光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

初二學(xué)生暑假計(jì)劃書500字篇一

周一至周五,，每天安排三個(gè)半小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)，初三所要學(xué)到的功課,，周六周日是休息時(shí)間,，因?yàn)閯谝萁Y(jié)合，才能達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效率,。

周一上午花一個(gè)半小時(shí)學(xué)習(xí)初三英語(yǔ),，下午花一個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)，再用一個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)初三物理,。(提前去書店購(gòu)買好所要用到的學(xué)習(xí)資料,。)

周二上午用一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)初三語(yǔ)文，下午花兩個(gè)小時(shí)學(xué)初三政治和歷史,。因?yàn)檫@三門功課都是需要背誦的,，所以最好要家長(zhǎng)的陪同和配合，得請(qǐng)求家長(zhǎng)抽出時(shí)間,。

周三用三個(gè)半小時(shí)的時(shí)間復(fù)習(xí)周一周二所學(xué)的各科知識(shí),，加深自己的印象，驗(yàn)收自己前兩天的學(xué)習(xí)成果,。

周四上午花一個(gè)半小時(shí)學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)和物理(因?yàn)樽约河袊?yán)重的偏科現(xiàn)象,，數(shù)學(xué)和物理極差，所以花費(fèi)的時(shí)間就要更多),，下午再有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)初三的生物和地理,。

周五又是復(fù)習(xí)的時(shí)刻，當(dāng)天用三個(gè)半小時(shí)的時(shí)間復(fù)習(xí)周四所學(xué)的支持內(nèi)容,。

自己要有一個(gè)時(shí)間意識(shí),，養(yǎng)成一個(gè)早睡早起的好習(xí)慣，在家里也要控制住自己不熬夜,，早上早起學(xué)習(xí)的效率能更高,，睡覺(jué)時(shí)間定為23點(diǎn)，早上的起床時(shí)間為8點(diǎn),，一個(gè)小時(shí)的準(zhǔn)備時(shí)間,，九點(diǎn)正式開(kāi)始自主學(xué)習(xí)，這樣的一個(gè)時(shí)間安排,，會(huì)讓每天都學(xué)習(xí)時(shí)間都很充裕,，也讓自己有充沛的精力來(lái)完成自己每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

在臨近開(kāi)學(xué)的前十天,，更換自己的時(shí)間安排,，把睡覺(jué)時(shí)間定為十點(diǎn)，起床時(shí)間定為七點(diǎn),，與學(xué)校的時(shí)間安排一致,，這樣自己能提前的適應(yīng)學(xué)校的時(shí)間安排,，讓自己在開(kāi)學(xué)后也能有一個(gè)良好的狀態(tài)進(jìn)入學(xué)校的學(xué)習(xí)當(dāng)中。

初二學(xué)生暑假計(jì)劃書500字篇二

很多中學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習(xí),，給自己找個(gè)理由“學(xué)了半年了,，放松幾天總可以吧，七天后我再開(kāi)始學(xué)習(xí)”,。但是,，往往一玩起來(lái)，就收不住心了,，離開(kāi)學(xué)還有幾天的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒(méi)做一半。更可怕的是,，很多孩子在假期玩散了心后,，開(kāi)學(xué)后也很難進(jìn)入狀態(tài)，成績(jī)下滑就成了假期學(xué)習(xí)的必然結(jié)果,。

所以,，暑假期間，關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個(gè)有規(guī)律的“學(xué),、玩計(jì)劃”,，最好是每天都有玩和學(xué)的時(shí)間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時(shí)間去玩,，最開(kāi)始的幾天也要嚴(yán)格按照固定的時(shí)間表先調(diào)整生物鐘,。

