在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

親子興趣培養(yǎng)游戲提案5篇一

1,、圖形寶寶找朋友

目的：鞏固認(rèn)識(shí)各種顏色和形狀

準(zhǔn)備：瓶子若干，各種顏色和形狀的幾何圖形若干,。先在同一瓶子的瓶身和瓶蓋上貼上一模一樣的兩個(gè)幾何圖形,，再把瓶身和瓶蓋分別放在兩個(gè)筐里。

玩法：媽媽隨意拿起一個(gè)瓶身,，指著上面貼的幾何圖形問孩子：“這是什么顏色?什么圖形?”等孩子說對后,，媽媽說：“請你在放瓶蓋的筐里找出一個(gè)和它一模一樣的圖形寶寶，把瓶蓋擰上去,，讓它們配對做好朋友,。”孩子自己找出相應(yīng)的瓶蓋后，把瓶蓋擰好,。每完成一個(gè),，媽媽都要給予肯定和表揚(yáng)。

2,、大家一起來投球

目的：發(fā)展大動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,，學(xué)習(xí)有目標(biāo)地投擲東西，增強(qiáng)獨(dú)立性和自信心,。

準(zhǔn)備：幾個(gè)襪球和一只小塑料盆,，教寶寶將襪球扔進(jìn)盆中。

玩法：找一段鐵絲,、銅絲或電線,，彎成圓形，兩端各留出一小段,，做成一個(gè)小“籃筐”掛起來,。讓寶寶看著你將小襪球投進(jìn)圓環(huán)中，球落地后拾起來,，再重新投進(jìn)圓環(huán)中,。示范幾次后，將球交給寶寶,，讓他照你的樣子做,。你可以在一邊給他數(shù)數(shù)，記錄寶寶成功的次數(shù),，讓寶寶保持游戲的興趣,。

3.聽指令做動(dòng)作

適合年齡：6個(gè)月以上

玩法：家長面對寶寶,，發(fā)出簡單的指令，如叫他拍拍手,，搖搖頭,，或伸出舌頭笑一笑等，一面說一面親自示范給他看,，要是寶寶的年齡可了解說話的內(nèi)容，家長可說話,，不作示范,。寶寶學(xué)會(huì)——理解語言小貼士：家長可逐漸為內(nèi)容增加難度，如吩咐孩子替爸爸取報(bào)紙,、外出時(shí)取自己的外套等,。

4.分水果

適合年齡：1歲以上

用具：常見的水果(如蘋果、香蕉,、橙等),、一個(gè)籃子、玩偶

玩法：將盛著各種水果的籃子放到寶寶的面前,，再拿出一些玩偶,，由媽媽抱著;然后對寶寶說：“大熊要吃蘋果，寶寶請你幫它拿一個(gè)__,。”隨意說出籃子內(nèi)的水果，或叫寶寶拿不同的水果。寶寶學(xué)會(huì)——認(rèn)識(shí)水果小貼士：當(dāng)寶寶熟悉游戲玩法后,，可增加水果的種類以增加游戲難度,。

5、跳圈圈

目的：鍛煉孩子動(dòng)作的靈活性和自信心,。

準(zhǔn)備：兩個(gè)圈

玩法：孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里,，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推,，直到終點(diǎn),。

