總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)德育個(gè)人上半年工作總結(jié)怎么寫篇一

德育工作是學(xué)校工作的重中之重,。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際,，結(jié)合蹇校長的要求，廣泛征求意見,，進(jìn)一步細(xì)化了《班級量化管理細(xì)則》以及《班主任量化評價(jià)方案》等有關(guān)德育管理制度,，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化,，使學(xué)校的德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證；繼續(xù)推行以“德育處—年級長—班主任—學(xué)生,；德育處—德育干事—值日教師—學(xué)生；德育處—少先隊(duì)輔導(dǎo)員—少先大隊(duì)—學(xué)生”“三線四級”的德育管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制,，進(jìn)行分線管理,，分級落實(shí)，齊抓共管,，德育工作人員做到分工不分家，既團(tuán)結(jié)協(xié)作,，又能獨(dú)立地開展工作，做到德育機(jī)制網(wǎng)絡(luò)化,。德育處在建立,、健全規(guī)章制度的同時(shí),，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行,，采用德育干事、值日教師以及值日生同步檢查制，每一天對學(xué)生的日常行為,、班級常規(guī)管理等進(jìn)行檢查評比,，做到天天檢查公布，周周小結(jié)考核,，月月匯總獎(jiǎng)評，收到了較好的效果,。

要辦好一所學(xué)校，要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展,，必須要有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，學(xué)校的校風(fēng),、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)如何,，就要看學(xué)校的德育師資隊(duì)伍如何，為此,，我部在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面，十分注重教師自身素質(zhì)的提高,。一是完善各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)部在原有制度的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本校實(shí)際,，重新修訂了《班級量化管理細(xì)則》以及《班主任量化評價(jià)方案》等有關(guān)德育管理制度,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，制定《德育常規(guī)一日查操作指南》，把教師的教學(xué)實(shí)績,、教學(xué)常規(guī)、工作紀(jì)律等納入量化考評之中，經(jīng)過制度規(guī)范教師的言行,，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，使教師切實(shí)做到為人師表的表率作用,。二是加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期,，除利用各種例會以外，先后進(jìn)行了兩次班主任技能培訓(xùn),，四次值日教師工作培訓(xùn),，取得了較好的效果,。

班主任是開展德育工作的核心，是實(shí)施德育工作的主力軍,，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。本學(xué)期,，教師變動(dòng)小，班主任職責(zé)明確,，在新的校長的帶動(dòng)下,，教師的思想發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變，經(jīng)過加強(qiáng)班級管理進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的德育工作,。開展的具體工作有如下六個(gè)方面：

1、完善班級管理制度,。在原有制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)取推廣積分超市,、積分銀行式班級管理模式。

2,、建立健全管理機(jī)構(gòu),。學(xué)部成立了以德育主任、值日教師,、值日生為成員的考評和檢查小組，每日做到“五查”,，即查到校、查集會和早操,、查課間和午間,、查自習(xí)課,、查放學(xué),，所查結(jié)果做到天天公布，周周小結(jié),，月月獎(jiǎng)評，效果明顯,。專門召開了相關(guān)職責(zé)人會議，做到了事事有人管,，時(shí)時(shí)有人查,，效果明顯,。

3、健全學(xué)生組織,。建立健全班級干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理,、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作,。

4,、上好每周的班會課。要求班主任教師認(rèn)真上好每周的班會課，班會資料要豐富,，形式要多樣，并隨時(shí)做好班會記錄,，及時(shí)上交德育處。本學(xué)期德育處加大了班會課的督查力度,，德育主任親自到各班進(jìn)行檢查,、拍照,，及時(shí)將設(shè)計(jì)新穎、效果明顯的班級圖文并茂的展示在學(xué)校博客,、學(xué)部qq群上，取得了較好的效果,。

5、每周召開班主任會議,。學(xué)部要求班主任每月召開兩次班干部會議,，班干部把學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時(shí)反饋給班主任教師,。

6,、及時(shí)召開學(xué)生座談會和班主任經(jīng)驗(yàn)交流會,，了解基層情景，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。

（一）抓養(yǎng)成教育

學(xué)校從《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xx學(xué)校一日常規(guī)三字歌》入手,，以《中華學(xué)生禮儀》為參考從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、社會公德和禮貌禮貌等方面進(jìn)行教育,。具體做法如下：

