每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園大班教師論文篇一

首先感謝各位家長(zhǎng),。因?yàn)槟銈兊男湃危?年前把你們可愛的孩子、你們的寶貝送到我們手上,，讓我能實(shí)現(xiàn)自己的人生追求,，實(shí)現(xiàn)自己的教育夢(mèng)想，讓個(gè)孩子度過了3年快樂的幼兒園生活,，把孩子們培養(yǎng)成獨(dú)立,、自信、樂觀向上,、好學(xué)上進(jìn)的小少年,。看到一批又一批的孩子在我領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)的辛勤培育下茁壯成長(zhǎng),，我有時(shí)會(huì)從夢(mèng)里笑醒,。我想，可能在我人生的最后時(shí)刻浮現(xiàn)在眼前的將會(huì)是一個(gè)個(gè)孩子天真爛漫的笑臉,，我將會(huì)微笑著,、微笑著、微笑著…..在此,，我要向你們——各位家長(zhǎng)致以誠(chéng)摯的感謝!(鞠躬)

(在掌聲中家長(zhǎng)代表上臺(tái),，園長(zhǎng)和畢業(yè)班老師獻(xiàn)花)

3年來，我和我的團(tuán)隊(duì)中每一位成員,，沐浴在孩子們純潔無暇的愛中,，使我們每天快樂地工作，快樂地生活,，快樂地度過每一天,，使我和我的同事們?cè)交钤侥贻p，越活越開心,。感謝你們,，孩子們，衷心祝愿你們永遠(yuǎn)快樂!永遠(yuǎn)幸福!感謝你們帶給我們的所有的快樂時(shí)光!(鞠躬)

(在掌聲和音樂聲中畢業(yè)班兒童代表上臺(tái),，園長(zhǎng),、老師鮮花)

親愛的同事們,，3年來，你們每時(shí)每刻陪伴在孩子們身邊,，盡心盡責(zé)地給孩子們無微不至的呵護(hù),、教育，有時(shí)為了班上的孩子而沒時(shí)間照顧自己的親骨肉,，使我這個(gè)園長(zhǎng)能放心吃飯,，安心睡覺，使我這個(gè)園長(zhǎng)沒有辜負(fù)家長(zhǎng)們的重托,，成功地履行了自己的教育使命,，使我們園的孩子們獨(dú)立、自信,、健康,、快樂地成長(zhǎng)。親愛的同事們,，請(qǐng)接受我對(duì)你們的最誠(chéng)摯的感謝,。

(在掌聲中畢業(yè)班老師上臺(tái)，一字排開,，接受家長(zhǎng),、孩子們的掌聲，園長(zhǎng)向老師們鞠躬,，園長(zhǎng),、畢業(yè)班家長(zhǎng)、孩子代表獻(xiàn)花)

3年來,，你們?yōu)榱撕⒆觽兊陌踩?，為了孩子們的健康，為了孩子們吃上可口,、有營(yíng)養(yǎng)的飯菜,，你們起早貪黑在幕后默默無聞地工作者，使孩子們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得更高,，長(zhǎng)得更壯,，也使我這個(gè)園長(zhǎng)開心地度過每一天。所有后勤工作人員,，請(qǐng)接受我真誠(chéng)的感謝!(鞠躬)

(在掌聲中所有后勤人員上臺(tái),，一字排開，接受家長(zhǎng),、孩子們的掌聲,，園長(zhǎng)向后勤人員鞠躬，園長(zhǎng),、畢業(yè)班家長(zhǎng)代表獻(xiàn)花)

孩子們,，你們能擁有幸福的童年,，最應(yīng)該感謝的是你的爸爸媽媽和其他親人。是爸爸媽媽他們給你們買食物,，買衣服，買玩具,，買學(xué)習(xí)用品,，供你們上幼兒園，可能他們不善表達(dá),，但他們是這個(gè)世界上最愛你們的人,。你們?cè)谝惶煲惶斓亻L(zhǎng)大了，你們就要成為小學(xué)生了,，感謝你們的爸爸媽媽為你們付出的一切吧!

(孩子們可把自己制作的紀(jì)念品贈(zèng)送給自己的爸爸媽媽和其他親人,，或者給他們一個(gè)擁抱)

一個(gè)成功的男人背后一定有一個(gè)好女人，一個(gè)精彩的女園長(zhǎng)背后一定有一個(gè)好男人,。感謝我的先生——帥哥先生在各位的孩子在園3年的時(shí)間內(nèi)給我的大力支持和幫助,，使我這個(gè)園長(zhǎng)在工作上越來越出色，越來越有成就感,，越來越受員工和孩子們的喜歡,。

也感謝我的孩子讓我切身感受到一個(gè)母親對(duì)孩子的無私的愛，對(duì)孩子的期盼,，使我和我的團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)成員對(duì)待幼兒園里的每一個(gè)孩子象對(duì)待自己的孩子那樣去精心地培養(yǎng),，使我成為受孩子們心目中最愛戴的園長(zhǎng)媽媽。

如果您對(duì)您眼前的孩子很滿意,，對(duì)孩子在園3年的學(xué)習(xí)和生活很滿意,，那就鼓掌感謝我的先生我的孩子對(duì)我的支持吧。

(在掌聲中先生(太太),、孩子上場(chǎng),，接受家長(zhǎng)、孩子們的掌聲,，園長(zhǎng)擁抱自己的愛人5秒鐘,。擁抱自己的孩子5秒鐘。老師代表,、畢業(yè)班家長(zhǎng)代表獻(xiàn)花)

愛人：我為我的太太(先生)自豪,。孩子：媽媽(爸爸)是我永遠(yuǎn)的驕傲，我的楷模,。

3年來,，我和我的團(tuán)隊(duì)有這么好的工作環(huán)境，使我們能安心地實(shí)現(xiàn)我們的教育追求,，培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)可愛的孩子,，還要感謝我們的主管單位,、教育局、居委會(huì),、派出所,、城管辦等單位的領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力支持，在此,，請(qǐng)接受我們的誠(chéng)摯的感謝和祝福!

(在掌聲中各單位代表上臺(tái)接受家長(zhǎng),、老師、孩子們的掌聲,，園長(zhǎng),、老師、家長(zhǎng)代表獻(xiàn)花,。)

最后,，我要感謝家委會(huì)的同志們，3年來,，你們給幼兒園工作給予了無私的支持,，犧牲自己的休息時(shí)間與幼兒園溝通交流、組織親子活動(dòng),，使我們的工作不斷取得進(jìn)步,，孩子們發(fā)展的越來越好，請(qǐng)接受我和我的團(tuán)隊(duì)的由衷的感謝,。

(在掌聲中家委員全體成員上臺(tái)接受家長(zhǎng),、老師、孩子們的掌聲,，園長(zhǎng),、老師、家長(zhǎng)代表獻(xiàn),，園長(zhǎng)給每人一個(gè)擁抱)

3年就要過去了,，孩子們，你們就要離開幼兒園了,，我和老師們?cè)匐y看到你們睡夢(mèng)中甜蜜的笑臉,，再難看到你們無憂無慮地咯咯大笑的模樣，再難看到你們生氣時(shí)噘起的小嘴,，再難看到你們破涕為笑的天真可愛,，再難看到你們喊再見時(shí)在風(fēng)中搖晃的細(xì)嫩的小手……我舍不得你們，你們的老師舍不得你們,，你們的門衛(wèi)叔叔,、司機(jī)叔叔、廚房的叔叔阿姨們舍不得你們。但你們終究要長(zhǎng)大,，要離開幼兒園,。我們將會(huì)永遠(yuǎn)牽掛你們，因?yàn)樵谀銈兩砩嫌形覀?年的愛,，1095天的心血付出,。我和你們的老師們永遠(yuǎn)祝福你們!祝你們永遠(yuǎn)快樂，幸福!祝你們的家庭永遠(yuǎn)幸福,，快樂!

畢業(yè)后,，請(qǐng)把你們的每一個(gè)進(jìn)步，每一個(gè)成就告訴我們,，我們將永遠(yuǎn)為你們感到驕傲和自豪!