6、袋鼠媽媽/爸爸

目的：鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)能力和注意力,。

玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子,，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前,。媽媽抱著寶寶,，雙腳向前跳躍(爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行),。 踢坐墊適合年齡：3歲用具：數(shù)張坐墊玩法：寶寶先躺在沙發(fā)上,，雙腳舉高,。爸爸把第一個(gè)坐墊放在寶寶的腳掌上，讓寶寶以雙腳撐著坐墊后數(shù)“1,、2,、3”，然后把坐墊用力踢走,。寶寶學(xué)會(huì)——身體的平衡和耐力小貼士：這個(gè)游戲能訓(xùn)練孩子的堅(jiān)持力和忍耐力,。由于游戲要求父母把坐墊平衡地放在孩子腳掌上，所以父母和孩子之間要充分合作,。不要再把廚房當(dāng)成寶寶的禁地,，既然他對這里充滿了好奇，那么何不用吸引他興趣的鍋碗瓢盆,、瓶瓶罐罐讓他徹底過個(gè)癮?8.炊具音樂會(huì)適合年齡：10個(gè)月以上用具：廚房里的鍋,、碗、瓢,、盆各準(zhǔn)備幾個(gè),。玩法：把準(zhǔn)備好的鍋碗等東西反轉(zhuǎn)放在桌子或地上，然后給寶寶用筷子或調(diào)羹,，讓寶寶盡情的敲打,。寶寶學(xué)會(huì)——認(rèn)識(shí)聲音小貼士：媽媽可以在寶寶打的時(shí)候加點(diǎn)音樂背景，并給寶寶節(jié)奏的訓(xùn)練,。增強(qiáng)寶寶的音樂感,。

9、寶寶快爬

目的：培養(yǎng)孩子手腳協(xié)調(diào)能力和自信心

玩法：每位家庭指定一條路程相同的爬行路線,，寶寶在前家長在后,，口令一響，寶寶與家長同時(shí)爬行,，家長不能超過寶寶,，必須跟隨在寶寶身后，最先到達(dá)終點(diǎn)的一組勝利,。

10,、跳跳球

目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作靈活性和自信心

準(zhǔn)備：跳跳球

玩法：寶寶站在起點(diǎn)處，家長站在孩子對面指定的位置,，口令一響,，寶寶坐到跳跳球上跳到家長面前，再由家長把寶寶抱回起點(diǎn),，速度快的那一組勝利,。

親子興趣培養(yǎng)游戲提案5篇二

1、心心相印

準(zhǔn)備：嘩啦圈3個(gè)

玩法：幼兒跳入自己前面的呼啦圈,，然后將圈從腳下到頭上取出,，再次放到前面跳入,，再取出，以此類推直至終點(diǎn),，在終點(diǎn)等候的家長與幼兒一同鉆入圈中,，一個(gè)在左邊，一個(gè)在右邊,，用身體的力量撐住呼啦圈,，不準(zhǔn)用手拿，跑至終點(diǎn),，先到者獲勝,。

2、毛毛蟲鉆洞洞(小班幼兒及其父母)

材料：頭飾(一組毛毛蟲3個(gè),，)、泡沫墊,、圈3個(gè),、山洞、輪胎,。

玩法：父母,、幼兒頭戴毛毛蟲，聽到發(fā)令時(shí)排成一列縱隊(duì)行進(jìn),，爬過墊子 幼兒鉆過父母身體彎成的洞 幼兒鉆出山洞 大家跳圈(或父母立圈,，幼兒鉆圈) 繞過輪胎往回走，抬轎子跑回起點(diǎn),，先到起點(diǎn)者為勝,。

3、營救袋鼠媽媽大行動(dòng)(母子)

材料：布袋,、泡沫板,、氣球、大飲料瓶,。

玩法：小袋鼠行進(jìn)跳 爬過泡沫板 取到氣球 行進(jìn)跳 交給媽媽氣球,，媽媽吹鼓氣球后，用腳踩破 幼兒脫袋,，媽媽用袋跳躍,，幼兒拎水一起回起點(diǎn)，先到起點(diǎn)者為勝,。

4,、我給爸爸(媽媽)穿鞋子

玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長的鞋子,，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),，老師將鞋子打亂,，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,，并幫家長穿好,，先穿好的為勝利者

5、踩氣球

準(zhǔn)備：氣球若干

玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加,，老師給每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)氣球和一根細(xì)繩,，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒,。聽到老師的口令游戲開始,，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰,，比一比誰是冠軍,。

