工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園班主任個(gè)人工作總結(jié)小班 幼兒園班主任個(gè)人工作總結(jié)小班下學(xué)期篇一

我班共有幼兒38人,，其中女孩22人，男孩16人,。經(jīng)過半學(xué)期的幼兒園中班生活和有計(jì)劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育,，孩子在各方面都有了很大的提高，幼兒的學(xué)習(xí)積極性有了明顯的進(jìn)步,，大多數(shù)幼兒對(duì)新奇的事物有求知的欲望,，孩子們還能動(dòng)手動(dòng)腦，完成一個(gè)個(gè)的手工制作,，但個(gè)別幼兒在細(xì)節(jié)處理上有一定困難,，我都會(huì)細(xì)心的引導(dǎo)。幼兒對(duì)唱歌.繪畫.英語有一定的興趣,，大多數(shù)幼兒能用簡(jiǎn)單的語言表達(dá)自己的愿望,。

俗話說:'無規(guī)矩不成方圓'。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，為今后生活和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

我們?cè)趯W(xué)期初就嚴(yán)格要求幼兒保持良好的常規(guī):在如廁.喝水等方面遵守秩序,，上課時(shí)不亂搶話.舉手回答問題等。從整體上講,，幼兒的進(jìn)步還是很大的,。在平時(shí)各科教學(xué)中，幼兒的常規(guī)都還不錯(cuò),，雖有新來的小朋友,，剛來時(shí)影響了整體秩序，但他們的適應(yīng)能力很強(qiáng),，很快融入了我們的集體生活,。生活中我們注重科學(xué)安排幼兒的一日生活，注重在生活中對(duì)幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng),。雖然我班孩子的交往意識(shí)提高了,，開始和小伙伴交流了，但是在自由休息的時(shí)候,，總是有很多小朋友自我約束能力不高,，有搶話.吵架.打架的現(xiàn)象,，我們想了好多辦法,，但是效果不是很好，這是我們應(yīng)該重視的問題,。

我們?cè)谌粘Ｉ钪斜局?'給我自己種子,，還你一棵大樹'的宗旨,。盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去照顧他們,，教育他們,，使幼兒的自理能力逐步提高。在注重保教工作的同時(shí),，我們多形式,，多途徑地開展家園工作，通過電話.家訪等形式,，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),，有特殊情況及時(shí)和家長聯(lián)系，請(qǐng)家長繼續(xù)配合,，使幼兒不斷進(jìn)步,。

《幼兒教育指導(dǎo)綱要》指出‘幼兒園要把保護(hù)幼兒的生命和尊重幼兒的健康放在工作的首位’。幼兒園里無小事,，安全責(zé)任重于泰山,，我們盡量排除身邊存在的一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法,，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍,，是孩子們安安全全.快快樂樂在幼兒園度過每一天。

一個(gè)班的工作能否得到順利開展,，離不開老師們的密切配合和努力,，更重要的是要得到家長的支持和理解。家長工作是教學(xué)之中的重中之重,，幼兒年齡小,，自理能力較差，家長們不放心是在所難免的,，我們召開家長會(huì),，向家長匯報(bào)幼兒園的教育工作等方面的情況，對(duì)家長配合幼兒園工作提出要求,，利用qq和家長溝通,，家長想了接孩子的情況可以利用晚上的時(shí)間和老師網(wǎng)上溝通。孩子平時(shí)的表現(xiàn)和一些活動(dòng)情況都上傳到網(wǎng)站,，家長可以及時(shí)的觀看幼兒在園表現(xiàn),。

回顧這一學(xué)期的工作，我盡力去完成,，在取得成績的同時(shí),，我們也看到了不足之處，如:在班級(jí)管理上還應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí),，還有聽之任之的現(xiàn)象,，個(gè)別幼兒的常規(guī)還應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo),，班主任的工作細(xì)碎而繁瑣，在今后的工作中我會(huì)不斷尋找自己的不足,，不斷充電,，提高自身素質(zhì)，努力完善自己相互配合,，爭(zhēng)取使自己的工作更上一層樓,。

幼兒園班主任個(gè)人工作總結(jié)小班 幼兒園班主任個(gè)人工作總結(jié)小班下學(xué)期篇二

好的習(xí)慣是一種財(cái)富，是成就孩子一生的秘密武器,。這種習(xí)慣是靠一點(diǎn)一滴長時(shí)間積累和培養(yǎng)起來的,。個(gè)人在集體中學(xué)習(xí)，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，這樣才能為專心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)、作好準(zhǔn)備,。為此,，我經(jīng)常利用班會(huì)課及平時(shí)加強(qiáng)常規(guī)教育，明確校紀(jì)班規(guī),，加強(qiáng)學(xué)生自覺遵守紀(jì)律的意識(shí),，鞏固學(xué)生良好習(xí)慣。

1,、課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班級(jí)公約,，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法，變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，促使學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。

2、課間紀(jì)律：良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。故而鼓勵(lì)學(xué)生多開展跳繩,、做游戲,、下棋等既健體又安全的游戲，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的活動(dòng)和場(chǎng)地,。

3,、衛(wèi)生方面：俗話說：“病從口入”。良好的衛(wèi)生是身體健康的保證,。為此,，我班在學(xué)生先做好個(gè)人衛(wèi)生：衣著整潔，做好三勤(課桌勤清,，物品勤擺,，兩操勤做)的基礎(chǔ)上;再做好班級(jí)衛(wèi)生：每天中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。

4,、環(huán)境布置：完善教室布置,，美化教室環(huán)境，定時(shí)更換黑板報(bào)

班干部是班級(jí)的核心力量,，為此在開學(xué)時(shí),，讓學(xué)生自主選出得力的、威信高的班干部,，同時(shí)小組長不斷輪換,，充分發(fā)揮學(xué)生相互教育，自我教育的作用,。讓學(xué)生中的一些問題在輪值中得以解決,，努力把班級(jí)集體建設(shè)的過程轉(zhuǎn)化為學(xué)生自我教育能力形成的過程。重視對(duì)后進(jìn)生的輔教工作,，針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)形成學(xué)習(xí)互助小組,，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展,。

對(duì)于學(xué)校組織的各種活動(dòng)和比賽,，我都會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生全心投入。因?yàn)橥ㄟ^活動(dòng)或比賽,，給了學(xué)生各種鍛煉的機(jī)會(huì),，他們各方面的素質(zhì)也同時(shí)得到提升，使他們能更好地學(xué)習(xí),。我班姜天奇,、單蘭婷、李樂樂代表學(xué)校參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得好名次,，為學(xué)校爭(zhēng)光,。

作為班主任，我除了做好校內(nèi)的教育,、管理工作外,，還注意做好校外的工作，充分利用好家校信息平臺(tái),，配合科任老師及時(shí)與家長協(xié)調(diào)溝通,，架設(shè)好學(xué)校與家長之間的橋梁，使兩方面通力合作,、齊抓共管,，使學(xué)生在老師和家長的共同監(jiān)督之下,，積極健康地發(fā)展。

通過班級(jí)博客,，更是將學(xué)校和家庭緊密結(jié)合起來,。在我們的班級(jí)博客這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)里，不僅有我們開展各類活動(dòng)的珍貴照片,，還有我們的資源共享(有學(xué)習(xí)資料,，有同伴間的親情問候……)，使家長能及時(shí)了解我們的班級(jí)生活,，為孩子們記錄下成長的足跡,。

這是我一學(xué)期來做班主任的工作總結(jié),，也是我?guī)н@個(gè)班以來堅(jiān)持所做的一些工作,。雖然工作中還存在著一些不足,，但在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)吸取更多的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，用真誠對(duì)待事業(yè),，用愛心對(duì)待學(xué)生,，用熱情對(duì)待生活，將我的工作做得更好,，為培養(yǎng)新時(shí)代接班人而努力!

