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最新小學(xué)生保護(hù)環(huán)境廣播稿子(十篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-23 09:18:55
最新小學(xué)生保護(hù)環(huán)境廣播稿子(十篇)
時(shí)間:2022-12-23 09:18:55     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來(lái)看看吧

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境廣播稿子篇一

合:大家下午好!“小蜜蜂”廣播站又如約的和大家見(jiàn)面了!

甲:我是來(lái)自六(三)班的

乙:我是來(lái)自六(三)班的

合:讓我們一起走進(jìn)我們今天的愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境特別節(jié)目!

甲:送走了溫和日麗的陽(yáng)春三月,,我們迎來(lái)了繁花似錦的人間四月天。4月的三中校園,花兒爭(zhēng)艷,,春色滿園,,處處洋溢著生機(jī)與活力。

乙:你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭,、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?你想在一個(gè)姹紫嫣紅,、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才嗎?

甲:誰(shuí)不想在一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作,、學(xué)習(xí)和生活呢?當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),,一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),,定會(huì)倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);讓我們知書(shū)達(dá)禮,,更加文明;讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;讓我們學(xué)會(huì)謙讓,,學(xué)會(huì)做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,,吸取著營(yíng)養(yǎng),,增長(zhǎng)著知識(shí)。

乙:校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活,。可如今,,在我們的校園里,,還時(shí)常散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑,、飲料瓶等,。每當(dāng)風(fēng)一吹起,,這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,,所有這一切,都與我們的文明校園極不相稱,?!靶@是我家,愛(ài)護(hù)靠大家”,,我們相信,,沒(méi)有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,。

甲:作為學(xué)校的一員,,我們有責(zé)任和義務(wù)愛(ài)護(hù)校園,努力做文明校園的開(kāi)拓者,、實(shí)踐者,、建設(shè)者。只有這樣,,我們的校園才會(huì)更加美麗,,更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意,,多一些責(zé)任感,,從我做起,從身邊做起,,“勿以惡小而為之,,勿以善小而不為”。 用心呵護(hù)我們的校園, 相信收獲的一定是滿園芬芳, 還等什么?趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

乙:所以,,我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出以下六點(diǎn)倡議:

1,、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。

2,、從我做起,從現(xiàn)在做起,,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,,做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶,,并提醒和制止亂扔垃圾的行為,。

3、提倡“彎腰精神”,,隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾,,扔進(jìn)垃圾筒里,確保地面的干凈,。

4,、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食,,更不亂扔,、亂吐殘?jiān)鼜U物。

5,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,。樹(shù)立節(jié)約意識(shí),,減少紙的用量,做到人走燈滅,,人走水?dāng)?,?jié)約糧食,杜絕浪費(fèi),。

6,、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà),,不踩踏草坪,。把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈,美化好學(xué)校的一草一木,,讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里,。環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友,善待朋友,,就是善待我們自己,。

甲:老師們、同學(xué)們,,讓我們從點(diǎn)滴做起,,自我約束,相互檢查,。撿起一片垃圾,,留下一方潔凈,把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈,,美化好學(xué)校的一草一木,,讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。

乙:環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友,,善待朋友,,就是善待我們自己。做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,,做文明人!

合:“愛(ài)護(hù)校園行動(dòng)”需要你,、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力!

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境廣播稿子篇二

主持人甲:敬愛(ài)的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們大家中午好我是主持人曹夢(mèng)竹,。

主持人乙:我是主持人陳雯雯。

主持人甲:

天津是聞名中外的北國(guó)名城,,是我們的驕傲,。塘沽是天津地區(qū)經(jīng)濟(jì)繁華、美麗的海濱城市,,而寧車(chē)沽也曾經(jīng)是“魚(yú)米之鄉(xiāng)”。作為家鄉(xiāng)的小主人,你一定會(huì)為塘沽的飛速發(fā)展感到驕傲和自豪,。然而你可曾想到,,在這繁榮與發(fā)展的背后,我們也付出了沉重的環(huán)境代價(jià),。

主持人乙;

