總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

教學(xué)個人工作總結(jié)收獲篇一

一、抓好教學(xué)常規(guī),，注重全面發(fā)展,。

“創(chuàng)特色學(xué)校，育世紀(jì)新人”是我校辦學(xué)宗旨,。為達成目標(biāo),，我嚴(yán)抓常規(guī)管理，堅持有針對性地常規(guī)檢查,，定期開展學(xué)生調(diào)查,、家長問卷等活動，了解情況,，征求工作意見,，及時將結(jié)果反饋,，定期進行業(yè)務(wù)檢查，及時進行聽評課,，加快課改進度,。為全面堤高學(xué)生素質(zhì)，我校努力開辟學(xué)生第二課堂,。結(jié)合各學(xué)科特點及學(xué)生特長,，組織興趣活動小組，培養(yǎng)情趣,，發(fā)展特長,。

強化試驗教學(xué)，提高遠程教育等各項資源的開發(fā)和利用,， 加強校本培訓(xùn),，逐步開發(fā)校本課程， 實行《課程計劃》,，開齊學(xué)科,，開足課時，加強課題與課改的融合,，以科研促教研,，以課題牽動課改。

二,、狠抓教學(xué)常規(guī),，走特色課改之路。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，而教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作的生命線,，是一個學(xué)校建立正常教學(xué)秩序、開展教學(xué)研究,、提高教學(xué)質(zhì)量,、完成教育任務(wù)的基本保證。因此,，我在學(xué)校管理工作中,，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展,。具體措施有：

1、嚴(yán)格把好上課關(guān),。在課堂教學(xué)管理上,，我校細(xì)化教學(xué)操作,，強化質(zhì)量意識,，向課堂教學(xué)要質(zhì)量,。每學(xué)期在人人都上展示課的基礎(chǔ)上，打造特色課,、精品課,。

2、重視教學(xué)質(zhì)量,，走特色課改之路,。課改求發(fā)展，關(guān)鍵要質(zhì)量,。我校要求教師在穩(wěn)抓穩(wěn)打,、保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上，按課改細(xì)則實施教學(xué),，嘗試課改,。

本學(xué)期，我深入課堂第一線,，聽評課20節(jié)以上,，并均以《細(xì)則》為標(biāo)準(zhǔn)，做了詳細(xì)的評議和指導(dǎo),。尤其重點培養(yǎng)劉靜,、富亞男兩位新參加工作的年輕教師的備批及上課，效果顯著,。

本學(xué)期在中心校舉行的優(yōu)秀課評選活動中,，我校參加7人，均被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀課,，其中史柏俠老師的綜合實踐活動課被推薦為凌源市優(yōu)秀課,。

課改檔案詳實，分門別類,，學(xué)校課改工作材料及時裝檔,，教師課改資料自成一個體系，分別裝在個人的檔案盒中,。并對檔案盒進行藝術(shù)化設(shè)計,，課改氣氛濃厚。在5月12日,，師校小教科對我校課改工作進行檢查指導(dǎo),，聽了3節(jié)課，而且詳細(xì)查閱了課改檔案,，均給予好評,。

在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中，我校取得了好成績,。

進一步落實“細(xì)備,、精講,、詳批、嚴(yán)考”八字要求,，加強過程管理,，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。.做好體,、衛(wèi),、藝教育工作，促進學(xué)生身心健康發(fā)展,，全面提高學(xué)生素質(zhì)水平,。

三、積極配合學(xué)校開展“三個一”活動,，以特色打造亮點,。

“三個一”工程的開展是本學(xué)期的工作重點，我校通過個人申報,、教師推薦等形式,，幫助學(xué)生定期改掉不良行為習(xí)慣，有計劃,、有記錄,；開設(shè)豎笛等12個興趣小組，挖掘?qū)W生潛能,，發(fā)展學(xué)生個性特長,，豐富課外生活?；顒映晒袡n案,、有展示。

我校組建了鼓號隊,，專人負(fù)責(zé),、專業(yè)指導(dǎo)，現(xiàn)已初具規(guī)模,。

成績屬于過去,，我將在已有成績的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力,。

教學(xué)個人工作總結(jié)收獲篇二

一轉(zhuǎn)眼,，一個學(xué)期快過去了。在這個學(xué)年中,，我和平時一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué),、踏踏實實工作。反思這一學(xué)期的工作情況,，有苦,、有甜,，而更多的是思考！有很多不足,，也有不少收獲,。為使下一階段的工作更順利地開展,，現(xiàn)對本學(xué)期的工作情況作出總結(jié),。

