演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

教師節(jié)尊師重教演講稿三分鐘篇一

親愛的同學(xué)們：

你們知道今天是什么節(jié)日嗎?今天就是我們老師的節(jié)日----教師節(jié)了,。第32個(gè)教師節(jié),。

教師節(jié)到了，我們該怎樣來慶祝老師的節(jié)日呢?

《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章,，說的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來臨之際,，費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物,，可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡,，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話,，老師會分不清哪一支代表了自己?想來想去,，實(shí)在沒注意，于是他就去問老師：“老師,，教師節(jié)你希望收到什么禮物?”,，老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備,，xx年,，20xx年后再送給我?！蓖瑢W(xué)們,，你們知道老師要的禮物是什么嗎?老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花,，更不要你們的財(cái)物,，老師要的是你們每天的進(jìn)步。

同學(xué)們,，讓我們以實(shí)際行動來慶祝老師的節(jié)日,。最后，請同學(xué)們響亮地向身邊的老師說一聲：“老師,，節(jié)日快樂!”

教師節(jié)尊師重教演講稿三分鐘篇二

大家好,！

我是來自x年級x班的xx同學(xué)，很高興能夠站在這里與大家分享關(guān)于“尊師重教”的內(nèi)容,，也很榮幸站在這里與所有的同學(xué),，甚至于所有的老師一起探討“尊師重教”這個(gè)話題。

我們大家都知道教師節(jié)是在我們每年的九月十號,，但我想很少有人知道為什么教師節(jié)要設(shè)立在九月十號,。當(dāng)然,，關(guān)于教師節(jié)九月十號這個(gè)日子的設(shè)定，有許多版本的說法,，但我作為一個(gè)對所有節(jié)日由來都非常感興趣的學(xué)生,，我很認(rèn)同葉圣陶先生關(guān)于教師節(jié)日子設(shè)定的說話。葉圣陶先生在設(shè)定教師節(jié)到底選在哪天的時(shí)候,，建議將教師節(jié)定在每年秋季學(xué)生入學(xué)的日子,，這樣每一位學(xué)生在新學(xué)年的開始就能夠通過一系列尊師重教的活動來記住教師的辛勤和光榮了。

你們看,，這樣關(guān)于教師節(jié)日期的設(shè)定,，是不是正符合我們每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？九月是我們開學(xué)的日子,，也是我們再一次向未來出發(fā)的日子,，在這樣的日子里，我們首先迎來了一年一次的教師節(jié),，正好可以提醒我們在學(xué)習(xí)文化知識的同時(shí),，尊重教育我們的每一位老師，重視我們每一位老師對我們進(jìn)行的教育,。我們不論在什么時(shí)候,，首先都得有一顆敬畏心，在學(xué)校生活中,，當(dāng)然也應(yīng)該首先有一顆對老師對教育的敬畏心,，這樣才可以讓我們在謙卑中學(xué)到其他的文化和知識。

同學(xué)們,，教師節(jié)很快就要到來了,，大家都準(zhǔn)備好送什么禮物給老師了嗎？其實(shí)大家不必費(fèi)勁心思去給老師準(zhǔn)備教師節(jié)的禮物,，我們每一位老師在那一天希望收到的也許只是我們對他們的尊敬和感恩,。當(dāng)然，對每一位老師的尊重和感恩,，不應(yīng)該只是在一個(gè)特定的日子里才開始進(jìn)行,，我們應(yīng)該從根本上尊重教育我們的每一位老師，從根本上重視他們對我們進(jìn)行的教育,，時(shí)刻懷一顆敬畏之心去與老師交流溝通,，這樣才可以讓老師在教書育人的過程中有信心有耐心教好每一個(gè)懂得尊重他們勞動果實(shí)的學(xué)生。

同學(xué)們,，過去的就讓他們過去,，我們可以從現(xiàn)在開始學(xué)會尊重我們的老師，重視他們對我們的教育,，讓我們在敬畏之心中重拾一片教育的凈土,，在這片凈土上長出我們可以成就的茂密森林,！

謝謝各位的傾聽，本人的演講完畢,，謝謝,！

教師節(jié)尊師重教演講稿三分鐘篇三

同學(xué)們：

你們知道今天是什么節(jié)日嗎?今天就是我們老師的節(jié)日----教師節(jié)了。第32個(gè)教師節(jié),。

教師節(jié)到了,，我們該怎樣來慶祝老師的節(jié)日呢?

