計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

教導(dǎo)處干事個(gè)人工作計(jì)劃篇一

以區(qū)教育教學(xué)工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步落實(shí)市教委關(guān)于《基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)》的指導(dǎo)意見(jiàn),，立足課堂教學(xué),，開展課題研究，積極探索以“學(xué)生為中心”的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型的途徑與方法,，求真務(wù)實(shí),，切實(shí)解決教學(xué)和教研中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題；以迎接區(qū)“四年發(fā)展規(guī)劃”終結(jié)督導(dǎo)評(píng)價(jià)為契機(jī),，以精細(xì)管理為目標(biāo),，以“綠色指標(biāo)”為導(dǎo)向,，向“質(zhì)量”要“效益”，落實(shí)減負(fù)增效措施,，重心下移,，著力抓好教研組、備課組的常規(guī)教研管理活動(dòng),，全面推動(dòng)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。

二、工作目標(biāo)與任務(wù)

1,、認(rèn)真對(duì)照,、總結(jié)、梳理四年發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施與推進(jìn),，迎接__區(qū)“學(xué)校四年發(fā)展規(guī)劃督導(dǎo)評(píng)價(jià),，努力提高各項(xiàng)指標(biāo)的達(dá)成度。同時(shí)也以區(qū)“四年發(fā)展規(guī)劃”終結(jié)督導(dǎo)為契機(jī),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，反思不足，為學(xué)校新一輪發(fā)展規(guī)劃制定與發(fā)展提供依據(jù),。

2,、扎實(shí)推進(jìn)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)要求和教學(xué)評(píng)價(jià)”工作，繼續(xù)加強(qiáng)低年級(jí)等第制評(píng)價(jià)的實(shí)踐研究,。加強(qiáng)專項(xiàng)工作的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，細(xì)化目標(biāo),，開展實(shí)踐研究,。各學(xué)科在“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)和評(píng)價(jià)”要求的基礎(chǔ)上,，以綠色學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)指標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn),，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)采用多樣的評(píng)價(jià)手段，探索等第制和評(píng)語(yǔ)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式,。通過(guò)組織一年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng),、“學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案袋”制作、學(xué)科闖關(guān)評(píng)價(jià)等實(shí)踐活動(dòng),，重點(diǎn)探索和梳理低年級(jí)在實(shí)施等第制評(píng)價(jià)方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，根據(jù)學(xué)生實(shí)際修改、制定低年級(jí)各學(xué)科等第制評(píng)價(jià)方案,，逐步建立和完善符合本校實(shí)際的評(píng)價(jià)體系,。

3、聚焦課堂,，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，促進(jìn)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型,。課堂教學(xué)從關(guān)注教師的教到更多地關(guān)注學(xué)生的學(xué)，更好的突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,，為學(xué)生學(xué)提供平等、互動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境,，發(fā)展學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),，努力打造泗小特色的“智慧課堂”，讓課堂不再成為老師實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的試驗(yàn)場(chǎng)和鍛煉場(chǎng),，而真正成為我們學(xué)生智慧成長(zhǎng)的生命場(chǎng),。

4、以課題為引領(lǐng),，加強(qiáng)校本研修工作,，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展。以第二輪學(xué)校發(fā)展共同體建設(shè)合作課題——“以集智研修促進(jìn)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型的行動(dòng)研究”下的“學(xué)科素養(yǎng)”為研究方向,，各學(xué)科在原有研究基礎(chǔ)上,，研究、開發(fā)課堂觀察量表,，持續(xù)進(jìn)行“基于課堂觀察”的實(shí)證研修活動(dòng),。加強(qiáng)教研組、備課組校本教研制度管理,，各教研組落實(shí)好工作目標(biāo),，按照備課組、教研組計(jì)劃開展科研課題研究和校本培訓(xùn)工作,。鼓勵(lì)青年骨干教師開展“獨(dú)立備課—上課—反思,、研討—集體備課—跟進(jìn)課”校本研究模式，把自己獨(dú)立研究能力和集體智慧相結(jié)合,，提高研修實(shí)效,，以此進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力；

5,、以作業(yè)設(shè)計(jì)為載體,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)過(guò)程管理，提升教學(xué)品質(zhì),。強(qiáng)化五項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的過(guò)程管理,，努力在作業(yè)管理上求實(shí)效。本學(xué)期繼續(xù)以教學(xué)五環(huán)節(jié)中的作業(yè)管理為突破口,，開展基于課標(biāo)下的課堂教學(xué)實(shí)踐,、作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)、過(guò)程性評(píng)價(jià)一致性方面深化研究,，提高教學(xué)品質(zhì),。

6,、加強(qiáng)教育教學(xué)信息化建設(shè)，提高教師信息化應(yīng)用水平,，促進(jìn)家校教育融合,。以區(qū)、校搭建的各級(jí)各類評(píng)比平臺(tái),，做好信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,，熟悉運(yùn)用__教育綜合管理平臺(tái)，積極參加教研組和共同體的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),。做好上海市農(nóng)村學(xué)校信息化推進(jìn)工作和區(qū)教育資源庫(kù)建設(shè)工作,，加強(qiáng)校園網(wǎng)平臺(tái)建設(shè)，及時(shí)更新,、完善“班級(jí)主頁(yè)”,、校“教師專業(yè)化發(fā)展平臺(tái)”等內(nèi)容,。利用好家長(zhǎng)頻道,、學(xué)生頻道、qq群等各網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，拓展家校聯(lián)系渠道,，開展學(xué)生學(xué)習(xí)和家庭教育個(gè)別化指導(dǎo)。

三,、工作措施與要求

（一）,、加強(qiáng)課程管理，不斷提升課程領(lǐng)導(dǎo)力,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行市教委課程計(jì)劃，強(qiáng)化三類課程建設(shè),。要嚴(yán)格執(zhí)行上海市課程計(jì)劃，開齊開足課程,，在過(guò)程中進(jìn)一步探索拓展型,、探究型課程評(píng)價(jià)機(jī)制。（探究課實(shí)行以“探究包”為主和校短課程相結(jié)合的形式開展）,。同時(shí),，進(jìn)一步優(yōu)化我校“快樂(lè)活動(dòng)日”課程,，認(rèn)真制定我?！犊鞓?lè)活動(dòng)日實(shí)施方案》，在課程實(shí)施中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展學(xué)生的表現(xiàn)能力,；增添課堂魅力,，發(fā)展學(xué)生的審美能力,；強(qiáng)調(diào)參與意識(shí),，發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力；開啟學(xué)生思維,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力,。（4課時(shí),，半天活動(dòng)日）探究課、閱覽課以年級(jí)組為單位分工合作,、資源共享,。

2、扎實(shí)推進(jìn)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)要求和教學(xué)評(píng)價(jià)”工作,，細(xì)化過(guò)程管理,。所有教師要熟悉新教材，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神和實(shí)質(zhì),，及時(shí)制定出學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，并安排好教學(xué)進(jìn)度。重點(diǎn)探索和梳理低年級(jí)在實(shí)施等第制評(píng)價(jià)方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，根據(jù)上海市教委教研室試行的低年級(jí)學(xué)科基于課標(biāo)評(píng)價(jià)指南,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際探索、制定各學(xué)科等第制評(píng)價(jià)方案,，修改前一輪的學(xué)科等第制評(píng)價(jià)方案,，逐步建立和完善符合本校實(shí)際的評(píng)價(jià)體系。同時(shí),，規(guī)劃落實(shí)好一年級(jí)每月“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng),，做好指導(dǎo)、檢查和資料積累的工作,。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行本學(xué)期作息時(shí)間制度。做到專課專用,，不得擅自調(diào)課,，班主任老師外出需向教導(dǎo)處申請(qǐng)臨時(shí)代理班主任老師，落實(shí)安全責(zé)任,。積極落實(shí)市教委關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的精神,，嚴(yán)禁在8：15之前進(jìn)行集體教育教學(xué)活動(dòng)，各班根據(jù)學(xué)校要求安排好每天早上學(xué)生的晨讀活動(dòng),，加強(qiáng)到校學(xué)生的管理,，確保安全有序。預(yù)備鈴響之后老師要及時(shí)進(jìn)課堂，要充分利用好2分鐘預(yù)備時(shí)間開展學(xué)科特色準(zhǔn)備活動(dòng),。按時(shí)下課,，不整班拖堂，應(yīng)保證學(xué)生有課間休息的時(shí)間,。

4,、認(rèn)真落實(shí)“三課、兩操,、兩活動(dòng)”,。課間大活動(dòng)時(shí)間各班要做到“快、靜,、齊”,，按照課間大活動(dòng)的要求，班主任和體鍛課老師組織好協(xié)調(diào),、保障工作,。各班體鍛課要按時(shí)正常開展，課前做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),，加強(qiáng)安全教育,。做好區(qū)關(guān)于“每天活動(dòng)一小時(shí)”的督導(dǎo)自查工作，體育組要指導(dǎo)體鍛課老師開展活動(dòng),，安排好每一節(jié)體鍛課內(nèi)容,，確保體鍛活動(dòng)既鍛煉身體又有效開展。本學(xué)期將重點(diǎn)抓課間操和室內(nèi)操的質(zhì)量,。各年級(jí)要重視眼保健操質(zhì)量,，大隊(duì)部和醫(yī)務(wù)室、任課老師要加強(qiáng)檢查和指導(dǎo),。

5,、規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。各社團(tuán)負(fù)責(zé)老師要做到“三定”和“三有”：定時(shí),、定點(diǎn),、定人，“有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有記錄”。要保證每一次訓(xùn)練的時(shí)間和強(qiáng)度,，提高訓(xùn)練成效，提高學(xué)生綜合能力,。合理制定社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃,，各學(xué)科學(xué)期初應(yīng)及時(shí)報(bào)備分管領(lǐng)導(dǎo)，匯總至教導(dǎo)處。

6,、不斷提高教師課程意識(shí),。循序漸進(jìn)地開發(fā)、完善,、整合泗小的校本課程體系,，逐步構(gòu)建適應(yīng)“學(xué)生需要”、發(fā)揮“教師特長(zhǎng)”,、展現(xiàn)“時(shí)代特征”,、體現(xiàn)“泗小文化”的校本精品課程。（根據(jù)基教科要求,，區(qū)本課程《我的__<小學(xué)版>》,，已經(jīng)納入____學(xué)年學(xué)校課程體系，要求每周一課時(shí)納入課表在四年級(jí)全面實(shí)施,?？梢酝ㄟ^(guò)“自主拓展課程”讓學(xué)生進(jìn)行走班選修，也可以作為“限定拓展課程”之一,。四年級(jí)每周的一節(jié)閱覽課安排課程教學(xué),，其余年級(jí)利用每周的午會(huì)課或閱覽課安排閱讀、學(xué)習(xí)活動(dòng),。）

7,、聚焦課堂，育人教書,。上好班隊(duì),、午會(huì)、品社等規(guī)定課程,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),，學(xué)科教學(xué)中要有機(jī)滲透德育教育內(nèi)容并制定好計(jì)劃及目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)“全員管理,、全面管理,、全程管理”，形成教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的氛圍。

（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，保證教學(xué)工作規(guī)范運(yùn)行,。

教育質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線。新學(xué)期我校繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)工作在各項(xiàng)工作中的中心地位不動(dòng)搖,，把“全面提高教學(xué)質(zhì)量”確定為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重,，努力尋求提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,，全面提升教和學(xué)的水平。

8,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)過(guò)程管理,，堅(jiān)持行政“走動(dòng)管理”，形成教學(xué)規(guī)范常態(tài),。每位教師必須做到"六"個(gè)精心,，即精心備課，精心上課,，精心設(shè)計(jì),、批改作業(yè)、精心輔導(dǎo),，精心反思,，精心評(píng)價(jià)。要求每人一學(xué)期聽課不少于10節(jié),，教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)、新教師不少于15節(jié),，分管教育教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié),。

（1）本學(xué)期繼續(xù)推行每周周二一天為學(xué)校隨堂聽課及教學(xué)常規(guī)檢查日（不再提前和老師打招呼，請(qǐng)各位教師做好準(zhǔn)備,。各備課組長(zhǎng)可以整合備課組活動(dòng)時(shí)間,。）要求各分管領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)排好計(jì)劃，通知備課組長(zhǎng)一起聽評(píng)課,、并且檢查教學(xué)常規(guī)（備課及作業(yè)）,。檢查結(jié)果將作為學(xué)期末教師教學(xué)常規(guī)考核的重要依據(jù)。

（2）本學(xué)本學(xué)期繼續(xù)以教學(xué)五環(huán)節(jié)中的作業(yè)管理為突破口,，控制作業(yè)量,、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)、提高教學(xué)品質(zhì),。一,、二年級(jí)由教導(dǎo)處抽查單元考查內(nèi)容，安排期末學(xué)科闖關(guān)活動(dòng),。三至五年級(jí)語(yǔ),、數(shù)、英學(xué)科每周五下班之前各備課組長(zhǎng)把下一周周末練習(xí)卷發(fā)至教導(dǎo)處柏林輝,。教導(dǎo)處請(qǐng)語(yǔ),、數(shù)、英教研組長(zhǎng)進(jìn)行審閱,，及時(shí)的把作業(yè)設(shè)計(jì)反饋給備課組長(zhǎng),。

9,、規(guī)范教學(xué)行為。嚴(yán)格遵守《__小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，任課教師要進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，堅(jiān)決杜絕體罰,、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生,。堅(jiān)決杜絕上課時(shí)間遲到或擅自離開崗位的現(xiàn)象發(fā)生；堅(jiān)決杜絕教師不備課就上課的現(xiàn)象發(fā)生,；堅(jiān)決杜絕整班拖課的現(xiàn)象發(fā)生,；堅(jiān)決杜絕未經(jīng)教導(dǎo)處同意不按課表上課的現(xiàn)象發(fā)生；學(xué)校建立課堂隨機(jī)巡查制度,，凡發(fā)現(xiàn)上述現(xiàn)象,，學(xué)校將視其情節(jié)作出相應(yīng)的處理。

10,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，樹立“綠色質(zhì)量觀”,。建立校長(zhǎng)—分管教學(xué)副校長(zhǎng)—教導(dǎo)主任—教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)四級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。加大質(zhì)量分析研究,，實(shí)行“蹲點(diǎn)制”服務(wù),，繼續(xù)抓好各類考務(wù)工作。加強(qiáng)協(xié)作意識(shí),，積極發(fā)揮集體智慧,，打好團(tuán)體戰(zhàn)，各學(xué)科力求做到“統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一考查”，學(xué)科間不擠占時(shí)間,，相互協(xié)作,，共同提高。樹立“綠色質(zhì)量觀”,，全體教師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，加大研究命題,、作業(yè),、學(xué)生的力度，提高把握考試的能力,，加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)的研究,，立足于減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，通過(guò)興趣、習(xí)慣的培養(yǎng),、和諧師生關(guān)系的建立等,，來(lái)切實(shí)提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

附本學(xué)期區(qū)級(jí)抽測(cè),、畢業(yè)考試等考務(wù)時(shí)間：

4月22日四年級(jí)語(yǔ)數(shù)英質(zhì)量抽測(cè),；

5月13日三年級(jí)綠色指標(biāo)測(cè)試；

6月7日四年級(jí)綜合學(xué)科測(cè)試,；

6月21日五年級(jí)畢業(yè)考試,；

（三）,、聚焦課堂，促進(jìn)校本研修的有效性。

11,、繼續(xù)以“合作教研重實(shí)踐,，推青助藍(lán)促發(fā)展”校本研修發(fā)展項(xiàng)目為載體,，以課題研究為引領(lǐng),，以課程建設(shè)為重點(diǎn)，以課堂為陣地,，關(guān)注青年教師專業(yè)發(fā)展,。每月開展主題學(xué)思沙龍活動(dòng)，鼓勵(lì)青年教師組成自學(xué)小組自主研修,，將持續(xù)開展基于課堂觀察實(shí)證的研修模式,，提高研修實(shí)效。

12,、以__小學(xué)“強(qiáng)師興教”新三年行動(dòng)計(jì)劃為指導(dǎo),，制定教師個(gè)人“強(qiáng)師興教”三年行動(dòng)計(jì)劃。發(fā)揮市,、區(qū),、鎮(zhèn)學(xué)科名師、帶頭人以及校骨干教師的榜樣引領(lǐng)和輻射作用,。（3月中旬開展校級(jí)初級(jí)職務(wù)教學(xué)評(píng)比活動(dòng),。）

13、借助__小學(xué)共同體“以集智研修促進(jìn)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型的行動(dòng)研究”項(xiàng)目引領(lǐng),，在培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)方面,，每月開展一次集智研修的主題活動(dòng)進(jìn)一步改進(jìn)和創(chuàng)新校本研修模式，拓寬研修渠道和合作范圍,，提升研修水平,，讓更多的教師參與優(yōu)質(zhì)的備課組、教研組,、跨校的共同體教師發(fā)展中心,、名師工作室及學(xué)科中心組,，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建更為廣闊的平臺(tái)，幫助教師提升教育境界,，提高專業(yè)素養(yǎng),。

14、加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè),，有效開展校本教研活動(dòng)。充分發(fā)揮教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)的骨干引領(lǐng)作用，加強(qiáng)教研活動(dòng)的管理及教研組,、備課組常規(guī)活動(dòng)的指導(dǎo),、檢查工作，分管領(lǐng)導(dǎo)要參加教研活動(dòng)全過(guò)程,。同時(shí)發(fā)揮教研組,、備課組的自我管理功能，加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，增強(qiáng)凝聚力,，全面提高各年級(jí)學(xué)科教學(xué)能力。

（1）本學(xué)期語(yǔ),、數(shù),、英學(xué)科教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)分單雙周進(jìn)行，其它教研組2周一次活動(dòng)安排,，做到“四定”（定時(shí)間,、定人員、定地點(diǎn),、定主題）并及時(shí)做好記錄備查,。（保證2周一次的備課組活動(dòng)）。

（2）備課組計(jì)劃和安排繼續(xù)推行“6+2”常規(guī)備課組活動(dòng),，“6”是指?jìng)湔n組一學(xué)期安排6次活動(dòng),，主要包括集體備課和主題研討兩部分內(nèi)容；“2”是指期中和期末共2次的質(zhì)量分析,。（注：一,、二年級(jí)各備課組每學(xué)期至少開展二次期中、期末質(zhì)量分析,；三至五年級(jí)各備課組每學(xué)期至少進(jìn)行三次單元質(zhì)量分析,，二次期中、期末質(zhì)量分析,。）

15,、積極搭建平臺(tái),，開展各種教學(xué)研究展示活動(dòng)。本學(xué)期將開展中高級(jí)職務(wù)教學(xué)展示活動(dòng),，另外我們還將積極組織教師參加各級(jí)各類的教學(xué)觀摩活動(dòng),、以及區(qū)“關(guān)注思維品質(zhì)，提升教學(xué)質(zhì)量”的課堂教學(xué)案例評(píng)選活動(dòng),，教導(dǎo)處要組織好以上這些評(píng)比,、觀摩活動(dòng)。

（四）,、開展豐富活動(dòng),，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活,，豐富校園的活動(dòng)文化,，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。

