我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

防溺水安全教育心得體會(huì)篇一

隨著夏季的來(lái)臨,，防溺水教育依然成為當(dāng)前學(xué)校安全教育的重要任務(wù),。為增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高安全防范能力,，避免溺水事故發(fā)生,。確保師生安全，我校特開(kāi)展了防溺水的一系列工作,。

系列活動(dòng)主要包括：

四是加強(qiáng)宣傳教育,，在黑板報(bào)，宣傳欄刊登防溺水安全知識(shí)教育,；

五是加強(qiáng)家校聯(lián)系,，向?qū)W生發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí),。

安全教育工作是學(xué)校管理中的重中之重,，通過(guò)一系列安全教育活動(dòng)，學(xué)生,、家長(zhǎng),、教師間的安全防范意識(shí)得到了增強(qiáng)，有效避免了安全事故的發(fā)生,，營(yíng)造了良好的安全穩(wěn)定的環(huán)境,。

防溺水安全教育心得體會(huì)篇二

你知道嗎?如今可以在水池里歡游的我還有“旱鴨子落水”的一件趣事呢!

我七歲時(shí)，媽媽就帶我去泳池游泳,，說(shuō)是游泳,，其實(shí)就是戲水。我雖帶著泳圈,，但還是在岸上怕怕地望著粼粼的水光,。爸爸媽媽都下去了，我由于一個(gè)人害怕就小心翼翼地下了水,。當(dāng)我的整個(gè)身體浸沒(méi)到水里時(shí),，我閉上眼，過(guò)了好久,，我驚奇地發(fā)現(xiàn),，我被泳圈穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剌d在水面上，并沒(méi)有沉下去,。于是,，我無(wú)憂無(wú)慮地和爸媽打起了水仗，玩起了小球……

當(dāng)我玩疲了,，游累了,，就趴在泳圈上，任它隨波漂流?？晌覅s沒(méi)注意,，泳圈正不知不覺(jué)地漂進(jìn)了深水區(qū)。

我越來(lái)越倦,，正準(zhǔn)備換個(gè)姿勢(shì),，不料手一滑，竟從圈中間的洞里“撲通”直沉池底,。我十分慌亂,，在水中張開(kāi)了嘴，想大喊“媽媽快來(lái)!”可剛張開(kāi),，水就猛地灌進(jìn)了我的嘴里,，我的嘴巴一張一合，卻說(shuō)不出一句話來(lái),，只能像小魚(yú)一樣吐泡泡,。突然，我感到鼻子里一陣酸澀,，便在水底“手舞足蹈”起來(lái),，亂蹬著池底，手亂抓墻壁,，企圖借此浮上水面,。但我非但沒(méi)浮上來(lái)，還越向下沉,。我的腦子里浮現(xiàn)出許多溺水死亡的事故,，不，不能這樣!我更加賣力地亂撲騰,。

這時(shí),，在水面上的老爸老媽發(fā)現(xiàn)我的泳圈在深水區(qū)里飄著，而圈里卻空無(wú)一人,，急了,，潛下水去，經(jīng)過(guò)一番搜尋,，終于找到了在水底邊吐泡泡邊撲騰的我,。

當(dāng)我被抱上水面時(shí)，我氣急敗壞地大叫著：“我再也不要下水啦!”說(shuō)完,，用力一扔,，將手邊的泳圈扔出好幾米開(kāi)外。大哭起來(lái)……

事后,，媽媽告訴我：“以后遇事千萬(wàn)不能慌張，要鎮(zhèn)定。一慌就完了,?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

以后我每當(dāng)看見(jiàn)泳池里抱著泳圈的孩子,，就總會(huì)想起那個(gè)溺水的“旱鴨子”,，那在泳池邊哭喊的我……

防溺水安全教育心得體會(huì)篇三

1、為全面推動(dòng)我校安全教育工作,，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生,。

2、提高學(xué)生的安全意識(shí),，學(xué)習(xí)防汛,、防溺水的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的能力,。

3,、初步了解防汛、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)學(xué)生提高安全意識(shí),。

4、學(xué)習(xí)后,，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

一,、引入

現(xiàn)在是夏季,，天氣多變，雨水多,，河里,、小溪里經(jīng)常會(huì)漲水，很多小朋友喜歡去河邊,、溪邊玩水,，很容易出現(xiàn)安全事故。而且,，夏天天氣很熱,，有的同學(xué)就悄悄地去河里、池塘里洗澡,，而發(fā)生溺水身亡的事件,，失去了生命，爸爸媽媽很傷心,、老師也很傷心,。

