演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)教師演講稿一等獎(jiǎng)篇一

大家好!

今天很高興與大家一起來(lái)分享一個(gè)主題,，那就是“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。我想要用一句話概括中,、大學(xué)生的核心價(jià)值觀，那就是格物,、致知,、誠(chéng)意、正心,、修身,、齊家、治國(guó),、平天下,。

首先，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)了解一個(gè)定義：什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀?黨的報(bào)告用24個(gè)字分三個(gè)層次精辟的概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵,，即是：

從國(guó)家層面看,，是富強(qiáng),、民主、文明,、和諧;

從社會(huì)層面看,，是自由、平等,、公正,、法治;

從公民個(gè)人層面看，是愛(ài)國(guó),、敬業(yè),、誠(chéng)信、友善,。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國(guó)特色社會(huì)主義的主流意識(shí)形態(tài),，是公民思想道德建設(shè)的核心，是學(xué)校德育工作的靈魂,，是當(dāng)代青年正確的價(jià)值取向,，我們作為學(xué)生，毫無(wú)疑問(wèn)要樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。

一個(gè)民族有了崇高的價(jià)值追求，就擁有了走向繁榮振興的航標(biāo);一支軍隊(duì)有了崇高的價(jià)值追求,，就擁有了走向繁榮振興的航標(biāo);一個(gè)國(guó)家有了崇高的價(jià)值追求,，就擁有了利于不敗之地的精神支柱。核心價(jià)值觀是一盞啟明燈,，指引著我前進(jìn)的方向;核心價(jià)值觀是汩汩甘泉,，哺育著我健康成長(zhǎng);核心價(jià)值觀是溫暖的陽(yáng)光，用她的光輝激勵(lì)著我昂揚(yáng)的斗志……

1998年的特大洪水,，沖毀了無(wú)數(shù)的家園,，但它沖不垮中華民族堅(jiān)強(qiáng)的意志力;20xx年的“非典”奪去了千百萬(wàn)人的生命，但它奪不走中華民族勇于向上的精神;5·12大地震,，震掉了無(wú)數(shù)的房屋,，掩埋了無(wú)數(shù)張笑臉，但它震不碎中華民族這顆頑強(qiáng)的心;20xx年的金融危機(jī),，使大多數(shù)不清的國(guó)家面臨經(jīng)濟(jì)困難,，但是中國(guó)卻在它的沖擊下，保持了強(qiáng)大的發(fā)展能力民潛力,。這一切,，都證明了中國(guó)有著最堅(jiān)強(qiáng)的精神旗幟。而這，就是社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。

那么什么樣的人生價(jià)值才是我們應(yīng)當(dāng)追求的呢?我認(rèn)為是這樣的,，站在時(shí)代的前沿，有實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的理想,，有監(jiān)督的人生信念,，有對(duì)社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的追求。

愛(ài)國(guó)“忠誠(chéng)于黨,，熱愛(ài)人民,，報(bào)效國(guó)家，獻(xiàn)身使命,，崇尚榮譽(yù)”這是軍隊(duì)當(dāng)前倡導(dǎo)的核心價(jià)值觀,。“愛(ài)黨愛(ài)國(guó),，立身做人,，勤學(xué)善思，立志成才,，歷練本領(lǐng),，立業(yè)為民”是當(dāng)代中、大學(xué)生核心價(jià)值觀的要求,。井岡山精神,、長(zhǎng)征精神、雷鋒精神,、抗洪精神,、抗非精神、抗震精神,、那些被人民敬仰的民族英雄大多是“精忠報(bào)國(guó)”“扶眾安民”的典范,，對(duì)全民族、全社會(huì)的價(jià)值觀念起著重要的導(dǎo)向作用,，無(wú)不閃爍著中華傳統(tǒng)武德文化的光輝,。

學(xué)習(xí)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”大學(xué)是成大學(xué)問(wèn)的地方,，因此要潛心學(xué)習(xí),。這就要求我們要有科學(xué)的思想，有實(shí)事求是的思想去學(xué)習(xí),， 只有思想提高了，我們才能去其糟粕,，取其精華,，才能有正確的辨別是非的能力。學(xué)習(xí)是持久并且艱苦的事，這要求我們要有堅(jiān)忍不拔的毅力,，有堅(jiān)定不移的恒心,。周恩來(lái)是為中華之崛起而讀書學(xué)習(xí)，那我們是為什么呢?我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了儲(chǔ)能,，只有儲(chǔ)夠了能量,，才能厚積薄發(fā)，積極勇敢的去面對(duì)這日新月異的社會(huì)變化,。當(dāng)今社會(huì)正在發(fā)生著深刻的變革,，怎樣適應(yīng)，怎樣創(chuàng)新,，我想只有有堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)才能靜觀其變,，以靜制動(dòng)，讓知識(shí)作為我們奮斗的武器,，從而使我們立于不敗之地,，使國(guó)家不斷發(fā)展富強(qiáng)!