由于工業(yè)的迅速發(fā)展,,城市人口的急劇增加,加上人們環(huán)保意識(shí)淡薄,,我市的環(huán)境狀況日益惡化,。 請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)介紹破壞環(huán)境給人類帶來(lái)的無(wú)盡危害。

主持人甲:

保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在做起,,保護(hù)環(huán)境從自己做起,,保護(hù)環(huán)境從小做起。注意保護(hù)環(huán)境,。因?yàn)檫@是我們共同的責(zé)任!為了明天生活美好,,同學(xué)們對(duì)環(huán)境保護(hù)有什么,設(shè)想和打算呢?請(qǐng)聽(tīng)小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的幾點(diǎn)做法,。

主持人乙:

同學(xué)們!高度的園林綠化水平,,是國(guó)家富強(qiáng),民族繁榮,,社會(huì)文明的重要標(biāo)志,。我們青少年約占全國(guó)人口的三分之一。要做綠色世界的朋友,,就要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái),。世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號(hào)召,確定了許多有意義的日子,。

主持人甲:

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),,作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,為了讓我們的地球更加美麗,,讓我們手拉手行動(dòng)起來(lái),,保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球,。請(qǐng)聽(tīng)倡議書(shū),。

主持人乙:

同學(xué)們,我們是寧車(chē)沽的一員,。熱愛(ài)家鄉(xiāng)美化家鄉(xiāng)是義不容辭的責(zé)任,。同學(xué)們快快行動(dòng)起來(lái),積極投身于家鄉(xiāng)環(huán)境的保護(hù),。從點(diǎn)滴小事做起,,為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn),,讓我們居住的環(huán)境更美麗。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境廣播稿子篇三

尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我熱愛(ài)地球,,熱愛(ài)我們賴以生存的家園。喜歡她的青山綠水,,喜歡她的碧草藍(lán)天,。

可是,人們亂砍亂伐,,使大自然的`生態(tài)平衡遭到了破壞,。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田,洪水沖毀了可愛(ài)的家園,,大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然,。梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò),沒(méi)有自然,,便沒(méi)有人類,,這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然,,征服自然,,只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng),咎由自取,,使人類瀕于困境,。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò),人不給自然留面子,,自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路,,98洪水、20__年的沙塵暴,,其實(shí),,這就是大自然向人類發(fā)出的警示。

可是,,人們亂捕亂殺,,使人類的朋友慘遭涂炭?!扒进B(niǎo)飛絕,,萬(wàn)徑人蹤滅”,這就是對(duì)捕殺動(dòng)物后果的最真實(shí)的寫(xiě)照,。從大學(xué)生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵,,人類是否也將要把槍口對(duì)準(zhǔn)自己?切記,保護(hù)動(dòng)物就等于保護(hù)我們自己,。

可是,,戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā),,使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。炮火對(duì)植被的破壞,,核輻射對(duì)生命的摧殘,,盡管廣島,、長(zhǎng)崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個(gè)多世紀(jì),,可那里依然還是不毛之地。由此可見(jiàn),,和平是全人類綠色環(huán)保的重要前提,。

真不敢想象,我們?nèi)绻龠@樣繼續(xù)下去,,這個(gè)世界將會(huì)是一幅怎樣的慘景呢?地上寸草不生,,天空塵沙彌漫,人類將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨,。

讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)自然,,熱愛(ài)地球吧,手挽手,、肩并肩,、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤,捍衛(wèi)資源,、捍衛(wèi)環(huán)境,、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧!

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境廣播稿子篇四

大家好!

今天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境,。

保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,,社會(huì)無(wú)論如何發(fā)展,人類都得承認(rèn)一件事實(shí),,那就是大自然是人類的母親,,我們呼吸一口空氣,喝的每一滴水,,都離不開(kāi)自然,。人類賴以生存的星球只有地球。

可是,,人類像一個(gè)貪婪的孩子,,只顧索要,不管回報(bào),,以至于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累,,場(chǎng)次以來(lái),受傷的必將是我們?nèi)祟愖约骸?/p>

瞧!如果不保護(hù)環(huán)境,,大自然母親也將會(huì)發(fā)怒,,比如20xx年的5,。12大地震,日本大地震,,泥石流災(zāi)害等,,在這過(guò)程中,有多少人失去的親人,,失去了無(wú)法估量的財(cái)產(chǎn),,這不是大自然對(duì)人類的懲罰嗎?

