光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

班務工作計劃高二上學期篇一

本班共有學生28名,，其中男生11人，女生17人,。大部分學生膽子較大,，個性淳樸。從語文學習狀況來看,，學生的語文基礎知識薄弱,，學生的學習習慣較差，語文自主學習潛力較差,，思維不夠靈活,。主要表此刻：學習態(tài)度不夠端正，上課聽講不夠專心,，對一些簡單的抄抄寫寫的作業(yè)都能較認真地完成,，但要求動腦、動手等思維性較強的題目大部分學生不知所措,，所以應付了事,，個別男生作業(yè)書寫不夠整潔;課外閱讀的興趣有所增強，但課外閱讀習慣差,，知識面狹窄;語言表達潛力弱,，不太善于表達自己的思想;個性是學生的獨立閱讀潛力及寫作潛力差,，作文篇幅短，資料空,，讀起來干癟無味;本學期我將以端正學生學習態(tài)度為突破口,，以增加閱讀量及作文面批為重點，重視表揚鼓勵,，扎實學生的語文基礎知識,，提高學生的語文潛力。

二,、指導思想：

堅持“以人為本,、德育為先”，圍繞“校園文化”建設這條主線,，大力抓好班風班貌,、學生禮貌禮儀。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用,，透過形式豐富,、資料多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育,，推動德育工作的針對性和實效性,。堅持“突出重點、構成特色,、注重實效”的原則,，與時俱進，全面提高教育質量,。根據(jù)學校的教育教學工作,，結合本班學生的狀況特點,，在做好常規(guī)工作的前提下,，有重點的開展幾項工作。

三,、工作原則

1,、發(fā)展原則：即創(chuàng)造條件，使每個學生得到發(fā)展,。

2,、民主原則：班內的工作和學生互相商量，討論決定,，有問題求大同存小異,，探討解決。加強師生的合作,，構成合力,，提高班級凝聚力,。

四、工作目標：

1,、在學生日常行為規(guī)范管理上構成特色,。

2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，營造濃厚的學習氛圍,，為六年級的畢業(yè)考試夯實基礎。

五,、工作重點：

1,、緊抓學生的日常行為規(guī)范.。

2,、建設班風和學風,，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣。

六,、主要工作：

(一)進一步抓好行為規(guī)范教育.常規(guī)教育

充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立小小監(jiān)督崗，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在放學前進行一日總結,，透過監(jiān)督崗的匯報,，評出最佳拇指獎.對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥，指導,，加強教育,，加強《小學生日常行為規(guī)范》的學習與教育，進行“國旗下講話”,、“十分鐘隊會”,、“晨會”、“主題班隊活動”,、“講德育故事”等途徑,，提高規(guī)范教育的針對性和實效性，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。重點抓學習習慣,、遵章守紀習慣、禮貌禮儀習慣,、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練,。引導隊員按照《綱要》的“愛國守法,、明禮誠信、團結友善,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范的要求，做“講禮貌,、懂禮貌,、守紀律”的好學生。

(二)加強學生的德育教育

1充分利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育.利用教師節(jié)，國慶節(jié),，和元旦舉行一些有好處的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活.

2、深化愛國教育,，充分發(fā)揮紅領巾廣播,、黑板報、宣傳櫥窗等陣地,，加強對學生的"五愛"教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、群眾主義,、社會主義教育,，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀念日為契機，透過豐富多彩的少先隊活動,，努力提高德育實效,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有群眾.比如:利用電視節(jié)目,，故事會和流動紅旗的評比等活動,，對學生進行思想教育

4,、結合基礎道德教育，強化“關心他人,、誠實守信,、尊老愛幼、遵紀守法”的教育,，幫忙學生規(guī)范品行,，端正為他人服務的思想。

5.每月至少向學生推薦1本愛國主義書籍,。

6.開展愛國主義詩歌朗誦,、講故事比賽。

(三)班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風,，務必要有良好的紀律才行.因而，我從以下幾點入手:

1,、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到搞笑，又有動力,，而且能夠在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.

2,、課間紀律：課間是學生簡單休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而簡單的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展跳繩,，做游戲,，拍球等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間.同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂.

3、路隊紀律：為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，,，將在班級開展路隊小標兵評比活動，使學生不僅僅做到快,，齊,，靜,，而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長，每一天定時向班級匯報路隊狀況,，及時監(jiān)督,，及時管理.

(四)衛(wèi)生方面：

講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入.收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,，做好三勤，課桌勤清,，物品勤擺,，兩操勤做.

