人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

實習(xí)鑒定表模板篇一

在醫(yī)院里實習(xí)一年以來。我加強(qiáng)熟練我的護(hù)理操作技術(shù),，把理論和實踐結(jié)合在一起,。在帶教老師的指導(dǎo)下我用全副耐心和愛心護(hù)理病人，使病人得到良好的照顧,，早日恢復(fù)健康,。醫(yī)院的實習(xí)機(jī)會鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到非常多實用的知識。

然而日益激烈的行業(yè)競爭也使我充分地認(rèn)識到自己的不足,，我深深知道,，一定要有過硬的專業(yè)技能和思想政治覺悟才能在這個高科技突飛猛進(jìn)的社會主義社會擁有一席之地。

臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短,，但對我們每個人都很重要,。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會,，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺,，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗,，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng),，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了,。的確,，護(hù)士的活很零碎，很雜亂,，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn),，護(hù)士有著其獨特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開護(hù)士,，病人離不開護(hù)士,，整個環(huán)境都離不開護(hù)士。

實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護(hù)理工作能力,。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會,，如導(dǎo)尿術(shù),、插胃管、床上洗頭,、床上檫浴,、口腔護(hù)理、自動洗胃法,、靜脈輸液,、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識,，積極主動地思考各類問題,，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記,。遇到老師沒空解答時,，我們會在工作之余查找書籍,，或向老師及更多的人請教,，以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,，教學(xué)查房,，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫,、組織,、表達(dá)等方面的能力。整體上說,，實習(xí)期間的第三個收獲,，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識水平上升,，各項護(hù)理工作逐漸熟練,，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考,，舉一反三,。

這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多,，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺,。總之在感謝一附院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時,，我們將以更積極主動的工作態(tài)度,，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識,，走上各自的工作崗位,，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!

實習(xí)鑒定表模板篇二

中學(xué)教師頂崗實習(xí)心得體會

1月16日我們一行九人,，在####中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和帶隊柴老師的陪同下,，來到了頂崗實習(xí)單位——####中學(xué)，開始了角色的轉(zhuǎn)變;踏進(jìn)校門的那一刻我們都在心底暗暗下定決心,，一定要打好這第一仗,。

我們知道教學(xué)工作是件非常不易的事情，作為還未踏出校門的我們,，一定要做好身體和心理上的雙重準(zhǔn)備,。身體上包括：初到異地的適應(yīng)，飲食還有天氣的變化等,，總之,，有個好的身體是我們開展工作和學(xué)習(xí)的前提和保證;心理上我們要做好充分的準(zhǔn)備，大家不要在同學(xué)面前擺架子,，不要在老師領(lǐng)導(dǎo)面前抱怨及表現(xiàn)出不滿,，我們來到了這里是鍛煉和豐富我們的好機(jī)會。相信大家都能做好!

這半個月來的經(jīng)歷,，讓我們成長了很多,。整理書籍，接新生,，帶班軍訓(xùn),，禮儀講解，出操拉練,，全天值班等等,。這半個月所做的事情充實了我們的生活，豐富了我們的閱歷,，增長了我們的見識,。也叫我們懂得了要有一種不怕苦，不怕累,，不拋棄,，不放棄的精神。

對于我們的團(tuán)隊最重要的是合作和團(tuán)結(jié),，只有互相協(xié)作,，互相幫助,，才能更順利的完成我們的工作。在隊里難免有些小摩擦和不和,，但是大家要記住我們是一個團(tuán)體,，舍小家而為團(tuán)隊才應(yīng)該是我們的準(zhǔn)則!!

看著那一雙雙渴望知識的眼睛，一種責(zé)任感立刻涌上心頭,，未來的日子里我們需要做的是備好課,，教好書，做好人,，辦好事,。我們有信心，有決心,，講方法,，求效率，一定完成學(xué)校給我們的任務(wù),，給我們,，給欒中，給師大獻(xiàn)上一份滿意的答卷!!

