每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。
給老師一封信 給老師一封信字篇一
您好,！我們已經(jīng)有三個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面了,，我很想念您，您一切都好吧,！王老師好嗎,？班上的同學(xué)好嗎？我的老同位孫莊霖還是那么調(diào)皮嗎,？我好想念大家啊,！
我已經(jīng)開(kāi)學(xué)三個(gè)星期了,，被分到了三年級(jí)6班。在這三個(gè)星期里,，我從陌生到熟悉,，已經(jīng)逐漸適應(yīng)了新學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。我一周要在學(xué)校里渡過(guò)五天,。早上我們6：40就要起床,，接下來(lái)我們緊張的一天就要開(kāi)始了。我們需要快速的刷牙洗臉等,，緊接著就是跑操了,。您知道我們要跑多少米嗎？20xx米,！剛開(kāi)始跑操的時(shí)候我每次跑完都累的上氣不接下氣的,，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)好多了。我們一天要上8節(jié)課,，下午最后一節(jié)是二課,，也就是興趣班。我參加了游泳和舞蹈,，您猜我們舞蹈學(xué)什么,？竟然是東北大秧歌！您能想像我跳東北大秧歌的樣子嗎,？,！
學(xué)校的課程跟原來(lái)的差不多,，不過(guò)每周多了一節(jié)科技、信息,、鋼琴和游泳課,。 另外英語(yǔ)每天至少2節(jié)課，并且還有外教教我們,。我的外教是一個(gè)很高大的中年男子,，并且他很幽默，經(jīng)常會(huì)做些鬼臉來(lái)嚇唬我們,。英語(yǔ)我們新生的基礎(chǔ)都比較差,，我正在奮力追趕。一開(kāi)始的時(shí)候,，由于老師上課全英語(yǔ)教學(xué),，我一點(diǎn)也聽(tīng)不懂，心里可難受了,，感到很迷茫,。不過(guò)經(jīng)過(guò)我的`努力和老師的幫助，我已經(jīng)有一點(diǎn)進(jìn)步了,！
對(duì)了,，還要告訴您一個(gè)好消息，這次周測(cè)中我的語(yǔ)文數(shù)學(xué)成績(jī)很好,，受到了老師的表?yè)P(yáng),。這些成績(jī)是和您的教育分不開(kāi)的，所以我要感謝您對(duì)我的教育之恩,。您放心吧,，英語(yǔ)我也會(huì)努力趕上的！
最后祝您身體健康,，工作順利,！
給老師一封信 給老師一封信字篇二
親愛(ài)的周老師
您好
光陰似箭，日月如梭,，時(shí)間好比河中水,，一去不復(fù)返，我和你之間的親情之間的親情也隨著時(shí)間的長(zhǎng)久越來(lái)越濃厚了,。在我心中你猶如我的母親,，用知識(shí)哺育我們，一心一意的照顧我們,。真可謂春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚絲干。是您開(kāi)啟了我們的`智慧之門(mén),，是您教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈?師恩重于山,。
學(xué)校里,，您勤勤懇懇的工作，不管再苦再累,，你都無(wú)怨無(wú)悔,，可是歲月不饒人，你的頭發(fā)被知識(shí)和勞累染白了,，可你還是依然教我們知識(shí),，每天放學(xué)了，這本是你和親人歡聚一堂的時(shí)刻,，可你沒(méi)有這么做,，依然留下來(lái)給一些成績(jī)差的人補(bǔ)習(xí)。您為我們這樣付出,，可又得到了什么嗎?沒(méi)有,，你什么都沒(méi)都沒(méi)得到，您只為了我們能考一所好學(xué)校,，有一個(gè)好的將來(lái),。
周老師，您做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，都使我刻骨銘心,，讓我永久不能忘懷。
祝,；
