總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

輔導員工作鑒定總結(jié)篇一

一,、思想政治方面

作為一名共產(chǎn)黨員,，本人能時刻以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自我，以身作則,，發(fā)揮出共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,。認真學習鄭書記在黨代會、學生工作大會上所做的《堅持科學發(fā)展,，銳意開拓進取,，為建設特色鮮明的地方綜合性大學而奮斗》和《解放思想，實事求是,，以生為本,，科學發(fā)展,，在改革創(chuàng)新和服務成才中努力開創(chuàng)我校學生工作新局面》的工作報告。理論聯(lián)系實際,，圍繞重點開展學生工作。

二,、工作方面

本年度,，我主要負責學生黨建工作、綜合測評,、各項評優(yōu),、常規(guī)管理工作和學生技能比賽。在學生黨建方面,，能夠拓寬思路,，不斷創(chuàng)新，圍繞學校工作重點組織策劃學生黨員教育工作,。本年度參與組織策劃“高雅藝術(shù)進社區(qū),，服務地方做貢獻”、“開學第一課”等主題黨日活動,、“榜樣的故事——畢業(yè)生黨員先進事跡報告會”以及新生入黨導航教育工作和畢業(yè)生黨員禮貌離校教育等活動,，收到很好的效果。協(xié)助做好學生黨員發(fā)展工作,，從積子考察到確定年度發(fā)展對象到預審材料的審核都事無巨細,，認真統(tǒng)計各種年報表并按時報送院黨委組織部，及時收繳黨費,。

堅持以高標準嚴要求對待常規(guī)管理工作,。在平時的工作中，能夠深入學生宿舍,，了解學生的思想動態(tài),，檢查不禮貌行為和違紀違歸行為并及時制止。堅持做好早操和晚自習的常規(guī)檢查,，不遲到不早退,，給同學樹立榜樣。在畢業(yè)生離校期間,，堅持與畢業(yè)生同吃同住,，深入畢業(yè)生中間，傾心交談,、溝通思想,，幫忙解決實際困難，化解矛盾,，及時處理突發(fā)狀況,，確保畢業(yè)生平穩(wěn)離校,。在假期間三下鄉(xiāng)活動中，主動參與策劃活動,，不怕苦,，不怕累，和同學一齊深入田間地頭,，走進尋常百姓家,，感受在黨的領(lǐng)導下祖國發(fā)生的巨大變化。

順利舉行我院第二屆學生技能大賽,。在精心籌備與組織下,，全院_____級共14個班級778人參加了毛筆字、鋼筆字,、粉筆字,、演講、寫作和電腦打字六個項目競賽,。旨在以賽促練,，營造扎扎實實練技能的氛圍，將學生學習生活的重心往“練技能”上傾斜,，進一步深化學風建設,，提高學生的專業(yè)技能水平和促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展。

圓滿完成一年兩次的學生綜合測評及評優(yōu)工作,。各項材料按時上報,，學生獎學金及證書發(fā)放及時。公平,、公正,、公開進行評優(yōu)工作，透明度高,。及時統(tǒng)計匯總各類考研信息,，為下一屆學生考研供給方便。組織“我與考研學長應對面”交流活動,，便于廣大同學分享考研成功經(jīng)驗,。

把班主任工作當作自我的職責田。引導學生在政治上進取要求提高,，樹立科學的人生觀,、價值觀。注重培養(yǎng)學生骨干,，經(jīng)過學生骨干影響帶動班級同學進取向上,，以學習為重，營造良好的班級氛圍,。所帶的班級__(6)班英語四六級,、計算機等級考試的經(jīng)過率居于同年級前列,，在歷次期末考試中僅有4人次補考。__(6)考取研究生4人,，公務員3人,，6人成為大學生村官，超前完成各階段就業(yè)目標,，就業(yè)質(zhì)量高,。及時催繳學費，不拖院,、校后腿,。本年初被評為?！皟?yōu)秀輔導員”,、“三育人”先進個人等榮譽稱號。

三,、學習科研方面

本年度,，本人進取參加各項課題申報和學校組織的征文比賽。所報課題《高校畢業(yè)生黨員教育管理》獲得學校立項,，目前已結(jié)題,。在“讀一本書”廉政征文中獲得優(yōu)秀獎。在年初校黨建及思政研討會上,，《黨建進公寓——高校學生黨建工作新視角》一文獲得二等獎,。

一年又將過去，反思上一年工作,，也還存在許多不足,，如工作活力逐漸減弱，職業(yè)倦怠逐年增強,，因為孩子小的緣故不能很好的遵守上下班時間等,。在以后的工作中，我會努力改正不足,，并且更加耐心細心的做工作,，同時多學習，多思考,，多動筆,，不斷提高自身的理論修養(yǎng)。

輔導員工作鑒定總結(jié)篇二

生活好像萬花筒,，輔導員的生活則像一個五味瓶：酸甜苦辣咸,，五味俱全。輔導員工作的瑣碎,、繁雜且不說,，光是每日應對那一群年齡差不多,，思想各異，性格亦不一樣的學生,，處理他們各種各樣的問題,，如果沒有一顆真正關(guān)愛他們的心，就很容易流于簡單化;或者是你的千##第1篇律,，道貌岸然,，表面上唬住了他們(但其心里并不服氣);或者就是他們多種多樣、層出不窮的“花樣”,，使你疲于奔命,。總結(jié)輔導員工作,，感慨良多,，我覺得要使一個班級有良好的班風，有強大的凝集力,，一向不斷前進,，輔導員除了做好一些常規(guī)工作外，還應有一顆愛心,，把自我真正融入學生中間,，多理解他們，使他們信服你,，愿意把你當作他們的好朋友,，愿意與你多方面地交流思想。

一,、懂得寬容,，以同齡人的心態(tài)理解學生、尊重學生

作為一名輔導員,，要尊重學生人格,，并善于進行“心理移位”，設身處地體察學生的心理處境,，關(guān)心學生學習的細微變化和點滴提高,，及時地加以引導、表揚,、鼓勵,，使學生逐漸對輔導員產(chǎn)生一種親切感、安全感,。輔導員信任學生,，尊重學生，就能喚起他們的自尊心,、自強心,，激勵他們發(fā)奮學習,，戰(zhàn)勝困難，產(chǎn)生強大的內(nèi)在動力,。相反,，如果輔導員不信任、不尊重學生,，尤其在公共場合,，哪怕是無意識地用羞辱的語言去刺激學生，在學生面前,，你就失去了教育的基礎(chǔ)和權(quán)力,。對善于做學生朋友的輔導員，有哪個學生不喜歡他呢?當然,，朋友關(guān)系并不意味著對學生放任自流,。要嚴出于愛，愛寓于嚴,，嚴而不兇,，寬而不松,，嚴在當嚴處,，寬在當寬處，一分嚴格之水,，再摻上九分感情之蜜,，才能釀成教育的甘露。

作為輔導員,，自然大多都會兢兢業(yè)業(yè)地工作,，有時勞力費神卻效果不佳，這時候,，埋怨,、牢騷都無濟于事。輔導員與學生畢竟是兩代人,，更何況輔導員與學生所具有的學識不相同,，人生閱歷也不一樣，各方面修養(yǎng)存在著差異,，性格上的差異更是多種多樣,，諸如此類還有許許多多的不一致，當然會產(chǎn)生思想觀點的不一致,，看問題角度不一致,，解決問題方式也不一致，于是,，許多矛盾便產(chǎn)生了,。此時,，如果多一點理解，經(jīng)常想想自我是他們那個年齡時,，應對輔導員的教誨是怎樣一種心態(tài),，樂意理解什么樣的教育方式，厭惡反感什么樣的方式,，恐怕就不會埋怨了,。輔導員應當用一顆真誠的心去對待學生。沒有歧視,，沒有偏愛,，有足夠的耐心和寬容心，能夠放得下輔導員的“架子”,，洗去臉上的“古板”,，與他們一齊迎接歡笑，一同承受苦惱,，這樣才能真正把自我放在學生的位置上,，成為他們中的一員。誰都明白“理解萬歲”這個口號在當今學生中很受歡迎,，這證明當今青年學生渴望與成年人溝通,，具有填平代溝的良好愿望。一方面,，輔導員要把學生當作與自我地位平等的人來看待,，對待學生的弱點、缺點以至錯誤,，要給予真誠,、熱情、嚴肅的批評,、教育和幫忙,，而決不能歧視、諷刺和挖苦,，否則就會傷害學生的人格和做人的尊嚴,。另一方面，輔導員應

尊重學生應有的權(quán)利,，要充分相信學生,，發(fā)揮學生的創(chuàng)造力和自我管理的本事。班級各項活動要充分放手讓學生去做,，如：主題班會,、運動會、班干選舉及班級日常工作都應聽取學生意見，使學生在被尊重的同時,，學會尊重別人,，從而拉近師生間的距離。

如果一切都由輔導員一手包辦,，不尊重學生的意見,，不給學生各抒己見和參與班級管理的機會，久而久之,，學生便會對輔導員產(chǎn)生不信任感,，進而導致逆反心理的構(gòu)成，不利于師生間的情感溝通,。

尤其是學生在遇到失敗,、受到挫折時，更期望有人去理解他,，這時輔導員若能及時地表示關(guān)切,、理解，伸出熱情之手,，力所能及地幫忙學生排憂解難,，必然會獲得比平時更難以獲得的良好效應——學生對輔導員的感激，進而是尊敬,，師生間的情感會更加貼近,。學生最不愿意與看不起他的人打交道，所以,，尊重學生的人格在建立師生融洽關(guān)系中顯得尤為重要,。

如何才能做到理解學生呢?行之有效的辦法就是要與學生交朋友,，放下架子,，改變那種“居高臨下”的傳統(tǒng)模式，進行心理換位,，從學生需要和期望價值來研究問題,，而不能想當然,，不能用自我當中學生時的想法來簡單地代替當今中學生的想法,。否則就會引起學生的反感,，而堵塞了輔導員進一步了解學生獲得學生信任的道路,。輔導員僅有與學生交知心朋友,，用真情去打動學生,，學生才愿意向輔導員吐露心底秘密,，輔導員才能窺測到學生的內(nèi)心世界,，獲得教育學生的最好契機,。二,、民主地處理問題，給學生“辯護”的權(quán)利。

一個班那么多學生,，那么多事情,，輔導員不可能樣樣事情都了解得完全屬實，偶爾也會帶上一些自我的主觀色彩,，倘若事實并非如輔導員了解的那樣而輕易就下結(jié)論,，那么不僅僅是學生受委屈，并且輔導員也將面臨著信任危機,。民主不僅僅容易贏得學生,，使他們樂于與你交流，并且能夠培養(yǎng)學生的民主意識,。而武斷的做法卻民心大失,，表面看來，你最威風,，你永遠正確,，但在學生心里永遠與你隔著一層，為什么不能誰正確就聽誰的呢?學生首先是人,，也有自我的自尊,。“辯護”不僅僅能讓輔導員多方面了解事情真相,，有助于解決問題,，也能夠是學生維護自我的權(quán)利和自尊的手段。做人,，很重要的一點就是要自尊,，學生懂得自尊，輔導員應當高興,。當然,，也不否認有些學生思想認識并不正確，總是掩蓋自我錯誤,，甚至于狡辯,。那么，何不讓他充分表現(xiàn)?輔導員反而可從其表現(xiàn)認識其錯誤思想根源,，以便對癥下藥,。相反，如果不管青紅皂白地訓斥學生,，甚至將本應有的解釋也當作狡辯,，那么不僅僅對學生認識錯誤、改正錯誤無益,，還會嚴重地挫傷學生的自尊心,，從而產(chǎn)生逆反心理，師生間產(chǎn)生隔閡，信任不再,。例如我曾教過的一個學生就是一個較為典型的例子,。這個學生比較聰明，但不懂得如何尊重他人,，與人相處往往以自我為中心,，且自控本事差

經(jīng)常擾亂課堂，影響較壞,。來校一年,，多次出現(xiàn)各種問題，最令人頭疼的是,，他有許許多多,，讓你防不勝防的歪理，狡辯本事十分強,。對此,，我多次耐心地做工作，并且與家長一同找他談話,，了解到他這個壞毛病從小就有,，從小學到初中，只要輔導員一教育他,，他的逆反心理立刻就出來,。能夠說，相處一年,，我與他的壞毛病就奮戰(zhàn)了一年,，但我從沒放棄，盡管他每次的理由幾乎根本就站不住腳,，但我每次都認真聽完,，再從多方面反復教育他，與他分析問題的所在,，探討他之所以沒能取得應有的成績的原因,，幫忙他克服心理的障礙，當學期即將結(jié)束時,，在馬路上遇到他，我第一次看見他滿臉真誠地叫了我一句“教師”,，心中甚是寬慰,。我想，如果這一年,，我不顧他的自尊,，簡單地批評他的不是，而不去研究他實際存在多年的心理因素，那又會怎樣呢?實際上,，正是他的狡辯反映了問題的本質(zhì),。為我對他的教育供給了方向。而每次都耐心地聽他講完要講的話,，這本身就體現(xiàn)了一種尊重,。一分為二地看待學生出現(xiàn)的種.種問題，讓他有機會把自我的所思所想說出來,，再努力尋找解決問題的辦法,，為了學生今后少走彎路，我們就應多做耐心細致的工作,，這是一個輔導員最基本的職責心,。

