演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度、出生地，分析他們的觀點,、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。
爭做美德少年演講稿篇一
學習上,，我勤奮刻苦、力爭上游,。我努力學好每一門功課,，不斷地學習和總結，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力,。從老師的辛勤耕耘中,，一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我,。課堂上,，敢于提問，善于質疑,，對所學的知識能理解地掌握;課外,，堅持每天讀書看報，給自己“充電”,，以開闊視野,、增長知識、陶冶情操,。身為大隊長,，我對待工作盡職盡責、大膽潑辣,、勇于創(chuàng)新,。不但是老師的得力小助手，還是少先隊活動的小策劃,，組織開展的少先隊活動有聲有色,。身為小督察，我?guī)ь^樹立文明形象,，按時執(zhí)勤上崗,，為老師分憂,，為同學服務。各種各樣的鍛煉,，堅強了我的意志,，培養(yǎng)了我的能力，我的管理才能和宣傳才能受到老師們的一致肯定,。入學以來,，我多次被評為“全面發(fā)展好學生”、“優(yōu)秀學生干部”,、“”在今后的學習道路上,，我要努力做到：學習上積極向上、踏踏實實,，取得成績時不驕傲,，遇到挫折時不氣餒。
我愛好廣泛,，閱讀,、唱歌、跳舞,、彈琴,、做手工，樣樣喜歡,。老師,、同學戲稱我是“才藝小明星”。我六歲學古箏,，僅用了四年就考完了十級;我熱愛表演,，曾參加過武進區(qū)的課本劇比賽、合唱比賽;我是“紅領巾廣播站”的播音員,，各種節(jié)慶活動的主持也少不了我;我還喜歡參加富有創(chuàng)新性,、挑戰(zhàn)性的活動,，如船模比賽,、電腦繪畫比賽,、小報設計比賽,、“五彩靚武進”少先隊吉祥物設計比賽等等。我堅信：時間是擠出來的,。要多學習、多鍛煉自己，為班級,、學校爭得榮譽,。校內外的活動常常忙得我不亦樂乎,，但我總能積極自信地面對。記得那次參加區(qū)里的英語朗誦比賽,，每天晚上我都要對著鏡子練上十幾遍,，仔細揣摩、反復推敲，每一個動作、眼神,、發(fā)音都力爭做到最好,。功夫不負有心人,，在老師的悉心指導和自己的不懈努力下,，我在比賽中脫穎而出，一舉奪得了武進區(qū)一等獎,。
我很愛美，媽媽說：女孩子愛美是天性,，但要內外兼修,。所以,，我時刻提醒自己“一言一行講道德，舉手投足見文明?！蔽艺\實守信，遵守社會公德,，熱心公益活動,。多次參加過自發(fā)組織的愛心義賣活動，如到蔬菜基地批發(fā)蔬菜進行義賣,，自制彩泥工藝品義賣等,，并將義賣所得善款全額捐獻給常州市孤兒院、武進區(qū)聾啞學校。在大量實踐活動中,，磨練了我的筋骨，增長了我的才干,，更培養(yǎng)了我良好的道德情操,。我還是家里的小當家，媽媽總是教育我要做一些力所能及的事,，我也很樂意為媽媽分擔一些家務,、分擔一份辛苦。就說做飯吧，在媽媽的言傳身教下,，我會燒好幾個菜啦!蛋炒飯,、面條等更是不在話下。前段時間媽媽出差,，爸爸下班晚,，爺爺又不會燒飯，我就主動攬下了做飯的活兒,，爸爸和爺爺都夸我做的菜好吃呢!
冰心奶奶在《繁星》中寫到：“成功的花，人們只驚羨他現(xiàn)時的明艷!然而他的芽兒,，浸透了奮斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨?！笔前?雄鷹只有勇敢地搏擊風雨,，才能使自己的翅膀更加堅強有力。我堅信：“美德少年”不是夢,，只要我懷抱遠大的理想,，勤奮學習，充分發(fā)揮自己的各項才能,，磨練自己的意志,，用智慧和熱情一定能夠點燃夢想之燈!