做人 現(xiàn)在我們的國(guó)家正在發(fā)展，祖國(guó)需要人才,，我們中,、大學(xué)生要確實(shí)做到學(xué)有所成，有所作為,，報(bào)效祖國(guó),，就必須把學(xué)習(xí)和提高思想結(jié)合起來(lái)，將知識(shí)和思想加以傳承和創(chuàng)新,，形成一股更有價(jià)值的文化思潮,。古人云，千里之行,，始于足下,。沒(méi)有無(wú)前途的專業(yè)，只有沒(méi)前途的學(xué)生,。不能改變環(huán)境,，可以去適應(yīng)環(huán)境;不能控制他人，可以掌握自己;不能預(yù)知明天,，可以把握今天;不能樣樣順利,，你可以事事盡力;不能決定自己生命的長(zhǎng)度，可以拓寬它的寬度,。面對(duì)生活選擇微笑,，面對(duì)失敗選擇奮起，面對(duì)欺騙選擇反思,，面對(duì)弱者選擇幫助,，面對(duì)病魔選擇驅(qū)除,，面對(duì)死亡選擇自然。切實(shí)的提升自身的素質(zhì),，做一個(gè)有志向,，講誠(chéng)信，有良好的道德水平,，有團(tuán)隊(duì)合作精神,，有創(chuàng)新精神的新一代中、大學(xué)生,。必定會(huì)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的長(zhǎng)足發(fā)展,，使社會(huì)長(zhǎng)治久安。

成才 中,、大學(xué)生不僅是國(guó)家建設(shè)和發(fā)展的中堅(jiān)力量,，也應(yīng)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)的踐行者和示范者，是祖國(guó)偉大復(fù)興的未來(lái)中堅(jiān)力量,，是祖國(guó)未來(lái)的希望,。自覺(jué)擔(dān)負(fù)起時(shí)代的重任，以英雄模范為榜樣,，努力成為理想遠(yuǎn)大,、信念堅(jiān)定的新一代，品德高尚,、意志頑強(qiáng)的新一代,，視野開(kāi)闊、知識(shí)豐富的新一代,，開(kāi)拓進(jìn)取,、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代!用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)成長(zhǎng)的新一代大學(xué)生，定能不辱使命,、不負(fù)眾望,，在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的征途上高奏一曲曲無(wú)愧于時(shí)代和人民的壯麗凱歌。用知識(shí)的浪花去推動(dòng)思考的風(fēng)帆,，用智慧的火星去點(diǎn)燃思想的火花,，用浪漫的激情去創(chuàng)造美好的生活，用科學(xué)的力量去強(qiáng)勁騰飛的翅膀!

本領(lǐng) 有人說(shuō)：人的一生百分之五是精彩的,，百分之五是痛苦的,，而另外百分之九十是平淡的;人們往往被百分之五的精彩誘惑著，忍受著百分之五的痛苦,，而在百分九十的平淡中度過(guò),。我想沒(méi)有堅(jiān)定的信念，注定不能體會(huì)那百分之五的精彩,，而要承受更多的痛苦,。鄧稼先,，海倫-凱勒--一切先進(jìn)人物無(wú)不以堅(jiān)定的信念激勵(lì)自己在坎坷的人生旅程上勇敢前進(jìn),。心里有春天,，心花才能怒放;胸中有大海，胸懷才能開(kāi)闊;腹中有良策,，處事才能利落,。平凡的工作要用不平凡的態(tài)度來(lái)完成，簡(jiǎn)單的問(wèn)題要用全面的思考來(lái)決策,，當(dāng)今的事情要用將來(lái)的目光來(lái)審視,，遙遠(yuǎn)的理想要靠現(xiàn)實(shí)的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。