孩子們,，祝福你們!

舍不得你們的園長(zhǎng),。

幼兒園大班教師論文篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！

首先，我代表班級(jí)的老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,，感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，這讓我們感受到了各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解和支持，和對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)心,。

正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼孩子們?cè)谟變簣@里又渡過了一個(gè)學(xué)期,，馬上就要進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。因此，本學(xué)期十分重要,。

本學(xué)期,，我們班共有幼兒xx人。

通過大班一個(gè)學(xué)期后,，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步,，班里大部分孩子都有了要做一個(gè)合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識(shí)。

具體表現(xiàn)在：

孩子生活自理能力明顯提高,，大部分孩子都能自己正確的穿衣,、褲、鞋,，會(huì)保管自己的學(xué)習(xí)用品,，整理自己的書包和疊被子，會(huì)自覺的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和材料。

通過上學(xué)期一個(gè)學(xué)期的努力,，本學(xué)期我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，調(diào)整不足，特制定本學(xué)期如下教育教學(xué)計(jì)劃,。

1,、 培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣與書寫時(shí)正確姿勢(shì)

家長(zhǎng)應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣與書寫時(shí)正確姿勢(shì)。孩子在剛開始接觸書寫時(shí),，坐姿,、握筆姿勢(shì)一定要正確。

堅(jiān)持“一拳,、一尺,、一寸”，如一味地只要求孩子寫,，卻不養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣,，會(huì)對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)有重大影響的。孩子在家書寫時(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助做好提醒,，挑選合適的桌椅，幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢(shì),。

語言領(lǐng)域方面

1．傾聽理解

（1）．能聽懂多重指令,，并能按順序行動(dòng)。

（2）．對(duì)生活中的語言,、聲調(diào)節(jié)奏敏感,，能辨別不同的語言、聲調(diào),、節(jié)奏所表達(dá)的含義（情緒,、態(tài)度等）

（3）．能用普通話與人交流，表達(dá)自己的意思,。

2．表達(dá)交流

（1）．愿意與不熟悉的人交談,。

（2）．能清楚地講述事情的前后經(jīng)過，語言清楚完整,。

（3）．會(huì)用多種方式提出問題,。

3．欣賞閱讀

（1）．能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系,，發(fā)展其對(duì)語言的敏感性,，適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡(jiǎn)單的文字認(rèn)讀規(guī)律。

（2）．喜歡制作圖書,，發(fā)展連貫講述和完整表達(dá)的能力,。

數(shù)學(xué)領(lǐng)域方面

1.引導(dǎo)幼兒等分（二等分、四等分）或不等分一個(gè)整體，感知整體與部分的關(guān)系,。

2.用不同的方法分解（或組成）一組物體（6－10）,，發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系,。

3.學(xué)習(xí)6－10的加減,，進(jìn)一步理解加法、減法的含義,，具有初步的估算意識(shí),。

4.正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字6－10，培養(yǎng)其認(rèn)真,、正確,、整潔的書寫習(xí)慣。

5.在日常生活游戲中,，認(rèn)識(shí)正方體,、長(zhǎng)方體、球體等幾何形體,。

6.認(rèn)識(shí)人民幣,。

7.運(yùn)用標(biāo)記等記錄周圍事物和現(xiàn)象,，初步了解一些簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法,。

8.能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察,，比較,、類推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題,。

科學(xué)領(lǐng)域教育目標(biāo)

1．幫助兒童了解不同環(huán)境中的動(dòng)物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系,。參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。（種植）,。

2．讓兒童獲取有關(guān)季節(jié),、人類、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn),，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征,。

3．引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品（塔、交通,、通訊工具等）的方法,，運(yùn)用簡(jiǎn)單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng)，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性,。

4．使兒童喜歡并較長(zhǎng)時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng),，能主動(dòng)探索周圍自然界，并能用繪畫或符號(hào)的形式記錄發(fā)現(xiàn),、提出問題,、尋求答案；能關(guān)心,、愛護(hù)自然環(huán)境,。

1、自信心培養(yǎng)

（1）．熱愛勞動(dòng),，有責(zé)任心,，在勞動(dòng)過程中有始有終的做完每件事。

（2）．愿意接受有難度的任務(wù),，嘗試新活動(dòng)

（3）．遇到困難和挫折時(shí)不氣餒,，敢于不斷嘗試

2．人際交往

（1）．主動(dòng)帶年幼的同伴共同游戲，體驗(yàn)大帶小的快樂,。

（2）．愿意與眾多的同伴合作游戲,，有一定的堅(jiān)持性。

（3）．能友善的對(duì)待外國(guó)友人,，禮貌地與他們交流,。

3．行為規(guī)則

（1）．會(huì)根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則，并制作相應(yīng)的提醒標(biāo)記,。

（2）．有環(huán)境保護(hù)的意識(shí),，當(dāng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨榕e止時(shí)，敢于勸阻,。

具體措施

1,、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣,。

2,、適當(dāng)?shù)脑黾又R(shí)學(xué)習(xí)的比例，以做好幼小銜接工作,。

3,、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展,。

本學(xué)期是大班下學(xué)期,，有些孩子今年9月份馬上就要上小學(xué)了，可能有些家長(zhǎng)擔(dān)心孩子上小學(xué)跟不上,，特別想抓緊上學(xué)前這段時(shí)間給孩子提前喂點(diǎn)知識(shí),，免得孩子輸在起跑線上,，和父母想得不同的是，小學(xué)老師發(fā)現(xiàn),，在幼兒園和小學(xué)之間缺少的不是知識(shí),，而是習(xí)慣的培養(yǎng)和對(duì)環(huán)境變化的適應(yīng)能力，這也是我們教師和家長(zhǎng)共同努的方向,。

那孩子入小學(xué)前,，或孩子入小學(xué)之后的一段時(shí)間，我們家長(zhǎng)該做些什么,？不該做些什么,？

1、孩子的心理準(zhǔn)備

在幼兒園,，由于幼師時(shí)刻關(guān)心著孩子在園的活動(dòng),，對(duì)孩子的照顧比較周全。而在小學(xué)里,，老師主要精力放在教學(xué)上,，對(duì)孩子的生活、活動(dòng)的關(guān)心會(huì)相對(duì)較小,，因此最初會(huì)使孩子不適應(yīng)而出現(xiàn)抗拒心理,。幼兒園的生活是松散型的，進(jìn)入小學(xué)后,，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育,，課間休息時(shí)是充分自由的，要自己整理書包,，自己喝水,，自己上廁所,，自己的事情自己做,，遇到困難和問題要自己想辦法解決。

學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師,，要慢慢地學(xué)會(huì)自己生存,、生活、學(xué)習(xí)和勞動(dòng),。孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求,，還要能獨(dú)立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。因此在入小學(xué)前關(guān)注孩子自理能力的發(fā)展,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。

2,、培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化,。

比如每天晚上規(guī)定有30分鐘是讓孩子寫作業(yè)和看書的,，每天晚上9:30分鐘就必須上床睡覺，可能有些家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為很難,，但只要我們堅(jiān)持了,，就一定可以做到，要讓孩子懂得什么時(shí)間應(yīng)該做什么事,；什么時(shí)間不能做什么事,。

3、讓孩子學(xué)會(huì)社交,，學(xué)會(huì)分享,。

首先家長(zhǎng)要對(duì)孩子形成一個(gè)正確評(píng)價(jià)。一直以來在爸爸媽媽的保護(hù)下成長(zhǎng)的孩子,，許多都沒有受到過什么挫折,，一直覺得自己是最好的，所以心理的承受能力差,。有些家長(zhǎng)采取的賞識(shí)教育方法是,，無論孩子做什么事情，做得如何,，都千篇一律用“你太棒了,、真不錯(cuò)！”之類的詞語表達(dá)贊賞,。雖然這些有利于增強(qiáng)孩子的自信,，但空洞的評(píng)價(jià)也會(huì)造成孩子對(duì)自己的正確評(píng)價(jià)和對(duì)他人的評(píng)價(jià)。