《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來臨之際,，費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物,，可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;送一束鮮花,，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話,，老師會分不清哪一支代表了自己?想來想去，實(shí)在沒注意,，于是他就去問老師：“老師,，教師節(jié)你希望收到什么禮物?”,，老師笑了說：“最好的禮物是在將來,，請你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備，xx年,，20xx年后再送給我,。”同學(xué)們,，你們知道老師要的禮物是什么嗎?老師不要你們的賀卡,，不要你們的鮮花，更不要你們的財(cái)物,，老師要的是你們每天的進(jìn)步,。

同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動來慶祝老師的節(jié)日,。最后,，請同學(xué)們響亮地向身邊的老師說一聲：“老師，節(jié)日快樂!”

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是：尊師重教、從我做起,。

金色九月,，秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時(shí)節(jié),，我們迎來第29個(gè)教師節(jié),，在此,，讓我們向全體老師致以節(jié)日的問候，并衷心祝愿我們的老師工作順利,，生活愉快!

九月金秋,，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,，過去是，現(xiàn)在是,，將來也是,。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們不會忘記,，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候,，您還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫

教案

有人說：父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖,。在這里我要說：教師之愛,，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大!您是我們成長道路上的人生榜樣。

尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志,。在改革開放迅速發(fā)展的今天,，我們阿堡寨學(xué)校正以面向未來的姿態(tài)闊步前進(jìn)，校園環(huán)境優(yōu)美,，條件優(yōu)越,，制度嚴(yán)明，成績突出，我們作為阿堡寨學(xué)校的學(xué)生,，更應(yīng)該讓尊師愛校成為我們每個(gè)人的自覺行動,。可同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn),，在我們身邊有不少同學(xué)在高喊尊師愛校的

口號

親愛的同學(xué)們，師恩難忘,，難忘師恩,，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績回報(bào)我們的老師吧,，用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧，讓我們用熱烈的掌聲,，用優(yōu)異的成績向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好，今天,，我能夠作為尊師重教先進(jìn)集體的代表在這里發(fā)言,，感到十分榮幸。

教師是人類文明的傳承者,。百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本,。教育事業(yè)發(fā)展興盛,是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志。知識為人類開辟了認(rèn)識世界,、通往宇宙之路,，而教師則帶領(lǐng)我們打開了知識的大門。教師是教育事業(yè)的最寶貴的資源，是辦好教育的希望所在,。飲其流者思其源,、學(xué)有成時(shí)念吾師。

教師的工作沒有轟轟烈烈的場面,，只是在一方小小的講臺上默默無聞地耕耘,、澆灌，平凡而艱辛,，卻蘊(yùn)含著偉大,，創(chuàng)造著神奇。人的成長成才離不開教師,。一個(gè)沒有教師,、沒有知識的社會，不過是一片貧瘠的荒漠,。尊重教師是重視教育的必然要求,是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,是尊重勞動,、尊重知識、尊重人才,、尊重創(chuàng)造的具體體現(xiàn),。

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。在中國歷史上,，凡見有作為的政治家,、思想家、教育家無不重視教育,，尊重教師,。古人云：“三教圣人，莫不有師;千古帝王,，莫不有師,。”“不敬三師,，是為忘恩,，何能成道?”回顧從古到今先哲賢圣對尊師重教的精辟論述，應(yīng)對我們有深刻啟示,。尊師重教,，是發(fā)展教育事業(yè)的基礎(chǔ)性工作，做好基礎(chǔ)性工作,，能扎實(shí)有效地促教育事業(yè)快速發(fā)展,。

我們村有著尊師重教的好傳統(tǒng)，村支部每年在制定

工作計(jì)劃

在今后的工作中,，我們會進(jìn)一步在全村弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,把廣大教師的積極性、主動性,、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來,。會滿腔熱情關(guān)心教師,保障教師的社會地位,維護(hù)教師合法權(quán)益,努力改善教師的工作、學(xué)習(xí),、生活條件,為教師教書育人創(chuàng)造良好環(huán)境,。千方百計(jì)幫助教師排憂解難。讓每一位村民廣泛了解教師工作的重要性和特殊性, 讓尊師重教蔚然成風(fēng),，讓教師成為全村最受尊敬人,。

教師節(jié)尊師重教演講稿三分鐘篇四

大家好!我是___，我講話的題目是《尊重老師從點(diǎn)滴做起》,。

有人說,，他是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人,，可我要說,，他比蠟燭更純粹;有人說，他是園丁,，辛勤地澆灌著花朵卻無怨無悔;可我要說，他比園丁更無私;有人說,，他是太陽,，無私地將光芒和溫暖灑向萬物，可我要說,，他比太陽更公正,。如果說人生就是在教育與被教育的過程中成長的話，那么所有的教育都離不開一個(gè)同樣的名字——人民教師。教師是先進(jìn)文化的傳遞者和智慧的開發(fā)者,，教師是科學(xué)文化知識的傳播者和思想品格的塑造者,，教師是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的職業(yè),。尊重老師自古以來便是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。

《禮記·學(xué)記》云：“師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民之敬學(xué),?！薄盾髯印ご舐浴分姓f：“國將興，必貴師而重傅,，國將衰,，必賤師而輕傅?！蓖瑢W(xué)們,，在改革開放，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天,，我們更應(yīng)傳承尊師重教的文明火種,，發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師，以實(shí)際行動回報(bào)我們的老師,。我們無需大張旗鼓,，更無須高喊口號，只需從身邊做起,，從點(diǎn)滴做起,，課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你全身心的投入，你在專心的聽課,，這便是尊重,。

在這里請?jiān)试S我代表廣大學(xué)子們對我們親愛的老師們說聲“老師，您辛苦了!