16,、認(rèn)真組織開展校園讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié),、數(shù)學(xué)節(jié),、創(chuàng)新大賽等特色的活動(dòng)，要求班班有活動(dòng),，人人有項(xiàng)目,。

17、加強(qiáng)校藝術(shù),、科技,、體育等隊(duì)伍的長(zhǎng)效管理,，持之以恒、科學(xué)高效地進(jìn)行訓(xùn)練,，保證活動(dòng)質(zhì)量,，精心組織學(xué)生參加市、區(qū)各類比賽和展示活動(dòng),，力爭(zhēng)佳績(jī),；

18、開展學(xué)校學(xué)科特色競(jìng)賽活動(dòng),，要求每個(gè)年級(jí),，每門學(xué)科舉行每學(xué)期至少一次競(jìng)賽，計(jì)劃定在教研、備課組長(zhǎng)手冊(cè)中,。

四,、本學(xué)期教導(dǎo)處各月主要工作安排

二月份：

1,、學(xué)生報(bào)刊雜志征訂

2,、拓展類興趣班,、體育特色興趣班報(bào)名,、開班

3、區(qū)多媒體制作評(píng)比大賽（學(xué)生作品）

三月份：

1,、開展每周（周二）一天的隨堂聽課及常規(guī)檢查活動(dòng)

2,、各教研組,、備課組計(jì)劃制定

3、準(zhǔn)備中小學(xué)校四年發(fā)展規(guī)劃區(qū)級(jí)督導(dǎo)

4,、“零起點(diǎn)”教學(xué)——一年級(jí)家長(zhǎng)開放活動(dòng)

5,、五年級(jí)畢業(yè)班教師會(huì)議

6、區(qū)勞技競(jìng)賽

7,、部分年級(jí)春游

四月份：

1,、校初級(jí)職務(wù)教學(xué)評(píng)比

2、區(qū)四年級(jí)語(yǔ),、數(shù),、英質(zhì)量抽測(cè)（4.22）

3、學(xué)校四年發(fā)展規(guī)劃終結(jié)性督導(dǎo)（4.25）

3,、部分年級(jí)期中考試階段性質(zhì)量抽查

4,、校第五屆“π”數(shù)學(xué)節(jié)

5、“零起點(diǎn)”教學(xué)——一年級(jí)家長(zhǎng)開放活動(dòng)

6,、各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

7,、校園運(yùn)動(dòng)會(huì)

8、區(qū)中青年教師教學(xué)評(píng)比和1-5年教師教學(xué)評(píng)比初賽

9,、區(qū)多媒體制作評(píng)比大賽（單位,、教師作品）

五月份：

1、區(qū)“快樂(lè)活動(dòng)日”“每天鍛煉一小時(shí)”督導(dǎo)

2,、三年級(jí)綠色指標(biāo)測(cè)試（5月13日）

3,、一年級(jí)新生招生工作（5.21—22日）

4、“零起點(diǎn)”教學(xué)——一年級(jí)家長(zhǎng)開放活動(dòng)

5,、?！按合摹蔽幕囆g(shù)節(jié)

6、?？萍紕?chuàng)新大賽

7,、區(qū)中青年教師教學(xué)評(píng)比和1-5年教師教學(xué)評(píng)比復(fù)賽

8、區(qū)校園運(yùn)動(dòng)會(huì)

9,、畢業(yè)班部分困難學(xué)生研討會(huì)

六月份：

1,、四年級(jí)綜合學(xué)科測(cè)試（6.7）

2、五年級(jí)畢業(yè)考試（6.21）

3,、區(qū)科技,、藝術(shù)社團(tuán)督導(dǎo)

4、教學(xué)質(zhì)量研討會(huì)

5,、各教研組工作考評(píng)

6,、暑期新生,、轉(zhuǎn)學(xué)等工作

教導(dǎo)處干事個(gè)人工作計(jì)劃篇二

一、指導(dǎo)思想

按照縣局工作意見(jiàn),，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，立足于我校教育發(fā)展的實(shí)際，努力推進(jìn)教育教學(xué)的精細(xì)管理,，強(qiáng)化校園文化建設(shè);切實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)工作,，強(qiáng)化過(guò)程管理，優(yōu)化課堂教學(xué)效果,，擺脫困境,，努力使我校教育教學(xué)質(zhì)量;充分推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，努力構(gòu)建文明校園,、書香校園,、平安校園。

二,、具體工作措施

(一)堅(jiān)持德育為首,，狠抓行為習(xí)慣教育。

本學(xué)期,，我校將德育工作放到了學(xué)校一切工作的首位,，狠抓學(xué)生思想道德建設(shè)和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。各班要充分利用晨會(huì)課,、品德與生活(社會(huì))這些德育主陣地,，把常規(guī)教育與形勢(shì)教育有機(jī)結(jié)合，持之以恒,，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,，使各項(xiàng)要求逐步變成學(xué)生的自覺(jué)行為。

1,、教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《班主任工作條例》和《休寧縣師德年度考核細(xì)則》，嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)執(zhí)行《教師在校一日常規(guī)》，坐班制度,，做好表率。

2,、各班從學(xué)生年齡認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā),，明確各年級(jí)階段養(yǎng)成教育重點(diǎn),。其中低年級(jí)突出：文明禮貌教育,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;中年級(jí)突出：集體主義教育,、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣;高年級(jí)突出：社會(huì)公德教育,，提高道德認(rèn)識(shí)水平，勤奮向上,，自尊自愛(ài),。

3,、注意在學(xué)科教學(xué)中，進(jìn)行養(yǎng)成教育訓(xùn)練,。課堂是培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的主渠道主陣地,，課堂上要以學(xué)生發(fā)展為本，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。各班平日：堅(jiān)持誦讀詩(shī)文訓(xùn)練、硬筆書法訓(xùn)練和口算練習(xí),。每周：寫一篇日記或閱讀筆記,。學(xué)期中進(jìn)行一次學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià)。

4,、針對(duì)不足,，矯正培養(yǎng)。各班對(duì)照學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和本校的《班級(jí)管理制度》,，，查找不足,，注重不同類型的學(xué)生,，采取針對(duì)性措施，進(jìn)行矯正培養(yǎng),，使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高,。力爭(zhēng)做到在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子,，在社會(huì)上做個(gè)文明小公民,。

5、各班要結(jié)合本班實(shí)際建立行之有效的評(píng)價(jià)機(jī)制,，以評(píng)價(jià)促養(yǎng)成,。結(jié)合學(xué)生期末的《品德品定》,，把評(píng)價(jià)機(jī)制落實(shí)到日常工作中,，如每月可采取自評(píng)、互評(píng),、師生共評(píng)和家長(zhǎng)參評(píng)的形式,，注重過(guò)程評(píng)價(jià),，鞏固已形成好習(xí)慣，不斷提出新的要求,，從而遂漸形成良好習(xí)慣,。

(二)以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)教學(xué)流程管理,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按計(jì)劃開齊,、開足各個(gè)學(xué)科課程,。加強(qiáng)課堂研究，從而切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

2、要嚴(yán)格地抓好教學(xué)常規(guī)流程管理,，做好教學(xué)工作常規(guī)檢查和隨機(jī)抽查,，并有及時(shí)做好記錄和反饋小結(jié)。校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任實(shí)行走課制,。

3、優(yōu)化課堂教學(xué),，向40分鐘要質(zhì)量,，要效益。(語(yǔ)文教學(xué)要重視積累,、感悟、運(yùn)用,，數(shù)學(xué)教學(xué)要加強(qiáng)運(yùn)算能力,、應(yīng)用題分析應(yīng)用能力的培養(yǎng)，英語(yǔ)教學(xué)要提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。要盡可能防止學(xué)生相互抄襲作業(yè)的現(xiàn)象,。

4、加強(qiáng)作業(yè)批改及學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,。優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容,，實(shí)行分層教學(xué)，改革批改作業(yè)的形式和方法,。要求作業(yè)內(nèi)容精當(dāng)有效,，批改及時(shí)，做到點(diǎn)批,、面批z20人左右班級(jí){,、互批相結(jié)合，教師要及時(shí)總結(jié),、糾錯(cuò),，及時(shí)點(diǎn)評(píng)，并要有激勵(lì)性評(píng)語(yǔ),，以指導(dǎo)整體教學(xué)。在作業(yè)批改反饋的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的課外輔導(dǎo)工作,。堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則,。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，輔導(dǎo)內(nèi)容要具體,、有目的,、有對(duì)象、有效果,，在解題能力上，要特別重視和加強(qiáng)學(xué)困生,、學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo),。讓學(xué)生愛(ài)學(xué),、會(huì)學(xué),、樂(lè)學(xué)，使學(xué)生掌握舉一反三,、靈活轉(zhuǎn)換的學(xué)習(xí)方法。

5,、營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)的氛圍,，形成一種活潑、主動(dòng),、向上的學(xué)習(xí)新風(fēng)尚;建立學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)制度,，表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生,，為差生樹立榜樣，使他們盡快趕上來(lái),。發(fā)揮學(xué)校圖書的價(jià)值,，每個(gè)班級(jí)每月都要向?qū)W校集體借閱圖書兩次，三年級(jí)以上學(xué)生要學(xué)會(huì)寫讀書筆記,，五、六年級(jí)學(xué)生要有體會(huì)感悟,，加強(qiáng)課內(nèi)外積累,，打造“書香”班級(jí)，營(yíng)造“書香”校園,。三年級(jí)以上班級(jí)每班都建立優(yōu)秀習(xí)作冊(cè),。

(三)認(rèn)真抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。

教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的立足之本,，而畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量更是學(xué)校的窗口,，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的終端顯示?？梢哉f(shuō)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量就是一個(gè)學(xué)校的形象，就是一個(gè)學(xué)校的品牌,，因此我們要旗幟鮮明地抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。畢業(yè)班老師在教學(xué)中要更多地傾注自己的心血與智慧,，在提高學(xué)生整體水平的同時(shí)努力提高各科合格率和優(yōu)秀率,。本學(xué)期，我們要從“抓兩頭,，重中間”入手,，以課堂教學(xué)為依托,，分層輔導(dǎo),，使優(yōu)秀生更加特色,，使后進(jìn)生找到信心,，更要使中間的同學(xué)找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法,，實(shí)現(xiàn)突破?！白チ?xí)慣，重課外”,，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀能力，拓寬學(xué)生知識(shí)面,。同時(shí),，還將進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通,，定期與家長(zhǎng)多渠道聯(lián)系，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)交流,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合,，共同提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。

(四)切實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng),，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。

1,、不斷通過(guò)主題演講,、專項(xiàng)討論、知識(shí)競(jìng)賽,、我為班級(jí)添光彩、爭(zhēng)做文明學(xué)生,、重大節(jié)日慶典等多種渠道,、多種活動(dòng)讓學(xué)生熟知標(biāo)準(zhǔn)并付諸行動(dòng)。

2,、開展語(yǔ),、數(shù)、外的單項(xiàng)競(jìng)賽,。為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生能力發(fā)展,，把良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育落在實(shí)處,，及時(shí)反饋與評(píng)價(jià)良好習(xí)慣培養(yǎng)成果，提高教育教學(xué)有效性,，本學(xué)期將進(jìn)行一次主學(xué)科抽查競(jìng)賽活動(dòng)。競(jìng)賽活動(dòng)面向班級(jí)全體學(xué)生,，群體參與，最大限度的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

3、重視體育衛(wèi)生工作,。認(rèn)真貫徹體育,、衛(wèi)生兩個(gè)條例，繼續(xù)抓好“兩操”,，加強(qiáng)課間活動(dòng)指導(dǎo),，利用有限條件上好體育課，要做好學(xué)生的晨檢工作,，并通過(guò)專題講座,、黑板報(bào)等活動(dòng)進(jìn)行健康知識(shí)的宣傳，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

4、倡導(dǎo)學(xué)生在課外積極參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

(五)加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

1,、教師要研究新課程下的課堂教學(xué)，重點(diǎn)是正確把握三維教學(xué)目標(biāo),、注重優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化等,，提倡“堂堂清、天天清,、單元清”，夯實(shí)基礎(chǔ),。每位教師都要抓住優(yōu)質(zhì)資源開發(fā)的契機(jī),，積極參加教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力探索新的教學(xué)模式,，提高每一節(jié)課的質(zhì)量,，及時(shí)對(duì)所上的課進(jìn)行教后分析和反思。本學(xué)期教導(dǎo)處除了組織教科研活動(dòng),，聽取教師的各類公開課外,，將加大隨堂聽課力度,，聽課后要及時(shí)與上課者交流,、反饋信息,，認(rèn)真評(píng)課、及時(shí)指導(dǎo),。

2、利用外出聽課,、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有針對(duì)性地選派教師外出,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?！白叱鋈?，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平,。

3、積極組織教師參加市,、縣各學(xué)科的論文、案例,、課件等各種比賽,，使教師在參加比賽的過(guò)程中有所收獲,，得到提高,。鼓勵(lì)每位教師積極申報(bào)教研課題。

4,、教研組要充分發(fā)揮“教研”職能,，扎扎實(shí)實(shí)地開展活動(dòng),。聽課活動(dòng)落到實(shí)處,，要常態(tài)化,，聽課教師圍繞“三個(gè)一”進(jìn)行評(píng)議,，即“展示一處亮點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,、提出一點(diǎn)改進(jìn)”,，并進(jìn)行“專題式的學(xué)習(xí)討論”,。

5、注重校本研訓(xùn),，組織教師參加培訓(xùn)重視中老年教師的專業(yè)成長(zhǎng)，全面提高教師教育教學(xué)能力和素養(yǎng),。加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo),，更新教育觀念。開展骨干教師專題講座,，使老教師在學(xué)習(xí)中逐步形成新的教育觀念,，重審自己的教育行為,，反思自己的教育理念，修正自己的教育教學(xué)工作,。骨干教師將自己培訓(xùn)獲得的理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合,，重在指導(dǎo)實(shí)踐。

(六)強(qiáng)化教導(dǎo)管理,。

1,、努力做到各項(xiàng)工作“有計(jì)劃、有措施,、有檢查,、有總結(jié)”,，開學(xué)初要抓好教學(xué)工作計(jì)劃的制訂,，期中抓好檢查，期末抓好總結(jié),，日常要抓好落實(shí)。協(xié)調(diào)好各個(gè)職能部門的工作,，對(duì)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)達(dá)到有效的控制，把“以教學(xué)為中心”落到實(shí)處,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)檔案的規(guī)范化管理,，重視每學(xué)期教學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理，對(duì)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)及檢查,、開展活動(dòng)情況,、教師業(yè)務(wù)檔案,、教研成果、獲獎(jiǎng)情況等進(jìn)行詳實(shí)記載,，統(tǒng)一歸檔,，系統(tǒng)管理。

3,、按照省,、縣電子化學(xué)籍的管理要求，進(jìn)一步規(guī)范我校電子化學(xué)籍的管理工作,。嚴(yán)格履行電子化學(xué)籍管理辦法,，及時(shí)做好對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的補(bǔ)充、校對(duì),、修改和學(xué)生卡的管理使用工作,。積極做好《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè)》,。做好各班學(xué)生成績(jī)收集存檔工作。

三,、分月工作安排

二月：

1,、向上學(xué)期期末檢測(cè)優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)。

2,、撰寫教導(dǎo)處工作計(jì)劃,、教研組和教師制定好各項(xiàng)教育教學(xué)計(jì)劃。

3,、召開“新學(xué)期教學(xué)教研工作研討會(huì)”,。

4、電子學(xué)籍上學(xué)期學(xué)生評(píng)價(jià)導(dǎo)入

5,、做好下學(xué)年教材征訂工作,。

三月：

1、外出聽課學(xué)習(xí)

2,、本校公開課

四月：

1,、以班為單位組織春游活動(dòng)

2,、畢業(yè)班教育教學(xué)工作研討活動(dòng)。

3,、期中教學(xué)檢測(cè)及教學(xué)常規(guī)檢查,。

4、撰寫期中教學(xué)檢測(cè)分析

五月：

1,、語(yǔ)、數(shù),、外抽考競(jìng)賽

2,、六年級(jí)開展“模擬檢測(cè)”活動(dòng)

3、組織開展班級(jí)優(yōu)秀習(xí)作冊(cè)檢查,。

4、做好校本培訓(xùn)課時(shí)考核認(rèn)定工作,。

5,、開展聽課筆記檢查,。

六月：

1、開展小學(xué)生中華經(jīng)典美文誦讀,。

2,、各年級(jí)制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃，,。

3、做好期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),、成績(jī)統(tǒng)計(jì)和分析工作,。

4、組織教師參加縣教學(xué)論文(案例,、設(shè)計(jì))評(píng)選活動(dòng)和黃山市中小學(xué)思想品德思想政治教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng),。

5,、教研組、教師個(gè)人做好總結(jié)并上交各項(xiàng)資料,，教導(dǎo)處總結(jié)一學(xué)期教學(xué)教研工作,。

七月：

對(duì)教師上交的各項(xiàng)資料進(jìn)行整理歸檔。

教導(dǎo)處干事個(gè)人工作計(jì)劃篇三

一,、樹立新型的教育觀,，建立新型的師生關(guān)系。

隨著教育改革的不斷深入,，要求每位教師轉(zhuǎn)變觀念,、提高認(rèn)識(shí)，形成新型的教育觀,、質(zhì)量觀,。為此，本學(xué)期要求教師在教學(xué)中,，要做到以下轉(zhuǎn)變。

(1)為師生互相尊重,，相互信任,。

(2)由強(qiáng)調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃?lè)學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

(3)由單純說(shuō)教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?/p>

(4)學(xué)生犯有錯(cuò)誤,，教師有權(quán)批評(píng)，讓其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤所在,。

(5)學(xué)生應(yīng)明確人生觀，有責(zé)任感,。在教學(xué)中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，教師的主要任務(wù)就是要?jiǎng)?chuàng)造多種條件,，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)問(wèn)題進(jìn)行質(zhì)疑、判斷和評(píng)價(jià),，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能,。

本學(xué)期教導(dǎo)處計(jì)劃組織安排提高教師新理念的活動(dòng)為：

(1)聘請(qǐng)有關(guān)專家舉辦知識(shí)講座;

(2)加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)科備課組活動(dòng);

(3)多為教師的各類競(jìng)賽創(chuàng)造條件。

二,、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的管理

課堂是素質(zhì)教育的主陣地,，提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程,，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的,。教師教的工序就是備課、上課,、批改作業(yè),、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評(píng)價(jià)等。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí),、上課、復(fù)習(xí),、完成作業(yè)及檢測(cè)等,。本學(xué)期教導(dǎo)處將對(duì)教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾恚?/p>

(1)備課：做到“五有”(腦中有“綱”，胸中有“本”,，目中有“人”，心中有“數(shù)”,，手中有“法”);“六備”(備目標(biāo),、備提問(wèn)、備板書,、備練習(xí),、備學(xué)生、備教具),。本學(xué)期將在期中,、期末對(duì)教案進(jìn)行例行檢查，作為對(duì)教師考核的一項(xiàng)內(nèi)容,，學(xué)期中間對(duì)部分教師的教案進(jìn)行不定期的抽查,。