（1）德育處對學(xué)生禮貌行為等方面加大了檢查力度,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中,。每一天早上和中午禮儀隊(duì)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,、禮貌的語言、溫馨的提醒,，那是學(xué)校一張張靚麗的名片。

（2）經(jīng)過學(xué)校廣播,、國旗下講話,，以講故事的形式向?qū)W生進(jìn)行禮貌習(xí)慣教育。本學(xué)期,，專門開辟了操后一禮儀活動(dòng)，由德育處分學(xué)校篇,、家庭篇、社會篇,、風(fēng)俗篇等篇章對學(xué)生的禮貌儀表,、禮貌姿勢、禮貌用語,、禮貌習(xí)慣、交往禮儀等進(jìn)行教育,，進(jìn)取推廣學(xué)校禮貌，進(jìn)取創(chuàng)立禮貌學(xué)校,。

（3）利用開學(xué)典禮,，班會和隊(duì)會課,，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xx學(xué)校一日常規(guī)三字歌》，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,。

（二）抓紀(jì)律安全教育,，促學(xué)校師生平安,，殫精竭力，做好安全消防員,。

學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福,、社會穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作,。我學(xué)部本著以人為本，安全第一的管理原則,，做了很多的安全教育工作，盡一切所能減少學(xué)校安全事故的發(fā)生,。

（1）嚴(yán)格貫徹落實(shí)《博雅學(xué)校安全管理制度》，落實(shí)班主任安全職責(zé)狀,；

（2）成立了以校長為組長，以德育安全副校長,、德育主任、德育干事,、少先隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長,，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組；

（3）加強(qiáng)學(xué)生各種安全教育,，提高學(xué)生的自我保護(hù)本事和學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的本事。本學(xué)期先后對學(xué)生進(jìn)行了消防專題講座,、規(guī)范上下樓演練、特殊天氣下的自我保護(hù)等安全專題教育,。

（4）加強(qiáng)對值日教師,、值日生的管理力度,，做到督查勤、排患早,，力求減少安全事故或?qū)踩鹿式档阶畹汀?/p>

（三）抓差生轉(zhuǎn)化工作

（1）學(xué)部要求任課教師在每學(xué)期開學(xué)初認(rèn)真制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃，認(rèn)真做好差生轉(zhuǎn)化記錄,，學(xué)期末向?qū)W部反饋后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情景；

（2）召開后進(jìn)生轉(zhuǎn)化專題經(jīng)驗(yàn)交流會,，經(jīng)過交流會的形式使班主任樹立全新的育人觀念,，提高育人水平,；

（3）對極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，德育處進(jìn)取配合班主任做好他們的思想教育工作,。

（四）抓健康教育工作

（1）認(rèn)真組織各種健康教育知識講座，全面提高了學(xué)生健康知識的知曉率和健康行為構(gòu)成率,。

（2）做好學(xué)校內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理,，對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每一天做到三查,，即早上到校檢查,、中午上課之前檢查,、午時(shí)放學(xué)校后檢查。把每一天的檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任教師,，并納入班級量化考核之中。

（3）進(jìn)取做好健康教育宣傳工作,。學(xué)校充分利用學(xué)校廣播站、黑板報(bào),、宣傳欄等宣傳工具,，對學(xué)生做好健康教育宣傳工作,。

（4）做好學(xué)生的心理健康教育工作,，切實(shí)把學(xué)生的心理健康教育工作落到了實(shí)處。

俗話說：“十年樹木,，百年樹人”，教育不僅僅要教書,，更要育人。每一學(xué)科都有對學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源,，只要加以合理利用,，對學(xué)生良好品德的構(gòu)成會起著潛移默化的作用,。我部根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，經(jīng)過改善教學(xué)方法，強(qiáng)化學(xué)科滲透,，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中，經(jīng)過課堂教學(xué)來加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,；此外，學(xué)部還充分發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)室,、升國旗儀式,、德育教育園地等德育陣地的作用，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。并確立了《學(xué)科教學(xué)中參透心理健康教育研究》科研課題正在研討中。

學(xué)校文化是一本無聲教科書,，會潛移默化地影響學(xué)生,。為了給學(xué)生營造了一個(gè)健康和諧的學(xué)校文化氛圍,，德育處組織年級長、班主任更新了樓道特色展示牌,，力求做到一樓一特色，樓樓各不一樣,，二樓禮貌禮儀篇，三樓傳統(tǒng)美德篇,，四樓感恩勵(lì)志夢想篇。力求讓墻壁說話,，讓樹木育人。自從開展文化進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)以來,，我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)有了明顯提高,。