三、多賞識學生,，讓表揚和鼓勵助學生走向成功之路

每個人都是期望得到別人的贊揚,。學生也是一樣，輔導員為什么總是要帶著挑剔,，而不帶著賞識的眼光去看他們呢?要明白,，學生是渴望賞識的，因為它就像生命中的陽光,、空氣和水一樣,，是必不可少的。很難想象一個成天被挑剔的人,，會不垂頭喪氣,，會有成就感，會充滿信心,。我們要培養(yǎng)的是熱愛生活,，勇于實現(xiàn)自我的人才。我想,，還是多給一點笑臉,，多給一點贊揚吧。鼓勵學生的每一個優(yōu)點和長處,，讓學生充滿自信,，自我覺醒。當然,，對好的學生給予賞識也許不難,，而對那些所謂的“差生”更要多給一些關(guān)愛、賞識,，因為他們更需要鼓勵,，更需要信心,。一個信賴的眼神，一個鼓勵的微笑,，都可能帶來巨大的效應,。我們應當時時提醒自我，不要嘲諷譏笑學生,，尊重學生的任何一點成果,，這也是對他的一種無形的鞭策，我們在工作中應及時地發(fā)現(xiàn)學生的閃光點予以賞識,、鼓勵,，使他充滿自信，激起他學習的興趣,，讓表揚和鼓勵成為走向成功的催化劑,。例如，對于學習成績等各方面都表現(xiàn)很好的學生,，能夠經(jīng)常鼓勵他們應向高標準看齊,，不要浪費了自我這塊好材料。對于學習較差的同學,，也不要歧視他們,，而是鼓勵他們盡量爭取多學一點知識，同時盡可能發(fā)現(xiàn)他們身上的長處,，充分發(fā)揮他們的特長,，只要他們有一點提高，就及時地給予表揚,，使他

們不至于覺得自我一無是處,。讓每一個學生都發(fā)現(xiàn)自我的閃光點，對未來充滿信心,，這是一個輔導員的職責,。切不可橫挑鼻子豎挑眼，讓學生充滿失敗感,。

四,、看準機會，選擇最佳時機,，進行思想教育

輔導員若真正愛護學生,，那首先應當理解學生感情，尊重學生人格,，在平等立場上同他們談話,、交往，在交往當中尋找教育時機,，只要輔導員注意調(diào)查研究,，摸準學生的思想脈搏，掌握學生心理活動規(guī)律,，善于捕捉教育時機,，教育工作就會更加主動、有效,。尤其對后進生來說更為重要,。

1、捕捉學生“閃光點”,。對后進生來說,，他們的心靈深處同樣蘊藏著進取奮發(fā)的心理需要。輔導員不能只是被動地等待后進生的“閃光點”的出現(xiàn),，而是應主動地抓住或創(chuàng)設條件,，誘發(fā)后進生的自尊心和榮譽感，哪怕只是閃電般的那么一瞬間,，也往往是后進生轉(zhuǎn)化的最佳時機,。

2、選準教育時機,。在教育時機未出現(xiàn)時,，輔導員要耐心等待，當最佳教育時機到來時,，要抓住契機進行教育,，因為此時教育學生，最容易被學生理解,，教育效果最佳,。如新入班的后進生，往往會有在新環(huán)境中調(diào)整自我的欲望,，這是轉(zhuǎn)變后進生的大好時機,。所以要提前做好后進生的情景調(diào)查，主動而自然地接近他們,，從開學第一天起就關(guān)懷,、鼓勵、幫忙他們,，促使其把調(diào)整自我欲望變?yōu)闋幦√岣叩膶嶋H行動,。某些后進生幾經(jīng)努力仍然不能改掉全部缺點，而繼續(xù)受到大多數(shù)同學的冷遇和歧視,，心靈會受到嚴重創(chuàng)傷,。如果這時輔導員熱情關(guān)心和幫忙他們，他們就會感受到溫暖,、安慰和鼓勵而再次振作起來,，同時,，后進生的教育轉(zhuǎn)化工作也會所以得到新的契機等等。

3,、抓住心理因素,。初三上學期，班里一名男生和一名女生經(jīng)常在一齊,。我暗中觀察了幾天,，但我并沒有輕率地斷定他們是早戀，更沒有認為他思想有什么問題,。我找機會分別同他們談話,，談話中我沒有批評他們，只是像是無意似的談起自我中學時代的青春萌動的感覺和我對青春期男女生關(guān)系的看法,。我始終沒有批評他們,，更沒有歧視他們。但他們分明感到了我話里的含意,。我還送給了那位女同學一句意味深長的話：“葡萄小的時候請不要摘它,，因為它是酸的;要想甜，請等到它成熟的時候,?！币院髢扇岁P(guān)系一向很正常。我覺得,，一個學生的思想通了,，一個班的思想教育搞好了，其他工作做起來就較為簡便了,。所以,，思想教育應當是輔導員工作的中心任務。

五,、把班會課還給學生,，輔導員只是他們中的一員

在班會課上，很多時候,，輔導員總是一個人從頭講到尾,，結(jié)果，犯過的錯誤照樣犯,，講過的道理沒有多少進入了學生的腦海,。想想自我做學生時不也是覺得輔導員對大家講的話不必須是講自我嗎?問問學生，也是這個心理,。若每個學生都這樣想,，那我不是白講了嗎?不如用班會課來討論問題，讓每個學生充分發(fā)表自我的意見,，然后進行總結(jié)引導,。例如，針對班上有的同學在升旗或集合時不夠嚴肅守紀;有的同學上課前幾分鐘很難立即安靜下來,，總要講幾句話;有的同學在公共場合容易因一點小事起哄;有的同學總是自作主張不按學校的要求穿校服等一類學生們看起來小菜一碟的事情,，我組織了一次關(guān)于人的修養(yǎng)問題的討論,。讓每個同學說一句自我對修養(yǎng)的理解的話,，然后就這個問題結(jié)合現(xiàn)實充分發(fā)表意見,，我也作為他們的一員參與討論并談了自我的認識,。我覺得同學們之所以會這樣做，是因為他們認為這些都是無關(guān)緊要的小事,，其實不然，正是這些看似無關(guān)緊要的小事,，將你修養(yǎng)不好的一面展示在公眾面前，也正是這些被同學們認為無關(guān)緊要的小事,，讓人們認為你不具有良好的道德修養(yǎng),。最終，大家達成共識：應當從小處做起,，努力將自我培養(yǎng)成為高素質(zhì)人才。所以,，讓學生在班會課上發(fā)表意見,，師生共同探討問題，營造良好的班會氣氛,，有利

于強化班級的凝聚力,，有利于學生理解教育。

多年來做輔導員工作,，我還體會到,，對學生有一份愛，再加上扎實努力的工作,，與同學建立起了團結(jié),、親密的師生之誼，那么他們有什么想法,、要求就會主動找我們談心,，尋求幫忙,，同時我們也深入到他們中間，關(guān)心,、了解每一個同學,，師生關(guān)系融洽，嚴而有格,，嚴而有情,，班團體的總體成績也就會有較大提高。事實證明,，關(guān)愛學生,，理解學生，主動的去做他們的一員,，才能真正贏得他們的敬重,，才能使他們在原有的基礎(chǔ)上不斷的前進，才真正盡了一個輔導員應盡的職責,。

輔導員工作鑒定總結(jié)篇三

按照管理與經(jīng)濟學院黨總支的統(tǒng)一安排,，我主要負責學生資助、檔案管理,、組織發(fā)展,、學生工作辦公室日常事務處理等四項主要工作，在院領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下,、在各位同事的關(guān)心和幫忙下,，工作整體進展順利，也取得了必須成績,，為進一步認清形勢,，明確任務，查找不足,，尋找對策,，現(xiàn)將一年來本人的工作情景，匯報如下：

一,、學習情景

1,、政治理論學習方面

__年，本人堅持四項基本原則,，不斷提高黨性覺悟,，以一個中國共產(chǎn)黨黨員的標準嚴格要求自我。認真學習馬列主義,、中國特色社會主義理論體系,，異常圍繞深入學習落實科學發(fā)展觀、踐性社會主義核心價值體系，學習黨的__大,、__屆四中,、五中全會精神，來提升自我的思想境界,，以科學發(fā)展觀武裝自我的頭腦,，用社會主義核心價值體系指導自我的工作。我始終堅持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風,，團結(jié)同志,，有強烈的事業(yè)心和奉獻精神。注重強化政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),，和各位同事一齊認真把好每一個環(huán)節(jié),，使各項工作都方向正確，業(yè)績突出,。

2、業(yè)務知識學習方面

我認真學習華北水利水電學院學生工作手冊,、華北水利水電學院各種規(guī)章制度,、黨員發(fā)展程序、畢業(yè)生黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)移工作程序,、輔導員工作指南,、華北水院黨務工作手冊、管理經(jīng)濟學院學生工作制度匯編等,，為全面深入了解學校和學院的基本情景;很多閱讀輔導員理論文章,，著力擴大知識面，開闊視野,，進一步提高理論水平,。我嚴格按照學校要求，認真參加在我校舉辦的河南省干部選學活動,，認真聽講,、深入領(lǐng)會、細心思考,。按照學校黨委宣傳部通知要求,，參加中央__屆五中全會宣講團在河南的報告，仔細聆聽了住房與建設部部長姜維新部長的報告,，并在我的博客上寫出了“學習第__屆五中全會精神之體會”3000余字的心得體會,，受益非淺。

3,、專業(yè)理論學習方面

沒有放松專業(yè)課的繼續(xù)學習,，我作為學習科學社會主義與國際共產(chǎn)主義運動專業(yè)的研究生，繁忙的工作絲毫沒有影響我學習理論的進取性，反而更加激發(fā)了我對理論學習的極大熱情,。專業(yè)知識不能丟,，理論愛好不能棄，好的理論學習習慣不能拋,，我堅持每一天抽空瀏覽人民理論專版,、新華重要評論版、中國共產(chǎn)黨新聞黨史資料版等,，及時了解本專業(yè)最新重大理論熱點難點問題,，并結(jié)合自我實際工作，最大可能的講理論融入到現(xiàn)實思想政治教育工作中,。堅持學習理論,、研究理論、傳播理論,。做忠實的理論傳播者,、研究者、實踐者,。我加班加點抽空寫出兩篇論文,，一篇題為“將社會主義核心價值體系融入到大學生思想政治教育之思考”，另外一篇題為“簡析社會主義和諧文化的基本特征”,，其中后一篇已經(jīng)被華北水利水電學院學報修改部收稿,，計劃在__年第一期出版。

二,、崗位職責履行情景

1,、深入細致地做好學生資助工作。

作為學生資助工作的新兵,，在院領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,，在學生處資助中心教師的指導和幫忙下，迅速進入工作狀態(tài),，工作整體進展順利,，比較客觀公正地做好家庭經(jīng)濟困難學生的貧困認定工作、助學貸款工作,、國家獎助學金評定工作和催息還貸工作,，高標準地完成了學生處資助中心分配的各項工作，不折不扣地將學校和學院的各項資助政策和措施落到實處,。

(1)嚴格按照公平,、公正、公開的原則組織開展各年級家庭經(jīng)濟困難學生的認定工作,，不斷規(guī)范家庭經(jīng)濟困難學生認定工作次序,，建立和完善了家庭經(jīng)濟困難學生檔案,，為實施資助工作供給了科學依據(jù)，本學期,，全院共計認定503名學生為家庭經(jīng)濟困難學生,。

(2)認真貫徹學校國家獎學金評比制度，切實抓好國家獎學金評比工作,。__年我院共有5名學生獲得了國家獎學金,，獎勵金額4萬元。

(3)認真實施學校國家勵志獎學金評比制度,，客觀公正地抓好國家勵志獎學金的評比工作,。__年我院共有65名學生獲得了國家勵志獎學金，獎勵金額32,、5萬元,。目前，國家勵志獎學金已全部發(fā)放到每位獲獎學生手中,。

(4)嚴格按照學生處國家助學金評比制度的要求,，抓好國家助學金的評比和落實工作。__年我院共有514名學生獲得了國家助學金,，資助金額154,、2萬元，資助面到達30%,。我院有78人獲得學校專業(yè)獎學金，資助獎金達4,、68萬元,，目前，__年秋季國家助學金已全部發(fā)放到學生手中,。

(5)認真做好學生貸款管理工作,，進行政策宣講，指導表格填寫,，協(xié)助進行審查,，做到嚴審申請、嚴謹管理,、嚴格監(jiān)督,。從確定困難學生、公示貸款學生名單到收繳貸款材料,，從組織學生填寫《審批表》到認真錄入貸款數(shù)據(jù),，從10月17日24點準時上報省貸款數(shù)據(jù)，到領(lǐng)取借款合同,、借據(jù),、檔案盒，從組織學生填寫貸款合同、確認借據(jù)簽字到認真細致整理貸款學生貸款歸檔材料及貸款合同,，從打印最終貸款化名冊一式四份到報送資助中心最終數(shù)據(jù),，從學校財務處把貸款劃撥到學生賬戶到專款專用嚴謹滯留,，從按時發(fā)放學生貸款到對有問題的貸款學生及時請示上報,，我認真細致地做好了整個貸款管理的每一個環(huán)節(jié)，并在規(guī)定時間內(nèi)如期完成了學生處資助中心布置的每一項資料,。完成助學貸款新增人數(shù)56人,，總共有200名學生貸款，金額共計90,、45萬元,。沒有出現(xiàn)絲毫資金、數(shù)據(jù)等差錯,。不僅僅實現(xiàn)了"不讓一個學生因為家庭貧困而失學"的工作目標,，并且使家庭經(jīng)濟困難學生的生活質(zhì)量得到進一步改善，能夠健康成長,、歡樂學習,、幸福生活。

