“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù)，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。報告的格式和要求是什么樣的呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

大學(xué)計算機實訓(xùn)報告萬能模板一

一、實習(xí)目的

頂崗實習(xí)是教學(xué)過程中的重要組成部分,，是使學(xué)生獲取生產(chǎn),、經(jīng)營實際知識和技能，鞏固和加深對理論知識的理解,，培養(yǎng)與提高能力的重要實踐環(huán)節(jié),。通過本次實習(xí)，我們將進一步加深對計算機理論知識的理解,，為畢業(yè)后的實際工作打下良好基矗

計算機在人事部門的廣泛使用,，改進了統(tǒng)計手段，改革了統(tǒng)計方法,，提高了統(tǒng)計工計算機在人事部門的廣泛應(yīng)用,，將為我國的人事管理工作，提供現(xiàn)代化的管理手段和科學(xué)的管理方法,，并將為開創(chuàng)人事管理工作的新局面創(chuàng)造條件,。

目前，計算機在我國的人事管理工作中,，主要可用來進行報表處理,，檔案管理，文書編輯,，信息查詢,，綜合分析。當今社會已步入了信息社會,，計算機知識經(jīng)濟將成為新世紀的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),。

二、實習(xí)工作情況及實習(xí)內(nèi)容

(一)實習(xí)公司簡介

__振業(yè)興鋼商貿(mào)有限公司,，簡稱：(興鋼商貿(mào))是為鋼鐵產(chǎn)業(yè)提供專業(yè)服務(wù)的咨詢顧問機構(gòu),。以“專家、專業(yè),、客戶至上“的經(jīng)營理念,，是一家集鋼鐵資訊、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù),、鋼鐵現(xiàn)貨資源銷售和鋼鐵貿(mào)易于一體的全國性大型鋼鐵信息貿(mào)易公司,。以國內(nèi)各鋼鐵生產(chǎn)企業(yè)、經(jīng)銷企業(yè),、原料供應(yīng)企業(yè)及鋼材用戶企業(yè)為服務(wù)對象,，以及時準確的市場報價，深入細致的市場分析，優(yōu)質(zhì)的現(xiàn)貨資源和大量準確的供求信息為廣大客戶帶來良好的經(jīng)濟效益,。在全國各地建立了信息記者站和價格監(jiān)控中心,。確保整個平臺技術(shù)、服務(wù)穩(wěn)定安全,，并能根據(jù)用戶需求的變化隨時提供量身定制解決方案,，及時解決用戶問題。并隆重推出了“鋼材短信,，企業(yè)傳真,，電子郵件，網(wǎng)站內(nèi)參”等服務(wù)項目,。公司憑介優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度和過硬的產(chǎn)品質(zhì)量，努力打造國內(nèi)最的鋼鐵產(chǎn)業(yè)信息平臺,。爭取做到“完美服務(wù)”體系,，創(chuàng)建一流的企業(yè)品牌、產(chǎn)品品牌和服務(wù)品牌,。

(二)實習(xí)過程

讀了三年的大學(xué),，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認識還是寥寥無幾，在編程與軟件測試周圍纏繞不定,，通過這次實習(xí),，我對計算機專業(yè)在行業(yè)實踐中的工作對象、面臨問題及解決辦法有了一個較為全面的理解,。鞏固專業(yè)知識的同時也增加了行業(yè)責(zé)任感,，實習(xí)的日子里也加深了同學(xué)友誼，鍛煉了團隊精神?，F(xiàn)將實習(xí)的個人感想總結(jié)報告如下：

最后總結(jié)一下我在此次實習(xí)過程中的>收獲主要有四個方面：一是通過直接參與企業(yè)的運作過程,，學(xué)到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解,，使理論與實踐知識都有所提高,，圓滿地完成了此次實習(xí)的實踐任務(wù)。二是提高了實際工作能力,，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗,。三是在實習(xí)過程中成立一個小團隊，彼此之間互相溝通,，互相幫助,，為了我們的目標而努力，讓我看到了大家對于工作的熱情,，還有每個人的工作能力,。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