周老師虎年吉祥
給老師一封信 給老師一封信字篇三
敬愛(ài)的謝老師：
您好,！
舊的一年過(guò)去了,，新的一年來(lái)了。這個(gè)寒假快結(jié)束了,，在這個(gè)寒假里,，我做了許多事,，去了很多地方。
我在這個(gè)寒假還認(rèn)識(shí)了許多好朋友,，和他們一起玩耍,，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng),。
我還做了許多有意義的事,，其中，我和媽媽一起做家務(wù),；在家做飯,。
在新的一年里，我要好好學(xué)習(xí),，考出比去年更好的.成績(jī),；積極參加體育運(yùn)動(dòng)和課外活動(dòng),；尊敬老師和長(zhǎng)輩，不說(shuō)臟話,，做個(gè)講文明,，懂禮貌，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的好孩子,。
我在這里祝您在新的一年里工作中順利,，健康美麗，心想事成,。
您的學(xué)生：吳羿年
給老師一封信 給老師一封信字篇四
親愛(ài)的黎老師：
您好! 花兒把笑容獻(xiàn)給辛勤的園?。圾B(niǎo)兒把歡樂(lè)獻(xiàn)給蔚藍(lán)的天空,；而我要把優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給您------塑造孩子們靈魂的工程師,，寫(xiě)給黎老師的一封信作文。您從五年級(jí)開(kāi)始與我們照夕相處,，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去兩年了,。在我即將離開(kāi)母校之際，我要把自己的心里話借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)您說(shuō)一說(shuō),。 在這兩年里,，我在您的栽培下，就像一棵正努力吸取陽(yáng)光和養(yǎng)份的幼苗,，在茁壯成長(zhǎng),。您對(duì)待工作勤勤懇懇、任勞任怨,，并且卓有成效,，我從心底里尊重您、佩服您,。 但人無(wú)完人,，金無(wú)赤足，您在忙碌于教學(xué)的過(guò)程中,，有時(shí)會(huì)忽略一些對(duì)待學(xué)生的細(xì)節(jié)問(wèn)題,。在您剛剛擔(dān)任我們語(yǔ)文課的任課老師時(shí)，您最寵愛(ài)的學(xué)生是莊建宇,。當(dāng)時(shí)您讓我眼前一亮------也許您會(huì)和別的老師不一樣,，您會(huì)用更多的耐心和愛(ài)心去對(duì)待差生?？蓾u漸地,，您的耐心被學(xué)校那日益繁重的工作所消耗了，與此同時(shí)，您心中的那個(gè)天平開(kāi)始向好生傾斜,，于是您的愛(ài)心更多地用在了好生身上,，而學(xué)習(xí)不太好的`學(xué)生則受到了您的冷遇。
有的差生在努力半天后所期待的表?yè)P(yáng),，被好生一個(gè)精煉的回答就輕而易舉地奪走了,，而在他們向您請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，您的表情也十分嚴(yán)肅,。您可能沒(méi)有想到,，這些得不到“陽(yáng)光”的孩子，自始至終都對(duì)自己不太自信,，如果您能在他們第一次鼓足勇氣向您說(shuō)出他的看法時(shí),，給他一個(gè)微笑，或一個(gè)鼓勵(lì),，就算他回答得不太確切,，也可以對(duì)他這種闡明觀點(diǎn)的做法進(jìn)行一次表?yè)P(yáng)。相信有了您慈母般的鼓勵(lì)后,，他們一定會(huì)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆,，在知識(shí)的海洋中追趕那些好生的腳步，為他們今后的人生打下更好的基礎(chǔ),。 在教學(xué)方面,，您的語(yǔ)言表達(dá)和對(duì)課文的理解令我心服口服，但在一些問(wèn)題的爭(zhēng)論上,，我卻不能理解您的統(tǒng)一答案,。