其次讓孩子明白大人沒表揚(yáng)我不代表我做的不好,。每個(gè)孩子都希望自己能夠經(jīng)常得到表揚(yáng),。但進(jìn)入小學(xué)后，老師沒有那么多的時(shí)間和精力經(jīng)常表揚(yáng)每個(gè)孩子,。這時(shí),，孩子也會(huì)感到失落和懷疑。要讓孩子學(xué)會(huì)正確的自我暗示：沒有表揚(yáng)我,，不等于我做的不好,，下次我會(huì)做的更好。

4,、教育孩子正確面對(duì)挫折,。

如果上小學(xué)后，為某種原因受到老師的批評(píng),，同學(xué)之間產(chǎn)生了摩擦,，因自理能力的欠缺遭遇尷尬而受到同學(xué)嘲笑等等，這些小挫折都是有可能遇到的,，怎么辦,？

讓孩子知道,，誰都會(huì)遇到這些事情，隨著孩子年齡的增長(zhǎng),，他們會(huì)有越來越多的同伴,，要讓孩子慢慢懂得，與同伴相處要學(xué)會(huì)分享,、合作,，不可能凡事都按照自己的意愿去做。

為了取得良好的教育效果,，我們必須家園溝通,，綜合家庭與幼兒園綜合因素對(duì)實(shí)施教育的影響下面簡(jiǎn)單提一下需要家長(zhǎng)配合得方面

1、希望家長(zhǎng)在家的教育要與老師們的要求基本保持一致,，給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。明確告訴孩子什么是應(yīng)該做的什么不應(yīng)該做，我們和家長(zhǎng)都是孩子的老師,，對(duì)孩子的教育都有責(zé)任,，尤其是家庭教育的重要性。

2,、孩子都已進(jìn)入大班,，生活自理方面希望家長(zhǎng)們不要包辦，這樣會(huì)剝奪孩子自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。

3,、現(xiàn)在幼兒已經(jīng)處于大班下學(xué)期，馬上就要升入學(xué)前班了,，班級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多,，所以如果沒有什么特殊情況，請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)持每天送孩子來園,，如有特殊情況不能來園,，請(qǐng)您及時(shí)與班級(jí)老師請(qǐng)假，我們好清楚你的孩子是什么原因沒有來園,。

4,、如果家長(zhǎng)您的聯(lián)系電話有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。

5、早晨,、下午離園請(qǐng)家長(zhǎng)一定要按時(shí),，為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教育教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)能按時(shí)送孩子來園,，盡量讓孩子在8：00前到園,，如果有特殊情況請(qǐng)預(yù)先向老師通知一聲,。

6、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源。

7,、請(qǐng)收好班級(jí)老師的聯(lián)系方式,。

家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我們老師工作的肯定,，更是對(duì)老師工作的鞭策,。

老師的工作離不開家長(zhǎng)的配合與支持，希望各位家長(zhǎng)繼續(xù)支持我們,、配合我們,。如果各位家長(zhǎng)對(duì)老師的工作有一些建議和要求，歡迎多提寶貴意見,，家長(zhǎng)和老師也可以敞開心扉聊聊天,，共同探討一下教育孩子的好方法。

再一次謝謝你們的到來,。

幼兒園大班教師論文篇三

各位親愛的老師,、小朋友們：

大家早上好！我是大五班的鄭老師,。今天很高興站在國(guó)旗下講話,。鄭老師要問問小朋友們幾個(gè)問題：現(xiàn)在是什么季節(jié)？（冬天）冬天到了,，我們要注意什么呢,？（鍛煉身體、注意穿衣服）小朋友們回答的都非常的棒,。冬天到了我們的身體健康,，我們需要做的事情有很多很多，不僅是要多運(yùn)動(dòng)還有其他事情,。今天我們就來聊聊,，冬天到了，怎樣做才能使我們擁有一個(gè)健康的身體呢,？

小朋友們,，冬天的天氣怎么樣？很冷,。冬天沒有春秋天的那種舒服的感覺,，也沒有夏天的炎熱。冬天我們要穿上厚厚的棉衣,、有時(shí)候我們會(huì)需要帶上可愛的手套圍上美麗的圍巾,。冬天到了,，我們可不能為了穿得美美的就穿一點(diǎn)點(diǎn)的衣服。

寶貝們,，我們每個(gè)人的身體都不一樣,，有些人他們的身體一到冬天就會(huì)非常的害怕寒冷，就算穿再多衣服他們還是覺得的冷冷的,，這時(shí)候我們可以怎么去幫助他們呢？鄭老師來告訴你們吧：這時(shí)候我們可以跟他們說用姜去煲,，給自己煲點(diǎn)姜湯，把身體里不好的一些東西給排出來,。

立冬之后,，要注意不要感冒,，一旦感冒了，在這個(gè)時(shí)間斷里,，不容易治愈,，而且自己將在整個(gè)冬天就非常容易的感冒,，經(jīng)常感冒，就會(huì)使自己的體質(zhì)下降,。很多的疾病都會(huì)伴隨而來,，因此，為了是自己有一個(gè)開心的冬天,，注意保暖,，根據(jù)氣溫變化,，適當(dāng)增減衣服,。

立冬之后，氣溫會(huì)慢慢下降,，家里的暖氣也慢慢熱起來,，很多朋友們就開始撒懶,，不出門鍛煉了,，這是非常不好的,，更是寒冷，更要注意鍛煉身體,，冬天的早上堅(jiān)持鍛煉身體會(huì)使自己的而身體更加的強(qiáng)健起來,，從而嚇跑疾病,，是一些病菌遠(yuǎn)離你們，使自己有一個(gè)幸福的冬天,。

立冬之后還有一個(gè)很重要的保健方法,，那就是堅(jiān)持泡腳，經(jīng)常泡腳對(duì)一個(gè)人的身體有很大幫助,，泡腳可以緩解疲勞,，而且人體的腳步有很多的穴位，多泡泡腳可以使自己全身的血液暢通,，可以將身體的毒素排解出來,，尤其是泡腳跑到身體出汗是最好的效果了,，為了自己的身體健康，請(qǐng)堅(jiān)持這個(gè)簡(jiǎn)單而又實(shí)用的好方法,。

為了我們能擁有一個(gè)健康快樂的冬天,，我們一定要多多鍛煉身體,，每天早早的上床睡覺很早的就起來到幼兒園跟老師還有小朋友一起鍛煉身體。我們還不能忘了我們要多穿衣服,。

幼兒園大班教師論文篇四

尊敬的家長(zhǎng),，親愛的小朋友：

此時(shí)我心情凝重，因?yàn)榕c我朝夕相處的孩子們就要離開了,；此時(shí)我又倍感欣慰,，因?yàn)槲业膶氊悅兗磳⒊蔀橐幻鈽s的小學(xué)生了。

清楚地記得三年前,，你們離開父母,，第一次來到這里,，驚恐的臉上分明寫著對(duì)老師的懷疑，當(dāng)我輕輕接過你們的小手,，告訴你們幼兒園是你們的家,，老師就是你們的媽媽，你們哭著不接受我這個(gè)媽媽,，你們哭著鼻子把玩具扔了滿地……慢慢地你們自覺不自覺地就唱起了“幼兒園象我家,，老師愛我我愛她”，慢慢地你們都爭(zhēng)著第一個(gè)來到幼兒園,，慢慢地你們來園時(shí)再三叮囑父母“晚點(diǎn)來接我,，讓我和老師多玩一會(huì)”在不知不覺中，我們成了難舍難分的好朋友,。