2、班級衛(wèi)生:每一天早,，中,，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督.對于主動,，及時打掃。

3,、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動：利用晨會和學生討論環(huán)保的重要性,，說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化推薦,，收集環(huán)保方面的成就,，在班中進行交流。每月回收費電池,，做力所能及的事情,，評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。

(五)抓班風,，促學風,，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。

1.抓好班級小干部隊伍建設,，使之成為老師的好助手,。

2.每三周召開一次班委會會議，了解班級風貌,。了解學生的思想狀況,，及時采取措施，指導學生改正不足。

3.舉行一次家長會,，力爭家?；樱瑯嫵闪己玫膶W習氛圍,。

4,、發(fā)揮家長的作用。

(六),、加強班隊建設,。

1、深化主題班會教育資料,，每周主題班會不少于1次,，精心設計，開出特色,。

2,、根據(jù)每月不同教育主題，評選優(yōu)秀隊員,。

3,、結合學校進行的評選“創(chuàng)安先進班群眾”資料，進行如下工作：

(1),、制定適合本班的安全公約,，

(2)、做好學生日常的安全工作,。每日必講安全

(七),、重視對后進生的教育工作

針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫忙,，使每個學生都能得到充分的發(fā)展,。幫忙他們制定學習計劃，并透過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績,。

(八).營造向上氛圍

根據(jù)五年級學生的年齡特點,，努力營造平等、圍結,、和諧,、進取的班級氛圍。讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織潛力和職責心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，帶給顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸構成自理自治潛力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

(九).指導培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部,。

第一，幫忙小干部樹立威信;

第二,，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法;

第三，嚴格要求小干部在知識,、潛力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;

第四,，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠透過干部這個小群眾建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班群眾開展批評與自我批評，構成群眾的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”。

(十)針對特殊學生,，開展特殊教育

學期初排出特殊學生名單(貧困家庭學生：白金華,、沈亞茹、劉嘉浩,，學困生：李金偉,、李娜、自控力差的學生：高鵬,、康倩),，透過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學生開展教育,。透過觀察、與學生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。個性要充分調動家長的用心性，取得共識,，配合學校教育好孩子,。

(十一)家長工作：做好家訪工作，做到及時聯(lián)系,。

1.開好家長會,，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會，用心引導家長參與“建立學習型家庭”活動,，努力使其成為教育教學的有益補充和助手,。

2.利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地,。

3.引導家長多關心子女的學習和心理健康,，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解,。

七教師的自我要求：

1為人師表,，嚴格要求自己，做好學生的榜樣,。

2.透過工作,，結合心理學，教育學,，在實際工作中要有所體現(xiàn),。

八.預期到達的目標：

抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要資料,。,、充分發(fā)揮學生的主體作用，對學生的衛(wèi)生,、禮貌禮儀,、紀律、兩操,、等狀況進行考核,，每周公布"五項評比"狀況，每周進行小結,，加強新學期學生日常行為規(guī)范"十不"要求的檢查,、評比力度。構成人人爭先,、比學趕超的良好氛圍,。從守紀律、站好隊,、做好操,、掃好地,、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手,，狠抓常規(guī)管理,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,、學習習慣和生活習慣,，逐步使學生從"要我這樣做"轉變?yōu)?我就應這樣做",。

九,、逐月工作安排

九月份：

1、出好第一期黑板報,、手抄報,、布置教室,。

2、改選班干部,、組建新班委,，布置班級工作。

3,、做好常規(guī)教育,，開展“尊師愛師”活動。

49月10日開展慶?！敖處煿?jié)”活動

十月份：

1,、慶祝建國58周年，開展愛國主義教育,，組織學生參加中心小學《感受新變化喜迎xx大》演講比賽

2,、開展環(huán)境衛(wèi)生教育，組織學生人人參加“學校是我家”持續(xù)校園衛(wèi)生活動,。

十一月份：

1,、開展我是“班級小能手”活動，鼓勵學生發(fā)揮特長,、展示自我

2,、召開家長會，交流教育方式,，傳播最新教育資訊,，促進家校聯(lián)系

十二月份：

1、組織開展讀書活動,，評比“班級讀書明星”,。

2、開展體育鍛煉,，管理好學生進行晨跑,、跳繩,、踢毽等強身健體的活動。

3,、加強法制教育,、安全教育。

一月份：

1,、做好期末復習工作

2.慶“元旦”節(jié)目

3.期末綜合素質發(fā)展測查

4.做好學期測評工作,，撰寫學生評語，完成各項總結

二月份

1,、組織好期末考評工作,，布置寒假生活、學習

2.進行班務小結,。

班務工作計劃高二上學期篇二

班務計劃

一,、班況分析：

我們中二班現(xiàn)有幼兒25名，其中男生13名,，女生12名,。本班幼兒經過一個學期的學習，在各方面較上學期有了很大進步,，尤其在生活衛(wèi)生及自理潛力方面有了明顯的進步,，大多數(shù)幼兒已初步構成良好的常規(guī)，能愉快,，有序的融入班級的各項活動,，針對本班實際及上學期中所存在的不足，在本學期將加大工作力度,，把繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣及幼兒的健康安全放在首位,，透過游戲等各種活動促進幼兒想象力、創(chuàng)造潛力,、動手操作潛力,、交往潛力的發(fā)展，使每個幼兒在不同的交往水平上都有明顯提高,。