二,、防汛知識(shí)教育

1、不到河里,、溝邊去玩耍,，下雨天，不去河邊,、溝邊洗手洗腳,，以免滑落水中。

2,、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃;

3,、盡力躲避大浪;

4、盡量抓住浮托物;

5,、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救;

6,、洪水來(lái)時(shí)，如正在教室上課,，要聽(tīng)從老師的指揮,，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時(shí)要抓牢課桌,、椅子等漂浮物,，盡可能與老師、同學(xué)在一起,，等待營(yíng)救,，千萬(wàn)不要獨(dú)自游泳回家。

7,、山區(qū)山洪暴發(fā),，山溝、河灘中水深齊膝,，水流又急時(shí),，學(xué)生不能單身過(guò)河。放學(xué)路上遇橋梁,、道路坍塌,，不能冒險(xiǎn)通過(guò)，可返回學(xué)校留宿或請(qǐng)老師想別的方法,。

防溺水安全教育心得體會(huì)篇四

本次防溺水專項(xiàng)活動(dòng)時(shí)期較長(zhǎng),，我園針對(duì)防溺水活動(dòng)專門召開(kāi)了商討會(huì)議。由園長(zhǎng)傳達(dá)文件精神,，宣傳文件內(nèi)容,，并組織相關(guān)人員根據(jù)本園實(shí)際情況，詳細(xì)安排防溺水活動(dòng)的具體內(nèi)容,，將防溺水的活動(dòng)主題,、內(nèi)容貫徹到每個(gè)班級(jí),、落實(shí)到每一位老師、每一位幼兒身上,。

教育是安全的前提,，安全是教育的目的,。我園始終堅(jiān)持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過(guò)程,，并通過(guò)各種形式的教育活動(dòng)，達(dá)到人人積極參與的氛圍中來(lái),，并達(dá)到了較好的效果,。

（一）國(guó)旗下講話

國(guó)旗下講話以“安全在我心”為主題，生動(dòng)形象地告訴小朋友防溺水的重要性,。通過(guò)這種形式提高了老師和小朋友們?cè)谌粘Ｉ钪凶袷匕踩皖A(yù)防溺水事故的意識(shí),，并宣布了“幼兒園防溺水安全宣傳教育”正式啟動(dòng)。

安全是幼兒園教育工作的基石,，是幼兒幸福成長(zhǎng)的起點(diǎn),。根據(jù)上級(jí)部門“防幼兒溺水事故”的文件指導(dǎo)精神，把安全教育放在首位,，我園以年段為單位組織開(kāi)展了幼兒防溺水事故教育周活動(dòng),。各年段除常規(guī)的安全教育之外，根據(jù)年段防溺水主題開(kāi)展了相關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng),，各班教師認(rèn)真的參與了學(xué)習(xí)活動(dòng),，通過(guò)教案設(shè)計(jì)、教學(xué)觀摩,、撰寫體會(huì)等各項(xiàng)主題活動(dòng),，提高了教師、幼兒對(duì)防溺水重要性的認(rèn)識(shí),，理解并謹(jǐn)記安全第一的原則,。

（三）大班以“預(yù)防溺水”為主題開(kāi)展繪畫比賽

在老師前期的教育引導(dǎo)后，大班幼兒圍繞主題,，揮動(dòng)畫筆,，以奇妙的構(gòu)思，獨(dú)特的想象,，描繪出溺水的緊張與援救畫面,。通過(guò)繪畫的表達(dá)方式，使大班幼兒表達(dá)自己對(duì)預(yù)防溺水,，珍愛(ài)生命的理解,。更進(jìn)一步使他們了解應(yīng)怎樣珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水,。我們更通過(guò)大班的作品,，請(qǐng)中小班的小朋友來(lái)參觀的形式,，請(qǐng)中、小班的弟弟妹妹看一看,，大班的哥哥姐姐說(shuō)一說(shuō),，讓這個(gè)活動(dòng)成為全園性的防溺水安全教育活動(dòng)。

在各班的家園欄中,，設(shè)置一塊防溺水專項(xiàng)宣傳教育欄,，16個(gè)班級(jí)宣傳展板通過(guò)生動(dòng)形象的卡通圖片向幼兒詳細(xì)講解防溺水安全知識(shí)。展板圖文并茂,，形式多樣,，讓安全的意識(shí)滲透到每個(gè)孩子的心田。此外,，也利用這一平臺(tái)營(yíng)造了班班參與的.宣傳的氛圍,，充分展現(xiàn)了我園扎實(shí)開(kāi)展防溺水教育的過(guò)程。

