?榜樣的力量是巨大的,。
愛(ài)因斯坦即使是在做家務(wù)時(shí)也從不虛度時(shí)間，而是擠時(shí)間來(lái)思考,。有一次,，他推著一部嬰兒車(chē)在伯爾尼的馬路上散步。他邁著沉重的步子,，每走十幾步就站住,，從上衣口袋里拿出鉛筆和紙片，寫(xiě)下幾行數(shù)字和公式,，低頭看一看甜睡的兒子,，抬頭看一下鐘樓上的大鐘，又向前走去……
事實(shí)告訴我們,，只要我們?cè)敢?，時(shí)間是可以支配的。就像魯迅先生說(shuō)的一樣：時(shí)間就像海綿里的水,，只要愿擠,，總還是有的,。
而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn),。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái),，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),，歲月不待人,。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi),，取得成功,，登上人生的頂峰，談何容易,。也正因?yàn)槿绱?，珍惜時(shí)間就顯得異常得重要。每個(gè)成功人士的背后往往有一段珍惜時(shí)間的故事,。
奧地利作家莫扎特,，連理發(fā)時(shí)也在考慮樂(lè)曲創(chuàng)作，常常情不自禁地停止理發(fā),，記下他構(gòu)思出的新樂(lè)曲,。他說(shuō)：“誰(shuí)和我一樣用功，就會(huì)和我一樣成功,?！蹦卣f(shuō)得不無(wú)道理，也許我們和他一樣用功,，不一定會(huì)象他一樣的成功,，不一定能達(dá)到他所能達(dá)到的高度。但至少我們努力了,，至少我們達(dá)到了我們所能達(dá)到的處,。我們就能夠站在人生的頂端對(duì)人們說(shuō)：我盡力了，我并沒(méi)有浪費(fèi)命運(yùn)留給我的一點(diǎn)一滴的時(shí)間,。
但丁說(shuō)過(guò)：一個(gè)人愈知道時(shí)間的價(jià)值,，愈感覺(jué)失時(shí)的痛苦。而世界上有太多太多的人不知道時(shí)間的價(jià)值了,?；蛟S在嬉戲玩鬧的十個(gè)人中，有九個(gè)人知道：一寸光陰一寸金,，寸金難買(mǎi)寸光陰,。但他們卻不一定懂得這句話(huà)的真實(shí)意義。倘若他們懂得，會(huì)如此快樂(lè)嗎?
無(wú)論時(shí)間有多么的緊張,，只要我們?cè)敢?，他?huì)源源不斷的到來(lái)。
珍惜時(shí)間,，就是珍惜生命,。充分利用命運(yùn)給我們的每一分,，每一秒,。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人,。到那時(shí),，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客，永伴你我左右,。
以我的抗疫生活為題的作文600字篇三
這部腦洞很大的動(dòng)畫(huà)片讓孩子更懂自己,，我們更懂孩子
我一直很少讓小小兵看動(dòng)畫(huà)片。
現(xiàn)在上幼兒園以后,，有時(shí)老師會(huì)放一些教學(xué)的動(dòng)畫(huà)短片,，去接他的時(shí)候還看得津津有味，不想回家,。
我發(fā)現(xiàn)好的片子可以給孩子很多想象力的啟發(fā),，于是也開(kāi)始精心挑選一些優(yōu)質(zhì)的片子陪他一起看。
昨天和小小兵看了一位科學(xué)家推薦的《頭腦特工隊(duì)》,，想不到一部動(dòng)畫(huà)片竟然看得我老淚縱橫,，不愧是皮克斯的回歸神作。
20年,，這部片子獲得了第88屆奧斯卡金像獎(jiǎng)——最佳動(dòng)畫(huà)長(zhǎng)片獎(jiǎng),。
豆瓣上評(píng)分是8.7分。
故事從小女孩萊莉出生后,，第一眼見(jiàn)到父母開(kāi)始,。
她在父母的的呵護(hù)下慢慢長(zhǎng)大，腦海中保存著無(wú)數(shù)美好甜蜜的回憶,。
當(dāng)然這些記憶還與幾個(gè)萊莉未曾謀面的伙伴息息相關(guān),。
