光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

初二學霸的每日計劃表篇一

1. 課前做預習，帶好上課要用的東西,。

2. 上課注意力集中,，好好聽課，積極發(fā)言,，做課堂筆記,，認真完成課堂練習。

3. 上自習時有其他科的作業(yè)沒做完的趕緊做完,，沒有的話看些有用的課外書,。

4. 與戲中有不會的去問家長，同學,，老師,。仍然沒有要在老師上課時重點聽講。

5. 虛心聽取同學發(fā)言,，善于吸取他人的意見和建議,，不要隨便打斷別人發(fā)言，不譏笑別人的錯誤,。

6. 要善于合作學習,，參加小組的討論,。

7. 每年睡前要反思一下：幾天我學到了什么?重點和難點什么?有哪些不會的?并想一些補救的辦法。

8. 一周和一月結束,，都要及時復習前一段所學的內容,。做到天天清，周周清,，月月清,。

我的學習計劃就是這些了。

初二學霸的每日計劃表篇二

1.每天早上用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍,。

2.上課認真聽講,，積極發(fā)言，做好筆記,。

3.認真仔細寫作業(yè),，不對答案,，認真對待每一門課。

4.寫完作業(yè)后,，復習當天的內容并預習第二天上課的內容,。

5.對于副課及歷史,、地理、生物每學完一課后,，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案,，不看書,，憑借自己所學的去做,。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書,，要等到全部做完后，再去找答案,，并及時背過,。

6.對于主課及數(shù)學(代數(shù),、幾何),、語文、英語,、物理和政治，每學完一單元或一課時,，要對比講解進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題,，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或對照答案,，找出錯誤及時糾正。

7.遇到不懂得要及時問老師或問同學,，弄明白。

8.每天晚上聽30分鐘英語,，訓練自己的聽力,。

初二學霸的每日計劃表篇三

一,、進行自我分析 我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題,，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

1,、分析自己的學習特點,，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況,，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強,，學過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很仔細,。如在數(shù)學學習中有的理解力強,、應用題學習好;有的善于進行口算,，算得比較快,，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析,。

2、分析自己的學習現(xiàn)狀,，一是和全班同學比,，確定看自己數(shù)學成績在班級中的位置,，還常用"好、較好,、中、較差,、差"來評價,。二是和自己數(shù)學成績的過去情況比,，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進步大,、有進步、照常,、有退步,、退步大"來評價,。

二、確定學習目標 學習目標是學生學習的努力方向,，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量,。沒有學習目標,，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,，是對學習時光的極大浪費。

確定學習目標首先應體現(xiàn)學生德智體全面發(fā)展的教育方針,，其次要按照學校的教育要求,，此外還要根據(jù)自己的學習特點和現(xiàn)狀,。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

學習目標要具有適當,、明確,、具體的特點,。

適當 就是指目標不能定得過高或過低，過高了,，最終無法實現(xiàn),，容易喪失信心,，使計劃成為一紙空文;過低了,，無需努力就能達到，不利于進步,。要根據(jù)自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標,。

明確 就是指學習目標要便于對照和檢查,。如："今后要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確,，怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為："數(shù)學課語文課都要認真預習。數(shù)學成績要在班級達到中上水平,。"這樣就明確了,，以后是否達到就可以檢查了,。

具體 就是目標要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達到"數(shù)學中上水平"這一目標呢?可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題,，每個數(shù)學公式都要準確無疑地背出來，等等,。

初二學霸的每日計劃表篇四

一、基本要求

1.提高自己在英語,、數(shù)學(物理)的學習能力;

2.加強運動,，提高身體素質;

3.學會做簡單的家常菜,。

二、具體措施：

1.組織好學習小組,，以三個人一組為好，進行合作性學習,。(學習水平相當?shù)耐瑢W組成小組比較合適)

2.按教材知識前后的順序,，整理上半學期的英語,、數(shù)學(物理)練習卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一兩本合適提高學科能力的輔導材料)

3.把練習卷上做正確的題目進行整理,，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力,，樹立自己對本學科的信心,。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理,，打開教科書，逐題進行分析,，找到錯誤的關鍵之處,，進行認真的訂正后,，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習,、強化。

5.無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時,，遇到困難，三人小組一起分析,，或者到圖書館去找參考書,，可以去找老師,，也可以進行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題,。

6.把錯題訂正完成以后,，就把錯題訂正的全過程背出來,，進行接替方法的積累。

7.到辦學質量比較好的社會業(yè)余學校去讀英語口語訓練班,，提高自己的英語會話能力，和英語學習素質,。

8.對于新初三的學生,，可以在暑期中參加一些競賽輔導班,，為新學年的各類競賽打好基礎,。(也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學習內容)9.每周打兩次球,，游三次泳,，增加運動,，提高體能。

10.每天晚上,，聽音樂，上網瀏覽,，看書讀報,，和同學聊天等，做自己有興趣的事,。

11.每周跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子,、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務,。

三,、時間安排：

1.一星期學習五天,，上午2.5小時，下午2.5小時,。按一小時一節(jié)課安排好課表。

2.每天下午3點以后是運動或做家務的時間,。

3.晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間,。

4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動,。

四、督促自律：

1.設計好每天的生活學習評價表,，對自己每天的生活,、學習作好評價,。

2.合作學習小組的同學互相督促，執(zhí)行暑期生活,、學習計劃有始有終。

初二學霸的每日計劃表篇五

1.每天早上6：20起床,，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍,，6：40從家出發(fā),。

