時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

班務(wù)工作計(jì)劃高一上學(xué)期篇一

目前我們只有京東商城,、淘寶商城,、名品匯、微店等4個(gè)電商平臺(tái)剛剛完成建設(shè),。其中亞馬遜商城我們的合同日期已經(jīng)到了,。所以，我建議申請(qǐng)?zhí)熵埳坛亲鰹槲覀冮_店的另一個(gè)接口,。

天貓商城

揭由旺已經(jīng)在申請(qǐng)了,，估計(jì)一個(gè)月的時(shí)間所有手續(xù)就可以成功。我們就可以付保證金,，然后我們開始店鋪裝修,。預(yù)計(jì)年后3月中旬我們正式開始正式上線做活動(dòng)，養(yǎng)店鋪數(shù)據(jù),。

京東商城

京東商城我們目前產(chǎn)品詳情頁預(yù)計(jì)在1月30日內(nèi)完成,。以后我們所有平臺(tái)的產(chǎn)品都按照京東產(chǎn)品做為標(biāo)準(zhǔn)上傳。

京東目前流量每天保持300人左右,。歷史紀(jì)錄月訪問量4747人,，成單82件。由于我們目前產(chǎn)品鏈條單一性,，其中主線產(chǎn)品沒有明顯的促銷力度,。活動(dòng)產(chǎn)品也沒有較好的政策,。

雖然,，我們幾次大的活動(dòng)都及時(shí)上線了。但是還是暴露出我們明顯人力配置方面太少,，電腦配置跟不上我們做圖的需求,。時(shí)間又太趕等諸多因素。

團(tuán)購(gòu)方面：我們因?yàn)?，沒有好的店鋪數(shù)據(jù)所以無法參加京東的活動(dòng),，同時(shí)前期我們的刷單也屬于沒有為店鋪?zhàn)龊靡鞴ぷ鳎皇峭皆隽虽N售數(shù)據(jù),。

商務(wù)艙方面：由于對(duì)方公司對(duì)我們的產(chǎn)品并不是很了解,，所以在關(guān)鍵詞搜索方面和展現(xiàn)方面做的不夠精準(zhǔn)。同時(shí)沒有掌控好促銷的時(shí)間段,。單價(jià)消費(fèi)過高,，整體預(yù)算不足。

在此關(guān)于京東商城,，我們就不過多做詳細(xì)的分析了,。我建議某某年京東商城,，優(yōu)化產(chǎn)品的關(guān)鍵詞。多做幾款爆款產(chǎn)品,，并在外部引流方面增加促銷力度,。豐富我們的主流產(chǎn)品。其中增加白酒的數(shù)量,，因?yàn)槟壳鞍拙撇庞?款,。

淘寶商城

淘寶商城，從開店至今,，一直因?yàn)槎喾N原因,。所以我們店鋪沒有穩(wěn)定的流量，甚至沒有長(zhǎng)期的客戶進(jìn)行二次購(gòu)買,。

某某年我建議淘寶商城設(shè)置專職店長(zhǎng),，進(jìn)行線上維護(hù)。因?yàn)樘詫毜拈T檻很低,，沒有太多手續(xù)方面的限制,。所以，我建議我們把一些名品,，例如：茅臺(tái),、五糧液、國(guó)窖等名品也都可以拿到線上進(jìn)行線上促銷,。

外部引流方面,，我已經(jīng)做好了詳細(xì)賬號(hào)和密碼。方便店長(zhǎng)的操作,。

微店,、名品匯

微店、名品匯這是屬于手機(jī)端的促銷店面,。其中名品匯我們的店鋪已經(jīng)裝修完畢,。

某某年建議名品匯和微店增加推廣力度，活動(dòng)促銷,。做好線上線下相結(jié)合,。力求線上做成品牌，線下也做成品牌,。

線上我們通過網(wǎng)絡(luò)推廣，利用網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品推廣名品匯,。增加其曝光率提高線上粉絲量,。店鋪本身做好日常活動(dòng)促銷,，產(chǎn)品上架,。從而有銷量,，做出名品世家特色020另一服務(wù)品牌。

