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職工意見和建議怎么寫篇一

第一，學(xué)生更加關(guān)注實(shí)踐性,，而非空洞的理論。教學(xué)中,，老師們應(yīng)盡量理論聯(lián)系實(shí)際,，如此，學(xué)生才有興趣,，學(xué)習(xí)也會(huì)更有成效,。一味的理論系統(tǒng)學(xué)習(xí)，一味的拔高會(huì)逐漸讓大家失去耐心，空洞的理論給學(xué)生一種虛無縹緲的感覺,，日漸萎縮的興趣自然要給教學(xué)大打折扣,。比如說，一門心理健康課,，有的老師會(huì)從何為心理何為健康講起,，而后是國外此方面的研究再是國內(nèi)的研究，再是學(xué)習(xí)的意義等,。老實(shí)說,，沒有多少人會(huì)喜歡這樣的課。這樣的模式對(duì)大學(xué)生的實(shí)際意義又會(huì)有多大呢,？也就是說,，教學(xué)必須是理論加實(shí)際的,。

第二，教師的講課方式直接關(guān)系著教學(xué)質(zhì)量。好的教學(xué)應(yīng)該是循循善誘的，是具有啟發(fā)性,、引導(dǎo)性的,，是具有創(chuàng)新性的，甚至是教學(xué)要具有充分的顛覆性,。照本宣科的時(shí)代早就應(yīng)該終結(jié),，枯燥乏味的說教不應(yīng)成為大學(xué)教育的典范。有這樣幾種方式是不受同學(xué)歡迎的：拿著幾張紙干巴巴的講述著本就枯燥并且大家熟知的所謂知識(shí),；一張張地放著做好的ppt,，念著課件讓學(xué)生在下邊手忙腳亂的做筆記；照本宣科,，不敢絲毫創(chuàng)新,；老師唱獨(dú)角戲和不斷地頻繁提問。有效地教學(xué)方式是教育的關(guān)鍵所在,，一個(gè)很好的,、行之有效的教學(xué)方式會(huì)直接影響上課的出勤率，又有哪位同學(xué)不想上精彩的課呢,？ 無可否認(rèn)的是,，蔡愛芳老師是我院最受歡迎的老師之一，她的講課是精彩的,，死板的文字會(huì)變成生動(dòng)的語言與感覺,，具有顛覆性的解釋則會(huì)極大地調(diào)動(dòng)同學(xué)的興趣。這樣的學(xué)習(xí)一定是有效的,。

第三,，大學(xué)教師應(yīng)有的風(fēng)范。

首先是教師除了專業(yè)知識(shí)以外要傳授給學(xué)生什么

1,，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀、世界觀,。我們的老師應(yīng)該是學(xué)生的益友與指路人,，而非只是簡單的授課,，老師要在每一節(jié)的講授中潛移默化的樹立起學(xué)生正確的價(jià)值取向。也許有些學(xué)生的心智仍不成熟,，也許有些學(xué)生對(duì)社會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生迷茫,，老師當(dāng)是智者，有能力也有義務(wù)給大家指引光明,。要告訴大家明天是好的,，社會(huì)里不是只有黑暗，我們的努力會(huì)有回報(bào),。

2,，創(chuàng)新的意識(shí)與能力。老師當(dāng)給學(xué)生創(chuàng)造一種寬松,、開明的環(huán)境,，讓打擊去想象去聯(lián)想去創(chuàng)造。鼓勵(lì)大家的想法,，放棄一言堂,，一節(jié)課要成為思維的碰撞、知識(shí)的分享,。大學(xué)畢竟要與高中劃清界限與功能,。

3，是一種終身學(xué)習(xí)的意識(shí)與能力,。這很大程度上也成為了大學(xué)的職責(zé),，老師應(yīng)該教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方向與技巧。向人學(xué),、向物學(xué),，學(xué)習(xí)成功者的品質(zhì)，收獲成功的綜合素質(zhì),。

其次是教師個(gè)人魅力

1,，性格良好，對(duì)同學(xué)和藹可親,，理解學(xué)生關(guān)心學(xué)生,，充分尊重學(xué)生意愿并能善加引導(dǎo)。

2,，課堂內(nèi)外與同學(xué)充分的交流,，了解是做好任何事的基礎(chǔ)。與同學(xué)們的深入交流將促成教學(xué)的改進(jìn),，也加深了感情改變了心情,。

3，為人師表，擁有人格魅力的老師將嚴(yán)于律己,，端正舉止,。比如說，衣冠的整齊,，語言的注意,，手機(jī)不會(huì)打擾講課，不會(huì)遲到等,。需要注意的是目前學(xué)生對(duì)老師嚴(yán)重遲到的現(xiàn)象已經(jīng)意見很大,，對(duì)頻繁的堵車表示質(zhì)疑。

如此,，學(xué)生的一點(diǎn)言語,，之于教育的拙見。以達(dá)上聽,，或有裨益。

職工意見和建議怎么寫篇二

關(guān)于兒童安全教育的建議

最近,，數(shù)起未成年人走丟,、失聯(lián)、遇害等案件,，引起社會(huì)廣泛關(guān)注,。真實(shí)版《親愛的》在生活中上演，帶來切膚之痛,。

把孩子平安地送入多彩世界,，這是天下父母的共同心愿。都知道安全的重要性,，卻又往往不清楚怎樣的安全教育才是妥當(dāng)?shù)?、有效的、適合自己孩子的,，這是很多家長面臨的困惑,。

在接受《解放周末》專訪時(shí)，教育學(xué)者,、暢銷書《好媽媽勝過好老師》作者尹建莉用自己的專業(yè)思維和經(jīng)驗(yàn)提醒家長們,，別讓教育走在傷害的后面。

安全教育的第一對(duì)象應(yīng)該是成年人

解放周末：近日發(fā)生的7歲女童與家人失聯(lián)后遇害,、12歲男孩放學(xué)途中被砍殺等悲劇,，令人扼腕。您對(duì)此類事件的第一反應(yīng)是什么?

尹建莉：說實(shí)在的,，我一看到這類新聞標(biāo)題,，經(jīng)常都沒有勇氣往下看，從情緒上說，我會(huì)像所有人一樣,，對(duì)施暴者充滿痛恨,。同時(shí)，我總會(huì)不由自主地用專業(yè)思維去探究,，這些犯罪分子究竟是如何形成這樣殘暴而卑劣的人格的,，尤其他們的童年是怎樣的。因?yàn)槲蚁嘈?，沒有一種罪惡是天生的,，幾乎所有的罪惡都是不良成長環(huán)境、尤其是家庭小環(huán)境造成的,。這并不是說哪個(gè)家長會(huì)故意教唆自己的孩子做壞人,，而是不良的家庭關(guān)系或家教方式損害了孩子的道德和心理。

解放周末：這些事件,，是否也為當(dāng)下的安全教育敲響了警鐘?

尹建莉：我覺得現(xiàn)在有種思維定勢(shì),，一出什么事，就覺得應(yīng)該教育孩子如何如何,。但這種思維是粗糙的,，也是缺乏責(zé)任心的。

事實(shí)上,，安全教育的第一對(duì)象是成年人,，家長和老師更應(yīng)該主動(dòng)了解如何保護(hù)孩子的常識(shí)，多留意孩子所處的環(huán)境是否安全,。否則,，縱使我們教給孩子全部的防性侵知識(shí)，當(dāng)孩子獨(dú)自面對(duì)一個(gè)色狼時(shí),，也是勢(shì)單力薄的;縱使孩子把防踩踏條例背得滾瓜爛熟,，在蜂擁倒下的人群中，也很難不受到傷害,。

我一個(gè)朋友的孩子,，剛上小學(xué)一年級(jí)。假期里,，學(xué)校里進(jìn)行了裝修,，開學(xué)后有臺(tái)電鋸不知何故一直放在教學(xué)樓外一處偏僻的草地上。本來,，孩子們很少去那里,，但看到有個(gè)新奇玩意兒，就都跑過去玩,。老師發(fā)現(xiàn)后,，警告說不許去那里玩,，但越是不讓玩，孩子們?cè)绞呛闷?，這是兒童的天性,。很多同學(xué)趁老師不注意，偷偷跑去玩,，然后被老師罰站,。我朋友也是因?yàn)楹⒆颖涣P站后，才知道學(xué)校里還有這么一個(gè)安全隱患,。朋友趕快去找校長反映問題,，校長說一定會(huì)解決，卻遲遲不見行動(dòng),。于是,，朋友和其他家長天天給校長打電話，就擔(dān)心出事,，可校長總說她已通知裝修公司的人來搬了,。直到一個(gè)多星期后，電鋸才被搬走,，所幸,，什么事也沒發(fā)生。

在我們身邊,，類似的事情并不少見。這種不經(jīng)意和疏忽,，常常會(huì)成為兒童受到傷害的源頭,。就拿近來發(fā)生在校園里的踩踏事件來說，安全事故的背后,，總有成年人責(zé)任心的淡泊,。成年人不肯多想一步，孩子就多一分危險(xiǎn),。

預(yù)防針打得多了,，孩子自然會(huì)有一定的自我保護(hù)意識(shí)

解放周末：在遇到類似問題時(shí)，家長還可以做些什么?

