時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了,。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。
小學(xué)教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇一
(1)深入研究教材教法,，新課標(biāo)要求以學(xué)生為中心，學(xué)生是主體,，設(shè)計(jì)讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的教法,。
(2)多閱讀課外輔導(dǎo)材料，充實(shí)自己,，要做學(xué)習(xí)型教師,。因?yàn)樽鳛榻處熛胍探o學(xué)生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“教師應(yīng)該是一名雜家”,，這是說(shuō)作為一名教師要掌握方方面面的知識(shí),。
(3)了解學(xué)生的情況，由于兩班的學(xué)生都屬于新生剛?cè)雽W(xué),，要及時(shí)與學(xué)生溝通,，及時(shí)了解他們的情況，為設(shè)計(jì)適合他們的教案打下基礎(chǔ),。要做到每一堂課的內(nèi)容能保證學(xué)生學(xué)會(huì),，而對(duì)于接受能力強(qiáng)的學(xué)生要做到上不封頂。
(4)了解后進(jìn)生情況,，課堂的設(shè)計(jì)應(yīng)該以讓中下等的學(xué)生學(xué)會(huì)為目的,，因?yàn)樾抡n標(biāo)是讓全體學(xué)生得到發(fā)展。
(5)認(rèn)真向老教師學(xué)習(xí),，師徒之間經(jīng)常性地進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流,。
具體措施：
1.教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課,、備教材,，熟悉教學(xué)的操作過(guò)程,，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分,。課中全神貫注,，并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),，讓學(xué)生心情舒暢,，樂(lè)在其中,。因?yàn)橛淇斓男那槭钱a(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，讓學(xué)生自覺(jué)的用腦,、用耳,、動(dòng)口、動(dòng)手去完成我所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。課后及時(shí)反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),，及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我還將盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松愉快,、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。
2 培訓(xùn)目標(biāo)
要進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息，學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn),，提高自身素養(yǎng),。
(1)多參加集體備課這樣的活動(dòng)，向優(yōu)秀教師和老教師學(xué)習(xí),。并多和各學(xué)校的同年級(jí)的教師進(jìn)行交流,，取人長(zhǎng)處。
(2)多閱讀教育方面的書(shū)籍,。只有掌握了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),，才能在教學(xué)中發(fā)揮的更好。
(3)學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn),，只有掌握語(yǔ)文的各級(jí)目標(biāo),，才能制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。
3,、勤于反思,，完善自我。
學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái),，享受成功,，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。
4,、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。
充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,，掌握新方式，運(yùn)用新理論,，提高教學(xué)效果,。
認(rèn)真計(jì)劃，努力工作,，希望我在20xx年有一個(gè)良好的開(kāi)始,。
小學(xué)教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇二
一、現(xiàn)狀分析(自我剖析)
時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)在三尺講臺(tái)度過(guò)了十五個(gè)春秋。平時(shí)能勤于學(xué)習(xí),，善于思考,，在實(shí)踐中探求、感悟,。為了更好的提高個(gè)人的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，努力成為一名反思型教師，科研型教師,，我制定了三年個(gè)人發(fā)展規(guī)劃
一,、自我分析
(一)個(gè)人優(yōu)勢(shì)
工作踏實(shí)，熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生,，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù);與同事關(guān)系融洽，能和同事和睦相處,，樂(lè)于助人;善于接受別人的不同意見(jiàn),，虛心向他人學(xué)習(xí);有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí);能夠積極參加各類(lèi)教研活動(dòng)和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
(二)個(gè)人存在問(wèn)題
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,，教育教學(xué)手段和方法略顯落后,，教育科研能力薄弱，課題研究和論文寫(xiě)作能力有待進(jìn)一步提高;駕馭教材的能力,、設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的能力和教師語(yǔ)言水平有待進(jìn)一步的提高,，在專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)上有許多不足,，尤其缺乏對(duì)學(xué)生心理狀態(tài)、和對(duì)他們的調(diào)查研究,，教育科研方面,，往往停留在感性經(jīng)驗(yàn)的層面。
二,、發(fā)展規(guī)劃總目標(biāo)
1,、教育理念得到更新，能夠以發(fā)展性眼光來(lái)看待學(xué)生與教學(xué),，具有一定的創(chuàng)新精神及教研意識(shí),。
2、進(jìn)一步鉆研學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,、鉆研新教材,，掌握基本的教學(xué)規(guī)律,，努力提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,。
3、探索生本教育理念下的新型課堂教學(xué)模式,，構(gòu)建自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，樹(shù)立正確的教育質(zhì)量觀,。
4、通過(guò)系列的學(xué)習(xí)與研究,，使自己成為一位“愛(ài)崗敬業(yè),、為人師表、教書(shū)育人,、與時(shí)俱進(jìn)”的新型教師,。
三.規(guī)劃措施
(一)、師德方面：
作為一名教師,，本人堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策,，做到既教書(shū)又育人。嚴(yán)格遵守教育法規(guī),、師德規(guī)范對(duì)教師的要求,，遵守學(xué)校規(guī)章制度，規(guī)范自己的道德言行,，不斷提高自身的師德素質(zhì),。
(二)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)：
1,、讀書(shū)： 認(rèn)真制定好三年讀書(shū)計(jì)劃,，并嚴(yán)格按要求執(zhí)行,。每學(xué)期完成一部教育專(zhuān)著的閱讀，三年至少閱讀6本,，并撰寫(xiě)一定的讀書(shū)筆記或讀書(shū)心得,。密切聯(lián)系數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際，努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),、教育科學(xué)知識(shí),，認(rèn)真閱讀學(xué)校現(xiàn)有的教育類(lèi)報(bào)刊雜志,，不斷提高自己的師德修養(yǎng),，豐富自身的人文底蘊(yùn)。
2,、聽(tīng)課：積極爭(zhēng)取參加各級(jí)各類(lèi)組織教研,、觀摩等活動(dòng)，虛心向他人學(xué)習(xí),，多和他人溝通和交流,，不斷充實(shí)自己，每學(xué)期聽(tīng)課學(xué)習(xí)不少于15節(jié),，積極參加各級(jí)各類(lèi)組織的教研課,、觀摩課活動(dòng)，爭(zhēng)取取得好名次,。
3,、反思和交流： 積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和學(xué)習(xí)心得，認(rèn)真寫(xiě)好教后感和教學(xué)反思,，利用各種場(chǎng)合和形式積極與同行和學(xué)生交流溝通,，及時(shí)獲得反饋從而及時(shí)反省和總結(jié)。
4,、培訓(xùn)進(jìn)修：積極參加教育局舉辦的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),，認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)走出去學(xué)習(xí),，各項(xiàng)考核和測(cè)試確保合格,。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)新課程改革方面的文本知識(shí)，并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。
四,、專(zhuān)業(yè)技能提高
1、積極報(bào)名參加各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)競(jìng)賽,，認(rèn)真準(zhǔn)備,，力爭(zhēng)好成績(jī)。
2.在學(xué)校范圍內(nèi)多上一些研究課。在平時(shí)的教學(xué)中,，在平常課中開(kāi)展研究,，對(duì)于學(xué)生的發(fā)展才最為有利。厚積薄發(fā),，平常課鍛煉出了水平,，公開(kāi)課競(jìng)賽課才更能把握好機(jī)會(huì)。
3,、積極學(xué)習(xí)新課程,，鉆研新教材，上好每一節(jié)課,，打造有效課題,，備好個(gè)案、熟練運(yùn)用多媒體,，課件的制作,、試卷編制等的綜合能力。
4,、積極摘抄業(yè)務(wù)知識(shí),，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，把自己的專(zhuān)題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面,，不斷提高論文質(zhì)量,，每學(xué)期爭(zhēng)取至少有一篇論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表,。
在未來(lái)的三年里,，我將珍惜一切機(jī)會(huì)，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能,，更好地服務(wù)數(shù)學(xué)教學(xué),。
作為一名新教師，在第一年的工作中就要開(kāi)始一系列的工作,，我決定認(rèn)真完成校里對(duì)新教師的各項(xiàng)培訓(xùn),，同時(shí)也本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé),、對(duì)自己負(fù)責(zé)的原則擬訂本學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃,。
一、提高自身的業(yè)務(wù)水平
認(rèn)真閱讀"二期課改"的內(nèi)容,，結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格,，更新教學(xué)理念，確立三維目標(biāo)."二期課改"注重的是對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)的培養(yǎng)和教育,，這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)過(guò)程中,，充分利用教材的科學(xué)特性，在創(chuàng)新理念的引領(lǐng)下，切實(shí)地解決其中出現(xiàn)的各種矛盾,，我們的學(xué)習(xí)就是在不斷地解決各種矛盾,，只有做到運(yùn)籌帷幄，我們才能正確把握教學(xué)方向.
積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。博覽群書(shū)認(rèn)真閱讀《中學(xué)體育與健身課程標(biāo)準(zhǔn)》，多看有關(guān)體育教學(xué)的書(shū)籍,，來(lái)不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
二,、提高教學(xué)質(zhì)量
要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，首先要備好課,。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。其次是課堂上的情況,，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。
三、堅(jiān)持參加區(qū)新教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)
新課程的實(shí)施,，迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),、進(jìn)修，盡快提高專(zhuān)業(yè)化水平,。要想與時(shí)俱進(jìn),，與新課程共同成長(zhǎng)，就得堅(jiān)持參加教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中,。
四、自身努力方向
1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。
2,、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),。
4,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。
5、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。
以上就是我對(duì)自己在一年內(nèi)的工作計(jì)劃,，也許有些不完善，但我始終堅(jiān)信愛(ài)的奉獻(xiàn)終究會(huì)收到累累碩果,，也會(huì)永遠(yuǎn)記住自己的使命,，為教育事業(yè)不懈努力!
