“方”即方子,、方法。“方案”,，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案總結(jié)篇一

一、人員分工及主要職責(zé) 成立由校長為總指揮的疫情防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)一調(diào)度,，現(xiàn)場指揮，對重大問題進(jìn)行決策,。相關(guān)演練人員分成六個工作組：

(一)綜合協(xié)調(diào)組

1.人員組成

組長：xxx

成員：xx xxx xx

2.主要職責(zé)

①負(fù)責(zé)現(xiàn)場調(diào)度,、秩序維護(hù)、后勤保障,、效果評估等工作;

②根據(jù)上級教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議,，確定是否停課以及停課的時間，班級或年級范圍等;

③綜合評估各環(huán)節(jié)工作,，提出改進(jìn)意見,，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。

(二)疫情監(jiān)測組

1.人員組成 組長：xxx 成員：xxx xx xxx

2.主要職責(zé)

①負(fù)責(zé)全校師生晨午檢,、教學(xué)過程中體溫監(jiān)測;

②疫情發(fā)生后,，負(fù)責(zé)設(shè)置警戒區(qū)域，排查患病學(xué)生的活動軌跡和接觸對象情況,，確定確切接觸者;

③對患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注,，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視，對其班級及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查,。,。

(三)救治處置組

1.人員組成 組長：xxx 成員：xxx xx xxx

2.主要職責(zé)

①疫情發(fā)生后，立即組織患病學(xué)生隔離和初步診斷救治;

②利用校園廣播通知各班學(xué)生立即停止室外活動,，回到班級;

③確保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立,，避免交叉感染。

(四)對外聯(lián)絡(luò)組

1.人員組成 組長：xxx 成員：xxx xx xxx

2.主要職責(zé)

①出現(xiàn)疫情后,，及時聯(lián)系定點醫(yī)院,，并通知學(xué)生家長;

②按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況;

③協(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控,、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作,。

(五)消毒防疫組

1.人員組成 組長：xx 成員：xxx xxx xx

2.主要職責(zé)

①負(fù)責(zé)對出現(xiàn)疫情癥狀學(xué)生經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒;

②根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級、衛(wèi)生間,、公共場所等消毒工作,，并在學(xué)生離開隔離觀察室后對留觀室進(jìn)行終末消毒,，同時做好記錄。

(六)宣傳教育組

1.人員組成 組長：xxx 成員：xx xxx xx

2.主要職責(zé)

①負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論,，穩(wěn)定師生及家長情緒;

②對隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生不恐慌、不猜測,、不傳謠,，保持積極健康的心態(tài)。

二,、場景設(shè)置及處置流程

(一)每日晨檢演練,，發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀

1.參與晨檢的疫情監(jiān)測組老師提前到達(dá)學(xué)校，進(jìn)行消毒,、體溫檢測等環(huán)節(jié)處理,，做好學(xué)生晨檢準(zhǔn)備。

2.學(xué)生到達(dá)校門處,，按照《疫情防控工作預(yù)案》中規(guī)定的各班級入校次序,，在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進(jìn)入校園。

3.綜合協(xié)調(diào)組老師要引導(dǎo)學(xué)生按指定專屬通道排隊,，前后保持一米距離,，有序進(jìn)入測溫區(qū);及時疏散來護(hù)送的家長，不聚集,。

4.疫情監(jiān)測組老師對到校學(xué)生依次進(jìn)行手部消毒,、健康情況詢問等，待學(xué)生進(jìn)入指定通道口,，晨檢老師檢測學(xué)生體溫,，檢測體溫正常的學(xué)生迅速按照指定通道進(jìn)入教室。

5.在演練中,，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常,，疫情監(jiān)測組老師立即向當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場總指揮)報告。

6.總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服,、佩戴口罩,，攜帶測量設(shè)備快速到達(dá)晨檢區(qū),，對學(xué)生癥狀進(jìn)行再次核實,，核實后：體溫37.3℃。救治處置組老師立即向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長**校長報告情況,，申請批準(zhǔn)將該同學(xué)帶至學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離并啟動應(yīng)急預(yù)案,。

7.學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長**校長啟動應(yīng)急處置流程。

(二)課間活動演練,，發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)咳嗽等疑似癥狀

1.上課前,，消毒防疫組負(fù)責(zé)對所有教室門把手,、走廊地面、衛(wèi)生間等重點部位進(jìn)行搽拭或噴灑消毒,，補(bǔ)充衛(wèi)生間洗手液,。

2.課間休息，上衛(wèi)生間時需經(jīng)當(dāng)班教師批準(zhǔn),，分批分開(保持1米間距)按規(guī)定路線到衛(wèi)生間,，方便后要用洗手液清洗手部，再按規(guī)定路線返回教室,。

3.大課間活動時,，班主任打開教室所有門窗進(jìn)行通風(fēng)，讓學(xué)生保持間距到指定區(qū)域開展活動,，一,、二年級在教學(xué)樓前，三,、四年級在塑膠跑道,，五、六年級在圖書館右側(cè)空地,，開展適度體育鍛煉,。

