在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

教師節(jié)獻詞詩歌篇一

大家好,！

教師節(jié)來臨了，我最想感恩的是老師,。從每個牙牙學語的小孩到漸漸懂事的小學生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才,，從太古的結繩記事到今天高科技來臨,，老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程。

正像人們所共識的：社會的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠教師,。?。±蠋?，您的愛,，像太陽般溫暖，像春風般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩,，比友愛更純潔。無論我們走到哪兒,，永遠記住你的情,；無論我們走到哪兒。永遠記住您的話,。無論我們走到哪兒,，永遠記住您的愛；無論我們走到哪兒,，永遠是您的一朵花,。當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校,，帶進了豐富多彩的校園，也帶進了學習的殿堂,。

當我懷著疑惑的心面對一道道難題時,，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,，堵塞的心理帶到了題中,，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里,。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,，您意味深長的教給我做人的道理。

您將我那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進了從錯誤走向正確的生活中,。當我懷著失落的心面對失敗時,，您天使般地來到我身邊，給我勇氣與希望,。您將我那顆受傷,，餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里,，也帶進了以后成功的大門里,。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒教我學會謙虛,。

您將我那顆驕傲,，浮躁的心帶到了巍巍的＂高山＂上，帶進了上進的＂流水＂中,，也帶進了自強不息的世界里,。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師：當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師,。一個贊揚的眼神,，使我萬分開心；一句溫暖的問候,，使我感受到第二種親情,。不論我遇到了什么，您都會與我一同面對,，老師,，在我的眼里您是神奇的。

我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,，“感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切,！”我不是您最出色的學生,，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,，您的學生愿您永遠年輕,。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草,，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬,！

謝謝大家,！

教師節(jié)獻詞詩歌篇二

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好,！

非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講,。明天就是我們一年一度的教師節(jié)了，在此,，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師,，祝您節(jié)日快樂,！

老師，您的無私奉獻我們看在眼里,，您的不求回報我們記在心里,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！

您甘于當人梯,，用微笑著的堅韌,，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當園丁,，用執(zhí)著的勤懇,，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶,，用非凡的才能,，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭,，用的忠誠,，燃燒自己給人間帶來光明！

老師,，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,，認為我們還小，不懂得你們的苦心,，其實,，我們已經(jīng)長大了。我們,，懂您,。您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心,；容著不得半點污穢和垃圾,；它包容著航船舵手的心，無時無刻不關注著風向和航道,；它包容著母親的摯愛,，園丁的職責，老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心,。我們的成績中凝結著您的辛勤汗水,，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切,，諄諄教誨又是“望生成龍”的心愿,，我們怎能不懂您呢？

可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒,。課堂上開小差的我們,，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大,，我們不再只會保證,，而是要用行動證明自己將是您的好學生！

敬愛的老師,，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足重輕的地位,，我們感激您,！在這個美好的節(jié)日里，祝您身體健康,，事業(yè)有成,，萬事如意，心想事成,！

謝謝老師們,，謝謝大家！

教師節(jié)獻詞詩歌篇三

尊敬的老師們,、親愛的同學們：

大家好!

今天,，在這莊嚴神圣的9月10日教師節(jié)，我們請您親愛的老師,，聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸,。老師，您的無私奉獻我們看在眼里,，您的不求回報我們記在心里,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!感謝你們!

新的學期已經(jīng)來到了，我們將面臨新的機遇和挑戰(zhàn),，積極地去尋找成就的機會,，我相信，我們的老師,、同學是好樣的,。

同學們，面對徐徐升起的五星紅旗,，你在想什么呢?作為一名中學生,，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生,、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求,，把自己塑造成為符合時代發(fā)展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?我向同學們提出如下希望和要求：

首先：要學會做人。同學們要學會關心他人,，互助友愛,，文明禮貌，爭做一個德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的好學生,。

第二：同學們要生活有激情。在同學們的學習過程中,，應該培養(yǎng)勤奮刻苦的學習精神,，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果,。

第三：同學們要感謝"四清",。四清是能夠查擺學習問題，找到目標學習,，快速提高成績的必要階段,，通過不斷努力，才能實現(xiàn)小步子大邁進,，讓我們的成績達到"更高,、更好、更上一層樓"的效果,。

老師們,、同學們，收獲的季節(jié)不在自然界,，她蘊藏在我們每一位__學校學子的心中,。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展,，為__學校的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與我們相伴,，讓我們共同的家園——__學校永遠溫馨。

最后,，祝我們的全體老師在第__個教師節(jié)節(jié)日快樂,，祝全體老師身體健康、工作愉快,、家庭幸福!祝同學們快樂成長,，學習進步!我的演講完畢，謝謝大家,。

教師節(jié)獻詞詩歌篇四

尊敬的老師,、同學們：

大家好!