(6)認真落實學院勤工助學工作制度,，切實發(fā)揮勤工助學制度在學生資助中的作用,。__年學院按照學校關(guān)于學生勤工助學的有關(guān)規(guī)定，共發(fā)放勤工助學崗位工資3,、2萬元,，在原有勤工助學崗位的基礎(chǔ)上，進取爭取,，__年參加學校供給崗位的勤工助學學生新增11人,，月資助總金額1980元。為3名學生申請臨時困難補助每人1000元,，共計3000元整,。

(7)認真落實學校關(guān)于對地震災區(qū)學生實施異常資助的有關(guān)政策措施，先后給來自地震,、旱澇等災害重災區(qū)的17名學生發(fā)放一次性補助每人600元,，共計1、02萬元,，給68名大一新生發(fā)放保暖內(nèi)衣一套,。目前，現(xiàn)金和實物已經(jīng)全部發(fā)到學生手中,，沒有絲毫扣留和挪用現(xiàn)象,。

(7)扎實做好助學貸款利息催繳工作,。我院共有158名學生欠息，經(jīng)過耐心細致的工作,，充分理解貸款學生的心理,，講清楚不按時還息的危害和后果，進取動員往屆輔導員也參與到催息還貸的過程中,，最終有135名學生在12月22日如期還款,。仍不放棄對23名學生繼續(xù)跟蹤，有機會就進取動員其履行貸款承諾,，引導這些學生做誠信還貸的畢業(yè)生,。

2、全面負責學生工作辦公室的日常事務,。

(1)我始終堅持立足于本職,，盡心盡力開展好各項工作。在及時完成上級部門和領(lǐng)導分配的各項任務的同時,，很好的保證了學生工作的有序進行,。對于學工辦常規(guī)工作，兢兢業(yè)業(yè),，保質(zhì)保量地如期完成,。如重大節(jié)假日值班安排、國家獎助學金申報評定,、各項評估材料的收集與整理,、綜合素質(zhì)積分測評、評優(yōu)創(chuàng)先,、勤工助學及各種材料報送等,。

(2)認真盤點并清查學生工作辦公室現(xiàn)有物品及固定資產(chǎn)，并做好整理歸類,，做到心里有數(shù)，為全面搬遷至新校區(qū)打好基礎(chǔ),。

(3)認真完成學生處,、組織部、宣傳部,、教務處等校部機關(guān)下達的各種文件的上報與信息反饋,。本年度主要辦理有：學生管理工作人員信息統(tǒng)計表、學生返校情景登記表,、第一節(jié)課出勤情景登記表,、國家助學貸款審批表、學生受災情景統(tǒng)計表,、困難家庭復查認證表,、學生勤工助學崗位申報表,、學生綜合積分評定表、國家獎助學金審批申報表,、學校專業(yè)獎學金登記表,、受災家庭補助款發(fā)放表、黨校培訓登記表,、黨章考試簽到表,、黨課結(jié)業(yè)登記表、火車票優(yōu)惠卡辦理登記表,、資助工作落實情景調(diào)查表,，自強之星申報表、四六級考試證補辦表,、考試證補辦申請表,、機要文件交寄表、畢業(yè)學生應交利息表,、黨員情景統(tǒng)計表等等,。

(4)兼任學院花園校區(qū)人口普查員，高質(zhì)量地完成了校人口普查辦公室第六次人口普查工作,。在人事處的精心領(lǐng)導和組織下,，共普查我院花園校區(qū)673名本專科學生,。數(shù)據(jù)清楚,、表格填寫規(guī)范,、上交及時，得到人事處及人口普查辦公室工作人員的一致好評,。

(5)兼任學院宣傳通訊員,。按時參加學校黨委宣傳部組織的各項培訓,，并在會后及時將會議精神回報給學員主管領(lǐng)導。按時完成黨委宣傳部安排的信息上報,、年內(nèi)市級以上新聞稿件及媒體報道統(tǒng)計等一手材料,。

(6)進取配合學院行政辦公室、教學辦公室,、實驗室等部門的工作,。制作板報宣傳欄、懸掛科研條幅,、收繳計算機等級考試費,、四六集報名費等等工作,。

(7)不打折扣地保質(zhì)保量完成學院領(lǐng)導交辦的其它事宜。

3,、扎實做好往屆畢業(yè)學生檔案管理工作,。

(1)認真將學生辦公室現(xiàn)有學生檔案按年級整理歸類,，共有三屆畢業(yè)生共計178份檔案在辦公室留存，做表登記造冊,，以便將來學生查詢,。

(2)按照學生處要求，將過擇業(yè)期的__級,、__級共計115份檔案,，全部整理完畢后，經(jīng)過河南省通信機要局寄至學生生源地所在地市人事局人才交流中心,。

(3)按照招生就業(yè)處的要求,，將過擇業(yè)期的__、__級學生回生源地就業(yè)報到證全部領(lǐng)回,，并做表登記造冊,，存檔。并為學生供給耐心細致周到的咨詢服務,，熱情接待并耐心解答往屆畢業(yè)生辦理畢業(yè)生檔案,、就業(yè)報到證流程等事宜。讓畢業(yè)生充分感受到母校一向在關(guān)心著他們,、關(guān)注著他們。

4,、嚴肅嚴格規(guī)范學生黨員發(fā)展工作,。

全面掌握學院原有159名學生黨員基本信息及學生黨支部組織框架，做好黨員發(fā)展結(jié)業(yè)考試,，黨員發(fā)展對象公示,、發(fā)展對象函調(diào)等份內(nèi)工作,，為48名往屆畢業(yè)生準確地開具黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)移介紹信，代收黨費72,、6元,。參與2次黨課結(jié)業(yè)考試監(jiān)考，2次黨章考試結(jié)業(yè)監(jiān)考,，完成黨課結(jié)業(yè)考試267份四個院系的閱卷任務,，主動承擔黨章考試閱卷任務，按照組織部閱卷回避的要求,，共閱改除了本學院之外的1198份黨章考試試卷,。__年我院共有141名學生被公示為發(fā)展對象，136名學生參加第三十五期黨課培訓,。如期轉(zhuǎn)正61人,。

三、存在問題及努力方向,。

盡管自我在__-__學年第一學期取得了一些應有的成績,，但也不可避免地存在著一些問題，異常作為學生思想政治工作的一名新兵,，理論知識還不夠充分,，管理水平和本事還需要進一步提高，工作的規(guī)范性有待強化,，對外交往的藝術(shù)性與思想道德境界需進一步提升,。

1、勤于學習,、善于思考,，全面提高自身綜合素質(zhì)。

傳禮貌之道,、授夢想之業(yè),，解成長之惑。是輔導員傳道授業(yè)解惑的本質(zhì)要求,。教育者必先受教育,，不但要學專業(yè)知識，科學文化知識,，還要學政治知識,，實踐知識，以不斷豐富和提高德育教師的教書育人的水平,。僅有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導員,，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自我正確的思想,，優(yōu)良的品德,，良好的行為,，淵博的學識為學生樹立學習的榜樣，這就要求我在工作中除了爭取培訓交流的機會,，還要在日常生活中嚴格要求自我,，樹立"終身學習"的理念。不僅僅要進一步加強學習馬克思主義哲學,，還要加深對現(xiàn)代科學知識的學習,，不僅僅要熟悉思想政治工作原理，并且還要抓緊分秒時間尤其是要利用好空余時間學習心理學,、人際關(guān)系的處理等相關(guān)知識,，爭取能做到一專多能。另外還要更加注重進取參與到學生實踐和學生活動的組織管理中去,，并從中自我學習,、自我認識、自我鍛煉,、自我監(jiān)督,、自我克制和自我改造，在批評與自我批評中提高自我的認識本事,，最終使自我的綜合素質(zhì)得到全面提高,，理論水平得到進一步提升，實際工作本事進一步增強,。

2,、敢于擔當，無私奉獻,，牢固樹立愛崗敬業(yè)的神圣使命,。

我們輔導員的工作是紛繁復雜的，更是多樣化的,，而所工作的對象——學生的思想更是日趨復雜的,，要想在較少的時間內(nèi)把工作做得更好，在學生心目中樹立好的形象,，工作熱情和職責心是尤為重要的,。立刻就要到龍子湖校區(qū)帶09級學生，一方面,，我要保證必須時間和精力的投入,，制定好工作目標，充分調(diào)動,、發(fā)揮每個同學異常是學生干部的主觀能動性,，提高工作效率;另一方面，還要利用各種機會加強與學生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離,，主動關(guān)心、親近同學,，要與他們交心談心,，坦誠相待;對學生的困難要熱情幫忙，對出現(xiàn)的問題要及時解決,。同時實事求是,、公正嚴明，熱愛,、了解,、尊重、信任每一個學生,，公正平等的對待每一個學生,。工作中獎懲分明，弘揚正氣,，使好人好事得到表揚和支持,，不良傾向得到批評和糾正，樹立起較高的威信,。

3,、勇于探索，虛心學習,，爭取并力求做到創(chuàng)新性地開展工作,。

由于社會經(jīng)濟成分、組織形式,、就業(yè)方式,、利益關(guān)系和分配方式日益多樣化大學生的思維方式和思想觀念發(fā)生很大變化;隨著對外開放的不斷擴大，人們與國際社會的交往日趨頻繁,，不一樣思想文化的相互影響,、碰撞更加激烈;隨著高科技的迅猛發(fā)展，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的高新傳媒在為我們供給新的工作手段和渠道的同時,，也使一些錯誤思潮和不良文化有了可乘之機,。這些新情景、新問題給傳統(tǒng)的思想政治工作提出了許多新課題,、新挑戰(zhàn),，如果不從思路、資料,、體制,、手段和方法上進行改善和創(chuàng)新，思想工作就難以發(fā)揮應有的作用，這就需要我們努力探索與新形勢相適應的新思路：要注重調(diào)動學校,、社會,、家庭各方面的進取性，構(gòu)成"大合唱"大家唱;要認真學習和進取吸取現(xiàn)代科技成果,，更新觀念,，更新知識，更新工作設備和手段,，提高工作水平;要針對大學生思想觀念的變化,，精心設計新的活動形式和載體，滿足

不一樣層次的學生的需求,，增強工作實效,。

經(jīng)過這半年來與學校校部機關(guān)領(lǐng)導、學院領(lǐng)導,、各位輔導員同事們的接觸,，我覺得更多的是我從領(lǐng)導和同事們身上學到了很多東西，包括自我以往所擁有的然而隨著時間的流逝已逐漸被我淡忘的一些品質(zhì)和精神,，尤其是在日常工作中的接觸,，經(jīng)過彼此交流和溝通，在他們身上我又重新找到了自我新的努力方向,，與他們的比較又推動著我去繼續(xù)努力,。我盡力去作同事們的朋友，我和他們一齊參加院系組織的活動,，一齊學習工作,，一齊聊天，在這些過程中我們結(jié)下了深厚的友誼,?？墒俏疑罡凶陨磉€存在這樣那樣的不好的習慣和問題，性格過于外相和直爽,，表達方式近乎張揚而不內(nèi)斂,，偶爾也會不被同事理解，產(chǎn)生一些不必要的誤解,，但這些也絲毫不會影響我工作的進取性和對夢想的執(zhí)著追求,，我將繼續(xù)在領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，在各位同事的關(guān)心和幫忙下,，盡職盡責,，竭盡全力把工作做好，把朋友交好,，把學生工作的事情辦好,，共同為華北水利水電學院早日建成高水平教學研究型大學貢獻力量,，不懈奮斗!

