演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

初中生尊師重教演講稿三分鐘篇一

大家下午好,，我是七9班的趙書強(qiáng)，我今天演講的題目是尊師重教,，由心做起,。

是船就要隨風(fēng)遠(yuǎn)行，是鷹就要搏擊風(fēng)雨,。船之所以會(huì)義無(wú)反顧地選擇風(fēng)的方向,，是因?yàn)樵谖ｋU(xiǎn)時(shí)刻有那挺身而出的帆，只有船和帆齊心協(xié)力,，才能抵抗海上的風(fēng)浪,。鷹之所以會(huì)不懼艱險(xiǎn)，豪情沖天,，飛向高高悲懸天空,，是因?yàn)樵诿Ｈ坏乃查g有推動(dòng)它飛翔的力量。而人之所以會(huì)不畏難險(xiǎn)，邁上崎嶇而布滿荊棘的求學(xué)之路,，全是因?yàn)橛欣蠋煹闹敢?，她就像黑暗中的一盞明燈，照亮了我們的心房,。正如船愛帆一樣,，我們愛我們的老師。

我們愛我們的教師,，首先是喜歡我們老師的每一堂課,，在課堂上，我們不會(huì)搞小動(dòng)作,，更不會(huì)故意擾亂課堂,，因?yàn)槲覀冋湎恳惶谜n中精彩的瞬間，課上老師所講的一字一句都是字字珠磯,，都是我們用之不竭的財(cái)富,。

如果課堂上有人和老師的意見不同時(shí)，我們班同學(xué)總會(huì)大膽地舉起手,，征得老師的應(yīng)允后,，總是會(huì)在尊重老師的前提下和老師共同探討，把心中的想法有條理地向老師提出,，我們會(huì)把老師當(dāng)成我們的朋友,。

無(wú)論是在課上還是課下，我們總會(huì)親切地向老師問(wèn)侯,，向老師問(wèn)候已經(jīng)成為我們班每個(gè)學(xué)生生活中必不可缺少的一部分,，雷打不動(dòng)的習(xí)慣。尊敬老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,，當(dāng)然老師們做得比我們更多。她們不管多苦多累,，也總會(huì)重視每一堂課,，保證每個(gè)學(xué)子都能在每一堂課上有所收獲，我們班的每一位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度都很端正,，學(xué)習(xí)目的也很明確,，這就是學(xué)生和老師積極配合的成果。

課堂上總會(huì)有那么一兩個(gè)深?yuàn)W難懂的問(wèn)題,，讓一些同學(xué)冥思苦想,，而不得其解。這時(shí),，思路靈活的同學(xué)便會(huì)毫不吝嗇自己的時(shí)間與勞動(dòng)成果,，主動(dòng)上前去幫助不會(huì)的同學(xué)，以耐心、細(xì)致的講解,，直至不會(huì)的同學(xué)把題全部理解地透透徹徹為止,，可見同學(xué)們之間的友誼是多么深厚！我們班的同學(xué)之間從來(lái)不會(huì)打架,，甚至在班主任說(shuō)不準(zhǔn)打鬧之后,，還鬧著玩的現(xiàn)象也完全杜絕了，想信我們這個(gè)日趨成熟的班集體會(huì)越發(fā)強(qiáng)大,。

最主要的,，還有我們班各具特點(diǎn)的學(xué)生們，有著共同的目標(biāo),，各盡其能,，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體,。讓我們這個(gè)牢不可破的班集體挫而不折,，仰之彌高，鉆之彌堅(jiān),！

團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互助前行，尊師重教伴隨著我們的生活旋律而永不停息,，相信我們一定會(huì)得到每位老師的認(rèn)可,。我們用行動(dòng)證明：我們今天的缺點(diǎn)，必將成為明天獨(dú)有的優(yōu)點(diǎn),！在陽(yáng)光中成長(zhǎng),，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，是我們每個(gè)人向往的明天,。老師愛學(xué)生,，學(xué)生尊重老師，是我們班的閃光點(diǎn),。讓我們攜手同行共創(chuàng)尊師重教的信都之風(fēng),，用行動(dòng)見證我們自己。今天我以信都為榮,，明天信都以我為榮,，這就是我們優(yōu)秀的七9班。