幼兒園班主任個(gè)人工作總結(jié)小班 幼兒園班主任個(gè)人工作總結(jié)小班下學(xué)期篇三

反思一個(gè)學(xué)年的工作,，我有了很深的認(rèn)識(shí)：我們都有一種感覺，當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候,，你就會(huì)覺得時(shí)間過得很快,，而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺得時(shí)間很漫長,。不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭,，開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝,?？墒羌?xì)細(xì)品味，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許,。望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個(gè)學(xué)年轉(zhuǎn)眼過去了,，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲,，這有半年的集體、游戲生活,。使孩子們學(xué)會(huì)了許多,、各方面進(jìn)步也不錯(cuò)。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)年工作做如下小結(jié)：

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),，并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到、不早退,，樹立為人師表的形象,。

一,、教學(xué)方面

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富、生動(dòng),、新穎,，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動(dòng),，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題，并解決問題,。

二,、常規(guī)教育方面

1、禮貌

先從自我做起,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、同事、家長都要面帶微笑主動(dòng)問好,。給幼兒帶個(gè)好頭,，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌,、講文明的好孩子，能友好與他人相處。

2,、課堂活動(dòng)紀(jì)律

從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位,、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3,、衛(wèi)生習(xí)慣

每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體,。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手,，餐后能主動(dòng)漱口,、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

我深刻地認(rèn)識(shí)到,，時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己，解剖自己,，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。

四,、家園溝通

1,、主動(dòng)親切地與家長溝通,。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。

通過家園聯(lián)系表,、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2,、及時(shí)向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時(shí)取得家長的密切配合。

3,、在與家長溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮,、對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流,。

4,、工作上加強(qiáng)互動(dòng)，對(duì)家長的建議虛心聽取,。

5,、結(jié)合每月開展的主題教育活動(dòng),，引導(dǎo)家長關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展,，并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中,，加深家長對(duì)幼兒園教育工作的了解,，促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長。

五、存在不足

1、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,，在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到今日事今日完成。

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

六,、今后工作規(guī)劃

1、積極,、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,，多方面的提高專業(yè)技能。

2,、珍惜教學(xué)機(jī)會(huì),，加大學(xué)習(xí)力度：一是保持工作熱情，繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí);二是謙虛謹(jǐn)慎,，繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí),。

以上是我本年度的工作總結(jié),，不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲,，努力工作,。在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子,。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

幼兒園班主任個(gè)人工作總結(jié)小班 幼兒園班主任個(gè)人工作總結(jié)小班下學(xué)期篇四

在熱鬧的鞭炮聲漸起的時(shí)候,我們知道,一學(xué)年又接近尾聲了?；仡欉@學(xué)年的工作,可謂緊張,、繁忙而又充實(shí)!我覺得一年的工作在忙忙碌碌中結(jié)束了,但是再忙碌的工作有開心的時(shí)候也有沮喪的時(shí)候,其中有苦但更多的是甜,。無論在教育教學(xué),還是在家園聯(lián)系、衛(wèi)生保健,、教師協(xié)作等方面都取得了一定的成績,現(xiàn)將我班的工作做個(gè)小結(jié):

一個(gè)良好的班級(jí)常規(guī),在一日生活及各項(xiàng)活動(dòng)中起到十分重要的作用,幼兒升入大班,最明顯的感覺就是,人長高了,嗓門也大了,活動(dòng)的勁頭更足了,。如何保持良好的常規(guī),保證各項(xiàng)活動(dòng)順利地開展,這是我們?cè)陂_學(xué)初就思考的問題。常規(guī)管理中,一些特殊的孩子更需要老師的關(guān)心,。如江志洋,、張漩小朋友比較調(diào)皮,行動(dòng)比較自由,愛和別人唱反調(diào)。我們一方面在日常生活中特別留意他,對(duì)他嚴(yán)格要求,另一方面也及時(shí)地表揚(yáng)他上課認(rèn)真聽講,。所以一學(xué)期來,他們的進(jìn)步很大,。尤其是在上課時(shí),不再故意影響他人了,而且能積極舉手發(fā)言了。班級(jí)常規(guī)的正?；矠槲覀兊慕虒W(xué)工作創(chuàng)設(shè)了良好的條件,。

本學(xué)期,區(qū)域活動(dòng)中,我們開設(shè)了如下一些活動(dòng)區(qū)：數(shù)學(xué)區(qū)、英語區(qū),、閱讀區(qū),、探索區(qū)、美工區(qū)等,。在區(qū)域活動(dòng)中,材料的投放是相當(dāng)重要的,直接關(guān)系著活動(dòng)的開展,。我們?cè)诓牧系耐斗派献龅揭韵聨c(diǎn):一是與主題活動(dòng)或教學(xué)活動(dòng)的開展同步,有時(shí)作為主題活動(dòng)的先行軍,有時(shí)作為主題活動(dòng)結(jié)束后的延續(xù)。二是讓幼兒一起來收集材料,。如探索區(qū)里,小朋友從家中帶來了各種各樣的拼圖等,。平時(shí)在家里正愁沒有人陪著玩。幼兒更感到與同伴一起游戲的快樂,。再如一些紙制品,象牛奶盒,、餅干盒等各種盒子放在建構(gòu)區(qū)里。

本學(xué)期,我們有一項(xiàng)重大的任務(wù)——迎接市示范驗(yàn)收環(huán)境創(chuàng)設(shè)是一大重頭戲,為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室,也是教師,、幼兒、家長共同的責(zé)任,。在環(huán)境的布置上,我們花了大量的精力,找資料,到姐妹園參觀,每天老師們查閱資料,加班加點(diǎn)的布置教室環(huán)境,讓空白的墻有了顏色和內(nèi)容,。通過這次的驗(yàn)收,使我們了解到環(huán)境的布置必須體現(xiàn)讓幼兒成為環(huán)境的主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

本學(xué)期,我們開展了各種各樣的活動(dòng),使幼兒在各方面都得到了鍛煉,在體操比賽中,我班幼兒的表現(xiàn)也很出色,。孩子們的自理能力都比較強(qiáng),能自己的事情自己做,。

教師與家長互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營的成效,家園溝通,教師與家長協(xié)力解決教育問題,提升對(duì)幼兒的關(guān)心,共同分擔(dān)教育責(zé)任。溝通方式很多,我們做了以下工作:

1,、注重溝通的實(shí)效性和針對(duì)性,。當(dāng)問題出現(xiàn),第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò)很重要,。讓家長知道老師對(duì)問題很重視,對(duì)幼兒發(fā)展很在意。平時(shí),，熱情對(duì)待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖,。