二,、具體工作的目標和要求：

1、在本學期,，我們中二班的工作將根據(jù)本園的工作安排,，深入貫徹兩級《綱要》的精神，認真實施新課程改革方案,。認真堅持每周二,、中午的政治學習和業(yè)務學習，學習業(yè)務理論活動區(qū)與幼兒發(fā)展研討,，認真閱讀各類幼教書刊,，用心參加園的各項活動,，在工作中，不斷學習,，更新觀念,，時時跟上幼教改革的步伐。

2,、在各領域中開展豐富多彩的教育活動,，并將分享閱讀滲入其中。根據(jù)幼兒的年齡特點,，在各教育活動中滲透于幼兒年齡相適應的教育目標及教育資料,。透過談話,、兒歌,、故事、游戲,、觀察等手段,，開展各種活動，使幼兒在各個領域的融合中獲話得更好的發(fā)展,。

3,、認真實施班內制定的特色教育計劃，對班內的問題及時反思,、揣摩,，用心參加教師交流、體會等活動,，探索各課的新思路,，促進幼兒全面發(fā)展。

4,、透過多種渠道,、多種形式與家長溝通，搞好家園互動,，挖掘家長資源和社區(qū)資源,，拓寬教育空間，發(fā)揮家長優(yōu)勢,，實現(xiàn)同步教育,。

三、具體資料與措施：

({一},、教育教學方面：

1,、歸整幼兒常規(guī)，培養(yǎng)良好習慣,。

(1)堅持每一天引導幼兒高興入園的,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，并能主動有禮貌的打招呼。

(2)培養(yǎng)幼兒爭做小榜樣的用心性,，能自覺,、自律爭取每周都加入到紅星榜的行列中。

(3)幼兒勞動習慣和生活自理潛力,、同情心和職責心的培養(yǎng)深入貫徹在一日生活的各個環(huán)節(jié),。

2、做好活動區(qū)的創(chuàng)設與開展工作：

為了讓幼兒在活動區(qū)中真正“活”起來,，讓幼兒在做做玩玩中開發(fā)智力,，提高潛力，并且讓活動區(qū)為群眾服務,，引導幼兒參與活動區(qū)的創(chuàng)設,，滿足同一年齡階段不同幼兒的需要，根據(jù)教育目標主題轉變,，定期進行材料的更換投放,，并在實踐中進行總結研究。

3,、分享閱讀與一日生活有機結合：

尊重幼兒的年齡特點,，透過談話、兒歌,、故事,、游戲、觀察等手段開展各種活動,。將分享閱讀滲透于各個教育領域之中,，讓幼兒在各個領域的融合中養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

4,、定期進行環(huán)境創(chuàng)設與更新：

透過參觀學習培訓在實踐中互相取長補短,，提高對環(huán)境創(chuàng)設的認識，鼓勵幼兒用心動手創(chuàng)作,，突出主題性,、教育性、共同布置環(huán)境,，使環(huán)境與課程結合,，與幼兒結合，讓環(huán)境為課程服務,，為幼兒發(fā)展服務,，讓幼兒在寬松的環(huán)境中獲得發(fā)展。

(二),、采用不同方式,，加強家長工作的力度：

(1)利用來園,、離園時間與家長進行交流。

(2)定時召開家長會,，向家長匯報幼兒的成長過程,。

(3)充分利用每周周四、周五與家長集中交流的時間進行交流,。

(4)針對晚接的幼兒利用便條的方式進行溝通,。

(三)、衛(wèi)生保健方面：

1,、認真做好晨檢工作：做到一摸,、二看、三問,、四查,，認真詳實記錄晨檢及家長聯(lián)系薄，嚴格執(zhí)行接送卡制度

2,、認真做好衛(wèi)生消毒工作,，嚴格執(zhí)行《各種物品洗刷消毒制度》并認真填寫消毒記錄,。搞好幼兒查體和季度測量,，并及時將測查結果反饋給家長;做好疾病預防工作，做到“早發(fā)現(xiàn),、早治療”,。