初中生尊師重教演講稿三分鐘篇二

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！在9月10日這個(gè)特殊而又難忘的日子里，讓我們一起來(lái)歌頌老師吧,！

老師,，您就像一盞明燈,，指引著我們前進(jìn)的方向；老師,，您就像一位慈母,，時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)愛著我們；老師,，您就像一名舵手,，帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游……教壇上總是看到您默默耕耘的身影，教室里總能夠聽見您諄諄教導(dǎo)學(xué)生的話語(yǔ)……

記得有一次,，您生病了,，可是，您還堅(jiān)持來(lái)上課,。我們看見了您憔悴的面容,，疲憊的身影，我們心痛地說(shuō)：“老師,，您身體不舒服,，您應(yīng)該在家休息啊,！”可您卻說(shuō)：“不行?。∧銈兛煲荚嚵?，我可不能夠耽誤了你們的課程?。　闭媸且晃粺釔劢逃暮美蠋煱,?！

還記得有一次，我考差了,，您把我?guī)У侥磉?，?dāng)時(shí)我的心里害怕極了，心想：我會(huì)不會(huì)被老師批評(píng)呢,？想著想著,，我看見了您慈祥的面容，您沒(méi)有批評(píng)我,，而是拿出我的試卷,，把我做錯(cuò)的題目一遍又一遍地講解,，直到我弄明白為止,，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)我說(shuō)：“一次的失敗，并不代表永遠(yuǎn)的失敗,，失敗是成功之母?。∥蚁嘈拍阋欢梢詮氖≈凶叱鰜?lái)！”聽了您的鼓勵(lì),，我的心溫暖了許久,。啊,！老師,，是您讓我從失敗中站了起來(lái)。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,，我就會(huì)想起您的鼓勵(lì),，它就像一股力量鞭策著我。多么偉大的老師??！我們永遠(yuǎn)也忘不了您。

老師,，您辛苦了,，您為了祖國(guó)的下一代嘔心瀝血，我們將永遠(yuǎn)愛您,，我們將永遠(yuǎn)尊重您,。同學(xué)們，朋友們,，社會(huì)上的各界人士,，讓我們一起來(lái)尊師重教吧！

我演講完了,，謝謝大家,！

初中生尊師重教演講稿三分鐘篇三

我尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好,！

在九月,，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄,。這是農(nóng)民收獲的季節(jié),，也是老師們收獲的季節(jié)，更是學(xué)生們回報(bào)的季節(jié),。一個(gè)人,，無(wú)論他的地位有多高，成就有多大,，都不應(yīng)該忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血,，飲水思源，懷師感恩,。 我們中華民族尊師重教的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，春秋時(shí)期孔子的三千弟子為報(bào)師恩,，四處奔波，傳播他的仁政思想,；南宋時(shí)期的岳飛,，為師父披麻戴孝，一生牢記師父教誨,，精忠報(bào)國(guó),，死而未已。尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的體現(xiàn),，是尊重知識(shí),、尊重人才的體現(xiàn)。

古語(yǔ)云：“疾學(xué)在于尊師”,，在我們求學(xué)的道路上,，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。我們的老師,，常常孜孜不倦地教育我們,，一絲不茍地奮斗在自己的崗位上。晚上,，常有他們忙碌批閱的身影,，清晨常有他們健步急行的身姿…老師的教育讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積蓄力量,，在黑暗中尋找光明,。他們給我們智慧去開動(dòng)腦筋，他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩,，正直為人,。他們將美放在我們心中，給我們教誨,、見識(shí)和想象,。或許老師講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但他們的熱情,、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中。老師讓我們懂得生活像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇。他們帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，每個(gè)體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。失敗后溫暖地鼓勵(lì),，成功后及時(shí)地肯定，這一切的一切,，我們又有什么理由不遵循于老師的諄諄教誨,，又有什么理由不感謝他們呢？