小學(xué)教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇三
根據(jù)學(xué)校制定的培養(yǎng)青年教師計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)以“創(chuàng)新精神,、創(chuàng)造能力”為核心的素質(zhì)教育目標(biāo),，提高我們青年教師的教育素養(yǎng)和能力，特為自己定下以下發(fā)展計(jì)劃,。
一,、政治道德素養(yǎng)
政治道德素養(yǎng)是一個(gè)人必須具備，無(wú)論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ),。因此,，我要熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)黨,，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份,，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求自己,，辯清是非,、立場(chǎng)堅(jiān)定，不做不利于工作的事情,。
此外,，我覺(jué)得還應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教的各項(xiàng)法規(guī)，用法來(lái)保護(hù)孩子的各項(xiàng)權(quán)利掌握幼教的各項(xiàng)規(guī)程,、綱要,，及時(shí)了解孩子各階段的發(fā)展和需要,。
熱愛(ài)自己的事業(yè)、熱愛(ài)這群孩子尤為重要,。作為一名托班的老師,，心中要時(shí)常充滿愛(ài)，要象愛(ài)自己的孩子一樣,，集師愛(ài),、母愛(ài)于一身，關(guān)心和照顧好這群孩子,。
當(dāng)然,，教師的言行舉止，對(duì)孩子的影響也是不可低估的,。所以,，無(wú)論在孩子還是在家長(zhǎng)面前，我要始終保持一個(gè)人民教師的良好形象,。
二,、文化知識(shí)和學(xué)術(shù)水平
豐富的文化知識(shí)是我工作的首要前提，因?yàn)槲宜鎸?duì)的是對(duì)整個(gè)世界充滿好奇的一群孩子,。如果我沒(méi)有一桶水,，又怎能給孩子點(diǎn)滴之水呢。所以,，我要求自己不斷的學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí)和各種文化知識(shí),。比如，多學(xué)習(xí)不同年齡階段孩子的心理生理特點(diǎn),，瑞吉?dú)W,、加德納、蒙臺(tái)梭里等先進(jìn)的理論體系,，把這些理論中精華的東西運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去,，為我所用，使孩子能得到更多的發(fā)展,。此外,，我覺(jué)得我不僅要學(xué)習(xí)幼教的各種理論，而且,，更要學(xué)習(xí)周?chē)澜缫磺袘?yīng)該學(xué)習(xí)的東西,，因?yàn)椋覀兩钤谝粋€(gè)信息化的時(shí)代,，我所面對(duì)的是對(duì)整個(gè)世界充滿好奇、和探索欲望很強(qiáng)的孩子,，我必須要上知天文,、下知地理,，不斷給自己加壓，不斷促使自己擁有更廣的知識(shí)面,，使孩子能在我這里學(xué)到更多的知識(shí),。
三、保育,、教育教學(xué)和科研能力
在保育,、教育教學(xué)方面，我覺(jué)得我現(xiàn)在最需要提高的是觀察能力,，記錄能力,、和隨機(jī)教育的能力。
觀察孩子,，尤其是托班的孩子尤為重要,。觀察孩子，也就是發(fā)現(xiàn)孩子,，發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處,、不足處，及時(shí)的給孩子一些正確的知識(shí),，經(jīng)驗(yàn)和簡(jiǎn)單的道理,。了解他們心理的所思所想，給他們一些適宜適度的刺激,，使他們各方面都有所提高,。同時(shí)，提高教育教學(xué)能力也相當(dāng)重要,，對(duì)托班的孩子,，一定要順應(yīng)他們的發(fā)展，給他們提供表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)和條件,，同時(shí),，要注意隨機(jī)教育和給他們充分的、及時(shí)的材料,。
科研能力也是一個(gè)21世紀(jì)幼兒教師必不可少的能力,，對(duì)科研我也很感興趣，園領(lǐng)導(dǎo)也給了我很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。上學(xué)期,，申請(qǐng)的課題被批為縣級(jí)課題。所以,，這學(xué)期,，我準(zhǔn)備踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇,、認(rèn)認(rèn)真真的做好它,。參加“上海市家庭教育專(zhuān)題研究與現(xiàn)代研究方法”我準(zhǔn)備在這個(gè)領(lǐng)域,，自己擁有自己的專(zhuān)題研究。使自己的科學(xué)研究水平能夠上一個(gè)新的臺(tái)階,。在科研這片天地里,，能夠收獲一些實(shí)實(shí)在在東西。
小學(xué)教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇四
一,、現(xiàn)狀分析:(參加工作以來(lái)的情況)
20xx年我進(jìn)入一中工作,，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的幫助下，自己去的過(guò)一定的成績(jī),，先后被評(píng)為“縣優(yōu)秀教師”“縣優(yōu)秀教育工作者”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“校優(yōu)秀班主任”“校優(yōu)秀青年教師”“五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者”等,，專(zhuān)業(yè)成績(jī)也一直名列前茅。但是成績(jī)屬于過(guò)去,，在未來(lái)之前,，我就感到一個(gè)人不能滿足于現(xiàn)在，更何況自己很有很多的地方做的不到位,，還有很大的發(fā)展的空間,。來(lái)到，面對(duì)著嶄新的教學(xué)模式和陌生的學(xué)情,，面對(duì)著領(lǐng)導(dǎo)的信任,，感到緊張和壓力。這既是前所未有的挑戰(zhàn),，更是前所未有的機(jī)遇,，我會(huì)積極向老教師、優(yōu)秀青年教師學(xué)習(xí),，盡快提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和班級(jí)管理能力,，讓自己盡快摸清門(mén)路、把握要領(lǐng),、融入內(nèi)涵,、熟練運(yùn)用等，爭(zhēng)取早日成為一名合格,，乃至優(yōu)秀的青年教師,、班主任。
二,、發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃:
1.職業(yè)道德目標(biāo)：
“ 身正為師,，學(xué)高為范”一直是自己教師育人、立身三尺講臺(tái)的基本原則與追求,。作為一名青年教師,，教書(shū)育人是我的神圣職責(zé)，盡職盡責(zé)是我的基本原則,。教書(shū)先育人,，讓年輕的學(xué)生培養(yǎng)各種良好的習(xí)慣,，陶冶純潔的情操,，健全良好的人格,，我會(huì):堅(jiān)守教師道德職業(yè)規(guī)范，積極向上,，努力學(xué)習(xí),，繼續(xù)提高自己的道德情操;團(tuán)結(jié)同事，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，我會(huì)以積極,、健康、向上的精神取向引導(dǎo)學(xué)生,，提高自己,，讓自己的精神不斷的豐富、不斷提高,，從而成為生活,、工作的源泉。
2,、育人目標(biāo)：
(1)規(guī)范學(xué)生各種習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、頑強(qiáng)拼搏的良好的習(xí)慣,。
(2)引導(dǎo)學(xué)生形成熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)人民的愛(ài)國(guó)情懷。
(3)引導(dǎo)學(xué)生體諒父母的辛勞與為自己的無(wú)私付出,，激發(fā)學(xué)生對(duì)父母及他人的感激之情,。
(4)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的良好習(xí)慣。
(5)培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長(zhǎng),、團(tuán)結(jié)同學(xué)的良好品質(zhì),。
3、自我發(fā)展目標(biāo)：
(1)短期內(nèi)接受,、消化新的教學(xué)模式,，成為一名合格的教師、班主任,、備課組長(zhǎng),。
(2)一個(gè)學(xué)期至一學(xué)年，努力讓自己成為優(yōu)秀的語(yǔ)文教師,、班主任,、備課組長(zhǎng)。
(3)積極學(xué)習(xí),，向他人學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn),，向書(shū)籍學(xué)習(xí)提高自己的方法和素養(yǎng),。
(4)堅(jiān)持積累課堂反思、班主任日志,，堅(jiān)持教科研活動(dòng),。
三、主要措施:
為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)與理想,，我將會(huì)：
(1)積極主動(dòng)向熟練掌握現(xiàn)行教學(xué)模式的老師學(xué)習(xí),，多聽(tīng)課，多反思,，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，在總結(jié)中提升,，盡快接受,、掌握先進(jìn)的課堂教學(xué)模式。
(2)備課組準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行集備,，溝通交流,，集大家的智慧于一體,，團(tuán)結(jié)合作，互促共進(jìn),。積極聽(tīng)課,、評(píng)課，爭(zhēng)取在評(píng)課中暴露問(wèn)題,，在上課中不斷改進(jìn),、突破。
(3)每天按時(shí)完成備課,、聽(tīng)課任務(wù),，做好課后反思、班主任日志的記錄,。
(4)積極學(xué)習(xí),，不斷讀書(shū)，隨時(shí)記錄讀書(shū)體會(huì),。
(5)積極與學(xué)生進(jìn)行溝通,，主動(dòng)了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)等方面的困難,，熱情幫助他們解決各種疑難問(wèn)題,。
(6)積極主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí),、準(zhǔn)確掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題為進(jìn)而盡早解決問(wèn)題創(chuàng)設(shè)條件。
(7)積極調(diào)動(dòng)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性,，引導(dǎo)學(xué)生的無(wú)限創(chuàng)造性，是學(xué)生真正發(fā)揮其主體性的作用,。
小學(xué)教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇五
時(shí)光荏苒,，歲月飛逝。轉(zhuǎn)眼之間自己已經(jīng)是有20xx年教齡的一位教師了,。作為一名教師,，為了使自己能更準(zhǔn)確掌握基本的課堂教學(xué)的規(guī)律，提高研讀教材的能力,，努力成為一名反思型教師，我制定了三年個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,。
一,、自我分析
(一)個(gè)人優(yōu)勢(shì)
工作踏實(shí)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù);與同事關(guān)系融洽,，能和同事和睦相處,，樂(lè)于助人;善于接受別人的不同意見(jiàn)，虛心向他人學(xué)習(xí);有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí);能夠積極參加各類(lèi)教研 活動(dòng)和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。
(二)個(gè)人存在問(wèn)題
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不超前,，教育教學(xué)手段和方法略顯落后，教育科研能力薄弱,，課題研究和論文寫(xiě)作能力有待進(jìn)一步提高;駕馭教材的能力,、設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的能力和教師語(yǔ)言水平有待進(jìn)一步的提高，在專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)上有許多不足,，尤其缺乏對(duì)學(xué)生心理狀態(tài),、特征的認(rèn)識(shí)和 研究;教育科研方面，往往停留在感性經(jīng)驗(yàn)的層面,。
二,、發(fā)展規(guī)劃總目標(biāo)
1.教育理念得到更新，能夠以發(fā)展性眼光來(lái)看待學(xué)生與教學(xué),，具有一定的創(chuàng)新精神及教研意識(shí),。
2.進(jìn)一步鉆研學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、現(xiàn)代教育技術(shù),，掌握基本的教學(xué)規(guī)律,，努力提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。
3.每一學(xué)期爭(zhēng)取上盡量多的高效率課，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性,，努力使自己的課堂成為孩子們所向往的數(shù)學(xué)王國(guó),。
4.通過(guò)系列的學(xué)習(xí)與研究，使自己成為一位“志存高遠(yuǎn),、愛(ài)崗敬業(yè),、為人師表、教書(shū)育人,、與時(shí)俱進(jìn)”的新型教師,。
5.加強(qiáng)本學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐能力,著手準(zhǔn)備迎接縣基本功比賽。
三,、具體實(shí)施措施