尹建莉：確實(shí),，老師的教學(xué)工作很繁忙,，在孩子的安全問題上，家長可能會(huì)想得更周到,、更細(xì)致,。家長在教學(xué)上幫不了太多忙，在安全問題上則完全可以起很大作用,，減少因管理疏忽造成的事故,。

只有成人的安全意識(shí)和管理工作到位了,，才能有效地對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。

解放周末：對(duì)于家長如何更好,、更有效地對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,，您有何建議?

尹建莉：我認(rèn)為家長要做兩件事：一是用好安全教育的現(xiàn)成材料。現(xiàn)在針對(duì)孩子安全教育的手冊(cè),、繪本并不少,，但有些是泛泛而談，家長要根據(jù)具體情況加入適合自己孩子的內(nèi)容,，比如,，山區(qū)的孩子走山路時(shí)應(yīng)該注意什么，靠近湖海的孩子又應(yīng)該注意些什么,，等等,。

二是要經(jīng)常根據(jù)各種傷害性案例，給孩子講授安全常識(shí),、培養(yǎng)安全意識(shí),。空洞地講應(yīng)該怎樣怎樣,，孩子們不容易理解,，但如果給他(她)講一個(gè)具體的案例，孩子就會(huì)有深刻的印象,。我女兒小時(shí)候,，我?guī)缀醪环胚^任何一個(gè)可以“說教”的機(jī)會(huì)，比如,，哪個(gè)孩子被拐賣了,，哪個(gè)小朋友摔傷了，誰受人欺負(fù)了,，都會(huì)拿出來跟女兒討論,，預(yù)防針打得多了，孩子自然會(huì)有一定的自我保護(hù)意識(shí)?，F(xiàn)在傳媒這么發(fā)達(dá),，家長想收集這方面的案例，應(yīng)該不難,。

不要讓安全教育破壞孩子對(duì)世界的信任

解放周末：不當(dāng)?shù)陌踩逃?，?huì)給孩子的身心發(fā)展帶來什么隱患?

尹建莉：有些家長為了防止孩子出事，就阻止孩子的正?；顒?dòng),，或用夸張的后果來嚇唬孩子，企圖用這種方式讓孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，對(duì)此我并不贊成,。比如,，小孩子很想玩剪刀，家長卻不允許孩子碰,，總是藏起來,，嚇孩子說玩那個(gè)警察就要來抓你。這樣既不能滿足孩子的好奇心,，也無法教會(huì)孩子安全地使用剪刀,，還擾亂了孩子對(duì)人和事物的正常認(rèn)知，會(huì)造成孩子無法界定自己的行為分寸,，恰恰可能反而將孩子置于不安全的境地,。

當(dāng)孩子出現(xiàn)危險(xiǎn)舉動(dòng)時(shí)，有些家長習(xí)慣用暴力去懲罰,。每每看到有父母對(duì)孩子進(jìn)行暴力懲罰,，我都有深深的擔(dān)憂，覺得這是在把孩子往心理扭曲的路上推,。一個(gè)心理被扭曲的孩子,，本身就是被傷害的對(duì)象;對(duì)于別人來說，又有可能是個(gè)定時(shí)炸彈,。就像我前面說的,，多數(shù)成年人的墮落，根子都在童年,。當(dāng)然不是說童年遭遇暴力的人長大都會(huì)去殘害別人,，但可以肯定地說，那些殘忍地對(duì)待他人的人,，其家庭成長環(huán)境一定有不健康的地方,，所以他們長大后，既讓自己不安全,，也讓別人不安全。

另外,，我想說的就是,，不要讓安全教育破壞兒童對(duì)世界的信任，成人在盡到保護(hù)責(zé)任的同時(shí),，更要盡量為孩子營造一個(gè)讓他們能無憂無慮地信任別人,、信任生活、信任世界的氣氛,。如果一個(gè)人總是感覺活在危機(jī)四伏中,，他的身體可能是安全的，但他的心也許會(huì)有很重的不安全感,。那么,，這又是另一種損失,。

解放周末：還是要保持一顆平常心，而方式方法的簡單粗暴,，則會(huì)適得其反,。

尹建莉：是的。而且要有耐心,，安全教育是細(xì)水長流的事情,，只要日常堅(jiān)持教育，肯定是有效的,，孩子會(huì)聽在耳里,，記在心里,。并且,，只要平時(shí)不把孩子管得太死，遇到緊急情況時(shí),，孩子自己是有一定應(yīng)變能力的,。

我最近聽說了這樣一件事,，一個(gè)上幼兒園的男孩和他媽媽走丟了，被一個(gè)陌生人拉上一輛電動(dòng)車,。一開始孩子沒喊叫,，可能是以為媽媽不在這里，喊也無望,。走了沒多遠(yuǎn),，可能是孩子意識(shí)到危險(xiǎn)了，當(dāng)他在路邊看到一位行走的老者時(shí),，突然急中生智大聲喊：“爺爺,，我在這里，我等你好長時(shí)間你也不來接我!”那位老者先是一愣,，然后立即就意識(shí)到了什么,，馬上沉下臉問騎車人：“你怎么帶著他?”騎車人慌了，趕快把孩子放下來,，調(diào)頭就跑了,。

這件事的結(jié)果當(dāng)然令人慶幸，孩子安全回來了,。孩子的機(jī)智,，一定和他平時(shí)接受的良好教育分不開;素不相識(shí)的老者的反應(yīng)，甚至讓我有想流淚的感動(dòng),。我想,，如果全社會(huì)的人都有保護(hù)兒童的意識(shí)，時(shí)刻把這根弦繃緊了,，孩子的生存環(huán)境就能更加安全,。

職工意見和建議怎么寫篇三

1,、人才嚴(yán)重缺乏。就其具體而言,，每個(gè)部門無獨(dú)擋一面之人物,，事無巨細(xì)均需要?jiǎng)e人安排，居在崗位卻無行事之能力,。其次缺少系統(tǒng)完整的操作體系和意識(shí),，本部門工作無法得到改進(jìn)、完善和提高,，僅僅提留在為做事而做事,，而不知為何做事，如果做事,，如何做好事之能力,。

2、分工不明,，權(quán)力無法有力的下放,，職責(zé)更不清晰，經(jīng)常出現(xiàn)為他人做事,，自己的事情卻無法做好的情況,，又或者出現(xiàn)問題無法追究，互相推委,，害怕承擔(dān)責(zé)任的情況,。

3、部門之間配合較差,，缺少有序的監(jiān)管和控制,。

4、有制度卻無法真正有效的推行,，沒有形成重視,，上上下下都有其阻力。

5,、公司領(lǐng)導(dǎo)有決心,、無行動(dòng)，無法為下面的人員指引方向,。公司的經(jīng)營和發(fā)展缺少系統(tǒng)的規(guī)劃和具體的持續(xù)發(fā)展的計(jì)劃。

6,、“以人為本”沒有真正體現(xiàn)在實(shí)際當(dāng)中,，員工的福利及一系列人性化的關(guān)懷并沒得到體現(xiàn)。員工沒有以公司為家,，缺少適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)和發(fā)展規(guī)劃,，公司的企業(yè)文化非常薄弱,。

為了公司的長遠(yuǎn)發(fā)展考慮，公司可從以下方面著手突破:

1,、人才的引進(jìn),、留住及激勵(lì)。

2,、正確用人,，大膽授權(quán)，分工到位,，職責(zé)明確,，用人不疑。

3,、將制度進(jìn)行到底,，引起充分的重視，具體從以下三個(gè)方面來實(shí)施:

㈠ 建立和完善公司的一系列規(guī)章制度,，宣傳推廣,，培養(yǎng)員工意識(shí);

㈡ 建立健全的企業(yè)文化，使員工真正能以公司為家,，公司以員工為本,，員工和企業(yè)共同成長。

㈢ 繼續(xù)完善和貫徹iso9000質(zhì)量體系,，從生產(chǎn)到質(zhì)量的各方面環(huán)節(jié)加強(qiáng)控制和管理,，培養(yǎng)質(zhì)量意識(shí)，以降低成本,，消除質(zhì)量隱患,，提高產(chǎn)品合格率，提高效率,。