親愛的同學(xué)們,，在改革開放迅速發(fā)展的今天,，我們更應(yīng)傳承尊師重教的文明火種，發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師,，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)我們的老師吧,。我們無(wú)需大張旗鼓，更無(wú)須高喊口號(hào),，只需從身邊做起,，從點(diǎn)滴做起。路遇老師時(shí),，報(bào)以輕聲的問(wèn)候或微笑,，那會(huì)令老師溫馨；上課前擦凈講桌,、黑板,，那會(huì)令老師愉悅；上課時(shí)認(rèn)真聽講,、練習(xí),、作業(yè)，那會(huì)令老師欣慰…

同學(xué)們,，就讓我們將心底的那份對(duì)老師的`摯愛以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái),，讓我們以回報(bào)恩師為動(dòng)力，以理想,、信心為針,，以勤奮、拼搏為絲,，去編織自己彩色的夢(mèng),！

初中生尊師重教演講稿三分鐘篇四

尊敬的各位評(píng)委，親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是——尊師重教，弘揚(yáng)美德,！

金色時(shí)節(jié),，秋高氣爽,；金色時(shí)節(jié),，收獲夢(mèng)想,。在這充滿豐收喜悅的時(shí)節(jié),，許多同學(xué)又懷揣著夢(mèng)想，懷揣著希望踏進(jìn)了新的小學(xué),、中學(xué),、甚至大學(xué)，去采擷那更加絢爛的知識(shí)之花,，去享受那更加甜美的知識(shí)碩果,。

可是，同學(xué)們,，當(dāng)我們品味這芬芳迷人花香的時(shí)候,，當(dāng)我們采摘那幸福豐收果實(shí)的時(shí)候，你是否看到,，我們?cè)?jīng)年輕的老師已漸漸老去,；你是否想到，那一陣陣飄落的粉塵,，染白了老師的雙鬢,。是的，無(wú)論何時(shí),，我們都不會(huì)忘記,，成長(zhǎng)路上老師所花費(fèi)的心血；無(wú)論何地,，我們都會(huì)飲水思源,，懷師感恩。

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,，煌煌史書,，有許多尊師重教的記載；列列青卷,，更有數(shù)不清的尊師傳說(shuō),。春秋時(shí)期，孔子門生三千,，每一個(gè)都對(duì)老師倍加尊敬,。為了感恩，他們四處奔波,，傳播老師的仁政思想,。宋朝的楊時(shí)，在一天午后去拜見老師程頤,，為了不驚擾正在休息的老師,，他恭敬地站在屋外，這一等，地上的雪卻積了一尺多厚,。一代偉人毛澤東,，曾對(duì)他的老師徐特立說(shuō)：“您現(xiàn)在是我的老師，今后您也永遠(yuǎn)是我的老師,！”數(shù)不勝數(shù)的故事,，無(wú)不彰顯著對(duì)老師的尊敬。只因?yàn)樽鹁蠢蠋熓莻鹘y(tǒng),、是美德、需要我們代代傳承,。

然而在我們當(dāng)中卻有個(gè)別同學(xué),，極富個(gè)性，對(duì)老師,，不但沒(méi)有尊重,、沒(méi)有親近、只是一味的頂撞與蔑視,。這難道不讓我們臉紅與羞愧嗎,？那作為學(xué)生的我們?cè)撊绾巫鹁磶熼L(zhǎng)呢？是開學(xué)時(shí)送上禮物,，還是請(qǐng)老師吃一頓飯,？是節(jié)日里送上紅包，還是請(qǐng)老師到農(nóng)家樂(lè)釣魚,？不,，都不是。其實(shí)尊重老師很簡(jiǎn)單：課堂上一個(gè)凝神的目光,，一個(gè)會(huì)意的點(diǎn)頭,；校園里一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”,；犯錯(cuò)了,，虛心低頭，態(tài)度誠(chéng)懇這些都是對(duì)老師的尊重,，我相信大家一定能做到,。當(dāng)然，我們還要不斷提升自己,，努力學(xué)習(xí),，關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng),、讓文明之風(fēng)吹遍校園,，讓美德之花在校園的土地上綻放！