一、思想認(rèn)識

這一學(xué)年,，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立&“以學(xué)生為主體&”,，&“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展&”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)年來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好各項工作,。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面,，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重,，主要擔(dān)任五（2）班的數(shù)學(xué)、三年級的科學(xué),、四年級的美術(shù)教學(xué)及班主任工作,。我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。每上一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗,。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點,。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改,，針對不同的練習(xí)錯誤，指出個性問題,，集體訂正共性問題,。批改作業(yè)時，教師點出錯題,，不指明錯處,，讓學(xué)生自己查找錯誤，增強學(xué)生的分析能力,。鼓勵學(xué)生獨立作業(yè)的習(xí)慣,，對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。分析練習(xí)產(chǎn)生錯誤的原因,，改進教學(xué),，提高教師教學(xué)的針對性。同時在教學(xué)中我特別關(guān)注學(xué)困生,，對他們分層次要求,。在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度,，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí),。注重他們的學(xué)習(xí)過程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高他們的學(xué)習(xí)自信心,，對學(xué)生的回答采取&“揚棄&”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學(xué)生敢于回答問題,，樂于思考,。

三、班主任工作

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循&“嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn)&”的指導(dǎo)方針,。

1、思想教育常抓不懈：利用班會,，晨會進行思想品德教育,，衛(wèi)生,、紀(jì)律,、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部,，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方方面做出了嚴(yán)格要求,，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護視力,，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，搞好班級的經(jīng)常性管理工作,，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

5,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況,，取得家長的支持和配合,，指導(dǎo)家長正確教育子女等。通過以上工作,，本班學(xué)生紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

四,、遵守紀(jì)律方面

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。按時上,、下班,，不遲到，不早退,，有事請假,。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。工作積極,、主動,，任勞任怨。從不斤斤計較,，具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。

五、教研方面

改變教育觀念,。隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論思考培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,、實踐能力的方法和途徑。并積極撰寫教學(xué)心得及教學(xué)論文,。同時積極參加各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),掌握了多媒體課件制作的一些方法,。

總之,，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失,，以校為家,，以教為本；對待同事團結(jié)友愛,，互相幫助,，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)；對待學(xué)生則愛護有加,，但決不放松嚴(yán)格要求,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

教學(xué)個人工作總結(jié)收獲篇三

一年的初三畢業(yè)班的教學(xué)工作終于結(jié)束了,，順利且圓滿地完成了各項指標(biāo),，并在全區(qū)排名前列,，這給我們每一位初三老師為之感到興奮和驕傲,，讓我們都深深地覺得這一年的付出是值得的，是有價值的,?；仡欉@一年來的點點滴滴，甜酸苦辣五味具全,，下面我就這一年中我們整個年級所做的作一個簡單的工作總結(jié),。

我們初三年級共有學(xué)科老師28位，其中高級教師5位,，另有十幾位富有多年經(jīng)驗的資深教師,。可以這么說,，師資力量雄厚是我們?nèi)藛T組成的一大特色,。此外，我們還有8位青年教師,，在初三工作時間最長的也只不過三年,，其中5位青年教師是第一年教初三。這些青年教師都非常珍惜這次機會,，平時工作相當(dāng)努力,、認(rèn)真，一有不懂的問題就能及時向老教師請教。而老教師總是很熱情地,、毫無保留地將教學(xué)經(jīng)驗傳授給他們,。在我們年級組里，老,、中,、青三代教師根本不存在所謂的代溝問題，凡事大家都有商有量,，互相幫助,，其樂融融，因而出現(xiàn)了新尊老,，老帶新可喜局面,。在這期間，作為初三年級的一份子,，我深刻地感到我們年級是個紀(jì)律嚴(yán)明,、團結(jié)互助、奮發(fā)向上的優(yōu)秀集體,。接下來我談?wù)勎覀兊囊恍┚唧w工作和措施,。