我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目,如;路邊的小樹(shù)被折,,小草被踐踏,,小花被采摘,難道他們不痛,,不傷心嗎?亂砍濫伐,,無(wú)節(jié)制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣,,無(wú)所事事的破壞生態(tài)平衡,。作為小學(xué)生,我們應(yīng)該從身邊做起,,從小事做起;保護(hù)花草樹(shù)木,,不亂丟垃圾,不使用一次性筷子,,盡自己一份微薄之力,。

在此我呼吁大家;請(qǐng)保護(hù)環(huán)境,只有這樣才是最終保護(hù)了人類自己!因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè),,人類不能克隆,。

我的演講到此結(jié)束謝謝大家!

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境廣播稿子篇五

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

200萬(wàn)年前,,地球在歷史的長(zhǎng)河中緩緩航行了46億年后,,人——這種不平凡的生命誕生了。他的足跡開(kāi)始踏上這可愛(ài)的藍(lán)色星球,,地球母親萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這是她輝煌的開(kāi)始,,也是噩夢(mèng)的開(kāi)始。因?yàn)槿祟悓?duì)自然無(wú)止境的索取,,使我們?cè)?jīng)溫柔,、慈祥的地球母親變得暴虐無(wú)常。歷經(jīng)無(wú)數(shù)次滄海桑田,,斗轉(zhuǎn)星移,,她的美麗變成了曾經(jīng),取而代之的是蒼老骯臟和面目全非。

無(wú)法想象,,如果有一天地球上沒(méi)有了綠色,,那人類的文明將會(huì)如何,到那時(shí),,也許只是灰飛煙滅,,一切的一切都只會(huì)淹沒(méi)在漫天飛沙之中。

當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代,,當(dāng)無(wú)憂地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代,,當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞,我分明聽(tīng)見(jiàn)了森林的哭泣,,白云的悲傷,,臭氧層的嘆息,。

想念,,是我們?cè)诖笞匀荒抢飳W(xué)會(huì)了的最純潔的想念,可是為什么我們要把它變成對(duì)綠色永遠(yuǎn)的想念呢?難道說(shuō)真的只能用照相機(jī)紀(jì)錄自然,,可憐可悲照片留給下一代回味嗎?難道真的要等森林綠地都已成為紀(jì)錄片,,聞不到綠意盎然,只享受到烏煙瘴氣時(shí)才懂得覺(jué)悟?

也許有人會(huì)說(shuō)我只在這高談闊論,,也許有人會(huì)說(shuō)環(huán)保離我們很遠(yuǎn),,那我們先來(lái)一個(gè)式子:“大自然——綠色——環(huán)保——人——你自己”看完后,,你還會(huì)覺(jué)得它遠(yuǎn)嗎?大自然就在我們周?chē)?,綠色就在我們身邊,環(huán)保就在我們的心中,,腦中,,手中,行動(dòng)中,。我們不能說(shuō)我們能為環(huán)保做什么,,但最起碼你開(kāi)始在認(rèn)識(shí)它,開(kāi)始在感受我們的大自然,,只為著我們共同的理念,。

同學(xué)們,趕快醒來(lái)吧,,為了我們共同的家園和他長(zhǎng)久的美好未來(lái),,從現(xiàn)在做起,從我做起,,勇敢地站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾,,承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然,,改造大自然,。立志把我們的社會(huì),,我們的家園和校園建設(shè)的更加美麗。

我的演講完畢,,謝謝大家!