三、實習(xí)總結(jié)和心得

經(jīng)過過去一個月的實踐和實習(xí),，我對未來充滿了美好的憧憬,，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：

(1)繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷提升理論素養(yǎng)

在信息時代,，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力,。作為一名年輕同志更應(yīng)該把

學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑,。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號召,，結(jié)合工作實際,，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識,，用先進的理論武裝頭腦,，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野,。

(2)努力實踐,，自覺進行角色轉(zhuǎn)化

“理論是灰色的，生活之樹常青”,，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),，彰現(xiàn)人的意志,。

從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題,。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人,，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異,。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識,，而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實踐,，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象,，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種.種的差異,。不勝枚舉,。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換,。

(3)提高工作積極性和主動性

一個月的實習(xí)期很快過去了,，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任,。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí),，深入實踐,，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績,，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價值,。

大學(xué)計算機實訓(xùn)報告萬能模板二

一、實習(xí)的目的和要求

實習(xí)目的：畢業(yè)實習(xí)是一個重要的綜合性實踐環(huán)節(jié),，旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和技術(shù),，針對具體應(yīng)用問題，進行分析,、設(shè)計和解決問題的能力，拓展學(xué)生的知識面,，練習(xí)和掌握新而實用的開發(fā)技術(shù),，為畢業(yè)設(shè)計做好技術(shù)準備和課題調(diào)研等工作。按規(guī)范化方法逐步完成畢業(yè)設(shè)計工作,。

實習(xí)要求：學(xué)習(xí)日語,，并且通過日語三級考試深入學(xué)習(xí)java技術(shù)了解軟解開發(fā)的過程綜合運用所學(xué)知識和技術(shù)，分析,、設(shè)計和解決實際問題

二,、實習(xí)的主要內(nèi)容

在實習(xí)階段我接受了四個月的日語學(xué)習(xí)，三個月的技術(shù)強化和三個月的項目實踐,。通過四個月的日語學(xué)習(xí)我通過了日語j-teste級的考試,，也學(xué)習(xí)了很多java技術(shù)。在這期間我們做了一個模擬項目：課題是物流倉庫管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn),，使用的框架是struts和hibernate,，用的技術(shù)是java，開發(fā)平臺是myeclipse,，數(shù)據(jù)庫是mysql,。

java語言從它向世人打招呼的那一天開始它就把自己定位在了致力于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開的語言，它的跨平臺,、安全性,、完全的面向?qū)ο?，使它成為了互連網(wǎng)應(yīng)用軟件開發(fā)的一個新的寵兒。java是一種跨平臺,，適合于分布式計算環(huán)境的面向?qū)ο缶幊陶Z言,。具體來說，它具有如下特性：簡單性,、面向?qū)ο?、分布式、解釋型,、可靠,、安全、平臺無關(guān),、可移植,、高性能、多線程,、動態(tài)性等,。

struts有一組相互協(xié)作的類(組件)、serlvet以及jsptaglib組成,?；趕truts構(gòu)架的web應(yīng)用程序基本上符合jspmodel2的設(shè)計標準，可以說是mvc設(shè)計模式的一種變化類型,。struts是一個webframwork,，而不僅僅是一些標記庫的組合。但struts也包含了豐富的標記庫和獨立于該框架工作的實用程序類,。

struts有其自己的控制器(controller),，同時整合了其他的一些技術(shù)去實現(xiàn)模型層(model)和視圖層(view)。在模型層,，struts可以很容易的與數(shù)據(jù)訪問技術(shù)相結(jié)合,，包括ejb，jdbc和objectrelationbridge,。

在視圖層,，struts能夠與jsp，_sl等等這些表示層組件想結(jié)合,。

hibernate是一個開放源代碼的對象關(guān)系映射框架,，它對jdbc進行了非常輕量級的對象封裝，使得java程序員可以隨心所欲的使用對象編程思維來操縱數(shù)據(jù)庫,。hibernate可以應(yīng)用在任何使用jdbc的場合,，既可以在java的客戶端程序使用，也可以在servlet/jsp的web應(yīng)用中使用,，革命意義的是,，hibernate可以在應(yīng)用ejb的j2ee架構(gòu)中取代cmp,，完成數(shù)據(jù)持久化的重任。

hibernate的核心接口一共有5個,，分別為：session,、sessionfactory、transaction,、query和configuration,。這5個核心接口在任何開發(fā)中都會用到。通過這些接口,，不僅可以對持久化對象進行存取,，還能夠進行事務(wù)控制。

