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遵紀(jì)守法做守法公民倡議書范文優(yōu)秀五篇

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 23:01:19
遵紀(jì)守法做守法公民倡議書范文優(yōu)秀五篇
時(shí)間:2024-03-20 23:01:19     小編:HLL

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧

遵紀(jì)守法做守法公民倡議書 篇一

一,、 明法制,,知榮恥,。以“遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”,培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀,,樹立正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀,在弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的同時(shí)維護(hù)法律尊嚴(yán),,樹立法制權(quán)威,,為創(chuàng)建和諧校園、書香校園,、和諧社會(huì)的建設(shè)作貢獻(xiàn),。

二、 崇尚科學(xué),,反對邪教,,珍愛生命,遠(yuǎn)離,。學(xué)習(xí)有關(guān)禁毒的法律,、法規(guī),增強(qiáng)法制觀念,,樹立防毒意識(shí),,提高自我保護(hù)能力。要當(dāng)好禁毒的“宣傳員”和“監(jiān)督員”,,從我做起,,抵制。

三,、 學(xué)法守法,,遠(yuǎn)離犯罪。學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),,增強(qiáng)法制觀念,,提高對違法犯罪危害性的認(rèn)識(shí),遠(yuǎn)離不良人員,,不涉足不良場所,,不危害他人與社會(huì),提高自我管理和自我保護(hù)能力,,讓自己的人生軌跡始終沿著法制的道路前進(jìn),。

四、 爭做學(xué)習(xí)宣傳的模范,。積極參加各類法律知識(shí)培訓(xùn),,通過各種報(bào)刊、書籍,、電視,、廣播,、網(wǎng)絡(luò)等途徑,帶頭學(xué)習(xí)憲法,、法律和法規(guī),努力使自己成為學(xué)習(xí)法律的榜樣,。

五,、 從我做起。生活校園里,,是我們要遵守的規(guī)章制度,,我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,。有句古話說:“勿以善小而不為,,勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事,,積累成山,。

遵紀(jì)守法做守法公民倡議書 篇二

同學(xué)們,今天是12月4日,,是全國法制宣傳日,,全國上下正以法制宣傳日為契機(jī),大力宣傳憲法和法律,,弘揚(yáng)法治精神,。隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展,法越來越受到人們的重視,,一個(gè)國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個(gè)國家現(xiàn)代化程度高低的標(biāo)志,。我國法律法規(guī)也日趨完善,只要留意不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無處不存在法律的氣息,?!段闯赡耆吮Wo(hù)法》、《道路交通安全法》,、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》……現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì),,作為一名中學(xué)生應(yīng)該學(xué)法、懂法,、守法,。

然而,根據(jù)管家有關(guān)數(shù)據(jù)表明:我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢,,可見增強(qiáng)法律意識(shí),、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄,、受社會(huì)不良習(xí)氣的影響,。比如在社會(huì)不講社會(huì)公德,,惹事生非、打架斗毆,、偷竊敲詐,。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī),。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀(jì)的,,但他們無法真心地體會(huì)到事態(tài)的嚴(yán)重性。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見不鮮,。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事,,違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評(píng),沒什么大不了的,,殊不知習(xí)慣成自然,,違紀(jì)就會(huì)逐步成違法,以后到社會(huì)就有可能作為法的事,。有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個(gè)性化的社會(huì),,如果被學(xué)校這個(gè)規(guī)那個(gè)矩束縛,不利于自己發(fā)展,,作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑,,但是,設(shè)想一下,,如果學(xué)校沒有了校規(guī)校紀(jì),,那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?一個(gè)從小沒有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣的人,,長大了很難說他能成為一個(gè)守法的公民,。

同學(xué)們,青少年是祖國的未來,,民族的希望,,更是每個(gè)家庭的夢想。遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德,。努力學(xué)習(xí),,遵紀(jì)守法是我們的責(zé)任,也是我們今后立身處世的根本,。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為我們的成長與學(xué)習(xí)提供了廣闊的天地,,也對每一個(gè)人的成長提出了更高的要求,但是,,我們的年齡與知識(shí)決定了我們對一些社會(huì)不良現(xiàn)象還缺乏自我保護(hù)和預(yù)防能力,,一些人甚至做出了于法律相抵觸的事情,給自己的學(xué)業(yè)、健康和生活,,甚至給他人造成了不良的危害,。為了同學(xué)們的健康成長,為了我們共同的未來,,根據(jù)公安部,、教育部《關(guān)于對部分校園惡性持刀事件的情況通報(bào)》的意見,我們特對全校同學(xué)發(fā)出倡議如下:

一,、明法制,,知榮恥。以“遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”,培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀,,樹立正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀,在弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的同時(shí)維護(hù)法制律尊嚴(yán),,樹立法制權(quán)威,,為和諧校園、和諧社會(huì)的建設(shè)作貢獻(xiàn),。