4.課間活動過程中，發(fā)現(xiàn)一同學(xué)精神萎靡,，并伴有咳嗽等疑似癥狀,，隨后老師將該同學(xué)迅速帶離至空地區(qū)域，并將情況報告到當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場總指揮),。

5.總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服,、佩戴口罩，攜帶測量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置,，對學(xué)生癥狀進(jìn)行再次核實,，核實后：體溫37.6℃。救治處置組老師立即向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長**校長報告情況,，申請批準(zhǔn)將該同學(xué)帶至學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離并啟動應(yīng)急預(yù)案,。

6.學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長**校長啟動應(yīng)急處置流程。

(三)食堂就餐演練,，發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)腹瀉等疑似癥狀

1.學(xué)生,、教職工錯時就餐、分散就餐,，時間安排：11：10——11：30,，一、二年級;

11：30——11：50,，三,、四年級;

11：50——12：10,，五、六年級,。

2.師生就餐須佩戴口罩取用餐具和到售賣窗口購買,，即取即走，坐下吃飯的最后一刻才摘口罩,，就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開,。

3.避免面對面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上,，就餐中不交流,、少說話，避免交叉感染,。

4.用餐結(jié)束后,，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈,，按一米距離排隊,，將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶，餐盤,、餐具分類送到相應(yīng)回收桶,。

5.就餐過程中，發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)腹瀉等癥狀,，隨即對該生進(jìn)行體溫測量,，顯示37.8℃，值班老師立即報告當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場總指揮),。

6.總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服,、佩戴口罩，攜帶測量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置,，對學(xué)生癥狀進(jìn)行再次核實,，核實后：體溫37.4℃。救治處置組老師立即向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長**校長報告情況,，申請批準(zhǔn)將該同學(xué)帶至學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離并啟動應(yīng)急預(yù)案,。

7.學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長**校長啟動應(yīng)急處置流程。

(四)下午放學(xué)演練,，發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)嘔吐等疑似癥狀

1.放學(xué)時,，為避免學(xué)生和家長大面積群體接觸，學(xué)校分時間段,、分年級,、分班級實行錯峰放學(xué)。

2.各班級按照規(guī)定時間準(zhǔn)時放學(xué),，班級間間距為10米左右,。班主任嚴(yán)控時間點，將學(xué)生有序送至指定接送點,，確保學(xué)生安全,。

3.放學(xué)前，班主任對學(xué)生進(jìn)行一分鐘防疫和安全教育提醒,。每一方隊都安排值班領(lǐng)導(dǎo),、老師護(hù)送，綜合協(xié)調(diào)組在大門口指揮疏導(dǎo)過往車輛,。低年級家長全部按照指定區(qū)域在校外等候,，杜絕人員聚集。

4.在放學(xué)過程中,，某班發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)嘔吐,，體溫測量為37.9℃。值班老師立即報告當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場總指揮),。

5.總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服,、佩戴口罩，攜帶測量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置,，對學(xué)生癥狀進(jìn)行再次核實,，核實后：體溫37.5℃。救治處置組老師立即向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長**校長報告情況,，申請批準(zhǔn)將該同學(xué)帶至學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離并啟動應(yīng)急預(yù)案,。

6.學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長**校長啟動應(yīng)急處置流程。

(五)疫情發(fā)生后,，啟動應(yīng)急處置流程

1.報告,。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，值班老師或班主任立即向當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)報告情況,，值班領(lǐng)導(dǎo)待核實情況后,，向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，由領(lǐng)導(dǎo)小組組長啟動應(yīng)急處置流程,，綜合協(xié)調(diào),、疫情監(jiān)測、救治處置,、對外聯(lián)絡(luò),、消毒防疫、宣傳教育各組當(dāng)班教職工按照職責(zé)分工開展工作,。(各組迅速進(jìn)入崗位)

2.隔離,。迅速將患病學(xué)生帶到隔離室觀察，穩(wěn)定學(xué)生情緒后,，對疫情學(xué)生進(jìn)行初步救治,?；疾W(xué)生所在班級其他學(xué)生停止校內(nèi)常態(tài)活動，轉(zhuǎn)移到備用教室,，消毒防疫組對該班教室進(jìn)行消毒,。(救治處置組、消毒防疫組)

3.送醫(yī),。立即通知學(xué)生家長,，由家長自駕接學(xué)生去醫(yī)院就醫(yī);如果家長不能及時趕到就撥打120;如120遇突發(fā)情況不能及時趕到，迅速調(diào)用學(xué)校公務(wù)車輛將其送往定點醫(yī)院發(fā)熱門診,。(綜合協(xié)調(diào)組,、對外聯(lián)絡(luò)組)

4.排查。排查發(fā)熱學(xué)生的活動軌跡,、上學(xué)所乘交通工具,、入校晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者;同時對患病學(xué)生所在班級老師及其他同學(xué)進(jìn)行體溫測量,、記錄,。(綜合協(xié)調(diào)組、疫情監(jiān)測組)