他們就是人類(lèi)的五種主要情緒：樂(lè)樂(lè)，憂(yōu)憂(yōu),，怕怕,，厭厭和怒怒。
樂(lè)樂(lè)是那個(gè)總想逗你開(kāi)心的角色,，自帶光圈上竄下跳,，常年呼吁“嗨起來(lái)”，遇到困難口頭禪是“i can fix it”,，我能搞定,。
作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo),，樂(lè)樂(lè)協(xié)同其他伙伴致力于為小主人營(yíng)造更多美好的珍貴回憶。
某天,，萊莉隨同父母搬到了舊金山,，骯臟逼仄的公寓、陌生的校園環(huán)境,、逐漸失落的友情都讓萊莉無(wú)所適從,，她的負(fù)面情緒逐漸累積，內(nèi)心美好的世界漸次崩塌,。
而這些只是故事的背景,，真正精彩的故事在她的大腦里，一個(gè)有科學(xué)理論支撐,，又完全虛幻的世界,。
比如幻想樂(lè)園，有萊莉從小幻想中的好朋友——冰棒,，帶她坐著火箭去月球,。
抽象思維區(qū)，是個(gè)怪誕的地方,，它能把想法,、情緒統(tǒng)統(tǒng)壓成二維再到一維。
潛意識(shí)區(qū),，是個(gè)陰森的空間,，關(guān)著一只可怕的小丑。
記憶填埋場(chǎng),，則是深淵的記憶廢墟,，掉到這里的記憶，就再也想不起來(lái)了,。
為了幫助萊莉恢復(fù)正常,，重新找回快樂(lè)，樂(lè)樂(lè)想方設(shè)法從遺忘區(qū)回到大腦司令部,。
這個(gè)時(shí)候萊莉的個(gè)性小島逐漸崩塌,，首先是淘氣島。
我們經(jīng)常會(huì)責(zé)怪孩子太淘氣,，總羨慕別人家的孩子聽(tīng)話(huà)懂事,。
卻不知道，如果有一天當(dāng)他們突然變得安靜了,，懂事了,，那是因?yàn)椋氖澜缋飿?gòu)成個(gè)性最重要的一座島嶼被毀滅了。
調(diào)皮搗亂的時(shí)候,，才是他們最快樂(lè),，最本真的自己。
個(gè)性小島是我們之所以為我們的決定因素,，每個(gè)核心記憶點(diǎn)亮一座島嶼,，映照我們性格中的一部分。
溫暖的家庭生活,，一起闖禍的好友,，比賽得了獎(jiǎng)——這些核心記憶組成了我們性格中的每一點(diǎn)。
每當(dāng)失去一個(gè)核心記憶,，性格中對(duì)應(yīng)的那部分就會(huì)轟然消失,。
這真有點(diǎn)讓我們這些大人細(xì)思極恐,，一不留神,，可能我們就毀了一個(gè)美好的世界。
隨著家庭島,，友誼島,，誠(chéng)實(shí)島......的逐漸崩塌，萊莉成了一個(gè)失去情感,，離家出走的“叛逆”小孩,。
隨著年齡增長(zhǎng)，她大腦里情緒的小人也在發(fā)生變化,。
越小的時(shí)候,，除了樂(lè)樂(lè)，就是怒怒最霸道,，分分鐘跳出來(lái)噴火“燒死你”,。
長(zhǎng)大后，小時(shí)候不知道有什么作用的憂(yōu)憂(yōu),，總是悄無(wú)聲息的出現(xiàn),，讓你痛哭失聲，或瞬間悲從中來(lái),。
但也是他,，讓你懂得了理解與寬容。
陪孩子一起看的時(shí)候,，可以引導(dǎo)他自己說(shuō)說(shuō)每個(gè)小人代表的情緒,，可以很好幫助他了解及學(xué)會(huì)控制自己的情緒。
片中最驚喜的,，不只五種情緒的互相作用,，還有對(duì)影響性格與情感的個(gè)性之島、核心記憶、抽象思維,、造夢(mèng)工廠影像化的呈現(xiàn),。
記憶廢墟的設(shè)定太催淚，那些被遺忘的曾經(jīng)和所有崩壞的島嶼,，就是我們成長(zhǎng)的代價(jià),。
本質(zhì)上雖然是個(gè)兒童故事，但皮克斯的想象力讓人嘆為觀止,，讓孩子看了會(huì)歡喜,，成人看了會(huì)悲傷。
因?yàn)槲覀兡X里也曾有無(wú)數(shù)個(gè)小島,，只是早已被毀掉,，也不會(huì)再修復(fù)。
那就讓我們保護(hù)好孩子的神奇世界,，讓他長(zhǎng)大以后,，能有一座自己的城堡，永遠(yuǎn)存在,。
以我的抗疫生活為題的作文600字篇四