為民 在中華傳統(tǒng)文化中,，武德文化與價(jià)值觀有異曲同工之妙,。我們要想走好我們自己的人生生涯，就要堅(jiān)定正確的政治方向,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，自覺(jué)學(xué)習(xí)當(dāng)代核心價(jià)值觀并予以踐行，用榜樣的力量激勵(lì)自己,，從點(diǎn)滴做起,，積累人生的品格，弘揚(yáng)樂(lè)于奉獻(xiàn),、友愛(ài)互助的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,，自覺(jué)塑造正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,。用自己的人格魅力和崇高品格,，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，用自己的無(wú)私奉獻(xiàn)來(lái)引領(lǐng)自己立身做人,、立志成才和立業(yè)為民。忠誠(chéng)黨的創(chuàng)新理論教員方永剛說(shuō)過(guò)：“對(duì)真理的最大尊重是運(yùn)用它,，對(duì)真理的最大尊重是一生踐行它,。”今天,，要以方永剛為榜樣,，從自身開(kāi)始學(xué)習(xí)、信仰,、踐行當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀,。新世紀(jì)新階段，面對(duì)這充滿機(jī)遇的新世紀(jì)遠(yuǎn)航,，當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀就是引領(lǐng)我們前進(jìn)的燈塔,，讓我們把崇高的人生理想放飛在遼闊的藍(lán)天,，讓我們能為鑄就共和國(guó)輝煌的明天獻(xiàn)出自己的力量。

一個(gè)國(guó)家只有凝聚正能量才能富強(qiáng),、民主,、文明、和諧;一個(gè)社會(huì)只有凝聚正能量才能自由,、平等,、公正、法治;一個(gè)學(xué)校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定,、發(fā)展,、積極、向上;一個(gè)人只有凝聚正能量才能變得自信,、積極,、樂(lè)觀、向上,。同學(xué)們,，讓我們都行動(dòng)起來(lái)大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做傳遞“正能量”的使者,，讓我們的學(xué)校充滿著正能量,。

不點(diǎn)燃智慧的火花，聰明的頭腦也會(huì)變?yōu)橛薮?不踐行確立的目標(biāo),，浪漫的理想也會(huì)失去光彩;夢(mèng)想是我們行動(dòng)的起跑線,，知識(shí)是我們前進(jìn)的加速器，堅(jiān)持是我們不停的步伐,，智慧是我們成功的法寶,。人生定位在哪里，心里裝的坐標(biāo)圖;人生路線在哪里,，順著路標(biāo)一直走;人生態(tài)度是什么,，理想信念當(dāng)導(dǎo)演。明天的我將會(huì)怎樣,，顯然,，答案是豐富多彩的。

但是我們更加堅(jiān)信：一個(gè)人,，只要始終樹立遠(yuǎn)大的理想,，懷著堅(jiān)定的信念，勇于承擔(dān)個(gè)人,、家庭,、國(guó)家乃至整個(gè)人類社會(huì)的責(zé)任，讓生命之花常開(kāi)不敗,，你的明天一定是無(wú)限美好的,，你一定會(huì)如愿以償實(shí)現(xiàn)你的人生價(jià)值,，充分展現(xiàn)你的美麗人生!

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!

最后,，衷心祝愿同學(xué)們：快樂(lè)幸福,，學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!謝謝大家!

小學(xué)教師演講稿一等獎(jiǎng)篇二

尊敬的各位老師們：

隨著社會(huì)的發(fā)展,，幼兒園教育也隨即跟著發(fā)展起來(lái),，家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的要求也越來(lái)越高，教師是一個(gè)作為啟蒙老師的我們應(yīng)該怎么做,，才能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師呢?

首先要熱愛(ài)自己的工作，只有喜歡才能積極主動(dòng)開(kāi)心的工作,，根據(jù)崗位職責(zé)認(rèn)認(rèn)真真的做好自己的本職工作：在面對(duì)孩子時(shí)有一顆摯愛(ài)之心,，真心的去愛(ài)孩子、耐心的去呵護(hù)每個(gè)孩子,、關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng),，用愛(ài)的語(yǔ)言和愛(ài)的行動(dòng)來(lái)?yè)Q起孩子們的求知欲望、調(diào)動(dòng)起他們活動(dòng)的積極性,，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)