6、小腳踩大腳

玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加,，幼兒雙腳踩在家長的腳上,，家長和幼兒手拉手，聽到口令后,，家長帶著幼兒向前跑,，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點(diǎn),。

7,、揪尾巴

準(zhǔn)備：尾巴若干

玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里,，在幼兒的屁股上掛一條尾巴,，聽到口令后開始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來,。

8,、兩人三足

準(zhǔn)備：繩子若干、

玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,，聽到口令后,，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點(diǎn)為勝,。

9,、推小車(幼中)

玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地,，聽到口令后,，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝,。

10,、可愛的袋鼠寶寶

玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子,，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前,，家長彎下腰,，雙手雙腳著地向前爬，先到終點(diǎn)者為勝

11,、我給爸爸媽媽穿衣服

玩法：一名家長在終點(diǎn),，幼兒在起點(diǎn)，哨聲響起時(shí),，幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn),，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后,，家長背起孩子迅速跑向起點(diǎn),，先到者為勝。

12,、螃蟹夾球

玩法：一名家長與孩子手拉手,，將一個(gè)球放在上面，身體側(cè)向迅速前進(jìn),，先將球運(yùn)到終點(diǎn)者為勝,。

13,、快樂貼貼貼

準(zhǔn)備：繩子一條,，貼畫若干，計(jì)時(shí)器一個(gè)

玩法：孩子與家長一組,，兩組便可開始游戲,。兩名家長分別背靠背被一條繩子套住，兩個(gè)幼兒分別站在家長對面的一條線后,，游戲開始,，每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏，當(dāng)一方家長靠近自己孩子的線上時(shí),，孩子為家長臉上貼上貼畫,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪位家長臉上的貼畫多,，就為最后獲勝者,。

規(guī)則：

1、當(dāng)家長腳踩到線時(shí),，寶寶才可以貼,。

2、貼畫只能貼在臉上,。

3,、小朋友不能超出線外,。

14、小飛機(jī)

玩法：幼兒背對其家長,，將兩腿纏在家長腰上,，家長雙手拖住幼兒胸部，幼兒將手臂側(cè)平舉,，家長迅速跑向終點(diǎn),，先到者為勝。

15,、釣魚

準(zhǔn)備：物品：薄紙板,、紙夾、報(bào)紙,、大約45厘米長的線繩,。

玩法：

1)在薄紙板上畫三條不同大小的魚，最大的魚是1分,，中等大小的魚是3分,，最小的魚5分。然后將它們剪下來,。

2)給不同魚涂上不同的顏色,。等它們晾干以后，再用另外不同的顏色畫上魚鱗,、嘴巴和眼睛,。

3)將紙夾用膠帶粘貼在魚背面鼻子尖上，這樣紙夾在大魚上露出的最多,，在中等大小的魚身上露出的稍微少一點(diǎn),，在小魚身上幾乎沒有露出多少。這樣最小的魚也是最難捕捉到的,。

4)用幾張報(bào)紙卷起來做一個(gè)堅(jiān)硬的釣魚竿,，然后用膠帶粘貼起來，涂上顏色,。

5)將線繩的一端固定在一個(gè)紙夾上,。然后小心地將紙夾展開，做成一個(gè)魚鉤,。將線繩的另外一端粘在釣魚竿上,。

注：可以從硬紙板盒子中釣魚，或者干脆就從地上釣魚,。給自己記時(shí),，看看在五分鐘之內(nèi)可以得多少分。

親子興趣培養(yǎng)游戲提案5篇三

1、傳球

首先選擇和寶寶腦袋大小差不多的`球(太大太小都抓不住),，然后選擇或清理出一塊室內(nèi)或室外的空間,，家長坐在離他一兩步遠(yuǎn)的地方，輕輕將球滾到寶寶腳邊,，然后鼓勵(lì)他把球滾回來,。寶寶熟練后，慢慢擴(kuò)大與他的距離,。同樣,，家長也可以試著將球輕柔地彈給寶寶，再讓他彈回來,。