關(guān)于家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育問(wèn)題,，是一個(gè)非常難以用語(yǔ)言完全表達(dá)清楚的問(wèn)題。說(shuō)實(shí)話(huà),，本人也是初為人母在育兒方面并沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn),，只能說(shuō)我在教育自己孩子的過(guò)程中，我還是依然不斷在學(xué)習(xí)中,，平時(shí)喜歡看育兒書(shū)籍,，不懂就問(wèn)，經(jīng)常上育兒論壇討論育兒話(huà)題或者請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的媽媽育兒方法,。
以下是本人這五年多來(lái)和女兒相處時(shí)的一些心得和大家分享分享,。
1、以身作則,，成為孩子行動(dòng)的榜樣,。
在我教育孩子過(guò)程中，我覺(jué)得家長(zhǎng)的作用是很重要的,。因?yàn)樗麜?huì)通過(guò)自己的觀察,，可以從家長(zhǎng)那里得出什么事可以做，什么事情不可以做,，從而得出行為的準(zhǔn)則,。所以作為家長(zhǎng)，必須在工作和生活中時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,，為孩子起帶頭作用,，作一個(gè)好的榜樣,。
2、思想品德教育是基礎(chǔ),。
我個(gè)人認(rèn)為孩子首先要學(xué)會(huì)尊重父母,，懂得感恩。每天我都會(huì)給女兒一個(gè)擁抱,，會(huì)和她說(shuō)：我愛(ài)你!晚上會(huì)說(shuō)：晚安!做錯(cuò)了事情不論是家長(zhǎng)還是孩子都需要勇于說(shuō)：對(duì)不起!別人給了東西或者幫助了你,，都需要說(shuō)：謝謝!從小就要教育他要有禮貌、誠(chéng)實(shí),、有愛(ài)心,、不亂扔垃圾、注意環(huán)保節(jié)能,，時(shí)常及時(shí)關(guān)水龍頭和電燈開(kāi)關(guān),、體貼弱勢(shì)群體等等，這些都是培養(yǎng)他有公德心,、同情心的關(guān)鍵,，做父母的要給予支持，并加以贊美,，讓她知道施恩受惠能讓人更快樂(lè),。
3、從小事抓起,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣與獨(dú)立生活能力。
習(xí)慣成自然,，我需要我的孩子從身邊小事學(xué)起,，要有意識(shí)地跟孩子做一些約定，比如讓她獨(dú)立完成一些力所能及的事,，幫助我倒垃圾,，遞紙巾，拿拖鞋,，拿衣服;二歲左右就已經(jīng)學(xué)會(huì)自己吃飯,，穿褲子穿衣服，早上起來(lái)會(huì)自己刷牙,，洗臉,，自己解決大小便，晚上自己洗澡(當(dāng)然是在天氣好的情況下);她從來(lái)不會(huì)擅自拿東西吃,，什么都會(huì)先問(wèn)問(wèn)能不能吃,，在大人的同意下才可以拿。能吃多少,，都需要有限制,，而且會(huì)告訴她為什么要限制他,，我從來(lái)不反對(duì)她吃任何零食，但會(huì)告訴她,，零食都是不健康的食物,，不能多吃。象薯?xiàng)l和餅干會(huì)容易上火,，吃了就要多喝水,，糖和巧克力吃多了會(huì)壞牙，所以每次不能超過(guò)兩顆,，而且每天都需要刷牙,。從來(lái)不挑食，告訴他,，任何食物都有它的營(yíng)養(yǎng)所在,，應(yīng)該多吃魚(yú)肉，水果和蔬菜,，這樣才會(huì)長(zhǎng)高高,。上學(xué)時(shí)需要自己背書(shū)包，和她約定看電視的時(shí)間,、方式和內(nèi)容等等,，同時(shí)要告訴他因?yàn)榭吹脮r(shí)間過(guò)長(zhǎng)眼睛會(huì)很累，要休息,，不然會(huì)近視,。其實(shí)標(biāo)準(zhǔn)不必過(guò)高，但須持之以恒,，這樣對(duì)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣會(huì)有很大的幫助,。在很多人心目中，往往總覺(jué)得孩子還小,，笨手笨腳,，什么事也不會(huì)做，也不舍得叫孩子做,，這樣不僅不利于培養(yǎng)孩子長(zhǎng)大后的獨(dú)立生活能力,，還會(huì)養(yǎng)成孩子懶散、依賴(lài)的壞習(xí)慣,。