作為一名幼兒教師和其他的老師還有區(qū)別，其中有一半是教師一半是媽媽的角色,熱愛(ài)幼兒,、尊重幼兒是幼兒教師職業(yè)道德的核心,是評(píng)價(jià)和檢驗(yàn)幼兒教師職業(yè)道德水準(zhǔn)的重要標(biāo)志,。作為一名優(yōu)秀的幼兒教師,肩負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)下一代的歷史使命,力爭(zhēng)使每一個(gè)幼兒身心健康快樂(lè)成長(zhǎng),不僅需要為幼兒創(chuàng)建優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境以滿足幼兒生理需求,同時(shí)在創(chuàng)建物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)也決不能忽視精神環(huán)境的創(chuàng)建,以滿足幼兒的心理需求,促進(jìn)幼兒心身健康和諧發(fā)展。作為幼兒教師,我們必須懂得:“每一個(gè)孩子都有做好孩子的愿望,同樣渴望得到教師的關(guān)愛(ài),、理解與尊重,。我們所做的每一項(xiàng)工作,應(yīng)努力讓幼兒真切地感受到我們對(duì)他們的關(guān)注、理解,、贊賞和支持,。”

作為一名合格的幼兒教師引導(dǎo)幼兒時(shí)還要有耐心,。孩子的理解思維能力和接受能力是有限的,。很多事情都要反反復(fù)復(fù)，不厭其煩的去教育,、引導(dǎo)他們,。他們才能接受才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。比如：見(jiàn)到老師要問(wèn)好,，不要隨地丟垃圾,，上課有事要舉手說(shuō)話等等，單單一遍他們是不會(huì)記住的,，接受的,。只有天天講,，天天說(shuō)，這樣才能取得好的效果,。

幼兒教師應(yīng)具備全心全意,、盡職盡責(zé)的工作作風(fēng)幼兒園特殊的工作性質(zhì)決定了，幼兒教師必須時(shí)時(shí)處處事事都要有責(zé)任心,，從大的方面說(shuō)要對(duì)孩子終身可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé),，從小的方面講就是對(duì)孩子的人身安全、衣食飽暖,、喜怒哀樂(lè)甚至每天的心情負(fù)責(zé),。沒(méi)有責(zé)任心，一切工作都無(wú)從談起,，一個(gè)孩子出現(xiàn)問(wèn)題的可能性對(duì)幼兒園來(lái)說(shuō)也許是幾十分之一或者幾百分之一,，但對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)就是100%。所以,，無(wú)論在生活照顧還是教育教學(xué)上,，教師都要做到精益求精。既要平等地欣賞對(duì)待每個(gè)孩子,，還要為他們提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì),，注意培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣，教他們?nèi)绾巫鋈?，如何學(xué)習(xí),，如何生活，引導(dǎo)孩子明白道理,，讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

幼兒教育是一項(xiàng)非常細(xì)膩、瑣碎的工作,。如果在工作中粗心大意,，掉以輕心是非常危險(xiǎn)的事情，會(huì)危及幼兒的生命安全的幼兒教師的觀察一定要細(xì)心,，每個(gè)幼兒都有他獨(dú)特的個(gè)性與性格,，教師要根據(jù)不同性格的孩子實(shí)施不同的引導(dǎo)方式。如我們班的彭睿小朋友,，他喜歡老師隨時(shí)表?yè)P(yáng)他,，他才能控制自己不亂打人的行為。對(duì)于性格內(nèi)向的小朋友要不斷的鼓勵(lì)他們,，這樣他們才能放開(kāi)自己,。對(duì)于活潑調(diào)皮的孩子需要老師隨時(shí)提醒，他們才能管好自己，做自己該做的事,。

幼兒教師的教育始終有一顆求知心：不滿足于現(xiàn)狀,，不斷學(xué)習(xí)，及時(shí)更新知識(shí),，利用一切時(shí)間,、機(jī)會(huì)充實(shí)自己、發(fā)展自己,，為成為一名優(yōu)秀的幼兒教師不斷努力 教師不但要有過(guò)硬的科學(xué)文化知識(shí),，較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)。專業(yè)技能技巧更為重要,，教師在給幼兒傳授知識(shí)的時(shí)候要有趣味性,，讓孩子在邊玩邊學(xué)的情況下，輕輕松松的理解與接受,。

