隨著社會一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

德育年度工作總結(jié)報(bào)告篇一

1、加強(qiáng)教師的師德理論學(xué)習(xí),，強(qiáng)化教師師德意識,。

本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會,，組織教師多次學(xué)習(xí)了有關(guān)教師師德方面的文件法規(guī),，提高教師的政治素質(zhì)，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識,，強(qiáng)調(diào)德育工作者要尊重學(xué)生,，熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生及其他偽規(guī)事件的發(fā)生,，在學(xué)生,，家長，社會面前樹立良好的師德形象,。

2,、繼續(xù)開展好班主任教研活動

加強(qiáng)班主任教研活動，在班主任教研活動時(shí)做到定時(shí),、定內(nèi)容,，開展豐富多彩的班主任教研活動。積極參與區(qū)教育局教育科,、區(qū)進(jìn)修學(xué)校德育處開展的德育工作,，進(jìn)一步推動了我校班主任比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)氛圍。

1,、深化愛國主義教育,，提升德育教育質(zhì)量

（1）本學(xué)期繼續(xù)抓好主題升旗儀式，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立良好的愛國意識,。少先隊(duì)組織了以“祖國在我心中”為主題的愛國教育升旗儀式。

（2）抓住節(jié)假日為契機(jī),，通過有意義的活動,，對學(xué)生進(jìn)行愛祖國，愛家鄉(xiāng)的教育,。如“”十,、一”國慶節(jié)、“少先隊(duì)日”等進(jìn)行了革命主義系列宣傳教育等,。

（3）組織學(xué)生開展“做一個(gè)有道德的人”活動,。

2、安全法制教育

（1）加強(qiáng)安全知識的宣講教育,，提高安全意識,。

在安全教育月活動中，學(xué)校加強(qiáng)安全知識教育活動,，特別是進(jìn)行了安全,、法制教育。并充分利用黑板報(bào),、廣播,，利用晨會時(shí)間做好宣傳教育工作。普及安全知識和技能，推進(jìn)法制宣傳教育,，增強(qiáng)師生安全意識,，從而達(dá)到了提高師生自我保護(hù)能力，為青少年健康成長創(chuàng)造安全和諧環(huán)境的目的,。

安全教育月活動中,，安全教育活動內(nèi)容分為三部分：一是安全知識教育活動，二是安全技能演練活動,，三是安全隱患大檢查,。學(xué)校進(jìn)行了防火安全疏散演練,、舉行了安全教育主題升旗儀式,。

（2）加強(qiáng)對個(gè)別學(xué)生的管理，對一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育,，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。針對出現(xiàn)的較惡劣的打架事件及時(shí)處理，防止惡性事件的出現(xiàn),。

（3）繼續(xù)完善學(xué)校各種安全制度,、應(yīng)急預(yù)案的制定，特別是對學(xué)校消防工作,。

（4）做好考前,、假前的安全工作。

3,、環(huán)保教育

通過宣傳櫥窗,、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好環(huán)境教育課,。結(jié)合環(huán)境日開展了主題升旗儀式,，向?qū)W生開展環(huán)保教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，形成自覺維護(hù)公共衛(wèi)生的風(fēng)氣,。

4、開展學(xué)唱校園歌曲活動,，組織各班學(xué)生學(xué)習(xí),、傳唱校園歌曲。

切實(shí)落實(shí)“百,、千,、萬”活動，使學(xué)校與社會,、教師與家長形成了良好的關(guān)系,。加強(qiáng)學(xué)校的走訪工作。密切學(xué)校與社區(qū)的工作聯(lián)系，將學(xué)校德育工作與社區(qū)關(guān)工委工作結(jié)合在一起,。完善學(xué)校及各班家長委員會,，發(fā)揮家長委員會的積極作用，從而促進(jìn)家校工作的開展,。

為切實(shí)減輕困難家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，真正落實(shí)國家的“兩免一補(bǔ)”政策，使黨和政府的關(guān)懷實(shí)實(shí)在在的體現(xiàn),，學(xué)校按照國家政策繼續(xù)對城市困難家庭,、農(nóng)村家庭學(xué)生實(shí)施“兩免一補(bǔ)”工作，保證不落掉一名學(xué)生,，使黨和政府的惠民政策切實(shí)落實(shí),。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，進(jìn)一步提高。

