總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

高一數(shù)學(xué)備課組學(xué)期工作總結(jié)篇一

1,、課時(shí)、進(jìn)度方面：本學(xué)期完成高中第一章（集合）到第五章（指對(duì)數(shù)函數(shù)）全部?jī)?nèi)容,。

2,、拓展課的教學(xué)方面：共安排16課時(shí)，具體內(nèi)容是——有限集并集的元素個(gè)數(shù),，邏輯,，無(wú)理不等式，一元高次不等式,，一元二次方程根的分布，復(fù)數(shù)模的幾何意義,，共厄虛根定理,，函數(shù)圖像的變換，鉤子函數(shù),，求函數(shù)最值的常見(jiàn)方法,，抽象函數(shù)的研究，函數(shù)性質(zhì)間的聯(lián)系,，復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性,，復(fù)合函數(shù)的值域，指對(duì)數(shù)函數(shù)難點(diǎn)剖析,，二分法求函數(shù)零點(diǎn),。

3、作業(yè)布置情況：練習(xí)冊(cè)以及一課一練相關(guān)內(nèi)容,。

4,、組內(nèi)教師每天中午利用休息時(shí)間為學(xué)生答疑,。

5,、積極,、認(rèn)真做好每周日的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)工作,。

6、組內(nèi)認(rèn)真做好期中,、期末考試的復(fù)習(xí)工作：具體安排一個(gè)星期的時(shí)間復(fù)習(xí)四分卷子：函數(shù)基本題型,，函數(shù)加強(qiáng)題型，20××,、20××學(xué)年度第一學(xué)期的期末試卷,。

7,、周一下午的高一年級(jí)數(shù)學(xué)提高班由x老師總體負(fù)責(zé)。

8,、x班的教學(xué)與命題工作由x老師總體負(fù)責(zé),。

1,、組內(nèi)公開課：20××年x月x日周二下午第2節(jié)高一（5）班《對(duì)數(shù)的意義》

2、校內(nèi)公開課：xx,、xx,、xx20××年10月13日周四上午第2、3,、4節(jié)高一（2）、（3）,、（7）《一元二次不等式的解法》（雙語(yǔ)）

3,、區(qū)級(jí)公開課：20××年x月x日周二上午第3節(jié)高一（1）班《函數(shù)圖象的變換》

20××年x月x日周二上午第2節(jié)高一（3）班《統(tǒng)計(jì)》（雙語(yǔ)）

（課題研究）

1、國(guó)家級(jí)課題：在以xx,、xx為組長(zhǎng)的《xx——高中數(shù)學(xué)各性教學(xué)的實(shí)踐與探索》研究中,，我備課組xx老師的《分形與數(shù)列》獲課題組二等獎(jiǎng)。

2,、市級(jí)課題：xx老師總體負(fù)責(zé)的《成功潛能的開發(fā)》進(jìn)入最后的結(jié)題階段,。

3、區(qū)級(jí)課題：xx老師負(fù)責(zé)的《高中生數(shù)學(xué)思維障礙分析》完成中期報(bào)告,。

（論文發(fā)表）

1,、xx老師20××年第10期《xx中學(xué)數(shù)學(xué)》發(fā)表論文《我在高中數(shù)學(xué)教學(xué)上的困惑與思考》。

2、xx老師20××年第1期《數(shù)學(xué)教育研究》發(fā)表論文《從知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的交匯處命題,，在能力立意的前提下創(chuàng)新》,；20××年第7期《xx中學(xué)數(shù)學(xué)》發(fā)表論文《20××年全國(guó)卷（一）與xx卷比較分析》；與xx合作20××年第15期《數(shù)學(xué)通訊》發(fā)表論文《淺談20××年xx高考數(shù)學(xué)試題》,；20××年《xx市中學(xué)數(shù)學(xué)教育論壇》發(fā)表論文《試論高中數(shù)學(xué)個(gè)性化教學(xué)的實(shí)踐與探索》,。