由于是對日軟件外包,，所以我們要先學(xué)習(xí)日語,。日語是世界三大“美語”之首。學(xué)習(xí)入門比較容易,，學(xué)好很困難,，基礎(chǔ)特別重要。每天學(xué)習(xí)一課,，大概有四五十個詞匯,，五個左右語法點;抄寫單詞，句子;背誦會話,、例文,。學(xué)習(xí)日語就是每天的主要任務(wù)，每天早晨六點起床,，晨讀，早飯過后繼續(xù)晨讀,，準備聽寫,。每學(xué)完一課，就要檢查詞匯,，語法,，句型。每周還有日語測試,。

開始時很不適應(yīng),，開始連著幾次都沒有及格，入門比較忙,，學(xué)習(xí)壓力特別大,，班上曾經(jīng)有三位同學(xué)中途退出，我曾經(jīng)動搖過,，想過要離開,，當想到尋找工作的不易,，還是咬牙堅持下來了。后來好多了,，每次都在九十多分,，經(jīng)歷過這樣困難的處境之后，我會在以后道路中更加堅強走下去,。課程安排是上午三節(jié)課,，下午三節(jié)課，晚上三節(jié)自習(xí),，作息時間跟高中差不多,。日語就是一切，吃飯時總會忍不住去看幾眼詞條,，睡覺前也得溫習(xí)一下,。這里的壓力遠比我以前任何時候所受的要大很多。每周有六天課,，每天都在高節(jié)奏高壓中度過,。后來是日語口語和聽力的強化訓(xùn)練，主要培養(yǎng)聽,，說能力,。

接著開始java基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。java和以前學(xué)過的c語言是不同的,，java是純面向?qū)ο蟮恼Z言,，開始的時候受到c語言的影響，還很不適應(yīng)java的編程思想,、慢慢的練習(xí)多了,，也就能適應(yīng)了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，java比起c語言容易的多,，它摒棄了c中很多功能強大但又很不合理，容易出錯的內(nèi)容,。java有很多特點：純面向?qū)ο?，分布式，健壯特性,，安全性,，體系結(jié)構(gòu)中立，可移植,，解釋執(zhí)行,，高性能，多線程,，動態(tài)性?，F(xiàn)在java已發(fā)展為一種開放性的技術(shù)標準,。

僅僅學(xué)習(xí)java，對于做項目而言是遠遠不夠的,。做項目是從實際出發(fā),，先對客戶的需求進行分析，這部分很重要,，必須把其中的一些細節(jié)弄清楚,，畫出用例圖，功能圖,，確定關(guān)鍵,，每一個功能的實現(xiàn)，并且對權(quán)限進行分配,，做出相關(guān)的界面,。接著編寫程序，這部分不應(yīng)浪費太多的時間,，因為做一個項目需求分析占到40%,，軟件測試占到40%，而寫代碼只占到20%,。這方面有很多不懂的地方,，很多功能是想出來了，但是代碼卻實現(xiàn)不了,。大家在一起討論,，老師再進行講解。在這期間很鍛煉人,，當學(xué)會一個技術(shù)時,，就會有很大的成就感。而在其中,，對了sql語言的使用是相當?shù)闹匾?，因為沒有了sql語言的支持，對數(shù)據(jù)庫表的操作,，是根本無法實現(xiàn)的，對數(shù)據(jù)的增刪查改,，都是一樣的,。發(fā)現(xiàn)對于軟件來說，對數(shù)據(jù)庫的操作是至關(guān)重要的,，因為有很多軟件都是這樣的,，無論是什么都要對數(shù)據(jù)進行操作，統(tǒng)計,、分類,、查詢,、修改、刪除等,。

