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最新愛眼日教案幼兒園大班(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-25 08:36:53
最新愛眼日教案幼兒園大班(三篇)
時間:2022-12-25 08:36:53     小編:zdfb

作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫,?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,希望大家可以喜歡,。

愛眼日教案幼兒園大班篇一

愛眼日教案幼兒園篇二

活動目標(biāo)

1,、有愛護(hù)眼睛的意識和行為;

2,、知道保護(hù)眼睛的方法,,懂得保護(hù)眼睛的重要性。

教學(xué)重點,、難點

重點:知道保護(hù)眼睛的方法,,了解哪些食物吃了能明亮眼睛;

難點:能辨別出對眼睛有宜的動作、姿勢和食物等,。

活動準(zhǔn)備

課件《眼睛生病了》,,眼罩,眼保健操音樂,,各種蔬菜水果圖片

活動過程

一,、游戲:《我的朋友在哪里》,啟發(fā)幼兒思考眼睛的重要性,。

1,、游戲規(guī)則:請一位幼兒說說自己的朋友是誰,并找到他,,然后用眼罩蒙上眼睛,,看還能不能輕松的找到自己的朋友。

2,、老師提問,,引發(fā)幼兒思考并總結(jié)

(1)、當(dāng)眼睛被蒙上看不見的時候,,你還能一下就找到自己的朋友嗎?為什么?

(

2),、眼睛看不見的時候心里是什么感覺?害怕嗎?你還敢像以前一樣跑步嗎?從而讓幼兒知道眼睛的重要性。

二,、故事《眼睛生病了》

1,、播放課件:故事講述了小女孩可可是個不聽話的小朋友,她有很多不好的習(xí)慣,,喜歡在走路的時候看漫畫書,,也喜歡躺著、趴著看書,,特別喜歡看動畫片,,玩電腦,,而且總是盯著看很久都不休息,最后眼睛發(fā)紅,,而且看不清東西了,,到醫(yī)院一檢查,醫(yī)生說她的眼睛由于長期的用眼不當(dāng)生病了,,成了近視眼,,可可不得不戴上一副眼鏡,眼鏡戴起來很不方便,,但可可沒辦法,,做什么事都必須戴上眼鏡了

2、老師提問啟發(fā)幼兒思考可可的眼睛為什么會生病等等,,讓孩子們分組可可哪些地方做得不對,,你是怎么做的,保護(hù)眼睛我們應(yīng)該怎么做,。

三,、食物分類:哪些食物吃了對眼睛有好處。

老師逐一出示食物圖片,,請幼兒說一說,,每種食物吃了對眼睛有無好處,并對有無好處的食物進(jìn)行分類,,讓孩子明白為了讓自己眼睛變得更明亮,,我們還可以用多吃蔬菜水果的方法。

四,、做一做:亮亮眼睛操

老師指導(dǎo)幼兒一起做眼保健操,。

教學(xué)反思

通過本次活動的學(xué)習(xí),引起了孩子們對自己眼睛的關(guān)注,,大部份孩子能熟練的掌握保護(hù)眼睛的各種方法,,基本達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。

在教學(xué)過程中,,我通過游戲和故事講述,,來引起孩子們對眼睛的重視,并通過分組討論,,讓幼兒先根據(jù)自己的生活經(jīng)驗來做出判斷,,再通過老師的引導(dǎo)來掌握正確的方法,這讓孩子對教學(xué)內(nèi)容更加深刻,。

愛眼日教案幼兒園大班篇三愛眼日教案幼兒園篇四

活動目標(biāo):

1,、進(jìn)一步體會眼睛的重要,具有保護(hù)眼睛的意識,。

2,、懂得緩解眼睛疲勞的方法,。

3、逐步養(yǎng)成健康的用眼行為,。

活動準(zhǔn)備:

幼兒知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:具備一定的保護(hù)眼睛的常識,,每個幼兒一片黑色卡紙(眼罩)

教師知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:事先充分了解保護(hù)眼睛的知識。愛眼的'課件,。正確用眼的視頻,。

活動過程:

1、欣賞眼睛的照片,,了解眼睛的作用,。發(fā)現(xiàn)眼睛不僅可以看東西還能表達(dá)人的情緒情感。

謎語導(dǎo)入--《眼睛》

上邊毛,,下邊毛,,中間夾顆黑葡萄,。

上大門,,下大門,關(guān)起門來就睡覺,。

2,、黑暗的體驗,請每個孩子用黑色卡紙蒙住眼睛,,體驗看不見東西時的感受以及由此帶來的不方便,。

了解眼睛的構(gòu)造,用途出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察,。

提問:這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點是什么?眼睛是用來干什么的?

請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺,。

小結(jié):眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到,。

3,、了解正確用眼知識,觀看相關(guān)視頻,。讓幼兒說說正確用眼行為和不正確用眼行為,。了解保護(hù)眼睛的常識。

欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

提問:眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?

欣賞情景表演或看圖片(1)小朋友在用臟手揉眼睛,。

提問:這個小朋友做得對不對?為什么?應(yīng)該怎樣做?

小結(jié):小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌,,如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦,。

(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。

提問:這個小朋友哪個地方做的不對?為什么?應(yīng)該怎么做?平時還要注意什么事情?