(2)上課：目前我校絕大多數(shù)教師仍采用以教師講解為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式，少數(shù)教師的教改也只是在教學(xué)手段上作了一些改進(jìn),，沒(méi)有真正體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，在當(dāng)前的教學(xué)改革浪潮中明顯滯后。本學(xué)期,，利用我校課改的契機(jī)，要求每位教師大膽嘗試科學(xué)的合乎我校實(shí)際的教學(xué)方法，逐漸改變傳統(tǒng)教學(xué)方式,。對(duì)教改有成效的教師要多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng),，多樹典型,。教導(dǎo)處隨堂聽課時(shí)的課堂評(píng)價(jià)更加側(cè)重于學(xué)生是否參與學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、師生關(guān)系是否融洽;加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo),。

①組織機(jī)構(gòu)：建立課堂教學(xué)督導(dǎo)小組,，成員有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處主任,、教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)。

②形式：深入課堂隨堂聽課,。

③目的：督促指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)教師課堂教學(xué)水平。

④標(biāo)準(zhǔn)：每學(xué)期聽課20節(jié),，并要求有詳評(píng),。

(3)作業(yè)：對(duì)知識(shí)的掌握乃至靈活的運(yùn)用，很重要的一環(huán)就是練習(xí),。主學(xué)科必須有足夠的作業(yè)訓(xùn)練量。：作文兩周一篇,，周記一周一篇,，必須按規(guī)定要求批改。數(shù),、理,、化等學(xué)科原則上要求每節(jié)課都要有作業(yè)。教導(dǎo)處檢查作業(yè)：一查作業(yè)量,、二查批改是否及時(shí),、三查批改是否認(rèn)真(定期與不定期檢查相結(jié)合),。

三、抓好全程,，注重抓好高三年級(jí)畢業(yè)班,。

高一年級(jí)：抓好起始,。高一年級(jí)任課教師，在教學(xué)中一定要注意知識(shí)的銜接，在教學(xué)中要做到心中有數(shù),，降低難度,，減小坡度,，放慢腳步,，打好基礎(chǔ)。要注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。各班要把需要學(xué)生必須做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣(規(guī)范)張貼上墻，督促學(xué)生遵照?qǐng)?zhí)行,。教導(dǎo)處將加強(qiáng)對(duì)高一年級(jí)學(xué)生的成績(jī)跟蹤,。

抓好高三年級(jí)畢業(yè)班。全校上,、下一條心,，扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，所有的工作成效應(yīng)體現(xiàn)在高考成績(jī)上,，要求下一年高考我校成績(jī)保持基本穩(wěn)定,，高考成績(jī)?cè)诩庾由矫媪?zhēng)大幅度上升,，確保完成指標(biāo),。具體措施：

(1)成立高三年級(jí)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組;

(2)合理配置畢業(yè)班的師資力量;

(3)召開新、老畢業(yè)班教師教學(xué)研討會(huì);

(4)組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流;

(5)注意對(duì)高考信息的收集;

(6)畢業(yè)班實(shí)行“月考”“周練”制度，要求及時(shí)批改講解;

(7)每月召開一次畢業(yè)班老師工作例會(huì);

(8)教導(dǎo)處每周至少聽一節(jié)畢業(yè)班的課;

(9)加強(qiáng)對(duì)有體育藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng);

(10)制定高考獎(jiǎng)懲制度,，與高三年級(jí)老師簽訂教學(xué)責(zé)任制;

高三年級(jí)教學(xué)工作思路：面向全體，力保重點(diǎn),，注重課堂,，強(qiáng)化基礎(chǔ)，突出能力,，提高得分，統(tǒng)籌兼顧,，通力合作，狠抓特色,，普遍開花。

四,、強(qiáng)化對(duì)教研組,、備課組的管理。

1,、抓好教研室“以研促教”，為了防止教研室活動(dòng)流于形式,，本學(xué)期將進(jìn)一步明確教研的職責(zé),、義務(wù),。每?jī)芍苷匍_一次教研室會(huì)，本學(xué)期要求各教研室：

①每學(xué)年每人至少上一節(jié)全校公開課;

②每人設(shè)計(jì)一篇優(yōu)秀教案;

③召開一次教改專題研討會(huì);

④每人出一份高質(zhì)量的試卷;

2,、抓好備課組：備課組是學(xué)校教學(xué)和教研的基本單位,，本學(xué)期要求各備課組每?jī)芍苤辽倩顒?dòng)一次，高三年級(jí)備課組每周活動(dòng)一次,，備課組活動(dòng)要求定時(shí)間，定內(nèi)容,，活動(dòng)有記錄,。堅(jiān)持集體備課,，備課要求做到四個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一重難點(diǎn),，統(tǒng)一作業(yè),，統(tǒng)一考試，備課組活動(dòng)記錄學(xué)期末交教導(dǎo)處,。

五,、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，造就高素質(zhì)的骨干教師群體,。

教師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體,，本學(xué)年對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)行“分別要求，分類推進(jìn),，分層評(píng)價(jià)”,。青年教師的要求：快速成長(zhǎng)，迅速成為學(xué)校的骨干教師;中年教師：學(xué)者型,、教研型教師發(fā)展;老年教師：發(fā)揮參謀咨詢,、指導(dǎo)新秀等作用。

(1)本學(xué)期繼續(xù)開展“以老帶新”活動(dòng),，每對(duì)新老教師做到“四共同”：共同備課,，共同聽課，共同研究試題,，共同開好公開課,。與老教師簽約培養(yǎng)制，要求老教師制定對(duì)青年教師培養(yǎng)的近期目標(biāo),，使青年教師快速成長(zhǎng),。本學(xué)期教導(dǎo)處將安排對(duì)部分教師的崗前培訓(xùn)和組織青年教師進(jìn)行板書、課件制作,、講課比賽等一系列教師基本功大賽等活動(dòng),。

(2)全體教師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思想，充分用好電教設(shè)備,。

(3)建立教師業(yè)務(wù)檔案,，對(duì)每位教師教學(xué)態(tài)度、課堂教學(xué),、教學(xué)效果,、學(xué)生評(píng)教等方面的情況實(shí)行積分制，建立業(yè)務(wù)檔案,，作為評(píng)優(yōu),、評(píng)先和晉級(jí)的主要依據(jù)。

教導(dǎo)處干事個(gè)人工作計(jì)劃篇四

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)思想是：在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以科學(xué)的教育價(jià)值觀和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以“揚(yáng)儒雅之風(fēng)，建幸福校園”的辦學(xué)宗旨為引領(lǐng),，在踐行多元辦學(xué),、彰顯辦學(xué)特色之路上邁出更加堅(jiān)實(shí)的步伐。

二,、具體工作要求

(一)踐行辦學(xué)宗旨,，打造儒雅文化 我校有著得天獨(dú)厚的人文底蘊(yùn)。組建后,，對(duì)這一寶貴的人文資源經(jīng)過(guò)整合,，建成了有形的名人故居群，提煉出無(wú)形的“儒雅”精神,，并在此基礎(chǔ)上提出了“揚(yáng)儒雅之風(fēng),，建幸福校園”的辦學(xué)宗旨。新的學(xué)期,，在踐行這一辦學(xué)宗旨的過(guò)程中,，我們要進(jìn)一步傳承“儒雅”精神，打造“儒雅”文化,，努力實(shí)現(xiàn)“揚(yáng)儒雅之風(fēng),，建幸福校園”的辦學(xué)宗旨。

(二)推進(jìn)課程建設(shè),，拓展提質(zhì)空間

強(qiáng)化國(guó)本課程教學(xué),，豐富優(yōu)化校本課程，走“課題—課堂—課程”三課聯(lián)動(dòng)之路,，以課題研究為抓手,，帶動(dòng)課堂改革、課程建設(shè),，從根本上提升師生素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、扎實(shí)抓好課題研究,。

2、深化課堂教學(xué)改革,。

3,、推進(jìn)校本課程開發(fā)。

4,、錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng)提升質(zhì)量,。

三,、做實(shí)校本研修，引領(lǐng)專業(yè)成長(zhǎng)

教師的專業(yè)化發(fā)展就是教師從一個(gè)“普通人”變成真正意義上的“教育者”的專業(yè)化發(fā)展過(guò)程,，其中“高原期”往往是專業(yè)化發(fā)展的瓶頸,。我校有相當(dāng)一部分教師已獲中高級(jí)職稱，其中少數(shù)教師滿足于現(xiàn)狀,，專業(yè)成長(zhǎng)意識(shí)淡薄，出現(xiàn)“高原期”現(xiàn)象,。學(xué)校力求從內(nèi)外兩個(gè)方面進(jìn)行突破,。

教導(dǎo)處干事個(gè)人工作計(jì)劃篇五

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以黨的xx屆x中,、x中、x中全會(huì)精神為指針,，以辦人民滿意的教育為宗旨,，深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于全面深化課程改革、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見(jiàn)》及教育局20xx年工作意見(jiàn),，聚焦核心素養(yǎng),，以抓有效課堂、提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律,，認(rèn)真履行研究、指導(dǎo),、服務(wù)和引領(lǐng)的職能,，為促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展、教師專業(yè)成長(zhǎng)及學(xué)生全面發(fā)展,，為昆山教育質(zhì)量再上新臺(tái)階作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二、工作思路

以適合經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的思路,，認(rèn)真分析當(dāng)今教育新常態(tài),，切實(shí)提高教研對(duì)教育新常態(tài)的支撐和促進(jìn)作用，認(rèn)真落實(shí)核心素蘭培養(yǎng),，深化教學(xué)研究改革,，扎實(shí)推進(jìn)教研轉(zhuǎn)型，緊緊圍繞三大轉(zhuǎn)型(一是由以研究“教”為中心向以研究“學(xué)”為中心的轉(zhuǎn)變;二是由基于經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)研究向基于事實(shí)和數(shù)據(jù)的教學(xué)研究轉(zhuǎn)變;三是由基于傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式的傳統(tǒng)教研模式向基于開放的,、信息化條件的現(xiàn)代教研模式的轉(zhuǎn)變),，著力在“立德樹人”和“提高教學(xué)質(zhì)量”這兩個(gè)方面取得較好的成效。

三,、工作重點(diǎn)

今年的工作重點(diǎn)是：一是開展課程核心素養(yǎng)研究,，推動(dòng)育人模式改革;二是加強(qiáng)課程整合與實(shí)施研究，健全、完善地方課程建設(shè);三是深化課堂教學(xué)行為研究,，推進(jìn)有效課堂建設(shè);四是加強(qiáng)減負(fù)增效研究,，不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效;五是加強(qiáng)校本研修制度研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

四,、主要工作

(一)抓研究，突出教學(xué)能力提升,。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)立德樹人工作,。堅(jiān)持育人為本，德育為先,，強(qiáng)化大德育觀念,，明確各類課程的德育要求。研究不同年齡和學(xué)習(xí)階段學(xué)生的品德教育,，調(diào)整優(yōu)化教育目標(biāo),、教育內(nèi)容、教育方式,，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育全過(guò)程,，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè)，著力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。堅(jiān)持全員育人的教研方向，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科教師的德育意識(shí),，提高各學(xué)科教師的德育水平,。

2.探索核心素養(yǎng)培育路徑和教育創(chuàng)新方式方法。構(gòu)建學(xué)科知識(shí)地圖,，探究學(xué)科知識(shí)到思維過(guò)程到學(xué)科素養(yǎng)進(jìn)而到核心素養(yǎng)的路徑,。開展“基于真實(shí)情境的(跨)學(xué)科整合的問(wèn)題探究/項(xiàng)目學(xué)習(xí)”主題研究，開展創(chuàng)客教育研究,，以學(xué)習(xí)方式的變革促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

3.圍繞課程評(píng)價(jià)和學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)兩個(gè)重點(diǎn)，研究“教”與“學(xué)”的行為改進(jìn),，以綜合考評(píng)新標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)為契機(jī),，進(jìn)一步深化考試評(píng)價(jià)制度的改革，加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)下學(xué)業(yè)水平考試標(biāo)準(zhǔn)的研究,，創(chuàng)新學(xué)科評(píng)價(jià)方案,，有效監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量。

4.優(yōu)化工作機(jī)制與研究機(jī)制,，引領(lǐng)學(xué)校在課程實(shí)施,、教學(xué)改革,、師資建設(shè)等特色發(fā)展方面正確定位，制定工作方案,，實(shí)施項(xiàng)目管理,、階段性推進(jìn)等措施，抓出成效,。

5.進(jìn)一步推廣微型課題研究,，重點(diǎn)解決教學(xué)中迫切需要解決的重點(diǎn)問(wèn)題，不斷提升我校教學(xué)研究的實(shí)效性及針對(duì)性,。在重視研究教法的同時(shí),，認(rèn)真把握學(xué)情，研究學(xué)法,，重視學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)教師培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(二)抓課堂,，突出精細(xì)和高效。

1.總結(jié)新課程改革的經(jīng)驗(yàn),，尋找課程實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題,，尋找問(wèn)題解決的方法，提高新課程實(shí)施的實(shí)效性,。以“改變學(xué)習(xí)方式,，提升學(xué)科核心素養(yǎng)”為課堂教學(xué)改革突破口，探索建立學(xué)生自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)的有效教學(xué)模式。進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校優(yōu)化教學(xué)管理,，改進(jìn)教學(xué)方式,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。

2.加強(qiáng)學(xué)校體育教學(xué),、藝術(shù)教學(xué),，加強(qiáng)學(xué)生的多形式社會(huì)體驗(yàn)和實(shí)踐，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng),。組織教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，及時(shí)做好質(zhì)量分析與教學(xué)反饋會(huì)議,。

3.把握中心任務(wù),，突出問(wèn)題導(dǎo)向和需求導(dǎo)向，著力解決課堂教學(xué)中的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題,。積極開展多層次課堂教學(xué)研究,，加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的指導(dǎo)、督促與檢查工作,。加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校的信息技術(shù)的教學(xué)研究與指導(dǎo),。積極開展各學(xué)科系列化專題研究，提高學(xué)科教研活動(dòng)的針對(duì)性和有效性,。

4.抓好常態(tài)課的評(píng)析,、診斷工作，解決教學(xué)疑難問(wèn)題,，提高常態(tài)課有效性,，將教學(xué)質(zhì)量落實(shí)在每堂課中。重視學(xué)科質(zhì)量的檢測(cè)評(píng)估,，及時(shí)掌握質(zhì)量現(xiàn)狀,。

5.抓住教育管理與教學(xué)研究中“有效”、“減負(fù)”等熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專題研究,。加強(qiáng)分層教學(xué)研究,，探索教學(xué)目標(biāo)的分層制定，全面實(shí)施分層布置作業(yè),。倡導(dǎo)開展作業(yè)改革,，形成校本化作業(yè)體系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，真正減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，促進(jìn)學(xué)生的全面可持續(xù)發(fā)展。

(三)抓隊(duì)伍,，突出研究和反思,。

1.抓好備課組長(zhǎng)隊(duì)伍。要抓好教研組,、備課組建設(shè),，突出教學(xué)質(zhì)量提升的重要基礎(chǔ)細(xì)胞，強(qiáng)化研究和反思能力,，準(zhǔn)確理解教與學(xué),、學(xué)與評(píng)的關(guān)系，反對(duì)簡(jiǎn)單照搬或移植所謂的某種種高效教學(xué)模式,。

2.抓好青年教師隊(duì)伍建設(shè),。繼續(xù)組織新教師培訓(xùn)，認(rèn)真總結(jié)這方面培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),，關(guān)注細(xì)節(jié),，注重反思，切實(shí)將這項(xiàng)工作做好做實(shí),。繼續(xù)組織新課標(biāo)培訓(xùn),，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神,，明確新課標(biāo)的要求，并認(rèn)真貫徹到教學(xué)過(guò)程中,。組織參加第四屆“青年教師大比武”活動(dòng),，引領(lǐng)青年教師迅速成長(zhǎng)。

3.整體規(guī)劃,、實(shí)施和評(píng)價(jià)職業(yè)教育技能競(jìng)賽活動(dòng),。正確處理繼承與發(fā)展、穩(wěn)定與創(chuàng)新,、特殊照顧與普遍發(fā)展,、常規(guī)建設(shè)與重點(diǎn)突破、工作與研究等關(guān)系,。

(四)抓管理,，突出規(guī)范和細(xì)節(jié)。

1.制定和完善學(xué)校教學(xué)管理制度,，逐步明確教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范流程與標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步規(guī)范和引領(lǐng)我校教學(xué)工作。

2.以提高針對(duì)性,、有效性和指導(dǎo)性為原則，加強(qiáng)教學(xué)調(diào)研工作,，采用全面調(diào)研和專題調(diào)研相結(jié)合,、集體調(diào)研與個(gè)體調(diào)研相補(bǔ)充的形式，發(fā)揮調(diào)研工作的評(píng)價(jià),、引領(lǐng)和促進(jìn)作用,。

3.以提高教學(xué)質(zhì)量和加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為導(dǎo)向，規(guī)范并按計(jì)劃組織各類優(yōu)質(zhì)課及教學(xué)基本功等教學(xué)評(píng)比活動(dòng),。

4.強(qiáng)化整個(gè)學(xué)期的管理,。突出學(xué)期初的管理，力求起好步,。要通過(guò)期初教師集中學(xué)習(xí)會(huì),、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議等,，進(jìn)一步明確新學(xué)期必須要達(dá)到的目標(biāo),，突出解決好教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn),、盲點(diǎn)和存在問(wèn)題,，力求起好步。突出學(xué)期的過(guò)程管理,，力求走好路,。我校要與相關(guān)的督導(dǎo),、視導(dǎo)、評(píng)估,、檢查,、檢測(cè)等有機(jī)結(jié)合，與教育教學(xué)的“節(jié)奏,、鼓點(diǎn)”相匹配,，進(jìn)一步突出過(guò)程管理，在細(xì)節(jié),、環(huán)節(jié)上下功夫,，力求管理的有序、平穩(wěn),、扎實(shí)推進(jìn),。

5.突出教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性監(jiān)測(cè)，全程,、全員,、全息化抓好質(zhì)量提升的落點(diǎn)，力求在過(guò)程中力求結(jié)好果,。

新的學(xué)年,，我們將以更加美好的價(jià)值追求和更加專業(yè)的學(xué)術(shù)引領(lǐng)，推動(dòng)我校教育的內(nèi)涵發(fā)展,、可持續(xù)發(fā)展,，并為此作出我們應(yīng)有的努力。

教導(dǎo)處干事個(gè)人工作計(jì)劃篇六

一,、指導(dǎo)思想

以人為本,，樹立和落實(shí)創(chuàng)新意識(shí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外塑形象,，從嚴(yán)治校，創(chuàng)建特色,。進(jìn)一步解放思想,，增強(qiáng)大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),、形象意識(shí),，為學(xué)校教育落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提供思想保障;圍繞課程改革，扎實(shí)開展教育科研,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，強(qiáng)化各項(xiàng)管理,，趁勢(shì)而上,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，教導(dǎo)處將認(rèn)真落實(shí)學(xué)校和上級(jí)主管部門在新學(xué)期提出的工作要點(diǎn),，努力做好各項(xiàng)工作,，為全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量而努力工作,。