家長(zhǎng)是幼兒的監(jiān)護(hù)人,。幼兒在家的時(shí)間較多,，家庭的教育、監(jiān)管此時(shí)顯的尤為重要,。所以在做好幼兒安全教育的同時(shí),，特別要注重家園聯(lián)手，共同筑起安全的防線,。

（一）簽訂承諾書(shū),。

加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí),，通過(guò)簽訂承諾書(shū)的形式向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生應(yīng)遵守的事項(xiàng)等,，請(qǐng)家長(zhǎng)做好學(xué)生離校期間的安全監(jiān)管。幼兒園承諾書(shū)的簽訂率達(dá)到了100%,。

（二）發(fā)放防溺水《告家長(zhǎng)書(shū)》,。

宣傳近段時(shí)間各省相繼發(fā)生多起中小學(xué)生溺水事件，造成多人學(xué)生死亡,，給家庭帶來(lái)了巨大的悲痛,。為防止此類悲劇再次發(fā)生，倡議家長(zhǎng)朋友們要加強(qiáng)防溺水意識(shí),，教育孩子不要單獨(dú)前往池塘,、河邊、井邊行走和玩耍,；要加大家庭監(jiān)護(hù)監(jiān)管力度,，不要把6歲以下的孩子單獨(dú)留在浴缸中，也不要讓12歲以下的孩子看管浴缸里的孩子洗澡,，有些家庭的各種水井和蓄水池的蓋子必須蓋好,，家里的水缸要加蓋,。

通過(guò)系列的防溺水安全教育活動(dòng)，促進(jìn)了教師,、家長(zhǎng)幼兒對(duì)防溺水的重視,， 在教育引導(dǎo)中，幼兒的安全知識(shí)面廣了,，安全意識(shí)強(qiáng)了,，對(duì)安全的理解更深刻了。暑假是防溺水工作的重要階段,，特別需要我們家長(zhǎng)做好防范工作,，牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí),。在此時(shí)期,，我們也收到了區(qū)公安分局發(fā)放的《防溺水告家長(zhǎng)書(shū)》，希望在我們幼兒園,、社區(qū)的共同努力下,，為幼兒的防溺水安全筑起牢固的城池。

防溺水安全教育心得體會(huì)篇五

1.了解一些有關(guān)的游泳知識(shí),，懂得如何保護(hù)

2.培養(yǎng)幼兒的安全知識(shí),，以及提高自我安全意識(shí)

3.讓幼兒珍惜生命、熱愛(ài)生命

圖片,、故事,、實(shí)物救生圈

為本次活動(dòng)做一個(gè)宣傳

1.老師給你們帶來(lái)了一個(gè)故事，《小猴溺水》

(請(qǐng)幼兒復(fù)述所學(xué)知識(shí),，檢查掌握的程度)

(讓幼兒根據(jù)自己的實(shí)際來(lái)回答)

8.講解游泳圈：救生圈,，是指水上救生設(shè)備的一種，救生圈通常由軟木,、泡沫塑料或其他比重較小的輕型材料制成,，外面包上帆布、塑料等,。

救生圈也可以用橡膠制成,，圈內(nèi)充滿空氣，也稱橡皮圈,。

防溺水安全教育心得體會(huì)篇六

第一,、按照學(xué)生的身體素質(zhì)要求，加強(qiáng)鍛煉,，努力提高自身的身體素質(zhì)和游泳水平,。當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,，現(xiàn)代科技突飛猛進(jìn),，對(duì)我們的生產(chǎn),、生活方式，都產(chǎn)生了深刻的影響,。我們作為學(xué)生,，要按照學(xué)校的要求，既要學(xué)好文化知識(shí),，同時(shí)也要加強(qiáng)身體的鍛煉,，使自己的文化知識(shí)和身體素質(zhì)同步提高，使我們的德,、智,、體能夠全面發(fā)展。尤其是我們地處長(zhǎng)江和洞庭湖水域,，學(xué)會(huì)游泳,，學(xué)會(huì)正確的游泳是對(duì)我們的一項(xiàng)最基本的技能要求。