二,、電商平臺(tái)年度銷售任務(wù)150萬

我一直很欣賞一句話,，厚積薄發(fā)，我相信我們名品世家就是這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì),。

某某年我們的全平臺(tái)任務(wù)是150萬,。雖然種.種因素我們看來150萬還只是夢(mèng)想。

但是沒有夢(mèng)想的人是沒有希望的人,。沒有夢(mèng)想的團(tuán)隊(duì),，畢竟不能走的很遠(yuǎn)。所以,，某某年我們給全體團(tuán)隊(duì)定下150萬的銷售目標(biāo),。希望領(lǐng)導(dǎo)同志和全體同仁我們相互配合，不計(jì)榮辱,。把名品世家當(dāng)做我們終身奮斗的目標(biāo)努力努力再努力!

三、公司相關(guān)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)推廣例如(葡萄園)

我們公司是一個(gè)綜合性的發(fā)展型公司,，我們的高瞻遠(yuǎn)矚,，是一個(gè)有智慧、有超靜界的人,。所以,，我們公司未來會(huì)有很多主營(yíng)項(xiàng)目。葡萄園就是我們某某年發(fā)展的新項(xiàng)目之一,。

某某年我將結(jié)合自己的網(wǎng)絡(luò)推廣的優(yōu)勢(shì)，配合公司的企業(yè)發(fā)展,。利用網(wǎng)絡(luò)的曝光率推廣我們公司旗下的項(xiàng)目。為我們公司在新項(xiàng)目上多做些貢獻(xiàn),，多帶來些好的經(jīng)濟(jì)收益,。

四、q酒,、手機(jī)店鋪,、微商城功能完善并上線推廣

我們的q酒商城pc端、手機(jī)端都還沒有建設(shè)完善，甚至沒有上線運(yùn)營(yíng),。某某年我建議,，我們應(yīng)該在pc端和手機(jī)端有新的方向和發(fā)展目標(biāo),。如果我們立足于發(fā)展自己特有商城,，我將和同事們一起配合王總(王洪娟)的工作把我們的q酒商城建設(shè)好，并爭(zhēng)取上線,。

微商城是我們公司今年又一個(gè)新的電商舉措,。我會(huì)配合王總(王洪娟)爭(zhēng)取把微商城建設(shè)和運(yùn)營(yíng)好。做出有名品世家特色的服務(wù)品牌,。

五,、跨界合作

跨界合作，是我們整合資源,，拓展資金流,，共同進(jìn)步一個(gè)很好主流方向。對(duì)我們某某年名品世家在新三板上市有很好開拓性的幫助,。

某某年,，我將利用我自身在電商行業(yè)所認(rèn)識(shí)的相關(guān)企業(yè)進(jìn)行引薦對(duì)接。我們以保證金和提點(diǎn)的方式互相引流,，相互合作,，互幫互助。

六,、人員建設(shè)

由于我們公司是多平臺(tái),，多項(xiàng)目的公司所以我希望20__年我們能增加新的人員進(jìn)入我們的公司。壯大我們的電商團(tuán)隊(duì),。為我們公司的電商發(fā)展多進(jìn)一些人才,。人員建設(shè)如下：

運(yùn)營(yíng)12人

某某年，我們有很多同事實(shí)習(xí)后會(huì)相繼離開工作崗位,，回到學(xué)校當(dāng)中,。所以我們需要新的電商人才來運(yùn)營(yíng)我們的電商平臺(tái)。

程序員1-2人

某某年我們的q酒商城和微商城都需要這樣人才來建設(shè)我們的網(wǎng)站,。我們都知道建設(shè)一個(gè)q酒商城和手機(jī)app端需要很專業(yè)的人才來完成我們的工作,。微商城也同樣需要這樣的人才。

網(wǎng)絡(luò)推廣1-2人

我們畢竟不是純電商公司,，我們電商平臺(tái)是為了線下門店做為服務(wù)的一個(gè)窗口,。所以，我們?cè)诖黉N費(fèi)用上和力求專業(yè)度方面我們都不可能投入巨大的精力和經(jīng)濟(jì)消費(fèi),。