5.上報,。如學(xué)生被確診為疑似病例或確診病例,，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時間上報區(qū)教體局和疾控中心;并將密切接觸者排查情況通報相關(guān)師生家長及所在街道(社區(qū)),。(綜合協(xié)調(diào)組,、對外聯(lián)絡(luò)組)

6.消毒。立即對隔離觀察區(qū),、疫情學(xué)生活動區(qū)域進(jìn)行應(yīng)急消毒處理,。(消毒防疫組) 7.評估。綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議,，確定是否停課以及停課的時間,、班級或年級范圍，并將意見報告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,，由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策,。(綜合協(xié)調(diào)組) 8.善后。加強(qiáng)校園輿情管理,，引導(dǎo)全校師生不單獨接受采訪或?qū)ν庹務(wù)?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測,、夸大其詞,，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn);

積極做好患病學(xué)生的家訪工作，每天知道患病學(xué)生的身體狀況,，做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo);

對所在班級其他學(xué)生也要做好跟蹤,，提高日常體溫監(jiān)測頻次。(宣傳教育組,、疫情監(jiān)測組) 三,、總結(jié)反思及改進(jìn)提高 演練結(jié)束后,，綜合協(xié)調(diào)要梳理演練現(xiàn)場體溫檢測,、發(fā)熱學(xué)生留觀等待區(qū)觀察、學(xué)校應(yīng)急響應(yīng),、疫情處置規(guī)范化工作和各部門間的協(xié)調(diào)能力等方面存在的薄弱環(huán)節(jié),，收集教職工提出的意見建議。

針對問題,，進(jìn)一步優(yōu)化流程,、完善預(yù)案、增強(qiáng)配合,、積累經(jīng)驗,，全面提高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保開學(xué)后疫情防控工作萬無一失!

幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案總結(jié)篇二

為積極應(yīng)對各類突發(fā)傳染病疫情蔓延,，依法,、科學(xué)、規(guī)范,、有效地開展新型冠狀肺炎病毒預(yù)防和救治工作,，強(qiáng)化全項目應(yīng)急處置意識，檢驗我項目對疑似疫情者,、疫情患者的發(fā)現(xiàn),、隔離、疫情報告,、轉(zhuǎn)運(yùn),、個人防護(hù)及消殺等能力，達(dá)到加強(qiáng)各部門組織協(xié)調(diào),，提高應(yīng)急處理能力,，根據(jù)市區(qū)有關(guān)文件精神及我項目《疫情應(yīng)急預(yù)案》相關(guān)要求，制定本模擬演練方案,。

一,、?演練目的

1、?檢驗對疫情現(xiàn)場應(yīng)急處理能力,。

2,、?檢驗應(yīng)急組織協(xié)調(diào)能力。

3、?檢驗應(yīng)急準(zhǔn)備情況,。

4,、?及時發(fā)現(xiàn)應(yīng)急工作中存在的缺陷，并盡快完善,。

二,、?參演時間

2020年x月xxhx午x點。

三,、演練地點

xx中心項目部

四,、?參演人員

預(yù)防新型肺炎核查小組：

組長：

副組長：

組員：xxx

以及全體復(fù)工員工。

五,、?演練內(nèi)容

1,、?發(fā)現(xiàn)發(fā)熱疑似疫情者，單獨隔離流程

2,、?上報政府主管部門,、衛(wèi)生防疫部門流程

3、?救護(hù)車運(yùn)送患者到定點醫(yī)院的流程及密切接觸者自身防護(hù)和消毒隔離流程,。

求助

報告

指令

疫情應(yīng)急上報流程圖

六,、演練流程安排

1、?2020年xx月xxh,所有參演人員14：00分在項目門口,。強(qiáng)調(diào)本次演練的背景,、意義、主要程序及主要職能部門的職責(zé),，參演人員各自就位,、各司其職。

2,、?14：30分,，總指揮宣布演練開始。

3,、?具體環(huán)節(jié)

本環(huán)節(jié)以現(xiàn)場追蹤的方式進(jìn)行,，主要查看測量體溫發(fā)現(xiàn)疑似患者、登記報告,、轉(zhuǎn)運(yùn),、現(xiàn)場采樣、消毒隔離及密切接觸人員自身防護(hù),、藥械物資儲備,、設(shè)備維護(hù)、后勤保障等,。

（1）模擬場景1——?體溫測量發(fā)現(xiàn)疑似疫情者

15：00,兩名員工進(jìn)入工地前,，保安測量體溫發(fā)現(xiàn)體溫大于?37.5攝氏度,。

保安拒絕員工進(jìn)入工地，做好員工一人一檔登記,，詢問疑似患者一般情況,，來自何處，有無武漢旅居史,，有無接觸疑似疫情患者或疫情確診患者,，報告防疫指揮小組，引導(dǎo)疑似疫情者到單獨隔離室,。防疫小組通知全項目復(fù)工人員戴好口罩,，做好防護(hù)，從現(xiàn)場疏散回宿舍隔離,，避免與疑似患者接觸,。

幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案總結(jié)篇三

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校傳染病防控工作,，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》有關(guān)傳染病防治的法律,、法規(guī)和市衛(wèi)生局、市教委聯(lián)合印發(fā)的《北京市學(xué)校傳染病防控工作管理指導(dǎo)意見》,，結(jié)合當(dāng)前甲型h1n1流感等傳染病防控工作,，特重新修訂和完善學(xué)校傳染病防控工作的應(yīng)急預(yù)案：

? ? ? ?按照《豐臺區(qū)教育系統(tǒng)預(yù)防與控制突發(fā)性傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案》的要求，吸取預(yù)防“非典”“甲流”的工作經(jīng)驗,，結(jié)合我校實際情況,，以構(gòu)建預(yù)防為主的防控突發(fā)性傳染性疾病工作長效管理與應(yīng)急處理機(jī)制為根本，以保證不出現(xiàn)傳染病疫情為目標(biāo),，認(rèn)真落實“早發(fā)現(xiàn),、早報告、早隔離,、早治療”的工作要求,，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，將防控工作納入法制化,、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道,，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，確保學(xué)校穩(wěn)定,。

1,、預(yù)防為主，常抓不懈

大力宣傳傳染病防控知識,，提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識和學(xué)校公共衛(wèi)生水平,，落實防控措施，做好日常檢測,，一旦發(fā)現(xiàn)疫情,，立即采取有效的預(yù)防與控制措施,，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播與蔓延,。

2,、依法管理，落實責(zé)任制

在區(qū)教委體衛(wèi)中心,、區(qū)衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)下,，成立一把手負(fù)責(zé)的學(xué)校防控傳染性疾病工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校防控傳染性疾病工作的決策領(lǐng)導(dǎo)工作,，制定工作應(yīng)急預(yù)案,。將責(zé)任分解到部門，落實到人,，檢查督促學(xué)校各部門落實防控傳染性疾病的各項措施,，對師生進(jìn)行宣傳教育。根據(jù)疫情預(yù)測和變化情況,，不定期召開會議,，研究協(xié)調(diào)全校預(yù)防傳染性疾病工作的實施。疫情發(fā)生時立即報告區(qū)衛(wèi)生防疫部門和區(qū)教委,，并及時啟動相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案,，落實防控工作措施。

認(rèn)真落實責(zé)任制,、嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī),，對傳染性疾病的預(yù)防、疫情報告和控制工作實行依法管理和責(zé)任追究,。學(xué)校防控工作采取層層追究責(zé)任制度,，防控出現(xiàn)一般失誤，通報批評,，出現(xiàn)重大失誤,，扣除當(dāng)月效益獎，年度考核不能評為優(yōu)秀,。

3,、分級控制、快速反應(yīng)

根據(jù)疫情發(fā)展情況,，將疫情分為三個等級進(jìn)行預(yù)警,，實行分級防控。按照區(qū)教委疫情應(yīng)急響應(yīng)方案,，發(fā)生不同等級疫情,，啟動相應(yīng)級別的組織領(lǐng)導(dǎo)體系和工作方案。

建立有效的工作機(jī)制,，保證人力,、物力,、財力的配備。按照“四早”的要求,，一旦出現(xiàn)疫情,，快速反應(yīng)，及時準(zhǔn)確處置,。

1,、制定和完善有利于開展傳染病預(yù)防控制工作的政策，將傳染病防控工作做為學(xué)校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容納入到年度工作

計劃

2,、成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員包括校長,、主管副校長,、主管主任、校醫(yī)或衛(wèi)生老師及有關(guān)部門的負(fù)責(zé)人,，做到職責(zé)明確,，責(zé)任到人，隨著學(xué)校人事變動,，領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時調(diào)整。領(lǐng)導(dǎo)小組具體成員和職責(zé)分工如下：

組長：王瑛琨校長(全面負(fù)責(zé)學(xué)校傳染性疾病的防控工作)

副組長：協(xié)助校長負(fù)責(zé)學(xué)校傳染性疾病的防控工作

組員：工會主席何萍(負(fù)責(zé)全校的教職工的思想政治工作)

(教職工預(yù)防監(jiān)測組負(fù)責(zé)人)負(fù)責(zé)全校教職工的防控工作的監(jiān)測,。

馬桂雙(學(xué)生預(yù)防監(jiān)測組負(fù)責(zé)人)負(fù)責(zé)全校學(xué)生的防控工作的監(jiān)測及宣傳工作,。

呂桂紅：負(fù)責(zé)學(xué)校的防控工作的信息上傳下達(dá)，發(fā)現(xiàn)疑似疫情及時上報區(qū)防疫中心和區(qū)教委,。具體負(fù)責(zé)全校信息監(jiān)測及防病宣傳工作,、消毒工作。,。