最后就是軟件測試了,，主要測試有沒有漏掉的功能，有沒有冗余的東西,，有沒有代碼的bug,，界面合不合總的來說，對于項目實訓(xùn),，我個人認為是非常重要的,，這突破了以前我的思維模式和慣性作法，以前對于程序來說,，一開始就制作從來也不計劃,，如果遇到了與想象中的不一樣的難題，就把這部分刪除掉,，最近制作出來的程序,，往往是功能不完善、不明確,，沒有具體的規(guī)劃和文檔,，到最后讓別人很難理解，自己也是很難講明白,。沒有一個良好的程序設(shè)計思想,，當然了學(xué)習(xí)項目實戰(zhàn)后，丟掉了那樣壞毛病,，建立了良好的設(shè)計思想和編程過程,。有很多不理解現(xiàn)在變成了現(xiàn)在的理解感謝，因為往往一些正確的思想,，總是一開始不被人接受,、

三、實習(xí)收獲與體會

在學(xué)校里學(xué)了不少知識,，和計算機知識,，但是對與我來說還是遠遠不夠的。還沒有學(xué)會怎么將理論知識付諸實踐,，所以到了ibm無錫實訓(xùn)基地,。在這里給我?guī)砹撕芏嗪芏啵钪匾氖欠e累了工作經(jīng)驗,，為以后的工作打好了基礎(chǔ),。

通過實習(xí)我有不少體會，做事情要有以下幾點：首先要有好的態(tài)度，態(tài)度決定一切,，擺正自己的心態(tài),，不要去依賴別人，依賴網(wǎng)絡(luò),，遇到不會的,，以為什么東西上網(wǎng)搜搜就可以了，一定要有自己動手,，只有這樣,，才能真正提高自己。

大學(xué)計算機實訓(xùn)報告萬能模板三

在計算機飛速發(fā)展的今天,，計算機成為人們快速獲取,、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治,、經(jīng)濟,、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。因此學(xué)習(xí)計算機應(yīng)用的意義顯而易見,。

上星期我們進行了為期__周的計算機實習(xí),。實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會,、在實踐中鞏固知識;實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開闊了視野,，又增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步,。

通過這幾天的學(xué)習(xí)實踐和老師的指導(dǎo),，我已對Powerpoint和Word、Excel等應(yīng)用軟件有了一定的了解并能進行一些簡單的操作,。

PowerPoint是制作和演示幻燈片的軟件,，能夠制作出集文字、圖形,、圖像,、聲音以及視頻剪輯等多媒體元素于一體的演示文稿，把自己所要表達的信息組織在一組圖文并茂的畫面中,，用于介紹公司的產(chǎn)品,、展示自己的學(xué)術(shù)成果。用戶不僅在投影儀或者計算機上進行演示,，也可以將演示文稿打印出來，制作成膠片,，以便應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域中,。利用Powerpoint不僅可以創(chuàng)建演示文稿,，還可以在互聯(lián)網(wǎng)上召開面對面會議，遠程會議或在Web上給觀眾展示演示文稿,。

利用Powerpoint做出來的東西叫演示文稿,，它是一個文件，其格式是ppt格式,。

演示文稿中的每一頁就叫幻燈片,，每張幻燈片都是演示文稿中既相互獨立又相互聯(lián)系的內(nèi)容。

它的用途主要包括：

1,、基本文書處理技巧及認識熒幕工具,。

2、快速鍵入中文標點符號,。

3,、中文字符放大縮小、直式通告制作,，中式公函,。

4、各款中文繁/簡字體及香港常用字庫運用,。

5,、行距、段落對齊,、建立清單列,、定位點設(shè)定。

6,、使用頁頭及頁尾加入文件標題及頁碼,。

7、表格及多欄制作,，以方便制作報價單,，會議議程及工作時間表。

8,、加插圖片,、圖表、文字藝術(shù)師等中文桌面印刷以制作圖文并茂的文件或公司通訊,。

9,、不同資料大量合拼打印信件。

這幾天的實習(xí)使我成長了不少,，從中有不少感悟,，下面就是我的一點心得：

計算機的廣泛應(yīng)用，適應(yīng)了社會經(jīng)濟發(fā)的客觀要求，是現(xiàn)代化的一大進步,。

實習(xí)真的是一種經(jīng)歷,，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,，不管現(xiàn)實情況怎樣變化,，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上,，出現(xiàn)挫折感,，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊,，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢?