輔導員工作鑒定總結(jié)篇四

我一向工作在中隊輔導員的崗位上。多年的輔導員生涯使我愛上了少先隊事業(yè),，讓我全身心地投入,。：

一、“愛”是我工作的源動力,。

熱愛學生是一種強大的教育力量,。我是一位母親，工作中我也像媽媽一樣愛我的學生,，用情感去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智,，激勵他們的進取心,，使他們茁壯成長。我平等地對待每一位學生,，無論學習成績的優(yōu)劣,，家庭的貧富。學生之間發(fā)生了摩擦,，學生與家長之間出現(xiàn)了問題,，我總是認真傾聽，盡力幫忙,，因為我明白,，“教育無小事?！蓖瑫r我也總是提醒自我,，允許孩子犯錯誤，要及時給予具體的幫忙與指導,。在孩子的提高中,，我得到了孩子的信任，在孩子的變化中我深受家長好評,。

二,、在中隊開展豐富多樣的少先隊活動。

我校很重視學生的素質(zhì)培養(yǎng),，常常組織各種活動,。每次活動、每次競賽我都十分重視,，因為每一次活動對于學生來說都有是一次提高的機會,，朗讀比賽、運動會訓練……無不是對學生的意志,、本事和團體主義精神的鍛煉,。除了進取參加學校組織的各項活動,，我還在班級中開展一些貼合學生特點的中隊特色活動，從而豐富孩子的生活,，提高學生的本事,。經(jīng)過每日一句名言、每人一句好句等積累,，讓孩子們明理,、博學;經(jīng)過開展對手賽、優(yōu)秀小隊選舉,、小組“加十”賽等活動,，使孩子們自律、向上;經(jīng)過組織學生參加各種節(jié)目會演,、藝術(shù)節(jié)……使孩子們更加自信,、樂觀。這些活動給孩子們供給了展示自我的舞臺,，提高素質(zhì)的平臺,，塑造健康人格的空間。

三,、培養(yǎng)“小干部”,，讓中隊工作如虎添翼。

要建設一個優(yōu)秀的團隊,，光靠中隊輔導員孤軍奮戰(zhàn)是不行的,。多年來的工作實踐讓我明白培養(yǎng)一支強有力的中隊骨干，是建設優(yōu)秀團隊的工作核心,。所以,，我每帶一個中隊，都異常注意培養(yǎng)中隊干部,。而我所帶過的班級,，人人都是“班干部”，經(jīng)過申報,、選舉等過程,，為每個中隊成員確定工作崗位，然后進行培訓并與平時活動相結(jié)合,，隨時隨地進行指導,。這樣使每一個中隊干部、每個中隊成員提高了工作本事,，增強了團體榮譽感,，同時調(diào)動了學生自我管理的進取性，學生們也越來越變得更加自信,、更加陽光,。

四,、構(gòu)建合理可行的中隊制度。

俗語說,，“沒有規(guī)矩不成方圓”,。經(jīng)驗告訴我，要想使中隊像一臺機器一樣運轉(zhuǎn)起來,，必須要有一套完善的中隊制度,。每帶一個中隊我都要和中隊干部即全體中隊成員共同制定我班的制度---班規(guī)。如班干部停職制度,、班干部輪換制度,、小組長記分制度等，這些制度與學習成績好壞沒有必然聯(lián)系,，在我班中隊很少有孩子學習成績不佳或某一方面學習不好而撤職,，如果因為沒干好，能夠暫時先停職一段時間,，經(jīng)過培訓鍛煉后再恢復崗位，讓學生的自尊心得到保護,。班干部負責制使我班構(gòu)成了事事有人管,、人人有事干的局面，增強了我班中隊的活力和凝聚力,。

作為一名少先隊輔導員,，不僅僅要做“活動型”，更要成為“理論型”,、“經(jīng)驗型”的輔導員,。為此，我虛心向他人學習,，不斷提高自我工作水平和理論水平,，并結(jié)合少先隊的工作特點，捕捉時代新信息,，做到理論和實踐相結(jié)合,。我明白：應對新的起點，新的形勢,，僅有不斷探索,，不斷創(chuàng)新，用理論去推動工作縱深發(fā)展,，這才能使少先隊工作躍上新臺階,。

輔導員工作鑒定總結(jié)篇五

一學年的輔導員助理工作即將過去，初次擔任輔導員工作,，我感到職責也很重大,。也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自我的很多不足,。自從擔任__級藝術(shù)設計1班的輔導員助理以來，根據(jù)輔導員的各項安排組織配合好輔導員的工作,，首先從本班學生的學習,，思想特點入手，加強思想教育,，并用心組織參加各項院?；顒樱l(fā)揮本班特長,，以勤補拙,，班級各項工作收到必須成效，也存在很多不足?，F(xiàn)將本學期輔導員助理工作從班風建設,，學風建設和組織參加活動三個方面總結(jié)如下：

(一)班級的班風建設

針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少,，中低分學生較多,，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自我,，生活比較節(jié)儉,，思想上都用心要求提高的特點，從入學伊始,，就提出了團結(jié),，緊張，活潑,，共進的班風口號,。班風建設的措施如下：

⑴抓好學生的思想教育工作，開學伊始就在班群眾中構(gòu)成了良好的奮進,，團結(jié)的氛圍,，努力幫忙他們樹立正確地人生觀，價值觀,，尋找制定適合自我的人生目標,，重新樹立學習的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗交流會,，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,，幫忙學生正確認識自我的學習，思想水平及潛力,，以更好的樹立個人的目標,。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會，幫忙學生正確認識此刻的人才需求形勢,。

⑵組織了一支有潛力,，有號召力,，團結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學生的力量,。培養(yǎng)他們自我學習,，自我管理的潛力。班委會及各科課代表能與各位任課教師用心配合,，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律,，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作,。

⑶利用多種機會有班里的每位同學進行溝通,，談心，根據(jù)各自不一樣的特點,，幫忙他樹立正確的人生目標和奮斗目標,。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生,，幫忙他申請了勤工儉學的崗位,，其工作和學習得到了各位教師的認可。對于對專業(yè)沒有興趣的,，打算換專業(yè)的學生,，耐心疏導，講明道理,，幫忙他認識到認真學習也能夠?qū)崿F(xiàn)自我的目標。

⑷建立了班級量化管理細則,，對于同學們的行為構(gòu)成約束,。

(二)班級的學風建設

針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少,，中低分學生較多,，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自我的特點,，狠抓班級學風建設,。措施如下。

⑴嚴格考勤制度和晚自習制度,，輔導員和輔導員助理不定期抽查,。對于無故缺課的同學，決不姑息,。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查,，起到很好效果。

⑵召開學習經(jīng)驗交流會等主題班會,，讓學習成績優(yōu)越的同學將自我的學習經(jīng)驗與大家交流,，提高全班學習水平,。

㈢班級活動組織參加狀況：

⑴堅持每周班會制度，每次主題不一樣,，增進了與學生們的感情,。鼓勵學生們用自我的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的潛力,。

⑵能認真參加學校的各項活動,，以學校活動帶動本班活動的開展和進行,?？朔吮景辔乃嚕w育骨干少的客觀因素,，輔導員多下功夫,，在各項問題活動中取得了必須的成績。用心參加了學校組織的設計,、攝影大塞,。十佳歌手大賽中都取得的很好的成績。

⑶針對本班學生性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自我的特點,，由班委會組織，我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動,，如班級聯(lián)誼晚會,，進一步增強了與學生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活,，增強了班級凝聚力,。

⑷思考到學生大部分是外地來阜，盡量關(guān)心他們的日常生活,，更注意關(guān)心貧困學生的衣食住行,，盡全力想辦法，為他們帶給可能的勤工助學崗位,。

一個班群眾僅有心齊才能有好的結(jié)果,，這是我在學生面前反復強調(diào)的一點，我相信應用設計1班個優(yōu)秀的班群眾,，以后也是,。當然，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足,，對于學生的一些思想動態(tài)沒有及時掌握,，和學生的交流還很不夠，對于一些學生干部的培養(yǎng)和使用還欠思考等。感激學校能給我這么一次鍛煉的機會,，透過這一年的鍛煉使我的潛力提升了很多,。

輔導員工作鑒定總結(jié)篇六

歲月如水悄然流逝，又一個學年臨近尾聲,?；厥?0__，我校德育工作結(jié)合學校的實際情景,，以“育人為本,，道德為先”為宗旨，進取開展“生命教育周”,、“爭當四好少年”,、“豐登杯環(huán)境教育競賽”等系列教育活動，加強組織建設,，深化品牌活動,，完善工作機制，優(yōu)化工作環(huán)境,，為少年兒童的健康成長服務,，為素質(zhì)教育服務，努力開拓我校少先隊工作新局面,。

思路和舉措

一,、強化隊伍建設，構(gòu)建高效網(wǎng)絡,。

1,、強化領(lǐng)導班子建設和師德建設

校行政一班人注重率先垂范，講黨性,、講政治,、講團結(jié)、講正氣,、講奉獻，建立了以一把手校長為德育工作組長的德育領(lǐng)導班子,。

2,、抓好輔導員和少先隊小干部隊伍建設

學校德育領(lǐng)導小組認真組織好每次德育工作會議，與班主任,、輔導員一齊探討德育工作的方法,。堅持每月一次班主任例會，在會上,，大家共同學習教育期刊上的優(yōu)秀論文,、案例，暢談自我教育學生的心得體會,，交流后進生轉(zhuǎn)化的認識與實踐體會,，促進了全校班主任工作的有序發(fā)展,、良性循環(huán)。同時,，做好少先隊干部隊伍的培訓工作,，組織一支較有本事的小干部隊伍，經(jīng)過民主選舉產(chǎn)生了新一屆紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員,。加大對新任隊干部,、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員的培訓力度，引導隊員和大隊干部在工作中相互學習,、相互配合,、相互監(jiān)督，不斷提高隊干部的工作本事水平,。

3,、構(gòu)建社會、家庭,、學校一體化德育網(wǎng)絡

德育工作離不開社會,、家庭的有效配合，為此學校進取構(gòu)建社區(qū),、家庭,、學校三位一體的德育工作網(wǎng)絡。學校依托白塔小學家庭教育委員會和白塔小學社區(qū)教育委員會這兩個平臺,，與家庭,、社區(qū)達成了相互支持，共同促進學校,、社區(qū)建設的意向,，為學校德育向社區(qū)延伸搭設了橋梁。此外,，我校還就學校安全工作,、法制教育工作，與白塔交警中隊,、派出所進行聯(lián)系,，請法制副校長等相關(guān)人員來校進行指導，加強管理,，自查自糾,，杜絕安全隱患，為創(chuàng)立平安學校做出了細致工作,。為向家長反饋學校德育工作情景,，傳遞德育信息，指導家長開展家庭教育，學校還組織全體教師開展了“走訪學生家庭”活動,，讓家長了解子女在校的學習和行為習慣,，同時加強了教師與家長在德育工作上的配合。

二,、加強陣地建設,，規(guī)范常規(guī)管理。

1,、堅持升國旗制度,，深化愛國主義教育。

學校堅持規(guī)范的升旗儀式,。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話,，使隊員受到一次又一次的教育,。“光榮升旗手”沿襲了班級輪流制,，達60人次;國旗下講話的資料和人員在開學初就進行了周密的安排,，除了結(jié)合相應的節(jié)假日進行教育之外，還研究到了愛國主義教育,、禮貌禮儀教育,、紀律教育、法制安全教育,、誠信教育及關(guān)愛他人的教育等方方面面,。

2、定期組織板報評比,，加強少先隊宣傳文化建設

學校文化凝聚著學校的學風,、校風、作風的整體素質(zhì),，在人才培養(yǎng)的系統(tǒng)工程中極其重要的意義,。本學期，我校定期組織黑板報和教室文化布置評比,。十月份,，結(jié)合我校創(chuàng)立常州市藝術(shù)特色學校，重點利用了班級學習園地,、隊角,、圖書角等陣地,，調(diào)動學生自我管理的進取性,，布置個性的班級環(huán)境文化，為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐本事創(chuàng)造了良好的條件，豐富了學校文化生活,。黑板報主題和學校德育活動安排主題及大隊活動主題一致,，每月更換一次，主題有““民族精神代代傳”,、“祖國頌”,、“培養(yǎng)好習慣”、“法制教育”等,。每次評比都定日期,、定標準，要求資料豐富新穎,、突出主題,、每期必須有隊員自我的心聲，且形式要多樣靈活,、版面要美觀大方,，欄目設計各中隊要有自我的風格特點。

3,、繼續(xù)開展“綠色中隊”評比,，加強規(guī)范教育與常規(guī)管理

為樹立“學校是我家，提高靠大家”的主人翁意識,，我們堅持“人人參與管理”的模式,，學校繼續(xù)堅持實行了學生、教師和行政人員三位一體的值周制度,。值周學生負責各班日常行為規(guī)范的檢查和記錄,，值周教師負責學生的管理和教育，值周行政領(lǐng)導負責督查值周學生和教師,，及時處理值周中遇到的相關(guān)問題,。三位一體的值周制度既加強了對學校值周工作的領(lǐng)導，又提高了全體師生參與學校德育管理的職責感,。每周一升旗儀式,，少先隊及時公布各班上周得分情景，孩子們據(jù)此反思,，暗暗較量,，為每一天的精彩表現(xiàn)歡呼，也為一點的疏忽而扼腕嘆息,，團體榮譽感在此時得到了詮釋,，各班的常規(guī)管理質(zhì)量上了新臺階。

三,、抓好主題活動,，提高德育實效,。

1、開展班會晨會,，拓展思想教育

班會晨會是進行思想教育的主要途徑,。各中隊輔導員能夠根據(jù)學校少先隊的要求，利用一些有針對性的教育題材,，精心設計晨會資料,，對學生進行尊敬師長、禮貌習慣,、合理消費,、冬季安全等方面的教育。二月份,，學校圍繞“生命成長,，職責擔當”開展了生命教育周活動，邀請全體家長和學生一齊聆聽了“感恩道德勵志教育真情報告會”并經(jīng)過“感恩故事會(低)”,、“職責中隊會(中)”,、“勵志演講會(高)”等多種教育形式，讓學生認識生命的意義,、體驗生命的價值,、增強職責意識。十月份,，五六年級圍繞“誠信,，讓紅領(lǐng)巾更閃亮”這一主題，開展了班隊活動觀摩,，教育學生與誠信同行,，培養(yǎng)學生誠信的品德,，弘揚中華民族的忠誠守信文化,。