二,、文明上網(wǎng),遠(yuǎn)離“網(wǎng)毒”,。遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,,文明上網(wǎng),不沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,、使用文明語言,,分清善惡美丑,培養(yǎng)健康網(wǎng)絡(luò)道德,。

三,、珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品,。學(xué)習(xí)有關(guān)禁毒的法律,、法規(guī),增強(qiáng)法制觀念,,樹立防毒意識(shí),,提高自我保護(hù)能力。要當(dāng)好禁毒的“宣傳員”和“監(jiān)督員”,,從我做起,,抵制毒品。

四、學(xué)法守法,,遠(yuǎn)離犯罪,。學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),增強(qiáng)法制觀念,,學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益,,提高對違法犯罪危害性的認(rèn)識(shí),遠(yuǎn)離不良人員,,不涉足不良場所,,不危害他人與社會(huì),提高自我管理和自我保護(hù)能力,,讓自己的人生軌跡始終沿著法制的道路前行,。

同學(xué)們,我們的今天任重而道遠(yuǎn),,我們的未來前程似錦,,我們要珍惜青春韶華,從每一件小事中做起來,,在知識(shí)的海洋中自由遨游,,在科學(xué)的搖籃中茁壯成長,在社會(huì)的洗禮中接受磨練,,爭做遵紀(jì)守法的好學(xué)生,、好公民。

倡議人:

遵紀(jì)守法做守法公民倡議書 篇三

為了“增強(qiáng)憲法意識(shí),,弘揚(yáng)憲法精神,,加強(qiáng)憲法實(shí)施,全面推進(jìn)依法治國”的戰(zhàn)略,。憲法是我國的根本大法,,是治國安邦的總章程,具有最高的法律地位,、法律權(quán)威,、法律效力。憲法是保證人民根本利益,、保障我們寺觀教堂的集體財(cái)產(chǎn),、保護(hù)宗教教職人員和廣大信教群眾的合法權(quán)益不受損失的有力武器。為了切實(shí)尊重和有效實(shí)施憲法,,為宗教和順,、社會(huì)和諧作出新貢獻(xiàn),佛教界向全市宗教界發(fā)出如下倡議:

一,、學(xué)法,,做一個(gè)明白的教職人員和信教群眾,。學(xué)習(xí)憲法是培育憲法意識(shí)的前提,是我們共創(chuàng)和諧場所的基礎(chǔ),。我們要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)憲法的良好習(xí)慣,,堅(jiān)持在生活、工作的實(shí)踐中學(xué)習(xí),,將所學(xué)的憲法知識(shí)廣泛傳遞給身邊的每一位信眾,,努力爭當(dāng)學(xué)習(xí)憲法的先鋒。

二,、知法,,做守信明理的教職人員和信教群眾。充實(shí)憲法知識(shí)是提升我們法律素質(zhì)的基礎(chǔ),,是構(gòu)建法治場所的基石,。我們要尊祟憲法、信仰憲法,, 養(yǎng)成隨時(shí)隨地積累法律知識(shí)的良好習(xí)慣,,在宗教界營造知法、懂法的和諧氛圍,,將法律的公平、正義理念傳播到宗教活動(dòng)場所的各個(gè)角落,,努力爭當(dāng)明辨是非的楷模,。

三、守法,,做依法行事的宗教教職人員,。自覺遵守憲法,是當(dāng)代教職人員和廣大信教群眾的基本素質(zhì)要求,。我們要養(yǎng)成依法行事的良好習(xí)慣,,從自己做起,從現(xiàn)在做起,,從小事做起,,主動(dòng)的、自覺的履行憲法負(fù)于的義務(wù),、原則,、準(zhǔn)則。認(rèn)真貫徹黨的宗教政策,,落實(shí)國務(wù)院《宗教事務(wù)條例》,,遵守教義教規(guī)、弘揚(yáng)正教,,保護(hù)合法,、制止非法、抵御滲透、打擊犯罪,,確保宗教活動(dòng)正常有序進(jìn)行,。爭當(dāng)遵紀(jì)守法的典范。

(綿陽市佛教協(xié)會(huì))

遵紀(jì)守法做守法公民倡議書 篇四

各位同學(xué):

我是一(1)班的宣傳委員,,在這里我代表我們班向全校學(xué)生發(fā)出倡議:

學(xué)校為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)安全,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和-諧,、舒適的生活空間,。

在學(xué)校里,同學(xué)們努力學(xué)習(xí),,健康成長,。可是在我們的校園中,,總會(huì)出現(xiàn)一些不和-諧的音符,,總會(huì)有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。清掃干凈的校園,,總是有人亂扔紙屑,。