為期一周的計算機實習(xí),，讓我對計算機知識有了一定的了解，但實踐出真知,，唯有把理論與實踐相結(jié)合,，才能更好地為社會服務(wù)。為期一周的上機實習(xí),，提高了我的動手能力,，同時也讓我了解到了自己的不足，我會繼續(xù)努力,，完善自我,，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻。對于學(xué)校的精心安排和指導(dǎo)老師的用心輔導(dǎo)非常感謝,。

大學(xué)計算機實訓(xùn)報告萬能模板四

一,、實習(xí)目的

理論聯(lián)系實際，鞏固所學(xué)知識,，提高處理實際問題的能力,。為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。

二,、實習(xí)任務(wù)

計算機基礎(chǔ)理論在實踐中的應(yīng)用,。

三、實習(xí)內(nèi)容

1.mysql數(shù)據(jù)庫的安裝,、配置和使用,。

2.java基礎(chǔ)，java網(wǎng)絡(luò)編程。

3.linux基礎(chǔ)命令，linuxbashshell編程,，linux服務(wù)器的配置，linux常用軟件的安裝配置使用,。

4.網(wǎng)絡(luò)安全,。

5.計算機的日常維護。

四,、實習(xí)過程

1.網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的實踐

電腦在學(xué)校上網(wǎng)的線路連接方式是：電話線分離器電話機路由器電腦主機的rj45接口,。在學(xué)校，提供服務(wù)的運營商是__;在家里,，提供服務(wù)的運營商是__。使用__的打開南方的網(wǎng)頁快,，例如打開qq空間;使用__的打開北方的網(wǎng)頁快,，例如看央視的視頻。我的電腦在家里出現(xiàn)的問題有：1.打開不了qq空間(在學(xué)?？梢?2.linux上不了網(wǎng)(在學(xué)?？梢?。

2.linux的學(xué)習(xí)

本人在校使用linux系統(tǒng)上網(wǎng)學(xué)習(xí)中未發(fā)現(xiàn)計算機藍屏,。本人對linux的安全性和穩(wěn)定性非常欣賞,。除了畢業(yè)設(shè)計時間外，本人在今年上半年在家認真學(xué)習(xí)linux,。平時經(jīng)常linux在系統(tǒng)下操作,，如安裝，卸載常用軟件,，打游戲,，聽歌等日常活動,。本人學(xué)習(xí)了linux的基礎(chǔ)命令后學(xué)習(xí)了的linux基礎(chǔ)編程,。可以通過學(xué)習(xí)linux的編程,，熟練掌握vi編輯器的使用,。

3.java的學(xué)習(xí)

本人在學(xué)習(xí)java之前學(xué)習(xí)過html語言，javas cript基本語法,，c,、c++語言的基本知識。在學(xué)校學(xué)習(xí)的c語言,，c++,，為我在學(xué)習(xí)java的路上打下了良好的基礎(chǔ)。java的跨平臺性,，較強的安全性,，功能強大性是我把它作為學(xué)習(xí)的目標之一。我首先讀懂書中的每一個程序,，然后做書本的習(xí)題,，接著與答案對照,，然后通過寫書中的程序復(fù)習(xí)，提高自己的編程水平,。

通過拉網(wǎng)線,，mysql的學(xué)習(xí)，計算機的日常維護與網(wǎng)絡(luò)安全,，linux的學(xué)習(xí),，java的學(xué)習(xí)，這些實踐性課程的學(xué)習(xí),，使我能更好的理解基礎(chǔ)知識,。大一，大二所學(xué)的理論知識,，是學(xué)習(xí)應(yīng)用知識的基礎(chǔ),。理論與實踐相結(jié)合是一種比較好的學(xué)習(xí)方式。