2.上課認真聽講，積極發(fā)言,，做好筆記,。

3.認真仔細寫作業(yè)，不對答案,，認真對待每一門課。

4.寫完作業(yè)后,，復習當天的內容并預習第二天上課的內容,。

5.對于副課及思政(歷史,、地理、生物)每學完一課后,，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案,，不看書,，憑借自己所學的去做,。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書,，要等到全部做完后，再去找答案,，并及時背過,。

6.對于主課及數(shù)學(代數(shù),、幾何)、語文,、英語,、科學和政治,，每學完一單元或一課時,，要對比《優(yōu)化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題,，寫時仍不能抄答案,，寫完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正,。

7.遇到不懂得要及時問老師或問同學,，弄明白,。

8.每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力,。

初二學霸的每日計劃表篇六

聽一些人說，升入初中后時間過得特別快,，心里感觸很深,。在腦子里,，去年新生入學的場景還歷歷在目，但是,，新的學年，馬上就要開始,。

算算上學期的收獲吧,，也是蠻多的,。學習上，掌握了七門功課的知識,，最后收到了一份比較滿意的答卷;交際上,，交了一大批朋友,，在一起打球,，侃山,，像兄弟一樣;運動上,，練就了一身籃球功夫,，還創(chuàng)造了新的體能極限;還有一個更重要的,，在課余時間里瀏覽大量的文學應用內容,，讓我的思想得到升華,，讓我的心靈得到了充實。

過去的成績只能代表過去的輝煌,，但是它可以讓我對未來充滿美好的希望,，激勵著我繼續(xù)成長。

還是先說一下新學期總體的期望吧,，掌握必修功課的知識，課余增加知識積累,，提高身體素質。

首先呢,，原來是七門功課,，今年多加一門物理,，這可是一門全新的功課，原來的課程可以說已經摸到了一些學習的門道,，但是對于物理，真的沒什么把握,。爸爸總是說數(shù)理化是最重要的課程,，數(shù)學從小學就開始學習，化學課下學期才會出現(xiàn)在我的課程表上,，物理成了這學年我需要克服的最大的障礙。

對于這些必修課程,，我有對自己的要求：原來功課學懂學精,，新加功課努力學好,。具體的計劃是這樣，平時上課的時候，積極發(fā)言，緊跟老師思維，爭取不漏掉任何一個知識點;課后作業(yè)當成考試對待,，務必做出高效率的作業(yè);每周每月的復習要細致,，不放過任何一個知識死角,。

其次,，就是課余的學習。在課余的時候呢,，首先是復習課本,。當必修功課的學習,、復習結束后,，讀讀《道德經》之類的國學精粹,，學習古人的大智慧,。周末沒事的時候，可以在網上看看翟鴻燊教授等知名國學教授的國學應用課程,，這樣以來我對中國文化的理解會更深,，同時知識應用能力會更加成熟,。

還有一項重要的，就是平常的鍛煉,。新學期里,，我打算每天都要運動,，哪怕是只跑一組折返跑,，只練一組體能練習,。平時的體育課、以及周五晚上放學,、周末作業(yè)完成之后,、假期里當天計劃作業(yè)完成之后等等,，這些時間我都要和同學們一起打籃球，這樣可以練習球技,，強身健體,，同時也能增進同學之間的友情,。遇到特殊天氣不能外出運動時，在計劃作業(yè)完成的情況下,，利用電腦等工具，網上學習籃球技戰(zhàn)術和技術,，讓我的球技上一個層次，半年之后爭取進入?；@球隊，為我初中生活添上更為絢爛的一筆,。

今夜過后，就迎來了新的開始,。我愿和朋友們一起努力,，在新的學期里，創(chuàng)造出屬于我們的輝煌,。

初二學霸的每日計劃表篇七

一,、課內重視聽講,，課后及時復習。

新知識的接受,，數(shù)學能力的培養(yǎng)主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率,，尋求正確的學習方法,。上課時要緊跟老師的思路,，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同,。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習,，課后要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍,，正確掌握各類公式的推理過程,，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉,。認真獨立完成作業(yè)，勤于思考,，從某種意義上講,，應不造成不懂即問的學習作風，對于有些題目由于自己的思路不清,，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目,，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結,，把知識的點、線,、面結合起來交織成知識網絡，納入自己的知識體系,。

二,、適當多做題,，養(yǎng)成良好的解題習慣。

要想學好數(shù)學,，多做題目是難免的,，熟悉掌握各種題型的解題思路,。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準,，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題,，以幫助開拓思路,，提高自己的分析、解決能力,，掌握一般的解題規(guī)律,。對于一些易錯題,，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在,，以便及時更正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習慣,。讓自己的精力高度集中,，使大腦興奮,，思維敏捷，能夠進入最佳狀態(tài),，在考試中能運用自如,。實踐證明：越到關鍵時候,，你所表現(xiàn)的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便,、粗心、大意等,，往往在大考中充分暴露，故在平時養(yǎng)成良好的解題習慣是非常重要的,。