本年度，我部根據(jù)不一樣時(shí)期的不一樣特點(diǎn)及要求,，結(jié)合有意義的節(jié)日，以豐富多彩的活動(dòng)為載體,，把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動(dòng)之中，經(jīng)過開展各種活動(dòng)來加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,，力求德育活動(dòng)多樣化。

1、為了激發(fā)學(xué)生勤奮向上,，提高管理工作的進(jìn)取性，德育處精心組織了少先隊(duì)干競聘活動(dòng),，吸納了一批思想進(jìn)取，態(tài)度端正,，溝通本事好，辦事本事強(qiáng)的學(xué)生加入了少先隊(duì)大隊(duì)干部隊(duì)伍,，為我校少先隊(duì)工作增添了新的活力。

2,、本學(xué)期，從第一天起,，進(jìn)取開展“新學(xué)期、新要求,、新面貌,、新期望”活動(dòng)，從學(xué)生的儀容儀表,、路隊(duì)、做操等各方面不斷進(jìn)行規(guī)范,，取得了較好的成績，學(xué)生整齊的路隊(duì),，行云流水般的動(dòng)作，給幼小銜接的家長留下了深深的印象,。

3,、進(jìn)取開展了“紅領(lǐng)巾——-我為你驕傲”一年級學(xué)生入隊(duì)活動(dòng),。

4、進(jìn)取開展了：美麗的學(xué)校我的家,，靚化學(xué)校栽花種草活動(dòng)。

5,、進(jìn)取開展“拒接挑食，杜絕浪費(fèi),，光盤行動(dòng)我相應(yīng)”勤儉節(jié)儉倡議活動(dòng)，取得了較好的效果,。

6,、精心組織了六年級學(xué)生籃球賽,。

7、為了提高學(xué)生干部管理的熱情,，進(jìn)取開展了“繼承遺志，緬懷先烈,，奮發(fā)向上”清明祭掃活動(dòng)。

8,、進(jìn)取開展xx學(xué)園星評選活動(dòng),，4月份,，帶領(lǐng)全體禮貌禮貌星進(jìn)行“走進(jìn)侏羅紀(jì)”大型科普參觀活動(dòng)，取得了良好的效果,。

目前，我部已構(gòu)成一個(gè)多育并舉的大好局面,。成績的取得離不開董事會、校委會的大力支持與正確引導(dǎo),，存在的不足有待我們正確的應(yīng)對和努力的優(yōu)化，在今后的工作中,，我部將把提高學(xué)生的思想品德教育,、提升教師的師德修養(yǎng)作為德育的重點(diǎn)工作來抓,，努力營造一個(gè)良好的育人環(huán)境,，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展,。為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。

小學(xué)德育個(gè)人上半年工作總結(jié)怎么寫篇二

本學(xué)期我擔(dān)任四年x班的班主任工作,。一年來我在班主任工作中認(rèn)真勤懇,，兢兢業(yè)業(yè),，努力抓好學(xué)生的常規(guī)教育，以德育帶動(dòng)學(xué)生其他方面的健康發(fā)展,。以常規(guī)教育為中心，我主要做了以下幾方面的工作,。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)團(tuán)體活動(dòng)宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班團(tuán)體的利益,。所以,，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的資料包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī),、安全教育常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有＂服從團(tuán)體,，服從命令＂的思想，具有自我約束力,，構(gòu)成習(xí)慣，保證整個(gè)班團(tuán)體隨時(shí)表現(xiàn)出＂活而不亂,，嚴(yán)而不死＂的良好班風(fēng)班貌,。

對班干部,，不能只是使用，還應(yīng)當(dāng)進(jìn)行教育和培養(yǎng),。其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫忙小干部樹立威信,；其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識,、本事上取得更大提高，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即＂以點(diǎn)帶面＂,；其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠經(jīng)過干部這個(gè)小團(tuán)體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班團(tuán)體開展批評與自我批評,，構(gòu)成團(tuán)體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即＂以面帶面＂。其四,、鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求,，注教給工作方法,。當(dāng)然,，選出的干部畢竟不是完人，所以對他們不能過分苛求,、指責(zé),，異常是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候，需要教師耐心的教給他們具體的處理班級事物的方法,。其五,、我不定期召開班干部會議,，組織他們學(xué)會制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情景,，總結(jié)得失，并加以改善,，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r(shí)阻止同學(xué)中的不良行為,。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息,，鼓勵(lì)他們以身作則團(tuán)結(jié)友愛并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級的管理工作,。