4,、完善員工福利制度等一系列制度，從細(xì)節(jié)著手,，為員工著想,，將關(guān)懷落到實(shí)處。

5,、加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)干部的培養(yǎng),，分化職能和分工，使管理能深入到基層,。

6,、培養(yǎng)員工創(chuàng)新和節(jié)約的意識(shí)。

以上是本人的一點(diǎn)所思所想，希望能對(duì)總經(jīng)理有些啟發(fā),，無論好壞,，目的都是希望公司能夠更好的發(fā)展。

職工意見和建議怎么寫篇四

20xx年我縣農(nóng)村稅費(fèi)改革實(shí)施以來,，盡管農(nóng)村教育按照稅費(fèi)改革的要求保持了運(yùn)轉(zhuǎn),，但稅費(fèi)改革過程中，因?yàn)槿∠讼蜣r(nóng)民集資攤派,，財(cái)政對(duì)教育一時(shí)的投入又沒有明顯的增加,，農(nóng)村教育在當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了前所未有的困難。省委調(diào)查組調(diào)查時(shí)指出,，監(jiān)利的教育存在教育投入不足,，教師待遇低，危房安全隱患大,，村小教師整體素質(zhì)差,，“普九”債務(wù)沉重,，教育外部環(huán)境不好等問題,。自20xx年以來，國家實(shí)行免費(fèi)教育,，同時(shí)加大了對(duì)教育的投入,，教育開始發(fā)生了深刻的變化,。

1、教育投資超過稅費(fèi)改革以前水平,，基本滿足運(yùn)轉(zhuǎn)的需要,。20xx年，省委調(diào)查組到我縣調(diào)查教育時(shí),，我縣教育總投入為2.8 億元,，其中財(cái)政投入為1.25億元。到20xx年免除義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)以后,，財(cái)政預(yù)算安排的總投入達(dá)到2.9億元,，已超過稅費(fèi)改革以前的水平。20xx年，全縣共安排教育經(jīng)費(fèi)達(dá)到31180萬元,，其中義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)7100萬元,，學(xué)校維修資金1763萬元，貧困生生活補(bǔ)助1280萬元,，教師工資總額19857萬元(包括醫(yī)保,、撫恤等)。

2,、學(xué)?！捌站拧眰鶆?wù)得到化解。20xx年時(shí)，全縣教育負(fù)債總額為12626萬元,，其中已鎖定的“普九”債務(wù)為7419萬元,，除掉已償還的1568萬元后，實(shí)有“普九”債務(wù)5851萬元,?！捌站拧眰鶆?wù)已由中央、省政府出資于20xx年12月底以前全部償還,。學(xué)校甩掉了債務(wù)包袱，輕裝上陣,，可以一心抓教學(xué)謀發(fā)展了,。

3、管理體制基本理順,。稅費(fèi)改革時(shí)，撤銷了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育組,，同時(shí)明確“以縣為主”的方針，這種改革雖然減少了支出,，但卻造成了鄉(xiāng)村教育縣里管不了,，鄉(xiāng)里無人管的“邊緣化”狀態(tài)。到20xx年,，縣政府同意鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理機(jī)構(gòu)確定4—6人，并掛靠到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校,，每年安排10萬元公用經(jīng)費(fèi),，基本解決了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理的具體問題,。

4,、學(xué)校布局正在優(yōu)化。20xx年，我縣有公辦初中67所，小學(xué)611所(其中完小542所,，教學(xué)點(diǎn)69所),。學(xué)校過度分散,，辦學(xué)成本高，效率差,。從20xx年起,，撤銷了全部村小，利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦中心小學(xué)和聯(lián)村小學(xué),，建立了134所中心小學(xué),，過去效益差的問題將逐步得到解決,。同時(shí)農(nóng)村初中一律向鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地集中,，今年將秋季減少到37所。學(xué)校布局調(diào)整的不斷優(yōu)化將降低辦學(xué)成本,，為新一輪教育發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。

5、充分利用國家投資,、社會(huì)捐資等各種資金加強(qiáng)學(xué)?；窘ㄔO(shè)。從20xx年起開展危房改造和初中增容,，加強(qiáng)現(xiàn)有學(xué)校的建設(shè)和管理,，使學(xué)校面貌煥然一新，全縣涌現(xiàn)出一批如蘆陵中學(xué),、新溝中學(xué),、朱河中學(xué)、赤衛(wèi)中學(xué),、廖池中學(xué),、長江中學(xué)等花園式學(xué)校，這些學(xué)校成為了我縣新農(nóng)村建設(shè)的亮點(diǎn),。

6,、職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)新飛躍。我縣過去的教育結(jié)構(gòu)單一,。20xx年,，我縣成立了建設(shè)科技學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了職業(yè)教育零的突破,。20xx年,，我們與武漢市儀表電子學(xué)校聯(lián)合組建監(jiān)利縣職教中心，當(dāng)年招生20xx人,，并且當(dāng)年由省教育廳驗(yàn)收,，被評(píng)為“湖北省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”,，實(shí)現(xiàn)了職業(yè)教育的跨越式發(fā)展,。

7、質(zhì)量目標(biāo)管理成為常規(guī)機(jī)制,。 20xx年8月13日,，縣委常委專題會(huì)議提出中小學(xué)要突出抓好教學(xué)質(zhì)量，并實(shí)行質(zhì)量目標(biāo)管理,。根據(jù)縣委常委會(huì)議精神,，教育局制定了《監(jiān)利縣高中教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》、《監(jiān)利縣初中教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》和《監(jiān)利縣小學(xué)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》,，較好地處理了應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的關(guān)系,，有效促進(jìn)了學(xué)校的日常管理和學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。為實(shí)現(xiàn)既定的質(zhì)量目標(biāo)，自220xx起,，縣政府每年拿出170萬元對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行結(jié)帳兌現(xiàn),，其中小學(xué)、初中,、高中各50萬,，特別獎(jiǎng)勵(lì)基金組20萬，開創(chuàng)了縣政府對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)的先河,。同時(shí)嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng),，在全市中考實(shí)行分散考試的情況下率先實(shí)行集中統(tǒng)考，高考和中考投入巨資實(shí)行手機(jī)信號(hào)屏蔽,，為我縣中小學(xué)創(chuàng)造了良好的考風(fēng),、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)。在未成年人思想道德建設(shè)方面也開創(chuàng)了新途徑,?！瓣P(guān)愛空巢學(xué)生工程”受到中央電視臺(tái)、人民日?qǐng)?bào),、中國教育報(bào)等主流媒體的報(bào)道,，“感恩教育”也在全省得到推崇。

8,、教育改革進(jìn)一步深化,。從20xx年起,，全面推進(jìn)課程改革,，確保了新課程和新課標(biāo)在全縣各個(gè)學(xué)校貫徹落實(shí)。同時(shí),，深化了基礎(chǔ)教育綜合改革,，及時(shí)終止了不適應(yīng)我縣農(nóng)村教育土壤的“教育券”式改革;引進(jìn)了翔宇教育集團(tuán)，擴(kuò)大了社會(huì)力量辦學(xué),，不僅建成了在全省堪稱一流的現(xiàn)代化校園,，而且也引進(jìn)了新思想、新理念和新人才,，促進(jìn)了人們思想的大解放,。盡管對(duì)翔宇的引進(jìn)存在不同的聲音，而且還有很多問題需要去面對(duì)和解決,，但我堅(jiān)信,，這必將對(duì)監(jiān)利教育的長期發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。目前監(jiān)利一中和監(jiān)利中學(xué)在校學(xué)生達(dá)8449人,，監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校達(dá)4416人,。

9,、教師待遇得到提高，教師管理得到加強(qiáng),。20xx年，我縣教師工資僅僅只發(fā)了四項(xiàng)基本工資,，年人均預(yù)算工資不到8000元,，到20xx上，教師工資成功實(shí)現(xiàn)套改,，并實(shí)現(xiàn)了職稱掛鉤,，人均預(yù)算提高到14000元，20xx年兌現(xiàn)了績效工資,。自20xx年起我們制定了校長考評(píng)方案，每年對(duì)校長進(jìn)行一次綜合考評(píng),，促進(jìn)了學(xué)校管理水平的提高,。20xx年,，我們制訂了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》,。對(duì)教師師德進(jìn)行考評(píng)，并實(shí)施教師師德檔案制度,，把師德師風(fēng)建設(shè)與治理學(xué)校亂收費(fèi)、規(guī)范辦學(xué)行為結(jié)合起來,，促進(jìn)了學(xué)校管理,。在師德師風(fēng)建設(shè)上，縣委,、縣政府和荊州市教育局分別作出了《關(guān)于向全國模范教師鄧從新學(xué)習(xí)的決定》,，我們借此東風(fēng)，在全縣開展了學(xué)習(xí)鄧從新的活動(dòng),，將師德建設(shè)提高了一個(gè)層次,。我們還把縣城優(yōu)秀教師到農(nóng)村支教定成了制度，形成了常規(guī)機(jī)制,，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展,。人了弘揚(yáng)我縣教師教育的成果，我們還策劃出版了《監(jiān)利教育從書》，已經(jīng)出版的圖書有：《聶利實(shí)驗(yàn)——監(jiān)利縣表少年科技創(chuàng)新成果集》第一輯,、第二輯;《名師風(fēng)采》,、《校長風(fēng)采》、《監(jiān)利教師書畫作品集》,。

