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班會小游戲活躍氣氛小學(xué)篇一

這個游戲的名字只是用來迷惑大家，而并不是真的要接龍,。選出幾位年輕人上臺，讓大家先在紙上寫出5個成語,，因為游戲題目叫成語接龍,，所以大家會研究的是成語如何接龍,，最終一個字該容易還是簡單。

等大家都寫好之后,，讓大家都把自我的成語向臺下觀眾讀一遍,。然后讓每個人在5個成語前加上“我學(xué)習(xí)時、我長大后,、我吃飯時,、我跑步時、我睡覺時等",，這樣連起來就變成“我學(xué)習(xí)時（第一個成語）、我長大后（第二個成語）,、我吃飯時（第三個成語）,、我跑步時（第四個成語）,、我睡覺時（第五個成語）”。

主持人召集若干人上臺,，人數(shù)最好是奇數(shù)，當(dāng)大家準(zhǔn)備好時,，主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”,，主持人隨機想到身體的某個部位,，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。

比如,，主持人說左腳心，那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸,。而沒有找到同伴的人被淘汰出局,。當(dāng)臺上的人數(shù)剩下偶數(shù)時,，主持人要充當(dāng)1人在其中，使隊伍始終堅持奇數(shù)人數(shù),。最終剩下的兩人勝出。

因為游戲并不具有技術(shù)和智力上的難度,，所以在勝出人獲得獎品時,，還能夠稍微刁難一下,，比如讓他站在椅子上用身體表現(xiàn)一個字（能夠是他的名字之類）或者讓他表演一個節(jié)目等。

這個游戲要較大的場地和較多人參加,。若干人一組,，手拉手圍成一個封閉的圓圈，在其中一人手臂上套上一個呼啦圈,，比賽開始時，各小組同時運動,，在不許用手的情景下,，把呼啦圈穿過每個人的身體,，最終傳一圈,，最先完成的一組勝出。呼啦圈不能太大,，否則穿越的時候太容易，也不能太小,，讓大家都穿可是去。

主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語,。主持人說一個詞語,，要參加游戲的人反著說一遍,，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”,，說錯或者懵住的人即被淘汰。從三個字開始說起,，第二輪四個字,，第三輪五個字，以此類推,。

兩人一組，背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑,，終點還要放一個椅子,，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆,，再回到起點繼續(xù)夾氣球。如果在跑動時氣球落地,，兩人要從起點重新出發(fā),。在同樣時間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。

每位參加游戲的人腳下要放一張報紙（或者半張足矣）,，當(dāng)在規(guī)定時間內(nèi)接不上成語時要把腳下的報紙對折,，然后再站上去，主持人重新開頭出一個成語讓后面的人繼續(xù)接,，到最終就會出現(xiàn)有人“金雞獨立”來接成語。直到最終,，腳一向堅持在報紙上的人勝出,。

這個游戲適合在有團隊協(xié)作的情境下進行,。參加游戲的人綁在一齊來，共同完成數(shù)件任務(wù),。分組時每組最好二人以上。每一組組員圍成一個圈圈,，應(yīng)對對方,。教師幫忙把每個人的手臂與隔壁的人綁在一齊。綁好以后,，此刻每一組的組員都是綁在一齊的，教師想些任務(wù)要每組去完成,。

題目例子：吃午餐,；包禮物,；完成個美術(shù)作品；幫每個組員倒水等,。

全部人圍成一圈，如從第一個人開始說“今日我吃了一個aa"（aa為隨意食物名?。┲蟮诙€之后說，吃了一個aa,，二個bb…像這樣一向傳下去,，每傳一個人就必須重覆前面的食物名，另加一個新的食物名,。一向到有人中途講錯出局。講的資料可根據(jù)班會資料進行準(zhǔn)備,。

分組,，不限幾組,，但每組最好五人以上。輪流每組派出一個人出來,，教師給他看題目,。他只能以動作來告知組員題目,。視題目的難度來計時?？茨墙M的得分高低來算輸贏,。

分組，不限人數(shù),，至少要二組。每組五人以上,。教師宣布要比的小組,，然后每組派出一位他們認(rèn)為會贏此小組的人。等被派出的人都出來后,，教師再說比什么。計算每次比完的輸贏即可,。

