總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

高一班主任期末學(xué)期工作總結(jié)篇一

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,，沒有嚴(yán)格的紀(jì)律,，就難以建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，因此,，從一開學(xué),，就加強(qiáng)紀(jì)律教育是很必要的。

1,、軍訓(xùn)

軍訓(xùn)活動的開展是一個良好的開端,，在軍訓(xùn)中，學(xué)生的紀(jì)律觀念得到了加強(qiáng),，并且在以后的學(xué)習(xí)生活中,，軍訓(xùn)也對學(xué)生有極大的作用。

2,、班會

在多次班會活動中,，一再對學(xué)生進(jìn)行各種形式的紀(jì)律教育，通過學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范和準(zhǔn)則》,，規(guī)范學(xué)生的行為舉止,，通過一些典型事例，讓學(xué)生進(jìn)行自我反省,，自我教育,，讓學(xué)生明確紀(jì)律的重要性。

3,、班規(guī)

結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范和準(zhǔn)則》及校規(guī)校紀(jì),，由全體班委草擬之后，通過全班同學(xué)的同意及班主任認(rèn)可,，制定了切合我班實(shí)際的班規(guī)

1,、組建班委

通過軍訓(xùn)期間的觀察，讓學(xué)生相互之間有一定的了解;選出自己信任的班委,，之后,，教育班委要團(tuán)結(jié)一心，共同向上，起好帶頭作用,。

2,、拔河賽和籃球賽

拔河賽場的失利，讓同學(xué)們都深深地體會到了團(tuán)結(jié)的重要性,，而籃球場上的春風(fēng)得意,，也讓他們嘗到了團(tuán)結(jié)的偉大力量，通過這兩次活動,，班級的凝聚力得到了加強(qiáng),，集體主義觀念也深入人心。

學(xué)生不僅應(yīng)該重視日常掃除,，愛護(hù)校園環(huán)境,，保持教室清潔，而且應(yīng)積極參加學(xué)校派的臨時任務(wù),。在些過程中,，發(fā)揮學(xué)生自我教育的作用，調(diào)動學(xué)生自我教育的積極性,，主動性，自覺性,，加強(qiáng)學(xué)生自我教育能力的培養(yǎng)

1,、學(xué)習(xí)方面

學(xué)生一開學(xué)，就體會到了初中與高中學(xué)習(xí)的不同,，要讓他們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活,，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，注意從一開始就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，改掉初中是被動的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，死記硬背的方法，變被動為主動,，掌握靈活多樣的學(xué)習(xí)方法,。

2、生活方面

在課余,，注意勞逸結(jié)合,，既不能只會死讀書，也不能只會玩,，而且在生活中,，應(yīng)相互關(guān)心，相互幫助,，學(xué)會關(guān)心別人,。

3、衛(wèi)生習(xí)慣

不僅要注意保持校園環(huán)境，教室清潔,，還要注意個人的衛(wèi)生習(xí)慣,，無損于當(dāng)代中學(xué)生形象

尊重師長，尊敬長輩,，關(guān)心同學(xué),，是中華民族的美德，是一個合格的中學(xué)生應(yīng)具備的基本條件,。要求學(xué)生從點(diǎn)滴做起,，從一言一行做起從身邊的小事做起。

因此,，我班德育工作是“以學(xué)會做人為基點(diǎn)”,，從狹義的較低層次上要求學(xué)生做一個文明的人，然后才是品德高尚的人,。

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高一班主任期末學(xué)期工作總結(jié)篇二

緊張而繁忙的一學(xué)期工作即將告一段落,。本學(xué)期以來，自我以身作則,，愛崗敬業(yè),。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律,。樹立“以人為本”的思想理念,，較好地完成了本職工作。現(xiàn)將2021年期末工作總結(jié)匯報:

本學(xué)期以來,，自我按時參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)時事政治和相關(guān)的教育教學(xué)法規(guī)。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真參加政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和每周的微機(jī)培訓(xùn)活動，并做好學(xué)習(xí)筆記,。進(jìn)取參加學(xué)校組織的教研活動和組內(nèi)的團(tuán)體備課活動,，自覺學(xué)習(xí)新課程教育教學(xué)理念，經(jīng)常進(jìn)行教育教學(xué)反思,。樹立“以人為本”的思想,，尊重學(xué)生和家長，抓好班級管理工作,，出色地完成了教育教學(xué)任務(wù),。