而我們公司的發(fā)展有很多的新項(xiàng)目,，電商平臺(tái)也需要巨大的流量,。所以我建議出于對(duì)葡萄園和名品匯等主要項(xiàng)目的考慮。還有希望能有銷量的可能,。

某某年我們招聘一到兩名有經(jīng)驗(yàn)的網(wǎng)絡(luò)推廣。因?yàn)橐粋€(gè)人的精力是有限的,，就算有合理的時(shí)間去分配,。但是網(wǎng)絡(luò)推廣是需要一個(gè)長(zhǎng)期的積累和專注的精力。

七,、總結(jié)

某某某某年名品世家是發(fā)展的一年,，也是開拓的一年。某某年我們充滿了期待,，某某年我們渴望進(jìn)取,。某某年名品世家必然電商平臺(tái)全部上線運(yùn)營(yíng)，某某年我們畢竟成為專屬酒行業(yè)o2o先驅(qū)者,。

我們將在王總(王洪娟)和全體同仁共同努力下,，為某某年名品世家的上市。貢獻(xiàn)我們的一份力量,。

班務(wù)工作計(jì)劃高一上學(xué)期篇二

經(jīng)過了一個(gè)暑假,，寶寶們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)，生活和游戲,。中班的時(shí)候,，在__老師和__老師的帶領(lǐng)下，班級(jí)管理的僅僅有條,。對(duì)于剛接手新班的新老師,，我會(huì)和__老師更加嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真總結(jié)以前的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足,。在新《綱要》的指導(dǎo)思想下，以園務(wù)工作計(jì)劃和幼兒園教研計(jì)劃為標(biāo)準(zhǔn),，貫徹其精神,，結(jié)合本班的實(shí)際情況，促進(jìn)幼兒的整體發(fā)展,。學(xué)期初,，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃，如下：

一,、 班級(jí)情況分析：

本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為__人,。其中男孩__名，女孩__名,。幼兒經(jīng)過兩年的幼兒園生活,，在許多方面都有了很大的進(jìn)步,。從能力上看，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展,。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣,，有較為明顯地求知欲望;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容,，形成了一定的行為習(xí)慣,，自己的事情能夠自己完成，并且還會(huì)幫助老師做一些力所能及的事,，大部分幼兒能夠主動(dòng)做好“值日生”和“小老師”的工作,。在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫,、手工的技能,、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展，更有個(gè)別幼兒在大肌肉動(dòng)作,、對(duì)體育器械的均有較為出色地發(fā)展,。在人際交往方面，幼兒能夠主動(dòng)與幼兒相互交往,，合作,，分享，助人意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),。但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些不足之處,，如：上課時(shí)，有些幼兒一直管不住自己,，經(jīng)常和旁邊小朋友講話,，每次上課都要停下來整頓一下紀(jì)律。因此,，針對(duì)這種情況,，我們兩位老師在上課時(shí)用了多種方法，盡量關(guān)注到每一位幼兒,，使幼兒養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣,。另外，我是才和彩虹班的寶寶們見面,，彼此都不是很熟悉,，需要時(shí)間的磨合。當(dāng)然,，我也會(huì)向羅老師取經(jīng),，在最短的時(shí)間與寶寶們熟絡(luò)起來，并且認(rèn)真看寶寶們以前的信息,，吸取經(jīng)驗(yàn),，反省不足,，結(jié)合幼兒的實(shí)際情況，制定本學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃,。