老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,，可以用兩個字概括——燃燒!不停的燃燒!您講的課,，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個斑斕的新世界……您像那默默無聞的樹根,，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實,，卻并不要求任何報酬,。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長,，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇,，贊美大海的遼闊和深遠,。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師,。教師是火種,，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登,。這無私的奉獻,，令人永志不忘。

春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李,，就是對您的評價。您的愛,，太陽一般溫暖,，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩，比友愛更純潔,。您的愛,，天下最偉大，潔,。

螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬,，則在于總是給別人提供方便,。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師,，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

親愛的老師,，我們衷心祝愿您幸?？鞓返接肋h!

謝謝大家!

教師節(jié)獻詞詩歌篇五

各位領導、各位同仁：

大家好!

今天能夠作為優(yōu)秀教師在這里發(fā)言,，很是惶恐,。因為，我覺得自己還不夠優(yōu)秀,，所做的一切僅僅只是在向一個“合格教師”的標準靠近而已,。

一是加強學習，努力提升職業(yè)素養(yǎng)

當前,，我們處在一個后績效時代,，很多人把學習、培訓都當作了一種負擔,，終生學習成了一句口號,。但是，我不這樣想,。生活在一個信息時代,，知識爆炸、知識失效已經(jīng)客觀存在,，我們要適應社會的發(fā)展,、適應教育的發(fā)展，只能不斷改變自己,。所以,，只要是有機會,，我會盡力參加各種學習、培訓,，不斷充實,、提高。記得有一個老師常常在我面前念叨,，現(xiàn)在的學生真不好教,。其實，時代在變化,，學生的情況也在不斷變化,，我們只有不斷學習，不斷提高職業(yè)素養(yǎng),，才能用新的方法去教育學生,，才能取得好的教

育效果。

二是教好書,，育好人

我一直認為,，一個合格的教師，首先是要能夠教好書,，育好人,。近些年，我擔任了學校的教導主任,，每天要處理的雜事太多。我常常提醒自己,，自己最重要的身份是教師,，自己最重要的工作是要教好書，育好人,。備課,、上課、作業(yè)批改等涉及教育教學的事情,，我一點也不敢馬虎,，爭取每天都讓學生們有一點收獲。

三是努力執(zhí)著,，淡泊名利

我歷來都覺得人生的意義就是要有一點追求,，要站好自己的崗。因為如此,，不少同事都認為我有點固執(zhí),，甚至有些頑固。但是,，我常常想,，國家現(xiàn)在已經(jīng)給我們解決了績效工資,，解決了工資調(diào)標等很多經(jīng)濟方面的問題?？梢哉f,，很多時候，我們已經(jīng)不再會“為五斗米而折腰”,。既然如此,，我現(xiàn)在就只需要做好自己的工作就夠了。

“你要給別人陽光,，首先自己心里要有陽光,，并把它輻射給你身邊需要關心的人?！备冻?，至少證明我還擁有。調(diào)整好自己的心態(tài),，保持一份清醒,，保持一份沉靜，保持一份清高,，揚師德,、樹師風、鑄師魂,。惟其如此,，我們才不愧于時代賦予我們的使命，才能無愧于教師這個光榮而神圣的稱謂,，做一個合格的教師,。

