無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

暑期防溺水安全教育主題班會(huì)記錄篇一

1. 初步了解防溺水安全有關(guān)內(nèi)容，家長(zhǎng)要教育自己的孩子提高安全意識(shí),。

2. 提高安全意識(shí),，愿意自覺學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)合作交流意識(shí),。

3. 通過教育使學(xué)生自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的辨別,。

教學(xué)重,、難點(diǎn)： 防溺水安全常識(shí)

教學(xué)過程

一.談話導(dǎo)入課題。

生命安全高于一切,，父母給“我”的生命只有一次,，因此每個(gè)都要珍惜自己的生命 ，時(shí)刻注意安全,。今天這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)《珍愛生命,，防溺水安全教育》。

二,、學(xué)習(xí)新知

1. 回憶溺水死亡事例,。

在其他校園曾經(jīng)有一些同學(xué)因去游泳未經(jīng)家長(zhǎng)同意發(fā)生了溺水死亡，我們聽到這些溺水事例,，不會(huì)感到輕松,，但我們會(huì)感嘆、惋惜,，一個(gè)生命就這樣消失了,。

2.向家長(zhǎng)們宣傳防溺水知識(shí)

三、嚴(yán)格遵守

無論在炎熱的夏季還是秋季,，孩子們們都喜歡游泳,，但因?yàn)槿鄙侔踩ＷR(shí)而溺水死亡，再加上某種因素導(dǎo)致溺水死亡,，今年秋季雨水較多,，學(xué)生喜歡到有水的地方去玩，會(huì)引發(fā)溺水事故,，因此,，家長(zhǎng)要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守“四不”,。

一不：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師不準(zhǔn)去,。

二不：沒有會(huì)水性的大人陪同不準(zhǔn)去,。

三不：有水的地方遠(yuǎn)離不準(zhǔn)去。

四不：不到溝,、渠,、水庫、塘等深水處玩,。

四,、齊探討原因 溺水原因主要有以下幾種

1. 不會(huì)水性。

2. 意外調(diào)入水中,，室息死亡,。

3. 在水突發(fā)病尤其心臟病。

4. 盲目游入深水漩渦,。

五,、救護(hù)需知

未成年人若發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救,，應(yīng)立即大聲呼救,，或讓大人來營(yíng)救。同時(shí)未成年人保護(hù)法規(guī)定：未成年人不能參加搶險(xiǎn)營(yíng)救等危險(xiǎn)性活動(dòng),。

六,、家長(zhǎng)和老師交流

家長(zhǎng)們，要教育孩子珍愛我們的生命吧,！珍愛生命就等于珍愛自己,，請(qǐng)舉例子說一說怎樣注意安全、珍愛生命,。

七,、總結(jié)：

家長(zhǎng)們生命只有一次，幸?？鞓访恳惶?。希望這堂防溺水安全教育課，使孩子們珍愛生命,，感受生命價(jià)值,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則，祝大家天天安全,！

暑期防溺水安全教育主題班會(huì)記錄篇二

活動(dòng)目的：

1,、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識(shí),。

2,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3,、自防自救的知識(shí),，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識(shí),，提高自防自救能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

事先準(zhǔn)備事例，尋找一些圖片資料

一,、活動(dòng)導(dǎo)入

1,、教師："小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運(yùn)動(dòng)適合炎熱的夏天呢,？"

2,、教師："你們喜歡游泳嗎？會(huì)游嗎,？

二,、活動(dòng)過程

1、教師出示收集來的圖片資料請(qǐng)同學(xué)觀察討論,。

2、講述案例《水庫摸魚,，深水桑命》請(qǐng)同學(xué)們說說從中知道些什么,？

3、引導(dǎo)同學(xué)們了解水庫的危險(xiǎn)性,，自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬不可逞強(qiáng)下水,。

4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告訴我們了什么,？

(1)、這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則,？

(2),、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？

(3),、教育同學(xué)們知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊,，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì)有生命危險(xiǎn)。