從20xx年以來,，我縣一次性解決民辦教師工作異常艱難，全縣教育系統(tǒng)做過細(xì)的工作,，無數(shù)次耐心耐煩接待上訪民師,，化解民師群體的越級(jí)上訪，在20xx年開始為這批民師辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)手續(xù),，較為穩(wěn)妥地解決了民師問題,。

10、學(xué)校安全管理形成體系,?？h教育局成立了安全管理委員會(huì)，各中小學(xué)都成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，設(shè)立安全保衛(wèi)主任,，制定了安全應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,。每年,，組織開展“百校行”、“交通,、消防安全進(jìn)校園”,、專項(xiàng)整治接送學(xué)生車船等活動(dòng)，確保了學(xué)生生命和財(cái)產(chǎn)安全,，杜絕了重大安全事故的發(fā)生,。

盡管我縣基礎(chǔ)教育的發(fā)展取得了長足進(jìn)步，但仍然存在一些問題不容忽視,，需要認(rèn)真研究加以解決,。

1,、教育投入依然不足,。財(cái)政對(duì)教育的投入雖然大大增加，但也僅僅只是滿足學(xué)校的日常運(yùn)轉(zhuǎn)和基本需求,，學(xué)校的發(fā)展還需要建立新的機(jī)制,。學(xué)校提高辦學(xué)水平，改善教學(xué)手段,，增加實(shí)驗(yàn)設(shè)備,，美化校園環(huán)境等還需大量的資金。隨著人口變化和遷徙的加劇，城鎮(zhèn)建設(shè)特別是縣城建設(shè)的快速發(fā)展,，城鎮(zhèn)現(xiàn)有學(xué)校不能適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，需要建設(shè)新學(xué)校，老百姓對(duì)新的現(xiàn)代化學(xué)校和優(yōu)質(zhì)教育的要求越來越迫切,，但這種學(xué)校建設(shè)資金的籌集尚無明確的來源,。

2、教師待遇有待提高,，管理還需加強(qiáng),。①教師住房困難。全縣現(xiàn)有公辦教職工11677人,，其中有住房的僅有7215人,，人均住房面積為24.4平方米，無住房教師達(dá)4462人,。20xx年5月,，我們對(duì)縣城城區(qū)教師進(jìn)行了調(diào)查，共有2700多名教師要求解決住房難的問題,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的住房則更是簡陋寒酸,，三代同堂、四世同堂的現(xiàn)象普遍存在,。解決教師住房難已刻不容緩,。②教師隊(duì)伍管理難。一方面,，向縣城調(diào)動(dòng)的人數(shù)越來越多,，愿望越來越強(qiáng)烈，嚴(yán)重影響農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展,。③偏遠(yuǎn)農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點(diǎn)上還有不少代課教師,，達(dá)不到現(xiàn)代教學(xué)要求。同時(shí)也有少部分教師外出打工,，長久不歸,，給學(xué)校正常的教學(xué)管理帶來影響。

3,、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施利用不夠,。許多學(xué)校缺乏規(guī)范的實(shí)驗(yàn)室、圖書室,、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備,。有的學(xué)校教學(xué)設(shè)施利用率不高，少數(shù)教師對(duì)現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施的掌握不熟練,，嚴(yán)重影響了教學(xué),。

4、農(nóng)村教師結(jié)構(gòu)性缺編。當(dāng)前我縣鄉(xiāng)村教師結(jié)構(gòu)性缺編問題日益突出,。全縣鄉(xiāng)村小學(xué)開設(shè)教學(xué)班級(jí)1729個(gè),，小學(xué)英語教師僅115人，許多村小無條件開設(shè)英語課,。全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中物理,、化學(xué)、生物,、地理教師缺編也較為嚴(yán)重,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)體、音,、美等教師大量缺乏,，影響學(xué)校開齊這些課程。

5,、職業(yè)教育的發(fā)展還很困難,。1997年我縣引進(jìn)武漢市儀表電子學(xué)校，共同創(chuàng)辦了監(jiān)利縣職教中心,，但由于在招生管理上,，在家長觀念上和學(xué)校管理上還存在一些問題，職業(yè)教育的發(fā)展速度對(duì)比其他地方仍然較慢,。另外,，民辦學(xué)校發(fā)展的環(huán)境還需要優(yōu)化，特別是翔宇教育集團(tuán)在一中的托管中還有很多矛盾要處理好,，否則將會(huì)出現(xiàn)在反復(fù),。

6、農(nóng)村高中步履維艱,。我縣農(nóng)村高中有汪橋中學(xué),、大垸中學(xué)、龔場(chǎng)中學(xué),、柘木中學(xué)等,，由于高中學(xué)校實(shí)行按分?jǐn)?shù)招收擇校生，這類學(xué)校只能招到低分而又難以交擇校費(fèi)的學(xué)生,。而高中屬非義務(wù)教育,，財(cái)政對(duì)高中的投入只限于每個(gè)教師每年一萬元工資，因而這類學(xué)校難以保證教師工資的發(fā)放和學(xué)校的運(yùn)轉(zhuǎn),。

6,、校園環(huán)境需要整治,。一是少數(shù)學(xué)校仍然存在亂收費(fèi)現(xiàn)象,。二是學(xué)校還存在一定安全隱患，特別是學(xué)生上下學(xué)的交通安全。三是部分學(xué)校周邊環(huán)境不好,，甚至經(jīng)常遭到當(dāng)?shù)亍昂萑恕钡那迷p,。

我們要以黨的xx大精神為指導(dǎo)，圍繞縣委擴(kuò)大會(huì)議確立的目標(biāo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，努力工作，構(gòu)建監(jiān)利教育新的格局,。

1,、認(rèn)真貫徹教育方針。要以開展深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主線,，進(jìn)一步謀劃教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展科學(xué)發(fā)展,，進(jìn)一步解決好人民群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。要把重點(diǎn)放在促進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展,。均衡發(fā)展還包括：農(nóng)村學(xué)校與城鎮(zhèn)學(xué)校的均衡發(fā)展;縣城區(qū)域風(fēng)學(xué)校與學(xué)校之間的均衡發(fā)展;在高中教育階段,，職業(yè)教育與普通高中教育的均衡發(fā)展。今后全縣教育工作都要圍繞均衡發(fā)展的重點(diǎn)來做工作,。

2,、進(jìn)一步整合農(nóng)村教育資源，提高辦學(xué)效益,。全縣初中規(guī)劃早已經(jīng)明確為37所,，初中主要設(shè)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地，有些大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和偏遠(yuǎn)地區(qū)初中適當(dāng)保留,。小學(xué)在20xx年已經(jīng)撤銷了全部村小,，集中建設(shè)好134所中心小學(xué)，提高中心小學(xué)的辦學(xué)水平,，改變過去鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育組管村小為中心小學(xué)管村小的格局,，把農(nóng)村小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量抓上來。全縣小學(xué)生約9萬人,，其中在村一級(jí)的學(xué)生約占一半,，過去縣教研室因?yàn)槊嫣螅瑹o能力評(píng)估,，現(xiàn)在改為中心小學(xué)管理以后,，把村小學(xué)生的評(píng)估納入到中心小學(xué)來，即可解決這個(gè)問題,。

農(nóng)村高中雖然不是義務(wù)教育,，但辦好高中，卻對(duì)義務(wù)教育起著拉動(dòng)作用,，縣委提出了高中應(yīng)該向縣城集中,，但在目前全縣初中畢業(yè)生超過1萬人的情況下還不能撤除農(nóng)村高中,。因此，農(nóng)村高中的問題不能忽視,，財(cái)政可先將農(nóng)村高中教師工資全額納入預(yù)算,，學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)由學(xué)校從學(xué)費(fèi)中解決。