＂誰愛孩子,，孩子就會愛他，僅有用愛才能教育孩子,。＂班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到教師對他的親近和＂愛＂,。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。俗話說：＂情不通則理不達(dá),。＂教育需要愛的情感，需要對孩子的滿腔熱情,。教師要從平等尊重的立場出發(fā),，尊重學(xué)生的人格,，對所有學(xué)生一視同仁，努力和他們建立朋友式的友好信賴關(guān)系,，用愛的情感去打開孩子的心扉，讓他們吐露心中的積怨與秘密,，解除其心理負(fù)擔(dān)。我認(rèn)為建立融洽的師生的師生關(guān)系的基礎(chǔ)是以人為本,。首先承認(rèn)學(xué)生是有生命,、有思想,、有感情、有追求,、有自尊心的活生生人。學(xué)生需要學(xué)習(xí)也需要休息和歡樂,，需要受教育也需要?jiǎng)e人的理解與尊重。其次承認(rèn)學(xué)生發(fā)展的差異性,，由于每個(gè)人先天稟賦,、家庭教育,、環(huán)境影響的不一樣,，以及理解同樣的教育但內(nèi)化過程的千差萬別，所以,，在學(xué)生中會出現(xiàn)極其豐富而有差異紛呈的個(gè)性。第三承認(rèn)學(xué)生的主體作用,，應(yīng)創(chuàng)設(shè)寬松和諧的文化環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),、主動(dòng)探究的進(jìn)取性，讓每一個(gè)學(xué)生都享受獲得成功的喜悅,，使他們心境舒暢，思維活躍,，個(gè)性得到充分發(fā)展,。四是重視學(xué)生的＂潛在性＂,，既要看到學(xué)生存在著多種發(fā)展的潛在可能性，不歧視后進(jìn)生,，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自我的特長。

班主任除了要鍛煉自我的班級管理本事外,，還應(yīng)當(dāng)善于引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我管理,。一是發(fā)動(dòng)大家參加班級管理的各項(xiàng)活動(dòng),，讓學(xué)生人人都有自我的發(fā)言權(quán)，都有展現(xiàn)自我才能的機(jī)會發(fā)動(dòng)大家參加班級管理的各項(xiàng)活動(dòng)，盡量不冷落每一個(gè)人,，讓學(xué)生人人都有自我的發(fā)言權(quán)，都有展現(xiàn)自我才能的機(jī)會,，事事落實(shí)到個(gè)人,，建立起＂事事有人干,，人人有事干＂的制度。（如高闖,、李爽等）明確每位學(xué)生在班級中的位置和職責(zé)，使學(xué)生體會到自身的價(jià)值和尊嚴(yán),。這樣不僅僅調(diào)動(dòng)了每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)取性,，也使每一位學(xué)生都能夠在班級中找到一個(gè)適宜的位置,，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作,，人人都為團(tuán)體作貢獻(xiàn)，人人都意識到自我是班團(tuán)體中不可缺少的一員,。在這種廣泛的參與過程中,，使學(xué)生在團(tuán)體中找到自我的＂位置＂，覺察到自我的利益所在,，從而構(gòu)成職責(zé)意識。二是要求全班同學(xué)參加日常管理構(gòu)成輪值制度,，每個(gè)人都有機(jī)會履行班級管理職責(zé),，增強(qiáng)職責(zé)感和參與意識,，為管理好班級獻(xiàn)出自我的一份力量。第三,，在各項(xiàng)中盡量不冷落每一個(gè)人。凡大型活動(dòng)必須做到各司其職，人人有份,，絕無局外之人,。五是要充分調(diào)動(dòng)和運(yùn)用學(xué)校、家庭和社會三個(gè)方面力量參與班級管理,，以提高班級管理工作的成效,。

學(xué)校的職能是毋庸置疑的,，家庭的作用也是顯而易見的。學(xué)生除了寒暑假,，平時(shí)的生活基本是學(xué)校和家庭兩部分的銜接。經(jīng)常與家長聯(lián)系,，尤其是借助于電話這一快捷的通訊工具，能夠及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)信息,，讓學(xué)生家長進(jìn)取參與對學(xué)生的教育和管理,，支持班級工作,，已成為不可忽視的重要的教育手段。