三、調整心態(tài),，正確對待考試。

首先,，應把主要精力放在基礎知識,、基本技能,、基本方法這三個方面上,，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調劑,，認真思考，盡量讓自己理出頭緒,，做完題后要總結歸納,。調整好自己的心態(tài),，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊,，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心,，永遠鼓勵自己,，除了自己,，誰也不能把我打倒，要有自己不垮,，誰也不能打垮我的自豪感。

在考試前要做好準備,，練練常規(guī)題,，把自己的思路展開,，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分;對于一些難題,，也要盡量拿分,，考試中要學會嘗試得分,，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。

由此可見,，要把數(shù)學學好就得找到適合自己的學習方法，了解數(shù)學學科的特點,，使自己進入數(shù)學的廣闊天地中去,。

想學好英語，首先要培養(yǎng)對英語的興趣,?！芭d趣是最好的老師”,興趣是學習英語的巨大動力,，有了興趣，學習就會事半功倍,。我們都有這樣的經驗：喜歡的事，就容易堅持下去;不喜歡的事,，是很難堅持下去的,。而興趣不是與生俱來的,，需要培養(yǎng)。有的同學說：“我一看到英語就頭疼,，怎么能培養(yǎng)對英語的興趣呢?”還有的同學說：“英語單詞我今天記了明天忘,，我太笨了,，唉,，我算沒治了?！边@都是缺乏信心的表現(xiàn),。初學英語時,，沒有掌握正確的學習方法，沒有樹立必勝的信心,，缺乏了克服困難的勇氣,，喪失了上進的動力，稍遇失敗,，就會向挫折繳槍,，向困難低頭,。你就會感到英語是一門枯燥無味的學科,，學了一段時間之后，學習積極性也逐漸降低,，自然也就不會取得好成績,。但是,，只要在老師的幫助下，認識到學英語的必要性,，用正確的態(tài)度對待英語學習，用科學的方法指導學習,。開始時多參加一些英語方面的活動,，比如 ,，唱英文歌、做英語游戲,、讀英語幽默短文、練習口頭對話等,。時間長了,，懂得多了,，就有了興趣，當然,，學習起來就有了動力和欲望,。然后,，就要像農民一樣勤勤懇懇，不辭辛苦,，付出辛勤的勞動和汗水，一定會取得成功，收獲豐碩的成果,。畢竟是no pains, no gains嗎,。

練好基本功是學好英語的必要條件,，沒有扎實的英語基礎，就談不上繼續(xù)學習,，更談不上有所成就。要想基本功扎實,，必須全神貫注地認真聽講,上好每一節(jié)課,，提高課堂效率,，腳踏實地、一步一個腳印地,，做到以下“五到”：

一,、“心到”,。在課堂上應聚精會神，一刻也不能懈怠,，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要活躍,、思路要開闊,，心隨老師走,，聽懂每一句話，抓住每一個環(huán)節(jié),，理解每一個知識點，多聯(lián)想,、多思考,，做到心領神會,。

二,、“手到”。學英語,，一定要做課堂筆記,。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘,，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說,，“好腦筋不如爛筆頭”,。老師講的知識可能在課堂上記住了,，可是過了一段時間，就會忘記,，所以,，做好筆記很有必要,。英語知識也是一點點積累起來的，學到的每一個單詞,、詞組以及句型結構，都記在筆記本上,，甚至是書的空白處或字里行間,，這對以后的復習鞏固都是非常方便的,。

三、“耳到”,。在課堂上,，認真聽講是十分必要的,，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認真聽老師說英語的語音,、語調,、重音、連讀,、失去爆破、斷句等發(fā)音要領,，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語口語,。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點,，在頭腦里形成反饋以幫助記憶;理解領會老師提出的問題，以便迅速作答,，對比同學對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短,。

四,、“眼到”,。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作,、口形,、表情,、板書、繪圖,、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結合,，印象就會更加深刻,。

五,、“口到”。學習語言,，不張嘴不動口是學不好的,，同學們最大的毛病是讀書不出聲,，害羞不敢張嘴,。尤其是早讀課，同學們只是用眼看或默讀,，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦里的反饋,，當然記憶也不會太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉,，也就很難練就一口純正的英語。所以,，要充分利用早晨頭腦清醒的時間，大聲朗讀;課堂上要勇躍回答老師提問,、積極參與同學間討論和辯論,，課下對不清楚的問題及時提出,，要克服害羞心理，不恥下問,。對學過的課文要多讀、勤讀,、苦讀,，可以跟錄音機讀,，竭力模仿其語音語調以糾正發(fā)音，要讀得抑揚頓挫朗朗上口,，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機會,，練習英語口語,，比如,，與外教交流、參加“英語角”活動,、與同學進行對話,、講英語故事,、唱英文歌曲、演英語短劇,、進行詩歌朗誦等,。除了對課本中的范文要細讀精讀之外,，還要多看些適合我們中學生的課外讀物，既可增長知識,，又開闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平,。

初二學霸的每日計劃表篇八

初二下學期的學習就是糾正初一的缺點，鞏固初二的知識點,，打下初三的理想基礎,。初二是初中一年級和初中三年級的結合點,。

初二上學期的學習已經結束，無論初二上學期的考試成績是好是壞都已經是歷史是過去,，初二下學期到底該怎么學呢?