3、做到環(huán)境衛(wèi)生持續(xù)整潔,，透過每一天一小掃,，每周一大掃的方式給幼兒創(chuàng)設一個干凈舒適的生活環(huán)境。

4,、做好幼兒帶量食譜工作,，引導幼兒不挑食、不剩飯,，養(yǎng)成良好的進餐習慣,，保證幼兒營養(yǎng)均衡。

5,、認真做好班級物品安全,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報并及時修理，做到預防于末然,，班級物品定期清點,，做到人走燈滅。人走水停等,，值晚班教師鎖好門窗,，保證班級財產安全,。

7、妥善保管好藥品,，并做好用藥記錄,，按時定量給幼兒服用

班務工作計劃高二上學期篇三

一、本學期班級基本情況：

我班共有學生50人,，其中男生48人,，女生2人。一方面,，其中上學期受校級處分19人次：逃學的,、吸煙的、不尊敬老師的等等,。行為性格較差,，態(tài)度惡劣、觀念意識淡薄,。另一方面,，期末考試進年段前十名4人次，獲學期獎學金,?？芍^良莠不齊，良莠并存,。針對如此班級情況,，本學期班務計劃制定如下：

二、本學期工作要點：

1,、配合各課任教師,，認真轉化困難生，確保教學任務的順利完成,。

(1)及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

(2)強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

(3)家教結合：經常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體,。

2、重視學生行為習慣的養(yǎng)成,，落實素質教育,。

(1)加強常規(guī)教育，重視養(yǎng)成教育：

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,，一個學生調皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益。因此,，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要,。結合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)等,，使學生無論在課堂上，出操集會上,，實訓場，都能保持良好的紀律,，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。得到更多的收獲。

(2)明確學習目標,，注重學生素質發(fā)展

俗話說：有目標才有動力,。這學期我打算讓學生在期初，期中等時間擬定自己的目標,，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么,，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力,。目標擬訂后,，要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學生身上,，幫助和鼓勵每個人進步,，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。注重學生的學習成績上的進步,，做到“輔優(yōu)補差”,，面向全體學生，不歧視差生,，安排班級中學習成績好的學生來幫助他們,，爭取做到共同進步。

(3)繼續(xù)培養(yǎng)班級干部：發(fā)揮班干部作用,，提高班干部工作能力,。班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用,，不僅利于教師把更多的精力投入到教學中,，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多,，但我總覺得有很多事要親自操心,，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題,，俗話說：失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯,，關鍵是只錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會,，很多事可以讓他們自己去做,，讓他們在失敗中進步。比如出黑板報,，搞班會活動,，訓練隊員參加比賽等。輔導班干部管理班級工作,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,，讓他們真正成為班主任的得力助手,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

(4)抓好團隊工作：

團隊工作是班級工作的一個重要部分，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校團支部，結合實際搞好各項活動,。

(5)重視文體工作：

教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。

a,、布置美化教室,，按展示優(yōu)秀作業(yè);b、豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣,。

c、認真做好兩操,，開展有益,、健康的課間活動;d、要求學生認真上好各專業(yè)課;

3,、作好安全教育和安全管理

對學生進行安全教育,，增強安全意識和自我防范意識，在學習和生活中自我保護能力,，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作,。

4、重視情感教育：

(1)要關心學生的生活,，體貼他們的冷暖,，對于生活中出現(xiàn)的問題，及時和家長聯(lián)系;

(2)做好和學生的溝通,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

三,、具體措施

1,、充分利用晨空間間談話，班會向學生進行思想教育。對學生進行行為習慣教育,。讓學生之間友好相處,，不吵架，不打架,，增強班級凝聚力,。對于班級中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴肅處理，慢慢的杜絕不文明現(xiàn)象,。

2,、利用作業(yè)輔導課，對后進生進行輔導,，盡可能提高他們的學習成績,，提高他們的行為水平。正確對待后進生,，在生活上,、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近,，真誠,、平等對待，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣,。給學差生進行“一對一”活動,，安排學習好的同學在日常學習中給他們進行幫助，并要求每周進行小結,，從中看到自己的不足,，爭取在下周進步、改正,。

3,、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級,。盡量把學生能做的事情讓學生自己去做,，發(fā)揚學生的主體地位，對于學生要以表揚和鼓勵為主,。給每個班干部一本本子,，要求班干部每天寫下自己的工作感受，寫下自己的工作安排,，對班級工作進行條理化管理,，這同時可以監(jiān)督班干部的工作,。

4、給每個學生樹立“班級主人翁思想”,，讓每個學生知道班級就是自己的家,，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級,，成為一個小老師,，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用,，每個人都在班集體里找到自己的角色,，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

5,、布置好教室環(huán)境,，增強學習氣氛。

6,、重視行為規(guī)范,，讓學生注重班級衛(wèi)生，班級紀律,，出操質量,，注重自己的一言一行。五,、搞好班級主題活動,。