針對(duì)許多孩子不會(huì)安排自己的學(xué)習(xí)，自學(xué)能力不強(qiáng),，以及有些偏科的情況,，有些家長(zhǎng)會(huì)選擇給孩子請(qǐng)家教、報(bào)輔導(dǎo)班,，或者報(bào)一些夏令營(yíng),，提醒家長(zhǎng)，課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)眾多,，魚(yú)龍混雜,，即使各方面都不錯(cuò)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也有自己的特色，給孩子選課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),，一定要分析該機(jī)構(gòu)的“特色”是否針對(duì)自己孩子的“特點(diǎn)”,。為孩子計(jì)劃暑假的具體安排時(shí)，找一個(gè)孩子信任的人,，并且有一定的學(xué)習(xí)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，幫孩子制訂暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做孩子在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)候的“高參”。

在一些孩子眼中,，不管什么時(shí)候,，只要自己玩，家長(zhǎng)肯定不高興,。在暑假里，家長(zhǎng)不應(yīng)該讓孩子一直籠罩在學(xué)習(xí)的壓力之下,。以至于孩子全天處于家長(zhǎng)逼著學(xué)點(diǎn)就學(xué)點(diǎn),，偷空能玩就玩會(huì)的狀態(tài)。最關(guān)鍵的是,，家長(zhǎng)一定要針對(duì)自己孩子的特點(diǎn)制定有針對(duì)性的策略,。

總之，暑假就應(yīng)該還孩子一個(gè)自在的假期,，也不用太多干涉孩子的生活,、學(xué)習(xí)，如果要給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班,，也要跟孩子好好商量好,，不讓孩子帶不情愿的思想投入到學(xué)習(xí)中。

一位考入北大的學(xué)子曾這樣分享他的假期學(xué)習(xí)方法：

“我會(huì)在寒暑假時(shí)先預(yù)習(xí)下一學(xué)期的課本,，特別的英語(yǔ),。這就需要提前去借課本，也可以去買課本和相應(yīng)的課本同步資料,，然后給自己定好假期計(jì)劃,，每天看多少書，做多少題,，每天完成任務(wù)便去happy一下,。每周任務(wù)做完即可休息，雙休日和同學(xué)逛逛街,，打打羽毛球,、排球，踢下毽子,，逛逛書城,，有時(shí)還集體去游覽周圍的風(fēng)景名勝。這樣學(xué)學(xué)玩玩就特別有勁兒,，也不覺(jué)得悶,。

“這樣一個(gè)假期下來(lái)，自己對(duì)這續(xù)期要上的課已大概熟悉了,，只要上課認(rèn)真聽(tīng)講,，就會(huì)一方面把懂的知識(shí)復(fù)習(xí)一次，一方面將一些疑問(wèn)當(dāng)堂解決,?！?/p>

概括地說(shuō),，假期預(yù)習(xí)是為了開(kāi)學(xué)后能更好地學(xué)習(xí)。再具體一點(diǎn),，提前預(yù)習(xí)功課,，對(duì)同學(xué)們而言，有這樣3個(gè)好處：一是提前了解下學(xué)期將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，讓自己做到心中有數(shù),，作好下學(xué)期學(xué)習(xí)的計(jì)劃和心理準(zhǔn)備;二是提前介入下學(xué)期的學(xué)習(xí)，先解決一些自己能夠解決的問(wèn)題,，以便更好地聽(tīng)懂老師講課,，提高聽(tīng)課和做練習(xí)的效率;三是提高自己的自學(xué)能力，為以后的獨(dú)立學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

如果你能像這位同學(xué)一樣懂得利用寒暑假時(shí)間,，那么開(kāi)學(xué)之后，你就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),，你的學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)在不知不覺(jué)間有了很大提高,。

當(dāng)然，在預(yù)習(xí)的過(guò)程中,，你還需要注意這樣一點(diǎn)：預(yù)習(xí)最主要的目的是培養(yǎng)自學(xué)能力,，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，因此不求學(xué)得多深,，但求理解就好,，對(duì)于一些難度較高的題目，可暫時(shí)不做,，以避免挫傷學(xué)習(xí)的積極性,。

