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當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 中繼教培訓(xùn)心得體會(huì) 繼教培訓(xùn)心得體會(huì) 高中(4篇)

中繼教培訓(xùn)心得體會(huì) 繼教培訓(xùn)心得體會(huì) 高中(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-23 06:13:13
中繼教培訓(xùn)心得體會(huì) 繼教培訓(xùn)心得體會(huì) 高中(4篇)
時(shí)間:2022-12-23 06:13:13     小編:zdfb

心得體會(huì)是指一種讀書,、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,,歡迎大家借鑒與參考,,希望對(duì)大家有所幫助,。

中繼教培訓(xùn)心得體會(huì) 繼教培訓(xùn)心得體會(huì) 高中篇一

通過本學(xué)期的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),,使我在教育思想,,教育理念及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多,我深切地認(rèn)識(shí)到了時(shí)代在更新,,隨著社會(huì)在不斷的進(jìn)步,,教育教學(xué)工作更是要適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,必須不斷地全面提高自身的素質(zhì),,而現(xiàn)代教育觀念的樹立,正是教師的立教之本,。

本學(xué)期的繼續(xù)教育,,培訓(xùn)內(nèi)容多,涉及的知識(shí)面廣,,現(xiàn)將本學(xué)期的教師繼續(xù)教育工作總結(jié)如下:

1,、師德培訓(xùn),,

我按時(shí)參加學(xué)校和上級(jí)教育主管部門組織的各種教培訓(xùn),無缺曠和病事假,,并在培訓(xùn)班中認(rèn)真做好筆記,,在課余時(shí)間認(rèn)真自學(xué)習(xí),集中學(xué)習(xí)和自學(xué)都按照計(jì)劃要求,,達(dá)到了集中學(xué)習(xí)5學(xué)時(shí),,自學(xué)3學(xué)時(shí),并按學(xué)校的要求結(jié)合自己的實(shí)際,,認(rèn)真撰寫并上交了師德學(xué)習(xí)心得體會(huì),。通過師德培訓(xùn),使我認(rèn)識(shí)到,,成為一名合格的教師容易,,要想成為一名優(yōu)秀的教師必須流行細(xì)節(jié),充滿師愛,,從細(xì)微處入手,,充分了解、關(guān)愛每天一個(gè)學(xué)生,,學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡后,,更加堅(jiān)定了我從事教育行業(yè)的信心和決心。

2,、新理念,。

認(rèn)真按時(shí)參加了學(xué)校組織的新理念學(xué)習(xí)和按要求進(jìn)行了自學(xué),學(xué)時(shí)達(dá)到了既定要求,,即集中學(xué)習(xí)6學(xué)時(shí),,自學(xué)4學(xué)時(shí)。并結(jié)合自身的實(shí)際,,對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行了反思,,從思想上更新了教育教學(xué)觀念,并把這些新理念融入到自己的教育教學(xué)中,,收到了良好的教學(xué)效果,,真正達(dá)了教師繼續(xù)教育服務(wù)于課堂

教學(xué)的目的。

3,、新知識(shí),。

教師要想給學(xué)生一碗水,自己就必須有一桶水,,而且是為斷更新的水,。本學(xué)期中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《法制教育和學(xué)科課程整合》以及各種經(jīng)典案例,拓寬了我的知識(shí)視野,,使我的知識(shí)得到了及時(shí)的補(bǔ)充和更新,。學(xué)時(shí)和筆記都達(dá)到了既定的要求。

4.新方法,,

隨著知識(shí)和教育理念的更新,,教師的教學(xué)方法也要不斷地更新。本學(xué)期中,,我除了按照學(xué)校的計(jì)劃和要求認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記外,,并且大量閱讀了各種教學(xué)方面的書籍,使我能在教學(xué)中能訓(xùn)練地運(yùn)用一些常見的如啟發(fā)式,、討論式,、控究式等教學(xué)方法,改進(jìn)了課堂教學(xué)的組織方式和教學(xué)模式,,也程教學(xué)質(zhì)量在一定程度上得到了提升,。

5、新技能,。

新一輪課程改革最顯著的特征就是現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合,。本學(xué)期中,我按照學(xué)校的安排和自己的計(jì)劃,,積極參加學(xué)校組織的新教育技術(shù)培訓(xùn),,認(rèn)真聽取取教師的詳細(xì)講解并做好課堂筆記,并在課后上機(jī)操作訓(xùn)練,,不但使我的學(xué)習(xí)能達(dá)到學(xué)校的要求,,而且能制作各種ppt、幻燈片,、aw課件,,為自己的課堂教學(xué)服務(wù)。