最近,，孩子們?cè)絹碓蕉铝耍险n時(shí),，眼睛一刻也不離開老師,，排練時(shí)不怕苦不怕累，休息時(shí),，他們圍在我的身邊說著悄悄話,，那天教畢業(yè)詩的時(shí)候，幾個(gè)孩子哭的泣不成聲,，我一會(huì)去安慰這個(gè),，一會(huì)去勸勸那個(gè)，可淚流滿面的我又怎能阻止孩子的哭泣,？在唱畢業(yè)歌的時(shí)候,，王一民斷斷續(xù)續(xù)地說：老師我們不唱——這首歌，不想——和老師——再見,！教室里氣氛一下子凝固起來,，靜靜的教室里，只能聽到孩子們的抽泣,，孩子一反往日的喧鬧,，一個(gè)小小的聲音“我想再上一年幼兒園?！苯又性S多聲音說：“我想上十年幼兒園”,。此時(shí)此刻，我真的不知該如何應(yīng)對(duì)那樣的場(chǎng)面了,，從來沒有這樣地?zé)o奈過,。

三年來你們帶給我多少的歡聲笑語，三年來你們給了我多少的感動(dòng)和欣慰,，此刻你們將要離開這里,，我只有默默的祝福你們——我的孩子：愿你們是小鳥從這里起飛,，愿你們是小船從這里揚(yáng)帆，愿你們是駿馬在這里奮蹄……

再見了,，我親愛的孩子,！

幼兒園是你們永遠(yuǎn)的家，老師是你們永遠(yuǎn)的守巢人??！

幼兒園大班教師論文篇五

親愛的小朋友們、尊敬的家長(zhǎng),、老師們:

你們好!

在這陽光燦爛,、鮮花朵朵、彩旗飛揚(yáng),、鳥兒歌唱的美好日子里,，我們**幼兒園迎來了**屆大班畢業(yè)典禮暨素質(zhì)展示活動(dòng)。首先我代表大班全體老師向各位家長(zhǎng)表示親切的問候,，感謝你們?nèi)陙韺?duì)我們保教工作的理解和支持,，同時(shí)我們還要向大班的所有小朋友表示熱烈的祝賀，祝賀你們經(jīng)過三年幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，各自都有了不同程度的發(fā)展,，取得了很好的成績(jī)，今天你們即將畢業(yè)了,！在此，祝愿你們?cè)谛碌奶斓乩锶〉酶蟮某煽?jī),?；貞浶∨笥褌?nèi)陙淼挠變簣@生活，我們朝夕相伴,、形影不離,，建立了深厚的師生情誼。

孩子們,，你們還記得嗎?當(dāng)你們剛?cè)雸@時(shí)又哭,、又吵、又鬧,，是老師像媽媽一樣抱起了你們,，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯,，哄你們睡覺,，帶你們做游戲和你們講美麗的童話故事，一起探討大自然的奧秘,。大班了,，你們有了強(qiáng)烈的求知欲和認(rèn)知興趣,，喜歡學(xué)習(xí)、喜歡觀察,，總是有那么多那么多的問題問老師,，于是老師也學(xué)會(huì)了不停的求知探索，不斷滿足你們的好奇心和求知欲,。

今天站在這里的還是你們,，可是個(gè)兒長(zhǎng)高了、知識(shí)豐富了,、唱歌,、跳舞、畫畫,、寫字,、做手工……稚嫩的臉上寫滿了自信，懂得了什么是關(guān)心和愛護(hù),，什么是合作與分享,什么是尊重和謙讓,。

孩子們，你們知道嗎?

你們學(xué)的每個(gè)故事,、每一首詩歌,、每一個(gè)游戲、每一件玩具,，都是老師精心選擇和制作設(shè)計(jì)的,；你們的每一個(gè)表情、每一個(gè)動(dòng)作,、老師們都要細(xì)心去觀察,，做好隨機(jī)記錄；老師們每晚回家坐在燈下備課,、畫畫,、做教具、不辭辛苦,，為的是明天把歡樂和陽光播灑在你們的臉上,，把愛的關(guān)懷送到你們的心田。

現(xiàn)在我們就要再見了,，親愛的孩子們,，老師真舍不得離開你們，老師打心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們,，時(shí)刻注視著你們進(jìn)步,，關(guān)心著你們的成長(zhǎng)，希望你們是一只小鳥,，從這里騰飛,；希望你們是一艘小船,，從這里起航；希望你們是一匹駿馬,，從這里揚(yáng)鞭,；愿你們將來能用勤勞和智慧去成就未來！造福人類!

幼兒園大班教師論文篇六

各位家長(zhǎng)：你們好,！我姓xx,，是大班的班主任老師。作為一名幼兒教育工作者,，我和保教xx老師很榮幸能成為我們班的老師,，在這里，希望以后各位家長(zhǎng)對(duì)我們班級(jí)工作能大力的支持,，我們也會(huì)拿出更多的愛心與責(zé)任心,，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好,、教好,，玩好！今天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：大班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加,。所以好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣基本上就是要從大班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長(zhǎng)的一個(gè)新起點(diǎn),，所以還希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)與生活，孩子們已經(jīng)受到了一定的教育,，他們與小班幼兒相比,，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn),，有的孩子好動(dòng)缺少學(xué)習(xí)方面的興趣，特別愛玩游戲,。有的孩子語言表達(dá)能力也很出色,，能把看到的事情說的很完整。有的孩子接受能力很好,，在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受,。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接受能力可能稍微差一點(diǎn)，這就需要老師和家長(zhǎng)的配合對(duì)孩子更加耐心的教導(dǎo),。這時(shí)候的孩子,，最需要的就是在這個(gè)成長(zhǎng)過程中，多給他們鼓勵(lì),，培養(yǎng)他們的信心,，激勵(lì)他們健康快樂成長(zhǎng),，促進(jìn)孩子們更好更全面的發(fā)展，總之,，一句話：有成長(zhǎng)就有成功,，有快樂就有幸福。下面我就從以下幾方面具體的講一講：

一,、班級(jí)幼兒現(xiàn)狀及分析

1,、現(xiàn)在剛開學(xué)，我想放了一個(gè)暑假,，有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過來,。相信開學(xué)一個(gè)星期后，孩子們會(huì)明顯地適應(yīng)幼兒園生活,。剛開學(xué)時(shí)這些孩子的情緒可能會(huì)不怎么穩(wěn)定,，經(jīng)過一些時(shí)間的適應(yīng)，會(huì)看到孩子們能高高興興地上幼兒園,，還能主動(dòng)向老師問好,，孩子們會(huì)慢慢的有些成長(zhǎng)的表現(xiàn)。當(dāng)然這與家長(zhǎng)的努力是分不開的,。

2,、教育工作的配合在課程的實(shí)施過程中需要家長(zhǎng)配合的實(shí)在很多。比如：發(fā)的新書要寫上幼兒名字,，有時(shí)需要帶物品,、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等，這些都需要您的配合,，因?yàn)槟姆e極配合是我們活動(dòng)開展的關(guān)鍵,，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里特別講一下家長(zhǎng)對(duì)孩子作業(yè)輔助這一塊,，老師在幼兒園里教幼兒知識(shí),，希望家長(zhǎng)回家及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)進(jìn)行鞏固。那樣更能增強(qiáng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收,。希望家長(zhǎng)們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心苤С植⑴浜衔覀兊墓ぷ鳌?/p>

二,、培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題教育孩子參加家務(wù)勞動(dòng)，幫助他們成為有責(zé)任感,、愛勞動(dòng)的人是很有必要的,。我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子,，收拾玩具,、整理自己的房間讓他們先做簡(jiǎn)單的事，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動(dòng),，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程,，在這個(gè)過程中和會(huì)有成功和失敗。

三,、家長(zhǎng)配合工作今天對(duì)各位家長(zhǎng)的到來再次說聲感謝,！同時(shí)，我們也相信,，家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永?，也?huì)繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作！我們幼兒園和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同的心愿,，那就是讓孩子們有健康的身體,，良好的習(xí)慣，廣泛的興趣,，聰明的大腦,，總而言之就是：孩子們能健康快樂的成長(zhǎng)！為了這一個(gè)共同的心愿,，讓我們互相理解,，互相支持，加強(qiáng)交流,。讓孩子們受到更好的學(xué)前教育,。因此希望家長(zhǎng)配合我們做好以下的工作：