二、主要工作

(一)加強(qiáng)過(guò)程管理,，規(guī)范常規(guī)工作

1、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”管理，提高教師教學(xué)工作的自覺(jué)性。加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作,，是扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)工程，是科學(xué)地實(shí)施新課程,，提高教育教學(xué)實(shí)效的前提條件,，也是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措。

一是認(rèn)真?zhèn)湔n,。以新課程理念為指導(dǎo),，認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真鉆研教材,、理解和把握教材,，認(rèn)真分析學(xué)情，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,、興趣以及相關(guān)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極開發(fā)相關(guān)的課程資源,，認(rèn)真寫好每一節(jié)課的具體教學(xué)方案，力求創(chuàng)造性地用活教材,。

二是認(rèn)真組織課堂教學(xué),。端正教學(xué)態(tài)度，面向全體學(xué)生,，充分尊重學(xué)生的主體地位,，努力營(yíng)造平等和諧的師生關(guān)系,，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。重視課堂資源的生成,，有效地運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,，邊實(shí)踐邊反思，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)過(guò)程與方法,，不斷改進(jìn)課堂教學(xué),，努力提高教學(xué)效益。積極構(gòu)筑理想和諧的新課堂,，逐步形成個(gè)性化教育,。

三是認(rèn)真設(shè)計(jì)與批改作業(yè)。精選作業(yè),，按規(guī)定嚴(yán)格控制作業(yè)量,。根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況合理設(shè)計(jì)作業(yè)，突出對(duì)基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的鞏固和應(yīng)用,，增強(qiáng)作業(yè)的針對(duì)性和實(shí)效性。布置的作業(yè)必須納入教案,，必須自己做過(guò),，必須及時(shí)批改，必須及時(shí)評(píng)講,。作業(yè)要規(guī)范批改,，及時(shí)反饋，肯定成績(jī),，督促訂正,，以增強(qiáng)作業(yè)的反饋性和有效性。

四是認(rèn)真搞好輔導(dǎo),。牢固樹立“一切為了學(xué)生,、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的教育思想,，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，悉心指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，注重因材施教,，做到培優(yōu)補(bǔ)差兩不誤,。

五是認(rèn)真組織考核。認(rèn)真執(zhí)行考核制度,，認(rèn)真設(shè)計(jì),、認(rèn)真組織考核，注重考核學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的掌握和綜合運(yùn)用知識(shí)來(lái)分析,、解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。認(rèn)真進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，及時(shí)正確地閱卷,，并認(rèn)真做好試卷的分析和講評(píng),，指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)習(xí)的自我評(píng)價(jià)，實(shí)施必要的補(bǔ)償教學(xué),。

六是認(rèn)真組織課外活動(dòng),。根據(jù)學(xué)?；顒?dòng)方案,，認(rèn)真組織學(xué)生積極、主動(dòng),、有序地參加各項(xiàng)課外活動(dòng),，為之提供必要的時(shí)間和條件保證。在保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上,，積極探索行之有效的組織形式,。加強(qiáng)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程,、分享活動(dòng)成果,，并進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展,。

學(xué)校將嚴(yán)格按照教學(xué)“六認(rèn)真”的要求,，加大常規(guī)工作的檢查與指導(dǎo)力度。對(duì)工作認(rèn)真,，卓有成效的教師,，學(xué)校將予以獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、加強(qiáng)教研組管理,，進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。結(jié)合我校以往教研組活動(dòng)的實(shí)際情況,，進(jìn)一步明確教研組長(zhǎng)的職責(zé)和權(quán)利,，充分調(diào)動(dòng)教研組長(zhǎng)及組員的工作積極性和責(zé)任心，積極探索課題引領(lǐng)下的新型教研形式,。會(huì)同各教研組認(rèn)真做好教研組活動(dòng)計(jì)劃的制定和落實(shí)工作,，通過(guò)檢查、指導(dǎo),、考核,、評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)等形式,，確保教研組活動(dòng)正常有序地開展,，從而提高教研組活動(dòng)的實(shí)效性,。

3、加強(qiáng)聽課檢查,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,。校行政人員深入教學(xué)第一線，廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況,，對(duì)課堂教學(xué)能力相對(duì)薄弱的教師,，尤其要加強(qiáng)指導(dǎo)與交流，幫助他們找出存在的問(wèn)題,，提出改進(jìn)建議,，促使這部分教師迅速成長(zhǎng)。本學(xué)期,，每位行政人員聽課不少于20節(jié),，其他教師不少于15節(jié)。

4,、不斷完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制,。積極探索客觀、公正,、有效的評(píng)價(jià)體系,，充分激發(fā)教師的工作積極性、創(chuàng)造性,，充分激發(fā)學(xué)生潛能,、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

5,、加強(qiáng)各類文檔資料的管理。認(rèn)真做好各種教學(xué)及相關(guān)資料的收集,、整理和歸檔工作,，努力創(chuàng)建荊門市教育現(xiàn)代化小學(xué)。

(二)加強(qiáng)教師管理,，促進(jìn)教師發(fā)展

1,、加強(qiáng)教師思想道德與職業(yè)道德教育。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等文件,，大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友愛(ài),、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。牢固樹立育人為本,，德育為首的思想,，努力提高教師工作的自覺(jué)性，切實(shí)規(guī)范教師的教學(xué)行為,，增強(qiáng)教師忠誠(chéng)教育事業(yè)的責(zé)任感,、使命感，切實(shí)提高教師的思想道德素養(yǎng),，確保教學(xué)活動(dòng)正常,、有序、健康地開展,。

2,、著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師,。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作,，為他們提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，搭建展示自我的舞臺(tái),，建設(shè)好一支以教研組長(zhǎng)為核心的骨干教師隊(duì)伍。實(shí)行青年教師拜師制,，對(duì)青年教師做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)工作,。加強(qiáng)骨干教師和市級(jí)學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)、考核,、管理工作,，穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍，更好地發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,。

3,、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng),。開展形式多樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),，鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)修，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。重點(diǎn)抓好以課堂教學(xué)為主的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),。多渠道地為教師提供相互學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，努力幫助教師向一專多能復(fù)合型教師發(fā)展,。

(三)加強(qiáng)質(zhì)量管理,，提高教學(xué)實(shí)效

1、加強(qiáng)作業(yè)與考試管理,。嚴(yán)格控制作業(yè)總量,，嚴(yán)禁懲罰性作業(yè)。作業(yè)內(nèi)容要精選，作業(yè)設(shè)計(jì)要精心,，力求使布置的作業(yè)更具科學(xué)性,、合理性和實(shí)效性。對(duì)不同層次的學(xué)生,，進(jìn)行分層布置,，分層批改，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。嚴(yán)格控制考試次數(shù),，認(rèn)真組織期中測(cè)試和期末考試工作，及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作,，對(duì)存在的問(wèn)題要及時(shí)采取補(bǔ)救措施,。

2、加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)與監(jiān)控工作,。配合上級(jí)做好小學(xué)階段的調(diào)研測(cè)試工作,，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程與質(zhì)量監(jiān)控，定期開展學(xué)科競(jìng)賽,，有針對(duì)性地組織小型多樣的常規(guī)檢查,，及時(shí)反饋檢查結(jié)果，并督促教師做好相關(guān)問(wèn)題的整改工作,。

(四)加強(qiáng)特色建設(shè),，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育衛(wèi)生工作條例》精神,，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊、上好體育課,，努力提高“兩操”及活動(dòng)課質(zhì)量,。落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，組織,、引導(dǎo)師生積極開展體育健身活動(dòng),，對(duì)師生開展健康知識(shí)和疾病防治教育，加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

2,、認(rèn)真強(qiáng)化寫字教學(xué)工作，激發(fā)學(xué)生對(duì)書法的熱愛(ài),，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍，奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì),。

3,、認(rèn)真抓好象棋教學(xué)工作，努力營(yíng)造“人人學(xué)象棋，處處見(jiàn)象棋”的特色氛圍,，通過(guò)象棋教學(xué),，提升學(xué)生思維能力。

4,、組建數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)小組,，通過(guò)開展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，進(jìn)而開發(fā)學(xué)生的智力,。

5、開展國(guó)學(xué)誦讀活動(dòng),。中華國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體,，內(nèi)容博大精深，學(xué)生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，可以加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶,，提高自身人文素養(yǎng)。為此,，學(xué)校制定方案,，統(tǒng)一安排時(shí)間和內(nèi)容，循序漸進(jìn),、由淺入深地開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，還將學(xué)習(xí)情況設(shè)定初級(jí),、中級(jí)、高級(jí),、特級(jí)四個(gè)等級(jí),，并且定期組織考級(jí)活動(dòng)，統(tǒng)一頒發(fā)等級(jí)證書,。除此以外,，每學(xué)期舉行一次全校性形式豐富多彩的成果展示。在活動(dòng)中,，學(xué)生各方面能力得到了提高,，在心靈中產(chǎn)生了潛移默化的作用，陶冶了其性情,，開啟了其智慧,。

三,、各月份具體安排

九月份：

1、開學(xué)準(zhǔn)備工作

2、一年級(jí)分班

3,、制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃

4,、畢業(yè)班科任教師會(huì)議

5、學(xué)校下達(dá)中秋節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)通知并開始啟動(dòng)。

6,、一年級(jí)新生建檔

7、配合學(xué)校均衡發(fā)展驗(yàn)收辦公室做好迎檢準(zhǔn)備工作

十月份：

1,、組建3—6年級(jí)數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)小組

2,、調(diào)進(jìn)及新上崗教師上匯報(bào)課

3、舉行中秋節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)比賽并頒獎(jiǎng)

4,、教學(xué)常規(guī)檢查

十一月份：

1,、期中教學(xué)評(píng)價(jià)工作

2、教學(xué)常規(guī)檢查

3,、學(xué)校及教師準(zhǔn)備教學(xué)常規(guī)檢查資料,，創(chuàng)建市教學(xué)常規(guī)管理示范單位

十二月份：

1、國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽

2,、數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽

3,、六年級(jí)月考

4、教學(xué)常規(guī)檢查

一月份：

1,、學(xué)校下達(dá)元宵節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)通知

各班制定元宵節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)比賽的實(shí)施方案

2,、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織期末復(fù)習(xí)備考

3,、期末教學(xué)評(píng)價(jià)

4,、教學(xué)質(zhì)量分析，教學(xué)工作總結(jié)

5,、教學(xué)資料整理,、歸檔

教導(dǎo)處干事個(gè)人工作計(jì)劃篇七

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),，從抓常規(guī)管理,、抓教研教改入手，力求實(shí)效,、狠抓落實(shí),。不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障,，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑,，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，營(yíng)造和諧,、健康,、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，為我校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。

二,、工作目標(biāo)

1,、完善和落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，為教學(xué)工作的開展提供有力保障,，使考核考查做到有章可依,、有制可查。具體包括：《__小學(xué)教學(xué)常規(guī)考核辦法》,、《__小學(xué)“鄉(xiāng)村少年宮”活動(dòng)考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,、《__小學(xué)班主任(副班主任)績(jī)效考核實(shí)施辦法》等。

2,、繼續(xù)抓教學(xué)常規(guī)管理,。全面落實(shí)課程計(jì)劃，開學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求,，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合,、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，每學(xué)期教導(dǎo)處每月進(jìn)行一次集中教學(xué)檢查,，檢查一次總結(jié)一次并在學(xué)校qq群進(jìn)行公示,，

并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,，有目標(biāo)，有層次,，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí),。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育,、教學(xué),、班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干,。

4,、建立以校為本的學(xué)習(xí)制度。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，以校本培訓(xùn)為抓手，以骨干引領(lǐng),，全員參與的模式,，提高教師的業(yè)務(wù)水平，特別是要加強(qiáng)現(xiàn)代化教育技術(shù)能力的培訓(xùn),。

5,、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益,。分語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)兩個(gè)課題組，開展看優(yōu)秀課例,、談?dòng)^點(diǎn)看法,、集體備課、上公開課,、評(píng)課總結(jié)的課堂教學(xué)活動(dòng)等,，加強(qiáng)小課題研究，求精不求多,，力求實(shí)效,。

6、抓好抓實(shí)各級(jí)各類師生活動(dòng),。落實(shí)十月教研月活動(dòng),，組織好學(xué)生系列比賽，如學(xué)生朗誦比賽,、講故事比賽,、少年宮展示活動(dòng)、讀書節(jié)活動(dòng),、陽(yáng)光體育活動(dòng)等,。

7、加強(qiáng)夢(mèng)想課堂的規(guī)范化管理,，加大對(duì)夢(mèng)想課程教師的指導(dǎo)與考評(píng),，讓更多的教師參與到夢(mèng)想課程的教學(xué)中來(lái)。

8,、配合上級(jí)主管部門,，加強(qiáng)對(duì)功能室的建設(shè)和管理。在本學(xué)期,，根據(jù)上級(jí)部門工作安排,，我校將實(shí)現(xiàn)班班通,，建立微機(jī)室及其它功能室等，學(xué)校將積極配合加強(qiáng)建設(shè),，落實(shí)專人專管,。

三、工作措施

(一)落實(shí)常規(guī),，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”要求,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，堅(jiān)持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課,、曠課,、遲到、早退,、中途離堂,、上課接打手機(jī)、體罰學(xué)生等現(xiàn)象,，教導(dǎo)處將加強(qiáng)隨堂檢查,。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作,，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的監(jiān)控,，做到強(qiáng)化平時(shí)，重視期末,。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、集體備課、交流研討,，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。要求做到“集體備課經(jīng)常化,、個(gè)人備課具體化,、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化,、單元測(cè)試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”,。

(1)嚴(yán)格巡課制度，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，切實(shí)上好每一節(jié)課,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)指出,。

(2)嚴(yán)格備課管理,。從教師的教和學(xué)生的學(xué)兩個(gè)方面去設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,，既要有教學(xué)環(huán)節(jié)的安排,、問(wèn)題的設(shè)計(jì),、現(xiàn)代化教學(xué)手段的呈現(xiàn),，又要有學(xué)生自主、合作,、探究學(xué)習(xí)活動(dòng)的預(yù)設(shè),。在集體備課研討形成的打印教案旁，教師要結(jié)合本班學(xué)生的現(xiàn)狀,，對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化再設(shè)計(jì),，體現(xiàn)自己的教學(xué)特長(zhǎng)。工作不足一年的青年教師和第一次任教本年級(jí),、本學(xué)科的教師以及新調(diào)進(jìn)教師一律手寫教案,，要有詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程，直到教導(dǎo)處確認(rèn)可電子備課后方可用電子教案,。教導(dǎo)處認(rèn)真做好每月教學(xué)月評(píng)與不定期檢查,，并與績(jī)效掛鉤。

(3)嚴(yán)格上課管理,。提倡認(rèn)真鉆研教材,，打造具有“學(xué)練導(dǎo)”特色的“高效課堂”，從學(xué)生角度設(shè)計(jì)出高效,、自主的學(xué)習(xí)活動(dòng),，保證精講訓(xùn)練的針對(duì)性和有效性。構(gòu)建高效課堂要確保這四點(diǎn)：明確目標(biāo);提高效率;注重方法;課堂效果,。

(4)嚴(yán)格作業(yè)管理,。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改,，每位教師要認(rèn)真對(duì)待,，力求科學(xué)、客觀,、有效,，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生,，作業(yè)批改要嚴(yán)格執(zhí)行的有關(guān)規(guī)定，要做到“四精四必”,。(精選,、精練、精批,、精講;有布置必檢查,，有上交必批改，有批改必講評(píng),，有講評(píng)必補(bǔ)救)

3,、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué),。在加強(qiáng)語(yǔ)數(shù)科學(xué)科教學(xué)的同時(shí),，關(guān)注一些薄弱學(xué)科的教學(xué)管理。針對(duì)部分學(xué)科在教學(xué)中存在的問(wèn)題,，特別是音樂(lè),、美術(shù)、體育學(xué)科,，手工制作,、欣賞、游戲等課形,，嚴(yán)禁采取放羊式教學(xué),，要提出有效措施，解決實(shí)際問(wèn)題,。

4,、鼓勵(lì)教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高,。

5,、繼續(xù)堅(jiān)持聽課制度(教師每學(xué)期聽課不得少于15節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽課不得少于20節(jié)),，加強(qiáng)隨堂聽課力度，領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂;教導(dǎo)處也將從第三周開始進(jìn)行隨堂課活動(dòng),，了解掌握教師教學(xué)動(dòng)態(tài),、學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài),進(jìn)行有效的指導(dǎo),提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

(二)立足本校搞好教研活動(dòng),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1、繼續(xù)開展校本教研活動(dòng)，充分發(fā)揮教研組的職能作用,。以教研組為單位,，認(rèn)真制訂教研活動(dòng)計(jì)劃,，特別是借助十月教研月,，盡量做到每人一學(xué)期至少開一節(jié)公開課，研究解決教學(xué)和科研工作中的實(shí)際問(wèn)題,，認(rèn)真開展好課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),，每次的公開教學(xué)活動(dòng)要結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，確定研究主題和研究重點(diǎn),，做好活動(dòng)的總結(jié)以及資料的整理工作,。

2、抓好抓實(shí)集體備課活動(dòng),。教研組要根據(jù)新的課程安排,，結(jié)合本組教學(xué)實(shí)際，確定研究主題,，進(jìn)行集體備課活動(dòng),。活動(dòng)時(shí)要認(rèn)真組織,，有過(guò)程記載,、有資料積累、有活動(dòng)總結(jié),，做到制度化,、日常化,。

3,、落實(shí)小課題研究，積極做好課題管理工作,。對(duì)科研態(tài)度積極,，科研成果顯著的老師在評(píng)優(yōu)、評(píng)先予以優(yōu)先考慮,。

4,、積極組織教師參加各級(jí)各類論文評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

5,、創(chuàng)新校本教研活動(dòng)形式，發(fā)揮計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代教育的優(yōu)勢(shì),，認(rèn)真組織好優(yōu)質(zhì)課教師精品課觀摩等活動(dòng),。

(三)積極開展多項(xiàng)教育教學(xué)及教研活動(dòng)

1、課堂教學(xué)展示活動(dòng)。

一是研討課展示活動(dòng),。同年級(jí)組以新授課課例為重點(diǎn)展開研究,，做到“一課多上”、“一課多議”,，形成合作教研的氛圍,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。要求各年級(jí)每周安排1-2人上課,，同組教師互相聽課,，利用集體備課時(shí)間對(duì)課堂教學(xué)中的精彩之處或存在問(wèn)題進(jìn)行討論和交流。

二是專題教研課活動(dòng),。圍繞某個(gè)專題研究問(wèn)題進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),，并以所確定的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課堂教學(xué)展示活動(dòng)。如課堂上如何落實(shí)學(xué)法指導(dǎo),、現(xiàn)代化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的合理運(yùn)用,、如何讓學(xué)生的自主學(xué)習(xí)更有效、如何上好作文評(píng)講課等等,。每次教研課后,，教研組要及時(shí)組織教師評(píng)課，在研課,、上課,、反思的過(guò)程中，促使廣大教師互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提升教材分析把握能力,，提升課堂教學(xué)駕馭能力,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù),。