其實(shí)作為一名優(yōu)秀的幼兒教師還應(yīng)該具備三種魅力

一是高尚的人格魅力,。“身教重于言教”是教育工作的重要規(guī)律,。對(duì)于從事啟蒙性質(zhì)的幼兒教育則更為重要。幼兒的模仿性強(qiáng),，可塑性大,，他們信任老師，對(duì)老師的言行觀察細(xì)致,，反映敏感,，更喜歡模仿。因此,，職業(yè)的特點(diǎn)要求幼兒教師應(yīng)具備高尚的人格和品德,，樂(lè)觀大方的心態(tài)以及耐心公正、熱情開(kāi)朗的性格特點(diǎn),。不論是外部?jī)x表還是內(nèi)在心靈,，都要時(shí)刻做孩子的表率。在生活中做孩子的父母,，學(xué)習(xí)中做孩子的導(dǎo)師,，游戲中做孩子的伙伴。

二是良好的語(yǔ)言魅力,。兒童化的語(yǔ)言是師生之間溝通的橋梁,，幼兒教師應(yīng)具有簡(jiǎn)明流暢，聲情并茂,，通俗易懂,，生動(dòng)形象并富有幽默感和感染力的語(yǔ)言能力，它不僅能喚起幼兒思想情感上的共鳴，激發(fā)幼兒的聯(lián)想和想象,，調(diào)動(dòng)幼兒的興趣和求知欲,，而且能啟發(fā)他們加深對(duì)事物的理解，直接強(qiáng)化教育效果,。

三是豐富的知識(shí)魅力,。幼兒教師就像個(gè)百寶箱，什么知識(shí)都要略懂一二,，尤其處于科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天,，各種新知識(shí)、新信息,、新事物不斷涌現(xiàn)在幼兒面前,，具有強(qiáng)烈好奇心和求知欲的他們，遇到什么都問(wèn)為什么,，什么都想得到解答,。因此，一個(gè)合格的幼兒教師必須努力學(xué)習(xí),，豐富自己的知識(shí)和技能,，擴(kuò)大自己的知識(shí)領(lǐng)域和范圍，具有足夠的知識(shí)魅力,，以適應(yīng)新時(shí)代對(duì)教師的要求,，滿足孩子對(duì)新事物的，

一名優(yōu)秀的幼兒教師要將愛(ài)心,、細(xì)心,、耐心和責(zé)任心相結(jié)合，要具備足夠的個(gè)人魅力和熟練全面的教育技能,，同時(shí)還要樹立與時(shí)俱進(jìn)的教育觀,，有思想,勇于實(shí)踐,敢于創(chuàng)新,善于思考的智能型教師,這也是新時(shí)代對(duì)幼兒教師的要求! 做一名孩子真正喜歡而又尊敬的好老師，只有做到了這些,，才能稱得上是一名優(yōu)秀合格的幼兒教師,。

小學(xué)教師演講稿一等獎(jiǎng)篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師,、朋友們： 大家好!

今天來(lái)到這里,，我不想以空洞的說(shuō)教面對(duì)大家，因?yàn)樨?zé)任感是一個(gè)實(shí)在而具體的主題,。

我也不想作嚴(yán)肅的理論探討,，因?yàn)樯@個(gè)主題是充滿詩(shī)意的，所以,，我將以對(duì)責(zé)任的赤誠(chéng)

之心和對(duì)生命的無(wú)限敬意,，向大家作一次詩(shī)性的表達(dá)：我們教育的全部使命在于塑造生命。 是啊，生命是純潔的,，不信你去看看那新生的嬰兒;生命是自由的,，大千世界的萬(wàn)類生

靈已經(jīng)作了最好的明示;生命是頑強(qiáng)的、堅(jiān)韌的,，同時(shí)又是短暫的,、易逝的，這難以預(yù)測(cè)的偶然性又為生命增添了幾分神秘色彩,，因此,，我們說(shuō)，生命是神奇的,，自然的造化賦予了萬(wàn)物的生命,，萬(wàn)類生靈共同彰顯了生命的傳奇。 作為一名教育工作者,，我們工作的全部目的和最終意義就是塑造生命,，北京市作家協(xié)會(huì)主 席畢淑敏女士說(shuō)過(guò)：“人其實(shí)就是一根簡(jiǎn)單的葦草，只不過(guò)這根葦草是一根會(huì)思想的葦草,，而人的全部尊嚴(yán)在于會(huì)思想,。”