在班級管理中我還注意以賞識教育的思想為核心,，樹立自尊和自信的心理基礎(chǔ)，班主任要把握＂激勵(lì)勝于頌揚(yáng),，表揚(yáng)勝于批評＂的原則，讓學(xué)生＂在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績,，在微笑中認(rèn)識不足＂,，在簡便愉快的氛圍中受到愛的熏陶,，情的感染,，懂得理的澄清,，保證學(xué)生健康地成長。盡量從學(xué)生的心理需要出發(fā)解決問題,；當(dāng)然，學(xué)生中存在的問題也還很多,。如個(gè)人衛(wèi)生還要下大力氣，課堂紀(jì)律離＂嚴(yán)而不死,，活而不亂＂有必須的距離，學(xué)生的本事發(fā)展方面,，禮貌禮貌方面都有待今后繼續(xù)努力。

小學(xué)德育個(gè)人上半年工作總結(jié)怎么寫篇三

本學(xué)期,，我校能根據(jù)期初德育工作計(jì)劃,，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為目標(biāo),，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持“突出重點(diǎn),，注重實(shí)效”地開展德育工作，圍繞學(xué)校文化建設(shè),，進(jìn)取開展各類主題教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知，學(xué)會生活,，學(xué)會勞動(dòng)，學(xué)會健體,，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止禮貌、日常禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：

我校堅(jiān)持德育為首的工作思路，進(jìn)取研究德育工作資料,，針對新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路,，改善學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率,。

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富,、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教,，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心,、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系,。

2,、抓好班主任隊(duì)伍管理

適時(shí)召開班主任工作會議，與班主任教師一齊探討學(xué)校德育工作的方法,，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反饋,、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題,。并不斷完善班主任崗位職責(zé),，工作條例、考核,、獎(jiǎng)勵(lì)制度，做好班主任工作的月查,。

3、加強(qiáng)社會,、家庭、學(xué)校配合

德育工作離不開社會,、家庭的配合，為此學(xué)校進(jìn)取構(gòu)建家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。校報(bào),，每兩周出版一期,，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動(dòng),，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等,。努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合,。

4,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情景,，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。對重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對一”個(gè)別談心，對本校的后進(jìn)生,、落實(shí)結(jié)對幫教教師和措施,，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的職責(zé)感,。

1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開展誠信從身邊做起活動(dòng)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣、禮貌禮儀習(xí)慣,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育,。

2,、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評比、量化措施,。

本學(xué)期,，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí),。重新制定評分資料和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理,、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生,、課桌椅、眼保健操,、班報(bào)評比、標(biāo)志佩戴情景,、違紀(jì)情景的檢查評比落實(shí)到位。對衛(wèi)生,、課桌椅、眼保健操,、采取天天檢查的方式，對佩戴情景采取突擊檢查的方式,，對班級墻報(bào)、班級布置采取定期檢查的方式,。

3,、充分發(fā)揮值日生,、班級干部、校內(nèi)少先隊(duì)的值日監(jiān)督作用,。一學(xué)期來,，各值日生認(rèn)真負(fù)責(zé),，檢查公平公正,，值日工作到位,。經(jīng)過對學(xué)生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成禮貌禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等,。經(jīng)過對行為規(guī)范教育的檢查、評比,，構(gòu)成班級競爭，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范,。

學(xué)校把x月份定為法制宣傳月，在x月中旬學(xué)校還組織全體學(xué)生觀看法制宣傳視頻,，理解法制教育。學(xué)校還向全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會,。收到了良好的教育效果。

本學(xué)期,，成功召開了全校學(xué)生家長會，以具體事例講述了家庭教育的方法,；每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室,，主題鮮明突出。家長會的召開,，拉近了家庭與學(xué)校的距離,，溝通了家長與教師的情感,。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距,，一些焦點(diǎn)問題有待解決,。

1,、學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯,、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在學(xué)校內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,，這也是造成學(xué)校偶爾衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一,。

2,、個(gè)別問題學(xué)生在校吵鬧的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。

3,、班級之間存在不平衡，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)參差不齊,，某些班級在管理上還存在一些問題,。

小學(xué)德育個(gè)人上半年工作總結(jié)怎么寫篇四

本學(xué)期，我擔(dān)任x年級x班班主任工作,，我傾注了自我的全部的精力和愛心,，一學(xué)期下來，班級在各方面工作都還能夠,，班級管理得井井有條，異常是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲,，具體做法如下：