1、孩子堅(jiān)持上幼兒園：我想這個(gè)對(duì)于大部分家長(zhǎng)來說都不算一件難事,，相信你們也都知道如果孩子不堅(jiān)持上幼兒園,，在家里玩幾天再送到幼兒園的話，孩子們就會(huì)有不好的情緒,。

2,、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

3、安全工作,，請(qǐng)家長(zhǎng)每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包,，不要讓孩子帶玩具及有危險(xiǎn)的東西，有的孩子可能好玩把打火機(jī),，小刀，小珠子帶到幼兒園里來,。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好,。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品，以免遺失。

4,、關(guān)注孩子接送情況如果家長(zhǎng)由于工作比較忙,，有的沒時(shí)間來接孩子，只能請(qǐng)他人代接時(shí),，應(yīng)提前跟本班老師打招呼,。

5、因?yàn)榘嗉?jí)孩子比較多,，孩子們又比較好動(dòng),，平時(shí)手腳動(dòng)作也快，一起學(xué)習(xí)玩耍時(shí)可能會(huì)有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外,，出現(xiàn)有一些不足之處,，請(qǐng)家長(zhǎng)們能多多諒解，也請(qǐng)多指正,、多批評(píng),、多溝通。

四,、結(jié)束語

再次感謝各位家長(zhǎng)的到來,，希望以后有什么事情各位家長(zhǎng)可以直接跟班級(jí)老師溝通。我們很愿意聆聽家長(zhǎng)們的寶貴意見,，如果有做的不好的地方我們會(huì)改正,，總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長(zhǎng)！所以希望以后有什么事情我們多溝通,，多交流,，一起努力！今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,！

幼兒園大班教師論文篇七

各位家長(zhǎng)：

大家好,，今天是我們幼兒園開園以來第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，我其實(shí)一直想開一個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，和家長(zhǎng)們一起坐下來共同探討一下幼兒園的孩子,。

幼兒的世界應(yīng)該是美麗的，在幼兒園,，他們眼睛所觸及的每一處風(fēng)景,、每一個(gè)角落都應(yīng)該是美的。我們幼兒園是一所由臺(tái)胞合資創(chuàng)辦的一級(jí)幼兒園,，園舍建筑童趣,，色彩鮮麗，花草樹木繁盛,，環(huán)境優(yōu)雅,。在幼兒園中,，我們創(chuàng)設(shè)了新奇有趣的活動(dòng)角，審美與互動(dòng)相結(jié)合,，力圖讓每個(gè)孩子看到,，就有動(dòng)起來的欲望，增強(qiáng)孩子的體育鍛煉意識(shí),。

首先,，我們開辟了幼兒園前操場(chǎng)的部分場(chǎng)地，添置一些體育活動(dòng)器材,，如：跳繩,、皮球、平衡木,、球籃,、滑梯、攀登架,、吊環(huán)等,。同時(shí)，老師要布置好活動(dòng)場(chǎng)地,。如：沙地,、游泳場(chǎng)、體操場(chǎng)等,。

其次,，我們身邊有許多可利用的自然材料，我們平時(shí)多為幼兒收集,、設(shè)計(jì)和制作活動(dòng)器材,，如：彩色塑料袋做成彩帶，柳條變成套圈等,，做《運(yùn)糧食》,、《摘果子》、《打草人》等游戲活動(dòng),，用碎布縫制沙包,、沙袋、做投擲,、拋接,、擊打、踢夾的游戲,。

再次,，讓孩子從事一些力所能及的勞動(dòng)，在幼兒園里學(xué)著做值日生,，擦桌子,、擺椅子,、整理玩具、擺圖書等,；在家里幫媽媽掃地、拿筷子,、摘菜,、買饅頭。做一些自我服務(wù)的勞動(dòng)：自己洗臉,、穿衣服,、疊被子、洗手帕等,。

讓孩子的童年擁抱童書,，讓童書的詩意留駐孩子的童年。這是筆者在幼兒園環(huán)境建設(shè)中提出的一個(gè)重要目標(biāo),。多讀書,，可以潤(rùn)澤孩子的綠色童年，可以讓孩子更早地?fù)肀Ъ儍舻淖鎳?guó)語言文字,。為此,，筆者所在的幼兒園組建了園內(nèi)流動(dòng)圖書架。圖書架是這樣設(shè)計(jì)的：在教學(xué)樓的外墻壁上,，寫上諸如“閱讀,，可以點(diǎn)亮心燈”等等的讀書名言，在靠墻壁的地方,，再擺上約有中班孩子高度的圖書架,，上面整齊地?cái)[放著適合幼兒閱讀的書目，諸如《鄂魚怕怕,，牙醫(yī)怕怕》等等生動(dòng)有趣的兒童圖書,。這樣的話，在校園的每一個(gè)角落中,，都有著開啟兒童豐富精神大門的金鑰匙,。每一個(gè)孩子在經(jīng)歷活動(dòng)角激烈運(yùn)動(dòng)之后，也有一方可以靜下來閱讀的空間,，那時(shí),，孩子的心靈得到釋放，精神得到升華,。

由于幼兒的年齡小，流動(dòng)圖書架的書籍選擇也就顯得非常重要,。我們所選擇的是適合低幼兒童閱讀的一些書目,。比如說,，兒歌、童謠,、童話故事,、科學(xué)小圖片等。為了讓流動(dòng)圖書架起到真正的作用,，我們還要求每個(gè)老師在教學(xué)中要滲透這些書目的講解,，激發(fā)幼兒閱讀的欲望。同時(shí),，園內(nèi)還積極開展一些有關(guān)讀書的活動(dòng),，促進(jìn)孩子們的閱讀。比如說,，幼兒園每年一度的講故事比賽,、童話劇表演比賽、讀書大王評(píng)選等等,。

建園以來,，我們幼兒園堅(jiān)持“一切為了孩子”的辦園宗旨，把幼兒健康,、安全放在工作的首位,，不斷改善辦園條件，把人文教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，作為幼兒園環(huán)境布置的一個(gè)重要因素,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了愉悅、寬松的成長(zhǎng)氛圍,。

首先,，配齊幼兒園該有的一切設(shè)施，為人文教育保駕護(hù)航,。幼兒園具有電腦室,、保健室、廣播室,、多功能活動(dòng)廳等,。每個(gè)班有活動(dòng)室、睡眠室和流水盥洗室,，配有空調(diào),、電視、vcd,、電子琴,、收錄機(jī)、消毒柜,、飲水機(jī)及足量的玩具和幼兒圖書,。戶外活動(dòng)有平衡木,、攀登架、吊橋,、火箭滑梯,、多功能千秋架、蕩船,、搖馬,、動(dòng)物轉(zhuǎn)盤、小樂園,、快樂城、海洋球池,、沙池,、游泳池等大型玩具。

其次,，創(chuàng)設(shè)室外人文環(huán)境,。我園在300米長(zhǎng)墻上設(shè)置了壁畫，并隨時(shí)更換,。例如,，我們畫的世界地圖、中國(guó)地圖,、浙江地圖,、蒼南地圖，并配上了“胸懷祖國(guó)放眼世界熱愛家鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng)”的文字,，圖文并茂,，幼兒從中受到啟發(fā)和教育。

再次,，結(jié)合具體時(shí)間,，設(shè)計(jì)一些有關(guān)人文教育的活動(dòng)，將物質(zhì)環(huán)境建設(shè)和精神環(huán)境建設(shè)有機(jī)地結(jié)合起來,。例如,，我們以節(jié)日為主題設(shè)計(jì)環(huán)境，通過新年,、元宵節(jié),、植樹節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié),、六一兒童節(jié),、七一黨的生日、中秋節(jié)等節(jié)日,，進(jìn)行愛家鄉(xiāng)愛勞動(dòng)人民的教育,，從而引發(fā)深層次的熱愛祖國(guó)的情感,。從不同季節(jié)的多個(gè)主題設(shè)計(jì)墻壁環(huán)境。