新年之后,，初二下學期的學習意味著新的開始,，新的沖刺。初二下學期學習的難度增加了,，知識范圍更廣，課程的內容更加抽象,，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案,，利用所學的識和曾經解過的題型,，找出解題的方法,，理清思路,，迅速的將答案表達清楚，這一點對初二學生的學習是極為重要的!初二是初中階段的過期,，課業(yè)負擔重，學習特別累,，隨著課時和知識復雜程度的加重，如何正確的了解和把握初二年級的學習?

第一,。主次分明,，把握重點學科,。

數(shù)學、語文,、英語,、物理要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講,，課后80%的精力要花在這些主課上,。其他20%的時間留給其他的科目,。初二時，每門主科應有一本課外輔導書,，課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學期除了聽好課,，還得多關心時事，如關注一些新聞等等,，中考會涉及奧運的考點等,。這些國家大事需要在平時的生活中關注一下,。

2第二。學習生活時間合理安排,。

一般早晨是人的記性最好的時候,，建議讀英語，記單詞,。白天的自習課最好安排給數(shù)學、物理,，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了,，可以多讀些課外書,，遇到好文章和好的語段,，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了,。

3第三,。要養(yǎng)成良好的學習習慣,。

讓孩子克服以前的一些不良學習習慣，例如一些男生比較粗心,、對簡單問題過分輕視,、學習熱情不能長期保持等等,，一些女生的學習上容易分心、不專心等問題,。另外平時準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來,。復習時就能有的放矢,，有條不紊了,。初中二年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣,，到初三的時候,，孩子就相對容易沖刺上去,。

4第四。帶著興趣,，帶著問題,，帶著目的聽課。

根據(jù)課程表的安排,，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節(jié)課的內容,，其中哪些是清楚的,，哪些是模糊的,，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點,。課后進行總結，歸納出所講知識的框架,，然后做相關練習和輔導。

5第五,。課后溫習加鞏固練習。

每次聽完課后,，閱讀一些相關的輔導資料，做一些相關的習題?，F(xiàn)在的輔導資料很多,，尋找到一種適合自己的情況的輔導書,。在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本,。如果不會選擇,，可以咨詢以下老師,。如果有問題要及時請教老師,，有意識地提前了解的學習初三、中考的試題,，并分項對相關中考題類整理，進行階段性復習,。初二物理要結合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學期的知識點,，并做相關的中考試題,。

初二學霸的每日計劃表篇九

一,、 學習未動，興趣先行

孔子曰：“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者?！边@句話是非常有道理的,，它深刻地闡釋了學習興趣對于學習的作用,。

之所以把興趣放在首位，也是因為興趣是十分重要的,。興趣能夠調度人的更多的精力在某一方面,。如果你把興趣調整到學習上,，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大一些,。

經常向一個學習很好的人學習，3年來,，最大的發(fā)現(xiàn)也莫過于：她對任何一個科目都充滿了興趣,。這種興趣,，使它比別人多了一份求知欲。這種求知欲，使他不會放過每一個從她身邊劃過的知識,。這也使她有了別人都難以做到的對于學習的一種艮勁，所以她能過做出許多別人做不出的難題,，也使她可以把自己的基本功培養(yǎng)得十分強大,。這足以體現(xiàn)興趣的力量之大了,。

培養(yǎng)興趣也并非一件難事。在這里我只介紹兩種方法,。

可以利用人的條件反射,，如果一個人總是疲勞時候讀書學習,，他一學習就想睡覺，長此以往,，學習和睡覺建立了條件反射，學習的時候就總是無精打采的,。這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了,。你可以在學習前做一些使自己身心愉悅的事情,，學習的時候保持這種愉悅的心情。以后,，愉快與學習就形成了條件反射,，一學習就高興,，一高興就學習,。這樣就做到了培養(yǎng)學習的興趣。不過學習,，其他方面也可以這樣做。

興趣需要別人的贊揚和鼓勵,。當你需要針對某一方面的興趣時,，你先硬著頭皮做這種并不愿意做的事情，并投以很大的熱情,，爭取做得好一點。得到別人的夸獎和鼓勵,，自然就更愿意做了,，這樣也可以培養(yǎng)興趣,。我初三的下半學期，有一個階段政治很差,，又沒有什么興趣。但我覺得必須提高政治的成績了,。于是我每天回家先寫最難辦的政治作業(yè),，經常主動地找政治老師探討問題,。就這兩條措施，十天之內使我的成績大有長進,。

可以說：興趣是學習中最活躍的因素,，是影響學習成績的主導因素,，決定著學習中的一切其他方面。必須重視興趣,。

二,、 務學與求道

還是要引用孔子的一段話：“學而不思則罔;思而不學則殆,。”這句話可不是隨便說說,，是有著深刻內涵的,。它揭示了務學與求道的基本關系,。

務學就是學知識學本領，掌握技能;而求道是通過學習進一步思考得來的有關事物一般規(guī)律的普遍真理(在這里可以認為是那些有實踐意義的理論),。務學與求道又可以理解為理論和實踐之間的關系,。