2,、安全重于泰山,，加強法制安全教育

為切實消除學校安全事故的隱患，少先隊以規(guī)范學生日常行為為基礎(chǔ)，進取開展安全教育工作,，根據(jù)我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要資料，并印發(fā)給每各班級,。值周教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊員認真做好學生在校紀律維護工作,，防止學生發(fā)生意外傷害事故,。為加強交通安全教育,，學校經(jīng)常開展全校的交通安全講座,，把創(chuàng)立平安學?；顒永^續(xù)延伸和擴大，把安全職責意識貫穿于日常教育教學活動中,，確保學校的一方平安,。

3、利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日,，開展系列教育活動

利用開學典禮,、教師節(jié)、國慶節(jié),、建隊日,、元旦等等，對隊員們進行有針對性的教育,，在教育中突出主題,，緊跟形式，培養(yǎng)少年兒童的愛國主義,、團體主義思想,，培養(yǎng)學生關(guān)愛生命、關(guān)愛他人,、關(guān)愛社會的良好的思想品質(zhì),，取得了良好的教育效果。如：如：“我最喜愛的班主任”評選活動,、禁毒征文和作業(yè)活動,、“四好少年”的評選,、“世界地球日”主題演講比賽,、“與水同行”宣傳海報評比活動、“百日節(jié)儉在行動”德育特色活動,、“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名活動,、“歡喜迎新年”等。其中,，有些活動時間緊,、難度大，可是我們班主任教師都能盡心盡力,、按時保質(zhì)的完成,，體現(xiàn)了高度的工作職責感和極強的業(yè)務素質(zhì)。以這些活動為載體,，細化了學生的養(yǎng)成教育,，提高學生的思想認識及道德水平，幫忙學生樹立正確輿論導向,，增強了德育實效,。

輔導員工作鑒定總結(jié)篇七

在過去的一年里，我本著"以人為本,，為學生服務"的宗旨,，以學生的思想教育，學風建設為工作重點開展工作。使原控制系08級的學生順利的完成從高中到大學的轉(zhuǎn)變,。絕大部分學生能夠適應新學期的大學生活與大學的生活節(jié)奏合拍,。隨著學校規(guī)模的不斷擴大，今年6月全校順利地進行了院系的合并工作,，在學校不斷發(fā)展壯大的同時,，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。今年9月份開始伊始,，我接管了原計算機系20__級的10____學生,。這對我無疑是一個嚴峻的考驗，經(jīng)過一學期的磨合與了解,，我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習,，生活情景。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法,，較好的完成了工作的交接?，F(xiàn)將具體工作鑒定如下:

一，抓好自身的理論學習

政治輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ),。在日常工作中我力爭多學多看,，使自身具有必須的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以"以人為本"的科學發(fā)展觀為宗旨,，熟悉國家政策和學校的中心工作,，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。在作風上我努力做到"嚴,，實,，精"三字方針。"嚴"就是對工作,，個人要求嚴,，對學生工作不馬虎，不松懈,，不拖拉;"實"就是工作要實實在在,，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;"精"就是對工作精益求精,，不應付,。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂"上梁不正下梁歪",，作為輔導員我首先要做到光明磊落,，正大光明，說道就要做到,，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度,。

二，堅持以學生為本的思想政治教育

思想是行動的先導，所以我把學生的思想教育工作放在了第一位,。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯,，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值,，使學生得到尊重和重視,。為了使這項工作更好的落到實處，我十分重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好,，本著"先疏后導"的原則去對學生進行思想教育,。在我剛接手計算機專業(yè)__級的兩個班的時候，我們彼此是十分陌生的,。__級的學生已經(jīng)經(jīng)歷一年的大學生活,，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。

為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生"厚此薄彼"的想法,，從開學初我分班召開了班會,，走訪宿舍，找學生談心以及經(jīng)過電子郵件等方式加強彼此的溝通和了解,。這些工作不但消除了我們之間的距離感并且使我了解到大部分學生的思想動態(tài),，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈,，有問題的學生,，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好,，想其所想,，然后給予必須的引導,，取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想,。同時研究到此刻的學生因受自身條件，環(huán)境,，教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異,，我采取團體教育和個別教育相結(jié)合的方法，有點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康,，穩(wěn)定的發(fā)展方向,。

另外一方面我還建立了每月一次的班會制度，在班會上鑒定過去一月的問題,，指明下一月的努力方向,。事實證明，例會制度的效果是明顯的,，長久的,。我也十分重視媒體宣傳的作用，以班為單位訂閱了很多的報刊，雜志使學生們及時了解國內(nèi),，外各項時事,，利用政治學習時間進行討論，分析,，構(gòu)成一個良好的班機思想氛圍,。

三，加強學風,，班風,，舍風建設

企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟效益，而作為我們學校產(chǎn)品就是培養(yǎng)的學生,，學生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學校的長遠發(fā)展,。優(yōu)良的學風，班風,，舍風正是培養(yǎng)高素質(zhì)學生的無形的重要因素,。一個優(yōu)良學風的構(gòu)成不是一蹴而就的事情,，要經(jīng)過長期的培養(yǎng)慢慢構(gòu)成,。每次主體班會學風問題已經(jīng)成為必講的重要資料,，將培養(yǎng)學生"學習本事"的重要思想貫穿整個的教育工作之中,。

本學期還明確了規(guī)范的考勤制度,，每堂課學習委員點名后必須由任課教師核實簽名,，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率,。對于個別極端分子,，采取"說服教育與嚴懲不貸"相結(jié)合的方法,，使他們重新走會教室,。同時針對學習成績的差異，在各班開展了"以好幫差,，帶動全體"的一幫一學習活動,。給成績較差的學生找一個成績較好的學生進行課外輔導，從整體上帶動全班的學習氣氛,。

目前__級的學風建設已經(jīng)初具規(guī)模,，絕大多數(shù)學生能夠自主，進取的學習,。在班風建設方面我一向?qū)W生干部的培養(yǎng)作為工作的重點,，主張班委干部在實踐中鍛煉，在工作中學習,，在學習中工作,。建立了較完善的班委干部每月例會制度，發(fā)現(xiàn)問題解決問題,。由于__級開始實施學分制,，學生沒有了固定教室,，這就將工作的陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍。鼓勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用,，實施舍長點名制度,，凡是夜不歸宿外出者無論什么原因都要在舍長處簽名。此外經(jīng)過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力,，營造良好的氛圍使每個學生都有"宿舍是我家"的意識,，都有與宿舍共榮辱的觀念。

四,，關(guān)注貧困生工作

目前我所帶的__學生中有近__的學生家庭經(jīng)濟比較困難,，從__級入校以來學校就實施了給貧困生每月按不一樣等級發(fā)放生活補助的新政策，這使貧困生能相對集中的受到生活資助,。在貧困生的評定過程中,，我一方面聽取廣大學生的推薦意見，另一方面親自深入學生中調(diào)查,，同時在各個班級成立"貧困生調(diào)查小組"成員由各宿舍長及部分學生組成,，其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況。

在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評,，復評,，最終公示，保證"公平,，公開,，公正"的原則，爭取將國家,，學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中,。在物質(zhì)幫忙的同時，我同樣注重思想上的幫忙,，經(jīng)常與貧困生應對面的交流,，談心，解除他們心中的自卑心理,，保證他們的思想不掉隊,，使他們能振奮精神,，安心學習,。

五，其他學生工作

隨著院系合并,，以前圍繞著幾百人開展的學生工作日益壯大為二千多人,，所以各部門的分工也變得更加明確，本學期初開始我和顧煒負責全院的學生事務,。主要是將獎,，勤,，補，助,，貸等與學生日常息息相關(guān)的工作落實到實處,。開學初在書記的領(lǐng)導下主要負責修改制定了《山東大學威海分校學生綜合素質(zhì)測評(試行)》等一系列的獎罰措施條例，使以后的工作有俱可循,。在勤工儉學方面重新申請調(diào)整了工作崗位,，經(jīng)過努力有一百多名同學獲得了勤工助學崗位，同時每月負責上報考勤情景與勤工儉學工資的領(lǐng)取和發(fā)放使每一位學生能夠及時領(lǐng)取工資,。

回首過去一年的工作,，在院系領(lǐng)導的大力支持下，鼓勵下,，在同事的幫忙下,，我取得了一點點的成績，可是也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方,。在以后的工作中我會進取進取,，優(yōu)化工作方法，提高工作效率,，力爭把我院的學生工作做到更好,。

輔導員工作鑒定總結(jié)篇八

“捧著一顆心來，不帶半根草去,?！睆氖螺o導員工作的我一直以陶行知的這句話勉勵自己。雖然輔導員工作沒有班主任工作那樣常常被領(lǐng)導提起,，但那份職責卻從來沒有被忽視過,。稍作回憶，本學年主要做了以下幾方面工作：

一,、以德育為本,，培養(yǎng)良好的文明禮儀習慣

小學生求知欲旺-可塑性大、模仿性強,，是形成良好行為習慣的和品德的最佳時期,，我注重狠抓養(yǎng)成教育，及時糾正隊員不規(guī)范言行,。對一年級的新生,，我們舊叢升旗儀式的排隊、行隊禮做起,，教他們做到升旗儀式上行隊禮或注目禮等,，有計劃、有步驟的對他們進行常規(guī)訓練,，為保證教育的實效性,，做到以下兩點：一是嚴抓實管,，經(jīng)常、反復的組織隊員學習〈小學生日常行為習慣〉,，要求隊員記清記牢,，做到諄諄教導，堅持不懈;二是通過大肆表揚,，個別談話的方式肯定隊員的進步,，逐步帶著隊員走上規(guī)范。

根據(jù)少年兒童的年齡特點,，通過多渠道,、多層面、全方位對隊員進行思想教育,，并寓教育于活動之中,。我們本學期的活動以“自立”為主題如系鞋帶比賽、早飯該不該吃等,，并利用教師節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié),、婦女節(jié),、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日開展各種對隊員有影響、有教育性的活動,。

充分利用好每周的國旗下講話,，回到中隊進行進一步具體、細致的教育,，每周的班隊課,，針對常規(guī)、環(huán)保的最好時機,，這時侯不同 的觀點對對碰,，總能碰撞出文明的火花。

二,、利用好少先隊標志,，抓住教育良機

建隊節(jié)前夕，我花了大量的時間向?qū)W生介紹少先隊的來歷,，紅領(lǐng)巾的由來,，激發(fā)他們爭帶紅領(lǐng)巾的熱情。當上少先隊員后,，我又針對如何保證不忘帶紅領(lǐng)巾,、保護紅領(lǐng)巾、會系紅領(lǐng)巾等方面細致的指導,、督促,、落實，并派專人每天檢查隊員們佩帶紅領(lǐng)巾的情況,。

除此以外,，我還利用了中隊委員標志和小隊長標志，樹立榜樣意識,，激發(fā)學榜樣,、作榜樣的斗志。

三,、組織作好信息的交流

每次征訂報刊,，我總是積極的發(fā)動學生踴躍訂閱，《我們愛科學》,、《中國少年兒童》等刊物經(jīng)常在隊員間傳閱,。

以上是對本學年粗略的回顧，希望在下學年我的輔導員工作能有更高的境界——在創(chuàng)新,、活潑中提升工作品位,。

輔導員工作鑒定總結(jié)篇九

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一個學期過去了,，在院系領(lǐng)導的正確指導與大力支持下,，同事的關(guān)心幫忙下、各班班干部的合作以及全體學生的配合理解下,，我根據(jù)學院輔導員的工作要求結(jié)合自我班級的特色和特點開展工作,，以思想道德教育和行為規(guī)范教育為工作重點，結(jié)合學生個性和特點,，開展了一系列活動,。本人恪守一名輔導員的應盡職責，本著全心全意為學生服務的工作宗旨,，在實際工作中進取踐行科學發(fā)展觀,，與學生并肩攜手致力于和諧班級的創(chuàng)立，至期末時,，為本學期的工作交上了一份較為滿意的答卷?，F(xiàn)就本學期的工作鑒定如下：

一、帶頭學習黨的理論知識,，增強黨性修養(yǎng)

作為一名黨員,、一名學生工作政治輔導員，我有著堅定的政治立場,，能在思想上和黨中央堅持高度一致,。進取參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排,，時時事事起模范帶頭作用,，具有堅定的信念和較強的黨性,。始終牢記作為一名共產(chǎn)黨員不僅僅要做到從組織上入黨，更要做到從思想上入黨,，從不放松自我的思想改造,。時時處處嚴格要求自我，認真學習實踐科學發(fā)展觀,，有較強的為人民,、為黨、為社會服務的意識和較高的政治素養(yǎng);有堅定的政治立場和政治方向;有堅定的夢想信念;刻苦鉆研,，嚴謹篤學,，在努力做好管理服務工作的同時，在平時工作實踐的基礎(chǔ)上,，不斷開展輔導員理論的研究,，撰寫學生輔導員管理方面的論文，提升自身的理論層次,。