教師節(jié)獻詞詩歌篇六

十年前懷著對教師的那份崇敬，我選擇了“師范”專業(yè),，三年后,，依然是因為那份執(zhí)著，我選擇了“教師”的職業(yè),。

今天,，當我每次登上那講臺時，不,，應當是舞臺,，我似乎覺的兩側的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了,。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學生們!這戲劇也許是世間最長的了,，為此，我愿做一名熱情的報幕員,，向觀眾宣布：某某班的戲劇開始了!我想,，我還應該是一名合格的導演,。我渴望導出充滿時代氣息的戲劇來：團結，緊張,，嚴肅,，活潑是它的主調(diào);理解，友愛,，開拓,，創(chuàng)新應當是它的主要內(nèi)容;愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事。作為導演我將要精心設計出生動的情節(jié),，典型的角色,，迷人的故事奉獻給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角,，盡我的力量為主角服務,、效勞。不僅如此,，我還要做一名最虔誠的觀眾,，為演員們精誠的演出微笑，流淚,，鼓掌,，歡呼。生活的目的,，不在于顯耀和享受,，而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰也當不了將軍;沒有水手,，誰也當不了船長;沒有多行多業(yè)的分工,，就不存在國家和民族。我既然選擇了教師這條路,，就要堅定不移走好每一步。作為一名平凡的教育工作者,，我一定會竭盡全力把書教好,。

在教育教學中我常常被我的學生所感動!怎能忘記，上學期我得了重感冒,，早自習時剛開口說話,，就有學生問我：“老師，你感冒了?”小臉上滿是焦慮,、滿是關切,。隨即便拿出各自的“小藥箱”，各種各樣的感冒藥都送到我的面前,，當時我覺得自己太幸福了,。怎能忘記過春節(jié)時,，可愛的學生們都紛紛打來電話或短信，送來美好的愿望和祝福,。面對這群可愛的孩子,，我哪能無動于衷呢?于是我和學生之間的心理距離接近了，我及時的指出他們學習和生活中的錯誤,，他們也大膽的指出我在教學與管理中的某些想法和建議,。我們就這樣在愛的陽光下互相進步成長。

我想,，沒有愛便沒有教育,，我們就是要用無私的愛心為學生編織五彩的夢想，鋪設人生的道路,。

“春風化雨,，潤物無聲?！睂W生自尊的呵護,，給學生于尊重，真正的從心靈深處感化和觸動,，這才是教育對愛的詮釋,。設想，如果一味的斥責和諷刺,，又怎能換來“浪子回頭‘的覺醒呢?

只有火才能點燃火,，只有心才能塑造心，把批評轉化為親和的魅力之帆,，才能使學生在人生的航程里不斷調(diào)整方向,，使學生在人生陽光燦爛的日子里健康成長。

耿耿園丁意,，拳拳育人心;身于幽蘭處,，孕育蘭花香。最后,，讓我們發(fā)出青春的誓言,，任憑歲月更迭，世事滄桑;任憑青春流逝,，紅顏憔悴,。我會永守這希望之燈，共樹萬世師表,，鑄不朽師魂,。

春去春又來，我已在三尺講臺上站了足足七個年頭,。當清晨的第一縷陽光射進校園的時候,，我總能看到那一群群天真爛漫的孩子,，那一張張花蕾般的笑臉，那一雙雙渴望求知的眼睛,。我們沐浴在愛的陽光下,，當這幅動人的畫面毫無保留的映入我眼簾的時候。我覺得我就是天底下最幸福,、最快樂的老師了,。我為我的選擇而感到自豪。我會做一名稱職的教師,，在黨的教育目標指引下,，甘愿奉獻自己的青春，將我所有的愛和力量,，奉獻給我的學生們,。

做一個快樂的人民教師不是一件難事，只要找到那個動力“愛”!我永遠不會忘記自己身上的責任,，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間,，因為我知道：在這世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊的情感叫做愛心,，它能清除悲傷的瓦礫,，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈,。因為有愛,，我幸福、我快樂,。

教師節(jié)獻詞詩歌篇七

尊敬的各位領導,、老師、同學們：

大家下午好!