不足之處,,教師繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)渠道不寬,,知識(shí)來源的途徑單一,在理論與實(shí)踐聯(lián)系起來的時(shí)候收不到理想的效果,。

我們只有不斷地提高自我的要求,,不斷增強(qiáng)求知欲,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,,才能不斷提高我們的自身道德素質(zhì)和自身的業(yè)務(wù)水平,,使我們的教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)工作落到實(shí)處。

中繼教培訓(xùn)心得體會(huì) 繼教培訓(xùn)心得體會(huì) 高中篇二

新一輪的中繼教學(xué)習(xí)已有兩年多,,在這幾年的學(xué)習(xí)教育實(shí)踐中,,本充分地認(rèn)識(shí)到,,一個(gè)學(xué)校的發(fā)展離不開教師,特別是政治素質(zhì)過硬,,教學(xué)能力突出的優(yōu)秀老師,中繼教學(xué)習(xí)心得體會(huì),。作為一名普通的老師,,我一直都有一個(gè)夢(mèng)想希望能多為學(xué)校做一些工作,為此我積極了中繼教的一切培訓(xùn)和活動(dòng),,圓滿地完成了20x年度的中繼教學(xué)習(xí)任務(wù),,提高了自己的教學(xué)能力,培形成了自己新的教師素質(zhì),,現(xiàn)將一年來的情況總結(jié)如下,。

一、在師德修養(yǎng)方面:本學(xué)年,,本人認(rèn)真參加學(xué)校組織的一切學(xué)習(xí)班活動(dòng),,認(rèn)真摘抄學(xué)習(xí)筆記,及時(shí)關(guān)注中國(guó)感動(dòng)人物的事跡,,誠(chéng)懇地向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí),,作為一名基層教師,我認(rèn)識(shí)到在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有所下降的情況下,,在工資福利待遇與別人相差很大的情況下,,更應(yīng)該守住教師道德的底線,戰(zhàn)斗在教學(xué)的第一線,,為學(xué)校的崛起貢獻(xiàn)自己的力量,。一年來本人愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),,教學(xué)方法得到了改進(jìn),,教學(xué)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步

二、在學(xué)科學(xué)科培訓(xùn)方面:本年度,,我積極地參加各種學(xué)科掊訓(xùn),,中繼教學(xué)習(xí)心得體會(huì)。按時(shí)參加教職工大會(huì),,聆聽校長(zhǎng)們對(duì)教學(xué)的安排,,意見及對(duì)老師的建議,并且認(rèn)真地作好筆記,。這一年度,,學(xué)校開展了專題講座,其中有語文方面的,,我按進(jìn)參加,,并且寫出反思;其他學(xué)科,如數(shù)學(xué)、歷史,,我也耐心地去聽,,獲得了很多啟示。我認(rèn)識(shí)到,,要搞好學(xué)科教學(xué),,必須與其他老師互通有無,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,絕不能固步自封,,否則不能適應(yīng)日新月異發(fā)展的社會(huì)性主義教育界的需要。

進(jìn),,發(fā)現(xiàn)不足,,予以彌補(bǔ)。作為語文老師,,我意識(shí)到必須掌握新的多媒體技術(shù),,才能更好地實(shí)施教學(xué)。我學(xué)習(xí)了“會(huì)聲會(huì)影”等軟件,,并與計(jì)算機(jī)老師學(xué)習(xí),,制作音頻和視頻,學(xué)會(huì)了制作簡(jiǎn)單的課件,。

四,、在專業(yè)學(xué)習(xí)方面:本人己算是一名老教師了,但教學(xué)時(shí)仍感到知識(shí)不夠用,。因此我積極參加各種有益的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),,我認(rèn)識(shí)到,只有不斷地學(xué)習(xí),,才能接觸到更多的理念,,才能對(duì)教學(xué)作更多的思考,獲得新的啟示,。本年度,,通過教研會(huì),我觀摩了公開課和示范課,,學(xué)到了不少的知識(shí),,這一年度,我的論文獲得貴州省教育科研所組織的論文大賽一等獎(jiǎng),,并且參加了教育局組織的教學(xué)推廣活動(dòng),,教學(xué)理論得到了提高,為更好地提高教育界教學(xué)法成績(jī)奠定了一定的理論基矗

五,、不足之處及今后打算

1,、培訓(xùn)中,,有些內(nèi)容的學(xué)習(xí)流于形勢(shì),不能更深入地學(xué)習(xí)其理論精髓,,摘抄筆記也還不完全認(rèn)真,。