第二,，夏天去游泳要有目標(biāo),、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃,，要在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下去游泳池游泳,，不能幾個(gè)朋友一邀就私自去，尤其是不能去澧水河里或者是其它的水塘里去游泳,。我記得前年的秋天,，在我住的社區(qū)里有兩個(gè)初中的男孩子私自去鄉(xiāng)下的池塘里游泳，結(jié)果其中的一個(gè)就溺水了,，另外的一個(gè)沒(méi)有準(zhǔn)備,，等到他回家找到家長(zhǎng)來(lái)救人時(shí)，已經(jīng)晚了,，逝去的生命再也無(wú)法挽回,。所以，我認(rèn)為,，作為學(xué)生,，我們還未成年，還不能夠有獨(dú)立的生活和應(yīng)急的能力,，學(xué)校要求我們?nèi)ビ斡颈匦枰议L(zhǎng)陪同是正確的,，也是為了保護(hù)我們，讓我們安全,、舒適的享受游泳的快樂(lè),。

第三，在游泳之前，尤其是在下水之前,，要做一些準(zhǔn)備工作,，做一做徒手操，讓自己的身體能夠適應(yīng)水溫,，讓自己的關(guān)節(jié),、韌帶和肌肉做好充分的準(zhǔn)備，以免受傷或者是下水后的抽筋,。因?yàn)橄奶斓臍鉁睾芨?，突然下水?huì)造成身體無(wú)法適應(yīng)，有可能帶來(lái)傷病甚至是抽筋,，真的在水里面一旦抽筋那可是大的麻煩,，輕則讓你痛苦不堪，重則可能造成溺水的事故,，所以一定要注意,，做好游泳前的熱身準(zhǔn)備，這樣才能確保安全,。

第四,，夏天在游泳時(shí)，尤其是游泳時(shí)間較長(zhǎng)時(shí),，抽筋有時(shí)候很難避免。因此,，要學(xué)會(huì)控制節(jié)奏,，盡量的在游了一段時(shí)間后要休息一下。當(dāng)然,，也要學(xué)會(huì)如何在水中自己去解脫抽筋,。一旦出現(xiàn)抽筋的情況，不能慌張,，一定要冷靜,，如果是在淺水中，可以立即上岸,，通過(guò)自己或家長(zhǎng)的按摩,，可以得到緩解；如果在深水中,，則首先要將自己的狀態(tài)放松,，最好能夠改成仰泳的姿態(tài)，然后馬上呼救,，請(qǐng)自己的朋友或者是家長(zhǎng)來(lái)救援,，最后再盡量的通過(guò)自己身體抽筋部位強(qiáng)制性的伸直繃緊然后放松的方法，解脫抽筋的狀態(tài)。其實(shí),，一旦在水中發(fā)生了抽筋,，千萬(wàn)要保持鎮(zhèn)靜，只要不緊張,，人處于仰泳狀態(tài),，可以很輕松的浮在水面上等待救援。

第五,，當(dāng)發(fā)生了溺水事故時(shí),，一般的情況下，因?yàn)槲覀冞€屬于未成年人,，沒(méi)有救人的專業(yè)技能,，因此我們要盡可能的去呼救，并且盡快將救生圈等救生物品扔給溺水者,，我們不能夠貿(mào)然下水營(yíng)救,。如果溺水事故比較嚴(yán)重，則要馬上請(qǐng)家長(zhǎng)或其他的大人撥打急救電話,，或者去找車送醫(yī)院救治,。

我們作為一名中學(xué)生，主要是要在校期間學(xué)好文化知識(shí),。學(xué)校為了我們的健康成長(zhǎng),，為了我們能夠既學(xué)好文化知識(shí)，又能夠讓我們的身體素質(zhì)得到同步的提高,，除了體育課之外,，每年還組織召開(kāi)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。在炎炎夏日到來(lái)的時(shí)候,，又組織我們學(xué)習(xí)安全游泳,，防止溺水的相關(guān)知識(shí)。我們絕不辜負(fù)學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)懷和希望,，讓我們努力加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和身體鍛煉,，爭(zhēng)取早日成為一名高素質(zhì)、高能力的合格人才,！

防溺水安全教育心得體會(huì)篇七

1.提高安全意識(shí),，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí),。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

1.老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

（1）教育學(xué)生周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海,、青山頭水門,、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚(yú),、游泳,、玩水。

（2）教育學(xué)生在來(lái)校,、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,，下江游泳。

（3）我們是小學(xué)生,，很多同學(xué)都不會(huì)游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù),、池塘,、水井里等，未成人不能冒然下水營(yíng)救,，應(yīng)大聲呼喚成年人箭來(lái)相助或撥打“110”,。