今天是第xx個教師節(jié),，在此,，我謹代表學校領導班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教學第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向為學校發(fā)展嘔心瀝血,、恪盡職守的每一位員工表示衷心的感謝!向關心支持學校工作,、多年來一直情系少數(shù)民族貧困學子的王博先生、中國教育基金會和社會各界表示誠摯的謝意!感謝大家對廣河中學的發(fā)展進步做出的貢獻!同時,，讓我們大家再一次以熱烈的掌聲對受到表彰獎勵的各位老師表示祝賀,，希望你們戒驕戒躁,，再接再厲,，在新的學年再創(chuàng)新的輝煌。

近年里,，在各級領導的關心支持下,，全校上下一心,，干事創(chuàng)業(yè)，求真務實,，再創(chuàng)佳績,。廣河中學前進的每一步，都灑下全體教職員工的辛勤汗水,，留下大家奮斗的足跡,。

一、打造過硬的師資隊伍

建校以來,，學校教師隊伍結構的年輕化,，教學經(jīng)驗貧乏，為此學校堅持人性化管理,，用嚴愛結合的方式培養(yǎng)教師,，一方面嚴抓制度管理，采用師德專題教育,、業(yè)務培訓,、外出學習等多種形式教育、引導教師,。另一方面學校領導在政治上,、業(yè)務上、生活上,、心理上關心關愛教師,，說實話、辦實事,，幫助教職工解決實際困難,，解除了他們的后顧之憂。為了學校的快速發(fā)展,，老師們起早貪黑,，堅持與學校共存亡思想。現(xiàn)在,，老師們的思想認識提高了,，理論水平提高了，業(yè)務能力提高了,。近年來,，學校共獲得各級獎勵和榮譽30項，教師獲各類獎勵達270人次,。

二,、努力改善教學條件

建校初，學校面對重重困難，縣上先后投資四千多萬元,，逐步完善校園建設,，努力把廣河中學建成蘭郎線上的一道景觀。學校又多方籌資,，安裝了15套電子白板,、6個實驗室、1個學生計算機教室,、1個教師電子備課室,、1個小型會議室和覆蓋校園的音響及電子監(jiān)控系統(tǒng)，接通了因特網(wǎng),，購置了復印機,、速印機。為了改善教師辦公條件差解決學生人數(shù)猛增現(xiàn)象,，學校先后購置教師辦公座椅150套,，學生課桌凳300套，高低床350套,。學校辦學規(guī)模不斷擴大,，學生人數(shù)猛增，學生住宿緊張,，使學校領導們停不下腳步,，責任促使著我們?yōu)閷W生進一步改變環(huán)境。今年,，學校要積極爭取和多方籌資,，再建一棟學生公寓樓，安裝高三其余班級和高一重點班的電子白板設施,，此時,，我們可以自豪地說，廣河中學的教學設施跟上先進學校的步伐了,，我們沒有辜負上級及全縣人民的殷切期望,。

三、狠抓課堂教學改革的創(chuàng)新

創(chuàng)新是一個民族的靈魂,，對于廣河中學來說,，能否創(chuàng)新關系到學校的前途和命運。由于我校建校時間短,，如果跟在別人后面爬行,，就絕對沒有現(xiàn)在的成績。在繼承傳統(tǒng)教學中優(yōu)秀成份的同時,，學校采取走出去,，請進來,，外出學習、專家報告等形式,，樹立典型、抓點帶面的策略推進課堂教學創(chuàng)新的開展,。

教師節(jié)獻詞詩歌篇八

大家好：

站在鮮艷的紅旗下,，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福,、溫馨而又激動的時刻,，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯,、最熱烈的心,，祝關心、愛護我們的全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康,！

當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的,；紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大,，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范,。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔,，而是一種快樂和責任。

感謝您——老師,，您是一個我們能永遠信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意,，能把一切向您傾訴,。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓,，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明?；蛟S你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠保留。

紅燭啊,，你搖曳的燭焰就像您疲憊,、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,，您可知道在學生的眼里,，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的老師們,，你們的光熱是有限的,，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！

最后,，再次祝全體老師們節(jié)日快樂,！

教師節(jié)獻詞詩歌篇九

秋風習習，丹桂飄香,，在這個喜慶祥和的季節(jié)里,，我們迎來了第31個教師節(jié)，在此,，我謹代表鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)政府，向辛勤耕耘在十都這塊熱土上的廣大教職工,，致以最真摯的節(jié)日問候,，并表以最良好的祝愿和衷心的祝福，祝各位老師身體健康,、合家幸福,、萬事如意!!!