5,、教師向同學(xué)們講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)：

(1),、教育同學(xué)們周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水。

(2),、我們還小,，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里,、池塘,、水井等，不能冒然下水營(yíng)救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110",。

三、活動(dòng)結(jié)束

1,、教師："聽了那么多,，你懂得了什么？"

2,、小結(jié)：人的生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

四,、延伸

1、教師："要是碰到有人溺水被抬上來,，這時(shí)候120沒趕來,，你該怎么救人？"

2,、同學(xué)們自由發(fā)表意見,。

3、教師出示圖示請(qǐng)同學(xué)們觀察討論

4,、教師講解救人步驟,。

5、教師示范救人步驟,，同學(xué)們觀察,。

6、請(qǐng)個(gè)別同學(xué)嘗試。

暑期防溺水安全教育主題班會(huì)記錄篇三

活動(dòng)目標(biāo)

1,、了解在水邊玩耍的危險(xiǎn),。

2、知道在沒有成人陪伴的時(shí)候不靠近水深的地方,，不到危險(xiǎn)的地方玩水,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、多媒體教學(xué)資源：

(1)有水的地方：湖邊,、河邊,、海邊、游泳池等場(chǎng)景一組;

(2)故事《小貓咪落水記》,。

2,、相關(guān)多媒體教學(xué)資源，幼兒學(xué)習(xí)資源《水中游玩要當(dāng)心》,。

開始部分

師：小朋友喜歡玩水嗎,？

幼：喜歡。

師：老師也很喜歡玩水,，你們有沒有去過這些地方,？

教師播放多媒體教學(xué)資源：有水的地方(湖邊、河邊,、海邊,、游泳池等)。

師：誰陪你們?nèi)サ?？你們是怎么玩的?幼兒回答)

基本部分

1,、師：小貓咪也很喜歡去這些地方玩耍。(教師出示小貓咪的圖片)但是呢,，小貓咪在水邊發(fā)生了一件事,，讓小貓咪再也不敢獨(dú)自去水邊玩水了,，是什么事呢,？請(qǐng)聽故事。

教師播放多媒體教學(xué)資源

(2)：故事《小貓咪落水記》,。

提問：小貓咪是怎么跑出家門的,？它都在水邊干什么了？它為什么落水,？如果沒有鴨大嬸,，小貓咪會(huì)怎么樣呢？

小結(jié)：水邊雖然很好玩,，但是水邊又濕又滑,，很容易發(fā)生危險(xiǎn)。沒有大人在身邊，小朋友不能獨(dú)自到水邊玩耍,。

2,、互動(dòng)討論：他們的做法對(duì)不對(duì)。

播放多媒體教學(xué)資源或閱讀故事《水中游玩要當(dāng)心》,。提問：他們的做法對(duì)不對(duì),？為什么？

(1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船,，淘淘趴在船舷上,，使勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了,。

(2)小河邊：當(dāng)當(dāng)一個(gè)人挽著褲腿在捉魚,，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的游戲。

(3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊,，自己去追趕被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的保護(hù)下跳海浪,。

(4) 游泳池里：婷婷在媽媽的幫助下，帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊模仿運(yùn)動(dòng)員跳水,。

小結(jié)：在水中玩耍,，一定不能遠(yuǎn)離大人，要避免做危險(xiǎn)的動(dòng)作,。

結(jié)束部分：完成幼兒學(xué)習(xí)資源的操作練習(xí),。

活動(dòng)延伸

請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源，帶領(lǐng)孩子到水邊玩耍時(shí)及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。

暑期防溺水安全教育主題班會(huì)記錄篇四

教學(xué)目的

1.提高安全意識(shí),，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)資料,，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí),。

3.自我能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別本事,。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)過程