2.老師談?wù)勈吕⒂蓪W(xué)生扮演小品

本學(xué)期××學(xué)校在周末,，幾名學(xué)生到講河邊釣魚(yú)玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡,。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么,？這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。

（1）議一議：

這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則,？ 我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？

（2）把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái),。

（3）由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì),。

3.說(shuō)一說(shuō) 說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

（1）通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),，你懂得了什么,？

（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

防溺水安全教育心得體會(huì)篇八

一,、結(jié)合校情，完善方案

我校是一個(gè)寄宿制學(xué)校,，90%的學(xué)生都是從周一進(jìn)校到周五出校,，請(qǐng)假制度完善。主要隱患來(lái)自周末和放假期間,，引導(dǎo)家長(zhǎng)履行職責(zé),，加強(qiáng)監(jiān)管是我們開(kāi)展活動(dòng)的重要工作。為此我校通過(guò)校訊通平臺(tái)加強(qiáng)家校聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)駕校合作工作學(xué)生的生命防線,，并在原有方案和應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上，完善《中學(xué)預(yù)防溺水主題教育周實(shí)施方案》和《中學(xué)預(yù)防溺水應(yīng)急預(yù)案》,。

二,、抓落實(shí)，防患于未然

根據(jù)文件要求,，認(rèn)真做好“六個(gè)一”活動(dòng)：

1,、利用周一國(guó)旗下講話，進(jìn)行“珍愛(ài)生命,、預(yù)防溺水”教育動(dòng)員大會(huì),。

2、組織開(kāi)展以“珍愛(ài)生命,、預(yù)防溺水”為主題的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課,。

3、布置刊出一期預(yù)防溺水教育的黑板報(bào),，介紹宣傳預(yù)防溺水的基本常識(shí),。

4、向家長(zhǎng)發(fā)放一份“珍愛(ài)生命,，預(yù)防溺水”告家長(zhǎng)書(shū),，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校工作共筑學(xué)生的生命防線,。

5,、在學(xué)校醒目位置懸掛了一條“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”橫幅,，時(shí)刻提醒和警示學(xué)生水火無(wú)情,，營(yíng)造了濃厚的防溺水宣傳教育氛圍,。

6、積極與街道,、村委取得聯(lián)系,，在危險(xiǎn)水域設(shè)立警示牌。

教育,、告誡學(xué)生嚴(yán)禁在無(wú)監(jiān)護(hù)人陪同下下水游泳,，防止溺水事故的發(fā)生。

三,、加強(qiáng)監(jiān)督,，建立評(píng)價(jià)機(jī)制

學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組忍著檢查各班級(jí)的落實(shí)情況，并將此項(xiàng)活動(dòng)納入班級(jí)工作的績(jī)效考核,。同時(shí)也教育班主任和科任教師,，明白這么一個(gè)道理學(xué)生的生命教育是最重要的教育。

防溺水安全教育心得體會(huì)篇九

本次防溺水專項(xiàng)活動(dòng)時(shí)期較長(zhǎng),，我園針對(duì)防溺水活動(dòng)專門召開(kāi)了商討會(huì)議,。由園長(zhǎng)傳達(dá)文件精神，宣傳文件內(nèi)容,，并組織相關(guān)人員根據(jù)本園實(shí)際情況,，詳細(xì)安排防溺水活動(dòng)的具體內(nèi)容，將防溺水的活動(dòng)主題,、內(nèi)容貫徹到每個(gè)班級(jí),、落實(shí)到每一位老師、每一位幼兒身上,。

教育是安全的前提,，安全是教育的目的。我園始終堅(jiān)持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過(guò)程,，并通過(guò)各種形式的教育活動(dòng),，達(dá)到人人積極參與的氛圍中來(lái)，并達(dá)到了較好的效果,。

（一）國(guó)旗下講話

國(guó)旗下講話以“安全在我心”為主題,，生動(dòng)形象地告訴小朋友防溺水的重要性。通過(guò)這種形式提高了老師和小朋友們?cè)谌粘Ｉ钪凶袷匕踩皖A(yù)防溺水事故的意識(shí),，并宣布了“幼兒園防溺水安全宣傳教育”正式啟動(dòng)。