圍繞以上五個(gè)目標(biāo),，制定了以下方案，期待通過(guò)這些方案的實(shí)施,，讓自己的理論和實(shí)踐水平都有所提升,，真正走上一條研究型教師之路。
1.培養(yǎng)積極進(jìn)取的精神和堅(jiān)持不懈的品質(zhì),。要想成為研究型教師在這條路上遇到的困難可以想見(jiàn),，在研究實(shí)踐的過(guò)程中，首先要求自己做到善始善終,，不能半途而廢,，無(wú)論成功失敗，都要堅(jiān)持下去,，不能放棄,。
2.在學(xué)校范圍內(nèi)多上一些研究課。市級(jí)的公開(kāi)展示課機(jī)會(huì)有限,，但是只要想做研究,，不必拘泥于機(jī)會(huì)的多寡，在平時(shí)的教學(xué)中,，在平常課中開(kāi)展研究,，對(duì)于學(xué)生的發(fā)展才最為有利。厚積薄發(fā),，平常課鍛煉出了水平,，公開(kāi)課競(jìng)賽課才更能把握好機(jī)會(huì)。
3.在平時(shí)的教學(xué)中體現(xiàn)自己的研究,。我制定的研究課題是《農(nóng)村小學(xué)留守兒童數(shù)學(xué)學(xué)困生的研究》,，在日常教學(xué)中，眼觀六路,，耳聽(tīng)八方,，做到善于觀察課堂的整個(gè)教學(xué)氣氛,，善于觀察課堂的學(xué)生情緒，善于觀察學(xué)生的操作過(guò)程,，并注重資料的收集和整理,，保證課題的順利進(jìn)行。
4.結(jié)合自己的研究進(jìn)程撰寫(xiě)相關(guān)的論文和報(bào)告,。作研究一定要有積累的意識(shí),，在研究過(guò)程中無(wú)論是成功的經(jīng)驗(yàn)，還是失敗的教訓(xùn),，都應(yīng)不吝筆墨,，將其撰寫(xiě)成文。并在論文的撰寫(xiě)過(guò)程中促進(jìn)自己不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，積極進(jìn)行思考,，推進(jìn)研究的進(jìn)程。
四,、具體行動(dòng)策略
1.勤于學(xué)習(xí),，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。
他山之石,，可以攻玉;他山之玉，可以剖金,。學(xué)習(xí),，可以使我們了解前人和他人，了解過(guò)去和未來(lái),，關(guān)照反思自我,，從而獲得新的生成。所以,，我覺(jué)得要做到“三學(xué)”,。
(1) 堅(jiān)持不懈地學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,。
(2) 多渠道地學(xué),。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書(shū)本中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)政治思想理論,、教育教學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無(wú)字處”學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。
(3) 廣泛地學(xué),。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍,，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能,，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。
2.善于思考,，在實(shí)踐中探求、感悟,。要堅(jiān)持用腦子工作,，力爭(zhēng)做到：
反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng);
審視今天——在審視中甄別;
前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。
時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作,，在工作中思考，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。
3.樂(lè)于動(dòng)筆,，提高教育科研水平。
(1)堅(jiān)持寫(xiě)好教育日記,，像其他老師學(xué)習(xí),，及時(shí)積累專(zhuān)題研究的第一手資料。
(2) 嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析,，學(xué)期結(jié)束時(shí)完成教學(xué)案例至少4篇,。
(3) 通過(guò)撰寫(xiě)論文，把自己的專(zhuān)題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面,。不斷提高論文質(zhì)量,，每年至少要在市級(jí)刊物上發(fā)表1篇論文。
數(shù)學(xué)的魅力在于促進(jìn)人的思維發(fā)展,。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“生命只為兩件事,，發(fā)展數(shù)學(xué)與教授數(shù)學(xué)?！弊约鹤霾坏剿菢觽ゴ?，但也愿用此言作為自己的目標(biāo)，不斷前行,。
4：堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)日記,，不斷積累教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。
小學(xué)教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇六
隨著21世紀(jì)的到來(lái)和新課改的全面推進(jìn),，對(duì)教師職業(yè)倫理,、專(zhuān)業(yè)知識(shí),、專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)踐能力等提出了新的更高的要求,，教師面臨著新的挑戰(zhàn),。為了保證新課改的順利實(shí)施，特制訂教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,。
一,、總體思想
鼓足干勁，立足前沿,，自我突破,，力爭(zhēng)一流。未來(lái)的三年里,，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),，努力培養(yǎng)自己的愛(ài)心、耐心,、細(xì)心,，提高班級(jí)管理水平;不斷錘煉自己的專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。
二,、發(fā)展目標(biāo)
為了適應(yīng)素質(zhì)教育和課程教學(xué)改革的新要求,，掌握新一輪課改所必備的教育理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí),、專(zhuān)業(yè)技能,，具有一定的教育科研能力，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力及教師職業(yè)所特有的能力,，有高尚的師德、強(qiáng)烈的責(zé)任感,，熱愛(ài)學(xué)生,、勇于奉獻(xiàn)。同時(shí)還應(yīng)具備廣闊的視野,，把握教育的真諦,，了解學(xué)生發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代化教育信息技術(shù),。
三,、具體內(nèi)容
(一)專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)： 不僅要飽學(xué)知識(shí)，掌握一定的人文知識(shí),、科學(xué)知識(shí)等,，并內(nèi)化為個(gè)人的文化素養(yǎng)，還要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展負(fù)責(zé),，要具有學(xué)科知識(shí)方面的專(zhuān)業(yè)技能,，成為學(xué)科教學(xué)方面的能手,。面對(duì)新課改，具體發(fā)展目標(biāo)如下：
1,、掌握學(xué)生發(fā)展和成長(zhǎng)階段方面的知識(shí)以及與學(xué)生交往,、互動(dòng)的知識(shí)。
2,、具備課程內(nèi)容和資源,、課程組織和類(lèi)型、課程目標(biāo)和評(píng)價(jià)方面的知識(shí),。
3,、學(xué)歷達(dá)到本科水平。
4,、具備嫻熟運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),，高效獲取信息、評(píng)價(jià)信息的能力,，吸收存儲(chǔ)與快速提取信息的能力,，表達(dá)、交流并創(chuàng)造性使用信息的能力,，從而達(dá)到利用最新信息實(shí)現(xiàn)自我更新的目的,，同時(shí)還應(yīng)具備信息時(shí)代公民應(yīng)有的道德、情感,、法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,。
5、有效協(xié)調(diào)人際關(guān)系和溝通表達(dá)的能力,、個(gè)案研究能力,、籌劃組織能力進(jìn)一步發(fā)展。
6,、能把在教育教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,、困惑作為課題，邊學(xué)習(xí),、邊實(shí)踐,、邊研究，運(yùn)用課題帶動(dòng)的策略,，注重從學(xué)生個(gè)性差異出發(fā),，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，針對(duì)學(xué)生的不同需求,，尋找不同的教育教學(xué)方法,，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
7,、正確把握三維目標(biāo)的能力,、理解把握及創(chuàng)造性使用新教材的能力,、構(gòu)建充滿生命活力的教學(xué)活動(dòng)的能力、靈活,、智慧地運(yùn)用教學(xué)策略,、方法的能力、合理運(yùn)用教學(xué)資源的能力,、掌握有利于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)評(píng)價(jià)的能力不斷提高,。
(二)、職業(yè)倫理
職業(yè)倫理包括對(duì)教育事業(yè)的深刻理解,，對(duì)職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范的認(rèn)知認(rèn)同程度,，對(duì)工作群體的向心力和奉獻(xiàn)精神。具體目標(biāo)如下：
1,、熱愛(ài)教育事業(yè),，珍惜本職工作，敬業(yè)愛(ài)崗,，樂(lè)于奉獻(xiàn),。
2、增強(qiáng)教育的使命感,，確立正確的教育觀,、學(xué)生觀、職業(yè)觀,、價(jià)值觀,，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，塑造人格魅力,。
3,、用高尚的職業(yè)道德和良好的道德行為去影響教育學(xué)生，做到既教書(shū)又育人,，幫助學(xué)生成為有責(zé)任感的社會(huì)公民,。
4、尊重并平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，建立起新型的師生關(guān)系。
5,、不僅要教學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)和自然,，更重要的是要幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我。
(三) 學(xué)科發(fā)展目標(biāo)
1,、 未來(lái)學(xué)校教育要求培養(yǎng)出來(lái)的人才能直接為社會(huì)所接受,，因此，未來(lái)的教學(xué)中,，教師作為一個(gè)生產(chǎn)者,，他的直接任務(wù)就是要造就培養(yǎng)對(duì)象成為未來(lái)社會(huì)的有用人才,。既然未來(lái)社會(huì)需要具有健康體魄的，高素質(zhì)的,，具有良好社會(huì)適應(yīng)能力的人才,，教師的職責(zé)就是要幫助學(xué)生向社會(huì)需求的方向發(fā)展，認(rèn)真研究初中數(shù)學(xué)教學(xué)大綱要求,，按照新課程提出更新理念,，決戰(zhàn)課堂，全面提高課堂教學(xué)效能的思想,，貫徹課改的新理念,，融入到教學(xué)之中，以訓(xùn)練能力為主線,，注重積累,，培養(yǎng)習(xí)慣，傳授思維,，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。突出小學(xué)數(shù)學(xué)教育的基礎(chǔ)性、人文性,、審美性統(tǒng)一的本質(zhì)屬性和綜合性,、社會(huì)性交織的一般屬性，自始至終貫穿和滲透思想品德教育,。
2,、要當(dāng)好中介者，就需要幫助學(xué)生獲取最新的,，今后對(duì)社會(huì)有用的知識(shí)和技能,。我們不能總是把那種陳舊的，學(xué)生走向社會(huì)后無(wú)實(shí)用的價(jià)值的知識(shí)和技能傳授個(gè)學(xué)生,，我們更應(yīng)該讓學(xué)生理解那些符合時(shí)代發(fā)展和需要的人文精神,，從而使他們能更好的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的發(fā)展。
3,、認(rèn)真落實(shí)教育的總目標(biāo),， 提高學(xué)生正確理解和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的水平，使它們具有適應(yīng)實(shí)際需要的能力,，掌握小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基本方法,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn),，探究,，解決問(wèn)題的能力，為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ),。
4,、在教學(xué)過(guò)程中,，要進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，熱愛(ài)中華民族優(yōu)秀文化的感情,，培養(yǎng)社會(huì)主義思想道德和愛(ài)國(guó)主義精神,，培養(yǎng)高尚的審美情趣和一定的審美能力，發(fā)展健康個(gè)性,，形成健全人格,。
四、主要措施