三是各類評(píng)優(yōu)課。積極組織青年教師參加各級(jí)優(yōu)課評(píng)選活動(dòng),，為他們提供展示的舞臺(tái),，借此打磨他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)青年教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

四是教學(xué)“開放日”,。在全校開展“課堂教學(xué)開放日”活動(dòng),，讓學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界關(guān)心教育的人士有機(jī)會(huì)走進(jìn)我們的課堂。

2,、學(xué)科學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),。

結(jié)合教研月活動(dòng),，積極開展形式活潑多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)或競(jìng)賽活動(dòng),，努力打造讓教師和孩子彰顯個(gè)性與個(gè)人能力的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生及教師學(xué)會(huì)運(yùn)用,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新的能力,，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高他們的綜合素養(yǎng),。

一是開展教師基本功大賽展示活動(dòng)。結(jié)合十月教研月活動(dòng),，開展教師三筆字,、簡(jiǎn)筆畫等基本功大賽。

二是組織開展作業(yè)無(wú)錯(cuò)題和讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，評(píng)選“百本優(yōu)秀作業(yè)”和“百名讀書大王”,，并在全校展示優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀讀書筆記等,，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

三是開展書法、朗誦,、講故事,、演講、口算,、計(jì)算等學(xué)科性競(jìng)賽活動(dòng),，評(píng)選最佳單項(xiàng)能手，如“小小書法家”,、“口算大王”等,。

(四)改革優(yōu)化師資隊(duì)伍途徑，規(guī)劃教師的自我發(fā)展,，努力提高教師素質(zhì),。

1、積極開展各類活動(dòng),，幫助教師快速成長(zhǎng),。

(1)讀書活動(dòng)日常化,。一學(xué)期教師要主動(dòng)地閱讀教育理論書籍名著1-2本,，每本理論書籍名著要求有1000字以上的專題讀后感并在教師會(huì)上交流。

(2)繼續(xù)深入開展骨干教師培養(yǎng)工作，活動(dòng)立足本校,，延伸校外,。本學(xué)期重點(diǎn)是開展教師公開課和隨堂課活動(dòng)把自己本學(xué)期最好的一節(jié)課展現(xiàn)給大家。同時(shí)進(jìn)行聽,、評(píng)課活動(dòng),，除此之外，還將開展聽講座,、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng),。參加學(xué)區(qū)教學(xué)聯(lián)盟，促使我校教師更快更好發(fā)展,。

2,、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持寫教學(xué)反思,。在反思中有教師成功的經(jīng)驗(yàn),，也有失敗的教訓(xùn)。反思是提高教師課堂教學(xué)能力和水平的一種途徑,，我們要在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,，在實(shí)踐中反思，在反思中成長(zhǎng),。要求每位教師寫教學(xué)反思或教后記或教學(xué)一得,。

3、組織教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師自身教育教學(xué)水平的不斷提高,，從而不斷的提高教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)造一切條件,，采用“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng),，博采眾長(zhǎng),，拓寬教學(xué)思路。

總之,，__小學(xué)的教學(xué)工作以“學(xué)生第一,，學(xué)習(xí)第一;成功第一，成長(zhǎng)第一”的辦學(xué)理念為中心,，積極進(jìn)取,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

四,、工作行事歷

九月份：

1,、新生報(bào)名登記,。

2、完成課務(wù)安排,。

3,、完成教輔資料、教學(xué)常規(guī)資料的發(fā)放

4,、制定本學(xué)期各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

5、檢查全體教師教學(xué)工作準(zhǔn)備情況,。

6,、組織好開學(xué)第一次的升旗儀式活動(dòng)，強(qiáng)化師生常規(guī),。

7、全面深入課堂聽課,，調(diào)研課堂教學(xué)常規(guī),。

8、加大學(xué)生養(yǎng)成教育的力度,，低年級(jí)抓好路隊(duì)等常規(guī)工作。

9,、慶祝第31個(gè)教師節(jié),。

10、調(diào)研各班家庭作業(yè)的布置,、批改情況,。

11、組織開展各類半日制(少年宮)活動(dòng),。

十月份：

1,、慶祝國(guó)慶主題活動(dòng)，組織學(xué)生觀看一部愛(ài)國(guó)影片,。

2,、舉行一年級(jí)新生入隊(duì)儀式。

3,、總結(jié)常規(guī)管理情況,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及得失。

4,、繼續(xù)隨堂聽課,，檢查教學(xué)“六認(rèn)真”。

5,、開展十月教研月活動(dòng),。

6,、開展校本培訓(xùn)工作、小課題研究,。 十一月份：

1,、繼續(xù)開展教研月活動(dòng)。

2,、11月9日消防安全日,，了解消防知識(shí)，學(xué)習(xí)各種自救,、自護(hù)知識(shí),。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)隨堂聽課,。

4,、召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

5,、開展“讀書節(jié)”系列活動(dòng),，

6、繼續(xù)開展校本培訓(xùn)工作,、小課題研究,。

十二月份：

1、組織對(duì)部分年級(jí)班級(jí)“一日督導(dǎo)”,。

2,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)隨堂聽課。

3,、組織開展“安全伴我行”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì),。

4、學(xué)校督導(dǎo)組調(diào)研教學(xué)六認(rèn)真情況

5,、舉辦冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

6、開展少年宮活動(dòng)成果展示活動(dòng),。

二○一六年

一,、二月份：

1、慶祝元旦板報(bào)評(píng)比,。

2,、認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好期末工作,。

3,、組織期末考試工作。

4,、總結(jié)一學(xué)期工作,，安排師生寒假生活,。

5,、全面考評(píng)教師教學(xué)工作,，進(jìn)行績(jī)效考核,。

8、收齊各科教學(xué)資料,、各項(xiàng)教學(xué)工作總結(jié)資料,。

教導(dǎo)處干事個(gè)人工作計(jì)劃篇八

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期,，教導(dǎo)處將在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞學(xué)校的工作思路，以教學(xué)為中心,，以學(xué)生管理和教師發(fā)展為基本出發(fā)點(diǎn),，追求有效教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，推動(dòng)新教育工作縱深發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)

1,、教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化,，將常規(guī)細(xì)節(jié)落到實(shí)處。

2,、抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作,，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

3,、規(guī)范教研組活動(dòng)，提高教研組活動(dòng)的有效性,，推進(jìn)集體備課良性發(fā)展,。

4、關(guān)注青年教師的專業(yè)化發(fā)展,，加強(qiáng)對(duì)青年教師的課堂教學(xué)監(jiān)控,，加大隨堂聽課力度

5、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

6、積極探索研究辰小“晨誦,、午讀,、”兒童課程，進(jìn)行國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的探究,。

7,、提高業(yè)務(wù)水平,，優(yōu)化教師隊(duì)伍，保證可持續(xù)發(fā)展,，努力發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師示范作用。

8,、進(jìn)一步明確六年級(jí)畢業(yè)班目標(biāo),，研究應(yīng)對(duì)策略，尋找突破點(diǎn),，爭(zhēng)取穩(wěn)步發(fā)展,。

三、教務(wù)措施工作

1,、增強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的精細(xì)化,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。樹立質(zhì)量第一的意識(shí),，形成健康的教育質(zhì)量觀,。質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的核心，因此要求廣大教師要深入領(lǐng)會(huì)高質(zhì)量才有快發(fā)展的精神,。

2,、堅(jiān)持檢查的有效性、實(shí)效性,。本學(xué)期教導(dǎo)處將進(jìn)一步加大檢查的力度和密度,，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,，使備、講,、批,、輔、考均納入到量化考評(píng)當(dāng)中,，使教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)化,，制度化，科學(xué)化,。堅(jiān)持有檢查就有反饋,，并與績(jī)效考核掛勾。這里重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)如下幾點(diǎn)：

第一,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。教師備課既要有集體的智慧，又要有自身的特點(diǎn),，要結(jié)合學(xué)情和個(gè)人風(fēng)格進(jìn)行二次備課,，增強(qiáng)課堂設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)要求,，提高教學(xué)的能力和技巧。備課堅(jiān)持每次備課后進(jìn)行教案檢查,，每月對(duì)教案進(jìn)行定期檢查,，教案從節(jié)數(shù)、環(huán)節(jié),、字體,、反思、主備課是否自主設(shè)計(jì)教案幾方面檢查,，重點(diǎn)檢查主備課教案,，檢查結(jié)果納入績(jī)效考核。

第二,、認(rèn)真上課,。教師上課要堅(jiān)持有效性，要具有較強(qiáng)的目標(biāo),、質(zhì)量,、效益意識(shí)，提升課堂教學(xué)實(shí)效性和應(yīng)用性,，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),。要求做到“三個(gè)不”，即不上無(wú)準(zhǔn)備,、無(wú)教案的課,，不上無(wú)目的、無(wú)要求的課,，不上無(wú)容量,、無(wú)密度的課。上課過(guò)程中要充分體現(xiàn)“實(shí)效,、靈動(dòng),、理想”課堂教學(xué)模式，師生互動(dòng)得當(dāng),，信息反饋及時(shí)。堅(jiān)決杜絕上課體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,。本學(xué)期要求教師合理安排學(xué)習(xí),、活動(dòng)時(shí)間，不得私自調(diào)課,，一—五年級(jí)老師(六年級(jí)除外)不得私自占用音,、體、美課,，不過(guò)多加重學(xué)生課余負(fù)擔(dān),。

第三,、本學(xué)期寫字、奧數(shù),、晨誦,、閱讀依然按上學(xué)期執(zhí)行，寫字,、奧數(shù)間隔進(jìn)行,，每周每周二下午前兩節(jié)為閱讀課，,、第二小周周日晚為學(xué)生自由閱讀課,，每周每周二早上、第二小周周五早上為晨誦課,，首先充分從時(shí)間上保證特色課的進(jìn)行。

第三,、認(rèn)真批閱作業(yè),。要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè)，加強(qiáng)作業(yè)布置前的研究與探討,。學(xué)生作業(yè)必須精心選題，結(jié)合基礎(chǔ)性,、層次性和有效性,，滿足不同層次學(xué)生的需要。

①布置作業(yè)要明確，內(nèi)容要精選，分量要適當(dāng),，難易要適度,。

②課堂作業(yè)要全收全改，課后作業(yè)原則上堅(jiān)持全批全改，對(duì)完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅(jiān)持面批面改,。嚴(yán)禁讓學(xué)生批改課堂作業(yè),。

③批改作業(yè)要及時(shí)認(rèn)真，錯(cuò)誤要記錄，原因要分析,，講評(píng)要嚴(yán)格,，錯(cuò)題要重做，作業(yè)要達(dá)到規(guī)定次數(shù)(數(shù)學(xué)：每課時(shí)一次,，不允許間隔兩天,。兩次月考,、期中、期末考試期間酌情處理,，可間隔三天,。語(yǔ)文：一、二年級(jí)練習(xí)冊(cè)每課一次,，每課拼音本(一年級(jí)字母本),、中字本各寫一次作業(yè)，三至六年級(jí)練習(xí)冊(cè)每課一次,，筆記本作業(yè)每課一次,，三年級(jí)要求初步由字詞向簡(jiǎn)單題型過(guò)渡，四—六年級(jí)筆記本作業(yè)呈現(xiàn)各種題型,，題量適當(dāng),，精挑細(xì)選，有一定的價(jià)值,。二—六年級(jí)作文每學(xué)期不少于8篇,。二年級(jí)日記每大周4篇，批改4次,。三——六年級(jí)每大周不少于6篇,，批改5次，仍將學(xué)生日記作為必查作業(yè)設(shè)置,。英語(yǔ)作業(yè)至少每課時(shí)一次,，美術(shù)作業(yè)每學(xué)期不少于15次。本學(xué)期摘抄本,、晨誦本作為專項(xiàng)作業(yè)進(jìn)行專項(xiàng)檢查,。

④作業(yè)寫清批改日期，批語(yǔ)要求不同年級(jí)要有符合其年齡特征的鼓勵(lì)性批語(yǔ)和鼓勵(lì)性評(píng)價(jià),。

⑤作業(yè)本要統(tǒng)一,，書寫要公正，色澤統(tǒng)一，封面保持干凈整潔,。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

⑥所有年級(jí)的作業(yè)要全批全改，錯(cuò)題要有更正而且要及時(shí)批改。要跟上教學(xué)進(jìn)度邊學(xué)邊改,，絕不容許多課練習(xí)累積到一起突擊批改,。

⑦所有布置作業(yè)要認(rèn)真規(guī)范地進(jìn)行批改,，杜絕積壓,，嚴(yán)格控制學(xué)生間的批改次數(shù)。作業(yè)由教導(dǎo)和教研組長(zhǎng)每月檢查,，并有評(píng)價(jià)，查作業(yè)批改質(zhì)量、次數(shù),、日期、指導(dǎo)性評(píng)語(yǔ)。檢查結(jié)果納入績(jī)效考核,。

第四,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。

本學(xué)期繼續(xù)在堅(jiān)持堅(jiān)持每學(xué)期四次大考制度不動(dòng)搖,，繼續(xù)堅(jiān)持期中,、期末檢測(cè)另設(shè)300元以內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)，第一次月考后對(duì)新接手班級(jí)進(jìn)行成績(jī)認(rèn)定,，特殊班級(jí)將根據(jù)特殊情況予以考核,。

教導(dǎo)處要跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)(年級(jí)學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。要做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析,，找出存在問(wèn)題，制訂措施,，調(diào)整教學(xué)策略,。各教研組掌握每位教師教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題，找出問(wèn)題所在,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、加強(qiáng)備課組建設(shè),。要抓好集體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié),，改善集體備課的厭倦過(guò)渡期，重視主備課的引領(lǐng)作用,，中高年級(jí)嘗試單元整合備課體制,。進(jìn)一步實(shí)行集體備課后教研組長(zhǎng)檢查教案、教導(dǎo)處檢查教案,、對(duì)認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課老師的給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，引導(dǎo)教師不斷改進(jìn)“實(shí)效,、靈動(dòng),、理想”課堂教學(xué)模式。本學(xué)期對(duì)主備課將加大檢查和評(píng)價(jià)力度,。

4,、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期在二,、三,、四、六年級(jí)組分學(xué)科開展“同課異構(gòu)”及特色課程競(jìng)賽活動(dòng),，其中二,、四年級(jí)為數(shù)學(xué),，六年級(jí)為語(yǔ)文，三年級(jí)為英語(yǔ),，四年級(jí)為閱讀特色課,，要求教師互相聽課評(píng)課，對(duì)優(yōu)秀教師將予以大力表彰,。

要求各教研組繼續(xù)探索“實(shí)效,、靈動(dòng)、理想”課堂教學(xué)模式的實(shí)施與創(chuàng)新,。圍繞“實(shí)效,、靈動(dòng)、理想”教學(xué)法在語(yǔ),、數(shù)學(xué)科有效實(shí)施,，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)研究向縱深發(fā)展。要求教師互相聽課評(píng)課,。

5,、各類資料的積累工作，在認(rèn)真做好管理工作的同時(shí),，做好各類教學(xué)資料和積累整理工作,，各教研組計(jì)劃總結(jié)及活動(dòng)總結(jié)、各位老師的工作計(jì)劃和總結(jié)均以電子文檔,、的形式存檔,。在此基礎(chǔ)上本學(xué)期繼續(xù)做好各學(xué)科課件資料積累工作。語(yǔ)文學(xué)科要求完成主備課課件,，三—五年級(jí)語(yǔ)文教師要求精讀課每課制作兩課時(shí)課件,，略讀課每課制作一課時(shí)課件。數(shù)學(xué)教師要求制作不少于十課時(shí)的課件,。同時(shí),，新教育工作室的資料也將更加豐富積累內(nèi)容。資料的積累為今后學(xué)校的發(fā)展提供科學(xué)依據(jù),。

6,、建立聽課制度。教導(dǎo)處,、年級(jí)組長(zhǎng)加強(qiáng)隨堂聽課的力度,，對(duì)教師聽課次數(shù)更要增多，聽課后及時(shí)與上課教師交流,，提出修改意見(jiàn),，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教導(dǎo)處將加強(qiáng)聽課,、評(píng)課力度,，聽隨堂課、推門課,、公開課,，要互聽互評(píng)。本學(xué)期,，教導(dǎo)處將與年級(jí)長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)配合，深入課堂,，抓好聽評(píng)課工作：教導(dǎo)處成員每月聽課不少于6節(jié),，語(yǔ)數(shù)英教師不少于5節(jié)，其他教師不少于4節(jié),。教研組長(zhǎng)作好聽阿課,、評(píng)課記錄工作。教師要認(rèn)真記好聽課筆記,，把聽課意見(jiàn)或建議寫在聽課本上,，課后要及時(shí)與授課老師交換意見(jiàn)或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

7、強(qiáng)化寫字和奧數(shù)教學(xué),。

寫字教學(xué)是我校的薄弱環(huán)節(jié),，本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持寫字教學(xué)，要求每位任課老師都要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫字指導(dǎo),，低年級(jí)特別要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫字姿勢(shì)和寫字筆畫的教學(xué)。中高年級(jí)要加強(qiáng)鋼筆字的練習(xí),。要組織作品展示,，各班要布置版面展示學(xué)生書法作品。

同時(shí)繼續(xù)堅(jiān)持進(jìn)行寫字月驗(yàn)收工作,。每月進(jìn)行一次寫字檢測(cè),，評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀個(gè)人，在期末進(jìn)行加分激勵(lì),。本學(xué)期將繼續(xù)跟進(jìn)，堅(jiān)持寫字教學(xué)月驗(yàn)收工作,。

數(shù)學(xué)學(xué)科繼續(xù)抓好學(xué)生基礎(chǔ)訓(xùn)練,，拓寬學(xué)生思路。加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練，提高學(xué)生計(jì)算能力,，每課前5分鐘進(jìn)行口算或計(jì)算題練習(xí),，數(shù)學(xué)學(xué)科在加強(qiáng)基礎(chǔ)計(jì)算教學(xué)的同時(shí),，拓寬并激活學(xué)生思維訓(xùn)練,，11月份舉行計(jì)算題競(jìng)賽,，元月份組織口算、奧數(shù)競(jìng)賽,，數(shù)學(xué)學(xué)科在加強(qiáng)基礎(chǔ)計(jì)算教學(xué)的同時(shí),，抓好錯(cuò)題過(guò)關(guān)，設(shè)置錯(cuò)題集,，提倡“小題大做”，切實(shí)提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期奧數(shù)檢測(cè)調(diào)整,，由原來(lái)的每大周檢測(cè)一次改為每月檢測(cè)一次，檢測(cè)的監(jiān)考與考場(chǎng)安排與月考相同,。通過(guò)檢測(cè)的調(diào)整,，提高奧數(shù)檢測(cè)質(zhì)量。