2、培訓(xùn)活動(dòng)欠豐富,,作為教師個(gè)人也沁有很好地進(jìn)行自我調(diào)整,,不能很好地把地方特色教材運(yùn)用上來。

3,、學(xué)與用還存在一定的差距,學(xué)以致用應(yīng)是教師學(xué)習(xí)的實(shí)踐的一個(gè)重要目標(biāo),,但本人在這方面做得還十分表面化,,還需要進(jìn)一步地努力。

有關(guān)中繼教的學(xué)習(xí)內(nèi)容還有很多,,在這里我就談上面的幾個(gè)方面?,F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),逆水行船,,不進(jìn)則退,。作為一位人民教師,應(yīng)該意識(shí)到,,教學(xué)也需要與時(shí)俱進(jìn),,否則就會(huì)害人害己。本人雖然地完成了本年度中繼教任務(wù),,在新的一年里,,我想,我一定要繼續(xù)地投入到中繼教的洪流中去,,不斷地提高自己的綜合素養(yǎng),,為教育教學(xué)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)

中繼教學(xué)習(xí)心得5

中繼教培訓(xùn)心得體會(huì) 繼教培訓(xùn)心得體會(huì) 高中篇三

作為一名普通的中學(xué)物理老師,在中繼教學(xué)習(xí)過程中,,我向達(dá)標(biāo)這個(gè)目標(biāo)看齊,,認(rèn)真參加了中繼教的一切培訓(xùn)和活動(dòng),圓滿地完成了學(xué)校規(guī)定的中繼教任務(wù),,提高了自己的教學(xué)能力,,培形成了自己新的教師素質(zhì),特作總結(jié)如下,。

一,、師德修養(yǎng):本學(xué)年,本人關(guān)注中國(guó)感動(dòng)人物的事跡,,向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí),,并且研究《新時(shí)期師德修養(yǎng)》,,認(rèn)識(shí)到作為一名老師,在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不好的情況下,,在工資福利待遇與別人相差很大的情況下,,更應(yīng)該守住教師道德的底線,戰(zhàn)斗在教學(xué)的第一線,,為天中的崛起貢獻(xiàn)自己的力量,。本年度,我參加了學(xué)校組織的各種關(guān)于干部素質(zhì)和師德修養(yǎng)的競(jìng)賽和考試,,勝利過關(guān),。

二、學(xué)科培訓(xùn):本年度,,我積極地參加各種學(xué)科掊訓(xùn),。按時(shí)參加教職工大會(huì),歡迎來到山濤寄語,,愿你能在這里找到你有用的!聆聽校長(zhǎng)們對(duì)教學(xué)的安排,,意見及對(duì)老師的建議,,并且認(rèn)真地作好筆記。這一年度,,學(xué)校開展了專題講座,,其中有物理方面的,我按進(jìn)參加,,并且寫出反思;其他學(xué)科,,如數(shù)學(xué)、英語,,我也耐心地去聽,,獲得了很多啟示。我認(rèn)識(shí)到,,要搞好學(xué)科教學(xué),,必須與其他老師互通有無,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,絕不能固步自封,,師心自用,作井底之蛙,。這一年度,,我還認(rèn)真地做好了物理學(xué)科的“白皮書”,認(rèn)真地學(xué)習(xí)高中物理新課標(biāo),。

三,、教育技術(shù)培訓(xùn):本年度,學(xué)校沒有組織過多的教育技術(shù)培訓(xùn),,但我并不放松對(duì)教育技術(shù)的學(xué)習(xí),。我認(rèn)真地參加公開課活動(dòng),,去觀摩別人運(yùn)用教育技術(shù)的情況,與時(shí)俱進(jìn),,發(fā)現(xiàn)不足,,予以彌補(bǔ)。作為物理老師,,我意識(shí)到必須掌握新的多媒體技術(shù),,才能更好地實(shí)施教學(xué)。我學(xué)習(xí)了“會(huì)聲會(huì)影”等軟件,,學(xué)會(huì)了制作簡(jiǎn)單的影片,,并與計(jì)算機(jī)老師學(xué)習(xí),制作音頻和視頻,。

四,、專業(yè)學(xué)習(xí):教書教了十多個(gè)年頭,也不算年青老師了,,但教學(xué)是仍感到知識(shí)不夠用。這一年度,,我認(rèn)真進(jìn)行研究生答辯,,并順利地通過了審核,獲得了碩士學(xué)位證,,通過讀研究生,,我認(rèn)識(shí)到,只有有一定的機(jī)會(huì),,才能接觸到更多的理念,,才能對(duì)教學(xué)作更多的思考,獲得新的啟示,。本年度,,通過教研會(huì),我觀摩了公開課和示范課,,學(xué)到了不少的知識(shí),,特別是從聶老師等有經(jīng)驗(yàn)的老師那里獲益匪淺。這一年度,,我的論文獲得貴州省教育科研所組織的論文大賽一等獎(jiǎng),,并且參加了教育局組織的教學(xué)推廣活動(dòng),專業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