(在這里要多插一句,，我們?cè)诩医o他訂了兩年的《幼兒畫(huà)報(bào)》我不知道有沒(méi)有家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，其實(shí)幫助也挺大的,。他在里面的確也學(xué)到不少東西,，多從來(lái)不教他學(xué)字，但他在里面卻學(xué)了不少的字,，當(dāng)然還有不少的生活小知識(shí),，只要多加解釋?zhuān)蜁?huì)明白,。如果條件允許，家長(zhǎng)不防也可以給自己訂一套讓自己的孩子看看,。)
4,、家長(zhǎng)要認(rèn)可孩子，鼓勵(lì)應(yīng)該多于批評(píng),，讓孩子有一個(gè)自由的空間
作為孩子最關(guān)心,、最了解他的莫過(guò)與父母。孩子畢竟還是孩子,，好奇貪玩是他們的天性,。作為家長(zhǎng)，我會(huì)把孩子當(dāng)朋友,，經(jīng)常與他溝通,，發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，并加予贊賞并給于積極引導(dǎo),。家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，曾經(jīng)在幼兒園聽(tīng)過(guò)一個(gè)講座當(dāng)時(shí)的講師就說(shuō)過(guò)一句話(huà)：你說(shuō)他行他就行，你說(shuō)他不行他就不行,。所以我們應(yīng)該堅(jiān)信自己的孩子是最棒的,，不能隨隨便便的否定自己的孩子?？隙ㄋ?、鼓勵(lì)他、引導(dǎo)他,、支持他,、給予他自信，這樣才有利與增強(qiáng)孩子對(duì)父母的信任感,。
5、讓他享受無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年
玩,，是孩子最喜歡的活動(dòng)方式,，也是我們認(rèn)為最佳的教育方式，在玩的過(guò)程中不僅可以讓他們獲得無(wú)盡的樂(lè)趣,，還可以學(xué)到各種知識(shí),，通過(guò)游戲還可以讓他們感受成功的喜悅和失敗的苦惱。
我從來(lái)沒(méi)有迫他需要學(xué)多少個(gè)字,，背多少首詩(shī),。因?yàn)槲也⒉豢粗厮F(xiàn)在能學(xué)多少文化知識(shí)，我更關(guān)注的是他的身心健康,，讓他懂得自尊,、自強(qiáng),、自立，我希望我的孩子能做一個(gè)富有愛(ài)心,、懂得寬容團(tuán)結(jié)的孩子,。平時(shí)讓他能多參加集體活動(dòng)，能和小朋友玩到一塊兒,，從平時(shí)的溝通和交往中來(lái)加強(qiáng)他的社會(huì)交往能力,、心理承受能力以及處理事情的應(yīng)變能力。能及時(shí)告訴老師自己的需求,，在課間能大膽的發(fā)言,。我覺(jué)得現(xiàn)在是孩子性格形成的關(guān)鍵時(shí)期，融入集體對(duì)他完整性格的形成是很有幫助的,。
6,、開(kāi)拓他的求知欲。
幼兒的好奇心和求知欲很強(qiáng),，什么都要問(wèn)個(gè)明白探個(gè)究竟,，這里摸摸那里碰碰，有時(shí)電插座,、煤氣開(kāi)關(guān)也是他們探究的對(duì)象,，我通常都會(huì)讓他嘗試，但會(huì)告訴他電與火都是危險(xiǎn)的,，教導(dǎo)他如何拔電源插座,，廚房不能隨便進(jìn)入，因?yàn)槔锩嬗谢?，有開(kāi)水,，有刀都是危險(xiǎn)的，在沒(méi)有家長(zhǎng)陪同下才能進(jìn)去,。所以他從來(lái)不會(huì)進(jìn)入玩耍,，除非我允許。7,、首先要尊重孩子,、信任孩子
把她當(dāng)作朋友平等對(duì)待，經(jīng)常換位思考,，和她扮演角色交換,，我偶爾是她，她可以變成媽媽或爸爸甚至是老師,，和我們對(duì)話(huà),。偶爾可以蹲下來(lái)和孩子對(duì)話(huà)，讓他感覺(jué)到我們是平等的,。這樣作為家長(zhǎng)也會(huì)了解孩子更多的內(nèi)心世界,。
8,、固定一些時(shí)間屬于孩子!