8,、作文裝訂工作已進(jìn)行幾學(xué)期,，但裝訂質(zhì)量卻不容樂(lè)觀。為進(jìn)一步提高作文裝訂質(zhì)量,，作文裝訂做以調(diào)整：每學(xué)年裝訂一次,，要求每班裝訂總篇數(shù)不少于班級(jí)人數(shù)的百分之八十，每學(xué)期裝訂二分之一,，期末將會(huì)對(duì)裝訂質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格審閱,，并進(jìn)行評(píng)價(jià)。

9,、繼續(xù)進(jìn)行英語(yǔ)免試生申報(bào)及抽測(cè)工作,，要求教師上好英語(yǔ)會(huì)話課，進(jìn)行英語(yǔ)會(huì)話比賽,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。

四,、繼續(xù)做好潛能生轉(zhuǎn)化工作。

潛能生轉(zhuǎn)化工作要常抓不懈,，本學(xué)期此項(xiàng)工作必須切實(shí)做好,。要求教師重點(diǎn)認(rèn)真研究學(xué)習(xí)困難生和新插班生的實(shí)際需要，制定適合他們的教學(xué)計(jì)劃,，對(duì)癥下藥,，為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)，使他們?cè)谠鹊?基礎(chǔ)上有明顯的提高,。本學(xué)期將以教研組為單位開展一次轉(zhuǎn)差交流會(huì),，發(fā)掘和弘揚(yáng)工作中已有的成功經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)潛能生轉(zhuǎn)化工作,。具體措施如下：

1,、要求開學(xué)初語(yǔ)、數(shù)老師制定潛能生轉(zhuǎn)化方案及措施,。

2,、第一次月考后上交潛能生名單，語(yǔ),、數(shù)每位教師每班上交不少于3個(gè),。教導(dǎo)處建立潛能生檔案。年級(jí)組長(zhǎng)跟蹤關(guān)注轉(zhuǎn)化效果,，重點(diǎn)關(guān)注新生班級(jí),。

3、填寫潛能生轉(zhuǎn)化記錄表……

4,、開展?jié)撃苌D(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。要求各年級(jí)組長(zhǎng)參與到負(fù)責(zé)的年級(jí)組內(nèi)。

5,、期末寫出潛能生轉(zhuǎn)化工作總結(jié),。

五、繼續(xù)推進(jìn)教研組建設(shè),。

1,、各教研組制訂好工作計(jì)劃，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織好各組交流活動(dòng),，組長(zhǎng)將每次活動(dòng)資料收集記錄完備,，學(xué)期末上交教導(dǎo)處,。

2,、各年級(jí)長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)進(jìn)課堂聽課,，推門聽課,，了解教學(xué)情況,。加強(qiáng)對(duì)每位教師每個(gè)學(xué)科的隨堂聽課，聽好課,，隨時(shí)了解教師備課情況,。堅(jiān)持每周聽課1-2節(jié)，堅(jiān)持課后及時(shí)點(diǎn)評(píng),。通過(guò)這些形式,，有效促進(jìn)教師重視平時(shí)的日常教學(xué)。鼓勵(lì)教師間開展相互的聽課活動(dòng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高。

3,、確保教研組長(zhǎng)會(huì)議的實(shí)效性,。本學(xué)期將繼續(xù)加大教研組長(zhǎng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度,，每大周學(xué)習(xí)一次,。會(huì)議首先進(jìn)行學(xué)習(xí)，然后組長(zhǎng)對(duì)近期工作進(jìn)行評(píng)價(jià),，總結(jié)優(yōu)點(diǎn),，查找不足，解決困惑,，提出今后工工作設(shè)想,。教導(dǎo)處對(duì)今后工作提出要求和建議。并時(shí)常加強(qiáng)對(duì)教研組長(zhǎng)的嚴(yán)格要求,，提高教研組長(zhǎng)的個(gè)人素質(zhì)和品行修養(yǎng),。力爭(zhēng)使每次會(huì)議對(duì)教育教學(xué)起到推動(dòng)作用。

4,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視教研,。年級(jí)長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)要深入課堂進(jìn)行跟蹤聽課,，積極培養(yǎng)青年教師,，學(xué)校在今后要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，讓骨干教師發(fā)揮引領(lǐng)作用,，采取幫,、帶的形式，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng),，盡快成長(zhǎng)為學(xué)校教學(xué)工作的骨干力量,。同時(shí)，大力提倡教師間互相聽課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。

4、確保教研活動(dòng)真實(shí)有效,。教研組長(zhǎng)要重視集體備課,，認(rèn)真分析整冊(cè)教材，領(lǐng)會(huì)教材編寫意圖,，明確教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn),。積極引導(dǎo)教師在提高備課的實(shí)效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索,。

教導(dǎo)處要安排好每大周集體備課,，本學(xué)期集體備課時(shí)，教案增補(bǔ)內(nèi)容可自由選擇寫書上或?qū)懡贪副旧?。但將進(jìn)一步增加主備課的檢查和評(píng)價(jià)力度,，確保主備課教案的質(zhì)量，確保主備課的實(shí)效性,，能切實(shí)能起到一定的引領(lǐng)作用,。

要求以教研組為單位每月檢查教案一次，方法為循環(huán)制,，多交流,，多討論，不斷完善和提高備課水平,。

我校保證每大周一次集體教研時(shí)間,，教研形式多樣，方法要靈活 ,，本學(xué)期要求各教研組必須有一個(gè)以上的小的課題研究,，必須有方案，有總結(jié),，有成果展示,。

5、拓寬校本教研的內(nèi)容,。采取同伴互助,，結(jié)合課例積極開展磨課活動(dòng)，將“集體備課”,、“集體聽課”,、“集體討論”融為一體，拓寬集體研究的內(nèi)涵,。以教研組為單位引領(lǐng)教師參加課題實(shí)驗(yàn),。開展課堂開放周活動(dòng)，進(jìn)行多次磨課活動(dòng),，多方位觀課活動(dòng),，把自培、互動(dòng),、共享作為校本教研的核心理念,，

6、認(rèn)真開展校本教研活動(dòng),。

教研組要?jiǎng)?chuàng)新管理,、規(guī)范活動(dòng)、積極探索新形式下的教研經(jīng)驗(yàn),，每一次教研活動(dòng)必須做到目標(biāo)明確,、形式多樣、人人參與,、講求實(shí)效;每個(gè)人堅(jiān)持扎實(shí)基礎(chǔ),、提高質(zhì)量，探索讓學(xué)生全面,、全員,、全程、主動(dòng)地參與教學(xué)過(guò)程,，探索因材施教,、分類指導(dǎo)的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量,。,、

四、新教育工作積極推進(jìn)

(1)晨誦內(nèi)容積極探索更新,。每班每周二,、周五進(jìn)行三次晨誦，每次晨誦誦讀童謠,、兒歌,、指定古詩(shī)及相關(guān)經(jīng)典文章。一,、二年級(jí)以童謠,、兒歌為主，輔以三字經(jīng)(早上進(jìn)行三字經(jīng)晨誦,，午讀時(shí)間可以講述三字經(jīng)相關(guān)故事);三年級(jí)與語(yǔ)文單元主題結(jié)合選擇經(jīng)典詩(shī)歌,、詩(shī)詞;四、五年級(jí)以農(nóng)歷課程為主,，輔以古詩(shī)詞(四年級(jí)結(jié)合農(nóng)歷課程選擇詩(shī)人主題晨誦,，五年級(jí)結(jié)合農(nóng)歷課程選擇經(jīng)典詩(shī)詞選擇古詩(shī)詞進(jìn)行晨誦)。二至五年級(jí)設(shè)置晨誦本,，二年級(jí)根據(jù)晨誦詩(shī)內(nèi)容以繪為主,，三至五年級(jí)晨誦本根據(jù)晨誦詩(shī)內(nèi)容可進(jìn)行改編,、仿寫、續(xù)寫……

(2)整本書共讀(三至六年級(jí))各班均為每周二下午前兩節(jié)課以及每周日晚自習(xí)均為整本書讀書時(shí)間,。為保障午讀質(zhì)量,，午讀時(shí)間不允許有上課、讓學(xué)生做作業(yè),、教師對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)等教學(xué)行為,。根據(jù)課程安排上好每周一節(jié)閱讀指導(dǎo)課。利用兩節(jié)閱讀課廣泛閱讀古經(jīng)典作品,，利用兩節(jié)閱讀課將所讀故事進(jìn)行童話劇排演,，豐盈孩子當(dāng)下生命。每班每學(xué)期建議閱讀至少三本書籍,。二至五年級(jí)設(shè)置的閱讀摘抄本每月不少于四次,，摘抄本學(xué)期共讀書籍的優(yōu)美詞句以及段落，每次摘抄要注明日期以及書名,。

(3)讀寫繪課程(一,、二年級(jí))各班均為每周二下午前兩節(jié)課以及每周日晚自習(xí)均為讀寫繪時(shí)間。為保障讀寫繪質(zhì)量,，讀寫繪時(shí)間不允許有上課,、讓學(xué)生做作業(yè)、教師對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)等教學(xué)行為,。根據(jù)課程安排上好每周一節(jié)寫繪課,。一年級(jí)一年級(jí)繪本以老師讀，學(xué)生聽為主,，輔以學(xué)生復(fù)述故事,、講故事，二年級(jí)的繪本課以“講”為主,，“繪”為輔,。二年級(jí)寫繪作業(yè)每月兩次，與晨誦本為一個(gè)本,。

(4)入學(xué)課程(一年級(jí))全面實(shí)施一年級(jí)《入學(xué)課程》,。該課程涵蓋了童謠、兒童詩(shī),、繪本,、電影等。一年級(jí)教師全員參與,，消除孩子對(duì)陌生環(huán)境的畏懼與恐慌心理,，培養(yǎng)孩子們積極自信的良好心態(tài)。同時(shí)融入規(guī)則教育，主要由“就餐,、如廁,、整理、列隊(duì),、聽課,、就寢及文明”七個(gè)分項(xiàng)指標(biāo)組成，旨在有目的地對(duì)孩子進(jìn)行行為習(xí)慣的導(dǎo)引與訓(xùn)練,，使孩子建立初步的規(guī)則意識(shí)。各位老師要及時(shí)記錄孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化,。

(5)國(guó)旗下晨誦與好書推薦,。

國(guó)旗下晨誦結(jié)合每月品性主題以及相關(guān)節(jié)日選擇詩(shī)歌，提倡全班參加,。本學(xué)期成立“睿聽大放送社團(tuán)”,，各班推薦優(yōu)秀的選手參加競(jìng)選，選出團(tuán)長(zhǎng),、副團(tuán)長(zhǎng)各一名,，社員六名;該團(tuán)成員主要負(fù)責(zé)每周二、四,、六中午,、晚上的好書推薦播放以及從各班選出的優(yōu)秀讀后感。

(6)加強(qiáng)資料管理,，做到全員強(qiáng)化資料積累意識(shí),。平日工作點(diǎn)滴都要用文字積累下來(lái)。課堂教學(xué)的及時(shí)反思,，活動(dòng)的具體部署和安排及活動(dòng)效果的記錄,、圖片、小結(jié)等,，每月有匯總,，并能及時(shí)在教育在線上發(fā)帖、跟帖,。教導(dǎo)處針將作出評(píng)價(jià),。要求班主任建立班級(jí)貼，每月發(fā)帖記錄班級(jí)生活不少于1次,，其它內(nèi)容自由進(jìn)行,。其他教師發(fā)帖1次，班主任不得重復(fù)發(fā)帖,。

五,、 加強(qiáng)畢業(yè)班的管理。

本學(xué)期，畢業(yè)班將面臨更大的挑戰(zhàn),。本屆畢業(yè)生現(xiàn)狀并不容樂(lè)觀,。在新學(xué)期里，需要各位畢業(yè)班教師團(tuán)結(jié)一心,，奮力拼搏,。我們將從以下幾方面入手，力爭(zhēng)使畢業(yè)班工作再上新臺(tái)階,。

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心畢業(yè)班教師，切實(shí)解決畢業(yè)班教師的實(shí)際問(wèn)題,，增強(qiáng)老師們的教學(xué)后勁,，全心全意地抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)班子成員蹲點(diǎn)畢業(yè)班,，開展教學(xué)調(diào)研活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)科指導(dǎo)工作。

2,、召開畢業(yè)班教師會(huì),，明確目標(biāo)，統(tǒng)一思想,，并且不斷反思,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，不斷完善管理策略,，共同努力,，提高學(xué)科質(zhì)量。

3,、重視學(xué)生的心理健康教育,，有的放矢地開展工作。畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,，如果不重視對(duì)他們的心理健康教育,，就可能造成事倍功半的效果。因此重視學(xué)生心理輔導(dǎo)必須作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,。要求各位老師以班會(huì)為陣地,，積極進(jìn)行思想動(dòng)員工作。積極鼓勵(lì)教師在教學(xué)中運(yùn)用激勵(lì)措施,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。同時(shí)還要關(guān)注后進(jìn)生,，在情感教育上多下功夫,，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛(ài)心、細(xì)心、耐心,。保證良好班風(fēng)的形成,。

4、召開畢業(yè)班任課教師及學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，家校合力抓質(zhì)量,。

5、聚焦畢業(yè)班教學(xué),，對(duì)薄弱班級(jí),、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研，力爭(zhēng)在小升初考試中名列再創(chuàng)佳績(jī),。

6,、重視教師思想溝通工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，尋求有效途徑解決,，把問(wèn)題消失在萌芽狀態(tài),。

六,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，努力提高師資水平,。

1,、強(qiáng)化教師自主學(xué)習(xí)，在教師中掀起讀書熱潮,。每周組織,、集中教師學(xué)習(xí)一次，每周每位教師要到閱覽室自學(xué)一節(jié)課,，每學(xué)期學(xué)習(xí)兩本以上教育方面的專著,，并做好筆記;每月教師隨筆發(fā)帖一次，努力促使教師專業(yè)化水平的提高,，形成全新的教育智慧,。

2、本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合,。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合,。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí),，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

3,、校本培訓(xùn)與橫向交流學(xué)習(xí)相結(jié)合,，定期選派教師外出培訓(xùn)，繼續(xù)為教師外出學(xué)習(xí)提供機(jī)會(huì)，但要注重實(shí)效,，返校后要交流幅射,。

4、著力于新教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開展新教師基本技能訓(xùn)練,，充分利用利用集體備課、組內(nèi)公開課,、校級(jí)公開課幾個(gè)平臺(tái),，校級(jí)公開課有骨干教師進(jìn)行展示，起到引領(lǐng)作用,。教研組長(zhǎng)利用組內(nèi)公開課,，互評(píng)、總結(jié),，促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)，適應(yīng)學(xué)校教學(xué)環(huán)境,。

八,、發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，加強(qiáng)音,、體,、美教學(xué)。

圍繞校本課程月主題,，音體美教師制定好本學(xué)年學(xué)科計(jì)劃和實(shí)施方案，加強(qiáng)體,、音、美教育的結(jié)合,，根據(jù)我校實(shí)際,，廣泛開展音、體,、美等豐富多彩的興趣小組活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng),，要求每年級(jí)要書寫一本教案,。音樂(lè),、美術(shù)老師根據(jù)教材書寫教案,，體育老師要求每大周書寫一次教案。具體要求如下：

1,、音樂(lè)學(xué)科教師除加強(qiáng)基本功練習(xí),，(本冊(cè)教材歌曲會(huì)彈會(huì)唱)，不允許私自減少教學(xué)內(nèi)容,，同時(shí)做好音樂(lè)律動(dòng)教學(xué),，要求每學(xué)期每個(gè)班級(jí)進(jìn)行兩首。

2,、美術(shù)學(xué)科開展以培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)為主的特色教學(xué),，積極探索美術(shù)黑體畫特色，每大周保證上課一次,，作業(yè)一次,。十月份以年級(jí)為單位舉行學(xué)生畫展。

3,、體育學(xué)科將游戲活動(dòng)帶入課堂,，且使活動(dòng)內(nèi)容更豐富。使我校學(xué)生會(huì)跳繩,、會(huì)踢毽子,、會(huì)打乒乓球，豐富學(xué)生課外生活,。本學(xué)期拓展游戲,、跳繩將是體育課重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容,，以期形成趣味跳繩特色,，

學(xué)期末，跳繩將是體育檢測(cè)的重要內(nèi)容,。

4,、本學(xué)期以上學(xué)科均成立興趣特長(zhǎng)小組，每大周周日下午增設(shè)兩節(jié)活動(dòng)課,，室內(nèi),、室外均可，除特長(zhǎng)小組外,，其他可依據(jù)班情設(shè)置手工制作,、誦讀、主持,、禮儀,、劇本排演等不同特色的活動(dòng)內(nèi)容。特長(zhǎng)小組期末進(jìn)行成果展示,。

總之,，我們將繼續(xù)努力,，為開創(chuàng)__小新局面而拼搏!教導(dǎo)處工作總結(jié)小學(xué)教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿小學(xué)第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃

教導(dǎo)處干事個(gè)人工作計(jì)劃篇九

(一)嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

1、繼續(xù)組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育文件,，要求廣大教職工要將素質(zhì)教育貫徹于教育的各個(gè)環(huán)節(jié)中,，同時(shí)要改變舊的教育觀念，真正確立起與新課程相適應(yīng)的教育觀念,，使學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等方面得到全面發(fā)展。

2,、繼續(xù)深入認(rèn)真抓好課堂教學(xué)改革,，改變以往課程注重知識(shí)傳授、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，真正張揚(yáng)學(xué)生的自主性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人,，成為獨(dú)立的、積極參與的,、有責(zé)任感的人,，成為生活的主人。

3,、改變課程結(jié)構(gòu)過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位,，科目之多和缺乏整合的現(xiàn)狀，加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)用技術(shù)能力的培養(yǎng),，加強(qiáng)學(xué)生與社會(huì)的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。淡化學(xué)科界限,，強(qiáng)調(diào)學(xué)科間的聯(lián)系和綜合,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性價(jià)值，從而體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性,、綜合性和選取性,。

4、繼續(xù)開展“研究性”學(xué)習(xí),，以初一,、初二年級(jí)為重點(diǎn)開展對(duì)象,，借鑒初三年級(jí)兩年多的研究和實(shí)踐，充分發(fā)揮教師和學(xué)生的集體智慧,，并要求教師都能撰寫關(guān)于“研究性學(xué)習(xí)”方面的論文,，并能交流，使之成為我?！捌放啤钡囊徊糠?。

5、按照蘇州市教育局制定的雙語(yǔ)教育總體目標(biāo),，從本學(xué)期起,，我校從初一部分班級(jí)強(qiáng)化英語(yǔ)，嘗試雙語(yǔ),，培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中能運(yùn)用第二語(yǔ)言類似母語(yǔ)一樣進(jìn)行思維和交流,。

6、嚴(yán)格按照省,、市教委頒布的有關(guān)精神,，按課程計(jì)劃制定課表，開足,、開全規(guī)定課表,。同時(shí)要下大力氣抓好各種課外興趣小組活動(dòng)，加強(qiáng)各種類的競(jìng)賽指導(dǎo),，鼓勵(lì)學(xué)生從單項(xiàng)突破,，向全面發(fā)展、全方位提高素質(zhì)水平。