務學與求道必須協(xié)調發(fā)展，保證二者同步實施,，同步發(fā)展。

務學和求道結合的好處很多,，如果你感興趣,，可以找出蘇軾的《日喻》來讀讀,，那里已經敘述得很清楚了。

搞好務學與求道之間的關系,，包括兩方面的內容,。一是在思考和實干結合上,，二是在研究學習方法和實踐學習方法上。

思考和實干必須結合：在學習中應該善于思考,，從學到的每一點經過思考能夠擴展出許多知識，這樣就豐富了你學習的內容,。這里僅舉一例,。初二物理學習壓強時涉及了連通器原理,。書上是這樣寫的：“上端開口、下部連通的容器叫連通器,，連通器里的水不流動時，各容器中的水面總保持相平,。”(人教版物理第一冊20__年3月第一版156頁)那么就可以這樣思考上端不開口的是什么樣子的(托利拆里管),，思考下部不連通改為上部連通是什么(虹吸現(xiàn)象),，思考連通器中不裝水而裝了兩種不同的液體會怎樣(液體壓強的計算),，思考連通器中的水如果流動會怎么樣(液體流速對壓強的影響),，思考連通器有哪些應用(船閘的原理),，思考在一個水面施加壓力，另一個水面產生向上的壓力是多少(帕斯卡定律,，千斤頂?shù)脑?，思考如何證明水面會相平(平衡力),。一個定義，引出了7個思考,。這樣你的知識就大大地豐富了,。

研究學習方法和實踐學習方法必須結合：通過思考得到了學習的方法,，就一定要試一試，通過嘗試為自己積累許多寶貴的經驗,，通過反復的思考這些經驗又能夠想出新的學習方法,。這樣可以不斷的有新的學習方法,。這才是確定學習方法的方法。

搞好了務學與求道的關系,，是使自己永遠更新知識,，豐富自己的頭腦的必要條件，也是不斷保持最新,、最適用于自己的學習方法的要點。堅持思考與學習同步發(fā)展代表著先進的學習方法的發(fā)展要求,，代表著先進學習理論的前進方向,，代表了掌握最廣大知識的能力水平。務學與求道必須協(xié)調發(fā)展,，二者要同步實施，同步發(fā)展,。

三,、 自信是成功的第一秘訣

愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣?！弊孕旁趯W習中是十分重要的，而且自信是學習的過程中容易忽視的部分之一,。

有時候學習成績不好,，人們往往歸結于自己的不夠努力，或者不夠聰明,，往往忽視心理上對學習成績的巨大影響,?？梢哉f：心理上的調整是要重于學習方法、學習態(tài)度(努力與否)的,。在學習中,，心里安靜,，就能夠踏下心來認真學習，做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉化為動力,，促進自己的前進;同樣的,，心里信任自己，總并不盲目地認為自己是對的,，就能夠不胡亂猜忌自己已經做出來的答案,。這點看似很小,，但起到了至關重要的作用，一是考試的時候,，你會省下時間去檢查那些自己確信正確的題目，一是考試以后你心里會變的有根,。其實自信是一種生活態(tài)度，是一個成功者必備的素質,。自信心不是無端地建立起來的,，而是自己要有過硬的本領扎實的基礎,。這些會在下文中寫到的。

做理科題應該能夠做到：做完之后自己就知道正確與否,。其實自信就是相信自己有能力解對題。它所起到的作用是將你已有的能力極大的發(fā)揮出來,。他在你學習的過程中處處有所體現(xiàn),，所以它的作用的確是很大的可以說：我是自信造就的成功者,，我的每一步成長都伴隨著自信的更加成熟,。

說了那么多，還是說一點實際的東西吧,。你如果要創(chuàng)造自信,，關鍵的就是要把自己放在一個強者的地位。如果你有強的科目,，那你就可以找一個在這方面不如你的，對他說：“我決定要幫你學某某科的,，有什么需要我?guī)兔Φ膯?”給他講題,，給他找題做,。這是創(chuàng)造自信一個非常好的辦法。也可以做一點別人多忽視的題,，使成績有很快的上升，也能夠增強自信,。

自信是最大限度發(fā)揮自己能力的前提條件。如果你有自信,，你就可以說自己是一位不折不扣的成功者,。

初二學霸的每日計劃表篇十

1,、沒有計劃的學習是盲目被動的低級活動。

為什么有些同學的學習會處于后進狀態(tài)呢?學習缺乏計劃性,，往往是一條重要原因,。

如：①放學后玩球,，天不黑不散;②回家無休止地看小說、雜志,、報刊;③天天去市場集郵;④天天看電視,、看電影;⑤串門,、聊天,、打撲克;⑥聽音樂、廣播無止境等等,，結果完不成作業(yè)，必要時只得趕抄,，不能認真復習和做作業(yè),。

這種毫無計劃的學習是荒.唐的,，散漫疏懶，松松垮垮的,，這是不可能有進步的。

2,、制訂學習計劃并認真地執(zhí)行計劃,，能有效地提高學習成績,，使自己德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。

中國有句古話：“凡事預則立，不預則廢”,，意思是說不管做什么事如果是先有了打算，往往能取得好的效果,，否則就有可能失敗,。

智力相同的兩個同學有沒有學習計劃,，他們的學習效果是不大相同的。

同學們按計劃進行學習獲得成功之后,，可以產生一種充實感和成功感,。

初二學霸的每日計劃表篇十一

一、 學習未動,，興趣先行

孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者,?！边@句話是非常有道理的,，它深刻地闡釋了學習興趣對于學習的作用。

之所以把興趣放在首位,，也是因為興趣是十分重要的,。興趣能夠調度人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調整到學習上,，那你就比別人多了許多精力,，勝算也就大一些,。