二,、 本學(xué)期工作重點(diǎn)：

(一) 培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心

責(zé)任心是一個(gè)人從事任何工作都必備的態(tài)度和品質(zhì)。兒童是祖國(guó)的未來和希望,，在幼兒階段責(zé)任心的培養(yǎng)更為重要,。有些人認(rèn)為孩子太小，根本不懂什么是責(zé)任心,，并且覺得孩子就是孩子，什么都不懂,，長(zhǎng)大自然就懂了,。這樣的想法是非常錯(cuò)誤的，只有從小培養(yǎng)責(zé)任感,，長(zhǎng)大以后才能適應(yīng)社會(huì),，才能照顧家庭，盡自己的義務(wù)完成本職工作,，從而成為優(yōu)秀的人才,。當(dāng)然對(duì)于幼兒來說，責(zé)任心的培養(yǎng)都是從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中積累起來的,。比如,，可以讓幼兒整理自己的床鋪，撿掉落在地上的紙屑,，幫助老師收發(fā)圖書,，整理玩具，給花草樹木澆水等做好值日生工作,。只有具備一定的責(zé)任感,，人才能自覺、勤奮地學(xué)習(xí),、工作,，做各種有益的事情，掌握各種技能,。

(二)培養(yǎng)幼兒的自主性閱讀能力

早期閱讀教育重在培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,。對(duì)于3-8歲的幼兒來說，如果能養(yǎng)成“愛閱讀,、會(huì)閱讀,、能閱讀”的良好習(xí)慣，形成自主閱讀的能力,，就能為幼兒終身學(xué)習(xí)奠定良好的閱讀基礎(chǔ),。近年來,，兒童閱讀的問題也受到了世界范圍內(nèi)教育理論工作者和實(shí)踐工作者的共同重視。我們能清楚地認(rèn)識(shí)到,，閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，是一個(gè)人必須具備的基本能力。新《綱要》也提出要“培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中常見的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)的興趣;利用圖書,、繪畫和其他多種方式,，引發(fā)幼兒對(duì)書籍、閱讀和書寫的興趣,，培養(yǎng)幼兒前閱讀和前書寫技能,。”培養(yǎng)大班幼兒的自主閱讀能力,，不僅能為他們升小學(xué)后接受正規(guī)的讀寫教育做好準(zhǔn)備,，而且能為他們的終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

三,、實(shí)施措施

(一)如何培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心

(1),、言傳身教

責(zé)任心不像其他一些技能，能夠直接傳授給幼兒,。只能由他們從外界的吸收中獲得,。幼兒最喜歡模仿，他們?cè)谏畹沫h(huán)境中對(duì)自己喜歡的人進(jìn)行各種模仿,，特別是幼兒們喜歡的老師,。如果老師做什么事情都是三分鐘熱度，丟三落四,，不守信用,，推卸責(zé)任等，幼兒都看著,，并且記著,。從而會(huì)模仿。因此要培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心,，教師首先要注意自己的責(zé)任心的習(xí)慣,，讓幼兒以教師良好的責(zé)任心為典范。

(2),、給幼兒承擔(dān)責(zé)任的機(jī)會(huì)

在一日活動(dòng)中,，經(jīng)常會(huì)看到，每次幼兒玩完玩具,，地上撒的都是玩具,，但是幼兒卻視而不見，繞道跑開了;孩子將椅子弄倒了,，頭也不回便跑開了;看見地上的紙屑,，當(dāng)做沒看見,，不知道要幫忙撿起;犯了錯(cuò)誤，總是說別人怎么樣,，自己不反省反省……面對(duì)這種種行為,，教師及時(shí)進(jìn)行教育，對(duì)一些因不負(fù)責(zé)任而造成的不良后果,，應(yīng)該讓孩子承擔(dān)起責(zé)任,，同時(shí)對(duì)那些有責(zé)任心的孩子進(jìn)行表揚(yáng)與肯定，激發(fā)其他幼兒向他們學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),。

(3)家長(zhǎng)合作,，共同合作

幼兒責(zé)任心的培養(yǎng)不是光靠老師幾個(gè)人就能培養(yǎng)好的，需要家長(zhǎng)的共同合作,。1教師與家長(zhǎng)要經(jīng)常溝通,。教師針對(duì)幼兒在學(xué)校的種種行為及時(shí)向家很臟回報(bào)，家長(zhǎng)也將幼兒在家長(zhǎng)的各種行為匯報(bào)給老師;這樣相互的交流,，對(duì)幼兒責(zé)任心的培養(yǎng)很有幫助。2教師和家長(zhǎng)針對(duì)幼兒的實(shí)際情況,，制定方案,。并且根據(jù)方案進(jìn)行有目的，有針對(duì)的培養(yǎng),。這樣幼兒的責(zé)任心才能較快的發(fā)展起來,。