2,、利用多種媒介與通訊手

2段,做到經(jīng)常性和簡(jiǎn)潔性。我們認(rèn)真辦好每一期家長園地,發(fā)放成長冊(cè),為彼此更容易交流,兩位教師將手機(jī)號(hào)碼留給每一位家長,以便家長更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò),更好地關(guān)心孩子的成長,。

3,、班級(jí)中有什么需要家長幫忙的地方,家長們總是竭盡所能的給予幫助,給我們的教學(xué)活動(dòng)提供了很大的幫助。

4,、發(fā)信息向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo),使他們了解班內(nèi)課程特點(diǎn),以上這些的努力付出,也換來了家長的信任,我相信在今后的日子里,家長工作會(huì)做得更好,。

詩人泰戈?duì)栒f過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我們干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜的垂著她的綠蔭的?！苯逃聵I(yè)就是葉的事業(yè),每一名教師就是一片綠葉,孕育著祖國的花朵,。看著孩子們快樂地成長和獲得的成功,我們心中蕩漾著說不出的喜悅,。但我們還要繼續(xù)努力,只有通過不斷反思,、探索、創(chuàng)新,才能更好地培養(yǎng)下一代,更好地再創(chuàng)輝煌,。

幼兒園班主任個(gè)人工作總結(jié)小班 幼兒園班主任個(gè)人工作總結(jié)小班下學(xué)期篇五

一學(xué)年的工作結(jié)束了,，回顧一年的工作，在各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的支持和幫助下,，我認(rèn)真的做好各項(xiàng)工作，取得了良好的成績?，F(xiàn)把這學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下：

本班是b二班,，共有幼兒46人，其中男孩人,，女孩1人,，經(jīng)過兩年的幼兒園生活和有計(jì)劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮奶岣?，求知欲望也相?duì)的增強(qiáng),，對(duì)唱歌、跳舞有一定的興趣,，并能用簡(jiǎn)單的語言表達(dá)自己的愿望。

幼兒已初步掌握了簡(jiǎn)單的衛(wèi)生常識(shí),，也形成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，但在獨(dú)立生活方面仍需加強(qiáng),。孩子們能做到飯前便后洗手，早晚刷牙,，不隨地吐痰,，能夠安靜的繪畫和看書、寫字并保持正確的坐姿,。會(huì)迅速有序的穿脫衣服,、鞋襪并能獨(dú)立的整理床鋪。但有時(shí)漱口和進(jìn)餐前需要加強(qiáng)鍛煉和培養(yǎng),。

孩子能堅(jiān)持自己的事情自己做,，愛勞動(dòng)，樂意為班級(jí)為小朋友服務(wù),?；顫婇_朗、能分清好壞,。和小朋友能友好相處,，能尊敬老人、父母,、他人和老師,。但在與同伴發(fā)生沖突時(shí)，缺乏獨(dú)立解決問題的能力,，需加強(qiáng)和鍛煉這方面的能力,。

在各種游戲中，幼兒會(huì)自己分配角色并能夠自己制定規(guī)則,，獨(dú)立開展游戲活動(dòng),，會(huì)用積木、插塑等玩具進(jìn)行有個(gè)性的創(chuàng)作,，但在共同設(shè)計(jì)互相協(xié)作方面上有欠缺,，需要老師不斷的引導(dǎo)。另外,，幼兒都有一定的表演欲望這需要老師不斷的給孩子們創(chuàng)造機(jī)會(huì)進(jìn)行培養(yǎng),。

優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在探索中獲得快樂,。教學(xué)活動(dòng)能有效地促進(jìn)幼兒認(rèn)知,、情感等方面能力的發(fā)展。好的教學(xué)活動(dòng)能激發(fā)幼兒的探索欲望,。因此,，在這學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)中，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神，切實(shí)從幼兒現(xiàn)有水平出發(fā),，開展了形式多樣,、豐富多彩的活動(dòng)，并利用多種教學(xué)手段促進(jìn)幼兒更好地發(fā)展,。我們通過與同組老師交流,、探討及對(duì)工作的反思，認(rèn)真制定修改計(jì)劃,、教學(xué)活動(dòng),，從幼兒興趣出發(fā)，實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng),，根據(jù)主題及時(shí)增添區(qū)域活動(dòng)材料,，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索，讓幼兒在探索中獲得快樂,，在探索中獲得知識(shí)?，F(xiàn)在，孩子們的動(dòng)手能力,、觀察能力,、合作水平都有了很大程度的提高。

一個(gè)班的工作能否得以順利開展,，離不開老師們的密切配合和努力,，更重要的是要得到家長們的支持和配合，家長工作是教學(xué)中的重中之重,。幼兒們,，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任,、支持和配合我們的工作,，我采取了以下措施：

教師與家長形成教育合力，做到家園同步,，因此我把家長工作當(dāng)重點(diǎn)來抓,，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果一定不會(huì)很明顯,，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育,、引導(dǎo)，才能達(dá)到真正的目的,。我就通過家長園地,、及孩子入園、離園的時(shí)間將一定的教育方法,、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長,，以便讓他們?cè)诩抑心軌蛘_的引導(dǎo),、教育幼兒。通過家長來園接送孩子的時(shí)間,，簡(jiǎn)短的談話能讓家長們及時(shí)了解幼兒在園情況,，每月不定時(shí)的家訪,，則能讓我仔細(xì)了解幼兒在家中的表現(xiàn),，更全面的掌握每個(gè)孩子的特點(diǎn)。對(duì)于工作比較繁忙的家長,，家園聯(lián)系冊(cè)便是老師與家長交流的最好方式,。有的家長非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙,，與老師見面少,，他們就在家長留言上仔細(xì)將幼兒的言行如實(shí)反應(yīng)，并向我提出一些問題,？作為老師我有責(zé)任給他們正確解決問題的方法,，于是我就認(rèn)真翻閱有關(guān)資料，有時(shí)還向其他老師討教,，爭(zhēng)取給家長最滿意的回報(bào),。

幼兒園里無小事，安全責(zé)任重泰山,。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,，并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自我保護(hù)保護(hù)方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍,。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細(xì)心照顧下,，我班無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰,。也使我感到保教工作不容松散,，以后還要加強(qiáng)安全教育工作，使寶寶安安全全,、快快樂樂在幼兒園度過每一天,。

班主任的工作細(xì)碎而又繁瑣，在今后的工作中我會(huì)不斷尋找自己的不足,，不斷充電,，提高自身素質(zhì)，努力完善自己,，爭(zhēng)取使自己的班主任工作更上一層樓,！

幼兒園班主任個(gè)人工作總結(jié)小班 幼兒園班主任個(gè)人工作總結(jié)小班下學(xué)期篇六

幼兒園中班上學(xué)年結(jié)束了。這一學(xué)年,，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綱要解析,，并將綱要精神貫穿于一日活動(dòng)之中,，通過綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，從班級(jí)的實(shí)際出發(fā)鼓勵(lì)幼兒自立,、自理,，使幼兒在活動(dòng)中愉快、自主地接受新的知識(shí)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

在活動(dòng)中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，在班級(jí)中安排值日生及小助手，并對(duì)幼兒進(jìn)行監(jiān)督和糾正,，在幼兒當(dāng)中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習(xí)慣,。并要求幼兒在活動(dòng)中能自覺的遵守。幼兒的自理能力進(jìn)步較大,，特別是在做值日生時(shí),，都能幫助分發(fā)餐具、擺放桌椅,、收拾整理好教室,、掛好毛巾等工作。