1,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí) 堅(jiān)持進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí),，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),，努力成為“三個(gè)代表”忠實(shí)實(shí)踐者,。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高專(zhuān)業(yè)理論水平,。
(1)認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)走出去學(xué)習(xí),。
(2)利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)新課程改革方面的文本知識(shí),，并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
(3)積極摘抄業(yè)務(wù)知識(shí),，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，爭(zhēng)取論文獲獎(jiǎng)和發(fā)表。
(4)用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論,、治理藝術(shù)和信息技術(shù)方面的學(xué)習(xí),。
(5)積極參加教育部門(mén)組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，同時(shí)自修大學(xué)本科,。
(6)積極參與學(xué)校及上級(jí)部門(mén)組織的課題實(shí)驗(yàn),，以課題研究帶動(dòng)自身的提高。
3,、認(rèn)真實(shí)踐,，提高教育教學(xué)水平。
(1)每學(xué)期上公開(kāi)課或者教研課一節(jié)以上,。
(2)每學(xué)期組織教師開(kāi)展教研活動(dòng)6次以上,。
(3)開(kāi)展課題研究，及時(shí)搜集資料,，撰寫(xiě)課題小結(jié)。
小學(xué)教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇七
有人說(shuō)教師的工作是一份良心活,，對(duì)此,，我深表贊同,。因?yàn)檫@份工作面對(duì)的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品，而是有血有肉,、有思想,，并且還沒(méi)有定型的孩子。我不贊同“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”的說(shuō)法,，因?yàn)槔蠋熞彩瞧椒驳娜?，他承?dān)不起這樣的責(zé)任。我一直很喜歡朱熹的一首詩(shī)——“半畝方塘一鑒開(kāi),，天光云影共徘徊,。問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)?！边@首詩(shī)道出了一個(gè)樸素的道理,，那就是只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己,，才能讓自己不斷地發(fā)展,，以適應(yīng)社會(huì)的需要。以教書(shū)育人為己任的老師就更應(yīng)該對(duì)自己的發(fā)展做出規(guī)劃,，并為之不斷地努力,，從而做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師。
一,、自我分析
1,、成長(zhǎng)的歷程和現(xiàn)在所處的階段
我在教育崗位上工作了十四年，熱愛(ài)教師職業(yè),，認(rèn)真踏實(shí)工作,，善于引導(dǎo)學(xué)生，積極輔導(dǎo)學(xué)困生,，循循善誘,，熱情、主動(dòng),。認(rèn)真鉆研教育教學(xué)方法,，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，努力讓每個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上能有不同的發(fā)展,。能注意感受教育規(guī)律，了解學(xué)生的心理特征,，根據(jù)學(xué)生的發(fā)展和認(rèn)知規(guī)律進(jìn)行教學(xué),。我始終積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實(shí)踐中，不斷探求,、感悟,、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作,，努力使自己逐步成為研究型,、開(kāi)拓型、全能型的教師,。
2,、專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的分析
自工作以來(lái)，我大部分時(shí)間從事科學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作,，在不斷的學(xué)習(xí)和努力中,，積累了一些教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)，具備一定的學(xué)科知識(shí),。在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí),，我不斷從教育教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊,、雜志,、書(shū)籍中汲取營(yíng)養(yǎng)。在從教的日日夜夜里,，我最大的快樂(lè)就是看到自己的學(xué)生健康,、活潑的成長(zhǎng);最大的收獲就是看到自己播種的理想的種子在學(xué)生身上開(kāi)花結(jié)果。
3,、教育教學(xué)能力方面的分析
隨著課程改革的不斷發(fā)展,，能不斷的學(xué)習(xí)新課改的理念，學(xué)習(xí)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，在課堂教學(xué)中能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際情況組織教學(xué),，備課時(shí)，不僅能備教材而且備學(xué)生,，且能注意課堂的生成,，及時(shí)的調(diào)整教學(xué)策略，注意面向全體,、因材施教,。
4、職業(yè)道德及個(gè)性特征的分析;
能積極參與政治理論學(xué)習(xí),，使自己具備思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì),。愛(ài)崗敬業(yè)，依法執(zhí)教,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，廉潔從教，以身作則,。在教育教學(xué)中,，能堅(jiān)持正面教育，與學(xué)生交流溝通,，用愛(ài)心去教育學(xué)生，愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)，幫助學(xué)生形成正確的人生觀和價(jià)值觀,。
5,、個(gè)人優(yōu)勢(shì)和不足。
我的課堂教學(xué)水平有了一定程度的發(fā)展,科研意識(shí)也有所增強(qiáng),，科研能力也得到一定的提高,。我覺(jué)得自己是一個(gè)工作負(fù)責(zé)的人，平時(shí)無(wú)論做任何事都是認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實(shí)實(shí),。但我也清楚地知道自己的不足。我很重視課堂教學(xué)實(shí)踐,，卻相對(duì)忽視了教師自身學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)的發(fā)展,。首先，我感到在學(xué)習(xí)上對(duì)自己有所放松,，以工作代替了學(xué)習(xí),，導(dǎo)致自己迷失了發(fā)展方向。同時(shí),，學(xué)習(xí)上的欠缺,，也造成了理論功底不扎實(shí)，缺乏理論積淀,，使自己的學(xué)科專(zhuān)業(yè)能力大多停留在實(shí)踐層面,，無(wú)法提升到理論層面上。
現(xiàn)今世界競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,，尤其是人才競(jìng)爭(zhēng)尤為突出, 不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會(huì)自動(dòng)被淘汰?，F(xiàn)制定我個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，以作鞭策,。
二,、個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)
1、總目標(biāo)
在課程改革的浪潮推動(dòng)下,，擺在我面前的是要重新塑造自己,，將自己融入到教育改革領(lǐng)域中去,。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓住平時(shí)的點(diǎn)滴時(shí)間讀書(shū),，進(jìn)行長(zhǎng)期的有效的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)，做個(gè)學(xué)習(xí)型教師,。用心思考,，凡事多思多想，反思出事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,，總結(jié)得失,，找出成長(zhǎng)的方向，做個(gè)反思型教師,。專(zhuān)心寫(xiě)作,，不斷提升教科研水平，在實(shí)踐中總結(jié),，在總結(jié)中實(shí)踐,，做個(gè)科研型教師。全心教育,，關(guān)注學(xué)生的課堂生命,，在創(chuàng)新中構(gòu)建良好的教學(xué)策略，在發(fā)展中形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，做個(gè)專(zhuān)家型教師,。在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研究、課題研究;創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)工作;形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)方法,。
2,、具體目標(biāo)
①師德目標(biāo)
加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì),。堅(jiān)定獻(xiàn)身教育的信念,，修身養(yǎng)性。力求做到師德高尚,、教學(xué)民主,、師生平等、學(xué)生喜歡,。我要盡可能的為學(xué)生架起通向前程的橋梁,，使他們能成功地?fù)P帆遠(yuǎn)航。盡量多地用正面教育,，用愛(ài)心去感化他們,，用自己的人格魅力，真摯的博愛(ài)以及對(duì)學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生,，使之形成高尚的品德,。努力使自己成為一名政治堅(jiān)定,、思想過(guò)硬、知識(shí)淵博,、品格高尚,、勤于育人的高素質(zhì)的人民教師。
②學(xué)習(xí)和其他方面的目標(biāo)
博覽群書(shū),。廣泛研讀優(yōu)秀的教育教學(xué)理論,，熟悉本學(xué)段、本學(xué)科的教育教學(xué)理論,，并能有效地運(yùn)用到教育教學(xué)研究中去,。及時(shí)記錄自己的教學(xué)心得，養(yǎng)成勤寫(xiě)勤練的習(xí)慣,，隨時(shí)把自己的教學(xué)點(diǎn)滴用教育敘事等形式記錄下來(lái)。時(shí)刻注意學(xué)習(xí),。確立“終身學(xué)習(xí)”“全程學(xué)習(xí)”“團(tuán)體學(xué)習(xí)”的觀念,。做到“工作學(xué)習(xí)化”、“學(xué)習(xí)工作化”,。
③教育科研方面的目標(biāo)
在教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的契機(jī)下,，我將養(yǎng)成經(jīng)常進(jìn)行自我反思的習(xí)慣和能力，促使自己較快地成長(zhǎng)為富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的反思型教師,。從而拓寬專(zhuān)業(yè)視野,，激發(fā)不斷追求超越的動(dòng)力。
積極參與學(xué)校倡導(dǎo)的教育教學(xué)課題研究,，做研究型教師,，不斷提高專(zhuān)業(yè)化水平。積極承擔(dān)或參與各級(jí)本學(xué)科的教育科研課題的研究,，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的研究成果,。
④教學(xué)方面的目標(biāo)
a積極探究教育教學(xué)規(guī)律，讓有效課堂的喜悅之花,，綻放在每個(gè)孩子的臉上,。力求教學(xué)特色鮮明，強(qiáng)化自身素質(zhì),，提高課堂教學(xué)效率,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生輕松地在親身實(shí)驗(yàn)中領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣,。
b常跟學(xué)科組教師進(jìn)行教學(xué)交流,，進(jìn)一步了解學(xué)生從而更有效的把握課堂。善于捕捉課堂中學(xué)生的變化,，同時(shí)不斷激勵(lì)學(xué)生的自信,。
c熟練運(yùn)用信息技術(shù),，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程的流暢，同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源,，達(dá)到信息的處理和優(yōu)化,。
d對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思，及時(shí)總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富,，尋找一條適合自己的發(fā)展之路,，爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
小學(xué)教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇八
基礎(chǔ)教育課程改革,，將教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展問(wèn)題提到了前所未有的高度,，教師的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，顯得比以往任何時(shí)候都更加重要,。一名教師只有經(jīng)常地進(jìn)行學(xué)習(xí),、研究，才能從平凡的,、司空見(jiàn)慣的事物中看出新的方向,、新的特征、新的細(xì)節(jié),。這既是教師形成創(chuàng)造性教學(xué)態(tài)度的重要條件,，也是教師工作興趣、靈感的源泉,。