呂長明：(后勤保障,、消毒處置組負(fù)責(zé)人)負(fù)責(zé)全校防控工作的物質(zhì)保障工作。

1,、健全各項傳染病管理制度,，及時匯總、分析學(xué)校傳染病信息,，采取必要的防控措施,，做好相關(guān)工作記錄。

2,、信息報送制度

建立信息報送系統(tǒng),，保證日常信息暢通,，明確責(zé)任部門和責(zé)任人，信息報送責(zé)任人要備有有效聯(lián)系方式,，其工作電話,、手機(jī)、家庭電話等要打印成冊,，分發(fā)上報,，保證日常工作信息和疫情發(fā)生時聯(lián)絡(luò)暢通，要求上報程序清楚明確,、責(zé)任到人并繪制傳染病疫情報告流程圖,，在醫(yī)務(wù)室顯著位置張貼。

學(xué)校出現(xiàn)疫情上報流程

⑴在疫情出現(xiàn)的預(yù)警階段全校各班均要建立學(xué)生聯(lián)絡(luò)網(wǎng),，凡在假期,、雙休日或居家觀察期間，都要按照規(guī)定時間通過打電話或發(fā)短信向小組長報告,。

⑵各班小組長都要按照規(guī)定時間通過打電話或發(fā)短信向班主任報告,。

⑶班主任接到小組長報告后，再重點了解確認(rèn)新的體溫異常者,，核實完畢按規(guī)定時間將本班情況向年級組長報告,，特殊情況第一時間直接向校醫(yī)和主管校長報告(確診的、隔離的,、危重的),。

⑷年級組長按規(guī)定時間上報校醫(yī)室，由校醫(yī)核查登記,，通報給主管校長,、校長后通過電話、教委辦公網(wǎng)傳給區(qū)教委體衛(wèi)中心;如學(xué)生傳染病超過5例,，同時報給地段保健醫(yī),。

三、建立學(xué)校傳染病登記和復(fù)課檢診制度

1,、校醫(yī)如發(fā)現(xiàn)學(xué)生中出現(xiàn)疫情或疑似疫情,，要將患傳染病學(xué)生情況按要求填寫在《傳染病疫情登記本》，并將登記本長期保存,。

2,、學(xué)校對患傳染病的學(xué)生復(fù)課要實行復(fù)課檢診雙證明制度，即患傳染病的學(xué)生病愈且隔離期滿時,，必須由學(xué)校所屬地段保健科開具復(fù)課證明,，交給校醫(yī)或衛(wèi)生老師復(fù)檢后，再開具回班復(fù)課證明,，方可進(jìn)班復(fù)課,。校醫(yī)室應(yīng)將學(xué)生的診斷證明和復(fù)課證明歸檔,，以備查驗。

1,、堅持學(xué)校晨午檢制度,，班主任老師應(yīng)認(rèn)真檢查班內(nèi)學(xué)生的缺勤情況和健康情況，協(xié)助校醫(yī)做好因病缺勤學(xué)生的病因追蹤,，并將相關(guān)信息每日上報給校醫(yī)室,。

2、校醫(yī)負(fù)責(zé)學(xué)生因病缺勤統(tǒng)計,，每學(xué)期上報“因病缺課統(tǒng)計表”,。發(fā)現(xiàn)傳染病病人和疑似病人，校醫(yī)應(yīng)及時上報疫情,，配合衛(wèi)生部門進(jìn)行疫情追蹤調(diào)查并做好記錄和落實各項防控措施,。

1、在傳染病流行季節(jié)總務(wù)處要定期對學(xué)校教室,、實驗室,、圖書館、走廊,、等學(xué)生聚集場所的通風(fēng)換氣和校園公共設(shè)施,、公共用具進(jìn)行消毒，特殊時期每日一次,。要作好記錄,。搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，消滅衛(wèi)生死角,。

2,、醫(yī)務(wù)室至少每周進(jìn)行一次消毒并記錄，特殊時期每日一次,。

3、發(fā)現(xiàn)患傳染病病人或疑似病人,，應(yīng)及時對其接觸過的環(huán)境進(jìn)行徹底消毒,。

六、做好學(xué)生的免疫接種管理工作

1,、學(xué)校應(yīng)按計劃免疫工作要求,、配合地段保健科開展學(xué)生免疫接種工作。2,、

2,、認(rèn)真做好新生入學(xué)預(yù)防接種卡證查驗工作，掌握在校學(xué)生的疫苗接種情況,。及時發(fā)放疫苗補(bǔ)種通知單,，對學(xué)生補(bǔ)種情況要進(jìn)行跟蹤并記錄存檔,。

七、加強(qiáng)宣傳工作

1,、利用多種形式組織開展防控傳染病的預(yù)防,、宣傳和法制教育，提高廣大師生員工的法律意識,、公共衛(wèi)生意識和自我保護(hù)能力,，摒棄隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習(xí),，勤洗手,、勤通風(fēng)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、通過家長會或向家長發(fā)放通知書的形式向家長講解預(yù)防傳染病知識，以取得家長的配合和支持,。