7,、要求教師切切實(shí)實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，提高課堂教育質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生每天的作業(yè)量，嚴(yán)格控制資料,，杜絕亂征訂,、亂翻印現(xiàn)象，每學(xué)期進(jìn)行期中,、期末兩次考試，并貫徹執(zhí)行授課權(quán),、命題權(quán),、閱卷權(quán)“三權(quán)分離”,。

(二)優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師素質(zhì),。

1,、組織教師學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等現(xiàn)代教育理論，增強(qiáng)廣大教師對(duì)于教育的時(shí)代感,、責(zé)任感,，真正做到教書育人,，為人師表,，敬業(yè)愛(ài)生,。

2,、充分發(fā)揮本校參加新課程培訓(xùn)的教師的帶頭工作,，堅(jiān)持對(duì)起始班的任課教師先培訓(xùn),，后上崗，提高教師綜合素質(zhì),，要求每個(gè)教師在短時(shí)間內(nèi)就能準(zhǔn)確地把握新教材的脈搏,，吃透每一課，上好每一堂課,，同時(shí)要求參加新課程培訓(xùn)的教師及初二部分教師上示范課,、講體會(huì),、談收獲,、搞科研,。

3、認(rèn)真做好青,、老年教師的結(jié)對(duì)子活動(dòng),，并把它落實(shí)到實(shí)處。

4,、要求全體教師認(rèn)真參與新課程改革,，盡快掌握新的教育理念、方法,、內(nèi)容和運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代化教育手段,，使我校的教育水平跟上時(shí)代的節(jié)拍，真正起到“示范初中”的帶頭作用,。

5,、鼓勵(lì)青年教師向一專多能發(fā)展，鼓勵(lì)英語(yǔ)教師和學(xué)科教師從事雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn),，并不斷加強(qiáng)雙語(yǔ)師資的培養(yǎng)和培訓(xùn),。

6,、要注意培養(yǎng)青年骨干教師，促進(jìn)青年教師脫穎而出,，組織青年教師培訓(xùn)班,，定期舉行。鼓勵(lì)青年教師向“一,、二,、三”奮斗(一年站穩(wěn)講臺(tái)、二年成才,、三年出碩果),。

7,、要求每一位青年教師爭(zhēng)做班主任,，同時(shí)做好“四個(gè)一”：交一學(xué)期備課筆記，寫一篇優(yōu)秀教案,，上一節(jié)示范課,，發(fā)表一篇教科研論文。

(三)抓好學(xué)校教學(xué)管理改革,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)起帶頭作用,，上好每一堂，同時(shí)加強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)的聽課評(píng)議活動(dòng),，尤其是對(duì)起始班課程教師,，同教研組一起教研活動(dòng)，時(shí)刻了解新課程實(shí)施情況,，準(zhǔn)確把握實(shí)施原則,。

2、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”的管理工作,，尤其要抓好備課,、上課、作業(yè)批改和輔導(dǎo)工作,，建立“六認(rèn)真”情況記載檔案,，盡量做到量化。

3,、加強(qiáng)教研組工作的管理,。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，制定出具體的教研計(jì)劃,，切實(shí)落實(shí)新課程體系,、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容的調(diào)整和改革，真正解決一些具體問(wèn)題,，不流于形式,，各教研組要有研究性課題，要有活動(dòng)記載,，有總結(jié),，期末對(duì)教研組進(jìn)行評(píng)比，真正通過(guò)教研活動(dòng)提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、加強(qiáng)備課組建設(shè)。備課組對(duì)同一教材進(jìn)行集體備課,，共同探討,，特別是對(duì)教學(xué)模式、方法的變革上選擇授課方式,，發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用,，同時(shí)要求每個(gè)備課組要有研究的課題。

5,、充分挖掘?qū)W生各方面的才能,，積極參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和校園藝術(shù)節(jié)。繼續(xù)落實(shí)“金牌行動(dòng)”計(jì)劃,，組織專人負(fù)責(zé)競(jìng)賽輔導(dǎo),，逐步提高競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，培養(yǎng)和選就一批尖子,。

6,、抓好考試紀(jì)律，端正考風(fēng),。

(四)抓好畢業(yè)班工作,，爭(zhēng)取明年再創(chuàng)輝煌。

1,、建立以校領(lǐng)導(dǎo),、年級(jí)組、教研組,、班主任和任課教師代表組成的畢業(yè)班管理領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2、摸清畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際情況,，建立學(xué)生成績(jī)檔案,，并做好跟蹤調(diào)查，既要抓“尖子”同時(shí)也要嚴(yán)格控制低分率,。

3,、根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的具體情況,，講授內(nèi)容一定要有科學(xué)性、針對(duì)性,、系統(tǒng)性,，力爭(zhēng)明年中考考核再居區(qū)首位。

教導(dǎo)處干事個(gè)人工作計(jì)劃篇十

本學(xué)期教學(xué)工作的指導(dǎo)服務(wù)工作.應(yīng)做實(shí)做細(xì),，每天貴在堅(jiān)持督促,。

一、教學(xué)常規(guī)的督促和檢查,。

備課檢查分定期和抽查,，教案注重教師的反思、學(xué)情的分析和學(xué)習(xí)效果的反饋,；聽課筆記注重教師針對(duì)講課教師的優(yōu)缺點(diǎn)記錄,。定期檢查學(xué)生作業(yè)教師的批改情況的。教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)不必太長(zhǎng),，不必拿來(lái)主義,，不必太理論化，不是寫論文,，就實(shí)打?qū)崳f(shuō)你想做什么,，想怎么做,，期末總結(jié)你的得失即可。

保證教師的備課時(shí)間,，少開無(wú)用會(huì),，會(huì)宜短不宜長(zhǎng)，開要開出效果,，如能激發(fā)教師的干勁,。少有其他雜事，至于勞動(dòng)等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時(shí)間,，人的精力有限,，否則勢(shì)必影響教學(xué)效果，領(lǐng)導(dǎo)也可隨時(shí)抽查老師辦公室,，看是否常有人不認(rèn)真?zhèn)湔n批作業(yè),。班級(jí)自習(xí)課無(wú)老師不適宜。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)效果的保證,，它也是一個(gè)學(xué)校校風(fēng),、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的反映,，因此課堂紀(jì)律.應(yīng)作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓,，可和班主任和政治處密切配合,；教師要注重課堂40分鐘的效率和學(xué)法的指導(dǎo)，防止學(xué)生做無(wú)用功,。同時(shí)任課教師要根據(jù)學(xué)情對(duì)學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)和輔導(dǎo),，多與學(xué)生面批或談話以更好地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，學(xué)會(huì)與問(wèn)題學(xué)生打交道,，課堂上嚴(yán)管,，課下關(guān)愛(ài)他們、原諒他們,、幫助他們,；校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)需每天堅(jiān)持走廊查課，推門聽課,，及時(shí)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師,，以激勵(lì)老師。定期進(jìn)行家長(zhǎng)開放日進(jìn)課堂活動(dòng),。

嚴(yán)格監(jiān)管各科教學(xué)輔導(dǎo)資料和卷子,，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，盡量做到精選輔導(dǎo)資料,，卷子需教師精選多種輔導(dǎo)材料拼盤而成,。

任課教師請(qǐng)假除了和校領(lǐng)導(dǎo)打招呼外，需本人通知教導(dǎo)處,，上班后需到教導(dǎo)處銷假,，以便教導(dǎo)處對(duì)代課的管理。

二,、對(duì)考試的管理,。

本著本年級(jí)回避、保密的原則嚴(yán)格公平出卷,、評(píng)卷,，析卷時(shí)評(píng)卷者和任課者有交接，指出優(yōu)勢(shì),、漏洞和弱項(xiàng),，以便今后更好地開展教學(xué)。為了激發(fā)教師的工作干勁,，根據(jù)各次考試成績(jī)?cè)O(shè)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)和教學(xué)質(zhì)量提高獎(jiǎng)（各次考試成績(jī)的分析和比較是校領(lǐng)導(dǎo)了解我?，F(xiàn)狀和制定下步的.改措施的重要依據(jù)），此獎(jiǎng)要不惜財(cái)力,，形成良好的趕幫超教風(fēng),；同時(shí)為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也要設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)發(fā)給家長(zhǎng)或給家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào)、邀請(qǐng)到校戴大紅花的方式,，讓家長(zhǎng)更加重視學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng),，形成一種教育的持續(xù)力和關(guān)注度,，可能會(huì)有一種事半功倍的效果（這也是我校教學(xué)策略的一個(gè)良好宣傳）。各年級(jí)循序漸進(jìn)地依次進(jìn)行,，到中考時(shí)取得好成績(jī)是水到渠成的事,。

“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”,。各年級(jí)需有搞外聯(lián)的老師,，了解各校的動(dòng)向，拿到各校的各次考試試卷和名次表,。

三,、其他工作。

教師的理論學(xué)習(xí)需要落到實(shí)處,，可以讓教學(xué)成績(jī)突出的老師介紹經(jīng)驗(yàn),，教學(xué)成績(jī)的原因在哪里？也可找一些有實(shí)際操作價(jià)值的名師講座,，讓教師能真正地有所得有所悟,，同時(shí)還能激發(fā)教師的事業(yè)心和責(zé)任心。

對(duì)于我校的特色化教育每學(xué)期要給他們提供展示的舞臺(tái),，形成一種效應(yīng)：每學(xué)期至少我校應(yīng)有一臺(tái)演出,，一場(chǎng)體育賽事，一次美術(shù)書畫展,。同時(shí),，在繼續(xù)夯實(shí)我校俄語(yǔ)特色的同時(shí)，不能忽視淡化了英語(yǔ),，因?yàn)楫吘褂⒄Z(yǔ)生中臥虎藏龍。

針對(duì)上級(jí)檢查,，我校應(yīng)掌握相關(guān)文件和依據(jù),，防止臨時(shí)抱佛腳，平時(shí)應(yīng)做好工作的細(xì)化,、材料的積累,、保存和管理，專人負(fù)責(zé),、工作變動(dòng)有交接指導(dǎo)等,。

每個(gè)人的智慧都是有限的，我校榮四中人的腰桿子才硬,，共同辦好學(xué)校是每個(gè)四中人的責(zé)任,，我們需要群策群力，因此,，教導(dǎo)處要定期征.民意,，歡迎每位老師提出促進(jìn)教學(xué)的批評(píng)和建議,。教導(dǎo)處也要定期堅(jiān)持自查和小結(jié)，總結(jié)工作得失,，反思工作的落實(shí)情況的,。

教導(dǎo)處干事個(gè)人工作計(jì)劃篇十一

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校教學(xué)工作主要以縣教育局教研室20xx—20xx學(xué)年工作要點(diǎn)為指針,，以深入開展校本研訓(xùn)(校本教研,、校本培訓(xùn)、校本課程)工作,、全面提升教師的綜合素質(zhì),、努力實(shí)施課堂教學(xué)改革為途徑，以求真務(wù)實(shí)講效益,、大幅度提高教學(xué)質(zhì)量為工作目標(biāo),，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃，全面貫徹黨的教育方針,。加強(qiáng)德育工作,，注重教師隊(duì)伍的管理和建設(shè)，牢牢樹立質(zhì)量意識(shí),，強(qiáng)化教學(xué)管理,，加大教研教改力度，認(rèn)真做好體育衛(wèi)生,、安全教育,、法制教育等各方面工作，全面完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。認(rèn)真抓好“兩基”,、“普實(shí)”工作，為迎“國(guó)檢”作好全面準(zhǔn)備,。

具體工作及措施：

一,、德育工作：

1、開展以“爭(zhēng)做規(guī)范生,，爭(zhēng)做小公民”為主旨,，以“教育學(xué)生做人，做中國(guó)人,，做現(xiàn)代中國(guó)人”為主線系列德育實(shí)踐活動(dòng),，繼續(xù)開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)。

2,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考核。

3、上好《品德與生活》,、《品德與社會(huì)》及《思想品德》課,，充分挖掘其它學(xué)科潛在的德育因素，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,。

4,、班主任要認(rèn)真履行《班主任工作職責(zé)》，以高度的責(zé)任心把班主任工作做實(shí),、做細(xì),、做好。要切實(shí)做好班級(jí)管理工作,，抓好班級(jí)建設(shè),。要充分發(fā)揮班委會(huì)、隊(duì)委會(huì)的作用,，讓學(xué)生從小得到組織領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)和鍛煉,。要按學(xué)校課時(shí)安排上好晨會(huì)、班隊(duì)會(huì),、法制教育,、安全教育、心理健康教育課,。學(xué)校將定期對(duì)班主任進(jìn)行工作培訓(xùn)與指導(dǎo),，定期召開班主任工作匯報(bào)會(huì)、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。對(duì)班主任工作進(jìn)行考核量化,，期末予以表彰。班主任要及時(shí)家訪,，按時(shí)召開家長(zhǎng)座談會(huì),。開學(xué)一周內(nèi)各班要按學(xué)校的要求查清學(xué)生去處。第二周做好教室布置等工作,。

5,、本學(xué)期繼續(xù)開展風(fēng)紀(jì)衛(wèi)生檢查和文明班評(píng)比活動(dòng)，繼續(xù)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)帶班,、教師值班、學(xué)生值周制度,。

6,、要認(rèn)真做好少先隊(duì)工作，切實(shí)發(fā)揮少先隊(duì)的旗幟作用,。少先大隊(duì)和中隊(duì)要按時(shí)開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的主題活動(dòng)，要認(rèn)真組織學(xué)生上好每?jī)芍芤淮蔚闹黝}中隊(duì)會(huì)。本學(xué)期少先大隊(duì)將在“十一”期間舉行迎“國(guó)慶”文藝比賽活動(dòng),。

8,、認(rèn)真組織師生參加每周一次的升旗儀式活動(dòng)，通過(guò)升旗儀式,，增強(qiáng)師生的愛(ài)國(guó)主義情感,。

9、要注重學(xué)生良好的習(xí)慣培養(yǎng),。一,、二年級(jí)要抓好養(yǎng)成教育，三,、四年級(jí)要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣，五,、六年級(jí)在此基礎(chǔ)上要求學(xué)生掌握并形成正確的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,，全面掌握小學(xué)階段各學(xué)科方面知識(shí)，為學(xué)生升入初中階段的順利學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

10,、本學(xué)期學(xué)校將舉行教師節(jié)表彰會(huì)、教師演講比賽,、校企聯(lián)誼等活動(dòng),。

二、教師隊(duì)伍的管理與建設(shè),。

1,、注重師德師風(fēng)的自身修養(yǎng)。特別要牢記：牢記黨的宗旨,，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,，為人類解放奮斗終身的共產(chǎn)主義精神;不怕犧牲，勇往直前,，關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的革命英雄主義精神;熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)人民，舍身為國(guó)為民族的愛(ài)國(guó)主義精神;顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，舍己為人的集體主義精神;不怕艱辛，拼搏進(jìn)取,，勇于戰(zhàn)勝困難的艱苦獻(xiàn)身精神,、奉獻(xiàn)精神、愛(ài)國(guó)主義精神,。愛(ài)崗敬業(yè),，教師要弘揚(yáng)存瑞精神,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，愛(ài)崗敬業(yè),，要“以德修身,，以德育人，為人師表”,，樹立“學(xué)高為師,、身正為范、以人為本,、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的師德理念,，要政令暢通，愛(ài)校如家,。以高度的責(zé)任感,、使命感，切實(shí)做好本職工作,。

2,、本學(xué)期學(xué)校將加大教職工考勤管理力度，認(rèn)真做好考勤工作,。事病假必須填寫請(qǐng)假條,，病假必須附有縣級(jí)以上醫(yī)療單位的診斷書。請(qǐng)假一天以下經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn),，兩天及兩天以上由校長(zhǎng)批準(zhǔn),，空節(jié)外出必須到教導(dǎo)處登記，否則視為曠工,。學(xué)校對(duì)在崗教師出勤實(shí)施檢查,、抽查式管理。

3,、教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高業(yè)務(wù)能力和自身的綜合素質(zhì)，要善學(xué),、好學(xué),、樂(lè)學(xué)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，新的教學(xué)理念，上好新課程,，并用新的教學(xué)理念去統(tǒng)帥教學(xué)思想,，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)化四種教育教學(xué)意識(shí)，即強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維能力和創(chuàng)造技能;強(qiáng)化主體意識(shí),，讓學(xué)生成為課堂的主人;強(qiáng)化能力意識(shí),，樹立以能力為中心的教育素質(zhì)觀;強(qiáng)化活動(dòng)意識(shí)，以開展綜合實(shí)踐與創(chuàng)新活動(dòng)課為突破口,，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,。要認(rèn)真做好業(yè)務(wù)摘抄，寫好師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記,。教師之間要同學(xué)科,、跨學(xué)科或校際間相互聽課與交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。聽課節(jié)數(shù)一般教師5節(jié)以上,，并做好記錄，要認(rèn)真寫好點(diǎn)評(píng)和體會(huì),，堅(jiān)決杜絕弄虛作假現(xiàn)象,。教師對(duì)自己的教育教學(xué)情況要及時(shí)進(jìn)行反思，要堅(jiān)持寫教育隨筆和教學(xué)反思,。

4,、本學(xué)期學(xué)校將注重教師的教學(xué)基本功訓(xùn)練，加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度,。組織參加縣教育局組織的教師專業(yè)素質(zhì)考試,。對(duì)中青年教師繼續(xù)進(jìn)行微機(jī)培訓(xùn)。

5,、認(rèn)真做好骨干教師的培養(yǎng)工作,。繼續(xù)實(shí)施“名師工程”，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)加大骨干教師的培養(yǎng)力度,。學(xué)校將對(duì)骨干教師進(jìn)行定期培訓(xùn),，并嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理,，嚴(yán)格考核,。及時(shí)聽課予以指導(dǎo)。對(duì)有上進(jìn)心,、有可塑性,、有發(fā)展前途的骨干教師給予外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),，在校內(nèi)外做課鍛煉的機(jī)會(huì)。學(xué)校骨干教師自己更要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,，對(duì)自己嚴(yán)格要求。在事業(yè)上,，要自強(qiáng)自立,，要有進(jìn)取心，要有建樹,，要盡早從教師隊(duì)伍中脫穎而出,。要多讀書，善思考,，勤動(dòng)筆,。要寫出有數(shù)量有份量的教育隨筆和教學(xué)反思，裝訂成集,。

教導(dǎo)處干事個(gè)人工作計(jì)劃篇十二

一,、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要精神》,，根據(jù)縣教育局20xx年工作思路,，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，教導(dǎo)處工作以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為抓手,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)成習(xí)慣,、抓教學(xué),、抓素質(zhì)、保質(zhì)量,，以求真,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)新模式,，從而進(jìn)一步提升教育教學(xué)水平。