一個(gè)班級的班風(fēng)如何,，直接影響著這個(gè)班級的各方面工作,，影響著學(xué)生的品格構(gòu)成,。我深知班風(fēng)的重要性,，所以這學(xué)期以來，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校,，愛班級,。異常是在學(xué)校裝修之后,，我經(jīng)常號召班級同學(xué)撿拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中,，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績,，我就鼓勵(lì)他們，表揚(yáng)他們,，和他們一齊慶賀,。當(dāng)班級出現(xiàn)問題,，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我就和他們一齊分析原因,，找不足，一齊加油,，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中,，學(xué)生們有了十分強(qiáng)烈的團(tuán)體榮譽(yù)感，班級整體風(fēng)氣進(jìn)取向上,，充滿了活力,。

我一向認(rèn)為,，小學(xué)時(shí)期，是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段，收獲一個(gè)良好的行為習(xí)慣真的能夠受用終生,。在平常的工作生活中,，我十分注重學(xué)生品德方面的教育,。我允許學(xué)生犯錯(cuò)誤，但我要求學(xué)生有了錯(cuò)誤必須要主動(dòng)承認(rèn)并加以改正,。我對學(xué)生的行為習(xí)慣、禮貌禮貌,、思想品格等方面逐步滲透,，用自我的行為給他們樹立榜樣,，對于我們班學(xué)生來說，我覺得他們在思想品德,、行為習(xí)慣方這方面是十分優(yōu)秀的。

1,、愛就是了解

了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始,。父母的年齡,、職業(yè)、家庭住址,、生活狀況，做到了如指掌,。之后就要了解孩子的興趣、愛好,、特點(diǎn),，他們有什么毛病，需不需要照顧,；了解孩子的學(xué)前教育情景,，以便因材施教,。

2、愛就是關(guān)懷

春季是疾病的高發(fā)期,，孩子感冒的比較多,，每一天我都要數(shù)次詢問學(xué)生的身體狀況,。晚上，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情景,。班里有一個(gè)學(xué)生起水痘，在家休息近一個(gè)星期才上學(xué),，來了之后跟不上課程，我利用午休和午時(shí)大課間時(shí)間為她補(bǔ)課,，讓她及時(shí)補(bǔ)上課程。

3,、愛就是尊重

尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,，僅有這樣，學(xué)生才能與教師縮細(xì)心理距離,，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依靠感,。在平常的工作中,，我與學(xué)生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量,，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說多謝,，當(dāng)我做錯(cuò)了事情會向他們道歉,。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我,，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自我的看法,，做事有主見,，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的最大原因,。

4,、愛就是職責(zé)

教師的職責(zé)不僅僅在于教授學(xué)生知識,，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,，不知天高地厚,，只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育,，不僅僅使他們了解了一日常規(guī),，并且，對他們也有提醒的作用,。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切能夠利用的機(jī)會進(jìn)行常規(guī)教育，如：班會上,、晨會上，我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識,。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，他們的自覺性不強(qiáng)，還需要時(shí)刻不放松地＂看＂,。做操時(shí)，我先站到隊(duì)伍前面,，站在那兒,，然后跟他們一齊做操并目視他們動(dòng)作，還要不時(shí)地提醒,，某某站整齊點(diǎn),，某某手伸直點(diǎn),。這樣的話不知說了多少,。就這樣,，漸漸地做操時(shí),，我不再用時(shí)時(shí)地去看著了，隊(duì)伍也站得整整齊齊了,。此刻，我不在的時(shí)候,，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的教師都很羨慕,。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責(zé)感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景,、新問題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

小學(xué)德育個(gè)人上半年工作總結(jié)怎么寫篇五

本學(xué)期初，德育部門按照學(xué)?？傮w發(fā)展要求，商量定出了本學(xué)期學(xué)校的德育工作框架,，確定每個(gè)月的大主題,，根據(jù)主題定出活動(dòng)載體,，打造特色活動(dòng)，以“激勵(lì)每一個(gè)人”為核心開展工作,，取得了良好的效果。現(xiàn)將一學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

1,、努力提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì),，強(qiáng)化班級建設(shè),。為提高班主任工作的實(shí)效性，三次召開班主任工作會議,，認(rèn)真總結(jié)班主任工作中的得失，向班主任講授處理班級事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù),，明確本學(xué)期重點(diǎn)活動(dòng)的任務(wù)和工作要求,，督促抓好班級工作,。