3,、進(jìn)一步優(yōu)化縣城城區(qū)學(xué)校布局,。一是小學(xué)，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué),、師范附小,、新華小學(xué)以及紅城小學(xué)，面積太小,，與國家規(guī)定小學(xué)生占地面積要求差距太大,，目前這些學(xué)校嚴(yán)重超量招生，應(yīng)該減少招生,，杜絕超級(jí)大班,。同時(shí)，城區(qū)發(fā)展較快,，人口增加,，農(nóng)村學(xué)生到縣城上學(xué)人數(shù)在大幅度增加，玉沙小學(xué)這些年堅(jiān)持每班60人的規(guī)模也開始突破,。因此,，在城北建一所規(guī)范化小學(xué)非常迫切。要把治理城區(qū)小學(xué)的超級(jí)大班當(dāng)成一項(xiàng)政治任務(wù)來做,。因?yàn)槌?jí)大班不僅影響教學(xué)效率,，更嚴(yán)重的是影響學(xué)生生命安全和身體健康。其次是初中,，可以考慮將賀龍廣場(chǎng)劃給玉沙中學(xué),，前進(jìn)中學(xué)與玉沙中學(xué)合并，加強(qiáng)玉沙中學(xué)的建設(shè),。前進(jìn)中學(xué)校園可改為幼兒園或者劃歸實(shí)驗(yàn)小學(xué),。第三是縣城目前尚無一所規(guī)范化幼兒園?？h政府可拿出三到五十畝土地引資建一所現(xiàn)代化幼兒園,。

4、進(jìn)一步加大對(duì)教育的投入,。近些年各學(xué)校教學(xué)需要的教室基本已經(jīng)滿足,，目前要充分利用國家義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革政策下?lián)艿母黝悓ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)學(xué)校教輔用房的建設(shè),，包括學(xué)生宿舍,、食堂,、廁所等生活類用房。要按照國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè),，實(shí)驗(yàn)室建設(shè),，和藝術(shù)教育體育教育等各類設(shè)施的配套建設(shè),。要加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育和電化教育建設(shè),，充分利用國家現(xiàn)有教育資源。要加強(qiáng)校園文化建設(shè),，美化學(xué)校環(huán)境,，把學(xué)校辦成真真的讀書育人的場(chǎng)所。應(yīng)該說,，最近幾年,，除了城市教育附加和地方教育發(fā)展費(fèi)以外，縣級(jí)財(cái)政對(duì)教育的投入還是到位的,。

5,、堅(jiān)持不懈地抓好教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理。從20xx年開始,，財(cái)政每年拿出170萬元進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理兌現(xiàn)結(jié)賬,，這在過去是沒有的，要長期堅(jiān)持下去,。要根據(jù)已經(jīng)制定好的三個(gè)考評(píng)方案認(rèn)真進(jìn)行管理和考評(píng),。這種考評(píng)結(jié)賬方法在荊州市范圍內(nèi)都還沒有實(shí)行。要對(duì)考評(píng)方案進(jìn)行認(rèn)真的修改和完善,，充實(shí)素質(zhì)教育內(nèi)容,，減少考試次數(shù)和改進(jìn)考試方法。要借質(zhì)量目標(biāo)管理這個(gè)途徑,，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)手段,，提高教學(xué)水平。要貫徹先進(jìn)的教學(xué)理念,，推廣先進(jìn)的教學(xué)方法,，確保中小學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

6,、切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)教育的管理,。我縣職業(yè)教育還剛剛起步，應(yīng)該倍加呵護(hù),?？h職教中心是龍頭，先要解決好你的我的問題?，F(xiàn)在有不少議論,，認(rèn)為職教中心不是我們的學(xué)校,，我們過去就管多了。這其實(shí)是沒有認(rèn)識(shí)到,，這個(gè)學(xué)校是為我們自己縣在培養(yǎng)人才,。其次是要加強(qiáng)宣傳，解決老百姓在小孩是上高中還是上職中的顧慮,。第三是學(xué)校在招生上要靈活,，組織中職生參加高職高專全國統(tǒng)考。同時(shí)限制普通通高中招生規(guī)模,，引導(dǎo)初中畢業(yè)生向職業(yè)中學(xué)分流,。特別是朱河中學(xué)、新溝中學(xué)和實(shí)驗(yàn)高中三所學(xué)校的招生規(guī)模要縮小,，促進(jìn)這三所學(xué)校班額控制在45人以內(nèi),。全縣各高中學(xué)校包括監(jiān)利一中和監(jiān)利中學(xué)要把控制班額規(guī)模作為提高教學(xué)質(zhì)量的新的突破口。目前普通高中和職業(yè)中學(xué)爭(zhēng)生源是中職教育發(fā)展的最大阻礙,。政府應(yīng)該對(duì)高中增加投入,，至少是高中教師的工資應(yīng)該全額兌現(xiàn)，不讓高中為了保工資而去爭(zhēng)生源,，這樣才能限制高中的招生,。第四加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校內(nèi)部管理，提高現(xiàn)有教師的教學(xué)水平和職業(yè)信心,，確保中職畢業(yè)生的就業(yè)?，F(xiàn)在中職在逐漸走向全部免費(fèi)，應(yīng)該抓住機(jī)遇加快發(fā)展,。

7,、切實(shí)解決教師住房困難問題。當(dāng)前教師住房已經(jīng)嚴(yán)重影響到教師的工作和生活,。溫總理說：“百年大計(jì),，教育為先，教育大計(jì),，教師為本”,。解決了教師的問題，也就解決了教育的問題,。目前縣委縣政府已經(jīng)在著手考慮教師住房問題,。我在這里只提出一點(diǎn)建議。對(duì)農(nóng)村教師,，允許集資建房,，政府出地，學(xué)校適當(dāng)補(bǔ)貼,?？h城目前有20xx多名教師無住房或住房面積太小?，F(xiàn)在不允許集資建房這條規(guī)定也許并不切實(shí)際。目前縣級(jí)財(cái)政無力列支教師住房公積金,，只能由政府進(jìn)行補(bǔ)貼,。但如果要教師師這么大的群體去購買商品房，不說教師買不起,，就是買得起,，財(cái)政的補(bǔ)貼也是給了房地產(chǎn)商。因?yàn)榉慨a(chǎn)商會(huì)在教師群體購房時(shí)漲價(jià)!解決教師住房最好的辦法,，是政府劃撥(或低價(jià))拿出一塊地,，由教育和財(cái)政聯(lián)合成立投資(開發(fā))公司,，按城市規(guī)劃要求統(tǒng)一建設(shè),，按成本價(jià)賣給教師。

8,、切實(shí)加強(qiáng)校園安全建設(shè),。校園安全問題已經(jīng)成為當(dāng)前教育行政的心病。要切實(shí)落實(shí)安全一作責(zé)任,，校長負(fù)總責(zé),。要充分發(fā)揮安全保衛(wèi)主任的作用，做好校園安全保衛(wèi)工作,。對(duì)各學(xué)校我們將進(jìn)一步加大投入力度,，要健全安全隱患排查制度和責(zé)任追究制度。要加強(qiáng)中小學(xué)生的安全教育,，教育學(xué)生保護(hù)自己,，珍惜生命。學(xué)校各項(xiàng)工作都要繃緊安全弦,。對(duì)學(xué)校房舍,、食堂、電線電路,、樓梯欄桿,、清潔衛(wèi)生、放心超市,，放學(xué)乘車等等要面而俱到,。要做好安全管理預(yù)案，嚴(yán)防群體事件和突發(fā)事件,。同時(shí)對(duì)不合格的幼兒園,，要進(jìn)行全面整改，整改不到位的限期關(guān)閉,。

職工意見和建議怎么寫篇五

一,、食品安全認(rèn)知方面

1.政府和媒體應(yīng)該通過各種渠道開展食品安全宣教工作,，普及食品安全知識(shí)和食品安全意識(shí)；比如在人口較密集的大型超市等食品購買場(chǎng)所,，設(shè)置食品安全宣傳欄,、發(fā)放小冊(cè)子、利用超市廣播以及小型實(shí)物宣傳展覽等多種形式,。

2.媒體傳播借助特有的宣傳和披露方式,，對(duì)有關(guān)食品安全的生產(chǎn)經(jīng)營、銷售等事實(shí)情況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)督,、披露,，通過報(bào)刊、雜志,、電視,、網(wǎng)絡(luò)等積極向大眾傳播有關(guān)的食品安全和維權(quán)知識(shí)，深化市民認(rèn)識(shí),，號(hào)召政府,、市民參與其中，嚴(yán)厲打擊不法行為,。