是的,，生命的易逝并不能阻擋生命的高貴,，生命的短暫也不能束縛生命的自由;每一根葦草的獨(dú)一無(wú)二性都在暗示著生命的尊嚴(yán)，因此,，我們的天職在于教會(huì)學(xué)生理解生命、熱愛(ài)生命,、敬畏生命,，讓每一個(gè)生命身體健康，情感豐富,，讓每一個(gè)孩子心靈美好,、 積極向上，讓他們充滿智慧,、愛(ài)心和夢(mèng)想,。朋友們，借此機(jī)會(huì)我想把我對(duì)生命的崇敬和

責(zé)任的理解化作一首小詩(shī)獻(xiàn)人大家,。 站在五十四朵花蕾的中央 站在五十四朵花蕾的中央 周圍蕩漾著純潔而鮮活的芬芳 在這巨大幸福面前

我正享受著職業(yè)的榮光 站在五十四朵花蕾的中央 心潮涌動(dòng)著善良和滾燙的希望 我要趕在浩浩春光之前

讓每一個(gè)花蕾自由地綻放 站在五十四朵花蕾的中央

我播灑愛(ài)的種子,，良知的雨露，智慧的肥料以及正義的陽(yáng)光,， 我勤耕苦種,，耗盡年華

是為了每一個(gè)生命獨(dú)立書寫自己的輝煌 站在五十四朵花蕾的中央 我忘記了貧窮，卑微和恐慌 因這這些花朵般的生命啊

給了我無(wú)窮無(wú)盡的力量 最后，請(qǐng)讓我再誠(chéng)懇地說(shuō)一次：我們教育最終目的和全部意義就是塑造生命,。因?yàn)樯?/p>

是高貴的,、自由的、神奇的,，更是充滿尊嚴(yán)的,。 謝謝大家!

小學(xué)教師演講稿一等獎(jiǎng)篇四

大家好，我是高二(8)班______,，今天我要講的是“用個(gè)性炫動(dòng)你的時(shí)代”,。

后天就是藝術(shù)節(jié)了，就是那個(gè)可以肆情張揚(yáng),、盡興灑脫的節(jié)日,。那么，到底什么才算是藝術(shù)?

藝術(shù)和人一樣,，要有血有肉有個(gè)性,，才會(huì)有生命力。沒(méi)有個(gè)性的藝術(shù)不能稱為藝術(shù),，因?yàn)樗舭?，不過(guò)是些無(wú)聊的復(fù)制粘貼的空殼。所以說(shuō),，個(gè)性是藝術(shù)的靈魂,，是少不了的必要條件。那么個(gè)性又是什么,，要怎樣去追求自己的個(gè)性?

個(gè)性是抓著自己的夢(mèng)想不放手,，即使被看成驚世駭俗也一樣灑脫。憑借“紙牌屋”在中國(guó)大紅的凱文·史派西因?yàn)闊釔?ài)舞臺(tái)劇,，曾在好萊塢事業(yè)正佳時(shí)毅然離開(kāi)好萊塢遷往倫敦,，出任莎士比亞圓形劇場(chǎng)的藝術(shù)總監(jiān)，一待就是10年,?；蛟S在別人看來(lái)，他簡(jiǎn)直就是一傻子,，不懂得乘熱打鐵興許可以成為好萊塢影壇上的巨人,。可他就是這么任性,，就是死也要追逐自己的愛(ài),，不顧不管別人所謂的更好未來(lái)。假如他當(dāng)初的意志搖擺一點(diǎn),，或許早就能成演藝界龍頭老大,，但他所愛(ài)的舞臺(tái)劇事業(yè)卻永遠(yuǎn)只能是心中的遺憾,。在這個(gè)時(shí)代，太多人因?yàn)楹ε率ノ镔|(zhì)利益而放棄追求夢(mèng)想和個(gè)性,，結(jié)果成了別人物質(zhì)世界里的主角,，自己精神世界里的客串。所以,，請(qǐng)好好看清楚劇本,，你才是戲的主角，你得拽著夢(mèng)想,，別再讓主角演成客串,，小丑當(dāng)了花旦。

個(gè)性是堅(jiān)定地走最適合自己的路,，即使被天下人嘲笑也不要隨波逐流,。前段時(shí)間，清華大學(xué)博士謝邦鵬甘當(dāng)一線電工的話題引起社會(huì)很大關(guān)注,，這樣的崗位對(duì)于一個(gè)正宗的三清博士來(lái)說(shuō)到底是不是浪費(fèi)?而我想說(shuō)的是,，這所謂的大材小用里包含的是沉甸甸的職業(yè)鄙視。怎么,，你會(huì)念書會(huì)考試是大智慧,，而在一線勤懇工作卻一文不值?人的價(jià)值并不在于你握了幾本名叫證書的本子，而是你用你的價(jià)值又創(chuàng)造了多少價(jià)值,、為整個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)了多少價(jià)值,。人生的意義是在于創(chuàng)造而不是顯擺!