初三畢業(yè)班工作非比尋常，我們每位老師心中都很清楚：教初三,，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益,，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任,，因為我們要對學(xué)生,、對家長負(fù)責(zé)，更要對學(xué)校的聲譽負(fù)責(zé),！追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標(biāo),，為了表達我們的決心，在初三學(xué)年開學(xué)伊始,，每位任課老師就向校領(lǐng)導(dǎo)遞交了教學(xué)計劃書,，每位老師都詳細(xì)制定了自己的教學(xué)計劃，列舉了需重點幫助的學(xué)生的名單,，制定了幫教方案,。事實上，老師們也確實在這一年里一步一步地,、認(rèn)真地,，實現(xiàn)著自己的諾言。開學(xué)的第二個星期,，我們就開始實行早自修制度,，早晨7：30分,，每班學(xué)習(xí)最困難的5名學(xué)生到圖書館集合，由任課老師進行細(xì)致的一對一的輔導(dǎo),，至8：15分結(jié)束,，整整一節(jié)課的時間。許多任課教師經(jīng)常匆匆趕到學(xué)校,，連早飯都來不及吃,，就直奔圖書館。有的還馬上接著上第一節(jié)課,。問到其感受時,，老師們的回答驚人的一致：“這不算什么，只要學(xué)生需要,，我們再苦再累也值得,。”每天中午這段時間,，老師們都搶著進教室,，大家都想利用這段時間幫助學(xué)生解決幾道難題，后來經(jīng)過統(tǒng)一安排調(diào)整,，中午12：30分各班又開始了午自修,。放學(xué)后，我們還針對各類學(xué)生開展分層教學(xué),，每天要到5：30分才能下班,。可見,，初三教師的工作量是相當(dāng)大的,，回家后，老師們還要批改試卷,，出試題，經(jīng)常要熬到深夜才能休息,。家務(wù)事是更顧不上了,。

工作強度大、任務(wù)重,、壓力大,，是我們每個初三老師的切身體會，但是,，沒有一位老師因此而有一絲一毫的怨言,，更沒有人因此而退縮，相反,，許多老師都是偷偷地藏起了病假條,，一如既往地工作,。既然選擇了初三，就一定要做出成績,！這是我們初三全體教師的誓言,。

“非典”的突如其來，對我們班主任工作也是一大考驗,。往年的填寫志愿工作,，是通過一次次的家長會，家訪等形式讓老師和每一位家長密切聯(lián)系起來,，而現(xiàn)在這一切工作只能靠電話聯(lián)系了,。“五一”期間,，我們的班主任幾乎是守著電話過節(jié),，不厭其煩地一遍又一遍向各位家長講解填寫志愿的要求，并作好參謀,。節(jié)后,，還是有許多家長不明白。到學(xué)校親自來訪,，班主任老師一次又一次地在校門口接待,，一站就是一、二節(jié)課的時間,。工作雖然辛苦,，但老師們自始至終是那么耐心，細(xì)致,。畢竟填寫志愿是人生的一件大事,，作為班主任都認(rèn)為應(yīng)該為學(xué)生服務(wù)好，負(fù)責(zé)到底,。

前面說到初三的老師們大多教學(xué)經(jīng)驗豐富,，往往個人就能獨當(dāng)一面。但老師們并沒有忽視集體的力量,，六個備課組每周都準(zhǔn)時進行活動,，由組內(nèi)教師輪流主講，大家統(tǒng)一教學(xué)進度,、重點,、難點。富有經(jīng)驗的老教師還經(jīng)常指導(dǎo)青年教師教學(xué),，即便不是在規(guī)定的備課時間,，辦公室老師時常會圍坐在一起研究教學(xué)，這一情景在初三辦公室隨時可見,。經(jīng)過備課活動,，我們教師自身的水平得到了很大提高,。另外，本學(xué)期在全區(qū)英語,、物理,、化學(xué)學(xué)科競賽中，我們年級均有學(xué)生獲獎,，人數(shù)之多,，為近幾年來之最。我們還向向明,、盧灣,、五愛三所重點高中推薦了20位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，經(jīng)過統(tǒng)一測試,，對方學(xué)校對這些學(xué)生相當(dāng)滿意,，一并錄取。之后,，年級里就聘請這些同學(xué)當(dāng)小老師,，在分層教學(xué)的時間里，一對一的幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，取得的良好的效果,。以上說的種種，都為我們今天取得最后的成功打下了堅實的基礎(chǔ),。