一,、談話引入課題

生命安全高于天,，父母給你的生命僅有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命,、注意安全,。

二、新授

1,、游泳中要注意的問題,。

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面,。

學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問題

總結(jié)：

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、教師同意不去,；沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去,；深水的地方不去；江溪池塘不去,。

2,、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞,、圖片,，組織學(xué)生分析事故的原因,，教師作總結(jié),。

溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳,；游泳時(shí)間過長(zhǎng),，疲勞過度,；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦,。

三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水,。

1,、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場(chǎng)所,，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境（如該水庫、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,，水下是否平坦,，有無暗礁、暗流,、雜草,，水域的深淺等情景）要了解清楚。

2,、必須要有組織并在教師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧。如果團(tuán)體組織外出游泳,，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù),、并指定救生員做安全保護(hù),。

3,、要清楚自我的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備,，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳,；鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管,。

4,、對(duì)自我的水性要有自知之明，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳,。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈,、惡心、心慌,、氣短等,，要立即上岸休息或呼救。

6,、在游泳中,，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,，或用力按摩、拉扯抽筋部位,，同時(shí)呼叫同伴救助,。

四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救

1,、大聲呼救,。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意,，請(qǐng)大人開展?fàn)I救,。

2、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù),、地點(diǎn),，便于開展?fàn)I救工作。

3,、可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊,；若沒有救護(hù)器材,，能夠入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營(yíng)救,，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救,。

五,、課堂總結(jié)

1、同學(xué)們小結(jié)：

經(jīng)過這次活動(dòng),，你懂得了什么

2,、教師小結(jié)：

生命僅有一次，幸福歡樂掌握在你的手里,，期望同學(xué)們經(jīng)過這堂安全教育課,，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。

暑期防溺水安全教育主題班會(huì)記錄篇五

教學(xué)目標(biāo)

1,、為全面推動(dòng)我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生,。

2,、提高學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)防汛,、防溺水的有關(guān)知識(shí),，在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的本事。

3,、初步了解防汛,、防溺水安全的有關(guān)資料，要求每一個(gè)學(xué)生提高安全意識(shí),。

4,、學(xué)習(xí)后，能改變自我在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別本事,。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)了解防汛、防溺水方面的基本知識(shí),，培養(yǎng)防范本事,。

教學(xué)過程

一、引入

此刻是夏季,，天氣多變,，雨水多，河里,、小溪里經(jīng)常會(huì)漲水,，很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水,，很容易出現(xiàn)安全事故,。并且，夏天天氣很熱,，有的同學(xué)就悄悄地去河里,、池塘里洗澡，而發(fā)生溺水身亡的事件,，失去了生命,，爸爸媽媽很悲痛、教師也很悲痛,。

二,、防汛知識(shí)教育

1、不到河里,、溝邊去玩耍,，下雨天，不去河邊,、溝邊洗手洗腳,，以免滑落水中。

2,、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃,；

3、盡力躲避大浪,；

4,、盡量抓住浮托物；

5,、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救,；

6、洪水來時(shí),，如正在教室上課,，要聽從教師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移,，緊急時(shí)要抓牢課桌,、椅子等漂浮物，盡可能與教師,、同學(xué)在一齊,，等待營(yíng)救,，千萬不要獨(dú)自游泳回家。

7,、山區(qū)山洪暴發(fā),，山溝、河灘中水深齊膝,，水流又急時(shí),，學(xué)生不能單身過河。放學(xué)路上遇橋梁,、道路坍塌,，不能冒險(xiǎn)經(jīng)過，可回到學(xué)校留宿或請(qǐng)教師想別的方法,。

三,、防溺水知識(shí)教育

（一）、游泳小常識(shí)：（五點(diǎn)）

1,、必須在家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）的帶領(lǐng)下去游泳,。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長(zhǎng)（成年人）,，在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí),，很難保證能夠得到妥善的救助。