最后,，創(chuàng)設(shè)家校合作的環(huán)境評(píng)介,，為人文教育添磚加瓦。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一環(huán)境,，父母是孩子的第一任老師,。家長(zhǎng)的一舉一投足往往是無言的規(guī)范，對(duì)孩子的影響勝過千言萬語,。我們采取了很多方法,、形式，向家長(zhǎng)提供有關(guān)教育資訊,，如：家園欄,、保健之窗、幼兒園網(wǎng)站,、幼兒成長(zhǎng)檔案等,，讓家長(zhǎng)明確良好家庭教育的標(biāo)準(zhǔn)，從而充分利用家庭這一重要的教育資源,；針對(duì)家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)出現(xiàn)的問題和困難,，及時(shí)給予解答和幫助。我園經(jīng)常組織親子活動(dòng),，如：包餃子,、放風(fēng)箏、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等,，加強(qiáng)家園的親和力,。家長(zhǎng)的教育觀念變了，陪孩子的時(shí)間多了,，孩子們的學(xué)習(xí)興趣也就濃了,，知識(shí)視野也開闊了，身體素質(zhì)也提高了,。只有家庭教育環(huán)境和幼兒園教育教育環(huán)境達(dá)到了和諧統(tǒng)一,，孩子的教育環(huán)境達(dá)到了和諧統(tǒng)一，孩子的和諧發(fā)展才會(huì)有廣闊天地,。

良好的環(huán)境,，是孩子成長(zhǎng)的快樂天地。我們堅(jiān)信,，只要做個(gè)有心人,，心中裝著孩子，布置環(huán)境時(shí)不忘孩子的健康、快樂成長(zhǎng),，我們的幼兒園一定能夠成為孩子們成長(zhǎng)的搖籃,，是孩子們揮灑童心的自由天地！我們幼兒園的每一個(gè)角落一定會(huì)說話,！

幼兒園大班教師論文篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的家長(zhǎng)朋友們、親愛的孩子們：

大家好,！

今天,，今天我們有幸請(qǐng)來了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)為我們幼兒園大班的孩子舉行畢業(yè)典禮,。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教職工向各位信任,、支持和關(guān)心幼兒園的家長(zhǎng)表示衷心的感謝！向孩子們表示咱們共同的祝賀,！祝賀寶貝們順利完成幼兒園學(xué)習(xí),、生活任務(wù)，祝賀咱們的寶貝即將升上小學(xué)一年級(jí),！

親愛的孩子們，望著今天長(zhǎng)大的你們,，我想起了你們剛剛來的時(shí)候,，你們有的哭，有的吵,，有的鬧,，一切仿佛就在昨天，而今天站在我眼前的你們,，個(gè)子長(zhǎng)高了,，知識(shí)豐富了，半年多來的相依相伴,，半年多來和你們共同度過的每一天,，都是老師們生命中最珍貴的回憶。

老師們是多么戀戀不舍??！今天我給大家?guī)砹擞變簣@的老師們聲聲祝福：親愛的的孩子們，愿你們?cè)诔砷L(zhǎng)路上的每一步,，都走的踏踏實(shí)實(shí),。”“茍日新,，又日新,，日日新”。祝愿可愛的孩子們每天都生活在快樂中,，每天都有新的收獲,，新的進(jìn)步,！

“孩子們，今天你們畢業(yè)了,，明天就要進(jìn)小學(xué),，做個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生。老師千言萬語也難以表達(dá)此時(shí)此刻的心情,，貼心的一句話：“親愛的孩子們,，我會(huì)向你們的！”

相距總是短暫的,，轉(zhuǎn)瞬間,，你們都長(zhǎng)大了，幼兒園畢業(yè)了,，老師希望你去了新的學(xué)習(xí)環(huán)境后,，要好好學(xué)習(xí)，愛你身邊的每一個(gè)人,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。不要怕困難，因?yàn)槟闶切陆?jīng)典的孩子,，空暇時(shí)間,，回咱們這個(gè)“家”看看，這里有最想你的老師,，加油吧,，孩子們，你們是最棒的,！

“希望你們?cè)谛碌娜松缆飞?，有新的開始，新的起點(diǎn),！孩子們,，常回幼兒園看看,，這兒有你最美好的回憶,！”

xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園大班教師論文篇九

各位家長(zhǎng)：

你們好!

首先，我代表大四班的兩位老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，你們能來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)表示你們也很重視你們小孩在幼兒園的日常生活和學(xué)習(xí)的一切,這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展。在此,，我真誠(chéng)地對(duì)你們說一聲：謝謝!真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持,。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

一,、班級(jí)情況現(xiàn)在我就先來個(gè)介紹:我們班是大四班,半托班,有兩名是日托生.我姓吳,吳老師,是大四班的班主任,另一位配班的是文老師.相信在這的很多家長(zhǎng)對(duì)我們都有些了解了. 我們班全部幼兒有41名,18名是新生。

二,、幼兒園情況由于我們的孩子有些是新生,，家長(zhǎng)們對(duì)我園的情況還不了解，所以在這我就做一簡(jiǎn)單的介紹：

我園是省示范幼兒園,，同時(shí)也是全市規(guī)模最大,，設(shè)備最齊全，師資力量最雄厚的幼兒園,，全園共有幼兒六百多名,，教師四十多名，相當(dāng)一部分教師已取得了大專學(xué)歷,。全園共有15個(gè)班,，每班都具有電視機(jī)、錄音機(jī),、電子琴,，日托班還配備有消毒柜、vcd機(jī),、空調(diào)等，學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境都相當(dāng)不錯(cuò),。

三,、介紹本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為了使各位家長(zhǎng)能更好的了解和配合我們的工作,也為了能更好的把我們的孩子教育好,現(xiàn)在將本學(xué)期的教學(xué)主題及區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)、如何的運(yùn)用都向你們介紹一下：

我們大班現(xiàn)在使用的教材是一套由"新時(shí)代""新綱要""新課程"結(jié)合的《幼兒園發(fā)展課程》,，在這套教材里我們根據(jù)我們的實(shí)際情況及課程的安排,，我們班創(chuàng)設(shè)了四個(gè)主題，這四個(gè)主題是：1,、"生日的秘密"2,、"飛翔在藍(lán)天"3、"十二生肖大聚會(huì)"4,、"中國(guó)年",。說到主題，那什么又是主題活動(dòng)?主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是以幼兒經(jīng)驗(yàn)為核心去考慮的,。它緊緊抓住,、充分調(diào)動(dòng)并利用幼兒原有的經(jīng)驗(yàn)。并圍繞幼兒相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)教師在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的話題,，派生出主題活動(dòng)的內(nèi)容,。

(一、)"生日的秘密",。

說到生日,，試問一下各位家長(zhǎng)：我們做為家長(zhǎng)的對(duì)孩子的生日總是銘記在心，總怕孩子的生日過了,，沒有能及時(shí)的為孩子準(zhǔn)備上一個(gè)大蛋糕或是準(zhǔn)備一個(gè)大的生日會(huì),。但反過來問一下孩子，爸爸媽媽,、爺爺奶奶的生日是幾月幾號(hào)?孩子可能會(huì)一頭霧水,，在這我們的"生日的秘密"這一主題主要是：

1、讓孩子在了解自己,、父母的生日日期以及身邊人的一些生日日期,。知道生日的日期并能根據(jù)生日的日期進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，在利用統(tǒng)計(jì)的結(jié)果比較生日的大小,。

2,、在了解生日的日期基礎(chǔ)上我們可根據(jù)自己的實(shí)際情況在家里舉辦一個(gè)家庭的生日會(huì)。每一次生日都是爸爸媽媽買回東西自己策劃生日會(huì),，這一回也讓孩子加入到這個(gè)策劃當(dāng)中來,，讓孩子和你們一起交流過生日會(huì)的想法，嘗試用適合的方式做生日會(huì)的方案,。