十都是一塊教育的熱土，十都人民是熱愛教育,、支持教育的楷模,，十都廣大教職工是投身教育、堅守教育,、奉獻教育,、忠誠教育的衛(wèi)士。近年來,，十都鎮(zhèn)教育以集中辦學為契機,，得到了長足的發(fā)展，學?；A設施不斷完善,，教師結構不斷優(yōu)化，師資力量進一步強化,，教學水平得到較大幅度提升,。十都教育已經(jīng)成為“上級滿意的教育,、人民放心的教育、領導支持的教育,、全民參與的教育”,。20xx年，我鎮(zhèn)小學入學率達到100%,，初中肄業(yè)率100%,，升入重點高中28人，普通高中59人,，在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中名列第一。這樣驕人成績的取得,，離不開在座各位教師的艱辛和付出,，是你們成就了十都教育的輝煌。

一,、配套設施不斷完善

近年來,，鎮(zhèn)政府不斷加大對學校基礎配套設施建設的投入,，投資23萬元完成小學圍墻和校門改造,，投資28萬元，完成小學規(guī)范化運動場建設,，投資2萬元完成中學危房拆遷和操坪平整,。今年來又爭取到了中學綜合樓和小學部教工宿舍改造等工程建設，施工完成了兩個籃球場和一個學校文化廣場的建設,，鎮(zhèn)黨委,、政府正在積極爭取學校綠化配套資金。同時注重對學校軟環(huán)境的建設,，配備了法制副校長,，強化了廣大師生的法制意識，成立了校園周邊環(huán)境治理專門領導小組,，加大了對校園周邊環(huán)境整治力度,，凈化了學校教學環(huán)境。學?；A配套設施將不斷完善,，總體教學環(huán)境得到了很大改觀，進一步擴展了窗口學校,、品牌學校效應,，教學質(zhì)量不斷提高。

二,、師資力量不斷優(yōu)化

進一步加大了對教師隊伍的整合優(yōu)化,，教師結構性層次性更加合理,，師資力量不斷優(yōu)化。當前,，我鎮(zhèn)小學部有教職工15人,，其中具有專科學歷15 人,，本科學歷10人,，中學部共有教職工23 人，其中具有?？茖W歷2人,，本科學歷21人。完全達到縣教師資質(zhì)要求,。

三,、教學水平不斷提升

攜集中辦學的良好契機，廣大教師不斷探索教育新理念,，改進教育教學方式,，師生和諧互動力度加大，教師教育理念有較大程度的改觀,，教學水平不斷提升,。由副校長領銜的小學語文教學教育課題研究，獲得市級一等獎,，小學入學率達到100%,，初中肄業(yè)率100%，升入重點高中28人,，普通高中59人,，在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中名列第一。

近年來,，在廣大教職工的共同努力下,，十都教育取得的豐碩成果是有目共睹的，十都教育儼然成為推廣十都,、宣傳十都的一張名片,。我再次真誠地代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府向廣大教職工表示最真誠的感謝,，感謝你們?yōu)槭冀逃燎诘母冻?，感謝你們?yōu)槭既嗣褡鞒龅木薮鬆奚拓暙I。當然,，在看到成績的同時,，我們也必須清醒地認識到，教育關系國計民生,，教育關乎千家萬戶,，辦好教育不是一朝一夕的事情,，我們在教學軟件硬件建設上還存在著諸多不足，它需要我們奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上的廣大教育者們不斷探索,、勇于創(chuàng)新,、奮勇爭上，努力再努力,，堅持再堅持,，付出再付出。在此,，向各位教師們提出幾點期望,。