(二)如何培養(yǎng)幼兒自主性閱讀能力

(1)創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境，激發(fā)幼兒自主閱讀的興趣

環(huán)境的創(chuàng)設(shè)在閱讀過程中起著不可忽視的作用,，一個(gè)良好的閱讀氛圍會(huì)激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。因此我們要為幼兒提供一個(gè)自在、豐富,、舒適的閱讀環(huán)境,，激發(fā)幼兒自主閱讀的興趣，幫助他們兒建立良好的閱讀習(xí)慣,。當(dāng)然環(huán)境的創(chuàng)設(shè)并不是教師的事情,，需要幼兒與教師一起合作，讓幼兒發(fā)揮小主人精神,，一起參與布置,。并且吸納幼兒的想法，讓幼兒有小主人的感覺,，而不是被動(dòng)的接受,。在布置的過程中，發(fā)展幼兒的語言,。而且今年我們還專門為閱讀制作了一面閱讀墻,，和幼兒一起布置,，把幼兒看了一本書的所思所想可以寫上去或畫上去，從而進(jìn)一步激發(fā)幼兒自主閱讀的興趣,。

(2)激發(fā)幼兒閱讀的興趣,，對(duì)自主閱讀能力的培養(yǎng)提供動(dòng)力

興趣對(duì)于幼兒來說是最好的老師，一件事情再好,，可是幼兒沒有興趣,，再怎么做都不會(huì)有太大的效果。而幼兒有了閱讀興趣,，就會(huì)積極主動(dòng)地參與活動(dòng),，促進(jìn)自主閱讀能力的培養(yǎng)。因此針對(duì)本班幼兒,，我們?cè)谝韵聨追矫嬷丶ぐl(fā)：①閱讀材料的選擇,。選擇適合大班幼兒年齡特點(diǎn)，貼近幼兒生活,，能引起幼兒共鳴的書籍,。②閱讀技能。閱讀前首先提出問題,，讓幼兒帶著問題有意識(shí)地閱讀圖書,，閱讀后鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言，說出自己想說的,，并且提出尚未理解的內(nèi)容進(jìn)行討論,，根據(jù)幼兒個(gè)體的不同差異，因人而異地進(jìn)行適度的指導(dǎo),，使幼兒在自己原有水平上得到不同程度的提高,，體驗(yàn)閱讀活動(dòng)的快樂，從而更積極主動(dòng)地投入其中,。

(3)家園互動(dòng),，促進(jìn)幼兒自主閱讀能力的形成

幼兒自主閱讀能力的培養(yǎng)不是光靠老師一個(gè)人就能成功的，還需要家長(zhǎng)的配合,。這就要求家長(zhǎng)也參與到我們的閱讀教學(xué)中來,，充分利用家訪和早晚接送幼兒的時(shí)間，利用家長(zhǎng)園地,，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀,，讓家長(zhǎng)明白，良好的閱讀習(xí)慣和能力對(duì)幼兒想象力,，創(chuàng)造力的提高有著密切的關(guān)系,。鼓勵(lì)家長(zhǎng)每天抽出一點(diǎn)時(shí)間和幼兒一起閱讀，并且為幼兒營(yíng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。這樣的日積月累,，幼兒自主閱讀的能力就能慢慢的形成,。

四、班級(jí)樹活動(dòng)

班級(jí)樹活動(dòng)體現(xiàn)在逐月計(jì)劃中,。

五,、逐月計(jì)劃

九月：

1、 做好班級(jí)環(huán)境布置,，迎接幼兒,。

2、 穩(wěn)定新生情緒,，盡快融入班級(jí),，與其他小朋友和睦相處。

3,、 學(xué)習(xí)大班新韻律操和廣播體操《曉窗》,、《牛仔很忙》、《世界真美好》,。

4,、 結(jié)合“教師節(jié)”，開展“感謝老師”談話活動(dòng),。

5,、 好區(qū)域游戲創(chuàng)設(shè)，角色游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè),，能夠正常開展各類游戲,，并做好記錄,。