但是,，仔細(xì)回想總結(jié)，我們在工作中還是存在不少的問題和不足,。如幾位年輕老師在處理班級工作時還缺乏經(jīng)驗和方法,，沒有制訂一套好的教學(xué)工作計劃，有幾位學(xué)習(xí)極其困難的學(xué)生出現(xiàn)了極度厭學(xué)的情況,，甚至嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī),，曠課、逃學(xué),、聚眾打架斗毆,、抽煙等等，更為嚴(yán)重的是影響到班級及整個年級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。這些是今后需要我們在工作中要改進的，學(xué)生的思想工作,、學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng),、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都應(yīng)該盡早開展，不斷一點一滴地做,，決不能等到事情發(fā)生了才來處理,，補救,。

希望我對這一年工作的得失小結(jié)能給下一屆初三提供一些經(jīng)驗和教訓(xùn)。

教學(xué)個人工作總結(jié)收獲篇四

本學(xué)期來,，我始終堅持全面發(fā)展的社會主義育人方針,，立足本校和任教班級的實際，扎扎實實地開展教育和教學(xué)工作,，堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念,，努力探索課程改革的新思路，重視教學(xué)質(zhì)量的提高,，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作情況回顧如下：

一,、精心做好課堂設(shè)計

認(rèn)真鉆研和領(lǐng)會《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》，掌握新教材的精華,，落實好三維目標(biāo),，根據(jù)學(xué)生實際情況有針對性地做好每一堂課的課堂設(shè)計，重視知識的有機聯(lián)系,，重視讀圖分析能力的培養(yǎng)和具體學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，運用各種課外課程資源拓展補充知識，對教材進行靈活處理,，注意設(shè)計貼近實際的事例,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。重視培養(yǎng)搜集處理材料的能力以及創(chuàng)新意識,，使學(xué)生享受學(xué)習(xí)的樂趣,，分享成功的喜悅。

二,、在課堂教學(xué)中反思

在地理課堂中,，力爭把課堂還給學(xué)生，盡量做到師生間的平等,、民主,，努力使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、指導(dǎo)者,、合作者,，與學(xué)生共同探究地理問題。在課堂活動中,，營造良好的氛圍,，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的“主角”，使學(xué)生逐漸學(xué)會交流,，學(xué)會合作,，學(xué)到了方法。多樣化的教學(xué)方法,，使課堂“活”起來,，學(xué)生體會學(xué)習(xí)“終身有用的地理”的喜悅,。每堂課中尊重個體差異，多表揚和鼓勵調(diào)動后進生的學(xué)習(xí)積極性,，不失時機地糾正他們不良的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展觀念，樹立他們正確的人口觀,、資源觀和環(huán)境觀,，全方位地進行地理國情教育，激發(fā)他們熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng)的情感,，滲透憂患意識教育，提高學(xué)生的思想道德水平,。

結(jié)合單元考試,，期中考試中存在的問題，調(diào)整教學(xué)策略,有意識地加強學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),，對知識難點進行更詳細(xì)的分析,、引導(dǎo)，對記憶方法進行歸納整理,，使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,。每堂課后進行教學(xué)反思，探索更有效的教學(xué)方法和手段,，在不斷反思中積累經(jīng)驗,，不斷提高自己的教學(xué)水平。

三,、加強師德建設(shè),，更好地教書育人

利用課余時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)地理科學(xué)專升本的課程,，拓寬知識面,，豐富自己的理論水平，學(xué)習(xí)有關(guān)法律,、法規(guī),，加強師德修養(yǎng)，做到依法執(zhí)教,，以愛心關(guān)懷學(xué)生,。深入到學(xué)生中，多了解學(xué)生的學(xué)習(xí)困難,，爭做學(xué)生的良師益友,，增強后進生的學(xué)習(xí)信心，激勵他們不斷進步,。

總之,，本學(xué)期能認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)。但教學(xué)中仍存在不少問題,，部分后進生學(xué)習(xí)較被動,，學(xué)習(xí)成績不理想，一些學(xué)生的學(xué)習(xí)方式仍未得到改變,，教學(xué)輔助工作缺乏或陳舊等問題,，這一切都影響著教學(xué)成效的提高。

以上就是由小編精選的地理教學(xué)工作總結(jié)范文,。