每天我都會(huì)和lg抽一點(diǎn)時(shí)間陪他玩游戲!每天晚上臨睡前我都會(huì)用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間和他聊聊天,，講講故事,，或者唱唱兒歌!盡量讓他感受一下父母對(duì)他的愛(ài),。
育兒是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的工程，它不僅僅需要財(cái)力,，更需要精力與耐心,，然而在與孩子共同學(xué)習(xí)中能收獲一些快樂(lè)與甜蜜，同時(shí)也能得到一些思索和啟迪,，總之孩子只要有一點(diǎn)進(jìn)步,，都會(huì)令我們驚喜不以，因?yàn)槟鞘抢蠋熍c家長(zhǎng)辛苦付出后所收獲的果實(shí),。當(dāng)然,，我的孩子也并不是天才也沒(méi)有十全十美，她還是有些粗心大意,、做事情還是會(huì)有點(diǎn)慢吞吞的小毛病,，不愛(ài)睡午覺(jué)，我也想請(qǐng)教其他家長(zhǎng),，看看有什么好的方法,，因?yàn)榈侥壳拔疫€未能找到最有效的方法;我們需要不斷去探索更好更多的育兒方法，也希望好的育兒方法和好的老師就如同一艘輕舟,，載著孩子們駛向無(wú)限廣闊的知識(shí)海洋,，讓孩子們更健康，更優(yōu)秀!
以我的抗疫生活為題的作文600字篇五
“五一”的時(shí)候,，我和爸爸媽媽一起去了神農(nóng)架,。
神農(nóng)架位于宜昌西北方，最有名的是神農(nóng)架原始森林了,。那里有許多珍稀動(dòng)物,，如金絲猴等。與城市的喧鬧形成了鮮明的對(duì)比,。出發(fā)之前,，我還聽(tīng)說(shuō)神農(nóng)架有野人，我想：那里真的有野人嗎?
來(lái)到神農(nóng)架原始森林大門(mén)口,，排隊(duì)進(jìn)入景區(qū)的汽車(chē)把售票處擠得水泄不通。好不容易來(lái)到頂峰,，烈日卻已經(jīng)照到頭頂上了――可我卻一點(diǎn)也不感到熱,，誰(shuí)叫那里四季氣候宜人，冬暖夏涼呢?在城市里穿短袖時(shí),，在那里還要穿夾克呢!