初二學(xué)生暑假計(jì)劃書500字篇三

暑假的到來(lái)意味著初二年級(jí)的結(jié)束，也標(biāo)示著初三年級(jí)的開(kāi)始,。每門功課都將在下學(xué)期緊鑼密鼓的學(xué)完,，初三的節(jié)奏相對(duì)前兩年會(huì)更快。因此對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō),，必須好好利用這個(gè)暑假進(jìn)行學(xué)習(xí),，一方面補(bǔ)足自己的薄弱科目，另一方面,，預(yù)習(xí)初三的課程,。在這一個(gè)假期中，同學(xué)們的自我計(jì)劃,、自我復(fù)習(xí)與超前預(yù)習(xí)是最重要的,。希望同學(xué)們要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)分析自己的長(zhǎng)處與不足，進(jìn)行合理的補(bǔ)差補(bǔ)缺?？梢宰晕疫M(jìn)行有計(jì)劃地復(fù)習(xí),，也可以請(qǐng)老師幫助輔導(dǎo)，根據(jù)自己的個(gè)人情況制定切實(shí)有效的學(xué)習(xí)措施,。

由于初三新課進(jìn)度快,，初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調(diào)整、補(bǔ)缺補(bǔ)漏的時(shí)間,。

1,、利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫初一,、初二四本語(yǔ)文課本中的古詩(shī)文，因?yàn)槌跞倧?fù)習(xí)時(shí)很難有空余時(shí)間用來(lái)背誦古詩(shī)文;二是閱讀名著,，這次暑假布置的任務(wù)是閱讀《格列夫游記》,。

2、預(yù)習(xí)初三的語(yǔ)文課本,，不但可以獲得新的知識(shí),，而且通過(guò)總結(jié)還能找出自己不懂的地方，進(jìn)行反復(fù)理解或直接請(qǐng)教老師,。預(yù)習(xí)第五冊(cè)5,、6單元的文言文要求結(jié)合參考書會(huì)翻譯，朗讀課文直至?xí)痴b,。

3,、暑假里多讀優(yōu)秀作文，注意作文的開(kāi)頭和結(jié)尾,，多背一些經(jīng)典的句子,。

初三上學(xué)期基本上結(jié)束教學(xué)進(jìn)度，課業(yè)量比較重,。有能力的學(xué)生可以利用假期進(jìn)行數(shù)學(xué)課本的預(yù)習(xí),。根據(jù)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)水平來(lái)確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一方面可以培養(yǎng)自學(xué)能力,，另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)負(fù)擔(dān),。預(yù)習(xí)原則上從前往后進(jìn)行，根據(jù)自己的能力,，了解下學(xué)期將要面對(duì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。同時(shí)，在了解的基礎(chǔ)上可以選擇一本練習(xí)方面的書,，邊自學(xué),、邊檢測(cè)。

在預(yù)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們應(yīng)以通讀教材,、理解基本的概念,、法則為主，不要過(guò)分重視難題,。做到對(duì)下學(xué)期的課程心中有數(shù),，分清重點(diǎn)、難點(diǎn),，上課時(shí)可以有針對(duì)性地聽(tīng)課,，提高課堂效率。

從學(xué)習(xí)方法上,，要培養(yǎng)自己學(xué)會(huì)歸納總結(jié),，經(jīng)常對(duì)自己所做的練習(xí)進(jìn)行反思，對(duì)在哪里,，錯(cuò)在哪里,，及時(shí)反思自己在做題過(guò)程中的得與失，在反思過(guò)程中學(xué)習(xí)能力解題技巧都會(huì)有所提高,。如果同學(xué)們感覺(jué)學(xué)習(xí)枯燥,，可以采取單獨(dú)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，和一些學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)一起學(xué)習(xí),，能有效地提高自己的學(xué)習(xí)效率,。

暑假中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)應(yīng)該遵尋循序漸進(jìn)的原則，各個(gè)環(huán)節(jié)都不能放松,。