經常向一個學習很好的人學習，3年來,，最大的發(fā)現(xiàn)也莫過于：她對任何一個科目都充滿了興趣,。這種興趣,，使它比別人多了一份求知欲。這種求知欲,，使他不會放過每一個從她身邊劃過的知識,。這也使她有了別人都難以做到的對于學習的一種艮勁,，所以她能過做出許多別人做不出的難題，也使她可以把自己的基本功培養(yǎng)得十分強大,。這足以體現(xiàn)興趣的力量之大了。

培養(yǎng)興趣也并非一件難事,。在這里我只介紹兩種方法,。

可以利用人的條件反射，如果一個人總是疲勞時候讀書學習,，他一學習就想睡覺，長此以往,，學習和睡覺建立了條件反射,，學習的時候就總是無精打采的,。這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了。你可以在學習前做一些使自己身心愉悅的事情,，學習的時候保持這種愉悅的心情,。以后,，愉快與學習就形成了條件反射，一學習就高興,，一高興就學習。這樣就做到了培養(yǎng)學習的興趣,。不過學習,，其他方面也可以這樣做,。

興趣需要別人的贊揚和鼓勵。當你需要針對某一方面的興趣時,，你先硬著頭皮做這種并不愿意做的事情,，并投以很大的熱情,，爭取做得好一點。得到別人的夸獎和鼓勵,，自然就更愿意做了,，這樣也可以培養(yǎng)興趣,。我初三的下半學期，有一個階段政治很差,，又沒有什么興趣,。但我覺得必須提高政治的成績了。于是我每天回家先寫最難辦的政治作業(yè),，經常主動地找政治老師探討問題。就這兩條措施,，十天之內使我的成績大有長進,。

可以說：興趣是學習中最活躍的因素,，是影響學習成績的主導因素，決定著學習中的一切其他方面,。必須重視興趣,。

二,、 務學與求道

還是要引用孔子的一段話：“學而不思則罔;思而不學則殆?！边@句話可不是隨便說說，是有著深刻內涵的,。它揭示了務學與求道的基本關系。

務學就是學知識學本領,，掌握技能;而求道是通過學習進一步思考得來的有關事物一般規(guī)律的普遍真理(在這里可以認為是那些有實踐意義的理論),。務學與求道又可以理解為理論和實踐之間的關系,。

務學與求道必須協(xié)調發(fā)展，保證二者同步實施,，同步發(fā)展,。

務學和求道結合的好處很多，如果你感興趣,，可以找出蘇軾的《日喻》來讀讀，那里已經敘述得很清楚了,。

搞好務學與求道之間的關系,，包括兩方面的內容。一是在思考和實干結合上,，二是在研究學習方法和實踐學習方法上。

思考和實干必須結合：在學習中應該善于思考，從學到的每一點經過思考能夠擴展出許多知識,，這樣就豐富了你學習的內容,。這里僅舉一例。初二物理學習壓強時涉及了連通器原理,。書上是這樣寫的：“上端開口、下部連通的容器叫連通器,，連通器里的水不流動時,，各容器中的水面總保持相平?！?人教版物理第一冊20xx年3月第一版156頁)那么就可以這樣思考上端不開口的是什么樣子的(托利拆里管)，思考下部不連通改為上部連通是什么(虹吸現(xiàn)象),，思考連通器中不裝水而裝了兩種不同的液體會怎樣(液體壓強的計算),，思考連通器中的水如果流動會怎么樣(液體流速對壓強的影響),，思考連通器有哪些應用(船閘的原理)，思考在一個水面施加壓力,，另一個水面產生向上的壓力是多少(帕斯卡定律,，千斤頂?shù)脑?，思考如何證明水面會相平(平衡力),。一個定義,，引出了7個思考,。這樣你的知識就大大地豐富了。

研究學習方法和實踐學習方法必須結合：通過思考得到了學習的方法,，就一定要試一試，通過嘗試為自己積累許多寶貴的經驗,，通過反復的思考這些經驗又能夠想出新的學習方法,。這樣可以不斷的有新的學習方法,。這才是確定學習方法的方法。

搞好了務學與求道的關系,，是使自己永遠更新知識,，豐富自己的頭腦的必要條件，也是不斷保持最新,、最適用于自己的學習方法的要點,。堅持思考與學習同步發(fā)展代表著先進的學習方法的發(fā)展要求,，代表著先進學習理論的前進方向，代表了掌握最廣大知識的能力水平,。務學與求道必須協(xié)調發(fā)展,，二者要同步實施,，同步發(fā)展。

三,、 自信是成功的第一秘訣

愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣,?！弊孕旁趯W習中是十分重要的，而且自信是學習的過程中容易忽視的部分之一,。

有時候學習成績不好,，人們往往歸結于自己的不夠努力,，或者不夠聰明,，往往忽視心理上對學習成績的巨大影響,?？梢哉f：心理上的調整是要重于學習方法、學習態(tài)度(努力與否)的,。在學習中，心里安靜,，就能夠踏下心來認真學習,，做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉化為動力,，促進自己的前進;同樣的,，心里信任自己，總并不盲目地認為自己是對的,，就能夠不胡亂猜忌自己已經做出來的答案。這點看似很小,，但起到了至關重要的作用，一是考試的時候,，你會省下時間去檢查那些自己確信正確的題目,，一是考試以后你心里會變的有根,。其實自信是一種生活態(tài)度，是一個成功者必備的素質,。自信心不是無端地建立起來的,，而是自己要有過硬的本領扎實的基礎,。這些會在下文中寫到的。