題目例子：這個游戲的題目就是要想越不會被大家猜中的越趣味,！

比長：比手臂,；比上衣；比頭發(fā)…

比短：比手指頭,；比褲子或裙子…

比高：比聲調(diào)；比手抬起來的高度…

比大：比眼睛,；比手掌…

比多：比身上飾物；比穿的衣服,；比身上的扣子…

題目必須在看到被派出的人之前想好！

班會小游戲活躍氣氛小學(xué)篇二

目的：溝通配合本事,，借著分工合作來完成任務(wù)

人數(shù)：每組限六人

場地：不限

道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽,，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)汽球(每組一個)

適合：全部的人

游戲方法：

1.分兩組，但每組必須要有六人,。

2.主持人請每組每人抽簽,。

3.首先,，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫忙來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的.人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。

用具：無

人數(shù)：兩人

方法：令詞為“獵人,、狗熊、槍”,，兩人同時說令詞,，在說最終一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰;狗熊的動作是雙手搭在胸前;槍的動作是雙手舉起呈狀,。雙方以此動作判定輸贏，獵人贏槍,、槍贏狗熊、狗熊贏獵人,，動作相同則重新開始,。

興奮點：這個游戲的樂趣在于雙方的動作大,，十分滑稽

缺點：只是兩個人的游戲

同上一個游戲一樣要分出若干人一組，每人嘴里叼一支吸管,，第一個人在吸管上放一個有必須重量的鑰匙環(huán)之類的東西，當(dāng)比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán),，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下個人,，直到傳到最終一個人嘴叼的吸管上,。

1、事先準(zhǔn)備一些紙片,，上頭寫好各種職業(yè)，或者體育運動,。

2,、讓每個人分別抽一個,，不要讓別人明白。

3,、然后分別表演,，不能說話,，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。

主持人召集若干人上臺,，人數(shù)最好是奇數(shù),，當(dāng)大家準(zhǔn)備好時,，主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”，主持人隨機想到身體的某個部位,，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如,，主持人說左腳心,，那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸,。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當(dāng)臺上的人數(shù)剩下偶數(shù)時,，主持人要充當(dāng)1人在其中,，使隊伍始終保持奇數(shù)人數(shù),。最后剩下的兩人勝出,。因為游戲并不具有技術(shù)和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎品時,，還可以稍微刁難一下,，比如讓他站在椅子上用身體表現(xiàn)一個字(可以是他的名字之類)或者讓他表演一個節(jié)目等,。此游戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性,，要是不慎喊出上嘴唇,，恐怕大家都得笑暈。

這個游戲的名字只是用來迷惑大家,，而并不是真的要接龍。選出幾位年輕人上臺,，讓大家先在紙上寫出5個成語,，因為游戲題目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍,，最后一個字該容易還是簡單,。等大家都寫好之后,，讓大家都把自己的成語向臺下觀眾讀一遍。然后讓每個人在5個成語前加上一些話,。

每兩人一組，背對背騎馬樁的姿勢站立,，然后彎腰將兩手從自己胯下伸出與對方相握，用力量在保持自己不動的前提下讓對方先移動,。此游戲只限于男性,，由于姿勢并不優(yōu)美,，再加上參加人員有一定限制性，所以并不太適合單位的聯(lián)歡活動。

這個游戲要較大的場地和較多人參加,，恐怕也不是特別適合。若干人一組,，手拉手圍成一個封閉的圓圈,，在其中一人手臂上套上一個呼啦圈,，比賽開始時,，各小組同時運動，在不許用手的情況下,，把呼啦圈穿過每個人的身體,，最后傳一圈,，最先完成的一組勝出。呼啦圈不能太大,，否則穿越的時候太容易,，也不能太小,，讓大家都穿不過去。

同上一個游戲一樣要分出若干人一組,，每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西,，當(dāng)比賽開始時,，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán),，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下個人，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上,。

選幾個口齒伶俐的人參加游戲,，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語,。主持人說一個詞語,，要參加游戲的人反著說一遍,，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”,，說錯或者猛住的人即被淘汰,。從三個字開始說起,，第二輪四個字，第三輪五個字,，以此類推,，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了,。