3.應(yīng)加強(qiáng)宣傳辨別安全食品的技能,、食品營養(yǎng)、食品衛(wèi)生等科普知識(shí),，增強(qiáng)消費(fèi)者購買食品時(shí)關(guān)注食品安全標(biāo)識(shí)以及相關(guān)檢驗(yàn)證明的意識(shí),，不斷提高廣大消費(fèi)者對(duì)安全食品的辨別能力。

4.信息公開化及時(shí)曝光侵害消費(fèi)者利益的不法企業(yè),，創(chuàng)建企業(yè)誠信評(píng)比系統(tǒng),，消費(fèi)者應(yīng)該堅(jiān)決抵制購買違法、不誠信企業(yè)的食品,，從根本上樹立企業(yè)的責(zé)任心,。

5.政府應(yīng)當(dāng)對(duì)安全食品的生產(chǎn)與經(jīng)營進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)貼，鼓勵(lì)安全食品的生產(chǎn),，并引導(dǎo)安全食品進(jìn)超市,，盡快形成安全食品消費(fèi)。

6.政府,、企業(yè)及消費(fèi)者都應(yīng)該接受食品安全知識(shí)方面的培訓(xùn)

(1) 對(duì)從事食品行業(yè)的工作人員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn),，包括食品營養(yǎng)知識(shí)、食品衛(wèi)生知識(shí),、食品安全知識(shí),、食品安全意識(shí)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德,、社會(huì)公德,、職業(yè)技能及相關(guān)法律法規(guī)的培訓(xùn)。

(2)對(duì)企業(yè)中負(fù)責(zé)食品質(zhì)黽監(jiān)管的工作人員進(jìn)行培訓(xùn),，即食品質(zhì)量監(jiān)控技術(shù),、企業(yè)管理技能和相關(guān)法律法艦方面的培訓(xùn)。

(3)對(duì)政府部門從事食品檢驗(yàn),、質(zhì)量管理的專業(yè)人員進(jìn)行食品安全知識(shí),、食品安全監(jiān)管意識(shí)及監(jiān)管技能的培訓(xùn)。

二,、食品維權(quán)意識(shí)方面

1.政府及相關(guān)部門應(yīng)創(chuàng)造有效的激勵(lì)機(jī)制,，促使消費(fèi)者在遭遇侵權(quán)行為后積極舉報(bào)，地方的食品安全委員會(huì)要專門設(shè)立食品安全舉報(bào)電話,，鼓勵(lì)消費(fèi)者積極維權(quán),，并將檢查處理的結(jié)果及時(shí)向舉報(bào)人反饋并向公眾公布，充分發(fā)揮消費(fèi)者的社會(huì)監(jiān)督職能,。

2.政府及相關(guān)部門應(yīng)積極加強(qiáng)食品安全立法,、執(zhí)法及監(jiān)管力度,，用制度和法律保障食品安全,。構(gòu)建全方位食品安全監(jiān)管體系，在還不具備建立統(tǒng)一監(jiān)管機(jī)構(gòu)的條件下,，可以建立類似美國的職能劃分機(jī)制來盡量避免出現(xiàn)的問題,。

3.嚴(yán)厲打擊犯罪，增強(qiáng)消費(fèi)者維權(quán)意識(shí),。食品安全問題如此嚴(yán)重,，違法生產(chǎn)如此猖獗，執(zhí)法不嚴(yán)是問題產(chǎn)生的主要原因,。所以應(yīng)加強(qiáng)打擊犯罪的力度,。食品安全問題應(yīng)該上升到公共安全的高度上，對(duì)危害公共安全的行為應(yīng)嚴(yán)懲不貸,。并且參考我國刑法,，采取量刑，只有這樣才能使非法生產(chǎn)廠商意識(shí)到食品安全的重要性,，才會(huì)重新考慮計(jì)劃生產(chǎn),，這一舉措對(duì)確保我國食品安全指數(shù)的提高有重大意義。

4.完善法律保障機(jī)制,。我國的食品安全法運(yùn)行時(shí)間較短,，內(nèi)容頁不夠完善，會(huì)讓違法者鉆法律的空子?？梢越梃b西方國家的法律體制,，在危害國家或公共安全的嚴(yán)重問題上，實(shí)行兩法并行制,，既可以彌補(bǔ)違法者在法律未涉及的領(lǐng)域逃避應(yīng)負(fù)擔(dān)的責(zé)任,。

5.創(chuàng)建食品安全消費(fèi)者維權(quán)綠色通道，使消費(fèi)者能方便的反映問題,，執(zhí)法部門要公正透明地解決問題,，不斷提高消費(fèi)者維權(quán)的積極性。

職工意見和建議怎么寫篇六

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),，不僅是建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的根本基礎(chǔ),，也是工會(huì)組織維護(hù)好、發(fā)展好廣大職工群眾的切身利益的內(nèi)在要求,，對(duì)工會(huì)的意見和建議,。

當(dāng)前，工會(huì)組織如何化解矛盾,，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，充分調(diào)動(dòng)廣大職工參與改革的積極性、創(chuàng)造性,，如何協(xié)調(diào)好職工利益與企業(yè)利益,、國家利益的關(guān)系，如何建立與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求相適應(yīng)的工會(huì)工作的新體制和活動(dòng)方式等問題成為新時(shí)期工會(huì)干部無法回避的現(xiàn)實(shí)任務(wù),。為此,，筆者結(jié)合工會(huì)工作實(shí)踐，就如何做好新時(shí)期工會(huì)工作談幾點(diǎn)看法：

加強(qiáng)基層工會(huì)組織建設(shè),，增強(qiáng)基層工會(huì)活力,，是增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位的戰(zhàn)略任務(wù),。隨著改革開放的不斷深入,，工會(huì)工作對(duì)象發(fā)生了很大的變化，因此加強(qiáng)基層工會(huì)聯(lián)合會(huì)建設(shè),，是突破制約性因素,，有效發(fā)揮工會(huì)作用的重要選擇。它不僅可以將轄區(qū)內(nèi)大量的中,、小企業(yè)組織到聯(lián)合工會(huì)中來,，而且可以代行基層工會(huì)難以履行的維權(quán)職能，是推行區(qū)域性,、行業(yè)性平等協(xié)商,、集體合同和推行職代會(huì)制度以及建好勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解組織等維權(quán)機(jī)制的組織支撐,。在新形勢(shì)下做好工會(huì)工作，必須把工作的重點(diǎn)放在基層,，必須把基層工會(huì)聯(lián)合會(huì)這一級(jí)工會(huì)組織建設(shè)好,。上級(jí)工會(huì)要不斷加強(qiáng)工作上的指導(dǎo)，以點(diǎn)帶面,，規(guī)范組織形式,，真正做到工會(huì)工作有人抓、有人管,、有人做,，有效發(fā)揮基層工會(huì)聯(lián)合會(huì)在工會(huì)工作中的重要作用，從而保證大量各個(gè)單位職工真正有替自己說話辦事的“娘家人”,。

要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“以職工為本,，主動(dòng)依法科學(xué)維權(quán)”的中國特色社會(huì)主義工會(huì)維權(quán)觀的學(xué)習(xí)和理解，進(jìn)一步統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)做好工會(huì)維權(quán)工作的自覺性和堅(jiān)定性，著眼于勞動(dòng)關(guān)系的建立,、運(yùn)行,、監(jiān)督、調(diào)處等環(huán)節(jié),，進(jìn)一步建立健全利益協(xié)調(diào)機(jī)制,、訴求表達(dá)機(jī)制、矛盾調(diào)處機(jī)制,、權(quán)益保障機(jī)制,，努力為工會(huì)維權(quán)工作提供制度保障，逐步形成工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的維護(hù)職工合法權(quán)益的長效機(jī)制,。

職工的思想政治工作是黨的思想政治工作的重要組成部分，工會(huì)必須把職工思想政治工作滲透和貫徹于工會(huì)各項(xiàng)工作的全過程,，從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度,，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)職工思想政治工作的重要性與緊迫性，以科學(xué)的理論武裝職工,，以正確的輿論引導(dǎo)職工,，以高尚的精神塑造職工，以優(yōu)秀的作品鼓勵(lì)職工,，不斷提高職工群眾的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，努力培養(yǎng)和造就“四有”職工隊(duì)伍、促進(jìn)黨的全心全意依靠工人階級(jí)方針的貫徹落實(shí),，進(jìn)一步體現(xiàn)突出和履行工會(huì)的維護(hù)職能,，保護(hù)調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大職工投身改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，堅(jiān)持用工人階級(jí)的先進(jìn)思想和模范行為去影響和帶動(dòng)全社會(huì),，唱響主旋律,，打好主動(dòng)仗，占領(lǐng)職工思想文化陣地,，最大限度地把職工組織到工會(huì)中來,，范文《對(duì)工會(huì)的意見和建議》。同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)職工理想信念教育,，使廣大職工樹立科學(xué)的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人利益與集體利益、局部利益和整體利益,、當(dāng)前利益和長遠(yuǎn)利益的關(guān)系,，重點(diǎn)幫助職工樹立起市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)，風(fēng)險(xiǎn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，權(quán)利義務(wù)意識(shí),，反對(duì)拜金主義、自私自利,、悲觀失望,、貪圖安逸的消極思想，提倡無私奉獻(xiàn),，自強(qiáng)自立的積極向上的精神,，加強(qiáng)職工職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高職工就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力,。