二,、帶頭服務師生，做好每一件工作

無論是學生心理輔導工作,，還是學院其它工作,，我都一步一個腳印，踏踏實實的做好每一項工作,。而工作中不懂的,，主動向老教師黨員學習，不斷提高自我,。我能本著平等與尊重的原則應對每一位同學,，真誠地對待每一位同學的每一份情感。以平等的身份和他們對話,，參加他們的活動,。和學生們成為了朋友，建立起了一種平等的,、朋友間的師生關(guān)系,。

三、關(guān)心同學們的學習和生活,，切實幫忙他們解決實際困難

作為輔導員我始終認為,，僅有了解學生的日常生活和學習情景，和同學們談心,，不厭其煩地做好后進學生的思想工作,，有針對性地幫忙他們解決存在的問題，爭取提高。對家庭經(jīng)濟困難的學生,，更是給予了更多的關(guān)心和幫忙,，總是盡力配合學校幫忙他們解決經(jīng)濟困難，使他們在學校里能安心學習,。

五,、言傳身教,，弘揚正氣

在實際工作中,，我深知言傳身教的作用。平時要求學生做到的,，自我要先做到,。在開會時，要求同學不能遲到,，我每次總是會按時到會,。要求學生對待工作認真負責，我就是這樣認真去對待每一項工作,，并且不厭其煩,，手把手地教。盡管在累的時候,，在心境不好的時候,，我也能盡量堅持一種好的心境，從不把個人情緒帶到工作中,。我對待工作的態(tài)度時刻感染身邊的同學,，教育學生們對待每一件工作都要有職責心，要有始有終,，愛崗敬業(yè),。帶頭遵守國家法律法規(guī)，校紀校規(guī),。作為社會主義的建設者和接班人的大學生,，更是應當模范的遵守國家的法律法規(guī)，作為在校大學生,，首先就必須遵守校紀校規(guī),。這是我在跟學生交流時經(jīng)常掛在嘴邊的話語，目的地僅有一個,，就是至少要培養(yǎng)出基本合格的四有新人,。所以每次有學生違反校紀校規(guī)，我都會在嚴肅的跟學生聲明嚴重性后苦口婆心的教育學生,，把自我當做學生的好朋友一樣的交心談心,，使學生從內(nèi)心深處受到震動，從而從根本上改觀自我的行為。

六,、深入開展團風,、班風學風的建設，進取開展各類豐富多彩的文體活動

20__年_月電氣參加了系部的學雷鋒活動并發(fā)動同學開展了慰問青敬老院獻愛心的活動,，并得到了學院領(lǐng)導的肯定,。還有級籃球友誼賽、班級演講比賽,、農(nóng)家樂活動,，一系列活動的策劃、開展豐富團員青年的課余生活,，加強了思想道德教育,，陶冶了情操。電氣___班__獲20____省職業(yè)院校技能競賽“自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試”項目二等獎;電氣___班__同學榮獲20____省技工院校技能大賽電器裝置第三名的好成績,。所帶班級電氣1501班獲院優(yōu)秀團支部,，電氣___班獲得院先進班團體榮譽稱號。我個人也在上級領(lǐng)導的關(guān)心幫忙下和同學們的配合下獲得了很多的榮譽,，20__--20__年連續(xù)_年獲得__機電職業(yè)技術(shù)學院“優(yōu)秀輔導員”的榮譽稱號;20__年__月獲__省高等學校學生思想政治工作教育優(yōu)秀論文二等獎,。20__年_月所撰寫的論文《基于激勵理論的學生思想政治工作》評為全國機械職業(yè)教育公共課教學指導委員會優(yōu)秀論文二等獎。20__年_月在新生軍訓工作中被評為“優(yōu)秀輔導員”,。

“用心引導學生,，把愛心，操心,，耐心送給學生,，把熱心送給家長”，是我的追求目標和真實寫照,。雖然工作中有苦有樂,，有笑有淚，但我無怨無悔,。因為我熱愛輔導員工作,，熱愛我的學生。更因為我是一名中共黨員,，黨員的服務宗旨就是為人民服務,。回首過去一年的工作,，在院系領(lǐng)導的大力支持下,，鼓勵下，在同事的幫忙下,，我取得了一點點的成績,，可是也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方.在以后的工作中我會進取進取,，優(yōu)化工作方法，提高工作效率,，力爭把我院的學生工作做到更好.

輔導員工作鑒定總結(jié)篇十

時間不知不覺已經(jīng)過了半個學期,，在擔任__工程系輔導員助理將近也半個學期了，在這半年里我收獲的很多,，在工作上,，收獲了寶貴的經(jīng)驗，在待人處事上,，收獲了怎樣和各種人的交往經(jīng)驗,。以下就是我對這半年來的各個方面的總結(jié)。

剛開始擔任這一職務是心里是興奮的,，從來沒有接觸過這樣的工作,，使我陷入了惘然和困惑中,，于是不管做什么事情都是很被動的,，可是這樣的日子并沒有持續(xù)很久。我調(diào)整了心態(tài),，對待每件事都要主動,，做事情要用心，突然一下子覺得大學其實是鍛煉人的開始,。

黨校點名的任務,，形勢與政策課程的點名，周末查人,，等等一些事情,，看起來是很簡單，可是真正做起來就難了,，首先膽子是要夠大的,，對待每個人的態(tài)度也是很重要的。我會吸取和借鑒別人的經(jīng)驗來幫忙自我做好這一些事情,。再者和輔導員的溝通也是很重要的,，只要溝通好了，才能更好的協(xié)助輔導員,。在工作中最重要的是職責,，輔導員所要求的事情就是對待學生們的一種職責，所以要認真的完成這些任務,。

在這半年里我學習到了很多,，也從一些班干身上看到一些問題，班干身上還是存在團結(jié)這個問題,，團結(jié)就是力量這句話從古至今,，只要班干團結(jié)了，班上就不會從在問題，所要求的任務也會準質(zhì)量的完成,，所以再接下來的時間里我會協(xié)助每個班上的班干討論這個問題,，進而讓這一點完善。

半年的工作也有錯誤的發(fā)生,，比如說交東西的不及時導致輔導員工作出現(xiàn)了問題,，有時候偷懶留下的錯誤，等等,，讓我自我覺得這半年工作做的很不好,。新的一年來了，我的計劃也會隨著經(jīng)驗和教訓所改變,。不管對待任何事情都要負起全部職責,，必須努力做到最好，有時候并不能責怪別人工作的不認真,，從自我做起,，才能樹起榜樣。完善自我,。每一天都要跟輔導員溝通,，了解輔導員的需要，和輔導員所說事情,，處理好每一個小細節(jié),，盡善盡美。

首先自我要學會團結(jié),，學會體諒,，從工作中吸取做人的道理，及時傳達信息,，不能總是今日復明日,，其次在點名這個工作發(fā)現(xiàn)了許多問題，許多班干有遲到曠課的狀況,，包括我自我也有,，所以我告訴自我要克制，班干們也要竭力克制,，做好自我,。

再者，在學習方面我還不夠努力,，比較貪玩,，成績不突出，對于這一點我自我覺得很不好意思,，作為輔導員助理,，自我卻不學習,，在新的一年要努力學習，綜合全面發(fā)展,，只是我的目標,，相信也會是全體__工程系同學們的目標，朝著這個目標要一齊努力,。

相信我自我會在新的一年將輔導員助理這一職務做得越來越好,，也期望能得到同學們和輔導員的支持。

輔導員工作鑒定總結(jié)篇十一

當今的少年兒童作為21世紀的主人,，必將擔負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的重任,，這就需要他們不僅僅具有科學文化知識，同時也應具有良好的品質(zhì),。也就是說作為21世紀的新主人,，就應是德、智,、體,、美、勞等全面發(fā)展,。針對這一點,，半年來為了使五年(2)班的中隊工作更上一層樓，我們中隊開展了各種各樣的活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育,。

一向以來,，我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育,。如：為了培養(yǎng)學生的好行為,、好習慣，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動,。如：“敲門的禮節(jié)”,、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等,。經(jīng)過這些活動,，使學生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美,、行為美,、心靈美。又如為了培養(yǎng)學生團體精神,，告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理,，利用本學期我校開展的秋季運動會;我中隊開展“人人爭為班團體盡一份力”的活動,，不參賽的隊員個個為比賽的隊員加油鼓勵。雖然,，在這次校運會中,，成績不是很夢想，可是同學們表現(xiàn)出來的團結(jié)合作精神和團體榮譽感,，讓我很感動,。

二、結(jié)合學校的要求,，開展豐富多彩的中隊活動,。

學校領(lǐng)導對少先隊工作給予極大關(guān)注，在大隊輔導員的領(lǐng)導下,，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈,，我們五年(2)班的中隊也不甘落后，進取響應,。如：根據(jù)學?！傲鲃蛹t旗評比”活動資料，我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”,、“誰做值日最負責”等活動,。又如：為了鼓勵我班學生說好普通話，我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”,。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動,，許多隊員都爭著為班級打掃，為教室添色彩等,。

三,、利用“學習園地”發(fā)揮各隊員的特長

“學習園地”是同學同學們增長知識，開闊視野的知識營,，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好,，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流畫黑板報的活動,。每一月出一版,，每版由幾位隊員負責，自從開展這項活動,，隊員們踴躍參加,，有的設計排版，有的設計圖畫,，有的畫花邊,，有的抄寫。

總之,，一學期來,，學生在學習和職責方面有了必須的認識在,，各方面表現(xiàn)良好，但也有許多不足,，有待進一步學習培養(yǎng),。可是我們五年(2)班的全體隊會在學校領(lǐng)導的大力支持下,，在大隊輔導員的領(lǐng)導下,，取得更好的成績的。

輔導員工作鑒定總結(jié)篇十二

一學期的輔導員工作即將過去,，初次擔任輔導員工作,，我感到職責也很重大，也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自我的很多不足,。在院系各位領(lǐng)導,、教師和同學的關(guān)心指導下，一學期的研究生兼職輔導員工作也順利走到了尾聲,。這學期的輔導員工作,，我主要負責畢業(yè)生就業(yè)方面的具體資料，實時的為同學們發(fā)布就業(yè)信息,，配合學院做好研究生的各項工作,。工作中，我也努力培養(yǎng)自我的本事和素養(yǎng),，各個方面都有了很大的提高,，下頭就把一學期以來的兼職輔導員工作情景做以鑒定。

一,、理論及業(yè)務學習情景

首先,，進取進行理論學習。作為一名研究生兼職輔導員,，自我平時利用書籍、報刊,、網(wǎng)絡等各種載體瀏覽國際,、國內(nèi)重要時政新聞，關(guān)注黨和國家的路線方針政策以及高校發(fā)展的相關(guān)新聞,，同時閱讀哲學,、歷史等社科方面書籍，努力豐富自我的知識結(jié)構(gòu),，提升自身修養(yǎng)與理論水平,，指導自我的工作和學習。同時,，自我也是一名黨支部書記,，平時也密切的和同學交流,，了解同學的學習生活以及思想狀況，幫忙同學解決遇到的困難,，從而也進一步提高自我的黨性修養(yǎng),。其次，努力提高業(yè)務水平,。作學生兼職輔導員的一學期以來,，學校學生處、研究生工作部組織了多次輔導員工作培訓,，培訓教師關(guān)于學生工作應當注意和重點落實的方方面面的工作都做了詳細講解,，對于學生工作的方式以及認識等方面的講解讓我獲益匪淺。

二,、堅持以學生為本,、環(huán)境塑造品質(zhì)的思想政治教育

思想是行動的先導，而思想又來源于環(huán)境的塑造,。所以我把學生的思想疏導教育工作放在了第一位,。當代大學生異常是具有較高知識層次的研究生、博士生的個性化趨勢越來越明顯,，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性,，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值，以學生利益為中心,，使學生得到尊重和重視,。為了這項工作更好的落到實處，我十分重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好,，本著先疏后導的原則去對學生進行思想教育,。自我此刻也是一名研究生，平時也很注重走訪同學宿舍,，和同學一齊交流,，及時了解同學們的思想變動情景，預防不良的思想傾向,。

三,、加強安全教育

一學期以來，校學生處也組織了多次消防演練,，同時平時也經(jīng)過班會和主題教育活動,，對同學進行消防安全、交通安全,、財產(chǎn)安全,、人身安全等專門的教育。為確保學生安全,，不分節(jié)假日,，我自我堅持手機每一天24小時開機,，要求各班班委會成員以及各宿舍長，在學生發(fā)生突發(fā)性事件時及時將信息反饋給我,，堅持在第一時間到場,。異常是有特殊情景的學生，在不涉及學生個人保密的情景下,，要求其同宿舍的其他同學多給予關(guān)注,。每次放假都提醒學生在回家和返校途中要時刻注意財產(chǎn)安全和人身安全。

四,、畢業(yè)生就業(yè)

一學期以來,，我主要負責研究生的畢業(yè)就業(yè)工作，這也是一項工作量較大,、復雜程度較高的工作,。平時給同學們講解宣傳一些畢業(yè)和就業(yè)方面的相關(guān)政策，敦促和動員同學進取就業(yè),，同時也經(jīng)過手機飛信,、qq群等信息平臺，實時地給同學們供給一些就業(yè)招聘信息,，進取為同學服務,。

回顧一學期以來的輔導員工作，自我學到了很多,，但同時也在很多方面做的還遠遠不夠,，這一學期的工作也算是我以后走上工作崗位的一個前奏，為以后的工作道路墊腳鋪石,，在學生時期所剩不多的時間里,，我會更加努力提升自我。