班會小游戲活躍氣氛小學(xué)篇三

(10人〕器械:接力棒

男生、女生相距30米成一路縱隊相對站立,，教師發(fā)令后，男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去,，將接力棒傳遞給女生第一人,，白己站到女生排尾。女生第一人持棒跑向男生,，將接力棒傳遞給男生第二人,，站到男生排尾,。如此依次進行，每人跑一次,，以先跑完的隊為勝。

(4人)器械:木板兩塊

參賽隊員站在木板鞋上,，在起跑線后站好,。比賽開始,，隊員協(xié)同動作前進,，以船尾到達終點線為比賽結(jié)束,，時間少者為勝。

(8人)

參賽隊員成一路縱隊,，前面隊員抱住后面的隊員右腿,，后面隊員左手搭在前面隊員的肩上，比賽開始,。隊員們單腳向前跳躍前進,，以排尾跳過終點線為比賽結(jié)束,，時間少者為勝。

規(guī)則:隊伍從哪斷開必須從哪接好,，不得提前跳。

(2人)器械:排球

參賽者背對背,，互相挽住對方的手臂,，中間夾一排球,，站在起跑線后。比賽開始,，二人迅速側(cè)身向前跑，繞過標(biāo)志物跑回將球交給后面的隊員,，依次進行，以先跑完的隊為勝,。

規(guī)則:(1)不得松開手臂。

(2)球若掉下必須拾起重新開始,。

(10人)器械:籃球

參賽隊員分甲乙兩組分別站在起終點線后成一路縱隊，比（）賽開始甲組第一名隊員運球至乙組將球交給乙組第一名隊員,，乙組第一名隊員接球后迅速向甲組運球并將球交給甲組第二名隊員，依次進行,，以先完成的隊為勝,。

規(guī)則:(1)不得抱球跑,。(2)不得扔球。

(2人)器械:繩帶

參賽者并排站在起跑線后,，用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好,。比賽開始,，二人向前跑出,，以先到達終點者為勝。

規(guī)則:必須向前走跑,，不得跳躍,。

(2人)

兩人對面互相做在對方伸出的腳面上,，并抓們對方的手臂，構(gòu)成小船狀,，排在:起點線外。比賽開始,，各個“小船”在前后擺動時,，交換移動兩人的雙腳，使“小船”向前行進,，以先到達終點的隊為勝。

規(guī)則:(1)小船從何處散開,，必須重新組好再開始(2)組成“小船”的兩個人的臀部不得離開對力的雙腳腳面,。

器械:跳繩

參賽隊員成一路縱隊站在起跑線后,。比賽開始,，第一人下持跳繩向前跳出，繞過標(biāo)志物跑回,，將跳繩交給第二人,，依次進行，以先跑完的隊為勝

規(guī)則:（1）只能跳繩跑,，不得持繩跑,。（2)必須繞過標(biāo)志物,。

法則：分成3小組，發(fā)小紙條 第一小組寫人名（大家都知道的）,，第二組寫活動地址（八怪七喇的地兒都可以），第三小組寫事務(wù)（例如打高爾夫球,，潛水,，發(fā)呆,，講故事，）,。然后隨機抽取念出來，xx人和xx人（第一小組）在x地（第二小組）做x事（第三小組）,，會有意想不到的結(jié)果,。

7人一組,，同時進行角逐,。還有二名人員輔助每組第一名人員倒水到銜著的紙杯內(nèi)，再一個個傳遞到下一小我的紙杯內(nèi),，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個小缸內(nèi)，最后在限制的五分鐘內(nèi),，看哪個組的缸內(nèi)的水最多，哪個組就獲勝,。

班會小游戲活躍氣氛小學(xué)篇四

數(shù)人或幾十人圍成圓圈坐下,，其中一人拿花（或一小物件）,；另有一人背著大家或蒙眼擊鼓（桌子,、黑板或其他能發(fā)出聲音的物體），鼓響時眾人開始依次傳花,，至鼓停止為止。

此時花在誰手中（或其座位前）,，誰就上臺表演節(jié)目（多是唱歌、跳舞,、說笑話,；或回答問題,、猜謎、按紙條規(guī)定行事等）,；如果偶然花在兩人手中,，則兩人可經(jīng)過猜拳或其它方式?jīng)Q定負(fù)者。