要保證學(xué)生的體育鍛煉時間,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

學(xué)校各部門要做到思想認(rèn)識到位,，落實責(zé)任到位,，檢查范圍到位，從高,、從嚴(yán),、從細(xì)、從實做好預(yù)防傳染病的各項工作,，要抓緊抓好具體環(huán)節(jié),，在保證正常教育教學(xué)工作前提下，要做到各項工作具體扎實,、系統(tǒng),、快速、到位,，同時要保證信息暢通,、準(zhǔn)確、快速,、真實,、責(zé)任到人，狠抓落實,，不留死角,。

此應(yīng)急預(yù)案自下發(fā)之日起開始執(zhí)行。

幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案總結(jié)篇四

為進(jìn)一步做好各種傳染病的預(yù)防和控制，提高對院內(nèi)各種突發(fā)傳染病及公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對與處置能力,，確保廣大師生員工的健康安全,，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》,、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等文件精神,，結(jié)合我院的工作實際，特制定本應(yīng)急預(yù)案,。確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情,，及時采取有效措施，控制傳染源,，切斷傳播途徑,，堅決防止疫情傳播及蔓延。

本預(yù)案適用于在全院范圍突然發(fā)生各種重大傳染病,，群體性不明原因疾病,，重大食物安全及其它嚴(yán)重影響公眾健康事件的應(yīng)急處置。

組 長：院長

副組長：分管副院長

成 員：總務(wù)處處長,、總務(wù)處副處長,、學(xué)生處處長、醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)人,、餐飲負(fù)責(zé)人,、宿管中心主任、保衛(wèi)科科長

報告人：

(一)通過多種形式對學(xué)生進(jìn)行健康知識和傳染病預(yù)防知識的教育,。做好常見傳染病防治宣傳工作,，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護(hù)能力。

(二)定期與當(dāng)?shù)貝蹏l(wèi)生委員會配合開展“三管四滅”(管污水,、管糞便,、管垃圾處理、滅蠅,、滅蚊,、滅鼠、滅蟑螂)為中心的愛國衛(wèi)生運(yùn)動,，搞好環(huán)境衛(wèi)生,，在衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下做好環(huán)境消毒工作。

(三)有

計劃

(四)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸,，生病及時就醫(yī);教育學(xué)生堅持鍛煉,，增強(qiáng)對疾病的抵抗能力。

(五)做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資儲備,。

(六)做好學(xué)相關(guān)部位的檢測,、消毒,、空氣流通及其它疾病預(yù)防工作。

(七)院醫(yī)務(wù)室應(yīng)建立與開發(fā)區(qū)醫(yī)院,、開發(fā)區(qū)疾病控制中心等相關(guān)單位的有效聯(lián)絡(luò)機(jī)制,。

(一)應(yīng)急響應(yīng)行動

凡學(xué)院內(nèi)發(fā)生重大傳染病等應(yīng)急事件，立即啟動應(yīng)急預(yù)案,，應(yīng)急隊伍全部到位,，迅速開展救助工作，并及時向總務(wù)處及學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報,，并按有關(guān)程序向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門及疾病控制中心上報,。

(二)現(xiàn)場急救

1.學(xué)院發(fā)生突發(fā)各類傳染病事件，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)立即到達(dá)現(xiàn)場,，在統(tǒng)一指揮下,，組織醫(yī)療衛(wèi)生救治。在第一時間內(nèi)立即通知區(qū)疾控中心,。

2.迅速將病員轉(zhuǎn)移到安全地區(qū),。

3.要本著先救重后救輕的原則開展工作。

4.對突發(fā)傳染病,，要在救治的同時做好隔離和疫源地的消毒,。

5.對危重病人做到及時轉(zhuǎn)院。

6.必要時要盡早求助上級醫(yī)院的幫助,。

7.學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病,，在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩,、手套,，到學(xué)院隔離室休息，并立即通知疾控中心,。

四,、院醫(yī)務(wù)室的工作措施及要求

(一)提高全體醫(yī)務(wù)人員的認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，高度重視,，把預(yù)案方案落實到實處。

(二)經(jīng)常開展專業(yè)技術(shù)人員處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件能力培訓(xùn),，提高快速應(yīng)對能力和技術(shù)水平,。

(三)全體應(yīng)急隊員必須堅守工作崗位，做到突發(fā)事件能招之即來,，來之能戰(zhàn),。

(四)提高警惕，樹立安全意識，發(fā)現(xiàn)各種可疑事件及苗頭,，及時請示匯報,。

(五)加強(qiáng)工作責(zé)任心，嚴(yán)把服務(wù)質(zhì)量關(guān),，對可疑病例要認(rèn)真檢查,，避免漏診誤診，力求做到早發(fā)現(xiàn),，早報告,，早隔離，早治療,，杜絕各種醫(yī)療差錯和事故的發(fā)生,。