1,、單詞

英語(yǔ)學(xué)得很好的學(xué)生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒(méi)有多大必要了,，應(yīng)該側(cè)重于初三課本第一第二單詞的預(yù)習(xí),，同時(shí)通過(guò)大量的閱讀來(lái)對(duì)自身的單詞量進(jìn)行提升;中等生則需要雙管齊下，在復(fù)習(xí)以前單詞的同時(shí)對(duì)初三課本的單詞進(jìn)行預(yù)習(xí);英語(yǔ)學(xué)習(xí)程度差的學(xué)生不能急于求成,，要對(duì)所學(xué)過(guò)的單詞進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié),，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。

2,、作文

作文與閱讀的聯(lián)系最為密切,，所以閱讀水平的高低直接影響到作文的水平，這就需要同學(xué)們加強(qiáng)自己的閱讀訓(xùn)練,，通過(guò)閱讀來(lái)提高自己的作文水平是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法,。對(duì)經(jīng)典的范文也要進(jìn)行背誦和記憶，從而掌握漂亮的句型結(jié)構(gòu),，為作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3,、口語(yǔ)

中考的人機(jī)對(duì)話考試是初三英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)任務(wù)之一，包括短文朗讀和話題簡(jiǎn)述,。暑假里同學(xué)們?cè)诒痴b話題的時(shí)候不僅要背誦出規(guī)定的內(nèi)容更要注意語(yǔ)速,，語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)。這次我們抄寫了3個(gè)話題,，其余的話題也會(huì)在我的博客陸續(xù)呈現(xiàn),。

1、利用暑假,，總結(jié)得失

經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí),，對(duì)物理這門學(xué)科的特點(diǎn)有所了解了，利用假期,，要好好總結(jié)自己的得與失,。哪部分知識(shí)學(xué)得最好、哪些知識(shí)學(xué)得不扎實(shí);自己學(xué)習(xí)物理的優(yōu)勢(shì)或劣勢(shì)是記憶還是理解?解答實(shí)驗(yàn)題還是計(jì)算題時(shí)自己比較吃力……怎樣才能把自己的.學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析清楚呢?一是回憶以往的測(cè)驗(yàn)考試;二是分析一下自己曾經(jīng)積累的錯(cuò)題(或分析收集試卷中的錯(cuò)題),，弄清是哪一類習(xí)題經(jīng)常出問(wèn)題,，那這類知識(shí)就是自己學(xué)得不扎實(shí)的內(nèi)容或“弱項(xiàng)”。此外,，同學(xué)們可總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法，看看哪些方法是合適自己的,，哪些方法對(duì)自己沒(méi)用,。對(duì)于好的學(xué)習(xí)方法要保留，而不好的就可以拋棄,。

2,、提前預(yù)習(xí)，把握要點(diǎn)

俗話說(shuō)“溫故而知新”,，在對(duì)初二物理進(jìn)行復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，有精力的同學(xué)可提前預(yù)習(xí)初三物理的內(nèi)容。預(yù)習(xí)應(yīng)該以課本為主,。預(yù)習(xí)時(shí),，遇到不明白的地方，要做一個(gè)記號(hào),。開(kāi)學(xué)后,，對(duì)于有記號(hào)的地方，要重點(diǎn)聽(tīng)老師講解,，力求弄明白透徹,。預(yù)習(xí)完每一節(jié)后，應(yīng)做一下課后的練習(xí)題,，這樣可加深自己對(duì)所學(xué)內(nèi)容的印象,，提高自己利用物理知識(shí)解決物理現(xiàn)象的能力,。

同學(xué)們可利用暑假這段時(shí)間，對(duì)化學(xué)課本進(jìn)行翻閱,，了解一些基本的化學(xué)概念,，熟悉一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作?；瘜W(xué)是“理科中的文科”,，因此記憶的東西比較多，尤其是剛開(kāi)始接觸化學(xué)時(shí),，需要同學(xué)們掌握的基本概念和知識(shí)點(diǎn)較多,，這就要求同學(xué)們?nèi)ピ鷮?shí)記憶，為以后的學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ),。