做理科題應該能夠做到：做完之后自己就知道正確與否,。其實自信就是相信自己有能力解對題,。它所起到的作用是將你已有的能力極大的發(fā)揮出來,。他在你學習的過程中處處有所體現(xiàn)，所以它的作用的確是很大的可以說：我是自信造就的成功者,，我的每一步成長都伴隨著自信的更加成熟。

說了那么多,，還是說一點實際的東西吧,。你如果要創(chuàng)造自信,，關鍵的就是要把自己放在一個強者的地位。如果你有強的科目,，那你就可以找一個在這方面不如你的,，對他說：“我決定要幫你學某某科的,，有什么需要我?guī)兔Φ膯?”給他講題,，給他找題做。這是創(chuàng)造自信一個非常好的辦法,。也可以做一點別人多忽視的題，使成績有很快的上升,，也能夠增強自信。

自信是最大限度發(fā)揮自己能力的前提條件,。如果你有自信,，你就可以說自己是一位不折不扣的成功者,。

初二學霸的每日計劃表篇十二

一、語文學習模塊

語文的內容是我們的母語科目,，是屬于必須要學好的部分,，不僅僅是為了考個好成績,，還是為了繼承好中華文化，做一個各個的傳承人,。而初二的課文內容里面,，我認為主要的部分就三塊：

1,、把語文的基礎部分掌握好：平時上課的時候要把生詞、難詞的部分給圈起來,，繼續(xù)我以前的學習方法,，給它寫在語文書的前面幾頁空白處，自己多去看,、多去讀,、多去默寫,，做到基礎部分不拉分。

2,、文言文部分：我們初中考試的文言文部分就是默寫和文言文賞析，所以凡是上課時老師說過要背的我都要把它背熟,，而且還要理解好它每一句的意思,，知道它的通假字、古今異義以及文言文句式,，這樣才能默寫的時候不丟分，賞析的時候更加得心應手,。

3,、增強自己的理解能力和文字作用能力：學習課文的時候要自己提前預習，結合輔導書大致掌握文章的意思,，記錄好不理解的部分在老師講課的時候弄懂它。在一個就是平時多閱讀各種經典名著,，增強自己的知識累積,，還有就是沒事的時候多寫一寫作文，讓自己對文字作用更加熟練,。

二、數(shù)學模塊

1,、這個學期我要多做多練,，老師布置的作業(yè)我都要自主完成,，并且給自己規(guī)定一個時間,，增加自己的壓力。除此之外,，正好收到了一些壓歲錢,，我要拿出來買幾本輔導書,，沒事的時候做數(shù)學題目，讓自己掌握好各種題型,。

2,、我要準備一個錯題本，將我平時作業(yè)里面和練習題里面,，以及考試的錯題都抄在本子上，并且在旁邊寫上做錯原因和正確解答,，沒事的時候我要多去翻翻錯題本,。

三,、英語模塊

1、掌握好詞匯：我要每天必須背30個英語單詞,，并且在每天睡覺前將它默寫出來，默寫錯誤的單詞還要抄寫10遍,。

2,、把語法掌握好：上學期老師分析我的問題時，說我就是語法學的太差,，所以考試成績上不去，這個學期我要多練習語法,，多做多練習英語題目,，多花時間在語法題目上面。

四,、生地會考復習

這個學期就要面臨生地會考了，這個還是算在中考成績里面的,，所以我必須要把生地兩個科目考好一點,。

1、復習：反正不是不午休的,，所以我把每周的周一到周三看生物書，著重看自己在書上做的筆記部分;周日到周五也是看地理書,，特別是多看各個地區(qū)的文化習俗,、地理特點那一塊，那是我還沒有記牢的,。

2,、生物課上課是有做實驗部分的，考試里面也會有實驗步驟的考試,，所以老師講解實驗過程的時候，我一定要記好步驟,，并且平時自習課的時候我一定要記牢實驗步驟!

這個學期我不能再像以前那樣,，做完計劃不好好實施了,，我一定要加上對自己的要求,，嚴格按照計劃來學習,，一定!

初二學霸的每日計劃表篇十三

初二下學期的學習就是糾正初一的缺點，鞏固初二的知識點,，打下初三的理想基礎,。初二是初中一年級和初中三年級的結合點,。

初二上學期的學習已經結束，無論初二上學期的考試成績是好是壞都已經是歷史是過去,，初二下學期到底該怎么學呢?

新年之后,，初二下學期的學習意味著新的開始,，新的沖刺。初二下學期學習的難度增加了,，知識范圍更廣,，課程的內容更加抽象,，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案,，利用所學的識和曾經解過的題型,，找出解題的方法,，理清思路，迅速的將答案表達清楚,，這一點對初二學生的學習是極為重要的!初二是初中階段的過期,，課業(yè)負擔重,，學習特別累，隨著課時和知識復雜程度的加重,，如何正確的了解和把握初二年級的學習?