五,、實習(xí)體會

三年的大學(xué)生活,，我對計算機知識有了初步的了解。通過在校的理論學(xué)習(xí),，實踐學(xué)習(xí),，我認識到理論與實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法是一種好的學(xué)習(xí)方法。我把它用在家中的實習(xí),，它能指導(dǎo)我實踐,，得出的結(jié)論是自己不會的東西很多，需要不斷地選擇性學(xué)習(xí),。過去相對獨立的學(xué)科的融合性不斷增強,。通過在家的實習(xí)，我認識到自身的不足：如文檔習(xí)慣,，自身知識結(jié)構(gòu)的問題等,。我會不斷地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。我對設(shè)計,，連通網(wǎng)絡(luò)的人表示敬意和感謝。

大學(xué)計算機實訓(xùn)報告萬能模板五

實習(xí),，是開端也是結(jié)束,。實習(xí)的同時也讓我了解到了自己的不足，在今后的工作和生活中,，我會繼續(xù)努力,，完善自我。更加努力的奮斗下去,。

透過理論聯(lián)系實際,，鞏固所學(xué)的知識,，提高處理實際問題的潛力，為順利畢業(yè)進行做好充分的準備,，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備,。透過這次實習(xí)，使我們進一步理解和領(lǐng)會所學(xué)的基本理論,，了解計算機技術(shù)和信息管理技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用,，較為系統(tǒng)地掌握計算機應(yīng)用技能和信息管理技能，把所學(xué)知識與解決實際問題相聯(lián)系,，能夠利用計算機處理工作中的各種信息,，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的潛力,，從而提高我們從事實際工作的潛力。

大學(xué)4年中學(xué)習(xí)了很多,，經(jīng)歷了很多,，得到的是學(xué)習(xí)潛力、處事潛力和一些專業(yè)知識,?？蓱?yīng)對社會，我們經(jīng)驗太少,，思想單純!畢業(yè)實習(xí),，給了我們一個了解社會，增加經(jīng)驗,，熟悉工作單位的機會,。鍛煉自己的動手潛力，將學(xué)習(xí)的理論知識運用于實踐當中,，反過來還能檢驗書本上理論的正確性,，有利于融會貫通。同時,，也能開拓視野,，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，到達鍛煉潛力的目的,。一切都是為了讓實踐者對本專業(yè)知識構(gòu)成一個客觀,，理性的認識，從而不與社會現(xiàn)實相脫節(jié),。此外透過理論聯(lián)系實際,，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實際問題的潛力,，了解設(shè)計專題的主要資料,，為畢業(yè)設(shè)計的順利進行做好充分的準備,，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。

我的實習(xí)單位__網(wǎng)絡(luò)有限公司__分公司,，坐落在美麗的__廣場西側(cè),。20__年起，目前現(xiàn)有從業(yè)人員__人,，下轄x個區(qū)(市)公司和x個職能部室,。__有線__分公司作為__有線電視傳輸單位，主要負責(zé)__有線廣播電視網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),、開發(fā),、經(jīng)營和管理，以向__市民帶給有線電視服務(wù)為主業(yè),，以有線電視收視維護費為主要收入,。

我實習(xí)所在的部門是__機房，主要從事__市中地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)維修服務(wù)工作,。實習(xí)的前三天我們參觀了公司的整體組成結(jié)構(gòu),、機房管理方式、設(shè)備的基本作用等;隨后的日子里有作為實習(xí)生,，我在機房,，進行實戰(zhàn)訓(xùn)練，從最基礎(chǔ)的硬件知識開始,，比如拆機,、裝機等;逐漸的深入的網(wǎng)絡(luò)方面，包括網(wǎng)線的制作,、路由器,、交換機的配置，以及網(wǎng)路拓撲結(jié)構(gòu)的設(shè)計等,。辦公室的同事還給了我一些有關(guān)部門運營和計算機維護的公司的規(guī)章制度,，讓我對公司運營狀況和計算機計網(wǎng)絡(luò)維護個性是系統(tǒng)維護有了必須的認識，真正體會到了一個國有企業(yè)單位對人事的重視,，理解了技術(shù)服務(wù)部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門運營的一個小側(cè)面,，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，我們中有經(jīng)驗的前輩還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項,，經(jīng)常領(lǐng)著我去進行顧客回訪,、產(chǎn)品市場調(diào)查;之后，又讓我參與了一些具體的工作,，比如約定顧客,、維修單開立、對外宣傳,。