6,、家園活動(dòng)：結(jié)合主題活動(dòng)“我是大班哥哥姐姐”，讓家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一份小禮物送給小班弟弟妹妹,，體驗(yàn)做大哥哥,，大姐姐的成就感。并能夠照顧好弟弟妹妹們,。

7,、 班級(jí)樹活動(dòng)：認(rèn)識(shí)班級(jí)樹——柿子樹(帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)班級(jí)樹的名稱，了解柿子樹的基本特性和生長(zhǎng)規(guī)律,，和柿子樹做好朋友)

十月：

1,、 積極參與園級(jí)活動(dòng)：幼兒誦童謠、伴成長(zhǎng),。

2,、 繼續(xù)豐富角色游戲材料，幼兒進(jìn)一步了解游戲規(guī)則,，[蓮~山 課件]并積極開展班級(jí)角色游戲活動(dòng),，參加園級(jí)園本研修活動(dòng)：角色游戲創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)的有效性,。

3、 結(jié)合“國(guó)慶節(jié)”,，開展相關(guān)主題活動(dòng),。

4、 加強(qiáng)家園合作的力度,，了解幼兒在家中和幼兒園的情況,，進(jìn)行對(duì)比，予以分析,。

5,、 班級(jí)樹活動(dòng)：和柿子樹說說話(利用飯后或者下午散步的時(shí)間，組織幼兒去和柿子樹聊聊天,，把自己的秘密告訴它,，只有你和它才知道)

十一月：

1、 開展金秋親自運(yùn)動(dòng)會(huì),。

2,、 積極做好準(zhǔn)備工作，迎接中心半日活動(dòng)調(diào)研,。

3,、 幼兒秋游活動(dòng)，組織幼兒與家長(zhǎng)積極參與,。

4,、 欣賞袋袋鼠劇團(tuán)的演出。

5,、 積極參與中大班幼兒“無字書創(chuàng)意”——講故事展演,。

6、 做好新教師匯報(bào)課準(zhǔn)備,。

7,、 班級(jí)樹活動(dòng)：秋天的柿子樹(秋天到了，樹葉變黃了,，這個(gè)時(shí)候的柿子樹有一種別樣的美,，請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，畫一畫秋天的柿子樹是怎么樣的,。)

十二月份：

1,、中大班：“獻(xiàn)給成長(zhǎng)的禮物——和書在一起”新年慶典活動(dòng)。

2,、天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,，做好各類預(yù)防，加強(qiáng)幼兒體鍛。

3,、結(jié)合“元旦”開展相關(guān)活動(dòng),，制作賀卡，布置教室環(huán)境,，讓幼兒進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛,。

4、班級(jí)樹活動(dòng)：給柿子樹穿衣服(天氣越來越冷,，我們的柿子樹也冷了,，和幼兒一起幫助柿子樹穿衣服。并進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒對(duì)柿子樹的關(guān)心,。)

一月份：

1,、幼兒好孩子、小書蟲評(píng)選,。

2,、撰寫幼兒評(píng)語，填寫成績(jī)匯報(bào)單,。

3,、做好各項(xiàng)學(xué)期工作，完成各類工作總結(jié)與交流工作,。

4,、班級(jí)樹活動(dòng)：心系柿子樹(要放寒假，過年了,。暫時(shí)和柿子樹要告別了,，小朋友為柿子樹制作賀卡，表達(dá)自己的心意,。雖然暫時(shí)要和柿子樹告別,，可是心還是系著柿子樹的。)

彩虹班的寶寶們就像這五彩的彩虹,，每天都是開開心心的,。相信也能和新老師配合的很好,。努力,，加油，彩虹寶寶絕對(duì)好樣的!