在日?；顒?dòng)中滲透幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng),，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進(jìn)行科學(xué)有效的教育，使幼兒懂得在活動(dòng)中如何保護(hù)自己,，愛護(hù)別人,，避免危險(xiǎn)事故的發(fā)生。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時(shí)期,，注意根據(jù)班級(jí)幼兒的情況提醒幼兒適當(dāng)?shù)娘嬎?、增減衣服，并特別關(guān)心生病,、有困難的孩子,。平時(shí)積極鼓勵(lì)幼兒大膽參與各項(xiàng)體育活動(dòng)鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。注意做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒工作,，加強(qiáng)對(duì)幼兒各種衛(wèi)生的教育，幼兒學(xué)會(huì)了正確的洗手,，良好的衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)步了很多,。

本學(xué)期針對(duì)班級(jí)的常規(guī)情況，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂,，讓幼兒自己討論形成各項(xiàng)常規(guī)的規(guī)則，在班級(jí)每天選一名班長,，共同督促幼兒自覺遵守,。在生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)生活自理能力的指導(dǎo),，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨談,、午餐前的時(shí)間向幼兒介紹自我保護(hù)行為的簡(jiǎn)單常識(shí),。請(qǐng)家長共同配合對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育,。

幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中總體表現(xiàn)為活潑、好動(dòng),，思維敏捷等特點(diǎn),。體育活動(dòng)中，幼兒情緒飽滿,，較好的掌握了、拍打,、投跳、平衡等動(dòng)作技能,，學(xué)會(huì)了幾種拍球的方法,，動(dòng)作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏。這個(gè)學(xué)期結(jié)合主題幼兒還掌握了多種的體育器械活動(dòng),。

大班幼兒求知欲旺盛,，知識(shí)面在不斷的開闊,，吸收新的知識(shí)也快,。在教育教學(xué)中,，采用探索在前,，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，特別是在計(jì)算方面體現(xiàn)較明顯,。幼兒從操作實(shí)物卡片到數(shù)字小卡片,，掌握了單變加數(shù)、減數(shù),，雙變加數(shù),、減數(shù)練習(xí)，到現(xiàn)在可以完全脫離實(shí)物,，用心算練習(xí)十位數(shù)的加減,，幼兒的數(shù)學(xué)得到較大程度的發(fā)展，有時(shí),，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè),，這樣，幼兒等于又多了一次練習(xí)的機(jī)會(huì),，積極性也調(diào)動(dòng)了起來,。學(xué)會(huì)目測(cè)和測(cè)量的方法比較物體的高矮、粗細(xì),、寬窄,、遠(yuǎn)近、厚薄等;重要的是幼兒學(xué)會(huì)了將這些知識(shí)運(yùn)用到生活中去,，能區(qū)分各種形體,，學(xué)會(huì)等分，進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系,。幼兒喜歡探索,，觀察事物也較細(xì)致，通過了解家鄉(xiāng),、祖國日新月異的變化,，從而懂得愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境,，具有初步的環(huán)保意識(shí)和愛家鄉(xiāng),、愛祖國情感。

在老師的指導(dǎo)下,，幼兒學(xué)會(huì)嘗試簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)如：“磁鐵的特性”,、“彈性”、“聲音”等,，知道常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系,，具有初步的動(dòng)手操作能力，同時(shí)也獲得了成功的體驗(yàn),。利用藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開展,、唱歌等活動(dòng)，大大方面幼兒的技能進(jìn)步較大,，如：剪,、折、捏,、粘貼等,，懂得綜合運(yùn)用學(xué)過的美工技能來完成作品,，和教師一起制作主題墻飾。幼兒的技能明顯提高了,，畫圖線條較連貫,、流暢，能較好的組織,、安排畫面,，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。

這學(xué)期重點(diǎn)圍繞“幼小銜接”,，通過請(qǐng)小學(xué)老師到園上課,，組織孩子到小學(xué)參觀，并帶孩子到小學(xué)和小學(xué)生一起上課等形式,，向家長宣傳《如何做好幼小銜接》及入學(xué)前應(yīng)做好的心理準(zhǔn)備,，激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望。與家長配合,，做好家園聯(lián)系,，每周展示周計(jì)劃，讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容,、教育要求;每月的發(fā)展評(píng)估手冊(cè)讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)，對(duì)幼兒出現(xiàn)的問題及時(shí)家訪,、電訪,，與家長交談，商討更積極有效的教育方法,，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

在每一個(gè)主題活動(dòng)開展前，我們根據(jù)孩子的興趣點(diǎn),，通過家長問卷,、幼兒測(cè)試等各種方式調(diào)查幼兒對(duì)主題內(nèi)容的原始掌握情況以及從孩子身上挖掘進(jìn)一步生成的新主題，用孩子想象的方式與孩子一起設(shè)計(jì)主題網(wǎng)絡(luò)圖,，同時(shí)在家園欄向家長介紹有關(guān)主題的資料,，讓家長了解我們的活動(dòng)，支持孩子的活動(dòng)需要,。幼兒的興趣帶動(dòng)了家長的積極性,，家長們高興的參與到了我們的活動(dòng)中來，并為我們的活動(dòng)開展提供了有力的幫助,。

如：在“各行各業(yè)的人們”主題中我們充分利用家長,、社區(qū)資源，得到家長的大力支持,，我們請(qǐng)了幾位具有代表性職業(yè)的家長介紹自己的工作,，讓孩子們體驗(yàn)各種工作的辛苦,，我們還舉行了“系鞋帶比賽”、“詩歌”比賽,。在自然角活動(dòng)中,，家長與幼兒一起為我們的自然觀察角增添了許多的植物，也滿足了幼兒好奇的探索欲望,。結(jié)合幼小銜接活動(dòng),，開展“我上小學(xué)了”的主題活動(dòng)。在與幼兒,、家長的互動(dòng)中我們深刻的體會(huì)了家園之間教育的有效融合,。

總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步,，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，增長許多的知識(shí),。在欣喜之余，我們也在反思不足,，如：區(qū)域活動(dòng)中教師的觀察注重全面性,，個(gè)別性、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,，幼兒的自主性差;個(gè)別幼兒的惰性強(qiáng),、依賴性強(qiáng)等，在今后的工作中,，我們將根據(jù)以上存在的不足,，認(rèn)真的反思調(diào)整，汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法,，揚(yáng)長避短,。

幼兒園班主任個(gè)人工作總結(jié)小班 幼兒園班主任個(gè)人工作總結(jié)小班下學(xué)期篇七

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年又接近尾聲了,?；仡欉@學(xué)年的工作，真是緊張,、繁忙而又充實(shí)!我覺得一年的工作在忙忙碌碌中結(jié)束了,，但是再忙碌的工作有開心的時(shí)候也有沮喪的時(shí)候，其中有苦但更多的是甜,。無論在教育教學(xué),，還是在家園聯(lián)系、衛(wèi)生保健、教師協(xié)作等方面都取得了一定的成績,，現(xiàn)將我班的工作做個(gè)小結(jié)：