頂崗實習(xí)心得體會

“實習(xí)”是我一直以來都滿期待的,，當(dāng)還是大一新生的時候就一直聽師兄師姐說大二暑假的時候,，就是我們電信系的實習(xí)時間，所以我一直都滿期待的,。聽說了太多關(guān)于“實習(xí)”的版本了,，有說好的，也有說不好的,，都不知道該聽哪一個,，哪個才是正確的,，如果自己沒有親自去體會一下,，真的不知道哪個才是你可以相信的。

以下我就先介紹一下我實習(xí)的地點吧：

(1)實習(xí)單位：珠海市鵬輝電池有限公司,。

(2)實習(xí)時間：20xx年9月——20xx年1月,。

時間一天一天過去了，我到珠海市鵬輝電池有限公司也已經(jīng)有10日左右了,，是實習(xí)時間的一半了,，從開始的什么都不懂到現(xiàn)在的朦朦朧朧有點懂，學(xué)到了一些在學(xué)校所學(xué)不到的一些知識,，讓我對噴畫業(yè)有一點的了解,。9月10號我們第一天去太陽村公司實習(xí)的時候，行政部的吳經(jīng)理為我們講解了一些關(guān)于噴畫的工作流程,，讓我們首先去后期制作部了解一下噴畫用的材料,，因為在后期制作部是最能讓我們熟悉材料的一個部門,。噴畫的工作流程是：接稿部(前臺)——設(shè)計部——操機(jī)部——制作部——發(fā)貨員;噴畫用的材料又分為戶內(nèi)的和戶外的，戶內(nèi)的和戶外的材料都是不同的,，例如戶內(nèi)的有燈片,，背膠，相紙,，kt版等等;而戶外的就有燈布;戶外的不需要過膜而戶內(nèi)的就需要過膜,，它才會不容易褪色;過膜也有分類的，有光膜,，啞膜等等,。

在后期制作部的時候，各位前輩都給了我們很多的指導(dǎo),，很細(xì)心的為我們指導(dǎo),，沒有因為是實習(xí)生就粗心的，而是耐心地指導(dǎo)我們,，為我們講解如何用刀片裁切那些噴畫,，如何裁切那些kt版，如何裝架框,，如何裝易拉寶,，如何看單，如何包裝,，如何填單,。剛開始的時候我們都裁切得不好，還有同學(xué)切到手指頭,，前輩們都滿緊張的,，讓我們要注意安全，讓我們慢慢裁,。

過了兩三天后,，吳經(jīng)理讓我過去幫忙，在那里我?guī)兔τ嬎愎緝?nèi)部人員的自我評價考核成績,，這份工作讓我學(xué)會了要有耐心,、要細(xì)心，如果不細(xì)心,，一分神就會出錯,，又要重新來過，如果沒耐心的話,，就很難堅持下去,，面對著那些阿拉伯?dāng)?shù)字很讓人眼花頭暈;但這也是一份學(xué)習(xí)的機(jī)會，考驗我的耐心,、細(xì)心程度,，考驗我是不是真的能做下去,。學(xué)習(xí)是不分任何職位的，任何事情,，只要是一件事就有我們學(xué)習(xí)的地方,，只要我們認(rèn)真的去體會、去了解,、去思考,。

這兩天我都在設(shè)計部里面，在這里我都是在看公司前輩們的作品,，看著他們?nèi)绾稳プ?、如何去接單、如何填單,、如何做才能滿足客戶的要求;可能你認(rèn)為你的作品已經(jīng)很好了,，但客戶不認(rèn)同的話那也是沒用的，都是失敗的作品;最重要的是了解客戶的需求,、客戶的品味,、如何去跟客戶溝通;這些都是跟在學(xué)校是不同的，需要我們?nèi)ミm應(yīng),，去慢慢體會,。

明天過后，我就會到戶內(nèi)操機(jī)部去實習(xí)一下,，雖然沒在操機(jī)部實習(xí)過,，但大體上對操機(jī)部也有一定的了解，我滿期待的,，我希望能學(xué)到多一點的東西,。

實習(xí)大體上就是在(設(shè)計部——操機(jī)部——制作部)這三個部門學(xué)習(xí)。

公司工作時間是周一至周五,，每天早上8：30分都有一個早會,。早會每次都有一個領(lǐng)班的去帶操，這次我們實習(xí)也有機(jī)會去帶一下操,，訓(xùn)練一下,，讓我們在這么多人面前不會膽怯。

這一次實習(xí)生活中有幾個不足的地方：

(1)在這次實習(xí)中我們都有一點點的矛盾,，因為有時候公司很忙就覺得過得很充實，如果公司沒什么訂單的時候就很覺得很閑,，很浪費時間的感覺,，所以就會有點心浮氣燥，不能定下心來,，這可能也是需要我們?nèi)タ朔约盒睦碚系K,，不能老是以學(xué)生的身份去對待這一次的實習(xí),，而是應(yīng)該放下這種身份，慢慢地去適應(yīng)公司里的各種制度,，運作方式,。

(2)考勤?？记谑且粋€公司對其員工的一個基本考察指標(biāo),，也能反映一名員工的基本素質(zhì)及其對工作的態(tài)度和熱情?？记谶@方面也是我們疏忽的一個方面,，我們在這方面做得不是很到位，我們身為學(xué)生更應(yīng)該知道考勤的重要性,，需要我們自己去克服,，去遵守公司的考勤制度。