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境廣播稿子篇六

同學(xué)們:

你們好!今天我的演講的內(nèi)容是有關(guān)環(huán)保的,。

提起環(huán)保,大家可能會(huì)想起我們偉大無(wú)私的地球媽媽,,因?yàn)榈厍驄寢屨蛉祟惖牟画h(huán)保而日益衰老,,還得了重病。你們說(shuō)認(rèn)為人類是個(gè)大孝子嗎?不,,不是,,因?yàn)樗麄冇H手讓自己的母親得重病,而且日益衰老,,但是人類還不認(rèn)錯(cuò),,不過(guò),還有一些人類知錯(cuò)就改并且到處宣傳,,使地球媽媽早點(diǎn)康復(fù),。在這里我向大家提幾條環(huán)保建議,也順便也說(shuō)說(shuō)對(duì)環(huán)境的看法:

(建議)1,、既然是環(huán)境保護(hù),,當(dāng)然要先搞綠化了。希望全世界每個(gè)人爭(zhēng)取每年種植一棵樹(shù),,多搞一些退耕還林的宣傳活動(dòng),。

2、減少戰(zhàn)爭(zhēng),,減少核污染,,因?yàn)楹宋淦饔蟹浅?qiáng)的核輻射,會(huì)致人嚴(yán)重疾病和造成嚴(yán)重的環(huán)境污染,。

3,、力爭(zhēng)20xx年底,所有的汽車(chē)全部更換成太陽(yáng)能汽車(chē),,以減少汽車(chē)的尾氣,。

4、把工廠排出的污水進(jìn)行凈化,,再流向莊稼或河流,,并且不亂排廢氣,以減少污染,。

5,、開(kāi)播一個(gè)專門(mén)的環(huán)保教育頻道,對(duì)全世界的地球居民進(jìn)行環(huán)保教育。

6,、不要無(wú)節(jié)制的大肆開(kāi)采資源,,以導(dǎo)致資源枯竭。

(看法)1,、環(huán)保,,人人從自己做起,首先自己要做到不亂扔垃圾,,不隨地吐痰等,。

2、向自己身邊的人宣傳環(huán)保教育,。

3,、組織一個(gè)環(huán)保隊(duì),向小弟弟和小妹妹們進(jìn)行環(huán)保教育等,。

最后,,還是一句老話:保護(hù)地球就是保護(hù)人類自己。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境廣播稿子篇七

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

今天,,我演講的題目是:《保護(hù)環(huán)境,從我做起》,。

親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí),,當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí),,你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻?

我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地,,都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí),、玩耍,都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。

可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物,。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留著亂涂亂畫(huà)的痕跡;水龍頭開(kāi)著,,讓水肆意的流失;美麗的草坪,、花圃上留著無(wú)情的腳印;塑料袋、包裝盒,、果皮紙屑扔得滿地都是,,在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候,宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩,,打破了這一片寧?kù)o,。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)!

我們崇尚文明,,我們都需要生活在干凈,、整潔、美麗的環(huán)境中,,然而,,為什么我們總把打掃、維護(hù)的希望寄托在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧?kù)o與美麗?為什么總是逃脫作為板中一份子的責(zé)任?

板橋中學(xué)就是我們的家,,我們將在這里邁出人生的一步步,。每位同學(xué)都是校園里的一員,都是這所學(xué)校的主人,,都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任,。這是我們逃脫不了的,也是我們必須要做的,。在享受這片寧?kù)o而安詳?shù)臉?lè)土?xí)r,,我們必然要守衛(wèi)它,讓它永遠(yuǎn)保持這份特有的生機(jī)和魅力,。

同學(xué)們,,立即行動(dòng)起來(lái)吧!一片紙,我們撿起;一滴水,,我們節(jié)約;一堆垃圾,,我們打掃,愛(ài)一棵小樹(shù)苗,,保護(hù)一只小青蛙,。為了我們的校園,做我們能夠做的一切,?!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。為此我向板中全體同學(xué)呼吁:創(chuàng)建清潔,、文明的校園,需要你,,需要我,,需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)!讓我們從現(xiàn)在做起,,從身邊的小事做起,,加強(qiáng)自我約束,相互監(jiān)督,,爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士,。

讓我們承諾——愛(ài)我板中校園,,讓母校綠色永遠(yuǎn)蓬勃,讓板橋中學(xué)成為我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,,我們美麗的家,。

我的演講完了,謝謝大家!

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境廣播稿子篇八

尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué):

大家好!