教師節(jié)尊師重教演講稿三分鐘篇五

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家早上好,。

今天我演講的題目是：尊師重教。

請同學(xué)們仔細(xì)回想一下:學(xué)業(yè)上遇到困難,，是誰對我們耐心輔導(dǎo)和講解;與同學(xué)發(fā)生矛盾,，是誰對我們耐心教育和引導(dǎo)?遇到困惑，感到迷茫,，是誰幫助我們指點(diǎn)迷津?是老師,。每個(gè)人都有自己的事業(yè),，都有自己獨(dú)特的人生之路。有的人在平凡中默默地實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值;有的人轟轟烈烈成就卓著,，做出了顯赫的業(yè)績,。然而，當(dāng)我們回顧所走過的人生之路,，追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時(shí),，很多人都會不約而同地想到一個(gè)人，那就是我們的老師,。

同學(xué)們,，也許你經(jīng)過努力，可成績依然不理想,，你可以不掌握好一個(gè)公式,、某個(gè)定理，但我們不能以此為借口,，自暴自棄,，故意違反紀(jì)律，做一個(gè)沒有修養(yǎng)的人,，滿口粗言穢語,。野蠻時(shí)代已離我們遠(yuǎn)去，文明成為社會的主流,，讓我們做一個(gè)現(xiàn)代的文明人,，在心中樹立平等、尊重,、寬容等現(xiàn)代公民意識,，從尊師重教做起，從尊重老師的勞動做起,，從認(rèn)真上好每一堂課做起,。

同學(xué)們，尊師重教,，難忘師恩,， 就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績回報(bào)我們的老師,，讓我們用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師,。我的演講完畢，謝謝大家!

教師節(jié)尊師重教演講稿三分鐘篇六

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是xxx，我講話的題目是《尊重老師從點(diǎn)滴做起》,。

有人說,，他是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人,，可我要說,，他比蠟燭更純粹；有人說,，他是園丁,，辛勤地澆灌著花朵卻無怨無悔；可我要說,，他比園丁更無私,；有人說，他是太陽,，無私地將光芒和溫暖灑向萬物,，可我要說，他比太陽更公正,。如果說人生就是在教育與被教育的過程中成長的話,，那么所有的教育都離不開一個(gè)同樣的名字——人民教師。教師是先進(jìn)文化的傳遞者和智慧的開發(fā)者,，教師是科學(xué)文化知識的傳播者和思想品格的塑造者,，教師是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的職業(yè),。尊重老師自古以來便是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。

《禮記·學(xué)記》云：“師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民之敬學(xué),?！薄盾髯印ご舐浴分姓f：“國將興，必貴師而重傅,，國將衰,，必賤師而輕傅?！蓖瑢W(xué)們,，在改革開放，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天,，我們更應(yīng)傳承尊師重教的文明火種,，發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師，以實(shí)際行動回報(bào)我們的老師,。我們無需大張旗鼓,，更無須高喊口號，只需從身邊做起,，從點(diǎn)滴做起,，課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你全身心的投入,，你在專心的聽課，這便是尊重,。

下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，這也是一種尊重。放學(xué)了,，向老師招招手,，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的尊重,。請不要再把這些歸結(jié)于無謂的小事,，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

在這里請?jiān)试S我代表廣大學(xué)子們對我們親愛的老師們說聲“老師,，您辛苦了,！

謝謝大家！

教師節(jié)尊師重教演講稿三分鐘篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、教師們：

大家上午好,！首先，我代表全校師生,，向全體教師們致以最誠摯的節(jié)日問候和崇高的敬意,！在這個(gè)特殊的日子里，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生,，向辛勤工作,、默默奉獻(xiàn)的全體教職工表示崇高的敬意和節(jié)日的祝福！教師節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是家校合作的重要節(jié)點(diǎn),。值此特殊時(shí)刻，我以教師的身份為題目謀篇布局,，以禮贊教師為主線,，以表達(dá)教師家長合作的核心思想為主旨，向廣大教職工展示一幅師生齊心,、家校齊動的壯麗圖景,。