本學(xué)期，自我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念,，制定相應(yīng)的學(xué)科教學(xué)工作計劃,。進(jìn)取參加學(xué)校組織的教研活動,、團(tuán)體備課活動和微機(jī)培訓(xùn)，認(rèn)真做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,。主動聽課達(dá)29節(jié),，及時做好聽課記錄并寫好教學(xué)后記。

教學(xué)中,，樹立“以人為本”的教學(xué)理念,，抓好教學(xué)常規(guī)工作。針對學(xué)生的實(shí)際情景,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),。努力創(chuàng)設(shè)和諧,、民主的教學(xué)氛圍，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事,，重視學(xué)生的“雙基”訓(xùn)練,。尊重學(xué)生的個體差異，面向全體學(xué)生,，因材施教,，認(rèn)真上好每節(jié)課，向課堂四十分鐘要效率,，有效地保證了教學(xué)質(zhì)量,。同時，認(rèn)真開展閱讀,、10分鐘百題口算訓(xùn)練和背誦優(yōu)秀古詩文活動。在學(xué)校進(jìn)行的各項(xiàng)檢測中,，班級學(xué)生取得了較好的成績,。

為了保證學(xué)校的教學(xué)工作的順利完成，認(rèn)真抓好班級管理工作,。根據(jù)學(xué)校德育工作要求,，切實(shí)抓好學(xué)生的規(guī)范養(yǎng)成教育。自我堅持每一天早到校,，組織學(xué)生搞好班級的衛(wèi)生,，美化育人環(huán)境。班級的分擔(dān)區(qū)面積大,，難于清理,，就親自帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行打掃。充分利用早自習(xí)時間,，讓學(xué)生朗讀課文,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，積累了語言，提高了朗讀本事,。經(jīng)過升旗儀式,、晨會、班隊(duì)會,、板報宣傳等形式,，對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范養(yǎng)成教育、革命傳統(tǒng)教育,、法制安全教育和感恩教育,。搞好學(xué)生的個人衛(wèi)生檢查，認(rèn)真開展預(yù)防“手足口病”疫情的宣傳,、教育活動,，使學(xué)生健康成長。組織學(xué)生進(jìn)取參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,，如訂報刊,、遠(yuǎn)足、為地震災(zāi)區(qū)捐款,、“七巧板”比賽等,，使學(xué)生受到思想教育。了解學(xué)生的思想狀況,，尊重學(xué)生,，以誠相待，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，幫忙他們樹立自信心,。讓學(xué)生進(jìn)取參與班級管理，增強(qiáng)班級的凝聚力,。嚴(yán)格抓好控流工作,，重視單無親學(xué)生的管理和教育。針對學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行家訪,，同家長進(jìn)行溝通,，取得家長的配合和支持。

在各項(xiàng)活動的評比中,，班級連續(xù)多次被評為“禮貌班”,。在學(xué)校組織的春季運(yùn)動會中，班級被評為“精神禮貌班”,。在全市“七巧板”科技大賽中,，學(xué)生獲優(yōu)秀獎。

將在今后的工作中,，要繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，提高信息技術(shù)本事,，把全部精力投入到教育工作之中。

高一班主任期末學(xué)期工作總結(jié)篇三

時光荏苒,，回顧與學(xué)生一齊走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,，不禁感慨萬千。這半年來,，我們成功過,，失敗過但一切對我們來說都已不在重要，重要的是我們師生能在這段旅途中攜手互助,，同舟共濟(jì),，茁壯的成長起來。對我們來說這就是寶貴的人生財富!

在這一學(xué)期的工作中,，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度,、教育藝術(shù)水平、教育方法,、組織管理本事,、以及以身作則的表率作用，影響著班級建設(shè),、鞏固和發(fā)展,，影響著學(xué)生成長的速度和趨向。我認(rèn)識到作為班主任,，不但要有良好的文化修養(yǎng),，還要有科學(xué)的工作方法。

雖然大部分學(xué)生剛開學(xué)時是帶著對高中,、甚至對大學(xué)的向往來學(xué)習(xí)的,，有必須的學(xué)習(xí)熱情。但多數(shù)同學(xué)因基礎(chǔ)較差,，聽講有必須困難,，在開學(xué)一個月后，學(xué)生中出現(xiàn)了一種畏難情緒,，有部分學(xué)生甚至想到退學(xué)。針對這種情景,，我們班組織幾兩次以夢想為主題的班會,，讓學(xué)生們講夢想、樹夢想,，學(xué)習(xí)那些以堅定夢想支撐而努力拼搏人士的事跡,，讓學(xué)生明白努力在今日、期望在明天,。