實習(xí)鑒定表模板篇三

暑假了,，由于自己有一點計算機(jī)的知識,，通過朋友的介紹我來到了重慶科技校從事電腦辦公軟件的培訓(xùn)，說是培訓(xùn)有點牽強(qiáng),，因為之前根本沒有做過這樣的工作,，算是實習(xí)吧。即將登上講臺,，當(dāng)了十幾年學(xué)生的我,，不免有些緊張和焦急。于是,，我都在為實習(xí)做準(zhǔn)備,。

第一、提高自身的專業(yè)素養(yǎng).認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)以及其他專業(yè)知識;通過從事家教了解學(xué)生心理,，提高分析和講解能力，練習(xí)使用準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)用語,，學(xué)會與學(xué)生交流和溝通,。

第二、實習(xí)板書,，務(wù)必做到工整,，同時也提高了板書的速度。

第三,、到圖書館查閱有關(guān)教師,、教育、班主任工作書籍和雜志，收益非淺,。

教學(xué)實踐

7月5號,，我進(jìn)入該校實習(xí)。實習(xí)開始了,，令人興奮,。

教學(xué)安排：第一周聽課，第二,、三周聽課,，第四周出卷測驗。

我分配到了一個辦公軟件的初級培訓(xùn)班,，有和我一般大的,，也有接近中年的，第一次教課,，所以我先聽聽別的老師的講課方式,，在聽課階段，我認(rèn)真聽課,，作記錄,，學(xué)習(xí)老師引入問題的技巧，講解分析的方法上課的停頓,，學(xué)習(xí)根據(jù)學(xué)生程度,、接受能力調(diào)整講課速度和難度，李老師的課,，思路清晰,，安排緊湊，銜接自然,，聽她的課,，時間過的很快。我一邊聽課一邊準(zhǔn)備第一份教案,，這份教案我修改了七次?，F(xiàn)在的上課，面對的是一個個真正的具體的學(xué)生,。教案就是講課的書面形式,，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，掌握深度,、難度,、速度。我同時上兩個班級的課,，因為大家年齡的不同,，各自的電腦基礎(chǔ)不同,，各自學(xué)習(xí)水平有較大差距,，所以同樣的新課,，要對教案進(jìn)行不同的處理。教是為學(xué)生的學(xué)服務(wù)的,，教的方式更是為了學(xué)生學(xué)的更好,。對年齡較小的學(xué)員可以對較簡單的內(nèi)容一筆帶過，不作詳細(xì)分析,，在完成課本練習(xí)的基礎(chǔ)上,，補(bǔ)充進(jìn)一步的思考題，引發(fā)思考,，探索求解,，讓較好的學(xué)生能“吃的飽”。對中年人講,，比較難理解的部分盡量多重復(fù),，適時補(bǔ)充一些相應(yīng)練習(xí)，讓學(xué)員更好的“消化”吸收,。

經(jīng)過一周的學(xué)習(xí),，終于有機(jī)會走上我向往已久的講臺。畢竟是第一次面對學(xué)生,，有些緊張,，不過更多的是興奮。我提早五分鐘到教室門口,。在走廊站了兩分鐘,，這兩分鐘太漫長了，時間一秒一秒地挪動著,，我的緊張情緒也是一點一點的增加著,。為了緩解緊張的情緒，也為了不使學(xué)生覺得太突兀,，我提早3分鐘走進(jìn)教室,，走上講臺。不過,，等到上課鈴響,，他們已經(jīng)安靜下來。隨著“上課”的喊出,，我緊張已去了一半,。我精心準(zhǔn)備的第一節(jié)課，反復(fù)試講的第一節(jié)課,，也是老師耐心指導(dǎo)的第一節(jié)課,，讓我越講越從容，越上越鎮(zhèn)定。面對一雙雙的眼睛,，我明白了他們的困惑,，接著的練習(xí)讓我更明確，學(xué)生吸收了什么,，還存在的問題,。第一節(jié)課很快結(jié)束了，受到老師的表揚,，讓我覺得信心百倍,。這節(jié)課讓我明白，課前充分的準(zhǔn)備,，課上自然發(fā)揮自如,。

在對年輕人講課時，有些同學(xué)上課發(fā)言的習(xí)慣不好,。有一個男生特別突出,，他很積極思考，不但會拍桌子要求發(fā)言,，而且是大喊大叫,。對這樣同學(xué)不能置之不理，否則越叫越兇,，別的同學(xué)也會乘機(jī)大叫,。抓住他愛發(fā)言，愛表現(xiàn),，過分自信的心理,。我對他進(jìn)行提問。多提問,，經(jīng)過幾次提問,，他變得規(guī)矩多了，其他同學(xué)也就沒機(jī)可乘,。課堂秩序也好多了