五,、不足之處及今后打算

1、培訓(xùn)中,,有些內(nèi)容的學(xué)習(xí)流于形勢(shì),,不能更深入地學(xué)習(xí)其理論精髓;

2,、培訓(xùn)活動(dòng)單一,不能很好地把地方特色教材運(yùn)用上來,。

中繼教的工作還很多,,我只談了其中的幾個(gè)方面。現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),,逆水行船,,不進(jìn)則退。作為一位人民教師,,應(yīng)該意識(shí)到,,教學(xué)也需要與時(shí)俱進(jìn),否則就會(huì)害人害己,。我已圓滿地完成了中繼教任務(wù),,在新的一年里,我想,,我一定要積極地投入到中繼教的洪流中去,,不斷地提高自己。

中繼教學(xué)習(xí)心得3

中繼教培訓(xùn)心得體會(huì) 繼教培訓(xùn)心得體會(huì) 高中篇四

全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,切實(shí)強(qiáng)化師德教育,。教師的職業(yè)是神圣的,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng),、教育下一代人的艱巨繁重的任務(wù),,教師用知識(shí)的力量去激勵(lì)學(xué)生求知的欲望,以嚴(yán)愛之心架起師生之間友誼的橋梁,。我國(guó)規(guī)范現(xiàn)時(shí)期中小學(xué)教師職業(yè)道德有以下幾方面:依法執(zhí)教;愛崗敬業(yè);熱愛學(xué)生;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);團(tuán)結(jié)協(xié)作;廉潔從教;為人師表,。

但倘若教師的人格品德、學(xué)識(shí)不高,,缺乏從事教師職業(yè)所必備的遵循職業(yè)道德,、行為規(guī)范的自覺性,試問:他將如何去履行他的天職,,完成他的使命呢?這正如陶行知先生所說:“道德,,是做人的根本,根本一壞,,縱然你有一些學(xué)問和本領(lǐng)也無其用處,。”由此可見,,師德是立教之本,,正因?yàn)榻處熉殬I(yè)具有的特殊性和教師使命具有的特定性,所以時(shí)代與社會(huì)對(duì)教師職業(yè)道德要求水準(zhǔn)高于其他行業(yè),。教師在學(xué)生心目中,,是知識(shí)的化身,,是智慧的源泉,是道德的典范,,是人格的楷模,,是先進(jìn)思想文化的傳播者,是莘莘學(xué)子人生可靠的引路人,。因此,,教師以德立教以身示教,與時(shí)代同步,,鍛造不朽師魂!

教師的職業(yè)道德,,應(yīng)是集公民的思想、政治,、法紀(jì),、道德等方面的優(yōu)良素質(zhì)在教育教學(xué)活動(dòng)中的統(tǒng)一集中的具體表現(xiàn)。歸納起來,,主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):

第一要熱愛教育事業(yè)

教師的道德是教師的靈魂,,師德是教師職業(yè)理想的翅膀,教師的工作是神圣的,,也是艱苦的,,教書育人需要感情、時(shí)間,、精力乃至全

第二要熱愛學(xué)生

教師必須關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格,,促進(jìn)他們?cè)谄返?、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展,。朱小曼曾說:“離開感情層面,,不能鑄造人的精神世界?!笔墙逃?,首先應(yīng)該是溫暖的,是充滿情感和愛的事業(yè),,教師應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流,,做學(xué)生的知心朋友。愛需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆?,?duì)其各方面給予關(guān)注,,愛將教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系,變成了“我們”的關(guān)系,。愛使教師與學(xué)生相互依存中取得心靈達(dá)到溝通,,共同分享成功的歡樂,,分擔(dān)挫折的煩惱。和諧的師生關(guān)系,,是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)勁動(dòng)力,。愛生是衡量一個(gè)教師師德水平的一把基本尺子。愛是一門藝術(shù),,能愛是一個(gè)層面,,善愛則是另一個(gè)層面。作為教師,,因此,,教師要做到能愛、善愛,。要愛學(xué)生成長(zhǎng)過程中的每一微小“閃光點(diǎn)”,,要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們?cè)诮逃^程中的主體能動(dòng)性;要愛他們成長(zhǎng)過程中孕育出來才一串串教育勞動(dòng)成果,?!皭邸币詯蹌?dòng)其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行;“愛”要以理解,、尊重,、信任為基礎(chǔ);“愛”要一視同仁,持之以恒;“愛”要面向全體學(xué)生,?!敖瘌P凰”固然可愛,而“丑小鴨”更需要陽光,,多給他們一份愛心,,一聲贊美,一個(gè)微笑,,少一些說教,。要多和他們談心,幫助他們查找“后進(jìn)”的原因,,真正做到對(duì)癥下藥,,在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。