(六)及時做好各種急救，治療,，預(yù)防,，消毒藥物，器材,，設(shè)備及救措施的準(zhǔn)備,，確保應(yīng)急藥品和應(yīng)急物資準(zhǔn)備齊全，設(shè)備完好,，隨時調(diào)用,。

(七)利用各種宣傳工具，做好各種傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件因素的宣傳教育,，提高師生員工的防范意識,。

幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案總結(jié)篇五

為更加及時、有效地防控和應(yīng)對可能發(fā)生的校內(nèi)各類流行性傳染疾病,，保證廣大師生員工的身體健康和生命安全,，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》等規(guī)定，特修訂本應(yīng)急預(yù)案,。

有效防控和應(yīng)對校內(nèi)可能發(fā)生的各類流行性,、傳染性疾病的發(fā)生。

防控流行性,、傳染性疾病在校內(nèi)擴(kuò)散,，嚴(yán)格控制傳染源。

1,、浙江國際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳染病防控應(yīng)急預(yù)案工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：校長

副組長：分管副校長

成員：辦公室,、學(xué)生處、教務(wù)處,、保衛(wèi)處,、宣傳部,、后勤產(chǎn)業(yè)處、計財處,、各二級學(xué)院及事發(fā)涉及部門主要負(fù)責(zé)人。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急處置辦公室,，設(shè)在學(xué)校辦公室,。

2、職責(zé)分工：

疫情

報告

辦公室：負(fù)責(zé)做好傳染病防控綜合協(xié)調(diào)和監(jiān)督工作,，按規(guī)定和要求及時上報動態(tài)信息;根據(jù)實際協(xié)調(diào)落實日

報告

學(xué)生處：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)督促各二級學(xué)院對學(xué)生中的疑似傳染病患者或傳染病病例的密切接觸者進(jìn)行篩查，要求和指導(dǎo)學(xué)生對自身健康狀況進(jìn)行密切觀察,，一旦出現(xiàn)可疑癥狀及時進(jìn)行登記,、檢測與排查，實行跟蹤觀察;對確診傳染病病例嚴(yán)格按照傳染病處理原則執(zhí)行;指導(dǎo)各二級學(xué)院做好學(xué)生思想穩(wěn)定工作,。

教務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校正常教學(xué)工作的保障,，做好上課教室等教學(xué)場所消毒與通風(fēng)情況的檢查;負(fù)責(zé)因病(事)和其他缺課學(xué)生的統(tǒng)計與反饋工作，督促指導(dǎo)二級學(xué)院做好病缺課學(xué)生的登記與跟蹤管理工作;根據(jù)縣級及以上疾病防治機(jī)構(gòu)或定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)的休復(fù)學(xué)診斷證明,，落實做好病例學(xué)生的休學(xué)和復(fù)學(xué)管理工作,。

保衛(wèi)處：負(fù)責(zé)嚴(yán)格學(xué)校門衛(wèi)管理，加強(qiáng)24 小時值班制度,，及時掌握校內(nèi)各類人員流動情況;對疫區(qū)范圍進(jìn)行嚴(yán)密布控,，疫情期間限制或停止集會等人群聚集活動;保持與轄區(qū)公安部門的聯(lián)系和溝通，必要時采取相應(yīng)措施,，保護(hù)學(xué)校師生的生命財產(chǎn)安全,。

宣傳部：負(fù)責(zé)校內(nèi)外各種輿情關(guān)注、跟蹤和監(jiān)控,，如校園網(wǎng),、論壇、微博,、微信,、宣傳欄等媒體或媒介信息，及時進(jìn)行輿論正確引導(dǎo);做好校內(nèi)外宣傳及各類媒體的接待工作等,。具體參見學(xué)?！锻话l(fā)事件對外新聞媒介聯(lián)絡(luò)接待應(yīng)急工作預(yù)案(試行)》相關(guān)規(guī)定。

后勤產(chǎn)業(yè)處：負(fù)責(zé)與衛(wèi)生醫(yī)療部門的聯(lián)系和溝通,，配合衛(wèi)生醫(yī)療部門做好對病例的確診,、密切接觸者篩查及其他技術(shù)工作;負(fù)責(zé)各類相關(guān)的應(yīng)急設(shè)備,、藥品等的購置、調(diào)度與保障管理等;落實和加強(qiáng)公共場所等的消毒與通風(fēng)措施,，做好安全警示,，避免在校內(nèi)發(fā)生交叉感染而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大;督促相關(guān)部門和二級學(xué)院采取有效防控措施，做好校內(nèi)公共環(huán)境衛(wèi)生工作,，實施定期檢查;制定和實施師生防控知識教育和培訓(xùn)計劃;負(fù)責(zé)食堂和其他餐飲區(qū)域,、飲用水等食品安全保障，以及其他應(yīng)急用水用電等后勤保障;落實做好相關(guān)防控情況記錄與臺帳資料整理;對疫情發(fā)展實時進(jìn)行專業(yè)分析,，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù),。