德育年度工作總結(jié)報(bào)告篇二

本學(xué)期,，我校根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃,，以加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)及小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級德育精神,，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展了德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。我們堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性,，形成全員,、全方位、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色?，F(xiàn)對一學(xué)期來的德育工作總結(jié)如下：

1、利用,、開發(fā)好現(xiàn)有的學(xué)校文化資源營造良好的學(xué)校文化對學(xué)生的身心發(fā)展起著潛移默化,、不可估量的作用。學(xué)校充分利用校園文化建設(shè)的契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。校園各班教室的墻壁上有寓意深刻的名言佳句,，啟迪和鼓舞著奮進(jìn)的孩子們,。

2、深入開展好升旗儀式,、學(xué)校手抄報(bào)評比展示等工作我校的宣傳陣地工作開展正常規(guī)范,，有序進(jìn)行。學(xué)期初,，少先隊(duì)輔導(dǎo)員把一學(xué)期的國旗下講話的內(nèi)容的安排好,，各班主任根據(jù)安排的主題來做好發(fā)言。學(xué)校的櫥窗為手抄報(bào)展示臺,，我們定期開展手抄報(bào)評比活動活動,，并及時(shí)將學(xué)生的優(yōu)秀作品用來宣傳展示，內(nèi)容豐富,，圖文并茂,，成為學(xué)生獲取信息和知識的另一窗口。學(xué)校還會根據(jù)不同的活動主題要求各班充分利用好黑板報(bào),，定期更新內(nèi)容,，起到了很好的教育效果。

1,、塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的班主任隊(duì)伍,。雖然我校教師人數(shù)較少,，但是我們?nèi)詧?jiān)持著人人都是德育教師的原則，學(xué)校非常重視教師素質(zhì)的提高,。首先我們在學(xué)期初召開全校教師會,，做好宣傳發(fā)動，增強(qiáng)老師們的職業(yè)感,、道德感和使命感,，努力塑造新時(shí)代教師形象。另外,，我們重視對教師的專業(yè)素養(yǎng)的提高,。堅(jiān)持每年訂閱有關(guān)雜志，讓大家學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育理論,，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)自己的工作,。第三，期末進(jìn)行德育工作總結(jié)交流,，促進(jìn)大家相互學(xué)習(xí),，共同提高。此外學(xué)校非常重視班主任的建設(shè),，挑選責(zé)任心強(qiáng),、工作能力高的老師作為中隊(duì)班主任,，以保證德育教育的時(shí)效性。

2,、建設(shè)和培養(yǎng)好一支優(yōu)秀,、得力的學(xué)生干部隊(duì)伍。一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍,，可以成為老師的得力助手,。本學(xué)期學(xué)校從1-6年級學(xué)生中組建了一支紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗小干部，分別對學(xué)校的衛(wèi)生,、紀(jì)律等常規(guī)進(jìn)行檢查和監(jiān)督,，為學(xué)校的整潔有序作出了較大的貢獻(xiàn)。

1,、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)工程,，要堅(jiān)持不懈地抓實(shí)抓好。養(yǎng)成教育要著重從生活自理,、家務(wù)勞動,、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母,、尊敬老師,、友愛同學(xué)等最基礎(chǔ)的規(guī)范做起,，貫穿于隊(duì)員日常生活,、學(xué)習(xí),、游玩,、待人接物等各個(gè)方面,。本學(xué)期我們深入開展了“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動,。日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)工程,，要堅(jiān)持不懈地抓好抓實(shí),。本學(xué)期,，我校繼續(xù)在少年兒童中廣泛宣傳《公民道德實(shí)施綱要》和衛(wèi)生保健,、疾病防治知識。將常規(guī)的教育落實(shí)到具體的生活實(shí)踐中,，如：生活自理,，家務(wù)勞動，生活儉樸,，吃苦磨練和孝敬父母（感恩教育）,，尊敬老師，友愛同學(xué)等基礎(chǔ)的規(guī)范做起,。繼續(xù)強(qiáng)化把基本道德規(guī)范化為“三別”：向粗魯告別,，向陋習(xí)告別，向壞事告別,；“四帶”：把禮儀帶進(jìn)校園,，把微笑帶給同學(xué),，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會,；“五無”：地面無痕跡,，校園無紙屑，桌凳無刻劃,，墻壁無腳印,，出言無臟話。