技能聚焦：學(xué)會(huì)滾球或則讓球停止都可以幫助幼兒提高大動(dòng)作技能;可以訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力;還可幫他們培養(yǎng)時(shí)間感,，因?yàn)樾枰愠銮蜻_(dá)到他們需要多長時(shí)間。

2,、吹泡泡

自己動(dòng)手將一杯水,，一勺甘油以及兩勺餐洗劑混合在一起，即可制成泡液,。泡泡棒可以用塑料管,、空心塑料棒做。用一根大泡泡棒吹出大泡泡,，當(dāng)寶寶追趕擊破時(shí),，為他歡呼。然后用小棒重復(fù),，吹出雨點(diǎn)般的小泡泡要用力,，吹大泡泡則要輕柔。這個(gè)游戲可以把寶寶帶到戶外做,，向他解釋風(fēng)可以吹得樹葉沙沙響,，可以吹動(dòng)他的頭發(fā),，也可以吹走泡泡,。吹時(shí)，家長倒著走,，以便讓寶寶邊追父母邊抓泡泡,。

技能聚焦：吹泡泡、追逐泡炮并將其擊破是鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng),、刺激手眼協(xié)調(diào)的絕佳游戲,，還可以介紹大小高低的概念。

3,、晃動(dòng)身體的歌

家長可以給小寶寶唱《拍手歌》,，并教寶寶根據(jù)歌詞做動(dòng)作，寶寶渴學(xué)習(xí)身體各部位的名稱，所以要強(qiáng)調(diào)歌詞中的手和腳,，做大幅度的動(dòng)作以強(qiáng)調(diào)詞義,。寶寶學(xué)會(huì)兒歌后，家長故意犯錯(cuò),，比如應(yīng)該跺腳時(shí)拍手,，就看寶寶如何反映了，寶寶很可能開懷大笑,，因?yàn)橛哪信c生俱來,。

技能聚焦：鍛煉寶寶的身體意識(shí)、大動(dòng)作技能,、聽覺和社交技能,。學(xué)會(huì)控制手和腳對這個(gè)年齡段的寶寶是非常重要的事，當(dāng)家長說出這些部位,，他就可以指出身體的位置,，說明游戲起作用了。

4,、枕頭路

在室內(nèi)用枕頭和軟墊鋪一條路,，讓路圍著房間彎彎曲曲。家長鼓勵(lì)寶寶沿著小路爬完或走完路線,。這條路彎曲又不平,，家長一定要抓住他的手，并把寶寶的鞋子和襪子都脫了,，一旦寶寶的步子穩(wěn)了,，放手讓寶寶自己在枕頭上走幾步，但是要站在附近保護(hù),。也可以在路線中,，有的放兩個(gè)枕頭增高，有的放在桌下,，這樣寶寶就得自己設(shè)法爬上或爬下了,。枕頭或軟墊也可以用各種大小、顏色和質(zhì)地的,，可以使路變得豐富有趣,。

技能聚焦：活動(dòng)和探險(xiǎn)，寶寶是非常感興趣的,，所以在有趣的環(huán)境下帶寶寶四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，一定會(huì)令他高興。這項(xiàng)活動(dòng)可以訓(xùn)練寶寶的動(dòng)作技能,，訓(xùn)練他克服障礙的能力,，增強(qiáng)掌握平衡的能力,。

5、定格舞

當(dāng)家長和小舞蹈家6旋轉(zhuǎn)跳舞時(shí),，放上音樂,，并請旁人控制開關(guān)。將寶寶抱在懷里,，樂聲響起時(shí),，和寶寶一起左右搖擺做大動(dòng)作，也可傾斜一下;音樂停止時(shí),，保持原有動(dòng)作不動(dòng),，音樂再次響起時(shí)，繼續(xù)跳,。然后每次停止時(shí)都定格,。大一點(diǎn)的寶寶自己能掌握好跳或跳，小寶寶在家長懷里定格,，也會(huì)感到高興的,。