十七,、八歲的高中生,，正處于“多事之秋”，教育管理者僅有走進(jìn)他們心中，才能順利的處理和解決可能和已經(jīng)出現(xiàn)的問題，才能和學(xué)生搞好關(guān)系,，各方面關(guān)系才能捋順,，整個班級才能和諧。我充分利用自我掌握的心理和教育學(xué)知識,，利用多種形式開展教育，使整個班級呈現(xiàn)出進(jìn)取向上、相互關(guān)愛,、團(tuán)結(jié)自律的良好風(fēng)氣。

學(xué)會學(xué)習(xí)和學(xué)會做人中,，很多時候?qū)W會做人比學(xué)會學(xué)習(xí)重要的多,，學(xué)習(xí)好會讓一個人受益幾年，學(xué)會做人則會讓一個人受益終生,。

“孝順,，心中充滿愛，對人真誠但不懦弱,，尊重但不諂媚,，不欺軟怕硬，自尊自愛,、自強(qiáng)自立,，堅持原則，有內(nèi)涵,、高素質(zhì)”是我教育學(xué)生做人的中心思想,。點(diǎn)滴教育融入了平常的管理中，上“禮儀修養(yǎng)”課,，開展主題班會,，辯論會等，讓學(xué)生的行為更加禮貌,，素質(zhì)得到提升,。

我充分利用班會課及其它時間加強(qiáng)宣傳力度，調(diào)動團(tuán)體力量制定班級管理量化細(xì)則,，構(gòu)成團(tuán)體的規(guī)范;采用班務(wù)值日制約束全體同學(xué),，讓學(xué)生養(yǎng)成自覺守紀(jì)、自我控制的良好的行為習(xí)慣,。

為調(diào)動學(xué)生的求知欲和自我成才的動力,，我把學(xué)習(xí)問題常掛在嘴邊，常常提醒他們,，做任何事情都貴在堅持,，學(xué)生們在這一學(xué)期中都能團(tuán)結(jié)友愛,、勤奮向上。

除了公開的正面宣傳教育之外,，我也常與個別學(xué)生進(jìn)行應(yīng)對面的談話,。經(jīng)過平時的觀察來了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時與學(xué)生交流,，資料包括多方面：學(xué)習(xí)問題,、表現(xiàn)問題、思想壓力問題等等,。同時,，經(jīng)過家長來校或打電話詢問等形式與學(xué)生家長聯(lián)系,，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn),，及時解決問題。經(jīng)過班主任與家長的配合,，及時把學(xué)生錯誤行為制止在萌芽的狀態(tài),。

在與任課教師的交往中，尊重他們的意見,，同時又把他們當(dāng)作班級的主人,，視為自我的良伴、知己,，主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾,，在這方面,，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重教師的勞動,，樹立教師的威信，增進(jìn)師生情誼……

“學(xué)博為師”在學(xué)生心目中占有很重要的位置,。我想,，絕大多數(shù)學(xué)生都渴望一位博學(xué)多才的教師擔(dān)任班主任。作為一名班主任,，不僅僅要教育指導(dǎo)學(xué)生，還要及時更新自我的知識,，改變觀念,。信息時代中,，學(xué)生接觸的信息量大、知識面廣,，所以,，必要時我們也不妨向?qū)W生學(xué)習(xí)，師生共同提高,。

總而言之,，我這一學(xué)期做的都是一些當(dāng)為之小事，但這些小事又關(guān)系到每個學(xué)生家長的期望,，關(guān)系到他們未來的前進(jìn)方向,，所以做得好壞，影響深遠(yuǎn),，職責(zé)重大,。

高一班主任期末學(xué)期工作總結(jié)篇四

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任了高一年六班的班主任,。高一是為高考打基礎(chǔ)的重要階段,。回首一學(xué)期來的班主任工作,，我能夠本著對學(xué)生,、學(xué)校和家長負(fù)責(zé)的原則，牢記教會學(xué)生做人和學(xué)習(xí)兩大主題,，結(jié)合學(xué)校和本班的實(shí)際情景來開展工作,，過程有歡樂也有辛酸，結(jié)果較為充實(shí)有效?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作要點(diǎn)具體總結(jié)如下：