2,、結(jié)合特色節(jié)日積極開展活動,，如學(xué)雷鋒樹新風(fēng)、媽媽辛苦了,、六一我把安全送給你等活動,，取得了良好的教育效果。

1,、對學(xué)生的各種安全教育長抓不懈,，特別是自我安全防范和自救意識的教育。

2,、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律,。

3、加大心理健康教育的力度對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),，防止心理障礙造成損害。

4,、加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

5,、采取有效措施，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng),、電子游戲等耽誤學(xué)業(yè),，加大正面教育引導(dǎo)的力度。

最后,，愿我校德育工作在全體老師的共同努力下,，再上一個(gè)新的臺階，創(chuàng)出我校德育工作的特色,。

德育年度工作總結(jié)報(bào)告篇三

教育,，是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育,、體育,、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進(jìn),，相輔相成,，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用,。為加強(qiáng)班級德育工作,，本學(xué)期我班德育工作認(rèn)真按計(jì)劃進(jìn)行。開學(xué)初,，利用班會,，隊(duì)會對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生德育綱要》,，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，《小學(xué)生守則》，《禮儀常規(guī)》及“一小學(xué)生十不準(zhǔn)”對學(xué)生進(jìn)行安全,，紀(jì)律,，法制，思想品德,，環(huán)境文明禮貌等教育,，使學(xué)生從開學(xué)起就有一個(gè)良好的開端。除了對學(xué)生進(jìn)行安全教育和行為規(guī)范教育,，我班還對學(xué)生進(jìn)行了各方面的教育如：

學(xué)校生活,，要求孩子們樹立嚴(yán)格的集體和時(shí)間觀念，遵守學(xué)校紀(jì)律,。一年級的孩子年齡小,，僅懂得了道理，如果不經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練,，也不一定做到,。因此從開學(xué)起，我便對他們進(jìn)行常規(guī)教育,，對怎樣上課,、下課、回答問題,、尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等，都做了明確的要求,，然后,，進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練,，對做得好的同學(xué)給予表揚(yáng)，并讓他示范給大家看,。有的同學(xué)做錯了,，就讓他們重做一次，兩次……不厭其煩,，多次反復(fù),，直到做好為止，不能因?yàn)殄e了一次而批評,，應(yīng)真誠地鼓勵他們樹立信心去做好,。

對一年級的小學(xué)生進(jìn)行教育，僅憑單純的講道理是不行的,，孩子們都喜歡聽故事,，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，馬上就會安靜下來,。我就抓住了的這一好奇心理特征,，常常通過講故事的方法對學(xué)生進(jìn)行教育。為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我給他們講“聞雞起舞”的故事,，使他們懂得學(xué)習(xí)應(yīng)該認(rèn)真、刻苦,。五十多個(gè)孩子在一起學(xué)習(xí),，難免有打鬧、吵架的現(xiàn)象發(fā)生,。為了培養(yǎng)孩子們團(tuán)結(jié)友愛的精神,，我常根據(jù)班內(nèi)發(fā)生的具體事例編成小故事，對學(xué)生進(jìn)行教育,。

聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實(shí)際,，通過有意義的活動進(jìn)行思想教育，是行之有效的方法,。例如：個(gè)別學(xué)生對別人的東西（彩筆、鉛筆等）較感興趣,，趁別人不注意時(shí),，就順手牽羊。遇到這種情況時(shí),，我就先找些拾物交公的例子給他們講講,，然后說，有的同學(xué)可能錯裝了別人的東西,，在自己的書包中找一下,，如果真的裝錯了,，就勇敢的交到老師這兒來，結(jié)果有個(gè)同學(xué)紅著臉交上來了,，不好意思地說：“我不是故意的，請老師和同學(xué)們原諒,！”頓時(shí)，掌聲齊起,，最后讓大家討論,，都說不能隨便拿別人的東西，并且拾到東西要交公,。通過這一事例,，學(xué)生們辨明了是非，自這次班會活動之后,，班內(nèi)拾物交公的學(xué)生多了。