2、提高輔導(dǎo)員本事,，增強(qiáng)少先隊(duì)榮譽(yù)感,。四次組織中隊(duì)輔導(dǎo)員到東興市實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、防城港市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、防城港市第二中學(xué),、上思縣教育局等單位進(jìn)行現(xiàn)場觀摩，拓寬了輔導(dǎo)員的視野,，樹立提高本校少先隊(duì)工作的決心,。九月份組織中隊(duì)輔導(dǎo)員觀摩四6中隊(duì)“我與祖國同成長”中隊(duì)課，德育領(lǐng)導(dǎo)講解中隊(duì)課的程序,，如何培訓(xùn)中隊(duì)干部等隊(duì)課知識,。建隊(duì)日當(dāng)天，舉行“實(shí)踐社會主義核心價(jià)值觀”為題的大隊(duì)會,，各中隊(duì)按模式規(guī)范上隊(duì)課,，讓少先隊(duì)這個(gè)光榮的名稱走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心,，進(jìn)取地引導(dǎo)少先隊(duì)員對組織的向往,。

3、實(shí)施“實(shí)踐周班”活動(dòng),，人人參與學(xué)校日常管理,。研究決定,，本學(xué)期起由四至六年級班級每周一個(gè)班輪值，對學(xué)生禮儀,、學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生行為習(xí)慣等方面進(jìn)行監(jiān)督評比,，每周一升旗儀式頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”,。經(jīng)過實(shí)踐周班活動(dòng)，學(xué)生的自我約束本事得到了提高,，強(qiáng)化了學(xué)生的主人翁意識,，促進(jìn)了禮貌學(xué)校的建設(shè),。

1、抓好主題月教育活動(dòng),。結(jié)合各節(jié)日的文化，我校確定每個(gè)月的主題分別是：禮貌禮貌月,；愛校愛國月,；科技安全月,；感恩教育月；匯報(bào)表彰月,。經(jīng)過主題班會,、社會實(shí)踐活動(dòng)等形式,，使學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

2,、堅(jiān)持升旗制度，創(chuàng)新國旗下的講話,，對學(xué)生進(jìn)行正面教育,。每周一的國旗下講話由當(dāng)周實(shí)踐周班負(fù)責(zé),，以“讓更多學(xué)生得到展示體驗(yàn)，讓學(xué)生從傾聽中得到收獲”為目標(biāo),。本學(xué)期安排的主題有：愛國主義教育、前途夢想教育,、團(tuán)體主義教育,、禮貌禮貌教育、誠實(shí)守信教育等,。在熠熠生輝的國旗映襯下，學(xué)生展示詩朗誦,、快板歌,、情景劇等豐富多彩的主題性資料,，喜聞樂見的形式對學(xué)生進(jìn)行了熏陶、激勵(lì),、內(nèi)化,，并構(gòu)成良好的道德品質(zhì),。

3,、扎實(shí)開展禮貌禮儀教育，把語言禮貌作為抓學(xué)生規(guī)范的切入點(diǎn)，要求學(xué)校內(nèi)外會用“十字”禮貌用語，倡導(dǎo)主動(dòng)問好,、排隊(duì)禮讓等“禮貌禮儀伴我行”,。九月份學(xué)校組織學(xué)生收看中央電視臺“開學(xué)第一課”活動(dòng),，結(jié)合電視資料，開展了禮儀教育,，要求五六年級學(xué)生撰寫心得體會,，強(qiáng)化禮貌禮儀。不定期對各年級進(jìn)行了禮貌禮儀的抽查,，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為。經(jīng)過國旗下表揚(yáng),、學(xué)校廣播報(bào)道,、led顯示屏滾動(dòng)播出等宣傳榜樣,，鼓勵(lì)學(xué)生從榜樣身上受到啟發(fā),，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成禮貌有禮,、健康向上的優(yōu)秀品質(zhì),。

4,、開展少年軍?；顒?dòng),。少年軍校是我校傳統(tǒng)活動(dòng),，對培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞,，團(tuán)隊(duì)意識有很大的促進(jìn)。12月份少年軍校開展了為期五天的軍訓(xùn),，對學(xué)生的站姿、蹲姿,、坐姿、敬軍禮,、隊(duì)列等進(jìn)行了訓(xùn)練,，每周確保一節(jié)課用于開展國防教育,，培養(yǎng)國防意識,，增強(qiáng)團(tuán)體主義榮譽(yù)感,。