一,、常規(guī)安全方面

一個(gè)良好的班級(jí)常規(guī)，在一日生活及各項(xiàng)活動(dòng)中起到十分重要的作用,，幼兒升入大班,，最明顯的感覺就是，幼兒身體長高了,，嗓門也大了,，活動(dòng)的勁頭更足了。如何保持良好的常規(guī),，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利地開展,，這是我們?cè)陂_學(xué)初就思考的問題。我們?cè)诎嗉?jí)中舉行了爭(zhēng)當(dāng)小組長的比賽,，幼兒們一個(gè)個(gè)都表現(xiàn)出色,，都想當(dāng)上小組長，在這種競(jìng)爭(zhēng)的氛圍下,，我班幼兒的常規(guī)有了很大的進(jìn)步,。常規(guī)管理中，有些孩子更需老師的關(guān)心,。如陽陽小朋友比較調(diào)皮,，行動(dòng)比較自由，愛和別人唱反調(diào),。我們一方面在日常生活中特別留意他,，對(duì)他嚴(yán)格要求，另一方面也及時(shí)地表揚(yáng)他,，上課肯動(dòng)腦筋，思維活躍,。所以一學(xué)期來,，他的進(jìn)步很大。尤其是在上課時(shí),，不再故意影響他人了,，而且能積極舉手發(fā)言了。班級(jí)常規(guī)的正?；矠槲覀兊慕虒W(xué)工作創(chuàng)設(shè)了良好的條件,。

二、教育教學(xué)方面

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》精神,，全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材,，積極參加并完成教研組布置的各項(xiàng)任務(wù),，全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教,，努力使幼兒得到全面發(fā)展,。

2、在教學(xué)中,，尊重幼兒,，營造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,，激發(fā)兒童的興趣。我力求尊重每個(gè)小朋友,，根據(jù)本班的實(shí)際情況制定教育計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機(jī)會(huì),。多數(shù)用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育,，讓他們?cè)谟螒蛑杏淇鞂W(xué)習(xí)。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，與活潑開朗的性格,。我平時(shí)多鼓勵(lì)小朋友多方面的發(fā)展，在平時(shí)活動(dòng)的時(shí)候,，有時(shí)候我會(huì)放一些音樂給小朋友聽,，讓他們學(xué)會(huì)欣賞。有時(shí)候放比較動(dòng)感的音樂跟小朋友一起笑啊,，唱啊,，跳啊，讓小朋友有真正自由空間!讓我也回到了童年時(shí)光!我鼓勵(lì)每一個(gè)小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己,。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松!

3,、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室,，是教師、幼兒共同的責(zé)任,。我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域，如語言角、美工區(qū),、建構(gòu)區(qū),、操作區(qū)等，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,，體現(xiàn)課程的進(jìn)行、目標(biāo)的變化,，幼兒在平時(shí)發(fā)揮想象,，大膽進(jìn)行繪畫和手工創(chuàng)作等，他們的作品得了老師和同伴的肯定,。4,、開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，鍛煉幼兒各方面的能力,。本學(xué)期,，我們開展了各種各樣區(qū)域游戲的活動(dòng)，有“小吃一條街”,、“我型我秀小舞”,、棋類

游戲、瓶子畫,、和特色活動(dòng)相關(guān)的區(qū)域活動(dòng)“多彩的花毽”,。通過這些豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，幼兒在各方面都得到了鍛煉,，在大班親子活動(dòng)《環(huán)保舞臺(tái)服裝秀》活動(dòng)中,，我班幼兒獲得了園領(lǐng)導(dǎo)及家長們的一致好評(píng)。本學(xué)期,，我班幼兒的表現(xiàn)也不錯(cuò),，孩子們的自理能力都比較強(qiáng)，能自己的事情自己做,，并體驗(yàn)到了自己是班級(jí)的主人，啥事自己做,，并從做中獲得了成功的喜悅,。

5、在教育小朋友的過程中,，我也不斷的努力提高自身的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。到正則幼兒園參加觀摩學(xué)習(xí),，吸取他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，讓我受益非淺!在園內(nèi)，積極主動(dòng)參加學(xué)校組織的教學(xué)公開課活動(dòng),。工作中,，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,，并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中!我熱愛幼兒教育事業(yè),。我深深體會(huì)到幼教工作的崇高，責(zé)任的偉大!體會(huì)到實(shí)踐工作中的意義與歡樂!

6,、積極配合幼兒園的創(chuàng)建工作,。本學(xué)期我園的重大任務(wù)是鎮(zhèn)江市現(xiàn)代化幼兒園的創(chuàng)建工作，開學(xué)初,，園長就布置了這一偉大而又艱巨的任務(wù),，我們大班三位老師和保育員一起，加班加點(diǎn),，克服重重困難,，布置環(huán)境，做教玩具,，整理圖書,，開辟幼兒園里的種植園地，布置班級(jí)自然角,，做好花毽特色活動(dòng)之《花毽樂》的整體工作,。在20____年11月22日這天，鎮(zhèn)江市的督導(dǎo)小組給我們?cè)屏钟變簣@一個(gè)肯定,，我們幼兒園順利的通過了現(xiàn)代化幼兒園的創(chuàng)建工作,。

三、保教工作方面

我力求從小事做起,，耐心細(xì)致,，我班毛毛小朋友在家受爺爺奶奶的寵愛,自理能力比較差，語言,、動(dòng)作發(fā)展都比較慢,，剛開始時(shí)，我?guī)椭鲆恍┦虑?，后來就鼓?lì)她自己吃,自己穿衣,、穿褲，鼓勵(lì)她要學(xué)會(huì)自己的事情自己做,，體驗(yàn)成功的喜悅?，F(xiàn)在的她在各方面都有所提高,，喜歡畫畫和唱歌，喜歡上課舉手回答問題了,。

我努力按照一日常規(guī)來嚴(yán)格約束自己,，工作中以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，每當(dāng)有困難,，有退縮,，有障礙時(shí)，我會(huì)反問自己,，如果自己是一名優(yōu)秀的老師,，那么我一定會(huì)迎難而上，做的更好,。所以工作中,，我不怕苦，不怕累,，每一天微笑上班,，微笑對(duì)待每一個(gè)孩子，微笑對(duì)待家長,，微笑對(duì)待同事,，在我的心里，我始終認(rèn)為,，自己就是陽光,，照耀每一個(gè)身邊的人同時(shí)也溫暖自己。

四,、家園聯(lián)系方面

教師與家長互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營的成效,，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對(duì)幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂,，是對(duì)我工作的鼓勵(lì);家長的滿意,，是對(duì)我工作的肯定。真誠的對(duì)待每一位家長,，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,，對(duì)家長提出的要求盡量去滿足，對(duì)家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友。同時(shí),，我還利用多種媒介與通訊手段,，有qq家長群，有微信平臺(tái),，有學(xué)校和電信公司聯(lián)合的校信通平臺(tái),，有我們幼兒園的自己的網(wǎng)站，有做到經(jīng)常性和簡(jiǎn)潔性,。班主任教師將手機(jī)號(hào)碼留給每一位家長,，以便家長更方便還有我們活動(dòng)室走廊里的家長園地，這樣可以更加快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò),，更好地關(guān)心孩子的成長,。20____年11月召開家長會(huì)和向家長開放園內(nèi)半