技能聚焦：當(dāng)寶寶跳舞時(shí)，能體驗(yàn)到音樂的韻律,，這是寶寶發(fā)展語言和音樂技能重要的第一步,。這種游戲還可以開發(fā)寶寶的平衡和聽覺技能。

6,、演奏中的樂隊(duì)

給寶寶準(zhǔn)備結(jié)實(shí)的木勺,、大小不同的不銹鋼碗、輕巧的平底鍋,、各種大小的金屬蓋和塑料杯,。樂器越大，種類越多,，家長和寶寶所制造的聲音就越大越多,。當(dāng)小音樂家演奏時(shí)，鼓勵(lì)他嘗試不同的敲打方式,，產(chǎn)生不同的聲音效果,。熱情地、輕柔地,、緩慢地,、快速地...,，一定要讓寶寶指出其中的不同,。讓寶寶敲打樂器，按家長的指令停止或開始音樂,。也可播放寶寶喜歡的音樂,，最好是有明顯節(jié)奏感的，鼓勵(lì)寶寶跟著敲打“樂器”。

技能聚焦：這是寶寶學(xué)習(xí)因果關(guān)系的方式之一,，寶寶敲東西時(shí),，他就能明白自己也能制造聲音。在練習(xí)中,，寶寶的協(xié)調(diào)能力和對聲音的理解力也能提高,。

7、躲貓貓盒

收集有些鞋盒或禮品盒,，找一些家庭成員照片或物品,、動(dòng)物、玩具的靜物畫,，然后填在每個(gè)盒蓋的里面,。打開盒子，和寶寶討論里面的畫和照片,。并讓他自己打開,，說出畫和照片是什么。一旦寶寶掌握了一些,，就測試他的記憶,。問他哪個(gè)盒里有爸爸或馬、球等,。

技能聚焦：這個(gè)游戲能提高寶寶的視覺記憶和小動(dòng)作技能,。更重要的是，把名稱和畫面搭配起來,，會(huì)對寶寶的口語表達(dá)有所幫助,。當(dāng)然也應(yīng)即使更新盒子里的圖片，給寶寶驚喜,。

8,、紙板屋

家長動(dòng)手找來紙箱，并在上面割出門和窗,，以便寶寶能夠打開關(guān)上,，并用筆裝飾小屋，紙箱小屋使寶寶成為自己世界的主人,。寶寶可以在里面爬行和躲藏,。媽媽可以在外面問：嗨，有人在家嗎?寶寶就會(huì)開門爬出小屋迎接?jì)寢尅?/p>

技能聚焦：從小屋爬出可以鍛煉動(dòng)作協(xié)調(diào)和空間意識(shí),，學(xué)會(huì)如何捉迷藏可以培養(yǎng)寶寶的社交技能,。

9、有趣的瓶子

收集幾個(gè)干凈的,、蓋子易擰的廣口瓶,，在每個(gè)瓶子里放入孩子喜歡的玩具或彩色紗巾,，開始時(shí)蓋子松一些，以便他不那么靈巧的手指可以容易地取出玩具,。寶寶會(huì)一遍遍重復(fù)這個(gè)游戲,。

技能聚焦：讓寶寶學(xué)會(huì)打開瓶蓋，可以提高他的協(xié)調(diào)能力和小動(dòng)作技能,，還可以多次強(qiáng)化這些技能,。

10、談話錄音

想象一下孩子聽到自己聲音時(shí)的快樂,，給寶寶錄音使他產(chǎn)生全新的感覺,，讓全家多年以后懷念這一段?？梢凿浀奶嗔?。寶寶看到大人做鬼臉發(fā)出的笑聲，咿呀的自言自語聲,，甚至洗澡時(shí)歡樂的尖叫聲,，再大一些可以錄他獨(dú)唱或和家長合唱的歌。