就拿今天下午同學(xué)們爭(zhēng)論不休的問(wèn)題來(lái)說(shuō)吧，今天下午您提的問(wèn)題：“《科林的圣誕蠟燭》這一課中,，靠岸的帆船到底是不是科林父親的船呢,？”，同學(xué)們七嘴八舌地討論起來(lái),，而您始終堅(jiān)持這艘船不是科林父親的,。而在我看來(lái),，“幸福從天堂一直降到他的心里”這句話的潛臺(tái)詞就是“科林的爸爸回來(lái)了,。”,，幸福從天堂一直降到心里,！說(shuō)明這個(gè)幸福是十分濃烈的，而且作者為了表達(dá)激動(dòng)的心情,，還用了感嘆號(hào),，而這種強(qiáng)烈的幸福感是一艘因有了燈塔而靠岸的船只所能帶來(lái)的嗎？我認(rèn)為不是的,。這僅僅是我個(gè)人的想法,。 黎老師,，今天我鼓起勇氣向您寫(xiě)出這些事，是站在我這個(gè)角度所觀察到的,。也許是我對(duì)您的作法了解不夠透徹,；也許是當(dāng)局者迷，旁觀者清,，您還沒(méi)有注意到這些,。不管怎樣，我真心希望我的建議能對(duì)您有所幫助,。 夜,，更濃了，此刻您是否正在準(zhǔn)備第二天的教案呢,？在我眼前總浮現(xiàn)出您平時(shí)的一言一行,、一舉一動(dòng)。您獎(jiǎng)罰分明的作風(fēng),，您對(duì)問(wèn)題不斷探究的求知精神,，都將是我今后人生道路上學(xué)習(xí)的榜樣，相信您對(duì)我的教育,，將鞭策,、鼓勵(lì)我不斷向前沖刺！ 最后,，對(duì)于您這兩年來(lái)所給予我的教育,、幫助和培養(yǎng)，以及您所付出的辛勤勞動(dòng),，我再次表示深深的感謝,！
祝工作順利！
您的學(xué)生：xx
20xx年x月xx日
給老師一封信 給老師一封信字篇五
敬愛(ài)的盧老師：
您好,！您身體好嗎,？工作和生活還順心嗎？
自從在您的作文興趣班學(xué)習(xí)以后,，我的寫(xiě)作水平有了很大提高,，學(xué)習(xí)生活上也有了很多收獲。
您不單是評(píng)講作文,，讓我們寫(xiě)作文,，還會(huì)用生動(dòng)有趣富有哲理的語(yǔ)言講解《水滸傳》、《岳飛傳》,、《三國(guó)演義》等名著,，既活躍了課堂氣氛，又豐富了我們的課外知識(shí)，還能讓我們明白許多道理,。透過(guò)您的話語(yǔ),，我們看到了《岳飛傳》中岳飛精忠報(bào)國(guó)的高貴品質(zhì)，看到了《三國(guó)演義》中天下合久必分,，分久必合的大勢(shì),，看到了《水滸傳》中梁山好漢替天行道，劫富濟(jì)貧的'英雄氣概……
您從來(lái)不甩下一個(gè)作文題目就讓學(xué)生寫(xiě),。您總是將這個(gè)作文題仔細(xì)分析,，讓學(xué)生的腦子里對(duì)作文題有了大致的理解，然后才放心讓我們寫(xiě),。第二天評(píng)講作文,，您總是挑出幾篇佳作，指出它們的優(yōu)點(diǎn)和不足,，讓我們更細(xì)致更深入地了解寫(xiě)作方法,。
您很注意積累。您總是隨身帶著一個(gè)小本子,，看到好詞好句好段就抄下來(lái),，看到好的紀(jì)錄片，就一邊看,，一邊記下內(nèi)容,，看到一些新聞時(shí)事您也記下來(lái)，現(xiàn)在您已經(jīng)有了幾十本記錄本了,。您這種好的習(xí)慣對(duì)我也產(chǎn)生了潛移默化的影響,。
您從不吝惜自己的表?yè)P(yáng)。您常常對(duì)我大加贊賞,，這讓我對(duì)自己充滿了信心,。媽媽常說(shuō)我在幼兒園時(shí)，是一個(gè)膽小,、沉默,，還有點(diǎn)自卑的女孩，自從上了您的興趣班,，我變得活潑,、開(kāi)朗，自信了起來(lái),。
??！盧老師,，您對(duì)我的幫助真是說(shuō)不清，道不完啊,！您的一言一行都對(duì)我產(chǎn)生了巨大的影響,，謝謝您，盧老師,！
祝您萬(wàn)事順心,！
您的學(xué)生：xxx
xxxx年x月xx日