輔導員工作鑒定總結(jié)篇十三

回首這一學期以來,，在學校領(lǐng)導重視直接部署督導下,，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展,，在這一學期中我們在忙碌中充實著自我,，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩,，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現(xiàn)將本學期少先隊工作做以下鑒定

一,、完善各項制度,，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設。

1,、計劃扎實,、工作規(guī)范

大隊部工作千頭萬緒,，日常事務極其繁瑣，所以,，開學之前的假期中,，大隊部就根據(jù)學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃,，明確輔導員職責,，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等,，各項分工職責到人,，使得大隊部工作規(guī)范并且井然有序地開展起來。

2,、規(guī)范教室布置,，中隊角、圖書角,、學習園地等,，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅,、健康禮貌,、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度,，每一天檢查,，每一天通報，督促隊員的一言一行,，檢查學校的清潔美麗,，使學校“禮貌之花”常開,。

3,、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備,、選拔,、培訓工作，為輔導員的學習,、工作,、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導員)會議,，組織學習研究工作,，提高輔導員的少先隊工作水平。本學期舉行了“新學期新思路新打算”班主任(輔導員)工作交流會等活動。

二,、以“綠色貝貝行為規(guī)范”活動為載體,，狠抓禮貌禮儀教育。我校以少先隊組織為龍頭,，以“綠色貝貝行為規(guī)范”活動為載體,，加強學生的日常行為規(guī)范教育，促使學生提高禮儀意識,，自覺踐行禮貌禮儀,，成為禮貌禮儀行動的先鋒隊。

1,、開展“綠色貝貝行為規(guī)范”主題教育活動,，動員全校師生進取行動起來，做禮貌禮儀的先鋒,，推動禮貌禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展

2,、以“我是綠色貝貝”宣誓活動全體師生發(fā)出踐行綠色貝貝行為規(guī)范的倡議，動員師生人人爭做禮貌禮儀的宣傳者,、實踐者,、示范者。

3,、各班開展以“綠色貝貝行為規(guī)范”為主題的班隊會,，發(fā)揮班隊活動在禮貌禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

三,、搞好學校文化藝術(shù)活動,，豐富和活躍課余生活。

1,、以班級建設活動為載體,，開展少先隊活動。開好班會,，班級是廣大少先隊員學習,、成長、成才的主要活動場所,，是少年兒童塑造良好品德,、提升禮貌修養(yǎng)的主要途徑。一學期來,，各班輔導員都能認真開展好班會活動,，做到班會有針對性、教育性,、實效性,。

2,、美化班級環(huán)境。用完美環(huán)境激發(fā)學生求知欲望,，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自我的一面鏡子,，各班都能根據(jù)自我的實際,，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報,，及時展評學生具有感染力,、代表性的優(yōu)秀作品。如“中對角”,、“圖書角”,、“學習園地”等都是比較有成效的。

四,、以大中隊主題活動為載體,，開展少先隊活動。

少先隊主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線,。一向以來,，學校的主題活動始終堅持“實、小,、新”的原則,，一月一主題，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界,，促進隊員各方面本事的同步發(fā)展,。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主,，安排好校中隊主題觀摩活動,，我們從學生實際出發(fā)，根據(jù)學生身心發(fā)展需要,，選擇反映當前學生存在問題,，有針對性，教育性強的主題,。如《做合格的畢業(yè)生》,、《微笑應對生活》、《讀書好,、讀好書,、好讀書》等系列感恩、實踐,、禮貌修養(yǎng)等活動主題,。

五,、堅持活動育人原則，結(jié)合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動,。

把學校建成孩子們的家園一向我們的夢想,，本學期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢,，進取地創(chuàng)造體驗活動的載體,，廣泛開展體驗活動。

1,、二月份開展了“培育健康心靈,、守護生命陽光”為主題的生命教育周系列活動：“陽光體育，歡樂長跑,，精彩生命”征文,、攝影評比活動;以生命教育為主題班會活動;“尋找生命中的幸福”為主題的

演講比賽等,。經(jīng)過活動讓學生懂得生命的價值與內(nèi)涵,，更好地激發(fā)學生的生命潛能，喚起學生對生命的珍愛,，讓自我的生命與自然,、社會、他人建立完美,、和諧的關(guān)系,，從而到達創(chuàng)立和諧學校，師生愉快地學習和生活,。

2,、為了培養(yǎng)學生獨立閱讀本事，開展了“書讓生命增添綠色”綠色貝貝讀書節(jié),，在班級中成立了“小小圖書角”,，評選“優(yōu)秀小讀者”。在活動期間,，學生用朗讀,、背誦、講故事,、表演等多種形式匯報自我讀書的收獲,。

3、五月底,，大隊部在全校師生中開展了年度“優(yōu)秀輔導員,、少先隊員”評選活動，本年度,，由陳雨濤等4位同學由于事跡突出,，被評為了市優(yōu)秀少先隊員,。

4、在六一節(jié),，組織全校師生開展了慶“六一”表彰大會暨古詩文誦讀比賽活動,。795名孩子走上舞臺用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采,。一(3)中隊的小朋詩歌朗誦《木蘭詞》拉開了六月的帷幕;三(3)中隊的詩朗誦《春的記憶》帶著師生進入童話世界;詩朗誦《《祖國在我心中》讓孩子們在歡度節(jié)日的同時不忘那些在地震中遇難的伙伴演出中高潮迭起,，笑語不絕，人們都沉浸在歡樂的氛圍中,。最終《古詩串串串》，又一次贏得了全場師生的喝彩,，給慶?；顒觿澤狭藞A滿的句號。

5,、為認真做好首個“防災減災日”各項工作,，提高小學生防災減災意識和本事。結(jié)合本校的實際,，圍繞“加強防災減災,，建設和諧學校”這個主題,，大隊部開展“七個一”的系列豐富多彩的活動：一次演練;一場專家到校開展防災減災科普知識講座及觀看展版;一次班會活動等等經(jīng)過以上活動培養(yǎng)了學生珍愛生命,、關(guān)愛生命意識，增長基本的安全自護知識,，提高避險抗災本事,，并以此為契機進一步強化學校的安全工作。

這一學期里,，在上級領(lǐng)導和校領(lǐng)導的支持下,，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果,，在各項活動中,，獎品雖少，但活力飛揚,。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲,，有精彩的瞬間，有動人的場面,，更有美麗的回憶,。在學生、教師,、家長心中留下很深的印象,。然而,，掩卷深思，還存在著很多問題與不足,，需要改正和改善,。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力,，不斷創(chuàng)新,，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作,，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在學校中營造一種進取向上的氛圍而不懈努力,。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關(guān)鍵在于提高自我的素養(yǎng)?！蔽視粩鄬W習,，提高自我的知識、本事,、水平,，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好,、更有色,、更完善。最終,，愿春暉灑向每一片綠葉,，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。

輔導員工作鑒定總結(jié)篇十四

深入的了解學生就得正確的看待自我,，作為輔導員把自我的問題解決的了,，才能夠更好處理學生的事情，一年來我自身也有恨多的想法,，發(fā)現(xiàn)問題總是跟解決的問題成正比的,，隨著這和學期的結(jié)束，我想我因該對自我一個全面的總結(jié),，作為輔導員我一向都要求著自我,，我的工作很多，帶的班級也多,，我認為應當好好地去對待工作,，這是一種職責，工作往往會在不經(jīng)意間就發(fā)生問題,，能夠快速的解決,，不慌亂作為輔導員我應當具備，一年的工作結(jié)束了,，有時候會覺得自我的擔子松了,，轉(zhuǎn)過來一想就不這么覺得了,，因為接下來還需應對更多，我也該總結(jié)一下今年的輔導員工作,。

一,、管理工作

一個優(yōu)秀的班級離不開優(yōu)秀的的班干部，自我所帶的班級班干部總是我第一個重視的對象,，管理好班級其實不是全部靠我自我,，更多的是學生，畢竟不能夠一向守著,，所以我對于每個班級的班干部工作很重視,，我會經(jīng)常的做一些思想工作，不是為了去批判學生什么,，不是問了讓學生跟著我的想法來,，我是期望每個班干部有自我的一些想法，不要想太多,，好的想法不缺實施的機會，對于每個班干部自我的職責,，精確到位,，

在管理好班級方面我一向本著進取心態(tài)，學生們的在這個年紀也已經(jīng)很成熟了,，自我行為也不會經(jīng)常要去說,，更多的是自我的自覺，我很注重一個班級的班風,，每個學生應當為自我班級的風氣著想,，一方面就是學生們的自覺性，還有榮譽感,，班級風氣不是一個人就能夠建設起來的,，這方面我會經(jīng)常去講，讓學生們不忘記,，有這么一個意識,。

二、關(guān)注學生思想心理健康

一向一來這都是院里督促的一個工作,，我很上心學生們的身心健康應當時刻注意到,，大學生的心理也是容易發(fā)生變化，并且要高度重視不能夠有所松懈,，關(guān)注學生們的思想跟心理健康需要從日常出發(fā),，我會時刻的關(guān)注學生們的思想問題，私下我加緊跟學生的交流,，不放過每一個學生的個人問題,，有什么情景及時的處理,，不讓學生走向錯誤，一年來我在這方面的工作做的很充分,，也有個被的學生會有一些心理方面的問題,，跟障礙我耐心的加以開導。

三,、關(guān)于貧困生

這方面的工作我堅決的按照院里面的指導做好相關(guān)的工作,，展開對貧困生的調(diào)查，對于班級的貧困生給予幫忙,，助學金的評選也優(yōu)先研究貧困生,，再一個也成立小組評選，響應全班一齊參與,，成立小組參與投票,，這是一個長期可持續(xù)的方法，確保每一個學生參與,，每一票公平公正,。

輔導員工作鑒定總結(jié)篇十五

走過黯然的春季，沐浴春的朝露,，走出火紅的五月,，迎來了夏蟬低鳴，風擺夏柳的初夏,，一學期又將結(jié)束,。回首這一學期以來,，在學校領(lǐng)導重視直接部署督導下,，及各中隊輔導員的大力支持下，我校的少先隊工作得以順利的開展,，在這一學期中我們在忙碌中充實著自我,，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩,，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?，F(xiàn)鑒定如下：

一、建立少先隊特色小隊,，明確工作職責,。

在2月份新學期伊始就召開了各特色小隊會議。組建了學校值勤隊,、學校禮貌禮儀標兵,、學校升旗小隊及學校學校文化宣傳小隊等。分工明細，職責到位,，并在全校范圍內(nèi)構(gòu)成核心,，開展了一系列的活動。

值勤隊負責每一天,、每周的班級評比,、每周的流動紅旗評比及每學期的禮貌班級評比工作;禮貌禮儀站崗標兵負責在學校門口檢查學生的禮貌禮儀習慣;升旗小隊負責每周的一的升旗儀式活動;學校文化宣傳小隊負責每月的學校大隊隊刊出版工作，及板報的宣傳教育工作,。

各小隊充分發(fā)揮了自身的職能,，也使學校在教育、教學各個方面得以順利進行,。在學校日常工作上起到了良好的促進作用,。

二、每月開展豐富多彩的月份專題活動,。

學校大隊部在每月初就緊圍繞月份專題活動,，適時布置當月活動資料，得到了各中隊的大力支持和落實開展,，學校的文化宣傳小隊和各個中隊都能適時地在每月初出版一期大中隊板報,，大大豐富了學校班級文化陣地的活動氛圍。

1,、三月份以開展“爭當四好少年”為專題的活動,。

在三月份由少先隊大隊部提出月份總活動方案，各中隊進取圍繞主題開展“爭當四好少年”寫字比賽,，共表彰了32名優(yōu)秀隊員?；顒幼岅爢T們學習四好少年的相關(guān)資料和要求,，同時也讓隊員們養(yǎng)成良好的讀書寫字習慣;在本月底，大隊部還開展了學校的傳統(tǒng)活動《學?？ɡ璷k選拔賽》,，并推薦了兩名隊員參加本學期的鎮(zhèn)比賽，其中茍操獲得鎮(zhèn)二等獎的佳績,。在三八婦女節(jié)當天二年級中隊還開展了《夸夸我們的媽媽》中隊主題活動,，讓隊員們走近媽媽的生活，感受媽媽的辛苦和對我們的愛,，開展“夸媽媽”主題隊活動,，并寫話作畫送給媽媽。

2,、四月份以開展“學英烈事跡,、行禮貌禮儀、注安全教育”專題活動。

四月下旬我校大隊部開展獻愛心捐款活動,，為身患疾病的三,、四年級吳明凱、吳凱麗的父母舉行捐款獻愛心活動,，為他們籌集愛心款3450元,，幫忙他們一家人渡過了生活的難關(guān)。本月又是安全教育月,，我大隊部又組織全校隊員及幼兒園在4月13日午時開展全校性的安全逃生演練活動,，大大提高了隊員們的安全防范意識。各中隊也進取結(jié)合每周五的安全教育課,，開展相關(guān)的月份專題活動：一年級中隊開展《注意安全過馬路》;二年級中隊開展《快歡樂樂上學,，平平安安回家》和《我是小英雄》;三年級中隊開展《管好自我我能行》;四年級中隊開展《安全伴我行》;五年級中隊開展《安全教育我來說》;六年級中隊開展《安全教育五字歌》。各中隊的一系列安全教育活動大大提高了隊員的安全意識,。