技能聚焦：這個(gè)階段寶寶關(guān)注的焦點(diǎn)是她自己——所有的東西都屬于他,。鏡子可以看到自己的長相,，錄音可以讓他發(fā)現(xiàn)自己的聲音。這些能幫他發(fā)展視覺和聽覺技能,，而這些對語言發(fā)展是非常關(guān)鍵的,。

親子興趣培養(yǎng)游戲提案5篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在說說做做中分享親子制作的樂趣,。

2,、學(xué)習(xí)制作種子粘貼畫，激發(fā)幼兒對粘貼畫的興趣,。

3,、發(fā)展幼兒的手指精細(xì)動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒做事的堅(jiān)持性,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：紅豆,、綠豆、黃豆等種子每組各一盤,、雙面膠每組5—6卷,、圖畫紙若干、范畫兩幅

活動(dòng)過程：

一,、教幼兒認(rèn)識(shí)各種種子

秋天是個(gè)豐收的季節(jié),，許多的東西在秋天收獲了，桌上的豆類我們都很熟悉,，爸爸媽媽不妨讓孩子說說它們的名字,。

二,、介紹種子粘貼畫的制作方法

1,、這些種子不但可以種進(jìn)泥土生根發(fā)芽,，還可以制作成美麗的圖畫，今天我們就要和孩子一起來嘗試一下,。

2,、先請爸爸媽媽和孩子一起選一幅喜歡的圖畫。

3,、請爸爸媽媽在畫好的輪廓線內(nèi)粘貼上雙面膠,。

4、與孩子商量選擇喜歡的種子,，一起均勻地粘貼好,，(要沿著畫好的輪廓線粘貼)裝飾成一幅美麗的畫。(粘貼的任務(wù)讓孩子完成,。)

三,、將種子粘貼畫做成展版，供大家欣賞,。

親子興趣培養(yǎng)游戲提案5篇五

舉辦親子活動(dòng),，不僅能促進(jìn)家園合作，還能增進(jìn)親子之間的感情,，對促進(jìn)幼兒園教育具有重要作用,。

一、活動(dòng)時(shí)間：__

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場,、各班教室

三、參加人員：全園師生及幼兒家長

四,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過好玩的親子活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣,，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感,。

2、促進(jìn)家長與幼兒園,、家長與幼兒,、家長與家長之間的溝通與交流。

3,、促進(jìn)幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神,，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神。

4,、培養(yǎng)幼兒參加各種活動(dòng)的興趣,，能體驗(yàn)到親子活動(dòng)的魅力,。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、通知家長來園參加親子活動(dòng),。

2、準(zhǔn)備活動(dòng)需要的材料,。

3,、布置活動(dòng)場地，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品,。

六,、具體活動(dòng)安排：

1、準(zhǔn)備活動(dòng)：《放相親相愛一家人》歌曲,，各班到指定區(qū)域坐好,。

2、園長致歡迎詞,，各位領(lǐng)導(dǎo)講話,。

3、支持人強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng)：

(1),、請家長在活動(dòng)中看好自己的幼兒,，以免其受到意外傷害;

(2)、在活動(dòng)過程中務(wù)必遵守各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)則;

(3),、在活動(dòng)中注意秩序,，切勿擁擠;

(4)、參加活動(dòng)的小朋友都有獎(jiǎng)品

4,、活動(dòng)順序:

(1),、小班(小一、小二)幼兒和家長共同表演體操;

(2),、中班(中一,、中二)幼兒和家長共同表演體操;

(3)、大班(大一,、大二)幼兒和家長共同表演體操;

(4),、各班幼兒和家長在帶班老師的帶領(lǐng)下，有秩序的回到教室開展手工制作活動(dòng),。

(5)各班發(fā)放活動(dòng)紀(jì)念品,。

5、活動(dòng)結(jié)束,，請家長各自帶幼兒回家,。

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