日活動(dòng)，使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn),，并針對(duì)一些問題開展討論,。通過這次半日活動(dòng)，我積極與家長交流,、合作,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。

五,、其他方面

在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí),，也努力吸收外界的信息和知識(shí)，今年我參加高級(jí)育嬰師學(xué)習(xí)結(jié)業(yè),。平時(shí)注重瀏覽幼兒教育網(wǎng)站,，翻閱幼兒教育雜志，看提升個(gè)人品味的書籍,，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí),、電腦專業(yè)學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水,、碧水之中,。

總之，這學(xué)期來,，我努力做好本工作,。但在工作中也難免存在不足，我會(huì)在今后的工作中,，做到聽從園級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指揮,，跟從《指南》精神，努力創(chuàng)新教育教學(xué)方法,，虛心像有能力的老師學(xué)習(xí),，揚(yáng)長避短，不斷續(xù)努力,，用優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，自加壓力,，把我的本職工作做好，讓自己做一名名副其實(shí)的優(yōu)秀教師,。

幼兒園班主任個(gè)人工作總結(jié)小班 幼兒園班主任個(gè)人工作總結(jié)小班下學(xué)期篇八

在暑假的時(shí)候,，我們對(duì)本班所有的新生都進(jìn)行了家訪，并且這學(xué)期的家訪工作比起年來更有新意,，體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

1,、提前調(diào)整心態(tài)，進(jìn)入新角色,。

上個(gè)學(xué)期我?guī)У氖切“?，而且還不是全職的教師，所以在暑假的時(shí)候我就要求自己首先要在思想上提前進(jìn)入托班老師的角色,，特別是要了解托班幼兒的年齡特點(diǎn),，這樣才能在家訪工作中根據(jù)托班幼兒的年齡特點(diǎn)來和家長進(jìn)行交流。

2,、認(rèn)真研讀教材,，接受新理念。

本學(xué)期托班的教材采用了三套教材,，各有特點(diǎn),，各有所長，在認(rèn)真分析三套教材的基礎(chǔ)上,，我們班偏向《03》教養(yǎng)方案,，所以我們通過翻閱有關(guān)的資料，以及上網(wǎng)查有關(guān)的信息,，力求做到在思想上認(rèn)識(shí)到位,，將教材所體現(xiàn)的理念盡可能的吸收，消化,，以期能在以后的工作中能將理念貫徹到實(shí)際工作中,。

3、大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,，創(chuàng)造新成就,。

在家訪的時(shí)候，我們兩位老師就配合非常默契,，蔣老師非常的上進(jìn)也非常能干,，葉虹阿姨工作盡心盡力，正是因?yàn)橛辛藬Q成一股繩的力量,，大家齊心協(xié)力,，所以以后的工作我們就有了良好的開端。

1,、滿足孩子的要求,，使他們積極主動(dòng)的發(fā)展,。

雖說入園前我們創(chuàng)設(shè)了溫馨的家庭式的環(huán)境；對(duì)每個(gè)孩子都進(jìn)行了家訪,，可是這些都還是不能消除孩子對(duì)離開父母,，進(jìn)入陌生環(huán)境的恐懼感，雖說每個(gè)孩子來園的時(shí)候幾乎都是不開心的,，但是每個(gè)孩子的表達(dá)方式都不一樣，有的哭著要抱抱,，有的獨(dú)自一人呆在角落里,，這就需要我們老師認(rèn)真細(xì)致的去觀察、去體會(huì)孩子真正的需要,，也就是《03方案》里提到的要“多滿足,，少要求”，記得印象很深的是我們班的陳弈希小朋友,，他是我們班哭鬧的比較兇的一個(gè)男孩子,，每次在他父母走后，他總是要哭很長的時(shí)間,，后來偶然的一次,，我們抱著在走廊上看著他父母離開，回來后他的情緒就非常的穩(wěn)定了,，所以這以后,，對(duì)于他的特殊要求我們都會(huì)滿足他，也就是這樣以后他的情緒也就相對(duì)以前穩(wěn)定很多,。還有就是樂樂小朋友,，他有過一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活的經(jīng)驗(yàn)。

因此一來園不哭也不鬧,，但是我們發(fā)現(xiàn)他很多時(shí)候都是一個(gè)人躲在柱子的后面,，發(fā)現(xiàn)了這一情況，我們意識(shí)到并不是不哭不鬧就是好的,，馬上采取對(duì)他多關(guān)心,，多抱抱的態(tài)度，很明顯的樂樂一天比一天開心,，想想要是他很長時(shí)間里都是一個(gè)人沒有人關(guān)心,，該會(huì)給他的心靈帶來多大的傷害。就是這樣,，我們?nèi)槐＝倘藛T對(duì)于每個(gè)幼兒的哭鬧都給予了母親般的關(guān)懷,，從而使孩子的情況一天比一天好，大部分孩子都很快適應(yīng)了幼兒園的生活,，應(yīng)該說這和我們的前期準(zhǔn)備工作和老師阿姨的辛苦和努力是分不開的,。

2,、順應(yīng)孩子的天性，使他們自然全面的發(fā)展,。

在家訪的過程中,，我們就已經(jīng)了解到了孩子在家庭中的表現(xiàn)，總的來說,，孩子在家庭中受保護(hù)的比較多,，而鍛煉的機(jī)會(huì)相對(duì)較少，因此,，我們一開學(xué)對(duì)孩子的要求就要適當(dāng)?shù)姆诺?，要遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律。于是,，在開學(xué)初的階段,，我們?nèi)允亲尯⒆訒簳r(shí)保留著在家的某些不好的習(xí)慣，比如：貝貝睡覺前要吃奶粉,；陳弈希要含著奶瓶睡覺,；帥帥吃飯要喂,。等到孩子們基本適應(yīng)幼兒園的生活后,，我們逐漸的運(yùn)用“講故事”“榜樣示范”等措施逐步改正他們的.習(xí)慣。在平時(shí)的組織活動(dòng)時(shí)要是碰到了問題,，我們都采取從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā)來解決,，比如：有一次，樂樂和軒軒在大型玩具方向盤前,，為了誰來開的問題鬧開了,，我了解了以后,，我對(duì)樂樂說：樂樂,，你想開到哪里呢,？樂樂說,；我要開到東山公園,。我又對(duì)軒軒說：軒軒,，你想開到哪里呢？軒軒說：我要開到樂客多。我接著說：那我們先讓樂樂把汽車開到東山公園，在讓你來開好嗎？軒軒馬上很樂意的接受了我的提議,，其實(shí)我也正是從幼兒游戲的隨意性比較強(qiáng)的角度出發(fā)，很好的解決了這件事情。平時(shí)，我們組織了適合托班幼兒年齡特點(diǎn)的游戲、以及區(qū)角“剝大蒜”“小畫廊”“穿木珠”等來促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展,。