今天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境,。

保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,社會(huì)無(wú)論如何發(fā)展,,人類都得承認(rèn)一件事實(shí),,那就是大自然是人類的母親,我們呼吸一口空氣,,喝的每一滴水,,都離不開(kāi)自然。人類賴以生存的星球只有地球,。

可是,,人類像一個(gè)貪婪的孩子,只顧索要,,不管回報(bào),,以至于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累,場(chǎng)次以來(lái),,受傷的必將是我們?nèi)祟愖约骸?/p>

瞧!如果不保護(hù)環(huán)境,,大自然母親也將會(huì)發(fā)怒,比如20__年的5,。12大地震,,日本大地震,泥石流災(zāi)害等,,在這過(guò)程中,有多少人失去的親人,,失去了無(wú)法估量的財(cái)產(chǎn),,這不是大自然對(duì)人類的懲罰嗎?

我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目,如;路邊的小樹(shù)被折,,小草被踐踏,,小花被采摘,難道他們不痛,,不傷心嗎?亂砍濫伐,,無(wú)節(jié)制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣,,無(wú)所事事的破壞生態(tài)平衡,。作為小學(xué)生,,我們應(yīng)該從身邊做起,從小事做起;保護(hù)花草樹(shù)木,,不亂丟垃圾,,不使用一次性筷子,盡自己一份微薄之力,。

在此我呼吁大家;請(qǐng)保護(hù)環(huán)境,,只有這樣才是最終保護(hù)了人類自己!因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè),人類不能克隆,。

我的演講到此結(jié)束謝謝大家!

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境廣播稿子篇九

敬愛(ài)的老師們,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是__班的__。今天我站在國(guó)旗下講話的主題是《愛(ài)護(hù)校園,,保護(hù)環(huán)境》,。

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,是我們播種夢(mèng)想,、收獲希望的地方,。我們的校園綠樹(shù)成蔭,有如蔭如蓋的紫藤蘿長(zhǎng)廊,,四周環(huán)繞著星羅棋布的小花壇,,隨著季節(jié)的變換,盛開(kāi)出不同的鮮花,,呈現(xiàn)出不一樣的美景;我們的教室窗明幾凈,,桌椅整齊地排列著。在郁郁蔥蔥的校園里,,不僅有濃郁的書(shū)香氣息,,還有蓬勃的青春活力,校園就是我們的第二個(gè)家,。在這美麗的環(huán)境中,,我們呼吸著新鮮空氣,在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng),。

但是,,有一些同學(xué)卻不能好好愛(ài)護(hù)自己的這個(gè)家??傆袔讉€(gè)袋子,、紙屑、易拉罐被隨意的拋出,,掉在某個(gè)角落里,、小路邊;總有不安分的手要去采摘花壇的鮮花、有不安分的腳去踐踏草地的小草;吃完串串后的竹簽扎在了樹(shù)上;倒垃圾的同學(xué)將垃圾漏出到路上,,卻并不隨手去撿起來(lái),。還有其他類似的行為,,雖然只是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,但卻破壞了校園的環(huán)境,,破壞了同學(xué)們學(xué)習(xí)的心情,。而那幾片零星的垃圾,又要有多少同學(xué)花多少時(shí)間去撿拾,,原本只是一個(gè)微小的動(dòng)作,,卻給其他人帶來(lái)了莫大的影響,我們?yōu)槭裁淳筒荒茏屪约旱男袨楦拿餍?,更得體些呢?

記得曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,,一個(gè)外國(guó)人走在中國(guó)的大街上,正好看見(jiàn)一位中國(guó)青年隨手扔了一個(gè)塑料空瓶,,外國(guó)人趕忙走上前去撿起來(lái)丟進(jìn)了垃圾桶,。這一扔一撿之間,將國(guó)人的道德素養(yǎng)體現(xiàn)得淋漓盡致,。我們不能像故事中的青年那樣,,把垃圾隨手亂扔,那樣,,我們丟掉的是文明,,失去的是品德。作為當(dāng)代青少年,,我們應(yīng)該多做有益于環(huán)境的事,,有益于國(guó)家的事,做一個(gè)美好校園的守護(hù)者,。合肥是全國(guó)文明城市,,作為一名小市民,我們也應(yīng)該為我們城市的今天和明天添磚加瓦,。

各位同學(xué),,在我們的日常生活中,不能僅靠老師的提醒,,同學(xué)的監(jiān)督來(lái)規(guī)范自己的行為,,更應(yīng)該做到自覺(jué)遵守規(guī)章制度,提高我們的環(huán)保意識(shí),,從自己做起,從點(diǎn)滴做起,,愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境,,共同營(yíng)造更美好的校園!