實習(xí)鑒定表模板篇四

我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了......去的盡管去了,，來的盡管來著;去來的中間，又怎樣地匆匆呢......沈老師的一堂“時間的測量”勾起了我對這近兩個月教育實習(xí)的無限回憶,。

在這近兩個月的時間里,，我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在這近兩個月的時間里,，我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,。在這近兩個月的時間里，我漸漸領(lǐng)悟了教書育人的真正含義,，確切的來說應(yīng)是先育人再教書,。兩個月的時間不長,，但感受卻填滿的我的心房。

一.為人師表是前提條件

俗話說“種瓜得瓜種豆得豆”,，作為一名教師,，若你播下的是文明的種子，開的也必將是文明之花,，收獲的也必定是文明之果,。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模,。平日里的點點滴滴都被學(xué)生看在眼里記在心頭,。在不經(jīng)意間，我們從小帶來的不好習(xí)慣就如同種子般,，悄無聲息的種在學(xué)生的心田,，隨之發(fā)芽。一想到我們的陋習(xí)將被無數(shù)的學(xué)生放大千百倍,，然后再去影響他們周邊的人,，這該是多么恐怖的一件事情。所以,，教師因以身作則,，不僅在教學(xué)上要這樣，在平時的生活中亦是如此,。

二.教師的管理,、教學(xué)工作要從學(xué)生出發(fā)

班主任對班級的管理工作主要從學(xué)生的思想教育工作做起，只有讓他們的思想態(tài)度擺正了,，班級管理的工作才能水到渠成,。這實質(zhì)上是一個與學(xué)生進(jìn)行心理溝通的過程，只有真正的解了學(xué)生的內(nèi)心世界,，才能做到有的放矢,，收到好的教育效果。在這一方面上,，就要求班主任充分展現(xiàn)自己的風(fēng)采,。千篇一律的管理模式是收不到良好效果的，因為我們每一次面對的主體是不同的,。我想這就是大教育家孔子為何要倡導(dǎo)因材施教的教學(xué)方法的原因吧,。

不僅班級管理工作要以學(xué)生為出發(fā)點，教學(xué)工作更應(yīng)如此,。每一位家長都滿懷希望的把孩子送到學(xué)校來,，作為人民教師，我們有義務(wù)也有必要要針對每個學(xué)生的特點來進(jìn)行教學(xué),，盡量發(fā)揮其長處,，發(fā)展他們的才能,。為了全面提高每個人的科學(xué)素養(yǎng)這個總目標(biāo)而不懈努力。

三,、用寬容的心去包容

人非圣賢孰能無過?更不要談學(xué)生了,。嚴(yán)以律生是好事，但凡事都該有個度,。而且,，我們更不應(yīng)該用成年人的標(biāo)準(zhǔn)去衡量學(xué)生們的行為。凡事多設(shè)身處地的為他們想想,，回憶下我們自己的學(xué)生時代,，很多棘手事情的解決方案就躍入眼前了，難道不是么?中學(xué)生有極強(qiáng)的可塑性和極強(qiáng)的自尊心,，特別是我們這特殊的班級,，班上有好些同學(xué)的父母雙雙外出打工，留下他們與年邁的爺爺奶奶輩生活在一起,。也有個別學(xué)生的父親或是母親已永遠(yuǎn)的離開了他們,。我們更要小心翼翼的保護(hù)好他們的自信心、自尊心,，不要一錯百錯,，全盤否定。其實,，好學(xué)生幾乎都是靠表揚出來的,。老師對他們滿懷期望的眼神一定能得到他們積極地回應(yīng)----努力學(xué)習(xí)!一位優(yōu)秀的老師應(yīng)時刻用“愛”去開啟學(xué)生的心靈，很多時候一個笑容,，一句鼓勵的話語,，有時甚至是一個眼神，都可能會對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。

實習(xí)的過程是一個摸索,、探究的過程，每一天我都有新的發(fā)現(xiàn),，新的收獲,。在教學(xué)過程中，我深深的感受到理論知識與實際教學(xué)中還是有一段差距的,。這就需要我們不斷地去積累經(jīng)驗,，用實踐這個武器去裝備完善自我。另外,，我還覺得聽課這個環(huán)節(jié)對于教學(xué)經(jīng)驗的積累起到很大的作用,，所以師范生應(yīng)該盡早的開始聽課這一教學(xué)活動。