宿管中心：配合后勤產(chǎn)業(yè)處做好宿舍區(qū)域的通風(fēng)、消毒等措施;落實值班人員和隔離制度以及隔離用房的準(zhǔn)備;加強(qiáng)學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查和管理,。

計財處：負(fù)責(zé)落實傳染病防控專項資金的保障等工作,。

二級學(xué)院：負(fù)責(zé)建立考勤監(jiān)測制度，對缺勤的師生員工進(jìn)行登記,，查明缺勤原因,，特別是因病缺課的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時報告;關(guān)心愛護(hù)學(xué)生健康,，具體配合衛(wèi)生醫(yī)療部門落實做好涉病學(xué)生防控知識教育,、治療、轉(zhuǎn)診等工作,，并做好確診病例的登記,、管理和跟蹤隨訪工作，隨時保持與學(xué)生及家長的溝通聯(lián)系,，視情做好家長接待工作;加強(qiáng)晨檢及因病缺課學(xué)生的追蹤工作,，密切關(guān)注與確診病例同班級、同宿舍學(xué)生等密切接觸者的健康狀況,，落實做好日報告工作;具體落實做好學(xué)生休復(fù)學(xué)工作,，對經(jīng)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)診斷不具傳染性、不需休學(xué)的病例,，各二級學(xué)院做好督促學(xué)生按時服藥,，并定期到醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行隨訪復(fù)查;落實做好本學(xué)院教職工有疑似傳染病癥狀者或有傳染病病例的密切接觸者的相關(guān)防控工作;做好師生的思想穩(wěn)定工作和學(xué)生保險等相關(guān)工作。

其他部門和單位：積極配合相關(guān)部門和二級學(xué)院做好傳染病防治工作,。

五,、應(yīng)急響應(yīng)

1、事件報告及信息發(fā)布

遇有校內(nèi)發(fā)生傳染性疾病,，有關(guān)當(dāng)事人必須在發(fā)現(xiàn)疾病的30分鐘內(nèi)向事發(fā)涉及部門領(lǐng)導(dǎo)通報,，事發(fā)涉及部門領(lǐng)導(dǎo)必須在發(fā)現(xiàn)疾病的60分鐘內(nèi)通報學(xué)校辦公室、學(xué)生處,、保衛(wèi)處,、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校應(yīng)在接到事發(fā)涉及部門領(lǐng)導(dǎo)通報后馬上啟動預(yù)案，立即開展各項工作,。責(zé)任疫情報告人必須在發(fā)現(xiàn)疾病的2小時內(nèi)向市疾病控制中心和上級主管部門報告;事發(fā)二級學(xué)院應(yīng)根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署及時與學(xué)生家長聯(lián)系通報;要完善傳染病疫情監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò),，保證24小時信息暢通;做到早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早隔離,、早治療。

2,、應(yīng)急處置

根據(jù)職責(zé)分工，在市衛(wèi)生行政部門和疾控中心的指導(dǎo)下,，相互配合,，措施有力，及時有效地做好各項防控工作,。具體包括：對校內(nèi)被傳染病病原體污染的場所,、物品及生活垃圾等實施隔離消毒處理;對患者提供基本救護(hù)的同時做好隔離、防護(hù),、轉(zhuǎn)院等工作;對疫區(qū)范圍嚴(yán)密布控,，嚴(yán)格學(xué)校門衛(wèi)管理制度，實行24小時值班制度,，及時掌握校內(nèi)各類人員流動情況;各二級學(xué)院及各部門對學(xué)生及教職工的發(fā)熱等情況進(jìn)行登記,、檢測與排查;限制或停止集會等人群聚集活動;根據(jù)疫情需要做好校園內(nèi)宣傳工作及各類媒體接待報道工作等。

3,、應(yīng)急結(jié)束

學(xué)校傳染病防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組在接到上級主管部門撤除隔離監(jiān)控指示后,，撤銷校園內(nèi)監(jiān)控，對隔離區(qū)域進(jìn)行消毒處理;把疫情發(fā)生經(jīng)過進(jìn)行總結(jié)并以書面形式上報上級主管部門,。

4,、后期處理

根據(jù)考勤監(jiān)測制度，繼續(xù)對缺勤的師生員工進(jìn)行登記,，堅持學(xué)生因病缺課登記制度,，查明缺勤原因，發(fā)現(xiàn)問題及時與主管部門聯(lián)系;對患病師生實行跟蹤觀察,。

六,、應(yīng)急保障

落實突發(fā)事件專項資金，做好防護(hù)用品等傳染病防治物資供應(yīng)和保障,，隨時做好應(yīng)急準(zhǔn)備,。

七、附則

本預(yù)案由學(xué)校應(yīng)急處置辦公室負(fù)責(zé)解釋與組織實施,。根據(jù)形勢發(fā)展變化和上級有關(guān)要求,，及時修訂和完善本預(yù)案,。

本預(yù)案自發(fā)文之日起執(zhí)行，原文件同時廢止,。