5、繼續(xù)舉行“傳承學(xué)校歷史,，共建幸福一小”建校102周年校慶周系列活動(dòng),。經(jīng)過“為學(xué)校獻(xiàn)詞，重溫學(xué)校歷史”校史知識競賽,、“我給母校送祝?！卑嗉夛L(fēng)貌展示,、“我和學(xué)校同成長”消防安全演練、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”一年級學(xué)生入隊(duì)儀式,、“我為母校獻(xiàn)作品”裝點(diǎn)文化長廊等五項(xiàng)活動(dòng),，讓師生知曉學(xué)校歷史,，激發(fā)愛校，樂于奉獻(xiàn),。

6、開展“美麗學(xué)?！卑嗉壩幕ㄔO(shè)活動(dòng),。放手讓各班自定主題,，根據(jù)本班實(shí)際布置教室,，努力打造特色班級。美觀、育人氛圍濃厚的班級文化，得到了家長的高度認(rèn)可,。

7,、認(rèn)真組隊(duì)參加?xùn)|興市中小學(xué)2015年元旦文藝晚會,。由黃任詩教師組織排演的學(xué)生舞蹈《讓夢飛起來》在晚會上展示了我校學(xué)生踐行中國夢的良好精神面貌,，榮獲小學(xué)二等獎(jiǎng),。

1,、首次舉行年度文藝節(jié)目匯演。為了讓學(xué)生領(lǐng)略我校201x年度外出參賽的節(jié)目,，展示特色團(tuán)隊(duì)的成果,，讓廣大學(xué)生的才藝得以施展,，元月xx日午時(shí),，我校進(jìn)行了文藝匯報(bào)演出。除了經(jīng)典詩詞頌讀、舞蹈等常見節(jié)目外,，還進(jìn)行了鋼琴四手聯(lián)彈演奏、少兒街舞,、架子鼓等現(xiàn)代音樂藝術(shù)的展示,，合唱隊(duì)首度亮相更是引起了師生的極大興趣,。這次匯報(bào)演出得到了廣大師生,、家長的高度認(rèn)可,，激勵(lì)學(xué)生為即將到來的期末考試充滿了信心。

2,、科技活動(dòng)取得突破。本學(xué)期聘任盧永志,、嚴(yán)麗婷兩位教師擔(dān)任科技小組負(fù)責(zé)人,。兩位教師分工合作，經(jīng)過科技實(shí)踐,、科幻畫等興趣活動(dòng)營造了科技氛圍。在東興市201x年“愛科學(xué)月”科技創(chuàng)新活動(dòng)中,，五2班學(xué)生主導(dǎo)的科技實(shí)踐項(xiàng)目《有無蚯蚓對植物的影響》獲得東興市二等獎(jiǎng)，黃祖杰等13名學(xué)生的科幻畫分獲一二三等獎(jiǎng),，盧永志,、梁翠茂等6名教師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”,。

3、進(jìn)取打造興趣團(tuán)隊(duì),，給學(xué)生的成長搭建舞臺,。本學(xué)期,，選聘10名教師分別擔(dān)任文藝隊(duì)、合唱隊(duì),、豎笛隊(duì),、科技小組,、國旗班的指導(dǎo)教師，每周堅(jiān)持訓(xùn)練,，讓更多的學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，培養(yǎng)一門技能,。

回顧一個(gè)學(xué)期以來的工作,，學(xué)校文化氣息漸濃,，堅(jiān)定了建設(shè)“建設(shè)幸福一小”的信心。在看到成績的同時(shí),，我們更清醒地看到工作的不足之處,，如：

1,、班主任的培訓(xùn)力度不夠。沒能搭建有效的活動(dòng)讓班主任的工作變得有實(shí)效，減輕負(fù)擔(dān),。

2、供給給學(xué)生個(gè)性化發(fā)展舞臺有限,。

3,、特色活動(dòng)內(nèi)涵挖掘不夠,。

今后工作設(shè)想：

1、以“建設(shè)幸福一小”為目標(biāo),，努力抓好特色活動(dòng)的建設(shè)工作,，給學(xué)生供給才藝展示的舞臺,。

2、建設(shè)具有特色的學(xué)校文化,，營造良好的教育氛圍,。

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