我們開(kāi)始從山頂上,，邊下山邊游覽了,。石頭小路兩旁的樹(shù)木郁郁蔥蔥，橫在小溪上的樹(shù)木已長(zhǎng)上了綠油油的苔蘚,，潺潺的流水聲十分清脆,，還散發(fā)出陣陣來(lái)自大自然的芳香，一切都是那么靜謐美好,。
“看,，金絲猴!”也不知是誰(shuí)大叫一聲，我們就往樹(shù)林里看,。果然,，我們發(fā)現(xiàn)了它――金黃色的皮毛在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。它一會(huì)兒從這棵樹(shù)上跳到那棵樹(shù),，一會(huì)兒又從那棵樹(shù)跳回這棵樹(shù),，還不時(shí)把尾巴吊在樹(shù)上用手摸人們的頭，把人們逗得哈哈大笑,。
再往下走就是一個(gè)約200平方米的水池,，山泉流下來(lái)后都匯集到這里。水不深,，大約半米左右,，這是猴子洗澡的地方?！皳渫?”一只猴子在空中做了個(gè)“凌空翻身”,，然后使了個(gè)“大鵬展翅”躍入了水中。
下午我們準(zhǔn)備返程的時(shí)候,，天陰了起來(lái),。等我們回到住處后，便下起了雨,。導(dǎo)游說(shuō)：“別看山下雨下得小,，可山上的雨大得可以發(fā)生滑坡!”果然，從山上下來(lái)的公路就被沖塌的泥土給阻斷了,，這就是“山下下小雨,，山上泥石流” 說(shuō)法的由來(lái)。
第二天,，我們?nèi)チ搜嘧佣淳皡^(qū),。那里最有趣的要屬“彩虹橋”了?！安屎鐦颉笔且蛔皹?，寬約3米，長(zhǎng)約10米，離地面高約有80米,。這是一座連接兩座大山的橋,。登山這座大橋，只見(jiàn)一座座山峰被云海包圍,，頗有一番仙境的韻味,。
后來(lái)，我們登上了海拔20__多米的神農(nóng)頂,，這里天天大霧彌漫,，一年只有三四天才能看見(jiàn)山下的峽谷。我似乎感覺(jué)腳下輕飄飄的,，仿佛我已化境成仙了,。
這次游神農(nóng)架，我覺(jué)得大自然是變化無(wú)常,、高深莫測(cè)的,，感受到了自然的無(wú)限樂(lè)趣!
以我的抗疫生活為題的作文600字篇六
當(dāng)今社會(huì)的溝通橋梁，心靈的橋梁——信任,。
從古至今,，信任就伴隨著你我他，父母之間,，朋友之間,，同學(xué)之間，同事之間,，甚至國(guó)家之間,，都需要信任，無(wú)信任則不成方圓,。
人無(wú)信不立,，缺少信任，就像失去了一支手臂,，做什么都錯(cuò)失良機(jī);缺少信任,，就像心靈的生活從此變得枯燥乏味;缺少信任，就像朋友之間失去了交流的語(yǔ)言;缺少信任,，就像失去光陰的小樹(shù),，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不高;缺少信任，就像“豆腐渣貼門(mén)神——兩不粘”;缺少信任,，就像……
正是因?yàn)槿绱?，巴以的?zhàn)火才會(huì)綿延不斷，朝美之間的矛盾始終不能解決,。讓我們反過(guò)來(lái)想一想,，如果他們能做到彼此信任的話(huà)，巴以將會(huì)化干戈為玉帛，朝美之間會(huì)以真誠(chéng)的心態(tài)回到談判桌前,，緊握彼此雙手。
信任就像是一朵花,，為他人燦爛一片心田,，增添一絲清香，添一份溫馨,，多一點(diǎn)溫暖,，為他人織一地芬芳，染一片色彩,。
曾如唐太宗不信任魏征的話(huà),，又何來(lái)的天下盛世——貞觀之治。
曾如團(tuán)隊(duì)之間如果沒(méi)有的話(huà),，定位球又何以落在比克漢姆的腳下,。
曾如朋友之間缺少信任的話(huà)，又何以彼此互訴心里話(huà),。
……
因此,，信任是不可缺少的，誰(shuí)都不想被現(xiàn)實(shí)所拋棄的,。一旦拋棄,，就如同一個(gè)人身處孤島一般。倘若你“信”字掛與心的話(huà),，到那時(shí),，朋友，同學(xué),，同事都會(huì)坦誠(chéng)以待,，互相進(jìn)步。
說(shuō)到這里,，其重要條件——信任自己,。如果連自己都不信任自己的話(huà)，又何以做到信任他人呢,。
“惜取少年時(shí),，莫負(fù)好時(shí)光”，讓信任之花散發(fā)誘人的芬芳吧!