21世紀(jì)是我們的時(shí)代，世上的每一個(gè)行業(yè),、每一個(gè)角落都可能是你的舞臺(tái),。不要再默默無(wú)聞，只敢蜷縮一旁,。就趁青春,，用個(gè)性，炫動(dòng)你的時(shí)代!高中優(yōu)秀演講稿范文800字篇三

親愛(ài)的同學(xué)們你們好：

今天是一個(gè)特別的節(jié)日,，是我們青年人為之自豪的節(jié)日。五四青年節(jié),，是我們青年為之歡呼的節(jié)日,，是我們?yōu)橹畢群暗墓?jié)日。

曾經(jīng)的我,，懷惴著青春的夢(mèng)想,，在一個(gè)寒冷的冬天的夜晚，踏上了北方的列車,，從此我就有了從軍的歷史,。正是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想,，我實(shí)現(xiàn)了人生的轉(zhuǎn)折。正是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想,，我比別人多吃了一些苦,，也多收獲了一份人生的經(jīng)歷。在軍營(yíng),，我摸爬滾打了十幾載,，把青春年華無(wú)私奉獻(xiàn)了，我無(wú)悔,，因?yàn)槲沂斋@了青春的夢(mèng)想,。在軍營(yíng)，我自我加壓,，爬坡上行,，比同齡人吃了更多的苦，我沒(méi)有一絲的悔意,，因?yàn)槲沂斋@了青春的夢(mèng)想,。

曾經(jīng)的我，同樣在一個(gè)寒冷的冬天的夜晚,，我獨(dú)自一人離開(kāi)了曾經(jīng)奮斗的部隊(duì),，到另一個(gè)部隊(duì)。因?yàn)椴筷?duì)縮編,，我選擇到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,。好多戰(zhàn)友不理解，好多戰(zhàn)友勸我不要獨(dú)自遠(yuǎn)行,，好多戰(zhàn)友勸我留在原部隊(duì)有更多的發(fā)展空間,。我沒(méi)有因此而動(dòng)搖，我想,，哪怕是我選擇錯(cuò)了,，但我篤信人生的經(jīng)歷沒(méi)有錯(cuò)。離開(kāi),，我并沒(méi)有后悔,，因?yàn)榍啻旱膲?mèng)想激勵(lì)著我前行。

曾經(jīng)的我,，同樣在一個(gè)寒冷的冬天的夜晚,，我離開(kāi)部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)了，告別了送行的戰(zhàn)友,，我流下了真誠(chéng)的淚水,，但我毅然沒(méi)有悔意，因?yàn)榍啻旱膲?mèng)想告訴我,，一個(gè)人要遠(yuǎn)行,，多樣的生活,，人生才更豐富。時(shí)間和歲月告訴我,，我的選擇沒(méi)有錯(cuò),。因?yàn)榍啻旱膲?mèng)想，我在選擇著,，我在奮斗著,，我在前行著，我在努力,，一切都在進(jìn)行中,。只要努力，生活才會(huì)更美好!

在今天這個(gè)特別的日子里,，我沒(méi)有追念“南陳北李”,，沒(méi)有更多的懷念1919年的今天，那些令中國(guó)曾為之驕傲的有骨氣的先輩,，而是小結(jié)我的青春夢(mèng)想,，看來(lái)是有些自私。作為個(gè)體的我,，對(duì)我青春夢(mèng)想的小結(jié),，也正是我人生的一次升華，也正是對(duì)我人生的一次考量,，同樣也是對(duì)先輩們的一種交待,，也是對(duì)我更好的激勵(lì)!我堅(jiān)信著，一路前行,，是我不懈的追求,，哪怕是失敗，也是一種榮光!高中優(yōu)秀演講稿范文800字篇四