3,、準(zhǔn)備生日會(huì)了，那我們可以邀請(qǐng)小朋友來參加我們的生日會(huì),，一般我們都是口頭傳達(dá),，在這樣一來的機(jī)會(huì)下我們可以制作一些卡片來邀請(qǐng)，這樣一來可以鍛煉到孩子的創(chuàng)造性,，提高設(shè)計(jì)與制作的能力,。

4、給媽媽或爸爸過生日,。學(xué)會(huì)用多種形式表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛,。

5、理解生日許愿,，用繪畫的方式將自己的心愿畫下來,，并在以后的學(xué)習(xí)中努力的去達(dá)成。

幼兒園大班教師論文篇十

尊敬的各位家長(zhǎng),、親愛的小朋友們：

大家晚上好,！

今天,，是一個(gè)令我們每一位小朋友和老師都非常難忘的日子，此時(shí)此刻,，我們的心情都非常激動(dòng),；經(jīng)過三年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活，大班的小朋友們就要畢業(yè)了,，即將走上人生第一個(gè)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的神圣殿堂——小學(xué)校園,。此時(shí)此刻，我們大家心中有悲有喜,，有苦有樂,，相逢亦難別亦難，我們是那么的難以割舍,。但是,，孩子們你們是要從這里走向更寬闊的世界，你們就象一只只小鳥,，展翅翱翔,；你們就象一只只幸福的小船，要在這里遠(yuǎn)航,，你們就象一匹匹奔騰的駿馬,，要在這里奮蹄；所以讓我代表幼兒園的全體老師表達(dá)我們最衷心的祝福：祝賀你們長(zhǎng)大了,！祝賀你們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng),！祝福你們?cè)诶蠋熀桶职謰寢尩募?xì)心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)！祝福你們今后要繼續(xù)好好學(xué)習(xí),，愛學(xué)校,、愛老師、愛同伴,，成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生,！

三年來，你們?cè)谟變簣@里,，就像一個(gè)個(gè)輕盈跳躍的小音符，快樂的歌舞,、游戲,、畫畫、聽講故事,、朗誦兒歌,、探索未知。記得你們剛剛來園的時(shí)候,，有的哭,、有的吵,、有的鬧。而今天站在我眼前的你們,，個(gè)子都長(zhǎng)高了,，知識(shí)都豐富了，我們?cè)谙嘀喟橹卸冗^了3個(gè)春秋,，在這些日子里,，深深地友誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對(duì)我們的愛,、感謝孩子們給我們帶來的快樂,！你們天真爛漫的歡笑和健康活潑的身影將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。

親愛的寶貝們,，等到你們成為一名光榮的小學(xué)生時(shí),，別忘了回到曾經(jīng)是你們愛的成長(zhǎng)的搖籃——幼兒園來，看看教育過你們的老師,，給你們做出可口飯菜的廚師,，還有永遠(yuǎn)關(guān)愛你們成長(zhǎng)的園長(zhǎng)，我們期盼你們回來向我們回報(bào)你的優(yōu)異成績(jī),！

今晚,，在這里我要感謝我們的家長(zhǎng)，感謝您給予我們信任,，你們把可愛的孩子,，把你們的寶貝放心的交給我們，讓我們能實(shí)現(xiàn)我們的人生追求,，實(shí)現(xiàn)我們的教育夢(mèng)想,。感謝你們對(duì)我園工作的支持與配合，讓我們的工作能圓滿完成,，謝謝你們?。〗裢?，我還要感謝和我一起工作和生活的全體教職員工,，是你們的吃苦耐勞、勤奮的工作以及對(duì)我工作的理解和支持,，幼兒園才會(huì)有今天的小有成績(jī),；還有我們現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)委員會(huì)的朋友們，感謝你們對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持和理解,，謝謝你們積極參與我們幼兒園舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),，我們將一如既往的努力工作，把幼兒園辦出特色,、辦出水平,、辦出檔次,、辦出家長(zhǎng)滿意園，創(chuàng)出佳績(jī)來回報(bào)家長(zhǎng),、回報(bào)社會(huì),！

祝各位家長(zhǎng)、來賓,、朋友們工作順利,、全家幸福、笑口常開,！愿孩子們?cè)趶V闊的天地中自由翱翔,！謝謝！

xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園大班教師論文篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！首先,，我非常感謝各位家長(zhǎng)能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，對(duì)你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此,，我真誠(chéng)地對(duì)你們說一聲：謝謝,！同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

這學(xué)期,，我們準(zhǔn)備制作小組長(zhǎng)和小老師的牌子，讓孩子們實(shí)行“掛牌上崗”,，這樣有利于增加他們的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。開始是請(qǐng)每個(gè)幼兒輪流當(dāng)一回小組長(zhǎng)，一輪結(jié)束后,，請(qǐng)幼兒自己說說自己什么地方表現(xiàn)得好,，哪些地方還需要改進(jìn)，這樣的目的在于培養(yǎng)他們自我反省的`能力,，使以后的表現(xiàn)可以更好,。接著，我們就實(shí)行“競(jìng)選上崗”,，讓小朋友自己來說說,，“我為什么可以當(dāng)小組長(zhǎng)”“什么地方表現(xiàn)地好”,，這樣能鍛煉他們的膽量,，培養(yǎng)他們做事的自信,，更能讓幼兒有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，取得較大進(jìn)步,。

根據(jù)園本課程開展了一系列的主題活動(dòng),，幼兒也在動(dòng)手能力、創(chuàng)造性思維,、語言方面得到了很大的發(fā)展,。本學(xué)期，我們繼續(xù)實(shí)施主題教育來組織幼兒開展活動(dòng),，都是以同一個(gè)主題作為主線,，在一周或幾周的內(nèi)容里面讓幼兒學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的知識(shí)技能等，在實(shí)施沒給主題的過程中,，為了達(dá)到較好的教學(xué)效果,，讓孩子們較好地參與活動(dòng)，我們需要搜集一些教學(xué)材料,，還要布置主題墻飾,，這些都是幫助孩子有效的學(xué)習(xí)的，因此在搜集準(zhǔn)備材料方面,，繼續(xù)請(qǐng)家長(zhǎng)多幫忙,，有時(shí)需要一些什么東西我們會(huì)寫在通知欄上，到時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)多幫忙,、多想辦法,、多協(xié)助，因?yàn)槲覀優(yōu)榈氖峭粋€(gè)目標(biāo)—為了孩子,。

孩子升入大班后,，我們將重視幼兒的全面發(fā)展。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn),，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音,、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個(gè)孩子有多聰明的,?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累,，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里,，孩子的性格,、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長(zhǎng),、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒動(dòng)手能力和培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主。

1,、動(dòng)手能力方面：小朋友們進(jìn)入了大班后,，在自理能力方面會(huì)有很大的進(jìn)步，我們會(huì)鼓勵(lì)幼兒自己穿脫衣服和鞋子,，爭(zhēng)當(dāng)值日生,，主動(dòng)幫助老師收拾碗筷，擦桌子,、搬椅子等等,，能獨(dú)立繪畫，做手工,，折紙,，做泥工等。

2,、學(xué)習(xí)能力方面：我們會(huì)經(jīng)常利用晨間談話和離園活動(dòng)的時(shí)間請(qǐng)小朋友自編自講故事和朗誦兒歌,，提高了幼兒的語言表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力,。提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，獨(dú)立完成操作活動(dòng)的能力。

1,、座位問題：有的家長(zhǎng)很在意孩子坐在哪兒,。這一點(diǎn)請(qǐng)您放心。我們安排座位一般安高矮個(gè)子排列,，男孩與女孩,，外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐。個(gè)別孩子有視力障礙的我們會(huì)特殊關(guān)注的,。我們會(huì)盡力考慮周全,，一周座位調(diào)換一次。所以請(qǐng)家長(zhǎng)不要擔(dān)心,。