安全是幼兒園教育工作的基石,，是幼兒幸福成長(zhǎng)的起點(diǎn),。根據(jù)上級(jí)部門“防幼兒溺水事故”的文件指導(dǎo)精神，把安全教育放在首位,，我園以年段為單位組織開(kāi)展了幼兒防溺水事故教育周活動(dòng),。各年段除常規(guī)的安全教育之外,，根據(jù)年段防溺水主題開(kāi)展了相關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，各班教師認(rèn)真的參與了學(xué)習(xí)活動(dòng),，通過(guò)教案設(shè)計(jì),、教學(xué)觀摩、撰寫體會(huì)等各項(xiàng)主題活動(dòng),，提高了教師,、幼兒對(duì)防溺水重要性的認(rèn)識(shí)，理解并謹(jǐn)記安全第一的原則,。

（三）大班以“預(yù)防溺水”為主題開(kāi)展繪畫比賽

在老師前期的教育引導(dǎo)后,，大班幼兒圍繞主題，揮動(dòng)畫筆,，以奇妙的構(gòu)思,，獨(dú)特的想象，描繪出溺水的緊張與援救畫面,。通過(guò)繪畫的表達(dá)方式,，使大班幼兒表達(dá)自己對(duì)預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命的理解,。更進(jìn)一步使他們了解應(yīng)怎樣珍惜生命,，遠(yuǎn)離溺水。我們更通過(guò)大班的作品,，請(qǐng)中小班的小朋友來(lái)參觀的形式,，請(qǐng)中、小班的弟弟妹妹看一看,，大班的哥哥姐姐說(shuō)一說(shuō),，讓這個(gè)活動(dòng)成為全園性的防溺水安全教育活動(dòng)。

防溺水安全教育心得體會(huì)篇十

暑假,，漫長(zhǎng)而又炎熱,。每次一到暑假，我都會(huì)和朋友到少年宮的游泳館去游泳,。但是這個(gè)暑假,，我卻不能去。因?yàn)榘l(fā)生了溺水事件,。

那一天,，游泳班像往常一樣上課。有一個(gè)小孩趁教練不注意游到了深水區(qū),，等到他感到害怕時(shí)為時(shí)已晚,。他極力掙扎，感到自己的身體慢慢往下沉,，想叫教練,。但教練已聽(tīng)不見(jiàn)他微弱的求救聲,，因?yàn)樗那缶嚷曉缫驯黄渌⒆拥逆覒蚵曀采w。他沉了下去,，只有平靜的水面還冒著泡,。

等到教練發(fā)現(xiàn)他時(shí)，把他救了上來(lái),，火速送往醫(yī)院,。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死亡,，他成了植物人,。溺水事件的發(fā)生，引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，并要求游泳館停業(yè)整頓,，再也不允許去游泳了。

這次事件,，不僅給了我們一個(gè)警告,，也給了游泳館一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。在沒(méi)有出事的前幾天,，我去游泳館游泳,，游泳池里的水異常得寒冷。游泳館為了獲得暴利,，水溫很低也不采取加溫措施,，影響消費(fèi)者的身體健康,，去游泳的人即使進(jìn)了游泳館,，沒(méi)游一會(huì)兒就走了,。但從這些現(xiàn)象中，游泳館非但不知悔改,，反而更加變本加厲,。一期游泳班有三十多個(gè)學(xué)生，卻只有一兩個(gè)教練,。正是他們的貪心,，才導(dǎo)致了這樣的悲劇發(fā)生。

站在每個(gè)企業(yè)的角度來(lái)講,，只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費(fèi)者滿意了,，才能贏得信譽(yù)，贏得更多的利潤(rùn),。如果只是一昧地獲取暴利,，就會(huì)失去所有的市場(chǎng)，失去消費(fèi)著的信賴，也就無(wú)法在社會(huì)上有立足之地,。

就是站在我們學(xué)生的角度來(lái)說(shuō)，暑假了要時(shí)刻注意安全,。生命是珍貴的,，來(lái)之不易;生命也是脆弱的，稍不注意,，就會(huì)失去,。我們還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太長(zhǎng)的人生，我們美好的人生才剛剛開(kāi)始,，別讓生命之花還沒(méi)有開(kāi)放就凋謝,，別讓幼苗還沒(méi)有長(zhǎng)大就夭折。

我們出危險(xiǎn),，不僅我們自己會(huì)難過(guò),，家人也會(huì)為我們擔(dān)心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的：“人最寶貴的東西是生命,，生命屬于我們只有一次,。“所以,，從現(xiàn)在起,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)珍惜生命,，學(xué)會(huì)過(guò)好生命中的每一刻,。