結(jié)合學(xué)校的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，現(xiàn)制定我個(gè)人的三年發(fā)展規(guī)劃，以作鞭策,。首先進(jìn)行一下自我剖析：我從事教育工作多年以來(lái),，工作一直都是認(rèn)真、踏實(shí)的,，在平時(shí)的教學(xué)中能注意感受教育規(guī)律,，留意學(xué)生學(xué)習(xí)的心理特征，努力嘗試根據(jù)學(xué)生的發(fā)展和特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),。仔細(xì)分析了一下自己的現(xiàn)狀,，羅列如下：
優(yōu)勢(shì)剖析：
(一)熱衷教師職業(yè)、熱心教學(xué),，有較強(qiáng)的責(zé)任感和進(jìn)取心,。
(二)謙虛好學(xué)，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。
(三)自覺(jué)地接受新事物,、新觀點(diǎn),、新理念，并運(yùn)用在教學(xué)實(shí)踐中,。
(四)對(duì)于教科研方面有一定的研究能力,，積極參與學(xué)校教研工作?？吹阶约簝?yōu)勢(shì)之余,，發(fā)現(xiàn)在教學(xué)中也有許多的不足之處,，比如：
(一)在教學(xué)研究中總結(jié)與整理能力有待加強(qiáng),。
(二)教育理論學(xué)習(xí)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)提高。
(三)課堂教學(xué)能力還需進(jìn)一步再學(xué)習(xí)提高,。
基于以上對(duì)自身情況的分析,，我認(rèn)為,，在未來(lái)的三年中我的努力方向是：
一.堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，走專(zhuān)業(yè)型教師之路
新的課程理念,、新的教材,、新的課程評(píng)價(jià)觀，強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,，對(duì)廣大教師提出了新的更高的要求，促使教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),、進(jìn)修,，盡快提高專(zhuān)業(yè)化水平，力求有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,，廣闊的學(xué)術(shù)視野,，不斷更新知識(shí)、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí),。用先進(jìn)的教育思想,、教育理念武裝教師的頭腦是教師發(fā)展的前提。本人打算三年里閱讀書(shū)籍,，做好讀書(shū)筆記,，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇上，盡量選擇離教學(xué)實(shí)踐“近一點(diǎn)”“實(shí)一點(diǎn)”“新一點(diǎn)”的內(nèi)容,，分散與集中相結(jié)合,。同時(shí)提出“練功”要求：每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志,，每學(xué)期精讀一本著作,，摘錄5000字自學(xué)筆記并寫(xiě)相應(yīng)的反思。爭(zhēng)取堅(jiān)持記教育教學(xué)日記,，養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣,。每天有意識(shí),、有計(jì)劃地背記一些詩(shī)、詞,、名段,、名篇，使自己的知識(shí)不斷積累,，思想與時(shí)俱進(jìn),。
同時(shí)，不斷學(xué)習(xí)信息技術(shù),，親自動(dòng)手制作較復(fù)雜的課件,。新世紀(jì)教師應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力，向40分鐘要質(zhì)量,。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn),、突出重點(diǎn)的生動(dòng)課件使用，無(wú)疑能夠起到事半功倍的效果,。因而,，學(xué)習(xí)和熟練信息技術(shù)，制作高質(zhì)量的課件是我的又一個(gè)發(fā)展規(guī)劃,。
二.重視課堂教學(xué)模式的探索,，走教學(xué)與研究相結(jié)合的道路
我認(rèn)為教師在具備了一定的教育教學(xué)經(jīng)歷后，必須通過(guò)不斷地教學(xué)反思,，進(jìn)行教改與教研,，教學(xué)的方式和方法以及手段才會(huì)有更大的發(fā)展和成功。教師積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),，就能自覺(jué)的吸納新理念,，摒棄舊觀念。希望能爭(zhēng)取請(qǐng)各學(xué)科領(lǐng)域的專(zhuān)家來(lái)學(xué)校講座,。理論的學(xué)習(xí),，交流的碰撞，專(zhuān)家的引領(lǐng),，能使我們更好地認(rèn)識(shí)自己,，反思自己，改變自己,，明確自己在課改中的責(zé)任和角色,，懂得把專(zhuān)家的理念變成課堂的實(shí)踐。因此,，我將積極參與教學(xué)改革和課題研究,。爭(zhēng)取每學(xué)期上好一節(jié)公開(kāi)課，寫(xiě)出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文。
三,、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)
在推進(jìn)課程改革的過(guò)程中,，學(xué)校為教師努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源，以促進(jìn)我們自身的發(fā)展,，使我的專(zhuān)業(yè)發(fā)展更具有可持續(xù)性,。
要想成為一名合格且優(yōu)秀的中學(xué)教師，我要學(xué)習(xí)的地方還有很多,。以上計(jì)劃只是一個(gè)開(kāi)始,，我相信經(jīng)過(guò)自己的努力，多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)常反思總結(jié)自己的不足,，改進(jìn)教學(xué)，朝著理想的目標(biāo)一步一個(gè)腳印邁進(jìn),，我能實(shí)現(xiàn)成為學(xué)生,、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)信任和喜愛(ài)的老師的目標(biāo),。
小學(xué)教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇九
隨著教育教學(xué)改革的不斷深入,對(duì)教師個(gè)人綜合素質(zhì)的要求越來(lái)越高,迫切感受到個(gè)人綜合素質(zhì)的不足,為適應(yīng)教育教學(xué)發(fā)展的需要,，同時(shí)也為自身價(jià)值的體現(xiàn)，教師要有終身學(xué)習(xí)的思想和具體的發(fā)展規(guī)劃,而不是簡(jiǎn)單的重復(fù),。沒(méi)有計(jì)劃的生活是盲目的,停滯的知識(shí)遲早會(huì)被淘汰,。
一、個(gè)人分析：
參加工作已經(jīng)十多年,，我時(shí)刻牢記著學(xué)校的規(guī)章制度,，并嚴(yán)格自律，以積極的主人翁姿態(tài)對(duì)待學(xué)校的各項(xiàng)工作,，責(zé)任感強(qiáng)，工作中認(rèn)真踏實(shí),，努力做好學(xué)生的表率,，高質(zhì)量地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作和任務(wù)。對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)格有愛(ài),。我想良好的“師德”是確保各項(xiàng)工作成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。但是隨之工作上也慢慢的出現(xiàn)倦怠感,，剛參加工作時(shí)的拼勁和熱情漸漸退去,，教育教學(xué)工作往往是簡(jiǎn)單的重復(fù)，進(jìn)取心,、進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng),，文化底蘊(yùn)不夠豐厚，在專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)上有許多不足,，尤其缺乏工作中的思考,。教學(xué)研究往往停留在感性經(jīng)驗(yàn)的層面,，沒(méi)有很好的把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。
二,、個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)
1,、總目標(biāo)
教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的,、無(wú)止境的,，所以，作為一名教師,，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感,、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識(shí)、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生,、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。因此必須努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),、教育科學(xué)知識(shí),，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊(yùn);積極投入教育科研,，探索規(guī)律,，提高自身的教育教學(xué)水平。
2,、具體目標(biāo)：
(1),、現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)
作為一名合格的教師，必須具有先進(jìn)的教育理念和教學(xué)思想,，系統(tǒng)扎實(shí)的掌握教育理論和學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí),，因此本學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，重點(diǎn)學(xué)習(xí)建構(gòu)主義理論和多元智能理論的學(xué)習(xí),，本學(xué)期專(zhuān)注學(xué)習(xí)《給教師的100條建議》,，邊學(xué)習(xí)邊反思，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記和反思,，結(jié)合自身工作實(shí)際,，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文一篇。主動(dòng)了解相關(guān)學(xué)科國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極探索并逐步形成凝聚現(xiàn)代教育理念,、富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法,，努力成為研究型、專(zhuān)家型教師,。
(2),、教學(xué)基本功學(xué)習(xí)
基本功對(duì)于一名從事教育的老師非常重要，如果沒(méi)有過(guò)硬的基本功,，很難較好學(xué)生,。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校要求，努力在普通話,、鋼筆字,、粉筆字等方面提高。
(3),、教學(xué)能力
本學(xué)期,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理論和教學(xué)思想、方法,，虛心向其他教師學(xué)習(xí),，探索實(shí)施課堂教學(xué)改革，利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)和個(gè)人教學(xué)工作博客,，及時(shí)瀏覽各類(lèi)教育網(wǎng)站和各教研專(zhuān)家和優(yōu)秀教師的博客,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師教學(xué)風(fēng)格，每學(xué)期在個(gè)人博客上發(fā)表至少5篇個(gè)人教育教學(xué)方面的體會(huì),、感受和思考,，積極承擔(dān)示范課、觀摩課等公開(kāi)教學(xué)任務(wù),，每學(xué)期至少在校級(jí)以上范圍執(zhí)教一次示范課或觀摩課,，同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)個(gè)人的博客,，及時(shí)發(fā)布個(gè)人示范課或觀摩課信息,，歡迎更多教育同仁指導(dǎo)教學(xué)工作，同時(shí)積極開(kāi)展課后反思活動(dòng),，努力提高個(gè)人的教學(xué)水平和教學(xué)能力,。
(4),、教學(xué)研究
學(xué)習(xí)是人類(lèi)生存和發(fā)展的重要手段,，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，不僅是時(shí)代的呼喚,，教育發(fā)展的要求,，也是教師教學(xué)自我提升的需要。“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，與時(shí)俱進(jìn),，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀,。時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步，只有把握時(shí)代脈搏,，緊跟時(shí)代潮流,，開(kāi)拓進(jìn)取，努力創(chuàng)新,，勇立潮頭,。只有不斷加強(qiáng)理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育,，才能經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn),，在超越自我的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值,。
研究?jī)?nèi)容：
一,、重視情境創(chuàng)設(shè)的有效性。?