2,、爭(zhēng)執(zhí)問題：孩子們?cè)谝黄痣y免會(huì)有一些矛盾，今天你推了我,，明天我有碰了他,。我們的爺爺、奶奶總是過于擔(dān)心,，喜歡摻和到孩子中間,，導(dǎo)致糾紛越鬧越大。久而久之，孩子回形成依賴性,。遇到一丁點(diǎn)小事都要請(qǐng)大人幫忙解決,。我們想想這不是適得其反嗎？其實(shí)孩子之間發(fā)生矛盾是一種正?，F(xiàn)象。有了矛盾需要去解決,，而且得放手讓孩子自己學(xué)會(huì)解決,。因?yàn)樵诮鉀Q問題的過程中，孩子需要思考,、分析矛盾,，并判斷自己行為的對(duì)錯(cuò)，嘗試與對(duì)方溝通的技巧,。如果孩子自己能夠解決,，這不正表明這是他們能力的提高，我們?yōu)槭裁匆獎(jiǎng)儕Z孩子鍛煉自己能力的機(jī)會(huì),。如果你能以正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子正確解決矛盾,，讓大事化小，小事化了,。孩子在你寬容的心態(tài)引導(dǎo)下,，會(huì)懂得互相謙讓，相互合作,。這樣的品德他們定會(huì)受益終生,。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣：大班是幼兒園的最后一學(xué)年,，是與小學(xué)銜接的最關(guān)鍵階段,。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要。這里我想重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是幼兒的寫字姿勢(shì),。有的幼兒的寫字姿勢(shì)非常不端正,。這樣不但會(huì)影響幼兒的視力，還會(huì)導(dǎo)致幼兒身心不良發(fā)展,。有的幼兒已形成頑固的不良習(xí)慣,，一時(shí)很難糾正。這就需要你們配合我們及時(shí)督促孩子,，給予幫助,、糾正。

許多家長(zhǎng)都為孩子性格內(nèi)向,，不善言談而深感焦急,。在此，提出一些意見僅供家長(zhǎng)們參考，孩子們的不善言談多數(shù)是由他們不懂如何用合適的言語表達(dá)引起的,，有條件的的家庭可以多帶孩子去書店找他們愛看的書,，多聽他們愛聽的兒歌，故事,，有機(jī)會(huì)還可以帶他們出去看看,，找找他們生活中一些細(xì)微的變化，總之,，一切從他們的愛好出發(fā),，家長(zhǎng)和老師加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，激發(fā)屬于他們的熱情,，增加他們的自信,。

4、安全問題：安全工作警鐘長(zhǎng)鳴,。我想把安全工作再?gòu)?qiáng)調(diào)一下,。

（1）接送孩子：不要讓別人代接。如果實(shí)在有事請(qǐng)電話預(yù)先通知我們,。新生家長(zhǎng)近兩周最好由父母接送,。

（2）不安全物品：掛飾、發(fā)夾,、牙簽,、硬幣或顆粒狀物品等都是危險(xiǎn)性因素。我們應(yīng)盡量避免,。請(qǐng)入園前為幼兒檢查衣袋,，只有我們的安全工作細(xì)致了，防范意識(shí)提高了,，才能以防萬一,，孩子的生活才會(huì)平安、快樂,，所以煩請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們的工作,。

5、家園聯(lián)系冊(cè)：家園聯(lián)系冊(cè)是我們交流的另一渠道,。我們會(huì)將幼兒每月在園表現(xiàn)向您反映,，請(qǐng)您務(wù)必將幼兒在家表現(xiàn)轉(zhuǎn)述與我們。讓我們相互了解,。有的家長(zhǎng)比較忙,，會(huì)覺得煩，請(qǐng)你千萬不要這樣想,，其實(shí)這并不占用你多少時(shí)間,，我們也是為了更好的教育好孩子。只有這樣家園才能達(dá)成共識(shí)，形成教育合力,，共同完成我們的目標(biāo),。10個(gè)孩子10種個(gè)性，更何況我們班有三十多個(gè)可愛的小精靈,，所以這就更需要您和我們?cè)谝院蟮娜兆永铩靶耐惶幭?，勁往一處使”多加?qiáng)家園間的聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更快樂更充實(shí),。每個(gè)孩子健康,，是我們大家共同的心原。有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行,。請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子，同時(shí)對(duì)你們的理解和支持表示感謝,，有了理解才能溝通只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,。教育孩子要靠我們大家。

各位家長(zhǎng),，在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長(zhǎng),，但有時(shí)也有照顧不周的地方、不到的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵與理解,。你有什么建議或意見,，可直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見,，盡量做好我們的工作,，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Π桑?/p>

幼兒園大班教師論文篇十二

親愛的孩子們，你們很快就要離開幼兒園了,，有幾句話特別想跟你們說,。

你們?cè)谟變簣@這四年，是幼兒園十年發(fā)展中最美好的一段時(shí)光,。因?yàn)槟銈?，幼兒園從默默無聞變成了一所著名的幼兒園。今年,，我們和江蘇鳳凰出版集團(tuán)一起完成了一套叢書《中國(guó)著名幼兒園》的編寫,，我們?yōu)檫@套書提供的咱們幼兒園的書名叫《在這里，幸福比其他事情更重要》,。

作為園長(zhǎng),，我一直特別期待你們能在這里獲得幸福的童年。因?yàn)槲抑劳隂Q定著一個(gè)人一生的幸福,。你們?cè)谟變簣@的這四年來,，我們一直在努力探索，先是有了“暢游日”，然后有了“新課程”,，環(huán)境也越來越豐富多彩,。我們做這一切只有一個(gè)目的，就是想讓你們?cè)谶@里度過一個(gè)幸福的童年,，讓你們用這份童年積攢的力量去完成未來的生活,，面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。

很想和你們說說這四年里我們?yōu)槟銈冏隽耸裁?我的心中,，一個(gè)思路一直非常明確,。每一個(gè)人都要適應(yīng)社會(huì)，然后嘗試用自己的力量影響與改變世界,。但是改變世界先要認(rèn)識(shí)到自己的能力,，讓自己變得厲害起來，變得豐富起來,。人在改變世界的同時(shí)也在改變著他人,，改變著自己。但這都不重要,，最重要的是能夠回過頭去,，重新認(rèn)識(shí)自己，接納自己,，接納別人,，然后再接納這個(gè)不完美的世界。這是每個(gè)心靈豐富的人都要完成的六個(gè)心路歷程,。

在幼兒園,，你們很幸運(yùn)，我們的課程,，這六條路我們都帶著你們走了一遍,。我想，這是一筆寶貴的財(cái)富,，能夠讓你們?cè)谖磥淼纳钪?，不斷地去迎接各種各樣的挑戰(zhàn)。孩子們,，真的很舍不得你們,，總覺得為你們做再多的似乎還有不夠，還有很多我們想做而來不及做的事情,。但是我想說,，我們已經(jīng)盡力了。希望你們?cè)谖磥?，靠自己的力量去適應(yīng)社會(huì),，改變世界,，了解自己。

我想再跟爸爸媽媽說幾句話,。說實(shí)話,，這四年，你們這些家長(zhǎng)是十年來我最滿意的一群家長(zhǎng),，也是我最想感謝的家長(zhǎng),。因?yàn)槟銈儯覀兊恼n程變得特別地豐富;因?yàn)槟銈?，我們總能找到前進(jìn)的動(dòng)力;也因?yàn)槟銈?，我們總是在努力。你們中的很多人已?jīng)成為我心靈深處中特別重要的那個(gè)ta人,，感謝你們!未來,，我也想和你們說，每一個(gè)孩子都有自己的人生路,，不要把你們自己的想法與愿望投射到孩子身上,，而應(yīng)該更多地去傾聽他們，了解他們,，讓他們能夠按照自己的方式去生活,，去生存,，對(duì)孩子們來說,，這才是一條通往幸福的路。

四年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,，除了美好,、感謝還有些許遺憾。在未來,，希望我們每一個(gè)孩子都能夠按自己的方式,，按自己的節(jié)奏呼吸與思考，成為他自己!最后,，送上我喜歡的一首歌：《明天,，你好》祝福孩子們的未來更美好。無論何時(shí)何地,，孩子們,，請(qǐng)記得，我們一直站在這里,，目送著你們邁向自由之旅!