以上是我備課組在本學(xué)期所做的工作。

高一數(shù)學(xué)備課組學(xué)期工作總結(jié)篇二

我教研組作為學(xué)校教育教學(xué)工作中的一個(gè)重要組成部分,。圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)開展工作,，立足課堂教學(xué)，以學(xué)生為主體,，深化教學(xué)改革,，更新教育觀念，深化教學(xué)研究,，重視常態(tài)教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)實(shí)效,，豐富課堂教學(xué)的內(nèi)涵,，加強(qiáng)作業(yè)研究,，實(shí)現(xiàn)針對(duì)性教學(xué),，努力提高教學(xué)的有效性。我組不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，改進(jìn)不足,，集全組教師的創(chuàng)造力，我組是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，奮發(fā)向上個(gè)集體,，在社會(huì)、家長(zhǎng)和全校師生中有較高美譽(yù)度,。

在工作中,，我們充分發(fā)揮一個(gè)“核心”的表率作用，狠抓“兩條線”的深入研究,，積極促進(jìn)“三個(gè)團(tuán)隊(duì)”主動(dòng)參與和建設(shè),，從而使我組的研究工作和諧、高效地開展,。

一個(gè)核心：是指我組內(nèi)具有良好思想素質(zhì),、過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力、踏實(shí)的工作作風(fēng)和不斷進(jìn)取精神的教學(xué)骨干們,。充分發(fā)揮核心成員的聰明才智,，在做好本職工作的前提下，依據(jù)他們的特長(zhǎng)，或上示范課,，或主持集體備課,，帶頭參與教學(xué)理論和具體教學(xué)實(shí)際的研究，使核心成員們的各類資源做到組內(nèi)共享,。我組重視師德師風(fēng)建設(shè),，我組是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上個(gè)集體,，在社會(huì),、家長(zhǎng)和全校師生中有較高美譽(yù)度。本組曾被評(píng)為江寧區(qū)師德先進(jìn)集體和江蘇省教科系統(tǒng)“工人先鋒號(hào)”,。

二條線：是指對(duì)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)研究和具體課堂教學(xué)的研究?jī)蓚€(gè)方面,。要不斷提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于要有一批思想新,、能力強(qiáng),，具有較高理論修養(yǎng)的教學(xué)隊(duì)伍,，因此，要打造一批科研型的教師,，從而實(shí)現(xiàn)科研興校,，個(gè)性強(qiáng)校，特色活校的策略,。為此,，教研組經(jīng)常組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷豐富教師們的理論水平,。具備了較先進(jìn)的教育理論并且具備了較新的教學(xué)觀念,，則需要運(yùn)用于具體的教學(xué)實(shí)踐之中，并在實(shí)踐中找出符合自己實(shí)際的教學(xué)法,，如何找準(zhǔn)切入點(diǎn),，切實(shí)有助于教學(xué)質(zhì)量的提高，這也是我們教研工作重點(diǎn)關(guān)注的目標(biāo)之一,，教研就應(yīng)在具體的教學(xué)中研究,，邊教邊研，在研中促進(jìn)教學(xué)水平的提高,。

三個(gè)團(tuán)隊(duì)：是指年級(jí)備課組,。在教研組的統(tǒng)一計(jì)劃下，各年級(jí)備課組均有自己的教學(xué)計(jì)劃,，有健全的集體備課制度,，每次活動(dòng)均做到“四定”,，即：定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定主講人（上課人），在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中,，督促教師做到“教學(xué)六認(rèn)真”,。

我們重點(diǎn)住了以下工作：

1.規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生,、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的日常課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,。進(jìn)一步完善集體備課的環(huán)節(jié)，讓集體備課由“形式化”轉(zhuǎn)為“實(shí)效化”,，努力促進(jìn)個(gè)人備課質(zhì)量得到提高,，為真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。各備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)行集體研討的備課方式,，在集體研討的基礎(chǔ)上結(jié)合每位教師自身的教學(xué)特色編寫教案,，備課組長(zhǎng)及時(shí)了解教師課前、課中,、課后研究教材,、把握課堂實(shí)效的情況,，及時(shí)總結(jié)和推廣組內(nèi)教師的成功經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各環(huán)節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備課組長(zhǎng)要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，命題質(zhì)量關(guān),，使每位教師都明確樹立集體質(zhì)量的意識(shí)。