教師是人類靈魂的工程師，是祖國未來的建筑師，是學(xué)子心智和道德的導(dǎo)師,。他們用自己的智慧,、汗水和心血，培育著一代又一代的人才,。他們教書育人,、誨人不倦，忍辱負(fù)重,、艱苦付出，立志為學(xué)生的成長和發(fā)展終身付出,。在教育的名場面,，每一位教師都是耕耘遼闊田野的農(nóng)夫，在每一寸土地上播下智慧的種子,。每一個(gè)教師都是修筑高樓大廈的磚匠,，在每一塊磚石上刻下努力奮進(jìn)的痕跡。每一位教師都是委員會的書記員,，在每一頁傳記上記錄下孩子成長的點(diǎn)滴,。每一個(gè)教師都是致力于心靈雕塑、美德灌溉的園丁,，在每株小花小草上澆注關(guān)懷和溫暖,。

教師，你們是引游子進(jìn)航線的燈塔,；是給孩子們帶去溫暖的太陽,；是引導(dǎo)學(xué)生邁向光明未來的指路明燈。你們的辛勤和汗水是種子的澆灌,，是花朵燃燒的營養(yǎng),，是未來希望的源泉。正如經(jīng)典名言所言：“授人以魚,，不如授人以漁”,。你們在默默付出，扎實(shí)教學(xué),，潛移默化地給予學(xué)生啟迪,、幫助和支撐，培養(yǎng)他們?nèi)姘l(fā)展的能力和品質(zhì),，讓他們在知識的海洋中遠(yuǎn)航,，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。教育是一個(gè)光榮而神圣的事業(yè),，是培養(yǎng)出世界未來的航船和燈塔,。學(xué)校是教師與家長合作共同塑造的孩子成長的搖籃，家是孩子們吸取智慧和長大的家園,。只有教師與家長友好合作,、齊心協(xié)力,，學(xué)生才能在良好的環(huán)境中快樂成長，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。

在新時(shí)代下,，我們可以合作的'點(diǎn)和方向是多種多樣的：學(xué)校鼓勵(lì)教師積極參與家長會，傾聽家長的聲音,，為家庭教育提供正確的指導(dǎo)和關(guān)心,；家長可以積極參與學(xué)校的各種教育活動，支持學(xué)校的發(fā)展,，明確教育方向,，共同培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)和能力；教師和家長要緊密配合,，共同開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)活動,，建立溝通橋梁，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和問題,，并積極解決,。

教師節(jié)是教師們的節(jié)日，也是我們表達(dá)教師敬意和感恩的時(shí)刻,。在此,，我代表學(xué)校感謝全體教師的辛勤付出，感謝你們在教育事業(yè)中取得的成績和貢獻(xiàn),。愿我們共同肩負(fù)起培養(yǎng)下一代的神圣使命,，在教育的舞臺上再創(chuàng)輝煌！

最后,，我誠摯地祝愿全校的教師們節(jié)日快樂,，身體健康！愿你們繼續(xù)秉承教書育人的初心,，華章獻(xiàn)禮,。謝謝大家！

教師節(jié)尊師重教演講稿三分鐘篇八

親愛的老師,、同學(xué)們：

上午好!

今天我演講的題目是：尊師重教,。

請同學(xué)們仔細(xì)回想一下：學(xué)業(yè)上遇到困難，是誰對我們耐心輔導(dǎo)和講解;與同學(xué)發(fā)生矛盾,，是誰對我們耐心教育和引導(dǎo)?遇到困惑,，感到迷茫，是誰幫助我們指點(diǎn)迷津?是老師,。每個(gè)人都有自己的事業(yè),，都有自己獨(dú)特的人生之路。有的人在平凡中默默地實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值;有的人轟轟烈烈成就卓著，做出了顯赫的業(yè)績,。然而,，當(dāng)我們回顧所走過的人生之路，追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時(shí),，很多人都會不約而同地想到一個(gè)人,，那就是我們的老師。

同學(xué)們,，也許你經(jīng)過努力,，可成績依然不理想，你可以不掌握好一個(gè)公式,、某個(gè)定理,，但我們不能以此為借口，自暴自棄,，故意違反紀(jì)律，做一個(gè)沒有修養(yǎng)的人,，滿口粗言穢語,。野蠻時(shí)代已離我們遠(yuǎn)去，文明成為社會的主流,，讓我們做一個(gè)現(xiàn)代的文明人,，在心中樹立平等、尊重,、寬容等現(xiàn)代公民意識,，從尊師重教做起，從尊重老師的勞動做起,，從認(rèn)真上好每一堂課做起,。

同學(xué)們，尊師重教,，難忘師恩,，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用的成績回報(bào)我們的老師,，讓我們用的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師,。我的演講完畢，謝謝大家!