班務(wù)工作計(jì)劃高一上學(xué)期篇三

一,、班級(jí)基本情況

本學(xué)期我接手新高一的班級(jí)管理工作,。我班共有學(xué)生32名學(xué)生，女生15人,，男生17人,。從8月份全班參加軍訓(xùn)的表現(xiàn)和開學(xué)初的學(xué)情觀察來看，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，上進(jìn)心強(qiáng),，有活力，有朝氣,，同學(xué)們表現(xiàn)出了很強(qiáng)的集體主義觀念,，懂得關(guān)心同學(xué)和老師，是一個(gè)有很大可塑性的集體,。

目前班級(jí)現(xiàn)狀上課能非常認(rèn)真的聽講,，但有時(shí)課堂氣氛不是很活躍，有的同學(xué)不好意思或是不敢表達(dá)自己的一些想法,，在今后的課堂中有待改進(jìn),。

為了讓本班學(xué)生在高一階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理,，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己，為將來沖刺奠基,，我擬訂班級(jí)德育工作計(jì)劃如下：

1,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí),，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理,。要求學(xué)生自覺遵守高一年級(jí)公約，對(duì)于形勢(shì)認(rèn)不清的同學(xué)給予及時(shí)的幫助和耐心的教導(dǎo),。

2,、開展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng)，班會(huì)活動(dòng),，開展好班級(jí)社團(tuán)活動(dòng),，樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),，敦促所有學(xué)生早立志,、早努力、早成功,。

3,、配合學(xué)校教務(wù)處和年級(jí)開展的德育工作，有步驟,、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。定期或不定期的與學(xué)生溝通建立良好的師生關(guān)系。

4,、發(fā)現(xiàn),、確立并培養(yǎng)本班的特長(zhǎng)生,，努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。

二,、具體設(shè)想如下

第一,、思想行為規(guī)范管理方面：

1、組織臨時(shí)班委會(huì),，授權(quán)臨時(shí)班委會(huì)召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約,。

2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《朱唐莊中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》和《高一級(jí)文明公約承諾書》,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班文明公約的內(nèi)涵,，并牢記本班文明公約條款。

3,、一定要嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定辦事不脫離集體行動(dòng),，聽從指揮。

4,、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹立集體意識(shí),、服從意識(shí)、涅盤意識(shí),。

第二,、增強(qiáng)凝聚力，形成團(tuán)結(jié),、互助互愛的班集體

通過軍訓(xùn),、班會(huì)、團(tuán)活動(dòng),、校運(yùn)會(huì)等活動(dòng)不斷將這個(gè)新集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧,、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，形成同舟共濟(jì),、共同進(jìn)步,、班榮我榮、班恥我恥的思想,，讓每一位同學(xué)都努力為班爭(zhēng)光,，使班級(jí)最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出,，讓每一位同學(xué)對(duì)班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。

第三、民主競(jìng)選,，建立一支讓人信服的,、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍

通過閱讀學(xué)生檔案,、軍訓(xùn)幾天的觀察,，心里初步確定了幾個(gè)當(dāng)班干部的人才,，并找其單獨(dú)談話，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任,、為班作貢獻(xiàn),，準(zhǔn)備好競(jìng)選演講。開學(xué)后的第二天,，利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng),，再通過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個(gè)崗位的人選,。具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實(shí),。

第四,、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)，拒絕保姆式的班主任工作

作為班主任凡事事必躬親,，無疑是失敗的,，對(duì)于學(xué)生，亦是錯(cuò)失了能力鍛煉的機(jī)會(huì),。事實(shí)上,，學(xué)生經(jīng)過初中三年的磨煉，具備了管理能力,，喜歡為班集體謀策出力,，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工,、加強(qiáng)對(duì)各班干部培養(yǎng),，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來,，使學(xué)生知道小事找班干部,，大事才找班主任。進(jìn)入高中,，在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高,，學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應(yīng)該從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動(dòng)求知,，減少學(xué)生對(duì)教師的依賴性,，這就要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃,、嚴(yán)格執(zhí)行,、定期反饋總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效率,。

第五,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，同心協(xié)力培育學(xué)生成才

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁,，及時(shí),、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式,，加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài),，有效地做好學(xué)生的思想工作,。