2,、身體患病者不要去游泳,。中耳炎、心臟病,、皮膚病,、肝、腎疾病,、高血壓,、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者,，及感冒,、發(fā)熱、精神疲倦,，身體無力都不要去游泳,，因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng)，不但容易加重病情,，并且還容易發(fā)生抽筋,、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人,。

3,、參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳,，尤其是在滿身大汗,，渾身發(fā)熱的情景下，不能夠立即下水,，否則易引起抽筋,、感冒等,。

4,、被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫,、有急流處,、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳,。一般來說,，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

5,、惡劣天氣如雷雨,、刮風(fēng)、天氣突變等情景下,，也不宜游泳,。

（二）、游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng),。

1,、在游泳之前必須要做充足的準(zhǔn)備活動(dòng)。夏季天氣炎熱,，不做準(zhǔn)備活動(dòng)立刻入水,，水溫、體溫,、氣溫相差很大,，聚然入水，毛孔迅速收縮,，刺激感覺神經(jīng),，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克,，很容易造成溺水死亡,。

2、如何準(zhǔn)備：經(jīng)過跳躍,、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2—4分鐘,。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài),。

3、做徒手操：使身體各關(guān)節(jié),、韌帶及身體肌肉做好充分活動(dòng)準(zhǔn)備,，以防受傷。

4,、入水前用冷水淋浴一下,，以適應(yīng)水溫，然后下水,。

5,、水上準(zhǔn)備工作。入水后不宜立刻快速游泳,，更不宜立刻流入深水區(qū),。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時(shí)間后，再逐漸加速,。

（三）,、游泳過程中應(yīng)注意的問題：（四點(diǎn)）

1、應(yīng)當(dāng)相互關(guān)照,、相互關(guān)心,，而不應(yīng)當(dāng)相互嬉水，或捉弄對(duì)方,。一齊去游泳,，如果有人提前上岸，要告訴同伴,，一齊去游泳應(yīng)當(dāng)一齊回家,。

2、到天然游泳場(chǎng)所（如江河,、水塘,、水庫）游泳，應(yīng)當(dāng)有家長(zhǎng),、親人或教師的帶領(lǐng),。異常強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。

3,、要注意休息,，不要長(zhǎng)距離游泳，不要遠(yuǎn)離伙伴,。如果感到身體不適,，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全,。

4,、中小學(xué)生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰更長(zhǎng),，潛水的距離誰更遠(yuǎn),。這樣做很容易發(fā)生危險(xiǎn)。

（四）,、游泳中的緊急情景及自救,。

1、抽筋：是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮,，水溫過低或游泳時(shí)間過長(zhǎng),，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是堅(jiān)持鎮(zhèn)靜,，不驚慌,。

2,、一般處理辦法,。

（1）如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)立刻停止游泳,，立即上岸休息,，并對(duì)抽筋部位進(jìn)行按摩。

（2）如果在深水中發(fā)生抽筋,，且自我無力處理,，而周圍又無同伴時(shí)，應(yīng)向岸邊呼救,，千萬不要慌張,。

再次強(qiáng)調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了,，快來人呀,！”

（五）、溺水的急救

1,、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。

可將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊；

異常強(qiáng)調(diào)：發(fā)現(xiàn)有人溺水,，我們不能冒然下水營(yíng)救,，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng),?！边@也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長(zhǎng)帶領(lǐng)。

2,、如何開展岸上急救（四步）

（1）當(dāng)溺水者被救上岸后,，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物,。如果溺水者牙關(guān)緊閉,，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn),。同時(shí),，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān),。

（2）控水,。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝,，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下,，另一手壓他的背部,，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

（3）如果溺水者昏迷,，呼吸微弱或停止,，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好,。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。

（4）注意,，在急救的同時(shí),，其他要迅速打急救電話?；驍r車送醫(yī)院,。

四、小結(jié)

人的生命僅有一次,，幸福歡樂掌握在你手里,，期望經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守安全原則的好習(xí)慣,。