體育的鍛煉貴在堅(jiān)持,。鍛煉不僅僅是為了體育中考，更主要的是強(qiáng)健體魄,。暑假要堅(jiān)持進(jìn)行跑步,，跳繩，仰臥起坐,，俯臥撐等,，也可以進(jìn)行自己喜歡的體育活動(dòng)如打籃球，游泳等,。要保證每天至少運(yùn)動(dòng)半個(gè)小時(shí),。

初二學(xué)生暑假計(jì)劃書500字篇四

在熱火朝天的期末考試結(jié)束后，我們也終于即將要迎來(lái)期待已久的美好時(shí)光——暑假!在經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的努力奮斗后,，這個(gè)暑假正是用來(lái)給我們調(diào)整自己狀態(tài)的階段,，讓我們能在輕松的假期里好好的冷卻一下自己的頭腦。

但即使是如此,，我們也不能過(guò)分的放松了自己!放松是為了讓我們回到更好的學(xué)習(xí)狀態(tài),，但因此失去了學(xué)習(xí)的熱情可就得不償失了。而且在下學(xué)期后,，我們更要迎接初三的到來(lái)!為此,，更不應(yīng)該讓自己完全的松懈!為了能充分的休息，并保持自身的學(xué)習(xí)狀態(tài),，我將暑假的時(shí)間計(jì)劃如下：

此次的暑假主要任務(wù)社會(huì)是休息和放松,，在學(xué)習(xí)方面則只需要做到保持自己，并對(duì)過(guò)去一學(xué)期的知識(shí)進(jìn)行梳理和規(guī)劃,，讓自己能查漏補(bǔ)缺,，并保持好自身的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以下是我的暑假學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.鞏固基礎(chǔ),，回顧上學(xué)期的的學(xué)習(xí),，通過(guò)快速的復(fù)習(xí)來(lái)整理出自己有哪些不懂和沒(méi)掌握的事情,，并做好錯(cuò)題集。

2.對(duì)自己不足的地方進(jìn)行有條理的整理,。并逐步解決問(wèn)題,。整理好思路，對(duì)困難的地方先思考無(wú)法解決后再請(qǐng)教同學(xué)或老師,。

3.提升日常累積,，鞏固常用知識(shí)和詞句，累積自身的知識(shí)儲(chǔ)備,。

4.預(yù)習(xí)準(zhǔn)備,，提前準(zhǔn)備下學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓自己至少對(duì)下學(xué)期的學(xué)習(xí)有一定了解,。

1.知識(shí)梳理

在梳理的時(shí)候,，我要有條例的按照“擅長(zhǎng)到不擅長(zhǎng)”的方向去梳理自己的問(wèn)題，并且在梳理中,，不宜太多科目一起進(jìn)行,，暑假時(shí)間較長(zhǎng)，我要有條理的去看待復(fù)習(xí),，將一科目的知識(shí)串聯(lián)起來(lái),，整理出有規(guī)劃的思維導(dǎo)圖，讓自己對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)有一個(gè)明確清晰的認(rèn)識(shí),。

2.解決難題方面,，主要目標(biāo)是通過(guò)自我的筆記和網(wǎng)絡(luò)資源解決自身的問(wèn)題，實(shí)在無(wú)法解決的時(shí)候可以先記錄自身的思路,，并延后再思考。

3.日常累積方面,，主要目標(biāo)是古詩(shī)文,、英語(yǔ)單詞等，計(jì)劃利用每天早上的時(shí)間來(lái)提升自己的詞句儲(chǔ)備,?？臻e的時(shí)間，還可以看看文章和作文來(lái)累積好詞好句,。

4.復(fù)習(xí)計(jì)劃,，我預(yù)備在暑假借閱下學(xué)期的課本，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)等資源,，讓自己對(duì)下學(xué)期的知識(shí)有一定的了解,。不懂和疑惑的方面，更要在做好筆記,。

以上就是我的暑假計(jì)劃,，雖然看著好很多,，但其實(shí)每天需要負(fù)責(zé)的也只是一部分。我會(huì)堅(jiān)持的做好自己的學(xué)習(xí)任務(wù),，在下學(xué)期以更加充分的準(zhǔn)備登上初三的舞臺(tái)!