與此同時二年級中隊又開展了《查字典比賽》活動,，教育隊員養(yǎng)成良好的讀書學習習慣。

3,、五月份開展“祖國發(fā)展我成長,，我與晉江共奮進”專題活動。

本月份我校少先隊活動緊緊圍繞鎮(zhèn)工作計劃開展,，經(jīng)過書畫寫作來表達對祖國家鄉(xiāng)變化發(fā)展的喜悅之情,，活動中隊員的作品被選送參賽，取得了良好的成績,。一年級中隊開展《歡樂健康成長》;二至六年級中隊紛紛開展《誠信杯》《海峽冰雪杯》作文比賽選拔活動,。活動中隊員們?nèi)〉昧肆己玫某煽?。五年級陳金鵬獲晉江市電腦制作二等獎;二年級獲蔡冬梅鎮(zhèn)小學生現(xiàn)場書畫比賽二等獎;在石獅市第一屆永佳杯誠信作文大賽中,，四年級陳冰冰、陳嫻靜,、五年級陳志濤,、王欣獲紀念獎,，陳金鵬獲優(yōu)秀獎;在《歡樂語文》作文征文比賽中,，二年級楊夢的《大海啊我的夢》獲二等獎,、三年級蔡金川的《情滿海西》獲優(yōu)秀獎、蔡金川的《興起的海西》獲三等獎,。

4,、六月份開展“迎少代會做節(jié)日小主人”專題活動。

六月是個喜慶的月份,，因為又是一年兒童的節(jié)日——六一節(jié),。在這個月里我校大隊部就事先擬定六一的活動方案，讓各中隊就以方案定好六一節(jié)的活動計劃，在六一當天,，大隊部開展了豐富的活動,，有表彰活動，團體拔河,、接力比賽,、發(fā)送禮品以及班級的文藝、游園活動,，活動中吸引了廣大家長,，得到了廣大家長的好評。在這喜慶的節(jié)日里,，我校喜得上級領(lǐng)導的關(guān)心,，現(xiàn)晉江市永和鎮(zhèn)關(guān)工委領(lǐng)導留章品教師，并于當天蒞臨我校參觀指導校六一活動開展工作,，他充分肯定了我校的六一工作,，對我校開展的.系統(tǒng)活動表示贊賞。在本月中,，我校五年級中隊還開展了《班級讀書會》活動,，經(jīng)過活動，讓隊員們愛讀書,，讓書成為隊員的朋友,，并出版三本優(yōu)秀作文摘抄本，在班級里傳閱,，借此提高學生的作文興趣和寫作本事,。

三、更新改善了隊文化陣地建設,。

為進取配合做好今年的十配套檢查,，學校重新對學校、班級墻壁進行重新粉刷,，并對隊文化陣地進行了統(tǒng)一建設，異常是班級,、少先隊室等陣地更換了新的班牌,、室牌并增設不少標語和展示區(qū)，大大美化了班級陣地建設,。

四,、工作中的不足。

回想這一學期,，大隊部雖能落實開展各項活動,，可是在活動中的即時跟蹤還做得不到位，以致于對信息的報道不及時、延后,、甚至遺漏;對材料的不能及時的整理收集,。在整個少先隊工作中，雖然大局工作整體能較以順利的開展,，可是工作中的部分細節(jié)之處,，還遠遠做得不夠細，如：在對組建的特色小隊中的主干隊員,，沒有充足的時間進行定期監(jiān)督和重點培養(yǎng),，以導致活動開展不及時、深入,、或未能如期完成的嚴重缺失,。反思這一學期來有得有失，就以失為鑒,，在今后的工作中努力完善工作中的不足,。

輔導員工作鑒定總結(jié)篇十六

又是一年夏來到，在團區(qū)委和學校領(lǐng)導正確引領(lǐng)下,，我校少先隊工作以實施雛鷹爭章活動為基本導向,，以“新世紀，我能行”實踐體驗教育活動為突破點,，全面推進素質(zhì)教育的實施,。以培養(yǎng)新世紀"四有"新人為目標，進取貫徹區(qū)少工委工作的指導思想,，同時結(jié)合本校和隊員實際,，運用科學理論，探索少先隊活動社會化的運作機制,，充分發(fā)揮我校少先隊組織的作用和教育功能,。本學年，我校少先隊工作在學校行政的指導下,、全體輔導員教師和少先隊員的共同努力下,，搞得有聲有色，取得可喜成績,。具體工作

一,、活動面向全體學生，抓住教育重點,，重視學生全方位的發(fā)展,。

每學年開學前，我校大隊部都會擬訂工作計劃,，針對我校同學的行為習慣發(fā)展和思維成長的變化,，我校大隊部有針對性的面向全體孩子開展有教育意義的活動,，并且指向明確，目的在于,，經(jīng)過全校性的活動,，來促使學生良好健康的發(fā)展，養(yǎng)成好的行為習慣,。我們從以下幾方面入手：

1,、注重常規(guī)教育，抓學生“自律”,。自新的《小學生守則》,、《中小學生日常行為規(guī)范》出臺后，大隊部在全校范圍內(nèi)掀起了學守則活動,，要求每位隊員熟讀成頌,，并體此刻日常行為中。同時,，不斷強化思想教育,，每個年級分層次、分年級提出學習"七講一愛"即講禮貌,、講禮貌,、講衛(wèi)生、講守時,、講信用,、講秩序、講道德和愛公物,。大力加強學生的行為習慣養(yǎng)成,。最終，經(jīng)過活動的不斷深入,、進行,，促使孩子在過程中到達自律的效果，受到同學,、教師,、家長的一致支持。

2,、從安全教育入手,，提高學生安全保護意識，加強同學們的職責感,。在全校范圍了開展了“安全在身邊”的綜合實踐活動課程，各年級圍繞交通安全,、消防安全,、人身安全,、網(wǎng)絡安全等不一樣主題開展活動，大隊部還組織同學們?nèi)サ较乐嘘爡⒂^演習,、訓練,，請到廣場二支隊的叔叔們?yōu)楹⒆觽冏鲇嘘P(guān)網(wǎng)絡安全的報告會，從不一樣層面,、不一樣角度提醒同學們加強安全意識,，學會自我保護及學會在生活中去保護他人。同學們對此活動興趣極強,，他們在活動中既體驗了,，也增長了不少知識，一舉兩得,。

3,、建筑充滿愛的生活，營造愛的氛圍,，讓孩子愛家,、愛師、愛父母,、愛朋友,。我校由于小班化教育，多數(shù)孩子比較自我,，在“愛心”方面表現(xiàn)出來的意識不明顯,，針對這個問題，我校大隊部提出了“我付出,，我建設,，我愛我家”的大型綜合實踐活動，持續(xù)時間達兩月之久,。在此期間,，我校各個班級進取地響應，投入到活動中,，創(chuàng)造性的開展,，涌現(xiàn)出了許多“愛心小天使”，并且評選出了最優(yōu)秀的三個“愛心示范班級”,，同學們的“愛心集”上充溢著對親人,、伙伴、教師的濃濃愛語,、生生之間,、師生之間無形中駕起了一座愛之橋，在活動進行中,，我們無時無刻不感受到孩子們純潔,、善良,、熱忱的心，活動收效

很大,。也為我校少先隊工作的開展奠定了一個良好的基礎(chǔ),。

二、結(jié)合我校綜合實踐活動課程,，開發(fā),、創(chuàng)新少先隊活動開展形式。

對于少先隊工作開展過程中的創(chuàng)新問題一向是我們不斷研究,、思考的重點,。在多年的探究中，我們最終能為其融入新鮮血液——那就是與綜合實踐活動課程相結(jié)合,，締造出多元化,、多層次、多渠道的活動骨架,，為少先隊工作的進行開拓了一片新天地,。

多元化：是指活動不再只是單純的由中隊輔導員、學生這樣單一的群體進行,。新的模式融入了更為有力的群體——各個學科的知識領(lǐng)域和教授人員(教師),，我們在活動中能夠從他們那里尋求的幫忙、更加有效率的結(jié)果,。比如我們的“安全在身邊”綜合實踐活動中,，微機教師利用網(wǎng)絡手段為孩子們講授消防知識、音樂課上教師教孩子們學唱《安全歌》,、美術(shù)課,、體育課上活動安全時刻緊記。這些都把以往單調(diào)的少先隊工作更廣泛化,，拓寬了活動領(lǐng)域,，使其呈現(xiàn)多元化。

多層次：是指活動從縱向來看,，顯得更加進行科學化,、正規(guī)化，活動在不一樣時間,、不一樣發(fā)展階段呈現(xiàn)不一樣的效果,，到達不一樣的目標。比如：在“我付出,，我建設,，我愛我家”活動中，我們將其定為四個階段,。第一階段是活動的籌備,，各班根據(jù)自我的具體情景構(gòu)思,、擬訂活動計劃。第二階段是活動的初步實施,，將構(gòu)想付諸于現(xiàn)實，且體現(xiàn)出活動主題;第三個階段是活動的深入,、能夠創(chuàng)造性的開展,，比如四年級一班在活動中，他們既有常規(guī)性的一些活動,，如：愛心冊,、愛心作文集等，同時他們在第三階段中還能創(chuàng)造性地將家長對孩子們的鑒定運用到活動中來,，打開了活動領(lǐng)域,，同時也取得了不錯的效果，這些都是我們值得學習的經(jīng)驗,。第四階段就是成果的展示階段,，很多班級，都能在最終階段辦出出彩的展示,，把活動推向了高潮,。當然，我們最重要的還是看過程,，展示固然重要,，但沒有過程的積累又怎會呈現(xiàn)豐富的資料呢?所以，我們能夠得出這樣的結(jié)論,，做好每一層面的工作,，才會收到豐實的碩果。

多渠道：是指活動途徑多樣化,，能最好的利用可利用的環(huán)境和手段,，促使活動開展進程順利。為了能做到這點,，并且更好的為教育服務,，大隊部大力挖掘社區(qū)、周邊共建單位,、校外輔導員等社會資源,，大力為我校德育工作、少先隊活動服務,。在下期開學初,，我們請到市府武警連的叔叔們?yōu)橥瑢W們舉行了一次別開生面的升旗儀式，這又是一次成功的愛國主義教育,。請來消防中隊的同志,，指導我校師生進行消防訓練,。拓寬活動渠道，的確為我們的活動增添了不少活力,，我們將繼續(xù)以這樣的形式進行我們的活動,。

三、“體驗豐富生活,，感受大千世界”,，繼續(xù)深入開展少先隊體驗活動，開拓實踐新基地,。

1,、充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在,。隨著時代的提高,，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊,，必須順應時代提高的潮流,，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想,，與時俱進,，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。"新世紀我能行"體驗教育活動,，倡導"在實踐中體驗,，在體驗中感悟，在感悟中自我發(fā)展"的思想,，是培養(yǎng)當代少年兒童實踐本事和創(chuàng)新精神的活動,。體驗活動作為我校特色性工作，的確讓我們在以前嘗到不少甜頭,。今年,，我們將雛鷹爭章與體驗活動相結(jié)合，在活動中開展校級,、班級,、個人爭星活動，營造濃烈的教育氛圍,，充分調(diào)動各種教育因素,，激發(fā)學生的主體內(nèi)驅(qū)力，引導學生主動成長,。在“我愛我家”活動中我們設立了孝敬章,、環(huán)保章、愛心章等。經(jīng)過外出體驗活動,，激勵同學們進取踴躍地參加到實踐活動中去,，在安全教育活動中，我們帶領(lǐng)部分孩子參觀了消防基地,，與消防戰(zhàn)士們一齊參加消防演習,，不僅僅使孩子們學到了消防知識還大大激發(fā)了他們學習的興趣，在體驗中成長,，在體驗中感悟,。

此外，學校還經(jīng)過舉辦體育節(jié),、藝術(shù)節(jié)等活動，為隊員搭建實踐舞臺,，鼓勵隊員自主發(fā)展個性,，從而使隊員的綜合素質(zhì)得到增強，個性得到展現(xiàn),。

2,、重視挖掘校外資源，不斷開拓教育實踐基地,。

我校原有6個社會實踐基地,，今年在我校與消防一支隊四中隊取得共同努力下，新發(fā)展安全教育基地一個;新增共建單位2個：即市府武警連,、重慶市環(huán)衛(wèi)局,。這對于我校社會實踐體驗活動來說，有著很重要的意義,，它標志著我校體驗活動又將進入一個嶄新的局面,，相信這片天空將會更加蔚藍。

以德樹人,，加強少年兒童的思想道德教育,。活動的開展,，有效地促進了我校少先隊員素質(zhì)的全面發(fā)展,，潛移默化地培養(yǎng)了隊員的道德品質(zhì)、實踐本事和創(chuàng)新精神,。少先隊取得的成績與我們各位教師的進取配合,、努力工作是分不開的。在此我代表學校大隊部對辛勤工作一年的教師們說聲“辛苦了”!同時,，也期望在下一學年里,，教師們能一如既往的支持少先隊工作，并及時為我們的工作提出寶貴的提議。