3、強(qiáng)調(diào)孩子的健康,，使他們身心和諧的發(fā)展,。

開學(xué)至今,，我們?nèi)槐＝倘藛T一直把孩子的健康,、安全及養(yǎng)育工作放在首位,，堅(jiān)持保育與教育緊密結(jié)合的原則,，保中幼教，教中重保。保育工作講究的是細(xì)心,、耐心、愛心，我們?cè)谌粘Ｉ钪校瑘?jiān)持在每次幼兒小便后為每個(gè)幼兒塞褲子,、洗手；每次幼兒飯前用洗手液給孩子洗手,；在一日活動(dòng)時(shí)間中,，重視保證戶外活動(dòng)的時(shí)間,、質(zhì)量；有目的有計(jì)劃的安排幼兒的生活活動(dòng)等等。努力提高幼兒的身體素質(zhì),，促進(jìn)幼兒生理和心理的和諧發(fā)展,。

4,、重視孩子的差異，使他們更好更快的發(fā)展,。

《03方案》提倡更多的實(shí)施個(gè)別化教育,，因此我們班首先打破了以往托班的模式，具體體現(xiàn)在對(duì)一日生活活動(dòng)時(shí)間以及環(huán)節(jié)的改革上,。我們嘗試給孩子一種寬松,、自然、自主的環(huán)境,，以期能使幼兒開心,、開口,、開竅。在實(shí)際的操作中，我們盡可能的減少集體活動(dòng)的時(shí)間,，比如：我們率先取消了點(diǎn)名的環(huán)節(jié)；減少集體入廁的次數(shù),；戶外活動(dòng)遵循“三進(jìn)三出”的原則（即上午戶外活動(dòng)的時(shí)間分別是20分鐘,、10分鐘、30分鐘）并且盡可能的每周安排幾次有目的有組織的戶外活動(dòng)內(nèi)容,。平時(shí)我們經(jīng)常和孩子進(jìn)行各別交流,，這樣能讓我們更好的了解到了孩子的發(fā)展差異。

由于托班幼兒年齡的特殊性,，我們接觸的家長不僅僅是孩子的父母,，因此我們根據(jù)不同的對(duì)象，向他們介紹幼兒在園的情況,，特別是開學(xué)初的時(shí)候,，我們盡可能詳細(xì)的向他們描述幼兒在園的情況。每次有通知都是一個(gè)個(gè)口頭落實(shí),，考慮到有些家長工作很忙,，我們就通過書信或者電話聯(lián)系的方式進(jìn)行溝通，及時(shí)了解家長的需求,、反映幼兒在園的情況,，使家長更放心,。本學(xué)期還成功的舉辦了一次“親子玩沙活動(dòng)”。

可能是老師沒有掌握好“收”和“放”的原則,，因此本班幼兒在常規(guī)方面顯得有些亂,，雖說在區(qū)域方面我們也進(jìn)行了初步的摸索，但是區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容還不夠豐富,，下學(xué)期準(zhǔn)備在這兩個(gè)方面有所突破,。

一學(xué)期的時(shí)間過得真快，總的來說,，每一個(gè)孩子跟開學(xué)初相比都有了非常明顯的進(jìn)步,，相信在以后我們的共同努力下，我們櫻桃班的小朋友會(huì)有更好更大的進(jìn)步,。

幼兒園班主任個(gè)人工作總結(jié)小班 幼兒園班主任個(gè)人工作總結(jié)小班下學(xué)期篇九

時(shí)間過的真快,，轉(zhuǎn)霎時(shí)，一個(gè)學(xué)年又過去了,?；貞洿購那暗陌肽辏惺斋@也有失落,，有杰出也有黯淡,。但我的心田卻是充實(shí)的、愉悅的,。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是無可奈何的,。

在這學(xué)期中，我擔(dān)當(dāng)小班的班主任工作,。我可能積極地參加園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真、詳細(xì)地做筆記,，積極加入組里的各項(xiàng)活動(dòng),，團(tuán)結(jié)共事、尊重老先生,，對(duì)待幼兒有愛心,，嚴(yán)格按照?qǐng)@里的各項(xiàng)規(guī)章制度、踴躍響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng),。

新學(xué)期我班一下子插班11人,，剛開真?zhèn)€一星期，由于賈老師的腳受傷了,，我自己帶班,，所以全體班每天都好象處在混戰(zhàn)之中，老師的說教孩子們基礎(chǔ)當(dāng)作充耳不聞。改變自己的教誨模式是重要的任務(wù),，接著是馬上與家長獲得接洽，告知其孩子的種種情況,，以達(dá)到家園共育的目的,。我還根據(jù)我班孩子好動(dòng)的特點(diǎn)，盡量把課程安排到社區(qū)和大自然中,。

一貫粗心的我,，經(jīng)過多少年的盡力和改進(jìn)，已始終提高,，我知道保育是保教工作中主要的一環(huán),，我根據(jù)以往的教訓(xùn)當(dāng)真地發(fā)展工作。早接時(shí),，我能主動(dòng)向家長詢問幼兒的身材狀態(tài),，一直用手摸他們的頭。一發(fā)明幼兒有不適,，就立刻記錄在晨午檢上,，早操后，督促幼兒多喝開水,，對(duì)有汗的幼兒即時(shí)督促他們換汗衫或放毛巾,。如果值班負(fù)責(zé)幼兒午睡時(shí)，依據(jù)景象變革適當(dāng)教育幼兒添減衣服,，晝寢過程做好巡查工作為幼兒蓋被,，天天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率,，保障他們身體健康成長,。

在教學(xué)上，我提前一周備課,，教具準(zhǔn)備充分,，認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用活躍有趣的語言,，靈活地利用各種教具進(jìn)直觀教學(xué),，教學(xué)時(shí)能面向全部，不偏愛某一個(gè)孩子,，經(jīng)常對(duì)個(gè)別才干差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)常識(shí)，

再就是我對(duì)我們班的孩子們進(jìn)行了《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),，我以為弟子規(guī)是一本不錯(cuò)的國學(xué)啟蒙吧,。我曾經(jīng)聽過一個(gè)講座，那個(gè)老師說了這樣一種社會(huì)景象：幼兒園小學(xué)高中大學(xué)幼兒園為什么孩子不會(huì)自理不懂感恩

我想誠然當(dāng)初孩子們還不懂是什么意思，然而等他們長大了造作而然就會(huì)理解其中的含意,。本學(xué)期進(jìn)行了6段,，開家長會(huì)時(shí)，我曾經(jīng)向家長承諾爭(zhēng)取幼兒園三年學(xué)完《弟子規(guī)》這本書,。

在下一學(xué)期中,，我會(huì)：用一百分的真心面對(duì)共事，熱忱面對(duì)孩子,，激情面對(duì)工作,。最后渴望在新的一年里，班級(jí)工作可以發(fā)展的'更加有序有趣,，個(gè)人工作可以更加一路順風(fēng),，同時(shí)欲望能夠緩緩改掉自己的一些不足，將更加完美的自己展現(xiàn)給大家,。謝謝,！

幼兒園班主任個(gè)人工作總結(jié)小班 幼兒園班主任個(gè)人工作總結(jié)小班下學(xué)期篇十

新年的鐘聲已然敲響，我們以喜悅的心情送走了20xx年,，迎來了20xx年,。歲月匆匆，一轉(zhuǎn)眼,，一學(xué)年的工作又結(jié)束了,，回顧這一年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙,，但忙得很充實(shí)?，F(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下：

我不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),，更新自己的教育觀念,，樹立育人為本的思想。同時(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，提高依法從教的水平,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