初二學(xué)生暑假計(jì)劃書500字篇五

時(shí)間真是是抓不住的,，轉(zhuǎn)眼之間我就到了暑假了。不過(guò)生命誠(chéng)可貴,，我可不能浪費(fèi)掉這么美好的暑假,。所以為此我也對(duì)這個(gè)暑假制定了一個(gè)計(jì)劃。

我的理科是我薄弱的一個(gè)科目,，所以我就決定這個(gè)暑假?gòu)倪@里開(kāi)始,。

數(shù)學(xué)，我決定先從基礎(chǔ)的開(kāi)始,。物理,，我對(duì)此整理好了一些公式，并且也做好了提前預(yù)習(xí),，并給自己找到適合的方向,。化學(xué),，這也是我很薄弱的環(huán)節(jié),，我對(duì)此除了整理了很多的化學(xué)公式，也做了很多的實(shí)驗(yàn),，畢竟實(shí)踐是驗(yàn)證的唯一路途,。

盡管理科是我薄弱的科目，但是我也不能因?yàn)榘丫ν度朐诶砜贫雎缘粑目?。所以?duì)于文科我也做了些盤算,。

關(guān)于語(yǔ)文，其實(shí)最主要的也是一些知識(shí)的積累,，因?yàn)樗旧砭褪且粋€(gè)文化的沉淀,。所以我給自己敲定了幾本課外書，也算好了在暑假結(jié)束之前我能看完這幾本書,，不僅如此,，我還給自己安排了幾篇作文，這樣可以提高我自己的文字能力,，除了這些,，我也給自己安排了一本字帖，這樣我的字也能夠提升寫字的能力,。

還有英語(yǔ),，也不能落下，我每天早上起床都在背單詞,。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)和語(yǔ)文是差不多的,，都是需要積累的,，當(dāng)積累到一定的程度，這些積累的詞匯就能派上用處了,。

除了學(xué)習(xí)方面,，關(guān)于身體的健康我也不能落下，我也設(shè)定了一整套的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃,，畢竟身體才是革命的本錢啊!要是本錢都沒(méi)有那還怎么革命呢?

這樣看來(lái)我的暑假果然是安排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧?，這也就沒(méi)有辜負(fù)假期這么美好了，更沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間和辜負(fù)生命了,。我不記得我在哪里看到過(guò),，更不記得那句話出自哪里?但是那一句話對(duì)我的影響卻是深刻的，每一個(gè)不曾起舞的日子,，都是對(duì)生命的辜負(fù),，不知道方向的路，都是白走,。是呀!關(guān)于生活,，關(guān)于目標(biāo)，要是你都沒(méi)有一個(gè)方向,，那么你遲早有一天就會(huì)迷茫,，迷茫之后也就會(huì)墮落了，而墮落就是一種辜負(fù)啊!

不過(guò)我想光是這樣簡(jiǎn)單的計(jì)劃,，那么一定是沒(méi)有用的,，所以我還給自己的計(jì)劃具體到了時(shí)間段，在這一段時(shí)間里面,，我可以很好的去完成這些事情,。

早上是一天最好的時(shí)間，所以我把它留給了英語(yǔ)單詞和數(shù)學(xué)題,，下午我把時(shí)間留給了課外閱讀和練字,，傍晚的時(shí)間我留給了運(yùn)動(dòng)，晚上的時(shí)間我留給了化學(xué)和物理,。就這樣我的一天完美的化成了幾個(gè)時(shí)間段，很好的和我這個(gè)暑假準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的科目達(dá)成了一個(gè)合作,。