在教室,在走廊,,就有我們同學(xué)扔下的方便面袋,,一次性餐盒,飲料罐,,果皮紙屑等,,嚴(yán)重影響了校容校貌;課間時(shí)有少數(shù)同學(xué)總是有追逐打鬧的現(xiàn)象,。有些走讀生上學(xué)放學(xué)不履行簽到手續(xù),,甚至進(jìn)出校園,個(gè)別同學(xué)騎在自行車上,,橫沖直闖,,完全把校規(guī)置之腦后;墻壁,、宣傳標(biāo)語上有少數(shù)人的腳印和手指按的痕跡,。

在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學(xué)萎靡不振,,懨懨欲睡,;在安靜無聲的自習(xí)課時(shí),有的同學(xué)卻嘰嘰喳喳,,高聲喧嘩,;甚至在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,,有的同學(xué)還左顧右盼,竊竊私語,。還有一些同學(xué)受一些不良風(fēng)氣的影響,,出口成“臟”,一點(diǎn)矛盾就“武力”相加,;有少數(shù)同學(xué)為了張揚(yáng)自己的個(gè)性,,穿奇裝異服,留長發(fā),、染彩發(fā),,佩帶首飾,把充滿知識(shí)氛圍的校園變成他們的展示舞臺(tái),。

以上這些種種現(xiàn)象,,雖然發(fā)生在少數(shù)人身上,但影響較壞,。不僅嚴(yán)重地違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范,,而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和-諧的育人環(huán)境,與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明,、和-諧不相符,。一個(gè)國家的文明程度取決于國民的素質(zhì),一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué),。走進(jìn)校門,,代表班級(jí);走出校門,,代表學(xué)校。你們是否想過我們的文明與否,,不僅代表著我們個(gè)人的形象,,更代表著學(xué)校的形象,甚至代表著未來祖國的形象,。如果我們連校規(guī)校紀(jì)都不能遵守,,何以能遵紀(jì)守法,何以報(bào)答我們的父母,,何以報(bào)效祖國,,何以肩負(fù)起祖國未來的重任,何以讓世人對我們中國人刮目相看,。

在此,,我們班向全校每一個(gè)學(xué)生發(fā)出倡議;從我做起,,從現(xiàn)在做起,。從每一個(gè)人做起,。我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄我們身上?種植晃拿韉男形閃己瞇形骯擼鲆桓鱟宰?、讏@?、自袛Q⒆鄖康難?;做一個(gè)真誠友愛,、禮貌待人,、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí),、積極向上的學(xué)生,。做到不亂丟垃圾。不損害公物,、強(qiáng)化節(jié)約意識(shí),、使用文明語言,做一個(gè)模范遵守校規(guī)校紀(jì),,嚴(yán)于律己的人,。

同學(xué)們,讓我們共同攜手,,創(chuàng)建文明,、和-諧的校園,做一個(gè)文明的中學(xué)生,。

遵紀(jì)守法做守法公民倡議書 篇五

一,、自我?guī)ь^,推廣法律,。我認(rèn)為應(yīng)該向我身邊的人宣傳法律,,多聽聽到的法律的講座,多收看,、多收集法律資料,,充分懂法、遵法,。也可以組成假日小隊(duì)在雙休日進(jìn)行法律宣傳,,或在布告欄上張貼“做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民”的倡議書。讓所有對法律見識(shí)淺薄的人了解法律,,利用法律來保護(hù)自己,。

二、不做違法事,,不學(xué)惡風(fēng)習(xí),。我們應(yīng)該在學(xué)校里學(xué)習(xí)好扎實(shí)的基礎(chǔ),并在課外掌握一技之長,。不做不文明,、不道德的事,。一個(gè)人做還是不難,難的是一輩子做好事,,不做壞事,,一貫有的有益于光的群眾,一貫有益于青年,,艱苦奮斗幾十年如一日,,這才是最艱難的。因此,,我們從小就應(yīng)該做好事,,使記憶里的壞事沒有藏身之處。常年堅(jiān)持,,就不會(huì)學(xué)習(xí)到惡風(fēng)氣,,不會(huì)作出觸犯法律的種種惡行為。

三,、不僅自己不違法,,更要?jiǎng)裎克瞬挥|犯法律。在自己的身邊的人,,都有可能在一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),,在以霎時(shí)間作出無知的行為。我們看到壞人壞事,,應(yīng)勇敢地站出來勸阻他們,,也更應(yīng)該站出來與邪-惡作斗爭,決不能明哲保身,,聽之任之或避開了事,,更不能姑息養(yǎng)奸。

我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”,。就是說,,無論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家,,對社會(huì)來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會(huì)成員,,人人都要遵守法律,,維護(hù)-法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民,,社會(huì)的小主人,,同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法,、守法,,以保護(hù)我們自己的權(quán)益,,不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長大后才能成為對社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民,。

讓我們行動(dòng)起來,,爭做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。

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