同學(xué)們,，展望未來(lái),，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),。讓我們從現(xiàn)在做起，從小處做起,，傳遞尊師重教的美德正能量,，以理想、信念為金針,，用勤奮,、拼搏為錦絲，編織出最美的夢(mèng)想,，為繪就美麗中國(guó)的宏偉藍(lán)圖,，添上濃墨重彩的一筆！

初中生尊師重教演講稿三分鐘篇五

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

各位下午好,。我是七班和九班的趙書強(qiáng)。我今天演講的題目是尊師重教,。

是船隨風(fēng)而行,，是鷹與風(fēng)雨搏斗。一艘船之所以會(huì)毫不猶豫地選擇風(fēng)向,，是因?yàn)橛幸粋€(gè)帆在危險(xiǎn)的時(shí)刻豎起來(lái),，只有船和帆一起工作，才能抵御海上的風(fēng)浪,。鷹之所以飛向高遠(yuǎn)而憂傷的天空而不畏艱難險(xiǎn)阻,，是因?yàn)樗辛α吭谑涞臅r(shí)刻推動(dòng)它飛翔。人之所以不怕困難,，不怕風(fēng)險(xiǎn),，走上崎嶇荊棘的道路去學(xué)習(xí)，就是因?yàn)橛欣蠋煹闹笇?dǎo),。她就像黑暗中的燈塔,，照亮了我們的心。正如船愛帆一樣,，我們也愛我們的老師,。

我們愛我們的老師。首先,，我們喜歡我們老師的每一節(jié)課,。在課堂上，我們不會(huì)輕舉妄動(dòng),，也不會(huì)刻意打擾課堂,，因?yàn)槲覀冋湎抗?jié)課的精彩瞬間，老師在課堂上說(shuō)的每一句話都是取之不盡的寶藏。

如果老師和班里有人意見不一,，我們班的同學(xué)總是會(huì)大膽舉手,。在取得老師同意后，他們總會(huì)在尊重老師的前提下和老師商量,，有條不紊的向老師提出自己的想法,。我們會(huì)把老師當(dāng)成我們的朋友。

無(wú)論在課堂上還是課后,，我們總是親切地問(wèn)候老師,。問(wèn)候老師已經(jīng)成為我們班每個(gè)學(xué)生生活中不可或缺的一部分。對(duì)老師的尊重遠(yuǎn)不止這些,。當(dāng)然,，老師做的比我們多。不管他們有多苦多累,，總是重視每一節(jié)課,，以確保每個(gè)學(xué)生都能在每一節(jié)課中有所收獲,。我們班每個(gè)學(xué)生都有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和明確的學(xué)習(xí)目的,，這是學(xué)生和老師積極合作的結(jié)果。

課堂上總會(huì)出現(xiàn)一兩個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題,，會(huì)讓一些學(xué)生苦思冥想?yún)s無(wú)法理解,。這時(shí)候思維靈活的同學(xué)，會(huì)不遺余力的在時(shí)間和勞動(dòng)成果上,，主動(dòng)幫助不會(huì)的同學(xué),，耐心細(xì)致的講解，直到不能把所有問(wèn)題都理解透徹的同學(xué),，可見同學(xué)之間的友誼是多么的深厚,！我們班的學(xué)生從來(lái)不打架，甚至在班主任說(shuō)不出口之后,，開玩笑的現(xiàn)象就完全消除了,。我想相信我們這個(gè)越來(lái)越成熟的階層會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。

最重要的是,，我們班有不同特點(diǎn)的學(xué)生,，他們有共同的目標(biāo)，盡最大努力,，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，為集體做出貢獻(xiàn)。讓我們牢不可破的階級(jí)失敗,，超越它,，讓它更強(qiáng)大！