第一,、主次分明,，把握重點學科。

數(shù)學、語文,、英語,、物理要作為重點來安排學習,，除了上課認真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上,。其他20%的時間留給其他的科目,。初二時,，每門主科應有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要的,。初二下學期除了聽好課,，還得多關心時事,，如關注一些新聞等等，中考會涉及奧運的考點等,。這些國家大事需要在平時的生活中關注一下,。

第二,、學習生活時間合理安排。

一般早晨是人的記性最好的時候,，建議讀英語,，記單詞,。白天的自習課最好安排給數(shù)學、物理,，這時候解題的效率高一些,。其它的時間就要留給語文了,，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段,，就抄下來以積累素材,，這樣寫起作文來就輕松多了。

第三,、要養(yǎng)成良好的學習習慣。

讓孩子克服以前的一些不良學習習慣,，例如一些男生比較粗心,、對簡單問題過分輕視,、學習熱情不能長期保持等等,，一些女生的學習上容易分心、不專心等問題,。另外平時準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來,。復習時就能有的放矢,，有條不紊了,。初中二年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣,，到初三的時候,，孩子就相對容易沖刺上去,。

第四、帶著興趣,，帶著問題，帶著目的聽課,。

根據(jù)課程表的安排,，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節(jié)課的內容,，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的,，哪些是不懂的,，由此確定出聽課的重點。課后進行總結,，歸納出所講知識的框架，然后做相關練習和輔導,。

第五、課后溫習加鞏固練習,。

每次聽完課后，閱讀一些相關的輔導資料,，做一些相關的習題?，F(xiàn)在的輔導資料很多,，尋找到一種適合自己的情況的輔導書。在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些,，感覺哪本適合自己就用哪一本,。如果不會選擇,，可以咨詢以下老師。如果有問題要及時請教老師,，有意識地提前了解的學習初三,、中考的試題,，并分項對相關中考題類整理，進行階段性復習,。初二物理要結合奧物的題目,，系統(tǒng)了解初二物理下學期的知識點,，并做相關的中考試題。

初二在一定程度上將成績優(yōu)秀的學生與相對成績較差的學生逐漸區(qū)分開的一個學年,?！昂谩迸c“差”在初二下學學期就能被具體的顯現(xiàn)出來,。

初二下學期的學習情況是代表一個學生在本學年所付出的努力的客觀體現(xiàn),，它可以在某種程度上反映出學生在學習態(tài)度上是否端正、學習方法是否正確,、以及對于主要知識點是否能夠靈活運用等。在初二結束時,，可以通過月考,、期中,、期末成績讓學生思考在即將到來的初三中，該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得出色的成績,，也可以了解自己在各科學習中哪方面還理解得不夠深刻,，要知道每一個細微的知識點都有可能會在中考被考察到,，所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點輕言放棄。并且,，初二下學期的成績也可能會是將來所要報考的高中對學生進行考核的憑據(jù)之一，初二代表了初中學習的中間階段學生的學習狀態(tài)是否穩(wěn)定,、初中前半段學習知識的掌握情況等等,，所以一定要重視初二下學期的學習，考察自己基礎階段的學習情況如何,，以最快的速度做好查漏補缺的工作，因為到了初三是沒有時間再進行基礎知識補充復習的,。

參考往年考進重點中學的學生情況總結：只要初二,、初三的成績穩(wěn)定一直很平穩(wěn),，預測中考正常發(fā)揮，一定可以取得很好的成績,。學習是一個長期積累知識的過程,，初二有計劃的學習和生活,，持之以恒一直堅持下去，再加上好的學習習慣,，到初三的時候,，孩子就相對容易沖刺上去，相信成功一定離你不遠,。

3.復習初一初二的語文(文言文,、詩句)

初二學霸的每日計劃表篇十四

1,、要好好完成暑假作業(yè)，自批,，遇到不懂地難題總結1下,，開學問老師或同學,。肯定不能用網上資源,。

2,、語文：把初二的文言文,、古詩詞、字詞好好背默,，中考都要考,。有可能的話預習一下初三的需要背默的課文,。

數(shù)學：需要整體看一遍初二整個學期的概念(筆記本上的也要復習)，不要弄混,，把學期的錯題(考試和平時作業(yè))再重新做一遍,。假如還是錯了,，哪一定要對錯了的喬個版塊好好復習

ⅲ有可能的話做一些中考試的壓軸題，體驗一下中考的感覺,。

物理：跟數(shù)學一樣,。一定要好好分析公式,，弄清楚每個量的意義。做一下受力分析題,，這是一個重要的環(huán)節(jié),。

英語：這科比較簡單。要背中考單詞,，圖書大廈有專門賣得中考單詞集合,。對一些詞組和單詞的用法總結一下。如果以前平時作業(yè)里就有每個單元的總結本,，那就行瞧一瞧。

初二學習計劃2

1. 每天早上6：20起床,，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍,。

2. 上課認真聽講,，積極發(fā)言，做好筆記,。

3. 認真仔細寫作業(yè),，不對答案,，認真對待每一門課,。

4. 寫完作業(yè)后,，復習當天的內容并預習第二天上課的內容,。

5.對于副課及思政(歷史、地理,、生物)每學完一課后,，要用心去作自己買的課外習題書,，作的時候要做到不抄答案，不看書,，憑借自己所學的去做,。如果遇到不會的題,，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后,，再去找答案,，并及時背過。

6. 對于主課及數(shù)學(代數(shù),、幾何),、語文、英語,、科學和政治，每學完一單元或一課時,，要對比《優(yōu)化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固,。

7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學,，弄明白。

8. 每天晚上聽30分鐘英語,，訓練自己的聽力,。