一是要強(qiáng)化市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀念,，學(xué)習(xí)新知識(shí)、了解新情況,、摸索新規(guī)律,，提高對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)的適應(yīng)能力;二是要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，牢固樹立為基層服務(wù)的思想;三是要克服等待觀望的依賴思想,，強(qiáng)化獨(dú)立自主,、創(chuàng)造性地開展工作的超前意識(shí),，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性。即正確認(rèn)識(shí)和處理好加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與搞好服務(wù)的關(guān)系,，在強(qiáng)調(diào)對(duì)基層服務(wù)的同時(shí),，防止對(duì)基層工會(huì)一味遷就放棄領(lǐng)導(dǎo);正確處理行政化和群眾化的關(guān)系,，在強(qiáng)調(diào)工會(huì)組織群眾化的同時(shí),，要防止分散無力的民間團(tuán)體化傾向;在強(qiáng)調(diào)工會(huì)組織民主化的同時(shí)，要防止放任自流的自由化傾向,。

總之,，工會(huì)工作是一項(xiàng)長期而又復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要我們工會(huì)干部立足本職,，抓住重點(diǎn),，創(chuàng)造性的工作，真誠服務(wù)于廣大職工,，真正做職工的貼心人,。

職工意見和建議怎么寫篇七

尊敬的老師：

您好，作為學(xué)校的新生,，在一個(gè)星期與老師的相處內(nèi),，卻要對(duì)你提出建議，實(shí)在有些冒犯,，但我卻不得不先您提議,，因?yàn)槲覀冞€要在同一間教室一起學(xué)習(xí)和生活1年左右。

老師,，當(dāng)我考上真理中學(xué)的時(shí)候,，我就經(jīng)常進(jìn)入對(duì)新學(xué)校，新老師,、同學(xué)的憧憬中,。我也很高興真理中學(xué)老師教學(xué)的嚴(yán)格和負(fù)責(zé)，我也對(duì)新的科目產(chǎn)生廣泛的興趣,，并計(jì)劃如何認(rèn)真學(xué)好這些科目,。但當(dāng)我真正成為中學(xué)生的時(shí)候，唯有您的教學(xué)的不嚴(yán)領(lǐng)我失望,，每當(dāng)上你的科,，我都有些厭煩，也不只我一個(gè)對(duì)你不滿,，許多愛學(xué)的同學(xué)也對(duì)你有些失望,。

每當(dāng)上課時(shí)，下面卻是一片嘈雜,，而您卻不把此看在眼里，繼續(xù)您的講課,，更覺得讓人可惡的是,，當(dāng)有學(xué)生與你作無聊的頂嘴時(shí)，您卻花點(diǎn)時(shí)間與他糾紛,，您何不直接將其批評(píng)呢,，你也許覺得這樣做會(huì)傷了他的自尊,，那你有沒有想他對(duì)你的不尊重呢?更是讓我感到奇怪的是，您好像只在教前面的學(xué)生,，而后面的學(xué)生卻亂成一團(tuán),，都自做自的事，卻不把你放在眼里的行為,，你卻繼續(xù)放任,。

所謂“教不嚴(yán)，師之惰,?！蹦m然如實(shí)的把書中的知識(shí)教給我們，但可惜,，許多同學(xué)卻不知道你到底教了些什么,，造成這樣的原因是因?yàn)闆]有認(rèn)真聽講，卻在制造噪音,，而會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象卻老師的教導(dǎo)不嚴(yán),，以至于讓許多學(xué)生對(duì)生物這門學(xué)科失去了興趣。

其實(shí),，也不單純只有你的教導(dǎo)不嚴(yán),，我的小學(xué)6年級(jí)班主任曾經(jīng)也是這樣，在剛開學(xué)時(shí),，我的老師也是這樣一再放縱學(xué)生不尊重老師的行為,，甚至那些愛搗亂的學(xué)生更加的放肆，在課堂上大笑,，還以老師教的知識(shí)加以嘲諷,，老師在也忍受不了這樣的學(xué)生，一氣之下,，把書狠狠的摔在講臺(tái)上,，氣憤沖沖的急步走到那些搗亂的學(xué)生旁邊，便厲聲對(duì)其中一位搗亂的學(xué)生說：“你給我到后面站立反省,，在搗亂就叫家長,。”那個(gè)學(xué)生只好低頭認(rèn)罰,。事后老師好像有些后悔,，便與女學(xué)生交談，說自己會(huì)不會(huì)太過分,，而女學(xué)生卻非常贊許老師這樣的做法,，還嫌老師對(duì)他的懲罰不夠。從此以后,，在課堂上,，只有老師的講課聲和學(xué)生們積極回答的聲音,。老師的這套“殺雞儆猴”的辦法使得同學(xué)們對(duì)他尊敬有加。

老師,，您聽完我講的件事是否能學(xué)習(xí)小學(xué)老師一樣的教法,，使得我們尊敬您，使得我們愛上生物這門科目呢?請(qǐng)?jiān)徫矣眠@樣放肆的字眼對(duì)您建議,，我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里,，和看到同學(xué)們積極學(xué)習(xí)的面孔，還有老師您那溫柔的語調(diào),。

老師請(qǐng)別讓我浪費(fèi)這么多的筆墨來為您提議,，我代表全班請(qǐng)求您能嚴(yán)格的教導(dǎo)我們!

您的學(xué)生：

職工意見和建議怎么寫篇八

習(xí)總書記視察貴州時(shí)作出重要講話，要求開展全面深入推進(jìn)建檔立卡,、分類指導(dǎo),、精準(zhǔn)扶貧工作，要緊扣“四個(gè)切實(shí)”“四個(gè)一批”“六個(gè)精準(zhǔn)”,，凝心聚力,、聚焦發(fā)力、準(zhǔn)確用力,，堅(jiān)決打贏精準(zhǔn)扶貧,、精準(zhǔn)脫貧的攻堅(jiān)戰(zhàn)和大決戰(zhàn)。要獲取此次扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的勝利,，不辜負(fù)習(xí)總書記和黨和人民的期望,，竊以為需要做到如下幾點(diǎn)。

要把扶貧攻堅(jiān)作為一項(xiàng)重大的政治任務(wù),，集中力量,，抓好落實(shí)、抓出成效,，務(wù)必重視班子建設(shè)以及基礎(chǔ)黨組織管理,，同時(shí)做到兼顧基礎(chǔ)設(shè)施和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以最科學(xué)的方式和模式全力推進(jìn)扶貧攻堅(jiān)工作的開展,。

要發(fā)動(dòng)全體干部參與,，實(shí)行一對(duì)一的包幫責(zé)任制，包幫干部和各級(jí)各部門,、鎮(zhèn)街要迅速行動(dòng),，深入一線，進(jìn)村入戶,，摸清真實(shí)情況,，了解致貧原因，制定具體可行的幫扶措施,，因戶施策,、對(duì)癥下藥，切實(shí)做到精準(zhǔn)扶貧,、精準(zhǔn)脫貧結(jié)對(duì)幫扶,，有相對(duì)應(yīng)的責(zé)任落實(shí)，并且要納入3+1聯(lián)動(dòng)機(jī)制,， 要確保孩子們有學(xué)上,，百姓收入增加。堅(jiān)定信心,，務(wù)必打贏精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn),。

要幫助貧困對(duì)象提升能力素質(zhì)，引導(dǎo)他們自力更生,，提高生產(chǎn)生活能力,，增強(qiáng)“造血”功能。以“造血”為主,，加大農(nóng)村扶貧項(xiàng)目開發(fā)建設(shè)力度,，提高農(nóng)村貧困人口的可持續(xù)發(fā)展能力。授人以魚不如授人以漁,，不能單純的給錢給物,，要著力改變貧困人群等、靠,、要的依賴思想,，培養(yǎng)他們獨(dú)立進(jìn)取的思想意識(shí)，化被動(dòng)脫貧為主動(dòng)脫貧,。