團(tuán)結(jié)、合作,、互助,、尊師，伴隨著我們生命的旋律,，永不停息,。相信我們會(huì)得到每一位老師的認(rèn)可。我們的行動(dòng)證明,，我們今天的不足,，一定會(huì)成為明天的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)！在陽(yáng)光下成長(zhǎng),，在快樂(lè)中學(xué)習(xí),，是我們每個(gè)人都向往的明天。老師愛學(xué)生,，學(xué)生尊重老師,，這是我們班的閃光點(diǎn)。讓我們攜手共創(chuàng)尊師重教之風(fēng),，用行動(dòng)見證自己,。今天我為我的信感到驕傲，明天我將為我的信感到驕傲,。這是我們優(yōu)秀的七九班,。

初中生尊師重教演講稿三分鐘篇六

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是來(lái)自x年級(jí)x班的xx同學(xué),，很高興能夠站在這里與大家分享關(guān)于“尊師重教”的內(nèi)容，也很榮幸站在這里與所有的同學(xué),，甚至于所有的老師一起探討“尊師重教”這個(gè)話題,。

我們大家都知道教師節(jié)是在我們每年的九月十號(hào)，但我想很少有人知道為什么教師節(jié)要設(shè)立在九月十號(hào),。當(dāng)然,，關(guān)于教師節(jié)九月十號(hào)這個(gè)日子的設(shè)定，有許多版本的說(shuō)法,，但我作為一個(gè)對(duì)所有節(jié)日由來(lái)都非常感興趣的學(xué)生,，我很認(rèn)同葉圣陶先生關(guān)于教師節(jié)日子設(shè)定的說(shuō)話。葉圣陶先生在設(shè)定教師節(jié)到底選在哪天的時(shí)候,，建議將教師節(jié)定在每年秋季學(xué)生入學(xué)的日子,，這樣每一位學(xué)生在新學(xué)年的開始就能夠通過(guò)一系列尊師重教的活動(dòng)來(lái)記住教師的辛勤和光榮了。

你們看,，這樣關(guān)于教師節(jié)日期的設(shè)定,，是不是正符合我們每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢,？九月是我們開學(xué)的日子，也是我們?cè)僖淮蜗蛭磥?lái)出發(fā)的日子,，在這樣的日子里,，我們首先迎來(lái)了一年一次的教師節(jié)，正好可以提醒我們?cè)趯W(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),，尊重教育我們的每一位老師,，重視我們每一位老師對(duì)我們進(jìn)行的教育。我們不論在什么時(shí)候,，首先都得有一顆敬畏心,，在學(xué)校生活中，當(dāng)然也應(yīng)該首先有一顆對(duì)老師對(duì)教育的敬畏心,，這樣才可以讓我們?cè)谥t卑中學(xué)到其他的文化和知識(shí),。

同學(xué)們，教師節(jié)很快就要到來(lái)了,，大家都準(zhǔn)備好送什么禮物給老師了嗎,？其實(shí)大家不必費(fèi)勁心思去給老師準(zhǔn)備教師節(jié)的禮物，我們每一位老師在那一天希望收到的也許只是我們對(duì)他們的尊敬和感恩,。當(dāng)然,，對(duì)每一位老師的尊重和感恩，不應(yīng)該只是在一個(gè)特定的日子里才開始進(jìn)行,，我們應(yīng)該從根本上尊重教育我們的每一位老師,，從根本上重視他們對(duì)我們進(jìn)行的教育,，時(shí)刻懷一顆敬畏之心去與老師交流溝通,，這樣才可以讓老師在教書育人的過(guò)程中有信心有耐心教好每一個(gè)懂得尊重他們勞動(dòng)果實(shí)的學(xué)生。

同學(xué)們,，過(guò)去的就讓他們過(guò)去,，我們可以從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)尊重我們的老師，重視他們對(duì)我們的教育,，讓我們?cè)诰次分闹兄厥耙黄逃膬敉?，在這片凈土上長(zhǎng)出我們可以成就的茂密森林！

謝謝各位的傾聽,，本人的演講完畢,，謝謝！