愛聽表揚(yáng)是兒童心理特點(diǎn),，表揚(yáng)運(yùn)用得恰當(dāng)，學(xué)生的積極因素就會像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng),。例如：上課了，大部分同學(xué)在吵嚷,，沒有做好上課準(zhǔn)備，如果泛泛批評,，收效甚微,，如果點(diǎn)名批評，別人往往幸災(zāi)樂禍,；倘若從亂哄哄中找個(gè)坐得好，不說話,，書本都準(zhǔn)備好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，其他學(xué)生便會仿效,，秩序井然。人都有自尊心,，表揚(yáng)有批評的作用,，是不傷害學(xué)生自尊心的批評。我常用表揚(yáng)某個(gè)學(xué)生道德品質(zhì),、思想行為上的積極因素去影響和克服后進(jìn)學(xué)生中存在的消極因素,，寓批評于表揚(yáng)之中。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí),，達(dá)到取長補(bǔ)短的目的,。

一年級的學(xué)生模仿性很強(qiáng),，教師一舉一動,，一言一行對學(xué)生都起著潛移默化的影響,。工作中我嚴(yán)格要求自己,，處處以身作則,，做學(xué)生的表率,。凡要求學(xué)生做到的事,，我首先做到。如要求學(xué)生對人講話要有禮貌,，我就帶頭運(yùn)用禮貌語言,；要求學(xué)生要愛護(hù)環(huán)境，我就帶頭做好環(huán)保工作,。

我們這個(gè)班，后進(jìn)生的人數(shù)挺多,。因此,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的工作,。我認(rèn)為對后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛,。要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴,。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門,。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。比如：在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生,，應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定,、獎勵,，使他們也能自信地面對學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo),，多與家長聯(lián)系,，爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也促進(jìn)班級的整體發(fā)展,。

在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起,，覺得日子過得真快,，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興,，忙得開心,，在今后的工作中我將更加努力工作，不斷完善自己,，提高自己,，使所教班級躍上一個(gè)新臺階。

德育年度工作總結(jié)報(bào)告篇四

教師要具有崇高的職業(yè)道德和思想道德，要把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律”的一代新人,，教師的一言一行,、一舉一動都時(shí)刻影響著學(xué)生，身教重于言教,。我就本學(xué)期的德育方面的情況作一個(gè)總結(jié),。

學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、省教育廳《關(guān)于教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施意見》,。把政治學(xué)習(xí)和職業(yè)理想,、職業(yè)道德建設(shè)結(jié)合起來，弘揚(yáng)優(yōu)秀師德傳統(tǒng),，促進(jìn)思想,、教育觀念適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的要求，正確樹立社會主義榮辱觀,，增強(qiáng)事業(yè)心,、責(zé)任感和自覺性。

作為教師,，必須勤懇鉆研業(yè)務(wù),，努力提高駕馭課堂教學(xué)能力、語言表達(dá)能力,、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段教學(xué)能力、學(xué)科德育實(shí)踐能力,、組織管理能力等從事本崗位工作的能力,。針對不同學(xué)科、不同內(nèi)容,、不同教育對象,，認(rèn)真做好教學(xué)過程中的每道環(huán)節(jié)，深入探討教學(xué)方法,，在實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐中,，轉(zhuǎn)變教育思想,、更新教育觀念，積極開展教育科研活動,。

通過本學(xué)期的教育教學(xué),，認(rèn)識到任何學(xué)生都會同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定,，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，用鼓勵表揚(yáng)方法來做他們的工作，因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素,，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生,，真正做到曉之以理,，動之以情。把學(xué)生當(dāng)作自己的兒女一樣,，事事關(guān)懷,、體貼，想學(xué)生之所想,，急學(xué)生之所急,，講課生動活潑，注重學(xué)法指導(dǎo),；布置作業(yè)恰當(dāng)合理,，激發(fā)學(xué)生勤于動腦動手興趣，堅(jiān)持“為了一切學(xué)生,、為了學(xué)生一切,、一切為了學(xué)生”的原則，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，平等、公平對待學(xué)生,，不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面、主動,、健康發(fā)展,。

通過與家長的密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家庭,、在社會,、在假期的學(xué)習(xí)、生活情況,，并向家長報(bào)告學(xué)生在校情況,，互相溝通，主動爭取家長的支持與配合,，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法,。虛心聽取家長對教育的建議。

我深深地懂得：一名人民教師要重視自身建設(shè),，努力提高業(yè)務(wù)水平,，熱愛教育事業(yè)，努力培養(yǎng)人才,，注重德育教育,，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。在教學(xué)這片熱土上,，做到工作更加勤懇,，更好。