二,、重視學(xué)習(xí)過(guò)程的有效性,。
三、重視學(xué)習(xí)方式的有效性,。
四,、重視學(xué)習(xí)情感的有效性。
研究步驟：
1,、按實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn),。
2、理論學(xué)習(xí)和研究,。
3,、做好階段總結(jié)工作。
4,、總結(jié)調(diào)查教師實(shí)際教學(xué)效果及分析,。
5、撰寫(xiě)研究論文和反思,。
具體措施：
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富理論素養(yǎng),。
(1)學(xué)習(xí)相關(guān)的數(shù)學(xué)新授課有效性方面的資料,。
(2)綜合能力培養(yǎng),。精讀一本教學(xué)專(zhuān)著，研讀一批教學(xué)期刊,，撰寫(xiě)一定的讀書(shū)心得,。
2、突出活動(dòng),，推動(dòng)研究深入,。
每學(xué)期舉行一次研討活動(dòng)。主要進(jìn)行理論研究,、課堂教學(xué)研究,，交流研究的方法措施，同時(shí)虛心的想有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，不斷探索提高授課教學(xué)有效性方法措施,。
小學(xué)教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇十
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治法律
政治道德素養(yǎng)是一個(gè)人必須具備,，無(wú)論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ),。因此，我要熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)黨,，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,。此外，我覺(jué)得還應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法規(guī),，用法來(lái)保護(hù)孩子的各項(xiàng)權(quán)利掌握各項(xiàng)規(guī)程,、綱要，及時(shí)了解孩子各階段的發(fā)展和需要,，熱愛(ài)自己的事業(yè),。
二、提高專(zhuān)業(yè)文化水平
新課程的實(shí)施,，迫切要求廣大教師提高專(zhuān)業(yè)化水平,。教師的專(zhuān)業(yè)包括學(xué)科專(zhuān)業(yè)和教育專(zhuān)業(yè)兩個(gè)方面。教師應(yīng)成為學(xué)科知識(shí)的專(zhuān)家和學(xué)科教育兩個(gè)方面的專(zhuān)家,。既要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,，又要有學(xué)術(shù)的前沿意識(shí)，掌握現(xiàn)代教育手段,。教師應(yīng)把自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位在如下幾個(gè)方面：
(一)制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃
在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過(guò)程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和新教材的特點(diǎn)，來(lái)制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和教學(xué)進(jìn)度的實(shí)施,，針對(duì)我校教書(shū)育人的教學(xué)特色,，苦練寫(xiě)字基本功，爭(zhēng)取二年后自己的教學(xué)水平能上一個(gè)臺(tái)階,。
(二)業(yè)務(wù)方面
認(rèn)真聽(tīng)從導(dǎo)師的指導(dǎo),，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富,，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,，爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色。同時(shí),，在工作學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，積極撰寫(xiě)各類(lèi)學(xué)科論文，積極承擔(dān)各類(lèi)公開(kāi)課,。爭(zhēng)取做好導(dǎo)師布置的“八個(gè)一”,，也即：
1、一年內(nèi)寫(xiě)一篇論文及案例;
2,、爭(zhēng)取獲得縣級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng);
3,、每年寫(xiě)一篇教學(xué)反思;
4、每年開(kāi)一堂片級(jí)以上的公開(kāi)課;
5,、每年培訓(xùn)班活動(dòng)有主題發(fā)言;
6,、每年評(píng)課一次;
7、完成一本教學(xué)摘記;
8,、完成校級(jí)或縣級(jí)課題一篇,。
相信：只有不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)理論，不斷參與各種活動(dòng),，才能找出自己的缺點(diǎn)與不足,，才能成長(zhǎng)起來(lái)，才能成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師,。
小學(xué)教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇十一
隨著社會(huì),、科技、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注教育對(duì)人類(lèi)未來(lái)的影響,，必然關(guān)注教師從職業(yè)化走向?qū)I(yè)化、事業(yè)化的進(jìn)程,，對(duì)教師的希望越來(lái)越高,。最近，我自學(xué)了《教育走向生本》這本書(shū),，并制定了以下發(fā)展計(jì)劃：
(一)道德品質(zhì)高尚
1,、要有高尚的人格
作為一名教師要能夠安貧樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn),，功利上的超脫,，事業(yè)上的進(jìn)取是一個(gè)人成為創(chuàng)新型教師的基本條件,。
2、要熱愛(ài)學(xué)生
“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,。教師的愛(ài)應(yīng)體現(xiàn)在：
(1)對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心,。以一顆博愛(ài)之心，平等地對(duì)待每一位學(xué)生,，絕不能以家庭出身分高低,，以智力高低定親疏，以成績(jī)好壞分優(yōu)劣,。
(2)對(duì)學(xué)生要以誠(chéng)相待,，絕不能以虛言欺騙學(xué)生。
(3)對(duì)學(xué)生要寬容,。寬容是一種偉大的教育力量,，它能夠化解許多矛盾。
(4)對(duì)學(xué)生要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。
(二)知識(shí)功底深厚
1,、本體性知識(shí)
是指直接傳授給學(xué)生的學(xué)科知識(shí)以及與學(xué)科知識(shí)有密切關(guān)系的其他文化知識(shí)。構(gòu)建本體性知識(shí)必須做到專(zhuān)與博的有機(jī)統(tǒng)一,?！皩?zhuān)”是指縱向的深度，即教師要精通自己所教學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，做到全面,、扎實(shí)、精深,?！安笔侵笝M向的廣度，即教師要有廣博的文化科學(xué)知識(shí),。
2,、條件知識(shí)
是一種有助于教師提高教學(xué)能力的知識(shí)，如教育學(xué),、心理學(xué)等方面的知識(shí),。
過(guò)去我們常說(shuō)，要給學(xué)生一杯水,，教師就要一桶水,，現(xiàn)在我們要說(shuō)，教師不僅要有一桶水,，而且要不斷更新這一桶水;教師要讓這一桶水不僅成為“長(zhǎng)流水”,、“新鮮水”，而且要成為“甘甜水”,，要做到這一點(diǎn),，教師必須要有豐富的條件知識(shí),。
(三)教育觀念新
1、突出一個(gè)“人”字
堅(jiān)持把學(xué)生的發(fā)展放在首位,，樹(shù)立“以人為本”的教育教學(xué)觀念,。
2、敢說(shuō)一個(gè)“不”字
(1) 對(duì)教材進(jìn)行深層次,、多維度的研究，并著力思考,，教材為什么要這樣編排?是否有更好的編排方法,。
(2) 在備課時(shí)，腦子里要多裝幾個(gè)“問(wèn)號(hào)”,，如教材中出現(xiàn)的問(wèn)題都要教?
(3)凡是教材上,、教參上有的不一定都是正確的。
3,、講究一個(gè)“思字
教師要經(jīng)常反思自己所采用的教學(xué)方法是否有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)
新能力,。某跨國(guó)公司在辭退一位員工時(shí)，老總和員工有一段精彩的對(duì)話：“我有30年的經(jīng)驗(yàn),?！薄安?你只有一年的經(jīng)驗(yàn)，只是將它重復(fù)了30次!”這句話讀起來(lái)令人深思,。
(四)創(chuàng)新能力強(qiáng)
1,、解決實(shí)際問(wèn)題的能力;
2、創(chuàng)造性思維能力;
3,、一定的科研能力,。
我要對(duì)自己嚴(yán)格要求，為實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)展目標(biāo)持之以恒,，并認(rèn)真落實(shí)措施,。
小學(xué)教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇十二
指導(dǎo)思想：作為一名新時(shí)代的年輕教師，沐浴著課改的春風(fēng),，在魅力課堂里爭(zhēng)做魅力教師的雄心抱負(fù)下,，走教研一體、做一名善良的優(yōu)秀人民教師,。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的原則擬訂本學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃,。 具體工作及實(shí)施辦法：
一,、師德方面：
針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)反饋，做好自己的教師承諾書(shū),，嚴(yán)格遵守承諾并高于承諾,。向身邊的師德典型教師學(xué)習(xí),、與其談心。并閱讀學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)秀教師的感人事跡,。及時(shí)與自己進(jìn)行心靈的交流,。在師生幫扶活動(dòng)中，無(wú)私的奉賢愛(ài)心,，及時(shí)履行幫扶義務(wù),，在學(xué)習(xí)和生活中給其指南，爭(zhēng)取做外樹(shù)形象內(nèi)修身心,，健康向上的人民教師,。
二、教育教學(xué)方面：
本著以教育為中心,，以質(zhì)量為基礎(chǔ),，以課堂為基地，扎實(shí)練好個(gè)人基本功,。超前的搞好個(gè)人備課,。在集體備課中汲取個(gè)人智慧，做創(chuàng)意性發(fā)揮,。抓好常規(guī)教學(xué),，呈現(xiàn)立體課堂。仔細(xì)批改每個(gè)學(xué)生的課后作業(yè),，及時(shí)掌握孩子近期思想學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài),，有針對(duì)性該進(jìn)教學(xué)方法，多方位把握學(xué)生心理變化,，爭(zhēng)做孩子的知心談話人,，以日記和作文評(píng)語(yǔ)的方式與學(xué)生進(jìn)一步溝通。配合班主任進(jìn)行日常管理,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，健康的身心。
三,、教育教研工作計(jì)劃：
務(wù)實(shí),、創(chuàng)新、有自己特色,，爭(zhēng)做科研型的魅力教師,，是這一年的科研目標(biāo)。深入學(xué)習(xí)新教育思想,，爭(zhēng)取創(chuàng)立個(gè)人的博客網(wǎng)頁(yè),，發(fā)表自己原創(chuàng)性的見(jiàn)解。將擬訂自己的教育科研課題及方案。
??? 20xx年教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃范文(四)
沒(méi)有計(jì)劃的生活是盲目的;停滯的知識(shí)遲早會(huì)被淘汰,，現(xiàn)今世界競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,，尤其是人才競(jìng)爭(zhēng)尤為突出，這股強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)伴隨著教育改革席卷校園,。本來(lái)在普通人眼中的"鐵飯碗"職業(yè)——教師,，也面臨著各種挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)，不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會(huì)自動(dòng)被淘汰,。結(jié)合學(xué)校的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，現(xiàn)制定我個(gè)人的成長(zhǎng)計(jì)劃，以作鞭策,。
個(gè)人發(fā)展目標(biāo)
(一)師德方面：本人堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)教育事業(yè),。遵守學(xué)校規(guī)章制度,，規(guī)范自己的道德,，提高自身的素質(zhì),。立足于課堂，注意自己的言行儀表,，關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生,，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,。熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)教書(shū)育人的事業(yè),，對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想品德和高尚的人格修養(yǎng)，甘為孺子牛,，樂(lè)于替人作嫁衣,。無(wú)悔太陽(yáng)底下的這份最崇高的事業(yè)，為學(xué)校,，社會(huì)的教育事業(yè)添光彩,。
(二)教育教學(xué)能力方面：教師的任務(wù)不僅要使學(xué)生掌握科學(xué)知識(shí)、形成技能,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的智力和體力;而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為,，良好的習(xí)慣，具有高尚的情操,，堅(jiān)強(qiáng)的意志,。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。 在能力方面要求自己學(xué)習(xí)做到以下幾點(diǎn)：