選出十人,，兩人一組搭配，左右腳捆綁三至四個氣球,，在活動就要后,，互相踩對方的氣球,，并堅持自已的氣球不破，或破得最少,，則勝出,。

現(xiàn)場準(zhǔn)備小皮球一只,，音樂響起期間場內(nèi)隨機傳遞。音樂停止后,，持球人員獲得大冒險機會，將在大屏幕上看到若干數(shù)字或若干動物或若干其他的代表性資料,，選取其中一個,，點開后可能是驚喜小禮物也可能是一次表演或有挑戰(zhàn)性的"要求,，順利完成亦可獲得小獎品,。

選八名一組,，分二組同時進行比賽。另有二名人士輔助組第一名人士倒水至銜至的紙杯內(nèi),，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內(nèi)，最終一人得紙杯內(nèi)得水倒入一個小缸內(nèi),，最終在限定的五分鐘內(nèi),，看誰的缸內(nèi)得水最多,，誰就獲勝。

選出六人,，一個當(dāng)“瞎子”,，用紗巾蒙住眼睛,，一個扮“瘸子”,，為“瞎子”指引路，繞過路障,，到達終點,，最早到達者,，為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子,，須繞行；氣球,，須踩破,；鮮花，須拾起,。先到達終點組獲勝。

1、先圍一大圈,，每組組員自編號碼，當(dāng)主持叫一號碼如5號,，每組5號的組員斗快走出并奪圈中的珍珠,。

2,、把組員分為兩組，每組組員自編號碼,，當(dāng)主持叫一號碼時（如5號）,，每組的5號立即站起來,，并立即喊出對方的名字，喊得又快又準(zhǔn)的為好,。

規(guī)則：

現(xiàn)場所有同學(xué)分為若干隊小組(兩個人互相手搭著肩)，由兩個人出來互相追趕,，逃跑的一方需迅速地找到一組組合,，并迅速用雙手搭在對方肩上,，然后該小組另外一名成員需要迅速離開以躲避追捕人的抓捕，同樣需要找到另外一個棲身之所,。 (被抓者視為失敗者，需要受到一定的懲罰,，需要表演節(jié)目)

游戲意義：

人是需要幫助的,，每個人都不可能一個單獨地生存下去,。

游戲規(guī)則：

現(xiàn)場所有同學(xué)分兩組，手牽手圍成兩個大圈,，主持人站在圈外指揮。每個同學(xué)都要記住自己左右兩邊的人,，聽到主持人說解散的口令后開始隨便相圈內(nèi)走動,，然后主持人會叫停，大家都得停止運動,，然后找到剛開始在自己身邊的人，保持原地不動,，重新牽手。緊接著就是要想盡一切辦法恢復(fù)到正常的牽手狀態(tài),。 (最快恢復(fù)原狀的小組即為勝者，落后的小組則需要受到懲罰,，可集體表演節(jié)目或者派代表表演)

游戲意義：

考察大家的團隊協(xié)作能力，考察部分同學(xué)具有的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,。

游戲規(guī)則：

現(xiàn)場所有同學(xué)分兩組,，手牽手圍成兩個大圈,，主持人站在圈外指揮。每個圈內(nèi)放入一個呼啦圈,，由主持人宣布開始計時,，看兩個小組順時針傳遞速度的快慢,，一般記為三圈一輪且中途不允許把手放開。 (快的一組即為勝者,，落后的依舊要給予懲罰)

游戲意義：

考察大家的團隊協(xié)作能力以及隨機應(yīng)變的能力。

游戲規(guī)則：

現(xiàn)場所有同學(xué)分兩組,，并排站成兩列,，用手搭前者的后肩,。用數(shù)字代替方向(如1代表向左,，2代表向右,，3代表向前，4代表向后),，由主持人喊口令并監(jiān)督隊伍行進情況,，犯錯的同學(xué)需主動舉手示意，并大聲對組員說聲：“對不起,，我錯了! ”

游戲意義：

考察大家的方位辨別能力，與此同時讓大家敢于面對錯誤并及時承認(rèn)錯誤,。