一是要繼續(xù)堅持。在座的各位都是熱愛教育,，愿意投身教育,、奉獻教育的楷模，希望你們能夠繼續(xù)堅持自己的理想和想念,，繼續(xù)扎根十都,、融入十都教育,，以飽滿的熱情把自己的聰明才智播撒到十都這塊熱土上,。人生固然有多種選擇，我們不能也不會對沒有在十都這塊熱土十都教育這塊陣地上堅守的人給予某種結論性評判,，但我們會毫不猶豫地對一直堅守在十都這塊教育陣地上教育者伸出大拇指,，一句話：你們是好樣的、向你們致敬,。隨著十都經(jīng)濟發(fā)展步伐的加快,，小城鎮(zhèn)化水平的不斷提高，全民對教育關心支持力度的加大,，教育教學環(huán)境必然會得到進一步改善,，只要踏踏實實地、勤勤懇懇地奉獻在十都教育上,，相信明天一定會是美好的,。二是要繼續(xù)提升。教師是一個神圣的職業(yè),，也是一個需要不斷自我提升的職業(yè),，在這個知識爆炸的年代，惟有不斷自我學習,、自我提高,，才能適應教育發(fā)展的大潮?！白x書破萬卷,，教學如有神”,。蘇霍姆林斯基在給教師的100條建議中寫過“一些優(yōu)秀教師的教育技巧的提高，正是由于他們持之以恒地讀書,，不斷地補充他們的知識的大海,。如果一個教師在他剛參加教育工作的頭幾年里所具備的知識，與他要教給兒童的最低限度知識的比例為10：1,，那么到他有了20xx年至20xx年教齡的時候,，這個比例就變?yōu)?0：1，30：1,，50：1,。為此，希望各位教師要不斷學習新知識,，不斷改進教育方式,，不斷探索教學新方法，以最先進的知識架構,、最先進的教學方式站在三尺講臺上,。三是要繼續(xù)奉獻。人生最大的樂趣就是奉獻,。作為教師,，你們是學生的導師，家長的期望,，你們承載著國家的重托,。為此，你們應該撲下身子,，把自己的一生奉獻給教師這個神圣的職業(yè),，讓自己的人生價值在所謂的三尺講臺上得到完美實現(xiàn)。

各位教職工,，我在此鄭重承諾,，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府將堅持“教育優(yōu)先,、教師為上”的原則,，繼續(xù)加大對教育的支持和對教師的關心力度，也殷切希望廣大教職工繼續(xù)以高尚的道德情操,、精湛的教學藝術,、愉悅的教學方式投身到十都教育的大潮中，努力培養(yǎng)一批有理想,、有素質(zhì),、經(jīng)得起時間考驗的優(yōu)秀十都學習，為十都教育十都人民作出更大的奉獻。

教師節(jié)獻詞詩歌篇十

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

你們好!

在這充滿期望的時刻,，在這收獲希望的季節(jié)，我們迎來了新的一學期,。告別了炎熱的夏天,。在希望的秋天中，我們歡聚一堂,，舉行開學典禮和教師節(jié)大會,，這不僅僅是體味成功的歡樂，不僅僅是享受成功的喜悅,，更重要的是展望未來,，描繪藍圖，播種理想,。

父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖;老師之愛,，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大,。

老師為什么令我們難忘，是因為我們的心田里傾注了老師的愛,。老師為什么令我們感動,，是因為我們的靈魂深處凝結了老師的真情。感謝老師教育了我,，祝你們教師節(jié)快樂!

我自豪,，我是實驗中學的一名學生,。這里有團結務實的領導,，有學識淵博、認真負責的老師,，有精神飽滿,，好學上進，求實創(chuàng)新的學生,。能融入到這樣的學習環(huán)境中,，是我們每一個初一學生的幸運。這里,，美麗的校園在向我們招手,，知識的大門向我們敞開。既然,，時代賦于我們光榮的使命,，我們就應該做最好的中學生。

我們?nèi)w初二同學,，已經(jīng)經(jīng)歷了7年的學習生活,，取得了一些成績,，收獲了一些希望，但我們決不滿足于現(xiàn)狀,，更不能驕傲,。要知道，“知識在于積累,，天才在于勤奮,。”勤奮是取得成功的基礎,，奮斗是取得成功的關鍵,。在新的學期里，我們會更加成熟,，我們的笑容一定會更燦爛!

初二初三的學哥學姐們,，你們將面臨更多的挑戰(zhàn)，面臨更多的困難,，但是,，請不要輕言放棄，相信自己,，相信“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”，請揚起理想的風帆,，蕩起智慧的雙槳,，在知識的海洋里搏擊。

“長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄?！薄Ｍ瑢W們,，讓我們在老師的諄諄教導下乘風破浪,，到達理想的彼岸?！暗乳e識得東風面,，萬紫千紅總是春?！弊屛覀兊睦硐胫?，開遍實驗中學校園內(nèi)外。

再次祝關心,、愛護我們成長的全體老師節(jié)日快樂,、幸福安康!謝謝大家。