要堅(jiān)持專項(xiàng)扶貧,、行業(yè)扶貧、社會(huì)扶貧等多方力量,、多種舉措有機(jī)結(jié)合的大扶貧格局,，充分發(fā)揮志愿者、老百姓和基層組織的作用,，廣泛調(diào)動(dòng)社會(huì)各界參與扶貧開發(fā)的積極性結(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì),，推進(jìn)“一村一品”，打造特色產(chǎn)業(yè),，幫助農(nóng)民致富,。

要加強(qiáng)對(duì)外宣傳，互相交流學(xué)習(xí),，把自家的好經(jīng)驗(yàn)宣傳出去,，把人家的好做法學(xué)習(xí)進(jìn)來；新聞媒體要對(duì)工作推進(jìn)情況,、先進(jìn)典型等及時(shí)宣傳報(bào)道,，加強(qiáng)正面引導(dǎo),，營造良好工作氛圍,。

職工意見和建議怎么寫篇九

進(jìn)入公司將近一年,，回望一年的工作進(jìn)行綜合總結(jié)時(shí)，也根據(jù)公司實(shí)際情況提出一些小建議,，希望為公司的發(fā)展盡綿薄之力,。

一,、人本管理，讓適合的人做適合的事情,。

每個(gè)人都有不同的特質(zhì)，包括性格,、人生觀,、價(jià)值觀,、技術(shù)能力,、知識(shí)能力、社交能力,、生理和心理承受能力等不盡相同,。站在人力資源的角度,，我們應(yīng)該給公司的員工進(jìn)行甄別,，幫助其找到適合自己能力,、更好地發(fā)揮自己特長的工作崗位。

二,、倡導(dǎo)全員營銷的觀念,。

企業(yè)的營銷業(yè)績與每個(gè)員工都有著直接的聯(lián)系,，每個(gè)員工也應(yīng)該有憂患意識(shí)。企業(yè)效益好了，員工也能得到實(shí)惠;反之企業(yè)跨了，大家失去了飯碗，生活就沒有了保障,。所以建議要大力倡導(dǎo)員工關(guān)注營銷,、參與營銷、服務(wù)營銷的觀念,，發(fā)揮大家的客戶關(guān)系或營銷手段,，鼓勵(lì)大家主動(dòng)出去宣傳公司的產(chǎn)品，想辦法拉團(tuán)購或大客戶,。

三,、樹立員工節(jié)約的觀念,。

企業(yè)要做得好,，除了增效還要節(jié)流,，要樹立員工節(jié)約的好習(xí)慣,，例如1,、將日常書寫過的紙張積攢起來二次利用,，用于不重要的書寫和日常辦公之用,。這樣既環(huán)保又降低了辦公費(fèi)用，一箱a4紙10包250元,，一包紙500張,，每人每天使用二次用紙10張，50人一天將節(jié)約500張,，即一包紙25元,，一年下來可節(jié)約9125元。2,、養(yǎng)成隨手關(guān)燈和電腦顯示屏的習(xí)慣,，尤其是中午吃飯或出去較長時(shí)間的時(shí)候，這樣可以替公司節(jié)約很多電費(fèi)開支(一般大的公司都這么要求員工),。

四,、進(jìn)行公開的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰。

激勵(lì)措施的到位雖然不能說是員工責(zé)任心和積極性的原動(dòng)力,，但卻是最有效的手段,，如果員工都處于一種干好干不好都差不多的狀態(tài)，企業(yè)實(shí)現(xiàn)宏偉的發(fā)展藍(lán)圖也無從談起,。公司領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該不斷地該批評(píng)的批評(píng),，該鼓勵(lì)的鼓勵(lì)，要樹立好的典型好的榜樣,，因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o窮的,。

五、明確任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)并切實(shí)執(zhí)行,，讓員工時(shí)刻以一種負(fù)責(zé)任的心態(tài)對(duì)待自己的工作,，公司不接受任何關(guān)于任務(wù)未達(dá)成的借口。

目前公司大部分員工的工作狀態(tài)尚停留在“要我做什么”的意識(shí)階段,，而不是“我要做什么”,，這種理念導(dǎo)致員工工作被動(dòng)，缺乏創(chuàng)造力,。并且在目標(biāo)執(zhí)行過程中,，如果員工執(zhí)行工作任務(wù)出現(xiàn)偏差或沒有達(dá)到預(yù)期的效果,，領(lǐng)導(dǎo)是否接受借口和理由?因此，在目標(biāo)執(zhí)行過程中,，目標(biāo)什么時(shí)候能夠完成?這個(gè)目標(biāo)由誰來做?做到什么程度?(以上是我們目前做到的步驟),，但是如果沒有達(dá)成公司將采取什么措施?以往公司在對(duì)待理由和借口上的寬容態(tài)度必將使我們的員工產(chǎn)生懈怠情緒或僥幸心理，從而形成一種惡性循環(huán),。

如果責(zé)任的氛圍不夠濃,，大家遇到問題、遇到困難,、工作完不成就找理由,、找借口，很少去分析自己個(gè)人在這件事上到底應(yīng)該負(fù)有多大的責(zé)任,，出現(xiàn)問題的原因是什么,，有什么補(bǔ)救措施，今后應(yīng)如何避免,。只有以責(zé)任者的心態(tài)對(duì)待工作,，我們的產(chǎn)品品質(zhì)和人員素質(zhì)才能得到切實(shí)地提升，所以公司的管理層不應(yīng)該接受理由和借口,，這樣造成員工責(zé)任意識(shí)的淡薄,。

六、公司文化的總結(jié)和提煉到幾條公司精神,。

公司文化應(yīng)該是經(jīng)過時(shí)間和經(jīng)歷來沉淀的,，在文化理念的總結(jié)和提煉上，不應(yīng)該存在領(lǐng)導(dǎo)“拍腦袋”現(xiàn)象,，因?yàn)橛蓭讉€(gè)人生硬總結(jié)出來的東西是沒有生命力的,，也不會(huì)被員工接受并認(rèn)同。文化理念的總結(jié)和提煉,，也不是屬于某一部門甚至某一領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任或義務(wù)，這是一個(gè)需要全員參與的工程,，應(yīng)建立在廣泛征集員工意見的基礎(chǔ)上,。

新的企業(yè)應(yīng)該建立企業(yè)價(jià)值觀(簡單到幾句話)、企業(yè)精神(簡單到幾條),，其它的文化應(yīng)該是在歲月沉淀中所形成的 具有自身特點(diǎn)的經(jīng)營宗旨,、價(jià)值觀念和道德行為準(zhǔn)則的綜合， 必須具有宏聚房地產(chǎn)公司的個(gè)性化,。

以上小建議僅供領(lǐng)導(dǎo)參考,。

職工意見和建議怎么寫篇十

1、公司并非像外界媒介上宣傳的那樣有強(qiáng)烈的磁場(chǎng),，保守而不像品牌應(yīng)有的激進(jìn),，作為品牌公司一定要有強(qiáng)烈的號(hào)召力和感染力,，這是從上而下傳達(dá)出去的;

2、企業(yè)沒有長遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo),、年度目標(biāo),，部門沒有明確的、實(shí)操的目標(biāo),，個(gè)人有的或許只是一腔熱誠,，時(shí)間長了變得迷茫。而市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,，時(shí)間是不等人的;

3,、作為公司高層以及各部門領(lǐng)導(dǎo)沒有傳達(dá)給我們員工一種信心和信念，大家私下只會(huì)猜測(cè),，動(dòng)搖軍心,，可以說上下級(jí)之間嚴(yán)重缺乏對(duì)話;

4、缺乏團(tuán)結(jié),、拼搏,、創(chuàng)新、激-情的奮斗精神,，大家每天只是按部就班,，各司其職，部門之間聯(lián)系不緊密,，各自為盈;

5,、員工待遇在同行業(yè)中處于中低水平，沒有任何激勵(lì)考核制度,，或者有制度不能很好的執(zhí)行下去;

6,、沒有認(rèn)真堅(jiān)持推行培訓(xùn)、培養(yǎng)制度,，人才重視程度不高,，老員工已是老油條、新員工沒有人幫帶,，人才流失頻率異常;

7,、企業(yè)文化流于表面，沒有深入人心,、沒有形成自發(fā)的企業(yè)精神,，沒人敢說真話、提諫言,，有好的建議或意見要么就是保留,、要么就是得不到認(rèn)可及時(shí)推行，公司不能讓大家有歸宿感;

8、員工不懂自己公司的產(chǎn)品,，沒有產(chǎn)品培訓(xùn)及新品內(nèi)部推介,。最先接觸到產(chǎn)品的一定是公司的員工，員工都不了解和接受自己的產(chǎn)品,，想說服消費(fèi)者有些困難,。