硬件知識的學(xué)習(xí)中,，我們具體有拆機,、裝機、安裝系統(tǒng),，以及務(wù)必的硬件驅(qū)動程序和合理的劃分分區(qū),，具體工作中要留意謹慎，尤其注意接口的方向,。對出現(xiàn)的問題要多思考,，然后進行解決，憑一人之力完成不了的疑惑就虛心請教他人或者與小組人員進行交流討論,。我們定期會開會討論,，一齊商量在實際操作中遇到的困難，并共同解決,，共同進步,。記得有一次，電腦總是無故重啟,，檢查所有硬件設(shè)施后還是未能解決,，最后直接拆機除塵、換內(nèi)存條還是毫無進展,，合眾人之力，究其原因,，原先是因為此處電壓不穩(wěn),，也正值用電高峰，使用穩(wěn)壓器之后難題也就消失殆盡了,。對于不同的問題,，我們經(jīng)過總結(jié)有不同的處理辦法，要逐個嘗試排除直至解決問題為止,。

我嚴格的要求自己,，甘于吃苦，任勞任怨,，盡心盡力,，遵守公司的規(guī)章制度，主動打掃辦公室衛(wèi)生,，尊重領(lǐng)導(dǎo),，維護領(lǐng)導(dǎo)的威信，適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作習(xí)慣,、工作方法,、工作風(fēng)格以及工作特點。主動向領(lǐng)導(dǎo),、向辦公室同志學(xué)習(xí),，取長補短,，加強溝通，增進了解,，提升潛力,。對領(lǐng)導(dǎo)和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦,，保證按領(lǐng)導(dǎo)的要求按時,、準確辦結(jié)，不斷提高工作效率,。

雖然實習(xí)用到的計算機專業(yè)的知識不多,，但是我仍然能夠感覺到自己的計算機知識還是不太扎實，如果要學(xué)以致用,，還需要進一步加深自己的知識水平,。

在實習(xí)期間，我深切地感受到,，技術(shù)服務(wù)部是一個團結(jié),、上進、充滿活力的群眾,。應(yīng)對工作上的困難,，大家總是互相幫忙，直至解決難題,。整個部門和睦相處,，就像一個溫馨的大家庭。而部門領(lǐng)導(dǎo)就是這個家庭中的家長,，給每個人很大的空間自由發(fā)揮,。從他們身上，我真正體會到了“敬人,、敬業(yè),、高效、高水平服務(wù)”的真實好處,，體會到了服務(wù)部“服務(wù),、奉獻”的好處，體會到了“創(chuàng)造完美,、服務(wù)社會”的服務(wù)理念,，明白了什么是“創(chuàng)新就是生活”。

在這短暫的實習(xí)期間中,，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識,。從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是主角轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人,，在思想的層面上,，務(wù)必認識到二者的社會主角之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識,，你能夠有很好的同學(xué),，很好的朋友，大家相互噓寒問暖,，不必勾心斗角,。而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實踐,，學(xué)生時代能夠自己選取交往的對象,，而社會人則更多地被他人所選取。存在著利益關(guān)系,，又工作繁忙,，就多了份人情世故。諸此種種的差異,。不勝枚舉,。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是務(wù)必在實際的工作和生活中潛心體會,，并自覺的進行這種主角的轉(zhuǎn)換,。

經(jīng)過這段實習(xí)，我有些慌張,，我意識到自己并不成熟,，并沒有做好將要走上社會的準備工作。我還有太多的地方需要改善,，思想上的,，生活作風(fēng)上的,，我就應(yīng)抓住這次實習(xí)機遇,，用最快的速度進步，把握住自己的不足,，在今后的生活中注意鍛煉,。為適應(yīng)以后的工作，為之打好基礎(chǔ),。

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