2.組織好每周一次的教研組活動(dòng)（周二下午）,。圍繞理論學(xué)習(xí),、課題研究，集體備課,、公開課等形式進(jìn)行,，為大家提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，使組內(nèi)形成良好的教研學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。積極參與市教研室、區(qū)教研室,、學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)，多接觸,、了解外界動(dòng)態(tài),，積極學(xué)習(xí)他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不閉關(guān)自守,。

3.加強(qiáng)公開課和示范課的開設(shè),。在學(xué)校教務(wù)處的統(tǒng)一工作安排部署下，為了提升我組教育教學(xué)水平,。按計(jì)劃做好“課型研究”公開課,、展示課等的落實(shí)工作。我組在教研活動(dòng)中實(shí)施了“同質(zhì)異構(gòu)制”,、 “異質(zhì)同構(gòu)制”和“主備教師課堂開放制”另外,，實(shí)行兩周一次教學(xué)研討活動(dòng)，大家交流想法,，談感受,，談問(wèn)題。本學(xué)期人人都把上好公開課,、優(yōu)質(zhì)課作為促進(jìn)自身發(fā)展的動(dòng)力來(lái)要求,，然后針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題，教研組內(nèi)進(jìn)行了認(rèn)真的交流,，有效的促進(jìn)了他們對(duì)教育教學(xué)的研究以及角色的轉(zhuǎn)變,，保證了教學(xué)的有效推進(jìn)。對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量取得了較好的效果,。

4.開展師徒結(jié)對(duì)的青藍(lán)工程,。青藍(lán)工程是提高青年教師素質(zhì)的一個(gè)很重要途徑，也能夠使教師之間互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，以達(dá)到共同進(jìn)步的目的。本教研組重視師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，同時(shí),，我校骨干教師也能毫無(wú)保留地?zé)嵝闹笇?dǎo)。這一做法,，為青年教師步入正軌,，脫穎而出提供了良好的外部條件，也是教學(xué)中以老帶新,、新老互補(bǔ),，增強(qiáng)了后備師資力量,。

5.抓實(shí)午練工作，優(yōu)化習(xí)題練評(píng),。

練習(xí)可以檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)情況鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)效果，學(xué)生可以通過(guò)訓(xùn)練把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,。為了提高我校學(xué)生的解題能力,，提升我校數(shù)學(xué)教學(xué)水平，結(jié)合我校實(shí)際情況,，我組抓實(shí)午練工作，優(yōu)化習(xí)題練評(píng),。因此我組教師精選習(xí)題，認(rèn)真組織學(xué)生利用指定中午時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練,。所以,，平時(shí)設(shè)計(jì)的習(xí)題要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，有針對(duì)性地進(jìn)行練習(xí),，對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題，老師要耐心的做好講評(píng)點(diǎn)撥工作,，使學(xué)生循序漸進(jìn)地提高記憶能力,，審題能力,，對(duì)所學(xué)知識(shí)的轉(zhuǎn)換和遷移能力，最后達(dá)到提高綜合能力的目的,。

我組已經(jīng)形成了巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，開創(chuàng)了積極進(jìn)取,、勤懇工作、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的新局面。樹立終身學(xué)習(xí)理念,、團(tuán)隊(duì)合作理念,，堅(jiān)持競(jìng)爭(zhēng)與合作相結(jié)合,、繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，敢于求真,、求實(shí)、求新,，不斷總結(jié)和改進(jìn)教育教學(xué)方法,，注重因材施教,，努力提高教學(xué)質(zhì)量和水平，具有較強(qiáng)的合作意識(shí)和合作能力,，善于整合和調(diào)動(dòng)各方面力量,，共同對(duì)學(xué)生施加影響,，不斷追求教育的最佳效果,。面對(duì)成績(jī),，我們也能清醒地認(rèn)識(shí)到,，我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩嗟乜朔c改進(jìn)，使我們的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