謝謝大家!

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境廣播稿子篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是……我今天演講的題目是《低碳生活,,就在你我身邊》,。

請(qǐng)問(wèn):你們看過(guò)《20xx》這部電影嗎?在影片中,強(qiáng)烈的地震,、巨大的火山爆發(fā)以及各種自然災(zāi)害讓眼前美麗而熟悉的家園瞬間變成了人間煉獄,,人們倉(cāng)皇逃生、疲于奔命的情景都深深地印在腦海中,,令我揮之不去,。這雖然只是一部電影,但它給予我們?nèi)祟愑刑?、太多的反思?/p>

當(dāng)今隨著世界工業(yè)化的迅猛發(fā)展,,人們的生活水平不斷提高,大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中,,造成全球氣溫升高,,從而引發(fā)了不斷的自然災(zāi)害。面對(duì)眾多頻仍的自然災(zāi)難,,人們一直在苦苦地努力地尋找答案,,從京都議定書(shū)到哥本哈根會(huì)議,節(jié)約能源已成為深入人心的環(huán)保理念,,低碳生活成為我們急需建立的時(shí)尚的生活方式,。

也許你會(huì)說(shuō),低碳生活離我們學(xué)生的生活還很遙遠(yuǎn),,其實(shí)不然,,低碳生活就在我們身邊。比如:有些學(xué)生家里電燈徹夜不熄,、水龍頭滴水不停,、冰箱里塞滿了亂七八糟的東西、夏天整日地開(kāi)著空調(diào),,這些顯然都是對(duì)社會(huì)資源的極大浪費(fèi),。

你可知道:每節(jié)約1度電, 就能減少1公斤二氧化碳排放,夏季空調(diào)調(diào)高一度, 就可節(jié)省10%的能耗;用節(jié)能燈替換白熾燈, 產(chǎn)生的溫室氣體將減少4倍,。低碳生活就是讓我們養(yǎng)成自然而然地節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣——節(jié)能就是最大的減碳!

同學(xué)們,,其實(shí)創(chuàng)造低碳生活很簡(jiǎn)單,它是由我們身邊的點(diǎn)滴小事構(gòu)成的,,有些只是舉手之勞,。比如:我除了做作業(yè)必須開(kāi)日光燈之外,其余時(shí)間只開(kāi)5w的節(jié)能燈,,并養(yǎng)成了外出隨手關(guān)燈的好習(xí)慣;電腦用完及時(shí)關(guān)閉;夏天盡量不開(kāi)空調(diào),,即使酷熱難耐,開(kāi)空調(diào)溫度也要調(diào)高一度;多騎自行車(chē),,少做公交車(chē),。在我的倡導(dǎo)下,,我們家的生活也慢慢低碳了:媽媽把淘米水留著洗菜、澆花,、擦拭家具,,洗衣水留著拖地、沖廁所;爸爸把家里照明燈全部換成節(jié)能燈,,上班由摩托車(chē)改成了步行;即使年逾花甲的奶奶逛菜市也整日提著布袋,。低碳生活讓我們家快樂(lè)、充實(shí),、而有意義,,思想是行動(dòng)的先導(dǎo),只有從思想上真正樹(shù)立起節(jié)約的意識(shí),,才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘I钪兄鲃?dòng),、自覺(jué)的行為。

同學(xué)們,,讓我們積極地行動(dòng)起來(lái),,從身邊的點(diǎn)滴做起,從不起眼的小事做起,,逐步培養(yǎng)我們的低碳生活方式,,積極的去創(chuàng)造時(shí)尚的低碳生活!做一個(gè)緊跟時(shí)代潮流的負(fù)責(zé)任的少年吧!

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