爭做美德少年演講稿篇二
尊敬的老師，同學們：
大家好,！
我是實驗小學四年級九班的一名小學生,，我叫叢如一。
學規(guī)范,，做美德少年,，是一件非常讓人驕傲的事，也是一件催人奮進的事,，更是我們每一位少先隊員應該做到的事,。
作為實驗小學的一員，從上學第一天起,，老師就教導我們要認真學習《小學生日常行為規(guī)范》,，做一個熱愛學習，熱愛生活,，勇于上進的優(yōu)秀少年,，做一個具備優(yōu)良品德的快樂少年。
于是,，在老師的引領下,，我學會了愛祖國、敬隊禮；學會了尊敬父母,，團結同學,；學會了禮貌待人，誠實守信,；學會了虛心學習,，幫助他人；學會了遵規(guī)守序,，愛護公物,；還學會了鍛煉身體，照顧自己等等等等,。
爸爸常跟我說,，“沒有規(guī)矩，不成方圓”,，按照行為規(guī)范的要求,，每一天，我都認認真真做好每一件事,。然后,，我懂得了關心父母的健康，知道父母的生日,，了解了讀書的樂趣,，。有一次,，爸爸帶我去省會濟南游玩,。在一輛公交車上，我遇到了一位老奶奶,，我第一時間主動給她讓了座位,，得到了老奶奶和爸爸的夸獎，贏得了公交車上乘客的贊許,，這讓我體會到了美德帶來了滿足和驕傲,。
去年，看電視節(jié)目《爸爸去哪兒》,，看到天天小朋友給他爸爸洗腳,，于是，第二天,，我給爸爸端了一盆洗腳水,，為爸爸捶背，爸爸露出了從未有過的開心笑容,，那一刻,，爸爸說他是最幸福的,。
秋風吹起，我的紅領巾在風中飄動,，我歡歡喜喜上學放學,，生活在一個美麗的校園和幸福的家庭。在學規(guī)范,，做美德少年的道路上,，我會用自己的誠實、勇敢,、勤奮,、善良和自信，從小事做起,，就一定能成為一個美德少年,。
爭做美德少年演講稿篇三
各位老師、同學們：
大家好,！
我是光谷七小四(2)班的黃憶云同學,。很高興今天能在這個舞臺來展示自己,。我活潑開朗,，愛好廣泛、學習刻苦,，品學兼優(yōu),。父母的影響熏陶，老師們的諄諄教誨,，在我幼小的心靈中種下了善良,、博愛的種子，我尊敬師長,、樂于助人,，是老師進行班級管理的小助手 我是一枚愛鉆研的“小釘子”。 從小我對學習就非常熱愛,，剛上幼兒園時,，我就纏著媽媽教我讀《四大名著》。盡管書中的字都不認識,，可知識的強烈渴望卻深深地印在了心底,。
自上學以來我的成績一直名列前茅，雖然偶爾有點小波動,，但我會在下次向挑戰(zhàn)發(fā)起更努力的沖鋒,。我也并沒有因為成績而滿足、而松懈,，我知道“逆水行舟,，不進則退”,，反而對自己更加嚴格的要求。我也相信“一分耕耘一分收獲”,，“只要付出就一定會有回報”,。 下課了，最先跑到老師面前問問題的肯定是我,，同學們有時都說：“你怎么總有那么多問題問啊?老師都快成你一個人的了!”
學習之余,，我還會熱心幫助班上學習有困難的同學。課堂上我會與同學們一起認真聽講,，課后,，我就充當起了小老師，主動幫助在學習上有困難的同學,，利用課余時間為他們挑選練習題,，利用午休時間為他們進行講解。因為我知道只有讓全體同學都進步,，那集體才會更優(yōu)秀,，那才是一件大樂事。 也正因為我的真誠和耐心,，我結交了許多知心的朋友,，在班級獲得了同學的信任，建立了自己的威信,。
由于表現(xiàn)突出,，我曾多次獲得“三好學生”等榮譽稱號。我除了在課堂上認真學習外,，我還利用課余時間看書,，當我捧起書津津有味的讀著，我會為主人公的開心而高興,，為主人公的傷心而難過,，總之我覺得我成了書中的一員。這幾年,，我從書中收獲了許多課本以外的知識,，我的作文水平較以前也有了大的進步。我想：讀書的作用真大啊! 我是媽媽的愛心小棉襖,。在媽媽眼里,，我是個懂事的好孩子，平時常幫媽媽洗衣做飯……做些力所能及的家務事,。
媽媽做事時,，我總愛在一旁觀看，并試著做那么一兩下,，以至于我很小的時候就可以自己做飯了,。我家經濟條件雖然不是很好,，但我們省吃儉用;從來舍不得亂花一分錢，但我始終沒有因父母沒給他優(yōu)越的生活條件而怨這怨那,，反而體諒忙碌的母親,，時常幫母親做家務，能做的事都是自己做,。
我希望大家也都這樣,，體諒父母，多為父母做事,，做一個美德小少年,！
謝謝大家！