高一數(shù)學(xué)備課組學(xué)期工作總結(jié)篇三

本學(xué)期我們備課組能根據(jù)縣研室的要求和學(xué)校教科處工作計(jì)劃以及教學(xué)大綱,，深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，不斷更新教育觀念,，牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,，使教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階,，所開展工作具體總結(jié)如下：

1、我們組繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)第三次全教會(huì)會(huì)議精神及有關(guān)文件，明確減負(fù)增效的現(xiàn)實(shí)意義,。

2,、本學(xué)期我組能認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)洋思“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式,，領(lǐng)會(huì)其實(shí)質(zhì),，汲取其精華，根據(jù)高中教學(xué)的實(shí)際,，進(jìn)行借鑒,。

3、我們組還繼續(xù)學(xué)習(xí)了《課堂教學(xué)論》,、《現(xiàn)代教育技術(shù)》,，努力學(xué)習(xí)多媒體課件的制作。

4,、繼續(xù)認(rèn)真開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，以老帶新。師徒間經(jīng)常聽課交流,，認(rèn)真評(píng)課,。集中備課，共同商討教材等,。

我們組重點(diǎn)抓好備課和上課兩個(gè)環(huán)節(jié),，充分發(fā)揮集體力量和智慧，共同探討,，相互協(xié)作,，做到集體備課，資料共享,，信息傳遞,。樹立“課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地”的意識(shí)，全面實(shí)施目標(biāo)教學(xué),，切實(shí)提高40分鐘的教學(xué)效益,。

本學(xué)期進(jìn)行了兩次階段性調(diào)研測(cè)試和期中、期末考試,，我們能認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí)迎考工作,，共同商討復(fù)習(xí)策略?？荚嚭蠹訌?qiáng)補(bǔ)差工作,，力爭(zhēng)每一位學(xué)生都不掉隊(duì)。

1,、各位教師每周舉行公開示范課,。

2、10月份我校舉行市級(jí)公開課教學(xué)活動(dòng)，我們高一數(shù)學(xué)組積極籌備,，認(rèn)真對(duì)待，為此,，我們多次進(jìn)行集體備課,，認(rèn)真選題，共同探討,，分析教材,，確定重點(diǎn)難點(diǎn)，及重點(diǎn)難點(diǎn)的處理辦法,，深入探討課堂教學(xué)策略等等,，做到心中有大綱，心中有教材,，心中有學(xué)生,。我們的目標(biāo)是盡自己最大的努力展示最好的課給全市的同行。我組劉洪玉老師上了市級(jí)公開課,，并取得了較好效果,。

3、我們還采勸走出去”的形式,，與兄弟學(xué)校教師進(jìn)行交流,。積極開展教學(xué)研討，觀摩活動(dòng),，相互學(xué)習(xí),。

4、高一數(shù)學(xué)第二課堂活動(dòng)也積極開展工作,，吳成老師向?qū)W生介紹數(shù)學(xué)史有關(guān)的內(nèi)容,，姜加乾、顧乃春老師為數(shù)學(xué)競(jìng)賽進(jìn)行了一些培訓(xùn),。

以上是一學(xué)期來(lái)我們高一數(shù)學(xué)備課組的總結(jié),。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以核實(shí)！

高一數(shù)學(xué)備課組學(xué)期工作總結(jié)篇四

（1）我組共有五位成員,，均為專業(yè)老師xx,、xx、xx,、xx,。大部分都是35周歲以下青年教師。

（2）本組教師工作量：各位老師都滿課時(shí),。

高一數(shù)學(xué)備課組,，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的備課組，各成員間通力合作，開展了一系列的教學(xué)改革工作,，取得了明顯的成績(jī),，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評(píng)。現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