1.教育感染力。用心靈去教育學(xué)生,，用情感去感動(dòng)學(xué)生,。教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰，我主張的是情感教育,。經(jīng)常給他們講道理,，分析問(wèn)題的原因，教他們用道德來(lái)衡量事情的對(duì)錯(cuò),。
2.因材施教的能力,。不管是學(xué)習(xí)上還是品德上，學(xué)生與學(xué)生之間總有差異,。每個(gè)孩子都是拼圖上的一塊,，少了他就不完整，不完美了,。因此,，我應(yīng)該把我的心，我的精力合理分配,，能慧眼識(shí)英雄,，看到他們的長(zhǎng)處，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和支持,，培養(yǎng)他們的凝聚力,，勁往一處使，力往一處花,。
3.完善課堂教學(xué)的能力,。認(rèn)真?zhèn)湔n，是上好一堂課的基礎(chǔ);臨場(chǎng)發(fā)揮,，是教師自身素質(zhì)的體現(xiàn);認(rèn)真反思,，是把課上得更好的必要條件;認(rèn)真鉆研是上好每一堂課的關(guān)鍵所在。做好這些,，讓我的課精彩,，吸引學(xué)生，與眾不同,。
(三)教科研能力方面：積極努力學(xué)習(xí)關(guān)于自己專(zhuān)業(yè)的教學(xué)理論知識(shí),，并能運(yùn)用在自己的教學(xué)中，及時(shí)進(jìn)行反思及重建,。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書(shū)籍,，不斷提高自己。平時(shí)也要不斷補(bǔ)充其他方面的理論知識(shí),，豐富自己,，做到多聽(tīng)、多看、多寫(xiě),。
(四)信息技術(shù)方面：學(xué)習(xí)信息技術(shù),，動(dòng)手制作較復(fù)雜的課件。電腦現(xiàn)已被運(yùn)用到各行各業(yè)中,，電腦的運(yùn)用大大推進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展,，效率的提高。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力,，向45分鐘要質(zhì)量,。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的生動(dòng)課件使用,，無(wú)疑能夠起到事半功倍的效果,。所以，學(xué)習(xí)信息技術(shù),，制作較難的課件,，使信息技術(shù)與新課程相整合是我的又一個(gè)發(fā)展規(guī)劃。
相信在未來(lái)的工作中,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和我自身努力下,，我一定會(huì)得到更好的發(fā)展?！奥仿湫葸h(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,。不管這個(gè)過(guò)程是苦是甜,，我都將為之努力做出自己的貢獻(xiàn)。我愛(ài)教師這個(gè)職業(yè),，我愿意為此付出,，我會(huì)在這條路上越走越好。
小學(xué)教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇十三
作為一名新教師,，一名正需要不斷學(xué)習(xí)的新人,，我深知學(xué)習(xí)的重要性。要成為一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者,，做學(xué)習(xí)型的教師,，使自己能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要，針對(duì)對(duì)自己的特點(diǎn)我特制定了新教師一年成長(zhǎng)計(jì)劃,。
一,、個(gè)人發(fā)展規(guī)劃設(shè)計(jì)：
根據(jù)本人的個(gè)性，結(jié)合本人優(yōu)缺點(diǎn),，特制定以下計(jì)劃：
1,、學(xué)會(huì)有計(jì)劃地做事。
2、結(jié)合自身的數(shù)學(xué)教學(xué),，主動(dòng)承擔(dān)新課程的研究,。每學(xué)年至少撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文，并力爭(zhēng)發(fā)表或獲獎(jiǎng),。
3,、每月撰寫(xiě)一篇質(zhì)量較高的教學(xué)反思或研究心得;堅(jiān)持將課堂中靈光一閃的精彩記錄下來(lái)。
4,、每學(xué)期認(rèn)真閱讀兩本教學(xué)理論專(zhuān)著,，平時(shí)廣泛閱讀教育教學(xué)類(lèi)雜志并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，提高自身數(shù)學(xué)素養(yǎng),。
5,、爭(zhēng)取每學(xué)期至少開(kāi)一節(jié)校級(jí)以上研究課。
二,、提高個(gè)人思想政治素質(zhì)
政治修養(yǎng)方面 ：要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，使自己具備思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，堅(jiān)定愛(ài)崗敬業(yè),、獻(xiàn)身教育的信念，堅(jiān)持育人為本的宗旨,，要依法執(zhí)教,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。要關(guān)心時(shí)政學(xué)習(xí),，積極擁護(hù)黨的方針政策。加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng),，密切和學(xué)生的聯(lián)系,，形成一種新型的平等的師生關(guān)系，真正做到讓學(xué)生“親其師而信其道”,。
三,、不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1、專(zhuān)業(yè)水平的提高,。
(1)學(xué)習(xí)教育理論,，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。
認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書(shū)》等有關(guān)資料,，鉆研新教材,，新課標(biāo),，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì),、價(jià)值,、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。每學(xué)期除讀學(xué)校規(guī)定書(shū)籍外,，還要研讀一本教育專(zhuān)著，及時(shí)作好筆記,，寫(xiě)出自己的心得,，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類(lèi)期刊雜志,，如：《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》,、《小學(xué)青年教師》、《中國(guó)教育報(bào)》等,，了解更多著名教育專(zhuān)家,、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),，這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義,。
(2)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實(shí)自我,。
與學(xué)校老師共同探討,，互助幫助，堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),，獲得自我發(fā)展,。勤聽(tīng)課，通過(guò)課堂聽(tīng)課,，與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑,，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn),，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步;從中得到真切的感受,，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提升,，讓自己與新課程同成長(zhǎng),。
2、練就自己扎實(shí)的基本功,。
“鋼筆字,、毛筆字、粉筆字,、簡(jiǎn)筆畫(huà),、普通話”是教師的基本功,。如能寫(xiě)一筆好字，不僅看著瀟灑悅目,，更能影響可塑性強(qiáng)的學(xué)生,。每周各練習(xí)一張鋼筆字，不斷臨摹,、揣摩字的寫(xiě)法,。、
3,、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升,。
精心備課;有教案、不遲到,、不坐著講課,、不提早下課、不拖堂,、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注后進(jìn)生,，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競(jìng)爭(zhēng)的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高,。
4、勤于反思,，完善自我,。
在反思中，我學(xué)會(huì)了理性思考,，提高了學(xué)習(xí)效率,，更像探索的科學(xué)家，不再只是辛勤的耕耘者,。教師的成長(zhǎng)僅有“經(jīng)驗(yàn)+反思”是不夠的,，還要加上“實(shí)踐”，因?yàn)楦母镒罱K將發(fā)生在課堂上,。我也將把握好每次上課的機(jī)會(huì),，，在實(shí)踐中成長(zhǎng),。同時(shí),，學(xué)校積極貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)將新課程理念轉(zhuǎn)化成教師的教學(xué)行為，爭(zhēng)取在新課程與校本的培訓(xùn)和實(shí)施中提高新課程的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,，實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)方式,、學(xué)習(xí)方式、教研方式的轉(zhuǎn)變,，讓學(xué)生在寬松自主的氛圍中快樂(lè)學(xué)習(xí),。爭(zhēng)取做到在“做中學(xué)”,。
5、學(xué)習(xí)利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),。
利用課余時(shí)間向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)設(shè)計(jì)水平。同時(shí)積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,，掌握新方式,，運(yùn)用新理論，來(lái)提高教學(xué)效果,。
教育是一項(xiàng)需要獻(xiàn)身的職業(yè),，也是一個(gè)充滿愛(ài)心的職業(yè),要始終保持專(zhuān)業(yè)的情懷——激情 。我們要挑起這份重?fù)?dān),，就需要有為之獻(xiàn)身的激情,。在教育教學(xué)的道路上，只有懷著激情去實(shí)踐和反思,，才能盡快跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,，才能盡快成長(zhǎng)為一位優(yōu)秀的老師!
小學(xué)教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇十四
回望20xx，自己欣喜的發(fā)現(xiàn)在清英這個(gè)可以展示自己舞臺(tái)的國(guó)際化校園內(nèi),，自己又向前邁進(jìn)了一步,。這個(gè)學(xué)期，我有幸代表學(xué)校參加了全國(guó)創(chuàng)新杯教學(xué)大學(xué),，并取得了特等獎(jiǎng)的好成績(jī),。執(zhí)教了一節(jié)區(qū)級(jí)公開(kāi)課，有一篇論文獲得常州教育學(xué)會(huì),。在輔導(dǎo)學(xué)生方面,，有一名學(xué)生的作文發(fā)表于武進(jìn)日?qǐng)?bào)，并且多名學(xué)生在集團(tuán),、校作文競(jìng)賽中獲得一,、二、三等獎(jiǎng),。作為一名青年教師,，在自己的成長(zhǎng)路上，自覺(jué)自己的發(fā)展腳步還是有些滯緩,，為了能夠加速自己的成長(zhǎng),，更好的融入清英的快車(chē)道，特制訂以下年度發(fā)展目標(biāo)：
一,、個(gè)人發(fā)展方面：
(一)目標(biāo)
1、積極準(zhǔn)備參加“常州市教學(xué)能手”的評(píng)選,，爭(zhēng)取順利過(guò)關(guān),。
2,、爭(zhēng)取有一到兩篇論文發(fā)表于市級(jí)以上的刊物。
3,、爭(zhēng)取執(zhí)教一節(jié)區(qū)級(jí)以上的公開(kāi)課,。
4、爭(zhēng)取輔導(dǎo)學(xué)生在區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表文章,。
5,、爭(zhēng)取學(xué)期末評(píng)選為“四星級(jí)教師”。
6,、爭(zhēng)取評(píng)為優(yōu)秀班主任,。
(二)措施
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫(xiě)好教學(xué)后記。
2,、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。
3,、虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問(wèn),。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽(tīng)老師的課,，做到邊聽(tīng)邊想，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，改進(jìn)工作,。
4、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。
5,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。
6,、努力學(xué)習(xí)學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，提升自我的專(zhuān)業(yè)水平和處理教育,、教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力,。
7、增強(qiáng)科研意識(shí),，為專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供強(qiáng)大的源動(dòng)力,。廣泛收集閱讀教科研信息。
8,、勤寫(xiě)教學(xué)札記,、讀書(shū)筆記，不斷提升自己的理論水平,。