任何一名學(xué)生,，我們首先要教給他們的是做人的道理，道理教得好,，他們受益的將是一輩子,。因而，我充分利用好每周一次的班會課時間,，對于一周來班級存在的問題進(jìn)行分析,，指出學(xué)生存在的不足之處，就事論事,，講明道理,，并提出相應(yīng)的要求;利用一切機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行為人處事道理的教育。尤其是加強(qiáng)對個別后進(jìn)生的思想教育,，要求他們學(xué)會做人的道理;努力營造進(jìn)取,、健康、向上的和諧班團(tuán)體。

配合學(xué)校開展的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，經(jīng)過上學(xué)期的努力,，學(xué)生基本上能嚴(yán)格要求自我的儀容儀表，在規(guī)定時間內(nèi)能自覺穿好校服,，男生不留長發(fā),，女生不化妝。學(xué)生能遵守嚴(yán)格的請假制度,，做到不曠課,。能做好課間操和眼保健操;碰到教師多數(shù)時候也能主動問好。

把書讀好,，學(xué)會學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的最重要目的。異常是相對于高一年的學(xué)生來說,，離高考還有必須有時間,，而這段時間對于他們掌握基礎(chǔ)知識十分重要。因而我想方設(shè)法來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)：

1,、努力創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng),，根據(jù)不一樣的周校歷對學(xué)生進(jìn)行思想動員，要求他們對于學(xué)習(xí)應(yīng)常抓不懈并要求他們時常自我反省,，反省近一段時間的得與失,，并想出相應(yīng)的措施解決存在的不足，以期不斷提高,。

2,、加強(qiáng)與科任教師的交流,，配合科任教師的工作,，把班主任、科任教師和學(xué)生揉成一條繩,，共同創(chuàng)造完美的未來。異常是在期中,、期末考臨近時期，更是加強(qiáng)與科任教師的合作,，共同抓好期末復(fù)習(xí)工作,，并要求協(xié)同科任教師安排好各科之間的復(fù)習(xí)時間,，防止出現(xiàn)各科爭著搶時間的現(xiàn)象。

3,、舉行了兩次有針對性的主題班會,。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語的興趣，我一再的給學(xué)生強(qiáng)調(diào)這兩門功課在以后高考中的重要性,，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感，對取得提高的學(xué)生及時地進(jìn)行表揚(yáng),，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心。

針對期中考情景,，在期中考后進(jìn)行了一次學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流主題班會,，學(xué)生交流自我的學(xué)習(xí)方法，改掉不良的學(xué)習(xí)方法,，開始培養(yǎng)適合自我的學(xué)習(xí)方法,。

4、常表揚(yáng)學(xué)習(xí)認(rèn)真和學(xué)習(xí)提高的學(xué)生,。對于勤奮的學(xué)生及時進(jìn)行表揚(yáng),，并號召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，以樹立濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。同時,，針對期中考考試中成績優(yōu)秀和提高較大的學(xué)生，及時地進(jìn)行獎勵,。

5,、常與學(xué)生談心。不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,，我都能常與他們談心,，鼓勵他們提高。對于學(xué)習(xí)好的學(xué)生,，我常鼓勵他們更上一層樓,，并關(guān)注他們其他方面的發(fā)展。而對于學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,，我能鼓勵他們慢慢提高,。而對于后進(jìn)生，要求他們在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上,，努力向前,。

異常是針對學(xué)生關(guān)心的學(xué)習(xí)成績問題，在期中考試之后,，就學(xué)生的成績,，我有計劃的和班上的每一位同學(xué)做了交流，并給了他們一些提議。

6,、加強(qiáng)與家長的交流和溝通,。對于表現(xiàn)有提高的學(xué)生，能與他們家長交流,，對他們的孩子進(jìn)行表揚(yáng),，并要求他們繼續(xù)配合學(xué)校的工作;而對于表現(xiàn)較差的學(xué)生，必要的時候也能要求他們家長共同教育管理好孩子,。

經(jīng)過公開競選的方式讓學(xué)生選出他們滿意的班干部,，讓班干部真正起到學(xué)生管理學(xué)生的作用，而班主任更要對班干部進(jìn)行培養(yǎng),。許多事情我都能征求學(xué)生和班干部的意見,，由生活委員自收自管班費(fèi)，并定期公開班費(fèi)收支情景,。

以上是我對本學(xué)期班主任工作的總結(jié)與回顧,。當(dāng)然，在管理班級的過程中還存在著些許的不足,。對于一名工作不滿兩年的班主任來說,，我明白還有許多東西需要我去學(xué)習(xí)，我也將不斷提高自我,，突破自我,，努力提高自身水平，爭做一名合格班主任,。