1,、有計(jì)劃的安排高一第一學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃：

新學(xué)期開課的第一天,，備課組進(jìn)行了第一次活動(dòng)。該次活動(dòng)的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,，開展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動(dòng),。本學(xué)期是我校實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，使用新教材的第一學(xué)期,。如何實(shí)施新課程,，這是擺在全組老師面前的一大課題。新課程體系在課程功能,、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容、實(shí)施,、評(píng)價(jià)和管理等方面都較原來(lái)的課程有了重大創(chuàng)新和突破,。此次課程改革所產(chǎn)生的深刻的變化將反映在我們教師的教育觀念、教學(xué)方式,、教學(xué)行為的改變上,。因?yàn)槿魏我豁?xiàng)課程改革的設(shè)想，最終都要靠教師在教學(xué)實(shí)踐中去實(shí)現(xiàn),、去完善,。然而，任何一種新觀念的確立,，都是對(duì)舊觀念的一種變革,，而變革的往往是那些我們已經(jīng)駕輕就熟的東西，這對(duì)許多人來(lái)說(shuō),，不是沒(méi)有痛苦的,。對(duì)于我們第一線的教師來(lái)說(shuō)，到底應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)走進(jìn)新課程呢,？在以后的教學(xué)過(guò)程中,，堅(jiān)持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)情況,，及時(shí)討論及時(shí)解決,。

2、定時(shí)進(jìn)行備課組活動(dòng),，解決有關(guān)問(wèn)題

高一數(shù)學(xué)備課組,，做到了：每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),、每個(gè)教案都能在討論中確定；備課組每周一次大的活動(dòng),，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排,、疑難問(wèn)題的分析討論研究，數(shù)學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài),、數(shù)學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等,。一般每次備課組活動(dòng)都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言，時(shí)間為一節(jié)課,。經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備,，每次的備課組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問(wèn)題,，各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺(jué)中得到了提高,。

3、積極抓好日常的教學(xué)工作程序,，確保教學(xué)工作的有效開展,。按照學(xué)校的要求，積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作,，然后集體備課,，制作成教學(xué)課件后共享，全備課組共用,。一般要求每人輪流制作,，一人一節(jié)，上課前一星期完成,。每周至少四次的學(xué)生作業(yè),，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，及時(shí)在班上評(píng)講,，及時(shí)反饋；每章至少一份的課外練習(xí)題,，要求要有一定的知識(shí)覆蓋面,，有一定的難度和深度，每章由專人負(fù)責(zé)出題,；每單元一次的測(cè)驗(yàn)題,，也由專人負(fù)責(zé)出題，并要達(dá)到一定的預(yù)期效果,。

4,、積極參加教學(xué)改革工作，使學(xué)校的教研水平向更高處推進(jìn),。本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式,，要使學(xué)生參與到教學(xué)的過(guò)程中來(lái),，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性，使他們更自主地學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法,。本學(xué)期三位老師上了校級(jí)示范公開課，都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求,，充分利用網(wǎng)上資源,，使用啟發(fā)式教學(xué)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,，不斷提高自身的教學(xué)水平,。

認(rèn)真評(píng)講并指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)訂正，對(duì)于碰到的難題或錯(cuò)題,，在備課組內(nèi)進(jìn)行集體討論,，集思廣益，做出合理公正的解答,。

1.做好試卷命題,，閱卷和質(zhì)量分析，提出改進(jìn)的意見(jiàn)和措施

2,、積極開展備課組課題活動(dòng),。本學(xué)期備課組精選三個(gè)可行的課題供學(xué)生選學(xué)，學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好進(jìn)行選擇,，得到較好的效果,。

3、積極開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。本學(xué)期備課組組織學(xué)生進(jìn)行了化學(xué)解題競(jìng)賽,，設(shè)置了一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng),，三等獎(jiǎng)若干名,，起到了很好的催化作用，使部分學(xué)生對(duì)化學(xué)起了較大興趣,。

高一數(shù)學(xué)備課組,，充分發(fā)揮每個(gè)備課組成員的聰明才智和力量，使高一數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)如期完成,，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評(píng)和肯定,。高一數(shù)學(xué)備課組，會(huì)再接再厲,，創(chuàng)造更輝煌的成績(jī),。