第三要學(xué)無止境

要給學(xué)生一杯水,,教師自己就要一有桶水,。學(xué)海無涯,處于“知識(shí)爆炸”時(shí)代的學(xué)生們,,無論在知識(shí)的來源渠道,,知識(shí)的種類范圍和運(yùn)用知識(shí)的能力方面,都非同尋常。這就要求教師在不斷端正教育思想,,更新教育觀念的前提下,,不斷學(xué)習(xí),使自己具有“一桶”源源不斷的“活水”,。明代思想家黃宗羲曾說:“道之未聞,,業(yè)之未精。有惑而不能解,,則非師之過矣,。”教書育人是一項(xiàng)重大的嚴(yán)肅的工作,,來不得半點(diǎn)虛假,,敷衍馬虎,因此,,教師應(yīng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),,走在時(shí)代和學(xué)生發(fā)展的前頭。教師擔(dān)負(fù)著教書育人的重任,,是從事精神產(chǎn)品生產(chǎn)的勞動(dòng)者,,必須有真才實(shí)學(xué)。面對(duì)當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展,,社會(huì)的進(jìn)步,,科技的飛躍,以及學(xué)生成長(zhǎng)對(duì)“學(xué)高為師,,身正為范”的挑戰(zhàn),,教師如果不強(qiáng)化“自育”意識(shí),力學(xué)苦練,,做到“聞道在先”“術(shù)業(yè)有專攻,,”恐非易事。

第四要為人師表

孔子書過:“其身正,,不令而行。其身不正,,雖令不從,。”教師在傳授知識(shí)的同時(shí),,更重要視孩子的行為習(xí)慣,,教授做人的道理,“要立業(yè),,先樹人,。”學(xué)生時(shí)代是世界觀、品質(zhì),、性格形成階段,,在他們的心目中,教師是智慧的代表,,是高尚人格的化身,。教師的一言一行,一舉一動(dòng)都對(duì)他們的精神世界起著無聲無息的作用,,就好比一絲春雨“隨風(fēng)潛入夜,,潤(rùn)物細(xì)無聲?!币虼?,教師一定要用自己的模范作用,為學(xué)生樹起前進(jìn)的旗幟,,指明前進(jìn)的方向,,點(diǎn)燃他們心中的火種。教師不僅要有做人的威望,,人格的力量,,令學(xué)生所敬佩,還要以最佳的

第五要樂于合作,,善于合作

現(xiàn)代教育是一種集體協(xié)調(diào)性很強(qiáng)的職業(yè)勞動(dòng),,教師的工作需要競(jìng)爭(zhēng),更需要合作,。競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)了教育發(fā)展的繁榮,,為教育增添了活力。但教師又要樂于合作,,善于合作,。學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,決不是一個(gè)教師的勞動(dòng)成果,。教師只有善于處理好教師于教師之間,,教師與家長(zhǎng)及社會(huì)積極力量的關(guān)系,才能減少教育過程中的內(nèi)耗,,從而形成取向一致的教育力量,。教師的勞動(dòng)才有可能最大限度地提高教育效率,因此,,教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神也是當(dāng)代師德不可或缺的重要內(nèi)涵之一,。

我們常說:“十年樹木,百年樹人,?!苯逃ぷ魇切量嗟?,教師每天都進(jìn)行著大量的平凡瑣碎的工作,日復(fù)一日,,年復(fù)一年,,備課、上課,、批改作業(yè),,管理班級(jí)……但是,我們應(yīng)該立足現(xiàn)今,,著眼未來,,以苦為樂,,甘于寂寞,,勤勤懇懇,。教師是“辛勤的園丁,”教師是“燃燒的蠟燭,,”教師“人梯”……教師的工作就是奉獻(xiàn),,讓我們牢記學(xué)無止境,為人師表,,讓我們用行動(dòng)去播撒愛,,讓我們用愛去培育心靈,讓我們站的新的歷史高度,,在教育,、教學(xué)的工作實(shí)踐中,用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念,,規(guī)范自身的行為,,提高自身的素質(zhì),讓我們?cè)谄椒驳膷徫簧?,發(fā)揮出不平凡的力量,。

中繼教學(xué)習(xí)心得4

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