1、加強(qiáng)班級(jí)管理工作,，創(chuàng)設(shè)幼小銜接環(huán)境：

上半年,，我任學(xué)前五班的班主任。結(jié)合學(xué)前班幼兒的特點(diǎn),，我把工作的重點(diǎn)放在幼小銜接的裝備工作上面,。在設(shè)施計(jì)劃的過程中,，根據(jù)幼兒實(shí)際發(fā)展水平，有計(jì)劃,、有目的地將教育教學(xué)活動(dòng)滲透在一日活動(dòng)當(dāng)中以及幼兒家庭教育當(dāng)中,。

在幼小銜接的準(zhǔn)備工作中，重點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行規(guī)則意識(shí),、任務(wù)意識(shí),、自我服務(wù)以及合作能力的培養(yǎng)。在平時(shí)活動(dòng)中,，我總是適時(shí)提醒幼兒上課時(shí)坐姿要正確，回答問題先舉手,，上課認(rèn)真聽講,，積極思考并主動(dòng)回答老師提問，讓孩子從小就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、認(rèn)真做好辦公室工作，為園長分憂：

下半年,，我因身體原因,，園領(lǐng)導(dǎo)安排我在辦公室工作。辦公室是幼兒園的一個(gè)窗口單位,，事多而雜,。我認(rèn)真做好上傳下達(dá)的工作，確保每個(gè)電話,、通知及時(shí)收到并傳達(dá)到相關(guān)人員,。

第二就是及時(shí)上報(bào)各種文件和材料，完成市級(jí)文明單位申報(bào)工作及材料收集,、文檔整理工作,。

第三是熱情招待來客，不管是家長還是來檢查的領(lǐng)導(dǎo),、參觀學(xué)習(xí)的其它幼兒園的老師,。第四辦公室人少事多，利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)辦公,，提高工作效率,，確保辦公室高效運(yùn)轉(zhuǎn)。第五積極為園長分憂,，幫著園領(lǐng)導(dǎo)作一些文字材料工作,。第六按時(shí)匯總各塊學(xué)期、月計(jì)劃,、總結(jié),，整理并裝訂成冊(cè)，以便隨時(shí)查閱。

按時(shí)按量完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),，及時(shí)上報(bào)各種匯報(bào)材料做好上傳下達(dá)工作,。嚴(yán)格執(zhí)行公文傳遞程序，確保文件內(nèi)容落實(shí)到位,。

有付出就有收獲,，一次次的失敗，一次次的努力,、重復(fù),。我所做的一系列工作得到園領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)來幼兒園檢查工作的領(lǐng)導(dǎo)組的好評(píng)及肯定,。當(dāng)然,，我還有很多東西需要去學(xué)。

總之辦公室工作就是要腳勤,、手勤,、眼勤、腦勤,。以此為目標(biāo),，我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績，克服不足,，取得更加優(yōu)異的工作業(yè)績,。

幼兒園班主任個(gè)人工作總結(jié)小班 幼兒園班主任個(gè)人工作總結(jié)小班下學(xué)期篇十一

今年馬上就要結(jié)束了，回顧這一年,，有得也有失,，有進(jìn)步也有原地踏步，雖然忙忙碌碌的.,，但是也過得很充實(shí),。

講課方面，一直覺得自己放不開,，感覺很拘謹(jǐn),。可是后來看了我們主班老師,，幼兒園的其他老師,，感覺這也不是很難做到的。把自己想象成孩子,，大膽,，夸張點(diǎn)，有吸引力點(diǎn),，也就容易多了,。在這方面,，我還是有小小的進(jìn)步的。

幼兒的常規(guī)習(xí)慣方面,，我覺得自己做的還是有缺欠缺,。幼兒的習(xí)慣，時(shí)好時(shí)壞,，一點(diǎn)也不扎實(shí),。所以，這方面要多與其他老師積極討論,，用正確更好的方法去引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)良好的常規(guī)習(xí)慣,。

組織活動(dòng)的方面，我的能力也有待提高,，思想上不能很快的進(jìn)去狀態(tài),，也缺乏這方面的經(jīng)驗(yàn)，所以一定要在別的老師組織時(shí),，認(rèn)真觀察,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，不懂就請(qǐng)教,。

在寫一些東西時(shí)，我的效率也不是很高,?？偸峭贤侠模ブ攸c(diǎn)也不是很到位,。這方面,，也是多看看別人是怎么寫的，多積累豐富的知識(shí),。

我的組織語言方面,，這是塊相當(dāng)大的困難?？偸窍氲南氲木筒恢涝撛趺凑f了,，例如在家園聯(lián)系時(shí)，這個(gè)時(shí)候只能請(qǐng)主班老師幫忙了,。所以,，這個(gè)是需要快速提高的。

總之,，還是有很多方面需要進(jìn)步的,，這就要靠自己也要靠虛心向大家請(qǐng)教。一個(gè)人要全面發(fā)展,，這樣她的能力才會(huì)提高,，才能把工作更好,、更認(rèn)真地完成。希望,，自己可以變成一個(gè)有能力的人,。

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幼兒園班主任個(gè)人工作總結(jié)小班 幼兒園班主任個(gè)人工作總結(jié)小班下學(xué)期篇十二

我深深的懂得一個(gè)合格的幼兒教師是要有愛心、勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師,，這樣的人也是新時(shí)代對(duì)幼兒教師的要求,。我在平時(shí)的工作中通過實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，嚴(yán)格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自已,，用愛心去愛他們，用細(xì)心照料他們,，用真心擁有他們,，用誠心感動(dòng)他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在新學(xué)期中,，我會(huì)用心關(guān)注每一位幼兒的生活,、學(xué)習(xí)，積極開展我園特色的教育教學(xué)活動(dòng),。特制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃如下：

一,、思想工作

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒,，了解他們用心的呵護(hù)他們。坦誠認(rèn)真的面對(duì)每一位家長,。

二,、教育教學(xué)工作

希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫好每一次教案;多學(xué)習(xí),，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級(jí)走走、看看,、聽聽,、取長補(bǔ)短,，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流。生活中,，熱情待人,，友愛助人，謙虛為人,，團(tuán)結(jié)向上,，與同事互幫互助。針對(duì)班級(jí)里特殊幼兒,，制定特定個(gè)人的教育方法,，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園,。班務(wù)工作中,，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班主任工作,。

積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng),，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思,，多聽，多做,，勤于實(shí)踐,，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展,。在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。

三、努力方向

本學(xué)期我制定了以下三個(gè)目標(biāo)：

1,、爭(zhēng)取成為幼兒園優(yōu)秀教師,，多學(xué)多看多聽多問。

2,、認(rèn)真把小二班的教學(xué),、常規(guī)建設(shè)好。

3,、踏實(shí)努力地做好本職工作,，力爭(zhēng)本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。

四,、出勤方面

嚴(yán)格要求自己,，保證工作時(shí)間,，做到一學(xué)期無硌不請(qǐng)假，不遲到,，不曠工;用飽滿的熱情對(duì)待工作,。

五、家長工作方面：

1、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè),、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系,，及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況。

3,、電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長!

4,、熱情邀請(qǐng)家長參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。主動(dòng)幫助家長解決問題,。

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行,、舉止、神態(tài),，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重、理解幼兒的同時(shí),，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上,，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。