二,、工作思路：

1,、切實(shí)引領(lǐng)教師確立素質(zhì)教育觀念，堅(jiān)持學(xué)生全面發(fā)展,，堅(jiān)持學(xué)生差異發(fā)展,，堅(jiān)持學(xué)生持續(xù)發(fā)展，在全校營(yíng)造素質(zhì)教育的良好氛圍,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊規(guī)定課程，采取切實(shí)有效的措施督促教師上足規(guī)定課時(shí),，上好規(guī)定學(xué)科,，杜絕隨意刪減課程、增加課時(shí),、擠占課時(shí)、應(yīng)付課時(shí)的現(xiàn)象,。任課教師嚴(yán)格按課表上課,，遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范，不得隨意調(diào)課,、讓課,。各科教學(xué)要嚴(yán)格按照國(guó)家頒發(fā)的教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)開展教學(xué)，不得隨意加深教學(xué)內(nèi)容,，提高教學(xué)要求,。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)及教師教學(xué)規(guī)范管理,，抓好教學(xué)“3+1”工作,，定期與突擊相結(jié)合組織好各項(xiàng)常規(guī)檢查，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，限期整改存在的問(wèn)題,，強(qiáng)化對(duì)各學(xué)科教學(xué)工作的過(guò)程管理，狠抓落實(shí),。

4,、大力監(jiān)控，加強(qiáng)落實(shí),，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量,，杜絕題海戰(zhàn)術(shù)、疲勞戰(zhàn)術(shù),。教師必須根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際布置作業(yè),，倡導(dǎo)精練高效。本學(xué)期重點(diǎn)抓實(shí)作業(yè)的批改,，評(píng)語(yǔ)要堅(jiān)持正面性,、激勵(lì)性、發(fā)展性,，教師的字跡要整潔,、清楚，批改要規(guī)范,，充分發(fā)揮作業(yè)批改的激勵(lì)和導(dǎo)向作用,。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門關(guān)于學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定。在學(xué)生的休學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué)等學(xué)籍管理方面嚴(yán)格把關(guān),。并做好宣傳工作，真正維護(hù)學(xué)籍管理秩序,。

6,、加強(qiáng)對(duì)考查學(xué)科的整體教學(xué)情況的檢查與監(jiān)督。加強(qiáng)提高體育工作水平,，認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間;認(rèn)真實(shí)施國(guó)家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，提高美育工作水平,，提高學(xué)生藝術(shù)欣賞水平,。

7、加強(qiáng)班主任工作的指導(dǎo)培訓(xùn),，定期組織學(xué)習(xí)交流,，開展月度評(píng)比、新老教師結(jié)對(duì)等工作,。發(fā)揮圖書館作用,，拓展學(xué)生閱讀量，進(jìn)一步做好圖書借閱到班的工作,，指導(dǎo)教師做好及時(shí)記錄,，以完善圖書借閱制度。發(fā)揮科學(xué)教育技術(shù)裝備運(yùn)用,，激發(fā)兒童學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,，充分利用儀器室實(shí)驗(yàn)室設(shè)備開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

8,、努力做好專用教室的管理工作,，不斷完善管理制度，使專用教室的使用有效,、有序,、安全。

教導(dǎo)處干事個(gè)人工作計(jì)劃篇十三

一,、指導(dǎo)思想

以市縣教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)為突破口,，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，努力更新教育思想和教育觀念,；以教育科研為先導(dǎo),，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法；大力開展校本研究,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),；強(qiáng)化教導(dǎo)處研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能,，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

進(jìn)一步規(guī)范教研活動(dòng)、備課制度,，扎實(shí)完成我校教師素質(zhì)提升工程的培訓(xùn)任務(wù),。加大對(duì)骨干教師培養(yǎng)指導(dǎo)工作，進(jìn)一步全面提升我校教師整體素質(zhì),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作目標(biāo)和措施

（一）提高師德修養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)水平

提高我校教師的政治思想素質(zhì)和師德修養(yǎng),，熱愛(ài)小學(xué)教育教學(xué)；更新教育觀念,，樹立素質(zhì)教育新理念,，并能用新理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)初中；掌握現(xiàn)代教育的理論和方法,，尤其是把握本學(xué)科的前沿信息,，提高專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力；了解和把握開展小學(xué)教育科研的常用方法和操作策略,，開展有針對(duì)性的研究,、加強(qiáng)理論的指導(dǎo)作用，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益,。

（二）實(shí)施課程改革,，加強(qiáng)過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、建立集體備課制度,。針對(duì)以往備課孤軍奮戰(zhàn)、備教分離等一些弊病,，學(xué)期加強(qiáng)集體備課的力度,。要求各位教師端正態(tài)度，由年級(jí)組長(zhǎng)組織,，每周一次定時(shí),、定點(diǎn)地進(jìn)行集體備課。并要求每次集體備課的各類資料歸檔。在具體備課過(guò)程中,，要求備詳案,，注重課后反思,。

2,、切實(shí)規(guī)范校本研修,，提高校本研修質(zhì)量,。全體教師參與學(xué)習(xí)思辨,、實(shí)踐體驗(yàn),、研討提升,、反思總結(jié)的全過(guò)程,。

3,、開展聽課評(píng)課活動(dòng),。教研組要發(fā)揮教學(xué)主陣地的優(yōu)勢(shì)，配合教導(dǎo)處開展好隨堂聽課活動(dòng),。課后要加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),，指出不足，提出改正意見(jiàn),，總結(jié)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)并加以推廣,，幫助部份教師提高上課技巧與課堂效率。認(rèn)真開設(shè)校內(nèi)公開課,，老師要認(rèn)真進(jìn)行聽課與評(píng)課等工作,。

4、有序抽查學(xué)生作業(yè),。學(xué)生作業(yè)布置要做到質(zhì)重于量,，少布置重復(fù)型作業(yè)，多布置提高型作業(yè),。為了解作業(yè)布置情況及書面完成情況,，有序抽查各教學(xué)班的學(xué)生作業(yè)。做到有記錄,，有反饋,，以督促學(xué)生認(rèn)真完成各科作業(yè)。任課教師要重視培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,，做到批改及時(shí),、認(rèn)真、正確,，反饋糾錯(cuò)及時(shí)顯效,。提倡面批，提倡分層練習(xí),，提倡布置多種形式的作業(yè),。對(duì)不認(rèn)真、不及時(shí)批閱作業(yè)的老師和布置過(guò)重作業(yè)的老師，要及時(shí)找他們談話,，使其改正,。

5、認(rèn)真分析考試情況,。單檢,、期中、期末考試后,，要組織好各任課老師從各個(gè)層面和角度進(jìn)行分析,、研究，找出教育教學(xué)工作中的優(yōu)勢(shì)和不足之處,，認(rèn)真反思,，填寫考試情況分析表，分析要詳盡全面,，既要包括教師教的情況,，也要包括學(xué)生學(xué)的情況。對(duì)問(wèn)題較為突出的學(xué)科和任課老師,，要協(xié)同教研組,、年級(jí)組幫助這些教師改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，提高教學(xué)質(zhì)量。

6,、健全班主任考核制度,。進(jìn)一步完善班主任考核制度，并在工作中積極貫徹,，提高制度建設(shè)水平,，提高教育教學(xué)管理效能。

教導(dǎo)處干事個(gè)人工作計(jì)劃篇十四

20xx年秋季學(xué)期已經(jīng)開學(xué)了,，教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示下,，按照相關(guān)的文件要求，根據(jù)我校的具體工作部署,，制訂工作如下：

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局的要求，以教育質(zhì)量為核心,，深入開展教學(xué),、教研活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)過(guò)程管理,，不斷深化教育教學(xué)改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、德育工作

貫徹黨和國(guó)家的思想,、宗旨、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的文憲,、政策,、結(jié)合地方的實(shí)際，融德育工作于教學(xué)實(shí)踐中,，日常生活中,。抓好學(xué)生的思想教育和積極開展適合少年兒童特征的各種活動(dòng)。堅(jiān)持要求每周一周會(huì)課,，堅(jiān)持利用升國(guó)旗下講話與集合隊(duì)時(shí)間有針對(duì)性的教育學(xué)生,。

三、本學(xué)期教學(xué)工作與發(fā)展目標(biāo)

1,、以課改為中心,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》《標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點(diǎn),，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的實(shí)踐,。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識(shí),，在全面落實(shí)素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測(cè)、監(jiān)控,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力培養(yǎng)青年骨干教師,，努力造就一支師德高尚,，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。

四,、教學(xué)常規(guī)管理

1,、抓“三率”，抓好學(xué)生的入學(xué)率,。對(duì)不能按時(shí)到校的學(xué)生,，要求班主任找清原因。并家訪動(dòng)員,，落實(shí)人員責(zé)任,，絕對(duì)確保輟學(xué)率不超過(guò)1%。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，教學(xué)人員必須嚴(yán)格遵守課程計(jì)劃,，按課表上課，學(xué)校每周安排教師值周巡查,；

3,、教導(dǎo)處每月檢查教學(xué)人員的備課情況，倡導(dǎo)寫教學(xué)反思,，對(duì)檢查及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié),。

4、教研組每月對(duì)組內(nèi)教學(xué)人員的作業(yè)布置與批改情況進(jìn)行檢查,，及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié),。

5、重視畢業(yè)班工作,，全面提高畢業(yè)班質(zhì)量,。要著眼于“早、細(xì),、實(shí)”,，認(rèn)真總結(jié)上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制訂切實(shí)可行的畢業(yè)班工作計(jì)劃和措施,。畢業(yè)班教師要深入研究學(xué)情,、教材、考綱,，分層,、分階段地抓好教學(xué)工作。做好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作,，濃學(xué)風(fēng),、正班風(fēng)，促質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

6、組織好每期的期中,、期末的考試,，安排監(jiān)考、評(píng)卷工作,。抓好段期考工作,，要求任科教師寫好各學(xué)科質(zhì)量分析，期末工作總結(jié),，努力提高及格率,，優(yōu)秀率。組織好班主任寫好學(xué)生手冊(cè),，做好期末評(píng)優(yōu)工作,，并上交存檔,。

7、以新課程下的教學(xué)為中心,，以青年教師為重點(diǎn),，根據(jù)“邊培訓(xùn)、邊研究,、邊開發(fā)”的原則,，建立培訓(xùn)、教學(xué)相結(jié)合的工作方式,，探索實(shí)施于新課程改革相適應(yīng)的教學(xué)方法,，使我校教師的整體素質(zhì)再上一個(gè)新的臺(tái)階。組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。

8.認(rèn)真抓教師備課,、改作、輔導(dǎo)等工作,，定期檢查教師備課,。改作要求：語(yǔ)文科聽寫、生字,、作文,、練習(xí)冊(cè)作業(yè)；數(shù)學(xué)科練習(xí)題,、練習(xí)冊(cè)作業(yè)可抽改或集體講評(píng),。單元測(cè)試卷兩科應(yīng)要求學(xué)生訓(xùn)練，教師改后講評(píng),。

9.建立教師互相聽課,、評(píng)課制度，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，促進(jìn)教學(xué),。每學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié),，教研組長(zhǎng)聽課不少天18節(jié),，教師間聽課不少于15節(jié)。

五,、具體安排

九月份

1,、開學(xué)注冊(cè)、編班,、工作分工及排課工作,。

2、擬訂各科教學(xué)工作計(jì)劃,。

3,、對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)情況進(jìn)行檢查,，抓好教學(xué)秩序的正常開展。

4,、年級(jí)組,、教研組會(huì)議。

5,、上報(bào)開學(xué)初學(xué)生變動(dòng)情況表冊(cè),。

6、各興趣小組開始活動(dòng),。

十月份

1,、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng),。

2,、備課、作業(yè)檢查,。

3,、舉辦校本培訓(xùn)講座。

4,、組織賽教活動(dòng),。

5、檢查落實(shí)各組工作進(jìn)展情況,。

6,、低段教師主辦“走近新課標(biāo)”學(xué)習(xí)交流園。

十一月份

1,、期中測(cè)試,、質(zhì)量分析。

2,、半期教案,、作業(yè)檢查及總結(jié)。

3,、召開畢業(yè)班教師會(huì)議,。

4、中段教師主辦“走近新課標(biāo)”學(xué)習(xí)交流園,。

十二月份

1、開展教研研討活動(dòng),。

2,、檢查授課進(jìn)度，各科計(jì)劃的落實(shí),。

3,、組織收集教師論文,、讀書筆記。

4,、高段教師主辦“走近新課標(biāo)”學(xué)習(xí)交流園,。

元月份

1、抓好各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,。組織期末常規(guī)檢查,。

2、進(jìn)行期末總復(fù)習(xí)動(dòng)員,，抓好期末復(fù)習(xí)檢測(cè)。

3,、組織各學(xué)科期末考試并質(zhì)量分析,。

4、收集各種總結(jié),、資料歸檔,，收管好各種教學(xué)器材。

教導(dǎo)處干事個(gè)人工作計(jì)劃篇十五

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)市,、區(qū)教研室工作思路和學(xué)校整體工作安排，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實(shí)際情況,，深入分析和研究教學(xué)出現(xiàn)的新情況,、新問(wèn)題，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),，積極參與教育教學(xué)改革,。圍繞提高課堂效率，加強(qiáng)教學(xué)管理,，積極開展校本教研,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面開展工作。

二,、工作要點(diǎn)和措施

(一)繼續(xù)加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)管理工作

落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度,，重點(diǎn)加強(qiáng)教師備課,、上課,、作業(yè)批改以及考試等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作,。

1.各科教師在備課和上課時(shí)要體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。同時(shí)還應(yīng)堅(jiān)持提高課堂效率,，向課堂要成績(jī)。教導(dǎo)處將于本學(xué)期第八周,、第十五周進(jìn)行備課檢查,，

2.嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理，杜絕上課遲到,、早退,、曠課、接打手機(jī)以及把學(xué)生趕出教室等教學(xué)事故,。

3.教師布置作業(yè)要遵循精選適當(dāng)?shù)脑瓌t,，提倡教師編寫補(bǔ)充作業(yè)，反對(duì)“題海戰(zhàn)術(shù)”,，增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。教師要認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，提倡有計(jì)劃地面批,，要求學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)誤。教導(dǎo)處將于第十三周召開學(xué)生會(huì)議,，進(jìn)行作業(yè)檢查,，第十七周進(jìn)行學(xué)生評(píng)教活動(dòng)。

4.認(rèn)真做好質(zhì)量監(jiān)控工作,。根據(jù)本學(xué)期實(shí)際,，在初三年級(jí)安排二次月考工作，初步定在第八,、十五周,。初一、二年級(jí)在第十二周實(shí)行期中考試,。通過(guò)質(zhì)量監(jiān)控,，及時(shí)了解教與學(xué)的實(shí)際情況，解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,。

5.做好學(xué)籍管理工作,。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)籍管理方面的新政策，嚴(yán)肅學(xué)籍制度,。學(xué)期初認(rèn)真核實(shí)學(xué)生報(bào)到情況,，對(duì)沒(méi)有按時(shí)報(bào)到的學(xué)生記錄在冊(cè)，要求班主任及時(shí)了解情況,，杜絕出現(xiàn)流生情況,。期末班主任要按時(shí)認(rèn)真完成學(xué)籍表的填寫工作,，教導(dǎo)處做好學(xué)籍自查工作。

(二)重視并推進(jìn)教學(xué)研究工作

教研活動(dòng)是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)水平的重要途徑和方法,，必須高度重視并大力推進(jìn),。

1.夯實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組長(zhǎng)要根據(jù)市區(qū)教研要求和學(xué)校實(shí)際及時(shí)編寫教研計(jì)劃,，按時(shí)組織教研活動(dòng),，及時(shí)收集并上交教研活動(dòng)資料，配合教導(dǎo)處定期檢查教師教案,，并做出評(píng)估,，指導(dǎo)教師備好課、上好課,、命好題,。

備課組以教材分析為主，做到備課,、練習(xí),、測(cè)評(píng)全組統(tǒng)一。完成各備課組教案上傳工作,，以此為載體,，推進(jìn)集體備課。

期末教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教師參加教研活動(dòng)的考勤工作,，并根據(jù)教研組的教研活動(dòng)和常規(guī)管理的情況將評(píng)選出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長(zhǎng),。

2.加強(qiáng)高效課堂研究，提高課堂教學(xué)效率

貫徹區(qū)教育局《關(guān)于開展20xx年xx區(qū)中小學(xué)中青年教師賽課及第三屆高效課堂驗(yàn)收活動(dòng)的通知》(教研函【20xx】39號(hào))要求,，認(rèn)真組織好學(xué)校中青年教師全員賽課,，完成區(qū)教育局高效課堂達(dá)標(biāo)任務(wù)。擬在第十四周開展教學(xué)周活動(dòng),。本次教學(xué)周活動(dòng)主題為“先學(xué)后教,，以生為本”，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì),，好做易學(xué)”的目標(biāo),。

3.積極開展課題研究工作。各組在十月底前向?qū)W校報(bào)送一個(gè)校級(jí)課題方案,，在此基礎(chǔ)上,，確保有一項(xiàng)市級(jí)課題立項(xiàng)。

4.重視畢業(yè)班教學(xué)研究工作,。認(rèn)真研究中考試卷,，把握中考方向。學(xué)校分別于第八周,、第十五周組織兩次月考,。教師要認(rèn)真評(píng)卷,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保中考成績(jī)年年有升,。

5.鼓勵(lì)教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,，采取多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率,，同時(shí)利用好學(xué)校的圖書資源,，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。

6.鼓勵(lì)教師積極申請(qǐng)參加區(qū)級(jí)名師工作室,，組建校級(jí)名師工作室并開始工作,。

(三)辦好學(xué)校少年宮，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

在按照國(guó)家規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃,，開足開齊各類課程的同時(shí),，辦好學(xué)校少年宮，用豐富多彩的課程,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

1.立足學(xué)校資源，針對(duì)學(xué)生發(fā)展需要,，開設(shè)藝術(shù),、體育、科技等類型課程,，供學(xué)生選修,。教導(dǎo)處將匯總開課老師開課計(jì)劃,、教案,、學(xué)生考核記錄。對(duì)上課情況實(shí)行按月考核,。

2.在初一年級(jí)開設(shè)書法,、跆拳道等兩門校本課程。

3.組織好大課間,、運(yùn)動(dòng)會(huì)和學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試與上報(bào)工作,。認(rèn)真總結(jié)學(xué)校大課間工作，強(qiáng)化學(xué)生出操意識(shí),，完善考核方案,。組織并辦好學(xué)校第七屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。認(rèn)真組織國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試與上報(bào)工作,。

(四)完成語(yǔ)言文字示范學(xué)校等創(chuàng)建活動(dòng)

堅(jiān)持素質(zhì)教育,，積極開展或協(xié)助其他部門開展各類創(chuàng)建活動(dòng)，全面提升學(xué)校教育質(zhì)量,。

1.正式申報(bào)市語(yǔ)言文字規(guī)范學(xué)校,，全力以赴,，確保驗(yàn)收通過(guò)。全體教師要自覺(jué)規(guī)范用語(yǔ)和用字,，按照學(xué)校申報(bào)方案,，完成各自任務(wù)。

2.發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,，積極協(xié)助有關(guān)部門開展綠色學(xué)校,、消防安全示范學(xué)校、交通安全示范學(xué)校等學(xué)校的創(chuàng)建或驗(yàn)收工作,，將德育,、美育、安全教育,、環(huán)保教育等有機(jī)滲透于課堂教學(xué)之中,。