4,、拓展延伸:討論:什么時候眼睛會疲勞?知道用正確的方法緩解眼睛疲勞,。

5,、感受體驗:

(1)、將眼睛休息操納入一日常規(guī)活動中,,每天看書寫字繪畫后緩解眼睛疲勞,。

(2)、制定用眼衛(wèi)生習(xí)慣行為表,,日常中提醒幼兒,。幫助幼兒逐步養(yǎng)成健康的用眼行為習(xí)慣。

(3),、 觀看小學(xué)生做眼保健操視頻,,學(xué)習(xí)模仿。

愛眼日教案幼兒園大班篇五

愛眼日教案幼兒園篇一

目標(biāo):

1,、懂得保護(hù)眼睛的正確方法,,知道保護(hù)眼睛的重要性。

2,、積極參與討論,,結(jié)合生活經(jīng)驗大膽發(fā)表自己的意見。

重點:

懂得保護(hù)眼睛的正確方法,,知道保護(hù)眼睛的重要性,。

難點:

知道眼睛的各種用處,愿意積極參與討論,,大膽說說自己的想法,。

準(zhǔn)備:

1.通過提問,讓幼兒說出眼睛的用處,。

師:小朋友,,我們的幼兒園漂亮嗎?(漂亮)哪兒漂亮呢?(幼兒回答)

你們怎么知道的呢?(用眼睛看出來的)

那你們的'眼睛還能干什么呢?(讓幼兒分別說出眼睛的許多用處)

師小結(jié):眼睛能夠看見許多許多的事和物,能幫我們寫字,、畫畫,。也就是說不管干什么事都要有眼睛。那眼睛除了這些以外,,它還會說話呢,,你們信不信?

那你們看老師的眼睛在說什么?(生氣)

誰的眼睛也會說話?(請幾個小朋友上來表演。)

師:誰能告訴大家他的眼睛說了什么?(例如:他的眼睛說了我很高興等等,。)

2.通過游戲讓小朋友感知眼睛看不見的滋味

師:眼睛除了能看以外,,還能像剛才小朋友的表演一樣傳遞感情。

今天,,老師給你們每人帶了一個自做的眼罩,,想不想戴上它來跟老師做游戲?

那你們就一起戴上它吧!

老師拿出一個皮球,問:現(xiàn)在我手上有什么?(不知道)

摘下眼罩看一看是什么?它是什么顏色,什么形狀?

再戴上眼罩來摸一摸老師在哪里?有沒有摸到?

為什么我們戴上眼罩就不知道老師手上有什么,就摸不到老師呢?(因為眼睛看不見)

3.教育小朋友如何關(guān)心幫助盲人,。

我們知道眼睛看不見給我們的生活帶來許多不便,,可是有的人一出身就看不見,那是誰呀?(盲人)

那我們看到盲人該怎么辦呢?(讓小朋友各抒己見,,說說如何幫助盲人)

4.利用故事告訴幼兒患了近視眼也會給人帶來不便,。

眼睛看不見很不方便,那眼睛生病了也會很難受,。有一只啄木鳥沒有保護(hù)好眼睛結(jié)果鬧了許多笑話,,你們想知道它鬧了那些笑話嗎?

讓小朋友聽故事錄音。

聽后提問:啄木鳥鬧了那些笑話呢?(幼兒回答)

5.讓小朋友看情境表演,,判斷對錯,。

師:不好好保護(hù)眼睛,使眼睛近視了不小心就會鬧出許多笑話,,那我們平時應(yīng)該如何保護(hù)好自己的眼睛呢?讓我們先來看看他們做得對不對?如果做得對我們一起送他一個五角星好不好?

6.告幼兒怎樣保護(hù)眼睛,。

剛才我們看到了有的小朋友做對了,有的小朋友做錯了,,那我們到底該怎樣保護(hù)好我們的眼睛,,使它不生病呢?(讓幼兒回答)

師小結(jié):小朋友真聰明,一下子說了這么多保護(hù)眼睛的好方法,。今后我們一定要記住了:

(1)千萬不要用臟手揉眼睛,。

(2)看電視時要離電視機遠(yuǎn)點兒,而且時間不要太長,。

(3)不要躺在床上看書。

(4)不要坐在行走的汽車上或者摩托車上看書,。

(5)不要在光線太強或者太暗的地方寫字,、畫畫。

(6)寫字,、畫畫的時候,,身體要坐正,胸脯離桌要一拳,,眼睛離書本要一尺,。

(7)要多吃新鮮的水果、蔬菜,。

(8)最重要的就是不要玩尖銳的東西,,以免傷害眼睛。

7.讓幼兒正確做出看書畫畫的姿勢并通過實物投影儀展示出來,,讓他們看到自己做得對不對,。

今天老師還為你們準(zhǔn)備了一些圖書、紙,、玩具,。請你們自由的去玩,,然后讓我們來看看誰做得最好,誰最會保護(hù)自己的小眼睛,。(讓小朋友從電視上欣賞自己的樣子),。

師小結(jié):從電視上看到我們的小朋友做得真好。老師還要告訴你們每年的6月6日是愛眼日,,下面讓我們大家 一起做個保護(hù)眼睛的小衛(wèi)士將保護(hù)眼睛的知識去告訴小班的小弟弟,、小妹妹們吧!

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