總之,，在今后的教育實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力,、認(rèn)真工作,，以抑揚(yáng)頓挫的言語(yǔ)、以真誠(chéng)的關(guān)心,，以及以有富于變化的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)吸引學(xué)生,，以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度打動(dòng)家長(zhǎng),。規(guī)劃自己的行程與要求,，讓工作有序高效;更好地教育教導(dǎo)學(xué)生。
小學(xué)教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇十五
沒(méi)有計(jì)劃的生活是盲目的;停滯的知識(shí)遲早會(huì)被淘汰、現(xiàn)今世界競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,、尤其是人才競(jìng)爭(zhēng)尤為突出,、這股強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)伴隨著教育改革席卷校園,。本來(lái)在普通人眼中的"鐵飯碗"職業(yè)——教師,、也面臨著各種挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)、不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會(huì)自動(dòng)被淘汰,。結(jié)合學(xué)校的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,、現(xiàn)制定我個(gè)人的三年發(fā)展規(guī)劃、以作鞭策,。
一,、現(xiàn)狀分析
不知不覺(jué)、從大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入徐教院附中已經(jīng)兩年時(shí)間了,、在這兩年中,、我從各方面學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)、從一個(gè)對(duì)課堂教學(xué)只有理論知識(shí)的大學(xué)畢業(yè)漸漸地磨練成了一個(gè)能夠比較好的掌控課堂教學(xué)的信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)教師,、同時(shí)兼顧《新綜合科學(xué)》,、活動(dòng)課、雙語(yǔ)課的跨科,、跨年級(jí),、跨語(yǔ)言的多能教師,。
這兩年中自己能感覺(jué)到自己的進(jìn)步、責(zé)任心一學(xué)期比一學(xué)期強(qiáng)、但我也清醒的認(rèn)識(shí)到自己的進(jìn)步來(lái)自于學(xué)校給我的壓力,、這是一種被動(dòng)的進(jìn)步、在主動(dòng)性上我沒(méi)有給自己壓力,、這是我存在的不足之一,。仔細(xì)分析了一下自己的現(xiàn)狀、特別是不足之處,、羅列如下：
1,、對(duì)于教科研方面缺乏探討研究的積極性、教科研能力較差;
2,、課堂教學(xué)能力尚可,、但還有巨大的發(fā)展空間、在教學(xué)方法手段上缺乏新意;
3,、在教育方面,、方法和手段略顯稚嫩;
4、雖然理科知識(shí)比較好,、但對(duì)于文科的知識(shí)積累有所欠缺,、特別是英語(yǔ)口語(yǔ)、怕說(shuō)少說(shuō)是對(duì)自己發(fā)展的一大阻礙。
二,、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)
根據(jù)"二期課改"的精神,、信息技術(shù)課程越來(lái)越趨向于工具型課程、隨著課程整合越來(lái)越劇烈,、信息技術(shù)必將更多的服務(wù)于其它課程,、成為服務(wù)性的工具課程、要為其它課程服務(wù)必須了解這些課程的相關(guān)知識(shí),、基于以上分析,、我更適合成為"一專(zhuān)多能"的教師。"一專(zhuān)多能"即擁有一門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù)(計(jì)算機(jī)操作處理信息技術(shù)),、能夠了解理科各科目的基礎(chǔ)知識(shí),、能夠擁有獨(dú)立進(jìn)行拓展型課程和探究型課程教學(xué)的能力、并且具有一定的雙語(yǔ)課教學(xué)的能力,。在教育方面,、沒(méi)有做過(guò)班主任的老師不能算是真正的老師、所以從今年開(kāi)始我進(jìn)入班主任這一領(lǐng)域,、希望能在班主任工作中,、第一年做到"勝任"、第二年開(kāi)始有所長(zhǎng)進(jìn)和特色,。
三,、目標(biāo)達(dá)成
為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展三年規(guī)制的目標(biāo)、僅靠本人自學(xué)的力量是不夠的,、還需爭(zhēng)取各種培訓(xùn)的機(jī)會(huì)：
1,、現(xiàn)在已培訓(xùn)的有"中—加合作英語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目"和《新綜合科學(xué)》新教材240培訓(xùn);
2、對(duì)于"信息技術(shù)"學(xué)科,、除了同組教師進(jìn)行校本培訓(xùn)之外,、還需專(zhuān)門(mén)到校外進(jìn)行培訓(xùn)、可以是先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,、也急需培訓(xùn)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),、與觀今最新的信息咨詢接軌。信息技術(shù)變化迅速,、對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),、建議定時(shí)不間斷培訓(xùn)。
3,、聽(tīng)取各種教育,、教科研方面的講座、撰寫(xiě)各種班主任教育工作及各講座的心得體會(huì),。
四,、實(shí)踐提升
在實(shí)際的教學(xué)中,、要經(jīng)常地、系統(tǒng)地進(jìn)行自我反思,、進(jìn)行自學(xué),。三年?duì)幦∽龅剑旱谝荒辍⒒緞偃味鄬W(xué)科教學(xué);第二年,、教科研有所進(jìn)步;第三年,、教育教學(xué)上有一定特色。
小學(xué)教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇十六
新的學(xué)期,，新的開(kāi)始,，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，茲制定教學(xué)工作計(jì)劃
一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個(gè)人的理論素養(yǎng)
認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí)，對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí),，吃透精神實(shí)質(zhì),，使自己的理論水平和思想覺(jué)悟得到更大的提高，做到從言語(yǔ)到行動(dòng)與黨中央保持一致,，立足教壇,，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意地搞好教學(xué)工作,，做一名合格的人民教師,。
二、按數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)行教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效益
1.在備課中，積極開(kāi)展共同研究,，全面合作的活動(dòng),，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。
2.加強(qiáng)對(duì)自己和上課的標(biāo)準(zhǔn),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法，多向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,，使自己盡快成為熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，具有一定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格教師,。
3.加強(qiáng)對(duì)自己知識(shí)水平的提高，俗話說(shuō),，要想給別人一杯水,，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識(shí),，才能在教學(xué)上能夠得心應(yīng)手,，使學(xué)生能夠?qū)χR(shí)更加理解得透徹。
4.加大對(duì)學(xué)生的管束力度,，并讓學(xué)生從心理上認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)的重要性,，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
5.數(shù)學(xué)教學(xué)要充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)目標(biāo),。切實(shí)重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的解決問(wèn)題的技能和創(chuàng)新能力，力爭(zhēng)讓學(xué)生全面發(fā)展,。
6.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記,、作業(yè)批改等工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。
7.針對(duì)不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生的不同情況,，進(jìn)行不同的教育方式,，既讓后進(jìn)的學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己仍然是老師的好學(xué)生，又使學(xué)習(xí)較好學(xué)生意識(shí)到自己還有不足之處,，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂(lè)趣,，并注意做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中,。
總之,，在新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力，不斷使自己有所進(jìn)步,，讓學(xué)生充分地感受到愛(ài)的教育,。
小學(xué)教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇十七
一、總體發(fā)展目標(biāo)
樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,。作為一個(gè)成年人,，學(xué)習(xí)不應(yīng)該是要求而應(yīng)是一種精神需求,。多讀書(shū)讀好書(shū)，大量拓展自己的視野,，雜而精,，少而豐。力求做到完善自己知識(shí)框架,，用大量知識(shí)去豐富日常教學(xué);做到教書(shū)育人,，培養(yǎng)起良好師德修養(yǎng)，以品行為學(xué)生榜樣;推陳出新,，注重理論聯(lián)系實(shí)際,，注重理論的實(shí)踐，力求教學(xué)創(chuàng)新,。
二.具體實(shí)施方案
1.注重學(xué)習(xí),，主動(dòng)學(xué)習(xí)
學(xué)而不厭，誨人不倦;他山之石,，可以攻玉,。注意學(xué)習(xí)思維的轉(zhuǎn)變，做到主動(dòng)學(xué)習(xí),，聰明學(xué)習(xí)。注重平時(shí)知識(shí)的積累,，讓看,，想，做結(jié)合起來(lái),。多看多聽(tīng),，收集國(guó)內(nèi)外教學(xué)理論材料;多想多思，將這些材料經(jīng)過(guò)自身消化,，變成為我所用的知識(shí);多做多練,，將理論和實(shí)際想結(jié)合，創(chuàng)造帶有個(gè)人特色的教學(xué)理念,。
2.擯棄陳規(guī),，推陳出新
改變陳舊的教學(xué)模式，在各領(lǐng)域?qū)で竽７?。倡?dǎo)快樂(lè)學(xué)習(xí),，輕松學(xué)習(xí)。留意世界各地的教育改革,，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),，注重復(fù)合型人才培養(yǎng)。
3.放開(kāi)局限,，大膽交流
教學(xué)相長(zhǎng),，大量交流,。不自私，不貪心,。與同事認(rèn)真交流,。吸取他們好的建議，好的方法,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。貢獻(xiàn)出自己的心得，做到共同進(jìn)步,，共同發(fā)展,。
4.嚴(yán)于律己，加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)
每日吾省三遍,，認(rèn)真反省自己的行為,，教學(xué)是否得當(dāng)。在反省中認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，在錯(cuò)誤中得到改進(jìn),。力求在反省中找到自我的突破。樹(shù)立良好教師形象,。
5.加強(qiáng)溝通,，熱愛(ài)工作
時(shí)刻關(guān)注自己的學(xué)生，學(xué)識(shí)和德行一并教授,，用愛(ài)去感動(dòng)學(xué)生,，用真誠(chéng)去和家長(zhǎng)溝通。作到老師,，家長(zhǎng),，學(xué)生三位一體教學(xué)。正面倡導(dǎo),，積極鼓勵(lì),，不偏袒，不護(hù)短,，讓學(xué)生在平等中享受關(guān)愛(ài),。正確樹(shù)立他們?nèi)松^，價(jià)值觀,。
4.繼續(xù)完善自己的教學(xué)博客
教師的工作,，尤其是作為一名班主任，日常的工作是瑣碎而平凡的,。有時(shí)一天忙忙碌碌下來(lái),，竟不知自己在忙些什么。時(shí)間久了,，就會(huì)不自覺(jué)地有一種職業(yè)倦怠感,，甚至?xí)a(chǎn)生混日子的想法,。感謝博客，它像一盞明燈照亮了我人生道路上黑暗的角落,。如果說(shuō)“黑夜給了我黑色的眼睛”,，那么博客給了我思考的空間，讓我重又燃起了對(duì)教師工作的激情,。
教學(xué)博客的創(chuàng)建,，促使我慢慢地去摒棄外在的浮華和自己內(nèi)心的浮躁，把我的感動(dòng),，我的困惑,，我的成功與失敗的探索，我的希望與夢(mèng)想變成文字,。虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里有一個(gè)真實(shí)的自我,。漫漫博客路上，我只是個(gè)蹣跚學(xué)步者,，但我有信心,，我會(huì)堅(jiān)持走下去，用真誠(chéng)的文字將平淡如水的歲月定格為永恒,，用虔誠(chéng)的心不斷去汲取豐富的營(yíng)養(yǎng),，讓自己的教師生涯更加精彩!
綜上所述，自己要樹(shù)立真確發(fā)展觀,，完善自我,，激勵(lì)自我。讓自己的拼搏中發(fā)展,，在發(fā)展中生存。居安思危,，加強(qiáng)危機(jī)意識(shí),，努力工作，力求成功,，讓自己的人生價(jià)值能在工作和生活中體現(xiàn),。
